ჩვილი 4 თვის. ბავშვის ცხოვრების მეოთხე თვე და მისი განვითარების თავისებურებები. როგორ გრძნობს და იქცევა ბავშვი?

პირველი სამი თვე, როდესაც მოხდა კუჭის ფუნქციონირების კორექტირება და მათთან ერთად ჭამის შემდეგ მტანჯველი კოლიკა, უკვე უკან გვრჩება. მეოთხე თვის დრო დადგა - დრო, როდესაც ბავშვის ფსიქოლოგიურ განვითარებაში დიდი ცვლილებები შეინიშნება. რა უნარები შეიძინა მან ამ პერიოდში? რას მოიცავს ბავშვის განვითარება 4 თვის ასაკში?

ფიზიკური პარამეტრები

ბავშვი თავდაჯერებულად უჭერს არა მხოლოდ თავს მუცელზე დაწოლისას, არამედ მაღლა ასწევს მკერდს, ეყრდნობა ნახევრად ღია ხელისგულებს. მხრებსა და წინამხრებს შორის კუთხე, გაზომვის შემთხვევაში, ჩვეულებრივ არ იქნება 90 O-ზე მეტი. ოთხი თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია თავი ვერტიკალურად დაიჭიროს ერთი წუთის განმავლობაში ან მეტი.

ბავშვის წონა გაიზრდება დაახლოებით 500-600 გრამით. ასეთი დიდი წონის მომატება აიხსნება დაბალი ფიზიკური აქტივობით. ყოველი მომდევნო თვეში მოპოვებული გრამების რაოდენობა მცირდება. სიმაღლე 2 სმ-ით გაიზრდება.

ამრიგად, საშუალოდ ოთხი თვის განმავლობაში, შემდეგი სურათი შეინიშნება ამ ორი ინდიკატორისთვის:

• წონა მერყეობს 6-დან 6,8 კგ-მდე;
• სიმაღლე 62-დან 65 სმ-მდე.

არ ინერვიულოთ, თუ ახალშობილის წონა არ ემთხვევა ზოგადად მიღებულ ნორმებსა და ცხრილებს. ამ სტატიების სერიაში უკვე მიიპყრო ყურადღება ბავშვების განვითარების ინდივიდუალურობაზე, ასევე მათი კვების გზაზე. მხოლოდ ძალიან მცირე წონის მომატება (ან ძალიან ბევრი წონის მომატება) შეიძლება ჩაითვალოს საგანგაშო ნიშნად.

ოცნება

ძილის მოთხოვნილება მაღალი რჩება. ოთხი თვის ასაკში ბავშვებს სძინავთ დღეში 16 საათი, აქედან 10 ღამით. დარჩენილი საათები იყოფა სამ ძილს შორის. ზოგიერთი ბავშვი ამ დროისთვის მშობლებს საშუალებას აძლევს დაისვენონ მთელი ღამე, მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში დედას მაინც უწევს ორჯერ გაღვიძება ღამის კვებისთვის.

თუ ბავშვის ყოველდღიური რუტინა 4 თვეზე დამყარდა, დაძინებასთან დაკავშირებით პრობლემები არ შეგექმნებათ. რეკომენდებულია ბავშვის დასაძინებლად ღამით 7-დან 9 საათამდე. თუ ბავშვს კარგად არ სძინავს, უნდა გაანალიზოთ სიტუაცია. შემდეგმა ფაქტორებმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს ცუდ ძილს:

1. გვიანი ძილის წინ. გადაღლილ ბავშვს უჭირს დაძინება და ჩვეულებრივზე ადრე დგება.
2. ბავშვი მუდმივად ცელქია. მიზეზი შეიძლება იყოს კბილების ამოღება ან მუცლის ხანგრძლივი პრობლემები, რომლებიც საღამოს უარესდება. თუ თქვენი ბავშვი გახდა კაპრიზული, მიმართეთ პედიატრს.
3. ძილის წინ რიტუალი არ არის, ან დარღვეულია. ეს მოიცავს იმავე თანმიმდევრულ მოქმედებებს, რომლებიც ბავშვს აძინებს: აბაზანა, საყვარელი წიგნის კითხვა, იავნანა.
4. საწოლში ბევრი ყურადღების გადატანის დეტალია. საძილე ადგილას მოთავსებული სათამაშოები ბავშვს აქტიურობას უნარჩუნებს და არ უწყობს ხელს დაძინებას.

ძილის წინ ახირება არ უნდა იყოს იგნორირებული, მიზეზი უნდა ვეძებოთ

კვება

ჩვილებისთვის, რომლებიც მხოლოდ ძუძუთი კვებავენ, მათი კვება უცვლელი რჩება. დედის რძით ბავშვი იღებს ყველაფერს, რაც აუცილებელია ზრდისა და განვითარებისთვის, ამიტომ 6 თვემდე არ არის საჭირო რაიმე დამატებითი საკვები.

უნდა მივცე ბავშვს წყალი? ითვლება, რომ რძით ის იღებს საკმარის სითხეს და ვერ გრძნობს წყურვილს. მაგრამ მკაცრი წესები არ არსებობს. თუ თქვენს პატარას სასმელს შესთავაზებთ და ის უარს არ იტყვის, მაშინ, რა თქმა უნდა, ღირს მეტი მისცეთ, განსაკუთრებით თუ გარეთ ცხელა. ამ ასაკში დეჰიდრატაცია ძალიან საშიშია.

კვების პროცესში ბავშვი იწყებს დედის მკერდის გასინჯვას. მიუხედავად იმისა, რომ თავად კბილები ჯერ არ არის ან წინაები ახლახან ამოიჭრება, ღრძილებით ძუძუს დაჭიმვა ძალიან მტკივნეული და უსიამოვნოა დედისთვის. ნუ შეგეშინდებათ ბავშვის მოცილება ასეთი ქმედებებისგან: დედის შიში და ტირილი დაეხმარება მას გააცნობიეროს, რომ თქვენ გტკივათ. თუ ეს არ დაგვეხმარა, შეგიძლიათ დარწმუნდეთ, რომ ძუძუს დაჭიმვა მისთვისაც უსიამოვნო შეგრძნებებთან ასოცირდება. მაგალითად, რეკომენდირებულია მისი ცხვირის დახურვა თითებით რამდენიმე წამით: ამ გზით ის მიხვდება, რომ რაღაცას არასწორად აკეთებს და გაათავისუფლებს ძუძუს "ტყვეობიდან".

4 თვის ბავშვის კვება კიდევ ერთ მახასიათებელს მოიცავს: ბავშვს კვების დროს ყურადღება ეფანტება და ირგვლივ იყურება. იყავით ლმობიერი ამ მხრივ: ის საერთოდ არ ამბობს უარს მკერდზე, მაგრამ უბრალოდ ეშინია რაიმე საინტერესოს გამოტოვების.

დედის რძე ამ ასაკში ბავშვის ყველა საჭიროებას ფარავს.

4 თვის ბავშვის ხელოვნური ფორმულით კვება გარკვეულწილად განსხვავებულია. დღეში დაახლოებით 6-7 კვებაა, რაც მოცულობაში თითქმის 1 ლიტრია. ზოგჯერ საჭიროა ადრეული დამატებითი კვების საჭიროება, მაგრამ ეს უფრო გამონაკლისია წესიდან, ვიდრე ნორმა. თუ პედიატრი ურჩევს თქვენს შვილს „ზრდასრული“ საკვებით კვებას, უმჯობესია დაიწყოთ მარცვლეულით.

ზოგი თვლის, რომ ბავშვის დიეტა უნდა შეიცავდეს წვენებს თითქმის ერთი თვიდან, ხოლო ოთხი თვიდან - ბოსტნეულის პიურე და კვერცხის გული. თუმცა გახსოვდეთ, რომ წვენები შეიცავს მჟავებს, რომლებიც ამ ასაკში აბსოლუტურად არასაჭიროა განვითარებადი ბავშვების საჭმლის მომნელებელი ტრაქტისთვის. "სამი თვიდან" მარკით გაყიდვაში უფრო მეტყველებს ამა თუ იმ პროდუქტის პოპულარიზაციის მარკეტინგულ ხრიკზე, ვიდრე მოვლაზე. კვერცხის გულის სარგებელი ძნელი შესამჩნევია, მაგრამ გამონაყარისა და დერმატიტის სახით ზიანი საკმაოდ აშკარაა. ამიტომ აჩქარება არ არის საჭირო, ყველაფერს თავისი დრო აქვს.

ცურვა და სიარული

ბანაობას, როგორც ადრე, დიდი სიამოვნება მოაქვს, მხოლოდ ახლა პროცედურის დროს ბავშვი უფრო აქტიურად ქანაობს ხელებს და ფეხებს და მხიარულად ღრიალებს. განსაკუთრებული სიამოვნება მოაქვს სათამაშოებით ბანაობას.

თქვენი ბავშვის რუტინა უნდა შეიცავდეს ყოველდღიურ სიარული სუფთა ჰაერზე, დღეში მინიმუმ 2 საათის განმავლობაში. უფრო მეტიც, ნებისმიერ ამინდში სიარული გჭირდებათ.

Ძირითადი უნარები

1. გადახვევა მუცლიდან ზურგზე ან გვერდზე ხდება მარტივად და ბუნებრივად.
2. ბავშვი მკლავებში დგება და შეუძლია თავის კარგად აწევა.
3. მუცელზე დაცოცავს იმ სათამაშოს გამო, რომელიც მოსწონს.
4. თუ მას მკლავებში უჭერთ მხარს, ხედავთ, თუ როგორ ეყრდნობა ბავშვს ფეხის თითებს ზედაპირზე და უბიძგებს მისგან.
5. მკლავებში ჰიპერტონიურობა აღარ არის (ის შეიძლება კვლავ იყოს ფეხებში).
6. ზის მწოლიარე პოზიციიდან, როცა ხელებს აწევს. ეს მოძრაობა შეიძლება გამოვიყენოთ როგორც ვარჯიშის ელემენტი, მაგრამ მისი სრულად დარგვა ჯერ კიდევ შეუძლებელია ზურგის სუსტი კუნთების გამო.
7. მას სათამაშო კარგად უჭირავს ხელში და იცის როგორ აკოცა.
8. თითები პირის ღრუში ჩვეულებრივი მოვლენაა.
9. კვების დროს ბავშვს უჭირავს დედის მკერდი.
10. ის უკვე კარგად აღიქვამს ნათელ ფერებს, განსაკუთრებით ყვითელს და წითელს. მაგრამ სათამაშოები არ უნდა იყოს ზედმეტად გაჯერებული ფერით. სამი ან ოთხი ფერადი კომპონენტი თითო სათამაშოზე სავსებით საკმარისია. ამ ასაკში ბავშვი არა მხოლოდ ხედავს, ის მზერით მიჰყვება მოძრავ საგანს.
11. ბავშვი თავს ატრიალებს ხმაურის, მეტყველების წყაროს შემდეგ და ხმით ცნობს ნათესავებს. თუ ის მოისმენს რიტმულ მუსიკას, შეიძლება თავი დაარტყას ცემამდე. განავითარეთ რიტმის გრძნობა ბავშვის წინ ხელების დარტყმით მუსიკის რიტმზე.

კარგი ვარჯიში 4 თვის ბავშვისთვის

ფსიქო-ემოციური განვითარების თავისებურებები

ბავშვის უნარები დაკავშირებულია არა მხოლოდ მის ფიზიკურ განვითარებასთან, ასევე შეინიშნება ცვლილებები მისი ცხოვრების სხვა სფეროებში:

1. კომუნიკაციის უნარი. როდესაც ის ხედავს დედას ან ვინმეს ახლობელს, ბავშვი აღფრთოვანებულია, იღიმება და აქტიურად მოძრაობს ხელებსა და ფეხებს. გუგუნი უფრო და უფრო მკაფიო ხდება, ღია ხმოვნები "ა", "ო" აშკარად ისმის და ისმის თანხმოვნების "მ", "პ", "ბ" მსგავსი ხმები. მის სახელზე რეაგირებს.
2. 4 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია გამოხატოს მთელი რიგი ემოციები: სიხარული, წყენა, შიში, ცნობისმოყვარეობა.
3. საკუთარ სხეულს დიდი ინტერესით ვსწავლობ. ბავშვს უყვარს სახეზე, ფეხებზე შეხება და სარკეში საკუთარი თავის ყურება.
4. აშკარაა მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების დამყარების უნარი. მაგალითად, დედის მკერდის დანახვისას ბავშვი იყინება მოლოდინში და ხვდება, რომ ახლა იქნება კვება.
5. პირველი რეაქცია უცნობებთან არის სიფრთხილე. შემდეგ ის იქცევა ან ტირილში, ან უცხო ადამიანის მიღებაში ცნობისმოყვარე დაკვირვებით. თუ დედა შეიცვლის თავს, მაგალითად, შეიღებავს თმას, მკვეთრად მოიჭრის, სათვალეს ან ქუდს დაიხურავს, ბავშვმა შეიძლება ვერ იცნოს იგი.

სარკეში საკუთარი თავის ყურება ძალიან საინტერესო საქმიანობაა.

თამაშები ბავშვთან ერთად

ბავშვებთან ერთად აქტივობები უნდა მოიცავდეს თამაშებს, რომლებიც ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს და კომუნიკაციის უნარებს.

1. „კარგი“: დედა ბავშვს კალთაზე ზის, აჩვენებს, როგორ უნდა დაუკრას ხელები და წარმოთქვამს რითმას: „კარგი, კარგი, სად იყავი? ბებოს მიერ...“. ეს თამაში გეხმარებათ ხელების სრულად გახსნაში.
2. — კაჭკაჭა ყვავა. ეს თამაში მოიცავს თითის წრიულ მოძრაობებს პალმის ცენტრში, რაც სასარგებლო გავლენას ახდენს კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის მუშაობაზე.
3. „რქებიანი თხა მოდის“ ბავშვებსაც სიხარულს ანიჭებს და მათ იცინის.

ასე რომ, 4 თვის ასაკში ბავშვის ქცევა უფრო და უფრო მნიშვნელოვანი ხდება, რაც სიხარულს ანიჭებს გარშემომყოფებს და მშობლებს. ვინაიდან ბავშვი ოსტატურად ტრიალებს და იძენს ცოცვის უნარს, ის არასოდეს უნდა დარჩეს მარტო, თუნდაც დიდ საწოლზე. მომდევნო თვეში თქვენ იხილავთ კიდევ უფრო დიდ მიღწევებს და პატარა გამარჯვებებს თქვენი ბავშვის განვითარების გზაზე.

მეოთხე თვე დიდი ცვლილებების დროა ანთროპომეტრიული მაჩვენებლებისა და ნეიროფსიქიკური განვითარების თვალსაზრისით. პირველი წუხილი და უძილო ღამეები, რომლებიც დაკავშირებულია კოლიკასთან და კვების სირთულეებთან, უკან დარჩა. 4 თვის ასაკში ბავშვის განვითარება დაჩქარებული ტემპით მიმდინარეობს. ამ პერიოდში ის სწავლობს მის გარშემო არსებული სამყაროს გაგებას, ცნობისმოყვარეობით სწავლობს იმას, რასაც ხედავს, ისმენს,დააგემოვნა .

პედიატრების ენაზე ეს ფრაზა სხეულის ფიზიკურ პარამეტრებს ნიშნავს. შეფასება შედგება გაზომილი სიმაღლის, წონისა და სხეულის ნაწილობრივ გარშემოწერილობისგან.

• ოთხი თვის ასაკში ბავშვი უფრო ნელა იზრდება, ვიდრე ადრეულ პერიოდში. თავისა და გულმკერდის გარშემოწერილობის სხვაობა თანდათან მცირდება. როგორც გახსოვთ, ახალშობილებს არაპროპორციულად დიდი თავი აქვთ.
• სხეულის წონა იზრდება 750 გ-ით და ზოგადად, ოთხი თვის ბავშვი იწონის 2950 გ-ით მეტს, ვიდრე დაბადების მომენტში. სიმაღლე იზრდება 2,5 სმ-ით, გულმკერდის გარშემოწერილობა - 20 მმ-ით, თავის გარშემოწერილობა - 15 მმ-ით.

ნერვული სისტემა თანდათან იხვეწება, ყალიბდება ახალი შესაძლებლობები და უნარები. შემუშავებულია რუტინა: ბავშვი დღის განმავლობაში იღვიძებს და ღამით სძინავს. მართალია, ღამის ძილი მაინც გაღვიძებით არის. მაგრამ არიან ბავშვები, რომლებიც 4-5 თვის ასაკში იწყებენ ძილს მთელი ღამის განმავლობაში ისე, რომ არ გაიღვიძონ საკვები.

რამდენიმე სიტყვა ვაქცინაციის შესახებ

4 თვის ასაკში რამდენიმე ვაქცინაცია უნდა ჩატარდეს (ადგილობრივ კლინიკას ყოველთვის აქვს რეგიონში მიღებული პროფილაქტიკური აცრების კალენდარი). აუცილებელია მათთვის მომზადება: გაიარეთ ტესტები, მიმართეთ სპეციალისტებს. მოერიდეთ ინფექციის ცენტრებს, ადგილებს, სადაც ხალხის დიდი რაოდენობა იკრიბება (მაღაზიები და ა.შ.).

ტემპერატურა უნდა გაიზომოს ვაქცინაციამდე და მის შემდეგ. თერმომეტრია უნდა ჩატარდეს ინექციის შემდეგ კიდევ 4-5 დღის განმავლობაში. აკონტროლეთ ინექციის ადგილი და ბავშვის კეთილდღეობა. თუ თავს ცუდად გრძნობთ, დაურეკეთ ექიმს.

ვაქცინაციის შემდეგ 2-3 დღის განმავლობაში არ უნდა დაიბანოთ ბავშვი და არ წავიდეთ სასეირნოდ.

ბავშვის კვება და მოვლის წესები

ძუძუთი ბავშვს უნდა მიეცეს ძუძუთი იმდენჯერ, რამდენჯერაც ის ითხოვს. მაგრამ არ უნდა დავივიწყოთ წონის მატება. როდესაც ყველაფერი გეგმის მიხედვით მიდის, მაშინ დამატებითი კვება არ არის საჭირო (თუნდაც კვების კალენდარში სხვა რამ იყოს ნათქვამი). არც ხილის წვენებია საჭირო. უმჯობესია დედამ თანდათანობით შეიტანოს ისინი დიეტაში, დარწმუნდეს, რომ ბავშვს არ აქვს ალერგია.

ჩვენ ვიწყებთ დამატებითი საკვების დანერგვას მცირე წონის ბავშვისთვის. ალერგიის თავიდან ასაცილებლად, სასურველია, ჯერ ბოსტნეულის პიურე სცადოთ და შემდეგ დაიცვათ კვების გეგმა. მაგრამ თქვენ უნდა მოერიდოთ საკვებს, რომელიც ცნობილია, როგორც ალერგენი: ღია წითელი, ნარინჯისფერი ხილი და ბოსტნეული, ციტრუსოვანი ხილი.

ბოთლით კვებაზე მყოფი ბავშვებისთვის შემოგთავაზებთ დამატებით საკვებს წესების მიხედვით: ხილის წვენები, ხილის პიურე, ბოსტნეულის პიურე, ფაფა. თავდაპირველად, ნაწილები ძალიან მცირეა - მხოლოდ რამდენიმე წვეთი. თანდათან გაზარდეთ მოცულობა. მაგრამ თქვენ უნდა ყურადღებით დააკვირდეთ ბავშვის რეაქციას და განავალს. თუ ყაბზობისკენ ხართ მიდრეკილი, რეკომენდებულია რაციონში მსხლის, ქლიავი, წიწიბურა და შვრიის ფაფა შეიტანოთ.

როგორიც არ უნდა იყოს საჭმელი, უმჯობესია მისი საჭმელი თავად მოამზადოთ. თქვენი ბაღის ახალი ბოსტნეული და ხილი ბევრად უფრო ჯანსაღია. იგივეა ფაფა - თავად მოამზადე. მთავარია კერძებში ჩვეულებრივზე ნაკლები მარილი და შაქარი მოაყაროთ. დროთა განმავლობაში უნდა დაიწყოთ ცოტა ზეთის დამატება: ჯერ მცენარეული, შემდეგ კარაქი.

4 თვის ბავშვზე ზრუნვა დაბადებიდან იგივეა: ფრთხილად ჰიგიენა, დროული ბანაობა (ყოველდღიურად ზაფხულში, ნაკლებად ხშირად ზამთარში).

4 თვის ბავშვებს დღეში დაახლოებით 15 საათი სძინავთ. აქედან 10 საათი ღამეა, დანარჩენი რამდენიმე ნაწილად დაყოფილი დღისით. რა თქმა უნდა, ნორმები პირობითია, თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია. სანამ ბავშვს უნდა ძილი, მანამ იძინებს, რამდენსაც უნდა, ვერაფერს გააკეთებ. გაითვალისწინეთ ძილის ინდივიდუალური მოთხოვნილება, ბავშვს შეუძლია თავი კარგად იგრძნოს დღის განმავლობაში მხოლოდ 2-3 საათის განმავლობაში ძილის შემდეგ.

მნიშვნელოვანია რუტინის შემუშავება: დაიძინე და ადექი ერთდროულად. და ბავშვი უფრო ადვილად დაიძინებს და თქვენ დაგეგმავთ თქვენს საქმეებს "მშვიდ საათზე".

ნეიროფსიქოლოგიური განვითარების შეფასება

მნიშვნელოვანი მაჩვენებელია ნეიროფსიქიური განვითარება (ჩვილის უნარები კონკრეტულ ასაკში). შეფასებულია რამდენიმე მნიშვნელოვანი პარამეტრი.

• უპირველეს ყოვლისა, სიცოცხლის მეოთხე თვეში ახალშობილთა უპირობო რეფლექსები (დაჭერა, მხარდაჭერა, ნაბიჯი, მორო, მცოცავი) ქრებოდა და ქრება, ქრება ხელების ჰიპერტონიურობა. მათი არსებობა 4-4,5 თვეში, სავარაუდოდ, საჭიროებს მკურნალობას და გამოკვლევას. აქ საჭიროა ექიმების ჩართვა: პედიატრი და ნევროლოგი.
• ზოგადი მოძრაობები - ბავშვს უნდა შეეძლოს მუცლიდან გადახვევა გვერდზე და ზურგზე, ზურგიდან მუცელზე და მკლავებზე დაყრდნობილი აწიოს მკერდი და თავი. თუ მან ჯერ არ იცის გადახვევა, მაშინ ღირს მისი ოდნავ „სტიმულირება“ სათამაშოს გვერდიდან ჩამოკიდებით. სათამაშოს აყვანის მცდელობა მოგიწევთ, რომ მისკენ მიიწიოთ და გვერდზე გადახვიდეთ. ბავშვი ყველა მოძრაობას აკეთებს ცნობისმოყვარეობის გამო, რადგან მას სურს დაინახოს მის გარშემო არსებული სამყარო. მშობლები მას ეხმარებიან „საწოლის“ სხვადასხვა ადგილას გადატანით. ზოგჯერ ისინი ბავშვს იატაკზეც კი აყენებენ, ამოწმებენ ნახაზებს.
• ხელის მოძრაობა ხდება ზუსტი და მკაფიო: მას შეუძლია აიღოს, უფრო სწორად, დაიჭიროს ინტერესის ობიექტი, დიდხანს დაიჭიროს იგი და იგრძნოს იგი. პატარა კაცმა მოძრაობების კოორდინაცია დაიწყო. მაგრამ ხელის მოძრაობაში მიზანდასახულობა მაინც არ შეიმჩნევა: შემთხვევით ჭყლეტას ეხება და შემდეგ მის დაჭერას ცდილობს. უფრო აქტიური განვითარებისთვის, მის ზემოთ (საწოლში) ეკიდებიან ნათელი სათამაშოები. ბავშვისთვის უხერხულობის თავიდან აცილების მიზნით აუცილებელია თოკზე უფრო მჭიდროდ დამაგრება, რომელიც უჭირავს ჭუჭყს.
• ჩვილი კვების დროს ეხება დედის მკერდს (ბოთლს). და როდესაც მისი პირი თავისუფალია, ის იწყებს თითის ჩასვლას მასში - იწყება მისი სხეულის გაცნობა.
• მე-4 თვეში ბავშვი აშკარად ავლენს ემოციებს, მშობლების სასიხარულოდ. ის დედას უკავშირებს სასიამოვნო შეგრძნებებს, ნაზი ხმას, სინაზესა და სიყვარულს. ამიტომ, მისი დანახვისთანავე, ბავშვი იწყებს ღიმილს, ლაპარაკს და მას უვითარდება "აღორძინების კომპლექსი". ის ხმამაღლა იცინის, როცა უფროსებთან თამაშობს, იღიმება, როცა ხალხი ელაპარაკება და ეფერება. უკმაყოფილო ბავშვი წუწუნებს და დედას მოუწოდებს, ყურადღება მიაქციოს მას. მისი ტირილი აღარ არის რეფლექსური, არამედ საკმაოდ შეგნებული. ტირილისთვის კარგი მიზეზი არსებობს. შეუძლია გამოხატოს უკმაყოფილება, შიში, ცნობისმოყვარეობა, სიხარული. რეაგირებს უცნობზე კვნესით ან ტირილით. შეუძლია დაიმახსოვროს ადამიანი, რომელიც კვირაში 2-ჯერ ჩნდება და ყოველი შეხვედრა ამ ეტაპზე პირველ შეხვედრას ჰგავს.
• თქვენი შვილის მხედველობა ვითარდება - ის იკვლევს ნათელ საგნებს, განასხვავებს მოცულობას, ფერს და ფორმას. მიჰყვება მოძრავ ობიექტებს. ის საკმაოდ კარგად ცნობს საყვარელ ადამიანებს. მაგრამ როცა ხედავს დედას, მაგალითად, განსხვავებული ვარცხნილობით ან სათვალეებით, არ ცნობს მას. რეაქცია შესაბამისი იქნება.
• ასევე ვითარდება სმენა. როდესაც მკვეთრი ხმა ისმის, ბავშვი ეძებს წყაროს და თავს აბრუნებს სხვადასხვა მიმართულებით. განასხვავებს ნაცნობ ხმებს უცნობისგან. დროა გავაცნოთ მას მუსიკას შესაფერისი მელოდია არა მხოლოდ ავითარებს მუსიკის ყურს, არამედ გავლენას ახდენს ტვინის აქტივობაზე.
• მეტყველებაც ვითარდება. მეოთხე თვის ბოლოს ბავშვი დიდხანს ატარებს საუბარს. წარმოთქვამს ბგერებს (პირველ რიგში ხმოვანებს), შრიფტებს და ცდილობს გაიმეოროს მოზრდილების შემდეგ. რეკომენდებულია ბავშვებთან უფრო ხშირად საუბარი: ნელა, სახის გამომეტყველების შეცვლა, თითოეული ბგერის მკაფიოდ წარმოთქმა. და, თქვენ უნდა ისაუბროთ მშვიდი ხმით, ნაზად და სიყვარულით. არ არის აუცილებელი დრო დაუთმოთ სწავლას: დასაშვებია ყველაფრის გაკეთება „როგორც მიდიხარ“. მაგალითად, სიარულის დროს დაასახელეთ ყველა ის ობიექტი, რომელსაც წააწყდებით. სახლში შეხედეთ სურათებს და დაასახელეთ გამოსახული საგნები. ყურადღება მიაქციეთ ბავშვის მეტყველებას: გაიმეორეთ მის შემდეგ, ასწავლეთ ბავშვს მიბაძვა. როდესაც ის თქვენს შემდეგ შეგნებულად დაიწყებს გამეორებას, დაიწყეთ ახალი ბგერების გამოთქმა (ჯერ ხმოვნები, შემდეგ თანხმოვნები).
• ფიქრი. ბავშვს ესმის მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები. მაგალითად, თუ დედის მკერდი დაინახეთ, ეს ნიშნავს, რომ მალე გაჭმევთ; მე დავინახე ჭექა-ქუხილი - ეს ნიშნავს, რომ უნდა ავიღო და აკოცეს და ა.შ.

შენიშვნა: არ მოუსმინოთ მათ რჩევას, ვინც ამბობს, რომ ამ ასაკში ბავშვებს სჭირდებათ დაჯდომა. ადრე, დიახ, ამას აკეთებდნენ, განსაკუთრებით ბიჭებთან. ახლა მკვეთრად შეიცვალა ჯდომის დაწყების ასაკის ნორმები. ბავშვები უფრო ძლიერი კუნთებით უნდა დასხდნენ: მე-5 თვეში, ექვს თვეში და კიდევ უფრო გვიან, სქესის მიუხედავად. ადრეული დაწყებისას კუნთები სუსტდება, ხერხემალზე დატვირთვა იქმნება, შესაბამისად პოზის პრობლემები, ტკივილი და ა.შ.

ჩამონათვალში ინდიკატორები პირობითია, გადახრების შემთხვევაში, პანიკაში ნუ ჩავარდებით. ყველა ბავშვი განსხვავებულად ვითარდება. თუ გაწუხებთ, უმჯობესია მიმართოთ ექიმს. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ გადახრები ზოგჯერ შეინიშნება დღენაკლულ ჩვილებში: ჩამორჩენა როგორც ფიზიკურ, ასევე ნეიროფსიქიკურ განვითარებაში. მაგრამ კარგი მზრუნველობითა და მოსიყვარულე მშობლებით, ის სწრაფად მიაღწევს თანატოლებს.

განვითარების დახმარება

ბავშვის სრულ განვითარებას ხელს უწყობს:

• კომუნიკაცია და საუბრები. არ არის აუცილებელი შეგნებულად შექმნათ სიტუაციები, დასაშვებია უბრალოდ ატაროთ ბავშვი თქვენთან ერთად და გამუდმებით კომენტარი გააკეთოთ თქვენს ქმედებებზე და ესაუბროთ მას.
• ჭყლეტები კაშკაშაა, შეიცავს არაუმეტეს 3-4 ფერს. მრავალფეროვნება მხოლოდ ბავშვს დაღლის.
• სხვადასხვა თამაშები: “Peek-a-Boo” (შენ იმალები ხელების უკან), “კაჭაჭა ყვავა”, “Peek-a-Boo”, “Horned Goat” და ა.შ. მთავარია გამოიჩინო ინტერესი ბავშვის მიმართ ( დეტალები ვიდეოში). კარგი იდეაა ექსპრომტი თოჯინების თეატრის შექმნა: ბავშვებს უყვართ ცხოველების ყურება, თითოეულ მათგანს აქვს საკუთარი ინტონაცია, ტემბრი და რიტმი. მომავალში ისინი შეეცდებიან გაიმეორონ ის ბგერები, რომლებიც მოისმინეს.
• წიგნები. ჩვილები სიამოვნებით უსმენენ ზღაპრებს წაკითხული ინტონაციით და სახის გამომეტყველებით. ღირს სპეციალური საგანმანათლებლო გამოცემების შეძენა, რომლებიც შესაფერისია ასაკისთვის. ლექსები ძალიან სასარგებლოა. დადასტურებულია, რომ ბავშვებს, რომლებიც პატარა ასაკში უსმენენ მშობლების მიერ წაკითხულ ლექსებს, კარგი მეხსიერება და სმენა აქვთ, უცხო ენები კი მათთვის მარტივია.
• მასაჟი და ტანვარჯიში (ძირითადი მოძრაობები ფოტოში).

რაც შეეხება ისეთ მოწყობილობებს, როგორიცაა ფეხით მოსიარულეები და ჯემპერები, მათი გამოყენება ნაადრევია ხერხემლისა და ზურგის მოუმწიფებელი კუნთების გამო, რომლებიც მზად არ არიან დატვირთვისთვის. 6 თვემდე ლოდინი ჯობია.

ბავშვთა ხალიჩების განვითარება ძალიან პოპულარულია. ისინი მზადდება სახლშიც კი, ქაფიანი რეზინისა და ქსოვილისგან. ის ლეიბს უნდა ჰგავდეს. და ისინი "აღჭურვებენ" პროდუქტს არაფრით. მაგალითად, შეკერეთ ღილები, მძივები, სხვადასხვა ფაქტურის ქსოვილის ნაჭრები და ა.შ. ხალიჩები არა მხოლოდ გასართობია, არამედ წვრილი მოტორული უნარების ვარჯიშიც, რაც გავლენას ახდენს ტვინის აქტივობაზე.

გაიზარდე ჯანმრთელად!

ამ ასაკში ბავშვის საყვარელი სათამაშო თავად არის. ბავშვი დაუღალავად ცდილობს გაიგოს ვინ არის, სად არის და როგორ გრძნობს თავს. უყვარს სახეზე შეხება, თითებით ცხვირის, პირის ღრუს, თმების შეგრძნება. 4 თვისთვის ბევრ ბავშვს უკვე შეუძლია ორივე ხელი შეაერთოს და მონაცვლეობით ითამაშოს თითოეულ მათგანთან.

ამ პერიოდის მნიშვნელოვანი მახასიათებელია ემოციების ინტენსიური განვითარება. როცა დედას ხედავს, ბავშვი სიხარულს გამოხატავს არა მხოლოდ ღიმილით - მშობლებს პირველად ესმით მისი სიცილი. ბავშვი უფრო კომუნიკაბელური ხდება, ამიტომ ეცადეთ, ბინაში ყველგან თან წაიყვანოთ. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ პორტატული მოსასვენებელი სკამი ან ეტლი.

ახლა ბავშვი იკვლევს მის გარშემო არსებულ სამყაროს მასთან უშუალო ურთიერთქმედებით. ნება მიეცით თქვენს შვილს ან ქალიშვილს „დაგეხმაროს“ საყოფაცხოვრებო საქმეებში, დაესწროს ლანჩებსა თუ ვახშამს და „მონაწილეობდეს“ საუბრებში. ბავშვი აღარ ელოდება პასიურად ვინმეს დაელაპარაკოს ან გაუღიმოს. ის თავად ეძებს სახეებს, მერე იღიმება, ყვირილი და გვაცინებს.

ერთმანეთის გაგების სწავლა

4 თვისთვის ბავშვს აქვს კონტაქტი გარშემომყოფებთან. პატარა კაცი მზადაა ყველას გაუღიმოს, მაგრამ ყველაზე ხალისიანი ღიმილი მშობლებისთვისაა დაცული. ის რეაგირებს მათ ყურადღებაზე, სიამოვნებს თამაშებითა და საუბრებით, აქტიურად ახმოვანებს და ლაპარაკობს. ეს ყველაფერი კომუნიკაციის სურვილისა და მზადყოფნის ნიშნებია.

შეცდომაა იმის დაჯერება, რომ ბავშვს არ ესმის მის მიმართ მეტყველება. ის იღებს ყველა "აუცილებელ" ინფორმაციას თქვენი ინტონაციებიდან. მისადმი მიმართული სიტყვების საპასუხოდ, ბავშვი იწყებს "სიარულის" და ღიმილს. გარედან ხანდახან რთულია იმის გაგებაც, ვინ არის უფრო აქტიური - ზრდასრული თუ ბავშვი. შედეგად, ბავშვსა და მშობლებს შორის მყარდება უფრო მჭიდრო კავშირი, ვიდრე ოდესმე. ამ პერიოდში მეტყველების უნარი ძალიან სწრაფად ვითარდება. ბავშვი დიდ დროს ხარჯავს თავისი ახალი შესაძლებლობების მომზადებაში.

4 თვის ბოლოს ბავშვის მეტყველებაში ხმოვანთა და თანხმოვანთა გარჩევა ადვილია, რომელთა შორის ყველაზე გავრცელებულია უხეში „მ“, „ბ“, „პ“. შემთხვევითი არ არის, რომ ისინი ერთ-ერთი პირველები არიან, ვინც ბავშვის აქტიურ მეტყველებაში ჩნდება: იმის გამო, რომ ბავშვი დედის მკერდს წოვს, მას უკვე კარგად აქვს განვითარებული ტუჩის კუნთები, რომელთა შრომის წყალობით ჩვენ შემდგომში ვტკბებით. პირველი "მა-მა-მა". ახლა ცხადი ხდება, რატომ აქვს სხვადასხვა ენაში სიტყვა "დედა" თითქმის ერთნაირი ბგერა.

და მიუხედავად იმისა, რომ „საუბარი“ მნიშვნელოვანი სტიმულია ბავშვის განვითარებაში, ის შორს არის მასთან კომუნიკაციის ერთადერთი გზა. როგორც მოზრდილებს, ასევე ბავშვებს აქვთ წვდომა სახის გამომეტყველების, ჟესტებისა და სხვადასხვა მოქმედებების ენაზე. მაგალითად, ბავშვმა შეიძლება მთელი თავისი გარეგნობით გამოავლინოს დასაძინებლად წასვლის სურვილი.

უკვე ითქვა, რომ არ უნდა შეგეშინდეთ ბავშვის „გაფუჭების“ ხელებში გამუდმებით რხევით. ახლა ამაზე ფიქრი არ არის საჭირო, მაგრამ სამი თვის ბავშვს უნდა დაეხმარონ, რომ დამოუკიდებლად ისწავლოს დაძინება. აჩვენეთ თქვენი ფანტაზია და მოთმინება. რომ ძილის წინ ბავშვისთვის სასიამოვნო და გასაგები გახდეს. ბავშვის საწოლში მოთავსებისას იყავით მშვიდი, მხიარული და თავდაჯერებული, ეცადეთ ისაუბროთ და გაიღიმოთ.

4 თვის ბავშვის მოტორული უნარები

4 თვის ბავშვს ხშირად "მტაცებელს" უწოდებენ - მისი ხელების გამოყენების უნარი უფრო დახვეწილია. ის იწყებს საგნების შეხებას, აღებას, სროლას და ცდილობს მიაღწიოს იქვე მწოლიარე სათამაშოს. ჩვილების უმეტესობას სიცოცხლის მეოთხე თვეში შეუძლია მიაღწიოს საწოლზე დამაგრებულ გულსაკიდს.

მათი მოქმედებები ხორციელდება გარკვეული თანმიმდევრობით: ბავშვი ურტყამს გულსაკიდს, იყინება, უყურებს თავისი მოქმედების შედეგს, ყვირის ანიმაციურად და შემდეგ განაახლებს დარტყმას მზარდი ძალით. ბავშვის სურვილი დაინახოს რაღაც ახალი და უჩვეულო, ავლენს მის უნარს, მოიქცეს უფრო შეგნებულად და მიზანმიმართულად.

ამ ასაკის ბავშვები მკვეთრად განსხვავდებიან ერთმანეთისგან საავტომობილო უნარების განვითარების დონით. ზოგიერთ ადამიანს უკვე შეუძლია კუჭიდან ზურგზე გადახვევა, მაგრამ ზოგიერთ ბავშვს მოძრაობაში მაინც შეზღუდული აქვს. მაგრამ თქვენ არ უნდა აჩქარდეთ საქმეები და შეეცადოთ ასწავლოთ თქვენს შვილს ისეთი რამ, რასაც მან ჯერ არ მიუღწევია თავისი განვითარების პროცესში. დაჟინებით ივარჯიშეთ მხოლოდ ის, რისი გაკეთებაც ბავშვს შეუძლია: თავი მოაბრუნეთ, დაჯექით, დაწექით მუცელზე და დაეყრდნოთ წინამხრებს, გაისწორეთ ფეხები.

ვხედავ, მესმის, ვგრძნობ...

საკუთარი ხელით დაინტერესების გარდა, შესამჩნევად იზრდება ბავშვის ინტერესი მათში დაჭერილი საგნების მიმართ. ახლა მას შეუძლია ნივთი უფრო დიდხანს დაიჭიროს ხელში და ყურადღებით შეისწავლოს. თუ ჩვილს ხელში ჭყლეტა დაუსვამთ, ის ჯერ შეხედავს მას და შემდეგ მიიტანს პირთან. როდესაც თქვენ ატარებთ საგანს თქვენი ბავშვის წინ, ის ცდილობს ორივე ხელით დაიჭიროს საგანი.

ჩვილი ავლენს მოვლენის წინასწარმეტყველების უნარს. მაგალითად, როცა ხედავს დედის მკერდს, მაშინვე ჩუმდება. ცხადია, ბავშვის გონებაში კავშირი მყარდება კონკრეტულ სტერეოტიპზე. მკერდი, რომელსაც ის უყურებს, არ არის მხოლოდ ვიზუალური გამოსახულება, არამედ ის, რაც უნდა დასრულდეს მის პირში და დააკმაყოფილოს მისი შიმშილი.

გარდა იმისა, რომ ბავშვი იწყებს მიმდებარე ობიექტების ფუნქციების გაგებას, ის იძენს მათ გაუჩინარებაზე რეაგირების უნარს. ბავშვი მიჰყვება მოძრავ ჭექა-ქუხილს და ყურადღებით დააკვირდება იმ ადგილს, სადაც ბოლოს ნახა. ბავშვი ცდილობს მეხსიერებაში აღადგინოს ჭექა-ქუხილის მოძრაობის ტრაექტორია, მაგრამ ჯერ არ ესმის, რომ ერთი შეხედვით მისი უკან დაბრუნება შეუძლებელია.

ამავდროულად, ბავშვის გონებაში მყარდება ძლიერი კავშირი ნანახსა და მოსმენას შორის. თავს აბრუნებს დედის ხმის გაგონებისკენ. ჭექა-ქუხილის ხმა მის ყურადღებას იპყრობს და ბავშვს შეუძლია თითქმის მთლიანად შემობრუნდეს მის დასანახად. საყვარელი გართობების სიას სათავეში უდგას მუსიკალური სათამაშოები, რადიოები, ფირზე ჩანაწერები და მეტრონომის ხმაც კი. ბავშვი მიუბრუნდება ხმაურის ნებისმიერი წყაროსკენ.

ბავშვს მუშტები თითქმის მთლიანად აქვს შეკრული და ის იწყებს საგნების აქტიურ შესწავლას ხელებით. სასიამოვნო შეგრძნების გასახანგრძლივებლად ბავშვი ცერა ცერა თითს რბილი საბნის კიდეზე გააცურებს, რომლის გასწვრივ მისი ხელისგულები სრიალებს. ახლა ბავშვი პასიურად აღარ იღებს სიამოვნებას. და ის თავად აქტიურად ეძებს ახალ სასიამოვნო შეგრძნებებს.

აქტივობა 4 თვის ბავშვთან

ესაუბრეთ თქვენს შვილს ან ქალიშვილს ყველა შესაძლებლობის გამოყენებით. რაღაცის თქმისას შეცვალეთ ინტონაცია, ილაპარაკეთ ხმამაღლა და ჩუმად, სწრაფად და ნელა, იცინეთ ან, პირიქით, ამშვიდებთ ბავშვს. როცა რაღაცის „თქმის“ ჯერია, დაელოდეთ სანამ დაასრულებს თავის „ფრაზას“ და შემდეგ გაიმეორეთ მისი „მეტყველება“. რაც უფრო ხშირად ელაპარაკებით თქვენს შვილს, მით უფრო მეტად „დაგელაპარაკებით“. შეეცადეთ დაურეკოთ მას სახელით. სიმღერის გუგუნისას ან რითმის კითხვისას შეცვალეთ სიტყვები „ბავშვო, პატარავ“ ბავშვის სახელით.

ბავშვს უყვარს მუსიკის მოსმენა, განსაკუთრებით რიტმული. დაე, მოუსმინოს მელოდიას მკაფიო რიტმით. სცადეთ ხელები მუსიკის რიტმზე დაუკრათ, ან გამოიყენეთ ხის კოვზები ან ტამბური. მოუსმინეთ მუსიკას სწრაფად და ნელა, ხმამაღლა და ჩუმად. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ბავშვი ისწავლის რიტმის ცვლილებების შემჩნევას.

დაადეთ მანჟეტი ზარით შეკერილი თქვენი საყვარელი ბავშვის მაჯაზე და ნაზად ჩამოართვით ბავშვს ხელი ისე, რომ შეხედოს მას და შეამჩნია ზარი. შემდეგ დაადეთ მანჟეტი მეორე მკლავზე და ისევ შეანჯღრიეთ, ამჯერად ცოტა უფრო ძლიერად. ეს სავარჯიშო დაეხმარება თქვენს პატარას გაეცნოს სხეულის ნაწილებს და განავითაროს თვალისა და ხელის კოორდინაცია.

იმისათვის, რომ ბავშვმა უფრო ხშირად წარმოთქვას სხვადასხვა ბგერა, უმღერეთ მას სიმღერები, რომლებშიც ერთი ბგერა დომინირებს. თუ რომელიმე მათგანს არ იცნობთ, გამოიყენეთ ა. უსაჩევის "ზვუკარიკი" და ამ წიგნის მოკლე ლექსები ნებისმიერ მელოდიაზე დააყენეთ. ისწავლეთ რამდენიმე სიმღერა, რომელიც მოულოდნელად სრულდება და უმღერეთ თქვენს პატარას. სიმღერის რამდენჯერმე მოსმენის შემდეგ გაიგებს, რომ ბოლოს სიურპრიზი ელოდება. ერთ-ერთი ასეთი სიმღერაა თამაშის სიმღერა "ჩვენ ვატარებდით…"

გააგრძელეთ თქვენი პატარას სხვადასხვა ტიპის ზედაპირის გაცნობა. გააკეთეთ წყვილი ქსოვილის ხელთათმანები, გამოიყენეთ სხვადასხვა ტიპის ქსოვილი თითოეული თითისთვის. დაიდეთ ხელთათმანები ხელებზე და ნება მიეცით თქვენს ვაჟს ან ქალიშვილს შეეხოს თითოეულ თითს.

ბავშვის ფიზიკური განვითარება

ახლა ბავშვი ცდილობს მაქსიმალურად გამოიყენოს თავისი ფიზიკური შესაძლებლობები, ამიტომ განსაკუთრებით უყვარს ხელებითა და ფეხებით სხვადასხვა საგნებზე დარტყმა. მიამაგრეთ გულსაკიდი სათამაშოებით ბავშვის საწოლზე, რომელიც, როდესაც მოხვდება, იწყებს რეკვას ან ქანას და ტრიალებს. დაალაგეთ ბავშვი ისე, რომ მან ჯერ ხელით, შემდეგ კი ფეხებით მიაღწიოს სათამაშოებს.

აიღეთ ბავშვი ხელებში და ნაზად მიიზიდეთ თქვენსკენ ისე, რომ აწიოს ტანი, შემდეგ ფრთხილად დააწექით უკან. ეს ვარჯიში აძლიერებს მუცლის კუნთებს და ამავდროულად გაძლევს შესაძლებლობას ახლებურად დაინახო შენს გარშემო არსებული სამყარო. იმისათვის, რომ ბავშვმა უფრო სწრაფად ისწავლოს სეირნობა, მოათავსეთ იგი მუცელზე მყარ ზედაპირზე. დადექით მის უკან და ხელისგულები ბავშვის ფეხებზე დადეთ. მისთვის მოსახერხებელი იქნება სეირნობა, თქვენი ხელებიდან ფეხების აწევით.

3-დან 4 თვემდე ჩვილების უმეტესობა იწყებს გადახვევას. პირველ რიგში, ისინი მიდრეკილნი არიან გადატრიალდნენ კუჭიდან ზურგზე, შემდეგ ზურგიდან გვერდზე და ბოლოს ზურგიდან კუჭისკენ. დაეხმარეთ თქვენს პატარას განავითაროს ეს ახალი უნარები. მოათავსეთ ხელი თქვენს პატარას მხრების ქვეშ და ნაზად შეახვიეთ იგი გვერდიდან გვერდზე. როცა ბავშვი გვერდზე წევს, აკოცათ მას, ნაზად უბიძგეთ და მიეცით საშუალება, დამოუკიდებლად გადატრიალდეს.

18.12.2019 21:09:00 5 საჭმელი მუცლის ცხიმის მოცილებაში დაგეხმარებათ საჭმელი მუცლის ცხიმის დამატების გარეშე? ეს შესაძლებელია საჭმელებით, რომლებიც უზრუნველყოფენ გაჯერებას და მცირე შიმშილის დაკმაყოფილებას. თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ მათ შესახებ ჩვენს სტატიაში!

18.12.2019 07:58:00

ნებისმიერი დედა ყურადღებით ამჩნევს ცვლილებებს ბავშვის განვითარებაში, ელოდება მათ და ხარობს წარმატებებით.

სხვაგვარად არ შეიძლება, რადგან ასეთი ბავშვისთვის ყოველი თვე მთელი ეპოქაა და ოთხი თვის ბავშვი საერთოდ არ ჰგავს თავის სამთვიან მეს.

ოთხი თვის ასაკში ახალშობილი უკვე შესამჩნევად უფრო ძლიერია და მზადაა ახალი ცოდნის შთანთქმისა და დიდი სამყაროს შესასწავლად.

სოციალური, ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური განვითარება დიდ ნახტომებს აკეთებს და ქცევაში მნიშვნელოვანი ცვლილებები ხდება. ბავშვი იწყებს ინტერესის გამოხატვას გარშემომყოფების მიმართ და ცდილობს მათთან ურთიერთობას და აქტიურად აინტერესებს მის ირგვლივ მომხდარი მოვლენებით. ჩვილის სხეულის პროპორციები იცვლება და ყოველდღიურად უფრო და უფრო ემსგავსება ზრდასრული ადამიანის პროპორციებს.

ბავშვის განვითარების დონის შესაფასებლად ახალგაზრდა მშობლებმა უნდა იცოდნენ, როგორ უნდა განვითარდეს ბავშვი, როგორი უნდა იყოს ბავშვი და იცოდნენ, რა შეუძლია მას უკვე ამ ასაკში. მართლაც, ამ ეტაპზე ბევრი ხარვეზის გამოსწორება შესაძლებელია სწორად შერჩეული თამაშებით და სპეციალური აქტივობებით.

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა ოთხი თვის ასაკში?

ბავშვის სხეული შესამჩნევად გაძლიერდა და 4 თვის ასაკში, როგორც წესი, ბავშვს აქვს შემდეგი უნარების ნაკრები:

• იძენს უნარს დამოუკიდებლად გადატრიალდეს ზურგზე და ზურგზე. მუცელზე დაწოლისას ბავშვს შეუძლია აწიოს სხეული, ხელისგულებზე დაყრდნობილი და ამ მდგომარეობაში გაჩერდეს რამდენიმე წამით.
• ზურგზე წოლისას ბავშვს შეუძლია აწიოს თავი და მხრები.
• თავდაჯერებულად მართავს ხელებს. შეუძლია სათამაშოები დაიჭიროს 30 წამის განმავლობაში, დაიჭიროს დედა კვების დროს, ან დაიჭიროს ბოთლი.
• საცრემლე ჯირკვლები უკვე სრულად ჩამოყალიბებულია და როდესაც ბავშვი ტირის, ცრემლები იწყებს დინებას.
• კოლიკა ქრება, კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის ფუნქციონირება ნორმალიზდება.
• სმენა აქტიურად ვითარდება, ბავშვს შეუძლია ხმის წყაროს განსაზღვრა.
• თვალის კუნთები გაძლიერებულია, სტრაბიზმი და თვალის კუნთების სისუსტე წარსულს ჩაბარდა.
• მკლავების დაჭერისას ბავშვი ცდილობს დაჯდეს.

ყურადღება!ჯერ ადრეა ბავშვის მიზანმიმართულად დაჯდომა, ხერხემალი ჯერ კიდევ არ არის საკმარისად ძლიერი და არ არის მზად ასეთი დატვირთვებისთვის. ძალიან მნიშვნელოვანია დაველოდოთ, სანამ ბავშვი შეეცდება დამოუკიდებლად დაჯდეს.

ფიზიკური პარამეტრები

წონის და სიმაღლის სტანდარტები ბავშვებისთვის

ვინაიდან 4 თვის ასაკში ჩვილი ჯერ კიდევ არ არის ფიზიკურად აქტიური, წონაში მატება საკმაოდ მნიშვნელოვანი რჩება და აღწევს 750 გრამს.

შემდეგი დაგეხმარებათ შეაფასოთ თქვენი ბავშვის სწორი განვითარება: ფიზიოლოგიური მაჩვენებლები:

• სიმაღლე.
• თავის გარშემოწერილობა.
• გულმკერდის გარშემოწერილობა.

სტანდარტების სისტემიდან გამომდინარე, განისაზღვრება საშუალო მნიშვნელობები, რომლებიც უნდა იქნას გამოყენებული გაზომვისთვის.

პედიატრიის შიდა სკოლა თვლის, რომ ბიჭების წონა 4 თვის ასაკში არის დაახლოებით 6–7,6 კგ, სიმაღლე 58,7–64,5 სმ, თავის გარშემოწერილობა – 39–43,5, გულმკერდის გარშემოწერილობა – 38,6–44,6.

საერთაშორისო სტანდარტები განსხვავდება ჩვენს მიერ მიღებული სტანდარტებისაგან დასაშვები გადახრების თვალსაზრისით. ბავშვის სქესი მხედველობაში არ მიიღება და ამ სტანდარტების მიხედვით ბიჭები უნდა იწონონ 6,2–7,6 კგ, სიმაღლე 57,6–68 სმ, თავის გარშემოწერილობა 38,1–44, გულმკერდის გარშემოწერილობა 37,3–45,2.

სიმაღლისა და წონის მაჩვენებლები გოგონებისთვის

4 თვის გოგონების ფიზიოლოგიური პარამეტრები, საშინაო მაჩვენებლების მიხედვით, ასე გამოიყურება:

წონა მერყეობს 5,7-დან 7,1 კგ-მდე. 700 გრამიანი გადახრა დასაშვებია, თუ ბავშვი არ დაიბადება.

სიმაღლე – 58,5–64 სმ.

თავისა და მკერდის გარშემოწერილობა ბიჭების ნორმას ემთხვევა.

ბავშვის სიმაღლისა და წონის კალკულატორი

აირჩიეთ ბავშვის სქესი და ასაკი, რათა გაარკვიოთ, როგორი უნდა იყოს თქვენი შვილის პარამეტრები WHO სტანდარტების მიხედვით (ჯანმრთელობის მსოფლიო ორგანიზაცია)

დაბალი კგ

საშუალო კგ

მაღალი კგ

დაბალი სმ

საშუალო სმ

სიმაღლის სმ

რეფლექსები

ვინაიდან ბავშვი სწრაფად იზრდება და ვითარდება, პირველები ადგილს უთმობენ უფრო მოწინავეებს. მათ შორის არიან:

1. რობინსონის დაჭერის რეფლექსი. თუ ცხოვრების პირველ თვეებში რეფლექსი უპირობო იყო, ახლა ბავშვი იწყებს შეგნებულად მიაღწიოს საგნებს. უნარი არ გაქრა, არამედ გადავიდა სხვა ხარისხობრივ დონეზე. ადრე ბავშვს მუშტი ეჭირა, როგორც კი რაიმე ნივთი ხელში მოხვდებოდა, ახლა კი ბავშვი ირჩევს იმას, რაც მას ყველაზე მეტად აინტერესებს. ამ რეფლექსის მანიფესტაციის ხარისხის შეფასებით, მზრუნველი დედა შეძლებს მომავალში წინასწარ განსაზღვროს შესანიშნავი მოტორული უნარების განვითარების ხარისხი და სიჩქარე.
2. სეირნობა ბაუერის რეფლექსის გამოყენებით. 4 თვისთვის ეს რეფლექსი თითქმის მთლიანად ქრება. თუ ადრე, ფეხებში მხარდაჭერის გრძნობით, ბავშვი აიძულა და ცოცვას ცდილობდა, მაგრამ ახლა ის ცდილობს დაცოცვას დამოუკიდებლად.
3. . ბავშვების უმეტესობაში ის არ ჩნდება ოთხი თვის ასაკში - მკვეთრი ხმა აღარ იწვევს ბავშვს კანკალს და ხელების გაშლას გვერდებზე გაშლილი ხელით.

რეფლექსები-გამაღიზიანებლები, რომლებიც ბავშვმა მთლიანად უნდა მოიშოროს 4 თვის განმავლობაში:

1. პერესის რეფლექსი. ადრე, ხერხემლის გასწვრივ მსუბუქი წნევით თითების გაშვებისას, ბავშვი თაღს სწევდა და ყვიროდა.
2. გალანტური რეფლექსი. ხერხემლის ხაზთან კანის გაღიზიანება აღარ გამოიწვევს ზურგის მოხრის პროვოცირებას.

დაგეგმილ პაემანზე პედიატრი აუცილებლად შეაფასებს ზემოაღნიშნული რეფლექსების მდგომარეობას და საჭიროების შემთხვევაში ბავშვს ნევროლოგის კონსულტაციაზე გადასცემს.

ხედვა

ამას ამჩნევენ ოთხი თვის ბავშვის მზრუნველი მშობლები ბავშვის ირისის ფერი იცვლებადა დაბადებისას ლურჯი თვალები ხდება ყავისფერი, ნაცრისფერი, მწვანე და ა.შ.

ცვლილებები ეხება არა მხოლოდ გარეგნობას. ბავშვის მხედველობა უფროსების ხედვას უახლოვდება. კუნთების სისუსტით გამოწვეული სტრაბიზმი ქრება, ჩნდება თვალბუდის მოძრაობის სინქრონიზაცია.

ბავშვმა უკვე იცის როგორ მიჰყვეს მოძრავ ობიექტებს, გადაიტანოს მზერა ერთი სათამაშოდან მეორეზე და ფოკუსირება მოახდინოს. წარმატებული ნახვის ოპტიმალური მანძილია 20–30 სმ. ბავშვი 4 თვეში ხდება მისი საყვარელი ფერებისადმი ყვითელი და წითელი, შემდეგ კი ლურჯი და მწვანე ფერები.

Მნიშვნელოვანი!ნუ დაძაბავთ ბავშვის მხედველობას - აირჩიეთ სათამაშოები, რომლებიც ერთდროულად აერთიანებს არაუმეტეს 4 ფერს.

სმენა

ბავშვის სმენა უფრო და უფრო სრულყოფილი ხდება. ბავშვს უკვე შეუძლია ბგერის წყაროს პოვნა - უსმენს, თავის წყაროს აბრუნებს და თვალით პოულობს მას.

ასევე ყალიბდება მუსიკალური პრეფერენციები. ზოგს ნელი მელოდიები ურჩევნია, ზოგს ხალისიანი და მხიარული, ზოგიერთ ბავშვს კი მხოლოდ დედის იავნანა უყვარს.

შეიძლება აღინიშნოს, რომ ბავშვის აქტივობა დამოკიდებულია მუსიკის ხმაზე - იავნანა ამშვიდებს მას, ხოლო სწრაფი მელოდიები მას ენერგიულობას ანიჭებს, საავტომობილო აქტივობა შესამჩნევად იზრდება.

Მნიშვნელოვანი!ესაუბრეთ თქვენს პატარას, აღწერეთ ყველაფერი, რაც გაგიჩნდებათ სეირნობისას, წაუკითხეთ მას წიგნები და გაიმეორეთ ყვირილი - ეს ყველაფერი დაეხმარება თქვენს პატარას ლაპარაკის დაწყებაში ბევრად ადრე.

Მოქმედება

ბავშვის ცხოვრების მეოთხე თვე ხასიათდება მისი სოციალიზაცია.

ის ცნობს მშობლებს მაშინაც კი, თუ მათ ეცვათ ნათელი ტანსაცმელი, ქუდი, სათვალე ან მაკიაჟი.

ბავშვი მშვიდად რეაგირებს უცხო ადამიანებზე და შეიძლება ყურადღება არ მიაქციოს.

და პირიქით, სიამოვნებით უყურებს დედას და ძალიან ნერვიულობს, როცა მხედველობას კარგავს.

პირველი სამი თვის პრობლემები დარჩა და ბავშვი უფრო მშვიდი ხდება ახლა მისი ცრემლებისა და გაღიზიანების ნამდვილი მიზეზის დადგენა. თუმცა, არ დაისვენოთ - ამ მომენტიდან იწყება კბილების ამოსვლის პერიოდი, რომელიც ხასიათდება ღრძილების ტკივილით და ქავილით.

გონებრივი მახასიათებლები

ოთხი თვისთვის ბავშვმა უკვე წარმატებით დაამყარა კავშირი გარე სამყაროსთან. ის მიისწრაფვის კომუნიკაციისაკენ - ჩნდება ყვირილი და გუგუნი, სიხარული საუბრისა და თამაშებისგან.

მეტყველების უნარი სწრაფად ვითარდება, პირველი ხმები ჩნდება არსენალში, ბავშვი ცდილობს მიბაძოს მის გვერდით მოზარდების მიერ სალაპარაკო ენას.

ჩნდება რეაქცია საკუთარ სახელზე. ბავშვი ჯერ კიდევ არ გამოხატავს აშკარა სიხარულს მისი მოსმენის შემდეგ, მაგრამ უკვე იყინება და უსმენს.

4 თვის ასაკში ბავშვი ძალიან მძაფრად რეაგირებს მის ირგვლივ მომხდარ ყველა მოვლენაზე და ადვილად აღელვებს.

ოთხი თვის ბავშვის გრძნობები სულ უფრო მძაფრდება, ჩნდება ინტერესი, გაოცება, ცნობისმოყვარეობა და იმედგაცრუება. მისი ტვინი სწრაფად ვითარდება და მის გარშემო არსებული სამყაროსადმი ინტერესი სულ უფრო ძლიერდება.

კვება

4 თვის მთავარი საკვები მაინც დედის რძე და ფორმულაა, დამოკიდებულია კვების ტიპზე.

მათი მოხმარება უკვე 800–900 გრამია დღეში, კვება ხდება ყოველ 3–4 საათში. მოხმარებული საკვების ერთი მოცულობა დაახლოებით 130 გრამია.

ამ ასაკში ბავშვი უკვე მზად არის ახალი საკვების გასასინჯად და საჭიროების შემთხვევაში პედიატრს შეუძლია დანიშნოს დამატებითი საკვების ადრეული შეყვანა.

4 თვის ბავშვისთვის მისაღები საკვები:

• რძის ფაფა.
• Ხაჭო.
• ბოსტნეულის და ხილის პიურე.

• ატამი.
• ბანანი.
• მსხალი.
• ვაშლი.

რაც შეეხება მარცვლეულს, ისინი შესანიშნავი არჩევანია 4 თვის ბავშვისთვის. უგლუტენო მარცვლეული- ბრინჯი, წიწიბურა და სიმინდი.

შემდეგ ემატება წვენები და ხაჭო. წვენი უნდა განზავდეს წყლით, ხაჭო კი შეურიოთ 1-2 სუფრის კოვზ ფორმულას ან დედის რძეს.

Მნიშვნელოვანი!დამატებითი საკვების დანერგვისას გახსოვდეთ, რომ ეს უნდა გაკეთდეს დღის პირველ ნახევარში, რათა შეფასდეს ბავშვის რეაქცია დიეტაში ახალ პროდუქტზე.

ყურადღებით დააკვირდით თქვენი ბავშვის კანს და განავალს. ნორმიდან ნებისმიერი გადახრები არის ახალი პროდუქტის დაუყონებლივ მოხსნის და პედიატრთან კონსულტაციის მიზეზი.

სავარაუდო ყოველდღიური რუტინა

ბავშვის ყოველდღიური რუტინა ოდნავ იცვლება 4 თვის შემდეგ. მთავარი განსხვავება არის ძილის ნორმის შემცირება დღეში 18-დან 16 საათამდე.

ეს ზრდის სიფხიზლის ინტერვალებს, რომელიც ახლა დაახლოებით საათნახევარი გრძელდება.

ღამის ძილი გრძელდება 10 საათამდე, მაგრამ დღის განმავლობაში ბავშვს სძინავს სამჯერ ორი საათის განმავლობაში.

ნამსხვრევების სავარაუდო რეჟიმი ასე გამოიყურება:

1. 06:00–8:00 – აწევა და პირველი კვება. ამ პერიოდში ტარდება ყველა საჭირო ჰიგიენური პროცედურა - რეცხვა, საფენის გამოცვლა, ჰაერის აბაზანები და ა.შ.
2. 08:00–10:00 – ძილი.
3. 10:00–12:00 – კვება, მასაჟი, თამაშები და კომუნიკაცია.
4. 12:00–14:00 – გასეირნება და ძილი.
5. 14:00–16:00 – კვება და აქტიური თამაშები.
6. 16:00–18:00 – გასეირნება, ძილი.
7. 18:00–21:00 – კვება, საგანმანათლებლო თამაშები და ბავშვის დაბანა.
8. 21:00-00:00 – ღამის ძილი.
9. 00:00–06:00 – კვება და ღამის ძილი.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია, რაც ნიშნავს, რომ ყოველდღიური რუტინა უნდა ჩამოყალიბდეს მხოლოდ ბავშვის მახასიათებლების საფუძველზე.

მოვლა და ჰიგიენა

4 თვის ბავშვისთვის სავალდებულო ჰიგიენის პროცედურები მოიცავს:

1. ყურებისა და ცხვირის წმენდა.
2. სარეცხი.
3. ყოველდღიური ბანაობა.
4. ჭიპის მკურნალობა (ჭრილობის სრულ შეხორცებამდე).

თქვენ უფრო დეტალურად უნდა ისაუბროთ ინტიმურ ჰიგიენაზე. იმის გამო, რომ ბიჭებში კანკალი საკმაოდ მჭიდროდ იხურება, ჰიგიენა უნდა ეხებოდეს მხოლოდ სასქესო ორგანოს გარე ნაწილს. მის ქვეშ წარმოიქმნება სმეგმა, ნივთიერება, რომელსაც აქვს ანტიბაქტერიული ეფექტი.

1. არ უნდა დაიბანოთ რეპროდუქციული ორგანო ყოველი მოშარდვის შემდეგ სველი ტილოებით გაწმენდა საკმარისი იქნება.
2. არ დაჭიმოთ კანკალი - ამან შეიძლება ბავშვი დააზიანოს.
3. გარეცხეთ სასქესო ორგანოები საპნიანი წყლით, კარგად ჩამოიბანეთ ხსნარი. ნაზ კანზე დარჩენილმა საპონმა შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული ქიმიური დამწვრობა.

გოგოები

ჰიგიენური პროცედურების უმეტესობა არ არის დამოკიდებული სქესზე და 4 თვის გოგონებს ასევე სჭირდებათ ყურების, ცხვირის გაწმენდა და ყოველდღიური დაბანა.

მახასიათებლები ეხება მხოლოდ ბავშვის ინტიმური ჰიგიენის სფეროს. გოგონა უნდა დაიბანოთ ორ შემთხვევაში:

• ყოველი ნაწლავის მოძრაობის შემდეგ.
• საღამოს ცურვის დროს.

ძალიან ხშირი რეცხვა გაანადგურებს ლორწოვან გარსებზე მცხოვრებ სასარგებლო ბაქტერიებს, რაც მნიშვნელოვნად გაზრდის ინფექციური დაავადებების რისკს.

Მნიშვნელოვანი!არ დაუშვათ საპონი სასქესო ორგანოების შიგნით შეღწევას - ეს გამოიწვევს ანთებას.

ბავშვი უნდა დაიბანოთ ტილოების ან ღრუბლების გამოყენების გარეშე, სუფთა ხელებით, პუბიდან კონდახისკენ გადაადგილებით. ეს თავიდან აგაცილებთ ინფექციის შეყვანას სასქესო ორგანოებში.

ექიმი კომაროვსკი

ევგენი კომაროვსკი, ცნობილი პედიატრი, აღნიშნავს, რომ 4 თვის ბიჭებსა და გოგოებს უკვე სასწრაფოდ სჭირდებათ ოჯახებთან ურთიერთობა.

უფროსების ყურადღების საპასუხოდ იღიმებიან, დადიან და სიცილსაც კი იწყებენ.

უპირობო რეფლექსები სწრაფად ქრება, ჩვილის კოლიკა ქრება საჭმლის მომნელებელი ტრაქტის განვითარების გამო.

კლასები

4 თვის ასაკში ბავშვის მთავარი მნიშვნელობა დედასთან კონტაქტია.. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვს ჯერ კიდევ არ შეუძლია გააკონტროლოს თავისი სხეული და საუბარი, ტაქტილური შეგრძნებები და ზეპირი კომუნიკაცია, საყვარელ ადამიანებთან საუბარი დიდ როლს თამაშობს მის განვითარებაში.

ოთხი თვის ბავშვისთვის საგანმანათლებლო თამაშები უნდა დაეთმოს:

• ტაქტილური შეგრძნებების განვითარება.
• კოორდინაციის განვითარება.
• ხმის ვარჯიში.

მასაჟი ტარდება სათამაშო გზით, რითმებთან და საბავშვო რითმებთან ერთად. სათამაშო, რომელიც უნდა მიიტანოთ პატარას და დაელოდოთ მის მიღწევას, ხელს შეუწყობს კოორდინაციის განვითარებას.

ბგერების სწავლა წარმატებით შეიძლება განხორციელდეს „გამეორების“ თამაშით, რომელიც მოიცავს ბავშვისთვის კითხვების დასმას, სანამ ის არ პასუხობს ხმით, რომელიც ზრდასრულმა დაუყოვნებლივ უნდა გაიმეოროს.

მნიშვნელოვანია ბავშვის ინტერესის სტიმულირება მის გარშემო არსებული სამყაროს მიმართ და წაახალისოს ის, რომ მიაღწიოს მისთვის საინტერესო საგნებს.

ამ ასაკში გავრცელებული პრობლემები და მათი გადაჭრის გზები

ყველაზე გავრცელებული პრობლემები ბავშვებში 4 თვის ასაკში:

• კბილებს იჭრიან. ბავშვი ხდება უკიდურესად მოუსვენარი, ხშირად კაპრიზული და არ აძლევს ღრძილების გამოკვლევის საშუალებას. თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს პატარას მისთვის სპეციალური სათამაშოს და ადგილობრივი საანესთეზიო საშუალების მომზადებით, რომელსაც შეუძლია დროებით მოხსნას გაღიზიანება.
• Ცუდი სიზმარი. პრობლემა, როგორც წესი, ეხება დღის ძილს და შეიძლება გამოწვეული იყოს გადაჭარბებული აგზნებით, მშრალი ჰაერით, შეუსაბამო ტემპერატურით და ა.შ. გაანიავეთ ოთახი და ითამაშეთ მშვიდი თამაშები თქვენს პატარასთან ან წაიკითხეთ ზღაპარი მის დასამშვიდებლად.
• კვების პრობლემები. ბავშვი კბენს დედის მკერდს, აფასებს მის რეაქციას. პრობლემას აგვარებს აფთიაქებში გაყიდული სილიკონის ძუძუს გადასაფარებლები.
• კვების დროს ბავშვი ხშირად იშლება. თქვენ შეგიძლიათ დაელოდოთ ამ პერიოდს გარშემო მიმოხილვის შემდეგ, ბავშვი დაუბრუნდება ჭამას.

დაუყოვნებლივ მიმართეთ ექიმს, თუ შეამჩნევთ შემდეგ ნიშნებს:

• თავის მაღლა აწევის უუნარობა.
• მუცელზე დაწოლილი ბავშვი სხეულის აწევას არ ცდილობს.
• არ ტრიალებს.
• არ ეძებს ბგერების წყაროს.
• არ ცდილობს სათამაშოების ხელში ჩაგდებას.
• არის რეფლექსები, რომლებიც ამ ასაკში უნდა გაქრეს.

სასარგებლო ვიდეო

ოთხი თვის ბავშვის მშობლებმა უნდა გახსოვდეთ, რომ თითოეული ბავშვი თავისებურად ვითარდება. ნუ შეგეშინდებათ, თუ აღმოაჩენთ გადახრებს ზოგადად მიღებული სტანდარტებიდან. შენიშნეთ ნებისმიერი ცვლილება და ყურადღებით ეწვიეთ თქვენს პედიატრს.

მეოთხე თვისთვის თქვენი ბავშვი სულ უფრო აქტიური და „თამაშიანი“ ხდება. ამ ეტაპზე ბავშვებს უყვართ თავიანთი ემოციების გამოხატვა ღიმილის, სიცილისა და მხიარული ღრიალის ან ღრიალის ხმებით. როგორ ვითარდება ბავშვი 4 თვის ასაკში და რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება პირველ რიგში?

დაბადებიდან 4 თვის შემდეგ, ბავშვი საბოლოოდ ხდება საკმაოდ კომუნიკაბელური - ის გრიმასებს უფროსების შენიშვნების საპასუხოდ, უამრავ სასაცილო ბგერას გამოსცემს და პირველი მარცვლების წარმოთქმაც კი ცდილობს. არსებითად, ასე გელაპარაკება...

ბავშვის განვითარება 4 თვის ასაკში: სიმაღლე, წონა და საავტომობილო უნარები

4 თვის ბავშვის განვითარების ეტაპზე, მისი წონა ჩვეულებრივ ორჯერ მეტია, ვიდრე დაბადებისას იყო (). თუ გაწუხებთ, რომ თქვენი ბავშვი ძალიან ნელა იმატებს წონაში, წაიყვანეთ თქვენი ბავშვი პედიატრთან.

მეოთხე თვისთვის თქვენი ბავშვი უკვე საკმაოდ ოსტატურია და საკმაოდ ბევრი რამის გაკეთება შეუძლია ხელებით, რომლებიც ერთად მუშაობენ, როდესაც ის აიღებს სათამაშოს ან აქნევს მას. სინამდვილეში, იგივე ხელები დაიჭერს აბსოლუტურად ნებისმიერ საგანს, რომელსაც მიაღწევს: იქნება ეს ფერადი რბილი სათამაშო თუ თმა. შესაძლოა დედამ ცოტა ხნით უარი თქვას საყურეებზე, ჯაჭვებზე და სხვა სამკაულებზე.

ყველაფერი, რასაც თქვენი ბავშვი მიაღწევს, სავარაუდოდ მის პირში აღმოჩნდება. საგნების გასინჯვა ბავშვის განვითარების ამ ეტაპზე სამყაროს გასაგებად ერთ-ერთი მთავარი საშუალებაა. ეს ნიშნავს, რომ ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ თქვენ ბავშვს მიუწვდომელ ადგილას მოაცილოთ ყველა პატარა ნივთი, რომელიც მან შეიძლება გადაყლაპოს ან რომლითაც.

გაითვალისწინეთ ტუალეტის ქაღალდის როლში არსებული ხვრელის ზომა: ყველაფერი, რაც იქ ეტევა, ძალიან მცირეა იმისათვის, რომ იწვა ოთხი თვის „ხმლის მერცხლის“ გვერდით.

4 თვის ასაკში, ბავშვს შეუძლია თავი მაღლა აიწიოს, როცა მას ხელებში უჭერთ ან მჯდომარე მდგომარეობაში მხარს უჭერთ. მას უკვე შესამჩნევად შეუძლია ფეხების დარტყმა და ხელებით დარტყმა. და ზოგიერთ ბავშვს 4 თვის ასაკში უკვე შეუძლია თავდაჯერებულად გადატრიალდეს კუჭიდან ზურგზე და უკან.

ყველაზე ღირებული რამ, რაც 4 თვის ბავშვს შეუძლია, ღამის ძილია!

ბავშვის განვითარების მეოთხე თვისთვის ის ჩვეულებრივ ატარებს შვიდიდან რვა საათს ერთდროულად. უფრო მეტიც, მას უკვე სძინავს მშობლების საწოლის გარეთ, საკუთარ საწოლში (ბევრი თანამედროვე ბავშვთა ექიმი გვირჩევს 3 თვის შემდეგ).

თუ ამას დავუმატებთ დღის განმავლობაში ხანმოკლე ძილიანობის დროს - ეს ხდება საშუალოდ ორჯერ ან სამჯერ - ჩვენ ვიღებთ ჩვილების ძილს დღეში თოთხმეტიდან თექვსმეტ საათამდე.

როგორ ხედავს 4 თვის ბავშვი სამყაროს?

პირველი სამი თვის განმავლობაში ბავშვს უჭირს ფერის ჩრდილების გარჩევა. სწორედ ამიტომ, ბავშვმა ამჯობინა ნათელი ფერის ან კონტრასტული შავი და თეთრი საგნები. ახლა, მეოთხე თვისთვის, თქვენი ბავშვის მხედველობა ნორმალურად ნახევარს აღწევს.

4 თვის ასაკის ჩვილებს უკვე შეუძლიათ უფრო დახვეწილი ფერის საგნების დანახვა, როგორიცაა წითელი ღილაკის დანახვა წითელ პერანგზე. მათ ასევე უკვე შეუძლიათ ოთახის მიმოხილვა, თუმცა მაინც ურჩევნიათ შეხედონ მათთან ახლოს მდებარე ადამიანებსა და საგნებს.

თქვენი ბავშვის თვალებს შეუძლიათ ფოკუსირება და მოძრავი ობიექტების თვალყურის დევნება. თუ შეამჩნევთ, რომ თქვენი შვილი თვალებს გადააჯვარედინებს ან არ რეაგირებს თქვენზე გავლისას, არ დააყოვნოთ, აჩვენეთ იგი ექიმს.

მეოთხე თვეში დიდი ალბათობით შეამჩნევთ, რომ ბავშვის ზამბახი ფერს იცვლიდა – ამას ჯერჯერობით დიდი ყურადღება არ უნდა მიაქციოთ. ეს სრულიად ნორმალურია! ჩვილების თვალის ფერს შეუძლია დროდადრო რადიკალურად შეიცვალოს მისი ჩრდილი და საბოლოოდ დადგინდება მხოლოდ 7-8 თვისთვის.

მაგრამ ნუ ელით დიდ ცვლილებებს! რა თქმა უნდა, ეს არ მოხდება: დღეს "ლიალიას" აქვს ნათელი ცისფერი თვალები, ხვალ კი ისინი ლურჯი-შავი იქნებიან. თუმცა, მსგავს პალიტრაში ფერი შეიძლება მართლაც საკმაოდ ცვალებადი იყოს: ნაცრისფერი ჩრდილებიდან ლურჯი და მწვანე, ყავისფერიდან მწვანე ან მუქი ყავისფერი... და მხოლოდ 7-8 თვეში საბოლოოდ ჩამოყალიბდება ბავშვის თვალის ფერი და არა. უფრო ხანგრძლივი ცვლილება იქნება.

ბავშვი 4 თვის ასაკში: დროა სცადოთ ახალი გემოვნება!

ზოგიერთი ექიმი არ გირჩევთ მეექვსე თვემდე. თუმცა, ზომიდან გამომდინარე - დიდ ბავშვებს შეიძლება არ ჰქონდეთ საკმარისი დედის რძე ან ფორმულა - ბავშვის განვითარების მეოთხე თვეში, თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ პირველი მცდელობა, შეავსოთ ბავშვი "სქელი" საკვებით. რა თქმა უნდა, თქვენი პედიატრის ნებართვით. მყარი საკვების პირველი კვებისას, თქვენმა ბავშვმა უნდა დაიჭიროს თავი მაღლა და სწორად იჯდეს, სანამ ზურგს უჭერთ მხარს.

როგორც წესი, პირველი დამატებითი კვებისთვის არჩევენ რკინით გამდიდრებულ ბრინჯის ფაფას, განზავებულ რძის ფორმულაში ან რძის შემადგენლობაში. ფაფის კონსისტენცია არ უნდა იყოს სქელი.

ყურადღება მიაქციეთ, თუ როგორ მიიღებს თქვენი ბავშვი პირველად კოვზს: ამ ასაკში ბავშვებს ჯერ კიდევ აქვთ განვითარებული ენის დაძაბვის რეფლექსი. თუ ეს რეაქცია ხელს შეგიშლით კვებაში, დიდი ალბათობით მოგიწევთ დაუბრუნდეთ ფორმულას და შემდეგ კვლავ სცადოთ სქელი კვება ერთი-ორი კვირის შემდეგ.

როგორ ურთიერთობს 4 თვის ბავშვი?

4 თვის ასაკში ბავშვი ამჩნევს, რომ გარშემომყოფები რეაგირებენ მის ქმედებებზე. როცა ბავშვი ტირის, თქვენ მის დახმარებას უწევთ. როდესაც ბავშვს იატაკზე რაღაც ჩამოვარდება, თქვენ აიღებთ მას და ისევ ხელზე ჩადებთ. ბევრი ბავშვი იწყებს ამისგან თავის დაღწევას: ისინი ყრიან რაღაცას ისევ და ისევ, მხოლოდ იმისთვის, რომ უყურონ მშობლებს, როგორ იღებენ მას ისევ და ისევ.

ამ ასაკში ბავშვები იწყებენ კომუნიკაციის საფუძვლების სწავლას. ისინი აქტიურად გამოხატავენ საკუთარ ემოციებს სხვადასხვა ბგერების, კვნესის და სიცილის საშუალებით. ასევე, ენთუზიაზმით სავსე ბგერების დახმარებით, ბავშვი სიხარულს გამოხატავს ახლობელი ადამიანების (მათზე, ვინც მასზე გამუდმებით ზრუნავს) დანახვაზე. დაინახავთ, რომ ბავშვი იწყებს სახის გამონათქვამების გამოყენებას თავისი უზომო გრძნობების გამოსახატავად: ბედნიერი ღიმილიდან ან გაკვირვებიდან გაბრაზებულ ან უკმაყოფილო სახის გამომეტყველებამდე. და რა თქმა უნდა, ამ ასაკში, თქვენი შვილი სწავლობს იმ ემოციების ამოცნობას და გაგებას, რასაც ის ხედავს თქვენს სახეზე და ესმის თქვენს ხმაში.

და ამიტომ - ნუ იქნებით მორცხვი, გრიმასი და კლოუნიზმი თქვენი ბავშვის წინაშე ყველა შესაძლებლობის შემთხვევაში! ყოველივე ამის შემდეგ, ამით თქვენ უბრალოდ არ ართმევთ ბავშვს, თქვენ ავითარებთ მას...

რისი გაკეთება შეუძლია 4 თვის ბავშვს: მოკლე და ნათელი

• იჭერს სათამაშოებს ერთდროულად ორივე ხელით;
• ოჯახის წევრებს არა მხოლოდ სახეზე, არამედ ხმითაც იცნობს;
• ძალადობრივად გამოხატავს ემოციებს სახის გამომეტყველებითა და ხმებით;
• ბავშვმა იცის მისი სახელი და პასუხობს მას;
• 4 თვის ჩვილების უმეტესობა უკვე აქტიურად იწყებს ზურგიდან მუცელზე გადაბრუნების მცდელობას;
• 4 თვის ჩვილების უმეტესობას უყვარს მუსიკის მოსმენა;
• მუცელზე დაწოლილი, ბავშვი იწყებს თავისა და მხრების მოკლედ აწევას, ინტერესით ათვალიერებს ირგვლივ;
• ბავშვს მოსწონს სხეულის სხვადასხვა ნაწილებში თავის დაჭერა, ყველაზე ხშირად - ფეხებზე, სახეზე;
• ბავშვს უკვე შეუძლია მთელი ღამე ძილი ისე, რომ არ გაიღვიძოს კვებისთვის;