დებულება 

კვლევითი პროექტი ქაღალდი და სახლის დამზადება. შემოქმედებითი კვლევითი პროექტი „ქაღალდის ჯადოსნური სამყარო

  1. 1. http://www.o-detstve.ru ბავშვთა კვლევითი პროექტი რისი გაკეთება შეუძლია ქაღალდს? პროექტის ავტორი არის ნასტია გალიეევა, სახვითი ხელოვნების დეპარტამენტის მოსამზადებელი ჯგუფის სტუდენტი 8 წლის. პროექტის მენეჯერი სერგეევა ლილია ნიასოვნა, უმაღლესი კატეგორიის მასწავლებელი, სახვითი ხელოვნების დეპარტამენტის ხელმძღვანელი, MBOU DOD "Polaznenskaya Children's School ხელოვნების " პოლაზნას პერმის ტერიტორია 20 წლიანი სწავლების გამოცდილება ქაღალდი ჩვენთვის ნაცნობი მასალაა, რომელსაც სიტყვასიტყვით ვხვდებით ყოველ ნაბიჯზე: გაზეთის გახსნა, წერილის გაგზავნა, წიგნების და ჟურნალების კითხვა, პლაკატების, კალენდრების, ალბომების დათვალიერება და ა. ქაღალდის შესწავლის თემა და მისი გამოყენება შემოქმედებით საქმიანობაში ჩემთვის ძალიან აქტუალური გახდა. მე მიყვარს შექმნა: ხატვა, ქანდაკება, ხელნაკეთობების გაკეთება სხვადასხვა მასალისგან. მე ასევე მყავს ბევრი საყვარელი ადამიანი, ვისთვისაც მინდა საჩუქრების გაკეთება. მე ვფიქრობ, რომ ჩემი პროექტი "რისი გაკეთება შეუძლია ქაღალდს?" დამეხმარება არა მხოლოდ მე, არამედ სხვა უმცროსი სკოლის მოსწავლეები, გაიგონ როგორ შეიძლება ქაღალდის შემოქმედებითი მუშაობა. პროექტის პრობლემა: რისი დამზადება შესაძლებელია ქაღალდისგან? სხვადასხვა სახის ქაღალდიდან, სხვადასხვა გზით. პროექტის პროდუქტი: შემოქმედებითი ნამუშევრები სხვადასხვა ტიპის ქაღალდიდან, სხვადასხვა გზით. II რუსულენოვანი ინტერნეტ კონკურსი "ბავშვთა კვლევითი პროექტი"
  2. http: //www.o-detstve.ru სამუშაო გეგმა: გაეცანით ქაღალდის წარმოშობას და მის ტიპებს ლიტერატურული წყაროებიდან და ინტერნეტ რესურსებიდან; სხვადასხვა მეთოდის დაუფლება, სხვადასხვა სახის ქაღალდი შემოქმედებით ნაწარმოებებში. კვლევის საგანი: ქაღალდის გამოყენება შემოქმედებით ნაწარმოებებში. კვლევის საგანი: ქაღალდი. პროექტის პრაქტიკული მნიშვნელობა: ქაღალდის შესაძლებლობების შესწავლისას შეგიძლიათ შემოქმედებითი გახადოთ მუშაობს საკუთარი ხელით და აჩუქეთ თქვენს საყვარელ ადამიანებს კვლევის თეორიული ნაწილი: შესწავლა. ლიტერატურული წყაროები; ინტერნეტ რესურსებიდან მიღებული ინფორმაციის შესწავლა.სწავლის პრაქტიკული ნაწილი: ქაღალდისგან შემოქმედებითი ნამუშევრების დამზადება. გეგმა ადამიანის, მისი ერთ -ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი და უდიდესი მიღწევა. დაარსების დღიდან ქაღალდი გახდა ადამიანებს შორის კომუნიკაციის აქტიური საშუალება, გააცნო მათ ცოდნა და კულტურა. ტყუილად არ უწოდებენ მას "სიბრძნის წყაროს", რადგან ის ეხმარება მომავალ თაობებს შეინარჩუნოს წარსულისა და აწმყოს უზარმაზარი მემკვიდრეობა. ქაღალდი გამოჩნდა მასალის მრავალსაუკუნოვანი ძიების შედეგად, აზრების, გრძნობების, ურთიერთობების გასაძლიერებლად. ადამიანი ყოველთვის ცდილობდა ეთქვა საკუთარი თავის შესახებ, პირველად ამოიღო იდუმალი ნახატები და ნიშნები კლდეებზე, გრანიტის ლოდები, ბაზალტის ლოდები და გამოქვაბულების კედლები. ისინი აღმოაჩინეს არქეოლოგებმა მრავალ ქვეყანაში. ბევრი მსგავსი ნახატი ნაპოვნია მონღოლეთში, ინდოეთში, ავსტრალიაში, მექსიკაში, II რუსულენოვანი ინტერნეტ კონკურსი "ბავშვთა კვლევითი პროექტი"
  3. 3.http: //www.o-detstve.ru საჰარის ქვიშებს შორის, კუბაში და ა. ეს ნახატები ხუთიდან ხუთნახევარი ათასი წლისაა. მოგვიანებით, თიხის ფირფიტები შეკერილი იყო ქვის შესაცვლელად. ისინი მათ დახატეს ჯოხებით სველ თიხაზე, რაც ბევრად უფრო ადვილი იყო, ვიდრე ქვაზე გამოსახულებების ამოკვეთა. ამან უდიდესი გავლენა მოახდინა კულტურის განვითარებაზე. ფილების წერილების გაგზავნა შესაძლებელი გახდა ერთი ადგილიდან მეორეზე და სხვა ქვეყნებშიც კი გაგზავნა. ადამიანი არ წყვეტდა წერისთვის უფრო მსუბუქ და გამძლე მასალებს. ასე გამოჩნდა ხის ფიცრები. საღებავით ან ცვილით დაფარვის შემდეგ მათ დაწერეს მკვეთრი ჯოხებით. ჩინელებმა გამოიყენეს ბამბუკის ფიცრები და დაწვეს მათზე იეროგლიფები ცხელი ჩითით. ძველი ნოვგოროდის მკვიდრნი წერდნენ წერილებს, წერდნენ ვალებს, არყის ქერქზე. ასეთი არყის ქერქის ასოების დიდი რაოდენობა აღმოაჩინეს არქეოლოგებმა XI-XIV საუკუნეების ნოვგოროდის მიწის კულტურული ფენების გათხრების დროს. ძველ ეგვიპტეში პაპირუსი ფართოდ გამოიყენებოდა, რომელიც უხვად გაიზარდა ტბებისა და მდინარეების ზედაპირულ ადგილებში. ნილოსის ნაპირიდან იგი შევიდა ევროპასა და აზიაში. პაპირუსზე ეგვიპტელები ასახავდნენ მათი მთელი ცხოვრების მოვლენებს, სხვადასხვა ჩვეულებებს, რიტუალებსა და ხელობას. პაპირუსის მეტოქე იყო პერგამენტი. თხელი და გამძლე მასალის სახელი დაერქვა ქალაქ პერგამონს, რომელიც იყო ტყავის ჩაცმის დიდი ხელნაკეთი ცენტრი და სადაც II საუკუნეში. ძვ.წ. დაიწყო წერის ახალი მასალის შექმნა. რუსეთში პერგამენტის დამზადება დაიწყო მე -15 საუკუნეში სახელმწიფო ასოებისთვის, კანონების კოდებისთვის და განსაკუთრებით ღირებული წიგნებისთვის. პერგამენტი არის ძლიერი, ელასტიური, გამძლე, მაგრამ ძალიან ძვირადღირებული მასალა, რომელიც საუკუნეების განმავლობაში ემსახურებოდა ხალხს, მან ადგილი დაუთმო მხოლოდ ქაღალდს. ქაღალდი პირველად წარმოებულია მე –2 საუკუნეში, ჩინეთში. ითვლება, რომ ქაღალდი გამოიგონა ცაი ლუნმა. დიდი ხნის განმავლობაში, ჩინელები საიდუმლოდ ინახავდნენ ქაღალდის მოპოვების რეცეპტს, რათა შეენარჩუნებინათ მონოპოლია მის წარმოებაზე და მიეწოდებინათ გაყიდვების ბაზრები საზღვარგარეთ - ცენტრალურ აზიაში, იაპონიაში, კორეასა და სხვა ქვეყნებში. თითქმის თხუთმეტი წლის წინ, ქაღალდის დამზადების ხელოვნება დაეუფლა ინდოეთს. კამპუჩეა, ვიეტნამი. აქ მათ ისწავლეს ქაღალდის დამზადება ძველი იალქნებისგან, კანაფის და სელის ტანსაცმლისგან, ძველი ბადეების და თოკებისგან. იაპონიაში მათ დაიწყეს თუთის ქერქისგან მაღალი ხარისხის ქაღალდის წარმოება, ხოლო პირველი ნიმუშების გამოჩენიდან ასი წლის შემდეგ იაპონურმა ქაღალდმა გადააჭარბა ჩინური ქაღალდის ხარისხს, რომელიც ბამბუკის ღეროებისგან იყო დამზადებული. ამ ქვეყნებში მათ აწარმოეს სხვადასხვა სახის ქაღალდი და ისწავლეს მათი გამოყენება სხვადასხვა გზით. არაბებმა გააუმჯობესეს ქაღალდის დამზადების ჩინური მეთოდი. წყალში გაჟღენთილი ხალიჩების ნატეხები მოისრიალეს მბრუნავი წისქვილის ქვით და ხელით შრომით, ამრიგად, თავდაპირველად მათ შეცვალეს შინაური ცხოველების კუნთოვანი ძალა და II ყოვლისმომცველი რუსული ინტერნეტ კონკურსი "ბავშვთა კვლევითი პროექტი"
  4. 4.http: //www.o-detstve.ru მაშინ წყლის ენერგია. ქაღალდის სიმრავლემ არაბ ხალიფებს საშუალება მისცა შექმნან უზარმაზარი ბიბლიოთეკები. ევროპაში ქაღალდის წარმოება დაიწყო მე -12 საუკუნიდან, ჯერ იტალიაში, შემდეგ კი საფრანგეთში, ინგლისში, ჰოლანდიასა და გერმანიაში.რა არის ქაღალდის ქაღალდი არის რბილობისა და ქაღალდის ინდუსტრიის პროდუქტი. ეს არის ფურცელი კაპილარულ-ფოროვანი მასალა, რომელიც შედგება უმცირესი ბოჭკოებისგან, რომლებიც სპეციალური დამუშავების შედეგად ერთმანეთთან მჭიდროდ არის გადახლართული, დაკეცილი და დაჭერილი ფურცლებად. თუ ყურადღებით დააკვირდებით დახეული ქაღალდის ნაპირს, ადვილად შეამჩნევთ ასეთ წვრილ ბოჭკოებს. ქაღალდი გამოიყენება ტექნოლოგიაში, მიდის დიდი რაოდენობით კულტურული, საოფისე, საყოფაცხოვრებო ნივთების წარმოებაში: რვეულები, ხელსახოცები, ფული, სათამაშოები, თოკები, ფონი, ფოტოგრაფიული ქაღალდი და მრავალი სხვა. ქაღალდი გამოიყენება სხვადასხვა შეფუთვისა და სამშენებლო მასალების შესაქმნელად. როგორ მზადდება ქაღალდი ქაღალდის დამზადების მთავარი მასალა არის ხე, მაგრამ ზოგიერთი სახის ქაღალდი დამზადებულია ჩალის, ბამბის, ბამბის ან აბრეშუმისგან. რაგის ბოჭკოები აძლევს ქაღალდის სიმტკიცეს და გამძლეობას. ქაღალდის სპეციალური ტიპებისთვის, რომლებიც ექვემდებარება გრძელვადიან შენახვას, გამოიყენება ხელოვნური სინთეზური ბოჭკოვანი მასალები - ლავსანი, ნეილონი, ნიტრონი. სინთეზური ბოჭკოები შესაძლებელს ხდის ძალიან გამძლე ქაღალდის წარმოებას. ქაღალდის წარმოება მოითხოვს მნიშვნელოვან რაოდენობას წყალს. ამიტომ, რბილობი და ქაღალდის ქარხნები განლაგებულია მდინარეების და ტბების ნაპირებზე. გარდა ამისა, დიდი რაოდენობით ხე მიედინება წყლით, რაც მნიშვნელოვნად ამცირებს მისი მიწოდების ღირებულებას. პირველი, ხის რბილობი მიიღება. წიწვოვანი ხეები, ყველაზე ხშირად ნაძვი, გამოიყენება ხის რბილობის წარმოებისთვის. ქაღალდის დასამზადებლად საჭიროა ცელულოზა: ჯერ ის დამუშავებულია მექანიკურად (დაქუცმაცებულია), შემდეგ კი ქიმიურ დამუშავებას ექვემდებარება - ადუღებენ ტუტე ხსნარში, სპეციალურ მჟავაში. ხის რბილობისა და ცელულოზის შერევით, რბილობი მიიღება თხევადი ბოჭკოვანი ნაპრალის სახით. რაც უფრო მეტი ცელულოზაა, მით უფრო ძლიერია ქაღალდი. ქაღალდის მტკიცე, გაუმჭვირვალე, ადჰეზივები, მინერალები და საღებავები ემატება ქაღალდის რბილობას, ეს დამოკიდებულია მომავალი ქაღალდის დანიშნულებაზე, ტიპზე და ხარისხზე. ზომის მიხედვით ქაღალდი შესაფერისია მელნით, მელნით, ფერწერისათვის, ე.ი. ტენიანობის რეზისტენტული. ქაღალდის რბილობის II ყოვლისმომცველი ინტერნეტ კონკურსი "ბავშვთა კვლევითი პროექტი" ემატება სხვადასხვა მინერალებს.
  5. 5.http: //www.o-detstve.ru თეთრი შემავსებლები: ცარცი, ტალკი, თაბაშირი. ისინი იძლევიან ქაღალდის სითეთრეს, გამჭვირვალეობას, რბილობას, სიგლუვეს, მექანიკურ ძალას და აუმჯობესებენ მის დასაბეჭდად. წებოს და შემავსებლის გარდა, საღებავებს ემატება ქაღალდის რბილობი. ტიპისა და მიზნის მიხედვით, ქაღალდი ექვემდებარება შემდგომ დამუშავებას და დასრულებას: იგი მზადდება გლუვი, ჩამოსხმული, შეღებილი, წებოვანი, შეზეთილი, გაჟღენთილი სხვადასხვა ნივთიერებებით, დამზადებული გოფრირებული, ხავერდოვანი, ჭედური და ა. არსებობს მრავალფეროვანი ქაღალდი. ის განსხვავდება სისქის, ფერის, ხარისხისა და ზომის მიხედვით. ნაშრომი უნდა შეირჩეს გარკვეული ფერისა და ტიპის მიხედვით, რასაც აპირებთ. ქაღალდი წიგნებისა და ჟურნალების დასაბეჭდად; ასლი ქაღალდი; ნახატი და ნახატი, ბეჭდვა; მოკვლევის ქაღალდი; შეფუთვა ან შეფუთვა; ფერადი პრიალა; კენჭიანი ქაღალდი (ჭედური); ხავერდოვანი; თვითწებვადი; კოპირება; ფონი; მუყაო; პროექტის თეორიული ნაწილის დასკვნები ლიტერატურული წყაროებიდან და ინტერნეტ რესურსებიდან შესწავლილი ინფორმაციის გაანალიზებით შეიძლება დასკვნების გამოტანა: ქაღალდი არის ადამიანის არაჩვეულებრივი გამოგონება, მისი ერთ -ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი და უდიდესი მიღწევა; ეს არის რბილობისა და ქაღალდის ინდუსტრიის პროდუქტი; იგი გამოიყენება ადამიანის ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში, ქაღალდის დასამზადებლად ძირითადი მასალებია ხე და ცელულოზა; აწარმოოს სხვადასხვა სახის ქაღალდი, მიზნიდან გამომდინარე. II რუსულენოვანი ინტერნეტ კონკურსი "ბავშვთა კვლევითი პროექტი"
  6. 6.http: //www.o-detstve.ru პროექტის პრაქტიკული ნაწილი ვისწავლე ქაღალდის პრაქტიკული გამოყენება, მე გადავწყვიტე საჩუქრები ჩემი საყვარელი ადამიანებისთვის სხვადასხვა სახით სხვადასხვა სახის ქაღალდიდან. 1. დედაჩემისთვის, მე გადაწყვიტა ქოთანში ყვავილების თაიგულის გაკეთება, ტექნიკის გამოყენებით უძველესი და დეკორატიული ტრადიციული იაპონური ორიგამის პროდუქტები. ისინი წარმოადგენენ სხვადასხვა ბურთებს, რომლებიც შედგება ქაღალდის ყვავილების, როზეტების ან სხვა ფორმის ქაღალდის ნაჭრებისგან. ამ ცალკეულ ნაწილებს ხშირად უწოდებენ მოდულებს. რას ნიშნავს თვით სიტყვა "კუსუდამა"? Usკუსური‖ იაპონურიდან ითარგმნება როგორც ნარკოტიკი, ―tama‖ - ―shar‖. მაშასადამე, სიტყვა ―kusudama‖ შეიძლება ითარგმნოს როგორც ნარკოტიკული ბურთი. რა შუაშია მედიცინა და წამლები? ყოველივე ამის შემდეგ, ეს იყო ქაღალდის დასაკეცი! გამოდის, რომ კუსუდამები თავდაპირველად იაპონელებმა გამოიყენეს კაგურას შინტოს რელიგიური საიდუმლოებების დროს. ეს იყო ჯადოსნური მზის კულტის საფუძველზე ჩამოყალიბებული რიტუალების სახელი. მზე განასახიერებდა უზარმაზარ კაშკაშა წითელ ბურთულებს, რომელთა ზედაპირი შეიქმნა ერთმანეთზე მჭიდროდ დაჭერილი ქაღალდის მიხაკის თავებით.ბურთი განლაგებული იყო ოთხკუთხა პლატფორმის კუთხეებში. მრავალმეტრიანი ბოძები, რომელზეც ყვავილები იყო გადაკრული, ბურთებიდან გამოდიოდა სხვადასხვა მიმართულებით. დღეს კი, არც ერთი იაპონური დღესასწაული ქუჩაში, ტაძარში ან სახლში არ არის საჭირო კუსუდის გარეშე. ზოგისთვის ისინი მხოლოდ ორნამენტია, ზოგი კი არაჩვეულებრივ მნიშვნელობას ანიჭებს. ასეთი ბურთი შეგიძლიათ დაკიდოთ პაციენტის საწოლზე და დატვირთოთ დადებითი ენერგიით თქვენი ხელის მტევნების მიტანით. მისტიკოსი? რომელ მხარეს უნდა შევხედო ... მუშაობის ეტაპები (პრეზენტაციის სლაიდი ნომერი 5) მჭირდებოდა მასალები: ფერადი ქაღალდი, მაკრატელი, წებო, მმართველი, ფანქარი, ქილა, ლენტი ქოთნის დეკორაციისთვის, გოფრირებული ქაღალდი. მე გავზომე ხუთი 9x9 სმ კვადრატი ქაღალდზე და დავჭრა ისინი, რადგან ერთი ყვავილისთვის თქვენ უნდა მოამზადოთ ხუთი კვადრატი. ასე რომ, მე მოვამზადე 45 კვადრატი 15 ყვავილისთვის ფერადი ქაღალდიდან. მე თითოეულ ყვავილს ვათავსებ გარკვეული თანმიმდევრობით (პრეზენტაციის სლაიდი No), ვაწებებ ფურცლებს, რითაც ვაკეთებ ყვავილს. შედეგად მიღებული ყვავილები მე დავაწებე ბურთის გასაკეთებლად. II რუსულენოვანი ინტერნეტ კონკურსი "ბავშვთა კვლევითი პროექტი"
  7. 7. http://www.o-detstve.ru მე ფერადი გოფრირებული ქაღალდისგან ამოვიღე ქილა სიგანისა და სიმაღლის ტოლი და შევაკეთე ზოლები წებოთი, ასე რომ მივიღე ლამაზი ყვავილების ქოთანი. დაამშვენებს მას ლენტებით. დააფიქსირეთ ყვავილების ბურთი ქოთანში წებოთი. მამაჩემისთვის გადავწყვიტე ფერადი ქაღალდის აპლიკაციის გაკეთება "ომორი მეხსიერება". ის იმდენად იხსენებს ზღვაზე მოგზაურობას, როგორ ცურავდა და ყვინთავდა, რომ მინდოდა შემექმნა გამოსახულება ღრმა ზღვის მკვიდრთა შესახებ. გამოყენება არის გამოყენებითი ხელოვნების ერთ -ერთი სახეობა. Applicatio - ლათინური სიტყვა, ნიშნავს "გამოყენებას, გადაფარვას". ეს არის ორნამენტების ან მხატვრული სურათების შესაქმნელად ქაღალდის წებოს საშუალებით. პროგრამა ფართოდ არის გავრცელებული ბევრ ქვეყანაში. მას დიდი ადგილი უკავია აღმოსავლეთის ხალხების - ვიეტნამის, იაპონიის, ჩინეთის ხელოვნებაში. განაცხადის სამუშაოები გამოიყენება პოლონეთში. რუსეთში, განაცხადები მოჭრილი ქაღალდის მაქმანებისა და ხელსახოცების სახით გამოიყენებოდა თაროების გასაფორმებლად კერძებით. ტყავისა და ბეწვისგან დამზადებული აპლიკაციები ფართოდ გამოიყენება ჩრდილოეთის ხალხების მიერ ტანსაცმლისა და ხალიჩების დიზაინში. ობიექტების აპლიკაციურ გამოსახულებებს ყოველთვის აქვთ უფრო ჩვეულებრივი ფორმები, ვიდრე სხვა სახის ხელოვნებაში. ეს ფორმები განზოგადებულია, მცირე დეტალები არ გამოირჩევა, როგორც კონტურის გასწვრივ, ასევე მის შიგნით, რაც შეიძლება გადავიდეს ფერწერასა და ქანდაკებაზე. ვინაიდან გამოყენების ტექნიკა უფრო მარტივია, ვიდრე ნახატის დახატვა, შეგიძლიათ სწრაფად გააკეთოთ პანელი, პლაკატი, ფრიზი და ა.შ. მუშაობის ეტაპები (პრეზენტაციის სლაიდი ნომერი 6) მჭირდებოდა მასალები: ალბომის ფურცელი, ფერადი ქაღალდი, მაკრატელი, წებო , მმართველი, ფანქარი, შაბლონები ზღვის ცხენისა და მედუზისთვის მე ჩავწერე ფერადი ქაღალდის ფურცელი ლანდშაფტის ფურცელზე. ტალღების გასაკეთებლად, მე დავჭრა ზოლები, რამდენჯერმე მოხრილი და თაღოვანი ხაზი მაკრატლით, შემდეგ კი ეს ზოლები წებოვანა ლურჯი ფურცლის ზედა საზღვარზე. ზღვის ცხენისა და მედუზის ნიმუშებს ფერად ქაღალდზე ვადევნებდი თვალს და დეტალებს კონტურის გასწვრივ ვჭრიდი. ჩემი აპლიკაციის დანარჩენი დეტალები შევქმენი ჩემი წარმოსახვის საფუძველზე. ფერადი ქაღალდისგან ყველა ნაწილის მომზადებისა და გარკვეული თანმიმდევრობით მოთავსების შემდეგ, მე დავამაგრე ისინი ლურჯ ფონზე. მინდოდა ჩემი უმცროსი დისთვის მიმეცა kitten "Mura", დამზადებული ქაღალდის პლასტმასის ტექნიკით. მე განზრახ გავაკეთე ის მხოლოდ თეთრი, რადგან II რუსულენოვანი ინტერნეტ კონკურსი "ბავშვთა კვლევითი პროექტი"
  8. 8.http: //www.o-detstve.ru თუ მას სურს, რომ მისი მეგობარი ფერადი გახადოს, ის თავისი სურვილისამებრ ხატავს მას. ქაღალდის პლასტიკი, ქაღალდისგან ჩამოყალიბების ორიგინალური გზა. ქაღალდი არის სპეციალური მასალა, გამომხატველი, დეკორატიული და "მოქნილი", მისი ფორმირება ადვილია, მაგრამ ამავე დროს კარნახობს მუშაობის მეთოდებს და თავად სტილს. ქაღალდის ქანდაკება მრავალფეროვანია: ბავშვთა ხელნაკეთობები, დიზაინის გადაწყვეტილებები, ხელოვნება და ხელნაკეთობები, დამოუკიდებელი ნამუშევრები და ლითონის ქანდაკების მოსამზადებელი ესკიზი. წებო, მმართველი, ფანქარი, ფურცელი კატის ნიმუშით. საოფისე თეთრი ქაღალდის ფურცელი დავდე კატის ნიმუშის ფურცელზე და ფანქრით გამოვხატე ხაზები. მე ამოვიღე დეტალები და გავამახვილე ისინი გარკვეული თანმიმდევრობით, დაწყებული კატის სხეულიდან და ასე შემდეგ სქემის მიხედვით. ხრახნიანი მაკრატლის გამოყენებით, მე ამოვიღე საწერი ქაღალდის ზოლები და მორთე კატა მათით. პროექტის პრაქტიკული ნაწილის დასკვნები პრაქტიკაში დაეუფლა ლიტერატურულ წყაროებსა და ინტერნეტ რესურსებს შესწავლილ ინფორმაციას, მივედი დასკვნამდე, რომ გამოყენების სხვადასხვა მეთოდის გამოყენებით , სხვადასხვა სახის ქაღალდი შემოქმედებით ნაწარმოებებში, შეგიძლიათ გააკეთოთ შემოქმედებითი ნამუშევრები საკუთარი ხელით და აჩუქოთ თქვენს ახლობლებს. პროექტის თეორიული და პრაქტიკული ნაწილის დასკვნების განზოგადება იძლევა იმის მტკიცებას, რომ ქაღალდის შესწავლა და სხვადასხვა სახის ქაღალდიდან შემოქმედებითი ნამუშევრების წარმოება, სხვადასხვა გზით, იწვევს პროექტის მიზნის მიღწევას " რისი გაკეთება შეუძლია ქაღალდს? "II რუსულენოვანი ინტერნეტ კონკურსი" ბავშვთა კვლევითი პროექტი "
  9. 9.http: //www.o-detstve.ru გამოყენებული ლიტერატურა: 1. გორიაევა N.A. შენი სახელოსნო. Მონა. ტეტრ ედ. ნემენსკი ბ.მ. მ .: "განათლება", 2006. 2. დოკუჩაევა ნ.ნ. ჩვენ ვაკეთებთ ქაღალდის სამყაროს. ჩვენ ვაშენებთ ქალაქს. SPb .: LLP "Diamant", 1997. 3. Kozlina A.V. ხელნაკეთი გაკვეთილები. Მონა. ტეტრ M.: Mosaika-Sintez, 2005. 4. Makarova N.R. ქაღალდის ფურცლის საიდუმლოებები. Მონა. ტეტრ მოსკოვი: მოზაიკა-სინთეზი, 2006. 5. Nemenskaya L.A. შენი სახელოსნო. Მონა. ტეტრ 4 cl. მ .: "განათლება", 2004. ინტერნეტ რესურსები: http: //www.loza.sp.ru http: //all-origami.ruhttp: //famic.ru/uchimsya-s-mamoj-i-papoj/tvorchestvo /applikatsiihttp://ru.wikipedia.org II რუსულენოვანი ინტერნეტ კონკურსი "ბავშვთა კვლევითი პროექტი"

კვლევითი პროექტების რესპუბლიკური ფესტივალი და

შემოქმედებითი პროექტები "ჩემი პირველი აღმოჩენები"

Კვლევა

რა არის ქაღალდი

და როგორ მზადდება?

სამუშაო დაასრულეს მე –3 კლასის მოსწავლეებმა

ხელმძღვანელი: ვერა რიბინსკაია,

დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი

მუნიციპალური მთავრობის საგანმანათლებლო დაწესებულება

"ესოილის საშუალო სკოლა"

2013 წელი

1. შესავალი

ჩვენს კვლევით პროექტს ჰქვია "რა არის ქაღალდი და როგორ მზადდება იგი?"

ჩვენი კლასის ყველა ბიჭს უყვარს ხატვა, ხატვა, სხვადასხვა პროგრამების გაკეთება. ჩვენ სიამოვნებით ვკითხულობთ საინტერესო წიგნებს. სკოლაში ვწერთ რვეულებში, ვწერთ საშინაო დავალებას დღიურში. მასწავლებელი აყენებს კლასს საკლასო ჟურნალში. ქაღალდი ყველგან არის: სახლში, სკოლაში, მაღაზიაში.

ახლა მის გარეშე ცხოვრება წარმოუდგენელია. ქაღალდი მსოფლიოში ყველაზე ფართოდ გავრცელებული მასალაა.

ჩვენს ირგვლივ არსებული სამყაროს ერთ – ერთ გაკვეთილზე ჩვენ ვისაუბრეთ გარემოსდაცვით პრობლემებზე, ტყის დაცვაზე, გავიგეთ, რომ ქაღალდი მზადდება არა მხოლოდ ხისგან, არამედ ნარჩენების ქაღალდისგანაც. ჩვენ დავინტერესდით თავად ქაღალდის დამზადების პროცესით. როგორ მზადდება ქაღალდი ქარხანაში და შესაძლებელია მისი დამზადება სახლში?

პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე ჩვენ განვახორციელეთკითხვარი დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს შორის. ჩვენ გამოვკითხეთ 75 ადამიანი. მათ დაუსვეს შემდეგი კითხვები:

    რას წერდნენ ადამიანები ძველ სამყაროში? ჩვენ მივიღეთ შემდეგი პასუხები:

არ ვიცი - უპასუხა - 16 ადამიანი, ხოლო ხეზე - 27 ადამიანი, ქვებზე, გამოქვაბულების კედლებზე - 18, არყის ქერქზე - 11, პაპირუსზე - 1, თიხაზე - 1, ცხოველების ტყავზე -1

    რისგან მზადდება ქაღალდი დღეს?

არ ვიცი - 25 ადამიანმა უპასუხა, 41 ადამიანი ხისგან, 3 ადამიანი ქერქისგან, 6 ადამიანი ხის ფაფისგან

აღმოჩნდა, რომ ჩვენ თვითონ და სხვა ბიჭებმა არ ვიცით ბევრი რამ ქაღალდის შესახებ. ჩვენ გადავწყვიტეთ ამ საკითხის შესწავლა და ჩვენი სკოლის მოსწავლეებისთვის ცოდნის მიტანა.

ასე რომ იყო ჩვენი კვლევითი მუშაობის თემა: "რა არის ქაღალდი და როგორ მზადდება იგი?"

ჩვენი მუშაობის მიზანი იყო: და ქაღალდის კვლევა: მისი წარმოშობის ისტორია, თვისებები და წარმოების ტექნოლოგია.

ჩვენ დავსახეთ შემდეგი ამოცანები:

1. ... შეისწავლეთ ქაღალდის გარეგნობის ისტორია.

2. ჩაატარეთ ცდების სერია ქაღალდით, შეისწავლეთ მისი თვისებები.

3. გააკეთეთ ქაღალდი სახლში.

4. გააცანით პროექტი დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს.

ჩვენ წინ წამოვწიეთ ჰიპოთეზა: ”თუ ჩვენ ვისწავლით თუ როგორ კეთდება ქაღალდი, ჩვენ შეგვიძლია თვითონ მოვამზადოთ იგი სახლში.”

ჩვენს საქმიანობაში ჩვენ გამოვიყენეთ კვლევის მეთოდები, როგორიცაა:

    კითხვარი

    ექსკურსია რბილობი და ქაღალდის ქარხანა "OJSC Kondopoga".

    საცნობარო ლიტერატურისა და ინტერნეტ რესურსების შესწავლა;

    ექსპერიმენტები ქაღალდზე

    ქაღალდის პრაქტიკული დამზადება

2. პრაქტიკული ნაწილი

პროექტზე მუშაობისთვის, მე და ბიჭებმა გადავწყვიტეთ მეცნიერები გავმხდარიყავით და სამ ჯგუფად დავყავით: ისტორიკოსები, ქიმიკოსები და ტექნოლოგიები. ისტორიკოსები იყვნენ პირველი, ვინც შეუდგა საქმეს. მათ შეისწავლეს კითხვა "საიდან გაჩნდა ნაშრომი?"

    1. საიდან გაჩნდა ქაღალდი?

ყოველთვის არ იყო ქაღალდი. რას იყენებდნენ ადამიანები ქაღალდის ჩამოსვლამდე? ათასწლეულების განმავლობაში ხალხი ეძებდა საწერ მასალას. პირველ რიგში, მათ გამოიყენეს ქვა, თიხა, ხის ქერქი. ისინი შეიცვალა ცვილით დაფარული ხის ფიცრებით. ჩვენი გოგონებიც ცდილობდნენ ასეთი ცვილის დაფების დამზადებას. ისინი შეიცვალა პაპირუსი,რომელსაც ზოგჯერ "ქაღალდის ბაბუას" უწოდებენ. (პაპირუსი არის მცენარე მკაცრი, ღრუ ღეროთი, რომელიც მოჭრილი და გასწორებული იყო ქაღალდის თხელი ფურცლების შესაქმნელად, რომელზეც შეგიძლიათ დაწეროთ.)

ცხელი კლიმატის მქონე ქვეყნებში პალმის ხმელ ფოთლებს ხშირად იყენებდნენ. რუსეთში, ყველაზე გავრცელებული საწერი მასალა იყო არყის ქერქი - არყის ქერქის ფენა. შემდეგ მოვიდა პერგამენტი... იგი მზადდებოდა ახალგაზრდა ცხოველების ტყავისგან (ვერძი, ძროხა, ღორი, თხა). პერგამენტი ძალიან ძვირი მასალა იყო. ერთი წიგნის შესაქმნელად 200-250 ცხოველის ტყავი იქნა გამოყენებული. ქაღალდის გამოჩენამდე პერგამენტი გამოიყენებოდა.

ჩინელებმა პირველად დაიწყეს ქაღალდის დამზადება. ითვლება, რომ ქაღალდი გამოიგონა ჩინეთში დაახლოებით 105 წაი ლუნმა. მან იპოვა გზა თუთის ხის ქერქის შიგნიდან ქაღალდის დასამზადებლად. ჩინელებმა დიდი ხნის განმავლობაში შეათბეს წყალში ხეების ქერქი, ჩიფსები, ხალიჩები, სანამ არ მიიღებდნენ ფაფა მუწუკების გარეშე, შემდეგ კი ეს ნარევი გადაასხეს უჯრებზე. როდესაც წყალი დაიწია, ფურცლები გაშრეს. მოგვიანებით, ჩინელებმა დაიწყეს მასში სახამებლის დამატება. თავდაპირველად, ქაღალდი მზადდებოდა ნაგვისაგან, შემდეგ ჩვენ გადავწყვიტეთ შევეცადოთ ხე.

ახლა ქაღალდი მზადდება თითქმის იგივენაირად, მხოლოდ მანქანები აკეთებენ ყველაფერს. კარელიაში ქაღალდის დამზადების შესახებ ჩვენ შევიტყვეთ, როდესაც ჩვენ ვეწვიეთ ქალაქ კონდოპოგას რბილობი და ქაღალდის ქარხანას.

2.2. გ ქაღალდის თვისებები.

წისქვილზე გავიგეთ რა შეიძლება შევიდეს ქაღალდის შემადგენლობაში.

    ხის რბილობი ან ცელულოზა 2) ქაღალდის ნარჩენები 3) ხალიჩები

ცელულოზა არის ნივთიერება, რომელიც გვხვდება ყველა მცენარეში, ხეებში, ბამბში, ბრინჯში, სიმინდის ღეროში.

ჩვენ შევეცადეთ გამოგვეცა ქაღალდის თვისებები და ამისათვის ჩავატარეთ შემდეგი ექსპერიმენტები:

    გამოცდილება ნომერი 1 სიგლუვეს . მე ავიღე სხვადასხვა საწერი ქაღალდი, გაზეთი, შესაფუთი ქაღალდი და შევამჩნიე, რომ ის ძირითადად გლუვი იყო. ქაღალდის გარეგნობა დამოკიდებულია სიგლუვეს.გამომავალი: სიგლუვეს აქვს მნიშვნელობა საწერი ქაღალდებისათვის, ქაღალდების დასაბეჭდად და ქაღალდის წებოსთვის.

    გამოცდილება ნომერი 2. კინკზის წინააღმდეგობა . ქაღალდი შედგება ბოჭკოებისგან, რომლებიც ერთმანეთთან არის დაკავშირებული. თუ გაანადგურეთ ფურცელი, ხაზი არათანაბარი აღმოჩნდება. თუ ფურცელი გაუთოებულია დასაკეცი ხაზის გასწვრივ (ანუ, ბოჭკოები გატეხილია), მაშინ ფურცელი გაანადგურებს სწორი ხაზის გასწვრივ.გამომავალი: ქაღალდი შედგება ბოჭკოებისგან, რომლებიც ამტკიცებს ქაღალდს.

    გამოცდილების ნომერი 3 კლირენსი. მე ავიღე ორი ფურცელი: სქელი და თხელი, თავის მხრივ დავდე სურათზე შუქზე და დავინახე, რომ თხელი ქაღალდი ანათებს სურათს, მაგრამ სქელი ქაღალდი არა. გამომავალი: ქაღალდის სხვადასხვა სტრუქტურა არსებობს: სქელი და თხელი. ქაღალდის გამჭვირვალობა დამოკიდებულია ბოჭკოების შეკუმშვაზე.

    გამოცდილება No4 ფორიანობა. ფურცელზე გადავაგდე საღებავი, ის შეიწოვება. ბოჭკოებს შორის არის ფორები. გამომავალი: ქაღალდი შთანთქავს მელანს თავისი ფორიანობის გამო.

    გამოცდილება ნომერი 5 - ძალა. მოათავსეთ მძიმე ნივთი ქაღალდზე. ფურცელი მოხრილი. შემდეგ ჩამოყარეთ ფურცელი აკორდეონის მსგავსად და განათავსეთ იგივე ობიექტი. ფურცელი არ იკეცება. გამომავალი: აკორდეონით დაკეცილი ქაღალდი უფრო გამძლე ხდება. აკორდეონის პრინციპი გამოიყენება ყუთების წარმოებაში.

    გამოცდილება No6 გახანგრძლივება . ვიღებ რბილი ქაღალდის ფურცელს (ხელსახოცებს) და ვცდილობ გავჭიმო, ქაღალდი ნელ -ნელა ოდნავ იჭიმება. გამომავალი: ქაღალდი გაჭიმულია. ეს თვისება განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია შესაფუთი ქაღალდისთვის.

    გამოცდილება ნომერი 7 რბილობა. ვცდილობ ნაჭერი ქაღალდი ერთიანად დავამსხვრიო, ქაღალდი ადვილად იწესებს თავს. გამომავალი: ქაღალდი რბილია, რბილობა დამოკიდებულია მის სიმკვრივეზე.

    გამოცდილება No8 ტენიანობის წინააღმდეგობა. ახლა ქაღალდი წყალში ჩავასხი და ოდნავ დავაწიე ქვემოთ, ქაღალდი სველდება, მაგრამ ფორმას არ კარგავს. სველი ქაღალდი ძლიერია. გამომავალი: რაც უფრო ძლიერია ქაღალდი დატენიანებამდე, მით უფრო ნაკლებად კარგავს ფორმას დატენიანების შემდეგ.

    გამოცდილება No9 წვის. ვცდილობ ქაღალდს ცეცხლი დავანთო, ადვილად იწვის. ნაცარი და ნაცარი რჩება დამწვარი ქაღალდიდან. გამომავალი: ქაღალდი ძალიან აალებადია და ძალიან კარგად იწვის.

შეაჯამეთ ჩვენი კვლევა:მე ჩამოვთვალე ქაღალდის ძირითადი თვისებები. ისინი უნდა იცოდნენ იმ ადამიანებისთვის, ვინც ქაღალდს ამზადებს. ქაღალდის ქარხნები აწარმოებენ სხვადასხვა სახის ქაღალდს. ხარისხი დამოკიდებულია მის თვისებებზე.

2.3. ქაღალდის დამზადების ტექნოლოგია.

თვისებების შესწავლის შემდეგ, ჩვენ გადავწყვიტეთ ქაღალდის დამზადება. და ეს არის ის, რაც მივიღეთ. ნახეთ ფილმი როგორ გავაკეთეთ ქაღალდი. ჩვენ გავაკეთეთ ქაღალდი ნარჩენების ქაღალდისგან სახლში დათანჩვენ ვკითხულობთ, რომ გადამუშავებული ქაღალდის ნედლეულის გამოყენება მთლიანი შტატისა და ცალკეული რეგიონების მასშტაბით გვაძლევს საშუალებას შევინარჩუნოთ ტყის რესურსები. უნდა გვახსოვდეს, რომ ტყე არის საგანძური, რომელიც დედა ბუნებამ მოგვცა და რომ ტყე უნდა იყოს დაცული, დაცული და მთელი ძალებით შევეცადოთ გადავარჩინოთ.

    დასკვნა

პრაქტიკული შედეგები:

    ჩვენი კლასის ბიჭებმა სხვადასხვა წყაროდან შეიტყვეს ქაღალდის შექმნის ისტორია; 2. შეისწავლა ქაღალდის თვისებები. 3. დამზადებულია ქაღალდი ნარჩენების ქაღალდისგან.

დასკვნები:

ჩვენი ჰიპოთეზა, რომ "თუ ჩვენ ვისწავლით თუ როგორ კეთდება ქაღალდი, ჩვენ თვითონ შეგვიძლია მისი დამზადება სახლში", სრულად დადასტურდა. ჩვენ ვისწავლეთ რისგან არის დამზადებული ქაღალდი და ჩვენ თვითონ ვისწავლეთ მისი დამზადება.

    განაცხადი.

გამოყენებული ლიტერატურა და ციფრული რესურსები:

ბოგდანოვი ვ.ვ., ს.ნ. პოპოვი. ჩვეულებრივი ნივთების ისტორიები. ედ. "პედაგოგიკა-პრესა", მ., 1992, გვ. 70-76 წწ

2. დიდი რუსული ენციკლოპედია

3. სიტყვა ქაღალდზე. N.Yu. იაკოვლევი. მ. 1988 წ

4. ქაღალდის ტექნოლოგია, მ., 1992 წ

5. რა არის. ვინ არის ის. ტომი 1 - მ .: პედაგოგიკა, 1990 წ.

პეტროგლიფები

გორდინა ვიქტორია

მუნიციპალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება

ძირითადი ზოგადი განათლების სკოლა

თან. ზაგარიე იურიანსკის რაიონი კიროვის ოლქი

Კვლევითი პროექტი

"ხელნაკეთი ქაღალდი"

სამუშაო შეასრულა სტუდენტმა

5 კლასი MKOU OOSh s. მზის დამწვრობა

იურიანსკის რაიონი კიროვის ოლქი

გორდინა ვიქტორია

ხელმძღვანელი: ბიოლოგიის მასწავლებელი

MKOU OOSH ს. მზის დამწვრობა

გორდინა ელენა ნიკოლაევნა

1. პასპორტი ............................................... .................................................. ............................ 3

2. შესავალი ............................................... .................................................. ......................... 4

3. პროექტზე მუშაობის ეტაპები ....................................... .. ............................................... 6

4. საუბრები ქაღალდზე

4.1. ქაღალდის გარეგნობა ................................................ .................................................. .... 7

4.2. ქაღალდის დამზადება დღეს ............................................... .................................... ათი

4.3. ხელნაკეთი ქაღალდის დამზადების ტექნიკა ............................................ 12

5. დასკვნა ............................................... .................................................. ...................... თოთხმეტი

საინფორმაციო რესურსები ................................................ ................................................. 15

აპლიკაციები ................................................. .................................................. ...................... 16


1. პროექტის პასპორტი

Პროექტის სახელი: წვრილმანი ქაღალდი

პროექტის მონაწილის ასაკი: 11 წელი

Მონაწილეთა რაოდენობა: 1

ხელმძღვანელი:გორდინა ელენა ნიკოლაევნა, ქიმიის ბიოლოგიის მასწავლებელი, მოსკოვის რეგიონალური საგანმანათლებლო დაწესებულება OOSh გვ. მზის დამწვრობა

აკადემიური საგანი, რომლის ფარგლებშიც მიმდინარეობდა მუშაობა- ბუნებრივი ისტორია

პროექტის თემასთან ახლოს აკადემიური დისციპლინები- ბიოლოგია, ქიმია, ეკოლოგია, ადგილობრივი ისტორია

პროექტის ტიპი- გრძელვადიანი

განკუთვნილი პროდუქტი: ქაღალდის ნიმუშების მოპოვება, ბუკლეტის გაცემა.


2. შესავალი

DIY ქაღალდის პროექტის თემა

ქაღალდს განსაკუთრებული ადგილი უკავია ადამიანების ცხოვრებაში. მას ბევრი წინამორბედი ჰყავდა. ქვა და თიხა, ხე და ძვალი, ტყავი და არყის ქერქი, ცვილი და ლითონი, პაპირუსი და პერგამენტი - ყველა მათგანი სხვადასხვა ისტორიულ ეპოქაში ხალხს ემსახურებოდა როგორც წერის მასალა, ასეთი ძვირფასი ინფორმაციის გადასაცემად.

წვრილმანი ქაღალდი ... შეგიძლია სახლში გააკეთო? ეს კითხვა დაუსვა შემოთავაზებული პროექტის ავტორმა. ამ საკითხზე ლიტერატურის შესწავლისას, ავტორი მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ შეუძლებელი ამ შემთხვევაში არ ხდება. ნაპოვნია ქაღალდის დამზადების რამდენიმე მეთოდი სახლში, მაგრამ მათი ცდის შემდეგ, ერთი აირჩია. დღესდღეობით, ხელნაკეთი პროდუქტები ძალიან ფასობს, რადგან ისინი ინარჩუნებენ ადამიანის ხელების სითბოს და არ აქვთ ანალოგი. იგივე შეიძლება ითქვას ხელნაკეთ ქაღალდზე: მის მიმართ ინტერესი ყოველდღიურად იზრდება, ასე რომ, პროგნოზების თანახმად, ქაღალდის ხელოსნებს არ მოეწყინებათ.

ჰიპოთეზა

მე ვფიქრობ, რომ ხელნაკეთი ქაღალდის პროდუქტი საინტერესო იქნება არა მხოლოდ სკოლის მოსწავლეებისთვის, არამედ მასწავლებლებისთვის და ნაცნობებისთვის.

შესწავლის ობიექტი

ქაღალდის წარმოება გადამუშავებული მასალებისგან

შესწავლის საგანი

ქაღალდის წარმოების ისტორია

პრობლემა

ყველა იყენებს ქაღალდს, მაგრამ ყველამ არ იცის როგორ მიიღებს მას.

პროექტის მიზანი:

გააკეთეთ საკუთარი ხელით ქაღალდი რეციკლირებული მასალებისგან.

Დავალებები:

1. ნაშრომის წარმოშობის ისტორიის შესწავლა.

2. გაეცანით ქაღალდის დამზადების სამრეწველო მეთოდს.

3. გააკეთეთ ქაღალდის ნიმუშები სახლში.

4. ისწავლეთ გადამუშავებული ნედლეულის გამოყენება, დაიცავით ტყის რესურსები (რაც არ უნდა ხმამაღლა ჟღერდეს)

5. წარმოადგინეთ მასალა პრეზენტაციის, ბუკლეტის სახით.

ჩემი ნამუშევარი ორი ეტაპისგან შედგებოდა:

1. ამ თემაზე ლიტერატურის შესწავლა ბიბლიოთეკაში და ინტერნეტში.

2. ქაღალდის ნიმუშების დამზადების კვლევითი ნაწილი

გამოყენებული წყაროები
1. "ნოვაია გაზეტა" No49 (492), 2005 წ
2. კორიოვა გ.ა. "შენი ალტერნატივა ბირთვული ელექტროსადგურებისათვის" წიგნი 2 / ოჯახის ენერგეტიკული პასპორტი / ედ. მე -2, გამოშვება და გაიზარდა. - მურმანსკი, 2002 .-- 32 გვ.

3. ვებსაიტები:


3. პროექტზე მუშაობის ეტაპები.

1. მოსამზადებელი (ოქტომბერი-ნოემბერი)

სკოლებისა და სოფლის ბიბლიოთეკებში ქაღალდის წარმოების შესახებ ლიტერატურის ძიება და შესწავლა, ვინაიდან მოძიებულ მასალას რამდენიმე ილუსტრაცია ჰქონდა, მე უნდა მივმართო ინტერნეტ რესურსებს. ჩვენ შევისწავლეთ ქაღალდის, სხვადასხვა სახის ქაღალდის, ქაღალდის წარმოების ისტორია ინდუსტრიაში.

2. პრაქტიკული (დეკემბერი - თებერვალი)

კომპიუტერზე მუშაობის რეგისტრაცია, პროგრამები, ქაღალდის დამზადება.

3. კონტროლი და შეფასება (მარტი)

ბუკლეტის გამოქვეყნება და პრეზენტაცია, ქაღალდის ნიმუშების დამზადება საკუთარი ხელით. პროექტის მომზადება და დაცვა კვლევითი სამუშაოების სასკოლო და რაიონულ კონკურსზე.


4. საუბარი ქაღალდზე.

4.1. ქაღალდის გამოჩენა

მერქანებმა ხე მოჭრეს,

მანქანაზე, ისინი იყოფა ნაწილებად,

მათ დაანაწევრეს მუწუკები ნაჭრებად,

და ისინი ადუღებდნენ მათ დიდხანს.

და შემდეგ ყველა სითხე იწმინდება,

Roller დაუთოებული, გამხმარი, დაუთოებული.

ასე გამოდის ცარიელი ფურცელი

ჟურნალის, წიგნისა და რვეულისთვის.

ქაღალდი გამოიგონეს ჩინელებმა. უფრო სწორად, ერთი ძალიან კონკრეტული ჩინელი არის ცაი ლუნი. მის წინ ასევე იყო საწერი მასალა - ეგვიპტელებმა გააკეთეს იგი პაპირუსის ფურცლებისგან (დანართი 1), მაგრამ ამ მასალას ჰქონდა მთელი რიგი ნაკლოვანებები: ის დაიშალა, კარგად არ მოითმენს ტენიანობას და დროთა განმავლობაში დაიშალა. პაპირუსის ქაღალდის დამზადება არც ისე ადვილი იყო. ასე რომ, ცაი ლუნმა მთელ მსოფლიოს დიდი კეთილგანწყობა მოუტანა და გადაწყვიტა საბოლოოდ ეცადა სამყაროს საუკეთესო საწერი მასალის შექმნა ჩვენი წელთაღრიცხვის 105 წლის ადრეულ დილით.

მანამდე ჩინელებმა გააკეთეს ქაღალდი კანაფისგან და დეფექტური აბრეშუმის ჭიებისგან. ცაი ლუნმა, თუთის (თუთის) ბოჭკო, ხის ნაცარი, ხალიჩა და კანაფი, აურიეთ ეს ყველაფერი წყალში, მიღებული მასა დადეთ ბამბუკის საცერში და გაშრეს მზეზე. და როდესაც მასა გაშრა, მან გაათანაბრა იგი ქვებით. იმპერატორს უზომოდ მოეწონა კაი ლუნის ქაღალდი - ის იყო უფრო გლუვი და გლუვი ვიდრე კანაფის ფურცლები და უფრო გამძლე და გამძლე ვიდრე აბრეშუმის რულონები - და მან მაშინვე უბრძანა ყველა ჩინელ ჩინოვნიკს გადავიდნენ ახალ მასალაზე.

თავდაპირველად, ჩინეთში ქაღალდი გამოიყენებოდა ქსოვილების შესაფუთად და მხოლოდ ამის შემდეგ გახდა საწერი ქაღალდი. ტანგის დინასტიის დროს ჩინელებმა გამოიგონეს ჩაის პაკეტები და ტუალეტის ქაღალდი, ხოლო სონგის დინასტიის დროს, პირველმა პლანეტაზე, რომელმაც შემოიღო ქაღალდის ფული.

მას შემდეგ წარმოების პროცესი გაუმჯობესდა, მაგრამ არ შეცვლილა. დაემატა ახალი კომპონენტები - სახამებელი, წებო, საღებავები - გლუვი ქვები შეიცვალა ცილინდრული პრესებით, მზეზე გაშრობამ ადგილი დაუთმო ულტრაიისფერ ნათურებს. მეჩვიდმეტე საუკუნის მეორე ნახევარში ევროპელებმა გამოიგონეს საფქვავი მანქანა, რამაც მნიშვნელოვნად შეამცირა ქაღალდის წარმოების დრო. 1770 წელს ბრიტანელმა ქაღალდის მწარმოებელმა ჯ. ვოტმანმა გამოიგონა ტექნოლოგია, რომელმაც შესაძლებელი გახადა ქაღალდის დამზადება საშრობი ბადის კვალის გარეშე. 1806 წელს ძმებმა ფურდინიერმა დააპატენტეს პირველი ქაღალდის მანქანა.

ესპანეთი იყო პირველი ევროპაში (დაახლოებით 1150 წელს) დაიწყო ქაღალდის დამზადება, რომელმაც მიიღო ტექნოლოგია არაბებისგან. 1154 წელს ქაღალდი გამოჩნდა იტალიაში. უნგრეთმა დაიწყო ქაღალდის დამზადება 1300 წელს, გერმანია 1390 წელს, ინგლისი 1494 წელს, რუსეთი 1565 წელს, ჰოლანდია 1586 წელს და შვედეთი 1698 წელს.

ჩატარდა 30 ოპერაცია ქაღალდის დამზადების ტექნოლოგიაში. ქაღალდის ქარხანაში მთავარი ფიგურა იყო სკუპერი, ხოლო მისი მთავარი სამუშაო ინსტრუმენტი იყო მართკუთხა ფორმა ბადის ქვედაბოლოთი. მან იგი ჩადო ქაღალდის რბილობით სავსე ჭურჭელში და სწრაფად ასწია მაღლა. საჭირო იყო ამის გაკეთება ისე, რომ მას შემდეგ, რაც წყალი დაიდინებოდა, ბოჭკოვანი ფენა დარჩა ბადეზე, საიდანაც მიიღეს ქაღალდის ფურცელი. სკუპერი ითვლებოდა მნიშვნელოვან ადამიანად და ჰქონდა მრავალი პრივილეგია, სხვა ოსტატებისგან განსხვავებით.

დროთა განმავლობაში, სემინარის ქაღალდის წარმოებამ შეცვალა თავისი ხასიათი, შეიძინა წარმოების წარმოების მახასიათებლები. ასე დარჩა მე -19 საუკუნის ბოლომდე. ეს ოპერაცია იყო ძალიან შრომატევადი, ის მოითხოვდა უამრავ ფიზიკურ ხარჯს, გამოცდილებას, უნარს. ჩვეულებრივ, ესენი იყვნენ მაღალკვალიფიციური ოსტატები. ისინი პატივსაცემი და პრივილეგირებული იყვნენ. თავისი სამუშაოს შესრულების შემდეგ, სკუპერმა ჩარჩო გადასცა მუშაკს - მიმღებს. მან ოსტატურად გადააბრუნა ჩარჩო და ბოჭკო დაეცა ქსოვილის ქსოვილის უგულებელყოფაზე. ნესტიანი ქაღალდის ფურცლები გამოყოფილია შუასადებით და შეგროვდა დასებში. შემდეგ წყალი ამოიღეს მათგან პრესით. ბევრი გრავიურა აჩვენებს ასეთ პრესას დეტალურად, ასე რომ, სურვილის შემთხვევაში, სამუშაო მოდელის გაკეთება შესაძლებელია დიდი სირთულის გარეშე, ნახატები და გრავიურები იმდენად ზუსტია.

გაშრობა იყო საბოლოო, მაგრამ არა ბოლო ოპერაცია. ტენიანობის მოხსნის შემდეგ, ფურცლები გასწორდა, გაათანაბრეს გლუვ როლიკზე მყარი ხეებისგან დამზადებული გორნით, როგორიცაა წიფელი, კაკალი ან ძვალი. შემდეგ ისევ დააჭერინეს. ხანდახან ქაღალდი ჩაყარეს კუვეტში განზავებული ცხოველის ან თევზის წებოთი. თევზი საუკეთესოდ ითვლებოდა, რადგან ის ნაკლებად ექვემდებარებოდა გაფუჭებას. შემდეგ იყო განმეორებითი გაშრობა და დამარბილება.

ქაღალდის დამზადების პროცესი მოითხოვს უამრავ წყალს ქარხნების მართვის მიზნით. ამიტომ, ისინი ცდილობდნენ აეშენებინათ ქაღალდის ქარხნები წყალთან რაც შეიძლება ახლოს და უფრო ხშირად სწორედ მდინარეზე. ასეთი სახელოსნოები ცნობილი გახდა როგორც "ქაღალდის ქარხნები". პირველი ქაღალდის ქარხნები გამოჩნდა იტალიაში XIII საუკუნეში (ფაბრიანო, 1276, მოგვიანებით ბოლონია და ანკონა), საფრანგეთში XIV საუკუნეში (1348), გერმანიაში 1380, ინგლისში XIV საუკუნის შუა წლებში, ჰოლანდიაში , ნორვეგია, დანია - XIV საუკუნის 60 -იან წლებში, პოლონეთში 1493 წელს, ჩეხეთში - 1499 წელს.

ქაღალდზე მოთხოვნა იზრდება, იზრდება სახელოსნოების, ხელოსნებისა და შეგირდების რაოდენობა. კონკურენცია იზრდება - იზრდება სურვილი დაიკავოს საკუთარი ნიშა წარმოებაში, საქონლის მიწოდებაში, მისი სახელის კონსოლიდაცია. თითოეულ ოსტატს აქვს საკუთარი ხრიკები, საიდუმლოებები, რომელსაც მკაცრი კონტროლის ქვეშ ინახავს, ​​თუმცა ზოგადად წარმოების ზოგადი პრინციპი იყო ცნობილი.

ევროპაში ქაღალდი მზადდებოდა თეთრეულისგან. პირველ რიგში, ის გაჟღენთილი იყო ცაცხვის რძეში. შემდეგ ხალიჩები დაფქვილ იქნა დიდ ნაღმტყორცნებში და კვლავ გაჟღენთილია ცაცხვის წყალში დაახლოებით ერთი დღის განმავლობაში. შემდეგ დამსხვრეული მასა ამოიღეს, გამოწურეს და კვლავ დაფქვეს, სანამ ერთგვაროვან ნარევს არ მიიღებდნენ დიდ ჭურჭელში. წინამძღვარმა დაადგინა ნედლეულის მზადყოფნა - მან ნება დართო დამამზადებლებს, მოეპოვებინათ მასა - ქაღალდის ცარიელი სპეციალური საცერით (ხის ჩარჩო დაფარული წვრილი ბადეებით) სპეციალური დამუშავებული მოძრაობით. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, წყალი გადიოდა საცერში, იკუმშებოდა და შემდეგ "იწვა" თექის ფენაზე. დარჩენილი წყალი შეიწოვება თექაში და ქაღალდის რბილობი - ნედლეული - კიდევ უფრო კომპაქტური გახდა. თექის ფურცელი დაიდო თავზე და ოპერაცია განმეორდა, ამრიგად, რამდენჯერმე. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მთელი ეს თექისა და რბილობის დასტა შეკუმშული იყო პრესის ქვეშ. პრესამ ამოიღო დარჩენილი ტენიანობა და შემდეგ სამუშაო ნაწილის ოდნავ ნესტიანი ფურცლები ჩამოკიდეს ჩრდილში (ყოველთვის ტილოზე) ჰაერის გაშრობის მიზნით.

გამხმარი ქაღალდი დაუთოებლებთან მივიდა: მარმარილოს დაფაზე, ფურცელი გათლილი იყო ძვლის დასტით (ერთგვარი ბრტყელი და ძალიან გლუვი დანა სახელურის გარეშე). ამგვარად გაუთოებული ქაღალდი მიდიოდა ზომის მანქანასთან. მან გაჟღენთილი ფურცელი ჟელატინის ხსნარით და კვლავ ჩამოკიდა გასაშრობად. გამხმარი ფურცელი დაუბრუნდა ზომის მანქანას მეორე მხარის დასამუშავებლად, რის შემდეგაც ფურცელი კვლავ ჩამოიხრჩო გასაშრობად. წებოვანი ფურცელი დააბრუნეს დაუთოებაში. ის გაიმეორებდა ფურცლის დაუთოების ოპერაციას და გადასცემდა მას, თუ გაპრიალებული ქაღალდი (თანამედროვე დაფარული ქაღალდის ტიპი) დასჭირდებოდა გასაპრიალებელს. მან გააპრიალა იგი სპილოს ძვლით და დაასრულა თავისი მოქმედებები ზედაპირის დამუშავებით იასპრით, ჟადეით, აქატით და ონიქსით. ყველაზე ხშირად იყენებდნენ აქატის ვინირებს. ნედლი თიხის პროდუქტების დაწვის ან გაპრიალების მსგავსი ტექნიკა დღემდეა შემორჩენილი. ასეთი ნივთები, რომელსაც კერამიკაში "გაპრიალებულს" უწოდებენ, პოპულარულია კერამიკის მოყვარულებში.

თითქმის დასრულებული ქაღალდი მაგიდაზე დადო ოსტატმა მოჩუქურთმებელმა. მან გაჭრა ბლანკები კონკრეტული ფორმატისთვის და ათობით შეაგროვა. შეფუთვა, შეკვეთის ფურცლების რაოდენობის მიხედვით, ააწყობდა მზა ქაღალდის ბლოკს, რომელსაც ადრე ჰქონდა მოთავსებული ფორმატირების დაფა ქვემოდან და ზუსტად იგივე თავზე, რომ დაეცვა მზა ქაღალდის ფურცლების მექანიკური დაზიანებისგან. ეს ყველაფერი საგულდაგულოდ იყო დაფარული ქსოვილით, თეთრეულით, შეკრული ლენტებით და გადაცემული იყო მზა პროდუქტის საწყობში ან პირდაპირ ხელიდან ხელში. ქაღალდი, როგორც საქონელი, არ იყო შემორჩენილი საწყობში. იყო დაახლოებით 30 ძირითადი ოპერაცია, დაახლოებით 15 დამატებითი ოპერაცია, ტექნოლოგიურად საკმაოდ რთული მანიპულირება ქაღალდის რბილობით.

4.2. ქაღალდის დამზადება დღეს.

თითქმის იგივე, რაც ცაი ლუნის დროს. სპეციალურ დიდ აბანოში, ხის, ქსოვილის, გამაძლიერებელი ნივთიერებების და საღებავის დამსხვრეული ნაწილაკები იხსნება წყალში. შემდეგ მიღებული მასა იშლება და ნაწილ -ნაწილ ვრცელდება საშრობი ბადეზე (დანართი 1).

თუ დაფქული ნარევი (მას უწოდებენ პირველადი ქაღალდი) უბრალოდ გააშრეთ ნათურის ქვეშ, მიიღებთ ფხვიერ და საკმაოდ მყიფე მასას. ამიტომ, გაშრობის შემდეგ, ხელუხლებელი ქაღალდი დაჭერილია სპეციალურ პრესის რულონებზე - ანუ ის მოძრაობს გლუვი ცილინდრების რიგებს შორის (დანართი 1)., რომელიც ფურცელზე აჭერს გარკვეულ ძალას რაც უფრო დიდია ზეწოლა, მით უფრო მკვრივია ქაღალდი და უფრო რთული იქნება, შემდეგ დაიხრება.

თავად ქაღალდი ჩვეულებრივ ყავისფერია, სხვადასხვა ხარისხის გაჯერებით. ქაღალდის გასათეთრებლად (ან სხვა ჩრდილის მისაცემად) პირველადი ნარევი ემატება სპეციალური საღებავები და ქიმიკატები. გარდა ამისა, ფურცლები ხშირად ცარცირებულია - ანუ ცარცის ხსნარი იფურთხება ქაღალდზე, შემდეგ კი ფურცელს კვლავ აჭერენ ცილინდრებით. ლამაზი ფერის გარდა, დაფარულიქაღალდი უფრო გამძლე და მოსახერხებელია პრინტერისთვის მელნის ადგილზე შეწოვით.

სტანდარტული ქაღალდი, დაფარული თუ არა, მქრქალია და შეხებისას ოდნავ უხეშია. იმისათვის, რომ ის იყოს გლუვი და პრიალა, დაფარვის პროცესში ქაღალდი დაფარულია სპეციალური ნაერთით. პრიალა ქაღალდი ჩვეულებრივ უფრო მძიმეა ვიდრე მქრქალი ქაღალდი. უმჯობესია დაბეჭდოთ სრულ ფერადი ილუსტრაციები და ფოტომასალა ასეთ ფურცლებზე: ასეთ ქაღალდზე დაბეჭდილი წერტილის ზომა არის ყველაზე პატარა, რაც ნიშნავს, რომ გამოსახულების გარჩევადობა არის ყველაზე მაღალი, ხოლო ფერის რეპროდუქცია არის ყველაზე ზუსტი.

დაფარული ქაღალდის გარდა, არის ერთი სახის თეთრი მქრქალი ქაღალდი - კალენდრული... იგი გამოიყენება ციფრული ბეჭდვისთვის: ციფრული პრინტერის მელანი ასეთ ქაღალდზე ძალიან თანაბრად ეცემა და უკეთესად იჭერს ვიდრე ცარცი. ამ ეფექტის მისაღწევად, ფურცლები გადადის სპეციალურ მანქანაზე, სახელად კალენდარი(დანართი 1)... სინამდვილეში, კალენდარი არ განსხვავდება ბალერისგან - იგივე ქამარი, იგივე ცილინდრები. მხოლოდ ახლა თავად ცილინდრების ზედაპირი ძალიან გლუვია და ფურცლები გადის b– ს ქვეშ ომეტი წნევა - ამიტომ ქაღალდი ძალიან სქელია. კალენდრული ქაღალდი არასოდეს არ არის პრიალა და მისი თეთრი ფურცლის ფერი ოდნავ მოყვითალოა, ამიტომ მისი წაკითხვა ძალიან მოსახერხებელია.

მისაღებად გჭირდებათ ტექსტურირებული ქაღალდიდაჭერის დროს პირველადი ქაღალდი მოთავსებულია ტექსტურირებულ ბადეზე. ან, კომპოზიციის შერევისას, დამატებულია დამატებითი ელემენტები (ძაფები, ცელულოზის ნაწილაკები, თხელი პლასტმასის სექციები და ა.

ცოტა ხნის წინ, გადამუშავებული ქაღალდი ძალიან პოპულარული გახდა; შეგროვებული ნარჩენები ან ქსოვილები გამოიყენება როგორც მისი ფურცლების საფუძველი. ასეთი ქაღალდი ხდება მთავარი შესაფუთი მასალისთვის ან გამოიყენება რთული ტექსტურის მქონე დიზაინის ქაღალდის დასამზადებლად.

ქაღალდი დაფუძნებულია მცენარეულ ბოჭკოებზე, სათანადოდ დამუშავებული და შეკრული თხელი ფურცლით ზედაპირული გადაბმის ძალებით. ქაღალდის სპეციალური ტიპების დასამზადებლად ასევე გამოყენებულია სინთეტიკური და მინერალური წარმოშობის ბოჭკოები (აზბესტი, მინა და სხვ.). ზოგჯერ ბამბა, ჩალის ან ბრინჯის ბოჭკოები გამოიყენება ქაღალდის წარმოებაში. ფერადი ქაღალდის შესაქმნელად, საღებავებს ემატება შემადგენლობა.


4.3. ხელნაკეთი ქაღალდის დამზადების ტექნიკა

მეთოდი I

აღჭურვილობა:

დიდი ქვაბი

მეორადი ქაღალდის ფურცლები

მიქსერი ან კვების პროცესორი

გაზის ნაჭერი წვრილი ხვრელებით

მყისიერი სახამებელი (ორი ჩაის კოვზი)

ორი ფურცელი დამაბნეველი ქაღალდი (ან გაზეთი)

პროგრესი:

1. გახეხეთ ქაღალდი პატარა ნაჭრებად (არაუმეტეს 2x2 სმ) და მოათავსეთ ქვაბში. (თუ თქვენ იყენებთ კვების პროცესორს, უბრალოდ მოათავსეთ მასში დახეული ქაღალდი, დაასხით ცოტა წყალი და აურიეთ სანამ ქაღალდი არ დაიშლება ბოჭკოებად.)

2. შემდეგ დაასხით ნარევი თბილ წყალში. თუ გსურთ სახამებლის გამოყენება, დაამატეთ ის წყალში (ორი ჩაის კოვზი).

3. გააჩერეთ ქაღალდი 10 წუთის განმავლობაში, შემდეგ კი აურიეთ მიქსერით, სანამ ქაღალდის ბოჭკოები არ გაიყოფა და მასა რბილი გახდება.

4. თანდათანობით ჩილის ქსოვილის ნაჭერი ჩაყარეთ ტაფაში ერთი პირით, მეორე კიდით. მთლიანად ჩაასხით მასაში და შემდეგ ფრთხილად ამოიღეთ. წყალი ისევ ქვაბში ჩაედინება.

5. გადააფარეთ ჩიზქაფს შთამნთქმელი ქაღალდი და გადააბრუნეთ, მაგრამ ფრთხილად იყავით, რომ არ დაიშალოთ მიღებული "ცელულოზა".

6. ფრთხილად ამოიღეთ გაზი და დაფარეთ დარჩენილი "ცელულოზა" დაფარული ქაღალდის მეორე ფურცლით და გააფართოვოს.

7. გააშრეთ უთოთი

8. ფრთხილად ამოიღეთ დასაფენი ქაღალდი. არ შეეხოთ მიღებულ ფურცელს 24 საათის განმავლობაში, სანამ ის სრულად არ გაშრება.

მეთოდი II

აღჭურვილობა:

სპეციალური ჩარჩოები ბადეებით სითხეების გასაფილტრად. (დანართი 2)ისინი ხისაა, ფურცლის ზომები A4 და A5. სამუშაოსთვის, საკმარისია თითოეული ზომის ორი. Mesh არის წვრილმარცვლოვანი, მსგავსი sieve, იგი გამოიყენება მშენებლობაში. ბადე მიმაგრებულია ჩარჩოზე მცირე ზომის საკინძებით. ბადის გარეშე ზედა საზღვარი არჩევითია, მაგრამ სასურველი. ეს შესაძლებელს ხდის მეტი მასის მოპოვებას და უფრო ადვილია მისი გაბრტყელება ბადეზე.
ჩვენ ასევე ვიყენებთ ბლენდერს და რკინას პროცესის დასაჩქარებლად, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ სრულიად გააკეთოთ მათ გარეშე.

მასალები:

სამუშაოსთვის, შეგიძლიათ აიღოთ სხვადასხვა ქაღალდი: დოკუმენტები, რომლებიც განადგურებულია სპეციალურ მანქანებში (გამანადგურებელი), ძველი გაზეთები, კვერცხის უჯრები, ტუალეტის ქაღალდი. 2-3 ფურცლის წარმოება მოითხოვს დაახლოებით 3-4 ლიტრ მასას. რაც უფრო თხელია ქაღალდი, რომლის დასრულებაც გვინდა, მით უფრო მეტ წყალს ვიღებთ დასაწყისში.

ფერწერისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნებისმიერი საღებავი, დაწყებული გუაშით. დეკორაციისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ძაფები, მშრალი ფოთლები, ყვავილის ფურცლები, ბრჭყვიალა, კონფეტი და ა.

პროგრესი:

1. სამუშაოდ შეგროვებული ქაღალდი იჭრება პატარა ნაჭრებად, ივსება წყლით, იჟღინთება 30 წუთის განმავლობაში და მოთავსებულია ბლენდერში, სადაც იშლება ერთგვაროვან მდგომარეობაში. (დანართი 2)შეგიძლიათ დაამატოთ საღებავი. როდესაც ქაღალდის რბილობი მზად არის, იგი გამოიყენება ჩარჩოზე ბადეზე და იგი დაფარულია თავზე ჩარჩოთი ბადის გარეშე. ცოტა დრო სჭირდება წყლის გადინებას (დანართი 2)

2. ზედა ჩარჩო ამოღებულია (ბადის გარეშე).

3. გადააბრუნეთ ჩარჩო ზევით ბადეზე და ამოიღეთ ყველა ზედმეტი ტენიანობა ღრუბლით. ამის შემდეგ, ფრთხილად ამოიღეთ ჩარჩო ბადეებით და დატოვეთ მშრალი რამდენიმე საათის განმავლობაში.

4. დასასრულს, მიღებული ქაღალდი გაუთოეთ უთოთი თხელი ნაჭრის ან გაზეთის საშუალებით.


5. დასკვნა

მუშაობის პროცესში, ნაწარმოების ავტორის მიერ დასახული მიზანი თავიდანვე იქნა მიღწეული: ლიტერატურაში აღწერილი სახლში ქაღალდის დამზადების ორი მეთოდი აითვისა. გარდა იმისა, რომ ეს აქტივობა სახალისო გამოდგა, ის ნამდვილად დაჯილდოვდა. თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ლამაზი ღია ბარათები, ყდა დღიურებისთვის, ფოტო ალბომები, ნათურები ლამპრებისთვის ჩვენივე ქაღალდიდან, არის ხელნაკეთი დიზაინერის ფონებიც კი. ასეთი ქაღალდი ძვირფასი და საკმაოდ ძვირია.

შეგროვდა 18 კილოგრამი მაკულატურა: მისი უმეტესობა გადაეცა სკოლას შემდგომი გადასატანად გადამუშავების ცენტრში. შეგროვებული გაზეთების მოჭრილი ზღვარი გამოიყენებოდა ქაღალდის დასამზადებლად, 300 გრამი ნარჩენების ქაღალდი გამოიყენებოდა 3 ფურცლის გასაკეთებლად სახლში.

ავტორი თვლის, რომ ამ ნაშრომმა მცირე სარგებლობა მოუტანა ბუნებას. დიზაინის მუშაობის მსვლელობისას, ავტორმა ბევრი ახალი და საინტერესო რამ ისწავლა და მიიღო კმაყოფილება. მეგობრები, ნათესავები და მასწავლებლები დაინტერესდნენ პროდუქტით.

ყოველივე ამის შემდეგ, ეს იყო მთავარი ამოცანა.

ეროფეევი დიმიტრი

კვლევითი პროექტი "როგორ გავაკეთოთ ქაღალდი სახლში ხელით"

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება

„საშუალო საგანმანათლებლო სკოლა გ. თეთრი ტბა

მუნიციპალური ოლქის გაბურიისკის რაიონი RB "

როგორ გააკეთოთ ქაღალდი სახლში ხელით?

Კვლევითი პროექტი

შემსრულებელი:

ეროფეევი დიმიტრი

9 წელი

ხელმძღვანელი:

აკბასევა

ოლგა ანატოლიევნა

2013 წელი

  1. თეორიული ნაწილი. გვ.

1.1. შესავალი …………………………………………………………… 3

1.2 ქაღალდის წარმოშობის ისტორია ………………………………… ..3

1.3 ქაღალდის დამზადების მეთოდები …………………… …… 5

  1. პრაქტიკული ნაწილი.

სახლში ქაღალდის დამზადება ………………… ............ 5

დასკვნა ………………………………………………………… .. 9

გამოყენებული წყაროები ……………………………………………… .10

შესავალი

გამარჯობა! მე მქვია დიმა.

მე 3 კლასში ვარ სკოლაში და ყველგან გარშემორტყმული ვარ ქაღალდისგან დამზადებული საგნებით: წიგნები, სახელმძღვანელოები, რვეულები, ბლოკნოტები, ალბომები, ფერადი ქაღალდი, მუყაო და სხვა საგნები. ახლახანს ვუყურე სატელევიზიო შოუს, რომელიც საუბრობდა ქაღალდზე და როგორ მზადდება იგი. მინდოდა მეტი გამეგო ამის შესახებ.

ჰიპოთეზა: თუ თქვენ შეისწავლით ქაღალდის დამზადების ისტორიას და მეთოდებს, მაშინ ქაღალდის დამზადება და გამოყენება შესაძლებელია სახლში, შინაურ გარემოში.

პრობლემა : შესაძლებელია თუ არა ქაღალდის დამზადება სახლში მისი შემდგომი გამოყენებისათვის.

სამიზნე: შეისწავლეთ ქაღალდის დამზადებისა და გამოყენების ხერხები თანამედროვე დროში.

შესწავლის ობიექტი: ქაღალდი.

სწავლის საგანი:ქაღალდის შექმნისა და გამოყენების გზები.

Დავალებები:

შეისწავლეთ ქაღალდის ლიტერატურა, ქაღალდის დამზადების ისტორია, ქაღალდის დამზადების ტექნიკა, გააკეთეთ ქაღალდი სახლში

ქაღალდის გაჩენის ისტორია.

ქაღალდი ყოველთვის არ არსებობდა. ერთხელ, ძალიან დიდი ხნის წინ, ადამიანებმა არ იცოდნენ წერა, არ იცოდნენ წერა. პრიმიტიულმა ადამიანებმა თავიანთი ნახატები გააკეთეს გამოქვაბულების კედლებზე, ამოკვეთეს მათ კლდეებზე.

შემდეგ ადამიანებმა დაიწყეს წერა სველი თიხისგან დაფებზე, წვეტიანი ჯოხებით, შემდეგ კი არყის ქერქზე, მოგვიანებით პაპირუსზე, პერგამენტზე, მხოლოდ მაშინ (თითქმის 2000 წლის წინ) გამოჩნდა ქაღალდი.

თუთის და ბამბუკის ქაღალდის დასამზადებლად იყენებდნენ ნედლეულს. სიტყვა "ქაღალდი" მომდინარეობს სიტყვიდან "ბამბიგო" - ბამბუკისგან დამზადებული ეგრეთ წოდებული ქაღალდი.

საუკუნეების განმავლობაში ქაღალდი მზადდებოდა ხელით. ფრანგი რობერტის მიერ პირველი ქაღალდის აპარატის გამოგონების შემდეგ (1761-1828 წწ.), ქაღალდისა და მუყაოს წარმოებამ წინ გადადგა.

ქაღალდი გამოიყენებოდა არა მხოლოდ წიგნების დასაწერად და დასაბეჭდად, საქონლის შესაფუთად, არამედ მშენებლობაში, მრეწველობაში, სოფლის მეურნეობაში და ელექტროტექნიკაში.

ქაღალდის დამზადების თანამედროვე გზები

ქაღალდის დამზადების თანამედროვე მეთოდები ოდნავ განსხვავდება 2000 წლის წინ გამოყენებული მეთოდებისგან.

ქაღალდის დამზადება სახლში

იცოდით რომ თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ საკუთარი ქაღალდი?

1. გახეხეთ ქაღალდი პატარა ნაჭრებად და დაფარეთ წყლით 24 საათის განმავლობაში

2. გამოწურეთ ზედმეტი წყალი, გადაიტანეთ აუზში. დაამატეთ ცოტაოდენი წყალი, ჩაის კოვზი PVA წებო (ქაღალდის ერთად დასაჭერად) და სუფრის კოვზი სახამებელი (ისე, რომ ფურცელი ელასტიური იყოს და მოხრის), აურიეთ მიქსერით. შედეგი უნდა იყოს ფაფის მსგავსი ნარევი.

3. მიღებული ნაზავი დადეთ ბადეზე და გადაწურეთ ზედმეტი წყალი.

  1. ახლა დროა საბოლოო გაშრობის.ყველაფერი პირსახოცზე დადეთ, თავზე დაადეთ გაზეთი ან გაზეთი და დატოვეთ ზეწოლის ქვეშ 24 საათის განმავლობაში. Რა იქნება თუჩვენ გვინდა მივიღოთ თხელი ფურცელი, ჩვენ უნდა გამოვყოთ მასა თხელი და თანაბარი ფენით.
  1. ამ ამაღელვებელი აქტივობის შედეგი არის ძალიან ლამაზი ხელნაკეთი ქაღალდი.

6. დეკორაციისთვის ქაღალდის რბილობში შეიძლება დაემატოს მშრალი მწვანილი, სანელებლები, ფერადი ძაფები, ფოთლები, ყვავილის ფურცლები, ჭურვები და მძივები.

7. დიზაინის სამუშაოებისთვის შეიძლება გამოყენებულ იქნას ხელით დამზადებული ფურცლები: წიგნები, ღია ბარათები, პანელები, ფერწერისთვის.

8. შეგიძლიათ რბილობი გააშროთ არა ეკრანზე, არამედ ჭიქაზე ან ჭიქაზე, შემდეგ კი მიიღეთ დეკორატიული ვაზა ან თასი, ფანქრის დამჭერი, თოჯინის ქუდი.

გამომავალი:

1. ქაღალდის დამზადება შესაძლებელია სახლში.

2. მომგებიანია გამოიყენოთ ხელნაკეთი ქაღალდი, რადგან ის დამზადებულია ნარჩენების ქაღალდისგან და არ საჭიროებს ფულს.

3. დეკორაციისთვის უმჯობესია გამოიყენოთ ასეთი ქაღალდი.

4. გარდა ამისა, ხელნაკეთი ქაღალდი უფრო ეკოლოგიურად სუფთაა.

გამოყენებული წყაროები:

1. "ნოვაია გაზეტა" No49 (492), 2005 წ
2. კორიოვა გ.ა. "შენი ალტერნატივა ბირთვული ელექტროსადგურებისათვის" წიგნი 2 / ოჯახის ენერგეტიკული პასპორტი / ედ. მე -2, გამოშვება და გაიზარდა. - მურმანსკი, 2002 .-- 32 გვ.
3. წვრილმანი ქაღალდი _ ოსტატების ქვეყანა. Mht

გადახედვა:

გადახედვის გამოსაყენებლად, შექმენით საკუთარი თავი Google ანგარიში (ანგარიში) და შედით მასში: https://accounts.google.com

გადახედვა:

პრეზენტაციების წინასწარი გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში (ანგარიში) და შედით მასში: https://accounts.google.com


სლაიდების წარწერები:

კვლევითი პროექტი ქაღალდის დამზადება სახლში ხელით

ლიდერი: აკბასევა ოლგა ანატოლიევნა შემსრულებელი: ეროფეევი დიმიტრი, 9 წლის, MOBU საშუალო სკოლის მე –3 კლასის მოსწავლე. თეთრი ტბა

ჩემი ცხოვრების ქაღალდი მე 3 კლასში ვსწავლობ სკოლაში და ყველგან გარშემორტყმული ვარ ქაღალდისგან დამზადებული საგნებით: წიგნები, სახელმძღვანელოები, რვეულები, ბლოკნოტები, ალბომები, ფერადი ქაღალდი, მუყაო და სხვა საგნები. ახლახანს ვუყურე სატელევიზიო შოუს, რომელიც საუბრობდა ქაღალდზე და როგორ მზადდება იგი. მინდოდა მეტი გამეგო ამის შესახებ.

კვლევის ჰიპოთეზა: თუ თქვენ შეისწავლით ქაღალდის შექმნის ისტორიას და მეთოდებს, მაშინ ქაღალდის დამზადება და გამოყენება შესაძლებელია სახლში, შინაურ გარემოში.

შესაძლებელია თუ არა ქაღალდის დამზადება სახლში მისი შემდგომი გამოყენებისათვის? კვლევის პრობლემა:

და ისწავლეთ როგორ შექმნათ და გამოიყენოთ ქაღალდი დღეს. კვლევის მიზანი:

ქაღალდი შესწავლის ობიექტი:

ქაღალდის შექმნისა და გამოყენების გზები. სწავლის საგანი:

გააანალიზეთ ქაღალდზე არსებული ლიტერატურა, იპოვეთ და შეისწავლეთ ქაღალდის შექმნის ისტორია, შეაგროვეთ საჭირო მასალა პრაქტიკული მეთოდოლოგიის განსახორციელებლად შეისწავლეთ სახლში ქაღალდის დამზადების მეთოდები სახლში გააკეთეთ ქაღალდი ამოცანები:

საჭირო აღჭურვილობა: აუზი ან ვედრო გამოყენებული ქაღალდის ფურცლები ბლენდერი წყალი ბადის ნაჭერი წვრილი ხვრელებით დაბურული ქაღალდი ან გაზეთი პალეტი მცირე ხვრელებით ნაჭრის ნაჭერი ხმელი პიტნის გლიცერინი გუაში მშრალი ყვავილები სახამებელი ქაღალდის დამზადება სახლში.

გაანადგურეთ ქაღალდი პატარა ნაჭრებად და დაფარეთ წყლით 24 საათის განმავლობაში ქაღალდის დამზადება სახლში

გამოწურეთ ზედმეტი წყალი, გადაიტანეთ აუზში, დაამატეთ ცოტა წყალი, PVA წებო, სახამებელი ან სხვა შემავსებლები, სცემეთ ქაღალდის დამზადება სახლში

მიღებული ნაზავი დადეთ ქსელში და გადაწურეთ ზედმეტი წყალი ქაღალდის დამზადება სახლში

ყველაფერი პირსახოცზე დადეთ, თავზე პირსახოცი ან გაზეთი დადეთ და დატოვეთ ზეწოლის ქვეშ 24 საათის განმავლობაში სახლში ქაღალდის დამზადება

შედეგი არის რბილობის დამზადება ქაღალდის სახლში

დეკორაციისთვის, მშრალი მწვანილი, სანელებლები შეიძლება დაემატოს ქაღალდის რბილობას, მრავალფუნქციური ფერადი ძაფები, ფოთლების "ჩონჩხი", ყვავილის ფურცლები, ჭურვები და მძივები. ქაღალდის დამზადება სახლში

შეგიძლიათ რბილობი გააშროთ არა ეკრანზე, არამედ ჭიქაზე ან ჭიქაზე, შემდეგ კი მიიღებთ დეკორატიულ ვაზას ან თასს, ფანქრის მფლობელს, თოჯინის ქუდს.

1. ქაღალდის დამზადება შესაძლებელია სახლში. ხელნაკეთი ქაღალდის დამზადება ძალიან საინტერესო და შემოქმედებითი პროცესია. და საკმაოდ გაურთულებელი. და რა საოცარი შედეგია: საკუთარი დიზაინის ექსკლუზიური ქაღალდი! 2. მომგებიანია გამოიყენოთ ხელნაკეთი ქაღალდი, რადგან ის დამზადებულია ნარჩენების ქაღალდისგან და არ საჭიროებს ფულს. 3. დეკორაციისთვის უმჯობესია გამოიყენოთ ასეთი ქაღალდი. 4. გარდა ამისა, ხელნაკეთი ქაღალდი უფრო ეკოლოგიურად სუფთაა. გამომავალი:

1 "ნოვაია გაზეტა" No49 (492), 2005 წ 2. კორიოვა გ.ა. "შენი ალტერნატივა ბირთვული ელექტროსადგურებისათვის" წიგნი 2 / ოჯახის ენერგეტიკული პასპორტი / გამომცემლობა. მე -2, გამოშვება და გაიზარდა. - მურმანსკი, 2002 .-- 32 გვ. 3. წვრილმანი ქაღალდი _ ოსტატების ქვეყანა. Mht გამოყენებული წყაროები

პედაგოგიური პროექტი "ქაღალდის საოცარი სამყარო"

პროექტის საინფორმაციო ბარათი

  • პროექტის ხანგრძლივობა: 2 კვირა.

პროექტის ტიპი: მოკლევადიანი, ჯგუფური, ინტეგრაციული (ინფორმაცია-დაგროვების, შემოქმედებითი, პრაქტიკაზე ორიენტირებული).

  • პროექტის მონაწილეები: საშუალო ჯგუფის ბავშვები, აღმზრდელები, აღმზრდელის ასისტენტი, მშობლები. ბავშვთა ასაკი: 3-5 წელი.

პროექტის დასაბუთება:

2000 წელზე მეტი გავიდა მას შემდეგ, რაც კაცობრიობამ გამოიგონა ქაღალდი. დღეს არ არსებობს ადამიანი, რომელიც არ იცნობს ქაღალდს. ფული, რვეულები და წიგნები მზადდება ქაღალდისგან, მაგრამ ეს არ არის ყველაფერი. მისგან ყველა ბავშვს და ზრდასრულს შეუძლია ჩააგდოს ჩანთა, ნავი, თვითმფრინავი. მაგრამ ჩვეულებრივი ფურცლიდან შეგიძლიათ მიიღოთ ათასობით განსხვავებული ფიგურა, შექმნათ თქვენი საკუთარი ქაღალდის სამყარო, რომელშიც მშვენიერი ცხოველები ცხოვრობენ, უცნაური ყვავილები ყვავის, კარგი დრაკონები და დინოზავრები დადიან. თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ ეს უჩვეულო სამყარო საკუთარი ხელით ქაღალდიდან.

მსოფლიოს ყველა ბავშვს უყვარს ქაღალდზე თამაში. ისინი ხიბლავთ ქაღალდის ფორმის შეცვლის უნარით. ადვილად იჭმუხნება, ცრემლდება, იხვევა, იხვევა. ქაღალდი არის ყველაზე ხელმისაწვდომი და იაფი მასალა შემოქმედებისთვის. ბავშვი უფრო ადრე იცნობს ქაღალდს, ვიდრე სხვა მასალას. ის ნაცნობია, ადვილად ექვემდებარება ნებისმიერ ცვლილებას.

მაგრამ უცებ ეს ნაცნობი ქაღალდი გაქრა. არც ერთი ფურცელი არ დარჩა მხატვრული შემოქმედების კუთხეში. "რაზე დავხატო?" , "სად ვიშოვო ქაღალდი?" "იყიდეთ მაღაზიაში" - მოვისმინე ბავშვების რჩევა. მე მხარი დავუჭირე ბავშვებს შორის კომუნიკაციას: - "საიდან მოვიდა ის მაღაზიაში?" , "ვინ გააკეთა ქაღალდი და რისგან?" , "მართლა აუცილებელია ხალხისთვის?" , "რა მოხდება, თუ მთელი ქაღალდი გაქრება?" ეს კითხვები უპასუხოდ დარჩა. ასე რომ, გადაწყდა, რომ ბავშვებს დავეხმაროთ საინტერესო და გასართობი გზით მიიღონ პასუხები კითხვებზე ადამიანის ცხოვრებაში ქაღალდის წარმოშობისა და როლის შესახებ.

ამავდროულად, დასაბუთებული იყო ამ ტიპის საქმიანობის მნიშვნელობა სკოლამდელი აღზრდის პიროვნული განვითარებისათვის; დასახულია მიზანი და ძირითადი ამოცანები, როდესაც ბავშვები მუშაობენ ქაღალდზე.

სკოლამდელი აღზრდის პიროვნული განვითარების პროექტზე მუშაობის ღირებულება.

”რაც უფრო მეტი ბავშვი დაინახა, მოისმინა, განიცადა, მით უფრო მეტი რეალობის ელემენტები აქვს მას თავის გამოცდილებაში. სხვა თანაბარ პირობებში უფრო მნიშვნელოვანი და პროდუქტიული იქნება მისი შემოქმედებითი საქმიანობა " .
ა.ს. ვიგოტსკი
ახალი გამოცდილებისა და ცოდნის საჭიროება არის ერთ – ერთი ფუნდამენტური მოთხოვნილება, რომელიც ემყარება სკოლამდელი ასაკის ბავშვების როგორც კოგნიტურ, ასევე ზოგად გონებრივ განვითარებას.

მიმდებარე ცხოვრების ინტენსიური ცვლილებები, სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის აქტიური შეღწევა ყველა სფეროში, გვკარნახობს ჩვენ, მასწავლებლებს, აირჩიონ სწავლებისა და აღზრდის უფრო ეფექტური საშუალებები თანამედროვე მეთოდებისა და ახალი ინტეგრირებული ტექნოლოგიების საფუძველზე. ამ პრობლემის გადაჭრის ერთ – ერთი პერსპექტიული მეთოდია პროექტის აქტივობის მეთოდი. სწავლებისა და აღზრდის პიროვნებაზე ორიენტირებული მიდგომის საფუძველზე, იგი ავითარებს შემეცნებით ინტერესს ცოდნის სხვადასხვა სფეროში, აყალიბებს თანამშრომლობის უნარებს.

პროექტზე მუშაობას უდიდესი მნიშვნელობა აქვს ბავშვის შემეცნებითი ინტერესების განვითარებისათვის. ამ პერიოდის განმავლობაში ხდება ინტეგრაცია საგანმანათლებლო და შემოქმედებითი პრობლემების გადაჭრის ზოგად მეთოდებს, აზროვნების, მეტყველების, მხატვრული და სხვა სახის საქმიანობის ზოგად მეთოდებს შორის. ცოდნის სხვადასხვა სფეროების გაერთიანებით იქმნება მიმდებარე სამყაროს სურათის ჰოლისტიკური ხედვა. ქვეჯგუფებში ბავშვების კოლექტიური მუშაობა აძლევს მათ შესაძლებლობას გამოხატონ თავიანთი თავი სხვადასხვა სახის როლურ აქტივობებში. საერთო მიზეზი ავითარებს საკომუნიკაციო და მორალურ თვისებებს.

საპროექტო საქმიანობის დიდაქტიკური მნიშვნელობა იმაში მდგომარეობს იმაში, რომ ის ეხმარება სწავლის ცხოვრებასთან დაკავშირებას, აყალიბებს კვლევითი საქმიანობის უნარებს, ავითარებს შემეცნებით აქტივობას, დამოუკიდებლობას, შემოქმედებას, გუნდში მუშაობის უნარს.

პროექტის განხორციელება ხორციელდება მხიარულად, ბავშვების ჩართვით პრაქტიკულ სასარგებლო საქმეებში, სხვადასხვა სახის შემოქმედებით და პრაქტიკულად მნიშვნელოვან საქმიანობაში, უშუალო კონტაქტში სოციალური გარემოს სხვადასხვა ობიექტებთან.

ბავშვები ბუნებით მკვლევარები არიან. კვლევის, ძიების აქტივობა არის ბავშვების ბუნებრივი მდგომარეობა, ისინი მორგებული არიან მათ გარშემო არსებული სამყაროს შეცნობაზე. ბავშვს სურს იცოდეს: ცრემლსადენი ქაღალდი და გამოიყურება. Რა მოხდა; ატარებს ექსპერიმენტებს სხვადასხვა საგანთან; ზომავს ადგილზე თოვლის საფარის სიღრმეს, წყლის მოცულობას და ა. ეს ყველაფერი არის კვლევის ობიექტები. ჩვენი კვლევის ობიექტი იყო ქაღალდი. ქაღალდი ერთ -ერთი ყველაზე საინტერესო მასალაა.

ქაღალდზე მუშაობის პროცესში სკოლამდელი აღზრდის მოსწავლეები სწავლობენ მის თვისებებს, მისი გარდაქმნისა და გამოყენების შესაძლებლობას სხვადასხვა კომპოზიციებში. ხელნაკეთობების შექმნის პროცესში ბავშვებში ფორმებისა და ფერის სტანდარტების ცოდნა კონსოლიდირდება, იქმნება მკაფიო და საკმაოდ სრულყოფილი იდეები მიმდებარე ცხოვრების საგნებისა და მოვლენების შესახებ. ეს ცოდნა და იდეები მყარია, რადგან, როგორც მხატვარი და მოღვაწე ხალხური ხელოვნების სფეროში ნ.დ. ბარტრამი, "რამ. თავად ბავშვის მიერ გაკეთებული, მას უკავშირდება ცოცხალი ნერვი და ყველაფერი, რაც ამ გზაზე გადადის მის ფსიქიკაში, იქნება განუზომლად ცოცხალი, უფრო ინტენსიური, ღრმა და ძლიერი, ვიდრე სხვისი, ქარხნული და ძალიან ხშირად უღიმღამო გამოგონება. რაც ყველაზე გავრცელებული საგანმანათლებლო ვიზუალური საშუალებების უმრავლესობაა " .

ხელნაკეთობების გაკეთება ბავშვებს დიდ სიამოვნებას ანიჭებს წარმატების მიღწევისას და დიდ მწუხარებას, თუ გამოსახულება არ გამოდგება. ამავდროულად, ბავშვს უვითარდება სურვილი მიაღწიოს პოზიტიურ შედეგს. უნდა აღინიშნოს, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები უფრო ფრთხილად არიან საკუთარი ხელით დამზადებული სათამაშოებით, არ დაარღვიონ ისინი, არ მისცენ სხვებს უფლება გააფუჭონ ხელობა.

ქაღალდზე მუშაობა ხელს უწყობს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების წარმოსახვის განვითარებას, ე.ი. უნარი დაინახოს არაჩვეულებრივი სურათი ფურცელზე. პედაგოგები და ფსიქოლოგები, რომლებიც განიხილავენ ბავშვთა მხატვრული შემოქმედების განვითარების პრობლემას, აღნიშნავენ, რომ სხვადასხვა სახის პროდუქტიული საქმიანობა გავლენას ახდენს ბავშვების შემოქმედებითი საქმიანობის შესაძლებლობების განვითარებაზე. შესაძლებლობებზე საუბრისას, T.S. კომაროვამ ხაზგასმით აღნიშნა პიროვნების შემდეგი თვისებები: აღქმა და წარმოდგენები, რომლებიც ამ საფუძველზე იქმნება, წარმოსახვა და ხელით უნარი, ემოციურად პოზიტიური დამოკიდებულება საქმიანობისადმი. ჩვენ შეგვიძლია განვავითაროთ ბავშვის პიროვნების ყველა ეს თვისება ქაღალდზე მუშაობის პროცესში.

  • ქაღალდი, მუყაო.

შესწავლის საგანი:

  • ფიზიკური თვისებები მიზანი:
  • ბავშვებში ქაღალდის შესახებ ცოდნისა და იდეების საფუძვლების ჩამოყალიბება, მისი თვისებები.

Დავალებები:

  • ბავშვთა შემეცნებითი შესაძლებლობების განვითარება ერთობლივი კვლევითი საქმიანობის პროცესში, პრაქტიკული ექსპერიმენტები ქაღალდზე; უნარი გააანალიზოს, განსაზღვროს ურთიერთობა და ურთიერთდამოკიდებულება მატერიალურ და სხვა ნიშნებს შორის.

მუშაობისა და ერთობლივი საქმიანობისას საკომუნიკაციო უნარების განვითარება

ასწავლეთ ბავშვებს მიზეზობრივი ურთიერთობების დამყარება (მასალისა და ობიექტის სტრუქტურას შორის და მისი გამოყენების მეთოდი და ა.შ.)სისტემური მიდგომის გამოყენება.

  • შემოქმედებითი აზროვნებისა და წარმოსახვის შემოქმედების განვითარება.
  • მშობლების ჩართვა სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებისა და ოჯახის ერთობლივ საქმიანობაში.

ჰიპოთეზა:

დავუშვათ, ქაღალდს განსხვავებული თვისებები აქვს: ის გაჟღენთილია წყალში, იხეხება, იკუმშება, იჭრება მაკრატლით, ჟღერს.

  • სასწავლო ნაშრომი

პირდაპირი და არაპირდაპირი დაკვირვებები

  • ექსპერიმენტების ჩატარება ქაღალდით
  • მიღებული შედეგების ანალიზი. ინტეგრაცია:

"შემეცნება" , "Კომუნიკაცია" , "კითხვის ხელოვნება

ლიტერატურა ", "მხატვრული შემოქმედება" , "უსაფრთხოება" ,

1. მოსამზადებელი:

შესწავლის ობიექტის განსაზღვრა.

მშობლის კუთხის ფორმირება: კონსულტაციების განთავსება, რეკომენდაციები, პრაქტიკული მასალა.

  • ვიზუალური და დიდაქტიკური დამხმარე საშუალებების, შემეცნებითი და გამოგონილი ლიტერატურის შერჩევა, უშუალო საგანმანათლებლო აქტივობების დემონსტრირება და დარიგება, ექსპერიმენტები, თამაშები.
  • ინდივიდუალური საუბრები მშობლებთან მომავალი გამოფენის შესახებ.
  • მოამზადეთ ალბომი, ქაღალდის ნიმუშები კოლექციის შესაქმნელად "ქაღალდი" .

2. კვლევა:

  • ს.მარშაკის ნაწარმოებების კითხვა "სუფთა ფურცელი" , ს.მიხალკოვა "ქაღალდი" .
  • ქაღალდის შესახებ გამოცანების გაკეთება, ქაღალდის შესახებ ანდაზებისა და გამონათქვამების გაცნობა.
  • შესთავაზეთ მშობლებს ლიტერატურის შერჩევა "საკუთარი ხელით" (ქაღალდის ხელნაკეთობების დამზადება).
  • ბავშვების უშუალოდ საგანმანათლებლო საქმიანობა ბავშვებს გაეცნოს ქაღალდს, მისი წარმოშობის ისტორიას.
  • კოლექციის შექმნა "ქაღალდი" .
  • მოთხრობების წერა თემაზე: "რა მოხდება, თუ ქაღალდი გაქრება?"
  • თამაშების ჩატარება: დიდაქტიკური, სიტყვიერი, შემოქმედებითი. მხატვრული შემოქმედება.
  • წრის მუშაობა "ორიგამი" .
  • ექსპერიმენტები ქაღალდზე.
  • ქაღალდის ხელნაკეთობების შესწავლა (ორიგამი, აპლიკაცია).
  • "კნიჟკინას საავადმყოფო" - წიგნების შეკეთება წიგნებისა და ქაღალდისადმი პატივისცემის ამაღლების მიზნით.
  • უსაფრთხოების საუბრები "ნუ ხუმრობ ცეცხლით" .
  • თამაშები ქაღალდის სათამაშოებით.

Z. საბოლოო:

  • პროექტის შედეგების დამუშავება და პრეზენტაცია.

პროექტის სავარაუდო შედეგები.

  • ჩამოყალიბებული დიზაინისა და კვლევის უნარ -ჩვევები: პრობლემის იდენტიფიცირება, დამოუკიდებლად მოძებნეთ სწორი გადაწყვეტა, შეარჩიეთ ყველაზე ადექვატური და პროდუქტიული გზა არსებული მეთოდებიდან, დამოუკიდებლად გაანალიზეთ შედეგები
  • ჩამოყალიბებულია ბავშვის ინდივიდუალური განვითარების დონეზე

საგანმანათლებლო საქმიანობის წინაპირობები: ფსიქიკური პროცესების თვითნებობის განვითარება, საკომუნიკაციო უნარების ჩამოყალიბება.

  • სენსორულ-ანალიტიკური აქტივობის განვითარება
  • ბავშვთა ლექსიკის გამდიდრება ტერმინოლოგიით თემაზე.

ბავშვებს აქვთ სისტემური ცოდნა ქაღალდის, მისი როლის შესახებ ადამიანის ცხოვრებაში.

  • მშობლებისა და შვილების დაახლოება ერთობლივი საქმიანობით.

სფეროების შესწავლისას აღმოჩნდა, რომ ქაღალდს ძალიან ხშირად იყენებენ ადამიანები და მოიხმარენ დიდი რაოდენობით, ამიტომ ქაღალდი უნდა იქნას გამოყენებული იშვიათად, ხოლო გამოყენებული ქაღალდი უნდა შეგროვდეს და გადაეცეს გადამუშავებას.