ურთიერთობა თანაკლასელებთან. როგორ ავაშენოთ კარგი ურთიერთობა თანაკლასელებთან (ფსიქოლოგიური პუბლიკაციების მასალების საფუძველზე)
მინიმუმ ერთხელ ცხოვრებაში თქვენ უკვე უნდა გაწევრიანდეს ახალ გუნდში. და სავარაუდოდ, რა და მეტი, ვიდრე ერთხელ, და სადაც მეტი: საბავშვო ბაღის, პირველი კლასის, პარტიის ეზოში, კურსები ინსტიტუტი ...
მაშინ ასეთი საგანგაშო მოვლენა, როგორც ჩანს, სხვა სკოლაში გადასვლას? შევეცადოთ გაერკვნენ: რამდენად სწრაფად და მხოლოდ საერთო ენის მოძებნა ახალი თანაკლასელებით?
გაიცანი ტანსაცმელი ...
მიუხედავად იმისა, რომ ტანსაცმელი - და არა მთავარია ადამიანი, მაგრამ მაინც პირველი შთაბეჭდილება თქვენ დამოკიდებულია გამოჩენა დიდი სახე.
მნიშვნელოვანია დაიცვას წესი: თუ თქვენს ძველ კომპანიაში თქვენ შეიძლება გამოჩნდეს ჯინსების მოწყვეტილი მუხლზე და ფეხსაცმელი გიგანტური პლატფორმა, მაშინ თქვენი ამჟამინდელი სახელმწიფო "ახალი" ეს შეიძლება იყოს ბიძგი შთაბეჭდილება თქვენ, როგორც გოგონა, რომელიც არ არის განსაკუთრებით ზრუნვა მისი გამოჩენა. ან ჰგავს განცხადებას, რომ თქვენ ხართ სასოწარკვეთილი Sorvigolov, რომელიც ზღვას მუხლზე ღრმაა. ეს მართლა ასეა?
მეორეს მხრივ, გამოჩნდება ახალი ნაცნობი ისტორიის წინ "Pai-Girl" Ruffles- ში და შეისწავლეთ სართულზე კიდევ ერთი უკიდურესი. ბუნებრიობა ყოველთვის იყო და იქნება მთავარი თხა და ყველაზე სწორი გზა ხალხის ადგილმდებარეობის დაპყრობისთვის.
ბუნებრივი ცხოვრების ქვეშ, რა თქმა უნდა, არა მხოლოდ ტანსაცმელზე, არამედ შენი მაკიაჟისა და მანერები და კომუნიკაციის სტილი. თქვენ არ უნდა შეეცადოთ დაუყოვნებლივ გახდეს თქვენი ჟარგონის სიტყვების დახმარებით, ძალიან ხმამაღალი იცინის ან სურვილი, გთხოვთ, ყველაფერი ზედიზედ, გადაწყვიტოს თქვენს და მეზობლებზე ამოცანების კონტროლის ვერსიებზე. ყველა არ იმუშავებს. და ის ფაქტი, რომ თქვენ ძალიან ზრუნავს, თუ რას ფიქრობთ თქვენს შესახებ დაუყოვნებლივ - და უპირატესობები არ დაამატოთ არაფერი.
უყურეთ სხვების ქცევას: ვინ იქცევა თავისუფლად და მოდუნებული (გონივრულ, რა თქმა უნდა, ლიმიტებს) და ვინ პრეტენზია და არ ცდილობს უკეთესია, ვიდრე ეს ნამდვილად არის. თქვენ სწრაფად მესმის, ვინ უნდა მიიღოს მაგალითი, და რომელთანაც - არა ...
გემო და ფერი ...
ეს შეიძლება აღმოჩნდეს, რომ ყველაზე ბიჭები და გოგონები საკლასო ოთახში აერთიანებს საერთო ჰობი, რომ თქვენ აბსოლუტურად უცხოა. მაგალითად, ისინი შიდა პოპ მუსიკის გულშემატკივრები არიან და შენი გული რუსული როკის ლამაზი ხმებია. ან ისინი არ გამოგრჩეთ ერთი საფეხბურთო მატჩი ქალაქის გუნდის მონაწილეობით, და თქვენ დაინტერესებული ხართ მხატვრული ტანვარჯიში ... ეს მართლაც კარგავს? Არაფერს!
უპირველეს ყოვლისა, ღირს ცდილობს უნივერსალური ვნების გაყოფა. და რა მოხდება, თუ ეს ასე არ არის ამ ფეხბურთის მოსაწყენი, როგორ ხარ ყოველთვის? ეს არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენ უნდა დაარღვიოთ თავი და უმრავლესობას ადაპტირება. მაგრამ ცდილობენ მიიღონ სიღრმეში, თუ რა შემოგარენში მჭიდროდ ცხოვრობენ, მაინც ღირს.
თუ გესმით, რომ პოპები და ჰაკინგის გულშემატკივარი სტადიონზე - კარგად, არ არის თქვენი, ძალიან სასურველი. ალბათ ბიჭები უბრალოდ არ იციან, როგორ შეიძლება ხელში გიმნაზია pyruettes? მოიწვიე ისინი თქვენს სახლში და საქმეს შორის სამაუწყებლოზე. ან აწუხებს კონცერტის ჯგუფს, რომელიც მოგწონთ.
მაშინაც კი, სიტუაცია, როდესაც მათი ინტერესების წყალობით, თქვენ ჰგავს "თეთრი ვორონენ", ასე არ არის საშინელი, რადგან ეს შეიძლება ერთი შეხედვით ჩანდეს. რა თქმა უნდა, ადამიანები, რომლებიც გესმით და მხარს უჭერენ, და თანაკლასელებს შეუძლიათ შეაფასონ სრულიად განსხვავებული - იუმორის გრძნობა და რეაგირება.
მასწავლებელი ყოველთვის მართალია.
თუ მასწავლებელი არასწორია, წაიკითხეთ პირველი.
არ აქვს მნიშვნელობა, თუ როგორ თქვენი კომუნიკაცია თანაკლასელებთან ერთად განვითარდა, ბევრი რამ დამოკიდებულია სკოლის "ავტორიტეტების" ურთიერთობებზე პედაგოგების ხალხთან. აქ, რა თქმა უნდა, მარტივი: როდესაც თქვენ იცით, თუ თქვენ იცით, თუ თქვენ კარგად იციან, რომ მაქსიმალურად ნავიგაცია გაკვეთილი, ხოლო თქვენ თავაზიანად და სწორად იქცევიან, მასწავლებელი უდავოდ ვაფასებ მას და გონებრივად აღსანიშნავად გულმოდგინე და სტუდენტი.
თუ თქვენ ასწავლიდით თქვენს ძველი სკოლაში სხვა პროგრამას ან აღმოჩნდა, რომ თქვენ ცოტა ხნის წინ იყავით ცოდნაში, არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დამალვა. "კუდები" ასე სწრაფად დაგვიანებით, რომ თქვენ არ გაქვთ დრო, რომ გამოიყურებოდეს უკან, როგორც თქვენ ნახავთ რიგებში lagging. მიდიხარ პედაგოგს და უშუალოდ, რა არის თქვენი პრობლემა, არ შეგეშინდეთ ეს. შესაძლოა, თქვენ უნდა ეწვიოთ სურვილისამებრ ან რამდენიმე ინდივიდუალურ კლასს, და მაინც ეთანხმებით, რომ მომავალ კვირას თქვენ არ გიყვართ ბორტზე, რომელიც საშუალებას გაძლევთ დაიჭიროთ საკუთარ თავს.
ამავდროულად, არ აქვს მნიშვნელობა, თუ როგორ და არც პედაგოგებმა მიიღეს, თანაკლასელებისგან ვინმესთან ხახუნის შემთხვევაში, არ უნდა მომწონდეს ხელი და უჩივიან. Yabed არ მოსწონს არც ერთი, მაშინაც კი, ვინც scribed!
ნათქვამია, რომ უახლოესი და ჭეშმარიტი მეგობრები მრავალი წლის განმავლობაში დარჩენილნი არიან, სკოლაში სწავლისას სწავლობენ. უნივერსიტეტი ჯერ კიდევ წინ არის, მაგრამ სანამ სკოლის ბოლომდე არ არის იმდენი დრო. აქედან გამომდინარე, აუცილებელია ცხოვრება ისე, რომ მხოლოდ მსუბუქი და ნათელი მოგონებები რჩება ამ მზრუნველობამოკლებულ პერიოდში.
თქვენ ხართ ახალი - მაგრამ ეს არ არის ხანგრძლივი, და მალე საბოლოოდ მიიღებთ ახალ წრეში, მაგრამ თქვენ მიიღებთ აუცილებელ გაკვეთილს დიპლომატიის ხელოვნებისათვის, რომელიც შეიძლება მხოლოდ უარყოფილი იყოს.
მშობლები, დროდადრო აღიარებენ თავიანთი შვილის მდგომარეობის დეტალებს სკოლაში, ზოგჯერ უსიამოვნო ფაქტი პირისპირ გახდებიან - ბავშვი პრაქტიკულად არ არის კომუნიკაცია თავის თანაკლასელებთან. ხანდახან თავად უჩივიან ამას: " თანაკლასელები არ არიან ჩემთან ერთად, რა არის არასწორი?" მართლაც, რა არის საქმე აქ - გადაჭარბებული გაუფასურება, ნერვული აშლილობა, ცუდი განათლების შედეგები ან ბავშვის თვისება? ჩვენ ვცდილობთ გავიგოთ.
რატომ არის ბავშვი სკოლაში კომუნიკაციისთვის
ფსიქოლოგები უკვე დიდი ხანია ცნობილია, რომ ადამიანს აქვს სხვადასხვა ტემპერამენტები, სხვადასხვა სიმბოლოები, ჩვევები და მიდრეკილება. ბავშვები და მოზარდები არ არიან გამონაკლისი. მიუხედავად ამისა, ადამიანი არის სოციალური ყოფნა, საზოგადოებაში ცხოვრობს და, შესაბამისად, წამყვანი ფილოსოფოსების, პედაგოგებისა და ბოლო რამდენიმე საუკუნის წამყვანი ფილოსოფოსების, მასწავლებლებისა და ფსიქოლოგების ამოცანას წარმოადგენს ხალხს შორის პირადი წინააღმდეგობები და მათ კონსტრუქციულად და პროდუქტიულად თანაარსებობა ერთად საერთო სარგებელი.
სკოლის ამჟამინდელი ფორმის სკოლა გამოიგონა მეცხრამეტე საუკუნის ჰუმანისტებმა, რომელთაც სურდათ, რომ ამ დროს არსებობდნენ კლასი და ეროვნული წინააღმდეგობები, რათა ყველა მოქალაქეს იგივე ძირითადი საშუალო განათლება მისცეს.
რუსეთის იმპერიაში, საშუალო განათლება ცალკე იყო - ბიჭები და გოგონები არ იკავებდნენ, ბურგერების მემკვიდრეებმა და არტისტოკრატებმა არ იკავებდნენ გლეხებისა და მუშების ძმას. ყველას შეეძლო ცალკე იცხოვროს მათი სუსტად intersecting worlds და განსხვავება დონის ბავშვების დონეზე იყო კოლოსალური.
მას შემდეგ, საშუალო განათლება გავიდა გრძელი გზა აურიეთ, და ახლა თანაკლასელები იძულებულნი არიან ერთმანეთს გაუძლოს ერთმანეთს, კონკურენციას და კონკურენციას. არა ყველა ტემპერამენტი თავდაპირველად კონფიგურირებული ასეთ მუდმივი და უხვი ურთიერთობა ხალხთან, როგორც სკოლა მოითხოვს.
მიუხედავად ამისა, კვირაში ხუთიდან ექვსი დღის განმავლობაში რამდენიმე შენობაში წასვლა და შვიდი ან რვა საათის განმავლობაში ხალხთან კონტაქტი - tedious გაკვეთილი. პედაგოგები ცდილობენ გაიზარდოს ბავშვებში, რაც მნიშვნელოვანია გონებრივი და ფიზიკური მუშაობისთვის, რადგან ის ზრდასრულ ცხოვრებას მოითხოვს. მაგრამ არა ყველა წინასწარმეტყველება, და, შესაბამისად, გარკვეულწილად, ბევრი ბავშვი სკოლაში გაივლის ძალადობრივი დარღვევის მათი ხასიათი.
სკოლაში ტემპერამენტის თავსებადობა
ყოველივე ამის გათვალისწინებით, მოდით ვცდილობთ წარმოვიდგინოთ, როგორ ბავშვების ფსიქიკის ადაპტირება ამ პარამეტრს. აშკარაა, რომ ბავშვთა ექსტრავერტები ყველაზე ადაპტირებულია ასეთ პირობებში - კომუნიკაბელური, აქტიური, ამსახველი და ფიზიკურად განვითარებული. იმ შემთხვევაში, თუ ასეთი თვისებები, ეს ბავშვები ჯერ კიდევ აქვთ წინაპირობა და სურვილი, რომ სკოლის მიერ შემოთავაზებული მასალის მკურნალობა, ისინი გახდებიან კარგი და კარგი, ისინი საკლასო ოთახში არაფორმალურ ლიდერებს გახდებიან.
თუ არ არსებობს სურვილი, და პედაგოგებს ვერ შეძლებენ, რომ ასეთი ბიჭები ხულიგნებში ჩამონგრევდნენ და ემოციებს უფრო მეტი პასიური და მშვიდი ბიჭები არიან, ხშირად არაადამიანურად.
ბავშვთა ინტროვერტები მშვიდი, ძვირადღირებული, დაბალი ღირებულება, სკოლის მუდმივი ფეხით საჭიროება შეიძლება ფქვილი იყოს, მაშინაც კი, თუ მათ აქვთ ძალისხმევა და მეცნიერების შესწავლა.
ხანდახან მშობლები სახლში ასეთ ბავშვებს ატარებენ, მაგრამ ხშირ შემთხვევაში აუცილებელია ასეთი ტრენინგის ან შესაფერისი სამედიცინო სერტიფიკატისთვის, ან მატერიალური შესაძლებლობა, გადაიხადოს ვასწავლი ვიზიტები. თუ ასეთი ბავშვი საგანმანათლებლო დაწესებულებაში კვლავ მიდის, უკეთესი იქნება მისთვის ფიზიკურად განვითარებული, წინააღმდეგ შემთხვევაში ეს საფრთხეს უქმნის თავდასხმებს და ექსტრავატებს.
ნათელია, რომ ექსტრავერტებში კომუნიკაცია სპონტანურად და ხშირად იერარქიულია. ხანდაზმული ბიჭები ყველაზე ხშირად კომუნიკაციას იმავე, ნაკლებად ხშირად - შესანიშნავი გოგონების, თუნდაც ნაკლებად ხშირად - ხულიგნებთან ერთად, და თითქმის ყველა სხვა.
Boys-Hooligans არის ყველაზე კომუნიკაბელური კასტი, რადგან ისინი არა მარტო მუდმივად უნდა შეინარჩუნონ თავიანთი სტატუსი სუსტი და დახურული ბიჭების წინაშე, როგორც tumaks- ისა და ბრძოლების საშუალებით და აჩვენებენ გოგონებს, არამედ სასარგებლოა შესანიშნავი სტუდენტებისათვის მუდმივად მომავალი კონტროლის ფონზე.
ფიზიკურად სუსტი Troechiki ბიჭები ან კარგი ადამიანები აღმოჩნდებიან საკუთარ თავს, და თუ ისინი კომუნიკაციას, ძირითადად მხოლოდ იგივეა. და მას შემდეგ, რაც ბუნება ისინი არ არიან კომუნიკაცია განსაკუთრებით მიდრეკილნი, მაშინ ამ კატეგორიაში სრული შემთხვევების შემთხვევები არ არსებობს.
კლასების, მოწინააღმდეგეთა ქალის ნაწილში, როგორც წესი, არ ასრულებს ასეთ მკაცრი ხასიათს, როგორც მამრობითი. და მიუხედავად იმისა, რომ ცნობილი საბჭოთა ფილმი "Stuffed" გმირებს ჰქონდა შეყვარებული, გახდა საკლასო ოთახში სრული outcast, გოგონა უფრო რთულია, ვიდრე ბიჭი, მარტივი მიზეზი, რომ არ არსებობს ბუნებრივი ფენის ხულიგნები გოგონები, რომლებიც რეგულარულად იყენებენ ფიზიკურ ძალადობას.
ბევრ შემთხვევაში, ეს დღეს ცუდი დამსახურებაა ". პატრიარქალი"სამყარო, რომელიც მიიჩნევს, რომ ქალბატონში ძალადობისთვის მჯერა, ბევრად უფრო ძლიერია, ვიდრე ბიჭი. საბჭოთა გამკვრივების პედაგოგები ასევე არ იხდიან დიდ ყურადღებას ქალთა ბრძოლების შესახებ და მათ ზედაპირულად მკურნალობდნენ.
ზოგადად, ქალთა სკოლის გარემოს Bundle ეფუძნება პროგრესს, ან, მას შემდეგ, რაც მიაღწია puberty, გარე მონაცემები. ეს უკანასკნელი ასევე არის ერთ-ერთი ფაქტორი გოგონას საზოგადოების ხარისხზე. მეშვიდე და მერვე კლასის დაწყებიდან, მოზარდები, რომლებიც თავს მახინჯს ან აღიარებულნი არიან, ნაკლებად ხშირად სწავლობენ სკოლის დისკებს და აქვთ შეზღუდული საკომუნიკაციო წრე.
როგორ დავეხმაროთ თქვენს მოსწავლეებს უფრო დარწმუნებული იყვნენ საკლასო ოთახში
თქვენი პირადი გამოცდილებისა და ამ ანალიზის საფუძველზე, მშობლებმა შეიძლება იფიქრონ - როგორ შეუწყონ ბავშვის სოციალიზაციას, სკოლაში ყოფნას გაამარტივონ და თავიანთ საქმიანობაში მათი შესრულების გაზრდა. უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია მკაფიოდ განსაზღვროთ თქვენი შვილის ტიპი, მისი ტემპერამენტი.
მოსიყვარულე ოჯახი ხშირად თვალს ადევნებს ჩადის ხარვეზებს, შეხედეთ მას ვარდისფერი სათვალეებით და არ მიიჩნევენ საუკეთესო არავითარ გზას. სინამდვილეში, ხარვეზების პატიოსანი აღიარება ხელს შეუწყობს მათ შესწორებას და ხელს შეუწყობს თანაკლასელებთან ურთიერთქმედებას.
ჩვენ ასახავდა მოსწავლეთა წრეებს, რომლებსაც აქვთ თანაკლასელებთან კომუნიკაციის პრობლემები:
- ფიზიკური სუსტი ბიჭები, სამჯერ ან კარგი;
- მახინჯი გოგონები, ან აღიარებული ასეთი სხვა ბავშვები;
- ორმაგი და ტყუპები, ბავშვები ცუდი შესრულებით;
- ბიჭები ბუნებრივი ტენდენციით დახურვისა და მარტოობის, სამშობლოში.
თითოეულ შემთხვევაში, ან კომბინაციები მათ, შეგიძლიათ სხვადასხვა რჩევები.
თუ ბიჭი არ გააჩნია სამედიცინო უკუჩვენებები და ფიზიკურად სუსტია არასაკმარისი საქმიანობის გამო - მას შეუძლია სპორტული სექციაში. სპორტი ამ შემთხვევაში უნდა იყოს შერჩეული, რადგან მიზანია გაზარდოს კუნთების მასა, გააუმჯობესოს პოზა და სუნთქვა, გაზრდის თვითშეფასებას.
ცხადია, საბრძოლო ხელოვნება არ არის შესაფერისი აქ, რადგან იქ, ასეთი ბიჭი გრძნობს წარუმატებელი შედარებით, რომ ყველა ეს თავდაპირველად ხულიგნებს. უფრო ნაზი, ნაკლებად კონკურენტუნარიანი სპორტი არსებობს.
იმ შემთხვევაში, თუ გოგონა, სიტუაცია არის ადვილი და რთული. ერთის მხრივ, სტუდენტი overweight ვერ წონაში, მაგრამ უბრალოდ შეწყვიტოს საზომი თავს მეშვეობით ბიჭი თვალები, არ განიცდიან პრობლემა " Რა მჭირს».
მეორეს მხრივ, ის არ გადაარჩენს თანაკლასელების იმიტირებულს. ჩვენს საიტზე არის სპეციალური სექცია, რომელიც მიეძღვნა ჯანმრთელობისა და დიეტის თემას, ამ სტატიების დახმარებით ასეთი სკოლის მოსწავლეებს შეუძლიათ თავიანთი მოლოდინების შესაბამისად.
Domases, გულწრფელი საუბარი არის შესაფერისი, ალბათ გარკვეული სახის წახალისება მაღალი დასწრება. მაგალითად, ნებართვა იჯდეს სახლში ყველა შაბათ, სანაცვლოდ სკოლის კვირეულის გარეშე absenteeism.
პირველ კლასებშიც კი არის პოპულარული და არაპოპულარული თანაკლასელების გაყოფა.
კარგად, თუ ბავშვი მხოლოდ იგნორირებულია ან მოთმინება, მაგრამ გაცილებით უარესი, თუ dislike გამოიხატება და დაცინვა.
არსებობს ბავშვები, რომლებიც ასეთ სიტუაციას აბსოლუტურად არ აწუხებს - ისინი თავიანთ დახურულ სამყაროში ცხოვრობენ, მაგრამ არსებობს ისეთი მოსწავლეები, რომლებიც კატეგორიულად განიცდიან რამე პოზიციის შეცვლის შეუძლებლობას.
გავლენას ახდენს სიტუაციაზე ახალგაზრდა სკოლაში თანატოლებს შორის ურთიერთობა ჯერ კიდევ ერთობლივი თამაშების დონეზეა და მუდმივი ჯგუფების შემადგენლობა ჯერ კიდევ გაურკვეველია. ამ ასაკში, ბავშვებს მოუსმინეს მოზარდები, მშობლებისა და პედაგოგების აზრით, ელოდება მათგან მხარდაჭერას და დახმარებას.
თუ ბავშვის საკომუნიკაციო პრობლემები არ შეიძლება იყოს მორგებული უფროსი კლასებისთვის, იგივე ელოდება სტუდენტს და მუშებში.
არამეგობრული მიზეზების ძირითადი მიზეზები:
- ფიზიკური დეფექტების ან გარეგნობის თვისებები;
- დაბალი ინტელექტუალური დონე, სკოლაში ჩამორჩენილი;
- ბავშვის რწმენა;
- ჰიგიენური სტანდარტების შეუსრულებლობა;
- shyness ან, პირიქით, obsessive სურვილი;
- ბავშვი ჭამს, ყურადღების მიპყრობას ცდილობს;
- მშობლების დაბალი კეთილდღეობა;
- ჰიპერპოკას მშობლები;
- ბავშვის გადასვლა სხვა სკოლაში ან სხვა კლასში;
- ეთნიკური და ეროვნული განსხვავებები.
ნატალია გრიგორენკო, ფსიქოლოგი: "საკმაოდ რთულია სკოლის მოსწავლეების არაპოპულარობის მკაფიო მიზეზების გამოყოფა. თითოეულ გუნდში ადამიანებს შორის ურთიერთობა განსხვავებულია. ჭეშმარიტი მიზეზის გასარკვევად და დაეხმაროს სკოლის მოსწავლეებს, პირადად მასთან კომუნიკაცია. რა თქმა უნდა, ბევრად არის დამოკიდებული გუნდში, მოზარდების სწორი ქცევა, კერძოდ, მშობლები. არავითარ შემთხვევაში არ შეიძლება ბავშვის ასეთი რთული სიტუაცია ".
თქვენი შვილის არაპოპულარობის ნამდვილი მიზეზების იდენტიფიცირება, ისაუბრეთ მას მაქსიმალურად . არა კონკრეტული პრობლემის შესახებ, მაგრამ არაფრის შესახებ არაფერი. ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ შეიძლება სკოლაში მოხვდეს ინფორმაცია საკლასო ოთახში ურთიერთობის შესახებ, პრობლემების შესახებ. ანალიზი ბავშვის ქცევის სამუშაო დღეებში და შაბათ-კვირას.
ეს "სიგნალები" შეიძლება თქვეს თანაკლასელებთან კომუნიკაციის შესახებ პრობლემებზე:
- თანაკლასელები ძალიან იშვიათად უწოდებენ ან საერთოდ არ უწოდებენ;
- ბავშვი თავად არ უწოდებს მათ ან ძალიან იშვიათად ხდის;
- არ საუბრობს თანაკლასელებზე;
- ბავშვი არ არის დასახელებული პარტიებისთვის ან დაბადების დღე;
- მან თავად არ იცის, ვინ მოუწოდებს თავის დაბადების დღეს;
- მუდმივად ეძებს prepositions არ წასვლა სკოლაში;
- იჯდა სახლში შაბათ-კვირას ან მხოლოდ ნათესავებთან ერთად დადის;
- არ მონაწილეობდეს სკოლის მოვლენებში.
Რა უნდა ვქნა?
მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი არ დაარღვიოს იმ დროს, როდესაც ის არ დარჩება: ის არ გავიდა, არ ასვლა და არ შეამცირა იარაღი.
კომუნიკაციური პრობლემები. ასწავლე ბავშვს, ვისაუბროთ საკუთარ თავზე, მათი ჰობია, დაინტერესებული სხვა ადამიანების სურვილები და მისწრაფებები. ახსენით, თუ როგორ უნდა შევინარჩუნოთ საუბარი. წაახალისეთ თანატოლების მოწოდება, მაგრამ წინასწარ განიხილონ ის, რაც მას სურს. ინფორმაცია და გააზრებული ინფორმაცია, თქვენი უმცროსი მშობლები სატელეფონო საუბრის დროს უფრო მშვიდად გრძნობენ თავს.
თუ ბავშვი shy. დაელაპარაკეთ პედაგოგს, რომ შეიტანოთ თქვენი სკოლის მოსწავლეები ერთობლივ სკოლაში (ან სკოლაში) საქმიანობაში. ამავდროულად, მნიშვნელოვანია შექმნას სიტუაცია. ასეთი ნაბიჯი ხელს შეუწყობს ბავშვს უფრო დარწმუნებული.
კომუნიკაციის სირთულეები შეიძლება გამოჩნდეს ბავშვებში, რომლებიც საუცხოოდ არიან ლიდერობისთვის. ასწავლე ბავშვს, გამოხატოს ჩვენი სურვილები, საჭიროებები, გრძნობები. ახსენით, რომ ეს ხელს შეუწყობს მათ სხვებს მათთვის და უფრო ადეკვატურად უპასუხონ მათ.
მშობლიურ სკოლაშიასევე გავლენას ახდენს თანაკლასელების დამოკიდებულებაზე. ყველა ბავშვს აქვს სხვადასხვა შესაძლებლობები და მოითხოვს ყველას, რომ იყოს შესანიშნავი ბარათი - მინიმუმ სულელი. ისე, რომ ბავშვი არ გრძნობს, რომ მას, სადაც მას შეუძლია გააცნობიეროს. წაახალისეთ თქვენი სტუდენტის ახალი ჰობია, გთავაზობთ ახალ ვარიანტებს. დახმარება მას აღმოჩნდეთ.
.jpg)
ფიზიკური უარყოფითი მხარეები ან გარეგნობის თვისებები. თქვენ უნდა იმოქმედოთ აქ! როდესაც დეფექტი არ შეიძლება დაუყოვნებლივ აღმოიფხვრას, ფიზიკურად ან ფსიქოლოგიურად კომპენსაცია. ძალიან სრული ბავშვი მას დიეტაზე იჯდეს და სპორტში ჩაერთვება და სუსტი და თხელი ფიზიკური გაჯანსაღდება. თუ პრობლემა არ არის, მაშინ ძალიან მალე თანატოლებს შეწყვეტენ გარე ხარვეზებს გართობა და კეთილი მეგობარი.
მშობლების დაბალი კეთილდღეობა. თუ კლასმა დაადგინა, რომ პირის პოზიცია განისაზღვრება მისი მატერიალური მიწოდებით, მაშინ ბავშვი რთული იქნება, რომ ეს არ არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ცხოვრება. მან ასევე უნდა იყოს, თუ როგორ ძვირია კაბა, აქვს ძვირადღირებული gadget და ა.შ. ტანსაცმლის არჩევისას, მარტივად შეგიძლიათ განიხილოთ: აირჩიეთ იგივე სტილის ნივთები, მაგრამ ნაკლებად პოპულარული ბრენდები: სკოლის მოსწავლე არ უარესია. ასწავლე ბავშვს, რომ ფულის დაზოგვა სასურველ ნივთზე, ახსენით ფულის ღირებულებაზე.
გადასვლა სხვა სკოლაში ან კლასში. ხშირად შედის კოლექტივის მკვეთრი ცვლილება. მაგრამ ახლა ბავშვი აბსტრაქტულია: გუნდში შექმნილი ჯგუფების ნახვა, მსგავსი ჰობი, შეხედულებები, ინტერესები. მან უნდა იყოს აქტიური, მაგრამ არა ინტრუზიული, ერთობლივ საქმიანობაში შედის, რადგან თანაკლასელები უნდა გაეცნონ ახალბედა მაქსიმალურად.
ნატალია გრიგორენკო, ფსიქოლოგი: "თუ საბავშვო ბაღში ან სხვა სკოლაში თანაკლასელებთან არანაირი პრობლემა არ ყოფილა, იყო გარკვეული გარემოებები ახალ კლასში, რომელიც ბავშვის დამცავი მექანიზმების პროვოცირებას ითვალისწინებს. ჰკითხეთ ყოველდღე, როგორ იყო სკოლა სკოლაში, რათა მას მიაპყროს სურათები "ჩემი სკოლა", "ჩემი კლასი", "ჩემი სკოლის მეგობრები", "ჩემი პირველი მასწავლებელი", "ჩემი საუკეთესო მეგობარი", "I და კლასი "და ა.შ. დ. რა თქმა უნდა, არა ერთდროულად, მაგრამ თანდათანობით. ჰკითხეთ, რომ მან შეღებილი, რომელიც ასახავდა შავი, ყავისფერი ან ნაცრისფერი, რომელთა ზომაც ფურცლის ნაწილში. ნახაზები გაჩვენებთ პრობლემას. "
რა თქმა უნდა, კლასში არაკომერციული ურთიერთობების მიზეზები შეიძლება ბევრად უფრო იყოს. მაგრამ მთავარია, რომ თქვენს შვილს მჯერა, მასთან საუბარი მაქსიმალურად და შესაძლო პრობლემებზე. დაეხმაროს მას მეგობრებს, რადგან ნათესავებისა და თანატოლების მხარდაჭერა სოციალური ადაპტაციის მნიშვნელოვანი კომპონენტია.
ფრთხილად იყავი თქვენს შვილს. წარმატებები!
არა ყველა ასე კარგი. რა თქმა უნდა, ეს არის სრულყოფილი, რომ ბავშვს აქვს მშობლებთან ნდობა და მათი საზოგადოება საკმარისია. თუმცა, მან უნდა ისწავლოს თანატოლებისა და თანატოლების კომუნიკაცია, წინააღმდეგ შემთხვევაში, სრულწლოვანებებში, სერიოზული პრობლემები შეიძლება შემოწმდეს: ეს იქნება ძალიან რთული მასთვის, რათა შეეგუოს კოლექტივებს, ხალხთან საერთო ენის აღმოჩენის შეუძლებლობა სერიოზულად იმოქმედებს მის პირად ცხოვრებაში და პროფესიული წარმატება, კარიერის სიმაღლის მისაღწევად შანსს.
არის თუ არა მშობლების ბრალი, რომ მათი შვილი ან ქალიშვილი ვინმესთან მეგობრული არ არის?
Არ არის აუცილებელი. არიან ბავშვები, რომლებიც, მათი ბუნების გამო, აბსოლუტურად არ ეძებენ კომუნიკაციას. მშობლები არ იცავდნენ მათ თანატოლებს, პირიქით, ბედნიერი იქნებოდა, თუ მათი შვილი ვინმე მეგობრებთან იყო: მოწვეული იყვნენ მისი თანამებრძოლები, წავიდნენ მათთან.
თუმცა, არსებობს სხვა ოჯახები, რომელთა სახლიც სტუმრებისთვის დახურულია. ბავშვებს მოცემულია ინსტალაცია იმ ფაქტზე, რომ კარგი მეგობრები უბრალოდ არ შეიძლება იყოს: მოტყუებული, ღალატი, არაფერი უბიძგებს! ზოგჯერ ის ამბობს, რომ ეს ყველაფერი პირდაპირ არ არის, არამედ ძვირფასი. მაგალითად, როგორც ჩანს, მშობლებს და არა შვილის ან შვილის მეგობართან მეგობრობას, მაგრამ ამ უკანასკნელს ყოველთვის აქვს გარკვეული უარყოფითი თვისებები: ან ის არის მხოლოდ უარესი სწავლა, ან არ იქცევა ისე, ან მისი მშობლები არიან ქვედა სოციალური სტატუსი, რომელიც არის, შეგიძლიათ კომუნიკაცია, მაგრამ ამ კომუნიკაციის განსაკუთრებული სარგებელი არ იქნება მათი საყვარელი ჩაი. ბავშვები ძალიან დახვეწილი ფსიქოლოგები არიან: ისინი მშობლებს აზრებს ატარებენ და ცდილობენ არ წასულიყვნენ თავიანთ ნებაზე, ზოგჯერ კი მოზრდილებთან ერთად კი თამაშობენ, მაშინ ეს საკითხი მათ აცნობებს მათ თანამებრძოლებს სკოლაში.
თუ მშობლები არასდროს შემოიფარგლებოდნენ ბავშვს სხვა ბავშვებთან კომუნიკაციას, არ შეუშლიან სკოლის თანამებრძოლებს სახლში, არ განიხილავდნენ სხვა ბიჭების ან მშობლების არარსებობას, რაც იმას ნიშნავს, რომ მათი დანაშაული ის არის, რომ შვილი ან ქალიშვილი არ არის გამოდის "მეგობარი", არა!
რა შეიძლება იყოს ბავშვი დამნაშავე?
ბავშვთა გუნდი ხშირად მკაცრია და კი სასტიკი, მაგრამ უნდა იყოს აღიარებული გარკვეულწილად სამართლიანი. რა თანამებრძოლებს არ მოსწონს ბავშვები? ისინი, ვინც ქედმაღლურად, აგრესიულად, გოგირდებით იქცევიან, ყოველ შემთხვევაში მშობლებს უჩივიან, ჭამენ პედაგოგებს. ერთ-ერთი უარყოფითი თვისება საკმარისია ისე, რომ ბიჭები კლასელამდე გადავიდნენ. და სხვა ბავშვებს არ მოსწონთ ჭუჭყიანი. დაე მათ მშობლებმა თავიანთი მშობლები მუდმივად შეახსენონ, რომ აუცილებელია დაიბანეთ, ტანსაცმელში იყოს - ისინი სხვა რამეზე შეუწყნარებელია!
როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს სხვა ბავშვებთან საერთო ენაზე?
პირველი თქვენ უნდა გაირკვეს იმ მიზეზით, თუ რატომ არ არსებობს ბავშვები იმ კლასში, რომელიც მასთან თანაგრძნობა. Როგორ გავაკეთო ეს? პირველ რიგში, ბავშვის ყურადღებით მოისმინე, მას სიმართლე გითხრათ. დეტალურად გითხრათ, თუ როგორ ეკუთვნის თანაკლასელები და როგორ პასუხობს მათ. მეორეც, აუცილებელია მასწავლებლებთან საუბარი, კერძოდ, სთხოვოთ კითხვას: შეამჩნია, რომ ბავშვი არ არის საერთო ენის თანამებრძოლებთან? რა, მათი აზრით, შეიძლება იყოს კოლექტიური ასეთი იზოლირებული მიზეზი. მესამე, მოიპოვოს გამბედაობა და მოუსმინოს ბავშვებს: პირველადი და საშუალო კლასში, ბიჭები ჯერ კიდევ ღიაა საკმარისი, მათ არ იციან, თუ როგორ უნდა გაზვიადოთ, მათ შეუძლიათ პრობლემის გადაჭარბებული, მაგრამ, ზოგადად, მათი პასუხიდან სურათი უნდა განმარტოს.
დახმარება უნდა იყოს სწორი!
ბავშვთა დახმარების გაწევის მცდელობა თანატოლების გარემოში ადაპტირება, მშობლები უნდა იყოს ძალიან ტაქტიანად: წმიდა პირადი სივრცის ან ქალიშვილის უხეში ჩარევა მოჰყვება შედეგებს, მაშინაც კი, თუ ისინი ჯერ კიდევ ძალიან ბავშვები არიან. როგორ გააკეთოს ის, რომ ბავშვი არ არის შეურაცხყოფილი, არ ასვლა? კონკრეტული რჩევა არ შეიძლება: მშობლები თავს უნდა გრძნობენ თავს, როდის და რა მომენტში შეგიძლიათ მიიღოთ საუბარი ბავშვის პრობლემებზე, შეძლებენ შესაფერისი სიტყვების პოვნას.
თუ ბავშვის პედაგოგებს ან თანაკლასელებს უნდა მიაქციოთ, მაშინ ეს უკანასკნელი ყველაზე დელიკატურად უნდა გააკეთო. სთხოვეთ მასწავლებელს შვილის ან შვილისგან საუბარი, საუბარი არ არის ყველა ბავშვი, მაგრამ ყველაზე კეთილგანწყობილი, პასუხისმგებელი, დამოუკიდებელი - ვისი აზრი საკმაოდ ობიექტური იქნება. ვისთვისაც ბავშვებიდან არიან, კვლავ მასწავლებელს გეტყვით.
თანაკლასელებთან საუბარიც, ძალიან, თქვენ უნდა მოამზადოთ. არ უნდა გკითხოთ ასეთი სწორი კითხვები: "რატომ არ მოგწონს ჩემი შვილი? რა გააკეთა ის ცუდი? " თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ საუბარი ნეიტრალური თემებით: "რა გაკვეთილები მოგწონთ? ვინ გინდა? " და მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვები საუბრობენ, ხუმრობა: "რაღაც არავინ მოდის ჩვენთან?" ან ისევ, ნახევრად ერთი კითხვა: "ჩემი შვილი (ან ქალიშვილი) არ შეურაცხყოფს ვინმეს საკლასო ოთახში?"
შენი შვილი სწავლობს სკოლაში და ძალიან მნიშვნელოვანია მასთვის საერთო ენის თანაკლასელებთან. იმ შემთხვევაში, თუ მშობლები მიესალმებიან, რომ მათი შვილი მიდის სკოლაში, მას არ უთქვამს, არც ერთი დედა, არც მამა, როგორ უნდა გაიაროს მისი სკოლის დღეები, არ გითხრათ, რა ხდება საკლასო ოთახში, მაშინ ის მარტოხელა გრძნობს. ამ შემთხვევაში, მოზარდები უნდა ეძიონ კლასის მასწავლებელს. ის თავის მშობლებს უთხრა, თუ როგორ მოხდა ბავშვი სკოლაში, როგორც თანატოლებთან კომუნიკაცია, შემდეგ კი ნათელი ხდება თუ არა ეს შიშები უშედეგოდ. თუ პრობლემა აშკარაა, მშობლები უნდა იფიქრონ იმაზე, თუ რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ბავშვს დაეხმაროს. ეს იქნება შეცდომა, თუ ისინი გადაწყვეტენ სასწრაფოდ ეწვევა სკოლა გაუმკლავდეთ არამეგობრული თანაკლასელები. ასევე, თქვენ არ შეგიძლიათ დაადანაშაულოთ \u200b\u200bთქვენი შვილი და ზეწოლა. ზოგიერთი მშობელი მტკიცედ დარწმუნებულია, რომ მათ უნდა თარგმნონ ბავშვი სხვა კლასში ან სხვა სკოლაში. არსებული სიტუაციიდან, თქვენ უნდა იპოვოთ ღირსეული გამომავალი და გადაწყვიტოს, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ.
რა ბავშვებს არ მოსწონთ საუკეთესო სკოლაში?
სკოლაში, ბავშვები დიდ დროს ატარებენ, აქ ისინი არა მარტო ცოდნას იძენენ, არამედ თანატოლებსა და პედაგოგებთან კომუნიკაციას. ურთიერთობები ნებისმიერ, მეგობრულ გუნდშიც კი, განსხვავებულად იკეტება: არსებობს ჩხუბები, გაუგებრობა, კონფლიქტები. კლასში ყოველთვის არიან ბიჭები, რომლებიც არ მოსწონთ. ასეთ მოსწავლეებთან თანაკლასელები თითქმის არ იციან, ისინი იშვიათად საუბრობენ მათთან და არ იყვნენ მეგობრები. ასეთი ბავშვები ყველაზე ხშირად არიან და შეურაცხმყოფელია. ბავშვი ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ არ გახდეს უარყოფილი და მშობლებმა უნდა დაეხმარონ მას.
ყველა მშობელი უყვართ მათი შვილი, როგორც ეს არის და ბავშვი იღებს იმ ფაქტს, რომ ის უბრალოდ ჭამა. სკოლის გარემოში არსებობს სხვადასხვა ბიჭები და თქვენი ბავშვი მათთან საერთო ენის შესწავლას. საგანგებო გამოჩენა გამოყოფს ბავშვს ზოგადად მიღებული სტანდარტებისგან, ხოლო მისი თანატოლებისგან განსხვავდება. Odnoklassniki შეიძლება იყოს არამეგობრული, რათა მკურნალობა ბავშვები ატიპიური გარეგნობა, მაგალითად, lopukhim, ძალიან სრული. ხალხის თანატოლებს შეუძლიათ შეამჩნიონ იმ ბავშვები, რომლებიც ყველგან განსხვავდებიან, ამ შემთხვევაში ასეთი ბავშვები შეიძლება იყოს outcasts, ან ისინი იწყებენ სხვადასხვა მეტსახელებს. მეტსახელი შეიძლება იყოს უვნებელი, მაგრამ ხანდახან ის ჩხირებს იმ პირს, რომ ის შეაჩერა მათ სახელით. არსებობს მოსწავლეები საკლასო ოთახში, რომელიც გაკვეთილებს გილოცავთ ყველა ბიჭს, დნობის პედაგოგებს, აშენებენ სხვადასხვა გრიმებს. ყველას იცინის ბავშვის ასეთი ქცევის, მაგრამ მას შემდეგ, რაც კლასების ასეთი ხუმრობა, შემოვლითი და არავინ იქნება მეგობრები მასთან. იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვს აქვს არასტაბილური ფსიქიკა, რისხვა თავდასხმები მასზეა, ის იწყებს წიგნებსა და ნოუთბუქებს, მასწავლებლის კომენტარებზე ან არადამაკმაყოფილებელ ნიშანზე, შეიძლება კლასში ან დიდებული იყოს, არც ერთი ბიჭები არ გვინდა მასთან კომუნიკაცია . ასევე, თანაკლასელები ყველაზე ხშირად არ მოსწონთ, ვინც ბუშტებს უწოდებენ. ასეთი ბავშვები დაუყოვნებლივ აჩვენებენ უარყოფით დამოკიდებულებას. მაგალითად, ბავშვები, კარგად სწავლობენ, წაიკითხეთ გაკვეთილებიც კი, ყოველთვის ასრულებენ საშინაო დავალებებს, შეუძლიათ უპასუხონ მასწავლებლის შეკითხვას, რომლისთვისაც არც ერთ ბიჭს არ შეუძლია პასუხი გასცეს. ნებისმიერ კლასში ყოველთვის არის რეგულირებადი ბიჭები, რომლებიც ყოველთვის ცდილობენ მასწავლებელს ემსახურებოდეს. განსაკუთრებით ცუდი, როდესაც ასეთი მოსწავლეები პედაგოგებს უყურებენ და სხვებისთვის მოსვლას. კლასში subliz ყოველთვის არ მოსწონს. თუ მშობლები ძალიან იღებენ თავიანთ შვილს, თანაკლასელებს შეუძლიათ მას მიანიკინის ძე. ასეთი ბავშვი ხშირად დამამცირებს და შეურაცხყოფს და არავის სურს მასთან კომუნიკაცია.
როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს მეგობრებთან ერთად თანაკლასელებთან?
მოზარდები უნდა დაეხმარონ თავიანთ ბავშვს სკოლის გუნდში მათი ადგილი. არსებობს გარკვეული ქცევის მარტივი წესები, რომ ბავშვი უნდა გააკეთოს, განსაკუთრებით მაშინ, თუ მას არ იცის, როგორ უნდა მოიქცეს. მშობლებმა უნდა ასწავლონ ბავშვი კეთილი, რეაგირება, გულწრფელი, სხვების დასახმარებლად, თუ მათ დახმარება სჭირდებათ. ბავშვი არასოდეს არ იქნება უწოდებენ ხარბს, თუ ის კლასს აძლევს ნოუთბუქზე ან კალამი, როდესაც ის დაავიწყდა მათ სახლში, ან უხეში კანფეტი. ხალხი უნდა იქნას მიღებული, რადგან ისინი, ყველა ხარვეზით. თქვენ არ უნდა ვეცადოთ სხვა ბიჭების გადამუშავება, ვერ დაგმო კლასელეთს, თუ ეს გაჟღენთილია ან უმიზეზოდ. ვინმეს უნიკალური ადამიანია, ასე რომ თქვენ უნდა მიმართოთ მას პატივისცემით. შენი შვილი უნდა შეეძლოს სიმართლე გითხრათ. თუ თანაკლასელები იციან, რომ ბიჭებისგან ვინმე მშობლებსა და პედაგოგებს უწოდებს, მათ არ სურთ მეგობრებთან ერთად, რადგან მას არ სჯერა.
არსებობს ბავშვები, რომლებიც ძალიან აწუხებს სხვის აზრს, ისინი დამოკიდებულნი არიან, ამიტომ ისინი თანდათანობით გუნდისგან განსხვავდებიან. თავისთავად, ბავშვი მუდმივად იძულებულია თავისი ქცევისა და სიტყვის კონტროლი. იგი ხელს უშლის მას თავისუფლებისაგან და თანაკლასელებთან კონტაქტის გარეშე. კომუნიკაციური უნარ-ჩვევების ფორმირების სირთულე განიცდის ბავშვებს ემოციურ პრობლემებთან, ეს დაკავშირებულია მათი ბუნების თავისებურებებთან. არსებობს აფეთქება ბავშვები, Touchy, სწრაფად ალბათ პროვოკაციებს. თუ ბავშვს კომუნიკაციის გამოცდილება არ აქვს, მისი თანაკლასელები უბრალოდ ვერ შეამჩნიებენ, ის ამოღებულია მათგან, რადგან მას არ იცის, როგორ უნდა დაიწყოს და მხარი დაუჭიროს საუბარს. მშობლების ამოცანა ამ საქმეში ასწავლის ბავშვს საზოგადოებაში. საკომუნიკაციო სირთულეების პრობლემა შეიძლება წარმოიშვას, თუ ბავშვი ხშირად სკოლაში კლასებს ასრულებს.
მთავარი როლი ბავშვის პიროვნების ფორმირების პროცესში მშობლებს ეკუთვნის. ოჯახი შეიცავს ბავშვთა შეფასების ჩამოყალიბებას, უნარ-ჩვევებისა და შესაძლებლობების ჩამოყალიბებას, აქ არის ძირითადი სასიცოცხლო მნიშვნელობის მქონე. განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს ბავშვის მოზიდვას საზოგადოებრივ ცხოვრებაში. მშობლებმა უნდა უზრუნველყონ, რომ ბავშვი მონაწილეობს სხვადასხვა კონკურსებში, მოვლენებში, კონკურსებში, სპორტულ შეჯიბრებაში. კარგად, თუ ბავშვი ხატავს, მუსიკას, ცეკვას. სოციალური საქმიანობა ხელს შეუწყობს მოაზროვნე ადამიანებსა და მეგობრებს. თანაკლასელებთან კომუნიკაცია კლასებთან ერთად უნდა გაგრძელდეს სკოლის გარეთ, ამიტომ მშობლები უნდა შეეცადონ შექმნან პირობები. თავისუფალ დროს, ბავშვს შეეძლება თანამედროვე თანამებრძოლებთან ურთიერთობების დამყარება. გაკვეთილების შემდეგ თანაკლასელებთან ერთად, შეგიძლიათ დღესასწაულის მოწყობა, მოგცემთ თანატოლებს ეწვიოთ. გარდა ამისა, მშობლები შეიძლება ამუშავება, თუ როგორ უნდა ხელი შეუწყოს ბავშვთა ერთობლივი კომუნიკაცია ყოველმხრივ. მნიშვნელოვანია თქვენი შვილის ასწავლოს თქვენი სიტყვები და ქმედებები. მან უნდა შეცვალოს შეცდომები, და არ სთხოვოს დახმარების მამა მამა. იუმორის პრობლემებთან დაკავშირების უნარი ასევე დაეხმარება ბავშვს საკლასო ოთახში ურთიერთობების დამყარება.
მშობლები მნიშვნელოვანია მათი შვილის კონფიდენციალურად საუბარი. როდესაც ბავშვი მოდის სკოლაში, ინტერესს არა მხოლოდ მისი შეფასებით, არამედ ის, რაც მან ისწავლა სასარგებლო და ახალი, რომელთანაც ჩვენ მოვუწოდებთ, თუ მას მეგობარი ჰყავდა. მას შემდეგ, რაც სკოლის ტრენინგი ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპია ნებისმიერი ბავშვის ცხოვრებაში, მშობლები უნდა იყვნენ ყურადღებით ყველაფერი, რაც დაკავშირებულია ამთან.