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어려운 아이 : 순종하지 않는 아이들을 어떻게해야합니까? 어려운 아이 - 부모를 위해해야 ​​할 일

어려운 아이들은 부모와 교사에게 영원한 골칫거리입니다. 엄마 아빠의 99%는 어떤 식으로든 자녀의 불순종에 직면해 있습니다. 그리고 아무리 역설적으로 보일지라도 대부분의 경우 아이들의 나쁜 행동은 무엇보다도 부모 자신의 행동 반응을 근본적으로 수정함으로써 패배 할 수 있습니다!

대부분의 경우 부모는이 아이가 5-7 년 동안 "두드려"지고 이미 자신의 관리로 관리 한 순간에 아이가 불순종하고 "손에서 벗어나고"나쁜 행동을했다고 의사와 교사에게 불평하기 시작합니다. 장난과 짜증은 "가까운 곳과 먼 곳에서나 모든 친척을 굽습니다." 그러나 적절하고 순종적인 아이를 키우는 데 도움이되는 양육 방법은 아기가 한 살이 되 자마자 훨씬 더 일찍 연습을 시작해야합니다. 또한 이러한 기술은 본질적으로 전혀 아무것도 아닙니다 ...

모든 시대와 민족의 교육학의 주요 법칙: 작은 새는 무리를 통제하지 않습니다.

아마도 전 세계 아동 심리학자와 교사의 대다수는 그들이 어떤 양육 개념을 장려하든 상관없이 한 가지 의견에 동의합니다. ).

교육학의 주요 법칙은 다음과 같습니다. 작은 새는 무리를 통제할 수 없습니다. 다시 말해서, 아이는 (그의 울음, 히스테리 및 변덕의 도움으로) 어른의 의지를 굴복시킬 수 없습니다. 그렇지 않으면 부모와 다른 가족 구성원의 이 명백하고 끔찍한 가정이 미래에 온 가족에게 해를 입히고 아이 자신의 정신에 심각한 손상을 줄 수 있습니다.

그러나 부모는 "어른의 뜻에 복종하는 것"이 ​​아기의 인격에 대한 폭력이나 어른 가족의 뜻에 따라 아이의 의지를 끊임없이 강요하는 것이 아님을 이해해야 합니다. 아니요! 그러나 아이는 아주 어릴 때부터 가족의 모든 결정은 부모가 하며, 어떤 금지라도 무조건 준수해야 한다는 것을 이해해야 합니다. 이는 주로 아이 자신의 안전을 보장하기 때문입니다.

이 가족법이 뒤집어지고 아이의 목소리가 가족에서 지배적 인 순간 (즉, 어른들은 작은 아이의 "노래에 맞춰 춤을 춥니 다") - 바로이 순간에 장난 꾸러기 아이가 나타납니다. 가족에서 ...

어려운 아이들은 어디에서 오는가?

어린이의 변덕과 짜증을 다루는 방법을 배우기 전에 일반적으로 귀여운 부스러기가 "어려운" 장난 꾸러기 어린이로 변하는 방법과 시기를 알아내는 것이 좋습니다. 사실, 가족 내에서 아이의 행동(양 무리에 있는 새끼의 행동 반응 뿐만 아니라)은 주로 성인의 행동에 밀접하게 의존합니다. 어린이 "천사"가 부모의 목에 앉아 "괴물"로 변하는 몇 가지 일반적이고 가장 일반적인 상황이 있습니다. 아이들은 다음과 같은 경우 변덕스럽고 불순종하며 히스테리를 일으키게 됩니다.

  • 1 가족에는 교육학적 원칙이 없습니다.예를 들어 : 부모는 자신의 기분을 배경으로 만 아이와 의사 소통합니다. 오늘 아빠는 친절하고 자정까지 만화를 볼 수 있습니다. 내일 아빠는 부적절하고 이미 21:00에 아이를 잠들게했습니다.
  • 2 성인 가족 구성원의 교육 원칙이 극적으로 다를 때.예를 들어, 오후 21시 이후에 만화를 보라는 아이의 요청에 아빠는 "안 돼"라고 말하고 엄마는 계속 진행합니다. 부모(그리고 가급적이면 다른 모든 가족 구성원)가 각자의 입장에서 단합하는 것이 중요합니다.
  • 3 부모 또는 다른 가족 구성원이 어린이의 변덕과 짜증에 "인도"되는 경우.어린 아이들은 본능과 조건 반사의 수준에서 행동을 구축하며, 이를 즉시 포착합니다. 히스테리, 고함, 울음의 도움으로 아기가 성인에게서 원하는 것을 얻을 수 있다면 그는 항상 그리고 효과가 있는 한 이 기술을 사용할 것입니다. 그리고 비명과 짜증이 그를 원하는 결과로 이끄는 것을 멈출 때만 아이는 마침내 고함을 멈출 것입니다.

아이들은 절대 장난을 치거나 소리를 지르거나 TV, 가구, 장난감 또는 완전히 낯선 사람 앞에서 울거나 화를 내지 않습니다. 아이가 아무리 작더라도 그는 항상 자신의 "콘서트"에 반응하는 사람과 스캔들과 스캔들의 도움으로 "흔들리는"것이 쓸모없는 신경을 명확하게 구별합니다. 당신이 "느슨함을 주고" 아이들의 변덕에 굴복한다면 - 당신은 아이가 당신과 한 공간을 공유하는 동안 항상 그들과 나란히 살게 될 것입니다.

유치한 짜증을 멈추는 방법: 하나 또는 둘!

대부분의 부모는 "어렵고" 반항적이고 히스테리적인 아이를 "천사"로 만드는 것이 기적과도 같다고 믿습니다. 그러나 실제로이 교육적 "기동"은 전혀 어렵지 않지만 부모의 특별한 도덕적 노력, 인내 및 의지가 필요합니다. 그리고 그만한 가치가 있습니다! 게다가, 이 기술을 빨리 연습하기 시작할수록 아이는 더 차분하고 순종적으로 자랄 것입니다. 그래서:

오래된 계획(대부분의 부모가 일반적으로 이 작업을 수행함): 아기가 울고 비명을 지르며 발을 구르고 바닥에 머리를 부딪치자마자 아기에게 "날아올라" 아기를 진정시키기 위해 무엇이든 할 준비가 되었습니다. 포함 - 그의 욕망을 충족시키기로 동의했습니다. 한마디로 "아이가 울지 않는 한 ..."이라는 원칙에 따라 행동했습니다.

새로운 계획 (이것은 장난 꾸러기 아이를 "재교육"시키려는 사람들이해야 함): 아기가 비명을 지르며 "말썽을 부리기" 시작하자마자 당신은 침착하게 그에게 미소를 지으며 방을 나갑니다. 그러나 아이는 당신이 계속 그의 말을 듣고 있다는 것을 알아야 합니다. 그가 외치는 동안 당신은 그의 시야로 돌아가지 않습니다. 그러나 (일초라도!) 아이가 고함과 울음을 그치면 당신은 다시 미소로 그에게 돌아와 부모의 부드러움과 사랑을 모두 보여줍니다. 당신을 보면 아기가 다시 고함을 지르기 시작할 것입니다. 당신은 다시 침착하게 방을 나가면 됩니다. 그리고 그가 다시 고함을 멈추는 그 순간에 정확히 포옹, 미소, 그리고 모든 부모의 숭배로 그에게 다시 돌아오십시오.

그러나 차이점을 느껴보십시오. 아기가 부딪치거나, 무언가가 아프거나, 다른 아이들에게 기분이 상하거나, 이웃의 개가 그를 무서워하는 경우 ...이 경우 그의 우는 것과 비명은 완전히 정상적이고 이해할 수 있습니다. 아기 당신의 지원과 보호가 필요합니다. 그러나 변덕스럽고 변덕스럽고 눈물과 비명으로 자신의 길을 가려고 애쓰는 아이를 성급히 위로하고, 껴안고 키스하는 것은 완전히 다른 문제입니다.
이 경우 부모는 단호하고 "도발"에 굴복해서는 안됩니다.

따라서 조만간 아이는 (반사 수준에서) "알아낼 것"입니다. 그가 히스테리적일 때 혼자 남겨지면 듣지 않거나 순종하지 않습니다. 그러나 그가 고함을 지르고 "추문"을 멈추 자마자 그들은 다시 그에게 돌아와 그를 사랑하고 그의 말을들을 준비가되었습니다.

유명한 인기 소아과 의사인 EO Komarovsky 박사: "원칙적으로 아이가 지속적인 반사를 형성하는 데 2-3일이 걸립니다." ". 부모가 이 시간을 버티면 순종하는 아이를 낳을 것이고, 그렇지 않으면 계속해서 어린아이의 짜증과 변덕과 불순종에 직면하게 될 것”이라고 말했다.

마법의 단어 "아니오": 금지가 필요한 사람과 이유

금지 없이 육아는 불가능합니다. 그리고 아이의 행동은 금지어(예: "아니오", "아니오" 등)를 얼마나 정확하게 사용하느냐에 따라 크게 달라집니다. 소위 "어려운"아이들은 어른들이 금지를 너무 자주 (이유가 있든 없든) 발음하지 않거나 전혀 발음하지 않는 "아니오, 당신은해서는 안됩니다"라고 발음하는 가족에서 가장 자주 발견됩니다. 완전한 방임의 체제에서 자랍니다.

한편, 부모는 자녀를 키울 때 금지 사항을 가능한 한 정확하고 신중하게 사용해야합니다. 우선, 어린이 자신과 환경의 안전이 종종 이것에 달려 있기 때문입니다.

아동의 안전은 우선 아동이 금지에 얼마나 적절하게(따라서 신속하고 체계적으로) 반응하는지에 달려 있습니다. 아기가 스쿠터를 타고 구르다가 그 과정에 휩쓸려 차들 앞에서 즉시 멈추면 "그만, 더 이상은 안돼!"라는 엄마의 외침에 명확하고 순종적으로 응답합니다. - 그것은 그의 생명을 구할 것입니다. 그리고 아이가 금지 사항에 "아이러니하게"반응하는 데 익숙하지 않으면 사고에서 그를 구할 수 없습니다. "아니오"에 반응하지 않으면 손으로 불에 올라가 도로로 뛰어 내릴 것입니다. 끓는 물 냄비를 뒤집어엎다.

어떤 의미에서 금지어 "아니오"는 아기를 보호하는 속성이 있습니다. 부모의 임무는 자녀가 신호에 즉시 반응하고 순종적으로 따르도록 가르치는 것입니다.

금지는 순종하는 자녀를 양육하는 데 중요한 역할을 하기 때문에 부모가 올바르게 사용할 수 있어야 합니다. 이에 도움이 되는 몇 가지 규칙이 있습니다.

  • 1 비즈니스에서만 "아니오"라는 단어를 거의 사용할 필요가 없습니다 (가장 자주 - 금지가 어린이와 다른 사람들의 안전과 관련이 있거나 일반적으로 받아 들여지는 사회적 규범을 준수하기 위해 - 당신은 아무데나 쓰레기를 던지고, 이름을 부르고 싸우면 안 됩니다. .NS.)
  • 2 아이는 무언가가 자신에게 금지되어 있으면 이 금지가 항상 적용된다는 것을 분명히 이해해야 합니다. 예를 들어, 아이가 우유 단백질에 심한 알레르기가 있고 아이스크림이 허용되지 않는 경우 한 번에 학교에서 15개의 "5"를 가져오더라도 아이스크림은 여전히 ​​허용되지 않습니다.
  • 3 "아니오" 또는 "아니오"와 같은 금지는 논의되지 않습니다. 물론 부모는 아이에게 왜 이것저것을 금지하는지 가장 상세하고 알기 쉽게 설명해야 하지만 금지라는 사실 자체가 논의의 대상이 되어서는 안 됩니다.
  • 4 금지에 대한 부모의 입장이 다르다는 것은 용납할 수 없습니다. 예를 들어, 아빠는 "아니요"라고 말했고 엄마는 "좋아, 한 번만 할 수 있습니다"라고 말했습니다.
  • 5 모든 "아니오"는 모든 곳에서 준수되어야 합니다. 아프리카에서는 5년 후 - 또한 "아니오"가 됩니다. 더 큰 범위에서이 규칙은 어린이와 부모에게도 적용되지만 조부모, 숙모 및 삼촌 등 더 먼 친척에게도 적용됩니다. 결국에는 종종 그러한 상황이 발생합니다. 예를 들어 저녁 17시 이후에는 집에서 과자를 먹을 수 없지만 (이를 망칠 수 있음) 할머니의 휴가에는 원하는만큼 언제든지 할 수 있습니다 ... 아무것도 없습니다 다른 장소에서 아이가 다른 방식으로 생활한다는 사실이 좋습니다.

다른 모든 것이 실패하면

어린이의 나쁜 행동의 99%에서 이 문제는 순전히 교육적입니다. 부모가 아기와의 관계를 올바르게 구축하기 시작하자마자 (금지 사항을 적절하게 사용하고 어린이의 울음과 눈물에 반응하지 않는 법을 배웁니다), 어린이의 변덕과 짜증은 사라질 것입니다 ...

E. O. Komarovsky 박사: “부모가 올바르고 굽히지 않고, 일관되고 원칙적으로 행동한다면, 아이들의 변덕과 짜증 앞에서 정신을 유지하고 의지력이 포기하지 않을 만큼 충분하다면 가장 강력하고 시끄러운 , 아이의 짜증은 100퍼센트, 말 그대로 며칠 안에 지나갈 것입니다. 엄마 아빠, 기억하십시오. 아이가 짜증을 내서 목표를 달성하지 못하면 소리를 지르지 않습니다. "

그러나 모든 것을 올바르게하면 변덕과 짜증에 반응하지 않고 앞서 언급 한 규칙을 엄격히 따르고 효과를 얻지 못했습니다. 아기는 여전히 큰 소리로 비명을 지르며 자신을 요구하고 히스테리를 계속합니다. 높은 확률로 이 경우 이유는 교육학이 아니라 의학적 일 수 있기 때문에 그러한 아동 전문가 (신경과 전문의, 심리학자 등)에게 보여야합니다.

육아의 가장 중요한 원칙

아동 교육의 주제는 방대하고 다면적이며 다층적이며 일반적으로 일반 사람들이 인식하기 어렵습니다. 수많은 현명한 육아 책이 매년 출판되지만 100년 전과 마찬가지로 대부분의 부모는 때때로 자녀의 불순종과 관련된 문제에 직면하게 됩니다. 그리고 이러한 부모들은 문제를 해결할 때 어떤 종류의 지원과 그들이 따라야 하는 몇 가지 기본 원칙이 필요합니다. 이러한 원칙에는 다음이 포함됩니다.

  • 1 아이가 옳은 일을 하고 있을 때는 항상 너그럽게 칭찬해 주십시오. 아아, 대부분의 부모는 아기의 선행을 당연하게 여기고 나쁜 행동을 평범하지 않은 것으로 간주하여 "죄"를 짓습니다. 사실, 그 아이는 여전히 행동 ​​반응과 모델을 구축하고 있을 뿐입니다. 그에게는 종종 "좋음"과 "나쁨"에 대한 평가가 없으며 가까운 사람들의 평가에 따라 인도됩니다. 그의 순종과 좋은 행동을 칭찬하고 격려하십시오. 그러면 그는 가능한 한 자주 당신이 승인하는 대로 기꺼이 하려고 할 것입니다.
  • 2 아기가 변덕스럽고 올바르게 행동하지 않으면 아이를 사람으로 판단하지 마십시오! 그리고 특정 순간에 그의 행동만을 판단하십시오. 예를 들어, 소년 Petya가 놀이터에서 나쁘게 행동한다고 ​​가정 해 봅시다. 그는 다른 아이들을 밀고 화나게하고 그들에게서 국자와 양동이를 가져갑니다. 어른들은 Petya를 꾸짖고 싶어합니다. "당신은 나쁜 소년입니다. 당신은 비열하고 탐욕스럽습니다!" 이것은 Petya를 사람으로 비난하는 예입니다. 그러한 약속이 체계화되면 어느 순간 Petya는 정말로 나쁜 소년으로 변할 것입니다. Petya를 올바르게 꾸짖습니다. "왜 그렇게 나쁘게 행동합니까? 왜 남을 밀치고 다치게 합니까? 나쁜 놈만 남을 다치게 하지만 넌 착한 놈이야! 그리고 오늘 나쁜 사람처럼 행동하면 벌을 받아야 할 것입니다 ... ". 그래서 아이는 자신이 좋고 사랑 받고 존경받는 사람이라는 것을 이해할 것입니다. 그러나 오늘날 그의 행동은 잘못되었습니다 ...
  • 3 항상 자녀의 나이와 발달을 고려하십시오.
  • 4 자녀에게 하는 요구는 합리적이어야 합니다.
  • 5 비행에 대한 처벌은 제 시간에 일관되어야합니다 (아침에 죽을 뱉어내는 저녁 만화에서 3 살짜리 아이를 박탈 할 수 없습니다-작은 아이는 경범죄 - 처벌 연결을 이해할 수 없습니다).
  • 6 아이를 꾸짖을 때는 침착해야 합니다.

모든 심리학자가 당신에게 확인시켜 줄 것입니다. 아이를 포함한 모든 대담자는 (그가 아무리 작더라도) 당신이 소리를 지르지 않고 침착하게 말할 때 당신의 말을 훨씬 잘 듣습니다.

  • 7 아이와 이야기할 때(특히 아이가 말을 듣지 않고, 변덕스럽고, 히스테리하며, 짜증이 나고 화나는 상황에서) 항상 말투와 말투에 집중하십시오. 이런 식으로 이야기하고 싶습니까? ?
  • 8 아이가 당신을 이해하고 있는지 항상 확인해야 합니다.
  • 9 개인의 모범은 옳은 일을 하는 방법을 알려주는 것보다 항상 훨씬 더 효과적입니다. 즉, "내가 하는 대로 하라"는 원칙은 "내가 말하는 대로 하라"는 원칙보다 몇 배나 더 효과적으로 아이를 키운다. 의식적으로든 아니든 자녀에게 모범이 되십시오. 그러나 여러 면에서 자녀는 귀하의 사본임을 기억하십시오.
  • 10 부모로서, 성인으로서 당신은 항상 당신의 결정을 재고할 준비가 되어 있어야 합니다. 이것은 특히 10세 이상의 자녀를 둔 부모에게 해당되며, 자녀가 이미 토론에 참여할 수 있고 논쟁을 하고 논쟁을 할 수 있는 경우 등입니다. 그는 결정은 항상 당신의 것이지만 당신은 그의 말을 들을 준비가 되어 있으며 특정 상황에서는 아이에게 유리하게 당신의 결정을 변경할 수 있다는 것을 이해해야 합니다.
  • 11 자신의 행동의 결과가 무엇인지 아이에게 전달하려고 노력하십시오(특히 아이가 잘못된 행동을 하는 경우). 아기가 유아용 침대에서 장난감을 던지면 집지 마십시오. 아기는이 행동의 결과로 장난감을 잃는다는 것을 빨리 알게 될 것입니다. 나이가 많은 아이들과 더 심각한 상황에서 아기가 이런 저런 행동을 하면 어떻게 될지 간단히 말할 수 있습니다.

순종적이고 적절한 자녀를 양육하는 것은 언뜻 보기에 그리 어렵지 않습니다. 부모는 자신의 행동 반응을 분석하고 통제하기만 하면 됩니다. 어린이에게 합당한 모범이 되고 어린이의 짜증과 변덕을 "지도"하지 않고 어린이와 기꺼이 대화하고 자신의 결정 중 하나 또는 다른 것을 침착하게 설명하면 됩니다. .

아마도 모든 부모는 자녀의 불순종에 직면했을 것입니다. 아이들이 화를 내는 데는 여러 가지 이유가 있습니다. 어려운 아이 - 부모가해야 할 일 ...

그러나 부모는 자녀의 끊임없는 변덕과 불순종에 대처하는 방법을 모릅니다. 그러나 어린이의 불순종에는 이유가 있다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 그러므로 부모는 여전히 자녀의 행동을 살펴보아야 합니다.

불순종으로 아이를 처벌해야합니까 ...

부모는 불순종에 대해 자녀를 처벌합니다. 그러나 이것은 할 가치가 없습니다. 아이는 스스로 닫힙니다. 그는 평생 콤플렉스를 가질 것입니다.

그러므로 아이를 벌하기 전에 아이에게 벌이 필요한지 생각해보세요. 음식과 관련된 처벌을 선택해서는 안됩니다. 그렇지 않으면, 성인이 되어 아이는 폭식이나 거식증을 앓게 될 것입니다.

심리학자들은 3년 후에 처벌을 사용할 것을 조언합니다. 아이는 이미 훌륭하게 이해하고 있습니다. 폭력으로 어린이를 처벌하는 것은 금지되어 있습니다. 그렇지 않으면 아기는 자라면서 삶과 주변 사람들에 대해 분개하게 될 것입니다.

어린이의 불순종의 이유.

불순종은 유아의 발달과 성장과 불가분의 관계가 있습니다. 아이는 주변 세계에 관심이 많고 변화를 놓치는 것을 두려워하기 때문에 아기는 위험한 곳을 찾게 됩니다. 부모가 금지하면 아이는 불순종하기 시작하고 히스테리를 갖게 됩니다.

이 경우 부모는 참을성이 있지만 어떤 경우에도 아기를 처벌하지 마십시오. 인과관계를 금지하고, 왜 할 수 없는지 설명하는 것이 중요합니다.

아이는 부모의 설명에 익숙해지고 결과적으로 변덕스럽지 않을 것입니다. 아이는 단순히 인과 관계를 배울 것입니다.

어려운 아이 - 부모를 위해해야 ​​할 일. 두 살짜리 아기의 불순종의 이유.

2년은 아이에게도 부모에게도 힘든 시기입니다.두 살배기는 이미 걷기와 달리기 기술을 배웠습니다. 따라서 아이들을 따라잡을 수도 없고 잡을 수도 없습니다.

부모는 자녀에게 무례한 행동을 해서는 안 됩니다. 아이는 부모를 이해하고 더 나쁜 행동을 할 것입니다. 그렇지 않으면 외설적인 단어가 아이의 어휘에 들어갈 것입니다.

부모가 자녀를 때리는 것은 금지되어 있습니다. 교육학에서 양육 폭력을 용인할 수 있는 방법은 없습니다.

부모 여러분, 자녀에게 원인을 설명하십시오. 덕분에 아이는 현재 상황에 대한 올바른 추론과 올바른 논리를 개발할 것입니다.

아기에게 익숙하지 않은 물건을 설명하십시오. 아이는 처음으로 어떤 물건을 봅니다. 따라서 그는 그것을 사용하는 방법을 모릅니다. 그리고 부모 금지가 있습니다. 따라서 아이는 짜증과 변덕을 가지고 있습니다.

부모는 태어날 때부터 아이가 발달하는 성격이라는 것을 기억해야 합니다. 따라서 유치한 성격과 개인의 특성을 취할 가치가 있습니다.

심리학자들은 불순종이 자신의 의견을 표현하는 것이라고 믿습니다.

일곱 살짜리 아이가 왜 불순종합니까?

일곱 살은 어린 시절의 과도기입니다.일곱 살이 되면 모든 아이들은 학교에 갑니다. 새로운 역할이 사회에 나타납니다. 의무는 아이에게 있습니다. 아이는 새로운 것을 배웁니다. 따라서 아이는 빈번한 불순종을 개발합니다.

아이가 일찍 일어나는 것에 익숙해지는 것은 어렵습니다. 자신의 아이를 도와주세요. 아이를 돌보고, 학교 문제에 대해 이야기하고, 관심사와 취미에 대해 이야기해야 합니다. "아기"가 이미 성인이라고 생각하지 마십시오. 7세가 되면 아이들은 부모의 보살핌과 사랑이 필요합니다.

자녀와 가능한 한 많은 시간을 보내십시오. 부모는 아이를 위한 하루 계획을 세우기만 하면 됩니다. 이렇게 하면 자녀가 학교 생활에 더 쉽게 익숙해질 수 있습니다.

1학년은 종종 숙제를 하기 싫어서 변덕스럽고 엄마 아빠의 말을 듣지 않습니다. 이 경우 하루의 일정을 분석하십시오. 때때로 아이는 실제로 피곤해서 숙제를 하고 싶지 않습니다.

방과 후에 자녀가 숙제를 하지 않도록 강요하지 않는다는 점을 고려해 볼 가치가 있습니다. 학교에서 아이는 매일 앉아서 주의 깊게 듣고 새로운 자료를 배웁니다.

아이들의 신경계는 과도하게 긴장되어 있으므로 방과 후에 아이는 숙제를 거부합니다.

불순종하는 아이들을 비난하는 것이 관례이며, "손이 닿지 않는" 아이들은 더욱 그렇습니다. 그들은 악의, 악의적 인 유전자 등을 찾고 있습니다. 사실, "어려운" 아이들의 수는 일반적으로 "최악"이 아니라 특히 민감하고 취약합니다. 그들은 삶의 압력과 어려움의 영향을 받아 "레일을 벗어납니다". 탄력적인 어린이보다 훨씬 빠르고 강력하게 반응합니다.

따라서 다음이 따른다. "어려운" 아이는 도움만 필요하며 어떤 경우에도 비판이나 처벌이 필요하지 않습니다.

아이가 계속해서 불순종하는 이유는 아이의 정신 깊은 곳에서 찾아야 합니다. 겉으로 보기에는 “순종하지 않을 뿐”, “이해하기 싫어할 뿐”인 것 같지만 사실은 이유가 다릅니다. 그리고 일반적으로 합리적이지 않고 감정적입니다. 게다가 어른이나 아이 스스로도 인식하지 못한다.

심리학자들은 어린이의 심각한 행동 장애의 네 가지 주요 원인을 확인했습니다.

첫 번째는 관심을 위한 투쟁.아이가 정상적인 발달과 정서적 안녕을 위해 필요한 만큼의 관심을 받지 못한다면, 그는 그것을 얻을 수 있는 방법, 즉 불순종을 찾습니다. 어른들은 말을 쏟아낸다. 이것은 이것이 매우 즐겁다는 말은 아니지만 여전히 주목을 받고 있습니다. 없는 것보다 낫습니다.

두 번째 이유 - 자기 확인을 위한 투쟁과도한 부모의 권위와 후견에 반대합니다. 두 살짜리 아기의 유명한 요구 사항 "나 자신"은 어린 시절 내내 지속되며 특히 청소년기에 의해 악화됩니다. 아이들은 이러한 욕망의 침해에 매우 민감합니다. 그러나 주로 지시, 발언 및 두려움의 형태로 그들과 의사 소통 할 때 특히 어려워집니다. 어른들은 이것이 아이들에게 올바른 습관을 심어주고, 질서를 가르치고, 실수를 예방하고, 일반적으로 교육하는 방법이라고 믿습니다.

이것은 필요하지만 전체 질문은 그것을 수행하는 방법입니다. 말과 충고가 너무 잦고 명령과 비판이 너무 가혹하고 두려움이 너무 과장되면 아이는 반항하기 시작합니다. 교사는 완고함, 자기 의지, 행동에도 불구하고 직면한다. 어린이에 대한 그러한 행동의 의미는 자신의 일을 결정할 권리를 옹호하고 일반적으로 자신이 사람임을 보여주는 것입니다. 그리고 그의 결정이 때때로 그다지 성공적이지 않거나 심지어 잘못되었다는 것은 중요하지 않습니다. 그러나 그것은 그 자체이며 이것이 가장 중요한 것입니다!

세 번째 이유는 복수에 대한 욕망.아이들은 종종 어른들에게 화를 냅니다. 이유는 매우 다를 수 있습니다. 교사는 우수한 학생들에게 더 세심한주의를 기울이고, 부모는 어린 학생들에게 더 세심한주의를 기울입니다. 부모의 이혼, 아이는 가족에게서 파문되었습니다 (병원에 입원, 할머니에게 보내짐), 부모가 끊임없이 싸우고, 선생님이 끊임없이 불공평한 말을 하는 등

화를 내는 데에는 여러 가지 이유가 있습니다. 이행되지 않은 약속, 날카로운 말, 부당한 처벌 등입니다.

그리고 다시, 아이는 영혼의 깊은 곳에서 경험하고 심지어 고통을 겪지만 표면적으로는 동일한 항의, 불복종, 학업 실패가 있습니다. 이 경우 "나쁜"행동의 의미는 다음과 같이 표현할 수 있습니다. "

마지막으로 네 번째 이유는 자신의 성공에 대한 믿음의 상실.아이가 인생의 한 영역에서 불행을 경험하고 그의 실패는 완전히 다른 영역에서 발생할 수 있습니다. 예를 들어, 소년은 교실에서 관계가 없을 수 있으며 결과는 학습을 소홀히 할 것입니다. 그렇지 않으면 학교 실패는 가정에서 반항적인 행동으로 이어질 수 있습니다.

이 "불행의 변위"는 아이의 낮은 자존감 때문에 발생합니다. 그는 실패와 비판의 쓰라린 경험을 축적하면서 일반적으로 자신에 대한 자신감을 잃습니다. 그는 결론에 도달합니다. "시도할 것이 없습니다. 똑같이 작동하지 않을 것입니다." 이것은 영혼에 있으며 외부 행동으로 그는 "나는 상관하지 않습니다", "그리고 나쁘더라도", "그리고 나는 나빠질 것입니다!" 아이에게 적절한 자존감 형성하기를 참조하십시오.

어려운 아이들의 열망은 매우 긍정적이고 자연스럽고 따뜻함과 관심에 대한 자연스러운 필요성, 자신의 성격에 대한 인정과 존중의 필요성, 정의감, 성공에 대한 열망을 표현한다는 데 동의합니다. "어려운" 아이들의 문제는 첫째, 이러한 필요를 충족하지 못하여 극심한 고통을 겪고, 둘째, 아무것도 채우지 못하는 방식으로 이 부족을 채우려는 시도로 인해 극심한 고통을 겪는다는 것입니다.

그들은 왜 그렇게 "비합리적"입니까? 때문에 몰라다르게 하는 방법! 따라서 아동의 행동에 대한 심각한 위반은 도움을 요청하는 신호.그는 자신의 행동으로 이렇게 말합니다. “기분이 나빠요! 도와 줘요!"

그 이유를 이해하는 작업은 언뜻 보기에 쉬운 일이 아닙니다. 결국 같은 방식으로 다른 이유가 외부에 나타납니다. 예를 들어, 낮은 학업 성취도는 관심을 끌기 위한 욕구, 다른 사람의 의지에 순종하지 않으려는 마음, 부모에게 "갚으려는" 시도, 자신에 대한 믿음 상실과 관련될 수 있습니다. 방법이 상당히 이상해 보일 수 있지만 나쁜 행동의 진정한 원인을 식별하는 것은 매우 쉽습니다. 자신의 감정에 주의를 기울여야 합니다.

아이에게 반복적으로 불순종할 때 자신이 어떤 감정적 반응을 보이는지 보십시오. 이 반응은 다른 이유로 다릅니다. 여기에 놀라운 사실이 있습니다. 성인의 경험은 아동의 잠재된 정서적 문제를 반영하는 일종의 거울입니다.

아이가 싸우면 주목, 때때로 그들의 장난에 짜증이 난다. 그러면 우리는 짜증나게 하는 것.

배경이 대결이라면 ~ 할 것이다교육자, 후자는 화.

숨겨진 이유가 있다면 복수, 그러면 우리는 상호적인 느낌을 갖게 됩니다. 원한.

마지막으로 아이가 자신의 경험을 깊이 경험할 때 질병우리는 감정의 자비에있다 가망 없음, 때로는 절망합니다.

보시다시피 느낌이 다르며 특정 경우에 어느 것이 맞는지 충분히 이해할 수 있습니다. 다음에 무엇을할지?

이에 대한 첫 번째 일반적인 대답은 다음과 같습니다. 아이가 이미 당신에게 기대하는 것처럼 일반적인 방식으로 반응하지 마십시오.사실 이러한 경우 악순환이 형성됩니다. 어른이 불만을 가질수록 아이는 자신의 노력이 목표에 도달했다는 확신을 갖게 되고 새로운 에너지로 새로워집니다. 즉, 우리의 임무는 같은 방식으로 반응하는 것을 멈추고 악순환을 끊는 것입니다.

물론 이것은 하기가 쉽지 않습니다. 감정은 주문할 수 없으며 거의 ​​자동으로 켜집니다. 특히 갈등이 "경험이 있는" 오래된 경우에는 더욱 그렇습니다. 그러나 의사 소통의 본질을 바꿀 수 있습니다! 당신은 감정이 아니더라도 적어도 그에 따르는 모든 것, 즉 발언과 징벌적 행동을 멈출 수 있습니다. 다음 순간에 당신이 느낀 것을 정확히 이해할 수 있다면 아이의 문제를 푸는 것이 어렵지 않을 것입니다. 무엇으로, 무엇에 대해 또는 그가 "싸웠는지". 그리고 그 후에는 영향의 위치에서 수정, 도움의 위치, 상호 작용으로 이동하는 것이 훨씬 쉽습니다. 물론 각 경우의 도움은 다를 것입니다.

관심을 끌기 위한 싸움이 있는 경우 자녀에게 긍정적인 관심을 보일 수 있는 방법을 찾아야 합니다. 아무도 성가시게 하지 않고 누구에게도 화를 내지 않는 비교적 차분한 시간에 이것을 하는 것이 가장 좋습니다. 예를 들어, 공동 활동, 게임, 산책, 합당한 칭찬 등이 될 수 있습니다. 시도해 볼 가치가 있으며, 아이가 얼마나 감사하게 반응하는지 알게 될 것입니다. 참조>

그의 평소 "익살"은 무시하는 것이 가장 좋습니다. 잠시 후, 아이는 그들이 작동하지 않는다는 것을 알게 될 것이며 긍정적 인 관심 덕분에 그 필요성이 사라질 것입니다.

신은 이 아이를 완전히 무시하는 것을 금합니다. 이 경우 행동에 반사회적인 사람이 형성됩니다.

갈등의 원인이 자기 확인을위한 투쟁이라면 반대로 아동의 일에 대한 통제를 줄여야합니다. 우리는 이미 아이들이 자신의 결정과 실패에 대한 경험을 축적하는 것이 얼마나 중요한지 말했습니다. 당신의 관계가 전환되는 기간 동안, 당신의 경험에 따르면 그가 아마도 충족하지 못할 요구를 하지 마십시오. 반대로 "조정 방법"이라고 부를 수 있는 것이 많은 도움이 됩니다. 그가 내린 결정에 이의를 제기하지 않고 구현의 세부 사항과 조건에 대해 그와 동의합니다. 그러나 무엇보다 아이의 완고함과 자의식은 마음을 힘들게 하는 일종의 기도일 뿐이라는 것을 이해한다면, “드디어 내 마음을 살게 해주세요”라는 말은 불필요한 압박과 독설을 없애는 데 도움이 될 것입니다. 다른 사람의 삶을 사는 것은 감사할 수 없는 일임을 기억하십시오. 참조>

상처를 받았다면 스스로에게 물어볼 필요가 있습니다. 아이가 당신을 아프게 한 이유는 무엇입니까? 그는 어떤 고통을 겪고 있습니까? 당신은 무엇을 화나게 했습니까? 아니면 끊임없이 그를 화나게 했습니까? 그 이유를 이해했다면 당연히 그것을 제거하려고 노력해야 합니다. 참조>

가장 어려운 상황은 절망에 빠진 어른과 자신의 능력에 대한 믿음을 잃은 아이(십대)의 상황이다. 이 경우 교육자의 합리적인 행동은 "믿는"행동을 요구하지 않는 것입니다. 당신의 기대와 주장을 0으로 "재설정"할 가치가 있습니다. 확실히 아이는 무언가를 할 수 있고 심지어 매우 유능합니다. 그러나 지금은 그대로 있습니다. 그에게 가능한 작업 수준을 찾으십시오. 이것은 앞으로 나아갈 수 있는 출발점입니다. 그와 함께 무언가를하십시오. 그 자신은 교착 상태에서 벗어날 수 없습니다. 동시에 그에 대한 비판은 허용되어서는 안됩니다!

그를 격려하고 작은 성공이라도 축하할 이유를 찾으십시오. 그를 보장하고 주요 실패로부터 그를 구하십시오. 당신은 첫 번째 성공이 당신의 아이에게 영감을 줄 것임을 알아차리고 느낄 것입니다. 참조>

가족이나 교실에서 화평과 규율을 확립하려는 노력이 첫날에 성공하기를 기다리는 것은 헛된 것임을 기억하십시오. 길은 멀고 험난하기 때문에 많은 인내가 필요합니다. 당신은 아마도 당신의 부정적인 감정(초조함, 분노, 분개, 절망)을 인식하고 건설적인 행동으로 전환하는 데 주된 노력을 기울여야 한다는 것을 알아차렸을 것입니다. 예, 어떤 의미에서는 자신을 바꿔야 합니다. 그러나 이것이 유일한 교육 방법입니다.

그리고 마지막으로 알아야 할 것이 매우 중요합니다.처음에는 관계를 개선하려고 할 때 아이가 나쁜 행동을 더 심하게 할 수 있습니다! 그는 당신의 의도의 진실성을 즉시 믿지 않을 수 있으며 그것을 확인할 것입니다. 그러므로 우리는 이 엄중한 시험을 견뎌야 합니다.

어려운 아이들은 사회적 적응과 발달을 현저하게 방해하는 불리한 성격 특성을 가진 것으로 간주됩니다. 신경질적인 아기는 과도한 흥분성, 과민성, 수면 부족, 눈물 및 감수성을 특징으로 하는 어려운 아이로 간주됩니다. 신경증은 또한 신경병증과 신경증을 의미하며, 심인성 질병, 즉 고통스러운 경험으로 인한 내부 장기의 질병을 지칭하기도 합니다. 그러나 모든 어려운 아이가 타고난 긴장 때문에 그렇게 되는 것은 아닙니다.

심리적인 관점에서 보면, 부적절한 양육이나 어려운 생활 상황으로 인해 태어나는 것이 아니라, 불안하고 매우 힘든 아이가 태어납니다. 반면 신경질 문제가 없는 어려운 아이는 그렇게 태어난 것보다 양육의 실수로 인해 그런 아이가 될 가능성이 더 큽니다.

어린 시절의 신경질에는 여러 형태가 있으며 발생하는 이유도 있습니다. 신경병리학자와 정신과 의사는 신경질적인 아이를 둔 부모나 복잡한 성격을 가진 아이를 둔 부모와 같은 방식으로 도움을 구합니다. 두 경우 모두 자녀 양육이 상당히 복잡하기 때문에 부모가 스스로 대처할 수 없으며 전문가에게 도움을 청합니다.

문제 아동: 이유

종종 아이는 이미 긴장하거나 어렵게 태어납니다. 이것은 복잡한 조상의 유전적 계통과 부모의 건강이나 질병에 대한 정보를 포함하여 수정란에서 두 개의 유전 코드가 발견되기 때문에 발생합니다. 수정란 자체에는 능력, 능력, 재능, 성향 및 아동 발달 규범뿐만 아니라 그것으로부터의 편차 및 선천적 병리가 형성됩니다.

태아의 자궁 내 발달은 성공적 일 수 있으며 부정적인 유전 적 소인이 있더라도 아기의 성격 형성에 긍정적 인 영향을 미치고 결함이있어 처음에는 정상적으로 발달하는 태아가 결국 어려운 아이로 태어납니다. 출산은 정상일 수도 있고 병리학 적일 수도 있기 때문에 영향을 미칩니다. 즉, 신생아의 발달에 흔적을 남기는 다양한 합병증으로 발생할 수 있습니다.

어떤 아이를 키우든 부모의 상식과 개별적인 접근이 필요하며, 매우 어려운 아이를 키우는 것도 많은 특정 개별 문제에 대한 끊임없는 해결책과 특별한 지식이 필요합니다.

아이가 태어나기 어렵거나 어려워질 수 있는 잠재적인 이유 목록은 다음과 같습니다.

  • 여성의 태아 또는 생식 기관의 부적합;
  • 복잡한 임신 또는 출산;
  • 부모가 자녀에게 매우 높은 요구를 가합니다.
  • 너무 가혹한 양육, 부모로부터 나오는 끊임없는 제한 또는 금지;
  • 부모의 정서적 불균형 또는 중독 경향(알코올 중독, 약물 중독);
  • 불리한 가족 분위기;
  • 한쪽 또는 양쪽 부모의 사망;
  • 장기간 산모의 산후우울증.

    • 어려운 아이: 결과

    어려운 아이는 성능 저하, 피로감, 기분 나쁨, 잠 못 이루는 밤, 부모의 긴장과 우울증입니다. 종종 부모는 가족에서 같은 종류의 다른 아기가 나타나는 것을 두려워하기 때문에 어려운 아이로 판명 된 맏이가 가족의 유일한 사람이됩니다. 그러한 아이의 활발한 성장과 발달 기간 동안 발생하는 끊임없는 문제는 부모에게 불안한 사랑이나 완전한 거부, 무의식적 인 침략과 거부를 유발합니다. 첫 번째와 두 번째 모두 이미 어려운 상황을 악화시키고 아기는 결국 매우 어려운 아이가됩니다.

    오늘날, 어려운 자녀는 가장 오래 지속되는 결혼 생활도 파기하는 가장 흔한 원인입니다. 이것은 그의 양육이 가족의 끊임없는 싸움과 불화의 원인이되기 때문에 발생합니다. 부모는 종종 서로를 비난하여 가족의 삶을 견딜 수 없게 만듭니다.

    자격을 갖춘 도움과 양육에 대한 통일 된 접근 방식이 없으면 어려운 아이는 이미 잠재적 위험 영역에 있습니다. 시간이 지남에 따라 어려운 십대로 변한 다음 비행, 알코올 및 약물 남용에 취약한 불균형 한 사람으로 변하기 때문입니다.

    어려운 아이에게 영향을 미치는 방법?

    따라서 가족에게 어려운 아이가 등장하려면 부모의 많은 노력과 인내, 올바른 양육 접근 방식 및 자격을 갖춘 지원이 필요합니다.

    첫째, 아이의 완고함과 완고함에도 불구하고 부모는 아이가 사랑받을 자격이 없다고 소리치는 것은 물론이고 생각하지 말아야 합니다. 부모의 명백한 부정적인 감정이나 공격성의 표현은 이미 어려운 아이에게 해를 끼칠 것입니다. 모든 비행이나 무례한 행동에도 불구하고 부모가 아기를 매우 사랑한다는 것을 아기에게 이해시키는 것이 매우 중요합니다.

    둘째, 아이의 존엄성과 자긍심을 얕잡아 볼 수 없습니다. 부모의 끊임없는 비판은 공개 적대감으로 이어질 수 있으며 방어적인 입장을 취하고 가능한 모든 방법으로 엄마 또는 아빠가 합의에 도달하려는 시도에 저항합니다.

    셋째, 어려운 아이에 대한 사랑의 표현은 그러한 아이에게 모든 것이 허용된다는 것을 의미하지 않습니다.부모는 자녀의 마음으로 무엇을 할 수 있는지, 어떤 행동이 엄격하게 처벌과 책망으로 이어지는지를 명확하게 구별해야합니다. 객관성을 유지하고 이유없이 아이를 처벌하지 않고 압력을 가하지 않는 것이 매우 중요합니다.

    8-12세의 가장 완고하고 어려운 아이도 진정시킬 수 있는 작은 트릭이 있습니다. 아이가 불순종할 경우 부모는 아이의 모든 단계를 통제해야 하고 아이를 다섯 살짜리 아이처럼 대해야 한다고 설명해야 합니다.

    종종 아이의 나쁜 행동은 걱정과 불안을 표현하는 유일한 방법이거나 일어난 스트레스 상황을 극복하려는 시도일 수 있습니다. 이것은 위탁 가정에 있는 아이들에게 특히 해당됩니다. 어려운 입양아는 매우 거칠고 견딜 수 없어 외부 세계로부터 자신을 보호하고 자신의 감정을 드러낼 수 있습니다. 부모의 죽음이나 보호소에서 장기간 생활하는 것은 아이에게 큰 스트레스입니다. 고아는 종종 "스스로 물러나고", 어떤 규칙에도 따르지 않으며 보살핌의 표현에 저항합니다. 그런 아이가 새로운 사람들을 신뢰하고 그들이 정말로 그를 돌보고 싶어한다고 믿는 것은 어렵습니다. 위탁 아동의 부모가 정기적으로 감수성, 재치, 보살핌 및 부드러움을 보여주는 것이 매우 중요합니다. 그래야만 얼음이 점차 부서지고 아이가 주변 세계를 신뢰하는 법을 배울 수 있습니다.

    어려운 아이의 부모가 되는 것은 쉬운 일이 아니지만 그러한 아이의 비정상적인 행동의 원인은 종종 부모 자신에게 있습니다. 아이가 절망하지 않고 무엇보다 아이를 적이 아닌 동맹국으로 보는 이유를 이해하는 것이 매우 중요합니다.

    어려운 아이- 선천적인 성격 결함이 아니라 부적절한 양육의 결과입니다. 다시 말해서, 그들의 경솔한 행동으로 아이들에게 반사회적 행동을 형성한 것은 어른들의 책임이다.

    어떤 종류의 아이들이 "어려움"이라고 불립니까?

  • 또래 및 성인과의 의사소통이 어려운 분
    • 부적절한 감정 표현을 가진 아동: 너무 폭력적이거나 반대로 너무 무관심
    • 의지가 약한, 의지가 부족한 자, 훈련되지 않은 등.
    • 정신 및 정신 발달의 지연으로

      • 당연히 행동 문제가 없는 아동에게 적용되는 일반적인 접근 방식은 여기에서는 작동하지 않습니다. 어려운 아이 어른들의 특별한 관심과 이해가 필요합니다. 그와 효과적으로 상호 작용하려면 좋은 접촉과 그의 요구 사항에 대한 인식이 필요합니다.

      아이의 어려운 성격은 어떻게 발달합니까?

      심리학자들은 "어려운 아이들"이 어린 시절에 가장 중요한 것, 즉 성인의 진지한 사랑과 관심을받지 못했다는 것을 오랫동안 알아 차렸습니다. 겉으로 부유한 가정에서 태어나고 자란 사람들도 옷을 잘 입고 잘 먹고, 값비싼 장난감을 갖고 부모와 소통하지 못하고, 거칠고, 충동적이고, 무례하고, 다투고, 남을 불신하며 자랐습니다.

      청소년기에 다른 사람들보다 가출, "나쁜 회사"에 가입하고 경찰 어린이 방에 등록되는 것은이 "범주"의 아이들입니다. 잠시 후, 그들 중 일부는 정상적인 가치 체계로 돌아가는 것이 거의 불가능해집니다.

      종종 어린이의 성격에 어려움이 발생하는 출발점은 배신이나 사랑하는 사람의 죽음입니다. 사랑하는 할아버지가 돌아가신 후 12세 소년이 초조함으로 머리가 빠지고 참을 수 없을 정도로 뻔뻔해져서 친구, 선생님과의 관계가 금세 망가지고 시작했다는 이야기를 들었습니다. 더 공부하기 위해. 이 어려운시기에 그는 어머니가 소년의 아버지와 이혼 한 후 개인 생활을 준비하고 있었기 때문에 슬픔으로 혼자임을 발견했습니다.

      따라서 어려운 성격은 아동의 충족되지 않은 요구의 결과입니다. 아기가 원하는 것을 어른들이 느끼는 것은 매우 중요합니다. 어린 나이의 아이들은 다른 수준의 관심, 즉 부모와 보내는 시간이 필요합니다. 일반 가정에서도 한 아이는 경기장에 몇 시간 동안 앉아 장난감을 가지고 놀 수 있고 다른 아이는 15 분 동안 앉아 있지 않을 것입니다. 편안한 태도를 위해서는 옆에 어머니가 필요하기 때문입니다. 둘째의 필요를 첫째 아기의 필요와 동일시함으로써 부모는 이미 실수를 하고 있습니다. 더 많은 관심을 필요로 하는 어린이는 안정적인 사용감을 형성하기 시작할 것입니다. 그 다음에 분노, 짜증 및 기타 성격의 "어려움"이 나타납니다.

      특별한 아이와 소통하는 방법은?

      어렵거나 특별하다고 하는 것이 더 나은 어린이는 보다 창의적인 접근이 필요합니다. 마음의 열쇠를 찾는 것은 그렇게 쉬운 일이 아닙니다. 전문가들은 다음과 같이 조언합니다.

    • 어떤 지시라도 압력으로 인식하기 때문에 질서 정연한 어조로 아이에게 이야기하지 마십시오. 그와 이야기하고 그가 스스로 올바른 결정을 내리도록 이끄십시오.
    • 특별한 아이들은 다른 누구와도 달리 긍정적인 감정이 필요하다는 것을 기억하십시오. 당신은 아이의 성격에 대해 무엇을 좋아합니까? 그의 성격 장점을 사용하여 그를 더 자주 칭찬하고 격려하십시오. 부정적인 특성에 초점을 맞추지 마십시오. 당신의 최고의 성격을 보여주도록 격려하십시오. 행동은 곧 더 나은 방향으로 바뀌기 시작할 것입니다.
    • 침착하고 친절하고, 좌절하거나 너무 엄격하지 마십시오. 아이는 즉시 재건하지 않을 것이며, 적어도 처음에는 많은 행동이 어려움을 겪을 것입니다. 인내심을 가져라
    • 시간이 지남에 따라 많은 특수 아동이 콤플렉스를 갖게 됩니다. 아동 집단에서는 선동자가 아니더라도 사고의 범인으로 가장 자주 선언됩니다. 이 악순환을 계속하지 마십시오. 자녀에게 당신이 그를 믿는다는 것을 보여주십시오.
    • 체벌을 피하십시오: 현명하고 융통성 있게 행동하십시오
    • 아이를 위협하지 마십시오. 이것은 대결을 증가시킬 뿐입니다. 금지와 위협의 어조로 그에게 말함으로써 당신은 그의 불순종을 자극할 것입니다. 협상을 시도하다
    • 아이의 분노를 치료할 뿐만 아니라 그 이유를 이해하여 미래의 부정적인 감정에 대처하는 데 도움이 되도록 노력하십시오.

      • 그리고 전문가들은 아동과 관련하여 '나쁨', '어려움', '집요한'이라는 단어를 사용하는 것을 정신적으로도 중단하고 '특수', '집요한', '독립적'으로 바꿔야 한다고 강조한다. 많은 부모의 문제는 자신의 고정 관념과 한계입니다. 좀 더 넓은 시각에서 바라보면 양육 문제를 해결할 수 있는 방법이 훨씬 더 많아질 것입니다.

      어려운 아이들과 의사 소통하고 일하는 방법?

      반항심과 젊음극대주의 시대의 많은 청소년들을 어려운 아이들이라고 부른다. 십대는 종종 일시적인 성격의 불안한 행동을하기 때문에이 용어가 완전히 정확하지는 않습니다. 모든 것은 젊은이가 주변 현실에 매우 예리하게 반응하도록 강요하는 호르몬 폭동으로 설명됩니다. 그러나 가족에게 어려운 아이가 있다면 이것은 훨씬 더 일찍 나타납니다. 그러한 아이들을 양육하는 문제는 아주 어린 나이에 시급해집니다. 누군가의 정신을 해치지 않고 어려운 아이와 함께 사는 방법?

      먼저 용어를 정의하겠습니다. 전문가에 따르면 성격 교정이 필요한 유아 및 나이가 많은 어린이는 심리학에서 어려운 어린이라고합니다. 이것은 결코 진단이나 평결이 아닙니다. 그러한 정의는 특히 "난이도"의 표현이 매우 다를 수 있기 때문에 성격 특성으로 간주되어야 합니다. 일부 어린이의 경우 과도한 불안과 공격성으로 변합니다. 다른 사람들은 부모에게 원망을 하기 위해 불순종의 전략을 세웁니다. 다른 사람들에게는 파괴적인 행동으로 표현될 수도 있으며 종종 완전히 무의식적입니다.

      아이의 성격이 이렇게 특이한 이유는 슬프게도 아이가 자란 바로 그 가족에 있습니다. 그래서 고아원의 사람들을 종종 어려운 어린이라고합니다. 결국, 그들이 자라는 환경은 정신, 습관 및 행동의 잘못된 형성에 기여합니다. 그러나 때때로 그러한 아이는 겉보기에는 부유해 보이는 완전한 가정에서 자랄 수 있습니다. 아이들이 '어려운' 이유는 미기후다. 아마도 가족은 부모 간의 싸움, 폭행, 긴장된 분위기를 연습합니다. 또는 아마도 어떤 이유에서인지 아이의 욕망과 필요는 그의 아버지와 어머니가 듣지 못한 채 남아 있을 것입니다.

      그렇다면 "어려운" 행동은 주의를 끌기 위한 방법입니다. 그리고 아주 적은 비율의 어린이가 신경계의 선천적 또는 후천적 문제로 인해 그러한 것으로 간주됩니다. 그러나 그러한 성격적 특성을 가지고도 아기는 발달하고 사회에 통합된 사람으로 자랄 수 있습니다.

      부모 입장에서 어려운 아이들과 함께 하는 일은 무엇입니까?

      먼저 현상을 바꾸고 싶다면 원인을 찾아 수정하거나 최소한 완화하는 것부터 시작하십시오. 아이가 가족의 갈등으로 인해 지속적인 압력의 영향을 받지 않자 마자 자신의 행동을 재고하고 독립적으로 올바르게 행동하는 법을 배울 수 있습니다. 둘째, 아이를 꾸짖지 마십시오. 너무 많은 억제를 하지 마십시오. 모든 것이 합리적이라면 어린이를 위한 묵인 전략은 유익합니다. 즉, 아동의 생명과 건강을 고의로 위험에 빠뜨리는 행위를 제한해야 합니다.

      그러나 단순한 금지가 아니라 왜 하지 말아야 하는지에 대한 자세하고 차분한 설명이다. 그리고 불순종과 변덕을 그대로 두십시오. 처음에 아이는 모든 것을 할 수 있는 이 허가에 놀랄 것입니다. 그러다가 금지령이 없다는 사실에 익숙해지면 첫째, 부모의 요구에도 불구하고 하던 행동이 사라지고 둘째, 교육 2단계로 진행할 수 있게 된다.

      두 번째 단계는 어려운 아이들과의 의사 소통입니다. 즉, 어떤 어린이와도 이야기해야합니다. 어려운 아이들은 훨씬 더 많은 의사 소통이 필요합니다. 그들은 잘못 행동한 모든 상황을 발음해야 합니다. 그리고 동시에 아기가 한 일에 대해 아기를 비난하지 않도록 그것에 대해 이야기해야 합니다. 우리는 그의 행동의 결과와 그의 주변 세계에 대한 그의 부정적인 영향에 대해 이야기해야 합니다. 그러면 아이는 자신의 행동이 누군가 또는 무언가를 고통, 문제 및 불편하게 만들었다는 것을 이해할 수 있지만 죄책감은 작동하지 않을 것입니다. 글쎄요, 어려운 아이들을 대할 때 가장 필요한 것은 부모의 인내와 무한한 사랑입니다.

      어려운 십대: 관계 구축

      모든 부모는 그렇지 않다고 말합니다. 그렇다면 삶의 "개념"을 옹호하고 통제에 반항하고 시위를 벌이고 경찰에 붙잡혀 도둑질하고 욕을 했던 어제의 힘든 십대들은 어디로 갔을까? 누군가는 성숙해져서 자신이 무엇인지 잊어버렸습니다. 누군가는 기억하지만 고백하고 싶지 않습니다. 일부는 덜 운이 좋았습니다.

      그는 잠들거나 취하지 않습니다.

      그녀는 아침에 친구와 몇 시간 동안 출발하고 3일 후에 돌아올 수 있습니다. 그녀는 부끄럽지만 한 달 후에 모든 것이 반복됩니다 ...

      그녀는 도발적인 옷을 입고 내가 그녀의 인생을 망친 것처럼 나에게 말을합니다 ...

      그는 남편과 내가 때때로 그가 우리를 싫어한다고 생각하고 가제트를 사는 것이 어떻게 든 우리와 함께하는 삶을 정당화 할 수있는 그런 어조로 우리에게 최선을 다합니다 ...

      참을 수 없습니다. 우리는 모든 것을 하고 그들은 ...

      사춘기, 청소년기, 어려운 나이 -이 시간 (13 세 이전, 현재 11 세에 가깝음)은 싸움과 불쾌한 상황, 버릇없는 관계 및 첫 번째 관계, 처벌 및 금지 된 즐거움을 가진 모든 사람과 관련이 있습니다. 한편으로 주변 사람들은 청소년 문제로 어려움을 겪는다. 반면에 청소년 자신은 단순한 오해에서 다른 사람의 "명령"을 따르기를 거부하는 것에 이르기까지 주변 모든 사람과의 문제가 적지 않습니다. 이 기간 동안 절대적으로 모든 사람이 어려움을 겪고 있으며 모두가 가능한 한 빨리 끝나기를 원합니다.

      사실, "어려움"은 때때로 다른 것을 의미합니다. 어떤 가족에게는 이것이 학업 성취도의 저하이고, 다른 가족에게는 마약을 하거나 집을 떠나는 것이 더 어렵습니다. 누구나 자신의 "고통 역치"가 있지만 일반적인 느낌은 절망감입니다.

      그리고 모든 부모들은 그렇지 않다고 말합니다. 어제 학교에서 그림을 그렸고 디스코장에서 술을 마셨던 힘든 십 대들은 어디로 갔는지 궁금하다. 새로운 트렌드에 항의하거나 고수하면서 누가 씻지 않고 머리를 자르지 않았습니까? 삶의 "개념"을 옹호하고, 체제에 반항하고, 통제하고, 시위를 벌이고, 경찰에 붙잡히고, 마약을 시도하고, 훔치고, 재생산하기 어려운 3층짜리 외설물로 맹세한 사람은 누구입니까?

      누군가는 성숙해져서 자신이 무엇인지 잊어버렸습니다. 누군가는 기억하지만 고백하고 싶지 않고 그가 가족에게 얼마나 많은 어려움과 걱정을 가져왔는지 깨닫습니다. 일부는 덜 운이 좋았습니다. 그들은 자유 또는 심지어 목숨을 바쳐 돈을 지불했습니다.

      모든 시대와 민족의 어려운 청소년의 특성은 동일하며 대대로 반복됩니다. 한때 "어려운" 부모처럼 우리와 같은 문제가 있는 십대:

    • 통제할 수 없는;
    • 완고한;
    • 무례한;
    • 위험한 (자신과 다른 사람을 위해);
    • 자포자기 한;
    • 무료;
    • 목적이 있는;
    • 진실을 무한히 믿으십시오(진실은 일주일에 한 번 바뀔 수 있습니다).

      • 그리고 세대에 따라 표시가 바뀌지 않으면 내용이 매우 다릅니다. 오히려 이러한 징후의 정도와 방법. 오늘날의 "어려운" 십대는 90년대의 동료와 공통점이 거의 없다는 것을 인정해야 합니다.

      1. 더 빠른 속도.일반적으로 삶의 속도가 빨라졌습니다. “1986년에는 40개의 신문에 들어갈 수 있는 양의 정보를 매일 받았지만 지금은 하루에 174개의 출판물을 발행하고 있습니다.”라고 이 문제를 연구하는 Martin Gilbert가 말합니다. 그리고 그는 이것이 정보화 시대의 시작에 불과하다고 경고합니다.

      그러나 정보의 속도와 양이 증가했을 뿐만 아니라 사람에 대한 정보 로드의 전체 주기가 증가했습니다. 정보 과부하를 방지하려면 필터링할 수 있어야 하지만 실제로 아무도 이것을 가르쳐주지 않습니다. 결과적으로 과부하는 한 가지에 갇히거나 완전히 멈추는 것으로 바뀔 수 있습니다. 즉, 아무것도 인식하지 못하는 것입니다.

      2. 흐릿한 경계.국가, 문화, 이론, '나쁨'과 '좋은 것'의 경계가 모호해졌습니다. 모든 것은 통합, 결합, 결합을 위해 노력합니다. 자신의 능력이나 가능성의 경계를 확장하는 주제에 대해 얼마나 많은 책, 기사, 교육이 현재 있는지 보십시오. 이제 규제된 90년대와 달리 국경의 선택은 더 이상 사회와 국가의 의견에 좌우되지 않습니다. 오늘날 이것은 개인의 선택이며, 자신의 욕망에 따라, 그리고 '잘못된 지식'이라는 잘못된 견해에 따라 이루어질 수 있습니다.

      3. 오늘날의 아이들은 내면이 다릅니다.그들의 정신적, 생리적 과정은 마치 가속된 삶의 흐름에 적응하는 것처럼 더 빠른 속도로 발생합니다. 아이들은 더 빨리 자라고 더 빨리 발달합니다. 그들은 모든 것을 훨씬 더 일찍 그리고 더 많이 배웁니다. 이전에 "이것"에 대해 이야기하기 시작할 수 있었던 순간을 어떻게 든 추적하는 것이 가능했다면 이제 부모가 그러한 대화의 가능성에 대한 아이디어를 갖기 전에 아이들이 그것에 대해 이야기하기 시작합니다.

      4. 기타 가능성.현대 기술은 90년대와 비교할 수도 없습니다. 오늘날의 젊은 천재들은 집에서 편안하게 국가적으로 중요한 해킹 파일을 거래합니다. 에세이는 어디에도 없었지만 지금은 마우스를 클릭하기만 하면 됩니다. 하위 문화의 다양성이 한 차원 증가했습니다. 그들에 대한 정보에 대한 액세스는 간단합니다. 온라인 커뮤니케이션의 형식은 이전과 같이 회의의 빈도가 아닌 정보 전달의 속도로 십대의 의견, 결정에 영향을 줄 수 있습니다. 그리고이 경우 부모는 정보 전송 형식과 속도, 즉 영향 측면에서 기술에 집니다.

      다양한 가능성 중에서 선택하는 문제는 형성되지 않은 청소년 성격은 고사하고 성인에게 매우 어렵습니다. 이전에 파란색 또는 빨간색 필통 중 하나를 선택했다면 오늘날에는 백만 가지 옵션 중 하나를 선택해야 합니다. 그리고 우리가 정신 과정에 통제할 수 없는 호르몬 과정의 폭풍을 추가한다면 우리는 핵 규모의 전하를 얻게 됩니다. 십대는 폭발하거나 자신의 모든 것을 정리하려고 할 수 있습니다. 도움은 외부에서 올 수 있습니다. 이들은 부모가 될 수도 있고 그와 같을 수도 있습니다(따라서 어떤 방향으로든 소속되기를 갈망합니다).

      십대 자녀가 도움이나 조언을 구하는 부모가 거의 없는 이유는 무엇입니까? 나는 18세 된 한 소녀를 알고 있었는데, 그녀는 어머니에게 남자 친구와 데이트를 간다고 말하는 것을 두려워했습니다. 그녀는 어머니가 승인하지 않고, 정죄하고, 부도덕을 암시하고, 어린 나이 등을 나타내지 않을 명확하게 형성된 패턴을 가지고 있습니다. 그런 딸의 생각을 알게 된 엄마는 깜짝 놀랐다. 그러나 제 딸은 십대 때 그녀의 "교훈"을 잘 배웠고 어머니로부터 무언가가 바뀌었다는 신호를 받지 못했습니다.

      공룡 팁

      자녀의 성장이 어려운 이 시기에 부모는 무엇을 해야 할까요?

    1. 관심을 가져라. 진심은 속일 수 없으며 아이들은 거짓을 느끼고 더 이상 연락하지 않습니다. 자녀의 일, 왜 그가이 특정 주제에 휩쓸렸는지, 이것에서 자신에게 흥미로운 점에 진심으로 관심을 가지십시오. 호기심 많은 "공룡", 즉 당신에게 이것을 설명하도록 요청하십시오. 아마도 특정 방향에 대해 자세히 연구하면 자신이 관심을 가질 것입니다. 그리고 자녀의 생각, 취향, 선호도(정기적으로 변경됨)를 더 잘 이해하고 추적할 수 있습니다. 또한 속성에 대한 관심이 단순히 위험한 중독으로 바뀌었는지 알 수 있습니다. 그러나 이를 위해서는 최소한 그곳에서 허용되어야 합니다.
    2. 친구를 사귀세요. 자녀가 오늘 학교에서 있었던 일에 대해 친구에게 이야기하고 있다고 상상해 보십시오. 이제 그가 당신에게 무엇을 말하는지 기억하십시오. 어떻게 물어? 무엇을 얻었습니까? 잘 지내고 있나요? 물론 자녀의 친구들은 그런 식으로 묻지 않지만, 동시에 그들과 의사 소통하면서 그는 여전히 "두꺼비"가 7을 넣었다고 언급하고 그가 대수학에서 어떻게 속임수를 썼는지 눈치 채지 못했다고 자랑합니다. 그리고 그는 11을 얻었습니다 . 십대라면 그의 행동이 받아 들여지지 않고 비난받을 것이라고 확신합니다. 이야기는 즉시 언급되고 모든 것이 도덕적으로 끝날 것입니다. 그런 다음 "잘 ​​지내세요?" 그는 간단히 "정상"이라고 대답할 것이며 이 정보는 귀하에게 닫힐 것입니다. 친구는 아이가 무엇을 하든 항상 아이의 편입니다. 십대 수준으로 이동할 필요가 없습니다. 부모와 친구의 이미지에서 가장 좋은 것을 모두 수집하고 결합하면 매우 흥미로운 성인을 얻을 수 있습니다.
    3. 개발하다. 아이가 태어나면 그는 완전히 중독됩니다. 우리의 지식과 기술은 그의 기술을 훨씬 능가합니다. 그러나 점차 그는 어떤 면에서 우리를 능가합니다. 부모는 종종 질문에 대답할 수 없는 순간을 알아차리지 못하고 아이는 점차 질문을 중단합니다. 그리고 이제 당신이 아니라 그가 알고 있는 질문, 답이 있습니다. 전문적인 활동에서와 동일한 법률이 여기에서 작동합니다. 개발하지 않으면 청구되지 않습니다. 배우고, 관심을 갖고, 세상을 함께 알아가세요!
    4. 존경. 그들은 우리의 살과 피입니다. 그러나 그들은 다른 세계에 살고 있으며 다른 임무, 욕망, 꿈을 가지고 있습니다. 우리는 이생에서 그들과 동행하지만 이것을 통제와 복종으로 바꾸어서는 안 됩니다. 우리는 그곳에 있을 수 있고, 필요한 경우 구출하러 올 수 있습니다. 그러나 그들이 따라가는 길은 스스로 선택합니다. 그리고 이것을 받아들임으로써 당신은 아이의 성격, 그의 개성, 그의 특별한 영혼에 경의를 표합니다. 당신의 어려운 아이가 이제 모든 사람이 집에서 그를 받아들일 것이라고 확신한다면, 어떤 일이 일어나거나, 걸려 넘어지면, 잘못된 행동을 하면 그가 가장 먼저 올 사람이 될 것입니다. 시간이 가장 중요하며 많은 경우 조기 개입이 건강에서 자유에 이르기까지 많은 것을 절약할 수 있습니다.

    그들이 우리와 같지 않게 하고 우리가 결코 하지 않았을 일을 하도록 내버려 두십시오. 아마도 그것이 그들이 당신과 내가 이 세상을 위해 할 수 없거나 할 수 없는 일을 할 수 있는 이유일 것입니다.

    십대 자녀와 공통 언어를 찾는 방법?

    "어려운" 나이에 자녀와 의사 소통하는 방법 배우기

    어린이의 "어려움"은 일반적으로 약 12-13 세에서 16-17 세 사이의 연령이라고합니다. 이 나이에 당신의 다정하고 친절하며 동정심 많은 아이가 히스테리적이고 추잡하며 모든 것을 반대로 하는 사악하고 까칠한 생물을 대신하는 것처럼 보입니다. 그렇다면 그 이유는 무엇이며 어떻게 대처해야 할까요?

    심리학자들은 말할 것도 없습니다. 이 기간은 단순히 자연 재해로 경험되어야 합니다. 그러나 그 불행한 결과는 아이의 신뢰를 잃고 아이와 영원히 좋은 관계를 맺을 수 있습니다. 이를 방지하기 위해서는 다시 한번 감정에 휘둘리지 않고 올바르고 현명하게 행동하는 것이 중요합니다.

    1. 이 나이에 자녀가 자신의 새로운 성격을 "운반"하는 것처럼 보인다는 것을 기억하십시오. 그는 신경질적이며 세심한 취급이 필요합니다. 이러한 상황에서 부모는 가장 먼저 관심과 지원을 보여야 합니다.

    2. 심리학의 관점에서 볼 때 모든 십대는 "경계선" 정신을 가진 사람입니다. 이것은 대부분의 경우 신경계의 다소 뚜렷한 장애가 표준임을 의미합니다.

    3. 아이가 일정 시간 동안 혼자 있을 수 있는 기회가 있는지 확인하십시오(출발 시 아파트에서 혼자, 방과 후 방에서 혼자 등). 저를 믿으십시오. 십대가 잠시도 혼자가 아닌 경우 점차적으로 폭발 할 것입니다 ( "폭발"은 따라서 히스테리입니다).

    4. 그의 방이 그의 영역임을 또한 기억하십시오. 그 밖에서는 모든 일이 일어나고 결정될 수 있지만 그의 방에서는 그의 법이 작동해야 합니다.

    5. 십대에게는 어느 정도의 자유가 필요합니다. 기회가 때로 혼자 발견되는 것과 마찬가지입니다. 행동과 표현의 자유를 필요로 하지 않는 십대보다 더 부모에게 (어린이의 건강한 정신 발달 측면에서) 주의를 기울여야 하는 것은 없습니다.

    6. 타인을 겨냥한 십대의 공격성은 자신에 대한 무의식적 공격성의 반영이며, 타인에 대한 사랑은 자신의 "나"에 대한 사랑과 존중 없이는 불가능합니다. 이러한 감정은 그와 관련된 부모의 감정의 영향으로 성장하는 사람에게 형성됩니다.

    결론적으로, 우리는 부모가 십대 자녀와 의사 소통하기 위한 4가지 기본 규칙을 배울 것을 제안합니다.

    - 귀를 열어두세요. 침착하게 듣고 십대의 말을 방해하지 마십시오. 그 대신에 “그녀가 그렇게 말한 이유는 무엇이라고 생각합니까?” 또는 “이에 대해 어떻게 생각합니까?”와 같은 짧은 후속 질문을 하여 주의 깊게 듣고 그의 감정을 더 잘 이해한다는 것을 보여주십시오.

    - 바디 랭귀지를 사용합니다. 화를 내지 않아도 화가 난 것처럼 보일 수 있습니다. 십대가 앉았을 때 그 위에 서지 말고 팔짱을 끼지 마십시오.

    - 가족 저녁 식사를 하세요. 정기적으로 가족과 시간을 보내는 아이들은 문제를 일으키지 않고 학교에서 더 잘할 수 있습니다. 게다가, 당신의 아이는 당신을 필요로 합니다.

    의사소통이 어려운 아이

    2년 10개월 여아. 불완전한 가족 (나는 자모입니다), 우리는 할머니와 함께 살고 있습니다. 나는 사랑하고, 사랑하고, 망칩니다!

    우리는 놀이터에갑니다. 아이들은 그녀에게서 모든 장난감을 가져갑니다. 눈물이 날 때까지 간섭하지 않으려고 해요(my girl). 나는 "변화"를 주도록 가르치려고 노력했지만 소용이 없었습니다. 역설은 그녀보다 어린 아이들조차도 그녀를 화나게한다는 것입니다. 어린이날 - 벼룩시장과 웃음, 광산 - 벼룩시장과 눈물. 나는 가해자를 나 자신에게서 밀어내도록 가르치려 했지만 소용없었다. 나는 아이들이 악의에서가 아니라 작다는 것을 이해합니다. 우리는 선물을 얻기 위해 광대에게 달려갑니다. 마지막 하나. 일반 사진은 절대 나오지 않습니다.

    내가 무엇을 잘못하고 있지? 내 실수가 뭐야? 도와주세요!

    Vicusina 엄마, 자녀의 행동을 특징짓는 문장에 표시해 주십시오.

    2. 그는 무언가에 집중하는 것이 어렵다.

    3. 어떤 일이든 불필요한 불안을 유발한다.

    4. 과제를 수행하는 동안 그는 매우 긴장하고 제한적입니다.

    5. 다른 사람들보다 더 자주 혼란스러워합니다.

    6. 스트레스가 많은 상황에 대해 자주 이야기합니다.

    7. 일반적으로 낯선 환경에서 얼굴을 붉힙니다.

    8. 끔찍한 꿈을 꾸었다고 불평합니다.

    9. 그의 손은 보통 차갑고 축축합니다.

    10. 그는 종종 대변 장애가 있습니다.

    11. 걱정하면 땀을 많이 흘린다.

    12. 입맛이 없다.

    13. 안절부절 못하고 잠이 든다.

    14. 두려운, 많은 것이 그를 두려워하게 만듭니다.

    15. 보통 안절부절 못하고 쉽게 화를 낸다.

    16. 종종 눈물을 참지 못한다.

    17. 기다리는 것을 잘 견디지 못한다.

    18. 새로운 사업을 시작하는 것을 좋아하지 않습니다.

    19. 나 자신과 능력에 자신이 없다.

    20. 어려움에 직면하는 것을 두려워합니다.

    우선 제 질문에 관심을 가져주셔서 감사합니다!

    응답해주셔서 대단히 감사합니다!

    19. 나 자신, 내 능력에 자신이 없습니다.(이것은 내 개인적인, 주관적인 의견일 수 있음)

    그리고 나머지는 우리에 관한 것이 아닙니다.

    매우 좋은. 그럼 몇가지 더 질문이 있습니다.

    아이가 유치원에 다니나요?

    아동의 사회적 서클은 무엇입니까? (그와 교제하는 자 그 속에 자녀가 있느뇨)

    아이들과 노는 데 주도권이 있습니까 (그 자신은 다양한 상호 작용 옵션을 제공합니다)?

    다른 아이들과 놀 때 항상 부정적인 배경이 있습니까?

    그는 누구와 무엇을 가지고 노는 것을 좋아합니까? 좋아하는 장난감이 있습니까?

    Re: 아이가 아이와 소통하는 방법을 모릅니다.

    작년에 걷기를 시도했습니다. 쉽게 말하면 악몽. Vika는 깨어났을 때만 울기 시작했습니다. 그녀는 물었다: 엄마, 저를 나쁜 유치원에 데려가지 마세요. 카카 아줌마가 있어요. 유치원에서 그들은 문자 그대로 나에게서 "그녀를 찢어 버렸다". 눈물, 콧물, 내 단추 ... 소년은 끊임없이 그녀를 화나게했습니다. 교육자들에게 재정적으로 “감사”할 기회가 없었고, 그때는 일을 하지 않았습니다. 어쩌면 그들은 Dotsya를 더 잘 돌보았을 것입니다 ... 4 개월에서 11 일이 지나고 나머지 시간은 아팠습니다. 그리고 Vika는 밤에 비명을 지르기 시작했습니다. 일어나서 나를 붙잡고 외친다: 엄마, 우리 내일 나쁜 유치원에 가지 않을래요?

    예, 제한적입니다 ... 나, 할머니, 놀이터에서 거의 아이들. 우리 마당에는 아이들이 없습니다.

    나와의 게임에서는 그렇습니다. 그녀는 게임을 제안합니다. 아이들과 놀 때는 처음에는 긴장하다가 나중에는 긴장을 풀고 다양한 게임 옵션을 제공합니다. 물론 원시적이지만 우리는 더 이상 세 가지가 없습니다.

    4) 부정적인 배경.

    항상은 아니지만 매우 자주. 나는 아마 반복할 것이다: 장난감은 우리에게서 빼앗기고, 우리는 항상 얻는다. 어떻게 해야 하나요? 그녀를 가르치는 방법? 그렇기 때문에 Vika는 6, 7세 어린이를 사랑할 것입니다. 그들은 삽과 구슬이 든 양동이, 3륜 자전거에 더 이상 관심이 없습니다 ...

    무엇보다도 그는 "숙제"(개발 게임 작업)를 좋아하고, 책을 읽어달라고 요청하고, 퍼즐 수집, 그림 그리기, 조각하기, 달리기, 미로 찾기, 미끄럼틀 오르기(밀거나 찰 때까지)를 좋아합니다. 다른 아이 더 놀았을 텐데 눈물 흘리며 집에 가). 그녀는 디즈니 만화, 서커스, 인형극과 어트랙션을 좋아합니다(엄마가 자리를 잡으면 비카는 얼룩말이나 차에 달려가는 비명을 지르는 아이들 인파 속에서 길을 잃어서 그녀를 쫓고 있습니다... 안타까운 광경.. . 3-4세 아이들과 33세 이모) 걷기와 타기를 좋아합니다. 그녀는 인형에 무관심합니다. 자동차 - 쾅. 좋아하는 장난감 - 부드러운 노란색 오리, "내 도트샤". 네, 주제가 아니라 검은색 수채화로 그림을 그립니다. 검은색 연필과 펠트펜을 숨겼습니다.

    동시에 이미 다 자란 아기를 갓 태어난 아기와 비교하고 걱정과 문제를 모르고 침착하게 자녀를 키우는 어머니를 부러워합니다. 그러나 특정 연령의 경우 자신의 습관도 특징적이기 때문에 그러한 비교는 어리석습니다. 이와 관련하여 "어려운 아이들"이라는 표현이 가장 많이 사용됩니다. 그들은 부모의 말을 전혀 듣지 않을 수도 있고, 너무 독립적이고, 해롭고, 완고할 수도 있지만, 이들은 단지 어린이라는 것을 잊지 마십시오. 올바른 양육으로 어려운 아이들도 가장 평범하고 조용하며 애정 어린 사랑스러운 아이들이 됩니다.

    이러한 성격의 문제는 막 첫 아이를 키우는 법을 배우는 젊은 부모에게서 가장 자주 발생합니다. 사소한 실수, 그리고 아기는 이미 나쁘게 행동하기 시작했습니다. 그리고 이런 상황에서 가장 먼저 책임을 져야 하는 것은 아이가 아니라 부모라고 할 수 있다. 긍정적인 결과와 부정적인 결과를 모두 야기할 수 있는 것은 아이들과의 의사소통이라는 사실을 항상 기억해야 합니다. 자기 어머니의 울음소리만 끊임없이 듣는 아기가 조만간 그에게 무관심해지는 것은 지극히 자연스러운 일입니다. 결과적으로 평범한 아이는 미래에 같은 방식으로 자녀를 키울 화난 십대로 성장합니다. 따라서 어려운 자녀는 부적절한 양육의 결과에 불과합니다.

    엄마는 아이에게 목소리를 높이면서 종종 아이가 그런 행동에 익숙해지는 것이 두렵다고 말함으로써 자신의 행동을 정당화합니다. 한편으로, 아이가 "아니오"를 듣지 않고 허용을 받으면 절대적으로 어떤 식으로든 행동 할 수 있고 매우 빨리 익숙해지기 때문에 두려움은 정말 이해할 수 있습니다. 그러나 상황은 이중적이며, 아이에게 목소리를 높일 수 있을 때와 아이가 원하는 대로 하도록 내버려 두는 것이 더 나을 때 선을 보는 법을 배워야 합니다.

    아기가 순종을 멈추고 마음이 원하는 대로만 한다고 상상해 봅시다. 먼저 어려운 아이를 키우는 것은 힘들고 긴 과정이라는 것을 이해해야 하므로 인내심을 가져야 합니다. 이러한 상황에 적합한 위치는 아래에서 설명합니다.

    1. 그에게 세상의 모든 것을 금하지 마십시오. 그러한 잡아 당김과 끊임없는 금지는 아기를 괴롭히고 그에게 자유를주지 않습니다. 그가 벽에 그림을 그리도록하십시오. 지우는 것이 쉬울 것이지만 허용되었음을 알 수 있습니다. 앞으로는 종이에 그릴 수 있고 벽이 깨끗해야 한다고 아이에게 설명하기만 하면 됩니다. 소리를 지르지 않고 이것을 여러 번 반복하면 몇 주 안에 결과를 볼 수 있습니다.
    2. 모든 사람 앞에서 그를 꾸짖지 마십시오. 이것은 자녀에게 너무 많은 영향을 미치고 많은 콤플렉스를 만듭니다. 아기가 평소와 다른 일을 했다면 30분 동안 화를 내며 조롱하는 것보다 조용히 할 수 없다고 말하는 것이 낫다.
    3. 어떤 경우에도 아이를 때리지 마십시오. 이러한 접근 방식은 비도덕적입니다.
    4. 세상의 모든 것에서 그를 보호하지 마십시오. 매우 자주 어머니는 문제로부터 자녀를 보호하려고 노력합니다. 아이가 아직 아주 어릴 때 하는 것이 좋지만, 어른이 된 아이는 어리석은 일과 실수를 해야 합니다. 이것은 미래에 그에게 확실히 도움이 될 경험을 얻고 있습니다. 자녀에게 각 행동에 대한 자세한 지침을 제공하면 독립적인 결정을 내릴 수 없는 사람을 키울 위험이 있습니다.

    어려운 아이들은 모든 것이 올바르게 수행되면 매우 빠르게 스스로를 재교육합니다. 자녀가 귀하의 걱정을 느끼게 하십시오(과도하지는 않음). 그러면 모든 것이 문제 없이 잘 될 것입니다.

    한 아이가 변기에 가는 방법을 한 번만 보여주는 것으로 충분하고 몸이 요구할 때마다 "자신의 일을 할 것"이고 모든 것을 이해하는 다른 아이가 계속 "자신의 일"을 할 것입니다. 바닥에? 온 가족과 함께 비명을 지르고 맹세하고 아기가 스스로 바닥을 닦도록 강요 할 수 있지만 결과는 0입니다.

    불순종하는 아이

    일반적으로 불순종에 대해 자녀에게 말한 부모의 분노는 그것을 인식하고 행동으로 옮기는 속도와 능력이 각 어린이마다 개별적이라는 이해 부족으로 인해 발생합니다. 많은 부모들은 어른이 머리에 그려 넣은 방식으로 행동하지 않는 아이에게 쉽게 목소리를 높이는 것을 허용합니다. 또한 아이가 "나쁜"행동에 익숙해 질 것이라는 두려움이 너무 크므로 끊임없이 가르치고 교육하고 끌어 당겨 진정한 길로 인도해야합니다. 익숙해지지 않도록. 이 접근 방식은 불필요하고 때로는 해로운 금지 사항에 너무 과부하가 걸리기 때문에 아이의 마음에 정말로 필요한 정보를 전달하는 데 방해가 됩니다.

    아동에 대한 물리적(도덕적 포함) 영향의 경로는 행동의 한계가 있기 때문에 막다른 골목입니다. 즉, 조만간 아동이 반응을 멈추고 부모로부터 오는 강력한 영향력을 행동 변화에 대한 지침.

    두 번째 해로운 결과는 아동과의 관계의 출발점이 폭행의 수준으로 내려간다는 것입니다. 음, 물론 그러한 관계에서는 상호 존중과 신뢰에 대해 이야기하는 것이 불가능합니다. 이유가 아무리 중요하더라도 부모는 무례하게 어린이의 내부 공간을 위반합니다. 따라서 다른 방법은 없습니다. 자녀에게서 가족, 사회 및 기타 유사한 정보의 의사 소통 규칙을 전달할 수있는 개인적인 이해 경로를 찾아야합니다.

    금지

    모든 어머니는 억압, 학대 및 신체적 압박을 통해서가 아니라 모든 참여자에 대한 편견 없이 외부 세계와의 관계에 대해 가장 어려운 자녀라도 자녀를 준비시킬 수 있습니다.

    우선, 모든 어려운 어린이는 기질에 따라 일반 어린이와 비교하여 주변 세계를 탐험하려는 더 깊은 필요가 있음을 이해하는 것이 좋을 것입니다. 따라서 그들은 "어려운"것으로 간주됩니다. 모든 곳을 오르고, 모든 것을 부수고, 나사를 풀고, 찢고, 찌르는 등의 작업을 수행합니다. 아이가 주변 공간에서 자유롭게 자신을 표현하기 위해서는 억제 횟수를 최소화할 필요가 있다. 이 조건에서만 우리가 이야기 할 모든 것이 결과를 줄 것입니다.

    금지 사항이 적다는 사실에 아이가 익숙해지는 것을 두려워할 필요가 없습니다. 어머니는 모든 기능을 가진 아이를 있는 그대로 받아들인다는 사실에 익숙해질 수 있습니다. 진흙 속에 뒹굴다? 제발! 목욕물을 마신다? 괜찮아요! 등. 더욱이 그 전에는 모든 금지 사항이 원칙적으로 원하는 결과로 이어지지 않았으며 아이는 부모가 볼 수있을 때까지 모든 것을 했음에도 불구하고 "장난꾸러기 놀이"했습니다. 탐구에 대한 갈증은 분명히 사회에서 어려운 일련의 독특한 특성에 대한 보상이며, 이러한 이유로 "어려움"이라는 레이블이 아이에게 붙어 있습니다.

    물론 이것이 모든 것을 우연에 맡겨야 한다는 의미는 아닙니다. 그러나 겉으로 보기에 수긍하는 것처럼 보이는 이 어머니의 행동에는 이중적인 의미가 있습니다. 한편으로 아이는 자신의 행동에 대해 책임을 지는 법을 배우게 되며, 어려운 아이에게는 이것이 매우 중요합니다. 다른 한편으로, 어머니는 관계의 긴장을 제거하고 아이는 경련을 멈추고 그의 행동이 부모로부터 불만과 처벌을 유발하는 모든 것 (그리고 일반적으로 이것이 정확히 일어나는 일입니다)을 기대합니다. 부모가 그의 의식에 이르는 길을 찾고 싶다면 합리적인 묵인이 어려운 아이가 사는 공간의 필수적인 부분이 되어야 합니다.

    아이는 놀라서 다르게 행동하기 시작할 수 있습니다. 가족이 이전에 다소 엄격한 금지 시스템을 가지고 있었다면 아기는 방임의 멋진 삶이 곧 끝날 것이라고 생각하면서 "최대한 벗어나기" 시작할 수 있습니다. 기다려야 합니다. 곧 아기의 행동은 그에게 다소 정상적인 상태로 돌아올 것입니다.

    동시에 엄마(그리고 가능하다면 모든 가족 구성원이 엄마가 가르칠 수 있기 때문에)가 그와 대화하기 시작합니다.

    아이와의 커뮤니케이션

    아이와의 대화는 완전히 과소 평가됩니다. 물론 모든 부모는 자녀와 의사 소통합니다. 그러나 어려운 아이들은 아주 구체적인 방법으로 말하고 가르치는 것 외에 말을 해야 합니다. 이러한 대화의 특수성은 선택한 개체 또는 작업에 대한 정보 필드를 만드는 데 있습니다. 이해를 돕기 위해 예를 들어 설명하는 것이 더 쉽습니다. 각 가정의 상황과 삶이 너무 달라 템플릿 계획을 작성하는 것이 불가능합니다.

    예를 들어, 아이가 설겆이를 깨뜨립니다. 우연히 쳤다고 합니다. 아니면 일부러. 특히 머그가 필요하고 그것을 깨기 위해 모든 것을합니다. 이 기간은 모든 아기에게 발생하며 깨진 접시의 양이 다른 것으로 표시됩니다. 어떤 이유에서인지 이것이 일반적인 파괴적인 기분과 관련된 강박 관념으로 자라면 어머니는 머그에 대해 이야기하기 시작하고 아이와 파괴적인 게임을합니다.

    엄마는 이전에 깨진 컵-머그의 큰 조각을 모두 가방에 수집합니다. 아이가 차분한 분위기에 있을 때 가방에서 파편을 꺼내고(도자기 파편에서 몸을 자르는 것은 꽤 어렵지만 날카로운 것이 없도록 미리 가장자리를 검사해야 함) 보여줍니다. 아이에게 그리고 그 과정에서 독백을 이끕니다 (아마도 대화, 그것은 모두 아이의 나이에 달려 있습니다). 그녀는 아이들의 눈을 들여다보고 때때로 아기를 부드럽게 만집니다. "옛날 옛적에 컵이 있었습니다. 파란색, 노란색, 빨간색(엄마는 나열된 색상의 조각을 보여줍니다.) 컵에는 아름다운 꽃, 집, 별이 그려져 있습니다(둘은 나열된 항목을 함께 찾고 있습니다)." 컵에 무엇이 그려져 있는지 아이에게 직접 물어볼 수 있습니다(말할 수 있다면). "한 번 아이가 머그잔을 깨뜨렸습니다. 그는 그것을 가지고 바닥에 쾅하고 던졌습니다 (쇼). 그리고 아름다운 컵이 그런 조각으로 바뀌 었습니다.이 컵에서 (엄마는 아이에게 설탕에 절인 과일을줍니다) 아기는 마신다. 맛있는 설탕에 절인 과일, 컵이 아주 좋아요, 통째로요 그리고 아기가 좋은가요? 설탕에 절인 과일처럼? 그리고 이 조각들 중 누구도 아무 것도 마시지 않을 것입니다 조각들이 절대 컵이 될 수 없다는 사실이 아마도 매우 슬플 것입니다 다시. "

    아이에 대한 사건을 문서화하지 않는 것이 중요합니다. 그리고 깨진 컵을 그와 전혀 연관시킬 필요가 없습니다. 그것은 "에이-에이-에이, 이 멋진 컵을 깨뜨린 아이가 얼마나 나쁜지"라고 말하는 것이 아닙니다. 엄마는 그 행동과 그 행동이 무엇을 초래했거나 초래할 수 있는지에 대해 이야기합니다.

    또 다른 예. 한 아이가 아이들에게 모래를 던졌습니다. 집에서 아이와 함께 있는 엄마가 이야기를 들려줍니다. 샌드 박스에서 창 밖을 볼 수 있습니다. 그림을 사용할 수 있습니다. "여기 모래가 있습니다. 어린 아이들은 엄마와 함께 모래놀이를 하러 갑니다. 아기도 엄마와 함께 걷나요? 그리고 아기가 모래놀이하러 올 때 무엇을 하나요? 아기가 아이들에게 모래를 던지기 시작합니다. 그리고 아기는 어떻게 아이들에게 모래를 던지세요? 쇼(아이가 원하지 않는 경우 어머니는 자신을 보여줍니다.) 그리고 누군가가 아이들에게 모래를 던지기 시작하면 아이들은 어떻게 생각할까요? 아이들은 모래가 눈에 들어갈 수 있다고 생각합니다. 아파요. 눈 모래를 친다. 눈이 아프지 않도록 아이들은 모두 도망친다. 그리고 아기는 혼자 놀고 있다. 그리고 그는 슬퍼한다." 등등.

    이 대화는 어른들이 아이들에게 들려주는 동화와 같습니다. 그러나 대체로 그렇지 않습니다. 어머니의 목표는 아이가 듣기만 하는 것이 아니라 대화에 적극적으로 참여하게 하는 것입니다. 그 목표는 수용체(촉각, 미각, 후각, 촉각)의 최대 수를 사용하는 것입니다. 이러한 대화는 상황에 따라 다양한 시나리오로 진행되며, 함께 질문하고 답을 찾을 수 있습니다.

    때때로 이러한 대화는 매일, 매주 계속될 수 있으며 아이의 행동은 어떤 식으로든 변하지 않습니다. 절망할 필요는 없습니다. 이 방법은 효과가 있지만 매우 부드럽게 점진적으로 어린이의 개념 세트에 적용됩니다.

    그래서 엄마는 계속해서 선을 구부린다. 문제에 대한 새로운 대화를 제안하거나 집에서뿐만 아니라 "악당"대신에서도 수행 할 수 있습니다. 그러나 각 아기는 이해 및 인식 영역을 행동 및 의미있는 행동 영역으로 침투시키는 개별 속도가 있음을 잊어서는 안됩니다. 엄마는 아기를 믿어야 합니다. 어린이는 조준 모래를 어린이에게 던진 결과에 대해 모든 것을 자세히 알 수 있지만 아직 행동으로 그것을 보여줄 수는 없습니다. 그러나 어느 날 아기가 컵이 "붐!"이라고 말하지만 바닥에 던지지 않는 순간은 항상옵니다. 그는 고의로 그녀를 버리지 않습니다!

    논의

    규범 기사는 물론 "과학적"구에 집착하고 제목은 유망하지만 기사 규범) 교정만으로는 충분하지 않습니다. :)

    나는 이미 이것을 우연히 발견했습니다. "불순종에 대해 아이에게 말한 부모의 분노는 일반적으로 그것을 인식하고 행동으로 옮기는 속도와 능력이 각 아이에게 개별적이라는 이해 부족으로 인해 발생합니다."

    "태양은 수풀 뒤에 앉고 새는 흉상을 곧게 펴고 카모마일을 껴안고 양질의 거친 밀가루를 먹고 있습니다."
    에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에도!

    이 기사가 HARD CHILDREN을 키우는 것과 어떤 관련이 있습니까? 아이가 컵을 깨버렸어요, 젠장, 젠장; 당신은 기사에서 아이의 공감 능력을 개발하는 원리를 대략적으로 설명하려고 노력했고 그게 전부이며 그 항목이 성공적으로 선택되지 않았으므로 고양이 또는 개를 선택하는 것이 좋습니다. 나는 내 기사의 이름을 다르게 지정해야 했을 것이고 읽는 데 시간을 낭비하지 않았을 것입니다. 그리고 기사에 초등학생 사진도 붙였다면 10대 사진을 찍어서 '어려운 10대 키우는 법'이라는 기사명을 붙였을 것이다.

    "어려운 아이의 의식에 도달하는 방법"기사에 대한 논평

    잘 알려진 아이디어에 따르면 인간은 신성한 기원을 깨달은 동물입니다 ... 유아기에 아이는 결백하지만 영혼은 삶을 통해 우리를 동반 할 준비와 소심한 희망에서 조용히 깨어납니다. 이 나이에 그녀는 여전히 마음의 도그마와 성격의 발뒤꿈치에서 자유롭습니다. 관통하는 감정적 비유의 혼란만이 유아의 정신 코드가 자발적으로 형성되는 상황을 지배합니다. 그리고 부모의 성실함의 퇴색하지 않는 배경 만이 보이지 않는 틈새를 드러냅니다 ...

    오늘날 어린이들은 엄청난 기회를 가지고 있습니다. 모든 종류의 발달 프로그램을 통해 요람에서 실제로 많은 기술을 습득할 수 있습니다. 첨단 기술을 통해 수천 년 동안 인류가 축적한 방대한 지식 기반에 접근할 수 있습니다. 웰빙은 실질적으로 우리 각자가 자녀의 모든 욕망과 필요가 충족되는 개인 낙원을 만들 수 있는 수준으로 성장했습니다. 우리 아이들은 생존을 위한 배고픔과 고된 육체 노동이 무엇인지 모릅니다...

    일반적으로 아이는 명랑하고 시끄럽고 매우 활동적이어야 합니다. 평범한 아이가 수많은 질문, 욕망, 장난의 근원이라는 것을. 그러나 자녀가 이 평균적인 초상화에 맞지 않는다면 어떻게 될까요? 그가 동료들 사이의 시끄러운 오락보다 조용한 오락을 선호한다면. 또한, 아이는 그를 자극하고 격려하려는 모든 시도를 경계합니다. 그를 접촉시키려는 모든 시도는 그 아이가 ...

    소홀한 학생입니다. 공부하고 싶지 않습니다. 작업에 집중할 수 없습니다. 관심이 없습니다. 그에게 어떻게 다가갈 것인가? 가정교사는 어렵다고 생각되는 아이들과 정확히 함께 일해야 하는 경우가 많습니다. 그래서 이번에는 그리샤에게 영어 공부를 부탁했다. 그 소년은 4학년이고 2년 동안 외국어를 공부했지만 지식이 없습니다. 그는 영어를 읽고, 쓰고, 말할 수 없습니다. 교사는 상황에 젖어 아이를 시작하도록 초대했습니다 ...

    침묵합니다. 들리지 않습니다. 그는 헤드폰으로 자신을 차단하고 후드에 숨을 것이며 당신은 그에게 도달하지 못할 것입니다. 절대적인 내성적, 자기중심적. 그 모습은 작은 덩어리로 줄어들어 이 세상에서 사라질 것입니다. 이 말없는 청소년들의 구부정한 모습을 한 번 이상은 보셨을 것입니다. 대중 교통에서 돈을 이체하도록 요청하십시오. 그는 즉시 듣지 않을 것입니다. 그리고 그가 들으면 느릿느릿하게 반응하고 감정없이 쳐다보지도 않을 것입니다 ...

    오늘날에는 자녀를 양육하는 방법이 엄청나게 많습니다. 경험이 풍부한 교사와 교육자는 수년간 어린이와 함께 일하면서 얻은 모범 사례와 경험을 공유합니다. 그럼에도 불구하고 가장 경험 많은 교사와 아동 심리학자조차도 우리 아이들이 우리에게 던지는 "놀라움"에 굴복하는 경우가 종종 있습니다. 현대 청소년의 부모가 직면한 어려움은 무엇입니까? 어제에만 순종하고 일반적으로 이해할 수있는 어린이는 밤새 ...

    따라서 재활 방법을 조언하기 전에 어머니에게 전달하는 방법을 알아야합니다. 그리고 다시 한 번 좋은 전문가에게 가서 모든 것이 그렇게 어렵지 않은지 확인하십시오. 그리고 자신의 아이를 위해.

    논의

    왜 소아과 의사에 대해서만 이야기합니까? 언어 치료사가 언어 문제를 다루는 경우 그녀는 어떤 종류의 자격이 있습니까? (또한 결함 전문의, 문제의 경우 신경과 전문의, 안과 의사 및 이비인후과 전문의의 상담이 필요합니다).
    또 다른 질문은 부모가 보낼 가능성이 가장 높고 옳을 것입니다. :) 모든 사람에게 설명할 수는 없습니다.
    그리고 부모가 원할 때까지 연설을 수정하는 것은 어려울 것입니다. 임호. 아이들은 특히 아기에 관한 것이 아니기 때문에 익숙해집니다. 유능한 연설을하려면 먼저 적어도 전문가와상의하고해야 할 일을 이해해야합니다. 둘째, 지속적으로 아이를 상기시키고 수정합니다. 그러나 두 번째는 일반적으로 아동이 원하는 것을 이해할 때 언어 치료사와의 몇 번의 세션 후에 가능합니다.

    너무 섬세한 포인트입니다. 아이에게 문제가 있다고 말하거나 의사에게 보내면 부모가 적대적일 가능성이 큽니다. 실제로 그들은 그렇게 합니다. 문제를 보지 못해서가 아니라 문제를 보지만 인정하고 싶지 않습니다. 갑자기 심각한 일이 생겨서...
    내가 무엇을 할 것인가 - 이것이 문제가 아니지만 평범한 일상적인 일이며 정상적인 건강한 어린이는 종종 언어 문제가 있으며 모든 첫 번째 사람은 언어 치료사와 약혼하고 특수 훈련을받은 사람은 모든 것을 표준에 맞게 수정합니다. 6개월 또는 1년이 지나면 아이는 Tina Kandelaki처럼 수다를 떨고 부모가 언어 치료사에게 데려가지 않은 사람들을 놀릴 것입니다. 나는 삶의 예를 들겠습니다 :) 게다가 언어 치료사는 의사가 아닙니다.
    가장 중요한 것은 언어 치료사에게 연락하여 전문가와 협력하기 시작한다는 것입니다.

    2012년 12월 25일 다큐멘터리 "폭력과 아동학대: 원인, 결과 및 대응"이 인터넷에 공개되었습니다. 2012년 Izhevsk 시 공공 기관 "Center for Social and Educational Initiatives"(Udmurt Republic, Izhevsk)에서 구현한 "문제에 처한 어린이: 법적 지원 및 사회 심리적 지원" 프로젝트의 틀 내에서 만들어졌습니다. 에 따라 교부금으로 할당된 기금으로 ...

    논의

    Trutter, 흥미로운 기사 감사합니다. 그러나 ... 한 순간 혼란 스럽습니다. 즉, A.I.

    나는 그가 누구인지 보았고, 위원회 페이지에 언급된 그의 기사를 읽었습니다. 그리고 .... 이 사람은 내 존경심을 불러일으켰습니다. 어쨌든 그는 그의 기사에서 매우 고통스러운 문제에 대해 쓰고 있으며 적어도 당국에 손을 뻗으려는 사람처럼 보입니다.

    그러나 그 상은 터널의 끝에서 클 수 있습니다. 만약 당신이 아이에게 다가가 그를 회복시킬 수 있다면 말이죠. 일반적으로 "돕는"동기가있는 입양아를 상상하기는 어렵습니다 ...

    논의

    Natalia, 당신은 할 수 있습니다 ... 그러나 위에서 뭔가가 있습니다))) 욕망의 법칙))) 당신은 적어도 1-2 점에서 가장 두려워하는 것을 확실히 만날 것입니다. 막대를 낮추고 정신적으로 지옥에 대비하십시오. 그러면 행복해질 것입니다 ...

    "순종하고 학습 성향이 강한 아이로 쉽게 가정에 적응할 수 있는 기회가 있습니까?" - 물론 있습니다. 그런 아이들이 많이 있습니다. 가족으로부터 시스템에 갓 들어온 많은 아이들이 있으며, 많은 아이들은 단순히 지적으로 안전한 아이들이며, 버림받은 트라우마 후에도 빠르게 회복하고 발달 과정에서 더 빠르게 움직입니다. 나는 다른 양부모와 함께 Serpukhov에서 그러한 아이들을 보았습니다.

    그러나 아마도 당신은 그런 아이를 얻지 못할 것입니다, tk. 우리가 무언가를 두려워할 때, 즉. 우리는 문제가 있는 아이, C형 간염에 걸린 아이 또는 다른 어떤 아이를 갖는 것을 두려워합니다.

    글쎄, 이것이 삶이 발전하는 방식이며, 그러한 법칙이 있습니다.

    기본적으로 내가 아는 한, 의식적으로 어려움을 겪고, 간호할 준비가 된 사람은 거의 없으며, 당길 사람은 거의 없습니다. 기본적으로 사람들은 아이를 키우고 부모가 되기 위해 입양하지만, 그 과정에서 아이에게 어떤 문제가 있음이 밝혀지고 미리 어려움에 대비하지 않은 이 부모가 발생하는 문제를 해결하기 시작합니다. 그리고 그는 성공합니다.

    따라서 내 연습은 사람들이 매우 어려운 문제에 대처할 수 있음을 보여줍니다. 나쁜 일을 만나더라도 충분히 대처할 수 있기 때문에 미리 나쁜 일에 대비할 필요가 없습니다.

    무조건적인 사랑은 우리가 그의 모든 장점과 단점, 승리와 패배, 아름답든 그렇지 않든, 건강하든 병든 사람을 사랑한다고 가정합니다. 무조건적인 사랑은 성취될 필요도 없고, 좋은 행동으로 보상을 받을 수도 없고, 낮은 성적으로 잃어버릴 수도 없다. 부모가 아기를 올바르게 키우고 작은 마음에 다가가는 방법을 결정하는 데 도움이 되는 것은 무조건적인 사랑입니다. 관계가 성실하고 ...

    그리고 매우 어려운 아이들과의 삶은 당신이 생각하는 완벽함의 높이보다 나에게 더 행복하고 훨씬 더 의미가 있습니다. 물론 나는 이것이 모든 아이들이 쉽게 성취할 수 있다고 말하는 것은 아니다. 그러나 여기에 기본 아이디어가 있습니다. 십대의 마음에 다가가서 가르치는 것입니다.

    논의

    맞을 수도 있지만 매우 불쾌한 느낌. 이 이야기에 대해 쓰여진 모든 것에서. 요점별로 많이 말할 수 있습니다 ... 그러나 나는 일반적인 헛소리를 말할 것입니다.

    나는 내 아이들이 Fostermama에 의해 자라지 _않은_ 것이 정말 기쁩니다! 참 착하고 밝은 사람인 것 같지만... 아이들이 없어서 다행입니다!

    07.10.2012 02:31:41, masha__usa

    나는 당신에게서 많은 것을 배웠습니다, 대단히 감사합니다!

    1학년 이상의 부모를 위한 유용한 팁. 9월 1일은 개학일이자 황금빛 가을의 시작일 뿐만 아니라 많은 학생들과 학부모들에게 스트레스이기도 합니다. 또한, 아이가 처음 학교에 간다면. 모든 의사는 다음을 확인할 것입니다. "학교 요인"의 비율은 어린이 및 청소년 건강 악화 사례의 거의 25%를 차지합니다. 지난 10년 동안 학생의 부담이 거의 20배 증가했기 때문에 이것은 놀라운 일이 아닙니다! 그 사이에 육체적, 정신적 ...

    아이에게 다가가는 방법?. 학교 문제. 아동(2세 이상) 10세 4학년 졸업 바보가 아닌 것 같습니다. 나는 수학에 문제가 있다(문제가 있다) 문제는 2학년부터 시작되었다 나는 수학에 소질이 없다고 생각했다.

    논의

    영어 취소 - 지금은 귀하에게 덜 관련성이 있습니다. 그것을 찾으면 아이가 Irina Drubachevskaya의 "Let's Get Rid of Twos"라는 책을 읽게하십시오. 그것은 신경 심리학자와 함께 공부 한 소년을 대신하여 작성되었습니다. 이러한 활동을 하면 앉아 있는 시간이 줄어들 것이라고 설명합니다. 뇌, 반구가 어떻게 작동하는지, 무엇을, 어떻게 하는지 알려주세요. 그는 "신경 심리학을 다루지 않을 수는 없지만 선택의 여지가 있습니다.이 전문가에게 다시 가거나 더 찾아보십시오. 침착하고 끈기있게"당신이 쉬고 싶다는 것을 이해하고 우리는 조금 할 것입니다. 그러나 우리는 그렇게 할 것이고, 당신 자신도 당신이 배우는 것이 얼마나 더 쉬워질지 기뻐할 것입니다."

    저는 지금 영어로 고민하고 있습니다. 그러나 이것은 내 변덕입니다. 선생님은 방금 관심이 있지만 우리는 개발하고 앉아서 공부해야한다고 말했습니다. 9월 1일에 학교에 와서 다른 사람들보다 더 많이 알고 있다는 것을 보여주고 일반적으로 권위 있는 선생님에게 부탁하는 것이 좋다는 간단한 대화가 있었습니다.) 그리고 일반적으로 바다 여행에서 친구가 되기 위해가 아니라 독립적으로 의사 소통하고 엄마에게 소리 지르지 않습니다. )
    그들(그리고 그들의 할머니)은 이야기가 있는 책을 샀지만 수준을 놓쳤고 항상 다소 성숙한 주제를 가져갔습니다. 그들은 그가 싸운 2 일 동안 클래스 9로 끌어 들이고 2 페이지를 번역했으며 번역은 거의 성공적이었습니다. 어제 나는 참을 수 없었고 더 이상 할 수 없다는 눈물이있었습니다 ... 그러나 분위기는 남아 있었고 그의 수준의 책을 사러 갈 것입니다)) 일반적으로 우리 가족은 볼륨이 아닌 금전적 자극을 여전히 받아 들입니다. , 그러나 결과에 대해)

    5월 초부터 나는 항상 울기 시작합니다. 나는 감상적이 되었고, 2차 세계대전 연대기의 영상은 내 목에 덩어리를 유발합니다. 전쟁 노래는 흐느끼는 소리와 잘 어울립니다. '카츄샤'나 '다크나잇', '굿바이, 보이즈'를 들으면서 정말 눈물을 멈출 수가 없어요. 그리고 2에서 10까지 모든 곳에서 들리기 때문에 내 감정은 자부심과 괴로움의 영역에서 기어 나오지 않습니다. 우리의 과거, 우리 할아버지들이 할 수 있었던 위대함에 대한 눈물. 그것은 우리의 어린 시절에 몇 년 동안 자랐습니다. 영화, 노래, 추억...

    논의

    우리는 조부모에 대해 이야기하고 있습니다. 작년에 우리는 모스크바 지역의 영광의 장소를 드라이브하고 Kubinka의 탱크 박물관에갔습니다. 올해 우리는 아직 우리가 무엇을 할 것인지 결정하지 않았습니다.

    나는 항상 울기 때문에 전쟁에 관한 영화를 전혀 보지 않습니다. 그리고 제2차 세계대전뿐만 아니라 아프가니스탄에 대해서도 ... 그곳에 머물렀던 많은 사람들을 개인적으로 알고 있었고 체첸 ... 깨닫기 어렵지만 전쟁이 진행 중이며 끝나지 않았습니다 ...
    나는 특히 승리의 날에 대해 어떤 연설도 하지 않지만, 우리는 분명히 합창에 갈 것입니다. 불 옆에 서서 참전용사들을 볼 것입니다. 아이들도 이것을 기억해야 나중에 아이들에게 말할 수 있습니다. 그래서 일상 생활에서 우리는 그것에 대해 이야기합니다. 특히 어린 아이들과 함께 직업에서 살아남은 할머니, 그녀가 아이를 잃은 방법에 대해 배웠습니다. 약이 없었습니다. 그를 치료하기 위해 ... 냉동 감자와 감초 뿌리를 파내어 굶주림에서 자신을 구한 방법, 생각한대로 독이있는 기장에서 죽을 먹은 방법, 가져갈 수 없다고 퇴각하는 나치 / 폭파 - 그들은 독에 중독되어서 할머니가 직접 타이핑하고 요리하고 숟가락을 먹었고 아이들은 배고픈 내 옆에 앉아보고 있었고 그녀는 울고 먹었습니다. 도시에 개 / 고양이조차 남아 있지 않기 때문입니다. 시도 - 그들은 모두를 먹었습니다 - 이것은 또한 전쟁이며 우리 아이들도 이것을 기억해야합니다 ...

    역사를 잊고 살아온 것에서 올바른 결론을 내리지 않는 것은 인류의 가장 큰 잘못입니다.

    그래서 막둥이와 결혼을 하고 이런 장대한 그림이 지난 3년 동안 내 눈앞에 펼쳐지고 있다는 의식에서 얼어붙었다. , 무서운, 나 자신에게 무서운, 아이에게 무서운 ...

    논의

    나 자신도 비슷한 상황에 있으며 여기에 주제에 대한 게시물이 있습니다.
    나는 kamenty를 읽었습니다 ... 술을 마시지 않고 때리지 않고 고맙다고 조언하고 음식을 사러 가기까지하는 사람들을 이해하지 못합니다. 고마워요? 일반적인 생활. 둘 다 작동합니다. 그리고 폭행과 술 취함은 일반적으로 슬리퍼를 떨어뜨리고 달릴 좋은 이유입니다.
    나는 저자에게서 고뇌도 완전한 자기 부정도 보지 못한다. 자녀에 대한 책임을 지고 가능한 한 자녀를 재활시키는 것은 정상입니다.

    마음에 오는 유일한 것은 남편이 정말로 아이들을 다루고 싶지 않다면 최대 가사 의무를 남편에게 전가하는 것입니다. 운동 치료 아동을 다룰 지능형 재활 치료사를 찾으십시오. 남편이 원하지 않으면 자격을 갖춘 전문가에게 비용을 지불하게하십시오.
    이혼에 관해서는, 나는 열병을 휘두르지 않을 것입니다. 항상 성공할 것입니다.
    그건 그렇고, 그는 이혼의 경우 당신에 대한 도움을 중단 할 것입니다. 그러나 아이들은 어떻습니까? 그는 아이들도 돕지 않을 것입니까?
    내가 너라면 그런 대화를 나눈 후 만일을 대비하여 현금 두어 개를 만들었을 것이다. 또한, 그들은 함께 사업에 투자했으며 이혼시 그 수입은 당신에게 빛을 발하지 않습니다.

    당신은 아이들에게 자신의 모든 것을 제공합니다. 그것은 잘못된 것입니다. 아이들은 자라서 당신을 떠날 것입니다. 누구와 함께 무엇과 함께 머물 것입니까? 당신은 "돌보는 어머니"(Litvak)가 될 것인가? 다시 교사와 전문가를 고용하십시오. 당신은 당신 자신과 남편을 위한 더 많은 시간을 갖게 될 것입니다. 당신은 스스로 운전했습니다. 이상적인 어머니가 되려고 노력함으로써 자신의 콤플렉스를 일부 보완하고 있다는 느낌을 받습니다. Litvak, Kurpatov를 읽으십시오. 객관적으로 운동 요법에서 벗어나 숙제를 하고 남편과의 관계를 살펴보세요.

    03.03.2011 14:56:10, 처음으로 나는 몇 가지 조언을 해준다.

    의식에 도달하는 다른 방법은 무엇입니까? 글쎄, 모든 기름 천을 옷장에 넣고 아이들을 괴롭히지 않는 것이 정말 어렵습니까? 처음에는 유포를 입지 않았습니다. 그들은 이전 수업에서 남아 있었기 때문에 그것을 사지 않았습니다.

    논의

    내 친구(더 정확하게는 그녀의 아들)도 체육 교사와 비슷한 경우를 겪었습니다. 또한 잊혀진 밧줄이나 잘못된 색상의 티셔츠에 대한 듀스 - 아침에 필요한 것을 찾을 수 없었습니다. 한 친구가 선생님을 찾아와 아이의 체육 학점에 부모는 절대 무관심하므로 헛되이 시도해 볼 가치가 없다는 것을 그녀의 의식에 전했습니다. 글쎄, 이것은 아이에게 여러 번 반복되었습니다. '수업 준비 안 돼' 등의 발언은 어디에서도 사라지지 않았지만 아이의 야단법석은 멈췄다. 결국 초등학교 듀스는 무엇보다 아이 자신을 통해 아이의 부모에게 미치는 영향이 분명하다.
    OFF :) 그리고 내 작업에 따르면 휴일 동안 STRAW에서 남자를 만들라는 명령을 받았습니다. 거기에 매복이 있습니다 ... 글쎄, 일등석에서는 2가 주어지지 않습니다 :)

    사실대로. 나는 당신의 자리에 있었다. 나는 선생님에게 학교에 가서 논쟁하고, 분개하고, 심지어 저주를 받았습니다. 아이에 대한 나의 직속 교사의 태도는 편향적이었다. 끊임없이 괴롭히는 사람이 있고, 모두가 울고, 불평하고, 그녀가 그를 덮고, 나머지는 변화를 주고, 걱정만 하는 극단적인 사람들입니다. 그는 왕따를 하고 있고, 내 일기 전체가 빨간색으로 되어 있습니다. 또한 전체 학급과의 브리핑에서 아무도 즉시 아무것도 보지 못했습니다. 그들은 매우 권위있는 교사 인 그녀를 매우 두려워하고 속삭이는 것을 두려워했으며 그녀는 목소리를 높이지 않았습니다. 그리고 나는 그녀를 걸고 두들겨서 불가능했습니다. 나 자신도 그녀를 두려워했지만 다른 부모가 얼마나 비겁한지를보고 화가 나서 걸었습니다. 물은 돌을 닳게 합니다. 나는 그것을 끝내었다. 그녀는 또 다른 어린이의 신경 쇠약과 주기적으로 신경 피부염을 앓고 있다고 말했습니다. (그가 같은 경험을하면 즉시 눈물을 흘리며) 더 나아가겠습니다. 당신은 그들을 동정하고 모든 사람에게 가능하지 않습니다 (그녀는 괴롭히는 사람에게 무언가를 말했지만 그는 신경 쓰지 않았습니다) 자녀와 손자가 있고 자녀가 방과 후에 울기를 원하지만 ... 그가 무언가를한다면 자신과 함께 할 것입니다 (이러한 경우는 드물지 않습니다). 어떻게 자고 살 것입니까? 요컨대 그녀는 미안해서 눈물을 흘리거나 이 끝없는 의식의 흐름을 꺼냈다. 2 학년 중반에 그녀는 그의 뒤에 떨어졌습니다.
    수업 준비에 대해. 아아, 현실. 우리는 시를 생각해내지 않았다는 사실에 대해 2k를 받았습니다. 충격. 그러나 우리는 이미 그것에 익숙합니다. 시스템에 반대하고 싶습니까?
    당신에 대해 개인적으로. 당신은 내가 또한 알아 차린 것처럼 매우 많은 것을 후회합니다. 자녀들아, 왜 당신과 당신의 아이를 불쌍히 여기고 싶습니까? 당신은 유행 정신으로 여기 많은 사람들에게 편지를 씁니다. 문제가 보이지 않습니다 ...: ((((나는 개인적으로 당신의 아기에게 미안하다고 생각합니다. 집에서 이것을보고 그의 두꺼운 피부에 기여할 수 없습니다), 그리고 그렇게 하면 나중에 후회할까요?
    내 충고, 여기에 반영하지 말고 아이에 대한 교사의 정중 한 태도를 위해 싸우십시오 (유포에 대한 2가 아니라 협박, 눈물 등). 그들은 추문을 좋아하지 않으며,하지 않을 것입니다 교사에게 다가가면 감독에게 다가갈 것입니다. 학교를 바꾸지 마십시오. 이상적인 조건은 없습니다.
    글쎄, 내 자신의 예에서 나는 다음을 인용 할 수 있습니다 : 우리 선생님이 브레이크에서이 갈등을 적극적으로 풀어 놓으려고했지만 핸들을 놓은 체육 교사가 수업에서 제거되었다는 것을 달성했습니다. 다른 사람들이 있습니다. 그리고 당신은 말하는 사람들의 말을들을 필요가 없습니다 - 그것은 모두 헛소리, 넌센스입니다. 이것이 당신에게 문제라면 이것은 문제이며 해결해야하며 점수를 매기는 회의의 의견을 기반으로하지 않습니다. 그것은 ... (네, 그리고 너무 시도하십시오 (당신이 그러한 태도를 원한다면), 이미 대답하고 있다면 꿀벌을 제외한 모든 쓰레기처럼 다른 사람에게 쓰지 마십시오. 상단의 작성자가 문제가 있기 때문에 그에게는 쓰레기가 아닙니다).

    귀하의 주제에서 귀하의 아들이 원하는 것이 무엇인지 이해하기 어렵습니다. 그는 성장합니다, 그렇습니다. 그러나 그는 동시에 아이로 남아 있습니다. 대화, 좋은 대화, 의식에 도달하려는 시도가 있습니다. 2010년 4월 16일 12:07:46 PM, 고등학생 어머니.

    논의

    하나님, 당신은 우리의 역사를 정확하게 설명하셨습니다. 이 상황을 알기에 소름이 돋는다. 컴퓨터에 중독된 (14세) 아들이 있습니다. 나는 많이 시도했지만 불행히도 도움이되지 않습니다. 나는 인터넷 비용을 지불하지 않기로 결정했습니다. 아아, 우울증은 그와 함께 시작되었습니다. 자녀 보호 기능을 넣으면 제거됩니다. 암호를 넣고 잠금을 해제했습니다. 이제 그는 나보다 컴퓨터를 더 잘 이해합니다. 내가 컴퓨터를 박탈하면 모든 것이 끝납니다. 컴퓨터 과학에서 그녀는 올림피아드에 참여하고 교사는 결석에 대해 칭찬하고 동시에 불평합니다. 그는 프로그래머가 되기 위해 공부하고 싶고 작은 프로그램을 씁니다. 그러나 그는 나머지 수업을 하지 않고 건너뜁니다. 학교에서 가장 멋진(당연히 부끄럽지만) 무단결석자. 흠..조금 여유를 부렸더니 그리워지네요. 이제 뭔가를 바꾸기에는 너무 늦었다는 것이 안타깝습니다. . . . . . . .


    길고 어렵고 비싸다. 그러나 결과가 있습니다. 그는 성가신 것을 멈추고 아이를 구했고 짜증을 멈췄습니다. 왜냐하면 그가 나를 괴롭히는 것을 멈추자 마자 나는 그에게 짖는 것을 멈췄기 때문입니다.

    그러나 이것은 길고 자세한 대화입니다 ...

    많은 여성들에게 있어 남편에 대한 이혼의 위협은 바로 이 남편의 의식에 도달하는 실질적으로 유일한 방법입니다. 08/25/2004 16:35:37, Marticia. 그리고 남자가 사랑하는 여자의 아이보다 여자가 다른 사람의 아이와 사랑에 빠지는 것이 훨씬 더 어렵다는 것은 잘 알려진 사실입니다.

    논의

    여성의 전형적인 시나리오 중 하나는 이혼에 대해 가장 먼저 말하지만, 이사를 하게 되면 법원에 가려고 하기 시작하고 계속 머물고 싶어할 것입니다. 또 다른 것은 원칙적으로 가족에 대한 자신의 태도와 가족의 위치와 위치 및 습관에 대해 절대적으로 논의하고 싶지 않다는 것입니다.
    동시에 그녀가 집을 범주 적으로 다루고 싶지 않다면 결혼 전 시간과 비교할 때 당신과 관련하여 뭔가 잘못되었습니다. 가능한 옵션 중 하나는 침대에서 불만입니다. 이 문제를 해결할 가능성은 미미하지만, 마치 이미 이혼했고 더 이상 잃을 것이 없는 것처럼 침대에서 행동하려고 할 수 있습니다.
    자녀를 매우 소중하게 생각한다면 7-10 세가 될 때까지 아이로 사는 것, 견디는 것뿐입니다. 그런 다음 귀하가 배우자와 동의하지 않는 경우 후견 부서와 법원은 다른 객관적인 상황에서 자녀를 귀하에게 맡길 가능성이 더 큽니다.

    2004년 8월 28일 01:16:07, 블라드

    문제를 더 자세히 설명해 주시겠습니까? 결혼 생활을 지키고 싶다면 "요리법"에 대해 조언해 드릴 수 있습니다.
    당신의 이유 중 하나는 깔끔함입니다.
    집에 앉아 있는 것이 사람의 사기를 저하시킨다고 생각하지 않습니까? 그녀는 항상 일상적인 일을 하는 데 지쳤습니다(하루에 한 번이 아니라 어린 아이 사이). 그리고 기분에 따라 모든 것이 쉽고 빠르게 완료됩니다.
    2. 당신은 SWEET, 특히 SWEET과 함께 사는 가족입니다!
    그리고 당신의 어머니는 당신을 "가렵게"하지 않으며, 그녀에게 더욱 그러합니까?
    일반적으로 모든 여성은 집의 유일한 여주인이되기를 원합니다. 그리고 남의 아파트뿐 아니라 시아버지와 함께 산다는 것만으로는 시아버지가 아무리 훌륭해도 기쁨이 충분하지 않습니다.
    3. 당신의 가족은 결혼 1년, 3년, 5.7년, 10년, 15년, 10년, 첫 번째 및 각 자녀의 출생 등 가족 위기를 겪을 수 있습니다.
    4. 아마도 대부분의 남성과 마찬가지로 당신도 "불간섭"을 갖고 있을 것입니다. 엄마는 ... 여기 있습니다, 자기야, 그리고 그것을 알아내십시오. 당신은 여성이므로 스스로 결정하십시오. 그리고 같은 정신으로. 즉, 그녀는 당신의 도덕적 지원을 보지 못합니다. 또는 더 나쁜 것은 모든 일에서 어머니의 편을 들어주는 것입니다. -그녀는 나이가 많고 아파트에 있고 엄마는 단 한 명뿐이며 엄마가 더 잘 알고 있고 여러 가지 이유가 있습니다.

    일반적으로 2세 아이를 품에 안고 유치원에 입학한지 얼마 되지 않아 아직 수입과 주거가 안정되지 않아 이미 이혼을 결심한 여성! 이미 당신을 위한 진단입니다! 그리고 당신의 관계. 또한, 당신은 아내가 먼저 모든 것을 자신에게 축적하고 즉시 폭발하지 않는다고 썼습니다. 또한, 당신의 불성실함 - 당신은 모든 것에 만족하고, 아무것도 바꾸고 싶지 않으며, 당신은 약속했고 이 확인을 이행하지 않을 것입니다.
    일반적으로 당신의 주제에는 당신의 어머니가 당신의 아내에 대해 매우 불만이 있고 당신은 무언가를 바꾸기에 너무 게을러서뿐만 아니라 당신의 아내를 옹호 할뿐만 아니라 그녀를 이해하는 놈도 많이 보입니다 ( 당신의 말에서 그녀는 어리 석고 불분명 한 요구 사항을 제시합니다).

    일반적으로 지금은 임대 아파트에 버리십시오. 나쁘지는 않고 가족이 정말 소중한 경우입니다. 아파트 열쇠를 부모에게 주지 말고 혼자 살아라. 아내와 함께 휴가를 가십시오(할머니를 위한 아이 또는 그와 함께 앉을 준비가 된 사람). 아내를 이해하려고 노력하십시오.
    그리고 아이를 "조작"하는 대가로. 내가 당신의 상황을 올바르게 이해하고 내가 쓴 내용 중 많은 부분이 당신의 상황에 적합하다면 이것은 위협이 아니지만 긴급 조치를 취하지 않으면 당신의 아내가 정말로 절망과 이혼을 신청할 것입니다.