받아쓰기는 많은 학생들을위한 끔찍한 단어입니다. 그것은 받아쓰기를 쓰는 것이 어려울 수있는 것처럼 보입니다. 이 작은 단어가 숨어있는 것을 밝혀 낸다, 아마도 우리 학생들의 가장 어렵고 자주 사용되는 문맹 퇴치 유형의 유형입니다.

받아쓰기는 가장 쾌적한 일이 아니라 그것 없이는 그렇지 않습니다. 이미 첫 번째 수업에서 시작하여 학생들은 받아쓰기를 씁니다. 첫째, 알파벳, 그런 다음 슬러그, 그리고 여러 가지 유형의 받아쓰기가 나타납니다. 그리고 선택적이며 설명 및 훈련 및 제어. 자녀를 준비 하고이 일에 대한 두려움에 대처할 수 있도록 도와주는 데 도움이되는 방법은 무엇입니까?

불행히도, 언젠가의 받아쓰기를 준비하는 것은 불가능합니다. 어떤 지시는 긴 일과 운동의 결과입니다. 따라서 자녀가 작성하도록 원한다면 긴 작업을 준비해야합니다. 하지만 걱정하지 마. 너무 흩어져있는 늑대가 아닙니다. 일, 물론, 오랫동안 일이지만, 매우 어려운 것은 아닙니다.

시작하기 위해, 더 나은 것은 이러한 유형의 작업으로 더 잘 나타납니다. 따라서 책을 읽는 것에서 지시를 준비하기 시작할 필요가 있습니다. 인류 철자를 개발하는 많은 연습이 많이 있습니다. 단어가 쓰여지는 방식을 알고 암기하는 능력. 맞춤법 장애가있는 사람은 언어의 규칙을 자동으로 생각하지 않고도 올바르게 단어를 씁니다. 동시에 다른 게임 운동을 통해 성공적으로 개발할 수도 있습니다.

받아들이는 편지의 기술을 개발하고 수정해야합니다. 그리고 이것을 위해 당신은 집에서 소규모의 받아쓰기를 쓸 필요가 있습니다. 동시에 특별한 받아쓰기의 특별한 징수를 구입할 필요가 없습니다. 러시아어 교과서를 사용할 수 있습니다. 아이가 아직 통과하지 않았거나 오랫동안 지나지 않았고 잊을 수있는 운동을 선택하십시오. 그리고 지시하고, 아이가 씁니다.
튜토리얼을 사용하는 것이 왜 편리합니까? 특정 수준의 복잡성의 철자 및 제안에 대한 사용 된 단어가 있기 때문입니다. 당신은 주문, 어휘에 대한 지식을 enshrine하고, 받아쓰기를 서면으로 아이를 훈련시킵니다.

받아쓰기를 작성할 때, 성인은 처음에는 모든 텍스트를 읽으므로 아이가 쓸 것에 대한 아이디어가 있습니다. 텍스트가 아닌 경우에는 단순히 쿠폰을 쓰면 제안을 읽습니다. 그런 다음 한 문장을 읽고 쓰기를 시작하십시오. 동시에, 2 학년의 시작을 위해, 각 단어에 대한 자녀의 관심을 강조하는 것이 낫습니다. "첫 단어는 왔습니다." 아이가 쓴 경우 "다음 단어가 차갑습니다." "다음 단어는 겨울입니다. 제안이 끝났습니다." 따라서 단어가 별도로 작성된 아이에게주의를 기울이고 포인트가 끝날 필요가있는 문장의 끝에서 "생각 나게하는"것입니다. 또한, 1 학년 학년의 단어를 발음하면서, 우리가 말한 것처럼 서면으로 말하지 말아야합니다. 우리는 "암소는 우유를 준다. 까마귀는 오크에 앉았다."

자식이 모든 제안을 기록한 경우, 받아쓰기를 확인해야합니다. 처음에는 모든 것을 지시하고 자식은 각 편지와 단어를 확인합니다. 그가 더 잘 했으므로 아이가 다른 사람의 노트북이고 모든 편지를 신중하게 확인했다고 제시 할 수 있습니다.

2-4 클래스의 학생들에게는 단어를 분리 할 필요가 없지만 자녀가 당신의 독서와 단어를 고려하는 것이 바람직합니다. 전치사와 제휴가있는 경우 작은 단어가있는 조수가 있다는 것을 알아야합니다.
받아쓰기를 쓸 때 중요합니다. 글쓰기 편지는 많은 실수를 피하고 자녀가 자신의 작업을 통제 할 수있는 가르치는 데 도움이됩니다. 2 ~ 4 개의 수업에서 아이들이 이미 단어를 쓰는 규칙을 연구하고있을 때, 당신은 아이가 모호한 편지와 구두로 선택된 테스트 단어를 쓰는 것을 설명 할 자녀가 필요합니다.

아마도 지금은 길고 어려운 것 같습니다. 처음 2-3 번이기가 어려울 수 있습니다. 그런 다음 아이가 배울 것입니다, 익숙해 질 것입니다, 그것은 매우 유용합니다.

러시아어의 모든 단어는 규칙에 의해 확인할 수있는 것은 아닙니다. 당신이 기억할 필요가있는 글쓰기가있는 어휘 단어가 있습니다. 그리고 그러한 단어들. 단어 단어를 암기하는 방법, 다음 번에 말하십시오.
그 동안 의도를 작성하고 결과는 기다릴 때까지 기다리지 않을 것입니다.

받아쓰기 - 러시아어에서 가장 일반적인 일 유형 중 하나이며 동시에 동시에 성인을 위해 심지어 심각한 검사입니다. 학교 지시를위한 텍스트의 선택은 완성 된 재료와 이론에서 학생을 강요해야합니다. 그러나 왜 실수는 규칙에 대한 좋은 지식을 보여 주었고 숙제와 잘 대처 한 아이들조차도 허용합니까?

중요한 영역 중 하나에서 생략하는 경우.

받아쓰기를 준비하는 일의 방향

1. 심리적 측면.쓰는 법을 배우는 방법에 대한 질문에 답하면 스트레스의 상황과이를 극복 할 수있는 능력에 대해 기억해야합니다. 이상적으로, 최종 또는 검증 결정의 스트레스에 대한 반응은이 작업을 수행하기위한 모든 지식과 노력을 동원해야합니다. 사실, 나쁜 평가, 실패한 경험을 얻는 것에 대한 두려움은 아동이 "아웃이 나오고 편안한 분위기에서도 가능할 것보다 더 나빠질 것입니다.
따라서 학생들은 사전에 지시를 준비해야합니다. 일한 날짜에 대해 경고하거나 일상적인 긴급한 활동에 지시를 소개합니다.

2. 어려운 곳을 볼 수있는 능력.유능한 편지의 주요 기술, 특히, 특히 받아들이는 능력을 쓸 수있는 능력 - 명시성 경력...에 그것은 다양한 운동을 사용합니다. 예를 들어, 놓친 글자 인 임무는 텍스트의 모든 orFogogram의 분석을 덧글링했습니다.

3. 단어에 대한 세심한 태도.아이를 가르치는 것을 가르치는 것은 유능한 쓰기를 가르쳐주는 일들이 세심성에 대한 과제를 도울 것입니다. 이것은 무엇보다도 노트북의 보드 또는 교과서에서 사려 깊은 재 작성. 또 다른 옵션은 사전과 함께 작동하는 것입니다 : 철자법, 현명한 어원.

4. 모터 스킬. 우리는 텍스트의 받침표가 거대한 다단성 작업의 결과를 보여주었습니다. 그 결과는 작문 기술의 형성입니다. 규칙을 배우고 즉시 적용하기 시작하는 것은 불가능합니다. 모터 스킬이 아직 형성되지 않은 경우, 아기는 계속 실수를 저지르게됩니다. 이것은 유능한 편지의 형성의 이전 단계에서 학생 "갇혀"학생을 고려해야하지 않아야합니다.

자녀가 집에서 받아쓰기를 쓰는 법을 가르치는 방법

친애하는 어머니, 당신이 인정 해야하는 첫 번째 일은 당신이 전문가가 아니라는 것입니다. 러시아어의 선생님이 아니라 언어 치료사가 아니라면, 아이를 자신을 가르치려고하지 마십시오. 기술을 형성 할 때 발생하는 프로세스의 본질을 깨닫지 못하면 자녀에게 해를 끼칠 수 있습니다. 자녀가 학교에서 러시아어에 문제가있는 경우, 먼저 말하기 치료사에게 가서 Dysgram과 난독증을 제거한 다음 다음에 무엇을 해야하는지 결정하십시오. 기존 교과서로 Dysgraf를 훈련시키려는 것을 시도하지 마십시오. 당신은 심지어 분화의 유형을 결정할 수 없을 것입니다.

아이가 학교의 받침에 쓸 수 없지만 병리학이 없으면 정상적인 달리기를 다루고 있습니다. 일반 교사는 여기에서 도움이 될 것입니다. 권장 교사를 듣고 더 이상 읽을 수 없습니다.

이 단락까지 읽으므로 교사 없이는하기로 결정한 것을 의미합니다. 글쎄, 우리의 사업은 경고합니다. 그러나 적어도 우리의 조언을 이용하십시오.

AZOV 교훈으로 시작하자. 텍스트 받침표는 교육 이벤트가 아닌 통제입니다. 글쓰기를 가르치려면, 무한히 아이를 배신 한 것은 일하지 않을 것입니다. 다음 단계를 전달해야합니다.

• 아이는 단어가 올바르게 쓰여지는지 알 수 있으며 왜 그 이유를 알게 될 것입니다.
• 아이는 음절의 모든 단어가 진행되고,
• 아이는이 단어가 들어있는 단어 나 구를 쓰고,
• 아기는 20 - 50 단어로 부재중 편지를 삽입합니다.
• 아이는 받아쓰기에 별도의 단어를 씁니다.
• 자녀는 선택한 단어를 포함하여 구문의 지시에 쓰고 모든 단어에 대한 의견을 씁니다.
• 자식은 선택한 단어를 포함하여 문구의 받침에 씁니다.
• 자식은 선택한 단어가 포함 된 텍스트 받아쓰기와 모든 단어에 대한 의견을 씁니다.
• 자식은 선택한 단어가 포함 된 텍스트 받아쓰기를 씁니다.

각 단계에서 오류는 불가피합니다. 이러한 오류를 분석하고 이전 단계의 작업 단계로 돌아갑니다. 이전의 오류가 사라지면 다음 단계로 이동하십시오. 즉, 텍스트의 받아들이기 전에 일주일 후에도 몇 달을 얻을 것입니다. 그리고 그것은 정말로 통제 될 것입니다.

그리고이 경우에도 오류가 반복됩니다. 자녀를 꾸짖도록 올바르게 (학교에 집에 넣고, 당신은 좋은 부모입니다), 순수하게 쓰려고 할 때까지 동일한 텍스트를 여러 번 다시 작성하십시오....에 반복적 인 받아쓰기 사이에 문제가있는 단어가 있습니다. 사전을 사용하여 손에 뒤집힐 수있는 카드에 쓸 수 있고 큰 편지로 쓰고 벽에 매달려 있습니다.

이러한 작업의 단어는 다른 방식으로 선택할 수 있습니다. 학교 교과서의 프레임 워크에 의해 동그라미가 있거나 교과서 끝에 서면으로 서면으로 시작하는 단어로 시작하십시오. 각 클래스에서 암기하는 것이 좋습니다. 많은 수조체가 이미 컴파일되었습니다. 모든 편집을 구입하십시오.

반대편에서 춤을 추을 수 있습니다 : 관심있는 텍스트를 자녀에게 가져 가서 복잡한 단어를 써서 일하기 시작하십시오. 그 결과 어린이가 좋아하는 책을 받아 들일 것입니다.

섹션 텍스트를보십시오. 어휘 단어로 구성된 여러 가지 수명이 있습니다. 또한 MP3에 이러한 명시에 대한 스피커 레코드가 있습니다.

질문에 대한 답변 유능한 받아쓰기를 배우는 법을 배우는 방법크게 확장 될 수 있습니다. 그리고이 전체 사이트가 확인됩니다. 자신이나 자녀가 훈련 섹션에서 적어도 정기적으로 운동을 수행하는 경우, 지시에 문제가있는 문제는 더 이상 급성되지 않습니다.

태그 : 문맹 퇴치를 지시합니다
엘레나 Mazur.
2016 년 2 월 29 일 공개 공보 제 464564 호

학교에서의 교육은 많은 어려움과 관련이 있습니다. 그들 중 가장 관련성이 가장 적합한 것은 유능한 편지입니다. 오류없이 자녀가 올바르게 작성하도록 가르치는 방법은 무엇입니까? 이 문제는 아기 엄마의 성과에 관해서는 관심이 있습니다.

아이를 가르치고 실수없이 아이를 가르치는 방법

물론 원칙적으로 누군가가 한 가지 제제만으로 놀랄 것입니다. 학교가 있고, 그들에게 가르치게하십시오. 그러나 각 학생의 부모가 오늘날 발견 된 첫 번째 진리는 집의 교육 자료의 준비와 통합이 얼마나 많은지에 달려 있습니다. 자녀가 유능하게 작성하도록 가르치는 방법에 대한 몇 가지 권장 사항이 있습니다.

1. 방과 후에, 그와 함께 그 단어를 냉각이나 숙제로 실수하게 만들었습니다.
2. 보통 교과서의 끝에 주어진 단어 단어를 배우십시오.
3. 당신의 아이를 위해 많은 것을 읽으려고 노력하십시오.

오래된 사람들이 책을 결코 보지 못하는 사람들보다 훨씬 더 유능한 사람들보다 훨씬 더 유능한 것을 쓸 것이라는 것은 오랫동안 입증되었습니다. 여기에서는 시각적 메모리가 있으며 규칙을 알지 못하고 규칙을 알지 못하고 책에서 보았던 것을 기억하는 사람이 자동으로 쓸 수 있습니다.

이 문제를 해결할 때 자녀가 아름답게 그리고 유능하게 작성하도록 가르치는 방법은 모든 아이들이 다르다는 것을 기억하십시오. 누군가 소위 선천성 문맹 퇴치로 태어났습니다. 이것은 직관적 인 언어의 의미이지만, 나머지는 규칙을 배우고 수많은 예외를 선명하게하는 경우에만 운이 좋았습니다.

자녀가 2 차 수업에서뿐만 아니라 제 3 회, 제 4 회 및 다른 사람들과뿐만 아니라뿐만 아니라 제 3 회, 제 4 회 및 다른 사람들과 쓸모가 없도록 가르치는 방법에 대처하려고합니다. 그들을 다시 반복하지 말라. 그렇지 않으면, 소규모 학생의 열등감을 형성하는 것과 그를 위해 어려운 단어를 쓰는 방법만을 이해하지 못할 수도 있습니다.

받아쓰기는 각 주제의 끝에서 항복하는 작은 시험입니다. 맞춤법 검증은 별도의 모범생과 전체 수업 전체에 대한 지식의 지표로서 중요합니다. 모범생 퇴치를 돕는 교육학 비밀이 있습니까? 가정 교사없이 받아쓰기에 자녀를 가르치는 방법은 무엇입니까?

dictation을 준비하는 방법

다가오는 작업을 위해 수업 준비, 교사는 필연적으로 이전 과정에서 적어도 사전에 있습니다. 또한, 그는 일할 주제를 발표합니다. 자녀가 컨트롤이오고 있음을 알리려고 가르치십시오. 아이가 주제를 잊어 버린 경우, 전통적으로 문제가 아닌 이들은 통과 된 섹션에서 연구 된 규칙입니다. 그러나 긴 잊혀진 oraprogram이있는 지시가 있습니다. 교사에게 연락하고 세부 사항을 명확히하십시오.

집에서는이 계획을 통해 자습서를 열고 모든 주문을 해결해야합니다.

• 규칙을 반복하십시오.
• 그것을 적용하기 위해 스트레칭하십시오.
• 받아쓰기위한 몇 가지 제안을 작성하십시오 (바람직하게는 잠시 동안).
• 사전에서 단어를 반복하십시오.
• 그 수업과 비슷한 작업을하십시오.
• 오류로 작업하십시오 (이 규칙에 대한 몇 가지 예를 강조하고 정정하고 정정하고, 토론하고,이 규칙에 대한 몇 가지 예를 적어).

수업 분위기를 재현하십시오 - 팁, 제한된 시간, 빈 테이블이 없습니다.

아이를 유능하게 쓰는 자녀를 가르치는 방법은 무엇입니까? 아이가 어떤 규칙이라도 붙어 있으면 그에게 특별한주의를 기울이십시오.

• 아이 가이 orfogram을 기억하고 이해하는지 확인하십시오.
• 댓글을 써서 쓰는 일을하십시오 (모범생은 or'logram이 무엇을 쓰고 그 이유를 쓴 것처럼 보이는 큰 소리로 설명합니다).

교사는 단어의 정확성과 정확성뿐만 아니라 정확성을 평가합니다. 따라서 자녀가 오류를 올바르게 교정하도록 가르칩니다.

"우수한"을 얻으려면 받아쓰기를 쓰는 방법

받아쓰기를 작성하기 위해 규칙 조수가 있습니다. 컨트롤을 리허설 할 때, 특히 많은 세대의 교사들의 경험에 의해 결정되기 때문에 이러한 권장 사항을 고려하십시오.

• 신중하게 듣고 구두점에주의하십시오.
• 교사가 읽는 것을 끝낼 때까지 글쓰기를 시작하지 마십시오.
• 당신이 모든 것을 기억하는 것처럼 보이는 것처럼 보이는 경우에도 미리 쓰지 마십시오.
• 당신이 쓸 때 음절을 쓸어 버리게하십시오.
• 이웃 노트북에 엿보지 마십시오.
• 교사가 클래스를 확인하기 위해 읽는 경우 확인하십시오.
• 자가 테스트가 세심 한 경우 모든 단어를 음절로 읽습니다.

"Red"Dictation - "선천성"문맹 퇴치에 희망하는 것이 가치가 있습니까?

우리가 부르는 것은 선천성 문맹 퇴치가 실제로 단어를위한 좋은 시각적 메모리입니다. 일반적으로 클래식 문학의 "자연에서"자연에서 "자연에서"문학하십시오. 이 사람들은 끊임없이 올바른 서면 연설의 예를 봅니다.

자녀에게 직관적 인 문맹 퇴치를 개발하기 위해 "전쟁과 평화"를 읽을 수 없도록 강요 할 필요가 없습니다. 모범생은 교정기가 일한 책을들을 필요가 있습니다. 일반적으로 이들은 좋은 평판을 가진 단단한 출판사 (예를 들어, 교육 문헌을 생산하는 회사)가 있습니다. 당신이 구매할 것을 추출하기 위해 게으른 일을하지 마십시오. 현대 책에서는 총 실수, 오타 및 절대적으로 문맹의 연설을 만날 수 있습니다.

잊혀진 기술 Tikhomirova.

아동을 수백 년 이상 작성하도록 가르치는 방법에 전념하는 Tikhomirov의 멋진 방법. 그것은 많은 선생님들과 교사 골든상의 일을 표시 한 존경받는 교수조차도 감사 드렸습니다.

우리가 무서운 단어 "기술"이라고 부르는 것은 운동 관심과 기억에 간단하고 효과적인 입장입니다. 저자는 그의 자녀들이 자신들이 쓰여지는 것처럼 자신을 읽고 지시했기 때문에 높은 결과를 얻을 수있었습니다.

현대 교사는 매일이 방법을 적용 할 것을 권합니다. 클래스의 10-15 분 동안 충분하며, 2 주 후에 자녀의 문맹 퇴치가 증가 할 것입니다.

지시자는 전혀 끔찍하지 않습니다. 그들은 학교를 맡을 것으로 여겨지면 소중한 최종 평가에 대해 위험조차되지 않습니다. 이 기사의 모든 팁이 작동합니다. 부모 교육학의 단단한쪽에 당신에게 행운을 빕니다!

매우 자주, 자녀, 심지어 잘 알려진 규칙, 지시 및 글은 실수를 저지른다. 그런 아이들이 차례로 성인을 자라고, 이는 큰 후회로 이어지는 교육을 바로 잡을 수 없다. 자녀가 학교에가는 것을 돕기 위해 노력하십시오.

심리학자들에 따르면 가장 중요한 규칙은 다음과 같이 표현할 수 있습니다.

오류는 의식에 기록되어서는 안됩니다.

아이가 단어가 작성되는 방법을 묻는 경우 즉시 올바르게 말하십시오. 잘못된 문구 유형 : "여기에 여기에 쓰여지지 않습니다."그러나 "O".

최소한 학교 교과서 운동에서 정기적으로 받아쓰기를 노력하십시오. 아이가 어려움을 겪거나 이미 잘못된 편지를 이미 표시하는 경우 즉시 뒤에 서서 즉시 "o"또는 여기서 "e"를 묻습니다.

부적절하게 작성하는 데 집중하지 마십시오.

자녀가 유능하게 쓰도록 가르치는 쉬운 방법

자녀가 유능하게 작성하도록 가르치는 매우 간단하고 효과적인 방법이 있습니다. 그리고 먼저 부모님은 물론, 시간과 욕망을 가지고있는 경우에 그를 도울 수 있습니다.

현대적인 혁신적인 교사들은 모든 나이에 절대적으로 절대적으로 어려움을 겪는 효과적인 방법을 개발했습니다. 자연스럽게 자녀가있는 수업을 시작할수록 더 빠르고 쉽게 원하는 결과를 얻을 수 있습니다. 이 방법에 대해 몇 마디로 말해주십시오.

Knichomirov Dmitry Ivanovich Tikhomirov의 이론은 XIX 세기에 알려진 1888 년 상트 페테르부르크위원회위원회위원회가 큰 금메달을 수상했습니다.

그것은 다음 줄에 속합니다. "자녀가 유능하게 작성하기를 원한다면 어떻게 쓰여지는지 읽고, 아이들이 이해하기 때문에 그가 말할 것입니다. 우리는 글쓰기처럼 말하지 않기 때문에".

Tikhomirov의 이론을 기반으로 한 현대 선생님들은 특히 어린이와 성인 문맹 퇴치를 성공적으로 가르칩니다. 이론의 실제 적용은 매우 간단합니다.

어린이는 소위 "철자법"독서를 가르쳐야합니다.

무슨 뜻이에요? 모든 텍스트를 음절로 나눌 수 있습니다. 각 음절에는 자체 꼭지점, 즉 모음 소리가 있습니다. 음절의 나머지 소리, 즉 자음은 더 낮은 사운드 수준에서 발음됩니다. 각 음절을 단어의 별도의 사운드 단위라고 할 수 있습니다.

거의 모든 아이들은 음절에서 읽기 시작하고 그런 다음 단어를 완전히 발음하는 법을 배웁니다. 아이가 독서를 수행하면 더 이상 음절에 대해 기억하지 않습니다. 그러나 그의 유능한 연설을 가르치기 위해서는 음절에주의를 기울여야합니다.

그에게 큰 소리로, 시끄럽고 분명히 읽으라는 것을 제시하십시오. 어떤 텍스트는 일반적으로 말하지 않지만 우리가 쓸 때입니다. 동시에, 아이는 음절에 단어를 깨고 그를 말해서 강조하고 강조해야하며, 오히려 빨리해야합니다. 그리고 단어가 간단하면 음절을 깨지 않고 빨리 읽을 수 있습니다.

이 경우 시각적, 청력 및 모터 (언어, LAD는 동시에 작동 할 수 있습니다. 그런 다음 자녀가 편지 에이 단어에 직면하면 그는 정신적으로 그들을 올바르게 환영하므로 올바르게 씁니다.

참고 : 읽기 위해 고전을 사용하는 것이 낫습니다. I. Turgenev, L. Tolstoy, I. Bunin 등

자녀를 사로 잡으면이 독서는 매우 흥미로운 게임으로 인식됩니다. 결국, 아이들은 새롭고 특이한 모든 것에 관심이 있습니다. "독서 퇴치"라고 불릴 수있는 독서는 자녀에게 재미있을 것 같습니다.

"독서 문맹 퇴치"는 규칙적이고, 수업 중에, 어른의 누군가가 뭔가를 읽거나 다른 단어를 읽을 수 있도록하는 동안 누군가의 존재 여야합니다. 예를 들어, 우리가 보통 말한 것처럼 "어떤"이라는 단어는 "cowor"를 말했습니다. 성인은 부드러운 형태로 부적절하고 다시 한 번 단어를 읽도록 요청해야합니다.

10 세 미만의 어린이와 함께, 그것은 매우 짧은 시간, 약 5-10 분 정도 유사합니다. 다음으로 모터가 더 이상 작동하지 않으며 읽기가 실감을 가져 오지 않습니다. 10 살이 넘는 어린이와 함께 약 15 분이 걸릴 수 있습니다.

아이가 반복적으로 반복적으로 다양한 단어를 암기하는 정규 수업은 그들이 쓰는 것처럼 단어를 소리내어 암기하는 것을 어렵고 자연적인 문해력의 느낌을 형성합니다. 시간이 지남에 따라 그는 가장 복잡한 단어를 뚜렷하게 쓸 것입니다. 훈련 의식은 자동으로 사운드의 모든 기능을 자동으로 잡기 때문입니다.

몇 개월 후에 정규 세션이 끝나면 자녀의 편지의 개선을 알게 될 것입니다.

각 편지의 명확한 발음이있는 음절에서 읽는 것은 매일해야합니다. 검증은 일주일에 1-5 번 지시, 텍스트 및 어휘를 수행 할 수 있습니다. 자녀의 작품을 확인하고, 빨간 연필로 실수를 강조하지 마십시오. 이렇게하면 잘못된 쓰기에 대한 메모리가 지정됩니다. 오류가 발생한 단어를 적어 두는 것이 좋습니다. 자식이 읽은 사전 블록으로 켜고, 받아쓰기에서 다시 확인하십시오.

물론, 문맹 퇴치를위한 복잡한 방법이 소진되었습니다. 오늘 우리가 추천하는 사실은 어렵지 않으며 일정한 일을 필요로합니다. 성능이 반복적으로 점검되었습니다.

결론적으로, 나는 무작위의 동료 여행자와의 대화를 다시 찢고 싶습니다.

노인은 8 학년 이후 러시아어에서 시도하지 않았다고 말했습니다. 규칙은 알고 있지만 수많은 오류로 썼습니다. 선생님은 여름 방학의 매일을 조언하여 소설의 "전쟁과 평화"의 10 페이지를 다시 쓸 수있었습니다. 가을에, 그는 성공적으로 시험을 통과하여 구성에서 두 가지 실수를 만듭니다. 그 이후로 문맹 퇴치에는 문제가 없었고, 황색 잎이있는 몇 가지 일반적인 노트북, 그 소름 끼치는 여름의 기억은 이제 손자를 보여줍니다. 고전 - 좋은 일! 시험.