병원

교통 주제에 학교에 공예품. plasticine의 교통 규칙 공예

09.08.2019

마리나 스케벨코바
"교통법". 시니어 그룹의 응용 수업

시니어 그룹의 응용 수업 « 교통 규칙그리고 나"

계속해서 아이들에게 색종이로 구성하는 법을 가르치십시오.

종이를 자르는 능력을 강화하십시오.

가위로 작업하는 기술을 통합하려면 접착제를 사용하십시오.

주의력과 창의력을 개발하십시오.

수업의 과정

오늘 우리는에 대해 이야기 할 것입니다 교통 규칙... 엄마 아빠와 함께 버스를 타고 여행을 하고 유치원에 가거나 가게를 다니며 종종 횡단보도를 건너야 합니다. 도로... 당신은 참가자입니다 도로 교통, 이는 그들이 알아야 함을 의미합니다 교통법규.

얘들아, 어떻게 길을 제대로 건너다?

어린이들: 신호등에서.

그리고 근처에 신호등이 없다면?

어린이들: 가고있다 도로횡단보도에서.

교사는 신호등의 레이아웃을 보여줍니다.

교육자: 얘들 아, 신호등은 무엇이라고 생각합니까?

교육자: 잘 했어요! 오른쪽, 신호등은 규제하는 데 도움이됩니다. 교통과

교육자: 신호등에는 몇 개의 신호가 있습니까?

교육자: 그것들은 무슨 색깔인가요?

어린이들: 빨강, 노랑, 초록

잘했어 얘들아. 이제 우리는 할 것입니다 아플리케"신호등에 있는 차."

교통 규칙에 관한 주제별 주간의 틀 내에서, 아플리케 "신호등에 있는 자동차"... 예비 일하다: 삽화 보기, 대화, 미술 읽기. 문학, 움직일 수 있는그리고 교훈적인 게임( "빨간색, 노란색, 녹색" "신호등", 노래,시 학습, 수수께끼 풀기.

시니어 그룹 SEPTEMBER에서 활동(응용)에 대한 수업 계획. 1. "마법의 꽃". 목표: 절단 기술을 통합합니다. 일반적인 구성에서 꽃을 그리는 다양한 방법에 대해 알아 봅니다.

나탈리아 에프레모바
교통 규칙 "신호등"의 신청 (두 번째 주니어 그룹)

교통법규 신청 « 신호등"에 두 번째로 어린 그룹

계속해서 아이들에게 일을 소개하세요. 신호등, 사람과 기계에 대한 신호; 신호를 구별하는 법을 배우십시오 신호등;

논리적 사고, 아이들의 관심을 개발하십시오.

아이들의 연설에서 활성화 단어: 신호등, 횡단보도, 차도, 보도.

특정 순서를 관찰하면서 여러 부분에서 대상을 구성합니다.

주의력을 기르기 위해 지식을 의식적으로 사용하는 기술 교통 규칙일상 생활에서.

재료 및 장비: 레이아웃 신호등, 레이아웃 도로, 모형 자동차, 거리의 삽화 움직임, 오디오 녹음, 아플리케 « 신호등", 세부정보 신호등(직사각형, 같은 크기의 세 개의 원 / 빨강 - 노랑 - 녹색 /, 풀, 브러시, 냅킨.

에 대해 아이들과 대화를 나눴다. 교통 규칙... 아이들이 적극적으로 참여하여 응용 프로그램.

교통 규칙 "신호등"에 따른 야외 게임 목적: 어린이의 교통 규칙에 대한 지식을 계속 강화하고 신호등에서 행동하는 방법을 계속 가르칩니다. 주의력을 키우십시오. 재료:.

도로 규칙에 대한 대화 "모든 어린이는 길을 따라 걷는 방법을 알아야 합니다"(두 번째 주니어 그룹) 주제 : "모든 어린이는 거리를 걷는 방법을 알아야합니다" 목적 : - 교통에 대한 기본 아이디어 제공; - 의미에 대한 지식을 통합합니다.

도로 규칙 "신호등"(두 번째 주니어 그룹)에 대한 직접적인 교육 활동의 개요 두 번째 주니어 그룹에서 도로 규칙에 대한 수업 "신호등" 프로그램 내용: 횡단보도 규칙에 대한 지식 형성.

교통 규칙 교육에 대한 수업 요약 "우리 친구 신호등"(중간 그룹) 목표 : 교육적 : "보행자 횡단", "신호등"의 개념으로 어린이에게 도로에서의 행동 규칙을 익히십시오. 견해를 명확히 하십시오.

준비 그룹 "신호등"의 교통 규칙에 대한 수업 요약 "신호등" 준비 그룹의 교통 규칙에 대한 수업 요약 목표: 미취학 아동 사이에서 도로 규칙을 반복하고 통합합니다.

도로 규칙에 따른 모델 "선배 신호등" 어린 시절부터 어린이의 안전한 행동의 기초를 마련하는 것이 매우 중요합니다. 우리의 경우 도로에 있습니다. 이 작업을 수행해야 합니다.

도로 규칙에 대한 마스터 클래스 "메리 신호등!" 도로 규칙에 대한 마스터 클래스 "메리 신호등!" "명랑 신호등" 이 공예품의 제조에는 "명랑 신호등"이 필요합니다.

교통 규칙에 대한 공개 수업 "신호등은 최고의 조수입니다" 친애하는 동료 여러분, 교통 규칙에 대한 공개 수업을 알려드립니다. 목적: "신호등"의 개념을 정의하고 이해합니다.

도로 규칙에 따라 재미 "우리는 갈 것입니다, 우리는 서두를 것입니다"(주니어 그룹) 목표 : 휴일에 아이들의 활동을 조직하고 기쁨, 좋은 분위기를 가져옵니다. 음악적이고 리드미컬한 귀, 청각을 개발합니다.

교통 규칙 "신호등"에 대한 퀴즈 교통 규칙 "SVETOFOR"에 대한 퀴즈 교육자 Shishatskaya Larisa Viktorovna 완료 이벤트 1. 조직.

"교통 규칙"주제에 대한 응용 프로그램

류보프 페도소바
"교통 규칙"주제에 대한 응용 프로그램

우리 유치원에서는 최고를 위한 대회가 열렸습니다. 교통 규칙 적용... 나와 내 아이들도 공동 작업을 하기로 결정했습니다.

예비 작업 완료 교육자:

우리는 집, 동물, 자연, 자동차 사진의 흑백 공백을 선택했으며 이후에 칠했습니다.

- Whatman 종이에 보행자와 교차로를 그렸습니다.

아이들은 도로 규칙, 보행자와 운전자를 위한 도로에서의 행동 규칙에 대한 수업을 받았고, 다시 신호등과 얼룩말의 용도를 반복했습니다.

아이들과 함께 일하기 위해 우리는 걸렸다:

접착할 때 과도한 접착제를 제거하기 위한 종이 냅킨

아이들은 각자 좋아하는 그림을 붙이고 열정적으로 일했습니다. 포스터가 준비되어 단체로 전시되자, 남자들은 기꺼이 다가와 붙인 사진을 보여주었다. 이런 종류의 게임 과정에서 우리는 도로 규칙에 대해 두 번 이상 논의했기 때문에 이 작업은 우리 아이들에게 매우 유익했습니다.

"낙엽"을 주제로 천연 소재로 만든 집단 아플리케 (중간 그룹) 천연 소재로 만든 집단 아플리케. 주제 "낙엽"(중간 그룹) 목적 : 어린이들에게 집단 구성을 만드는 방법을 가르칩니다.

"겨울" 테마의 솜을 사용한 응용 프로그램 "겨울" 테마의 솜을 사용한 응용 안녕하세요, 친애하는 동료 여러분! 나는 당신의 관심에 응용 프로그램을 가져오고 싶습니다.

"2017 년 수탉 상징"주제에 대한 준비 그룹의 응용 프로그램. 모든 동료들에게 좋은 겨울 저녁입니다. 나가는 해 - 원숭이의 해가 끝나고 장난스럽고 시끄럽고 밝고 활기찬 해로 바뀝니다.

사진보고 "주제에 대한 두 번째 주니어 그룹의 응용 프로그램"버스 "이번주의 주제"운송 ". 어린이 연령: 2.3세 IMG] / 목표: 외모를 구별하고 트럭과 승용차의 이름을 구별하는 방법을 가르칩니다.

주제에 대한 종이 냅킨의 공동 적용 : "미모사" 목표 및 목적: 아이들에게 손가락으로 작은 덩어리를 구기도록 가르치는 것 - 냅킨 조각의 꽃. 덩어리로 구성하는 법을 배웁니다. 개발하다.

시니어 그룹의 "수족관의 물고기"라는 주제에 대한 집단 응용 프로그램입니다. 소프트웨어 내용: 예술적 상상력, 미적 취향을 개발하십시오. 구성 감각을 개발하십시오. 이전에 배운 내용을 통합합니다.

"지식의 날" 주제에 대한 준비 그룹의 집단 적용 교육 분야: 인지 발달, 사회 및 의사 소통 발달, 예술 및 미적 발달, 예비.

"엄마를 위한 꽃"(엽서) 주제에 대한 예술적 창작을위한 OOD 개요 (응용 프로그램) 목적 : 3 월 8 일 휴가를위한 엄마를위한 엽서 만들기. 목표: 1. 종이 플라스틱 기법을 사용하여 이미지를 만드는 방법을 배웁니다. 2. 미리 가르친다.

수업 요약 "더 건강합니다. 응용 프로그램 "비타민 판" "건강한"주제에 대한 두 번째 주니어 그룹의 수업 요약 응용 프로그램 "비타민 판" 목적 : 어린이의 작업 능력 형성.

"운송"이라는 주제로 다양한 연령대의 모자이크 응용 프로그램입니다. 선박 »주제: 운송. 배. 목적: 운송 모드에 대한 지식을 반복합니다. 외부에 대한 아이디어를 기반으로 보트의 이미지를 만드는 방법을 배웁니다.

교통 규칙을 주제로 한 어린이 공예품

아이들은 학교에 갔고 나중에 인생에 도움이 될 것인 읽기, 쓰기, 계산, 그리기, 운동을 배우고 기본 규칙도 알게 되었습니다. 어린이가 도로의 규칙을 더 잘 이해하기 위해서는 그에 대해 말할 뿐만 아니라 실례를 들어 보여주어야 합니다. 이 기사에서는 우리 자신의 손으로 교통 규칙 주제에 대한 공예품을 만드는 방법을 살펴볼 것입니다.

어린이를 위한 교통 규칙의 시각 보조 장치

필요할 것이예요:판지 상자, 색종이 및 판지, 가위, 풀, 펠트 펜, 연필, 자, 장난감 자동차, 교통 경찰.

마스터 반

상자를 색종이로 접착하여 집과 기타 건물(상점, 학교)을 만드세요.

색종이를 정사각형과 직사각형으로 잘라 창을 만듭니다.

집과 건물의 정면에 창문을 붙입니다.

펠트 펜으로 창에 동그라미를 치십시오.

판지 조각을 잘라 상자 상단에 붙임으로써 건물의 지붕을 만드십시오.

흰 종이를 5cm 너비의 스트립으로 자릅니다.

얼룩말 횡단을 만드는 검은 판지에 흰색 줄무늬를 붙입니다.

1cm 너비의 흰 종이 줄무늬를 만드십시오 - 2 개의 중앙 실선과 8 개의 선.

회색 또는 검정색 판지와 흰색 줄무늬로 도로를 만드십시오.

색종이로 나무와 신호등을 만들어 보세요.

전체 공예품이 위치 할 큰 판지를 가져 가십시오.

트랙을 큰 시트에 붙인 다음 얼룩말, 건물 및 나무를 붙입니다.

트랙에 장난감 자동차를 놓고 교차로에 교통 경찰을 배치할 수 있습니다.

도로 경찰의 형태로 신호등

필요할 것이예요:배관 파이프, 나무 막대기, 아크릴 바니시 및 페인트, 호루라기, 모자, 어깨 끈, 교통 경찰 지휘봉, 퍼즐, 드릴, 간단한 연필, 접착제. 재료 중 일부가 누락된 경우 절망하지 마십시오! 골판지에서 원하는 모양의 판지를 잘라 막대, 모자, 어깨 끈을 만드십시오.

자녀와 함께 공예품을 만들고 일을 신뢰하고 신속하고 도움을 받으십시오. 따라서 여가 시간을 유용하고 재미있게 보낼 수 있습니다.

svoimirukamy.com

주제에 대한 공예품 선택 : 교통 규칙

불행히도 아이들은 종종 다양한 교통 사고에 참여합니다. 그리고이 모든 것은 많은 사람들이 기본 규칙을 모르기 때문에 발생합니다. 도시의 도로와 거리에서 도로 행동 규칙을 암기하는 것은 어렵지 않습니다. 이 문제에서 자녀는 교육 기관의 부모와 직원의 도움을 받아야합니다. 교통 교육은 종종 교육 기관에서 실시됩니다. 그리고 이 수업은 아이들이 다양한 공예품을 만드는 것으로 끝납니다. 따라서이 기사에서는 어린이 교통 규칙에 관한 공예품을 제공하기로 결정했습니다. 아이들은 사진을 보면 쉽게 손으로 공예품을 만들 수 있습니다.

주제에 대한 공예품 : 교통 규칙

신호등은 간단한 공예품입니다. 여러 변형.

가장 쉬운 공예 옵션은 신호등입니다. 실제로 유치원에 다니는 어린이조차도 그러한 공예를 할 수 있습니다. 그러한 제품을 만드는 과정에서 신호등의 색상이 무엇을 의미하는지 자녀에게 상기시키는 것을 잊지 마십시오.

공예의 기초는 앨범 시트가 될 것입니다. 검은색으로 칠해야 합니다. 시트에 사각형을 그리고 그에 따라 색상을 지정할 수도 있습니다. 색종이에서 원을 잘라 신호등에 붙입니다.

신호등은 상자에서 만들 수 있습니다.

또한 오래된 CD를 사용하여 신호등을 만들 수 있습니다. 자신의 감정을 표현하는 친절한 신호등은 신호등에서의 행동 규칙을 명확하게 설명 할 수 있습니다.

경찰의 머리가 있는 신호등은 매우 흥미롭게 보입니다. 핸들과 다리를 신호등에 부착하십시오.

오래된 병은 훌륭한 공예품입니다. 기본 색상으로 칠하고 그 위에 신호등 원을 그립니다. 또한 다리를 병에 부착하는 것을 잊지 마십시오. 종이에서 펜을 자르고 경찰관의 주요 속성을 그 안에 삽입하십시오.

교통 규칙 주제에 대한 응용 프로그램.

다음으로 간단한 공예품은 응용 프로그램입니다. 미취학 아동도 이 작업에 대처할 수 있습니다. 응용 프로그램은 색종이와 판지로 만들 수 있습니다.

플라스틱으로 응용 프로그램을 만들 수도 있습니다. 처음에는 두꺼운 종이에 그림을 적용하는 것이 좋습니다. 그 후에 플라스틱으로 장식해야합니다.

또 다른 플라스틱 그림. 그것은 매우 독특하고 밝게 보입니다.

종이 인물.

어린이 교통법을 만드는 것은 흥미로울 것입니다. 이 주제에 대해 종이로 다양한 공예품을 만들 수 있습니다. 그리고 그들은 모두 나름대로 흥미로울 것입니다.

복잡한 애플리케이션.

어린이를위한 교통 규칙에 대한 공예는 단순 할뿐만 아니라 말할 가치가 있습니다. 그리고 아이들이 부모의 도움을 받으면 아이들과 함께 더 복잡한 응용 프로그램을 만들 수 있게 되어 도로에서의 행동 규칙을 명확하게 설명할 수 있습니다.

마침내

보시다시피 교통 규칙을 주제로 공예품을 만드는 것은 매우 간단합니다. 이 경우 아이는 미래에 자신의 건강과 삶을 보존하는 데 도움이 될 중요한 규칙을 상상하고 기억합니다.

유아기에 형성된 습관적인 행동 패턴은 평생 동안 사람을 동반하는 것으로 알려져 있으므로 아이들에게 교통 규칙과 거리와 도로에서의 안전한 행동에 대해 가르치는 것이 매우 중요합니다. 성인의 임무는 어린이에게 자신의 건강과 삶에 대한 책임 있는 태도를 형성하는 기본적인 필수 지식을 제공하는 것입니다. 위 작업의 솔루션은 교통 규칙 주제에 전념하는 공예품을 만드는 데 도움이 될 것입니다.

유치원 교통 규칙을 주제로 공예품을 만드는 활동의 가치

교통 규칙을 주제로 공예품을 만드는 것은 간단하고 재미있습니다. 어린이는 훌륭한 운동 기술, 공간적 사고, 상상력, 정신적 및 창조적 능력을 상상하고 개발하며 동시에 가장 중요한 정보를 동화하고 기억합니다. 다채롭고 매력적인 DIY 레이아웃은 어린이를 위해 이해하기 쉽고 흥미로운 형태로 도시의 거리와 도로에서 행동 규칙을 설명하고 보여주고 이길 수 있습니다. 길을 건너는 방법과 장소, 방법 버스의 올바른 승하차, 도로표지판의 기호 읽는 법 등

다채롭고 매력적인 DIY 모델은 어린이가 이해할 수 있고 흥미로운 형태로 교통 규칙을 설명하고 보여주고 이길 수 있도록 도와줍니다.

게임은 미취학 아동의 주요 활동이기 때문에 어린이들에게 도로에서의 행동 규칙을 장난스럽게 가르치는 것이 좋습니다.

작업

유치원의 교통 규칙 주제에 대한 공예품 제작 작업 :

독창적 인 창의적 기술, 다양한 형태 및 교육 작업 방법의 범위를 확장하여 학생들에게 도로 규칙을 가르치는 효과를 높입니다.
신호등 색상의 상징적 의미에 대한 지식을 형성합니다.
게임 모델링의 기초를 소개합니다.
도시 또는 마을의 도로에서 도로 표지판 및 안전 행동 규칙에 대한 지식을 통합하고 체계화하고 거리에서 행동 문화를 형성합니다.
미세 운동 기술, 수동 기술 향상;
감각 지각, 공간 및 상상적 사고, 지적 및 창의적 능력을 개발합니다.
도로, 교통, 교차로, 검사관, 보행자 등의 새로운 개념으로 사전을 풍부하게 합니다.
독립성, 조직, 정확성 및 업무 문화를 육성합니다.

공예품을 만들기 위한 형태와 기술

교통 규칙 주제에 대한 공예는 다음과 같이 구성 할 수 있습니다.

개체 - 단일 체적 장난감 또는 평면 응용 프로그램(신호등, 교통 관제사 등);
집단 플롯 구성 ( "교차로", "도시 거리", "안전 교통"등) - 어린이는 하위 그룹에서 작업하고 다양한 기술과 작업 방법을 결합하고 자신의 줄거리 이야기를 구성하고 말하기 별도의 장난감에서 단일 구성 만들기 역할 기반 더빙의 도움으로 생성된 캐릭터를 "애니메이션"하여 가지고 놀 수 있습니다.

공예품을 만드는 데 사용되는 기술:

색연필과 물감으로 그린 그림;
응용 프로그램, 색종이의 주제 구성, 예를 들어 다양한 "신호등", 도로 표지판;
콜라주 - 드로잉, 종이 접기, 모델링, 조형학의 요소와 종이 및 천연 재료 응용의 결합 기술;
판지, 종이, 폐기물로 만든 평면 및 체적 공예품 디자인;
디자인 및 종이 플라스틱 기술의 레이아웃 ( "유치원으로가는 안전한 길", "우리 도시의 길").

2-3세 어린이는 종이로 간단한 단계별 구성을 하거나 교사가 준비한 부품을 머리 위의 아플리케 기법을 사용하여 바닥에 붙이기에 열성적으로 참여합니다. 자신의 손으로 공예품을 만드는 것은 취학 전 아동에게 간단한 구성을 만드는 기본 기술을 형성하고 기하학적 모양에 대한 지식을 통합하는 데 도움이되며 기본 색상을 구별하는 능력을 향상시킵니다.

교통 규칙을 공부하는 것 외에도 공예품을 만드는 과정에서 아기는 훌륭한 운동 기술을 개발합니다.

중간 그룹의 학생들은 템플릿에 따라 적용된 아플리케에 대한 부분의 간단한 실루엣을 독립적으로 자르기, 콜라주를 위한 천연 소재 선택, 페트병으로 오리지널 공예 만들기 또는 단계별 기반의 중고 CD에 관심을 가질 것입니다. 단계 지침. 이 연령대의 어린이는 모듈식 또는 분리형과 같은 보다 복잡한 응용 기술을 제공받을 수 있습니다. 여러 가지 색상의 찢어진 종이 조각으로 개략도를 채우고 다양한 기하학적 공백으로 모자이크 응용 프로그램을 만드는 것은 어린이들에게 재미있는 게임으로 인식됩니다.

중간 그룹의 학생들은 모듈식 또는 휴식과 같은 더 복잡한 응용 기술을 제공받을 수 있습니다.

더 나이 많은 미취학 아동은 이미 그리기, 디자인 및 적용의 기본 기술을 마스터했기 때문에 자신의 아이디어를 기반으로 공예품을 독립적으로 만들 수 있습니다. 사람들은 교육적 창의적인 프로젝트에 기꺼이 참여하여 플롯 구성의 형태로 개별 작품과 놀라운 대규모 집단 모델을 만듭니다. 예를 들어 원기둥과 원뿔의 체적 구성 및 드로잉, 꼬인 요소(퀼링) 및 종이 접기의 적용과 같은 다양한 기술을 결합하여 특이한 작업을 수행합니다.

새로운 기술은 복잡해 보일 수 있지만, 단계별 지침과 교사의 유능한 참여를 따르면 고품질의 창작물을 얻을 수 있습니다.

사진 갤러리: 팀워크의 예

학생들의 완성된 공예품은 전시 또는 놀이 레이아웃의 형태로 배열될 수 있습니다. 작품에 다양한 재료를 사용하면 아이들이 가장 매력적인 것을 선택할 수 있습니다. 교육 보조 도구로 사용 대량 적용 기술은 특별한 주의가 필요합니다 책임을 분담할 수 있음: 그리기, 자르기, 풀

포토갤러리: 다양한 기법으로 만들어진 공예품

플라스틱 기법은 인내와 철저함을 필요로 합니다. 모든 종류의 상자는 신호등, 집 또는 자동차 모델의 기초로 완벽합니다. 오래된 CD는 공예의 기초로 사용할 수 있습니다. 어떤 경우에는 부모가 어린이가 공예 작업을 하도록 돕습니다. 다양한 기술로 콜라주를 만들면 아이들은 창의적인 능력을 키울 수 있습니다. 응용 기술은 가장 작은 학생에게 적합합니다. 대량 응용 기술을 사용하는 공예품의 경우 종이를 작은 조각으로 자르거나 찢을 필요가 있습니다. 소녀들은 장식을 마스터하게되어 기쁩니다. 응용 기술 새로운 기술과 접근 방식은 일반적인 공예품을 다양화하는 데 도움이 될 것입니다.

교육적 기법

교수법은 전통적으로 모방 기반으로 구축되어 점차 복잡해집니다.

첫 번째 단계에서 미래 제품 샘플에 대한 자세한 분석이 수행됩니다.
- 젊은 그룹에서는 교사가 미리 만든 기사를 샘플로 사용합니다.
- 중간 그룹에서 아이들은 그림이나 그려진 이미지를 보도록 요청할 수 있습니다.
- 6-7세 어린이는 이미 장난감의 회로나 모델을 분석할 수 있습니다.
2단계 - 아이들은 목표를 향한 단계별 진행에 대한 계획과 생각을 배우고 전체 작업 과정에 대한 전체적인 인식을 배웁니다. 부품을 어떤 순서로 자르거나 만드는지, 어떤 재료에서 어떤 도구가 선호되는지 지정됩니다. 교수법 선택은 학생의 연령을 고려하여 수행됩니다.
- 더 어린 그룹의 경우 교사는 명확하고 상세한 설명과 함께 공예품 제작 과정의 모든 단계를 자세히 보여줍니다.
- 중간 그룹에서 교사는 어린이가 독립적으로 그린 도식 스케치 형태의 다이어그램 및 기본 계획을 적극적으로 사용하여 전체 데모 및 자세한 설명 과정을 점차적으로 단축합니다.
3 단계 - 드로잉 단계, 아플리케 요소 접착, 체적 구조의 부품 및 부품 고정 방법이 고려됩니다.
네 번째 단계는 아이들이 작업에 필요한 재료와 도구를 독립적으로 선택하는 것을 제공합니다.
다섯 번째 단계에서 미취학 아동은 장난감의 정신적 프로토 타입 시작부터 창의적인 아이디어의 실질적인 구현에 이르기까지 공예품을 만드는 전체 과정에 독립적으로 대처합니다. 이 단계에서는 실제 실행 과정에서 창의적 상상력과 아동의 독립욕구의 발현을 격려하는 것이 중요합니다.
최종 단계에서는 완제품에 대한 요약, 분석 및 평가가 이루어집니다. 지원하고 영감을 주기 위해 각 어린이의 작업에서 긍정적인 순간을 찾는 것이 중요합니다. 아이들이 만든 장난감을 활용한 흥미진진한 롤플레잉 게임은 이 단계에서 훌륭한 기술이 될 것이며, 이는 아이들이 자신의 일의 중요성을 느끼는 데 도움이 될 것입니다.

전통적인 교육 형태 및 작업 방법 외에도 현대 유치원 교육에서 인기 있는 놀이 방법을 사용할 수 있습니다. 예를 들어, 도로 안전에 관한 일주일의 틀 내에서 건설 요소가 있는 교통 규칙 및 표지판을 기반으로 하는 퀘스트 게임 형식으로 수업을 구성하고 수행할 수 있습니다. 부모가 참여하는 그러한 게임은 아이들에게 많은 새로운 인상을주고 편안한 태도로 올바른 행동의 지혜를 습득하도록 돕고 긍정적 인 감정을 유발할 것입니다.

도로 규칙과 표지판을 학습하는 퀘스트 게임 형태의 활동은 부모-자식 관계를 강화하는 데 도움이 됩니다.

또 다른 흥미롭고 독창적인 작업 방식은 애니메이션입니다. 유아들은 장식물을 칠하고, 도시 거리를 위한 건물을 짓고, 자동차와 작은 인물을 조각할 수 있으며, 촬영하는 동안 이 인물을 움직이고 영화의 소리를 들을 수 있습니다. 나이든 사람들은 감독, 예술가 및 디자이너, 대화 작가, 배우, 카메라맨이 되기 위해 노력할 수 있습니다.

비디오 : 미취학 아동의 참여로 촬영 된 만화 "교통 규칙의 ABC"

유치원 교육 기관의 교통 규칙 주제에 대한 공예품 제작 수업

유치원 학생들이 교통 규칙을 주제로 공예품을 만드는 것은 디자인 수업주기에 포함됩니다.

동기 부여 수업 시작

수업의 소개 부분을 흥미롭고 흥미롭고 창의적인 방식으로 진행하는 것이 중요합니다. 재미있고 독창적인 시작은 긍정적인 감정적 분위기를 조성하고 아이들을 해방시키며 창의적인 영감을 불러일으킵니다. 인지적 관심을 활성화하고 활동을 검색하고 어린 학생들의 관심을 끌기 위해 수업 조직 부분의 교사는 일반적으로 교육 기술과 함께 풍부하고 다양한 동기 부여 자료를 사용합니다.

수업의 추가 과정은 수업 시작 시 학생들의 감정적 분위기에 크게 좌우됩니다.

표: 다양한 그룹에서 동기 부여 시작의 예

연령대	수업 이름	수업 시작의 예
막내	"신호등의 나라로의 여행"	교사는 아이들을 신호등의 마법의 땅으로 초대합니다. 흥미롭고 유용한 여행을 시작하기 전에 아이들은 누가 이 놀라운 나라를 통치하고 살고 있는지 생각하고 이야기해야 합니다. 다채로운 그림, 단서, 수수께끼 및 시가 도움이 될 것입니다. 아이들은 신호등의 왕이 직접 그들을 동화 나라로 초대했다고 추측 할 것이며 자전거, 자동차 및 트럭, 버스 및 트램, 한마디로 도시 교통이기 때문에 이미 마법 왕국의 주민들과 잘 알고 있습니다. . 선생님은 흥미로운 여행을 기념하여 신호등의 응용 프로그램 초상화를 만들 것을 제안합니다.
평균	"젊은 보행자"	사람들은 문을 두드리는 소리를 듣고 문지방에서 놀란 돼지와 Stepashka가 인사합니다. 뜻밖의 손님들은 반갑게 맞아주고 뜻밖의 방문에 대해 사과하며 아이들에게 자신의 이야기를 들려주었다. 그들은 거리를 걷고 도시의 명소를 알고 싶었고 박물관으로 여행을 떠났지만 세 개의 눈을 가진 괴물을보고 매우 두려워했습니다. 그것은 세 개의 눈으로 끔찍하게 깜박여서 우리 영웅들은 감히 길을 건너지 못했습니다. 돼지와 스테파쉬카는 아이들에게 두려움을 멈추고 자신감 있고 침착하게 거리를 걷는 방법을 알려주고 새로운 친구의 예쁜 초상화를 그려달라고 어린이들에게 부탁했습니다.
이전	"교통학교"	절뚝거리는 그룹은 Baba Yaga에 들어가 주위를 둘러보고 신음하고 헐떡이며 크게 분노합니다. 급하게 네 수업에 가다가 길을 건너다가 우연히 빗자루를 떨어뜨리고 주우려고 멈춰 섰는데 길 잃은 차가 나를 칠 뻔했다!" 교사는 Babu Yaga를 교통 학교의 수업에 초대하고 어린이와 함께 교통 규칙 주제에 대한 공예품을 만드는 동안 유용한 지식을 반복하고 통합하도록 초대합니다.

사진 갤러리: 교통 규칙에 대한 프레젠테이션

수업 시작 부분의 프레젠테이션 시연은 미취학 아동의 관심을 끌 것입니다. 아이들은 수수께끼를 추측하게되어 기쁩니다. 어떤 경우에도 교통 규칙을 준수해야합니다. 아이들은 수수께끼와시의 도움을 받아 트램에서 행동 규칙을 배웁니다. 버스는 뒤에서 우회해야 하고 트램은 앞에서 우회해야 함을 분명히 배웠습니다. 길을 건널 때 조심하고 조심해야 합니다

야외 게임

야외 게임은 독창성, 유연성 및 손재주 개발에 기여하고 정서적 스트레스를 완화하고 기운을 북돋아줍니다. 미취학 아동을 위한 게임의 예:

표 : 교통 규칙 주제에 대한 교육시

시제목	텍스트
신호등	우리는 교차로에서 일어났다 우리 앞에 신호등이 있습니다. 그리고 모든 정직한 사람들과 함께 그는 우리를 멍하니 바라보고 있다. 그의 빨간 눈이 열렸다 그래서 그는 이렇게 말하고 싶습니다. 아무리 서둘러도 당신은 지금 서 있어야합니다! 여기 깜박이는 노란색 눈이 있습니다. 준비하세요, 그가 말합니다! 이것을 닫는 방법 - 한 번에 제3의 눈이 열릴 것입니다. 제3의 눈은 녹색으로 빛난다 모든 차들이 줄지어 서 있었다. 갈 수 있어, 알레나, - 엄마 아빠가 이야기하고 있습니다.
Malyshkin 신호등	신호등이 우리를 기다리고 있습니다 전환을 조명합니다. 적목 현상: 그는 우리를 구금하고 싶어합니다. 빨간색이면 방법이 없습니다. 빨간불 - 갈 수 없습니다. 황색등 - 그다지 엄격하지 않음: 잠깐, 아직 길이 없습니다. 밝은 노란색 눈이 타오르고 있습니다. 전체 움직임은 가치가 있습니다! 마지막으로 녹색 눈 우리에게 길을 열어줍니다. 스트라이프 전환 어린 보행자들이 기다리고 있습니다!
장난 꾸러기 보행자	숲 사이로 길이 나있다 신호등이 엄격하게 깜박입니다. 모두가 서두르고 있습니다. 무스에서 쥐로. 가끔 길 건너 보행자가 많다. 점프하고, 걷고, 날아가고, 달리고, 기어다닌다. 엄마는 고슴도치를 가르쳤다 엄마는 손가락으로 위협했습니다. - 규칙을 기억해, 꼬마야! 표시등이 빨간색이면 서 있는 것입니다! 노란색이면 기다리세요 녹색 - 들어오세요! 장난 꾸러기 보행자 반대로 했다! 고슴도치는 급했다 그리고 공을 굴렸다. 빨간불로 직진! 괜찮아? 당연히 아니지! 브레이크가 삐걱거렸다 그리고 고슴도치는 눈을 감았다. 오래된 지방 덤프 트럭 그는 소리를 지르며 으르렁거렸다. - 나는 간신히 멈췄다. 나는 거의 길에서 떨어질 뻔했다! 뭐야, 규칙을 몰라?! 자, 빨리 덤불 속으로 진군하세요! 고슴도치, 조언을 드리겠습니다. 빨간불에 가지마! 고슴도치는 조용히 부풀어 올랐습니다. - 죄송해요, 그러고 싶지 않았어요. 신호등은 우리에게 이렇게 말했습니다. 그 이후로 고슴도치가 좋아졌습니다. 주문은 무엇보다 잘 알고 있습니다. 아무것도 부수지 않습니다!
교통법규	적목 현상 신호등 그는 나를 쳐다보고 있었다. 나는 서서 조용히 기다렸다 그는 확실히 알고 있었기 때문에: 빨간불이 켜져 있으면 보행자는 항상 서 있습니다. 빨간불이 보이면 이것은 움직임이 없다는 것을 의미합니다! 지나가던 차들 그리고 타이어가 부드럽게 바스락거렸다. 트랙터가 덜컥거리며 운전하고, 덤프트럭이 그 뒤를 쫓았고, 롱롱 목재 트럭 나는 길을 따라 통나무를 가지고 다녔다. 빨간색 아래에 노란색 표시등이 켜집니다. 어차피 가는건 위험해! 교통이 느려지기 시작했습니다 길을 비우려면. 노란불이 들어왔다 - 아무도 신경 쓰지 않습니다. 보행자는 걷지 않는다 그리고 차들도 기다리고 있습니다! 신호등이 깜박이고 다시 -! 그는 녹색 눈을 떴다! 스트라이프 전환 다른 보행자들이 기다리고 있습니다: 엄마는 유모차를 가지고 오고, 강아지를 안고 있는 여자가 있고, 아기 장난감을 들고 늙은이가 늙은 여자를 이끈다 두 소녀가 걷고 있다 기계들이 조용히 기다리고 있습니다. 초록불이 켜져있다 마치 다음과 같이 말하는 것처럼 제발 가줘 하지만 뛰지 마! 그리고 트랙에 있다면 구급차가 부를 것입니다. 당신은 그녀를 그리워 할 것입니다 그리고 나서 가십시오! 녹색은 안전합니다 그러나 빨간색은 위험합니다. 녹색 - 우리는 간다 그리고 노란색과 빨간색 - 우리는 기다리고 있습니다!
도로 위로	길에 이정표가 있다 그는 단호한 어조로 이렇게 말합니다. - 여기까지 차가 다닐 수 없습니다. 운전 금지!
어린이들	야 드라이버 조심해 빨리 가는 것은 불가능하다! 사람들은 세상의 모든 것을 알고 있습니다. 아이들이 이곳을 걷습니다.
횡단 보도	익숙한 줄무늬 아이들은 알고 어른들은 안다. 반대편으로 이어집니다 횡단 보도.
지하 횡단	보도에서 아래로 이어지는 길 아래에 긴 입구가 있습니다. 문이나 문이 없습니다 - 지하통로입니다.
생활 부문	축구는 좋은 게임이다. 모두 운동하자 경기장에서, 야드에서, 그러나 거리에는 없습니다.
인용 작성자: https://kids.to-var.com/sunduchok/stihi-i-pesni/293

비디오: Smesharikov의 TV 스튜디오 여행

https://youtube.com/watch?v=rohEFVgd5b8비디오를 로드할 수 없습니다: Smeshariki. TV 스튜디오로의 여행(교통법규) (https://youtube.com/watch?v=rohEFVgd5b8)

표: 교훈적인 게임의 카드 색인

게임 이름	설명
"신호등을 접어라"	옵션 수행: 사람들은 데모 마그네틱 보드에 세 가지 색상의 둥근 블랭크를 배치합니다. 플레이어는 다채로운 건설 세트 조각 또는 큐브에서 신호등을 조립합니다.
"사진을 모아라"	플레이어는 잘라낸 그림의 카드에서 도로 표지판, 도로 교통, 횡단보도, 신호등 등의 완전한 이미지를 수집합니다.
"Crossroads"(레이아웃을 사용한 롤 플레잉 게임)	플레이어는 교차로에서 상황을 시뮬레이션하고, 한 어린이는 장난감 자동차를 운전하고, 다른 어린이는 횡단보도에서 남자의 미니어처 인물의 행동을 제어합니다. 자동차는 빨간 신호등에서 멈추고 보행자는 초록불에서 "얼룩말"을 따라 움직이기 시작하고 도로 반대편으로 건너서 인도를 따라 계속 진행합니다.
"공 잡아"	아이들은 원 안에 서서 교사는 각 선수에게 차례로 공을 던집니다. 질문하기. 아이들은 대답하고 공을 발표자에게 돌려줍니다. 질문: 누가 차를 운전하고 있습니까? 보행자 도로의 이름은 무엇입니까? 녹색 신호등은 무엇을 의미합니까? 빨간불이 켜지면? 트램이나 버스는 어디서 기다리나요? 아이들이 놀 수 있는 곳은 어디인가요? 전환점은 어떻게 표시됩니까?

미취학 아동에게 "신호등 접기" 게임에서 재료 선택권을 주면 결과가 매우 달라집니다.

수업 시간 계획

유치원 수업에는 자체 논리적 구조가 있습니다.

조직 단계 - 장난스럽게 시작하는 동기 부여(최대 5분).
주요 단계(어린 그룹의 경우 10분에서 준비 그룹의 경우 25분까지)는 다음을 포함하는 수업에서 가장 활동적인 실제 부분입니다.
- 샘플을 보여주고 교사의 단계별 지침을 설명하고 카드 구성표를 구문 분석합니다.
- 모델, 계획 또는 창의적인 아이디어에 따른 어린이의 독립적인 작업(어린이는 개별적으로, 쌍으로 또는 작은 하위 그룹의 일부로 작업할 수 있음);
- 체육, 야외 게임, 손가락 또는 호흡 운동은 긴장을 풀고 신선한 에너지로 공예품을 만드는 데 도움이 됩니다.
  체육 시간이 수업의 주제와 일치하는 것이 바람직하며 이는 주제에 대한 미취학 아동의 관심을 높일 것입니다.
최종, 최종 단계(최대 5분)-반성, 작업장 청소, 아동 작품 전시회 조직. 분석은 다음 기준을 고려하여 수행됩니다.
- 공예의 깔끔함, 대칭, 무결성 및 매력적인 외관;
- 기술 및 능력;
- 완료된 작업의 독립성 정도;
- 헌신, 규율, 근면, 동료애, 대규모 집단 프로젝트를 진행하는 동안 나타나는 정서적 반응.

표 : 중간 그룹의 수업 요약 예 (단편)

저자	Antipina L.V., 교육자, Shikhova A.N., 교사 연설 치료사
수업 주제	도시. 거리. 교통법규
작업	주의력, 기억력, 사고력을 개발하십시오. 일반, 미세 및 조음 운동 기술을 개발합니다. 도로 규칙을 반복하십시오. 동료 및 성인과의 관계에 대한 기본 규칙을 숙지합니다. 시작한 작업을 끝까지 가져오는 능력을 개발합니다. 언어 사전을 풍부하게하십시오. 주변 공간에서 탐색하는 능력을 향상시킵니다. 완전한 문장으로 응답하도록 가르치십시오. 신호등의 이미지를 그리는 능력을 형성하고 깔끔한 접착 기술을 통합합니다.
장비	주제 사진 "교통 규칙", 멋진 가방, 신호등 배치, 횡단 보도.
조직 시간	아이들은 도시의 레이아웃을 가지고 놀고 있습니다. 언어 치료사 : 얘들 아, 당신은 무엇을 가지고 있습니까? (도시). 도시에는 무엇이 있습니까? (도로, 자동차, 주택, 분수, 신호등 ...). 얘들 아, 나는 당신이 차를 타고 주차장에 갈 것을 제안합니다. 아이들은 차를 타고 높은 의자에 앉습니다.<…>
주요 부분	언어 치료사: 도시에 얼마나 많은 흥미로운 것들이 있습니까! 얘들 아, 나는 당신이 플레이하는 것이 좋습니다 게임 "도시에 무엇이 있습니까?" (공으로): 도로 - 도로; 신호등 - 신호등; 기계 - 기계; 보도 - 보도; 분수 - 분수; 집 - 집. 언어 치료사: 집은 어떤 재료로 만들어졌나요? (아이들의 대답). 게임 "매직 백".<…> 언어 치료사: 얘들아, 당신은 훌륭합니다! 도시를 거닐어 봅시다. 물리적 시간: 도시를 지나 거리를 따라 다음과 같이 그냥 걷지 마십시오. 규칙을 모를 때 망하기 쉽습니다. 항상주의를 기울이십시오 그리고 미리 기억하십시오: 그들만의 규칙이 있다 운전사와 보행자! "Sounds on the road" 음악이 재생되고 있습니다. 언어 치료사: 얘들아, 뭐야? (신호, 자동차가 윙윙 거리는 소리). 검사관이 신호등(교사)을 가지고 들어옵니다. Q: 안녕하세요 여러분! 저는 검사입니다. 나는 도로의 교통 체증을 따릅니다. 여러분, 도로에서 어떻게 행동해야 하는지 아십니까? (예). 규칙은 무엇입니까? (아이들의 대답). 당신을 위한 사진이 있습니다. 아이들이 와서 사진을 찍습니다. 그리고 그들은 있어야 할 것을 부릅니다. 생산적인 활동: Q: 길을 올바르게 건너려면 어떻게 해야 합니까? (아이들의 대답). 이것에 무엇이 도움이 됩니까? (신호등). 이제 신호등 색상을 수정하고 아플리케를 만드는 것이 좋습니다. 어린이에게는 신호등 템플릿이 제공되며 필요한 원 (빨간색, 노란색, 녹색)을 독립적으로 선택하고 접착제와 접착제를 조심스럽게 펼칩니다.
마지막 부분	아이들은 공예품을 시연하고 신호등이 무엇인지 반복합니다. 빛 신호의 순서를 말하십시오. 검사관은 아이들과 언어치료사에게 작별인사를 하고 자리를 떠납니다.
인용 작성자: http://logopedrunet.ru/konspekt-gorod-ulica-pdd/

비디오 : 교통 규칙 "유치원으로가는 길"에 대한 공동 작업

https://youtube.com/watch?v=ECbeDAuuhWg비디오를 로드할 수 없습니다: 교통 공예 / 유치원으로 가는 길 (https://youtube.com/watch?v=ECbeDAuuhWg)

유치원 교통 규칙 주제에 대한 공예품 제작 워크샵

유치원 교육 기관의 교실에서 아이들은 다양한 자료의 교통 규칙 주제에 대한 흥미로운 공예품을 디자인 할 수 있습니다. 모든 것은 교사와 와드의 상상력에 달려 있습니다.

"신호등"- 오버 헤드 아플리케 기술의 공예

그러한 공예는 더 어린 그룹의 아이들과 함께 할 수 있습니다. 진전:

"신호등" - 감각 인식 및 미세 운동 기술 개발을 위한 가이드

신호등의 각 측면은 다르게 설계되었습니다.

"Safe City"- 중간 그룹의 일괄 적용

진전:

사람들은 하위 그룹에서 일하고 각 하위 그룹은 자체 버전의 기술을 만듭니다. 교사는 아이들에게 빈칸을 보여주고 대화에서 이 실루엣이 무엇을 닮았고 무엇이 빠져 있는지, 구성을 보완하고 장식하는 방법을 명확히 합니다.
미취학 아동은 이 실루엣이 어떤 것인지 토론합니다.
집의 지붕을 장식하기 위해 아이들은 스트립을 자르고 모서리를 자릅니다.
사람들은 집 지붕을 장식하기 위해 종이 조각을 잘라냅니다.
마찬가지로 창문과 문용 스트립은 정사각형으로 잘립니다.
미취학 아동은 창, 문을 위해 스트립을 사각형으로 자릅니다.
횡단보도 및 도로 표시를 위해 표시가 있는 흰색 종이로 된 직사각형을 좁은 스트립으로 자릅니다.
횡단보도를 위해 좁은 흰 종이가 준비되어 있습니다.
아이들은 준비된 세부 사항과 요소를 접착하여 집단 구성을 만듭니다.
추가된 디테일과 요소로 공작물에 생명을 불어넣습니다.
사람, 자동차, 나무의 잡지 이미지를 교사가 오려서 어린이들이 아플리케에 붙이도록 합니다.
선생님은 사람, 자동차, 나무의 이미지를 미리 잘라 둡니다.
이것이 도시의 거리가 살아나는 방법입니다.
자동차와 보행자의 이미지가 구성을 완성합니다.

"보조 교통 컨트롤러"- 방대한 공예품

이 공예는 나이든 미취학 아동과 함께 할 수 있습니다.

재료와 도구는 다음과 같이 준비해야 합니다.

진전:

파란색 종이(다리)가 있는 빈 직사각형 상자 위에 붙여넣습니다.
직사각형 상자에 파란색 종이가 붙어 있습니다.
같은 방법으로 두 번째 상자를 준비합니다.
두 개의 직사각형 상자는 미래 교통 컨트롤러의 다리 역할을 할 것입니다.
공예품의 몸체에 색종이로 더 큰 상자를 붙입니다.
큰 상자는 공예품의 몸체 역할을합니다.
2개의 상자(다리)를 큰 상자(본체)에 붙입니다.
접착제의 도움으로 다리가 몸에 부착됩니다.
윤곽을 따라 자른 살색 판지에 간단한 연필로 머리 세부 사항에 대한 템플릿을 추적하십시오.
머리는 살색 종이로 만들어졌습니다.
부품의 끝을 붙이고 밸브를 구부립니다.
후프처럼 보이도록 부품의 끝 부분을 함께 접착해야 합니다.
밸브에 접착제를 바르고 헤드 부분을 공예의 바닥에 붙입니다.
특수 밸브의 도움으로 머리가 몸에 붙어 있습니다.
파란색 종이에 간단한 연필로 직사각형을 그립니다. 길이는 14cm, 너비는 8입니다. 세부 사항을 잘라 손을 장식하십시오.
손은 파란 종이에서 잘립니다.
직사각형을 좁은 스트립으로 접습니다.
흰 종이에 5cm 너비의 좁은 띠 2개를 그려서 잘라냅니다.
팔과 다리 부분에 스트립을 붙입니다.
작은 흰색 줄무늬가 레귤레이터의 유니폼을 장식합니다.
손바닥의 실루엣을 잘라내어 부품에 손을 붙이고 부품 자체를 장난감 본체에 붙입니다.
손이 몸통에 붙어있다.
색종이에 조끼 디테일의 실루엣을 그리고 윤곽선을 따라 자릅니다.
조끼의 세부 사항은 색종이로 잘립니다.
조끼의 실루엣을 몸에 붙입니다.
조끼는 공예의 바닥에 붙어 있습니다.
세로 및 가로 줄무늬로 조끼를 장식하십시오.
조끼는 세로 및 가로 줄무늬로 장식되어 있습니다.
판지에서 캡 스트립을 자르고 가로로 자릅니다.
모자는 흰 종이 조각으로 만들어집니다.
캡 부분의 끝을 붙입니다.
종이 조각은 원으로 접혀 있습니다.
템플릿을 사용하여 같은 지름의 원 3개(종이에 파란색 2개, 판지에 흰색 1개)를 그리고 잘라냅니다.
모자의 경우 두 개의 파란색 원과 하나의 흰색이 필요합니다.
둥근 조각을 판지 원에 붙입니다. 파란색 원을 붙입니다.
두 번째 라운드 부분에서 더 작은 지름의 원을 그립니다.
두 번째 라운드 부분에 더 작은 지름의 원이 그려집니다.
밸브의 구부러진 끝을 덮고 캡을 자르고 붙입니다.
빨간 종이 조각을 잘라 모자에 붙입니다.
빨간 종이 스트립이 캡에 붙어 있습니다.
어두운 종이에서 부츠의 실루엣을 잘라내어 다리에 붙입니다.
다크 페이퍼 서클이 부츠 역할을 할 것입니다.
펠트 펜으로 얼굴을 그립니다. 공예품이 준비되었습니다.
완성된 공예품으로 교통 규칙을 재미있게 공부할 수 있습니다.

"신호등" - 색종이 아플리케

고학년 미취학 아동은 작업의 모든 단계를 독립적으로 수행합니다.

재료 및 도구:

진전:

검은 색 종이에서 변이 16cm와 26cm인 직사각형을 자르고 지름 7cm의 원 3개를 그립니다.
검은 종이는 아플리케의 기초가 될 것입니다.
빨간색, 노란색 및 녹색 종이에서 같은 반경의 3개의 원을 자릅니다.
교통 신호용 색종이에서 세 개의 원 자르기
그려진 원이 있는 사각형을 반으로 접고 접힌 선을 분필이나 흰색 마커로 표시합니다.
공작물이 반으로 접혀 있습니다.
원의 아래쪽 부분을 가운데로 자르고 자른 부분을 위로 구부립니다.
원의 아랫부분을 가운데로 자르고 접어서
같은 방법으로 나머지 두 원의 반을 잘라냅니다.
흰색 종이에 세 개의 원이있는 검은 색 공백을 붙입니다.
흰색 종이에 검은색 공백이 붙어 있습니다.
빨간색 원을 신호등의 위쪽 원에 붙이고 아래쪽은 흰색 배경에, 위쪽은 검은색 반원에 붙입니다.
빨간 원은 신호등의 상단 원에 붙여 넣습니다
같은 방법으로 다른 원 2개를 붙입니다.
노란색과 녹색 원이 공작물에 붙어 있습니다.
동그라미에 이모티콘을 그립니다.
교통 신호에 대한 웃음은 교통 규칙 주제에 대한 교육 과정을 되살릴 것입니다.

"안전한 움직임"- 종이로 만드는 기술의 게임 레이아웃

진전:

색종이로 상자를 덮으십시오.
포장 상자는 색종이로 붙여집니다.
흰 종이에 직사각형을 그리고 테이프 기법을 사용하여 창의 실루엣을 잘라냅니다. 붙여 넣은 상자에 창 실루엣을 붙입니다.
창의 실루엣은 붙여 넣은 상자에 배치됩니다.
검은색 마커로 창에 프레임을 그립니다.
검은색 마커가 있는 창에 프레임 그리기
색종이 조각을 잘라 상자에 붙입니다.
색종이 조각이 지붕 역할을 할 것입니다.
유사하게 상점, 유치원, 학교, 진료소 및 주거용 건물과 같은 건물을 몇 개 더 건설하십시오.
횡단보도 - 검은색 판지에 흰색 종이로 잘라낸 5cm 너비의 접착제 스트립.
횡단보도는 흰색과 검은색 종이로 만들어졌습니다.
Carriageway - 회색 판지(분할선)에 최대 1cm 너비의 길고 짧은 흰색 스트립을 붙입니다.
회색 판지는 도로의 기초가 될 것입니다.
큰 상자에서 뚜껑 안쪽에 도로 표시를 붙이고 건물을 배열하고 장난감 자동차를 놓고 작은 사람의 그림을 넣으십시오.
결과는 밝고 깔끔한 게임 레이아웃입니다.

"가을 도시의 거리"- 폐기물과 천연 소재로 만든 기사

재료 및 도구:

4 성냥갑
색종이와 판지,
펠트 펜,
접착제,
가위,
브러시,
마른 잎,
간단한 연필,
자.

작업을 위해서는 성냥갑, 색종이 및 판지, 접착제 및 기타 재료가 필요합니다.

진전:

파란색 종이 상자를 붙이기 위해 4개의 동일한 공백을 자릅니다.
상자를 붙이기 위해 종이에서 공백을 잘라냅니다.
건물 상자를 붙입니다.
상자는 종이로 조심스럽게 벗겨집니다
건물의 표지판을 장식하기 위해 백지에서 2cm x 1cm 크기의 동일한 직사각형 8개와 0.5cm x 3cm 크기의 직사각형 4개를 잘라냅니다.
건물 정면 장식에는 작은 직사각형의 종이가 필요합니다.
표지판과 창문을 붙입니다.
간판과 창문은 집 모델에 붙어 있습니다.
판지 시트의 너비와 길이와 동일한 너비 3cm의 검은 색 스트립 2 개를 자릅니다.
교차로를 디자인하려면 두 개의 검은색 종이 스트립이 필요합니다.
주황색 판지에 교차 스트립을 붙입니다.
교차 스트립은 판지에 접착됩니다.
접착제 상자 - 집.
횡단보도용으로 2cm 길이의 좁은 흰색 종이를 자릅니다.
횡단 보도를 장식하고 마른 잎을 붙입니다.
마른 잎은 레이아웃에서 나무의 역할을 합니다.
펠트 펜으로 세부 사항을 마무리하고 표지판에 서명하십시오.
자동차와 신호등의 실루엣을 잘라냅니다.
자동차를 붙입니다.
공예는 자동차와 신호등의 실루엣으로 보완됩니다.

"우리 도시의 길"- 건설 레고 프로젝트

진전:

도로 표지판을 만드는 과정에서 아이들은 상징적 의미를 알게 됩니다.
도로 표지판을 만드는 과정에서 남자들은 장난스럽게 공부한다.
단계별 지침을 사용하여 미취학 아동은 유치원 건물을 건설합니다.
단계별 지침은 어린이가 유치원 건물을 설계하는 데 도움이 됩니다.
그들은 도로를 조립하기 시작합니다.
도로는 디자이너의 부품 검색에서 조립됩니다.
주거용 소구역의 주택이 건설되고 있습니다.
주거 지역의 주택은 미취학 아동이 집단적으로 또는 개별적으로 설계합니다.
교차점은 큰 판에 모델링됩니다.
도로 표지판과 신호등을 배치합니다.
차도는 도로 표시로 만들어집니다
레이아웃 작업이 끝나면 아이들은 교통 규칙에 대한 지식을 확인하는 게임 단계로 넘어갑니다.
이러한 레이아웃을 가지고 노는 것은 흥미롭고 유익합니다.

완성된 모델은 교통 규칙을 연구할 뿐만 아니라 소근육 운동 능력, 시각적 인식, 공간 방향의 개발에도 사용할 수 있습니다.

사진 갤러리 : 공예품을위한 템플릿 및 공백

응용 프로그램은 아이들이 신호등 신호를 기억하는 데 도움이 될 것입니다.응용 과정에서 미취학 아동은 교통 규칙을 공부하고 미세 운동 기술을 개발합니다.유사한 그림은 색칠 및 응용 프로그램 제작에 모두 사용할 수 있습니다.녹색은 교통 신호를 상징할 수 있습니다 기성품 공예품으로 아이들은 즐겁게 놀 수 있습니다. 자동차를 자르고 붙이면 미취학 아동은 교통 규칙을 연습할 수 있는 훌륭한 모델을 얻을 수 있습니다.

비디오 : 유치원의 교통 규칙 주제에 대한 공예품의 예

https://youtube.com/watch?v=sHHlWyfH5tg비디오를 로드할 수 없습니다: 교통 규칙 공예 (https://youtube.com/watch?v=sHHlWyfH5tg)

교통 규칙을 주제로 한 독창적 인 공예품 제작은 거리와 도로에서의 안전한 행동에 대한 지식과 미취학 아동의 독창적 인 관심을 기반으로 한 행동 문화 형성을위한 효과적인 도구입니다. 예술적 창의성은 주변 세계에 대한 적극적인 지식 과정을 자극합니다. 또한 이러한 활동은 수동 기술을 향상시키고 상상력과 창의적인 상상력을 개발합니다.

친구들과 공유하세요!

유치원과 초등학교에서는 아이들에게 도로 규칙을 가르치는 데 큰 관심을 기울입니다. 이 주제에 대한 수업과 수업이 계획되어 있습니다. 유치원에서 각 그룹에는 도로 모퉁이가 있어야합니다. 여기에서 아이들은 장난스럽게 교통 신호, 도로 표시, 가장 일반적인 도로 표지판 및 도로 횡단 규칙을 알게됩니다.

도로 서비스 직원이나 예술가를 초대하여이 주제에 대한 어린이를위한 이벤트도 있습니다. "어린이의 눈을 통한 길"대회는 종종 조직됩니다. 공예는 정원에서 선생님과 함께 하거나 숙제를 내줍니다. 부모도 공동 활동에 참여합니다. 이 기사는 엄마와 아빠가 그러한 경쟁에 대한 흥미로운 아이디어를 찾는 데 도움이 될 것입니다.

신호등 제조

아이들이 교통 규칙에 대해 가장 먼저 배우는 것은 의미와 정확한 위치입니다. 어린 그룹에서도 아이들은 시각적 활동을 위해 교실에서 지식을 통합합니다. 원하는 색의 원을 그리거나 검은색 사각형에 아플리케를 만들어 지식을 쌓습니다. 신호등의 수공예품으로 "어린이의 눈을 통한 길"경연 대회 작업을 시작하는 것은 매우 올바른 결정이 될 것입니다.

이러한 작업은 "도로"의 교차로에 배치해야 하므로 다리와 스탠드가 필요합니다. 이것은 단순히 판지에서 할 수 있지만 오래된 펠트 펜을 가져 와서 막대를 제거하고 한쪽으로 성냥갑에 삽입하고 다른 쪽을 PVA 접착제로 두꺼운 판지 사각형에 붙이는 것이 더 흥미 롭습니다.

모든 건설 세부 사항은 색종이로 붙여야하며 다른 원을 성냥갑에 올바른 순서로 배치해야합니다. 동시에 어린이는 배열을 반복합니다. 빨간색은 항상 위쪽에 있고 노란색은 중간에, 녹색은 아래쪽에 있습니다. 조명이 이런 식으로 배치된 이유를 아이에게 알려주세요. 결국 모든 사람들이 색상을 구별하는 것은 아닙니다. 일부는 공간적 위치에 의해서만 안내됩니다. 그들은 머리 위의 표시등이 켜지면 가만히 서 있어야 한다는 것을 알고 있습니다. 더 낮은 - 갈 수 있습니다.

종이 타자기

"어린이의 눈을 통한 길"에 대한 다음 옵션 - 공예품 및 판지. 화장지 사용 후 남은 판지 실린더는 색종이로 붙여야 합니다. 검은색 판지에서 바퀴 4개를 잘라 앞면에 두 개, 뒷면에 두 개를 부착합니다. "H"자를 만들어 운전자를 위해 자동차 중앙에 구멍을 자릅니다. 골판지의 뒤쪽을 구부리면 운전자를위한 의자가 생기고 구부러진 부분을 가위로 원 모양으로 자릅니다. 페인팅하거나 아플리케를 만들어 핸들을 얻습니다.

작은 자동차 부품은 색종이로 만들어집니다. 사진은 경주용 자동차를 보여주지만 다른 색상의 자동차 몇 대를 만들어 "어린이의 눈으로 보는 길"의 다른 섹션에 배치할 수 있습니다. 공예 기계 수 ~이다다른. 큰 도로를 계획하고 있다면 더 큰 차를 만들 수 있습니다. 아래에 설명이 이어집니다.

플라스틱 자동차

기계, 다양한 폴리스티렌 및 나무 블록, 성냥갑 및 성냥 자체의 제조에는 유치원 놀람 상자 및 계란 판지 포장이 적합합니다. 이제 우리는 작업을 위해 사용한 플라스틱 캔과 병의 사용에 대해 이야기 할 것입니다.

사진은 "어린이의 눈을 통한 길"경연을위한 자동차를 보여줍니다. 플라스틱 병으로 만든 공예품은 종종 어떤 종류의 인형을 만드는 데 사용됩니다. 제시된 제품의 경우 옷을 세탁하기 위해 젤에서 사용한 플라스틱 포장을 가져와야합니다. 화학 물질이 남지 않도록 항아리만 먼저 철저히 씻어야 합니다.

송곳의 도움으로 코르크로 만든 바퀴에 구멍이 뚫립니다. PVA 접착제에 간단히 붙일 수 있습니다. 그러나 차는 달리지 않을 것입니다. 자동차를 움직이게 하려면 다른 부서진 기계에서 오래된 바퀴를 찾거나 폐기물에서 바퀴용 막대를 가져와야 합니다. 나무 막대기, 금속 막대, 펠트 펜, 연필 등이 될 수 있습니다. "어린이의 눈을 통한 길"대회를 위해 이러한 기계 형태로 공예품을 장식하려면 다른 색상의 자체 접착제를 사용해야합니다. , 극단적인 경우 색종이와 테이프를 사용하십시오.

작은 집

모든 아이들은 모든 길을 따라 집이 있다는 것을 이해합니다. 따라서 아이가 집을 만들고 싶다면 그러한 제품이이 주제에 매우 적합합니다.

또한 "어린이의 눈을 통한 길"을 위해 다층 건물 형태로 DIY 공예품을 만드는 것이 매우 쉽습니다. 우유팩만 있으면 색종이와 페인트를 칠하고 창문, 지붕, 문을 만들기만 하면 됩니다.

기사의 자료를 검토한 후 부모는 어린이가 "어린이의 눈을 통한 길"(수공예품) 대회에 필요한 자료를 찾도록 도울 수 있습니다. 수행 방법이 자세히 설명되어 있습니다. 보이는 옵션을 기반으로 자신만의 것을 생각해낼 수 있습니다.

초등 학년, 미술 수업에서 아이들은 종종 특정 주제에 대해 다양한 공예품을 만듭니다. 매우 흥미로운 것은 일반적으로 숙제로 요구되는 "아이들의 눈을 통한 길"이라는 주제에 대한 공예품의 아이디어입니다. 그리고 원칙적으로이 작업을 수행하면 아이들은 부모에게 도움을 요청합니다. 언뜻보기에는 간단한 작업이 적절한 아이디어가 없기 때문에 실제 악몽으로 바뀔 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 도로 테마에 공예품에 대한 많은 옵션이 있기 때문에 모든 것이 그렇게 무서운 것은 아닙니다.

미술의 도움으로 교통 규칙 공부하기

학교에 갈 때와 집에 돌아올 때 보행자이므로 도로 교통에 참여하기 때문에 어린 시절부터 길을 건너고 둘러 보는 방법을 아이에게 가르쳐야합니다. 따라서 아이가 자신의 손으로 주제별 공예품을 만들어 도움을받을 수있는 가장 중요한 도로 표지판을 배우는 것이 매우 중요합니다.

아이가 자동차를 가지고 있고 가지고 노는 것을 좋아한다면 건물, 도로, 신호등 및 도로 표지판이 있는 일반 판지 상자에서 도시를 모방할 수 있으며 그 의미는 아이에게 알려야 합니다. 좋아하는 장난감을 가지고 노는 것만으로도 아이는 점차 장난감의 의미를 기억하게 됩니다.

길 만들기

도시 도로를 만들려면 상자 바닥에 두 개의 평행선을 그리고 그 사이의 간격을 칠해야 하는 검은색 마커가 필요합니다. 다음으로 흰 종이에서 작은 흰색 줄무늬를 잘라내어 도로 중앙에 붙여야 도로 표시가 나타납니다. 도시의 더미를 더 매력적이고 재미있게 놀기 위해 도로 측면의 공간을 녹색 수채화로 칠하거나 일반 수건으로 잔디를 모방하고 인공 나무를 배치할 수 있습니다. 무작위 순서로.

신호등 만들기

교통 규칙을보다 효과적으로 연구하려면 게임 중에 신호등 없이는 할 수 없습니다. 그것은 아이가 각 색상의 신호의 의미를 기억하고이 지식을 일상 생활에서 사용할 수있게합니다. 검은 종이로 붙여야하는 일반 신발 상자에서 만들 수 있습니다. 다음으로 앞면에 빨간색, 노란색 및 녹색의 서로 다른 세 개의 동일한 원을 붙입니다. 마지막 터치는 일반 판지와 작은 나무 조각으로 사용할 수있는 신호등 스탠드를 제조하는 것입니다.

자신의 것을 시도하고 상상하는 것을 두려워하지 마십시오. 예를 들어 불필요한 상자가 없으면 플라스틱으로 신호등을 눈부시게하거나 맛있는 쿠키를 구워 신호등을 모방 한 멀티 컬러 유약으로 장식 할 수 있습니다. 흥미롭고 맛있고 유익할 것입니다. 비슷한 방법으로 신호가 두 개뿐인 보행자 신호등을 만들 수 있습니다.

놀면서 도로 표지판을 공부하세요

모든 훈련은 올바르게 접근하면 더 나아집니다. 이것은 게임에서 훨씬 더 잘 기억되는 도로 표지판에도 적용됩니다. 예를 들어, 다섯 살짜리 아이에게 교통 규칙의 규칙을 가르치고 싶다면 작은 앨범을 만들거나 매일 공부한 표지판을 붙여 넣을 노트북을 시작하십시오.

자신의 손으로 보드 게임을 만들 수도 있습니다. 그 동안 아기에게 새로운 표지판과 길에서 행동하는 방법에 대해 알려줄 것입니다. 이렇게하려면 60x60cm 크기의 정사각형 카펫이 필요합니다. 길을 모방하여 앞면에 벨크로를 꿰매십시오. 또한 카펫에서 작은 사각형이 잘려서 한쪽에는 벨크로가, 다른 한쪽에는 도로 표지판, 신호등, 차량과 사람을 묘사한 그림이 있습니다. 따라서 단순히 자녀와 게임을 함으로써 어린 시절의 도로 규칙을 아이에게 주입할 수 있습니다.

게임 모델 "City Street"를 만들기위한 마스터 클래스

노르키나 옥사나 세르게예브나
교육자 MADOU 유치원 №21 도시 지역 결합 유형의 "Rosinka", Bashkortostan 공화국 Kumertau시
마스터 클래스는 교육자를 위해 설계되었지만 부모에게도 유용할 수 있습니다.
목적:게임 모델링 교육, 도로에서의 안전한 행동 형성.
표적:미취학 아동과 함께 작업할 때 게임 모델링을 위한 모델 만들기.
작업:
- 어린이에게 도로 규칙, 신호등의 목적 및 신호, 도로 표지판을 알리고 거리에서 어린이의 안전한 행동 규칙에 대한 지식을 확장합니다.
- 교통 규칙의 구석에서 독립적 인 활동을 위해 어린이를 활성화하기 위해,
게임 모델은 소근육 운동 능력, 시각적 인식, 사회적 방향, 공간 방향의 개발에 사용할 수 있습니다.

설명:
1단계 - 레이아웃의 기초"City Street" 게임 모델의 기초를 만들려면 MDF 패널의 2개 조각(각 53cm), 피아노 힌지, 고정용 나사 및 너트가 필요합니다.

드릴을 사용하여 선택한 위치의 MDF 패널에 구멍을 뚫고 피아노 힌지를 나사와 너트로 고정합니다.

우리 레이아웃이 90도 각도에 있고 뒤로 떨어지지 않도록 한쪽에서 코너 리미터를 조이고 (나는 오래된 커튼에서 고정 부분이 있음) 레이아웃의 아래쪽 부분을 검은 색 페인트로 칠합니다. .

이제 레이아웃의 위쪽 세로 부분에 스타일을 지정합니다. 그것을 장식하기 위해 우리는 집의 이미지와 함께 2장의 사진을 찍습니다(내가 이것을 편집했습니다).

우리는 사진을 복제, 라미네이트로 인쇄합니다. 라미네이터가 없으면 테이프로 간단히 붙일 수 있습니다. 사진이 밝아지고 레이아웃 관리가 쉬워집니다(예: 먼지 제거).
우리는 라미네이트 된 사진의 복사본을 하나 붙여서 모델에 결합합니다. 그것이 우리가 얻어야 할 것입니다.

이제 맵에 볼륨을 추가합니다. 이를 위해 두 번째 사본에서 우리는 재량에 따라 건물을 잘라내어 천장 타일에서 이전에 준비된 공백에 붙였습니다 - 단일 배경 및 이중 전경, 내 작업에서는 마스터 천장 타일 접착제를 사용했습니다.

사무용 칼로 건물 자르기

우리는 레이아웃에 접착제를 붙이고 (나는 동일한 "마스터"를 사용합니다), 우리 거리에는 "깊이"가 있습니다.

도로 설계를 진행합니다. 우리는 건설 테이프를 가져 와서 횡단 보도, 분할 스트립, 즉 흰색으로 칠할 것, 다른 모든 것을 닫습니다.

내 작업에서 나는 모든 철물점에서 판매되는 캔에 일반 스프레이 페인트를 사용하고 빨리 건조되고 사용하기 쉽습니다. 모든 라인을 흰색으로 강조 표시 - 테이프를 제거하십시오. 차도와 건널목이 준비되었습니다.

2단계 - 종이 기계.이제 종이 기계의 템플릿을 인쇄합니다. 인터넷에 많은 템플릿이 있습니다. 예를 들어 이것들을 살펴보겠습니다.

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인쇄 된 템플릿 (라미네이트 필름 1 장 - 자동차 템플릿 2 장)을 라미네이트하여 흰색면이 안쪽으로 접힌 시트를 접습니다. 우리는 자동차를 더 단단하고 밝게 만들기 위해 라미네이트하고 닦을 수있게됩니다. 시트를 라미네이트 할 때 윤곽을 따라 자르고 착색 된면에 2 개의 시트를 라미네이트하고 두 번째면은 라미네이트되지 않은 채로 남아 있습니다 (종이) - 종이가 더 잘 붙고 라미네이트 된 자동차가 빛납니다. 이것은 3면에서 절단 된 템플릿이있는 적층 시트의 모양입니다.

자동차 템플릿을 잘라내어 붙입니다.

III 단계 - 도로 표지판.이제 우리는 도로 표지판의 생산으로 전환합니다.
준비물: 일반 흰색 사무용지 2장, 천정타일(빨래가능), 문구용 칼, 이쑤시개, 글루마스터, 3색 모자이크(빨강, 노랑, 초록), 빈 표지판이 있는 합판, 내가 사용한 이것.

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우리는 타일에 1 개의 사본을 자르고 붙이고 윤곽을 따라 사무용 칼로 잘라 내고 다른 한편으로 2 개의 사본을 붙입니다 (원하는 경우 기호의 두 번째 부분을 붙일 수 없습니다. 우리는 우리의 스탠드를 만듭니다. 백지 한 장을 자작 나무로 만들고 긴면을 따라 4-5mm의 스트립을 자릅니다. 하나의 표지판에는 5 개의 스트립이 필요합니다 .. 하나의 스트립을 가져 와서 단단한 "롤"을 형성하는 이쑤시개에 감으십시오-이것이 상단입니다 스탠드의 일부 이쑤시개 가장자리를 접착제에 담그고 "롤"을 뚫고 이쑤시개의 다른 가장자리로 도로 표지판으로 공백을 뚫습니다.

신호등을 더 방대하게 만들려면 해당 색상의 작은 모자이크를 조명에 추가하고 송곳으로 구멍을 뚫고 모자이크를 삽입하십시오.

우리의 차량 함대

우리의 표지판

관심을 가져주셔서 감사합니다!