약제 

아이에게 단기간에 실수 없이 받아쓰기를 쓰도록 가르치는 방법. 자녀에게 받아쓰기를 올바르게 가르치는 방법 손자가 받아쓰기를 할 수 있도록 어떤 것을 읽어야합니까?

아이의 학교에서의 좋은 성적은 글쓰기 능력의 발달 수준에 직접적으로 달려 있습니다.

쓰기 오류는 학교에서 가장 흔한 문제입니다.

올바르게 쓰는 법을 배우는 방법?

타고난 철자법 경계심이 없다면 러시아어 규칙을 익히는 데 어떤 기술이 도움이 될까요?

오늘 우리는 읽고 쓰는 능력에 대해 이야기하고 있습니다.

어휘를 한 번에 기억하고 실수하지 않는 방법과 어린이의 읽고 쓰는 능력을 향상시킬 수 있는 기술과 게임이 무엇인지 알아보세요.

우리는 자녀가 정확하고 아름답게 글을 쓰도록 가르치는 데 도움이 되는 4가지 방법을 여러분께 알려드립니다.

방법 1 - 받아쓰기 읽기

읽고 쓰는 능력을 향상시키기 위해 규칙을 벼락치기로 만들 필요는 없습니다. 짧은 글을 읽고 아이가 찾을 수 있는 철자법에 대해 토론할 수 있습니다.

받아쓰기를 읽는 것이 이러한 목적에 가장 적합합니다.

이렇게 하려면 다음이 필요합니다.

  • 예를 들어 받아쓰기 다운로드
  • 인쇄하고 스트립으로 자르세요
  • 상자에 넣기
  • 매일 저녁 하나씩 꺼내서
  • 자녀에게 본문을 가급적이면 두 번 읽도록 하십시오.
  • 철자 토론

비디오의 기술에 대한 자세한 내용은 다음과 같습니다.

두 번째 방법은 "실수 찾기 및 수정" 게임을 하는 것입니다.

아이에게 철자나 구두점 오류가 포함된 텍스트가 표시됩니다. 직접 손으로 텍스트를 작성할 수 있습니다.
단순화된 버전은 각 줄의 오류 수를 나타내는 것입니다.
더 어려운 옵션은 텍스트의 총 오류 수를 표시하는 것입니다.
난이도 - 오류 개수를 표시하지 않음

한때 나는 이것이 바로 내가 러시아어를 배운 방법이라고 생각했습니다. 초등학교 교사이신 어머니는 항상 집에 공책을 잔뜩 가져오셨습니다.

그녀는 샘플을 주면서(때때로 샘플 없이) 이렇게 말했습니다. “들어보세요, 딸.”

나는 매일 몇 시간 동안 앉아서 선생님 놀이를 했습니다. 그런데 어머니가 빨간 펜을 주셨고, 나는 그저 기뻐서 비명을 질렀습니다.

그리고 이제 노트에 오류가 있는 텍스트가 준비되어 있고, 소년들은 이미 파란색 페이스트로 이를 수정하고 있습니다.

방법 3 - 단어의 연관성과 활성화를 통해 "깔때기"에 따른 어휘 작업

아이들은 종종 어휘에 문제가 있습니다.

우리는 사전 단어를 완전히 올바르게 작성하는 방법을 배울 수 있는 간단한 방법을 제공합니다.

이렇게 하려면 다음을 수행해야 합니다.

  • 교과서 끝에 표시된 어휘를 자녀에게 읽어주세요. 단어의 이름을 지정하면 아이는 단어를 쓰거나 음절별로 발음합니다.
  • 아이가 망설임이나 망설임 없이 단어를 올바르게 발음하면 다음 단어로 넘어갑니다.
  • 아이가 머뭇거리거나 의심하거나 틀리게 대답했다면 해당 단어 옆에 체크 표시를 해주세요.
  • 이렇게 하면 오류나 잠재적인 오류를 발견하는 데 도움이 됩니다.

예를 들어, Genius Child 훈련 참가자 중 한 명의 아들은 300개의 단어 중 59개의 오류를 감지했습니다.

이 단어 뒤에는 효과적인 학습 기술의 사용을 고려하여 "깔때기"를 통해 단어를 실행하고 올바른 철자를 기억해야 합니다. 어떻게 하나요? 아래 영상에서:

방법 4 - gobbledygook 삭제

이것은 매우 유용할 뿐만 아니라 온 가족이 즐길 수 있는 재미있는 게임입니다.

먼저 새롭고 매우 복잡한 단어를 생각해내야 합니다. 자음만으로 구성될 수 있습니다!

그런 다음 올바르게 작성해야합니다!

또한 단어와 문자의 음절 수를 늘려 복잡성을 높일 수 있습니다.

단어 등을 보는 횟수를 제한하여 복사할 수 있습니다.

게임에 대한 자세한 내용과 아래 비디오의 단어 예:

이 게임을 사용하면 텍스트 등을 복사할 때 자녀의 읽고 쓰는 능력을 향상시킬 수 있습니다.

종종 공책, 좋은 성적, 심지어 편지의 아름다움을위한 투쟁에는 종이를 찢고 다시 쓰는 작업과 함께 부모의 많은 시간과 노력이 필요합니다.

동시에 아이는 글을 더 아름답게 쓰지 않고 오히려 자신의 능력에 대한 믿음을 잃고 러시아어, 글쓰기, 공부를 싫어하기 시작합니다. 자녀가 학교에서, 가족 교육에서, 원격으로 또는 직접, 체육관이나 학원 등 어디에서 공부하는지는 중요하지 않습니다.

이러한 문제를 피하는 방법은 무엇입니까?

어떻게 폐지하나요?

자녀에게 적합한 활동과 운동을 선택하는 방법은 무엇입니까?

아이의 글쓰기 속도와 읽고 쓰는 능력은 부모의 욕구, 아이가 학교에서 공부하는 것을 꺼려함, 개인적인 이유, 병력(난서증, 조음 장애), 게으름, 자기 능력 부족 등 다양한 요인의 영향을 받을 수 있습니다. 자신감이 없거나 집중력이 낮습니다.

할머니뿐만 아니라 친구의 친구, 먼 친척, 심지어 이웃까지 조언에 개입하기에는 너무 게으르지 않은 모든 사람이 자주 있습니다.

객관적이고 실수하지 않는 방법은 무엇입니까?

자녀에게 가장 적합한 훈련 및 운동 세트를 선택하는 방법은 무엇입니까?

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읽고 쓰는 능력은 타고난 재능이나 재능이 아니라 습득한 글쓰기 기술입니다. 그러므로 아이가 글을 쓸 때 문법적 오류를 자주 범한다고 해서 절망할 필요는 없습니다. 연습하고 기억 속에 다뤘던 자료를 통합하면 되지만 기본부터 시작해야 합니다. 즉, 소리, 문자 등의 정확한 발음부터 시작해야 합니다.

글을 쓸 때 사람의 뇌에서 어떤 일이 일어나는지 그림으로 그려 봅시다. 먼저 음절이라는 단어를 음절별로 발음한 다음 특정 소리를 알파벳 문자와 연관시킵니다. 다음으로, 우리는 이 편지나 그 편지가 어떻게 보이는지 기억하고 그것을 종이에 묘사합니다. 이제 더 복잡한 과정이 필요합니다. 모든 것을 하나로 모아서 완성된 단어를 얻어야 합니다.

그러나 실제로는 모든 것이 훨씬 더 간단하고 자녀의 일상적인 활동만 필요하므로 습득한 지식을 통합하고 후속 쓰기를 위해 "자동" 모드를 켜는 데 도움이 됩니다.

교사는 문맹과 같은 문제에 끊임없이 직면하는 사람들입니다. 따라서 수년간의 경험을 바탕으로 간단하고 효과적인 연습을 통해 받아쓰기와 교과서에서 텍스트를 복사할 때 모든 어린이에게 오류 없이 올바르게 쓰도록 가르칠 수 있는 특별한 기술이 만들어졌습니다.

  • 연습 1번 - 글자 찾기.종종 아이들은 청각 인식이 제대로 발달하지 않아 받아쓰기에 부정적인 영향을 미칩니다. 그러므로 어릴 때부터 아이에게 말에서 소리와 글자를 알아내는 법을 가르쳐야 합니다. 그리고 장난스럽게 하는 것이 더 좋습니다. 예를 들어, 단어 게임 - 단어를 발음하면 아이는 그 단어가 끝나는 문자를 말하고 해당 문자로 시작하는 다른 단어의 이름을 지정합니다.
  • 연습 2번 – 음절로 나눕니다.종종 일부 문자가 단어에서 누락됩니다. 이러한 유형의 오류를 방지하려면 다음 연습을 수행하십시오. 우리는 연필로 종이 한 장을 가져다가 아이에게줍니다. 우리는 단어를 발음하고 아기는 단어를 음절로 나누고 동시에 종이에 밑줄을 그립니다. 음절 수만큼 점선이 있습니다. 이제 단어를 반복하고 각 음절을 자신의 줄에 쓰도록 하십시오.
  • 연습 3번 – 테스트 단어.아이들은 O와 A, B와 P 등을 끊임없이 혼동합니다. 그리고 여기서 가장 중요한 것은 아이에게 이 단어나 그 단어를 같은 어근의 다른 단어와 연관시키도록 가르치는 것입니다. 예를 들어, 밤을 보내다라는 동사는 종종 "nAchevat"로 쓰여지지만, 아이가 동족 명사 "night"의 도움으로 확인하면 모든 질문이 즉시 사라집니다.
  • 연습 번호 4 - 스캐너.직접적인 실천은 모든 비즈니스에서 성공의 열쇠입니다. 그리고 여기에서는 간단한 것, 즉 일반적인 텍스트 재작성부터 시작하는 것이 좋습니다. 이런 식으로 우리는 기억에 글쓰기의 운동 능력을 통합할 것입니다. 그리고 아이에게는 집중력과 관심만 필요할 것입니다.
  • 연습 번호 5 - 받아쓰기.받아쓰기에서 단어를 적는 것은 뇌의 추가 메커니즘이 활성화되기 때문에 더 복잡한 과학입니다. 그리고 이전 기술을 통합한 후에 시작하는 것이 좋습니다. 받아쓰기를 많이 작성할수록 자녀가 올바르게 쓰는 법을 더 빨리 배울 수 있습니다.
  • 연습 번호 6 – 구두점.마침표나 쉼표가 없거나 반대로 구두점이 너무 많습니다. 글쓰기에서 구두점 기술을 향상시키는 유일한 방법은 의식적으로 소리내어 읽는 것입니다. 그렇습니다. 아이는 자신이 읽고 있는 내용을 이해하고 필요한 억양을 전달해야 합니다. 그러면 문장을 완성하거나 올바른 위치와 의미에 쉼표를 붙이는 것이 어렵지 않을 것입니다.

위에서 설명한 연습 외에도 러시아어 규칙을 잊지 마십시오. 그러나 자녀에게 벼락치기를 강요하지 말고 소설을 더 잘 읽게하십시오. 결국, 독서는 시각적 기억을 형성하고 잠재의식 수준에서 문법의 기초를 다지는 것입니다.

올바르게 쓰는 능력은 평생 동안 중요합니다. 비즈니스 서류, 편지, 전자 서류, 개인 메모 등 모든 것이 오류가 없어야 합니다. 그리고 진전이 멈추지 않기 때문에 작문 능력을 지속적으로 강화해야합니다. 이와 함께 러시아어로 새로운 단어가 나타나므로 올바르게 작성해야 합니다. 받아쓰기로 글을 쓰는 것은 다양한 기술의 조합이 필요한 어려운 작업입니다. 자녀가 이러한 기술을 개발하도록 도와주십시오.

지침

자녀에게 먼저 전체 문장을 듣고 나서 쓰기 시작하도록 가르치십시오.

자녀가 작성해야 할 내용을 음절별로 스스로 지시할 수 있는 능력을 개발하십시오. 집에서는 모든 소리를 조심스럽게 발음하면서 큰 소리로 스스로 지시할 수 있습니다. 수업 시간에 속삭임으로 이 일을 해야 하며, 그것도 할 수 있어야 합니다.

아이와 함께 이 수업에서 암기하는 데 필요한 모든 어휘를 카드에 적으세요(이 단어는 러시아어 교과서 끝에 있는 사전에 포함되어 있습니다). 이 카드를 아파트 주변에 걸어두세요. 아이는 그것을 보고 자동으로 단어를 기억할 것입니다.

이 수업에서 공부한 단어 철자법에 대한 모든 규칙에 대한 자녀의 지식을 확인하십시오. 이를 글로 활용하는 능력을 키워보세요. 자녀에게 어떤 글자를 단어로 써야 하는지 말할 뿐만 아니라 그 글자를 정당화하는 방법도 물어보세요.

자녀의 철자법 인식을 개발하십시오. 그에게 오류가 있는 텍스트를 제공하고 오류를 찾아서 수정하도록 요청하십시오.

경고 쓰기 받아쓰기. 먼저 문장 전체를 받아쓰게 한 다음 구문으로 받아쓰세요. 글을 쓰기 전에 아이는 무엇을, 어떻게, 왜 쓸 것인지 설명해야 합니다.

아이가 본문을 읽게 하세요. 가능한 실수 측면에서 위험한 모든 장소를 그와 함께 찾으십시오. 규칙이 적용되는 모든 단어의 철자를 확인하십시오. 당신이 접하는 모든 어휘의 철자를 반복하십시오. 자녀에게 텍스트를 받아쓰십시오. 함께 쓴 내용을 읽고, 모든 실수를 수정하고, 수정의 필요성을 증명하십시오. 받아쓰기를 다시 작성하세요. 확인 해봐.

아이에게 올바르게 쓰도록 가르치는 방법– 이것은 매우 광범위한 주제입니다. 오늘은 아이를 가르치는 방법에 대한 문제를 다루려고 합니다. 오류 없이 복사?

1학년 중반부터 아이들에게는 인쇄되거나 쓰여진 텍스트를 복사하는 과제가 주어집니다. 서면 텍스트를 복사하는 것은 원칙적으로 간단한 복사이기 때문에 큰 어려움을 초래하지 않습니다.

그러나 여기에서도 아이들은 많은 실수를 저지릅니다. 글자를 놓칠 때도 있고, 단어를 잃기도 하고, 다른 단어에서 추가 글자를 삽입하기도 합니다. 우리는 부주의하다고 꾸짖기 시작하지만 꾸짖어야 할 사람은 아이가 아니라 우리 자신입니다. 가르치지 않아서 올바르게 써내려가다.

이것을 가르쳐야하는지 의심 스럽습니까? 텍스트를 복사하는 것이 매우 간단하다고 생각하십니까? 물론 이것은 우리 성인만을 위한 것입니다. 왜냐하면 우리는 수년 동안 받아쓰기와 기억을 통해 복사를 해왔고 모든 기술이 오래 전에 자동화되었기 때문입니다. 그렇기 때문에 모든 것이 너무 단순 해 보입니다.

그러나 우리 아기는 단지 가장 단순한 일조차도 여전히 어려운 일이라고 생각합니다. 그래서 우리는 도움이 필요합니다.

그렇다면 어떻게 아이에게 실수하지 않고 복사하는 법을 가르칠 수 있을까요?

부정 행위는 일반적으로 작은 단어로 시작됩니다. 아이는 어떻게 바람을 피울까요? 각 문자를 개별적으로 복사합니다. 그는 편지를 보았습니다. 적어두고 다음 편지도보고 적어서 각 편지를 별도로 옮겼습니다.

여기에 오류가 있을 수 있습니다. 아이가 공책에서 책이나 칠판으로 시선을 옮기는 동안 자신이 어떤 편지를 썼는지 잊어버릴 수도 있는데, 이는 완전히 다른 편지를 보게 될 것임을 의미합니다. 아이는 같은 단어를 볼 수 있지만 같은 글자를 가진 다른 음절을 볼 수 있습니다. 그리고 그것은 그가 그것을 잘못 쓸 것임을 의미합니다. 어린이가 현재 쓰고 있는 단어를 찾기 위해 페이지를 가로질러 눈을 헤매는 모습을 매우 자주 관찰할 수 있습니다. 그리고 모든 단어 중에서 올바른 단어를 찾는 것은 매우 어렵습니다. 아이는 에너지, 시간, 관심을 잃습니다. 이는 피로로 인해 제대로 일할 수 없기 때문에 점점 더 나빠지고 있음을 의미합니다.

자녀가 실수 없이 쉽게 복사할 수 있도록 돕고 싶습니까? 이 일을 효과적으로 수행하도록 가르치십시오.

단어를 복사해 봅시다.

1. 말씀을 읽어보세요.

2. 반복하세요.

3. 단어에 몇 글자가 있는지 알려주세요. 연필로 책에 직접 셀 수 있습니다.

4. 말씀을 다시 읽어보세요. 게다가, 쓰여진 대로 단어를 읽는 것도 매우 중요합니다!!! "카자"를 읽고 "염소"라고 씁니다. 아이는 '염소'를 읽어야 합니다! 만일 그가 우리가 말하는 대로 읽었다면, 기록된 대로 다시 읽어 달라고 부탁하십시오. 단어가 "tooth"인 경우 끝에 "B"가 명확하게 표시되어 "zub"로 읽습니다.

5. 교과서 페이지를 덮고 노트에 단어를 적습니다.

6. 글자가 모두 제자리에 있는지 확인하세요. 읽어. 기억을 반복하기보다는 자신이 쓴 내용을 한 글자씩 읽어 보도록 요구하십시오.

7. 메모한 내용을 교과서로 확인하세요. 이 단계에서는 처음으로 각 문자를 확인할 수 있습니다. 이 점은 매우 중요합니다. 결국, 당신의 실수를 보는 것은 매우 어렵습니다.

모든 것이 올바르게 완료되면 오류가 발생하지 않습니다. 여전히 오류가 있으면 서두르지 말고 수정하세요. 책으로 모든 글자를 하나씩 확인하면서 아이가 스스로 찾게 해주세요.

부정 행위는 말로 시작됩니다. 이런 식으로 자녀에게 단어 복사를 가르치면 문장을 복사할 때 실수가 훨씬 줄어들 것입니다. 자녀가 글을 쓰는 것이 더 빠르고 쉬울 것입니다.

이런 식으로 단어와 텍스트를 복사하는 방법을 배우면 어린이는 무엇을 얻습니까?

단어 전체를 읽고 암기함으로써 아이는 시각적 기억력을 발달시킵니다.

글을 쓸 때 시각적 기억에 의존하여 그는 실수를 훨씬 적게 하고 더 빠르고 더 잘 글을 씁니다.

단어를 암기한 다음 문장의 일부 또는 전체 문장을 암기함으로써 아이는 시야각을 높입니다. 결국 아이는 처음에 작은 단어를 2-3 글자로 쓴 다음 단어의 크기가 커집니다. 한 번에 많은 글자를 시선으로 파악해야 하는 필요성이 높아지는데...

다음 단계는 제안서를 작성하는 것입니다. 만약 아이가 단어를 복사하는 법을 배웠습니다이 알고리즘에 따르면 그가 제안서를 작성하는 것이 어렵지 않을 것입니다.

우리는 제안을 취소합니다.

1 문장을 읽어보세요.

2. 문장은 무엇을 말하는가?

3. 한 문장에 몇 개의 단어가 있나요? 수학을 해보세요. 작은 단어(전치사, 접속사)가 있나요? 첫 번째 단어는 어떤 글자로 쓰나요?

4 첫 번째 단어를 읽고 쓰십시오. 우리는 첫 번째와 두 번째 단어를 읽고 두 번째 단어를 씁니다.

처음 세 단어를 읽고 세 번째 단어를 씁니다. 그리고 끝까지 계속됩니다.

5. 문장을 읽어보세요. (아이의 생각으로는) 올바르게 쓰여졌나요? 모든 것이 명확합니까?

6 책에 쓰여진 내용을 비교하여 확인합니다. 우리는 책과 공책에 있는 모든 단어를 읽습니다.

모든 것이 매우 단순해 보이지만 우리의 모든 기술은 이미 자동화되어 있기 때문에 이것은 우리를 위한 것입니다. 그리고 이 모든 것을 아이에게 설명하고, 보여주고, 가르치고, 강화해야 합니다.

물론 학교에서는 모든 것을 가르쳐 줄 것입니다. 조만간 아이는 스스로 하는 법을 배우게 될 것입니다. 그러나 이것은 일찍이 더 나은 경우입니다. 만약 아이가 실수 없이 쓰는 법을 배우세요, 올바르게 써내려가다, 그러면 그는 즉시 성공적인 학생의 올바른 위치를 개발할 것입니다.

질문이 있으신가요? 댓글에 적어주세요

말의 오류는 놓치기 어렵습니다. 특히 글의 오류는 더욱 그렇습니다. 조롱의 대상이 되지 않으려면 올바르게 쓰는 법을 배우는 것이 중요합니다. 어떤 사람들은 읽고 쓰는 능력을 익히는 것이 쉽다고 생각하는 반면, 다른 사람들은 철자법을 익히는 것이 어렵다고 생각합니다. 모든 것이 학생 자신에게 달려 있습니까? 아이에게 아름답고 유능하게 글을 쓰도록 가르치는 방법은 무엇입니까? 부모가 이것을 해야 합니까, 아니면 학교의 교사만 해야 합니까?

성인이 되어서는 문어를 자주 사용해야 하므로 자녀는 올바르게 쓰는 법을 배워야 합니다.

왜 글을 아름답게 써야 할까요?

오늘날에도 첨단 기술이 있음에도 불구하고 교육받은 사람의 특징은 정확하게 말하고 쓰는 능력이라는 점에는 의심의 여지가 없습니다. 아이들은 여전히 ​​학교에서 성적을 받습니다. 질문은 다릅니다. 아름답게 글을 쓸 가치가 있습니까?

가까운 미래에는 빠른 타자 능력이 선호될 것이라는 의견이 있습니다. 반면에 전문가들은 아름다운 손글씨가 아이가 단정하고 부지런하다는 것을 보여줄 뿐만 아니라, 확신합니다. 주로 이것은 지적 발달을 위한 좋은 능력의 존재에 대해 이야기할 수 있는 덕분에 훌륭한 운동 능력의 좋은 발달을 나타냅니다.

손 운동 능력 개발

아이에게 글쓰기를 가르칠 때 중요한 점은 손 훈련입니다. 이를 위해서는 많은 노력이 필요합니다. 가장 효과적인 방법은 모델링입니다. 아동복 매장에서는 매우 다양한 모델링 교과서를 찾을 수 있습니다. 그건 그렇고, 이러한 목적을 위해 일반 점토 또는 플라스틱을 사용할 수 있습니다.



플라스틱을 사용하면 미세한 운동 능력이 향상되고 어린이의 주의력이 발달합니다.

테이블에 올바르게 앉는 방법은 무엇입니까?

책상에 바르게 앉아야 하는 이유는 편리성뿐만 아니라 업무 성과, 글쓰기 생산성, 캘리그래피의 품질이 직접적으로 좌우되기 때문입니다. 테이블 위치 규칙:

  • 의자 뒤쪽에 기대어 있는 동안 등을 곧게 유지해야 합니다.
  • 팔꿈치는 테이블 표면에 있어야 합니다. 특히 글을 쓰는 손의 팔꿈치가 테이블 표면에 있어야 합니다.
  • 가슴은 어린이의 주먹 거리에 테이블 가장자리에서 위치해야합니다.
  • 팔꿈치에서 위쪽으로 들어 올린 손이 손가락 끝으로 눈에 닿을 수 있도록 머리를 약간 아래로 기울여야합니다.
  • 발은 바닥에 놓고 무릎은 90⁰ 각도로 구부려야 합니다.
  • 노트북은 상단 모서리와 테이블 가장자리 사이, 하단 모서리는 가슴 중앙을 향하도록 45⁰ 각도로 배치해야 합니다(반대쪽 테이블 가장자리와 일치해야 함).

글쓰기를 배우는 첫 번째 단계는 아동 노동 위생을 관찰하는 것입니다. 이 기간 동안 아이는 테이블에서 올바른 자세를 배워야 합니다.



글을 쓸 때 올바른 몸 위치는 손에 가해지는 스트레스를 최소화할 수 있습니다.

훈련 순서

러시아어 교육에 필요한 항목 목록:

  • 필요한 그립을 형성하기 위해 3면이 있는 펜(주로 젤);
  • 개별 문자, 문구 및 문장을 작성하는 방법을 배울 수 있는 카피북;
  • 비스듬한 눈금자가 있는 노트북.

교육은 여러 단계로 진행됩니다.

  1. 뇌졸중. 문자와 단어가 점선으로 쓰여진 대본을 사용하는 것이 좋습니다. 글자 외에도 다양한 막대, 물결선, 기하학적 모양, 패턴 및 그림을 찾을 수 있습니다. 보통 그들은 아름답게 쓰는 법을 배우기 시작합니다. 아기가 선, 타원, 곡선 그리기를 마스터하면 이제 문자, 숫자, 단어 쓰기를 배우기 시작할 때입니다. 이러한 추적 과정에서 아기의 손가락은 문자와 그 연결을 올바르게 쓰도록 훈련됩니다. 아이들은 정말 열정적으로 열심히 공부합니다. 그들은 점이 아름다운 글자가 되는 것을 보는 것을 즐깁니다. 시간이 지나면 아기는 스스로 아름답게 글을 쓸 수 있을 것입니다. 또한 정사각형 안의 공책을 사용하여 아동과 함께 그래픽 받아쓰기를 연습할 수 있으며, 여기서 아동은 오른쪽으로 두 개의 정사각형, 아래로 두 개의 정사각형 등을 그리도록 요청받습니다.
  2. 예를 바탕으로 글자, 음절 및 단어 작성 기술을 통합합니다. 편지의 샘플 철자가 있는 카피북을 사용해야 합니다(읽는 것이 좋습니다:). 이렇게 하면 아이는 항상 이 편지나 저 편지가 어떻게 올바르게 쓰여졌는지 확인할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 자녀가 이전 편지를 아름답게 쓴 후에야 새 편지를 쓰도록 가르치기 시작해야 한다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 어떤 사람은 30분이 걸리고 어떤 사람은 7일 이상이 걸립니다. 자녀에게 글자를 아름답게 쓰는 방법과 음절과 단어를 배울 수 있는 기회를 주십시오.
  3. 1차 및 2차 유형의 카피북을 사용하여 전체 문구 및 텍스트를 다시 작성합니다. 이러한 조치는 독립적인 작업을 준비하는 것을 목표로 합니다.
  4. 얻은 경험의 통합. 매일 아이가 이야기, 시, 노래의 몇 줄을 다시 쓰도록 하세요. 이 단계는 아이에게 아름다운 글쓰기를 가르치는 과정에서 마지막이자 가장 어려운 단계입니다.


아름다운 손글씨를 개발하려면 텍스트를 다시 작성하는 단조로운 작업도 필요합니다.

넓은 줄로 쓰는 법 배우기

넓은 자가 있는 공책에 글을 쓰는 것은 어린이가 글자의 너비, 높이 및 경사를 스스로 결정해야 하기 때문에 어린이에게는 매우 어렵습니다. 동시에 그는 다음과 같은 문제에 직면합니다.

  • 너무 큰 글자;
  • 매우 좁은 글자;
  • 글자가 너무 작습니다.

이러한 문제를 방지하기 위한 팁:

  1. 독립적으로 글쓰기를 시작하기 전에 아이는 이상적으로 공책에 비스듬한 선으로 글쓰기를 마스터해야 합니다.
  2. 아이에게 작업선이 아닌 간격선을 따라 비스듬한 자를 사용하여 공책에 글자와 단어를 쓰는 연습을 할 수 있는 기회를 주세요. 크기는 넓은 자와 비슷하지만 사선 덕분에 아기가 원하는 경사를 만들 수 있습니다.
  3. 비스듬한 선과 넓은 선으로 시트를 번갈아 가며 결합형 노트를 만들 수 있습니다. 예를 들어, 어린이는 좁은 선으로 편지를 쓴 다음 넓은 선으로 이 작업을 완료합니다. 이렇게 하면 아기는 글자의 올바른 철자의 예를 볼 수 있는 기회를 갖게 됩니다.
  4. 처음에는 워크시트 아래에 놓아야 하는 얼룩말 시트가 넓은 선이 있는 노트북에서 필요한 기울기를 유지하는 데 가능한 모든 지원을 제공할 수 있습니다.


아이가 자신감 있게 글을 쓰기 시작할 때까지는 사선이 있는 노트가 손글씨를 형성하는 데 도움이 됩니다.

아이에게 빨리 글쓰기를 가르치는 방법

5분

아이가 빠른 글쓰기 능력을 습득할 수 있도록 장난스러운 성격의 '5분'이라는 방법을 활용할 수 있습니다. 그 본질은 매일 아이가 훈련을 위해 자신이 가장 좋아하는 책에서 5개의 문장을 다시 쓴다는 것입니다(읽는 것이 좋습니다:). 이 작업은 10분 정도 밖에 걸리지 않지만 방법은 매우 효과적입니다.

우리는 정시에 글을 쓴다

이 방법은 과제를 완료하기 위해 책임감 있는 접근 방식을 취하는 어린이에게 적합합니다. 그것은 시계의 사용을 기반으로합니다. 과제를 완료하기 전에 자녀에게 수업을 완료하는 데 시간이 얼마나 걸리는지 물어봐야 합니다. 예를 들어, 그는 20분이 필요합니다. 그 옆에 시계를 놓고 그가 마음대로 사용할 수 있는 시간이 얼마나 되는지 명확하게 설명해야 합니다. 일을 할 때, 아기는 시계를 보고 할당된 시간을 완료할 수 있는지 여부를 알 것입니다. 따라서 시간이 지남에 따라 아이는 빨리 글쓰기를 배우게 됩니다.

게임 기반 학습

자녀의 학습 과정을 더 쉽고 흥미롭게 만들기 위해 교훈적인 게임을 위한 자료를 직접 준비할 수 있습니다. 예를 들어 대문자 패턴이 있는 작업이 적합합니다. 다음과 같은 개발 작업을 통해 원하는 결과를 얻을 수 있습니다.

  • 아이는 교사의 역할을 합니다. 내가 어디서 실수를 했나요?;


아이를 더 흥미롭게 만들기 위해 때때로 아이에게 교사의 역할을 맡길 수 있습니다.
  • 쌍둥이 글자를 찾아보세요.
  • 개별 요소가 누락되었습니다. 어떤 문자가 누락되었는지 추측해 보세요.
  • 단어에 몇 글자가 빠졌습니다. 단어가 무엇인지 추측해 보세요.
  • 샘플과 일치하도록 쌍을 이루는 요소를 선택해야 합니다.

난서증에 대처하는 방법은 무엇입니까?

안타깝지만 문법 오류로 글을 쓰거나 난서증에 시달리는 학생들이 꽤 많습니다. 난서증으로 인해 아이는 모욕적인 말과 근거 없는 비난을 받습니다. 그의 문제는 자신의 지식을 실제로 적용하는 방법을 모른다는 것입니다.

아이가 단기간에 실수 없이 글쓰기를 배우려면 학교, 집, 가능하다면 언어 치료사와 함께 종합적인 훈련을 조직하는 것이 필요합니다. 교사가 풍부한 경험을 가지고 있거나 언어 치료사가 훌륭한 전문가라면 고등학교에서도 난서증에 대처할 수 있습니다.

집에서 스스로 적어도 부분적으로 제거하는 것도 가능합니다.

아이가 글을 쓸 때 실수를 많이 하는 부모는 다음 팁을 따라야 합니다.

  1. 아기가 더 많이 걸을 수 있도록 허용하십시오. 신선한 공기를 유지하면 뇌가 산소로 포화되고 성능이 향상되며 아이도 좋은 휴식을 취할 수 있습니다.
  2. 자녀가 아직 학교에 가지 않았다면 놀 수 있도록 허용하고 발달 과제에 과부하를 주지 마십시오. 게임 중에 아이는 자제력, 규율 및 규칙 준수 기술을 습득합니다.
  3. 어떤 스포츠나 댄스 클럽에도 자녀를 등록할 수 있습니다. 위의 기술 외에도 스포츠를 하는 것은 협응력 발달에 기여하며 이는 글쓰기 학습 과정에 유익한 영향을 미칩니다.
  4. 아기의 목과 뒷머리를 가볍게 마사지해 주세요. 이것은 척추에 가해지는 부하를 완화하고 혈액 순환과 뇌 기능을 개선하는 데 도움이 될 것입니다.


자녀를 한 가지 유형의 활동에 집착하지 않으려면 자녀를 스포츠 섹션에 등록하는 것이 좋습니다.

아이가 올바르게 쓰는 법을 배우려면 어떻게 해야 합니까? 자녀가 난서증을 앓고 있다면 전문가의 도움을 구하고 스스로 일일 수업을 진행하여 적시에 대응하는 것이 좋습니다. 난서증이 진단인 경우 전문가의 도움 없이는 부모가 스스로 대처할 수 없을 것입니다. 특정 징후를 살펴보면 자녀의 글쓰기 문제가 얼마나 심각한지 알 수 있습니다.

난서증의 징후

난서증이 있는 어린이는 러시아어 배우기를 좋아하지 않습니다. 그들의 공책은 엉성해 보이고 손글씨는 자주 변합니다. 매우 추악하거나 쓰여진 내용을 알아내는 것이 완전히 불가능합니다. 제때에 조치를 취하지 않으면 아기에게 콤플렉스가 생겨 글쓰기에 어려움을 겪을 수 있습니다.

그러나 똑똑하고 지능이 높은 어린이는 이 문제에 직면할 수 있습니다. 그들은 또한 빈 흰색 종이와 볼펜을 보고 혼란스러워할 수도 있습니다.

  • 아기는 규칙을 배우려고 열심히 노력하지만 여전히 공책에서 반복적으로 많은 실수를 저지릅니다.
  • 손글씨가 완전히 엉성합니다. 아이는 글자를 뒤섞거나, 반대 방향으로 쓰거나, 바꾸거나, 글자를 더 추가할 수 있습니다.
  • 손글씨는 아기의 기분과 행복에 영향을 받을 수 있습니다.
  • 이러한 쓰기 장애가 있는 난독증 환자는 그림을 잘 그릴 수 있습니다.


어린이의 난서증은 손글씨가 좋지 않을 뿐만 아니라 감정 상태에 의존한다는 특징도 있습니다.

난서증의 발생은 부모에게만 책임이 있는 교육적 방치와 유전적 소인의 영향을 받을 수 있다는 점을 잊어서는 안 됩니다. 두 경우 모두 학생은 책임이 없으므로 가능한 모든 도움을 제공하고 어떤 경우에도 그를 꾸짖거나 비난하지 않아야합니다.

아기가 단순히 학습에 관심이 없을 수도 있습니다. 이 경우 대체 옵션을 찾아야 합니다. 일반 교과서를 재미있는 가이드(예: G. Granik의 "Secrets of Spelling")로 대체해 볼 수 있습니다. 이 가이드에는 자료를 강화하기 위해 규칙에 흥미로운 작업이 첨부되어 있습니다. 또한 규칙을 다이어그램 형태로 제시하거나 니모닉 기호를 사용하여 학습할 수도 있습니다. 학교를 위한 작은 게임을 준비하세요. 작은 보드, 분필, 장난감 공책 및 일기가 필요합니다.

실수에 대한 노력

자녀에게 글쓰기를 가르치기 전에 이 과정이 무엇으로 구성되어 있는지, 어떤 사고 특성을 개발해야 하는지 이해해야 합니다.

  1. 손 기억은 운동 기억의 기초입니다. 아이가 어려운 단어를 여러 번 쓰면 기억해 내고, 앞으로는 자동으로 정확하게 쓰게 됩니다.
  2. 실수를 하는 것은 용납될 수 없습니다. 학생이 단어를 한 번 실수하면 기억에 각인되는 것으로 충분하며, 다음 번에는 반드시 같은 단어로 실수를 할 것입니다. 아기가 단어의 정확한 철자를 의심한다면 도움을 구하는 것이 좋습니다.
  3. 청력을 발달시키세요. 읽고 쓰는 능력의 주요 요소 중 하나는 말소리를 구별하고 특성화하며 규칙과 비교하는 능력입니다.
  4. 철자가 올바른 대로 단어를 발음해 보세요. 이 경우 청각, 운동, 철자 등 다양한 유형의 기억이 관련됩니다. 또한, 아기는 의사결정 기술을 습득하는데, 이는 유능한 글쓰기를 담당하는 두뇌 과정을 위한 좋은 훈련입니다. 수업 시간에 이 기술을 사용하여 속삭임으로 단어를 발음할 수도 있습니다.
  5. 글쓰기에 대해 논평하는 것은 올바른 글쓰기를 가르치는 매우 효과적인 방법입니다. 그 본질은 다음과 같습니다. 무언가를 쓰기 전에 학생은 자신이 사용하고 싶은 규칙을 말해야 합니다. 이 기술은 아기가 철자법 기술을 습득하고 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.


청각 발달은 문어의 재생에 필수적입니다

올바른 글쓰기를 가르치는 다른 방법

자녀가 오류 없는 글쓰기를 익힐 수 있도록 책상에 앉을 필요가 없는 흥미롭고 재미있는 작업을 독립적으로 생각해 낼 수 있습니다.

  1. 아이에게 모음을 강조하고 쓴 대로 발음하면서 매일 5~10분 동안 음절별로 음절을 읽도록 권유하세요. 처음에는 천천히 읽다가 나중에는 더 빠르게 읽게 하세요.
  2. 철자 사전을 인쇄하고 읽기 내용에 15-20 단어로 구성된 작은 문구를 추가할 수 있습니다.
  3. 일주일에 두 번, 4~6단어의 짧은 받아쓰기를 하세요. 완성된 작품은 아이가 직접 확인하고 표시하게 해주세요.
  4. 작품의 여러 줄을 큰 글자로 인쇄할 수 있습니다. 아이가 펠트 펜이나 빨간 풀을 사용하여 텍스트의 모든 문자 A, 다음 번에는 E 등에 밑줄을 긋게하십시오. 아이가 계속해서 놀고 싶어하도록 매번 다른 작업을 생각해 내십시오. 이러한 활동을 통해 아동의 주의력과 인내력이 훈련됩니다.
  5. 주말에 아이에게 작은 테스트 과제를 주세요. 조금 읽고, 텍스트를 다시 쓰고, 발음하기 어려운 단어를 음절별로 2~3회 발음하고 작업을 확인하세요.

현재 고전 외에도 어린이 문해력 교육에 대한 광범위한 경험을 가진 작가가 특별히 작성한 현대 교과서를 찾을 수 있습니다.

  • O. Uzorova의 컬렉션;
  • Akhremenkova L.의 철자 보조 도구;
  • 교과서 "부정 행위에 대한 텍스트, 2학년";
  • O. Ushakova의 "1등급 부정행위 테스트" 매뉴얼;
  • 추가 혜택 Shklyarova T.

받아쓰기 작성 준비

교사는 일반적으로 며칠 전에 수업을 미리 준비합니다. 동시에 그는 작업에 전념할 주제를 지정합니다. 자녀가 다가오는 시험에 대해 항상 여러분에게 말하도록 하십시오. 그가 주제를 기억하지 못한다면 그것이 이전 장에서 연구한 규칙과 관련이 있다고 스스로 추측할 수 있습니다. 하지만, 오래 전에 배운 철자가 포함된 받아쓰기가 여전히 있는 경우도 있으므로 선생님과 함께 주제를 명확히 하는 것이 더 좋을 것입니다.

다음 단계에 따라 집에서 받아쓰기를 준비할 수 있습니다.

  • 규칙을 다시 배우십시오.
  • 사용법에 대한 교육을 실시합니다.
  • 특정 마감일을 지키면서 받아쓰기에서 짧은 텍스트를 작성합니다.
  • 사전에 있는 단어를 반복하세요.
  • 학교에서 완료해야 하는 것과 유사한 작업을 수행합니다.
  • 완료된 작업을 확인하세요.

교훈에 가까운 조건을 만드는 것이 좋습니다. 힌트를 제공하지 말고 시간을 제한하고 테이블에 불필요한 것이 있어서는 안됩니다. 자녀가 어떤 규칙을 따르는데 어려움을 겪는다면, 그 규칙에 더 많은 주의를 기울여야 합니다.

  • 아이가 규칙을 잊어버리지 않고 이해하는지 확인해야 합니다.
  • 그에게 왜 그 편지를 썼는지, 어떤 규칙을 사용했는지 등을 설명하면서 텍스트를 쓰도록 하세요.


받아쓰기를 준비하려면 학교에 다니는 어린이와 가까운 조건을 만드는 것이 좋습니다.

확인할 때 교사는 오류 없는 쓰기뿐만 아니라 작업이 얼마나 정확하게 완료되었는지에 대해서도 점수를 줄 것임을 잊지 마십시오. 그렇기 때문에 아기가 단점을 올바르게 교정할 수 있는 것이 중요합니다.

A로 받아쓰기를 작성하는 방법은 무엇입니까?

받아쓰기에서 높은 점수를 얻으려면 특정 규칙을 따라야 합니다. 시험 작성을 준비할 때 다년간의 경험을 가진 교사가 제공하는 다음 권장 사항을 따르십시오.

  1. 주의 깊게 듣고 구두점에 주의를 기울여야 합니다.
  2. 교사가 문장을 끝까지 읽은 후에만 작업을 시작하십시오.
  3. 모든 것을 기억한다고 생각하더라도 미리 서두르지 마십시오.
  4. 글을 쓸 때 음절별로 단어를 자신에게 발음하십시오.
  5. 이웃의 공책을 들여다보지 마십시오.
  6. 수업 시간에 교사가 다시 읽을 때 항상 확인하십시오.
  7. 자가 테스트 중에는 음절별로 모든 단어를 주의 깊게 읽으십시오.

타고난 읽고 쓰는 능력

타고난 읽고 쓰는 능력은 단어에 대한 뛰어난 시각적 기억력을 의미합니다. 일반적으로 이것은 고전 문학을 좋아하는 사람들에게 전형적인 현상입니다. 왜냐하면 정기적으로 유능한 서면 연설 샘플이 눈앞에 있기 때문입니다.

잘 선택된 책은 어린이의 직관적인 읽고 쓰는 능력의 발달에 기여할 수 있습니다. (읽기를 권장합니다.) 잘 알려져 있거나 소규모의 출판사인 것이 중요하지만, 예를 들어 교육 문헌 출판을 전문으로 하는 출판사는 좋은 평가를 받고 있습니다. 현대 매뉴얼에서는 심각한 위반 사항, 오타 및 부정확한 표현을 자주 발견할 수 있으므로 구매할 때 책을 꼭 읽어보세요.