규정 

모델링 테마 겨울 재미 수석 그룹입니다. 시니어 언어 치료 그룹의 조직화된 교육 활동 개요. 모델링 "겨울 재미

주 예산

교육 기관

고아들을 위한 아르한겔스크 지역

부모의 보살핌 없이 방치된 아이들,

"벨스크 고아원"

주제:

"겨울. 겨울 재미 "

형성에 대한 OOD 요약

세계의 전체적인 그림

(연령대)

수행:

이스토미나 율리아 블라디미로브나

교사-결함론자

벨스크 2015

OOD의 목적:겨울의 징후에 대한 어린이의 지식을 체계화하고 "겨울 재미"의 개념을 소개합니다.

설정된 목표에 따라 다음이 결정되었습니다. 작업:
교육적인:

    어린이의 일관된 연설을 계속 개발하십시오.

    자연 현상 사이의 인과 관계를 설정하십시오. 태양은 빛나지만 따뜻하지 않습니다. 강설; 밖은 춥다. 동물은 굴에 숨어 있습니다. 밤이 길고 낮이 짧다 등.

    겨울의 다양한 게임과 오락(썰매 타기, 스키 타기, 스케이트 타기, 눈사람 만들기, 눈덩이 놀이)에 대한 어린이의 생각을 확장합니다.

    "겨울, 겨울의 즐거움"이라는 주제에 대한 어휘를 확장하고 활성화하십시오.

    자연의 아름다움을 인식하고, 이미지, 분위기의 표현력을 인식하도록 가르칩니다.

    음악,시, 그림에서 겨울의 이미지를 인식하는 능력을 통합합니다.

    명사, 형용사로 어린이의 연설을 풍부하게하십시오.

    완전한 답변으로 교사의 질문에 대답하고 복잡한 문장을 작성하도록 아이들을 계속 가르치십시오.

개발 중:

    관찰, 주변 자연에 대한 관심, 활동, 관심을 개발하십시오.

    사고력, 기억력, 시각적 지각력, 청각 및 시각 주의력, 소근육 운동 능력을 개발합니다.

    자연의 아름다움에 대한 미적 인식을 개발합니다.

    자연의 겨울 변화에 대한 어린이 지식을 확장하고 풍부하게합니다.

    자연에 대한 어린이의 관심 형성에 기여합니다.

    텍스트에 따라 모방 동작을 수행하고 미세 운동 기술, 그래프 운동 기술을 개발합니다.

교육적인:

    아이들에게 자연에 대한 사랑과 존경심을 기르기 위해;

    동료들의 이야기를 주의 깊게 듣고 답을 보충하는 능력을 기르기 위해;

    아이들에게 수업에서 기쁨과 만족을 줍니다.

교육 분야:인지 발달

교육 영역의 통합: "사회 및 의사 소통", "인지 발달", "언어 발달", "예술 및 미학", "신체 발달"

어린이 활동의 ​​종류: 놀이, 모션, 의사 소통, 비주얼, 뮤지컬.

예비 작업:

    겨울의 징후 관찰;

    러시아 예술가의 그림 복제품과 겨울에 대한 삽화 보기;

    겨울에 관한 책과 시 읽기

장비:

멀티미디어 프로젝터, 플란넬그래프, 마그네틱 보드

재료:

    데모- Vivaldi "Seasons"의 음악에 대한 프레젠테이션 "Winter". 겨울"; 겨울의 흔적이 있는 사진; 토끼 장난감; 눈송이로 장식 된 유치원 계란 아래에서 계란이있는 아름다운 상자; 아이들의 겨울 재미를 묘사한 그림; 유리 돌이 있는 수영장; 어린이 오락을 묘사한 작은 그림; "눈"; 눈사람 재료(세 개의 원, 눈, 당근, 양동이, 펜, 단추), 달콤한 상품.

    유인물 - 사진이 잘린 봉투; 과제 시트.

OOD의 진행

NS... 조직 시간

선생님: 안녕 얘들 아! 인사합시다.

어린이들에게 원 안에 서서 교사를 따라 행동을 반복하게 합니다.

태양은 잠에서 깨어나 달콤하게 하품을 했다.

태양은 당신에게 광선을 뻗쳤습니다.

태양이 당신의 뺨을 어루만졌습니다.

나는 당신에게 좋은 아침을 기원합니다.

선생님: 여러분, 스크린으로 오세요.

프레젠테이션 "겨울". 음악 소리. 선생님은 시를 읽습니다.

아름다움이 왔습니다 - 겨울.

그것은 우리에게 많은 눈을 가져왔습니다.

그리고 그녀와 함께 서리가 왔습니다.

그는 귀를 꼬집고 코를 꼬집습니다.

사악한 서리가 아닙니다. 그는 많은 기쁨을 가져다주었습니다!

그는 겨울 재미를 가져 왔습니다.

아이들에게 기쁨을 주는 모든 것!

시는 몇 년에 관한 것이었습니까?

선생님:얘들아, 왜 겨울을 좋아하는지 말해줘? (아이들은 서리와 추위에도 불구하고 겨울에 무엇을 해야할지 상상하기 시작하고 결과적으로 겨울이 모든 계절 중 가장 흥미롭고 재미있는 것으로 판명되었습니다.)

선생님:겨울에는 밖에서 어떤 재미있는 일을 할 수 있습니까? (어린이 답변: 스키와 스케이트, 하키, 눈으로 요새 건설, 눈사람 만들기, 눈덩이 던지기

II ... 주요 부분

선생님: 오늘 우리 수업의 주제는 "겨울의 재미"입니다. "재미"라는 단어를 어떻게 이해하는지 말해주세요. 어떤 겨울 재미를 알고 있습니까? 잘 했어요!

그런 다음 교사는 어린이들에게 그림을 생각해 보라고 권합니다.

소년은 스키

소녀는 스케이트

아이들은 눈사람을 만든다

아이들은 눈덩이 놀이를 합니다.

샘플 질문:

그림에서 우리는 누구를 봅니까?

이 캐릭터는 무엇을 하고 있는 걸까요?

언제 스케이트를 탈 수 있습니까 ...

아이들은 무엇을 입고 있나요?

선생님:겨울은 아름답고 멋진 시간입니다. 기적은 겨울에 일어난다! 그래서 오늘 당신과 나에게 기적이 일어났습니다. 토끼 한 마리가 우리를 찾아왔습니다. 그에게 인사하세요. 그는 정말로 당신과 함께 운동하고 놀고 싶어합니다. 토끼가 당신을 위해 흥미로운 작업을 준비했습니다. 그리고 수행할 작업을 직접 선택해야 합니다. (아이들은 눈송이로 장식 된 유치원 놀람 아래에서 한 번에 하나씩 계란에서 작업을 꺼냅니다.) 그리고 우리는 스키어, 스케이터의 움직임을 모방하는 그룹을 이동할 것입니다.

1. 서프라이즈 봉투

(각 어린이는 봉투에서 겨울 스포츠의 사진을 분할하여 수집하고 이름을 지정합니다.)

2. 유리 돌이 있는 수영장

(수영장에는 아이들의 즐거움을 담은 숨겨진 사진이 있습니다. 겨울의 즐거움을 선택하고 이름을 지어야 합니다.)

3. 야외 놀이

게임 "우리는 겨울에 무엇을 좋아합니까?"

겨울에 우리는 무엇을 좋아합니까? 박수

하얀 숲. 팔을 옆으로 벌려

그리고 눈 언덕에서 손을 들어 "슬라이드"를 보여주세요.
스키 또는 썰매 스키어 워킹

겨울에 우리는 무엇을 좋아합니까? 박수

부드러운 드리프트 드리프트 표시

하루를 파다 삽으로 눈 파기 시뮬레이션
요새를 만들다 눈덩이 만들기
겨울에 우리는 무엇을 좋아합니까? 박수
따뜻하게 입어 옷 입히기 시뮬레이션
따뜻한 퍼 코트에, 옷에 손뼉을 친다
추위에 몸을 담그다 (2 r.) 점프

4. "이름 동작" 연습("눈덩이" 포함)

나는 미완의 문장을 말할 것이고, 내가 눈덩이를 줄 사람은 내가 말하지 않은 말을 끝낼 것입니다.

겨울에는 눈보라가 ... (소탕).
눈 구름에서 눈송이 ... (떨어지고, 날고, 선회).
겨울에는 숲에 배고픈 늑대가 있습니다 ... (하울링).
겨울에는 곰이 굴에 있습니다 ... (잠이 듭니다).
뺨과 코에 서리 ... (쏘는).
겨울에는 강물이 ... (얼어 있습니다).
겨울에는 눈이 온통 ... (덮개).
겨울의 나무 ... (자고).
겨울에는 곤충이 ... (숨기기).

5.워크시트 (과제를 완료하기 전에 손가락 체조를 수행하십시오)

손가락 체조

하나 둘 셋 넷, 엄지손가락부터 시작하여 손가락을 구부립니다.

당신과 나는 눈덩이를 만들었습니다. 눈덩이를 만드는 방법을 묘사하십시오.

둥글고, 강하고, 매우 매끄럽다 손에 원을 표시하십시오.

그리고 전혀 달콤하지 않습니다. 손가락을 흔듭니다.

한 번 던지고, 상상의 눈덩이를 던집니다.

2 - 우리가 잡을 것입니다 상상의 눈덩이를 잡아라.

셋 - 가자 상상의 눈덩이를 떨어뜨립니다.

그리고 ... 깨자. 발에 도장을 찍습니다.

6. 눈먼 눈사람(플란넬 그래프의 아이들은 준비된 인물에서 눈사람을 배치합니다)

III... 반사 OOD

선생님:잘했어 얘들아! 우리는 모든 작업에 대처했습니다. 토끼는 그것을 정말로 좋아했습니다. 마음에 드셨나요? 무엇이 가장 마음에 드셨나요? 토끼가 당신을 위해 달콤한 놀라움을 준비했습니다. 그는 집에 갈 시간이다. 그에게 작별 인사를 하자!

공부해주셔서 감사합니다!

목표 및 목표:

의사 소통

1. 앞으로의 공동 활동에 대한 관심을 불러일으키기 위해.

2. 구두 의사 소통을 유지하고 질문에 완전한 문장으로 대답하는 능력을 형성합니다.

3. "겨울. 겨울 엔터테인먼트 ".

지식

1. 인지 연구에 대한 관심 형성

"겨울"을 주제로 한 활동.

3. 관찰 기술을 개발하십시오.

4. 향후 활동 계획에 대한 아이디어를 형성합니다.

5. 어린이의 지평을 넓히고 "겨울 재미"의 개념, 다양성, 목적에 대한 아이디어를 형성하십시오.

사회화

1. 일 년 중 특정 시기에 아동의 삶에서 일어나는 사건에 대한 정서적 반응을 배양합니다.

2. 교사 및 다른 어린이들과의 공동 창작에 대한 관심을 높입니다.

3. 잘 만들어지고 아름답게 만들어진 공예, 건설적인 아이디어의 구현에서 만족감을 느끼십시오.

예술적:

1. 수평에 플라스틱을 사용하여 친숙한 이미지를 만드는 방법을 마스터합니다. 비행기. 롤링 기술을 강화하십시오.

2. 이미지를 풍부하게 하기 위해 그림에 세부 사항을 추가하는 방법을 배웁니다.

3. 모양과 색상 감각을 개발하십시오. 플라스틱 재료로 작업하는 기술과 기술을 향상시킵니다.

4. 손의 미세 운동 기술을 개발합니다.

V. N. Nekrasov의 시를 들어주세요.

"스노볼".

눈이 휘날리고, 소용돌이치고,

거리에 하얗게

그리고 웅덩이가 돌았다.

투명한 유리에.

눈은 스키로 자른다

분필처럼 삐걱거리고 건조하며,

그리고 빨간 고양이는

메리, 흰 파리.

Q. 시는 일년 중 몇 시를 말하는지 알려주세요.

E. 이 시는 겨울에 대해 이야기합니다.

Q. 겨울의 어떤 징조를 알고 있습니까?

Q. 맞습니다. 겨울에는 추울 때 물방울이 땅으로 날아가는 동안 눈송이로 변합니다. 그들은 소용돌이 치고 땅에 떨어지며, 하나는 다른 것보다 더 아름답습니다. 하나는 꽃처럼 보이고 다른 하나는 별표처럼 보입니다. 바람이 잔잔하면 나무, 자동차, 집, 발밑에 천천히 조용히 날아갑니다. 그리고 왜 눈이 발 아래에서 삐걱 거리는지 누가 압니까? (별 - 광선은 우리 몸의 무게에서 부서집니다.)

우리에게 눈이 내리지 않기를 원하십니까? 항상 아프리카처럼 뜨겁게?

디. 아니.

질문. 왜?

D. 눈이 아름답기 때문입니다. 당신은 그것으로 재생할 수 있습니다.

Q. 겨울에는 어떤 눈놀이를 즐겨 하시나요?

E. 겨울에 우리는 눈덩이 놀이, 미끄럼틀 만들기, 요새 및 눈 여자를 좋아합니다.

Q. 우리도 같이 놀자. 여기에 눈송이가 있습니다. 그러나 그들은 날아가는 동안 반으로 쪼개졌습니다. 얘들 아, 각 눈송이에 대해 우리의 절반을 찾으십시오. "게임 눈송이 수집"

여러분, 여러분만의 눈송이를 만들어 보실래요?

D: 예

Q: 그럼 나는 당신의 아름다운 눈송이를 성형할 것을 제안합니다.

그러나 먼저, 워밍업합시다.

"피즈미누트카"

우리는 겨울에 눈덩이를 하고, 놀고, 놀고.

우리는 눈 더미 위를 걷고, 걷고, 걷고 있습니다.

그리고 우리는 스키 위에서 달리고, 달리고, 달리고.

우리는 스케이트를 타고 얼음 위를 날고, 날고, 날고.

그리고 우리는 Snow Maiden을 조각하고 조각하고 조각합니다.

우리는 겨울 손님에게 사랑 받고, 사랑하고, 사랑합니다.

실용적인 부분.

Q: 플라스티신을 손바닥 사이로 따뜻하게 하여 부드럽고 탄력있게 만드세요. 플라스틱 조각을 동일한 5 부분으로 나눕니다. 이 부분에서 같은 길이의 작은 소시지를 굴립니다. 세 개의 줄무늬로 눈송이를 만들고 네 번째와 다섯 번째를 6개의 작은 부분으로 나누어 눈송이 패턴을 만듭니다.

결과:

당신이 가지고 있는 아름답고 우아한 눈송이를 보십시오.

(서로의 눈송이를 바라보는 아이들)

작업:
· 어린이의 상상력을 개발하고 창의적으로 격려하며 조각 된 인물에서 집단 플롯 구성을 만들고 그들 사이의 관계를 전달하는 능력을 형성합니다.
· 민속 장난감 스타일로 조각하는 방법을 수정하려면-실린더 (롤러)에서 하나 또는 두 개의 끝에서 원뿔을 잘라냅니다. 조각 방법을 선택하십시오.
· 간단한 움직임(몸을 기울이고 비틀기, 팔 굽히기, 다리 움직이기)을 전달하는 능력을 계속 개발합니다.
· 인체의 특징을 분석하고, 크기와 비율로 부분을 연관시킵니다.
· 눈을 개발하십시오.
· 음악, 예술 작품, 예술 작품에 대한 정서적 반응을 배양합니다.
교육 영역의 통합
사회화: 목표를 설정하는 능력을 형성하고, 일을 끝내고, 집단 플롯 구성을 구성합니다.
인지: 아동이 예술 작품의 분위기, 예술적 가치를 이해하도록 합니다.
의사 소통:

· 음성으로 단어 활성화: 겨울 게임, 재미, 눈싸움.
· 명사 남자에 대한 동사 선택에서 아이들을 훈련시키십시오: 걷기, 뛰기, 점프하기, 구부리기, 웅크리기, 구르기, 던지기.
음악: 음악을 듣고, 모방 동작을 수행하고, 음악에 감정적으로 반응하는 능력을 강화합니다.
장비 및 재료: 움직이는 작은 남자의 도식적인 이미지가 있는 카드, 집합 구성의 기초: "놀이터", 삽화: "겨울", "겨울 재미", 예술가 A. Moravov의 그림 복제 "겨울 스포츠" , 플라스틱, 조각 보드, 스택 , 손용 냅킨, TCO: "겨울이 없었다면", "자연의 소리", 여러 가지 방법으로 사람을 조각하기 위한 운영 계획.
예비 작업:
· 아이들이 노는 것과 걷는 동안의 관찰.
· 겨울 재미, 게임에 대한 대화.
· 삽화의 검토, 예술가 A. Moravov의 복제품 "Winter Sport" 설명적인 이야기 편집(개인 경험에서, "Winter fun"이라는 주제에 대한 일련의 줄거리 그림을 기반으로 함).
콘텐츠.
소개 부분:
· 화가 Alexander Moravov의 그림 복제품 "Winter Sport"의 검토(고려)
· A. Blok의 "Winter fun" 시 낭독.
회화(어린이가 작품의 분위기를 이해할 수 있도록 하기 위해)
- 그림에 누가 묘사되어 있습니까?
- 저 애들이 뭐하고있어?
- 아이들의 기분은 어떤가요?
- 그리고 당신은 이 사진을 봤을 때 어떤가요?
- 겨울이 있어서 너무 좋아요!
- 우리는 겨울에 밖에서 무엇을 하고 있습니까?
· Yu. Entin의 노래 듣기: "겨울이 없었다면" 어린이 과제: 음악에 따라 움직이는 작은 남자의 도식적인 이미지가 있는 카드에서 움직임을 수행합니다(걷기, 뛰기, 웅크리기, 구부리기 ...).
(어린이들이 활동을 한 후 카드를 여러 번 교환합니다.)
- 우리는 어떤 동작을 했는가? (사전 활성화).

같은 포즈의 남자를 조각하기 위해 각각 한 장의 카드를 선택하십시오.

동기 부여:

겨울 놀이터(레이아웃)에 누군가(사람)가 없습니다.

여기까지 달려와 눈덩이를 제대로 던지고, 신나게 스키를 타고, 함께 눈사람을 만들고, 눈의 요새를 짓고 있는 작은 사람들의 눈을 멀게 합시다.

당신이 장님이 되고 싶은 사람, 소년이나 소녀, 또는 친구나 여자 친구 두 명을 상상해 보십시오. 당신의 어린 아이들은 무엇을 할 것입니까?

겨울 옷을 잊지 마세요. 겨울 옷을 입은 사람을 어떻게 조각 할 것입니까?

작은 사람을 조각하는 기술을 강화하십시오.

다양한 방식으로 인간 조각 계획을 고려합니다. 분석(교사의 약간의 도움을 받는 어린이): 크기와 비율에서 부품의 상관관계.

독립적 인 일.

(음악 반주 "자연의 소리").

음악이 끝나면 활동을 완료해야 합니다.

개인 작업: 조각 방법, 기법, 의복 세부 사항, 자세.

ОЖЗД - 자세, 시력 보호.

결과: "어린이 겨울 놀이터" 모델에 수공예품 배치.

이번 전시를 뭐라고 부를 수 있을까요? (겨울 산책, 겨울 게임, 겨울 재미, 오, 겨울에 얼마나 재미있는지 ...).

예쁘게 잘 나온 것 같죠?

왜 이렇게 예쁘게 나왔지? (우리가 모든 것을 함께 할 때, 우리는 시도하고, 동의하고, 싸우지 않습니다. 우리는 항상 좋은 결과를 얻습니다.)

재생산과 레이아웃을 살펴보십시오. 공통점은 무엇입니까? (아이들은 내리막 길, 스키, 계절 - 겨울, 아이들의 기분).

작업장 청소. CGN.


시니어 그룹 (3 년 연구)의 어린이를위한 "겨울 재미"주제에 대한 교육 영역 "예술 및 미적 발달"(섹션 모델링)의 직접적인 교육 활동 개요 교육 영역 : 예술 및 미적 발달.
교육 영역의 통합: 인지 발달, 언어 발달.
주제: "겨울의 즐거움".
소프트웨어 콘텐츠:
교육 과제:
아이들에게 원뿔, 공 및 원통의 세 부분으로 된 인간의 모습(긴 모피 코트를 입은 소녀)을 조각하도록 가르칩니다. 부품 간의 전송 비율.
- 조각된 인물로부터 집단 플롯 구성을 만드는 방법을 계속 배우며 이들 간의 관계를 전달합니다.
공예품을 수직으로 배치하는 기능을 강화하여 안정성을 제공합니다.
겨울과 겨울의 재미에 대한 아이들의 이해를 넓힙니다.
팔의 위치를 ​​약간 바꿔서(구부림) 조형된 피규어의 움직임을 전달하는 능력을 보여줍니다.
발달 작업:
눈, 손의 미세 운동 기술을 개발하십시오.
교육 과제:
겨울 시즌에 대한 애정을 키우기 위해 모델링에 대한 관심.
예비 작업:
놀고 걷는 아이들을위한 산책 중 관찰;
겨울 재미, 게임, 스포츠 활동에 대한 대화.
"겨울의 즐거움", "우리는 겨울에 무엇을 할까?", KD Ushinsky의 이야기 "네 가지 욕망"에서 발췌 읽기.
재료 및 장비 : 교사는 기성품 플라스틱 부품을 가지고 있습니다 : 공 (머리), 두꺼운 실린더 - 모피 코트 용 블랭크, 손, 칼라 및 가장자리 용 얇은 실린더. 큰 흰색 둥근 종이, 인형 마샤, 삽화 "Winter Fun", 눈송이, 이젤. 아이들은 플라스틱, 보드, 스택, 물티슈를 가지고 있습니다.
활동 진행
조직 시간.
교육자: 아이들! 오늘 손님이 찾아왔으니 인사를 합시다.
아이들: 안녕하세요.
교육자: 창을 봐! 그것은 무엇입니까? (눈송이를 손에 들고) 누가 우리에게 보냈습니까? 여기 수수께끼가 있습니다. 추측을 도와주세요.
들판의 눈, 강물의 얼음
눈보라가 걷습니다. 언제 이런 일이 발생합니까?
카리나에게 말하세요(겨울에). 맞습니다, 겨울에. 이번 겨울은 우리에게 멋진 눈송이를 주었습니다. (눈송이를 이젤에 붙이세요) 이제 겨울이라 여기저기 뽀송뽀송한 하얀 눈이 내리네요! 겨울을 좋아하세요? 말해봐, 디마.
(칠판에 있는 삽화에 어린이들의 주의를 끕니다.)
모든 아이들은 겨울을 좋아합니다. 왜냐하면 겨울에는 재미있는 게임을 할 수 있기 때문입니다.
겨울 사진
백설공주처럼 하얀 모피 코트를 입고
Masha는 언덕을 과감하게 타고 내려갑니다.
Vasya는 눈덩이를 굴리고 있습니다.
그는 집을 짓기로 결정했습니다.
(G. 라돈시치코프)
교육자: 봐, 얘들아. 그리고 우리 Mashenka가 산책을 갈거야. (나는 인형을 들고 테이블에 앉는다.) 잠깐, Masha, 거기에는 아무도 없으며 혼자 노는 것이 지루할 것입니다. 아이들, 긴 모피 코트를 입은 여자 친구 인 Masha를 위해 소녀를 패션합시다. 그러나 먼저 마샤 인형을 자세히 살펴 보겠습니다.
인형을 검사합니다.
어떤 부분으로 구성되어 있습니까? (머리, 몸 - 모피 코트, 팔). 머리의 모양은 무엇입니까? 카리나에게 말하십시오(둥근). 오른쪽 라운드. 그리고 Masha는 어떤 종류의 모피 코트를 가지고 있습니까? 말해봐, 키릴. 예, 코트는 발 뒤꿈치까지 길고 아래쪽으로 확장됩니다 (나는 코트를 위에서 아래로 두 손가락으로 움직입니다). 모피 코트의 소매는 길이가 같고 "코트의 절반"에 이릅니다. 모피 코트에는 칼라가 있고 머리에는 트림이있는 모자가 있습니다 (아이들이 칼라와 가장자리가 뒤쪽에서 어떻게 보이는지 볼 수 있도록 인형을 돌립니다).
조각 방법의 시연.
소녀를 조각하는 방법을 보여 드리겠습니다. 나는 큰 플라스틱 덩어리를 가져다가 반죽하고 두꺼운 기둥으로 굴립니다. 그런 다음 당근이 우리 소녀의 모피 코트인 것처럼 손바닥으로 한쪽으로 더 세게 굴립니다. 소녀의 모습을 안정적으로 만들려면 모피 코트의 바닥을 정렬하고 보드에 눌러야합니다.
나는 분홍색 덩어리를 가지고 공을 굴립니다. 이것은 소녀의 머리입니다.
몸통(모피)과 머리를 연결합니다. 머리를 단단히 고정하려면 손가락으로 몸을 문질러야 합니다.
나는 작은 덩어리에서 두 개의 동일한 기둥을 굴립니다. 이것은 소매이며 모피 코트에 부착합니다.
그리고이 얇은 기둥에서 모자의 칼라와 밑단을 만들 수 있습니다. 나는 짧은 것을 소녀의 목에 감고 목걸이를 얻을 것입니다. 나는 긴 것을 머리에 감쌀 것이고 그것이 모자의 가장자리가 될 것입니다.
손의 위치를 ​​변경하여 소녀가 어떻게 노는지 보여줄 수 있습니다. 여기에 Mashenka의 첫 번째 여자 친구가 있습니다. 이제 당신 자신이이 소녀들을 조각 할 것입니다.
가장 먼저 눈부시게 하려면 무엇이 필요합니까? 카리나(몸통)에게 말하십시오. 몸통을 어떻게 조각할 것인지 보여주세요. 이것을 위해 어떤 덩어리를 사용할까요? 말해봐, 디마(큰 덩어리). 머리를 어떻게 조각합니까? 키릴 (분홍색 덩어리에서 공을 굴려)라고 말하십시오. 우리는 작은 덩어리에서 무엇을 조각합니까? Denis(소매)에게 말해주세요.
우리는 조각을 시작합니다.
음악 반주와 함께하는 어린이의 독립적 인 활동. ("눈송이의 왈츠"-PI Tchaikovsky).
교육자 : 아이들, 우리는 Masha에게 걷는 동안 노는 법을 보여줄 것입니다.
손가락 체조 "겨울 산책"
우리는 아침 일찍 공원에 갔다 (집게와 중지로 걷다)
거기에서 그들은 눈사람을 만들었습니다 (두 손바닥으로 덩어리를 만듭니다)
그리고 그들은 산을 굴러 내려왔다 (우린 왼손에 오른손 손바닥으로 달린다)
신나게 놀아요 (박수)
그들은 마샤에게 눈덩이를 던졌습니다(선택 사항)
그들은 Dima에게 눈덩이를 던졌습니다.
눈덩이로 밝혀졌습니다!
추운 겨울 걷기(팔뚝 쓰다듬기)
빨리 집으로 달려가자(집게와 중지로 걷자).
우리는 조각을 계속하고 모피 코트의 칼라와 모자의 가장자리를 만듭니다. 다른 사람들보다 더 빨리 작업에 대처하는 사람들은 교사가 세부 사항으로 조각을 보완하도록 권장합니다(스택으로 소녀의 얼굴 부분 그리기, 모피 코트 바닥의 패턴, 작은 공의 조각 단추 , 등.). 작업 완료의 표시입니다.
분석.
작업이 끝나면 아이들을 초대하여 Masha가 걷는 마당의 테이블에 소녀를 놓을 수 있습니다. 그녀는 이것 또는 그 소녀의 이름이 무엇인지 묻고, 그녀가 춥냐고 묻고, 모피 코트와 모자를 평가하고, 그들이 함께 무엇을 할 것인지 묻습니다.


첨부 파일

교육 채널 "놀면서 배우기" 어린 시절은 아직 짧은 아이의 인생에서 가장 행복한 ....... 저자에서 놀면서 배우기 .... 1 년 추가. 뒤.

  • 주제 수업 WINTER FUN ...

    매우 유연한 카드 사용 - 다양한 유형의 활동 변경: - 모델: 플라스틱으로 만든 크리스마스 트리 꾸미기 ...... 저자에서 작성자 만남 .... 1개월 추가됨. 뒤.

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    친애하는 시청자 여러분! 소셜 네트워크 Vkontakte의 "Television Agency of Solnechnogorsk"그룹에서 ...... 저자 tasonlineru에서. 5년이 추가되었습니다. 뒤.

  • 겨울 재미. 눈. 에 타고 ...

    눈 속에서 우리 자신을 상상해 봅시다. 썰매. 우리는 이 쾌활하고 용감한 아이들처럼 즐겁고 즐겁게 지내고 있습니다 ... Armas의 저자. 1개월이 추가되었습니다. 뒤.

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    도시의 재미. 눈 여자와 눈사람은 더 이상 트렌드가 아닙니다. 마을 사람들은 눈으로 훨씬 더 많은 것을 만드는 것을 선호합니다 ... 저자 KoryazhmaTV에서. 4년 추가. 뒤.

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    이번 영상에서는 크리스마스 공으로 눈덩이를 만드는 방법을 알아보겠습니다! Snezhkolep은 눈 조각을 위한 장치입니다 ....... 저자의 Young Alchemist .... 추가 2년. 뒤.

  • 눈사람 모델링

  • 겨울 재미: 승마. ...

    Trutitaki의 아이들을 위한 겨울 재미 Veselye Stories 채널. 오늘은 좋은 겨울날씨와 알료샤가 결정한...... 작가 트루티타키. Ve .... 3년 추가. 뒤.

  • 첫 눈 눈덩이 게임 눈덩이 ...

    드디어 올해 첫 눈이 내렸습니다. 마당에는 아이들이 많이 있고, 모두가 놀고, 신나게 놀고, 조각하기 .... 작성자 Masha & Karin .... 추가 1년. 뒤.

  • 키라와 눈덩이로 눈덩이를 만들고 ...

    눈 내리는 주말에는 키라와 함께 눈덩이를 이용해 눈덩이를 만들어요. Kira는 snowmolep 아래에서 눈덩이를 보유하고 있습니다 .... 저자 kovidaki에서. 2년 추가. 뒤.

  • 아이들은 미끄럼틀을 타고 내려옵니다. 겨울 아이들 ...

    아이들은 미끄럼틀을 타고 내려옵니다. 겨울 어린이 새해의 재미, 엔터테인먼트 및 게임. 겨울에는 내리막 스키. Ice, ...... Cuties Show의 저자에서 .... 3년 추가. 뒤.

  • 눈 성형

  • 눈사람 휴가 ...

    두 번째 주니어 그룹에서 직접 교육 활동. 교육 영역의 통합 ....... 저자 OLGASOKOLify에서. 7년 추가. 뒤.

  • 아이들의 겨울 이야기 ...

    어린이를 위한 겨울 이야기 보기 | 어린이 교육용 비디오 Winter -... 작성자 제공 ☛ Games for De .... 추가 2개월. 뒤.

  • 아이들을 위한 겨울놀이 / 아이들의 여가 ...

    아이들을위한 겨울 재미는 눈사람 만들기, 썰매 타기입니다. 아이들의 여가 시간은 독창적이고 재미있습니다. 비디오에서 ....... 저자로부터 황금의 ​​어린 시절 .... 2 년 추가. 뒤.