"요일" 시니어 그룹의 수학 발달에 대한 직접적인 교육 활동 요약. 수석 그룹 "요일"의 수학 수업 개요. 주제에 대한 수학 수업의 계획 요약 (상급 그룹) oz의 수업 요약

직접 교육 활동 "요일과 함께 취학 전 아동의 지인."

작업:
어린이들에게 요일의 순서와 이름을 알려줍니다. 어린이의 적극적인 연설에서 이름, 요일 순서를 수정하십시오. 어린이들에게 특정 순서로 요일을 시각적으로 배치하도록 가르칩니다. 계속해서 서수 세기를 가르치십시오. 주의력, 기억력, 사고력을 개발하십시오. 어린이들에게 스펙트럼의 색상 이름을 지정하도록 계속 가르치십시오.
장비: 실증 자료: “Grid-week”, 숫자가 있는 카드(1에서 7까지), 컬러 카드(K, O, F, Z, G, S, F), 참석한 어린이 수의 동일한 유인물.

수업 진행 상황:

그리드 위크가 게시판에 있습니다.
게시판에 뭐가 있나요? 당신은 어떻게 생각하십니까?
줄을 세어 볼까요? 얼마나? (7)
이 숫자가 당신에게 의미가 있습니까?
동화에서 숫자 7이 발견 된 우리가 가장 좋아하는 동화를 기억합시다.
(7 아이, 꽃 반 꽃, 백설 공주와 일곱 난쟁이)
인생의 숫자 7은 어디에서 만날 수 있습니까?
(세계 7대 불가사의, 주 7일, 무지개의 7가지 색상)

수수께끼를 맞춰보세요:
이 형제들은 정확히 7명입니다.
당신은 모두 알고 있습니다.
매주
형제들은 서로 뒤를 쫓고,
좋은 마지막 -
전면이 나타납니다.
(요일)
각 형제의 이름을 아는 사람이 있습니까? (월,화,수…)
이제 그리드로 돌아갑니다. 이 녀석들은 단순한 그리드가 아니라 주간 그리드로, 요일을 기억하는 데 도움이 됩니다.
왜 우리가 요일을 알아야 한다고 생각하는가?
(휴일을 알고 유치원에 안 오기 위해, 수업 시간과 요일을 알기 위해 월, 수, 즉 특정 요일에 음악 수업을 듣습니다.)
우리 형제들이 왜 그런 이름을 가지고 있는지 생각해 본 적이 있습니까? 하지만 때문에
(손에 이름을 표시함과 동시에 그리드를 숫자 순서대로 채우십시오)
MONDAY - 일주일 후, 주말 이후 첫 번째입니다.
화요일 - 둘째, 수요일 - 그 이유를 누가 압니까? 그는 중간에 있기 때문에!
금요일,토요일,일요일은 주말이기 때문에!!
여러분, 이제 "WEEK"를 채우고 매일 색상으로 지정할 것입니다.
월 - 레드
W - 오렌지
SR - 노란색
목 - 녹색
PT - 파란색
사 - 블루
BC - 퍼플
글쎄, 우리와 함께 어떤 아름다운 WEEK이 되었습니까?
여기에 빠진 것이 있습니까?
글쎄, 물론 우리가 어떤 종류의 수업을 가지고 있는지 누가 나에게 말해 줄 것입니까? (해야 할 직업의 기호로 표시)
피즈미누트카:
월요일에 우리는 씻었다
화요일에 바닥을 쓸었다
수요일에 - 우리는 kalach를 구웠습니다.
목요일 내내 공놀이
금요일에 우리는 컵을 씻고,
그리고 토요일에 - 그들은 케이크를 샀다
그리고 물론 일요일
생일에 모두를 초대하십시오
노래, 점프, 춤
요일이 계산됩니다!
반사.
그리고 이제 모두가 자신만의 WEEK를 가지고 있습니다! 칠판에서 했던 것처럼 빈 칸을 채워야 합니다. 매일 고유한 서수와 고유한 색상이 있음을 잊지 마십시오!

FEMP 강의 요약

"요일"

6~7세 어린이용

의해서 준비되었다:

교사 Saraykina Natalya Olegovna

표적: 작업을 수행 할 때 지식을 적용하여 어린이의 정신 활동을 개발하고 활성화하십시오.

작업:

1. 교육적:

7일이 한 주를 구성하고 매일 고유한 이름이 있다는 개념을 제공하십시오.

아이들에게 시간에 대한 기본적인 아이디어를 주기 위해: 유동성, 주기성, 이름.

요일의 이름을 일관되게 지정하는 기능을 통합하려면 요일이 오늘인지, 어제인지, 내일인지 확인합니다.

2. 개발:

말에서 단어를 사용하는 법을 배웁니다: 먼저, 다음, 이전, 이후, 이전, 이후;

단어로 사전을 풍부하게하십시오 - 반의어;

각 요일의 이름에 서수를 선택하는 방법을 배웁니다.

3. 양육:

과제를 주의 깊게 듣는 능력을 기른다.

장비 및 시연 자료:

판자;

요일 이름이 있는 카드;

1에서 7까지의 숫자가 있는 카드

1에서 7까지의 원이 있는 카드;

빈 셀이 있는 카드

도면;

펜;

숫자는 자석입니다.

자석;

공.

수업 중 어린이 수: 12명의 아이들.

방법 및 기술:

1. 게임:

수학의 교훈적인 게임 "꽃 - Semitsvetik";

수학의 교훈적인 게임 "요일";

수학 "요일"의 단어 게임.

2. 언어:

예술적 단어 (수수께끼,시);

어린이를 위한 질문;

아이들의 개별적인 반응.

코스 진행 상황.

교육자: 얘들 아, 이제 내가 수수께끼를 줄 것이고 당신은 그것을 추측 할 것입니다.

이 형제들 중 정확히 7명이 있습니다.

당신은 모두 알고 있습니다.

매주

형제들이 하나 둘 걷습니다.

마지막 작별 인사 -

전면이 나타납니다.

어린이 답변(요일).

교육자: 맞습니다. 다음 수수께끼를 들어보세요.

뻗은 다리

7마일 동안

그리고 다리 끝에서

골든마일.

어린이의 답변(주).

교육자: 잘했어요!오늘 우리는 일주일과 같은 임시 개념에 대해 이야기 할 것입니다. 일주일이 며칠인지 아시는 분 계신가요? (아이들의 대답). 물론! 일주일은 7일로 구성됩니다.

교육자: 얘들 아, 이제 우리는 "일주일을 만드십시오"라는 게임을 할 것입니다.

게임 참가자 수:6명에서 12명.

운동: 아이들을 팀으로 나누고 요일의 이름을 순서대로 지정하고 해당 카드를 숫자로 표시하십시오.

게임 규칙: 요일의 이름을 정확하게 지정하고 요일에 해당하는 숫자가 있는 카드를 보여줍니다.

게임 연습: "일주일을 만드십시오."

게임 액션:

각 팀에는 1에서 7까지의 숫자가 적힌 카드 세트가 있습니다. 교사는 어린이들에게 한 주를 형성하도록 줄을 서도록 초대합니다. 가장 먼저 일어나는 어린이는 카드에 숫자 1(월요일)이 쓰여진 어린이이고, 두 번째 어린이는 일어서도록 합니다. 카드에 숫자 2가 있는 것 등 d. 그런 다음 어린이들은 요일의 이름을 순서대로 지정하고 해당 숫자 카드를 보여줍니다.

아이들은 음악에 맞춰 선생님의 지시에 따라 다양한 동작을 하고 마지막에는 화요일부터 한 주를 이루며 줄을 섭니다. 그런 다음 목요일부터 시작하여 일주일을 구성하는 식으로 진행됩니다.

각 과제를 완료한 후 어린이들은 주어진 요일부터 순서대로 요일의 이름을 지정합니다.

연습이 끝나면 교사는 아이들에게 과제를 올바르게 완료했는지, 요일 이름을 올바르게 지정했는지, 숫자가 있는 카드를 보여줬는지 묻습니다.

교육자: 얘들아 피곤하니 좀 쉬자.

체육 교육 세션이 열립니다. "빨리 이름을 지정하십시오."

운동.

아이들은 원 안에 서 있습니다. 선생님은 공을 가지고 아이에게 던지고 질문합니다. 아이는 선생님에게 돌아가서 대답합니다.

게임에 대한 질문:

오늘은 무슨 요일입니까?

지금은 어떤 계절인가요?

하루에 몇 부품?

내일은 무슨 요일이 될까요?

어제는 무슨 요일이었나요?

(아이들의 대답).

교육자: 수고하셨습니다. 모든 질문에 올바르게 답하셨습니다. 이제 Live Week 게임을 플레이하겠습니다.

게임 참가자 수: 7명의 아이들.

운동: 해당 카드를 원으로 표시하고 요일의 이름을 순서대로 지정합니다.

게임 규칙: 요일의 이름을 올바르게 지정하고 요일에 해당하는 원이 있는 카드를 표시합니다.

게임 연습: "라이브 위크".

게임 액션:

교사는 7명의 어린이를 칠판으로 부르고 원이 그려진 카드(1에서 7까지)를 가져오도록 초대합니다. 아이들은 선생님의 지시에 따라 음악에 맞춰 다양한 동작을 합니다. 그것의 끝에서 그들은 일렬로 서서 일주일을 형성합니다. 첫 번째 아이는 일어나서 카드에 하나의 원이 그려진 (월요일), 두 번째 아이는 카드에 두 개의 원이있는 (화요일) 등.

확인은 요일 이름을 호출하여 수행됩니다.

운동이 끝나면 교사는 아이들에게 과제를 올바르게 완료했는지, 요일 이름을 올바르게 지정했는지, 동그라미가 있는 카드를 보여줬는지 묻습니다.

교육자: 수업이 끝나면 "요일"이라는 단어 게임을 여러분과 함께 할 것입니다.

구두 수학 게임이 진행 중입니다: "요일".

게임 참가자 수:관련 없는.

운동: 시의 텍스트에 따라 그림을 찾으십시오. 요일의 순서를 나타내는 숫자 아래의 각 셀에 쓰십시오.

게임 규칙: 요일의 순서를 나타내는 그림 아래에 해당 번호를 올바르게 쓰십시오.

게임 액션:

교육자: 어린이 여러분, 이제 P. Bashmakova의 시에서 발췌한 내용을 읽어 드리겠습니다.

월요일에 나는 씻었다.

화요일에 바닥을 쓸고

수요일에 나는 kalach를 구웠고,

목요일 내내 나는 공을 찾고 있었고,

나는 금요일에 컵을 씻었다

나는 토요일에 케이크를 샀다.

일요일에 모든 여자 친구

생일에 부름.

교육자: 여러분, 사진을 봐주세요. 다시 한 번 나는 당신에게 시의 일부를 읽어줄 것이고 당신은 그것을 기억하려고 노력할 것입니다.

선생님은 시의 구절을 다시 읽습니다.

교육자: 내가 당신에게 질문을 할 것이고, 당신은 그림에 해당하는 번호, 요일을 상자에 적어야합니다.

어린이를 위한 질문:

소녀는 언제 씻었습니까?

언제 바닥을 쓸었니?

칼락은 언제 구웠어?

컵을 언제 씻었습니까?

케이크는 언제 샀어?

생일에 친구들을 언제 초대했습니까?

답을 아는 아이들은 칠판으로 가서 해당 그림 아래 숫자에 서명합니다.

수업 요약.

수업이 끝나면 교사는 어린이와 함께 어린이의 답변을 분석하고 다시 한 번 요일 이름과 요일에 해당하는 숫자를 수정합니다.

결론.

교육 활동에 대한 작업이 성공하려면 교사는 조직의 기본 요구 사항을 준수해야 합니다.

각 수업에 대한 세심한 준비;

수업 시나리오에 대한 창의적인 접근;

동일한 주제에 대해 하나가 아닌 둘 이상의 수업을 진행합니다.

(필요하다면) ;

어린이들이 이전 자료를 완전히 숙달한 후에야 다음 공과로 넘어갑니다.

프로그램을 순차적으로 실행합니다.

친절하고 아이를 존중하십시오.

아이가 과제를 완수하는 데 관심을 갖도록 하십시오.

규칙을 따르십시오 - 해를 끼치 지 마십시오.

사용된 소스 목록

1. Kolesnikova, E. V. 5-6세 어린이를 위한 수학. 통합 문서 [텍스트]에 대한 방법론적 가이드: 책. 유치원 교사를 위해 / E. V. Kolesnikova. - M.: TC Sphere, 2009.- p.4-5, p.41, p.69.

2. Pomoraeva I. A., Pozina V. A. 기본 수학적 표현의 형성. 개학준비반 [텍스트] I.A. V.A. 포모라에바 포즈나. - M.: MOSAIC-SYNTHESIS, 2014. - p.17, p. 49.

수업 요약

주제:"요일", "월"의 수와 유형의 개념 연구

수업의 목적

순서대로 요일의 이름을 지정하는 법을 배웁니다. "월"의 개념을 소개합니다(4주로 구성되고 한 달이 다른 달로 이어짐). 다양한 기준에 따라 기하학적 모양을 분류하는 연습을 합니다.

재료

교사의 경우: 지난 달 달력의 잎사귀를 주별로 접습니다. 1에서 7까지의 두 세트의 숫자, 공. 어린이용: 기하학적 모양 세트.

수업 진행

놀자

"빨리 이름을 지어줘"

아이들은 원을 형성합니다. 운율의 도움으로 지도자가 선택됩니다.

염소 한 마리가 다리를 걸으며 꼬리를 흔들었다. 나는 난간을 잡고 강에 바로 착륙했습니다. 믿지 않는 사람 - 그 사람입니다. 서클에서 나가십시오.

그는 어린이 중 한 명에게 공을 던지며 “오늘이 무슨 요일입니까?”라고 말합니다. 공을 잡은 아이는 "화요일"이라고 답하고, 다른 아이에게 공을 던지며 "어제 몇 요일이었나요? 목요일 다음 요일은 무엇입니까? 목요일과 금요일 사이의 요일을 지정하십시오. 따라서 지도자의 역할은 점차적으로 한 어린이에서 다른 어린이로 넘어갑니다. 누군가가 빨리 대답하기 어렵다고 생각하면 교사는 아이들에게 그를 도와주겠다고 제안합니다.

교육자.일주일에 며칠? (일곱.) 과연 그럴까. (어린이들에게 달력 시트를 주고 순서대로 배열하도록 제안합니다.) 일주일에 며칠이 있습니까? 순서대로 이름을 지정하십시오. 손을 사용하여 한 주에 몇 일이 있는지 표시하십시오.

아이들은 팔을 옆으로 벌려 일주일의 길이를 보여줍니다.

그런 다음 교사는 어린이들에게 연도의 첫 번째 달의 이름을 묻습니다. “보라, 한 달에 몇 주가 있니? (주별로 접힌 달력 시트를 보여줍니다.) 한 달에 몇 주가 있는지 계산하십시오. 한 달이 몇 일인지 보여줄 수 있습니까? (아이들은 팔을 옆으로 넓게 벌립니다.) 매주 요일이 같은가요? 알아내는 방법? (한 주의 달력의 잎사귀를 다른 달력의 잎사귀 아래에 놓으십시오.) 한 달이 몇 일인지 어떻게 알 수 있습니까? (달력의 잎이 일렬로 놓여 있습니다.)

교육자. 올해의 첫 번째 달의 이름은 무엇입니까? 초? 1월에 관한 속담을 들어보십시오.

1월은 한 해의 시작이고 겨울은 중간입니다.

1 월에는 냄비가 오븐에서 멈 춥니 다.

1월 - 서리, 2월 - 눈보라.

메모. 그룹에 포스터 달력이 있다면 어린이들에게 그 달력에 1월을 표시하게 하고 이것이 몇 월인지 물어봅니다.

"순서대로 빌드"(복잡한 버전)

거꾸로 된 숫자(2개 세트)가 탁자 위에 어지럽게 놓여 있습니다. 아이들은 음악에 맞춰 움직입니다. 신호에 따라 테이블에서 숫자를 가져옵니다. 교사는 아이들에게 순서대로 줄을 서야 한다고 말합니다. 요일 순서대로, 일주일 후에. 플레이어는 카드에 표시된 번호에 따라 순서대로 줄을 섭니다. 아이들은 일주일 중 7일로 바뀝니다. 따라서 2주가 줄을 섭니다. 카드 없이 남겨진 아이들은 플레이어에게 다음과 같이 질문합니다.

요일의 일곱째 날, 요일의 이름을 지정하고 속담을 생각해내거나 숫자 7에 대해 말하십시오.

수요일, 전화번호가 몇 요일인지 알려주세요. 숫자 3이 나오는 동화의 이름을 지정하십시오.

아이들은 카드를 원래 위치로 되돌리고 게임을 반복합니다.

테이블에 앉아

테이블에는 다양한 모양, 크기, 색상의 기하학적 수치가 있습니다.

교사는 아이들에게 다른 표시에 따라 그림을 분해하도록 제안합니다.

큰 빨간 숫자를 제쳐두고 이름을 지정하십시오.

작은 숫자를 따로 설정하고 이름을 지정하십시오.

모든 사각형을 치우고 이름을 지정하십시오.

모든 삼각형을 따로 보관하십시오.

다른 인물의 이름을 지정하십시오.

추측

올렉에는 8개의 우표가 있습니다. 그가 친구들에게 준 우표 세 개를 제외하고는 모두. 올렉에게 남은 우표는 몇 개입니까? 서두르지 말고 내 귀에 말하십시오. - 선생님이 말합니다.

어린이들의 대답을 경청한 후, 어린이들에게 그들의 대답을 정당화하도록 권유한다.

공동 활동 목적
- 아이들에게 장난스럽게 요일을 가르칩니다.
작업
- 아이들에게 이름, 요일 순서를 소개합니다.
- 활성 연설에서 이름, 요일 순서 수정.
- 아이들에게 특정 순서로 요일을 시각적으로 배치하도록 가르칩니다.
- 계속해서 서수 세기를 가르친다.
- 주의력, 기억력, 사고력을 개발하십시오.
- 계속해서 어린이들에게 스펙트럼의 색상을 명명하도록 가르칩니다.

암기 방법
1. 시각 자료
2. 체조
3. 시각체조
4. 야외 게임
5. 시와 수수께끼
요일의 이름
일주일은 7일의 기간입니다. 러시아에서는 일주일을 일주일(7일)이라고 불렀습니다.
월요일은 다음 주의 첫째 날입니다(고대에는 일곱째 날을 주라고 불렀습니다).
화요일은 그 주의 두 번째 날입니다.
수요일은 한 주의 중간에 있는 세 번째 날입니다.
목요일은 한 주의 네 번째 날입니다.
금요일은 한 주의 다섯 번째 날입니다.
토요일 - 여섯 번째 날(히브리어 "안식일"에서 유래) - 휴식, 업무 종료.
일요일 - 일주일 중 일곱 번째 날, 기독교인들은 예수 그리스도의 기적적인 부활을 기리기 위해 일요일을 부르기 시작했습니다.

시각 자료
어린이가 요일 이름을 더 명확하고 재미있게 공부할 수 있도록 다양한 매뉴얼을 만들 수 있습니다.
화살표가 있는 동그라미. 판지에서 잘라낸 원이 7 부분으로 나뉩니다. 우리는 각 부분에 번호를 매기고(또는 1-7 점을 그립니다), 서명하고, 이 날에 보통 하는 특별한 일을 그릴 수 있습니다(월요일 - 우리는 상점에 갑니다 - 우리는 상점을 그리고 화요일 - 우리는 수영장을 방문합니다 , 등.). 원의 중간에 회전 화살표를 만들어 요일별로 이동할 수 있습니다.
창문으로 훈련하십시오. 각 차는 고유한 색상으로 번호가 매겨지고 서명되고 도색됩니다. 다양한 동물들이 창문에 붙어 있습니다. 창문의 셔터가 열리고 닫힙니다. 요일 - 셔터가 열려 있습니다.
벨크로와 주머니가 있는 포스터. 무지개 색상에 따라 7가지 색상의 천이나 양털을 차례로 꿰매어 고밀도 폴리에틸렌이나 벨크로로 주머니를 만듭니다. 매일 태양이나 구름을 주머니나 벨크로에 붙이고, 날에 따라 점 하나, 둘, 셋 등이 있는 카드를 붙입니다.
꽃 - 일곱 꽃. 이러한 꽃은 판지 또는 양털로 만들 수 있습니다. 꽃잎을 제거하고 뒷면에 ​​부착하는 것이 바람직합니다(벨크로, 단추, 지퍼, 종이 클립 등). 아이는 매일 꽃잎을 붙이고 다음 주에는 반대로 "열어야"합니다. 동시에 요일과 어제, 오늘, 내일과 같은 개념이 나옵니다.
사다리. 우리는 판지에서 7단 계단을 오려내고 번호를 매기고 서명합니다. 매일 동화 속 영웅이나 어린이 자신(사진에서 잘라내어 판지에 붙임)이 사다리를 "올라"갑니다. 이번 주에 흥미로운 이벤트가 있을 경우(예: 일요일 서커스 여행) 맨 위 단계에 광대 또는 수행 중인 사자 사진을 배치할 수 있습니다.
티어오프 캘린더. 다른 색상과 같은 크기의 나뭇잎 팩을 준비하고 번호를 매기고 서명하고 위에 고정하십시오. 매일 아이는 잎사귀를 뜯어서 상자에 넣어야 합니다. 잎이 7개이면 이것이 일주일이라고 설명합니다. 이러한 떼어내는 달력은 스프링의 노트에서 만들 수 있습니다.
판매용 기성품 포스터가 많이 있습니다. 구매하여 작업할 수 있습니다.
엔진 요일에 따라 공이나 작은 동물이 엔진 위 또는 자동차 중 하나 위에 부착됩니다. 아이들 스스로 공을 재배열하고 요일의 이름을 지정할 수 있습니다.
.빠르게 요일의 이름을 기억하는 데 도움이 됩니다.
물리적 분 "요일".

아이에게시를 말하고 텍스트에 해당하는 움직임을 묘사하십시오.

월요일에 우리는 씻었다
화요일에 바닥이 청소되었습니다.
수요일에 우리는 kalach를 구웠다.
우리는 목요일 내내 공을 쳤습니다.
금요일에 우리는 컵을 씻고,
토요일에 우리는 케이크를 샀다.
그리고 물론 일요일
모두가 생일 파티에 초대되었습니다.
그들은 노래하고, 뛰고, 춤을 추고,
요일이 계산됩니다.

손가락 체조 "요일"
이 손가락 체조는 요일과 순서에 대한 미취학 아동의 아이디어를 형성하기 위해 편집되고 개발되었습니다. 왜냐하면 임시 표현은 반복 없이 어렵고 재료의 흥미로운 표현이 여기서 필수 불가결하기 때문입니다.
요일 배우기 - 박수를 치세요
정확히 7개가 알려져 있음 - 한 손에는 5개의 손가락, 다른 한 손에는 2개의 손가락을 보여줍니다.
5명의 노동자, 2명의 다른 사람 - 우리가 쥐고 움켜쥐는 한 손의 다섯 손가락,
그런 다음 다른 손의 두 손가락
이름 시작하기 - 양손의 손가락이 구부러지고 구부러집니다.
LET's BECOME BECOME FINGERS UNBEND: - 캠에 있는 양손의 손가락
월요일 화요일
수요일, 목요일, 금요일 - 요일별로 손가락을 구부리지 않습니다.
한 손
토요일 일요일
DAYS OF REST, FUN - 다른 손의 두 손가락 구부리기

매일을 위한 "요일" 체조 단지
월요일.
월요일 유치원
토끼들이 뛰어올랐다. (두 발로 뛰기)
그들을 깊이 사랑했다
소녀들과 소년들. (팔로 몸을 감싼다)
춤을 추자고 초대했다
다리를 모으십시오 (뒤로 다리를 앞으로 내놓으십시오)
오른쪽으로 쪼그리고 (웅크리고 오른쪽으로 돌아, 뒤를 봐)
왼쪽으로 스쿼트 (스쿼트로 오른쪽으로 회전, 뒤돌아보기)
그리고 과감하게 회전합니다. (빙글빙글)
그리고 녀석들의 손바닥
나뭇잎이 바스락거리는 것과 같습니다. (손바닥을 비벼주세요.)

화요일.
화요일에 우리에게 왔다
다리가 긴 황새 (팔을 위아래로 흔든다)
그는 늪 속을 걸었다 (제자리에서 걷고, 무릎을 높이 들었다)
나는 물고기, 개구리,
구부리고, 곧게 펴고, (앞으로 기울이고, 손을 뒤로 떼십시오)
늪의 끝자락에서 먼 곳을 바라보았다
그리고 코에. 오, 그는 어디에 있습니까? 여기 있다! (앞으로 내밀어진 손가락을 보고 손가락에서 눈을 떼지 않고 코로 가져옴)
황새는 집으로 날아갔다 (손을 위아래로 흔든다)
우리는 그에게 손을 흔든다. (손을 흔들거나 동시에 두 손을 흔든다)

수요일.
수요일에 코끼리가 우리에게 왔습니다.
발을 구르는 법을 가르쳤고, (제자리에서 걷기)
틸트를 수행하고 (앞으로 틸트)
그리고 발끝으로 서십시오. (발가락에서 일어나)
우리는 우리의 머리를 돌릴 것입니다
당신과 함께 트렁크처럼. (머리를 동그랗게 돌면서 봐봐: 위, 오른쪽, 아래, 왼쪽, 뒤)
숨바꼭질을 해보자
우리는 눈을 감습니다.
하나 둘 셋 넷 다섯,
코끼리를 찾으러 갑니다.
다섯, 넷, 셋, 둘, 하나
코끼리는 가게에 갑니다. (손가락으로 눈을 꼭 감고 다섯을 세고 눈을 크게 뜨십시오)

목요일.
그리고 목요일에 그녀는 우리에게 왔습니다.
교활한 여우
빨간 포니테일을 보여줬다
너무 부드럽고 푹신푹신. (상체를 좌우로 돌리면서 한 눈에 최대한 뒤를 돌아보게 한다)
앉다, 서다
여우처럼 숨어서 (스쿼트)
그들은 밍크에서 마우스를 찾았습니다 (앉아 손가락으로 땅을 긁어 모으기)
이것은 기적입니다! (일어서서 양팔을 옆으로 벌리고 어깨를 들어 올리십시오).

금요일.
금요일에 곰이 왔어요 (자리에 앉으면 곰의 발자취를 따라해요)
그는 숲에서 꿀을 발견했다
높은 나무에
날카로운 바늘은 어디에 있습니까? (위, 아래를 봐. 바늘처럼 벌린 손가락)
우리는 꿀벌에게 꿀을 요청할 것입니다 (악수)
마당에 가을이 왔어요 (스트레치)
곧 곰은 잠자리에 들 것이다. (천천히 쪼그리고 앉는다)
그는 그의 발을 빨 것이다. (머리를 오른쪽으로, 왼쪽으로 기울이고, 손을 머리 아래로)
벌들이 꿀을 주었다
전체 데크. (손뼉을 치고 두 발로 뛰기)

토요일.
우리는 토요일에 초대했습니다 (손을 흔들어)
점심에 민첩한 다람쥐. (스쿼트로 몸을 오른쪽으로, 왼쪽으로 회전)
우리는 양배추 수프를 끓였습니다 (양손을 맞잡아 원을 그리며 양손의 몸통이 손을 따라 돌아갑니다)
요리 커틀릿. (다른 손바닥 위에 손바닥을 얹고 위치를 바꿉니다)
방문하려고 질주하는 다람쥐
우리는 테이블을 보았습니다 ... (눈 크게 뜨고 꼭 감습니다)
그들은 다시 숲으로 달려갔습니다 (Running in place)
그들은 견과류 뒤에 있습니다. (서로를 주먹으로 두드리며)

일요일.
일요일 휴무,
우리는 당신과 함께 산책을 갑니다. (그 자리에서 걷는다)
오른쪽을 봐 (몸을 오른쪽으로 돌려 뒤를 봐)
우리는 왼쪽을 봐 (몸을 왼쪽으로 돌려 뒤를 봐)
우리는 아무것도 모릅니다. (팔을 옆으로 벌리고 놀란다)
여기 울타리가 있고 울타리 뒤에 있습니다 (팔을 앞으로 뻗고 손을 수직으로 돌리고 손가락을 바늘처럼 벌리십시오).
무시무시한 개가 짖으며 걸어간다 (양손을 동시에 오른쪽에서 왼쪽으로 옮기고 손을 봐)
여기에서 소는 "무우우"(상체를 앞으로 구부림)
엔진 시동 "Doo-doo-doo-o"(즉석에서 움직이는 기차 모방)
말은 발굽으로 뛰고,
승차를 제안합니다. (벨트에 손을 대고 오른쪽 다리를 올렸다 내렸다 한 다음 왼쪽 다리)
우리는 이 회전 목마에 있습니다
타고 싶었다. (손의 임의적인 원형 움직임).

시각 체조는 3-5 분 동안 하루에 2-3 번 정기적으로 수행해야합니다. 체조의 경우 작은 물건, 다양한 시뮬레이터를 사용할 수 있습니다. 체조는 시, 동요를 사용하여 구두 지시에 따라 수행할 수 있습니다.
계획할 때 합병증의 원리를 고려하는 것이 좋습니다. 먼저 간단한 안구 운동(오른쪽-왼쪽, 위-아래, 원형 운동, 곁눈질, 깜박임, 돌출 눈)을 수행한 다음 더 많은 심장을 따라 사용합니다. 다양한 조합의 복잡한 시적 텍스트. 시적 텍스트도 처음에는 작게(최대 4줄) 사용하고 더 복잡하고 긴 것으로 이동해야 합니다.
가장 흥미로운 것은 시적 형태의 물체나 작업, 특정 경로를 따른 움직임, 그룹의 다른 부분에서 물체와 그림을 검색하는 작업을 사용하는 눈을 위한 체조입니다.

눈을 위한 "메리 위크" 체조
월요일
일주일 내내 순서대로 눈을 들어라. 그것들을 내려 놓으십시오
눈이 충전 중입니다. 아래로 머리가 움직이지 않습니다.
월요일에 일어나면 (눈의 피로를 덜어줍니다).
눈은 태양을 보며 웃는다
잔디를 내려다봐
그리고 백업합니다.

화요일
화요일 눈을 조심하고 눈을 오른쪽으로 돌리십시오.
그들은 앞뒤를 살피다가 왼쪽을 보면 머리가 움직이지 않습니다.
왼쪽으로 걷기, 오른쪽으로 걷기(눈의 피로 완화).
그들은 결코 피곤하지 않을 것입니다.

수요일
수요일에는 숨바꼭질을 하고 눈을 꼭 감고
우리는 눈을 꼭 감습니다. 다섯까지 예를 세고 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 눈을 뜨십시오. (운동
눈을 뜨자. 눈의 피로 완화).
우리는 눈을 가늘게 뜨고 엽니 다
그래서 우리는 게임을 계속합니다.

목요일
목요일에는 먼 곳을 바라보며 앞을 바라봐
이번에는 유감스럽지만 손가락을 25-30cm 거리에 두십시오.
눈에 가까운 것과 먼 것은 손가락 끝을 봐
눈을 고려해야 합니다. 그를보고 손을 내립니다.
안구 근육과 협응력 향상).

금요일
금요일에 우리는 하품하지 않았어, 눈을 들어 위, 오른쪽, 아래,
눈이 이리저리 돌았다. 왼쪽 및 위쪽; 및 뒤: 왼쪽, 아래,
정지하고 다시 오른쪽으로, 다시 위로 올라갑니다. (개선하다
반대편으로 달려갑니다. 복잡한 안구 운동).

토요일
토요일은 쉬는날인데 우측상단을 봐주세요
우리는 당신에게 게으르지 않습니다. 번역하다
우리는 모서리를 찾고 있으며 왼쪽 상단 모서리와 하단 모서리를 찾습니다.
눈동자를 돌리려면 오른쪽(복잡한 안구 운동을 개선).

일요일
일요일에 우리는 잠을 자고 눈꺼풀을 닫고 원형으로 마사지합니다.
그런 다음 산책을 가자, 손가락 움직임: 윗 눈꺼풀은 바깥 쪽과 관련이 있습니다.
눈가의 눈매를 단단하게 하려면 눈꺼풀 바깥쪽에서 코 방향으로 아래로 내린 다음
공기를 마셔야 합니다. 그 반대도 마찬가지입니다(근육 이완 및 혈액 순환 개선).
- 체조없이 친구, 눈을 감고 10 번 깜박임,
우리의 눈은 살 수 없습니다! 2번 반복합니다.

아이와 게임
게임은 학습 중인 개념을 강화하는 데 사용할 수 있습니다.
수요일 우리는 박수를 치지 않는다
요일의 이름을 지정하면 아이가 손뼉을 칩니다(1회). 그러나 수요일에는 박수를 칠 수 없습니다!

조심하세요
요일을 포함하여 다른 단어의 이름을 지정합니다. 아기가 요일의 이름을 들으면 여우, 빵, 화요일, 수요일, 책, 일요일, 반바지, 자전거 등 박수를 쳐야합니다.

주말 - 평일
요일을 요일이라고 부르면 아이는 장난감을 가지고 노는 것, 쓰기, 그림을 그리는 것과 같은 일을 하는 척합니다. 쉬는 날 - 손뼉을 치거나 자는 척하거나 재량에 따라 다른 것.

공을 던지다
서로 앞에 서서 공을 서로 던지고 교대로 요일을 부르십시오. 요일의 이름을 역순으로 지정하여 게임을 복잡하게 만들 수 있습니다.

Matryoshkas - 요일
7개의 중첩 인형을 키가 큰 아이와 나란히 놓고 각 중첩 인형의 이름을 요일별로 지정하도록 합니다. 7개의 마트료시카는 모두 일주일입니다.

장난감과 요일
7개의 장난감을 어린이 앞에 앉히고 각 장난감에 7가지 색상의 원을 주라고 제안합니다. 아이는 배포하고 전화합니다. "토끼에게 - 월요일, 여우에게 - 화요일 등). 그런 다음 요일의 순서로 정확히 같은 방식으로 원을 수집하고 혼합하고 다시 배포합니다.

시
재미있는 구절은 요일의 이름을 더 빨리 기억하는 데 도움이 됩니다.요일을 배우는 데 도움이 되는 간단한 구절이 많이 있습니다. 이 운율을 규칙적으로 반복하면 결국 아이들의 마음에 날짜의 순서가 정해질 것입니다. 아이들이 요일을 혼동하더라도 걱정하지 마십시오. 시간의 개념은 어린 아이들을 위한 추상적 개념이며 기억하고 배우는 데 시간이 걸립니다.
플라이-클린
옛날 옛적에 파리 청소기가 있었습니다.
파리는 항상 헤엄치고 있었다.
그녀는 일요일에 목욕했다
우수한 딸기 잼에.
ON MONDAY - 체리 리큐어,
화요일에 - 토마토 소스에,
수요일 - 레몬 젤리,
목요일 - 젤리와 수지.
금요일에 - 응고 우유,
설탕에 절인 과일과 양질의 거친 밀가루 ...
토요일에 잉크로 씻고,
그녀는 "더 이상 참을 수 없어!"라고 말했습니다.
끔찍하게 피곤하다
그러나 더 명확하지 않은 것 같습니다.
(Jan Brzehwa) 다음은 일주일입니다. 7일입니다.
그녀를 빨리 알아가십시오.
모든 주의 첫째 날
월요일이라고 합니다.
화요일은 둘째날
그는 환경 앞에 서 있습니다.
중간 수요일
항상 3일째였습니다.
그리고 넷째 날인 목요일,
그는 모자를 옆으로 쓰고 있다.
다섯 번째 - 금요일 - 자매,
매우 세련된 소녀.
그리고 토요일, 여섯째 날
우리는 전체 군중과 함께 휴식
그리고 마지막으로 일요일,
우리는 재미있는 날을 지정합니다.

동물들에게 알려주세요
요일을 기억하는 방법!
첫 번째 월요일, 토끼 - 바느질
화요일이 지나면 나이팅게일이
화요일이 지나면 수요일은 여우 음식
수요일 목요일 이후 - 늑대 눈 반짝임
목요일 금요일 이후 kolobok은 탈 것입니다
금요일, 토요일 이후에는 너구리 목욕이 있습니다.
토요일, 일요일 이후 - 하루 종일 신나게 놀아요!... 월요일은 어디로 갔나요?
- 느슨한 월요일은 어디 있습니까?-
화요일이 묻습니다.
- 월요일은 로퍼가 아니라,
그는 게으름뱅이가 아니다.
그는 훌륭한 청소부입니다.
그는 수요일의 요리사를 위해
그는 물통을 가져왔다.
스토커 목요일에
그는 포커를 했다.
하지만 금요일이 왔다
수줍어, 수줍어.
그는 모든 일을 떠났다
그리고 토요일에 그녀와 함께 탔다
일요일 점심.
안부를 전했습니다.
일주일 중 7일
일주일에 단 7일이라는 게 너무 안타까워요
Emelya의 대량 케이스:
난로 위의 월요일
벽돌을 닦습니다.
화요일은 지루하지 않습니다 -
그는 코끼리를 위해 총구를 짠다.
수요일에 타작하는 혀
그리고 그는 이웃의 돈을 이깁니다.
목요일 비온뒤
그는 불꽃놀이를 시작합니다.
금요일 - 힘든 날:
그림자는 울타리로 이어집니다.
그리고 SATURDAY는 토요일이 아닙니다.
그는 파리 사냥꾼입니다.
그러나 일곱째 날이 올 것이다.
모자를 한쪽으로 치우고...
왜냐하면 일요일
이것은 휴일이자 재미입니다.
그리고 난로 위에 누워
Emelya kalachi 먹는다!
일반적으로 Emelya는 살기가 어렵습니다 ...
일주일에 8일이 있을 것입니다.
그때 그는 할 수 있었다
중요한 일을 많이 하세요! (A. Usachev) Emelya
우리는 에밀리에게 이렇게 물었습니다.
-요일을 알려주세요!
Emelya는 기억하기 시작했습니다.
에멜리아가 전화를 걸기 시작했습니다.
삼촌이 저에게 이렇게 외쳤습니다.
부랑자!
월요일이었다.
나는 다락방으로 올라갔다
그리고 관리인은 화요일에 빗자루로 나를 몰았다.
수요일 버그를 잡았습니다
그리고 다락방에서 떨어졌습니다.
목요일에 고양이들과 싸웠습니다.
게이트 아래에 붙어 있습니다.
FRIDAY는 개를 놀렸고,
그의 셔츠를 찢었다.
그리고 토요일에 - 재미있네요 -
나는 돼지를 탔다.
나는 일요일에 쉬었다
다리에 누워 지루해,
예, 그는 다리에서 강으로 떨어졌습니다.
사람은 운이 없다!

테디베어와 요일:
월요일 아침의 테디베어
향긋한 가문비나무 숲을 바라보았다.
오늘 오후에 개미
그는 집을 짓는 것을 도왔습니다.

그리고 화요일에 비가 내렸다
곰은 늑대에게 갔다
오랫동안 그를 보지 못했다.
그리고 도미노를 했다.

붉은 다람쥐에게 수요일 곰
모임을 살펴보았습니다.
함께 책 읽기
그리고 견과류는 딱딱했다.

그리고 목요일에 곰이 일어났습니다.
머리를 자르러 비버에게 갔다.
트렌디한 헤어스타일을 했다
그리고 빗을 샀다.

새로운 헤어스타일로 금요일
곰은 소나무 숲에 갔고,
그는 토끼와 함께 행복했다
거기에 기름통을 모으기 위해.

그리고 화창한 토요일에
우리 곰은 늪에 갔다.
개구리를 만났다
그에게 버터 접시를 주었다.

마지막 날 - 일요일
곰이 잼을 만들었다.
내 모든 친구들을 잔치에 초대했다
새들도 잊지 않았어

연달아 날아갔다
일주일의 행복한 7일
곰은 모든 것을 했다
모든 친구를 도운 주
형 MONDAY-
부랑자가 아닌 열심히 일하는 사람.
그는 일주일을 엽니 다
모든 사람이 일하게 합니다.

화요일은 형제를 따릅니다.
그는 아이디어가 많다
그는 모든 것을 과감하게 받아들인다
그리고 일이 끓기 시작했습니다.

여기 중언니가 있다
그녀는 게으르면 안된다
그녀의 이름은 수요일,
어디에서나 마스터.

THURSDAY 형제 등등,
그는 꿈꾸는 사람이다
이번주말까지 복귀
그리고 간신히 버텼습니다.

금요일 - 자매 관리
빨리 일을 끝내세요.
진행하고 있다면
재미를 위한 시간도 있습니다.

끝에서 두 번째 형제 SATURDAY
출근하지 않습니다.
장난꾸러기와 장난꾸러기
그는 일하는 데 익숙하지 않습니다.

그에게는 또 다른 재능이 있다
그는 시인이자 음악가이다.
예, 목공도 아니고 목수도 아닙니다.
여행자, 사냥꾼.

일요일 방문,
그는 음식을 아주 좋아합니다.
막내동생입니다
그는 기꺼이 당신을 방문할 것입니다.
그 중 7가지를 보십시오.
다들 기억하시나요? 반복하다.
S. 미할코프

기관차
증기 기관차와 6개의 마차:
일주일은 7일인데...
필드, 오르막, 슬로프를 통해
기차를 타는 것은 너무 게으르지 않습니다.

월요일 - 기차
그는 항상 그렇듯이 시작입니다.
요일은 자랑스럽게 나른다!
이후 - 화요일과 수요일.

그리고 그들이 목요일에 돌진한 후
물론 즐거운 금요일...
시간은 느려지지 않을거야
기차가 빠르게 움직이고 있습니다.

그것이 기쁨과 재미입니다.
다음은 토요일과 일요일입니다!
우리는 당신에게 비밀을 밝히고 싶습니다:
주말이 기다려지는 아이들!

당신은 아침에 더 오래 잠을 잘 수 있습니다
하루 종일 걷고 놀다.
그냥 쓸데없이 뛰어
슬랙커만을 사랑합니다.
주말이 지나면 다시
월요일이 될 것이다.

우리의 즐거운 기차는 전진하고 있습니다 -
새로운 한 주가 왔습니다.
시계 소리는 바퀴 소리와 같습니다.
공을 다시 - 기관차에!

증기 기관차와 마차
우리는 미지의 세계로 끌려가고 있다
기차는 꾸준히 달려간다 -
미래를 향한 우리의 길.

퍼즐
재료를 고정하고 해결하는 단계의 더 큰 아이들은 수수께끼를 만들 수 있습니다.

이 형제들 중 정확히 7명이 있습니다.
당신은 모두 알고 있습니다.
매주
형제들이 하나 둘 걷습니다.
마지막 작별 인사 -
전면이 나타납니다.
(요일)
이것은 열심히 일하는 사람입니다.
그는 게으름과 게으름을 거부했습니다.
모든 것이 끝내기 위해 서두르고 있다
이름 요일(목요일).

무겁다고 한다
그리고 로퍼는 그와 친구가 아닙니다.
일, 유치원, 학교에
파견(월요일).

정오부터 피곤
하루가 내리막길입니다.
"아, 피곤하다! 쉬고 싶다!"
- 꿈꾸는 것(금요일).
이른 아침부터 모든 고민에
그들은 우리에게 먹이를 주고 마십니다.
그는 순위에서 두 번째입니다.
물론 (화요일)입니다.
이 날이 우리를 기다리고 있습니다
숙제만.
씻다, 씻다, 씻다
요일(토요일).

기차에서, 작업장에서, 자동차에서
이 날은 항상 바쁘다.
그는 주중
음, 간단히 말해서 (수요일). 아침에 모두 집에 두고
마법의 날. 그건 행운이야!
그러나 어떤 이유로 그것은 간다
매우 빠릅니다(일요일).

요일을 배우는 것은 빠른 과정이 아닙니다. 처음에 아이는 날짜 순서를 혼동할 것입니다. 그러나 규칙적인 연습과 반복을 통해 결국 모든 것이 제자리를 찾을 것입니다.

요일을 이해하는 능력이 어린이에게 매우 유용하다고 주장하는 사람은 아무도 없을 것입니다. 아이가 유치원, 서클, 섹션에 다니기 시작할 때 다양한 시립 기관의 작업을 만나면 많은 질문이 있습니다. 오늘날 유치원에 갈 필요가 없는 이유는 무엇입니까? 수영장은 왜 내일만? 이 모든 기관은 물론 어린이도 알고 싶어하는 일부 법률에 따라 작동합니다. 아기에게 요일을 결정하도록 가르치면 아기는 주어진 날에 아기를 기다리고 있는 일을 대략적으로 상상할 수 있습니다. 그리고 이것은 자신의 시간을 계획하는 첫 번째 단계입니다.

3세 미만의 어린이에게 주간 일과로 성가시게 해서는 안 됩니다. 그에게는 이 개념이 여전히 너무 추상적이기 때문입니다. 당신은 그것을 느끼지 못하고 잘 볼 수 없습니다. 그리고 시간 감각은 아직 충분히 형성되지 않았습니다. 요일을 알 수 있는 가장 최적의 시기는 지속적으로 다양한 동아리, 섹션, 유치원에 다니기 시작하는 시기입니다. 여기서 화요일과 수요일은 빈 구가 아니라 특정 이벤트와 관련된 요일입니다.

이 기사에서는 쉽고 재미있는 방법으로 아이들과 함께 요일을 배우는 방법을 배우게 될 것입니다.

아시다시피, 아이들은 게임에 제시될 때 모든 정보를 가장 잘 흡수합니다. 따라서 아기에게 셀 수 없는 숫자의 연간 달력을 제공하기 위해 서두르지 말고 접근 가능하고 시각적인 게임 가이드를 준비하십시오. 매일의 요일. 지금은 날짜와 월을 잊어버리고 요일에만 주의하세요! 매일 아이가 풀거나 붙이거나 붙이고 칠할 수 있도록 달력을 만드는 것이 좋습니다. 따라서 지각의 시각적 채널뿐만 아니라 감각적 채널도 관련됩니다.

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Taisiya와 나는 기관차 형태의 달력을 가지고 있습니다. 각 마차는 주머니입니다. 기차는 가장 눈에 띄고 사용되는 장소인 냉장고에 매달려 있습니다. 아침에 Tasya는 Masha를 다음 요일에 해당하는 트레일러로 옮기고 동시에 그날 계획된 내용을 확인합니다. 마차 위에 첨부된 알림 사진이 그녀를 도와줍니다. 사진은 일반 섹션과 기타 흥미로운 다가오는 이벤트(예: 서커스에 가기, 할머니 생신)를 생각나게 할 수 있습니다. 댄스, 수영장, 음악 학교와 같은 알림의 예입니다.

증기 기관차는 첫 번째 달력에 대한 많은 디자인 옵션 중 하나일 뿐입니다. 달력은 계단이 있는 계단 형태, 꽃잎이 풀려 벨크로로 고정된 7색 꽃 또는 단순히 7개의 섹터와 회전하는 화살표가 있는 원 형태 등으로 만들 수도 있습니다.

달력에서 요일을 찾은 후, 평일인지 주말인지 아이와 의논하는 것이 좋습니다. (부모가 일주일에 5일 ​​일하고 자녀가 유치원에 다니는 경우 이러한 개념은 일반적으로 매우 쉽게 기억됩니다). 또한 요일에 대한 운율 중 하나를 기억할 수 있습니다(아래 참조).

달력에 대한 아이의 관심이 영원히 지속되지 않을 것이라는 사실에 대비하십시오. 아마도 3-4주 후에 아기의 열정이 줄어들고 달력에 접근하는 것을 점점 잊어버릴 것입니다. 이런 경우에는 일정을 잠시 치워두었다가 나중에 다시 하는 것이 좋습니다. 또는 다른 방법으로 날짜를 추적할 수 있습니다. 예를 들어, 우리는 퍼즐을 정말 좋아했습니다. Oksva의 "나는 요일을 배웁니다" .

물론 그러한 퍼즐을 한 번에 조립하는 것이 가능하지만 제 생각에는 퍼즐을 매일 새로운 세부 사항으로 보완하는 것이 훨씬 더 흥미롭고 유익합니다 (예를 들어 화요일에 우리는 아이에게 " 2", "화요일"이라는 단어 및 그림의 해당 세부 사항). 그래서 일주일이 다가올수록 그림이 더 커질 것입니다. 미완성된 그림을 보고 있는 Taisiya는 정말 흥미진진합니다. 그녀는 가능한 한 빨리 다른 퍼즐 조각을 얻기 위해 다음 숫자가 무엇인지 기억하기 위해 열심히 노력하고 있습니다.

더 큰 아이들은 일반 달력에 매일 색칠하거나 슬라이딩 창을 사용하여 달력에 날짜를 재배열하도록 권장할 수 있습니다. 아이가 아직 두 자릿수에 익숙하지 않더라도 알아가는 데 좋은 준비가 될 것입니다.

4-5세 어린이도 좋아할 수 있습니다. 자연 달력 (미궁, 오존, 내 가게). 요일 뿐만 아니라 계절, 월, 날짜, 날씨까지 표기가 가능합니다.

2. 어린이를 위한 요일에 관한 시

아시다시피 시적인 형태로 모든 것이 더 쉽고 빠르게 기억할 수 있으므로 지금도 요일에 대한 재미있는시의 도움에 의지 할 수 있습니다. 여기 좋은 시들이 있습니다. 우리는 달력의 각 요일을 차례로 가리키며 읽기를 좋아합니다(예: 증기 기관차의 마차).

월요일에 우리는 씻었다

화요일에 바닥이 청소되었습니다.

수요일에 우리는 kalach를 구웠다.

우리는 목요일 내내 공을 쳤습니다.

금요일에 우리는 컵을 씻고,

토요일에 우리는 케이크를 샀다.

그리고 물론 일요일

모두가 생일 파티에 초대되었습니다.

그들은 노래하고, 뛰고, 춤을 추고,

요일이 계산됩니다.

여기 일주일이 있고 7일이 있습니다.

그녀를 빨리 알아가십시오.

모든 주의 첫째 날

월요일이라고 합니다.

화요일은 둘째날

그는 환경 앞에 서 있습니다.

중간 수요일

항상 3일째였습니다.

그리고 넷째날 목요일,

그는 모자를 옆으로 쓰고 있다.

다섯 번째 - 금요일 자매,

매우 세련된 소녀.

그리고 여섯째 날인 토요일에는

우리는 전체 군중과 함께 휴식을 취합니다.

그리고 마지막은 일요일

우리는 재미있는 날을 지정합니다.

동물들이여,

첫 번째 월요일 -

토끼 바느질!

화요일은 그를 따라옵니다 -

나이팅게일은 장난꾸러기입니다.

화요일~수요일 이후,

여우 음식.

수요일 목요일 이후 -

늑대의 눈이 반짝였다.

목요일 이후 우리에게 금요일

콜로복이 굴러갑니다.

금요일 이후 - 토요일

너구리에서 목욕.

토요일 이후 - 일요일

우리는 하루 종일 즐겁습니다.

플라이-클린

옛날 옛적에 파리 청소기가 있었습니다.

파리는 항상 헤엄치고 있었다.

그녀는 일요일에 목욕했다

우수한 딸기 잼에.

월요일 - 체리 브랜디에서,

화요일 - 토마토 소스,

수요일에 - 레몬 젤리에,

목요일 - 젤리와 수지.

금요일에 - 요구르트에,

설탕에 절인 과일과 양질의 거친 밀가루 ...

토요일에 잉크로 씻은 후,

그녀는 "더 이상 참을 수 없어!"라고 말했습니다.

끔찍하게 피곤하다

그러나 더 명확하지 않은 것 같습니다.

달려라 서둘러 주

하루가 빨리 간다

그래서 사실,

그들은 가득 찼습니까?

- 예, 다른 것!

아들이 대답했습니다. -

나는 월요일에 갔다

친구들과 스케이트 타기

화요일 베인 형제와 함께

나는 말을 연주했다

그리고 수요일에 나는 썰매를 탔다

그리고 그를 산에서 굴렸다.

목요일은 동생과

그들은 책을 보았다.

그리고 금요일에 먼저

조금 지루하다

그리고 생일이 지나면

초대장을 작성했습니다.

토요일에 그들은 합창단에서 노래를 불렀습니다.

그들은 최선을 다했습니다.

그리고 일요일에 그들은 먹었다

딸기 파이.

3. 게임

글쎄, 배운 모든 것이 잊혀지지 않도록 때로는 다음 게임을하는 것이 유용합니다.

• 성인은 무작위 순서로 요일의 이름을 지정합니다. 아이가 요일 이름을 들으면 그림 그리기, 큐브 만들기, 책 읽기 등 일종의 활동으로 바쁜 척합니다. ... 주말 이름이 발음되면 아이는 가장합니다. 쉬는 것 - 자고, 춤추고, 박수를 치는 것 - 당신의 선택.
• 성인은 요일 이름을 포함하여 다양한 단어를 나열합니다. 아이가 여러 단어 중 요일을 들으면 손뼉을 쳐야 합니다. 다른 모든 단어는 무시해야 합니다.
• 볼 게임 중에 던질 때마다 달력에 표시된 순서대로 요일의 이름을 지정하십시오. 게임은 당신이 일의 순서를 기억하는 데 도움이 될 것입니다.

나이가 많은 아이들은 때때로 다음과 같은 작업을 요청할 수 있습니다. 화요일과 목요일 사이에 숨겨진 요일은 무엇입니까? 금요일이 지나면 무슨 요일이 됩니까? 수요일 전에? 첫 번째 요일은 무슨 요일입니까? 그리고 마지막은?

4. 어린이를 위한 요일에 대한 만화

아이에게 요일을 알려주는 만화들 중에서 정말 마음속으로 추천할만한 만화는 찾아볼 수 없었습니다. 대부분 매우 원시적인 줄거리와 기억에 남는 캐릭터가 있는 만화를 접하게 됩니다. 하지만 정말 무엇을 고르자면, 추추열차 '아이와 요일 배우기'에 대한 만화가 가장 가치 있는 것 같았습니다. 더 흥미로운 것을 발견하면 의견에 결과를 공유하면 기쁠 것입니다.

마지막으로 평소와 같이 이 주제에 대한 유용한 책 한 권을 언급하겠습니다. 놀랍게도 이 책은 매우 좋은 도움이 되었습니다.