아이가 당신의 말을 듣지 않을 때 이야기하는 방법. 아이에게 말하는 법을 가르치는 법 아이에게 올바르게 말하는 법을 가르치는 법

부모님이 급한 일로 자리를 비운 동안 이웃의 아이를 돌봐야 하는 상황에 있다고 상상해 보십시오. 또는 당신이 방문하여 안주인이 부엌에 있는 동안 당신의 임무는 아이를 즐겁게 하는 것입니다. 또는 귀하의 작업에 어린이와의 의사 소통이 포함될 수 있습니다. 종종 또는 그렇지 않습니다(예: 교사 또는 미용사).

이런 상황에서 어떻게 자녀와 연결하시겠습니까?

자녀와 함께 공통 언어를 빨리 찾는 데 도움이 되는 실용적인 팁 목록을 준비했습니다. 이 팁은 어린이에 대한 전문적인 경험이 없는 사람들을 위한 것입니다. 그리고 "어린이"라는 단어는 주로 미취학 아동을 의미합니다.

1. 아이를 평범한 사람처럼 대하세요.

이것은 아마도 이 기사의 나머지 팁의 근원에 있는 가장 중요한 팁일 것입니다.

아이들과 가장 성공적으로 접촉하는 사람들(나는 내 ​​아이가 접촉하는 교육자, 의사, 코치의 예에서 관찰했습니다)은 침착하고 균형 잡힌 방식으로 그들과 의사 소통하며 어려운 것을 그들에게 설명합니다. 정상적인 톤. 이 사람들은 처음부터 아이를 본격적인 사람으로 인식하고 아직 작다는 사실을 감안합니다. 그리고 이 접근 방식은 아이들의 마음을 사로잡습니다.

당신은 이 전략을 당신의 팔에 안고 아이들이 아기에게서 멀리 떨어져 있다면 그 아이들과 말을 섞는 것을 멈출 수 있습니다. "성인 - 성인"위치가 아니라 "어린이 - 어린이"위치에서 본격적인 대화를 수행하십시오. 아이들은 항상 서로의 공통 언어를 쉽게 찾고 우리가 자라면서 어려움이 시작됩니다. 따라서 잠시 동안 자신을 어린이 수준으로 "낮추십시오". 이것은 "어제 거대한 비행기가 우리 정원으로 날아갔습니다."라는 말을 듣는다면 공개적으로 의심 할 필요가 없음을 의미합니다. 대신에 “정말요? 그것에 대해 말씀해 주시겠습니까?"

2. 아이의 눈높이에 맞춰라

키즈 클럽 수업에 아이와 함께 오면 선생님은 항상 몸을 굽히거나 웅크리고 아이에게 인사를 하거나 질문을 합니다. 그녀에 따르면, 그것은 그녀가 "성인-아동"의 의사 소통 패턴에서 벗어나 그녀의 존중과 평등을 보여주는 데 도움이됩니다. 그녀가 아이들과 얼마나 잘 접촉하는지 판단하면 훌륭한 조언입니다.

3. 아이를 직접적으로 칭찬하지 마세요.

회의에서 아이를 칭찬하고 싶다면 아이가 손에 들고 있는 옷이나 물건에 집중하세요. 낯선 사람이 개인적인 것을 만지면 아이가 더 수줍어할 위험이 있습니다.

첫 만남에서 필요한 것은 낯선 사람과 접촉할 때 아이에게 생기는 긴장을 완화하는 것입니다. 예를 들어 다음과 같은 대화 상자를 작성할 수 있습니다.

- 와, 정말 아름다운 트럭이군요! 아마도 그는 모래를 건설 현장으로 운반합니다.

이것은 낯선 사람의 위협적인 얼굴 대신에 당신의 아이의 시선을 장난감으로 옮길 것입니다. 이 트릭은 아이가 당신의 목소리에 익숙해질 시간을 벌도록 도와줄 것입니다.

또는 도움이 될 수 있는 또 다른 트릭이 있습니다. 아이의 옷을 입고 있거나 아이의 품에 안겨 있는 두 사람에게 익숙한 만화 캐릭터를 본다면 대화를 시작하기에 좋은 핑계가 될 것입니다.

- 와, 이게 해결사야? 물어.

- Fixik, - 아이가 잠시 멈춘 후 대답합니다.

- 그리고 이 해결사의 이름은 무엇입니까? - 대화를 발전시킵니다.

공통 관심사의 대상은 항상 성인과 어린이 모두와 상호 이해를 찾는 좋은 이유입니다.

또는 친구들이 아이들과 함께 방문할 때 할아버지가 사용하는 또 다른 방법입니다. 그는 의도적으로 다음과 같이 말하는 오류를 포함합니다.

“네 아름다운 노란 샌들 뭐야.” 그가 아이에게 말했다.

"파란색이야." 그가 대답한다.

- 맞아, 파란색. 안경을 잃어버려서 안경이 없으면 잘 보이지 않습니다. 당신은 그들을 본 적이 있습니까?

"그건 코에 있어요." 아이가 미소를 지으며 대답합니다.

이 농담 후에 아이들은 그와 쉽게 접촉합니다.

4. 아이의 감정을 얼굴로 표현하세요.

아이가 울고 있을 때 달래기 위해 웃는 상황을 종종 볼 수 있습니다. 무슨 일이야? 아이는 마치 "왜 아무도 나를 이해하지 못합니까?"라고 말하는 것처럼 더 크게 울고 더 절망합니다.

다음에 화를 내는 아이를 만나면 슬픈 표정을 짓고 공감해 보세요. 대부분의 경우 이것이 도움이 되며 아기가 더 쉽게 접촉할 수 있습니다.

5. 그의 물건과 장난감에 대해 이야기하기

집에 아이와 함께 있다면 아이의 장난감과 책에 관심을 가지십시오. “책 읽는 걸 좋아하세요? 좋아하는 책은 무엇인가? 보여주시겠습니까?"

이 트릭은 어린이뿐만 아니라 성인에게도 효과적입니다. 왜냐하면 우리 모두는 자신의 사람에 대한 관심 증가를 좋아하기 때문입니다.

또는 부모가 없는 동안 자녀를 바쁘게 해야 하는 경우 좋은 방법은 그림을 그리는 것입니다. 그리고 갑자기 아이가 이 활동이 너무 지루하다고 생각되면 눈을 감고 그림을 그리도록 초대하십시오. 그런 다음 그가 무엇을 그렸는지 함께 추측해 보세요.

6. 아이들 사이에서 자신이 되십시오

아이들과 잘 지내는 가장 좋은 방법은 당신 안에 살고 있는 아이에게 자유를 주는 것입니다.

주변 어린이들 사이에서 자신이 되십시오. 그들의 규칙을 받아들이고 자신의 규칙을 강요하지 마십시오. 그들이 하고 싶은 게임을 플레이하세요. 그들이 듣고 싶어하는 것에 대해 이야기하십시오. 그들이 좋아하는 책을 읽으십시오.

7. 모든 상황에서 아이들과 잘 지낼 수 있는 보편적인 방법

거의 항상 모든 어린이에게 적용되는 한 가지 트릭이 있습니다. 분명히 당신은 다른 어른들이 그것을 어떻게 사용하는지 보았고 아마도 당신 자신도 그것을 사용했을 것입니다.

손으로 눈을 감습니다. 잠시 동안 그대로 두십시오. 그런 다음 천천히 손가락을 펼치고 아이를 바라보십시오. 그의 얼굴에 미소가 나타날 것입니다. 몇 번 반복하면 웃음과 기쁨이 아기를 채울 것입니다.

이 목록은 귀하의 입력 없이 완료할 수 없습니다. 추가할 사항이 있으면 아래 의견에 작성하십시오.

아이에게 어떻게 말해야 할까요? 부모가 직면해야 하는 가장 중요한 질문 중 하나는 말할 뿐만 아니라 올바르게 행동해야 하기 때문입니다.

아이와의 의사 소통 과정은 인생의 첫 순간부터 시작되어 점차적으로 다양한 형태를 획득하고 싸움을 배제하고 아이와의 상호 작용을 흥미 진진한 과정으로 바꿀 수있는 새로운 요소를 통합합니다. 그렇기 때문에 "아이와 올바르게 대화하는 방법"이라는 질문에 답하는 것입니다. 부모의 행동과 자녀의 연령 관련 발달 특성과 같은 몇 가지 요소를 구별해야 합니다.

많은 심리학자들에 따르면 첫 번째 연령 단계는 아기가 자궁에 있을 때 시작되어 약 3세에 끝납니다. 태어나지 않은 아기와 소통을 시작하는 것은 개인의 결정이지만 전문가들에 따르면 현재로서는 말하고 노래 부르고 클래식 음악을 켜는 것이 유리하다. 아기가 나타난 후에는 의사 소통이 필수가되며 다음을 포함하는 것이 좋습니다.

• 미소와 함께 조용하고 부드러운 말투 덕분에 아기는 편안하고 안전하다고 느낄 것입니다.
• 따라서 아기의 소리 모방은 아기에게 그가 사랑 받고 이해된다는 것을 분명히 할 수 있지만 아기가 정상적인 언어에 익숙해 져야하기 때문에 "해킹"을 끌어내는 것은 불가능하므로 가치가 있습니다. 어린이의 말에서 좀 더 성인의 연설로 원활하게 전환합니다. 말에 다른 소리를 추가한 다음 단어를 추가하고 그 이후에는 단어로만 의사 소통이 발생합니다. 이 기술은 아기에게 도움이 될 뿐만 아니라 부모가 자신이 같은 어린아이였을 때를 기억하도록 도와줍니다.
• 비언어적 수단, 즉 몸짓을 통해 아이들과의 의사 소통을보다 활발하게 할 수 있습니다. 아기에게 무언가에 대해 말할 때 물건을 가리키도록 하여 아이의 주의를 끌도록 하십시오.
• 짧고 간단한 문장을 사용합니다. 아기가 이해하지 못하거나 기억하지 못하면 말한 것을 반복하는 것이 좋습니다.
• 게임에서 아이들을 교육하고 개발하는 것이 가능하고 필요합니다. 가장 효과적인 기술 중 하나인 "거울". 아이 앞에 앉아서 아이가 다시 관심을 잃기 시작할 때까지 아이의 모든 움직임, 표정, 소리를 정확하게 반복해야 합니다. 이 기술은 하루에 두세 번 정도 반복할 수 있지만 과도하게 사용하지 마십시오. 그렇지 않으면 효과가 떨어질 수 있습니다.

자녀에게 사랑과 관심을 보여줄 수 있기 때문에 이러한 간단한 방법의 사용이 필요합니다.

두 번째 단계는 3 세에서 7 세 사이입니다. 이시기에 어린이는 세상과 주변의 모든 것에 대해 적극적으로 배우고 많은 질문을하고 추측과 이론을 구축합니다. 아기가 세상에 대한 과소 평가된 관심이나 자부심으로 우울하고 슬프게 자라지 않도록 몇 가지 권장 사항을 따르는 것이 중요합니다.

1. 이 단어는 극히 드물게 사용할 수 없으며, 무엇이든 금지된 뒤에 "왜"라는 설명이 이어집니다. 이 나이에 아이들은 인과 관계를 이해하기 시작하고 스스로 경험을 얻기 위해 모든 것을 시도할 필요가 없으므로 각 단계와 결과에 대해 설명할 필요가 있습니다.
2. 패러프레이징을 사용합니다. 숫자를 줄여서는 안 되므로 심리학 기술 중 하나인 의역을 배워야 합니다. 예를 들어, 아이가 인형에서 무언가를 뜯고 싶어하거나 기계를 부수려고 한다면 그것을 살아있는 존재로 만들 수 있습니다. 기계를 다치게 하지는 않겠지만 당신에게 했다면? 이 공식은 자녀에게 이렇게 하는 것이 바람직하지 않다는 것을 생각하고 이해할 수 있는 기회를 제공합니다.
3. 끝없는 '왜'는 이 시대를 '왜'라고 부르는 헛된 것이 아니다. 그리고 그것이 어린 아이들에게 매우 흥미로운 이유입니다. 왜냐하면 그들은 세상을 다른 방식으로 바라보고 어른들이 완전히 잊어버린 것에 관심을 갖기 때문입니다. 질문에 대답하는 것은 의무적이며 아이가 이해할 수 있는 언어로만 대답해야 합니다. 갑자기 질문에 대한 답을 모른다는 것이 밝혀지면 상황을 게임으로 바꾸고 그가 예를 들어 탐정과 함께 질문에 대한 답을 찾는 것처럼 느끼게 하십시오.

그러나 아마도 의사 소통 측면에서 가장 어려운 것은 청소년기 일 것입니다. 어린 시절 부모가 아기의 절대적인 권위이자 모범이라면 청소년기는 종종 일종의 혁명을 일으키면서도 모든 것을합니다. 그러한 행동으로 인해 자녀가 가족을 소외시키려 한다고 생각하지 마십시오. 이 시기에는 자녀에게 더 많은 관심과 지원이 필요합니다.

신체의 재편성, 장난 꾸러기 호르몬, 역할의 변화, 성적 인식 - 이것은 성장하는 사람이 직면해야 하는 것의 작은 부분일 뿐입니다. 청소년 자녀와 의사 소통할 때 다음 권장 사항에 의존할 수 있습니다.

• 자신감 강화, 이때 아이의 자신감이 치명적으로 낮아진다. 비난과 불평은 상황을 악화시키고 가족을 적으로 만듭니다. 따라서 새로운 유용한 취미와 관심을 장려하기 위해 자녀를 더 자주 칭찬해야합니다.
• 부정적인 행동을 할 때는 아이 자신이 아닌 그 행동을 지켜보고 꾸짖습니다. 당신이 그에게 등을 돌리고 있지 않다는 것을 그에게 알리십시오.
• 당신은 아이의 말을 듣고 그와 이야기하는 법을 배워야합니다. 부모에게 가장 좋은 역할은 친구입니다. 의심해서는 안됩니다. 당신은 이해하고 판단하지 않을 주요 지원 및 지원입니다. 그러나 조치를 준수하고 아이를 돌보지 않는 것이 가치가 있습니다. 자신의 행동에 대해 스스로 책임지는 법을 배워야 할 때가 왔습니다.
• 자녀를 성인으로 인식하는 것은 매우 어렵지만 중요합니다. 아이는 커서 어른이 되어가고 있고, 지금은 어른이 되어 멘토 역할을 하고 친구가 되고, 이 전환이 이루어지는지 아닌지는 오직 부모의 손에 달려 있습니다.

모든 연령대의 어린이, 특히 청소년과 의사 소통할 때 어린이를 자신보다 낮은 존재로 인식해서는 안 되며 반드시 복종해야 합니다. 이 접근 방식은 좋은 결과를 가져오지 않습니다. 아이와의 상호 작용의 황금률은 동등한 것으로 인식하는 것입니다. 그러면 아이는 경청할 뿐만 아니라 주어진 상황에서 조언이나 지원을 요청할 것입니다.

자녀와의 유익한 의사 소통을위한 일반 규칙

1. 아이들은 열린 도덕이나 도덕을 인식하지 못하지만 종종 이것 없이는 할 수 없으므로 우화, 동화, 선택한 영화 또는 비디오와 같은 창의적인 형태를 선택합니다. 중요한 것은 흥미로운 것입니다.
2. 끊임없이 자신을 개선하고 자녀에게 관심을 가지십시오. 실제로 대부분의 교사들의 의견에 따르면 최고의 교육은 개인의 모범을 기반으로 하는 교육입니다.
3. 성실, 아이들은 거짓말을 감지하는 가장 효과적인 센서입니다. 그들은 그것을 1마일 떨어진 곳에서도 느낍니다. 그러므로 대화에 들어가려면 자신의 진실을 믿어야 합니다.
4. 간결함이 이해의 열쇠이고, 아이들은 짧은 시간 집중하기 때문에 의미가 있고 말이 적을수록 좋습니다.
5. 항상 자녀와 이야기하고 있음을 기억하고 자녀가 이해할 수 있도록 말을 제어하십시오. 낯설고 무거운 단어를 사용하지 말고 하위 텍스트와 힌트를 피하십시오. 당신의 생각을 가능한 한 정확하게 표현하고 추상적 사고는 어린 아이들에게서 발달하지 않으므로 일반화를 사용하지 마십시오.

이 팁을 사용하고 아이가 부모의 반영임을 기억하면 양육 과정이 어려운 작업에서 유아에서 독립적인 성인으로 "성장하는" 흥미진진한 여행으로 바뀝니다.

요약:우리는 감정의 언어로 아이와 이야기합니다. 질문을 줄이려고 노력하십시오. 진술 문구는 아동이 이해하는 데 도움이 됩니다. 아이들과 이야기할 때 고정 관념을 피하십시오.

이 기술은 일상적인 상황에서 아동과의 의사소통을 용이하게 합니다. 예를 들어, 불순종하는 경우 또는 아이가 강한 부정적인 감정을 가지고 자신을 제어할 수 없을 때. 이 기술은 격려와 책망에 적합한 단어를 찾는 데 도움이 됩니다. 그리고 우리가 그의 삶의 사건에 대한 책임을 아이 자신에게 이전하려는 경우에도 필요합니다.

감정의 언어로 말하십시오.

우리는 모두 우리의 유아 또는 십대가 화를 내거나, 화를 내거나, 혼란스럽거나, 동시에 모든 범위의 감정을 경험하는 것을 보아야 했습니다. 응답으로 그가 여기에서 그를 이해하지 못하고 문을 쾅 닫지 않는다고 소리치지 않도록 그와 이야기하는 방법은 무엇입니까?

우선, 당신은 아이의 말을 들어야합니다. 그에게 무슨 일이 일어나고 있습니까? 그 사람의 기분은 어떻습니까?

그의 자리에서 자신을 상상해보십시오. 분노, 분개, 고통, 아마도 배고픔과 같은 상황에서 자신은 어떻게 느끼겠습니까?

이 느낌을 부르십시오. "당신은 이제 기분이 상했습니다 (화난, 고통, 굶주림 ...)".

"당신은 ...을 원합니다."라고 말하십시오. 그리고 그가 상상 속에서 이러한 욕구를 충족시키도록 도와주십시오.

아이는 이해할 것입니다 : 그의 감정이 인식됩니다. 그는 자신이 어떻게 느껴야 하는지가 아니라 지금 이 순간에 실제로 경험하고 있는 것에 대해 이야기합니다. 그는 자신의 감정을 두려워하거나 부끄러워할 필요가 없습니다. 그는 자신을 인식하고 자신을 신뢰하는 법을 배웁니다. 감정의 언어로 말하는 것은 그를 안전하다고 느끼게 합니다.

아이가 동시에 두 가지 감정을 경험할 수 있다는 것을 이해하도록 하는 것이 매우 중요합니다. 예를 들어, 그는 남동생과 노는 것을 좋아합니다. 그러나 어느 시점에 모든 어른들이 아기 주위에 모이면 그 노인은 버림받았다고 느끼며 심지어 증오를 느낄 수도 있습니다.

부정적인 경험을 적절한 이름으로 부르면 아이가 더 나빠지지 않을까요? 반대로, 그는 자신의 부정적인 감정에 대한 정확한 설명을 들으면 더 쉽고 빠르게 위로받을 것입니다. 그는 이해하고 받아 들여졌습니다. 이것은 아이가 무언가를 간절히 원하더라도 도움이 됩니다. 상대방이 이 욕망의 힘을 이해한다면, 당신이 원하는 것의 부족에 대처하기가 훨씬 쉽습니다.

질문을 해야 하나요?

부모에게 올바른 언어를 가르치는 아이디어는 유명한 미국 아동 심리학자 H. Jainott에 속합니다. 그는 어린이의 감정을 더 잘 이해하기 위해서는 질문을 하지 말고 진술 형식으로 자신을 표현해야 한다고 믿습니다.

예: 아들이 학교에서 우울하고 다소 구겨져 집으로 돌아왔습니다. Gainott는 "왜 그렇게 둔해 보이세요?", "또 무슨 짓을 한 거예요?"와 같은 질문은 피하라고 조언합니다. "오늘 힘든 하루를 보냈습니다."라고 언급하는 것이 좋습니다. 또는: "당신은 힘든 시간을 보낸 것 같습니다."

진술 문구는 아동이 다음을 이해하는 데 도움이 됩니다.

종종 우리는 질문을 할 때 아이에게 부정적인 관심을 집중시킵니다. 며칠 동안은 아들이나 딸에게 질문을 하지 마십시오. 알고 싶은 것이 있습니까? 질문을 삼가하거나 변경하십시오. 자신이 느끼거나 하려고 하는 것만 말하십시오. 아이가 무엇을 하거나 해야 하는 것이 아닙니다. 예를 들어 "집에 어떻게 가요?" 대신 "나는 당신이 걱정됩니다. 당신이 완전히 안전하게 집에 돌아갈 수 있다는 것을 알고 싶습니다."

고정 관념이 없습니다.

우리는 아들이나 딸의 행동을 별로 좋아하지 않을 수 있습니다. 또한 일부 사건이 그들의 미래 생활에 영향을 미칠 수 있다는 점을 우려하고 있습니다.

감정을 억제하기 어려운 경우가 많습니다. 그리고 우리의 언어 자체는 우리가 아이와 이야기할 때 일반적인 공식을 제공합니다. 그럼에도 불구하고 일련의 명령문인 특정 알고리즘에 점차 익숙해지는 것이 좋습니다. 이 알고리즘은 유명한 청소년 관계 컨설턴트인 Bayard 부부가 제안했습니다.

예를 들어 학교에 빠지는 것과 같은 불쾌한 상황에 대해 자녀와 논의하려고 한다고 가정해 보겠습니다.

1. 하고 싶은 말을 한 문장으로 표현하세요. 아이에게서 그 사건에 대해 듣지 못했다면 어떻게 알게 되었는지 설명하십시오. "오늘 학교에서 전화를 해서 10일 동안 학교에 나오지 않았다고 합니다."

2. 이 상황에 대해 어떻게 생각하는지 말해주세요.

3. 이 행동의 가능한 결과를 지적하십시오. 이 경우 뭔가 과장될 수 있습니다. 이것이 당신의 생각의 결과라는 것을 아이가 이해하는 것이 중요합니다. 그러면 그에게 외상을 입히지 않고 실제로 당신의 환상을 깨닫도록 자극하지 않습니다. "당신이 학교를 중퇴하고, 거리를 배회하고, 직업을 찾지 못하는 등의 상황을 상상할 수 있습니다."

4. 당신의 무력함을 인정하십시오. 동시에 아이가 스스로 무엇을 해야 하는지에 대한 열망을 표현하십시오. "나는 당신이 고등학교를 졸업하기를 바랍니다. 하지만 내가 당신을 끊임없이 통제하고 강요할 수 없다는 것을 압니다."

5. 당신이 도울 수 있다는 것을 당신의 아들이나 딸에게 상기시키십시오. 그러나 그들 자신이 그것을 원하는 경우에만. 여기에서 아이가 당신이 그에게 당신의 지원을 제공하지만 전체 상황을 마스터하려고 노력하지 않는다는 것을 이해하는 것이 중요합니다.

6. 자녀가 자신의 삶에 대해 올바른 결정을 내릴 수 있다는 자신감을 표현하십시오. 그리고 그는 그것들을 구현할 방법을 찾을 것입니다. "나는 당신이 그것이 무엇이든 스스로 올바른 결정을 내릴 것이라는 것을 알고 있습니다."

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