청소년의 극심한 공격성의 원인. 십대 침략의 주요 원인. 공격성은 어디에서 오는가?
오늘날 거리에서 종종 침략과 적대감을 만날 수 있습니다. 특히 학생들 사이에서 공격성이 확산되는 추세가 두드러진다. 미성년자의 적대적 행동은 종종 특정 아동이나 집단을 대상으로 그들의 힘, 우월성 또는 관용을 보여주기 위한 것입니다.
사랑받지 못하고 사회에서 인정받지 못한다고 느끼는 미성년자들은 점점 자신의 내면세계와 내면의 고통을 재현하는 방식으로 부도덕한 행동을 보인다. 청소년들은 내면의 부정성을 없애거나 떨쳐버리기 위해 약자에게 굴욕감을 주기 위한 공격적인 행동을 통해 모순을 표현합니다. 내부 요구가 제한되는 기간 동안 성장하는 어린이의 내부에 긴장이 축적됩니다. 내부 과잉 긴장에 대처할 수없는 십대는 공격적인 행동의 도움으로 퇴원합니다.
적대적인 방식으로 행동하는 어린이는 "어려운 십대"로 분류됩니다. 종종 그들은 그룹에서 격리되고 다른 사람들은 아이의 성격이 내부에서 경험하는 것에 대해 거의 걱정하지 않으며 그녀의 부정적인 미래를 예측합니다. 그러한 반응은 그들에게 자기 의지의 발달에 기여합니다. 학생에게 심리적 이상이 없다면 그의 공격적인 행동은 여전히 부모, 교사 및 심리학자의 상호 작용의 도움으로 처리될 수 있습니다. 미성년 자녀를 방치하지 않는 것이 중요합니다.
원인
약자를 향한 적개심은 아이의 성격에 문제가 있음을 나타내는 지표입니다. 종종 어려운 아이들은 문제가 있는 가정에서 자라거나 개인적인 굴욕을 겪었습니다. 그들의 복수의 대상은 가해자가 아니라 (미성년자보다 훨씬 강함) 약한 성격, 더 자주 이들은 사회적 지위가 낮고 편부모 가정에서 자라는 어린 아이들입니다.
미성년자의 공격성은 감정 영역의 교란으로 인해 발생합니다. 폭력을 저지를 때 아이는 자신이 괴롭힘을 당하는 사람과 얼마나 육체적으로나 감정적으로 고통스러운지 알 수 없습니다.
공감의 표현에 대한 성향은 일찍 취학 전 연령에 형성되며 부모는 이에 대한 책임이 있습니다. 
이는 공격적인 행동의 원인이 부모의 무책임함을 의미한다. 이것이 미성년자의 공격성이 발달하는 유일한 이유는 아닙니다.
종종 아동의 공격성은 그룹의 압력 하에서 발생합니다. 그룹의 압력 메커니즘은 미성년자가 이러한 행위를 수행하려는 의도 없이 폭력을 일으키도록 할 수 있습니다. 폭력을 주도하는 사람은 자신이 많은 것을 할 수 있다는 것, 즉 자신이 "쿨"하다는 것을 그룹 구성원들에게 보여주고 각 환경을 격려하고 그들이 자신에게 힘이 있다고 확신시킵니다.
심리학 연구에 따르면 아기는 3세가 되면 공격성이 절정에 달합니다. 이것은 부스러기가이 기간 동안 금지 사항과 행동 규칙을 배우는 것이 비현실적으로 어렵다는 사실 때문입니다. 그것은 부모가 아기의 부적절한 행동을 평화로운 방향으로 리디렉션하는 방법에 달려 있습니다. 우선, 그것은 부모의 행동, 얼마나 평화롭고 친근한가에 달려 있습니다.
따라서 청소년에서 공격적인 행동이 나타나는 원인을 설명할 때 가족 교육을 고려해야 합니다. 아이들의 문제에 대한 무관심, 지원 부족은 십대에게 정서적 공백을 만들어 스스로 감정을 통제할 수 없는 상태로 발전합니다. 사춘기 동안 아동은 정서적, 심리적 압박을 받으며 대부분 사랑하는 사람에 대한 이해가 필요합니다. 일, 경력에 대한 열정이 있고 십대의 요구를 무시하는 부모는 다양한 선물과 행동의 자유로 그에게 보답합니다.
성인은 자신의 감정을 이해하고 통제하는 법을 배워야합니다. 십대는 다른 사람들과 가장 중요한 것은 자신에게 해를 끼치 지 않고 부정적인 표현을보다 침착하게 표현하는 방법을 알아야합니다.
자녀 양육에 대한 무관심의 반대는 과도한 "맹목적인"부모 보살핌입니다. 그러한 부모의 사랑은 스스로 결정을 내리려는 청소년의 욕구를 무시합니다.
아이가 스스로 결정을 내리는 것은 실수로부터 배우는 것을 촉진합니다. 시간이 지남에 따라 메가 케어에 둘러싸인 미성년자는 부모에게 자신의 독립성을 증명하려는 강박 관념으로 통제 할 수 없게됩니다. 이것은 동료나 동물에 대한 공격적인 행동으로 표현되며, 자신에게는 훨씬 덜합니다.
또한 십대의 공격적인 행동의 원인은 가족 자체의 문제입니다. 아기가 어렸을 때부터 공격성 속에서 자랐다면 같은 행동을 보이는 경향이 있을 수 있습니다.
물론 역기능 가정의 모든 미성년자가 공격적으로 자라는 것은 아닙니다. 그러나 부모의 부정적인 모범은 성장하는 아이의 정신 발달에 부정적인 영향을 미칩니다. 미성년자의 공격성은 가족에 문제가 없는 또래를 대상으로 합니다.
학교에서 급우와 교사의 영향은 청소년의 공격적 행동 발달에 특별한 영향을 미칩니다. 선생님과의 잦은 갈등, 작업량 불균형 미성년자의 불안정한 정신, 짝사랑은 위의 모든 것을 결합합니다.
사회는 행동 형성에 영향을 미치기 때문에 십대의 공격적인 행동의 출현 현상은 아동이 의사 소통하는 동료 그룹이 될 수 있습니다. 어제 남학생이 침착했다면 내일 그는 동료를 "중독"하여 중요한 동료 그룹에 받아 들여지기 위해 "쿨함"을 증명할 수 있습니다.
청소년의 공격적 행동 문제는 사회에서 끊임없이 논의됩니다. 이 성격 특성의 출현은 남녀 모두에게 나타납니다. 
알코올, 흡연, 외설적인 언어, 다른 사람에 대한 모욕과 괴롭힘은 오늘날 이미 일상이 되었습니다. 십대들은 모두가 이렇게 한다면 자신이 왜 처벌을 받는지 깨닫지 못합니다. 좋은 학교의 미성년자가 공격적인 사람으로 변하는 것은 이미 드문 일이 아닙니다. 종종 이것은 그가 집에서 주의를 기울이지 않는다는 것을 암시합니다. 십대의 공격적인 행동은 인간으로서의 거부로 인한 일종의 항의입니다.
공격성을 보이는 청소년은 지능이 낮고 모방하는 경향이 있습니다. 그러한 미성년자는 가치 지향성, 취미가 없으며 취미의 불안정뿐만 아니라 편협함이 특징입니다. 그러한 학생들은 종종 화를 내고, 불안하고, 무례하고, 자기 중심적이며, 극도의 자부심(긍정적이든 부정적이든)을 표현합니다. 청소년들의 공격적인 행동은 자립심을 키우는 수단이자 자신의 명예를 높이는 수단이기도 하다.
방지
교육 시스템에서 청소년의 반사회적 행동 예방 작업에 충분한주의를 기울입니다. 젊은이들 사이의 공격성 문제는 학교 회의에서 가장 많이 논의되는 것으로 간주됩니다. 교육 기관에서는 심리학자와 사회 교육가가 문제 학생을 다룹니다.
청소년의 공격적인 행동은 학교 문제의 영역에서 더 자주 관찰됩니다. 이러한 이유로 교사는 학생들에게 주의를 기울여야 하며, 아동의 행동 변화를 감지한 경우 초기 단계에서 공격성을 근절하기 위해 부정적인 징후를 모니터링해야 합니다.
심리 서비스의 작업은 불법 행위를 예방하고 청소년기의 발달을 예방하는 것을 목표로합니다. 교사의 자격을 갖춘 모든 도움으로 부모는 자녀를 올바르게 양육하고 공격적인 사람으로 만들지 않는 주요 사람들입니다. 따라서 공격적인 행동의 발달을 예방하기위한 노력은 학생과 부모 모두에서 수행되어야합니다. 공동 작업은 좋은 결과를 제공하고 효과적일 것입니다.
보정
십대 공격성은 다음 교정 작업 원칙에 의해 제거됩니다.
- 십대와의 접촉이 필요합니다.
- 그를 사람으로 인식하고 존중하는 태도로 대하기
- 내면세계에 대해 긍정적인 태도를 가진다. 
교정 작업 영역은 다음과 같습니다.
- 십대에게 자신을 통제하는 기술(분노를 관리하는 능력)을 가르칩니다.
- 불안 수준을 낮추기 위한 훈련;
– 개인 감정에 대한 이해 형성, 발달;
- 긍정적인 자존감의 개발.
침략의 첫 징후가 나타나면 십대가 일시 중지하고 더 즐거운 다른 것으로 전환하여주의를 돌리도록 권장 할 수 있습니다. 눈을 감거나, 열까지 세거나, 그의 대화를 방해하는 사람이 앞에 있으면 정신적으로 "입에 물을 가져 가라"는 것이 효과적입니다. 그러한 행동은 불필요한 적대감의 표현을 방지할 수 있습니다.
인생에서 더 이상 바꿀 수 없는 것들을 침착하게 대하도록 십대를 가르치는 것이 필요합니다. 물론, 당신은 그들에게 화를 낼 수 있지만 이것은 아무 소용이 없습니다.
다른 방법이 있습니다. 그들을 받아들이고 더 침착하게 대하는 것입니다. 중요한 점은 만성 신경 피로와 피로가 공격성과 과민 반응의 기초가 되므로 예방하는 것입니다.
피로의 첫 징후가 나타나면 휴식을 취하고 즐거운 시간을 보내야 합니다. 십대에게 자신에게 세심한주의를 기울이고, 삶에 긍정적 인 변화를 가져오고, 만족하려고 노력하도록 가르치는 것이 중요합니다. 왜냐하면 그러한 사람 만이 침착하고 균형을 잡을 수 있기 때문입니다.
기사 내용:
십대 공격성은 성장하는 아이의 현실 거부에 대한 반응으로 발생하는 사춘기의 부작용입니다. 이것들은 그것의 분리된 부분(부모, 또래, 콤플렉스의 태도, 소셜 네트워크의 영향 등)이거나 일반적으로 현실을 참지 않으려는 것일 수 있습니다. 어쨌든 십대의 공격적인 행동은 주변의 모든 사람과 자신에게 문제입니다. 그래서 그녀는 해결책이 필요합니다.
십대 침략의 원인
청소년기는 아동기와 성인기를 조건부로 구분하는 스트립입니다. 그것을 넘어서 십대는 신체적, 생리적, 심리적 수준에서 변화를 겪습니다. 즉, 그의 외모뿐만 아니라 그의 내부 태도, 주변 세계에 대한 인식도 "필터링"됩니다. 그러한 변화는 아이에게 큰 스트레스입니다. 따라서 그에게 불리한 상황에서 그는 단순히 "파괴"되고 공격적이됩니다. 이러한 상황 중 어느 것이 우세한지에 따라 십대 공격성의 원인은 일반적으로 여러 그룹으로 나뉩니다.
청소년의 공격적 행동의 가족 원인
대부분의 심리학자들은 사춘기 아동의 부적절한 행동, 즉 양육 방법, 행동, 아동 및 서로에 대한 태도의 기원에 부모의 영향을 둡니다. 환경에 대한 십대의 극도로 높아진 인식을 고려할 때 친척의 "실수"는 침략의 방아쇠가 될 수 있습니다.
십대 공격성의 주요 가족 원인은 다음과 같습니다.
- 교육의 극단. 이 경우 가장 중요한 것은 교육 시스템과 아동에 대한 관심 수준입니다. 더욱이, 과도한 주의(과도한 주의)와 부족 모두 똑같이 위험합니다. 첫 번째 경우 십대는 반항하여 무엇을 입을 것인지, 누구와 의사 소통을 할 것인지 등 선택의 자유에 대한 권리를 옹호합니다. 두 번째로, 그는 부모의 관심을 끌기 위해 공격적인 행동의 전술을 선택합니다. 같은 방식으로 십대는 엄격한 부모가 설정한 규칙에 어긋나거나 방임에 대해 공격적으로 반응할 수 있습니다.
- 사회적 지위와 생활수준. 양육의 경우와 마찬가지로 십대의 행동은 빈곤이나 부모의 부에 의해 가장 흔히 부정적인 영향을 받을 수 있습니다. 예를 들어, 어떤 자녀는 부모가 그가 원하는 것을 줄 수 없다는 사실에 화를 낼 수 있습니다. 값비싼 전화기, 강력한 컴퓨터, 세련된 옷, 다양한 여가 활동 등이 될 수 있습니다. 같은 방식으로, 아이가 원하는 모든 것을 절대적으로 가질 때 반대 상황에 의해 동기 부여되지 않은 침략이 유발 될 수 있습니다. 이 경우 버릇없는 십대는 단순히 자신이 다른 사람들보다 우월하다고 생각하므로 도발적으로 행동 할 권리가 있습니다.
- 가족 폭력. 십대의 공격적인 행동은 그가 가족에게서 보는 공격성에 대한 반응일 수 있습니다. 그리고 여기에 사건 전개에 대한 몇 가지 시나리오가있을 수 있습니다. 첫 번째-그는 본능적으로 잔인한 부모 나 친척으로부터 자신을 보호하려고 시도하고 두 번째-그는 그를 복사합니다. 십대 정신에 덜 파괴적인 것은 다른 사람들 앞에서 부모의 조롱과 굴욕이 될 수 있습니다.
- 질투. 때때로 청소년기의 어린이는 질투 때문에 반항적인 행동을 선택합니다. 십대 질투의 주제는 새로운 가족 구성원이 될 수 있습니다. 가족에 나타난 두 번째 자녀, 어머니 (또는 아버지 중 선택된 사람), 그의 (또는 그녀의) 자녀 중 새로 선택된 자녀.
- 가족 전통. 십대의 침략은 가족의 확립 된 전통을 거부함으로써 발생합니다. 이것은 여가 시간을 보내는 습관, 옷차림 방식, 사교 모임, 직업 또는 인생 파트너 선택 등이 될 수 있습니다. 공격적인 행동의 도움으로 십대는 그러한 제한을 깨고 넘어서려고합니다.
십대 공격성의 생물학적 원인
사춘기에 아이의 혈액을 크게 "망칠" 수 있습니다. 호르몬이 그에게 분노하고 있으며 세계에 대한 그의 인식 체계는 "이음새에서 파열"되고 있습니다. 그리고 부모가 이러한 변화를 제 시간에 알아차리지 못하면 아이는 "내리막길"로 갈 수 있습니다.
사춘기 공격성의 주요 생물학적 원인:
- 젊음의 맥시멀리즘. 청소년기에 아이는 필사적으로 자신을 찾고 있으며 그의 가치와 태도는 매우 빠르게 변하고 환경에 대한 인식은 나쁘거나 좋거나 검은 색 또는 흰색의 두 가지 등급이 있습니다. 십대의 삶에는 하프톤이 없습니다. 따라서 부모가 제 시간에 수정하지 않은 아동 행동의 새로운 모델은 그가 고안한 "표준"의 현실과 불일치하는 것에 대한 항의로 바뀔 수 있습니다.
- 사춘기. 호르몬 폭동은 종종 십대의 행동에 영향을 미치므로 십대를 통제할 수 없게 만듭니다. 더군다나 부모나 교사뿐만 아니라 통제하기도 어렵다. 그들 자신이 항상 자신의 매력을 진정시킬 수 있는 것은 아닙니다. 따라서이 젊은 에너지를 제 시간에 올바르게 춤이나 스포츠와 같은 유용한 채널로 리디렉션하는 것이 중요합니다.
청소년의 공격성의 개인적인 원인
호르몬은 아이를 거친 십대로 만들 수 있을 뿐만 아니라 내부 상태도 바꿀 수 있습니다. 자라는 과정에서 형성되거나, 유전자로 유전되거나, 양육의 결과로 나타날 수 있습니다. 어쨌든 십대의 성격과 직접적으로 관련이 있습니다.
십대 공격성 형성의 가장 중요한 개인적 이유:
- 자기 의심. 종종 공격적이고 세계를 무시하는 십대의 가면 뒤에 아이가 숨어서 지원과 이해가 절실히 필요합니다. 그를 둘러싼 부정과 반대의 벽을 쌓게 만드는 것은 자신, 자신의 강점 및 능력에 대한 자신감 부족입니다. 같은 감정으로 인해 약한 사람들을 희생시키면서 자신을 주장하거나 강한 사람들에 대한 권위를 얻습니다.
- 죄. 이 요소는 이미 언급한 자기 의심을 동반하거나 그 결과일 수 있습니다. 십대에게 죄책감을 느끼게 하는 것은 쉽습니다. 또한, 그는 스스로 그것을 형성 할 수 있습니다. 하지만 그렇다고 해서 그가 공개적으로 인정하는 것은 아닙니다. 많은 청소년들이 자신의 열등감을 정확히 공격적인 행동으로 위장합니다.
- 촉감. 사춘기에 과민한 남자에게 가장 무해한 것에도 날카로운 반응을 일으키는 또 다른 성격.
- 비관적인 분위기. 일반적으로 사람과 삶에 대한 불신, 십대를 둘러싼 사물에 대한 비관적인 견해는 그의 행동에 상당한 영향을 미칠 수 있습니다.
십대 공격성의 상황적 원인
종종 청소년기의 공격성은 아동의 정신에 중대한 영향을 미친 특정 상황에 의해 유발될 수 있습니다. 이것은 십대의 생리와 관련된 사건일 수 있습니다: 심각한 질병 또는 그 결과, 부상, 완전한 삶을 제한하는 신체적 결함. 이 경우 열등감으로 인해 공격적인 행동이 나타날 수 있습니다.
인터넷, TV 및 컴퓨터 게임에서 어린이가 무제한으로 "흡수"하는 특정 콘텐츠의 청소년 정신에 대한 파괴적인 영향은 이미 입증되었습니다. 가장 위험한 것은 영화, 게임, 비디오, 공격적인 콘텐츠가 포함된 게시물입니다. 그런 분위기 속으로 10대는 부정적이면서도 쿨한 히어로 역할에 도전해 현실로 옮겨간다. 그는 문제를 해결하는 강력한 방법을 선택합니다.
또한 부정적인 의미로 "모든 영광으로"자신을 드러내는 이유는 이성의 대표자를 기쁘게하거나 그녀에게 감동을주고 싶은 욕망 일 수 있습니다. 어린이가 남녀 관계에 대한 정상적인 개념이 없으면 그러한 관계에 대한 올바른 예가 없으며 자신의 의견으로는 자신의 가장 강력한 점을 보여줄 행동 라인을 개발합니다.
십대 침략의 종류
십대의 반항이 어떻게 나타나는지에 따라 그의 반항적인 행동은 여러 유형으로 나눌 수 있습니다.
징후의 방향에 따른 십대 침략의 주요 유형 :
- 개방적 공격성 또는 이질적 공격성. 이러한 공격성은 십대를 둘러싼 모든 것, 즉 사람, 동물, 사물을 대상으로 합니다. 그것은 싸움, 훌리건, 기물 파손, 모욕, 굴욕, 욕설 및 반항적 행동의 형태로 나타날 수 있습니다. 십대들은 세상에 맞서는 방법으로 흡연, 술, 마약, 난잡함, 방랑을 사용할 수 있습니다.
- 숨겨진 공격성 또는 자동 공격성. 불만과 거부가 십대의 내면을 향하고 있다면 그것을 겉으로 알아 차리기가 매우 어렵습니다. 그런 아이들은 현실에 대한 불만을 잘 드러내지 않지만, 부정적인 에너지의 축적은 여전히 신경 쇠약, 우울증, 신경증, 신체 질환, 심지어 자살의 형태로 탈출구를 찾습니다.
- 반응성 공격성. 동일한 적대감에 대한 반응으로 나타나는 적대감입니다. 즉, 지속적으로 나타나지 않고 "때때로" 나타납니다. 여기에서 방아쇠는 십대에 대한 무례한 태도가 될 수 있습니다. 운송, 학교, 상점, 거리에서. 그리고 십대는 그러한 행동으로 무례함에 반응하지 않을 수 없습니다.
- 표적 공격. 이것은 십대의 의식적이고 끊임없는 행동으로, 다른 사람에 대한 무례함, 무례함, 싸움, 반항적인 행동으로 나타납니다. 그리고 그것은 그들이 그에게 무례하게 대했는지 또는 친절하게 대했는지에 달려 있지 않습니다. 대부분의 경우 이러한 자기 표현 방식은 외부의 도움 없이는 기질에 대처할 수 없는 지도자의 타고난 성향을 가진 아이들이 선택합니다.
십대 침략의 징후
십대의 영혼에 대한 반항은 어린이의 본성, 부모, 친구, 그에 대한 동료의 태도, 생활 조건 등 여러 가지 이유에 달려 있습니다. 따라서 십대 반항의 표현은 질문이나 발언에 대한 주기적인 날카로운 대답에서 절대적으로 부도덕한 행동이나 잔인성에 이르기까지 매우 다를 수 있습니다.
청소년의 공격적인 행동의 주요 형태 :
- 침략의 물리적 형태. 해, 고통, 손상을 일으키는 목표를 설정합니다. 여기에서 무생물과 생물이 모두 희생자가 될 수 있습니다. 그것은 집에서 요리를 깨는 것에서부터 편의 시설(기념물, 벤치, 버스 정류장 등)의 파괴에 이르기까지 훌리건, 다른 규모의 기물 파손의 형태로 나타납니다. 최악의 경우 공격성은 사람, 동물을 대상으로 합니다. 이것은 청소년이 다른 사람의 삶을 포함하여 아직 책임의 개념을 완전히 형성하지 않았기 때문에 가장 위험한 청소년 공격 형태입니다.
- 공격적인 행동의 언어적 형태. 십대 시위의 "가벼운"표현이지만 덜 해롭지는 않습니다. 다른 아이들의 언어적 학대와 모욕조차도 그 아이의 정신에 끔찍한 결과를 초래할 수 있기 때문입니다. 언어적 공격성은 논쟁, 부정, 저속한 언어, 다른 사람에 대한 비판, 위협, 조롱, 악의적인 농담, 증오와 분노의 표현의 형태로 나타날 수 있습니다.
- 공격성의 표현 형태. 그것은 밝은 색의 "음조", 즉 육체적 움직임(제스처, 타격), 뚜렷한 표정(찡그린 얼굴, 불쾌한 표정) 및/또는 제기된 음색 또는 욕설의 형태로 된 구두 진술의 형태로 나타납니다.
- 직접적인 침략. 이 경우 십대의 모든 부정성은 특정 대상을 향하여 그에게 동일한 부정적인 감정을 유발합니다. 그것은 육체적으로나 말로 표현할 수 있습니다.
- 공격적인 행동의 간접적인 형태. 이것은 문제, 실패 또는 십대의 나쁜 기분에 대해 사물, 물건, 사람, 동물과 같은 환경이 "지불"하는 형태입니다.
- 숨겨진 침략. 요청과 의견을 무시하는 형태로 나타나는 항의. 이 경우 아이는 절대적으로 침착하지만 동시에 그에게 말하는 것을 듣지 않습니다. 그리고 그가 들으면 서두르지 않습니다.
십대의 공격성을 다루는 방법
십대의 공격성을 극복하는 방법은 주로 아동 자신의 특성, 공격성의 정도와 유형 및 원인이 된 특정 경우에 달려 있습니다. 따라서 이러한 문제를 해결하는 접근 방식은 순전히 개별적이어야 합니다. 그러나 상황을 바로잡는 데 도움이 될 뿐만 아니라 십대의 공격적 행동을 예방하기 위한 예방 조치로 사용할 수 있는 부모 행동의 보편적인 규칙이 몇 가지 있습니다.
십대의 공격성을 스스로 처리하는 방법에 대한 부모를 위한 가장 효과적인 팁:
- 양육 기준과 행동을 재고하십시오. 십대의 반항적 행동의 주요 원인이 되는 것은 종종 교육 과정의 실수나 부모의 행동 습관입니다. 자녀가 당신에 대해 어떻게 말하든 상관없이 당신은 그의 주요 역할 모델임을 기억하십시오. 당신이 그것을 더 좋게 만들고 싶다면, 당신 자신부터 시작하십시오. 긍정적인 본보기가 되십시오.
- 겸손하고 관대하십시오. 가정에 문제가 있는 가장 위급한 상황에서도 평정을 유지하는 십대는 "한 돌로 두 마리의 새를 죽일 수 있습니다." 첫째, 상황에 대한 침착하고 합리적인 분석은 십대의 공격성에 대한 추가 이유를 제공하지 않습니다. 둘째, 이러한 방식의 문제 해결은 갈등을 효과적으로 해결할 수 있는 유일한 방법은 강제적인 방법이 아님을 십대에게 보여줍니다.
- 자녀에게 결정을 내리고 책임을 질 자유를 주십시오. 물론 이 조언에는 뉘앙스가 있습니다. 그러한 자유가 절대적이 되어서는 안 됩니다. 성인이 되어도 "건너뛸 수 있는" 안전한 솔루션과 어린이에게 해를 줄 수 있는 안전하지 않은 솔루션을 걸러내야 합니다.
- 문제가 많은 십대의 가장 친한 친구가 되십시오. 모든 어린이가 지능, 아름다움, 건강, 힘, 지능, 재능과 같은 이상적인 자질을 가지고 있는 것은 아닙니다. 따라서 성장하는 사람이 가진 것을 정확히 지원하십시오. 그를 칭찬하고, 사업을 지원하고, 성취를 기뻐하고, 실수와 실패를 분석하십시오. 그리고 이야기하는 것으로 자신을 제한하지 마십시오. 집 밖에서 그와 더 많은 시간을 보내십시오. 공동 휴식과 여가를 조직하고 취미를 지원하고 사회적으로 유용한 일에 그를 참여시키고 장로에 대한 존경심을 배양하십시오.
- 그의 끓어오르는 에너지를 올바른 방향으로 감쌉니다. 반항아의 광기를 취미, 열정, 스포츠, 춤, 음악 등 긍정적인 벡터로 전환하는 데 도움이 될 활동을 찾으십시오. 이상적으로는 십대 자신과 함께해야합니다. 그를 인터넷이나 나쁜 회사의 영향력에서 몰아낼 대안을 찾으십시오. 그리고 청소년기의 에너지를 변화시키려는 첫 번째 시도가 성공할 가능성이 있습니다. 그러나 이것이 멈출 이유가 되지는 않습니다.
- 성실하십시오. 십대들은 극도로 민감하기 때문에 미묘하게 불성실함을 느낍니다. 청소년기에 자녀에 대한 부주의는 결과적으로 그의 삶뿐만 아니라 주변 사람들의 삶을 크게 복잡하게 만들 수 있음을 잊지 마십시오. 부모 자신을 포함하여. 사춘기의 아이들은 스스로를 성인으로 여기므로 성인과 똑같은 사람들과 똑같이 대하고 이야기하십시오.
십대 침략을 없애는 방법 - 비디오를보십시오.
청소년의 공격적인 행동은 아동의 삶의 일부 영역에서 문제의 표시입니다. 그리고 그것을 다루는 것은 충분히 어렵습니다. 따라서 사춘기가 시작되기 전에도 자녀의 삶에 귀를 기울이고 참여해야합니다. 가족과 사회 전체의 본격적인 구성원처럼 느끼는 어린이의 경우, 사랑 받고, 필요하고, 유능하고, 자신감이 있고, 행동에 대한 공격성은 단순히 받아 들일 수 없습니다.
얼마전까지만 해도 아기가 상냥하게 웃으면서 팔을 잡아당겨서 안아주고 뽀뽀해줬는데 요즘은 욕하고 댓글 다는데? 불행히도, 많은 가족들이 십대의 공격성이 무엇인지 직접 알고 있습니다. 그리고 제 시간에 이 문제에 주의를 기울이지 않고 아이를 통제하지 않으면 미래에 학생이 일반적으로 통제 불능 상태가 될 수 있습니다. 그러면 위협도 처벌도 격려도 도움이 되지 않습니다.
아이의 공격성의 원인
사실, 공격성이 청소년기에 발생하는 데에는 여러 가지 이유가 있습니다. 그러나 먼저 부모는 분노, 증오 및 이와 유사한 감정이 갑자기 생겨나는 것이 아님을 이해해야 합니다. 따라서 이러한 상황에 직면했다면 먼저 원인을 찾아야 합니다. 그리고 그 후에야 학생의 성격으로 엄청나게 어려운 투쟁을 시작할 수 있습니다. 그리고 어려운 십대를 패배(재교육)시킬 수 있다는 사실이 아닙니다.
가족 양육이나 그 순간이 언제 그리웠습니까?
많은 전문가들은 사회, 환경, 학교 등의 요인이 아니라 엄마와 아빠의 책임이라고 생각합니다. 결국 아직 육체적으로나 도덕적으로 형성되지 않은 사람의 세계 인식이 좌우되는 것은 부모의 행동 방식에 달려 있습니다. 불행히도 십대는 성인도 실수하고, 속이고, 무너질 수 있다는 것을 항상 이해하지 못합니다. 그들은 모든 것에 매우 예리하게 반응합니다. 그리고 사소한 말 한마디에도 화를 돋울 수 있습니다. 따라서 집에서 행동하는 방식을 재고해야 합니다.
- 과잉보호
부모가 학생이 한 발짝 내딛는 것을 허용하지 않으면 자녀를 위해 모든 것을 다하고 십대는 반항할 수 있습니다. 그는 더 나은 것, 누구와 함께 산책을 갈 것인지, 필요한 것이 무엇인지 스스로 결정하기를 원합니다. 그리고 어른들은 그에게 권위가 아닙니다. 대부분의 경우 이것은 엄마와 아빠가 자녀를 올바르게 양육하는 방법에 대해 서로 동의하지 못하는 경우에 발생합니다.
- 집중력 부족
십대에 대한 공격성은 그의 사람에게 관심을 끄는 방법 중 하나입니다. 예를 들어 엄마가 친구들과 미용실에 가느라 바쁘고 아빠가 직장에서 항상 시간을 보낸다면 그 학생은 버림받은 느낌을 받습니다. 그리고 아버지와 어머니에게 무례한 행동을 했을 뿐인데, 아버지와 어머니가 자신을 진정으로 사랑한다는 것을 이해하기 시작합니다.
- 가족 폭력
아마도 당신의 가족 중 한 명이 나머지를 무시하고, 무례한 행동을 하고, 손을 떼고, 도덕적으로나 육체적으로 굴욕감을 줄 것입니다. 십대가 공격성을 가질 수 있는 이유에는 두 가지 옵션이 있습니다. 첫 번째는 이런 식으로 아이가 자신에게 위험한 사람으로부터 자신을 보호하려고 한다는 것입니다. 두 번째 경우, 자녀는 아버지, 할아버지, 삼촌, 즉 침략자 인 사람의 행동을 모방합니다.
- 둘째 아이
종종 십대의 침략은 형제 자매와 관련하여 나타납니다. 그는 부모가 자신을 덜 사랑한다고 생각합니다. 엄마 아빠가 두 번째 아기를 자주 칭찬하면 상황이 악화됩니다. 그러나 십대가 가족의 유일한 자녀 인 경우에도 지속적으로 모범을 보이는 Sasha, Masha 또는 Katya를 질투 할 수 있습니다.
- 빈곤
돈 부족과 필요에 대한 불만 - 이것은 또한 십대 침략의 원인이 될 수 있습니다. 이 경우 아이는이 상황에 대해 테스트합니다. 그는 새 휴대전화, 멋진 운동화와 청바지, 강력한 컴퓨터를 원하지만 그의 부모는 그렇게 비싼 물건을 살 여유가 없습니다.
어떤 아이들은 엄마와 아빠를 돕기 위해 일자리를 찾으려고 하고, 다른 아이들은 새 장난감을 주지 않으면 사달라고 요구하고 화를 냅니다. 그럼에도 불구하고 부모가 돈을 할당하고 십대에게 원하는 것을 제공하면 학생은 자신의 성격을 더욱 강력하게 보여주기 시작하여 나머지는 힘을 테스트합니다.
- 재산
부유한 가족은 청소년기에 종종 공격에 직면합니다. 특히 자녀가 거절을 전혀 알지 못하는 경우에는 더욱 그렇습니다. 자신이 책임을 지고 있으면서 남을 욕하는 것이 왜 불가능한지 그로서는 이해하기 어렵다. 그건 그렇고, 학생들은 부모, 하인뿐만 아니라 덜 부유 한 사람들에게도 나쁜 태도를 보입니다.
- 전통
모든 구성원이 오랜 전통을 따르는 엄격한 가정에서 10대 어린이들이 폭동을 일으키고 있다는 사실을 알고 계셨습니까? 그들은 부모와 같은 옷을 입고 돌아다니는 것을 좋아하지 않고, 같은 일을 하고, 그저 즐겁게 쉬고 있습니다. 그들은 본질적으로 사회로부터 고립되어 있습니다. 급우들은 그러한 사람들을 괴물로 간주하여 서클에 받아들이지 않습니다. 그리고 사회에서 버림받는 것은 어른이 될 준비가 되지 않은 작은 남자가 직면하는 가장 힘든 일입니다.
생물학적 요인: 호르몬이 원인일 때
일반적으로 이러한 행동 변화는 14-16세에 발생합니다. 십대의 몸에서 심각한 구조 조정이 시작되고 호르몬 붐이 발생합니다. 그리고 당신이 당신의 아들이나 딸을 올바른 방향으로 인도하지 않는다면 심각한 일을하지 마십시오. 아이는 자신의 "나"를 보이기 시작할 것입니다.
그가 이렇게 하기로 결정한 첫 번째 이유는 세상에 대한 잘못된 인식입니다. 청소년기는 학생이 자신의 행동 모델을 형성하기 시작하는 시기입니다. 그는 더 이상 예전의 계집애가 아닙니다. 그리고 성인과의 관계가 발전할 수 있는 두 가지 방향이 있습니다. 그는 나이가 많고 똑똑한 사람들을 존경하기 시작하거나 그들에게 공격성을 보입니다. 그건 그렇고, 십대의 침략은 다른 사람들의 똑같은 행동에 대한 일반적인 반응이 될 수 있습니다.
부모는 자녀와의 관계가 악화되기 시작할 때 거의 눈치 채지 못합니다. 보통 그들은 그 순간을 놓치고 더 심각한 문제로 바쁘다. 그리고 악화가 발생했을 때만 아빠와 엄마는 상황을 바로 잡으려고 시도하기 시작합니다.
자신과 인생에서 자신의 위치를 찾는 것은 성장의 가장 어려운 부분입니다. 흰색과 검은색, 선과 악. 이 기간 동안 십대들은 세상을 두 부분으로 나눕니다. 그리고 그들에게는 황금률이 없습니다. 극대주의는 모든 사람에게 내재되어 있지만, 이 경우에는 너무 뚜렷합니다. 학생은 세상을 있는 그대로 인식하기를 원하지 않고 자신, 자신의 환경을 바꾸려고 합니다. 그리고 부모가 완벽하지 않지만 그들 자신의 악덕이 있다면, 아이는 그것을 밀어냅니다.
청소년기의 공격성이 나타나는 두 번째 이유는 성욕의 증가입니다. 이 기간 동안 소녀와 소년은 이성에 관심을 갖게 됩니다. 그들은 자신을 통제하고 억제하는 데 어려움을 느낍니다. 하지만 아들은 복싱, 딸은 춤을 춰 그곳에서 쌓인 에너지를 쏟아내기에 충분했다.
십대 침략이란 무엇입니까
종종 부모는 청소년의 공격성과 나쁜 기분, 게으름, 무관심을 구별하지 못합니다. 따라서 예를 들어, 학생이 아버지나 어머니와 이야기하기를 원하지 않는다고 해서 아버지나 어머니를 미워하거나 그들의 삶을 망치려는 것은 아닙니다. 아마도 그는 몇 가지 문제가 있지만 단순히 그것에 대해 이야기하는 것을 두려워합니다. 아이가 다음과 같은 경우 당황해야 합니다.
- 피해자에게 도덕적 또는 신체적 피해를 입히려는 시도;
- 동물의 기분을 상하게 하고 의도적으로 물건과 생물체에 피해를 줍니다.
따라서 십대 침략은 사회에서 발전한 규칙과 규범과 완전히 또는 부분적으로 모순되는 어린이의 파괴적인 행동입니다. 동시에, 이 사람은 생물체와 무생물체를 파괴하고 해를 입히고 고장이나 심리적 불균형을 일으키려고합니다.
아이들은 다양한 방법으로 자신의 감정을 표현할 수 있습니다. 그것은 일반적인 우울증과 감정의 폭발일 수 있습니다. 학생이 항상 침착하고 순응적이라면 그러한 행동은 엄마와 아빠에게 경고해야 합니다. 이 상태는 학생이 공격성을 축적하거나 단순히 자신의 관점을 방어할 수 없음을 나타냅니다. 두 경우 모두 결과가 따릅니다.
십대 학생들의 공격성은 어떻게 나타납니까?
십대 공격성은 다양한 방식으로 나타납니다. 누군가는 급우를 화나게하고 누군가는 신체적 우월성을 증명해야합니다. 어떤 사람들은 약한 사람들의 기분을 상하게 하려고 하고, 다른 사람들은 조언이나 의견에 날카롭게 반응합니다. 아이가 집에서뿐만 아니라 학교에서, 거리에서, 친구와 함께 어떻게 행동하는지 알아내야 합니다. 그가 다른 사람들을 대하는 방식에 주의를 기울였습니까? 따라서 이것을 기반으로 몇 가지 유형의 침략이 있습니다.
- 물리적 인
십대의 신체적 공격은 아마도 가장 위험할 것입니다. 그러한 어린이의 주요 목표는 다른 사람에게 고통과 해를 입히는 것입니다. 문제는 학생이 자신의 실수를 인식하지 못할 수도 있다는 것입니다. 그는 희생자가 기절할 때까지 죄책감이나 미안함을 느끼지 않고 기절할 때까지 구타할 것입니다. 가장 끔찍한 폭군이 어린이라고 믿어지는 것은 당연합니다.
- 언어 적
당신은 어른들과 또래들과의 구두 싸움이 그렇게 끔찍한 악덕이 아니라고 생각합니까? 사실, 아이들의 악의적인 말 중 일부는 피해자를 신경쇠약에 빠뜨릴 수 있습니다. 여고생 그룹이 급우에게 자신이 무섭고, 멍청하고, 뚱뚱하다는 등의 목록에 있으면 아이가 참지 못할 수도 있다고 말하는 것으로 충분합니다. 종종 그러한 "농담"과 왕따는 자살로 이어집니다.
언어적 공격성은 십대에서 일반적으로 어떻게 나타납니까? 그것은 거절, 다른 사람의 행동이나 행동에 대한 비판, 외설적인 언어, 분노, 조롱, 분개, 증오가 될 수 있습니다. 학생이 다른 사람에게 욕설이나 위협을 하는 것은 드문 일이 아닙니다.
- 나타내는
화난 사람은 움직임, 위협적인 찡그린 얼굴, 표정을 통해 타인에 대한 자신의 태도를 전달합니다. 예를 들어, 십대는 음란한 몸짓, 주먹을 보여주고 불만스러운 얼굴을 할 수 있습니다. 종종 이것은 욕설을 동반합니다.
- 똑바로
아이는 분노, 분개, 짜증, 무관심, 증오와 같은 불쾌한 감정을 유발하는 대상에 직접 반응합니다. 이 경우 물리적 폭력(구타, 자해)과 도덕적 폭력(모욕, 위협)을 모두 사용할 수 있습니다.
- 간접
침략자는 기분이 좋지 않은 원인이 아니라 어떤 식으로든 이에 반응할 수 없는 사람이나 물건에 대해 설명합니다. 예를 들어, 한 학생에게 듀스가 주어졌습니다. 집에 도착하면 남동생, 애완 동물을 화나게하고 좋아하는 장난감을 깨뜨릴 수 있습니다.
십대의 상황적이고 의도적인 분노
아이가 다른 사람에게 공격성을 보이는 이유는 무엇입니까? 그는 항상 이것에 대한 책임이 있으며 그가 깨면 그를 처벌 할 가치가 있습니까? 사실은 때때로 상황이 그를 싸움, 비명 및 짜증을 내도록 강요한다는 것입니다. 따라서 이러한 반응을 일으키는 원인을 먼저 이해해야 합니다.
- 상황적 또는 반응적
자녀가 교통 수단, 학교 또는 상점에서 무례하다고 상상해보십시오. 그는 이 행동에 어떻게 반응할까요? 맞습니다. 십대는 가해자에게 구두로 거절하려고 할 것입니다. 그리고 드문 경우에만 그는 갈등을 피하면서 침묵을 지킬 수 있습니다. 이 상황에서 아이가 공격적이고 지나치게 감정적이라고 말할 수는 없습니다. 예, 그는 정확하고 올바르게 행동하지 않았습니다. 그러나 그러한 상황에 어떻게 대처하시겠습니까? 각 사람은 양육과 사회적 지위에 관계없이 공격성이 있습니다.
- 의도적인 공격 또는 감정 축적
아이가 끊임없이 무례하고, 학교에서 싸우고, 다른 사람들을 화나게하고, 장로를 존경하지 않으면 그는 공격적입니다. 이 동작은 정상적인 것으로 간주되지 않습니다. 이 경우 학생은 전문가의 도움이 필요합니다. 그리고 청소년기의 공격성이 올바른 방향으로 향하면 진정한 리더를 키울 수 있습니다. 그러한 사람은 어떤 어려운 상황에서도 적응하기가 더 쉬울 것입니다. 팀 전체를 문제 없이 토벌하고 좋은 보스가 될 것이다. 모든 것이 우연에 맡겨지면 미래에 그 아이가 범죄를 저지를 수 있습니다. 그는 다른 사람들을 모욕하는 데 관심이 있을 것입니다.
아이는 누구에게 화를 내고 있습니까?
공격의 대상이 누구인지가 중요한 역할을 합니다. 종종 사람들은 학생들이 다른 사람들에게만 해를 끼칠 수 있다고 잘못 생각합니다. 문제는 십대들이 종종 모든 문제와 갈등에 대해 자신을 비난하고 외모, 성격, 태도에 화를 낸다는 사실에 있습니다. 공격성에는 두 가지 유형이 있습니다.
- 이종 침략
학생은 주변 사람, 동물 및 사물에 대해 공격적입니다. 그는 다른 사람들과 싸우고, 모욕하고, 모욕하며, 이것에서 특별한 즐거움을 경험합니다. 종종 그 아이는 형제, 자매 및 나이 든 사람들에게 창피하지 않고 욕설을 사용합니다.
- 자동 공격
이 경우 청소년의 공격성은 낯선 사람을 향한 것이 아니라 특히 자신을 향한 것입니다. 학생들이 자살하거나 심리적 장애로 인한 심각한 질병에 걸리는 것은 드문 일이 아닙니다.
누가 위험에 처해
- 강도 소년
미혼모가 아들을 키우고 통제하는 것은 어렵습니다. 가족의 여성 절반에 대한 과도한 사랑과 보호, 남성의 관심 부족 및 확고한 아버지의 손길 -이 모든 것이 아이가 왕처럼 느낀다는 사실로 이어집니다. 이전에는 아무도 그를 반박하지 않았습니다. 그런데 그들이 지금 가르치는 이유는 무엇입니까?
또한 아버지가 폭군이자 침략자인 십대 청소년들도 위험에 처해 있습니다. 동시에 그러한 가족의 여성은 투표권이 없으며 항상 모든면에서 다른 사람들에게 복종합니다. 그런 환경에서 아들은 아빠에게 저항하려고 할 것입니다. 그리고 나이 많은 가족이 반란을 억누르지 않고 인격을 무너뜨리지 않는다면 그 아이는 아버지의 정확한 사본이 될 것입니다.
- 반항아 소녀들
공정한 섹스에서는 상황이 완전히 다릅니다. 가족의 권위가 어머니인 경우 청소년기의 공격성이 나타납니다. 아버지는 너무 부드럽습니다. 소녀는 무례하고 독단적이며 횡포한 여성의 행동을 모방하기 시작합니다. 게다가 그런 딸들은 자라서 요리도, 육아도 할 줄 모르는 아주 나쁜 주부로, 그들의 집에서는 늘 엉망진창이다. 그들은 이 모든 것이 남자에 의해 이루어진다는 사실에 익숙합니다.
두 번째 범주는 자신의 장치에 맡겨진 어린이입니다. 그리고 침략은 우리 사회에서 살아남기 위한 시도입니다. 솔직히 말해서 매우 공정하고 우호적인 사회가 아닙니다. 마당에 있는 남자들과 대화하면서 그녀는 사람들과 맞서 싸우는 법을 배웁니다. 점차적으로이 태도는 가족에게 나타납니다.
남성과 여성의 공격성: 유사점과 차이점
어떤 이유에서인지, 일반적으로 남아가 여아보다 더 공격적이고 비열하다는 것이 받아들여지고 있습니다. 이러한 잘못된 의견은 여학생들이 자신의 감정을 너무 명확하고 공개적으로 나타내지 않는다는 사실 때문에 발생했습니다. 그들은 소문을 퍼뜨리고 속옷에 후추를 뿌리고 모든 사람 앞에서 공격하지 않는 것을 선호합니다. 불행히도 최근 몇 년 동안 그 차이가 덜 눈에 띄게 되었습니다.
당신은 아마도 남자들이 자신의 감정을 즉시 보여주는 것을 알아차렸을 것입니다. 그들이 스스로를 통제하고 억제하는 것은 어렵습니다. 원한을 품고 교활하게 행동하는 것은 그들에게 적합하지 않습니다. 또한 이 경우 여론이 큰 역할을 합니다. 예를 들어, 아들이 기분이 상했다면 아버지는 반격하라고 말할 것입니다. 딸들은 그런 사람에게서 멀리 떨어져 있어야 한다고 설명하기 시작할 것입니다. 몇 가지 일이 발생할 수 있습니다.
또 다른 차이점은 십대들이 공격성을 나타내는 방식입니다. 공정한 섹스는 신체적 폭력을 피하는 것을 선호합니다. 위에서 언급했듯이 그들이 기분을 상하게하고 굴욕을주는 것이 더 쉽습니다. 그러나 때리는 것은 여자가 할 마지막 일입니다. 결국, 그녀는 변화를 얻을 수 있습니다. 게다가 여학생들은 그 말이 더 아프다는 것을 더 일찍 이해합니다. 그들은 각 개인의 가장 약한 부분을 찾는 법을 배운 다음 목표물에 정확히 맞춥니다.
남자아이들은 그런 재능이 없어요. 그들은 소녀들처럼 공격적이지 않고 집단적으로 공격성을 나타냅니다. 잡히는 사람은 책임이 있습니다. 주먹을 휘두르며 주위의 사람과 사물이 피해를 입는다. 예를 들어, 남자는 전화를 벽에 부수고, 손으로 문을 두드리는 등의 일을 할 수 있습니다.
이제 십대의 행동을 예로 들어 보겠습니다. 따라서 한 소녀가 책상 위에 있는 이웃을 좋아하는 상황을 상상해 보십시오. 그녀는 그에게서 펜을 떼고 귀여운 표정을 짓고 눈을 치켜뜨릴 수 있습니다. 학생은 이 물건을 집어 올리려고 하며 욕을 하거나 심지어 힘을 가하기도 합니다. 당연히 그들은 소년이이 갈등의 창시자라고 생각하기 때문에 소년을 처벌 할 것입니다.
따라서 소녀들은 주동자로 행동하고 소년들은 상황의 무고한 희생자로 행동합니다. 공정한 섹스는 사람들의 이마를 함께 밀고 옆에 남아있는 것을 좋아합니다. 그러한 행동에 참여하는 것보다 관찰하는 것이 훨씬 더 즐겁습니다.
그러므로 싸움에 대해 아들이나 딸을 처벌하기 전에 그 원인을 찾으십시오. 양쪽의 말을 모두 듣고 나서야 십대를 공격성으로 처벌할지 여부를 결정하십시오. 이렇게 하면 통제 불능 아동과 연결할 수 있습니다.
증가 된 공격성 또는 부재의 위험은 무엇입니까?
위에서 언급했듯이 이 기간 동안 십대는 모든 것을 스스로 하려고 부모에게서 멀어지기 시작합니다. 그리고 예를 들어 아버지가 아이를 너무 많이 금하면 아들이나 딸은 모든 것을 악의적으로 할 것입니다. 천천히 그리고 서서히 해야 합니다.
이것은 지속적인 보살핌과 보호가 필요한 5세 아기가 아님을 이해해야 합니다. 아이는 커야 합니다. 물론 무료 빵에 즉시 놓을 가치가 없으며 점차적으로 양보해야합니다. 학생이 또래와 의사소통해야 한다는 점도 잊지 마십시오. 그들과 함께 만 그는 의사 소통 기술을 마스터하고 친구를 사귀고 사랑하고 명령하고 발생한 문제를 해결하는 법을 배웁니다. 당신의 역할은 외부에서 관찰하는 것입니다. 저를 믿으십시오. 십대는 정말로 필요할 때 도움을 청할 것입니다. 당신은 그의 후방이자 지원입니다.
당신이 아이와 신뢰 관계를 발전시킨다면, 반항의 기간 동안에도 아이는 당신에게 의지할 것입니다. 그러나 어떤 경우에도 그에게 압력을 가하지 말고 그가 숨기고 싶은 것에 대해 이야기하도록 강요하지 마십시오. 그 나이를 생각해보세요. 아빠와 엄마가 첫 키스, 친밀한 관계, 담배 피우는 것, 술에 취해 맥주 한 병에 대해 알고 싶습니까?
남학생이 당신의 머리카락을 곤두서게 하는 일에 대해 이야기했다면 당신은 그것을 꺼내서는 안됩니다. 당신이 비판하고, 소리치고, 처벌하기 시작한다면, 다음에 당신은 다른 어떤 말도 하지 않을 것입니다. 그리고 이웃, 교사, 지인으로부터 어린이의 삶의 사건에 대해 배우게됩니다. 불쾌한 전망이죠?
청소년의 공격성을 완전히 억제하려고 하지 마십시오! 그녀를 올바른 방향으로 인도하십시오. 결국 이 느낌 덕분에 사람들은 챔피언, 리더, 승자가 됩니다. 화를 내지 않거나 감정을 드러내지 않는 사람은 자신의 자아를 드러내지 못하지만 아이가 위험한 길을 가지 않도록 조심하십시오. 종종 실현되지 않은 힘은 가장 부적절한 순간에 쏟아집니다. 그렇기 때문에 우리 세상에는 살인자, 운명이 깨진 사람들, 자살이 너무 많습니다.
파리를 해치지 않는 차분한 아들이 있다고 생각합니까? 십대가 집에서 일을 도우며 친할머니를 번역하는 착한 소년이고 훌륭한 학생이며 본보기라면 어느 좋은 순간에 풀릴 수 있습니다. 그러한 구속은 신경질, 정신 장애로 가득 차 있습니다.
공격성에 대처하는 방법
무엇보다도 힘으로 해결할 수 있는 것은 아무 것도 없다는 것을 이해해야 합니다. 당신은 아이가 만들 벽을 만날 것입니다. 그리고 그것을 파괴하는 것은 거의 불가능합니다. 십대의 공격성을 일으키는 원인을 찾은 다음 학생과 연락을 취하십시오. 목소리를 높이지 말고 침착하게 아들이나 딸에게 이야기하십시오. 이것은 아이를 올바른 분위기로 만들고 당신의 말을 듣기 시작할 것이며 날카롭게 반응하지 않고 무례하게 반응하지 않을 것입니다.
아이가 말을 하려고 해도 끼어들지 마세요. 그가 말하게 하십시오. 그리고 말의 흐름(욕)이 멈춘 후에야 대화를 시작할 수 있습니다. 그도 당신과 마찬가지로 분개, 짜증, 분노, 불신 및 유사한 감정을 나타낼 권리가 있음을 기억하십시오.
위에서 언급했듯이 부정적인 감정을 튀길 수 있는 방법을 찾아야 합니다. 아들이 흥분하고 화를 내며 집에 오는 것을 방지하려면 그를 스포츠 훈련에 보내십시오. 권투, 육상, 춤, 수영, 축구 - 모든 것이 누적 된 감정을 없애는 데 도움이됩니다. 아이가 지나치게 활동적이라면 이것이 퇴원할 수 있는 유일한 방법입니다.
아이에게 대처할 수 없거나 연락하기를 원하지 않거나 세계에 대한 그의 적절한 인식이 의심되면 어떻게해야합니까? 이 경우 전문가의 도움 없이는 할 수 없습니다. 당신이 무엇을 잘못하고 있는지 알아내려면 온 가족과 함께 심리학자에게 가야 합니다.
육아의 실수나 부모가 하지 말아야 할 행동
불행히도 학교와 대학에서는 가족을 올바르게 만들고, 자녀를 양육하고, 사람들과의 관계를 구축하는 방법을 배우지 않습니다. 결과적으로 우리는 맹목적으로 행동하고 수정이 거의 불가능한 많은 실수를 합니다. 이것은 우리 아이들에게도 적용됩니다.
그러나 여전히 훌륭하고 사랑 많은 부모가 알아야 할 많은 규칙이 있습니다. 따라서 예를 들어 청소년에게 공격성을 일으키지 않으려면 갈등 상황을 피해야합니다. 저를 믿으십시오. 대부분의 경우 부모님이 그렇게 하셨다면 여러분도 더 잘 반응하지 않았을 것입니다.
- 부정적인 평가
아이에게 그가 어리석고, 나쁘고, 사악하다고 말하면, 당신은 그를 모욕합니다. 동시에 십대는 당신의 말을 행동에 대한 인센티브로 인식합니다. 그리고 당신이 그를 끊임없이 비판한다면, 그 학생은 당신을 괴롭히기 위해 모든 것을 할 것입니다. 부모가 틀렸다는 것을 증명하기 위해 스스로를 바로잡으려는 사람은 소수에 불과합니다.
- 결점을 놀리다
딸에게 그녀가 과체중이라고 말하면 당신은 그녀에게 많은 콤플렉스를 일으킵니다. 어떤 경우에도 어린이의 결점에 대해 공개적으로 공개적으로 이야기해서는 안됩니다. 16세까지 야뇨증을 앓았다거나 인형을 가지고 놀았다는 비밀을 어머니가 남편에게 말하면 기뻐할 것입니다.
- 비교
앞서 언급했듯이 더 똑똑하고 더 성공적이며 더 아름다운 사람과 비교되는 것을 좋아하는 사람은 없습니다. 이것은 십대의 잠재 의식에서 약간의 항의를 일으 킵니다. 한 번만 기억하십시오. 자녀는 개별적이며 더 이상 그런 것은 없습니다. 그리고 아마도 어떤 면에서 그는 다른 사람들보다 더 나쁩니다. 그러나 그에게도 약간의 재능이 있습니다.
그건 그렇고, 부모의 그러한 행동은 칭찬받는 사람에 대한 청소년의 공격성을 유발할 수 있습니다. 따라서 아들이 우수한 학생과 학교 전체의 자부심을 좋아하지 않는다고 놀라지 마십시오. 매일 저녁 아기가 당신의 기쁨이고 모든 결점과 약점을 가진 그대로 아기를 사랑한다고 말하는 것이 좋습니다.
해가 갈수록 아이들은 점점 더 공격적으로 변합니다. 이것은 교사와 심리학자뿐만 아니라 주목됩니다. 자녀가 곧 12-14세가 되는 많은 부모는 전환 기간의 시작에 대해 거의 공포에 질려 생각합니다. 십대 공격성의 원인은 무엇입니까? 왜 점점 더 적극적으로 나타나며 자녀가 그것을 제어하는 방법을 배우려면 어떻게해야합니까? 알아 보자.
청소년의 공격성의 원인
얼마 전 모스크바에서 충격적인 사건이 발생했습니다. 수업이 끝난 후 두 명의 14세 십대가 그 남자에게 다가가서 사무용 칼로 위협하며 그의 휴대전화를 빼앗았다. 또한 일종의 "멋진"것이 아니라 가격이 약 5,000 루블 인 새 휴대 전화가 아닌 평범한 휴대 전화입니다. 이제 그들은 미성년자로서 교육적 영향력을 행사하게 될 것이며 그들의 부모는 벌금을 물게 될 것입니다.
유치한 공격성의 생생한 예. 그리고 매년 그것은 점점 더 분명해집니다.
방어기제로서의 십대 공격성
오늘날 이러한 현상은 불행히도 어떤 의미에서는 자연스럽습니다. 사람들이 직면하고 있는 사건들과 부정적인 정보의 홍수를 고려할 때, 어른들도 침착하고 균형을 유지하기가 어렵습니다.
이 나이에 정신이 극도로 취약한 청소년의 경우 많은 사람들에게 공격성이 따라야 할 모범이 됩니다. 그러나 심리학자들이 지적한 바와 같이 공격성은 방어 메커니즘이 될 수도 있습니다.
사방에서 오는 정보에 촉발되는 불안의 증가와 미래에 대한 부모의 초조함과 불확실성은 청소년기의 적극적인 공격성의 원인이 된다. 그들은 다른 방어 기제를 모르기 때문에 그것을 나타냅니다.
따라서 심리학자는 부모에게 우선 작은 일에도 인내와 침착함을 나타내라고 조언합니다. 따라서 자녀가 모든 곳에서 위험에 처해 있고 자녀가 매우 걱정된다고 말하는 대신 "친구가 오면 전화하세요"라고 말하세요.
자기 확인의 한 방법으로 청소년 공격성
십대 공격성은 싸움, 비명 및 언어 이미지뿐만 아니라 표현될 수 있습니다. 그래서 8학년 담임선생님이 학생들에게 이런 이야기를 했습니다. 얼마 동안 그녀는 아이들이 반 친구와 의사 소통을 도전적으로 중단하고 때로는 공개적으로 그녀를 비웃는 것을 알아 차렸습니다. 상황을 명확히 한 후, 선생님은 급우들이 소녀를 도둑으로 여겼다는 것을 알게 되었습니다. 그녀에 대한 그러한 소문은 기분이 상한 친구에 의해 짜여졌습니다.
학교 심리학자가 설명했듯이 이것은 간접적 인 침략의 징후이며 소녀가 가장 자주 나타냅니다. 문제는 오늘날 부모들은 종종 자녀에게 갈등을 평화적으로 해결하려고 하지 말고 즉시 돌려보라고 가르친다는 것입니다. 그리고 남자들을위한 가장 쉬운 방법이 힘으로 대응하는 것이라면 여자들은 마지막 차례에 가장 가능성이 높습니다. 그들은 가십과 중상 모략으로 나타나는 침략에 더 취약합니다. 심리학자들은 공격성이 다시 공격성을 낳는다고 말합니다.
갈등을 평화롭게 해결하는 법을 아이에게 가르치는 것은 어린 시절부터 필요합니다. 십대가 갑자기 위축되고 조용하고 사교적이지 않다면 아마도 그는 다른 사람의 침략의 대상이 될 것입니다. 그리고 빨리 알아낼수록 문제를 처리하기가 더 쉬울 것입니다.
13-15세의 나이에 동료 인식은 사람에게 매우 중요합니다. 십대는 종종 그것을 위해 무엇인가를 하거나, 반대로 그가 자신의 우상으로 생각하는 사람을 따라야 할 본보기를 모방하려고 합니다. 따라서 자녀가 누군가의 영향을 받는 경우(회사가 다름) 자신에게 이상한 말을 하거나 이상하게 행동할 수 있습니다.
비정상적인 대화 외에도 불안, 우울증, 식욕 부진이 나타날 수 있습니다. 그러한 기간 동안 그는 격퇴되거나 정죄 될 수 없습니다. 그리고 어쨌든 부모 자신은 당황해서는 안됩니다. 심리학자들은 자신의 가치관으로 아이돌의 영향력에 맞서고 점차적으로 하라고 조언합니다. 자녀 자신의 "나"를 강화하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 그의 의견에 관심이 있으려면: “어떻게 생각하세요? 당신은 무엇을 좋아합니까? »
부모의 성가심
심리학자들은 조언합니다. 갈등 상황에서 가장 중요한 것은 즉시 소리를 지르지 않는 것입니다. 매우 짜증이 나더라도 잘 알려진 방법을 사용하십시오.
- 자신을 열까지 센다
- 손가락을 주먹으로 쥐고 벌립니다.
그러면 침략에 대한 공격으로 반응하지 않는 것이 더 쉬울 것입니다.
그러나 무례함을 용인해서는 안됩니다. "당신이 나에게 그런 식으로 이야기하는 것이 나를 슬프게 만듭니다."라고 말하는 것으로 충분합니다. 십대가 목소리를 낮추지 않는 한 대화를 계속하는 것을 거부하십시오. 때로는 단순하지만 엄격한 방법이 효과가 있습니다. "나는 당신에게 매우 화가 납니다."
그가 진정되었을 때, 그의 침략의 이유를 알아내려고 노력하십시오. 동시에 십대는 심각한 문제와 사소한 문제 모두에 격렬하게 반응할 수 있다는 것을 이해해야 합니다. 그러나 어떤 경우에도 그의 문제가 넌센스라고 말하지 마십시오. 당신이 그의 문제에 관심이 있다는 것을 보여주십시오. 함께 해결하자고 제안합니다. 그러면 십대는 당신이 심각한 문제에 대해 이야기할 수 있다고 확신할 것입니다.
십대의 정신 건강을 해치고 파괴하는 중요한 요소 중 하나는 자신의 공격성입니다. 십대들이 공격적으로 행동하는 동기는 무엇입니까?
때때로 공격적인 행동은 아동의 뇌, 신경계 또는 일부 신체 질환의 질병과 관련이 있습니다. 그러나 대부분의 경우 침략의 정도는 가족의 자녀 양육에 의해 결정됩니다. 부모가 그를 처벌하고, 때리고, 끊임없이 꾸짖거나 조롱한다면, 아이의 이러한 행동은 자신에 대한 잔인한 태도에 대한 반응입니다.
가족 관계는 또한 청소년들의 부정적인 감정에서 튀는 흔적을 남깁니다. 많은 부모는 분노, 짜증, 성가심과 같은 어린이의 감정 표현을 용납 할 수 없다고 생각합니다. 그들은 정상적인 사람이 자신을 억누르고 보여주지 않아야한다고 확신합니다. 그리고 그들은 다른 방식으로 십대에서 그러한 감정의 표현을 방지하려고 노력합니다. 십대는 계속해서 자신의 방식으로 할 수 있습니다. (그리고 이것은 침략의 표현을 증가시킬 것입니다), 그는 순종하고 자신의 분노를 억제하기 시작할 것입니다. 내면의 부정적인 감정은 신체에 파괴적인 영향을 미칩니다. 심장, 피부, 위장, 두통의 질병을 일으킬 수 있습니다. 또한 내부에 축적되면 "폭발"할 수 있으며 더 많은 문제를 기대할 수 있습니다.
공격적인 십대를 다루는 방법에서 중간 지점을 찾는 것은 어렵습니다. 아동의 존엄성을 저하시키는 압력이나 처벌은 새로운 공격성을 유발할 수 있습니다. 그리고 부모가 아이의 이러한 행동에 주의를 기울이지 않는다면(물론 모든 것이 나이가 들면 지날 것이라고 생각함), 그는 이것을 규범으로 여기기 시작할 것입니다. 그러면 공격적으로 행동하는 습관이 그의 성격의 특성이 될 수 있습니다.
또한 십대의 공격적인 행동은 자기 확인의 한 형태가 될 수 있습니다. 그리고 잔인함의 표현은 태양 아래 또는 자기 방어에서 자리를 잡는 방법입니다. 어쨌든 침략은 어린이의 내부 불편 함을 반영합니다.
공격성과 공격성을 구별할 필요가 있다. 공격성은 방어적이다. 공격성 상태는 불안 상태에 있거나 자신의 권리를 방어할 때 자존감이 낮은 청소년에게 발생할 수 있습니다. 동시에 십대들은 다른 사람들에게 상처를 주고 싶은 마음이 없습니다. 나는 아이의 성격에 약간의 침략이 있다는 것조차 유용하다고 말해야합니다. 이것은 강한 상대를 만날 때 그를 도울 것입니다. 그러나 모든 것이 적당해야 합니다. 공격성은 고통을 가하려는 의도적인 욕구를 동반합니다.
아이가 자주 자제력을 상실하고, 논쟁하고, 어른들과 또래와 욕하고, 허용된 규칙을 따르기를 거부하고, 의도적으로 다른 사람들을 짜증나게 하고, 항상 자신의 실수에 대해 다른 사람들을 비난하고, 화를 내며 행동하기를 거부한다면 아이의 공격성에 대해 이야기할 수 있습니다. 무엇이든, 부러워하고, 의심스럽고, 복수심 있고, 모든 사람의 적대감을보고, 종종 그를 짜증나게하는 다른 사람들의 다양한 행동에 부정적으로 반응합니다.
나열된 징후 중 4개 이상이 십대의 행동에 최소 6개월 동안 나타나면 아동이 공격성을 가지고 있다고 가정할 수 있습니다.
공격적인 십대는 다른 사람의 입장을 취하거나 다른 방식으로 상황을 해결할 수 없습니다. 그는 그가 더 공격적일수록 더 많이 순종할 것이라고 확신합니다.
십대의 공격성 표현에는 여러 가지 형태가 있습니다.
* 신체적 - 십대가 다른 사람에 대해 자신의 힘을 사용하는 것;
* 언어 - 말, 비명, 비명, 위협, 학대, 저주의 도움으로 다른 사람들에게 부정적인 감정을 표현하는 어린이;
* 짜증 - 가장 사소한 이유로 날카 롭고 급하고 무례하게 될 준비가되었습니다.
* 의심 - "그들은 모두 나를 해치고 싶어한다"는 사실에 근거하여 다른 사람들을 불신하는 십대의 경향. 종종 의심은 근거 없는 믿음 때문에 공격적인 행동을 하는 경우가 많습니다.
* 간접 공격 - 다른 사람들의 도움으로 누군가에게 미치는 영향(가십, "가해자"에 대한 잔인한 농담 등)
* 분개 - 다른 사람에 대한 질투와 증오의 표현으로 그러한 분개는 동료, 성인, 그의 행동 또는 일반적 세계에 대한 분노와 불만으로 인해 발생합니다.
* 숨겨진 공격성(또는 수동-공격적 행동), 무의식적 목표는 복수입니다. 십대의 행동은 친척이나 다른 사람들을 화나게하거나 화나게하는 것을 목표로합니다.
수동적-공격적 행동은 가장 나쁜 형태의 공격성 중 하나입니다. 그녀는 십대가 자신의 부정적인 감정, 특히 분노를 다루는 법을 배우지 못했다는 것을 보여줍니다. 대부분의 경우 이것은 의도적인 느림, 시간 지연, "건망증", "무능력"이 요구되는 것을 수행하지 못하는 것으로 나타납니다. 아이를 "추론"하려고 할 때(비명, 처벌, 좋은 말로), 아이의 행동에 논리가 없기 때문에 도움이 되지 않습니다. 십대 자신은 자신이 왜 이런 식으로 행동하는지 이해하지 못합니다.
청소년기 초기에 공격적-수동적 행동이 나타나는 것은 정상입니다(자신과 사랑하는 사람에게 해를 끼치지 않는 한). 이 시기의 아이는 자신의 감정을 통제하는 법을 배우고 있을 뿐입니다. 결국, 모든 사람들은 강한 감정(분노 포함)의 대상이 되며, 성인 방식으로 그들을 성숙하게 대하는 방법을 배워야 합니다. 5~6년 안에 십대는 자신의 분노와 기타 부정적인 감정을 튀기는 적절한 방법을 터득하게 됩니다. 이것은 긴 과정이며 어린이 자신은 이러한 방법을 찾지 못할 수도 있습니다. 그는 지시를 받아야 하며, 인내심을 가지고 수행해야 합니다. 많은 어린 십대들은 나쁜 성적을 받는 것과 같이 수동적-공격적 방식으로 분노를 표현합니다. "나를 이 혐오스러운 학교에 보내라고 강요할 수는 있지만 좋은 성적을 얻지 못할 것입니다." 그의 잠재의식이 말한다. 그리고 부모가 더 화를 낼수록 결과는 더 나빠질 것입니다. 성적은 더욱 낮아질 것입니다.
항상 공격적으로 행동하는 십대와 친구가 되는 것은 어렵습니다. 그는 화를 내면서 끊임없이 친구의 인내심을 시험합니다. 사실, 그의 신체적 또는 언어적 공격성의 징후와 접촉하는 모든 사람은 한 걸음 물러나 의사 소통을 하지 않으려고 합니다. 그러한 십대는 종종 거부됩니다. 그 결과 그는 외롭고, 누구에게도 필요하지 않으며, 사랑받지 못하고, 그에 대한 반응으로 더욱 씁쓸해진다.
공격적인 아이는 모든 무례함과 무례함을 이해하고 받아들이기가 매우 어렵습니다. 그러나 그에게는 다른 어떤 아이보다 지지와 사랑이 필요합니다.
아이가 공격성을 보인다면 어떻게 해야 할까요?
1. 모든 공격적인 행동은 어떤 이유에 근거합니다. 이것은 다른 사람의 행동에 대한 반응 또는 방어적 반응, 자기 확인의 방법, 다르게 행동하거나 자신의 감정과 느낌을 다른 방식으로 표현할 수 없는 능력일 수 있습니다. 자녀의 공격적인 행동에 대한 이유를 스스로 명확히 하십시오. 당신 자신이 아이의 공격적인 폭발에 어떻게 반응하는지 주의를 기울이십시오. 아마도 그는 당신의 행동을 따라하고 있습니다. 또는 그러한 감정의 표현에 대한 당신의 외적으로 차분한 태도는 십대에게 이것이 정상적인 행동 형태라는 내부 설치를 제공했습니다.
2. 가족 내에서 의사소통이 어떻게 이루어지는지 주의를 기울이십시오. 아이가 끊임없는 외침과 스캔들을 들으면 그에게서 괜찮은 연설과 차분한 행동을 거의 기대해서는 안됩니다. 가족 내에서 문제를 정리하고 해결하기 위해 가능한 한 침착한 방법을 찾으십시오.
3. 공격적인 아이들은 일반적으로 다른 사람들을 동정하고, 유감스럽게 생각하고, 입장을 취하는 방법을 모릅니다. 즉, 공감 수준이 낮습니다. 그들은 "나쁜 것"이 무엇인지 모릅니다. 또한, 그들은 종종 자신과 다른 사람의 감정 상태를 구별하는 방법을 모릅니다. 감정을 표현하고 감정 이입을 가르치십시오.
4. 공격적인 아이는 자신의 상태를 올바르게 평가하는 방법을 모릅니다. 따라서 그는 종종 제 시간에 멈출 시간이 없습니다. 십대 자녀에게 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하고 행동을 통제하도록 가르치십시오. 이를 위해 먼저 현재 자신이 어떤 상태에 있는지, 그리고 그것이 어떻게 외부에 나타나는지 설명하도록 하십시오. 예를 들어 : "나는 미소 짓고, 마음은 조금 아프고, 나는 더 많은 공기를 마시고, 곧게 펴고 싶습니다."- 이것이 그가 즐거운 상태를 설명하는 방법입니다. 그러나 침략에 가까운 상태는 다음과 같이 보일 수 있습니다. "심장이 두근거리고 맥박이 증가하고 덩어리처럼 목구멍에 경련이 있고 손바닥이 타오르고 손가락이 움켜집니다." 십대가 몸이 그에게 말하는 것을 이해하는 법을 배운다면 그는 제 시간에 멈출 수 있을 것입니다. 그에게 긴장을 풀고 감정을 조절하도록 가르치십시오.
5. 이미 언급했듯이 일부 십대들은 필요한 것을 다른 방법으로 얻는 방법을 모르기 때문에 공격적으로 행동합니다. 그의 행동 레퍼토리를 확장하십시오. 원하는 것을 달성하고, 다른 사람들과 상호 작용하고, 의사 소통하고 문제를 해결할 수 있는 다른 허용 가능한 방법이 무엇인지 알려주십시오. 갈등 상황에서 십대 자녀와 함께 해결하는 방법을 확인하십시오.
6. 분노, 분개, 짜증은 자신에게 있어서는 안 되는 정상적인 인간의 감정입니다. 십대 자녀가 부정적인 감정을 방출하도록 하는 방법을 찾으십시오. 스포츠일 수도 있고 일할 수도 있습니다. 모든 신체 활동은 많은 도움이 됩니다.
때로는 좋은 농담이 도움이 될 수 있습니다. 부정적인 에너지를 긍정적으로 바꾸십시오.
대부분의 경우 분노는 다른 사람을 향합니다. 십대에게 모욕이나 비판없이 감정을 상하게하지 않고 일을 정리하는 방법을 보여줄 필요가 있습니다. 귀하의 예는 그러한 상황에서 어떻게 행동하는지 보여줍니다.
7. 모든 십대는 이해와 승인, 성장에 대한 참을성 있는 태도가 필요합니다. 아이의 필요에 주의를 기울이십시오. 결국, 그의 공격성은 그가 뭔가 부족하고 내부 불편을 겪고 있음을 알려줍니다. 그가 부정적인 감정과 감정에 대처할 수 있도록 도와주십시오. 아이를 이해하고 받아들임으로써 아이에 대한 태도를 바꿀 수 있습니다. 그리고 자신을 변화시킴으로써 당신은 그의 행동을 변화시킵니다.