Ямар ч эцэг эх хүүхдийн хөгжил ямар чухал болохыг ойлгодог. Гимнастик, массаж, тусгай тоглоом, картууд нь энэ зорилгод бие бялдар, оюун санааны хувьд үйлчилдэг. Хүүхдэд чухал ач холбогдолтой зүйл бол түүний нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх явдал юм. Та хүүхэдтэйгээ хэзээ ажиллаж эхлэх ёстой вэ?

Үйл ажиллагааг хөгжүүлэхийн ашиг тус

Хурууны нарийн моторт ур чадвар нь бидний өдөр тутмын амьдрал, бичих, ажиллахад зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Гэхдээ эдгээр чухал ур чадваруудын үйл ажиллагаа үүгээр дуусдаггүй. Физиологичид хүүхдүүдийн гараараа жижиг үйлдэл хийх чадвар ба ярианы хооронд нягт холбоотой болохыг эрт дээр үеэс нотолсон.

Хүүхэд нарийн моторт ур чадвараа хэдий чинээ хурдан, сайн хөгжүүлнэ, төдий чинээ хурдан, илүү ойлгомжтой ярих болно.

Энэхүү ойр дотно харилцаа нь хүний ​​мотор болон ярианы төвүүдийн зэргэлдээ байрлалаас үүдэлтэй юм. Хүүхэд хуруугаа идэвхтэй ашиглах үед мэдрэлийн импульс нь тархины зохих хэсэгт дамждаг бөгөөд ярих чадварыг хариуцдаг ойролцоох хэсэгт нөлөөлдөг.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хичээлүүд нь зөвхөн хүүхдийн ярианд тустай байх болно. Зүүн орнуудад бидний хуруу бүрийн дэвсгэр дээр тусгай хэсгүүд байдаг гэж үздэг бөгөөд энэ нь бидний биеийн бүх системд нөлөөлж чаддаг.

Тиймээс нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхдийн эрүүл мэнд, хөгжилд эерэг нөлөө үзүүлэхээс өөр аргагүй юм. Хүүхэдтэй хэзээ бэлтгэл хийж эхлэх вэ? Мэргэжилтнүүд үүнд итгэдэг үйрмэгийн хурууны хөгжил нь эхний өдрүүдээс эхлэх ёстой.

1. Таны хичээлүүд үр дүнгээ өгөхийн тулд өдөр бүр хичээллэх ёстой. Бэлтгэл ажилд их цаг зарцуулах шаардлагагүй - хүүхэд сайхан сэтгэлтэй байхад 2-3 минут л эхлэх хэрэгтэй.
2. Амжилтанд хүрсэн хүүхдийг магтаж, тэвэрч, үнсэлтээр урамшуулахаа мартуузай.
3. "Таяг" -ын цэвэр байдал, үргүйдэлд анхаарлаа хандуулаарай - амьдралын эхний жилийн хүүхдүүд бүх зүйлийг амандаа хийх хандлагатай байдаг.
4. Хичээлдээ янз бүрийн хэмжээ, бүтэцтэй объектуудыг ашигла - ингэснээр хүүхэд бариулыг удирдаж сурч, ертөнц, түүнийг хүрээлж буй объектуудын шинж чанарыг судалж эхэлнэ.

Эхний 3 сард хөгжил

1 настай хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ажлыг эхний өдрөөс эхлэн хичээлд зориулж болно. Та нялх хүүхэдтэй аль болох хурдан харилцаж, гартаа юм авч сургах тусам тэр дунд зэргийн хэмжээтэй объектыг удирдахад илүү хурдан шилжих боломжтой болно.

Эхний гурван сард хурууны массаж нь хүүхдийн гарыг хөгжүүлэхэд тустай байх болно.. Та үүнийг ямар ч тохиромжтой үед хийх хэрэгтэй - агаарт усанд орох, сэрүүн байх үед эсвэл хүүхэд унтаж байх үед.

• Нярайн хуруу бүрийг алган дээрээс үзүүр хүртэл зөөлөн цохих;
• хүүхдийн хурууг зөөлөн зуурч, зөвлөмжийг нь анхаарч үзээрэй;
• нударгаа нээх үед хүүхдийн алга, хурууг гижигдэх нь ашигтай байх болно;
• хүүхдийн нударгаа зөөлөн тайлж, цус харваж, хуруугаа дахин нугална.

Ийм гимнастик нь үйрмэгийн гар дээрх булчингийн аяыг хурдан арилгахад хувь нэмэр оруулж, түүний хүрэлцэх чадварыг сайжруулж, хүүхдийг цаашдын амжилтанд бэлтгэх болно.

5 сар хүртэл хөгжүүлэх

1. Амьдралын дөрөв дэх сард хүүхдүүд бариулыг илүү сайн хянаж эхэлдэг. Энэ хугацаанд хараахан унтараагүй байгаа атгах рефлексийг идэвхтэй ашиглаж, нялх хүүхдийг тоглоомын алган доор "тавх" нь чухал юм.
2. Одоо хүүхэд янз бүрийн шажигнуурыг барьж авахад илүү тохиромжтой. Тэднийг ээлжлэн гарт нь өг - Камеранд юм барьж байгаа богино үе ч гэсэн хүүхдийн хөгжилд гайхалтай тустай байх болно.. Аажмаар баригдах хугацаа нэмэгдэж, хүүхэд өөрөө чимээ шуугианыг сонирхож судлах болно.
3. Хүүхэдтэй хичээллэхдээ янз бүрийн тоглоом сонгох нь чухал бөгөөд ингэснээр тэдгээр нь материал, хэлбэр, атгах сонголтоор ялгаатай байдаг. Хүүхдэд янз бүрийн чиглэлээс эд зүйлсийг өг, ингэснээр түүний гар, хуруу нь эргэж сурах болно.
4. Энэ үе шатанд нялх хүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тустай гэрийн хийсэн "розари" - богино утсан дээр бэхлэгдсэн товчлуурууд, том бөмбөлгүүдийг, модон ороомог нь хүүхдийн хуруунд хүрч, мэдрэх чадварыг баяжуулж, мэдрэх чадварыг идэвхжүүлдэг. хурууны үзүүр.
5. Хүүхдийг бариулаараа - нүүрэндээ сунгасан тоглоомоор сунгахад нь урамшуул.
6. Хүүхэд хоёр бариулыг "барьж" эхэлснийг анзаарсан бол та тэдгээрийн аль нэгэнд нь оймс эсвэл бээлий өмсөж болно. Хүүхэд эргэн тойрноо харж, мэдэрч, өөрөөсөө шинэ зүйлийг арилгахыг идэвхтэй оролдох болно.
7. Гараас булчингийн аяыг арилгахын тулд хурууны массажийг үргэлжлүүлэн хий. Та хүүхэдтэй уламжлалт тоглоомоор тоглож болно (жишээлбэл, "Дөчин цагаан талт"), хүүхдийн хурууг хэмнэлтэй шүлгүүдэд нугалж, нугалж болно.

5-аас 7 сар хүртэл

Нярай хүүхэд аль хэдийн тоглоомыг идэвхтэй сонирхож, тэдгээрийг судалж, харьцангуй удаан хугацаанд гартаа барьдаг. Энэ үе шатанд үйрмэгийн хөгжлийг үргэлжлүүлэхийн тулд зөвхөн хүүхдэд хэрэгтэй зүйлсийг сонгох нь чухал юм.

1. Энэ хугацаанд нялх хүүхдийн гарт хуруугаараа хүрч болох бөгж, бөмбөлгүүдийг бүхий тоглоом хэрэгтэй. Үнэтэй тоглоомын төвүүд эсвэл боловсролын тоглоомонд мөнгө үрэх шаардлагагүй - та хүүхдэдээ янз бүрийн утастай богино бөмбөлгүүдийг хийж болно.
2. Энэ насанд хүүхдүүд янз бүрийн товчлуур дарах дуртай байдаг. Тоглоомын талбайд хүүхдийн хөгжмийн зэмсгийн гар, хуучин гар, интерактив тоглоом хэрэгтэй болно.
3. Хүүхдийг тэмтрэлтээр хөгжүүлэхийг үргэлжлүүлээрэй - хүрэхэд өөр өөр даавуугаар хэд хэдэн уут оёж, сонирхолтой контентоор дүүргэж - вандуй, шош, элс, Сагаган, гоймон, үрийн шингэн - нягт оёж, хүүхдэд өг.
4. Та уутанд нэмэлт тод товчлуур, тууз нум оёж болно - нялх хүүхдэд тэдгээрийг мэдэрч, урж хаях нь сонирхолтой бөгөөд ашигтай байх болно.
5. Энэ насны хүүхдүүд хурууны тоглоомоос маш их таашаал авдаг төдийгүй тэдэнтэй ажиллахыг маш их шаарддаг тул ямар ч тохиромжтой үед "Шаазгай-цагаан талт", "Хүү-хуруу"-г үйрмэгээр давт.
6. Хүүхдийг тоглоомын дэвсгэр дээр янз бүрийн хэмжээтэй объектоор хүрээлүүл - жижиг, том шоо, бөмбөгийг шүүрэн авснаар хүүхэд гарынхаа чадварыг идэвхтэй хөгжүүлсээр байх болно.

7-9 сар

Жилийн хоёрдугаар хагасаас эхлэн хүүхдийн "атгах" үйл ажиллагаа ихээхэн нэмэгддэг. Тэр илүү олон шинэ зүйлийг сонирхож байгаа тул түүнд хүрэх шаардлагатай байгаа бөгөөд тэд түүнээс хурдан уйддаг. Хүүхдийг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, түүнийг огт өөр зүйлийг мэдрэхийг урь - зөвхөн худалдаж авсан үнэтэй тоглоомууд нь үүнд тохиромжтой, гэхдээ ямар ч аюултай бус гэр ахуйн эд зүйлс: шинэ хөөс резинэн резинэн хөвөн, таг, цэвэр хоолны тавиур, хувцасны хавчаар гэх мэт.

Жижиг зүйлээр тоглохдоо хүүхдээ хэзээ ч ганцааранг нь бүү орхи.

Хүүхдийн зэвсгийг шинэ тоглоомоор аль хэдийн дүүргэж, аажмаар харьцаж сурдаг. Та үйрмэг худалдаж авч болно:

• хүүхэд одоохондоо зөвхөн задлах пирамид;
• идэвхтэй хөгжлийн төвүүд, та ямар нэг зүйлийг дарж, зөөж, цэгцлэх хэрэгтэй;
• гарын алган дээр шахах шаардлагатай резинэн жиргээчид;
• нэхмэлийн шоо;
• усанд хөвдөг тоглоом.

9 сараас нэг жил хүртэл

Энэ хугацаанд хүүхэд өдөр бүр ахиц дэвшил гаргадаг. Одоо тэр аль хэдийн дуртай үйл ажиллагаа, түүнийг хэсэг хугацаанд эзэлж чадах тоглоомуудтай болсон. Хүүхдийн хуруу нь шаардлагатай ур чадварыг эзэмшиж эхлэхэд хангалттай сайн хөдөлж байна.

1. Хүүхдэдээ бие биедээ оруулахдаа "шалгалт тохируулга" шаарддаг тоглоомыг санал болго (аяга, мтарешки).
2. Нялх хүүхэд нээх шаардлагатай бүх төрлийн хайрцаг, савнууддаа баяртай байх болно. Тагийг нь өргөсний дараа нялх хүүхдэд тааламжтай гэнэтийн бэлэг хүлээж байвал сайн байх болно.
3. Өргөн шураг тагтай савнууд нь хүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд хэрэгтэй болно.
4. Өдөр тутмын тоглоомуудад "барьж авах" техникийг нэвтрүүлээрэй - бөмбөгийг нялх хүүхдэд эргэлдүүлж, түүнд ямар нэгэн зүйл өгөхийг хүс, живхний доор түүнээс тоглоом нууж, "алдагдсан" зүйлийг олохыг хүс. Ийм олон төрлийн хөдөлгөөн нь хүүхдийн гарт ашигтай байх болно.
5. Зарим хүүхдүүд нэг нас хүртлээ том ангилагч - янз бүрийн хэлбэрийн хэсгүүдийг оруулах шаардлагатай тоглоомуудтай харьцах хангалттай тэвчээртэй байдаг.
6. Усанд орох тоглоомууд бас олон янз болж байна. Хүүхэд жижиг тоглоом барьж, аяганд хийж, нэг савнаас нөгөөд ус асгаж болно. Эдгээр энгийн мэт санагдах бүх үйл ажиллагаа нь үйрмэгээс маш их төвлөрөл, ур чадвар шаарддаг.
7. Хүүхэд тоглоомдоо хөтлөгдөн удаан хугацаанд ганцаараа байж чаддаг. Гэсэн хэдий ч та зөвхөн аюулгүй байдлын үүднээс төдийгүй хүүхдээ хараа хяналтгүй орхиж болохгүй. Та хүүхдэд хүрээлэн буй орчинтой харилцах шинэ арга барил, үйл ажиллагааг шууд зааж өгөхийн тулд тэнд байх ёстой.
8. Жил ирэх тусам бага насны хүүхдүүд хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тоглох сонирхолтой болдог. Хэрэв хашаанд зун болоогүй бол та гэртээ элс эсвэл маннатай ийм хичээл зохион байгуулж болно. Хүүхэд бага насны хүүхдүүдийг эргүүлж чадахгүй байх магадлал багатай ч түүнийг бариулаар дүүргэх боломжтой. Ийм тоглоомын хувьд та шалыг нөмрөгөөр хучих эсвэл ширээн дээр сул материалаар шийдэж болно.

Таны харж байгаагаар хүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд үнэтэй тусгай тоглоом худалдаж авах шаардлагагүй, гэртээ хүүхэдтэйгээ ажиллахад шаардлагатай бүх зүйл үргэлж байдаг. Өдөр тутмын дасгалууд, таны халамж, хайр нь хүүхдэд гар, хуруугаа удирдаж сурахад туслахаас гадна ярианы төвд сайн нөлөө үзүүлэх болно.

Гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхдийн оюун ухаан, ой санамж, анхаарал, сэтгэлгээнд нөлөөлдөг. Тиймээс ээж бүр хүүхэдтэйгээ аль болох эрт дасгал хийж эхлэхийг эрмэлздэг. Олон эцэг эхчүүд зөвхөн хөгжлийн төвийн мэргэжилтнүүд ийм хичээл хийх боломжтой гэж боддог. Мэдээжийн хэрэг та нялх хүүхдийг бүлгээр хичээлд хүргэж болно, гэхдээ бага насны болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд сонирхолтой байх, биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн систем, хичээлийн төлөвлөгөө боловсруулж, гэртээ сурахад хялбар байдаг.

Нарийн моторт ур чадвар гэж юу вэ

Нарийн моторт ур чадвар нь мэдрэл, яс, хараа, булчингийн системтэй хамтран гүйцэтгэдэг гар, хурууны зохицуулалттай үйлдэл юм. Өөрөөр хэлбэл, энэ нь зөвхөн биеийн жижиг булчингууд оролцдог жижиг объектуудыг удирдах чадвар юм.

Нарийн болон бүдүүн моторт ур чадвар, мэдрэхүйн ойлголтыг бүү андуураарай. Эдгээр нь хоорондоо холбоотой, хүүхдийн биед зэрэгцэн хөгждөг боловч бие биенээсээ ялгаатай байдаг.

• бүдүүн моторт ур чадвар- эдгээр нь биеийн том булчингийн хөдөлгөөн, хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн үндэс юм: алхах, үсрэх, биеийг эргүүлэх, гүйх болон бусад идэвхтэй үйлдлүүд;
• мэдрэгчЭнэ бол хүрээлэн буй ертөнцийг мэдрэхүйгээр (мэдрэхүй, харааны, амттан, сонсголын) хүлээн авах явдал бөгөөд үүний ачаар хүүхэд ур чадвар, хүсэл эрмэлзэлээ хөгжүүлж, янз бүрийн объект, үзэгдэл, үйл ажиллагааны талаархи ойлголттой болдог.

Хүүхдийн оюун ухаан хурууны үзүүрт байдаг.

В.А.Сухомлинский, багш

Энэ бол зүгээр нэг хэллэг биш, шинжлэх ухаанаар батлагдсан баримт юм. Энэ нь хурууны үзүүрт асар олон тооны мэдрэлийн төгсгөлүүд байрладаг бөгөөд тэдгээрээр дамжуулан тархи руу импульс өгч, мэдээллийг боловсруулж, янз бүрийн рецепторуудын мэдээллээр баяжуулдаг: харааны, сонсголын, үнэрийн. Зөвхөн дараа нь хүүхэд зураг, объект эсвэл үйлдлийг бүхэлд нь хүлээн авдаг. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлснээр нялх хүүхэд илүү хурдан ярьж, бичиж, сэтгэж сурдаг болохыг багш нар алдартай эрдэмтэдтэй нотолсон. Тиймээс бага наснаасаа үүнийг шийдвэрлэхийг зөвлөж байна.

Яриа болон бусад чадварыг хөгжүүлэх нарийн моторт ур чадвар

1. Гараа хянах чадвар нь хүүхдийн өдөр тутмын амьдралд шаардлагатай ур чадварыг эзэмших үндэс суурь юм.
2. Нарийн моторт ур чадвар нь сэтгэцийн хамгийн чухал үйл явцыг хөгжүүлэхэд шаардлагатай байдаг: санах ой, бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг ойлгох чадвар, сэтгэлгээ, логик, анхаарал, яриа.
3. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх түвшин нь хүүхдийн сургуульд сурахад бэлэн байгаа гол үзүүлэлтүүдийн нэг юм.

Нарийн моторт ур чадвар нь төрсөн цагаасаа эхлэн хөгжиж эхэлдэг: хүүхэд эхлээд гараа шалгаж, дараа нь хуруугаа шахаж, тайлж, тоглоом эсвэл ойролцоох зүйлийг шүүрэн авахын тулд удирдаж сурдаг. Нас ахих тусам багс, харандаагаа хэрхэн зөв барихыг ойлгож, зурж сурдаг, 6-7 настайдаа бичих гэж оролддог. Мэдээжийн хэрэг, бүх хүүхдүүд сониуч зантай, танил бус объектуудад сонирхолтой байдаг тул хүүхэд зарим зүйлийг бие даан судлах боломжтой болно. Гэсэн хэдий ч эрдэмтэд, багш нар эцэг эх нь тусгай тоглоом, даалгавраар дамжуулан тэдэнтэй харьцаж, гарны нарийн моторт чадварыг сайжруулахад туслах дасгалуудыг хийхийг шаарддаг.

Оюуны болон сэтгэлгээний үйл явцын хөгжил нь гар, хуруу, гарны хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхээс эхэлдэг - энэ нь эрдэмтэд нотлогдсон баримт юм. Тиймээс хүүхдийн тархи хөгжихийн тулд гарыг нь сургах хэрэгтэй. Нэмж дурдахад амьдралын үлдсэн хугацаанд зураг зурах, бичих, бусад олон үйл ажиллагааг гүйцэтгэхэд шаардлагатай зохицуулалттай хөдөлгөөн шаардагдана.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхгүй байх нь нялх хүүхдэд дараахь үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.

• зураг зурах, загварчлах болон бусад үйл ажиллагаанд сонирхолгүй байх;
• сургуулийн боловсролын үйл явцад дасан зохицоход бэрхшээлтэй байдаг: хүүхэд шинэ материалыг муугаар хүлээн зөвшөөрдөг, сайн уншдаггүй, тиймээс суралцах хурд нь түүнд хэтэрхий хурдан, хэцүү мэт санагддаг;
• бүтээлч чадвар, сэтгэлгээ, анхаарлыг хангалтгүй хөгжүүлэх;
• шулуун шугамыг жигд зурах, тоо, үсгийг зөв санаж, бичих чадваргүй байх;
• хэрэв та түүнээс зураг зурахыг хүсэх юм бол ихэнх тохиолдолд тэр хуудасны орон зайд объектуудыг зөв байрлуулж чадахгүй, төсөөлөлгүй, олон янзын өнгө, тодорхой зураглал байдаггүй;
• ийм хүүхдүүд хожуу ярьж эхэлдэг, олонх нь ярианы гажигтай байдаг тул мэргэжилтнүүдтэй хичээл хийх үед ч засахад хэцүү байдаг.

Нарийн моторт ур чадварт юу нөлөөлдөг вэ - видео

Янз бүрийн насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх арга замууд

Хүүхэд эв найртай хөгжихийн тулд төрсөн цагаасаа эхлэн түүнтэй харьцах нь зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд би гарны нарийн моторт ур чадварыг сайжруулдаг. Өнөө үед тоглоом, тоглоомыг хөгжүүлдэг олон зохиогчийн арга техникүүд байдаг бөгөөд энэ нь тоглоомын хэлбэрээр хийгддэг бөгөөд хүрэлцэх мэдрэмжээр дамжуулан шинэ мэдээллийг сурахад тусалдаг. Хүүхдийн нас, сонголтоос хамааран та түүнд дараахь зүйлийг санал болгож болно.

• гар, хурууны массаж;
• үр тариа, бөмбөлгүүдийг, товчлуур, хайргатай тоглоом;
• хурууны гимнастик;
• график дасгал, ангаахай;
• хуванцараас загвар хийх;
• барилгачид болон мозайкуудын цуглуулга;
• зурах, будах;
• хайчаар огтлох;
• цаасан ажил, оригами нугалах, аппликейшн;
• олс тоглох, уях.

Бага наснаасаа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн ач холбогдол

Нэг жил хүртэлх хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх

Ээж, аав нь хүүхдээ төрснөөс нь эхлэн хөгжүүлэхэд нь тусалдаг. Амьдралын эхний жилийн хүүхдүүдэд ийм үйл ажиллагаа тохиромжтой.

• гар, хөлний массаж;
• Хурууны будаг.

Гар массаж, массаж хийдэг

Нэг жил хүртэлх хүүхдэд гар, хуруу, хөлний массаж нь маш ашигтай байдаг. Эцэг эхчүүд үүнийг цагийн хязгаарлалтгүйгээр өдрийн аль ч цагт хийж болно. Гол дүрэм: хүүхэд дасгал хийх дуртай байх ёстой. Хэрэв хүүхэд таагүй мэдрэмж төрж, хөдөлж, гар, хөлөө салгаж эхэлбэл хичээлээ түр хойшлуулсан нь дээр.

1. Хүүхдийн хурууг зөөлөн балгана: дасгал нь удаан, зөөлөн байх ёстой, гэнэтийн хөдөлгөөн хийх ёсгүй. Дараа нь хуруу бүрийг цохих шаардлагатай. Эдгээр үйлдлийг хоёр сар ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд хийж болно.
2. Хуруугаараа дугуй хөдөлгөөнийг нэг чиглэлд, дараа нь нөгөө чиглэлд хий. Дасгалыг хуруу тус бүрээр тусад нь хийдэг.
3. 5 сартайгаас эхлэн та хүүхдийн хуруу бүрийг хялбархан массаж хийж, дараа нь алгаа, гар руугаа жигд хөдөлж болно. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхээс гадна хүүхдийн дээд мөчний булчинг ерөнхийд нь бэхжүүлдэг.
4. 8 сартайдаа илүү идэвхтэй дасгалуудыг холбох цаг болжээ: хүүхдийн алган дээр хуруугаа дарж, бага зэрэг дарж, нугалж, хуруугаа тайл. Эдгээр үйлдлүүдийг "Дөчин цагаан талт", "Эвэртэй ямаа байсан" гэсэн шүлгийн дуудлагатай нэгэн зэрэг хийж болно. Үйрмэгийн хөлтэй ижил зүйл давтана.

Тусгай симулятор эсвэл массаж хийх нь маш ашигтай байдаг.Тэдгээр нь тэгш бус гадаргуутай зөөлөн бөмбөлөг хэлбэртэй, бул эсвэл хуруунд зүүсэн цагираг хэлбэртэй байдаг. Мөн та хиймэл материалыг ашиглаж болно: гартаа хушга эргэлдэж, байгалийн даавуугаар уут оёж, янз бүрийн үр тариа хийнэ. Тэднийг гарт байгаа хүүхдэд үе үе өг - энэ бол маш сайн массаж, мэдрэлийн төгсгөлийг өдөөдөг.

Та массажны тусламжтайгаар дасгалуудыг янз бүрийн аргаар хийж болно.

• ширээн дээр;
• далдуу модны хооронд;
• хурууны үзүүрээс тохой хүртэл;
• гарны ар тал дээр.

Санаж байх ёстой гол зүйл бол та хоёр дээд мөчрийг ээлжлэн шийдвэрлэх хэрэгтэй.Зарим эцэг эхчүүд зөвхөн баруун талдаа анхаарвал хүүхэд нь солгойгүй гэж эндүүрдэг. Энэ бол буруу мэдэгдэл юм. Үйрмэгийг эв найртай хөгжүүлэхийн тулд хоёр гараа тэнцүү хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгалын машин, массажчин - гэрэл зургийн цомог

Хушга ашиглан гартаа иллэг хийж болно.Бөмбөлөг хэлбэртэй гар массаж.Энэ хурууны дасгалыг хүүхэд сууж сурсан үед хэрэглэж болно.Иллэг нь янз бүрийн хэлбэр дүрстэй байж болно.

Хурууны будаг

Хүүхдүүд зурах дуртай. 1-1.5 жилийн өмнө гараасаа сойз эсвэл харандаа авч чаддаг бол тэднийг бүтээлч байдалд дасгах боломжгүй гэж та бодож болохгүй. Өнөөдөр байгалийн гаралтай, залгисан ч аюулгүй хурууны будаг маш их алдартай. Гараар зурах нь нярай хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хамгийн тохиромжтой сонголт юм. Хүүхэд бүх хөдөлгөөнийг хуруугаараа мэдрэхээс гадна будгийн өнгийг мэдэрч, тэдгээрийг таньж сурдаг. Энэ тохиолдолд мэдрэхүйн сэтгэлгээ бас хөгждөг.

Бид хурууны будгаар зурдаг - видео

1-ээс 2 хүртэлх насны хүүхдийн моторт чадварыг хөгжүүлэх сэдэвчилсэн аргууд

Нэг настайдаа хүүхэд итгэлтэйгээр сууж, магадгүй аль хэдийн алхаж байна. Одоо тэрээр боловсролын тоглоом, ном болон эргэн тойрныхоо бусад зүйлсийг илүү сонирхож байна. Энэ насанд түүний мэдрэхүйн мэдрэмж чухал байдаг тул та дараахь үйл ажиллагааг холбож болно.

• хурууны тоглоом, гар, гар массаж;
• хурууны будаг, сойзоор гуаш будах (хүүхдүүд гурван настайгаасаа усан будгаар будаж эхэлдэг);
• загварчлал: бага насны хүүхдүүдэд хуванцараар баримал хийх нь хэцүү хэвээр байгаа тул хамгийн сайн сонголт бол зуурсан гурил юм;
• ангилагч ба пирамид, зөөлөн оньсого - энэ бүхэн моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг гайхалтай хөгжүүлдэг;
• биеийн самбар, таглаатай тоглоомууд - энд хүүхдийн сонирхол, эцэг эхийн төсөөллийн цар хүрээ чухал байдаг.

Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан тоглоом, үйл ажиллагаа - зургийн цомог

Загварын зуурсан гурил нь пластилинаас зөөлөн тул 1-2 насны хүүхдэд илүү тохиромжтой.Пирамидын тусламжтайгаар та хөдөлгөөний зохицуулалт хийх боломжтой.Ангилагч нь нарийн моторт ур чадварыг төгс хөгжүүлдэг.Хуванцар бүрээстэй бол та ирж болно. олон төрлийн тоглоомуудтай.

1-2 насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд - видео

2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан даалгавар

2-3 настайдаа хүүхэд ур чадвараа маш хурдан сурч, эзэмшдэг.Хүүхдүүд яг одоо юу хийхийг хүсч байгаагаа, юу сонирхож байгаагаа аль хэдийн тайлбарлаж чадна. Энэ насанд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь юуны түрүүнд ярианы хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхэд өдөр бүр илүү олон шинэ үгсийг хэлж, дуу авиаг сонсож, хуулж сурч, бүхэл бүтэн өгүүлбэрээр ярьж эхэлдэг тул энэ хугацаанд түүнтэй харьцах нь маш чухал юм. Ангиуд нь 1-2 жилийн дотор хүүхэд дуртай байсан ангиас эрс ялгаатай биш юм. Гэхдээ тэдгээр нь төвөгтэй байж болох бөгөөд шинэ зүйл нэмж болно:

• уях: хүүхдийг ээждээ сайхан бөмбөлгүүдийг цуглуулахыг урих, эсвэл утсан дээр ижил өнгийн дүрсийг тарааж өгөх;
• үдээстэй тоглоомууд нь энэ насны хүүхдүүдэд маш их алдартай байдаг;
• цамхаг барих: нялх хүүхэд хөдөлгөөнийг зохицуулж сурдаг, шоо унахгүйн тулд жигд хуваарилдаг;
• plasticine гар урлалыг загварчлах: энэ загварчлалын материал нь зуурмагаас илүү төвөгтэй бөгөөд хүүхэд түүнтэй ажиллахын тулд илүү их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй;
• үр тарианы ангиуд: хүүхдийг савнаас нэг үр тариа сонгож, өөр нэгийг нь үлдээхэд урь;
• Устай тоглоом: халбага эсвэл тортой савнаас хүүхэд янз бүрийн зүйлийг барьж авдаг.

2-3 насны хүүхдэд зориулсан үр тариа, ус, хуванцар, шоо болон бусад үйл ажиллагаатай тоглоомууд - гэрэл зургийн цомог

Шоо дөрвөлжин хэлбэртэй барилга нь хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг Хүүхэд гуталны загварыг зөв зүүх эсвэл хүүхэлдэйний дээлний товчлуурыг бэхлэх сонирхолтой байдаг Утас нь логик, тэвчээрийг хөгжүүлдэг Хуванцараар загвар хийх нь зуурсан гурилаар загварчлахаас илүү хэцүү ажил юм Усан тоглоом нь янз бүрийн насны хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг. нас

2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд - видео

Цэцэрлэгийн насны хүүхдүүдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх (4-5 жил)

4-5 настайдаа хүүхэд олон ажлыг зөвхөн бие даан хийхийг илүүд үздэг. Тэрээр хөгжлийн самбар хэрхэн ажилладаг, дугуй яагаад эргэлдэж байгаа болон бусад олон зүйлийг сонирхож байна. Сониуч зан, шинэ мэдлэгийг хүсэх нь зөвхөн хувь хүний ​​эв нэгдэлтэй хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхэд аль хэдийн бийр, харандаа зэргийг сайн эзэмшсэн тул гол ажил нь гараа бичихэд бэлтгэхэд чиглэгддэг. Олон эцэг эхчүүд энэ насанд эрт байна гэж боддог. Бүү андуур, 4 настайдаа хүүхэд сонирхолгүй бол хэн ч түүнийг бүхэл бүтэн үг, үсэг бичихийг албаддаггүй. Дээр дурдсан дасгал, үйл ажиллагаануудад шинийг холбох нь зүйтэй.

• сэтгэл судлаачид эдгээр дасгалуудыг ихэвчлэн нэрлэдэг элсний тоглоом эсвэл элсний эмчилгээ: хүүхдийг элсэн дээр хуруугаа гүйлгэж, зураг эсвэл объект зурах;
• хайчаар ажиллах: эхлээд хүүхэд бүр судал, дараа нь геометрийн хэлбэрийг хайчилж сурдаг;
• хэрэглээ: хүүхэд цаасан хавтгай дээр хэрхэн найрлагыг бүтээх, цавуу, салфеткатай ажиллах талаар сурах болно;
• зурах, жижиг нарийн ширийн зүйлийг будах, сүүдэрлэх - эдгээр ур чадвар нь хүүхдийн гарыг бичихэд бэлтгэдэг.

4-5 насны хүүхдэд зориулсан зураг, аппликейшн, ангаахай болон бусад үйл ажиллагаа - гэрэл зургийн цомог

4-5 настайдаа дугуй ирмэгтэй хүүхдийн тусгай хайч аваарай.Аппликейшн нь хүүхдийг цэвэр цэмцгэр байхад сургана.Элс тоглоом нь хүүхдийг тайвшруулж, хөдөлгөөний чадварыг хөгжүүлэхэд маш их хэрэгтэй.

4-5 насны хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд

6-7 насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт ур чадвар

6-7 настайдаа хүүхэд сургуульд явдаг тул амьдралынхаа шинэ шатанд оюун ухаан, оюуны бэлтгэлтэй байх ёстой. Хичээлүүд нь сахилга бат, шинэ материалыг хурдан олж авах, ойлгох, даалгавраа сайн цээжлэх, давтах чадварыг өгдөг. Энэ насанд бүх дасгалууд нь яриа, бичих, унших чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Тиймээс эцэг эхчүүд нарийн моторт ур чадварыг сайжруулахад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Энэ чиглэлээр хангалтгүй хөгжсөн нь ихэнх тохиолдолд суралцах асуудалд хүргэдэг: хүүхэд бичиж чадахгүй эсвэл үүнийг маш удаан хийдэг, түүний бүтээлч чадвар, төсөөлөл, сэтгэлгээ сул хөгжсөн байдаг.

Дараах үйл ажиллагаа нь таны хүүхдийг сургуульд бэлтгэхэд тусална.

• биеийн тамирын дасгалууд: хурууны гимнастик, гар массаж, хурууны тоглоом, хурууны театр;
• мозайк: зааврын дагуу зөв угсрах шаардлагатай жижиг нарийн ширийн зүйлс нь бяцхан хуруугаа хөгжүүлэх гайхалтай арга юм;
• бүтээгч: энэ насанд нялх хүүхдэд танил болсон том шоо нь жижиг хэсгүүдээр солигддог бөгөөд тэдгээрийн тусламжтайгаар зөвхөн нарийн моторт ур чадвар төдийгүй төсөөллийг хөгжүүлдэг;
• хуулбарын дэвтэр: та зөвхөн үсэг, тоо төдийгүй хүүхдийн сонирхлыг татахуйц янз бүрийн хэлбэрийг дугуйлж болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан моторт ур чадварын хичээлүүд - гэрэл зургийн цомог

Загварын дагуу мозайк цуглуулах нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн гарны нарийн моторт чадварыг сайжруулахад тусална. Жижиг хэсгүүдээс хийсэн бүтээгчид нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд маш их сэтгэл татам байдаг Хурууны театр нь гар, хурууны булчинг бэхжүүлэхэд тусалдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ач холбогдлын талаар - видео

Зүүн гартай болон бага насны хүүхдүүд, харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Эрдэмтдийн хийсэн судалгаагаар олон солгой хүүхдүүд хэл яриа, бичих, уншихад бэрхшээлтэй байдаг тул нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд тэдэнтэй хамт дасгал хийх нь маш чухал болохыг харуулж байна. Хичээлийн үеэр баруун гараа биш харин зүүн гараа идэвхтэй ашигладаг хүүхдийн эцэг эхчүүд зарим нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

1. Дасгал хийх явцад гэрлийн эх үүсвэр баруун талд байх ёстой.
2. Зүүн гартай хүүхдүүд зүүн талд байгаа орон зайг нүдээр харж чаддаггүй тул бүх зүйлийг баруун талд нь байрлуулах ёстой.
3. Хичээл завсарлагатай байх ёстой. Зүүн гартай хүүхдийн хувьд энэ нь чухал бөгөөд түүнд илүү их амрах шаардлагатай байдаг тул 20 минут тутамд завсарлага авахын тулд дасгалуудаа төлөвлөж үзээрэй.
4. Бичиж байхдаа хүүхэд зүүн мөрөө урагш түлхдэг - энэ нь зүүн гартаа үзэг барьдаг хүүхдүүдэд зориулсан норм юм, та түүний байрлалыг тусгайлан өөрчлөх ёсгүй.
5. Хамгийн гол нь нялх хүүхэд бусад хүүхдүүдээс ямар нэгэн байдлаар ялгаатай гэдэгт анхаарлаа хандуулахгүй байх явдал юм. Тэрээр эцэг эх, багш нарын дэмжлэгийг мэдрэх ёстой.

Өнөөдөр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ихэвчлэн харааны бэрхшээлтэй гэж оношлогддог.Хүүхэд муу хардаг олон шалтгаан байж болох ч ийм хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ ижил түвшинд хөгжих ёстой. Ихэнхдээ тэд гараараа үйлдэл хийж чадахгүй, юу хийхээ ойлгодоггүй. Тийм ч учраас бага наснаасаа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч хоёр настайгаасаа дасгал хийж эхлэх нь дээр: хүүхэд түүнээс юу хүсч байгаагаа аль хэдийн ойлгож, айхгүй байх болно.

1. Заавал массаж, хурууны гимнастик: товших, цохих, массажист тоглох - энэ бүхэн сургалтын хөтөлбөрт байх ёстой.
2. Бүх ангиуд нь хүрэлцэхүйн мэдрэмжээр дамжуулан мэдээлэл сурахад чиглэгддэг тул хүүхдэд өөр өөр материал, янз бүрийн хэлбэртэй, түүнд хүрч, санаж, мэдрэмжээ дүрслэхийг хичээдэг объектуудыг санал болгодог.
3. Харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүд цэгэн шифрээр уншиж сурдаг тул эцэг эхчүүд хүүхдээ энэ хэлбэрийг ойлгох, ойлгоход бэлтгэдэг: та зураас, долгион, цэг болон бусад дүрс зурсан тугалган цаас ашиглаж болно. Тэр өргөсөн зургуудыг хуруугаараа дугуйлж, тэдгээрийг ойлгож, санахыг хичээдэг.
4. Нас ахих тусам хүүхэд өөрөө дүрс эсвэл зураг зурж, дараа нь тэдгээрийг гараараа уншиж чаддаг.

Хэрвээ хүүхэд хараа муутай эсвэл хэл ярианы хөгжил удааширсан бол түүнтэй хамт хичээл хийх нь утгагүй болно гэж битгий бодоорой. Ихэнх тохиолдолд нарийн моторт хөдөлгүүрийг хөгжүүлэх тогтмол дасгалууд нь нялх хүүхдэд үе тэнгийнхнийгээ гүйцэж, шинэ мэдээлэлд дасан зохицоход тусалдаг.

Янз бүрийн насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварын хөгжлийн түвшинг оношлох

Өдөр бүр хүүхэд өсч, хөгжиж байдаг. Тодорхой насандаа тэрээр янз бүрийн ажлыг гүйцэтгэх чадвартай байх ёстой. Хүүхдийн амжилтыг үнэлэхийн тулд оношлогоо хийдэг. Юуны өмнө тэд түүнд нарийн моторт ур чадвар хэрхэн хөгжиж байгааг хардаг. Тусгай даалгавар байдаг бөгөөд тэдгээрийг дуусгасны дараа багш эсвэл сэтгэл зүйч гар моторт ур чадварын түвшинг тодорхойлдог. Нас бүрийн хувьд ийм дасгалын нарийн төвөгтэй байдал өөр өөр байдаг. Дүрмээр бол хүүхдүүд гурван наснаас эхлэн оношлогддог.

1. 3-4 жилийн турш дасгал хийдэг.
   1. Хайрцаг дахь зоосыг цуглуул. Хүүхдэд жижиг хайрцаг санал болгож, түүний эргэн тойронд хорин зоос эмх замбараагүй байдлаар тавьдаг. Дохионы дагуу тэр бүгдийг нь аль болох хурдан хайрцагт цуглуулах ёстой. Даалгаврыг эхлээд нэг гараараа, дараа нь нөгөө гараараа гүйцэтгэх ёстой. Ер нь хүүхэд идэвхтэй гараараа бүх пенни 15 секундын дотор, нөгөө гараараа 20 секундэд нэмдэг.
   2. Бид агаарт зурдаг. Хүүхэд арван секундын турш хуруугаараа агаарт ойролцоогоор ижил хэмжээтэй тойрог зурах ёстой бөгөөд гар нь цагийн зүүний дагуу, нөгөө нь эсрэгээр хөдөлдөг. Хэрвээ хүүхэд хуруугаа нэг чиглэлд эргүүлж, эсвэл тойрог нь маш өөр хэмжээтэй байвал даалгавар амжилтгүй болсон гэж үзнэ.
   3. Цаасан дээр тойрог, хэвтээ ба босоо шугам зур.
   4. Нэхэх, товчлох дасгалууд: хүүхэд хуурамч гутлаа боож, товчийг нь тайлж, товчийг нь бэхлэх ёстой.
2. 4-5 жилийн турш дасгал хийдэг.
   1. Ringlet. Та индекс, эрхий хуруугаа тойрог хэлбэрээр холбож, үлдсэн хэсгийг нь дээш өргөх хэрэгтэй. Хуухдийг энэ байрлалд хуруугаа 10 секундын турш барихыг шаарддаг.
   2. Тэд хүүхэд хэрхэн шулуун, муруй шугам, долгион зурж болохыг шалгадаг.
   3. Хайчаар зүсэх: хүүхэд контурын дагуу энгийн геометрийн дүрсийг огтолж чаддаг байх ёстой.
   4. Хуудсыг хагасаар нугалав: хүүхэд А4 цаасыг аль болох жигд нугалах ёстой.
3. 5-7 жил дасгал хийдэг.
   1. Шулуун, тасархай, долгионтой шугам зур. Хүн зурах.
   2. Гар тус бүр дээр долоовор болон жижиг хуруугаа ээлжлэн сунгаж, энэ байрлалд таван секундын турш барина.
   3. Талбайгаас тойрог хайчилж ав.
   4. Шөлийг хэрхэн давслахыг хүүхдээс асуугаарай, ингэснээр хүүхэд хурууныхаа хооронд давсны хэсгүүдийг аажмаар үрнэ.

Оношлогооны үр дүнд гарны хөдөлгөөний хөгжилд хоцрогдол илэрвэл та энэ мэдээллийг хараа хяналтгүй орхиж болохгүй: та даалгавруудыг сонгож, хуруугаа хөгжүүлэхийн тулд хүүхэдтэй шаргуу ажиллах хэрэгтэй.

Гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх дасгал, тоглоомын картын файл

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь тоглоомын хэлбэрээр хамгийн сайн хийгддэг. Тиймээс хүүхэд энэ үйл явцыг сонирхож, ангид өнгөрөөх хугацаа ихээхэн нэмэгдэх болно. Олон эцэг эхчүүд одоо байгаа олон дасгал, даалгавраас шаардлагатай бөгөөд хамгийн үр дүнтэйг нь хэрхэн сонгох вэ гэсэн логик асуулт асуудаг. Хариулт нь энгийн: энэ бүхэн хүүхдийн ашиг сонирхлоос хамаарна. Зарим хүүхдүүд барилгын блокуудыг илүүд үздэг бол бусад нь зурахыг илүүд үздэг тул эцэг эхчүүд хүүхдийн сонголтоос хамааран үйл ажиллагаа, дасгалын жагсаалтыг гаргаж болно.

Хурууны гимнастик, өөрөө массаж хийх, харандаагаар дасгал хийх

Бага наснаасаа болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд хурууны гимнастик, өөрөө массаж хийх нь чухал юм.Алган дээр хүний ​​эрхтнүүдийн ажлыг зохицуулдаг мянга орчим биологийн цэг байдаг. Хуруунд зориулсан гимнастик нь хүүхдүүдэд маш их сонирхолтой байдаг шүлэгтэй нэгэн зэрэг явагддаг.

Ширээн дээрх хурууны гимнастик:

• ширээн дээр ээлжлэн, нэгэн зэрэг сойзоор үнэгүй алгадах;
• ширээн дээр хоёр гараараа болон ээлжлэн хуруугаараа чөлөөтэй цохих;
• баруун ба зүүн гарны хурууг (гар нь ширээн дээр хэвтэж) ээлжлэн дээшлүүлж, доошлуулж, дараа нь хоёуланг нь нэгэн зэрэг хийнэ;
• төгөлдөр хуур тоглох дуураймал.

Хурууны гимнастик хийх дасгалууд, өөрөө массаж хийх, харандаа, бөмбөгөөр хийх дасгалууд - гэрэл зургийн цомог

Хурууны гимнастикийн дасгал No1 Хурууны гимнастикийн дасгал No2 Хурууны гимнастикийн дасгал №3 Хурууны гимнастикийн дасгал №3 Харандаагаар хийх дасгал Хуруунд хөнгөн массаж Бөмбөгөөр өөрөө массаж хийх Тусгай массажераар хуруугаа массаж хийх Хуруугаа халаах бөмбөгөөр тоглох Нарийн хөгжих бөмбөгтэй моторт ур чадвар Хэллэгтэй бөмбөгтэй тоглоомууд

Хуруу, гараа өөрөө массаж хийх - видео

хурууны тоглоомууд

Хичээлийн хооронд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хуруугаараа тоглоом тоглодог.Тэднийг хүүхэд амархан санаж, хэзээ ч хуруугаараа өөрөө тоглож чаддаг шүлэг, зүйр цэцэн үгс дагалддаг. Ийм завсарлага нь тайвширч, гараа сунгах боломжийг олгодог бөгөөд дараа нь шинэ ажлуудаа үргэлжлүүлнэ.

Хурууны тоглоомууд туслах:

• тоглоомын үеэр ярианы чадварыг хөгжүүлэх, тэдгээрийг сайжруулах;
• багш эсвэл эцэг эхийн үгийг сонсож, тэдний араас давтаж сурах;
• хүүхэд гараа амьтан, ургамал эсвэл байгалийн зарим үзэгдлийн хэлбэрээр дүрсэлсэн байдаг тул бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд түлхэц өгөх;
• гар ур чадвар, уян хатан байдлыг сургах;
• анхаарлаа төвлөрүүлэх;
• галт тэрэгний ой санамж (хүүхэд дуудлагын үеэр шүлэг, хурууны үйлдлийг санаж байна);
• хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хооронд холбоо тогтоох.

Интернет дээр хурууны тоглоомын жишээ бүхий олон видео байдаг. Нэмж дурдахад та хүүхдэд зориулсан дэлгүүрүүдээс үйл ажиллагааны тайлбар бүхий ном, шүлэг, тайлбар бүхий картуудыг худалдаж авах боломжтой.

Rhymes болон хурууны тоглоом - гэрэл зургийн цомог

Хурууны тоглоом "Хун" Хурууны тоглоом "Эмгэн хумс" Хөзрийн багц "Тоглож, сур!" "Хурууны тоглоом" ном

Хуруугаараа тоглох - видео

Мэдрэхүйн уут, бизнесийн самбар, ялгагч, үдээс, лего тоосго, хурууны театр болон бусад тусламжтайгаар моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Тоглоом хөгжүүлэх хичээлүүд нь нарийн моторт ур чадварт маш их хэрэгтэй байдаг.Нэгээс гурван настай хүүхдүүдэд зориулсан биеийн хавтангууд нь сонирхолтой бөгөөд зөөлөн, хатуу, самбар хэлбэрээр байдаг. Тэдгээрийн тусламжтайгаар хүүхэд сэтгэн бодох, логик, ухамсар, оюун ухааныг хөгжүүлж, өнгө санаж, үсэг, тоо, объект, янз бүрийн амьтдыг сурдаг.

Бага насны хүүхдүүд мэдээллийг зөвхөн нүдээр төдийгүй хүрэлцэх мэдрэмжээр хүлээн авдаг. Эцэг эхчүүд тэдэнд янз бүрийн материалаар дүүргэсэн мэдрэхүйн уут санал болгож болно.. Энэ нь үр тариа, жижиг эсвэл том зүйл, тоглоом, бөмбөг, дизайнерын эд анги байж болно.

Өнөөдөр олон хүүхэд загвар зохион бүтээгч, нэхсэн тор, ялгагчтай тоглоомыг илүүд үздэг.Тэд зөвхөн хүүхдүүдэд сонирхолтой биш, учир нь энд та өөрийн төсөөллийг ашиглаж, хөгжилтэй байх боломжтой. Бага наснаасаа хүүхэддээ ангилагчийг санал болго: нүхэнд тохирсон хэлбэрийг сонгохыг хичээгээрэй. Дараа нь түүнийг дизайнерын талаар сонирхоорой, түүний нарийн ширийн зүйл нь нас ахих тусам багасч, даалгавар нь улам хэцүү болно.

Олон тоглоомыг өөрийн гараар хийж болно, жишээлбэл, бизнесийн самбар, зөөлөн ном, мэдрэхүйн уут, нэхсэн тор, ялгагч, нарийн ширийн зүйлсээр дүүргэх зэрэг нь хүүхдийн хүсэл сонирхол, сонирхолд нийцүүлэн хийж болно. Гэхдээ дэлгүүрт бэлэн загвар зохион бүтээгч худалдаж авсан нь дээр, та үүнийг гэртээ хийх боломжгүй болно.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд - гэрэл зургийн цомог

Ном хэлбэртэй зөөлөн бизнесийн самбар нь хамгийн жижиг хүүхдүүдэд зориулагдсан. Том хэмжээний хөгжлийн самбар нь бүх насны хүүхдүүдэд сонирхолтой байдаг Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тунгалаг уут Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх зориулалттай цүнхийг хийхэд хялбар байдаг. өөрийн гараар шувууны хэлбэртэй ер бусын мэдрэхүйн уут Олсоор эд зүйлсийг уяж сурах Уяагаар нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх

Хурууны театрын жишээ - видео

Үр тариа, хувцасны хавчаар, резинэн тууз, дэвсгэр, ороомог, хурууны мөр бүхий тусгай тоглоомууд

Сонгодог бизнесийн самбар, хоншоор, пирамид, ангилагч болон бусад тоглоомуудаас гадна хүүхдүүдтэй тоглох бусад олон сонголтууд байдаг.

Хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн ач холбогдлын талаар бүх эхчүүд сонссон боловч энэ нь юу болохыг, хүүхэд хэвийн хөгжихийн тулд ямар арга хэмжээ авах шаардлагатайг хүн бүр ойлгодоггүй. Энэ нийтлэлд бид хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх онцлог, түүнчлэн дасгал, тоглоом хэлбэрээр хөгжүүлэх үндсэн аргуудыг авч үзэх болно.

Нарийн моторт ур чадвар: энэ юу вэ

Нарийн моторт ур чадварыг өдөр тутмын амьдралд шаардлагатай энгийн бөгөөд илүү төвөгтэй ажлуудыг хэрэгжүүлэхийн тулд гар, хурууны нарийн хөдөлгөөнийг хуулбарлах чадвар гэж нэрлэдэг. Нарийн моторт ур чадвар нь энгийн хөдөлгөөн, дохио зангаа төдийгүй бичих, зурах зэрэг сурахад нэлээд хугацаа шаардагддаг чадварууд юм.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь төрсний дараа шууд эхэлдэг. Эхэндээ нялх хүүхэд гараа удаан хугацаанд харж, цаг хугацаа өнгөрөх тусам юунд зориулагдсан болохыг ойлгохыг хичээдэг бөгөөд аажмаар түүнийг хянахыг хичээдэг.

Хүүхэд аливаа зүйлийг барьж авахыг оролдож, алган дээрээ барьж эхэлдэг бөгөөд эцэст нь хуруугаа эзэмшдэг. Нарийн моторт ур чадварыг хүүхдийн мэдрэлийн системтэй холбож, ур чадварыг хөгжүүлэх нь алсын хараа, санах ой, анхаарал, ойлголттой холбоотой байдаг.

Та мэдсэн үү? Эрдэмтэд нарийн моторт ур чадвар, ярианы хөгжил нь хамааралтай болохыг нотолсон. Үүнд маш энгийн тайлбар бий. Хэл яриа, моторт ур чадварыг хариуцдаг төвүүд нь хүүхдийн тархинд маш ойрхон байрладаг тул моторын төв байнга өдөөгдөж байх үед ярианы төвүүд мөн идэвхтэй ажилладаг.

Тиймээс моторт ур чадварыг хөгжүүлэх давуу тал нь ярианы хурдацтай хөгжил юм. Хэрэв та бага наснаасаа моторт ур чадварыг хөгжүүлбэл энэ нь хожим нь уян хатан байдал, гар бичмэлийн нарийвчлал, урвалын хурдад нөлөөлнө.

Хүүхэд насандаа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд хэр их хүчин чармайлт гаргасан нь хүүхэд сургуульд хэр бэлэн байгаа, логик сэтгэлгээ нь хэр хөгжсөн, мэдээллийг хэрхэн санаж байгаа, анхаарлаа төвлөрүүлж, зөв ​​ярьж чаддаг эсэх талаар ерөнхий дүгнэлт гаргах боломжийг олгоно. мөн тодорхой.

Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх онцлог

Хүүхдийн амьдралын 1 жилээс 5 нас хүртэлх үе бүр нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх өөрийн онцлог шинж чанартай байдаг. Хөгжлийн үйл явц зөв явагдаж байгаа эсэх, ур чадвараа тохируулах шаардлагатай эсэхийг ойлгохын тулд нас тус бүрийн ойролцоо нормыг анхаарч үзэхийг зөвлөж байна.

1 жил хүртэл

4 сар хүртэлх хугацаанд нялх хүүхэд гар хөдөлгөөнийг даван туулах, түүний сонирхсон объектод хүрч, эрхий хуруугаа 90 градус хөдөлгөж сурахыг хичээдэг. Энэ насанд хүүхэд баруун, зүүн гараа хоёуланг нь адилхан хянадаг.

Хүүхэд гараараа ямар нэг зүйлийг барьж авах тодорхой рефлекстэй байж болох ч энэ үйл явц нь ухамсаргүйгээр явагддаг. Нэг настайгаасаа эхлэн хүүхэд гараа илүү сайн хянаж эхэлдэг.

Өмнө нь хоёр гараараа хийдэг байсан хэцүү даалгаварууд одоо түүнд илүү хялбар болж, зөвхөн нэг гараараа гүйцэтгэх шаардлагатай болдог. Жишээлбэл, тэр нэг гараараа тоглоомыг ухамсартайгаар барьж чаддаг бөгөөд хүүхэд том болох тусам жижиг тоглоомуудад татагддаг.

Чухал! Нэг нас хүрэхэд амьсгалын замын бөглөрөл үүсэх эрсдэл хэд хэдэн удаа нэмэгддэг, учир нь хүүхэд "шүд" дээр бүх зүйлийг туршиж үзэхийг хичээдэг бөгөөд жижиг нарийн ширийн зүйлс нь түүнд онцгой анхаарал хандуулдаг.

1 настайдаа хүүхэд тоглоомоо гараас гар руу шилжүүлж, бөмбөг өшиглөх, номын хуудсыг эргүүлэхийг хичээдэг.

2 жил хүртэл

Энэ насны хүүхдэд гар нь зөвхөн тоглоход л хэрэгтэй байдаг, учир нь шулуун суухын тулд гараа бариад явах шаардлагагүй, эсвэл алхаж байхдаа тулгуураас барих шаардлагагүй болсон. 1.5 нас хүртлээ хүүхдүүд хоёр гараа адилхан ашигладаг бөгөөд хоёр нас хүрэхэд тэд давамгайлсан гараа тодорхойлдог.

Хүүхэд аль хэдийн хуруугаа нэлээд сайн хөдөлгөж чаддаг, эрхий хуруугаараа бөмбөлөг хагарахыг хичээдэг, зурдаг, бүх гараараа харандаа барьж, таван хуруугаараа дээрээс нь шоо авч чаддаг. Хоёр нас хүртлээ хүүхэд зурах сонирхол нь сэрдэг боловч тэрээр ихэвчлэн тойрог зурдаг бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд босоо болон хэвтээ шугам зурж эхэлдэг.

3 жил хүртэл

Нялх хүүхдийн амьдралын энэ үед хүүхэд бие махбодь, хийсэн хөдөлгөөнийг аль хэдийн сайн хянаж, шаардлагатай даалгавруудыг гүйцэтгэхийн тулд гар, хуруугаа идэвхтэй ашигладаг бол сүүлийнх нь илүү дуулгавартай болдог. Хүүхэд шоо барихдаа тав биш, гурван хуруугаа ашигладаг болсон.

Хоёр настайгаасаа хойш зурах арга нь өөрчлөгдөж, харандаагаа хуудас руу перпендикуляр барьдаг, тойрог, шугам зурахдаа сайн, тэдгээрээс ямар нэгэн зураг зурахыг хичээдэг.

Гурван нас хүртлээ хүүхэд аль хэдийн хайч хэрэглэж, цаасыг хэд хэдэн хэсэг болгон хувааж болно. Хүүхэд элсэнд тоглохыг маш их сонирхдог, тэр үүнийг хувин руу болгоомжтой асгаж, Улаан өндөгний баярын бялууг баримал хийж чаддаг.

4 жил хүртэл

Энэ насанд хүүхэд ажлын явцад хоёр гараа ашигладаг, жишээлбэл, гол нь зурдаг, туслах нь навчийг барьдаг. Хүүхэд илүү төвөгтэй зураг зурахыг хичээж байгаа бөгөөд тэр номноос харсан хамгийн энгийн дүрсийг дахин зурж чаддаг, тэр бараг босоо болон хэвтээ шугамыг авдаг.
Тэр хайчаар илүү сайн хийдэг - зурсан шугамын дагуу таслав. Хүүхэд 3-5 кубаас жижиг цамхаг барьж чаддаг. Энэ хугацаанд хүүхэд хуруугаа аль хэдийн итгэлтэйгээр ашиглаж, долоовор, эрхий хуруугаараа ширээн дээрээс жижиг үйрмэг эсвэл ирмэгийг авч болно.

5 жил хүртэл

Шаардлагатай хөдөлгөөнийг зөвхөн сойзоор хийдэг, хүүхэд зургийг төгс зурдаг, контураас хэтрдэггүй, хүүхэд хайчаа өөртөө итгэлтэйгээр ашигладаг, энгийн геометрийн дүрсийг амархан хайчилж чаддаг.

5 нас хүртлээ хүүхэд насанд хүрсэн хүн шиг харандаагаа итгэлтэйгээр барьдаг - гурван хуруугаараа энэ нь бичих чадварыг эзэмшихэд бэлэн байгаагийн шинж тэмдэг бөгөөд зураг илүү ойлгомжтой болж, хүүхэд хүн зурахдаа аль хэдийнээ сайн болсон, мод, үүл, нар болон бусад энгийн элементүүд.

Энэ насны онцгой байрыг дизайнер, таавар эзэлдэг. Хэрэв өмнө нь элементүүдийг нэг зураг болгон нэгтгэх боломжгүй байсан бол таван нас хүртлээ хүүхэд өөрөө жижиг зургийг эвлүүлж чаддаг.

Гарны нарийн моторт ур чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ: дасгал, тоглоом

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд янз бүрийн насны хүүхдүүдэд тусгай дасгал, тоглоом зохион бүтээсэн тул бид тэдгээрийг илүү нарийвчлан авч үзэх болно.

Бага насны хүүхдүүд нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхийн тулд бие даан дасгал хийх, тоглоом тоглох боломжгүй тул гар, хуруугаа массаж хийхийг зөвлөж байна.

1. Эхний ээлжинд хуруу бүрийг жижиг хуруунаас эхлээд массаж хийдэг. Хурууны үзүүрээс алга хүртэл хөдөлгөөн хийж, үе тус бүрийг болгоомжтой массаж хийнэ.
2. Дараа нь хурууныхаа дэвсгэр дээр анхаарлаа хандуулж, массаж хийж, дэвсгэр бүрийг бага зэрэг дараарай.
3. Дараа нь алгаа долоовор хуруугаараа дугуй хөдөлгөөнөөр массаж хийнэ.
4. Үүний дараа хүүхдийн далдууг гартаа хийж, эрхий хуруугаараа хүүхдийн далдуу модны төвд хөнгөн даралтын хөдөлгөөн хийх ёстой.
5. Дараах массажны хөдөлгөөнийг хийхийн тулд та дугуй хэлбэртэй спираль массажер ашиглах ёстой. Энэ нь хүүхдийн хурууны үзүүр дээр тавигдаж, дээш доош хөдөлдөг. Үүнийг хуруу бүрээр хийдэг.
6. Эцсийн шатыг хийхийн тулд хүүхдийн алган дээр дамждаг массажны сойз хэрэглэдэг.

Тоглоом "За"

Хуучин боловч алдар нэрээ алдаагүй байгаа бол "Ладушки" хүүхдийн тоглоом юм. Энэхүү сэтгэл татам үржүүлгийн шүлгийг гараараа тоглоход ашигладаг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд хуруугаа шулуун байлгах, алга таших, гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.

"Ладушки" тоглох нь маш энгийн. Тоглоомын үеэр та дараахь зүйлийг хэлэх ёстой.Хонгорууд, хонгорууд! (хүүхдийн хурууг тэгшлэх) Чи хаана байсан бэ? (хүүхдийн алгаа хөнгөн алгадах) Эмээгийн! (гараа салгах) Та юу идсэн бэ? (алгаа хөнгөхөн алгадах) Каша! (гараа салгах) Та юу уусан бэ? (дахин хөнгөн алга таших) Brazhku! (алгаа салга) Тэд ниссэн, ниссэн, ниссэн, (одоо хүүхдийн гараараа хөдөлгөөн хийж, далавчаа хийсгэхийг дуурайлган) Тэд толгой дээр суув! (нялх хүүхдийн алгаа толгойд нь хүрнэ)

Жилийн дараа нялх хүүхдэд ном, сэтгүүлийг эргүүлж сургаж болно. Туршлагагүй хүүхдийн гарыг эргүүлэх үйл явцыг хөнгөвчлөхийн тулд нягт хуудастай номуудыг сонгоорой.
Ийм дасгалын ачаар хүүхэд хоёр хуруугаа (эрхий хуруу ба индекс) ашиглахыг хичээдэг бөгөөд ингэснээр нарийн моторт ур чадвар сайн хөгждөг.

Ахмад насны хүүхдүүдэд бүтээгч тоглоомыг санал болгож болно. Ийм тоглоом нь 2 ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд тохиромжтой, дизайнер нь элементүүдийн хэмжээ, нэмэлт мэдээлэл, дүрсээр ялгаатай байдаг. Хамгийн жижиг нь бүтээгчийг сонгохдоо элементүүдийг хялбархан холбож, салгаж, хэмжээ нь том хэмжээтэй байх ёстойг анхаарах хэрэгтэй.

Хуучин хүүхдүүд эсрэгээрээ жижиг нарийн ширийн зүйлийг цуглуулах сонирхолтой байдаг; хүүхэлдэйн кино эсвэл үлгэр дээр үндэслэн бүтээсэн, өнгөлөг баримал, гоёл чимэглэлийн элементүүд бүхий тодорхой сэдэвт багцууд нь маш их алдартай бөгөөд сонирхолтой байдаг.

Загвар зохион бүтээгчид бие биентэйгээ холбоотой байх ёстой олон элементүүд, янз бүрийн найрлагыг бий болгох нь хүүхдийн нарийн моторт чадварыг төгс хөгжүүлж, ой санамж, орон зайн алсын хараа, хийсвэр, дүрслэлийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.

Та 2 наснаас эхлэн хуванцараар баримал хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд найрлага, үнэ, насны ангиллаар ялгаатай олон төрлийн хүүхдийн хуванцарыг худалдаалж байна. Хамгийн бага нь та зуурмаг-пластилин худалдаж авах боломжтой бөгөөд энэ нь залгисан ч эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй юм. Мөнгө хэмнэхийн тулд давстай зуурмагаас гар хийцийн plasticine хийж болно.

Үүнийг бэлтгэхийн тулд та дараахь зүйлийг ашиглах ёстой.

• хүйтэн ус - 1 шил;
• давс - 1 аяга;
• ургамлын тос - 2 tsp;
• хүнсний өнгө - хутганы үзүүр дээр;
• гурил - 3 аяга;
• эрдэнэ шишийн цардуул - 2 tbsp. л.

Хоол хийх үйл явц:

1. Гүн саванд шингэн найрлага, давсыг жигд болтол холино.
2. Аажмаар цардуул, гурил нэмээд хольцыг загварчлахад тохиромжтой зузаан тууштай болгоно.

Бэлэн зуурсан гурилыг нягт хаалттай саванд хадгална. Загвар өмсөгч нь нарийн моторт ур чадварыг сайн сургадаг тул хүүхэд жижиг хуванцар хэсгүүдийг чимхэж, бөмбөг, хоолой болгон өнхрүүлж, хооронд нь холбож сурдаг. Тиймээс хуруу, далдуу хоёрыг аль болох сургаж, чангална.

кинетик элс

Кинетик элс нь хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх орчин үеийн, нэлээд түгээмэл хэрэгсэл юм. Энэ бол нойтон голын элстэй төстэй масс бөгөөд энэ нь Улаан өндөгний баярын бялууг сийлбэрлэх, цайз барих эсвэл энгийн хуванцар шиг бөмбөлөг, туг хэлбэртэй болгох боломжийг олгодог.

Кинетик элс нь байгаль орчинд ээлтэй, аюулгүй материал гэж ангилдаг, энэ нь хүрэхэд маш тааламжтай, хамгийн жижиг хүүхдүүдтэй ч ажиллахад хялбар байдаг.

Та мэдсэн үү? Кинетик элс бол орчин үеийн шинэ бүтээл бөгөөд анх Швед улсад үйлдвэрлэгдсэн, бүтээгдэхүүн нь 2013 онд худалдаанд гарсан бөгөөд маш их алдартай болсон тул 3 сарын дараа тэд үүнд анхаарлаа хандуулж, гадаадын хүүхдийн барааны дэлгүүрүүдийг худалдан авч эхлэв..

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд зураг зурах ажлыг бага наснаасаа хийж болно. Бяцхан хүүхдүүдийн хувьд тусгай аюулгүй хурууны будаг байдаг бөгөөд та үүнийг ашиглан зураг зурах эсвэл өөрийн гараар урлагийн бүтээл хийх боломжтой.

Мөн олон төрлийн будах хуудас худалдаалагдаж байгаа бөгөөд зургийн бие даасан элементүүдийг хурууны будгаар зурдаг бөгөөд энэ нь хуруу, алга маш сайн хөгждөг.

Хуучин хүүхдүүд харандаа, эсгий үзэг эсвэл будгаар зургийг будаж болно. Зургийн тоймыг давахгүйгээр зургийг засахын тулд нарийн моторт ур чадварыг нэгэн зэрэг сургахын зэрэгцээ ихээхэн хүчин чармайлт гаргах шаардлагатай.

Бөмбөлгүүдийн тоглоом

Янз бүрийн хэмжээ, хэлбэрийн бөмбөлгүүдийг нь хүүхдэд сонирхолтой байх болно, ялангуяа 2-оос доош насны хүүхдүүдэд сонирхолтой байх болно. Бөмбөлгүүдийг хүзүүндээ зүүж болох тул хүүхэд илүү сонирхолтой байх бөгөөд ирмэг бүрийг хуруугаараа хуруугаараа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх болно.

Хуучин хүүхдүүд өөрсдөө бөмбөлгүүдийг хийхийг санал болгож болно. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдээ гэртээ хийсэн эсвэл худалдаж авсан бөмбөлгүүдийг, утсаар уяж бэлдээрэй. Та бөмбөлгүүдийгээс замуудыг гаргаж, цаасан дээр нааж, нарийн моторт ур чадварыг төдийгүй төсөөллийг хөгжүүлэх зураг зурах боломжтой.

Үр тарианы тоглоомууд

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд үр тариатай тоглоомууд маш тохиромжтой. Тоглоомын гол бүрэлдэхүүн хэсэг бол та гэрт байгаа ямар ч үр тариа хэрэглэж болно, хүүхэд хуруугаараа янз бүрийн хэлбэр, хэмжээтэй үр тариа, үр тариаг мэдрэхийн тулд хэд хэдэн төрлийг ашиглахыг зөвлөж байна.

Чухал! Үр тариагаар тоглохдоо хүүхэд сониуч зангаасаа болж үр тариа оролдох эсвэл бүр хамар руу нь хийж магадгүй тул тоглоомын үеэр хүүхдээ анхааралтай ажиглаарай.

Та үр тариагаар янз бүрийн тоглоом тоглож болно. Бяцхан хүүхдүүдэд үр тариаг нэг алган дээрээс нөгөө рүү асгаж, хүүхэд олохын тулд жижиг тоглоомыг үр тариатай саванд нууж, нарийн ширхэгтэй үр тариаг ширээн дээр жигд өтгөн давхаргад хийж, хуруугаараа зурахыг санал болгож болно.

Ахмад насны хүүхдүүдэд янз бүрийн үр тарианаас өргөдөл гаргахыг санал болгож болно; хэд хэдэн үр тариаг хооронд нь холбож, үр тариа тус бүрийг тусдаа аяга болгон ангилахыг санал болго.

2 настай хүүхдүүд мозайк цуглуулж чаддаг, тэдэнд залгих боломжгүй том элементүүдтэй тоглоомуудыг санал болгодог бөгөөд нялх хүүхдэд гартаа барихад тохиромжтой. Мозайк нь нялх хүүхэд эцэг эхийнхээ тусламжтайгаар ямар ч зураг бүтээхийг эрэлхийлэх үед зөвхөн нарийн моторт ур чадвар төдийгүй төсөөллийг сургах боломжийг олгодог.

3 жилийн дараа хүүхдүүдэд том хэмжээний найрлагыг бий болгох боломжийг олгодог жижиг элементүүдтэй мозайкуудыг санал болгодог.

хурууны тоглоомууд

Хурууны тоглоом гэдэг нь хурууны тусламжтайгаар уран зохиол эсвэл үлгэрийг найруулах гэсэн үг юм. Хүүхдүүд 1 настайгаасаа эхлэн хурууны тоглоомыг зөвхөн нэг гараараа тоглож эхлэхээс гадна 2 настай хүүхэд хүртэл эцэг эхийнхээ гарын хөдөлгөөнийг давтаж чаддаг.

3 настайгаасаа эхлэн та хүүхдийн хоёр гарыг аль хэдийн тоглоомд оролцуулж, гарынхаа нэг хөдөлгөөнийг нөгөөд шилжүүлж сурах замаар даалгавраа аажмаар хүндрүүлж болно.

Ийм тоглоом нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж, хүүхдийн гар, хурууг бичих, зурахад бэлтгэдэг. Гар нь илүү хөдөлгөөнтэй, уян хатан болж, хөшүүн чанар арилдаг бөгөөд энэ нь ирээдүйд бичиж сурах үйл явцад сайн үндэс суурь болно.

Тагийг чангалах

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх маш сайн дасгал бол тагийг мушгиж, тайлах явдал юм. Дүрмээр бол бага насны хүүхдүүд лонхтой тоглох дуртай байдаг тул хүүхдэдээ шилийг хэрхэн мушгиж, мушгихыг зааж өгөөрэй.

Видео: "Тагийг мушгих" тоглоом Хүүхдэд даалгавраа биелүүлэхэд хялбар болгохын тулд жижиг гарт багтах жижиг тагтай жижиг лонхоор ханга.

Хүүхдийн моторт чадварыг хөгжүүлэх нь бага наснаасаа зайлшгүй шаардлагатай. Хүүхэд гартаа юм барьж эхэлмэгц түүнд янз бүрийн хэлбэр, бүтэцтэй тоглоом санал болгохыг зөвлөж байна.

Хэрэв санал болгож буй тоглоом, дасгалууд нь хүүхдийн сонирхлыг төрүүлэхгүй бол тэдгээрийг бусад илүү сонирхолтой хөгжлийн үйл ажиллагаануудаар үргэлж сольж болно. Хэрэв таны санал болгож буй тоглоом хүүхдэд таалагдахгүй бол дэлгүүрээс илүү өнгөлөг, сонирхолтой сонголтуудыг хайж олох эсвэл өөрийн төсөөллийг харуулж, тоглоомоо өөрөө хийх боломжтой.

Мөн хүүхдийг тоглоомтой ганцааранг нь үлдээхгүй байх, юу хийх, яаж хийхийг хэлж өгөх, тайлбарлах, ямар нэг зүйл болохгүй бол дэмжих, сонирхохыг зөвлөж байна. Хэрэв та хүүхэддээ тантай тоглох нь ямар их сэтгэл хөдөлгөм болохыг харуулбал удалгүй тэр тоглоомыг сонирхох нь гарцаагүй.

Видео: нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх санаанууд

Чухал! Хэрэв та хүүхдэдээ дэлгүүрээс худалдаж авсан тоглоомыг санал болговол зарим элементүүдийг залгих эсвэл нялх хүүхдийн амь насанд заналхийлэх бусад нөхцөл байдлыг бий болгохоос зайлсхийхийн тулд багц дээр заасан насны хязгаарлалтыг анхаарч үзээрэй.

Тиймээс хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд онцгой анхаарал хандуулж, бага наснаасаа эхлэн хүүхэдтэй харьцаж эхлэх хэрэгтэй. Хүүхдийн нас, хүсэл сонирхол, чадвараас хамааран олон тоглоом, дасгал болон бусад хөгжилтэй үйл ажиллагаануудыг сонгох боломжтой.

Хүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь тархины бор гадаргын "өсгөх" -тэй шууд хамааралтай урт үйл явц юм.

ерөнхий мэдээлэл

Моторт ур чадвар- энэ бол дур зоргоороо, дараалсан хөдөлгөөнүүдийн багц бөгөөд үүний үр дүнд та тодорхой ажлыг гүйцэтгэх боломжтой (жишээлбэл, суугаад алхаж, нударгаа зангидах). Мэдээжийн хэрэг, насанд хүрэгчдийн хувьд энэ үйл ажиллагаа нь ямар ч хүндрэл учруулдаггүй, учир нь тэдний амьдралын олон жилийн туршид хангалттай "сургалт" байдаг бөгөөд анх харахад анхан шатны ур чадварыг дөнгөж эзэмшиж эхэлсэн мөчүүд бараг байдаггүй. тэдний дурсамжинд.

Моторт ур чадварын дараахь төрлүүдийг ялгах хэрэгтэй.

• том- булчингийн тодорхой бүлгүүдийн "автомат" хөдөлгөөнд анхаарлаа төвлөрүүлэх;
• өчүүхэн- гарны нарийн хөдөлгөөн, түүнчлэн нүд, дээд мөчний ажлыг зохицуулах шаардлагатай үйл явцтай холбоотой.

мэдээлэлБидний дээр дурдсанчлан хүүхдийн нарийн болон бүдүүн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь тархинд мэдрэлийн эс хоорондын холбоо үүсэх, түүний хөгжилтэй нягт холбоотой байдаг.

Энэ нь төрөх үед хүүхдийн төв мэдрэлийн систем бүрэн төлөвшөөгүй гэсэн үг юм - тэр зөвхөн гар, хөлөө зорилгогүй хөдөлгөж чаддаг, бүр том зүйл дээр анхаарлаа төвлөрүүлж чаддаггүй.

Гэхдээ хөгжлийн үйл явц нь хүүхдийн наснаас урвуу хамааралтай байдаг тул эхний сар гэхэд хүүхдийн моторт ур чадвар мэдэгдэхүйц хөгжиж байна.

Хүүхдэд ерөнхий моторт ур чадвар

Сар бүрийн үзлэгийн үеэр эмч хүүхдийн ерөнхий болон нарийн моторт ур чадварыг үнэлдэг. Цаашилбал, эдгээр шалгалтууд багасах боловч чухал ач холбогдолтой хэвээр байна, учир нь дараалал нь ерөнхийдөө тодорхойлогдсон шинэ ололт амжилт бүр нь хүүхэд нас, төв мэдрэлийн систем, булчингуудын дагуу хөгжиж байгааг илтгэдэг. ба яс.-үе мөчний аппарат - дарааллаар.

Нас	Нийт моторт ур чадвар
0-2 сар	Хүүхэд нуруун дээрээ хэвтэж, толгойгоо эргүүлж эхэлдэг бөгөөд гар, хөлний хөдөлгөөн нь илүү ухамсартай болдог.
3-5 сар	Хүүхэд толгойгоо илүү сайн хянах боломжтой болж, тэр ч байтугай "гэдсэн дээр хэвтэж байгаа" байрлалаас мөрөн дээрээ дээш өргөх боломжтой болно. Мөн одоо тэд гараа нийлүүлж болох ч патти тоглож эхлэхэд эрт байна.
6-8 сар	Энэ насанд нялх хүүхэд бариулаас нь шүүрэн авч, хэвтээ байрлалаас босох байдлаар өөрийгөө татах болно. За, 8 сар хүрсэн тэрээр аль хэдийн тусламжгүйгээр суух боломжтой болно. Мөн удалгүй хүүхэд "гэдсэн дээр хэвтэх" байрлалаас суух боломжтой болно.
9-11 сар	Хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг идэвхтэй судалж эхэлдэг үе. Эцсийн эцэст тэр одоо сайн мөлхөж, тавилганаас бариад хөл дээрээ босч байна.
12-14 сар	Хүүхэд маш хурдан өсч, анхны төрсөн өдрөөрөө өөрөө алхам хийхэд бэлэн байж магадгүй юм. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь инээдтэй харагдаж байна - хөл нь өргөн, таны өмнө гараа сунгасан. Гэхдээ энэ бол дөнгөж эхлэл. 14 сар хүрэхэд таны хүүхэд намхан сандал, түшлэгтэй сандал дээр авирч, шалнаас янз бүрийн зүйлийг авах болно.
15-17 сар	Хүүхэд аль хэдийн сайн алхаж байгаагаас гадна арагшаа өөртөө итгэлтэйгээр алхаж, баруун, зүүн алхаж чадна. Бөмбөг тоглоом нь бас их сонирхолтой байх болно - эцэст нь моторт ур чадварын хөгжил нь хүүхэд объектыг өшиглөх түвшинд хүрдэг.
18-20 сар	Зөөлөн, бариулаас бариад, бяцхан хүүхэд доошоо бууж, шатаар анх удаа гарна. Гүйж, үсрэх анхны оролдлогууд байх болно.
21-23 сар	Гүйх, үсрэх нь ердийн зүйл болж, хүүхэд одоо гурван дугуйг "эмээллэхэд" бэлэн болж, ширээн дээр итгэлтэйгээр сууна.
2 жил	Хүүхэд тэнцвэрээ хадгалж сурдаг - замын хажуугаар алхах нь түүнд сонирхолтой байдаг, тэр барихыг маш их хичээдэг. Одоо тэр маш сайн гүйж, бараг унахгүй, үсэрч байна.
3 жил	Энэ насанд хүүхэд насанд хүрэгчдийн адил шатаар бууж - зүүн, баруун хөлөө ээлжлэн сольдог.
4 жил	Энэ насны хүүхэд маш итгэлтэй хөдөлдөг - тэр бүр нэг хөл дээрээ 10 секунд барьж, бөмбөг барьж, дугуйгаа маш итгэлтэйгээр удирдаж чаддаг.
5 жил	Энэ насан дээр нэгэнт хэцүү даалгаварууд нэлээд энгийн зүйл болж хувирдаг. Суух, гүйх, үсрэх - энэ бүгдийг хялбар, хялбархан хийдэг. Нэмж хэлэхэд, одоо та саад бэрхшээлийг амархан даван туулж, баруун, зүүнийг ялгаж чадна.

Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх

Хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхдийн ирээдүйн чадвар, авъяас чадварыг хөгжүүлэх үндэс суурь болдог гэж үздэг. Гол нь үүнийг хариуцдаг төвүүд нь анхаарал, сэтгэлгээ, зохицуулалт, төсөөлөл, ажиглалт, харааны болон моторт ой санамж, ярианы бүсэд маш ойрхон байдаг. Мөн нарийн моторт ур чадвар, ярианы хөгжил хоёрын хооронд нягт холбоотой байдаг. Энэ бол шинжлэх ухаанаар батлагдсан баримт тул энэ бүлэгт аль болох анхаарлаа хандуулахыг хичээгээрэй.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхдийн ирээдүйн амьдралтай нягт холбоотой байдаг - эцэст нь амьдралын салшгүй зарим үйлдлүүдийг хийхийн тулд хуруу, гарны зохицуулалттай хөдөлгөөн шаардлагатай болно.

• товчлууруудыг бэхлэх;
• бичих;
• зурах гэх мэт.

чухалНарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд нь маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг, учир нь тоглоомоор дамжуулан хүүхэд хөдөлгөөний дарааллыг санаж, зохицуулалт хийж сурдаг боловч хошигнолын хамт яриаг хөгжүүлэх гайхалтай "сургагч" болдог.

Тиймээс та хамгийн бага хөрөнгө оруулалтаар асар их ашиг хүртэх боломжтой.

Санаж байх ёстой гол зүйл бол хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь тодорхой хэв маягийн дагуу явагддаг. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд аажмаар энгийн даалгавруудыг гүйцэтгэж сурдаг бөгөөд тэдгээрийн үндсэн дээр аль хэдийн шинэ зүйл сурдаг. Хэрэв таны хүүхэд тэр дороо барьж авахгүй бол сэтгэлээр бүү унаарай - та нэг алхам ухарч, илүү хялбар зүйлийг туршиж үзэх хэрэгтэй.

Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хуанли

Дараахь зүйл бол тодорхой насны хүүхдүүдийн хийж болох нарийн моторт үндсэн үйл ажиллагааны тодорхойлолт юм.

0-4 сар

Энэ хугацаанд хүүхэд өөрт нь сонирхолтой болсон тоглоом юм уу өөр зүйлд хүрэхийн тулд хөл, гараа хөдөлгөж сурдаг. Баруун болон зүүн гарыг хянах нь адилхан. Мөн хүүхэд толгой, нүдний хөдөлгөөнийг зохицуулж сурдаг. Жишээлбэл, энэ насанд хүүхэд эхийнхээ дууг сонсохдоо толгойгоо эргүүлдэг. Үүнээс гадна, хүүхэд тоглоомыг шүүрч авах боломжтой боловч энэ үйлдэл нь ухамсартай биш харин тусгал юм.

4-12 сар

Энэ хугацаанд хүүхэд бариулыг илүү хянах чадвартай болдог. Одоо тэр зөвхөн нэг гараараа өмнө нь хоёуланг нь ашиглах шаардлагатай байсан үйлдлүүдийг хийж чадна. Хүүхэд тоглоомыг маш ухамсартайгаар барьж авдаг бөгөөд 6 сартайгаас эхлэн таны хүүхдийн авах объектын хэмжээ багасдаг. Жил ойртох тусам амьсгалын замын бөглөрөл үүсэх эрсдэл нэмэгддэг - эцэст нь энэ насанд хүүхэд гартаа хамгийн жижиг зүйлийг ч авч чаддаг.

Түүнчлэн, энэ насны хүүхдүүд нэг гараас нөгөө гарт эд зүйлийг шилжүүлэхээс гадна дуртай номынхоо хуудсыг эргүүлж, бөмбөг өшиглөж сурдаг.

1-2 жил

Хүүхэд сууж байхдаа аль хэдийн тэнцвэрээ сайн барьж, түүнд туслахын тулд бариулыг ашиглахаа больсон. Тиймээс тэрээр тэднийг тоглоомд хүч чадал, үндсэн байдлаар ашиглаж байна. Энэ насанд хүүхдүүд баруун, зүүн гараа адилхан амжилттай ашигладаг боловч хоёр нас хүрэхэд хүүхэд давамгайлахаар шийддэг.

Хурууны хөдөлгөөн улам бүр итгэлтэй болдог. Хүүхэд савангийн хөөс гаргахын тулд долоовор хуруугаа ашиглана, гэхдээ тэр бүх гараараа харандаагаа барьдаг. 24 сар хүртэл тэрээр зөвхөн тойрог зурдаг бөгөөд хоёр жилдээ хэвтээ болон босоо шугамыг зурах чадвартай.

2-3 жил

Хөгжлийн энэ хугацаанд их биеийг тэнцвэржүүлэх, зохицуулах, хянах нь гар, хуруугаа ашиглах илүү их боломжийг олгодог. Хөдөлгөөнүүд нь одоо голчлон гар, шууг ашигладаг.

Хоёр жилийн дараа хүүхэд зурах арга барилаа өөрчилдөг. Одоо тэр харандаагаар цаас руу зааж байгаа юм шиг бариад байна. Гурван нас хүрэхэд хүүхэд зураас, дугуйлан сайн зурж, тэдний тусламжтайгаар бага багаар янз бүрийн зураг зурдаг. Мөн 36 сартайдаа хүүхэд цаасыг 2 хэсэг болгон (мэдээж шулуун шугамаар биш) зүсэх чадвартай байх ёстой.

3-4 жил

Хүүхэд ажилдаа хоёр гараа сайн ашигладаг - нэг давамгайлагч, жишээлбэл, харандаа барьдаг, нөгөө нь туслах хэрэгсэл болгон цаасан хуудсыг засдаг. Зураг нь илүү төвөгтэй болж, хүүхэд ном, будах номноос дүрсийг хуулбарлахыг хичээдэг. Дөрвөн нас хүртлээ насанд хүрэгчдийн нэгэн адил гурван хуруугаараа үзэг эсвэл харандаа барьдаг. Одоо таны хүүхэд бичих үндсэн ур чадварыг эзэмшихэд бэлэн болсон гэж үздэг. Тэрээр хайчаа илүү чадварлаг ашигладаг: зурсан шугамын дагуу зүсдэг.

4-5 жил

Энэ насанд хурууны моторт ур чадварын хөгжил ийм түвшинд хүрч, хүүхэд шуу, мөрийг ашиглахгүйгээр (шаардлагагүй бол) шаардлагатай хөдөлгөөнийг зөвхөн сойзоор хийдэг.

Хүүхэд аль хэдийн тоймыг давахгүйгээр сайн зурдаг. Дөрвөлжин зүсэх нь бас хэцүү биш юм.

5-6 жил

Гарын хөдөлгөөн сайн зохицсон, эв нэгдэлтэй байдаг. Үзэг нь гурван хуруугаараа, хайч нь насанд хүрэгчдийн адил итгэлтэй байх ёстой. Будах үед жижиг нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үздэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хангалттай хөгжүүлэх нь нэгдүгээр ангид үр бүтээлтэй цаашдын боловсрол олгох тасалбар тул хүүхэддээ хангалттай анхаарал тавьж, түүнийг өсч буй хуанлитай нийцэж байгаа эсэхийг шалгаарай.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд

1. Хурууны моторын дасгалууд- "Сайн уу, хуруу!", "Хэн ирсэн бэ" тоглоомууд. Төсөөллөө идэвхжүүлж, жүжиглээрэй. Та бүхэл бүтэн театр хийж болно.
2. Plasticine хэрэглээрэй- бөмбөгийг эргэлдүүл, хүүхдээс ямар нэг зүйлийг сохрохыг хүс. Үргэлж хамгийн энгийн зүйлээс эхэлж, жижиг нарийн ширийн зүйлийг аажмаар оруулаарай.
3. Цаасыг жижиг хэсгүүдэд хуваана. Хэсэг нь жижиг байх тусам хүүхдийн нарийн моторт ур чадвар өндөр хөгждөг.
4. Бөмбөлгүүдийг, сарнай цэцэг, бусад жижиг зүйлсийг ангил. Төрөл бүрийн хэлбэр, хэмжээ, бүтэц сонгох нь хүүхдийн мэдрэхүйг хөгжүүлэх болно.
5. Зангилаа уяж, дараа нь тайлж, товчийг бэхлээрэй. "Томоос жижиг рүү" гэдэг зарчмыг ямагт удирдан чиглүүл.

Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулах асар олон тооны өөр өөр зүйлүүд байдаг. Эхлээд та тоглоомонд юуг ч ашиглаж болно гэдгийг тэмдэглэе.

Хуурай вандуй, шош хүртэл хөгжлийн сэдэв байж болно. Жишээ нь, янз бүрийн төрлийн буурцагт ургамлыг хольж, хүүхдээр ангил. Мэдээжийн хэрэг, 3-аас доош насны хүүхдэд үүнийг хийхийг зөвлөдөггүй, гэхдээ таны хүүхэд энэ шугамыг давсан бол Cinderella тоглох нь ашигтай байх болно.

Та "Таамаглах" тоглоомд хүүхэдтэй тоглож болно.. Дүрэм нь маш энгийн: хүүхдийнхээ нүдийг боож, гарт нь танил зүйлийг ээлжлэн өг. Тэднийг тайлбарлахыг хүс, дараа нь - таах.

Бичиг хэргийн хэрэгсэл, зургийн багц нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх гайхалтай тоглоом юм.. Харандаа, эсгий үзэг, хүүхдийн хайч, будах ном - энэ бүхэн төсөөлөх боломжийг олгодог.

Мозайк бол гайхалтай нэмэлт юм. Бүх насны хүүхдүүдэд зориулсан төрөл, хэмжээ нь өөр өөр байдаг. Аажмаар та оньсого руу шилжиж болно. Тэд логик, сэтгэлгээ, төсөөлөл, мэдээжийн хэрэг моторт чадварыг хөгжүүлдэг.

Бээлийтэй хүүхэлдэйМөн хүүхдийнхээ олон талт хөгжилд хувь нэмрээ оруулах сайхан боломж юм. Та тэдгээрийг бага наснаасаа ашиглаж болно, гэхдээ энэ тохиолдолд насанд хүрсэн хүн мэдээж тоглоомыг удирдана. Цаг хугацаа өнгөрөхөд та санаачлагыг хүүхдийн гарт шилжүүлж болно. Танил түүхүүдийг тогло, тэдэнтэй холбоотой ямар ч асуудал гарахгүй бол та өөрөө зохиож болно.

Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх:хурууны тоглоомын тухай домог ба үнэн, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй хурууны гимнастик, хурууны тоглоом хэрхэн хийх, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд, бяцхан хүүхдүүдэд гар, хурууны массаж.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгалуудялангуяа өнөөгийн хүүхдүүдэд хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, харамсалтай нь одоо хүүхдүүд хурууныхаа хөдөлгөөнийг бага зэрэг сургадаггүй: хувцас, гутал дээр - товчлуур эсвэл үдээсний оронд Velcro (энэ нь насанд хүрэгчдэд илүү тохиромжтой, хурдан байдаг), тоглоомын товчлуурууд, цөөн хэдэн Хүүхдүүд хатгамал хийх, оёх, нэхэх, зүсэх, шатаах, ээждээ үр тариа ангилах, тоос арчих, тоглоом угаах, хүүхэлдэйний дагалдах хэрэгслийг угаах зэрэгт тусалдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөгжлийн амьдралын нөхцөл байдалд гарсан энэхүү өөрчлөлт нь урьд өмнө нь өдөр тутмын амьдралд тодорхойгүй, тусгай сургалтгүйгээр хөгжиж байсан гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусгагдсан болно. Одоо нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд хүүхдүүдтэй тусгай дасгал, дасгал хийх шаардлагатай болжээ.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлдэг аливаа дасгал нь яриа, сэтгэхүйг хөгжүүлдэг гэж үздэг. Хүүхэд ярьдаггүй, муу ярьдаг уу? Оньсого угсарч, боож өг, тэгвэл яриа гарч ирнэ! Та хүүхдээ сайн хөгжүүлээсэй гэж хүсч байна уу? Хуруугаа хөгжүүл, тэгвэл тархи илүү үр дүнтэй хөгжих болно. Гэхдээ энэ нь тийм биш, эсвэл тийм биш юм. Үнэнийг үлгэр домогоос салгаж, ойлгохыг хичээцгээе. Мөн бяцхан үрсээ хөгжүүлэхийн тулд нарийн моторт ур чадварын дасгалуудыг хэрхэн ашиглах талаар суралцаарай.

Хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх: видео

Хүүхдийн нарийн моторт ур чадвар, яриа, сэтгэхүйг хөгжүүлэх.

Энэ нь сонгодог мэдэгдэл болсон Гараа хөгжүүлэх нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн яриаг хөгжүүлэх, сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд тусалдаг.Бүх сурган хүмүүжүүлэгч, ярианы эмч нар М.М. Кольцов "Гарыг ярианы эрхтэн гэж үзэх бүх шалтгаан бий - энэ нь артикуляторын аппараттай адил юм. Энэ үүднээс авч үзвэл гарны проекц нь тархины өөр нэг ярианы хэсэг юм. Энэхүү заалт нь 20-р зууны 70-аад оны үед сурган хүмүүжүүлэх ухаанд орж ирсэн бөгөөд хүүхдүүдтэй хийсэн туршилтын үр дүн, тархины анатоми (Брокийн моторт ярианы төв, хурууны моторт чадварыг хянадаг төв нь ойролцоо байрладаг) хоёулаа зөвтгөгдөв.

Гэхдээ гэр бүлүүд үргэлж уулзаж, уулзаж, хүүхдүүдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, тусгай тоглоом, туслах хэрэгсэл (нэхсэн тор, ялгагч, бөмбөлгүүдийг) худалдаж авдаг боловч үр дүн нь урам зориг өгөхгүй, зарим шалтгааны улмаас байдаггүй. яриа, сэтгэлгээний хөгжлийн өөрчлөлт.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусгайлан оролцдоггүй, үүнийг хийдэггүй бусад гэр бүлүүд байдаг, хүүхэд зүгээр л баримал хийдэг, зурдаг, тоглодог, ээждээ гэрт нь тусалдаг, бүх зүйл эмх цэгцтэй байдаг. нарийн моторт ур чадвар, нялх хүүхэд маш хурдан ухаантай, сэтгэн бодох чадвар, яриа сайтай байдаг.

Тэгэхээр тусгай тоглоомууд өвчин эмгэг биш гэж үү? Эсвэл - энд үймээн самуунтай бодол гарч ирэв - бид тэднийг ийм байдлаар явуулахгүй байна уу? Бидний мэдэхгүй зүйл байна уу? Тиймээ энэ үнэн!

Эцсийн эцэст, хурууны тоглоом, дасгалууд бол зүгээр л хэрэгсэл юм. Мөн та үүнийг хэрхэн ашиглахаа мэдэх хэрэгтэй хэвээр байна! Эцсийн эцэст бид бусад хэрэгслийг ашиглаж сурдаг - хийл тоглож, оёдлын машин эсвэл зүүгээр оёж сурдаг. Хэрэв бид ямар ч бэлтгэлгүйгээр, тусгай мэдлэггүйгээр Паганини хийл тоглохыг оролдвол үүнээс хүссэн үр дүнд хүрэхгүй.

Мөн миний түүхийн үндэс нь хүүхдийн хөгжлийн талаархи шинжлэх ухааны судалгаа юм. Би мэргэжилтнүүдэд "Хүүхдийн ярианы тухай 15 домог" номноос тэдэнтэй танилцахыг зөвлөж байна. Номын зохиогчид нь хүүхдийн мэдрэлийн эмч Олег Игоревич Ефимов, сурган хүмүүжүүлэх ухааны нэр дэвшигч, ярианы эмч Виктория Леонидовна Ефимова нар юм. Уг номыг энэ жил Диля хэвлэлийн газраас хэвлүүлсэн.

Мэргэжилтэн бус хүмүүст - сонирхсон эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчдийн хувьд би энэ нийтлэлд хамгийн чухал зөвлөмжийг өгөх болно. Тэгээд өөрийнхөө мэддэг, ажилдаа ашигладаг зүйлээ хүүхдүүдтэй хуваалцах болно.

Эхний баримт. Тэгэхээр энэ бүхэн хаанаас эхэлсэн бэ? 1970-аад онд нялхсын хөгжлийн судалгааг хийсэн. Асрамжийн газрын хүүхдүүдийг гурван дэд бүлэгт хуваасан. Нэг дэд бүлгийн хүүхдүүд талбай дээр сууж, хоёр дахь нь бүлгийн өрөөнд амархан мөлхөж байв. Гурав дахь дэд бүлэг нь пирамид, чавхдаст бөмбөлгүүдийг цуглуулж, туршилт хийгчтэй хамт нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх бусад дасгалуудыг хийв. Гурав дахь дэд бүлгийн хүүхдүүд хөгжлийнхөө хувьд үе тэнгийнхнээсээ мэдэгдэхүйц давж, ярианы хөгжилд огцом үсрэлт хийсэн. "Нарий моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд оролцоорой - тэгвэл бүх зүйл сайхан болно" гэж үү? Гэхдээ тийм биш.

Хоёр дахь баримт. Номын зохиогч В.Л. Ефимова 2001 онд асрамжийн газарт өөр нэг туршилт хийжээ. Тэгээд тэр огт өөр үр дүн өгсөн. Асрамжийн газрын хүүхдүүд аль хэдийн нэг нас хагастай байхдаа халбагаар шөл идэж, хувцасныхаа товчлуурыг өөрсдөө бэхэлж, тэдэнтэй маш их ажил хийдэг - тэд эцэс төгсгөлгүй пирамид, доторлогоо цуглуулж, ангилж өгдөг. Гэхдээ тэр үед ... тэд ярьдаггүй!!! Ямар шалтгаантай юм бэ? Магадгүй бид хүүхдүүдтэй ингэж харьцдаггүй юм болов уу? Эсвэл хурууны тоглоом үнэхээр хэл яриа, сэтгэхүйн хөгжилд тийм ч их нөлөөлдөггүй гэж үү? Тэд дөнгөж сая эдгээр хүүхдүүдтэй ярьж эхэлсэн нь өмнөх туршилтын үр дүнд нөлөөлсөн үү? Бусад бүх дэд бүлгүүд насанд хүрсэн туршилтчинтай ийм харилцаа холбоогүй байсан тул хөгжлөөс хоцрогдсон уу?

Гурав дахь баримт. Асуултын хариуг сурган хүмүүжүүлэх ухаан биш, харин физиологи өгч болно! Эрдэмтэд бага насанд хүүхдийн ярианы анхдагч төв нь Брокагийн төв биш, харин сингулт гирусын урд хэсэг байдаг бөгөөд энэ нь ... хурууны хөгжил нь хүүхдийн хөгжилд шууд нөлөөлдөггүй гэсэн үг юм. !?

Тэгвэл юу нөлөөлдөг вэ? Лимбик систем нь хүний ​​сэтгэл хөдлөлийн амьдралын төв юм! Тэгэхээр насанд хүрсэн хүнтэй харилцах харилцаа хамгийн түрүүнд нөлөөлдөг үү? Эцсийн эцэст, хүүхдүүд баяр баясгалан, сонирхолтой байдлаар мэдээллийг хэр хурдан ойлгодогийг бид мэднэ.

Орчин үеийн биологийн судалгаанууд нь Верник ба Брокагийн бүсүүд нь хүүхдийн амьдралын гурав, дөрөв дэх жилээс илүү эрт боловсордог гэж таамаглах боломжийг олгодог (бидний санаж байгаагаар энэ нь Брокагийн төвөөс моторын удирдлагын төвтэй ойр оршдог байсан. Эрдэмтэд хүүхдийн ярианы хөгжилд хурууны тоглоом ихээхэн нөлөө үзүүлдэг гэж үздэг).

Энэ чиглэлд шинжлэх ухааны ажил хийгдэж байгаа ч энэ үед бид яах ёстой вэ???

Дөрөв дэх баримт. Бүх асуултын хариулт! Мөн сурган хүмүүжүүлэгчид болон эцэг эхчүүдэд зориулсан түлхүүр!

Энэ нь хурууны тоглоом, дасгалын баримт биш, харин нялх хүүхэдтэй ЯМАР дасгал, ХЭРХЭН хийж байгаа нь чухал юм. Тиймээс, ийм тоглоом, дасгалын үр дүн гарах болно, эсвэл тийм биш байх болно!Мөн моторт төлөвлөлт нь хурууны дасгал, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомд оролцдог эсэхээс хамаарна. Энэ юу вэ?

моторын хуваарьсанаа, үйл ажиллагааны хооронд зогсдог. Хөдөлгүүрийн төлөвлөлт шаарддаггүй автомат хөдөлгөөнүүд байдаг бөгөөд мэддэг арга замаар гүйцэтгэдэг. Мотор төлөвлөлт нь шинэ даалгавар гарч ирэх үед, шинэ хэрэгсэл ашиглах шаардлагатай үед, амьдралдаа ер бусын, эзэнгүй зүйл хийх шаардлагатай үед гарч ирдэг.

Манай 4-р сарын "Боловсролын тоглоомын семинар"-т оролцсон эрхэм уншигчид - нялх хүүхдийн хөгжлийн механизмын тухай анхны вебинарыг санаарай. Мөн "ойрын хөгжлийн бүс" гэсэн ойлголт? Энэ бол одоо бидний ярьж байгаа зүйл юм. Вебинарт оролцоогүй хүмүүст зориулж олон тооны хүсэлтийн дагуу би шуудангийн жагсаалт гаргаж, бичлэгийг нь үнэгүй авах боломжтой. Үүнийг хийхийн тулд та нийтлэлийн дараа захиалгын хэлбэрээр бүртгүүлэх хэрэгтэй.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй бүх хүүхдүүдэд мотор төлөвлөлт муу хөгжсөн байдаг нь мэдэгдэж байна. Энэ нь хөгжлийн хоцрогдолтой олон тохиолдлын бүх бэрхшээлийн үндэс юм. Гэхдээ нялх хүүхдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх олон тооны боловсролын тоглоом, пирамид, хоншоор, утас уях бөмбөлгүүдийг байгаа бол яаж муу хөгжүүлэх вэ? Хариулт нь юу вэ?

Бидний аль хэдийн мэдэж байгаачлан Хөдөлгөөний төлөвлөлт нь шинэ даалгавар, шинэ ер бусын нөхцөл байдал, шинэ материал, шинэ үйл ажиллагааны үед гарч ирдэг. Энд байгаа түлхүүр үг бол шинэ, ер бусын! Хүүхэд өөрийн цорын ганц пирамидыг цээжээр мэддэг байсан ч олон удаа цуглуулдаг, тэр ч байтугай бүх насанд хүрэгчдийн таашаалд нийцүүлэн хурдан цуглуулдаг бол энэ нь шинэ үйлдэл биш юм! Энд мотор төлөвлөлт байхгүй! Тэр ижил нэхсэн тор тоглох үед энэ нь бас мотор төлөвлөлт биш, харин бараг ур чадвар юм. Эцсийн эцэст, ийм тоглоом түүнд шинэ зүйл байхаа больсон, гэхдээ танил болсон! Насанд хүрсэн хүн ижил үйлдлүүдийг хийдэг ижил картуудыг олон өдрийн турш харвал энд бас мотор төлөвлөлт байдаггүй! Тухайлбал, мотор төлөвлөлт нь дасгалын үр нөлөөг бий болгодог!

Тэгэхээр ямар дүгнэлт гарсан бэ. Амжилтанд хүрэх түлхүүрээ бид хаанаас олох вэ?

1. Хийсэн ч хамаагүй нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд,чухал ямар дасгалууд бид хүүхэдтэй хийдэг ба зэрэг.
2. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгал, тоглоом хийх гол зарчим- Хэрэв хүүхэд ийм хөдөлгөөнийг хурдан бөгөөд амархан хийдэг бол бид үүнийг хурдан хийж, алгасаад цааш явна. Гэхдээ дасгал амжилтгүй болвол яах вэ? Дараа нь бид үүнийг зогсоож, хөдөлгөөнийг хялбар, энгийн, хурдан, үзэсгэлэнтэй, тодорхой болгох хүртэл энэ хөдөлгөөнийг хийдэг. Мөн бид шинэ хөдөлгөөнүүдийн хөгжилд шилждэг.
3. Хүүхдэд хэцүү дасгал, тоглоомын цогцолборыг бүрэн эзэмших хүртэл нь тогтмол хийх шаардлагатай, өөрөөр хэлбэл өдөр бүр (4-5 минутын турш).

Өмнө нь цэцэрлэгт өглөөний цайны өмнө таван минутын хурууны тусгай дасгал хийдэг байсан - өдөр бүр! Ажиллаж эхэлсэн үе, би маш сайн санаж байна. Хүүхдүүд хурууны гимнастикийн ижил цогцолборыг дор хаяж нэг долоо хоногийн турш бүрэн эзэмших хүртлээ хийсэн. Өдөр бүр тэд улам сайжирч байв. Одоо олон жил жирийн цэцэрлэгт ийм тогтмол минут байгаагүй, харамсалтай нь, эсвэл бараг байхгүй. Хурууны гимнастик нь хүүхдүүдтэй хичээллэдэг хэсэг бөгөөд долоо хоногийн өөр өөр өдрүүдэд хүүхдүүдэд бараг үргэлж дасгал хийдэг! Хүүхдүүдийн хувьд дасгалууд нь хэтэрхий амархан байдаг тул тэд үүнийг амархан хийдэг! Гэхдээ ийм гимнастикын мөн чанар нь нарийн төвөгтэй хөдөлгөөнийг тогтмол аажмаар хөгжүүлэхэд л оршдог.

Нарийн моторт ур чадварыг амжилттай сургах нууцыг аль хэдийн мэддэг болсон. Одоо үүнийг олж мэдье Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд юу багтдаг, хүүхдэд ямар дасгал хэрэгтэй.

Та яагаад нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй байна вэ? Орчин үеийн нийгмийн асуудал юу вэ, яагаад үүнийг урьд өмнө нь тусгайлан хөгжүүлээгүй, хүүхдүүд ямар ч асуудалгүй байсан бэ? Урт хүүхэлдэйн кино яагаад хортой вэ? Утас будах гэж юу вэ, үүнийг хүүхдүүдтэй хэрхэн яаж хийх вэ? Та энэ талаар боловсролын анхны сувгийн видео бичлэгээс олж мэдэх болно.

Гурван нас хүрээгүй хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд юу орно.

1. Баривчлах хөдөлгөөн:

• Төрөл бүрийн хэлбэртэй объектыг нэг эсвэл хоёр гараараа далдуугаараа (шагжигнасан, шоо, бөмбөлөг гэх мэт) барьж авахын тулд түүний хэлбэр, хэмжээ, байршил, нарийн ширийн зүйлийг харгалзан үзэх шаардлагатай.
• Аливаа зүйлийг чимхлээр барих (гурван хуруу)
• Хоёр хуруугаараа объектыг барьж авах - индекс ба эрхий хуруу (хямсаа атгах).

2. Харьцангуй үйлдлийг хөгжүүлэх

Хоёр объект эсвэл нэг объектын хоёр хэсгийг (доторлогоо, ангилагч, пирамид, үүрлэх хүүхэлдэй болон бусад ижил төстэй тоглоом) хослуулах чадвар.

3. Хурууны хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх - янз бүрийн дүрс, хурууны хөдөлгөөнийг гүйцэтгэх(туулай, чоно, байшин, сандал болон бусад).

Эхлээд эдгээр хөдөлгөөнүүд нь болхи, алдаатай байдаг бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөх тусам тэд илүү нарийн, тодорхой болдог. Мөн насанд хүрсэн хүний ​​үзүүлж буй хөдөлгөөнийг дуурайж чаддаг байх нь чухал.

Эдгээр ур чадвар нь зөвхөн хурууны тусгай гимнастикийн явцад хөгждөг төдийгүй:

• товч, товч, цахилгаан товч бүхий хувцсаа өмсөж байхдаа
• хөдөлмөрийн даалгаврын үеэр (3 наснаас эхлэн - услах, тоосыг арчиж, ургамлын навчийг хөвөн арчиж, сойз хувцас болон бусад);
• харааны үйл ажиллагаанд - зураг зурах, загварчлах, хэрэглэх, дизайн хийх,
• тоглоомонд - тоглоомонд хүүхэлдэйг хувцаслах, тайлах, орлуулах зүйл ашиглах, тоглоом хийх, тоглоомынхоо шинж чанарууд гэх мэт.

Хүүхдэд нарийн моторт ур чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх: гар, хуруугаараа хамгийн бага (нэг жил хүртэл) массаж хийх.

Хамгийн бага насны хүүхдэд гар массаж хийдэг. Тэр төвөггүй. О.Приходкогийн өгсөн ийм массажны техникийг энд оруулав

• пат Хүүхдийн гарыг тохойгоороо төв рүү 6-8 удаа, гар тус бүрээр тус тусад нь. Та бариулын дотор болон гадна талын гадаргууг хоёуланг нь индүүдэх хэрэгтэй.
• Хуруунууд бүжиглэж байна. Эрхий хуруунаас бусад бариулын бүх хурууг нэгэн зэрэг нугалж, тэгшлэнэ (бариул тус бүр дээр 2-4 удаа).
• "Клуб" дасгал. Хүүхдийн задгай далдуу модны голоос хурууны ёроол хүртэл хуруугаараа спираль хөдөлгөөнийг зур ("шаазгай-хэрээ"-ийн тухай алдартай хүүхдийн үлгэрийг санаарай). Үүний дараа тасалдалгүйгээр хөдөлгөөн нь эрхий хурууны дотор талд шилждэг. Ийм бөмбөгийг алган дээр хоёроос дөрвөн удаа зур.
• "Бид дээд талд алхдаг" дасгал - насанд хүрсэн хүний ​​эрхий, долоовор хуруугаараа цэгийг дарах. Бид хуруу бүрийн залгиурын дунд хэсэгт үзүүрээс суурь хүртэл дардаг. Бид: "top-top, бид ингэж алхдаг" гэж хэлдэг. Та хоёр хавтгайд дарах хэрэгтэй: хурууны хооронд болон далдуу модны ар талаас. Тиймээс бүх хуруугаа 1-2 удаа массаж хийнэ. Үүний зэрэгцээ бид хүүхдийн шүлэг, шүлэг гэж хэлдэг, бид хүүхэдтэй ярьдаг.
• Эрхий хурууны дасгал. Эрхий хуруугаа хажуу тийш нь хөдөлгөж, дараа нь байрандаа буцаана. Та хуруугаа гурван чиглэлд ээлжлэн хөдөлгөх хэрэгтэй: урагш, хойшоо, хажуу тийш - анхны байрлалдаа буцаж, тойрог хэлбэрээр.
• Хөнгөн цус харвалт бүхий цус харвалт хүүхдийн гар тус бүрийг төв рүү 5-6 удаа чиглүүлнэ.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх: бага насны хүүхдүүдэд зориулсан тоглоом, дасгалууд (нэгээс гурван нас хүртэл)

Зөвлөгөө:

• Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгалууд нь нялх хүүхдэд хэцүү байдаг тул удаан үргэлжлэх ёсгүй.
• Хүүхдийг сонирхож байхын тулд тэдгээрийг тоглоомонд хийх ёстой (Үнсгэлжинд зориулж үр тарианы дундуур явах, зараа үнэг болон бусад тоглоомын нөхцөл байдлаас зүү дор нуухад нь туслах).
• Хэрэв хөдөлгөөн бүтэлгүйтсэн бол хуруунууд нь дуулгавартай дагахгүй бол хөдөлгөөнийг хялбар, зөв, ойлгомжтой болгох хүртэл тоглоомыг дахин дахин тоглох ёстой. Энэ тохиолдолд та тоглоомын өрнөл, объектыг өөрчлөх, шинэ зүйл авчрах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр хүүхэд тоглоомонд дуртай, нэгэн хэвийн байдлаас залхахгүй байх болно (эхлээд жижиг хайрга чулуугаар нохойд зориулсан гүүр тавив. хуванцар дээр.Дараагийн удаад хүүхэлдэйнд зориулсан зам тавина. Гурав дахь нь загасны голыг тавих гэх мэт).
• Ийм тоглоомын аюулгүй байдлыг хангахын тулд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх бүх тоглоом, дасгалуудыг насанд хүрэгчдийн дэргэд үргэлж хийх ёстой.
• Товчлууртай тоглоом бүү тогло. Тэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлдэггүй (үйлдвэрлэгч нь юу гэж хэлсэн ч хамаагүй), зөвхөн хүүхдийн анхаарлыг сарниулдаг.

Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх дасгал, тоглоомын жагсаалт

1. Резинэн лийр(эмийн санд зарагддаг). Жижиг лийр сонго. Үүнийг дарснаар агаарын урсгал гарч ирдэг бөгөөд үүний тусламжтайгаар та ширээн дээрээс хөвөн ноос эсвэл ухуулах хуудсыг үлээж болно. Хөвөн ноосыг агаарын тийрэлтэтээр хаалга руу оруулахыг хичээж хөл бөмбөг тоглож болно. Амьдралын эхний жилийн хүүхдүүдэд лийр хэрэглэх шаардлагагүй, энэ үүргийг резинэн тоглоомууд - шуугианууд гүйцэтгэдэг бөгөөд нялх хүүхэд гарны хүчийг хөгжүүлдэг.
2. Plasticine зуурах.Ямар ч насны хүүхдийг баримал хийхээсээ өмнө хуванцарыг зуурахаа мартуузай. Энэ бол нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх маш хэрэгтэй дасгал юм. Үүнтэй холбогдуулан дотоодын энгийн хуванцар нь импортын зөөлөн хуванцараас хамаагүй илүү ашигтай байдаг.
3. Үзэмтэй тоглоом нь эх, хүүхдийн аль алинд нь маш их баяр баясгалантай бөгөөд бүхэл бүтэн гэр бүлд хэрэгтэй байдаг.Зуурсан гурилаа хийж, өнхрүүлээрэй. Зуурсан гурилаа үзэмээр чимэглэхэд хүүхдээ урь. Үзэмийг хэрхэн зөв авахыг харуул ("хоёр хуруугаараа хямсаа барих" - эрхий ба долоовор хуруу). Үзэм нь бие биенээсээ хол зайд зуурсан гурилыг бүхэлд нь тавих ёстойг харуул. Дараа нь үүссэн бялууг жигнэж, бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ идээрэй! Баяр баясгалан баталгаатай!
4. Пирамидын бариул дээр бэхлэх цагираг (харилцан гарны хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх).Нэгдүгээрт, хүүхэд пирамид тоглоомыг задалж сурдаг (энэ нь илүү хялбар), зөвхөн дараа нь угсардаг. Хамгийн бяцхан хүүхдүүд ч гэсэн пирамид дахь өнгөний дарааллыг хялбархан санаж, утгыг харьцуулах замаар биш харин санах ойгоос цуглуулдаг гэдгийг анхаарна уу. Тиймээс, хэрэв та тэдэнд цагиргуудын хэмжээг харьцуулж, томоос жижиг хүртэл дарааллаар нь зааж сургахыг хүсвэл ижил өнгийн цагираг бүхий пирамид хэрэгтэй болно!
5. Цаасан дээр хийх дасгалууд:

1) зуурах - гарын хүчийг хөгжүүлэх (дараа нь холоос сагсанд шидэж болох "бөмбөг" авах болно),

2) нулимс (харьцангуй хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх) - бид хуудсыг хоёр гарынхаа хуруугаар барьж, өөр өөр чиглэлд татна. Та зураас авна. Бид эдгээр туузыг хайрцагт хийж, хайрцагнаас туузаа асгаж "бороо" хийдэг.

Чухал зөвлөмжүүд:

- Энэ дасгалд зориулж хүүхдийн цаасыг санал болгохдоо та түүнд цаасаа хаанаас авч болохыг үргэлж зааж өгөх хэрэгтэй. Тэд өөрсдөө энэ тоглоомын цаасыг зөвхөн энэ хайрцагнаас авах ёстой. Үгүй бол хүүхэд та эргэн тойронд байгаа бүх зүйлийг урж, ном эсвэл өөр хэрэгтэй зүйлийг урж болно гэдгийг ойлгох болно. Энэ дасгал хийх газар үргэлж байдаг.

Хуучин ном, сэтгүүлийг урах хэрэггүй. Аливаа тоглоом бид амьдралд хандах хандлагыг бий болгодог. Энэ бол номтой харьцах боломжгүй байдлын жишээ юм. Нэмж дурдахад, хэвлэх бэх нь бага насны хүүхдүүдэд огт ашиггүй юм.

- Та энэ дасгалд зориулж хуучин өнхрөх ханын цаас өгч болно.

3) цаасан бөмбөлгөөс програм хийх (цаасыг буталж, тууз болгон урж, дараа нь туузыг дөрвөлжин болгон урж, алган дээрх дөрвөлжин бүрийг бөмбөг болгон өнхрүүлж, дүрсийг бөмбөлөгөөр байрлуулна - жишээлбэл, муур, хурга. , үүл)

4) хүүхдийн сонгосон цаасан дээрээс програм хийх. Цаасан дээр зураг зур. Мөн хуйвалдааны дагуу үүн дээр цаас наа. Цагаан өнгийн наасан хэсгүүд нь цас эсвэл үүл, хөх - гол, шар өнгөтэй - намрын модны навчийг дүрсэлж болно.

6. Plasticine (бөмбөлгүүдийг, үр, хясаа, жижиг хайрга) руу жижиг объектуудыг дарах.Тиймээс бид зураг хийж болно - plasticine дээр мозайк. Мөн та тоглоомын баатарт тусалж болно - жишээлбэл, "цэнхэр гол" хийж (картонон туузан дээр хуванцар түрхэж), голын дээгүүр гүүр барих (хайргыг хуванцар болгон дарах). Дараа нь тоглоомууд энэ гүүрээр өнгөрч, тусламж үзүүлсэнд нь талархах болно.

7. Жижиг зүйлсийг ангилах- Хүүхэд үүнийг чимхлээр (гурван хуруугаараа) эсвэл "хямсаа атгах" замаар хийх нь маш чухал бөгөөд өөрөөр хэлбэл эрхий, долоовор хуруугаараа хоёр хуруугаараа барьж авдаг. Энэ тохиолдолд үлдсэн хуруунууд нь нугалж, саад болохгүй. Хүүхэддээ энэ дасгалыг хэрхэн зөв хийхийг зааж өг.

Нэг хайрцагт хоёр төрлийн бөмбөлгүүдийг (эсвэл вандуй, шош, эсвэл хясаа, хайрга, эсвэл янз бүрийн хэлбэр, хэмжээтэй товчлуур) хольж, танаас тусламж хүс. Та өнгө (хоёр өнгийн бөмбөлгүүдийг хольсон бол), хэлбэр, хэмжээгээр ангилж болно. Нэгдүгээрт, хүүхэд хангалттай том хэмжээтэй хоёр төрлийн объектыг ангилдаг. Дараа нь даалгавар илүү төвөгтэй болно - жижиг объектуудыг авч, 3-5 бүлэгт хуваадаг (жишээлбэл, нэг хайрцагт шош, нөгөөд нь вандуй, гурав дахь нь бөмбөлгүүдийг, дөрөв дэх нь хайрга, тав дахь нь хясаа).

Тоглоомын хувьд эрэмбэлэх нь үргэлж тохиолддог. Жишээлбэл, манай тахиа вандуйнд дуртай, харин кокерел нь буурцагт дуртай. Тэд хоолоо аяга болгон хуваах хэрэгтэй.

Эсвэл нэг хүүхэлдэй гоймонд дуртай, нөгөө хүүхэлдэй нь буурцагт дуртай. Хүн бүрт дуртай зүйлээ өг.

Хүүхдийн амьдралын гурав дахь жилд жижиг зүйлсийг ангилах нь маш чухал юм.

8. Хэт их унтах.Янз бүрийн задгай бодисыг юүлүүр, утгуур, халбагаар нэг аяганаас нөгөөд хийнэ. Та элс, үр тариа, вандуй, сэвэг зарам зэргийг асгаж болно). Янз бүрийн аяга таваг хэрэглээрэй - та юүлүүр ашиглан нарийн хүзүүтэй аяга, аяганд хийж болно. Та хайрцганд гараараа элс асгаж, нуугдаж, элсэнд янз бүрийн жижиг тоглоом хайж болно.

9. Хутга, хутганы хэрэглээ- халбага сэрээ. Халбага, сэрээгээр бие даан идэх, аяганаас уух чадвар нь хүүхдийн хөгжил, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх маш чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм.

10. Цаасаар боосон зүйлийг задлах - гэнэтийн бэлэг - "Юу байна?"Хүүхэд цаасыг задалж, бэлэг олж, түүнтэй тоглож, дахин боож, өөр цаасан дээр нуу. Тэгээд дахин хайж үзээрэй. Хүүхдээ боохыг зааж өг - эгч эсвэл ах, аав, эмээгээс ямар нэгэн зүйлийг нуух. Түүний гайхшралыг задлахад тэднийг баярлуул.

11. Лонхыг жижиг зүйлээр дүүргэх.Та шош, хайрга, бөмбөгийг хуванцар саванд хийж болно.

Энэ дасгалыг үр дүнтэй болгохын тулд хүүхэддээ хэрхэн зөв хийхийг зааж өг.

- Жижиг зүйлийг чимхэх юм уу хоёр хуруугаараа (эрхий ба долоовор хуруугаараа) шүүрч авах - зүгээр л объектыг хэрхэн барьж байгаагаа харуул.

- Нэг гараараа лонхыг барьж, нөгөө гараараа нэг хэсгийг нь авна. Хүүхэд үүнийг зөв, нэг нэгээр нь авах нь маш чухал юм!

- Төгсгөлд нь лонхыг таглаагаар хааж, үүссэн чимээ шуугианыг чангална.

12. Барилгачид.Янз бүрийн дизайнерууд нарийн моторт ур чадварыг маш сайн хөгжүүлдэг. Гэртээ хэд хэдэн дизайнертай байх нь чухал (гэхдээ үргэлж эд ангиудыг холбох ӨӨР зарчимтай). Мөн гар урлал хийх, шавартай ажиллахад маш их хэрэгтэй байдаг.

13. Ороомог.Зузаан утсыг саваа, дамар, бөмбөлөг дээр ороож, тайлах. Гартаа зузаан нэхсэн тор ороох - өөрийнхөө эсвэл ээжийнх

14. Усан дээр том нүхтэй бөмбөлгүүдийг бэхлэх.Би Москвагийн "Солнышко" цэцэрлэгт уяа хийх маш сайн санаа олж харсан. Энэ цэцэрлэгийн багш нар хуучин шаардлагагүй эсгий үзэгийг хуванцар хайрцагтай цуглуулдаг. Энэ биеийг хэсэг болгон хуваасан. Энэ нь утсан дээр бэхлэгдсэн олон өнгийн "хоолой" болж хувирдаг.

Та мөн ороомог утас, хөшигний цагираг, дизайнерын эд анги, шавар эсвэл давстай зуурмагаар хийсэн бөмбөлгүүдийг, жижиг пирамидын цагираг зэргийг холбож болно.

15. Номын хуудсыг нэг нэгээр нь эргүүл.Энэ дасгалыг нэг наснаас эхлэн хүүхдэд хийх боломжтой. Үүний тулд эхний номын хуудас зузаан, картоноор хийсэн байх ёстой.

Хүүхэддээ ном үзүүлээрэй. Дараагийн хуудсан дээр зураг тавь - гэнэтийн бэлэг. Үүнийг олохын тулд та хуудсыг эргүүлэх хэрэгтэй. Хэрэв нялх хүүхдэд хэцүү байвал хуудсыг бага зэрэг өргөж туслаарай.

16. Тоглоомууд - нэхсэн тор(зарааны ар талд алим уях, хувцасны дэлгэрэнгүй мэдээлэл болон бусад талбайн хоншоор). Гэхдээ эдгээр тоглоомууд хүүхдийг хурдан уйдав. Тиймээс гутал, хувцас нь нэхсэн тороор уясан хүүхэлдэйтэй бол илүү дээр юм. Энэ хүүхэлдэйг өмсөж, тайлах нь таны бяцхан үрсийг уях дасгал хийхэд хялбар бөгөөд хөгжилтэй болгоно.

17. Зангилаа тайлж, зангидаж, нум, гахайн сүүл нэхэх, Velcro, товч, товч, дэгээ, цахилгаан товчийг тайлж, бэхлэх, малгай тайлж өмсөх, оймс татах, гутлыг тайлах.

Хэдийгээр орчин үеийн гэр бүлүүдэд нялх хүүхдэд зориулсан янз бүрийн төрлийн бэхэлгээг эзэмших ажлыг ихэвчлэн хөгжиж буй ном эсвэл хивсний тусламжтайгаар шийддэг боловч энэ нь зөвхөн эхний шат юм. Дараа нь хүүхэд өдөр тутмын амьдралдаа үүнийг хийхээр сургадаг.

Хүүхдийн хувцас нь өөр өөр бэхэлгээтэй байх ёстой - янз бүрийн хэлбэр, хэмжээтэй товчлуурууд, товчлуурууд. Хивс эсвэл өөр хүн дээр тэврэлтийг өөртөө бэхлэхээс хамаагүй хялбар гэдгийг санах нь зүйтэй.

Сургуулийн өмнөх насны бүх насны хүүхэд зөвхөн хувцас, гутал дээр зөвхөн Velcro байдаг нөхцөл байдал нь 8-9 насны хоёрдугаар ангийн сурагчид ч гэсэн хувцас нь өөр төрлийн бэхэлгээтэй бол өөрөө хувцаслах боломжгүй болоход хүргэдэг. Тэд нэхсэн торыг ч боож чадахгүй, хувцсаа сольж, биеийн тамир! Гэвч хүүхдийн бие даасан байдал, насанд хүрэгчдээс хараат байх нь түүний цаашдын зан байдал, амьдралын амжилтанд шууд нөлөөлдөг.

Аль хэдийн бага насандаа хүүхэд чадна малгай тайлж өмсөх, цамц өмсөхдөө бариулыг сунгах, бээлий, бээлий өмсөх, тайлах, оймс тайлах, гутлаа тайлах, ханцуйндаа гараа хийх, өмдний хөлийг задлах, товчгүй өмд, пальто тайлах , хүрэм - мөн энэ нь хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд оруулсан хувь нэмэр, маш том хувь нэмэр юм.

18. Топ.Эхлээд хүүхэд ээрэх, дараа нь том хэмжээтэй оройг эхлүүлэхийг сурдаг. Үүний дараа хүүхдэд жижиг хэмжээтэй оройг өг. Оройн оронд пирамид цагираг, бөмбөлөг, хуванцар аяга гэх мэт бусад зүйлийг ашигла. Цагийн механизмтай тоглоомыг түлхүүрээр салхилуулах нь бас ашигтай.

19. Савыг онгойлгож хаах (тагийг нь тайлж, мушгина)Үүнийг илүү сонирхолтой болгохын тулд цаасан дээр боож, дотор нь гэнэтийн зүйл нуу. Үүний зэрэгцээ хүүхэд цаасыг задлах, нугалах дасгал хийх болно. Саванд юу нуугдаж байна вэ?

20. Саваа, янз бүрийн төрлийн мозайкаар хийсэн дүрсүүдийг байрлуул.

21. Бөмбөгийг өнхрүүлэх. Хүүхдүүд жижиг бөмбөг өнхрүүлдэгширээ (тоглоомын талбар дээр та янз бүрийн замыг зурж болно - шулуун, муруй, спираль хэлбэрээр). Тоглоомын үеэр бөмбөг таны гарын алган доороос гулсахгүй байх ёстой. Хүүхэддээ: "Дэггүй бөмбөг! Тиймээс тэд зугтахыг оролддог. Тэднийг бүү явуул!" Бөмбөгийг алгаа (эхний тоглолтонд) болон нэг хуруугаараа (дараагийн тоглоомуудад) хоёуланг нь өнхрүүлж болно.

22. Алганы хооронд харандаа эргэлдүүлэх.Эхлээд харандаагаа алгаараа ширээн дээгүүр өнхрүүлж үзээрэй. Дараа нь хүүхдэдээ гартаа шулуун алгаа хооронд харандаа хэрхэн өнхрүүлэхийг үзүүлээрэй (харандаа нь босоо байрлалтай). Харандааны төгсгөлд та "бүжиглэх" зургийг нааж болно - эргүүл.

Хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх талаар "Native Path" вэбсайтаас:

Бид 3-аас 7 насны хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх талаар дараагийн өгүүллээр ярих болно (3-аас 7 насны хүүхдүүдэд). Эндээс та хурууны тоглоом, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх Мария Монтессори дасгал, хурууны театр, хувцасны хавчаартай тоглоом, нарийн моторт хөгжлийн түвшинг тодорхойлох тест болон бусад олон сонирхолтой санаануудыг олох болно.

Та "Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хамгийн сонирхолтой, ер бусын 20 объект" жагсаалтыг олох болно.

ТОГЛООМЫН АПП-тай ШИНЭ ҮНЭГҮЙ АУДИО СУРГАЛТ аваарай

"0-7 нас хүртэлх ярианы хөгжил: юу мэдэх нь чухал, юу хийх вэ. Эцэг эхчүүдэд зориулсан хууран мэхлэх хуудас"

Доорх курсын хавтас дээр дарж үзнэ үү үнэгүй захиалга