Цэцэрлэгийн төлөвлөлтөд эцэг эхчүүдэд зориулсан клуб. Цэцэрлэгт гэр бүлийн клуб. Дунд зэргийн бүлэг

16.07.2019

Гэр бүлийн клубын анхны уулзалт

"Гэр бүлийн клубт тавтай морилно уу" нарлаг "

Тодорхойлолт: Энэ материалыг оюун санааны болон ёс суртахууны үнэт зүйлсийн боловсролд ажиллуулах шинэ хэлбэр гэж илэрхийлэгддэг. Даалгавар, материалыг засварлах замаар эцэг эх, багш нартайгаа хамт, хэсэгчлэн эсвэл хэсэгчлэн, хэсэгчлэн ашиглаж болно. Материал нь эцэг эхтэй харилцах шинэ хэлбэрийг хайж олоход материаллагчид сонирхолтой байх болно. Гэр бүлийн клубын уулзалтад "гэр бүлийн хайрын хичээл" -ийн хичээл дээрх уулзалтууд "Эцэг эхийн боловсролын олон ажлуудыг шийдвэрлэх боломжийг олгодог. Би Элена Владимировна Бафева Бафевна Баундева Баундева Бауевагийн бүлгийн клубын бүлгийн бүлгийн клубын бүлгийн клубын дагуу зохион байгуулдаг. Пап лам, ээж, эмээ нар, эмээ нар анхны уулзалтад ирэв. Уулзалтын явцад эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс юу болж байгаагаа өөрчилж байсан. Клубын эхний уулзалт дээр бид бүгд шинэ байсан. Эцэг эхчүүд бид хоёр тэдэнтэй сонсож сурч мэдсэн, бие биенээ сонсож, өөр өөр үзэл бодлыг тайван ойлгодог.

Үзэгч: Дунд бүлгийн хүүхдүүдийн эцэг эх.

Бэлтгэл ажил: 2012 оны 10-р сарын 2-р сарын 2-ны өдөр эцэг эхчүүдэд зориулсан захидал бүхий захидалд зориулсан захидал. Ээж, аавынхаа урилга нь нарлаг гэр бүлийн клубт уулзахаар урилга, аавууд.
Суман: "Тавтай тавтай морилно уу.
Зорилго: "Эцэг эх нь" Эцэг эхчүүдийн анхан шатны ангийн клубын "Эцэг эхийн" Сэдвийн хичээл дээр "эцэг эхийн боловсрол".
Даалгаврууд:
1. Гэр бүлийн клубын "Sunny" шинэчлэгдсэн уулзалтуудын дүрмийг дагаж мөрдөх.
2. Эцэг эхийн ур чадварыг микроудупроуд хийх, тохиролцох, тохиролцох, бие биенээ сонсох, сөрөг шийдлийг олох.
3. Эцэг эхийн багийн бүрэлдэхүүнийг сурталчлах.

Материал, тоног төхөөрөмж: Нар (зураг) Мэдээлэл бүхий туяа,
Хүүхэлдэй svetlana,
ир,
Лаа, таарч, хайрцаг,
сайжруулсан микрофон
Намрын навч дөрвөн өнгө,
Намрын Намрын навч дээр зохих цаасан хуудсан дээр эцэг эхчүүдэд зориулсан эцэг эхчүүдэд зориулсан
Эцэг эх болгонд:
-Бусыг микрограмд \u200b\u200bажиллах A6 форматын эсийн жагсаалт руу орлоо
Хичээл дэх ажлыг хянахын тулд A6 цаасан хуудасны өнгөт хуудас.
- Live Live Leafts, 2 хуудасны цаас A4
- Хүүхдийн бүлгийн өнгөт харандаа бүрийг зөөлөн дулаан аялгуу,, лав шохой,
Эцэг эх тус бүрийн "Хүүхдийн баяр баясгалан" -д зориулсан дурсамж

Хичээлийн үеэр

Оршил
Багш: Өнөөдөр уулзах цаг зав гаргаж байгаад баярлалаа. Бид гэр бүлийнхэнтэйгээ шинэ хичээлийн жилийг гэр бүлийнхэнтэйгээ шинэчилсэн клубын "нарлаг" гэж эхлүүлдэг. Клубанд ангилал ямар ч таатай байх болно, бид хамтарч, гэрийн хамай, бусад төрхтэй харилцааны танаа зангалтай холбохыг хүсье.
Багш нар цэцэрлэгт хүрээлэнгийн анхаарлыг татдаг, самбар дээр дүрсэлсэн.
Багш: Өнөөдөр бид SVETLANA-д зочилж байна (хүүхэлдэйг харуулж байна)
Шүлэг унших:
Цасны цаана цас ордог,
Өдөрт нэг минутын дотор мөлхөж байв.
Хүлээхээс залхаж байна -
Би нар зурах болно.
Нар зурах -
Цонхон дээр гялалзах
Энэ нь гэрлийн өрөөнд болсон,
Нэн даруй зугаатай болжээ.
Би та нарт хэлээгүй шүү дээ
Наргүйгээр амьдрах боломжгүй юм.

Тойрог дахь асуулт: Өөр хэн хүн амьдарч чадахгүй вэ?
(Эцэг эхчүүдийг сонсож, нэгтгэн дүгнэх, дүгнэх): Хүн гэр бүлгүйгээр амьдарч чадахгүй, хүмүүсийг хайргүйгээр, хайргүйгээр ойртуулж чадахгүй.
Багш: Lyudmila PALLOVNA, IVANOVA, IVANONNA, VEAA IVAVNA нь эцэг эхчүүдэд хайртай эцэг эхийн анхны хичээлдээ оролцов. Таны бодлыг сонсохыг хүсч байна. (Эцэг эхчүүдийг тоймлон сонсож, хураангуйлана).
Манай нар амаргүй, энэ нь гэрэл, эерэг, мэдээлэл авч явдаг. Рэй нар таныг тарааж, мэдээллийг шалгаж, бидэнтэй хуваалцаарай.
Тексттэй ажиллах: (Эцэг эх нь чанга мэдээлэл уншдаг):
Perm Tance-д Эцэг эхийн боловсрол нь өөрийн түүхтэй. Perm City хотод тэр энэ сэдвээр Верева Элена Владимирован, "Эцэг эхийн боловсролын байшин" -ын формаль, Төрийн албан ёсны байшингийн дарга нар Сэтгүүл, маш чадварлаг, идэвхтэй, ижил төстэй, ижил төстэй оюунлаг, мэдрэмжтэй, сайхан эмэгтэй нээх.

Түүний үгсийн талаар бодоорой: "Мянганы хүмүүс сайн зүйл гэж юу болохыг сайн ойлгодог. Эрэгтэй хүнийг хүн болгодог гэдгийг бид санал нэгдэх болно. Тэр юунаас илүү дээр вэ. Муу зүйл бол түүнийг доромжилдог хүнийг сүйтгэдэг, энэ нь богино, амьтан, амьтан, амьтан, амьтан юм.
Мудра мөн тэр даалгавраа бүрийг тодорхойлсон: Цэцгийн цэцэгс, голын урсаж, нар мандаж, эр хүн боддог, мөн эр хүн боддог. Гэж бодож байна! Тэрбээр энэ ертөнцөд сайн, сайн сайхан сэтгэлийг бий болгохын тулд тэр дэлхийд сайн сайхныг бий болгож чадна. Гэхдээ тэр бодоход л боддог, харуулж, анализ хийж, анализ хийж, анализ хийж, ойлгодог.

Аз жаргалтай хүүхэд зөвхөн эерэг эцэг эхийг өсгөх боломжтой. Эерэг эцэг эхчүүд боломжтой бөгөөд та өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө сайжруулах замаар сурах хэрэгтэй. "

Багш: Өнөөдөр бид хайрын сургуульд элс шалгалтын шалгалтанд хамрагдах болно. Тэгэхээр, эхлээрэй, дугуйлан ажиллаж байхдаа нэг нэг асуултаа алдах эрхтэй
Үзэгчдэд хандах асуулт:
- Та хүүхдээ хайрладаг уу? (Эцэг эх нь ээлжлэн хариуцлагатай байдаг).
Багш: Гайхалтай. Би энэ асуултанд өөр хариулт хүлээж байсангүй.
Намрын навчны аль нэгийг нь сонгохыг санал болгож байна: Шар, улбар шар, улаан, интоор байдаг. Сонголт хийгдсэн, навчны өнгийг нэгтгэнэ үү, хүснэгтээ ав.

Микрограмд \u200b\u200bажиллах: Та бүгдээрээ юу болж байгааг өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байдаг. Зөвшөөрч байна: Үзэмжийн цэг байхгүй байна: Зөвхөн зөв, зөв \u200b\u200bбайна: зөвхөн түүний үзэл бодол, түүний шийдвэр, түүний хараа, түүний хараа, түүний үзэгдэл юм. Микрограмд \u200b\u200bтохиролцохыг хичээ: ба хэлэлцээр хийхийг хичээ: Хэрэв та ганц бодлоор ирээгүй бол ядаж буулт хийхийг хичээ.
Тиймээс хүүхдүүд манай хүүхдүүд дунд бүлэгт шилжсэн. Шинэ амьдрал - шинэ сорилтууд. Бид аль хэдийн тэднийг хэдийнэ бэлдсэн.
Микрогупроу бүрийг сурган хүмүүжүүлэх даалгавраар тараана.
Багш: Даалгаврыг анхааралтай уншиж, санал бодлоо илэрхийлж, энэ даалгавраа энэ даалгавраа биелүүлээрэй. (Ажилд цаг өгөх).

Санал бодлоо солилцох: Бид бие биентэйгээ хамт үр дүнтэй микроуд бүлэгт хуваагдана. Бид ерөнхий шийдлийг олдог. (Цагийг өгөх.)
Дараа нь бүлгүүд нь ээлжлэн даалгавруудыг ээлжлэн уншиж, шийдлээ ярих болно.
Даалгаврын ойролцоо жагсаалт:
Хүүхэд цагтаа унтах боломжгүй юм.
Өглөө нь хүүхэд өсгөхөд хэцүү байдаг.
Хүүхэд өөрийгөө хувцаслахыг хүсэхгүй байна.
Хүүхэд компьютерээ урах боломжгүй юм.
"Муу", түрэмгий хүүхэлдэйн кино үзэх дуртай.
Бүх эцэг эхчүүдийг сонс, Шийдвэр бүрийг магтаж, та нэрээ дуудахгүйгээр өөрийн бүлгийн хүүхдүүдийн хүүхдэд төөрөгдөл хийх боломжтой.
Сайн үгсийн цагираг: Бид бүгд таны хаягаар сайн үгсэд дуртай. Манай хүүхэд одоо маш чухал бөгөөд шаардлагатай байна. Хүүхэддээ сайн үг хэлээрэй. Бид хүүхэлдэй Svetlana, сайн үг, сайн үг хэлээд гараа гартаа гараараа зөөлөн гараар гар.

Багш: Зөвхөн хүүхдийн өөртөө итгэх итгэл бол хүүхэд хайрладаг бөгөөд энэ нь эцэг эхийнхээ төлөө үрчилж авсан бөгөөд түүнийг амжилтанд хүрнэ. V. V. BERESE-ийн яруу найрагч нь түүний шүлгүүдийн нэгэнд гайхалтай хэлэв:
Ямар ч шалтгаангүйгээр танд хайртай байсан
Та ач хүү чинь
Хүү чинь бол,
Энэ тухай - Хүүхэд
Өссөнд
Аав, ээж нь адилхан харагдаж байна.
Энэ хайр нь таны өдрүүдийн эцэс хүртэл
Энэ нь таны биеийн нууцлаг хэвээр байх болно.
Боловсролын түүхээс: "Анхаарал татан буулгах, согогийг устгахад тийм ч их мөнгө төлөхгүй байх, амьдралаа өргөхөд хичнээн их мөнгө төлөх нь тэдэнд хичнээн их мөнгө өгөх вэ: Хайр байх болно. Хайр байх болно. Бөглөхгүйгээр муутгах нь сайн зүйл биш юм. Энэ нь үр ашиггүй болно: Энэ нь хоосон зүйл үүсгэдэг: Энэ нь хоосон байдал үүсдэг, хоосон байдал нь хоосон байдал нь хоослох чадваргүй байдаг; Нэг нь унах, нөгөө нь гарч ирэх болно. "
V. G. Belinsky
Багш: Тиймээс, нялх хүүхдэдээ бага зэрэг амжилтанд хүрч, хүүхдэдээ бага зэрэг амжилтанд хүрч, хүүхдэд л хөрштэй харьцуулж, хүүхдүүдийнхээ амжилтыг харьцуулж сурга, итгэж сур түүнийг итгэж, түүнд итгээрэй - энэ бол өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, амжилтгүй хүний \u200b\u200bүндэслэл юм.
Та гэр бүлд дунд бүлгийн хүүхдийг дунд зэрэг шилжүүлэхийг тэмдэглэх үү? Яагаад үгүй \u200b\u200bгэж? Жишээлбэл, гэр бүлийн баяр бол 9-р сарын эхний өдөр юм. Манай улсад, уламжлал ёсоор мэдлэгийн өдөр. Уламжлалчлалын тухай ойлголтыг шийдэхийг хичээцгээе.
Microgupach ажил: лавлах схемээр:
Гэр бүлдээ яагаад уламжлал хэрэгтэй вэ?
Энэ өдөр гэр бүлд хэр олон удаа давтагддаг вэ?
Энэ өдөр гэр бүлд юу тохиолддог вэ?
Хэлэлцүүлгүүдийг схемийн дагуу гүйцэтгэдэг: Эхний асуултыг эхлээд эхний асуултыг ярилцлаа. Эхний асуултыг эхлээд ярилц. Эхлээд, микробрупууд, дараа нь хоёр дахь нь - хоёр дахь нь, гурав, гурав, гуравт, гурав дахь.

Багш: Энэ баярыг түүний чухал ач холбогдолтой, эцэг эхийн амьдралд хэрэгтэй байгаа хүүхдэд хэрэгтэй байгаа хүүхдийг үзүүлэхэд хэрэгтэй. Гэр бүл нь өөрийгөө хөгжүүлэх, амжилтанд хүрч, амжилтанд хүрдэг. Яагаад? Насанд хүрэгчид өөрсдийн үйл явдлыг тэмдэглэдэг. Мэргэжлийн амралт, машин худалдаж авах, машин худалдаж авах, бялуу, хамт ажиллагсад, танай хамт ажиллагсад, гэр бүлээ худалдаж аваарай. Хүүхэд, дунд бүлгийн шилжилт, дараа нь ахлах бүлэгт шилжих, дараа нь ахлагч, дараа нь сургуульдаа, дараа нь сургуульдаа. Тиймээс, гэр бүлийн арга хэмжээ бас. Мэдээж сайн ёслолууд таны хүүхдүүдийн гэр бүлд гарч ирнэ гэдэгт би итгэлтэй байна.
Микрогаппа дахь ажил: Хамгийн тохиромжтой хүүхдийн аман хөргийг хий. Микрогографийн дараа би самбар дээрх хүүхдийн хамтын хөргийг бичсэн. Эхлээд та хоёр үсэг бичээд, дараа нь би микроуд бүлгээс, дараа нь төгс төгөлдөр хүүхдийн 1-2 чанарыг бичдэг.

Бид хамгийн тохиромжтой хүүхэд мөрөөддөг, энэ нь бидэнд санагдаж байна (дуулгавартай, сайн, эелдэг, эелдэг, сайхан, ухаалаг, хайрт).
Гэхдээ энэ хоёр үсэг Мөн R. шифрлэх боломжтой "Төгс эцэг эх"Байна уу. Зөвхөн та мэдэх эсэхээ

Багш: Өнөөдөр та туршилтыг амжилттай дамжуулсан, би танаас тойрогт орохыг хүсэх болно. Амжилттай шалгалтанд бие биенээ баяр хүргэе. Миний зүүн талд зогсож байгаа эцэг эхийн гарт надад таалагдаж байна.
дугуйны мэндчилгээ "Нар": Би чамайг баяр хүргэе, та чамайг орхисон хүн бол чамайг гар барих нь надад хүрч чадахгүй.

Тиймээс - Эцэг эх, багш, эцэг эх, эцэг эх, эцэг эх, хамгийн чухал зүйл - Хүүхэд, эцэг эх нь биднийг цэцэрлэгт хүрээлэн, эцэг эхчүүдэд ажилладаг. Одоо хувь нэмэр оруулах боломжтой.
хүүхдүүддээ итгээрэй
бие биендээ итгэ,
уламжлалчлалыг бий болго: Сар бүр гэр бүлийн клубт "Нарлаг"
хүүхдүүдийнхээ амьдралыг баяр хөөрөөр дүүргэ
хүүхдүүддээ тусалж чаддаг.

Эрх бүхий санал. Empress Alexpress Alexandra Fedorovna Romaneova-ийн өдрийн тэмдэглэлээс:
"Дамжин өнгөрч, дахин улирлыг буцаана. Шинэ цэцэг цэцэглэж, цэцэглэж, гэхдээ хэзээ ч хоёр дахин их байдаггүй.
Зөвхөн нэг удаа бага насны хүүхдэд бүх чадвартай байдаг. Хүүхдийнхээ бага насаа чимэглэхийн тулд та юу хийж чадах вэ, маргааш хойшлуулах хэрэггүй. "
Багш: Сайн шидтэн болж хувирна гэж зөвлөж байна. Хүүхдүүдээ ердийн цаасан дээр зураасаар үзэхэд гайхамшгийг заа. Үүний тулд та нэлээд их хэрэгтэй: Намрын навч (Би танд зориулж бэлтгэсэн), Цагаан эсвэл өнгийн хуудас (ширээн дээр), тод өнгийн харандаа (ширээн дээр), тод өнгийн харандаа (ширээн дээр), тод өнгийн харандаа, тод өнгийн харандаа, баавгайны харандаагаар, лавтай өнгийн харандаа, тод өнгийн харандаа, лавладаг.
Тусгал: Багш: Би хүүхдүүдийг урих болно, тэгээд жижиг өнгөт, өнөөдрийг хүртэл таны сэтгэгдэл, өнөөдрийн уулзалтаас эхлээд 2012 оны 10-р сарын 31-ний өдөр, таны гарын үсэг, таны гарын үсэг зурсан. Жагсаалтыг жагсаасан навчийг хайрцагт хийж болно.

Эцэг эх, хүүхдүүдийг бий болгох: Намрын навч хоосон цаасан доор байрлуулж, цаасан хуудсыг өнгөт харандаа бүхий цаасан хуудсан дээр будна. Шидэт: Цэвэр хуудсан дээр Намрын навч, бутнууд "Мод, бут" гарч, цагаан нимгэн цаасан доор тусдаа гардаг. Биширсэн: "Аа, ямар үзэсгэлэнтэй", санал болгож байна: "манай бүлгийг чимэглээрэй!"

Эцэг эхийн клуб "Гэр бүлийн гадаад"

Эцэг эхийн клубын төлөвлөгөөний хөтөлбөр нь 2016 онуудад 2016 оны АЖИЛЛАГААНЫ ЖИЛИЙН АЖИЛЛАГАА

Зорилго: хүүхдийн эцэг эхийн харилцааг зохицуулах.

Даалгаврууд:

1. Сурагчдын анхан шатны, сурган хүмүүжүүлэх, сурган хүмүүжүүлэх, эцэг эхийн мэдлэг сэтгэлзүйн боловсрол, сурган хүмүүжүүлэх, сурган хүмүүжүүлэх.

2. Хүүхдүүд, эцэг эхийн сэтгэлзүйн эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэх, бэхжүүлэх.

3. Хүүхдийн боловсрол, хөгжлийн асуудлаар эцэг эхчүүдэд мэргэшсэн зөвлөгөө, практик тусламж үзүүлэх.

4. Сургуульд сурч, сургалтын бэлтгэл, хөгжиж буй ганц гэр бүлийн орон зай, сургуулийн өмнөх сургалтыг хөгжүүлэх.

5. Өөрийн бие даасан чадвараа дэмжиж буй эцэг эхчүүдийн боловсролын чадварыг идэвхжүүлэх, баяжуулах.

6. Хүүхдийн боловсролыг дүрэмт хувцастай, дүрэмт хувцастай хамт дотртой хамтарч ажиллахын тулд эцэг эхчүүдийг татах.

Эцэг эхийн клубын үйл ажиллагааг "гэр бүлийн гадаад" үйл ажиллагааны зохион байгуулалт:

1. Эцэг эхийн клубын үйл ажиллагаа "гэр бүлийн ой" үйл ажиллагаа нь Дугийн үйл ажиллагааг зохицуулах зєрчлийн баримт бичгийн дагуу хийгддэг.

2. Эцэг эхийн клуб нь цэцэрлэг, сурган хүмүүжүүлэгч, мэргэжилтнүүд, мэргэжилтнүүд.

3. Клубын багш-Сэтгэл зүйчийн ажлыг удирддаг.

4. Олон нийтийн уулзалтууд сард нэг удаа, хөгжим, спортоор хичээллэдэг.

5. ХУРАЛДААНЫ ҮНЭГҮЙ 1 - 2 цаг.

6. Хурлын сэдвүүд нь хууль тогтоомжийн дагуу хууль тогтоомж, эцэг эхийн хүсэлтээр тодорхойлогддог.

Эцэг эхийн клубын мөн чанар нь "гэр бүлийн ой" -ыг дээр суурилдаг:

сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн гэр бүл, хамтран ажиллах;
багш нарын удирдамжийн дагуу хамтарсан эцэг эхийн хамтын ажиллагаанд;
гэр бүлд ялгаатай хандлагатай байх магадлалтай;
эцэг эхчүүдийн сайн дурын ажилд оролцох;
эцэг эхийн идэвхтэй байрлалд;
төлөвлөсөн байдал, үйл явдлын дарааллаар.

Эцэг эхтэй харилцах зарчим:

1. Анхаарал төвлөрүүлэх - Клубын бүх гишүүдийг хүүхдэд болон эцэг эх, эцэг эхийн харилцаанд яаралтай үйл ажиллагаа явуулах.

2. Төлөвлөсөн байдал, системчилсэн байдал - Агуулга, контентыг аль хэдийн сурч мэдсэнээр шинэ сургамжтай холбоотой.

3. Ялгаатай хандлага - Гэр бүл бүрийн олон талт шинж тэмдгийг харгалзан эцэг эхчүүдтэй харилцах.

4. Хувь хүний \u200b\u200bхандлага нь эцэг эхтэйгээ харилцахдаа хүүхдийн нас, сэтгэлзүйн шинж чанарыг тооцох явдал юм.

5. Ухамсар, үйл ажиллагаа, тун - Эцэг эхийн ухамсартай, мэдээллийг мэдээллийн ухамсартай хандлага.

6. Гэр бүлийн дотоод нөөцийг өдөөх - амьдралын хэв маяг, амьдралын хэв маягийг өөрчлөх, хүүхдүүдтэйгээ харилцах харилцааг өөрчлөх замаар гэр бүлийн хандлага.

7. Сайн сайхан сэтгэл, нээлттэй байдал, түншлэл - Хамгийн үр дүнтэй харилцан үйлчлэлийн хоёр ба гэр бүлийн үйлчилгээний хүчин чармайлтын холбоо.

Хоёр / долоо хоног

Сэдэвийн хичээл

Хариуцлагатай

Болзошгүй оролцогчид

Ажил

Түүхий эд

Есдүгээр сар

3 долоо хоног

Зохион байгуулалтын уулзалт, жилийн ажлын төлөвлөгөөтэй танилцах

Ажлаа

Эцэг эхийн хороо, доу мэргэжилтэн, сурган хүмүүжүүлэгч

1. Хүүхдийг өсгөхийн ажилчдын ажилчидтайгаа хамт ажиллах санаануудын эцэг эхчүүд хамтдаа.

2. Жилийн туршид эцэг эхийн клубын ажлын төлөвлөгөөтэй танилцах.

3. Эцэг эхийн сэдэвчилсэн хүсэлтийг хэлэлцэх.

1. Клубын оролцогчидтой танилцах (Тоглоом "уулзах").

2. Тоглоом "сайрхах".

3. Жилийн ажлын төлөвлөгөөтэй танилцах.

4. Асуулт

5. "Би бол хүүхэд".

6. Тэдний "чемодан".

7. Тэмдэглэл "Таны хүлээлт"

8. Тоглоом "шидэт мод".

9. Коллейж "Би юу таалагдсан бэ?"

1. Профайлууд

2. Тэмдэглэл "Таны хүлээлт"

3т

4. Ватман, далдлаачид

10-р сар

3 долоо хоног

Дугуй ширээ "хүүхэд нь зөв"

Сурган хүчит сэтгэл зүйч

Гэр бүлийн эцэг эх нь "Эрсдэлийн бүлгүүд"

1. Хүний хүнийг хүндэтгэн үзэх.

2. Гэр бүлийг хүндэтгэх мэдрэмжийг хүмүүжүүлэх.

3. Хүүхдийн эрхийн талаархи бүх хүмүүсийн мэдлэгийг сайжруулах.

4. Бүх олон улсын баримт бичгийг хөгжүүлэх нь бүх хүн төрөлхтнийг хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой гэдгийг ухамсартай болгох.

5. Танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны үйл ажиллагаа, хүүхдийн эрхийн талаар эцэг эхийн мэдлэгийг системчилсэн.

6. Энэ хуулиар гүйцэтгэсэн гэр бүлийн чухал үүргийг харуул.

Бөмбөлөгөөр 1.iigra "барих - шидэх, баруун тийш залгах"

2. Хэлэлцүүлэг "Хүүхдийн эрхийн эрхийг хэрхэн дагаж мөрдөх вэ?" Гэж хэлэхэд яагаад хүүхдийн эрхийн зөрчлийн үр нөлөөг "цаасан дээр" харуулсан зурагнууд "

3. Илтгэл "Хүүхэд зөв ..." гэсэн танилцуулга. "

4. Тоглоом "Гайхамшигтай баатруудын эрх" - Бүтээлч бүлгүүдэд ажиллах

5. Ярилцах "Гэр бүл дэх хүүхдийн сэтгэлзүйн эрх, үүрэг

6. Сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл байдал, эцэг эхийн талаархи дүн шинжилгээ хийх

7. Бие даасан ажил "Хүүхдийн эрх нь эцэг эхийн үүрэг хариуцлага юм." (Chamomile-ийг бөглөх)

8. Тариалангийн хураах, тараах

1. Анет "Та хүүхдийнхээ эрхийг мэддэг үү?"

2. Bucklets "Хүүхэд зөв байна"

3. Үлгэртэй ном бүхий номууд "Хуруу", "Cinderella", "улаан малгай", "улаан малгай", "Zayuskinkina Hut", гэх мэт.

4. Нөхцөл байдал, мэдэгдэл бүхий картууд

5. Chamomile "хүүхдийн эрх - Эцэг эхийн үүрэг"

Арван нэгдүгээр сар

2 долоо хоног

Хүүхдүүдийн зочны өрөө "бага насны аюулгүй зам"

Ахлах багш, хөгжим. Толгой, ярианы эмчилгээний эмч

1. Эцэг эхийнхээ анхаарлыг хүүхдийн аюулгүй байдлыг хангах асуудлыг шийдвэрлэхэд хүргэдэг

2. Замын оролцогчдын нийгмийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн албан тушаалын албан тушаалын талаархи эцэг эхчүүд

3. Хүүхдүүдийн замын хөдөлгөөний дүрмийг сурахад эцэг эхийн сурган хүмүүжилтэй мэдлэгийн өргөтгөл

1. AgitbrigAda-ийн "Svetoforik" -г

2. Блиц санал асуулга "Дүрэм журам, ажиглаж, ажиглаж байна"

3. "бага насны аюулгүй зам" -ыг солих

4. АЖИЛЛАГААНЫ "Замын зам"

5. "Чадвартай явган хүн" гэж асуулаа.

6. Замын хөдөлгөөний дүрмүүдийн үзэсгэлэн, гарын авлага, гарын авлага, сэдвээр хүүхдийн урлагийн уран зохиолын уран зохиолын үзэсгэлэнт байдал

7. Номлогчид "хөдөлгөөний дүрмийг" Хөдөлгөөнт дүрмийн дүрмийг хүндэтгэдэг! "

1.Афиши

2. Илтгэлийг бэлтгэх

3. Траветууд "

4. ANKTS "чадвартай явган хүн"

5. Хөдөлгүүр нь "хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх нь зохистой байдаг!"

6.Харын болон замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу ашиг, хэрэглэл

Арванхоёрдугаар сар

1 долоо хоног

Амны хөндийн сэтгүүл "гэр бүлийн харилцааны ёс зүй"

Багш

сэтгэл зүйч

Сургуулийн өмнөх бүлгүүд, сурган хүмүүжүүлэгчдийн эцэг эхчүүд

1. Гэр бүлийн харилцааны ёс зүйд эцэг эхийн анхааралд.

2. Гэр бүл дэх зан үйлийн дүрмийн талаархи ойлголтын талаар эцэг эхчүүдийн дунд үүсэх.

3. Нар айрал тухай танилцуулга нь эцэг эхийн ёслолын ёслолын болон гэр бүлийн харилцааны талаарх мэдлэггүй гутлууд мөн эцэг эхийн хувьд зөгдийн сургалтоор хангаж өгдөг.

1.GRA "танил."

2. Гэр бүлийн амьдрал, тэдний амьдралын дүрд

3. BACKLETS-SMIMO-ийн үрэвсэл.

4. Туршилтыг "Би зөрчилдөөн үү?"

5. Зурвас "Гэр бүлийн манипуляци"

6. Нуман

1. Эцэг эхчүүд эцэг эхчүүдэд:

Ээж чадна ...

Аав ...

Эмээ, өвөө нь ...

2. Тест

Нэгдүгээр сар

3 долоо хоног

Лекцийн-яриа "нь эцэг эхийн харилцаа, хүүхдийн эрүүл мэндийг хөгжүүлэхэд нөлөөлдөг.

Ажлаа

Гэр бүлийн эцэг эхчүүд "Эрсдэлийн бүлгүүд", сэтгэл судлаач, Сок. Сурган хүмүүжүүлэх

1. Эцэг эхчүүдэд "хомсдол" гэсэн ойлголтын талаархи ойлголтыг өг.

2. Хүүхдийг хөгжүүлэхэд харилцааны дүрийн тухай ойлголтын дунд байгуулагдах.

1. Дугуйлан дахь тоглоом "харилцаа холбоо: Сайн - сайн - муу"

2. Илтгэл дээр үндэслэн сэдвээр мессеж

3. Glomerus-тай тоглоом "миний хувьд чухал зүйл болсон ..." (Санал хүсэлт)

1. танилцуулга

0үүн

Хоердугаар сар

4 долоо хоног

Хэлэлцүүлгийн клуб "сургуулийн босго дээр хүүхэд"

Багш

сэтгэл зүйч, бүлгийн багш нар

Бэлтгэл ажилчдын эцэг эх, багш нар

1. Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх асуудлын асуудал дээр эцэг эхийн байр суурийг олж мэдэх.

2. Хүүхэд сургуулийн сэтгэлзүйн бэлэн байдлын талаар зөв ойлголтыг тавих.

3. Хүүхдийг сургуульдаа хүлээж авахдаа эцэг эхчүүдийн санаа зовнилыг хангах.

4. Сургуульд орохдоо тест хийх үйлдвэрийн шаардлага

1. Боловсролын үйл ажиллагааг хэтрүүлэх.

2. Анкет "" Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх асуудал дээр таны байр суурь "

3. Хэлэлцүүлгийн "Амжилтанд хүрсэн бэлтгэл, амжилттай бэлтгэл, хүүхдийг сургуульд суралцаж байна."

4. Мессеж "Сургуулийн бэлэн байдлын параметрүүд"

5. Дохио "Би сургууль дээрээ айдаг ...." (Тоглоом - зураг - зураг, өнгөт картууд - Хүүхдийн дунд сургуулийн эрч хүчээр сурч байгаа эцэг эхчүүдэд зориулсан эцэг эхийнхээ зэрэглэлийн зэрэг олгох нь)

6. Ажлын байр "Эцэг эхийн суулгалт, сургуулийн бэрхшээл"

7. Анхан шатны анхан шатны багшийн яриа "орчин үеийн сургууль - Тэр юу вэ?"

8. "Хүүхдийн бэлэн байдлын талаар" Сургуулийн бэлэн байдлын үеэр "Сургуулийн бэлэн байдлын үеэр" ирээдүйн анхны төгсөгчдийн эцэг эхчүүд "

1. Memo "Хичээлийн бэлэн байдлын хөгжил:

2. BACKLETS "Ирээдүйн анхны ангийн сурагчдын эцэг эх"

3. Асуултанд оролцдог "Асуудлын" Асуудлыг сургуульдаа бэлтгэх ажил "

4. Өнгөний карт

5.VATMAN, харандаа

6. Эцэг эхийн мэдэгдэл бүхий картууд

Гуравдугаар сар

2 долоо хоног

Семаль "Театр өөрийгөө өөрийгөө хий"

Муз. гар., ярианы эмчилгээний эмч

Сургуулийн өмнөх бүлгүүд, сурган хүмүүжүүлэгчдийн эцэг эхчүүд

1. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн театрын үйл ажиллагааны утга, онцлог шинж чанаруудтай танилцах

2. Эцэг эхчүүдийг өөр төрлийн гар хийцийн театрууд, ашиглах арга замуудтай танилцуулах

3. Найз охиныхоо гартаа хүүхдийн гараар хүүхдийн театрын үйл ажиллагааг бий болгох чадварыг бүрдүүлэх

1. Тоглоом "театр бол ..."

2. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн театрын үйл ажиллагааг зохион байгуулах "

3. Үзэсгэлэнгийн танилцуулгыг "өөрийн гараараа театрт танилцуулах"

4. Тоглоом "Теремок"

5. Семинар "Театрын үйлдвэрлэлийг өөрийн гараараа үйлдвэрлэх"

6. "Театрыг өөрөө хийх" гэсэн дүгнэлтээр нэгтгэн дүгнэх.

1. Гэрийн олон төрлийн театрууд

2. Theaters-ийн материал

3. BAIKLETS "ТЕЕРЕРТАНЫ өөрийгөө өөрийгөө хий"

Дөрөвдүгээр сар

1 долоо хоног

Сургалтын "миний хүүхдийн хөрөг" сургалт "

Багш

Сэтгэл зүйчид, багш нар

Бүх насны бүлгүүдийн эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид

1. Эцэг эхчүүдтэй харилцах харилцаанд хүүхдийн үүргийг ойлгоход хүн бүр эцэг эх.

2. Хүн бүр хүүхдийн хувийн хүслийн талаархи эцэг эхчүүдийг ойлгодог.

3. Хүүхэд үнэхээр юу хүсдэг, эсвэл эцэг эх нь юу хүсдэг вэ.

4. Бүгд гэр бүлд болон эцэг эхчүүд, эцэг эхчүүдийн харилцааг зохицуулдаг.

1.GRA "танил."

2. Бүтээгдэхүүний тест "Миний хүүхдийн хөрөг"

3. Миний хүүхэд бусад эцэг эхийн нүдээр дамжин

4.Биигра "Танд тойрог хэрэгтэй юу?"

5.IGRA "Ажил, магтаал"

6. 6. МИНИЙ ХҮҮХДҮҮДЭЭ "

Тавдугаар сар

2 долоо хоног

Эцэг эхийн клубын эцсийн хурал, жилийн ажлын тайлан

Педагогийн сэтгэл судлаач, сурган хүмүүжүүлэгч

Эцэг эхийн хороо, сурган хүмүүжүүлэгч, мэргэжилтэн

2. Клубын ажлын талаар эцэг эхээс санал хүсэлтээ аваарай.

3. Дараагийн жилд эцэг эхийн сэдэвчилсэн хүсэлтийг авч үзье.

1. Ажил нь 2016-2017 онд "эцэг эхийн клубын ажил"

2. "Намайг эцэг эхийн клубт юу өгсөн бэ?" - үзэсгэлэнтэй тест.

3. Ирэх жил би юугаараа ажиллах вэ? -тоглоом.

4. Хэзээ: "Надад таалагдсан!"

1. Харандаа, цаасан хуудас, бариул, бариул, бариулын утас.

2. танилцуулга

3. Цай уух шинж чанарууд

Саяхан, ажлын шинэ хэлбэрийг нэвтрүүлж, идэвхтэй ашигладаг - Эцэг эхийн клуб.

Энэ бол маш их цаг хугацаа шаарддаг, гэхдээ сонирхолтой ажил юм.

Эцэг эх Клуб нь хүүхдүүдийг хөгжүүлэхтэй холбоотой асуудлуудыг шийдэмгий асуудлаар шийдвэрлэхтэй холбоотой уулзалт юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, нийгэмшүүлэх, нийгэмшүүлэх ажилчдын даалгаврыг биелүүлэх, нийгмийн багш нарыг хүүхдүүдийн цэцэрлэгт болон гэр бүлийнх нь нөхөрлөхийг эрэлхийлж байна. Хичээлийн клубын ажил хүүхдүүдийн үеэр чиг хандаж байгаа үйл явдлыг хүүхдүүдэд чиглүүлж буй үйл явдлыг хүүхдүүдэд чиглэж байна.

ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГАА, АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГАА Байна уу.

Клубын ажилд оролцогчид: Эцэг эхчүүд, захиргааны Dow, Peedagogues, анагаах ухааны ажилчид, зочид, I.e. Мэргэжилтэн (хотын номын сан, бусад хүмүүсийн номын сан, бусад багш, бусад багш нарын багш, бусад багшийн багш, бусад багшийн боловсролыг зарчмын дагуу удирддаг.

Сайн дурын

Нээлттэй байдал, итгэлцэл - эцэг эхийн боломж бүрийг мэддэг, цэцэрлэгжүүлэлтээр хэрхэн хөгжиж, амьдрахыг хардаг;

Чадвар;

Сурган хүмүүжүүлэх ёс зүйтэй дагаж мөрдөх;

Харилцан хүндэтгэл, харилцан ойлголцол;

Сурган хүмүүжүүлэх төслийн фокус - Гэр бүлийн боловсрол, хүүхдийн хөгжлийн сэдвийн талаархи фокусын фокусууд;

Эцэг эхийн боловсролын хэлбэр, аргын хэлбэр, аргын янз бүрийн агуулга;

Харилцан үйлчлэл - гэр бүл, гэр бүлийн хоорондын харилцааг нэг түншийн үйл ажиллагаа, нэг түншийн үйлдлүүд нь нөгөөгийн холбогдох үйлдлүүд дагалдана;

Хөгжил, хамтын ажиллагаа, I.E. Эцэг эхийн хөгжлийн орон зайд тэнцүү субъектив орон зайд (сурган хүмүүжүүлэгч, мэргэжилтнүүд, мэргэжилтнүүд, мэргэжлийн чиглэлээр мэргэшүүлэх, мэргэжлийн мэргэжилтэн гэх мэт).

Нарийн төвөгтэй байдал нь дотоод эв нэгдэл, эцэг эхтэй харьцах бүх хэлбэрийг бий болгох явдал юм;

Хүүхдийг хүүхдэд үзүүлэхэд нөлөөлөх зарчим - Хэрэв бүлгийн амьдрал нь сэтгэлийн хөдлөл, тохь тухтай, утга учиртай, дараа нь хүүхэд эцэг эхтэйгээ сэтгэгдэл төрүүлдэг.

Эцэг эхийн клубын үндсэн үйл ажиллагаа нь:

Мэдээлэл, боловсрол (Дугуйны үйл ажиллагаагаа зохицуулах, эцэг эхийн үйл ажиллагааг эцэг эхийн ажил хийх; бие даасан сурган хүмүүжүүлэх; Уламжлалт бус хэлбэрийг эцэг эхтэй харилцах.);

Зохион байгуулалт, зуучлал (цэцэрлэгт хүрээлэнгийн боловсролын ажилд оролцсон; эцэг эх, эцэг эхийн хороод,

Сургалтын болон сурагчдын нас, хүүхдийн бие махбодийн хувьд бүрэн бие махбодийн сургалтын хөтөлбөрт хамрагдахыг боловсруулсан зөвлөмжийг боловсруулахад чиглүүлэлтийг боловсруулах, зөвлөмжийг боловсруулах, зөвлөмжийг боловсруулахад чиглүүлэлтийг боловсруулах, зөвлөмжийг боловсруулсан зөвлөмжийг боловсруулах явдал юм. Хүүхдүүд болон багш, багш, багш, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, татварын арга хэмжээ авч, ДЭЛГИЙГ-ийг өгдөг.

Эцэг эхийн клубыг зохион байгуулахдаа дараахь үндсэн даалгавруудыг тохируулах болно.

Хүүхдийн хамгийн том үнэ цэнэтэй хүүхдүүдийн төлөөлөл, эцэг эхчүүдийн төлөөллийг өргөжүүлэх. Хүүхдэд гэр бүлийн бүх гишүүдэд хүндэтгэлийг тайвшруул.

Янз бүрийн хэлбэр, хувь хүн бүрийн гэр бүлд ялгаатай хандлагыг хэрэгжүүлэх.

ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН АЖИЛЛАГАА, Нийгмийн болон эцэг эх, эцэг эх, сурагчдын амралтыг биелүүлэх.

Хүүхдэд зориулсан тохь тухтай орчинг бий болгох, тэдний гэр бүлийн гишүүд, сайн сайхны уур амьсгал, хамтын ажиллагаа, амжилтанд хүрэх нөхцөл байдал.

Эцэг эхтэйгээ хамтарч буй хамтын ажиллагааны янз бүрийн хэлбэрийг ашигла.

Эрх мэдлийг сайжруулах зорилготой хамтран бүтээлч бүтээлч, нийгмийн хувьд чухал үйл ажиллагаанд тэдгээрийг оролцуулах.

Амжилттай гэр бүлийн боловсролын туршлагыг сурталчлах.

Эцэг эхтэй хамтарсан үйл ажиллагаанд таатай нөхцлийг бий болгох.

Хүүхэд - Клубын эрхийн эрх, заавар, сургалт, боловсролын талаархи сургалтын тусламжтайгаар сурдаглал, сургалтын мэргэжил, боловсролын талаархи сурах дэмжлэг, боловсрол, хөгжлийн бэрхшээлтэй, хөгжүүлэх, хөгжилддөг ба хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй дэмжлэг. Гэртээ хүүхдүүдтэй хамт хичээл зохион байгуулахад практик тусламж авах; өөрийн үзэл бодлын талаархи мэдэгдэл, хүүхдүүдийг өсгөх туршлагыг солилцох; клубын үр нөлөөг ерөнхийд нь болон хувь хүний \u200b\u200bасуудлаар үнэлэх; Клубын ажлыг төлөвлөхөд оролцож, үүрэг гүйцэтгэж, хүүхдийн боловсролын асуудлыг хэлэлцэхийн тулд бие биенийхээ санал бодлыг хүндэтгэх; клубын ажлын нууцлалын зарчмыг дагаж мөрдөх; клубын уулзалтад идэвхтэй хэсгийг авах.

DOE, эргээд гэр бүлийн боловсролын эерэг туршлага олж, судалж, суралцах, суралцах; Клубын ажлын төлөвлөгөөнд элсэлт, хүсэлт гаргах, өмнөх хураамжийн хамаарал гэх мэт.

Хариуцлага нь DW: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн олж мэдсэн, сургуулийн хөгжлийн талаархи сэтгэцийн тухай хуулийн дагуу клубын ажлыг төлөвлөх; клубын уулзалтыг барих зорилгоор газар нутгийг өгөх; эцэг эхчүүдэд мэргэшсэн зөвлөгөө, практик тусламж үзүүлэх; Гэр бүлийн боловсролын асуудлыг шийдвэрлэхэд нууцлалын зарчмыг дагаж мөрдөх.

Клубын ажлыг ихэвчлэн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үндсэн дээр гүйцэтгэдэг. Сэдвийн судалгаа, Club-ийн ажлын гаралтын үр дүнг эцэг эхийн ажлын үр дүнгээр (судалгааны ажил хийх, багш-сэтгэцийн эмч нарын зөвлөмж. Клуб дахь хичээлийн тоо нь эцэг эхийн тодорхойлсон хүсэлтүүдээс хамаарч энэ насны сэтгэлзүйн шинж чанараас хамаарна. Бүх оролцогчид хичээлдээ бэлдэж байна: Багш, хүүхдүүд, эцэг эх. Клубын эцсийн уулзалт дээр ажлын үр дүн, түүний үр нөлөөг хэлэлцэх болно.

Клубын ажлын хэлбэр нь оролцогч, даалгаврын найрлага, даалгаврын найрлагаас хамааран өөр өөр байж болно.

дугуй ширээний;

сэтгэлзүйн сургамж;

ажлын байр;

сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл байдлын шийдвэр;

гэр бүлийн боловсролын туршлагын талаар хэлэлцүүлэг, түгээх;

байгууллагын хүүхдийг зохион байгуулах тухай видео үзэлтүүд;

хүүхдийн болон эцэг эхийн хамтарсан үйл ажиллагааны зохион байгуулалт.

Эцэг эхийн клубын ажлын нэг хэсэг, багш багш нарын удирдлагатай ажлыг хийхэд.

КНХКЫН явуулаход материаллагыг үүсгэх материалын материал, техникийн нөхцөл гаргах: Тус улсад, хүлээн даглал, тань ємчлєн, компьютерын үйлчилгээ.

Клубын үйл ажиллагааг зохион байгуулах, оролцоход нь эцэг эхчүүдтэй хамтран ажиллах шаардлагатай мэргэжилтнүүдийг зохион байгуулахад оролцоо.

Эцэг эхчүүдийн хүсэлтийг даван туулах мэргэжилтэнтэй уулзах хүсэлтийг хангах.

Клубын хийсэн ажлыг бүхэлд нь хийж гүйцэтгэсэн бүтээлийн эцсийн уулзалтад оролцох.

Ий Гэсэн нэгэнд багш нар клубт хуралд оролцуулахдаа сайхан оролцолтой байхыг хичээдэг, эмэгтэй хүн, насанд хүрэгчид бие хувь хүн бөгөөд хувийн эрх мэдүүлэг, хувь хүн амын бусдад анхааралтай үзэж үзээрэй. Хурлын эерэг сэтгэл хөдлөлийн байдал нь видео үзэх, харуулах, үзэсгэлэн, үзэсгэлэнт, хөгжлийн дизайн бий болгоход тусалдаг. Гэхдээ гол зүйл бол сурагчдын багийн хамгийн нийтлэг хандлага, хүүхдийг хүүхэд, эцэг эхтэйгээ хамт багшийн сургалтын аялгуу юм.

Багш нартай хамтран ажиллах хүсэл эрмэлзэл нь жимс жимсгэнтэй хамтарч ирдэг: цэцэрлэгт хүрээлэнгийн бүх үйл ажиллагаанд оролцдог, тухайн орны бүх үйл ажиллагаанд оролцсон.

Бүлгэмийн дүгнэлт

Гэр бүлтэй гэр бүлтэй харьцах бүх хэлбэр, эцэг эх, эцэг эх, багш нар хоорондоо нийлж, бие биетэйгээ хуваалцах нь бие биетэйгээ хуваалцах, бие биетэйгээ хуваалцах явдал юм.

60-аад оны үед манай улсад "сурган хүмүүжүүлэх", гэхдээ "сурган хүмүүжлийн талаархи эцэг эхийн боловсрол, гэхдээ хөтөлбөрийн агууламжийн талаар маш их туршлага байсан. Гэхдээ хөтөлбөрийн агуулга нь ихэвчлэн үзэл сурталтай, улс орнуудад байдаг. Нэмж дурдан, эцэг эхтэйгээ холбоосд багш өөрсдийн Hellate-д байнгатай холбоо тогтоох багш: Тэд надад хэлсэн бөгөөд тавьдаг байсан би зөвшөөрөгдсөн, шаардлагыг хангаж, хэрэгцэгтэй байсан; Санал болгож буй, гэхдээ зааварчилгаа, шүүхийн үүрэг гүйцэтгэдэг, үүрэг гүйцэтгэдэггүй бөгөөд үүрэг гүйцэтгэдэггүй. Энэ бүхэн нь эцэг эхийг нь няцаав. Мөн үр дүн нь нэг цэцэрлэг, эцэг эхчүүд бие биетэйгээ харьцахгүйгээр хүүхэд өсгөхгүй байв.

Энэ нөхцөл байдал нь зөвхөн гэр бүлд хандах хандлагад өөрчлөгдөхгүй, гэхдээ өмнөх боловсролын боловсролын шинэ хэлбэрийг бий болгоход шаардагдах болно.

Сүүлийн жилүүдэд Дотоодын шинжлэх ухаан нь хүүхдийн боловсролд гэр бүлийн тэргүүлэх чиглэлээр ярьдаг. Олон арван жилд "Боловсролын төв" Хуулийн хууль нь "Эцэг эх нь тэдний хүүхдүүдийн анхны багш нар юм." Хүүхдийнхээ бие махбодийн хувийн, ёс суртахууны болон оюун санааны болон оюуны хөгжлийн суурийг биелүүлэх үүрэгтэй. "

Өнгөрсөн зууны 70-1980-аад оны 1980-аад оны үеийн сургамж, сурган хүмүүжил, багш нарын сургагч багш, багш нарт зориулсан үнэ цэнэтэй зөвлөмжийг боловсруулж,

90-ээд онд, маш их анхаарал хандуулах нь цэцэрлэг, гэр бүлийн харилцан үйлчлэлэд өгч эхэлдэг. Практик ажилчид нь эцэг эхтэйгээ хамтын ажиллагааны шинэ, уламжлалт бус хэлбэрийг хайж байна.

Одоогийн байдлаар сургуулийн өмнөх боловсролын тогтолцооны өөрчлөлт гарсан байна. Түүний зорилго нь нийгмийн гишүүн улсыг сургахгүй байх, гэхдээ тухайн хүний \u200b\u200bчөлөөт хөгжил. Маш их анхаарал нь цэцэрлэг, гэр бүлийн харилцан үйлчлэлэд өгч эхэлдэг. Практик ажилчид нь эцэг эхтэйгээ хамтын ажиллагааны шинэ, уламжлалт бус хэлбэрийг хайж байна.

Салаа бүтээлч сургалтад эхлүүлэх, бүтээлчдийн чадварыг хөгжүүлэх чиг үүрэг, хүчирхэг хүүхдийн үйл ажиллагааны талаар дэмжих нь сонирхолтой байх сонирхолтой байдаг. Энэ даалгаврыг хэрэгжүүлэх нь эцэг эхийн клубын нэг нь DW, гэр бүлийн харилцан үйлчлэлийн нэг хэлбэртэй байдаг.

Дэлгэрэнгүй: гарц

Нэг нь гэр бүлтэй ажиллах хамгийн үр дүнтэй хэлбэрүүд, бидний бодлоор Гэрлэлтийн клубМанай цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн хүмүүжил, боловсролын салшгүй хэсэг болсон. 2008 оны эх Клубын анхны уулзалтыг 2008 оны Жирэмсний сургалтын Пресэдхээр зохион байгуулав.

Энэ ажлыг хөтөлбөрийн хүрээнд хийсэн тул москон, ЮУХ, ЮУСЕКСКО "Московийн" "Московийн боловсрол эзэмших боловсролын газар:" Тасав төлөвлөлтүүд нь эрүүл мэндийн ажлын технологи нь туслах Тасралтгүй байдлаар Оргли нутгийн сургалтын платформ Нэгтгэлийг хөгжүүлэх зорилготой юм. " боловсролын байгууллагадdP N-ийн удирдлаган дор. Zolirkina v.n., дараах багийг багт нийлүүлсэн ажил:

орчин үеийн гэр бүлийн нийгэм, сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжилтэй асуудлыг тодорхойлох;
эцэг эхтэй харилцан үйлчлэлийн үр дүнтэй хэлбэрийг тодорхойлох; эцэг эхийн клубын системчилсэн ажлыг зохион байгуул.

Эцэг эхийн үйл ажиллагаатай харилцан үйлчлэлийн үр дүнтэй хэлбэрийн тодорхойлолт дээр ажиллах олон үе шатууд.

Эхний шатны зорилго нь гэр бүл дэх нийгмийн болон сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжил, сурган хүмүүжилтэй холбоотой байв. Эцэг эхийн эерэг харилцан үйлчлэл нь хувь хүний \u200b\u200bчиг хандлагатай, хувь хүний \u200b\u200bхандлагыг харгалзан гэр бүл, хүүхдийн хөгжлийн болон суралцах, суралцах, суралцах асуудлыг шийдвэрлэхэд хүрдэг. Тиймээс, гэр бүлийн байгаль орчны талаархи судалж, эцэг эхийн удирлахад оролцов. Үүний тулд дараахь аргыг ашигласан: Ажиглалт, тандалт, тандалт, яриа. Ажлын үр дүнгийн дүн шинжилгээ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг боловсронгуй, хөгжүүлэлт, хөгжүүлэлтийн чадваргүй, хөгжүүлэлтийн чадваргүй байдлыг тодорхойлсон.

Хүлээн авсан мэдээллийг цуглуулах, дүн шинжилгээ хийсний үр дүнг нэгтгэсний дараа хоёрдугаар үе шат эхэлсэн, хоёр дахь үе шат эхэлсэн бөгөөд энэ нь танигдсан асуудлуудтай хамтран ажиллах хамгийн үр дүнтэй хэлбэр юм. Манай эцэг эхчүүдэд гэр бүлтэй болох нь эцэг эхчүүдэд зориулсан гэр бүлтэй болоход нь сурган хүмүүжүүлэгчид өөрсдийнхөө мэдлэг, хүүхдүүдийн мэдлэгийг олж авах боломжийг олгодог, тэдгээрийн мэдлэг сонирхдог, нийгмийн болон боловсролын салбарт болон тэдний эцэг эхийн харилцааны талаархи мэдлэг чадвар нь тэдний харилцааны талаархи мэдлэгийг өөрчлөх, хүүхдэд үзүүлэх, хүүхдийн эцэг эхийн харилцааны шинэ аргыг хайж олох, тест, тест.

Эцэг эхийн үйл ажиллагаатай харьцах арга, аргууд нь эцэг эхчүүдтэй харьцах арга хэлбэрт хамрагдсаны дараа манай үйлчилгээний мэргэжилтнүүд эцэг эхчүүдтэй хамтран ажиллах хамгийн үр дүнтэй хэлбэр нь эцэг эхийн клуб юм.

Даалгаврын даалгаврыг хэрэгжүүлсэн гурав дахь шат нь тогтоосон асуудлаар Dow-ийг DOW-ийн Dowll-ийг бий болгох явдал байв.

Юуны өмнө, эх сурвалжийн нийт зорилго, ерөнхий зорилтот түвшинг тодорхойлсон бөгөөд эцэг эхийн ажилтнууд, эцэг эхчүүдэд зориулсан заалтууд, ажилтнуудын ажлын төлөвлөгөө үйлчилгээ.

Кинг клубийг одоогийн үе үеийн эцэг эх нь үеийн эцэг эхчүүд, бага эцэг эхийнхээ хамгийн том үеийг хүний \u200b\u200bхувийн амьдралын үндэслэлээр хэрэгжүүлэхэд үндэслэл болох явдал юм.

Эцэг эхийн клубын зорилго - Сургуулийн сургалтын чадвар, хөгжүүлэлт, хөгжлийн өмнөх насны хүүхдүүдийг хөгжүүлэх, хадгалах, хөгжүүлэх. Хүүхдийн боловсролын талаар нэгдмэл хандлагад багтаан нь манай байгууллагын багтай хамтран ажиллахыг хичээдэг.

Даалгаврууд:

хүүхдийн боловсрол, хөгжлийн асуудлаар эцэг эхчүүдэд мэргэшсэн зөвлөгөө, практик тусламж үзүүлэх;
эцэг эхийн сурагчдын хүмүүнийг өсгөх;
эцэг эхийн боловсролын ур чадварыг эрчимжүүлэх, баяжуулах, өөрсдийн хөгжлийн чадвардаа итгэх итгэлийг дэмжинэ;
сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг олж тогтоох, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх;
эцэг эх, цэцэрлэгийн багийн хоорондын итгэлцлийн харилцааг бий болгох хувь нэмэр оруулах.

Эцэг эхтэй харилцах зарчим:

фокус - Хүүхдийн болон эцэг эхийн харилцааны үр нэгдэлтэй үйл ажиллагааг яаралтай, ухамсартай үйл ажиллагаа явуулах;
төлөвлөсөн байдал, Systemicision - Агуулга, аль хэдийн сурч мэдсэнээр шинэ агуулгыг дагаж мөрдөх;
ялгаатай хандлага - Эцэг эхчүүдтэй харилцах, гэр бүл бүрийн олон талт шинж тэмдгийг харгалзан үзэх;
хувь хүний \u200b\u200bхандлага - эцэг эхтэйгээ харилцах насны хүүхдүүдийн нас, сэтгэлзүйн шинж чанарыг харгалзан үзэх;
ухамсар, үйл ажиллагаа, тун - Мэдээлэл хүлээн авсан ангиудад эцэг эх, хүүхдүүдийн ухамсар, хүүхдүүдийн ухамсартай хандлага;
гэр бүлийн дотоод нөөцийг өдөөх - гэр бүлийн хандлага, амьдралын хэв маягийг өөрчлөх замаар бие даасан харилцааг өөрчлөх, хүүхдүүдэд зориулсан харилцааг өөрчлөх замаар гэр бүлийн хандлага;
сайн санамсар, нээлттэй байдал, түншлэл - Хамгийн үр дүнтэй харилцан үйлчлэлийн хувьд DOW болон гэр бүлийн үйлчилгээний хүчин чармайлт.

Хүлээгдэж буй үр дүн:

хүүхдийн боловсрол, хөгжлийн талаар эцэг эхийн сэтгэлзүйн, сурган хүмүүжил, сурган хүмүүжил шимийг нэмэгдүүлдэг;
нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд үр дүнтэй харилцахад үр дүнтэй харилцах;
хүүхдийн эцэг эхийн харилцааг оновчтой болгох;
гэр бүлийн үнэ цэнэ, уламжлалыг хадгалах;
эцэг эхийн ашиг сонирхлыг нэмэгдүүлэх, хүүхдүүдийн хүдрийг хөгжүүлэх, хүүхдүүдийн эцэг эхийн харилцааг сайжруулах;
багш, мэргэжилтэн, мэргэжилтэн, зуурмагийн эцэг эхчүүдийн сэтгэл ханамжийн өсөлт.

Тэдгээрийг зохион бүтээсэн Эцэг эхчүүдийн хичээлийн талаархи эцэг эхийн үйл ажиллагааны дүрэмХүүхдүүд байхгүй бол ажил мэргэжлээс өмнө эцэг эхчүүдэд хүргүүлсэн:

Хичээлийн туршид, өөр өөр үүрэг гүйцэтгэдэг - хамтрагч, туслах;
хүүхдийнхээ зан байдлыг аюул заналгүйгээр, бусад хүүхдүүдтэй харьцуулахгүйгээр хянах;
Хүүхдийг чадварлаг, давуу тал, давуу талаас үл хамааран хүүхэд ав.
Байгалийн, нээлттэй байх, чөлөөлөгдсөн.

Эцэг эхийн клубын ажлыг зохион байгуулахдаа бид олон янзын ашигладаг ажлын хэлбэрүүд: я яриа, зөвлөгөө, дугуй, гэр бүлийн туршлага, гэр бүлийн туршлагаар.Клубуудын ажлыг төлөвлөх нь эцэг эхийн хүсэлт, хяналтын өгөгдлийг дүн шинжилгээ хийхэд үндэслэнэ. Эцэг эхтэй харилцах явцад клубын агуулга нь тохируулж болно. Энэ баримт бичгийн үр дүн нь үр дүнтэй сургууль, анагаах ухааны талаархи хэв маяг, хүүхдүүдийн ажилтнуудынхаа өвөл, амьтдынхаа өвөрмөц байгууллагуудаас хамаарна.

2011 оны 9-р сард манай CRR -D / S №2528 онд дараахь эцэг эхийн клубууд ажиллаж байна.

1. "Аквабеби"

2. "Bebarisport"

3. "Гараар бие махбодийн соёл"

4. "Харилцааны баяр баясгалан"

5. "Сургуульд хамрагдах жил"

Эцэг эхийн клуб "Aquambebei"

Хамгийн сонирхолтой, зочлон клубын "AquamBebei" -ийг. Клубыг эцэг эхчүүдэд 1.5-3 жил хүртэлх насны хүүхдэд зочилдог. Хичээлүүд нь тоглоомын хэлбэрээр явагддаг бөгөөд тэд хүүхдүүдийн усанд сэлэх зааж сурдаг. Эцэг эхтэйгээ хамтдаа эцэг эх нь хамтдаа эцэг эх нь аажмаар аажмаар ордог орчинг аажмаар өдөөдөг орчныг бий болгож, усанд сэлэх анхны ур чадварыг бий болгодог. Мөн усан орчинд ажил мэргэжил нь суларсан организм, хуурайшлын эффектийг эмчилгээний эффект, бие махбодийн эсэргүүцлийг нэмэгдүүлэх.

Хүүхдүүддээ, гэрийн даалгавар, гэрийн даалгавраа, гэрийн даалгавраа, гэртээ,

Клубын ажлын гол зорилго - усан сэлэлтийн сургалтаар дамжигагтал сургуулийн өмнөх насны сурагчдын хувьд үндэслэлийг үүсгэх.

Бетон шиг ажилБид тавьж, та дараахь зүйлийг сонгож болно.

1. Усанд сэлэх ур чадварыг бий болгох.

2. мотор чанарыг боловсруулах.

3. Хичээлийн явцад булчинлаг, оюуны баяр баясгалангийн боловсрол.

Ажилханд оролцогч гэрийн эцэг эхтэй товоо эцэг эх ,уулагч, гатлах, COOTRACE: практик ангилал газар дахь бүхэн үйлчилгээний тусгай ажилтны зөвлөхийг харгалзан үзнэ; Бөөрөнхий ширээ, хэлэлцүүлэг, Залуу хүүхдийн бие махбодийн хөгжлийн талаархи зөвлөгөө.

Энэ эцэг эх клубийг бий болгохын тулд бидэнд нэмэлт материаллаг хөрөнгө оруулалт хийх шаардлагагүй. Энэ бол баг, эцэг эх нь манай DOW-ийн хамгийн жижиг сурагчдын "Aque AquambeBi" -ийг бий болгох санааг бий болгосон. Угаалгын өрөөний газрыг боловсруулсан болжээ. Аквабли "" Ундааны клуб Арилгаж,, цэцэрлэгжүүлэхийн тулд Эм вин "

Бид Клуб дахь ангид суралцахын тулд эцэг эхчүүдэд асар их мэдээлэл, боловсролын ажлыг гүйцэтгэсэн. Клубын ажлыг зохион байгуулахдаа эцэг эхчүүдийн санал асуулга нь бага насны хүүхдүүдийн усанд орохыг заадаг байсан. Судалгааны мэдээлэл нь сургуулийн 64% нь усан сан руу зочлохоос айдаг 64% -ийг хүүхдүүдэд айлгадаг бөгөөд 58% нь хүүхдүүдийг наснаас нь заах хүсэл эрмэлзлийг илэрхийлсэн болохыг харуулж байна.

Эцэг эхийн клубын ажлыг "AquambeBi" -г дүн шинжилгээ хийх нь эерэг үр дүн нь эерэг үр дүн юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эрүүл мэндийн эрүүл мэндийг хянах нь хүйтэнд буурсан болохыг харуулсан. Энэ клубт зочлох хүүхдүүд нь усанд бүрэн зохицдог бөгөөд ирээдүйд усанд сэлж, ирээдүйд усанд сэлэх аргыг сурах үйл явц нь илүү үр дүнтэй бөгөөд илүү хурдан бөгөөд хурдан хийх явдал юм.

Эцэг эхийн клуб "Баптист", "бие махбодийн соёл"

2008 он, манай Сургалтын сургууль "Бандамгийн хүүхдүүдийн хөгжилд бие бялд Биеийн тамирчин, Физик" -ын бие дизнесингдийн удирдлага хариуцагдсан бие махбодын соёлтын заавар, "Бисснээс сурагч улсын ёслолын иршүүрийг хэрэгж явжээ. Энэ бол багш, эцэг эх, эцэг эх, эцэг эхийн харилцан үйлчлэл, багш, эцэг эх, хүүхэд, хүүхдийн харилцан үйлчлэлийн тухай мэдлэгийн нэг юм. Эдгээр ангиудад эцэг эхчүүд онолын мэдлэгийг олж авдаг бөгөөд хүүхдийн бие махбодийн боловсролын салбарт практик ур чадвар эзэмшдэг.

Бабезпорт Клуб нь эрт, залуу сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд оролцож, эцэг эхийн өмнөх насны хүүхдүүдэд оролцдог бөгөөд эцэг эх нь "бие махбодийн соёл" -ыг "бие махбодийн соёл" -ыг эзэлж байна. Судалгааны болон харилцан ярианы болон физик хөгжлийн бэрхшээлтэй эцэг эхийн сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжил, сурган хүмүүжиллагчид дүгнэлт:

ихэнх тохиолдолд эцэг эх нь хамтарсан инженерийн үйл ажиллагааг зохион байгуулахад гэмтсэн;
гэр бүлд, насанд хүрэгчид хүүхэдтэйгээ бие махбодийн болон тоглоомын үйл ажиллагааг зохион байгуулахад бэрхшээлтэй тулгардаг;
эцэг эхчүүд эрүүл мэндийн техниктэй сайн мэддэг;
олон гэр бүлүүд эцэг эхчүүдтэй харилцах хомсдолтой байдаг.

Тодорхойлсон ажлын зорилго Эцэг эхийн клубууд нь хүүхдийг хүүхдэд хамрын харилцаанд нийцүүлэн бие махбодийн соёлын үндэслэлээр бие махбодийн соёлын үндэслэлийг бий болгох явдал юм.

Даалгавруудыг тодорхойлно:

эцэг эхийн клубын ажлыг эцэг эхчүүдэд өөр өөр насны хүүхдүүдэд бие махбодийн хөгжлийн хөгжилд зориулан зохион байгуулдаг;
эрүүл мэнд, эрүүл энх, хүүхдэд эрүүл энх, эрүүл энх, эрүүл мэнд, эрүүл мэндэд болгоомжтой хандах хандлагыг бий болгох;
хүүхдэд төмөр замын төмөр зам нь моторын үйл ажиллагаа, сонирхлыг татах, бие махбодийн өөрийгөө сайжруулах хэрэгцээ.

Хамтарсан биеийн тамирын хичээлүүд нь эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондох харилцааны үр нэгдэлд хувь нэмэр оруулж, тэдэнтэй хөдөлгүүрийн үйл ажиллагааны баяр баясгалантай, сэтгэл хөдлөлийн үйл ажиллагааны баяр баясгаланг мэдрэх, сэтгэл хөдлөлийн үйл ажиллагаанд оролцох боломжийг танд олгоно. Эцэг эх, эцэг эхийн харилцааны хоорондох харилцааны үр нэгдэл нь насанд хүрэгчдийн сэтгэл хөдлөлийн холбоо нь насанд хүрэгчдийн сэтгэл хөдлөлийн холбоо, үг хэллэг, дохио зангаа, нүүрний хувиргалтаар бие махбодийн дасгал хийх замаар бие махбодийн дасгал хийх замаар бие махбодийн дасгал хийх явдал юм. Дараах хөрөнгийг ангиас ч ашиглаж байна: гимнастикийн хамтдаа хамтдаа; Нүүлгэн шилжүүлэх тоглоомууд ба тоглоомын дасгал; Тоглоомын өөрөө массаж, массаж хийх; хөгжмийн ба хэмнэлтэй дасгал; Тайвшруулах дасгалууд.

Ийм ангиллын үнэ цэнэ нь хувийн дасгалжуулагч болох, хувийн дасгалжуулагч, өөрийн хүүхдэд зориулсан туслах ажилтан, насанд хүрэгчдийн түнш нь түүнийг магистрын дасгал хийхэд тусалдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ бүрэн төвлөрдөг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдийн эцэг эхийн харилцааг зохицуулах боломжийг олгодог.

Бие махбодийн боловсролын ангийн хичээл, бие махбодийн соёл, цэцэрлэгт хүрээлэн бүхий Сургуулийн боловсролын ёс суртахууны хувьд эцэг эхийн боловсролын боловсролын боловсрол олгох, таны эрүүл мэндийн хэв маягтай бие махбодийн суралцлийг эмчлэх, тансаг хөгжүүлэх ТУХАЙ, АЖИЛЛАГАА, АЖИЛЛАГАА, АЖИЛЛАГАА, АЖИЛЛАГАА хүүхдүүд, насанд хүрэгчдэд. Эцэг эхчүүд ийм ангиудад тааламжтай байдаг, бие махбодийн боловсрол эзэмших хүслийг биелүүлэх хүсэл эрмэлзлийг харуулахыг хүсье.

Эцэг эх, хүүхдүүд, зочлох клубын хувьд том гэр бүлийн амралтаар явагддаг. Эдгээр үйл явдлаа хүүхдүүд эрүүл байх, эрүүл, эрүүл сар, идэвхтэй байх хүслээсоор бэхлэгддэг. Насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар хүүхэд танигдахыг мэддэг: Эрүүл байхын тулд өдөр бүр бие махбодийн дасгал хийх хэрэгтэй, өдөр бүр биеийн тамирын дасгал хийх хэрэгтэй. Удаан бол хүүхэд бие махбодын эд хөрөнгийн өмнөөсөө хүлээн авах хэрэгцээнд хэрэгцээгээ бие махбодийнхөө насанд хүрч, амьдралынхаа хажуут үзэмжэд, анхаарал хандуулах, сайхан сэтгэлийн талыг тодорхойлох хэрэгцээ, чин сэтгэлийн үзүүлэлт, сонирхол асуудлаар үйлдсэн чухал юм. Babisport Club-ийн хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ хамтарсан хичээлээс болж дасан зохицох хугацааг зохицуулах нь илүү хялбар байдаг.

Хүүхдүүддээ суралцаж, хүүхдүүдийн бие махбодийн болон спортын ур чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдүүдэд бие бялдар, спортын чадварыг хөгжүүлэхэд эдгээр асуудлаар хөгжүүлэх нь тэдний сонирхол сайжирсан гэдгийг харуулсан болно. Эцэг эхчүүдийн хэлснээр судалгааны дагуу судалж буй ур чадвар нь илүү идэвхтэй, олон төрлийн хүүхдүүдэд амралтаа өгдөг. Хичээл бүрийн төгсгөлд танигдсан технологи, товхимолууд нь гэрийн болон схем, схемийн дүрс, схем, схемийн дүрслэлийг гэрт нь зохион байгуулдаг. Манай DOW-ийн вэбсайт дээр "Эцэг эхийн клуб" -ийн "Эцэг эхийн клуб" -ийн гарчиг нь клуб бүрийн уулзалтын үзэсгэлэнг харуулж байна. Бие бялдрын сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг бие бялдрын өмнөх боловсролын асуудлыг шийдвэрлэх нь эцэг эхийн анхны багш, түүнчлэн, харилцан хүндэтгэх, түүнчлэн хүлээн зөвшөөрдөг Ганц бие зорилгоо биелүүлэхэд хүргэдэг гэр бүлийн болон цэцэрлэгийн давуу талууд - Сургуулийн өмнөх насны эв найртай хөгжил.

Ухамсарлаж, ингэснээр эцэг эхийн чиглэлээр эцэг эхийн чиглэлээр ажилладаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн өмнөх насны хүүхдүүдийн сэтгэлзүйн болон нийгмийн эрүүл мэндийн тухай асуулт. Үүний улмаас, сэтгэлзүйн чиглэлээр эцэг эхийн клуб байгуулах шаардлагатай байсан.

Эцэг эхийн клуб "харилцааны баяр баясгалан"

Жилийн туршид бид цэцэрлэг, гэр бүлийн харилцааны үр ашгийг сайжруулах асуудлыг шийдвэрлэх асуудлыг шийдвэрлэхээр ажиллаж байна. Хэт их ач холбогдол өгч байгаа нь одоогоор олон төрлийн суралцагчдын анхаарлыг татдаг, энэ асуудлыг олон янзын болон чиг хандлагын олон сэтгэлзүйн анхаарлыг татдаг. Өнөөдөр, магадгүй эцэг эхийн аль нь ч биш, сурган хүмүүжүүлэгч нь хөгжиж буй хувийн шинж чанар, түүний оюун санааны болон хувийн шинж чанарууд нь түүний сэтгэцийн болон хувийн чанарыг хөгжүүлдэг, түүний хамгийн ойрын насанд хүрэгчдийн дунд оршин суугчид, түүний хамгийн ойрын шинж чанарууд юм. Гэр бүлийн нөхцөлд сэтгэл хөдлөлийн ёс суртахууны туршлага үүсч, гэр бүл нь хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, нийгмийн хөгжлийн түвшинг тодорхойлдог. Тиймээс эцэг эхчүүдийн таних тэмдгийн хөгжлийг хөгжүүлэхэд туслах нь зүйтэй хүмүүст туслах нь маш чухал юм.

Орчин үеийн эцэг эх нь цаг хугацаа, ажил эрхлэлт, ажил эрхлэлт, сургалтын өмнөх боловсрол, сэтгэл судлалын ур чадварын дутагдалд ордоггүй. Сургуулийн өмнөх насныханд хамгийн ойр, түүний хүмүүжил, түүний хүмүүжил нь хүүхдийг хөгжүүлэхэд таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг. Эцэг эхчүүдийг гэгээрүүлэх, эцэг эхчүүдэд өгөх, суралцаж, одоо байгаа сурган хүмүүжүүлэх, гэр бүлийн харилцааны чанарын талаар тензи байгуулах, шинэ мэдлэгийг эзэмшихэд хувь нэмрээ оруулах. Энэ асуудлыг шийдэхийн тулд эцэг эхийн клуб, эцэг эхийн клуб, сэтгэлзүйн чиг хандлага үүсгэгдсэн.

Гол зүйл эцэг эхийн клубийг "харилцааны баяр баясгалан" -ийг бий болгох зорилго. сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн сэтгэлзүйн болон нийгмийн эрүүл мэндийг хадгалах явдал юм.

Зорилгодоо хүрэх замдаа бид хэд хэдэн консомитыг шийддэг ажил:

гэр бүл, олон улсын харилцааг бэхжүүлэх;
хүүхэд, эцэг эх, багш нар хоорондын эерэг сэтгэл хөдлөлийн орчинд бий болгох;
сурган хүмүүжүүлэх мэдлэг, ур чадварыг эрчимжүүлэх, баяжуулах;
эцэг эхийн сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжсэн соёлыг нэмэгдүүлэх;
хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, хамтарсан үйл ажиллагааны бүтээлч;
гэр бүлийн боловсролын туршлагыг нэгтгэх.

Эцэг эхийн клубын уулзалт нь эцэг эхийнхээ нийгмийн эрэлтээс хамаарч, эцэг эхийн нийгмийн эрэлтээс хамаарч, эцэг эх нь тэдний хүслийг илэрхийлэх, эсвэл ажлын байр, агуулгын талаар санал болгож болзошгүй юм Эцэг эхийн клубууд, гэр бүлд сэтгэлзүйн боловсролын хүүхдийн өвөрмөц шинж чанарууд. Эцэг эхчүүдэд ийм оролцогчдыг баяжуулдаг.

Эцэг эхийн клубын уулзалт дээр багш-Псайтологич нь амьсгалын замын элементүүд, янз бүрийн хөдөлгөөн, Төсөөлөл, Тэмдэглэл, Төсөөлөл, Тэмдэглэл, Төсөөлөл, Төсөөлөл, Төсөөлөл, Тэмцээнүүд, Тэмдэглэл, Тууз, ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ХӨГЖИЛ , зуурсан гурил. Энэ клубт ангиудын үр дүн нь хүүхэд, түрэмгий байдал, сэтгэлийн хөдлөлийг арилгах, сэтгэлийн мэдрэмжийг сайжруулах явдал юм.

Эцэг эхчүүдийн үйл ажиллагаа "харилцаа холбооны баяр баясгалан дээр сайн хамтран байна Би сайжруулах хүртмэл" гэж байгаоно, эцэг эх, байгууллагад хөгжих, боловсрол эзэмших, боловсролд нийцэх, боловсролд байдаг. сурган хүмүүжүүлэх үйл явц, идэвхтэй оролцогчид болж байна.

Эцэг эхийн клуб "сургууль дээр"

Оросын сэтгэл судлаачид, багш нарын орчин үеийн сургамж, багш нар нь сургуульд сурч, сургуульд сургах зорилтот сургалтанд хамрагдахаар төлөвлөж байгаа бөгөөд энэ нь зөвхөн хүүхдүүдтэй харьцах зорилтот ажлыг зохион байгуулдаг, гэхдээ эцэг эхтэйгээ хамт ажилладаг.

Энэ чиглэлээр гэр бүлтэй ажиллах хамгийн үр дүнтэй хэлбэрүүдийн нэг нь GEP-д оролцсон, бэлтгэл жуулчлалын бүлэгт хамрагдсан эцэг эх, хүүхдүүд

Клуб гэж юу вэ? Клуб (Англи хэлнээс) - дүрэмт бус ашиг сонирхол, боловсролын газар (бизнес, боловсрол, боловсрол, сургаал, цуглуулга гэх мэт) уулзах.

Хэрэв Клуб нь жигд сонирхол бүхий хүмүүсийн уулзалт бол биднийг сурагчдын эцэг эхийн эцэг эхчүүдийн эцэг эхчүүдэд уулзалт зохион байгуулалттай танилцахгүй гэж боддог. Бид харилцаж болох, хөгжилтэй, практик асуудалд оролцож, зугаацаж, ярилцах, хүүхдэд оролцдог, учир нь, ярилцах,

Эцэг эхчүүд биднийг дэмжиж байсан! Тиймээс манай бүлэгт төрсөн хүүхдийн болон эцэг эхийн клуб "гэр бүлийн зочны өрөө".

Зорилго нь - Сургуулийн болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хамтарсан болон цэцэрлэгийн хамтарсан үйл ажиллагаа.

Ийм зорилгыг эхний уулзалтад тодорхойлсон. Эцэг эх ньбээрний агуу, ёс суртахдүүний тухай, ёс сурлагын тухай хөгжилтэй бөгөөд орчин үеийн хүүхэд, орчин үеийн хүүхэд нь материаллаг үнэлгээний дэлхийд амьдардаг гэдгийг мэдэгдсэн.

Тэгэх нь сүнслэг, ёс суртахууны боловсрол, ёс суртахууны сургаас, манай клубуудын оролцоо. Манай клубын оролцоонуудын сонирхолтой юм.

Клубын үндсэн зарчмууд нь сайн дурын, ёс зүйд хүндэтгэлтэй ханддаг. Хамтын ажиллагааны хүүхдүүдийн үндсэн дээр харилцан үйлчлэл - Багш - эцэг эх.

Клубын үйл ажиллагааг хүүхдийн болон эцэг эхийн клубын журмын дагуу гүйцэтгэдэг. Жилийн ажлын төлөвлөгөө нь эцэг эх, эцэг эх, эцэг эх, эцэг эхчүүдэд хандах, эцэг эхчүүдэд зориулсан яриа өрнүүлдэг.

Клубын оролцогчдын оролцогчидтой уулзах нь өөр өөр үйл ажиллагаа эрхэлдэг, хүүхдийн насны хүүхдийн шинж чанарыг харгалзан үздэг. Яриа, мультимедиа танилцуулга, тоглох нөхцөл байдал, бүжиг тоглох, бүжиглэх, бүжиглэх тоглоомууд, динамик түр зогсоох. Дундаж дунджаар 45 минутын хооронд 45 минут үргэлжилсэн цаг үргэлжилсэн цагт 1 цаг хүртэл 1 цагийн мэдээ, гэр бүлийн боловсрол, үзэл бодол, үзэл бодол юм. Уулзалтын үеэр эцэг эхчүүд гэртээ хүүхдүүдтэйгээ хамт хүүхдүүдэд оролцох дуртай үйл ажиллагааг судалдаг. Уулзалтын үеэр эерэг зүйлс, тэргүүлэх, тэмдэгтүүдээр ажиллах.

Хүүхдүүд, аав, аавтайгаа хамтарсан үйл ажиллагаа, аав, аавтай хамтарсан үйл ажиллагаанууд.

Клубын оролцогчдыг хэрэгжүүлэхэд эдгээр уламжлалт үнэлэмжийг хэрэгжүүлэхэд эдгээр уламжлалт утгыг хэрэгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой гэж үзэж байгаа бөгөөд тэр гайхалтай болсон. Төслүүдийн үеэр манай сурагчдын амьдрал, уламжлал, уламжлал ёслолын уламжлал, уламжлал ёслолын уламжлалтай танилцдаг. Урлагийн бүтээлч байдал, амралтаар танилцах.

Асуултанд хариулах нь "Та эцэг эхийн клубт юу хэрэгтэй вэ?" Гэж хэлдэг. Эцэг эхийн клуб нь эцэг эхчүүдтэй ажиллах систем, гэхдээ практик нөхцөл байдал, гэхдээ практик нөхцөл байдалтай байдаг , хүүхдийн амьдрал дахь чухал хүчин зүйлсийн эцэг эхчүүдтэй байр. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийн үүрэг, урам зоригтой хүүхдүүдийн үүрэг гүйцэтгэдэг, бүтээлч чадвараа харуулах. Энэ бол эцэг эхийн хайр, эцэг эхийн хайр бол хүүхдэд байж болох хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл юм. Эцэг эхийн хайрын нотолгоо нь эцэг эхчүүдэд ийм уулзалтад байнга ирдэг. Энэ бол баяр баясгалан, учир нь эцэг эхийн клубын уулзалтууд хөгжилтэй, хөгжилтэй, бие биенийхээ болон сэтгэл хөдлөл, сонирхол, сонирхол, сонирхол, Тиймээс Эцэг эхийн клуб нь зүгээр л Dow-д шаардлагатай байдаг.

Та болон АНУ-ын амжилтанд болон АНУ-ын амжилтанд хүрсэн!

Манай хүүхдүүдийн эцэг эхийн клуб "Maslenitsa-Pliccline"