Нөхөрлөл зусардахад биш үнэнээр хүчтэй байдаг. Сэдвийн танилцуулга: "Найрамдал бол агуу хүч юм. Нөхөрлөл нь зусардахад биш, харин үнэн, нэр төрд хүчтэй байдаг. Найзыг зовлонгүй танихгүй. Найз нөхөрлөл бизнест дуртай. Ширээн дэх ширээний бүтээлэг, нөхөрлөл хөвж одов. To дайсан.". Үнэгүй, бүртгэлгүйгээр татаж авах
Хоёр сарын турш тус улсын сургуулиудад сургалтын үйл явц эрчимтэй явагдаж байна. Зуны амралт дууссаны дараа Пестовскийн нэрэмжит Ортодокс-эх оронч клубын хичээлүүд дахин эхлэв.
Зуны улиралд ч спортын бэлтгэл үүгээр зогссонгүй, харин 9-р сараас эхлэн лам, нутгийн түүхчид, ахмад дайчид, сонирхолтой хүмүүстэй уулзалт, яриа өрнүүлэв. Клубын гишүүдийн хэтийн төлөвийг хөгжүүлэх, дотоод сэтгэлийн хөдөлгөөнийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг аялалууд төдийгүй бусад хот, бүс нутгийн эх оронч клубууд, Оросын янз бүрийн үндэстэн, ард түмний төлөөлөгчдийн нөхөрлөлийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.
Үүнтэй холбогдуулан Ортодокс-эх оронч клубын FFF-ийн төлөөлөгчид ард түмний найрамдлын баярт оролцохоор Тверь мужид хийсэн аялал чухал ач холбогдолтой байв. Манай бүс нутагт маш олон байдаг хамгийн энгийн нь Даниловское тосгоныг төсөөлөөд үз дээ. Гэсэн хэдий ч ийм сэргэлт, янз бүрийн үндэстний олон тооны хүмүүс, "Өнөөдөр ард түмний найрамдлын өдөр!" гэсэн туг бүхий өнгөлөг чимэглэсэн хөдөөгийн соёлын байшин, шарсан (үнэгүй!) шиш kebab, уран бүтээлчдийн үзүүлбэр. Бүс нутгийн төвийг манай тосгон мэдээгүй гэж бодож байна. Уур амьсгал хамгийн найрсаг байсан. Гэсэн хэдий ч энэ нь үргэлж тийм байсангүй. Түүгээр ч барахгүй Орост энэ нь саяхан эвлэршгүй дайснууд хамтдаа хөл бөмбөг тоглож, асфальтан зам тавьж, баяр тэмдэглэдэг цорын ганц тохиолдол байж магадгүй юм. Асуудлын түүх рүү орцгооё.
Таван жилийн өмнө Никулинскийн тосгонд нутгийн залуучууд болон тэнд амьдардаг чечень залуучуудын хооронд нэлээд ноцтой мөргөлдөөн гарчээ. Гэнэт дүрэлзэж, маш хурдан тархаж, оролцогчдын тоо нэмэгдэж, хөдөөгийн суурингийн хил хязгаараас аажмаар гарч ирэв. Энэ нь Тверт мэдэгдэв. Мөргөлдөөнийг унтраах, зохицуулах гэж удаа дараа оролдсон боловч амжилтгүй болсон. Төрийн Думын депутат Владимир Васильев Москвагаас ирэхэд л байдал бага багаар тогтворжсон.
Мөргөлдөөний шалтгаан нь зөвхөн үндэстэн хоорондын үндэс суурь биш байж магадгүй юм. Эдийн засгийн бүрэлдэхүүн хэсэг нь олны анхаарлыг татсан: орон нутгийн зарим бизнесмэн Чечень гаралтай өрсөлдөгчдийг мод боловсруулах зах зээлээс шахан зайлуулах гэсэн оролдлого юм. Байрлал тодорхой, би тасархай байхад нөгөө л Васильев: "За, бид яагаад зөвхөн муу шалтгаанаар явж байгаа юм бэ ?! Сайн сайхны төлөө хамтдаа байцгаая! Тверийн нутаг дахь тус улсын ард түмэн, залуучуудын нөхөрлөл, ойлголцлын өдрийг яагаад зохион байгуулж болохгүй гэж? Тав дахь жилдээ 9-р сарын 29-ний өдөр Калинин дүүргийн Тверь мужид "Оросын ард түмний найрамдлын өдөр"-ийг концерт, спортын тоглоом гэх мэтээр зохион байгуулж, энэ үеэр залуучууд Янз бүрийн үндэстнүүд бие биенийхээ талаар ихийг сурч, цагийг сонирхолтой өнгөрүүлдэг. Зохион байгуулагч нь байнгын удирдагч Абдулла Туртузов тэргүүтэй Вайнах нийгэмлэг бөгөөд РКНК-ийн бүс нутгийн салбарын дарга, РКНК-ын дээд зөвлөлийн гишүүн юм. Пестовскийн хууль зүйн үнэн алдартны эх оронч клуб нь Тверийн "Вайнах" олон нийтийн байгууллагатай хэрхэн хамтын ажиллагааны санамж бичиг байгуулсан талаар өмнө нь бичсэн байсныг уншигчдад сануулъя (энэ хамтын ажиллагааны хүрээнд Пестовогийн төлөөлөгчид баяр ёслолд оролцсон юм. хүндэт зочид).
Ард түмний найрамдлын баяр хамгийн эв нэгдэлтэй үйл явдал болох хөлбөмбөгийн тэмцээнээр нээгдэв. Найрсаг уулзалтаар Вайнах нийгэмлэгийн хөлбөмбөгчид болон Тверийн "Волга" багийн ахмад дайчид хүчээ хэмжив. Хэцүү боловч маш зөв тоглолтонд Волга ялалт байгууллаа. Ялагчид үнэ цэнэтэй шагналуудыг хүртсэн бөгөөд үүнийг Абдулла Туртузов маш их баяртайгаар гардуулж, 3: 1-ийн харьцаатай байсан ч нөхөрлөл ялалт байгуулсаар байна гэж хэлэв.
Соёлын ордонд болсон ёслолын хуралд янз бүрийн үндэстэн, шашин шүтлэгтэй ойролцоох тосгоны оршин суугчид: насанд хүрэгчид, залуучууд, хүүхдүүд, мэдээжийн хэрэг хүндэт зочид: ОХУ-ын Олон нийтийн танхимын төлөөлөгчид, хөдөлгөөний төлөөлөгчид оролцов. “Кавказын ард түмний Оросын конгресс” А.Идалбаев, Д.Халидов; Тверь мужийн захирагчийн туслах Андрей Гагарин, Пестовскийн Ортодокс эх оронч клубын төлөөлөгчид болон бусад хүмүүс.
Тус суурингийн дарга Роман Морошкин баярыг нээж үг хэлэв. Тэрээр Чечень болон бусад бизнес эрхлэгчдийн буяны үйл ажиллагааг өндрөөр үнэлж, суурингийн захиргаа, оршин суугчдын нэрийн өмнөөс талархал илэрхийлж, сууринг тохижуулахад оруулсан хувь нэмрийг нь үнэлж, хүндэт жуух бичгээр шагнасан юм. "2012 онд" гэж тэр хэлэв, "Бүс нутгийн Вайнах болон бусад эх орончдын төлөөлөгчдийн зан байдлын талаар нутгийн ард түмнээс нэг ч гомдол ирээгүй. Хэдийгээр өнгөрсөн жил 60 гаруй байсан." Таны харж байгаагаар, эрхэм уншигчид, ийм туршлага хурдан эерэг үр дүнг өгдөг. Янз бүрийн үндэстэн, шашны төлөөлөгчдийг нэгтгэдэг зүйл нь хуваагдахаас хамаагүй илүү юм.
Ойролцоогоор ижил санаа бодлыг бусад илтгэгчид илэрхийлж, үндэстэн дамнасан улс оронд ард түмний хоорондын энх тайван, эв найрамдлыг сахин хамгаалах нь хэчнээн чухал болохыг, бие биенээ ойлголцож, хүндэтгэх нь хэчнээн чухал болохыг тэмдэглэж, энэ нь хүч чадал, хүч чадлын баталгаа юм. Орос, бидний нийтлэг гэр. Ийм уулзалтын үнэ цэнэ нь бие биенээ илүү сайн таньж мэдэх, ойлголцолд саад болж буй саад бэрхшээлийг арилгах явдал юм шиг санагддаг. Мэдээжийн хэрэг, Тверичаны туршлагыг шингээж, орчуулах ёстой, тэгвэл энд тэнд үе үе гардаг үндэстэн хоорондын зөрчилдөөн бага байх болно.
Гэртээ ирэхдээ Пестовскийн Ортодокс эх оронч клубын гишүүд Танилцуулгын сүмийн ректор, Ариун Онгон Мариагийн сүмд (Вятка тосгон) санваартан Алексийг (Соколов) урьсан бөгөөд тэр ийм тохиолдлуудад хүлээгдэж байсанчлан сүмд үйлчилжээ. сайн үйлс эхлэхээс өмнө залбирлын үйлчилгээ. Үүний дараа бүтээлч яриа өрнөж, энэ үеэр бусад үндэстэн хоорондын харилцааны асуудлыг хөндөв.
Нөхөрлөл бол агуу хүч юм. Нөхөрлөл нь зусардахад биш, үнэн, нэр төрд хүчтэй байдаг. Та найзыгаа асуудалгүйгээр таньж чадахгүй. Нөхөрлөл нь бизнест дуртай. Ширээн дээрх ширээний бүтээлэг, нөхөрлөл хөвж одов. Дайсандаа бүү бөхий, найзынхаа төлөө амьдралд харамсах хэрэггүй. Найзын ус дайсны балнаас дээр. Нөхөрлөл нөхөрлөлөөр төлдөг. Нөхөрлөлийн уутанд хоёр муур хөтлөхгүй. Жижигхэн нөхөрлөл том хэрүүлээс дээр. Найзыг мөнгөөр худалдаж авч чадахгүй. Найз бол таны толь юм. Үйлчилгээнд биш, нөхөрлөлдөө. Хайрт найзынхаа хувьд хаалга нь өргөн нээлттэй. Найз нөхдийнхөө талаар сайрхаарай, гэхдээ өөрөө сүүлээ дагаад хэрэггүй.
Модыг үндэс дэмждэг бол хүнийг найз нөхөд нь дэмждэг. Найзтай болох цорын ганц арга бол найз байх. Үнэт чулуунаас үнэнч найз нь дээр. Худал нь нөхөрлөлийг сүйтгэдэг, яагаад нөхөрлөл түүнийг хайрладаггүй вэ? Найзыгаа гай зовлонд бүү орхи. Хүмүүсийг он жил биш, харин хэдэн минут нэгтгэдэг. Маргах хэрэггүй - найзалж болохгүй. Нөхөрлөл бол үйлчилгээ биш; мөн хэнтэй найзлах, үйлчлэх. Найз байхгүй - хар, ол - анхаарал халамж. Хувцас нь шинэ, найз нь хуучин. Өр өгөх - нөхөрлөлөө алдах. Хуучин найз хоёр шинэ найзаас дээр. Найзгүй хүн усгүй газартай адил. Мэдэхийг хүсэхгүй байгаа хойно нь хөөцөлдөх зүйл юу байна. Найзгүй бол амьдрал хэцүү. Хэрэв бялуу байсан бол найзууд байх байсан. Нөхөрлөл бол нөхөрлөл, гэхдээ халаасандаа бүү ор. Халамж, тусламжтай нөхөрлөл хүчтэй байдаг. Нөхөрлөл нь ямар ч хууран мэхлэхийг тэвчдэггүй бөгөөд худал хуурмаг зүйл эхэлдэг газар тасардаг. Хэрэгтэй найз бол давхар найз юм.
Нөхөрлөл нөхөрлөлтэй тэмцдэг, гэхдээ ядаж нөгөөг нь хая. Найз нь самар хуваагдаагүй гэдгийг туршиж үзээгүй. Найз нь маргаж, дайсан нь зөвшөөрнө. Манай найзуудын найзууд бол бидний найзууд. Найзыг баяр баясгалангаар мэддэг байсан, уй гашуугаар бүү орхи. Шинэ найзаас болж хуучин найзаа бүү алдаарай. Алдаа дутагдалгүй найзыг хайдаг хүн найзгүй үлдэнэ. Хүнд хэцүү мөчүүдийг чамтай хуваалцдаг хүн бол жинхэнэ найз юм. Мөнгө бүү өг, нөхөрлөлийг бүү алд. Найзынхаа гэрт хүрэх зам хэзээ ч урт байдаггүй. Найз руугаа инээж, өөрийгөө уйл. Тэр өөрийгөө найз гэж нэрлэдэг - асуудалд туслаарай. Зөгийн бал түрхдэг найз биш, нүүрэн дээр нь үнэнээ хэлдэг хүн. Итгэлгүй байх нь нөхөрлөлд сөргөөр нөлөөлдөг. Бид ёс заншил дээр тохиролцоогүй, нөхөрлөл байхгүй болно. Муу найз бол сүүдэртэй адил: чи түүнийг зөвхөн гэрэл гэгээтэй өдрүүдэд л хардаг. Нөхөрлөлд зай саад болохгүй. Найз нөхөдгүй хүн далавчгүй шонхортой адил.
Нөхөрлөл бол агуу хүч юм. Нөхөрлөл нь зусардахад биш, үнэн, нэр төрд хүчтэй байдаг. Та найзыгаа асуудалгүйгээр таньж чадахгүй. Нөхөрлөл нь бизнест дуртай. Ширээн дээрх ширээний бүтээлэг, нөхөрлөл хөвж одов. Дайсандаа бүү бөхий, найзынхаа төлөө амьдралд харамсах хэрэггүй. Найзын ус дайсны балнаас дээр. Нөхөрлөл нөхөрлөлөөр төлдөг. Нөхөрлөлийн уутанд хоёр муур хөтлөхгүй. Жижигхэн нөхөрлөл том хэрүүлээс дээр. Найзыг мөнгөөр худалдаж авч чадахгүй. Найз бол таны толь юм. Үйлчилгээнд биш, нөхөрлөлдөө. Хайрт найзынхаа хувьд хаалга нь өргөн нээлттэй. Найз нөхдийнхөө талаар сайрхаарай, гэхдээ өөрөө сүүлээ дагаад хэрэггүй.
Модыг үндэс дэмждэг бол хүнийг найз нөхөд нь дэмждэг. Найзтай болох цорын ганц арга бол найз байх. Үнэт чулуунаас үнэнч найз нь дээр. Худал нь нөхөрлөлийг сүйтгэдэг, яагаад нөхөрлөл түүнийг хайрладаггүй вэ? Найзыгаа гай зовлонд бүү орхи. Хүмүүсийг он жил биш, харин хэдэн минут нэгтгэдэг. Маргах хэрэггүй - найзалж болохгүй. Нөхөрлөл бол үйлчилгээ биш; мөн хэнтэй найзлах, үйлчлэх. Найз байхгүй - хар, ол - анхаарал халамж. Хувцас нь шинэ, найз нь хуучин. Өр өгөх - нөхөрлөлөө алдах. Хуучин найз хоёр шинэ найзаас дээр. Найзгүй хүн усгүй газартай адил. Мэдэхийг хүсэхгүй байгаа хойно нь хөөцөлдөх зүйл юу байна. Найзгүй бол амьдрал хэцүү. Хэрэв бялуу байсан бол найзууд байх байсан. Нөхөрлөл бол нөхөрлөл, гэхдээ халаасандаа бүү ор. Халамж, тусламжтай нөхөрлөл хүчтэй байдаг. Нөхөрлөл нь ямар ч хууран мэхлэхийг тэвчдэггүй бөгөөд худал хуурмаг зүйл эхэлдэг газар тасардаг. Хэрэгтэй найз бол давхар найз юм.
Нөхөрлөл нөхөрлөлтэй тэмцдэг, гэхдээ ядаж нөгөөг нь хая. Найз нь самар хуваагдаагүй гэдгийг туршиж үзээгүй. Найз нь маргаж, дайсан нь зөвшөөрнө. Манай найзуудын найзууд бол бидний найзууд. Найзыг баяр баясгалангаар мэддэг байсан, уй гашуугаар бүү орхи. Шинэ найзаас болж хуучин найзаа бүү алдаарай. Алдаа дутагдалгүй найзыг хайдаг хүн найзгүй үлдэнэ. Хүнд хэцүү мөчүүдийг чамтай хуваалцдаг хүн бол жинхэнэ найз юм. Мөнгө бүү өг, нөхөрлөлийг бүү алд. Найзынхаа гэрт хүрэх зам хэзээ ч урт байдаггүй. Найз руугаа инээж, өөрийгөө уйл. Тэр өөрийгөө найз гэж нэрлэдэг - асуудалд туслаарай. Зөгийн бал түрхдэг найз биш, нүүрэн дээр нь үнэнээ хэлдэг хүн. Итгэлгүй байх нь нөхөрлөлд сөргөөр нөлөөлдөг. Бид ёс заншил дээр тохиролцоогүй, нөхөрлөл байхгүй болно. Муу найз бол сүүдэртэй адил: чи түүнийг зөвхөн гэрэл гэгээтэй өдрүүдэд л хардаг. Нөхөрлөлд зай саад болохгүй. Найз нөхөдгүй хүн далавчгүй шонхортой адил.
Сэдвийн хичээлийн цаг:
"Нөхөрлөл нь зусардалаар биш, үнэн, нэр төрд хүчтэй байдаг"
Зорилтот: хүмүүсийн хоорондын ёс суртахууны харилцааны талаархи хүүхдийн санаа бодлыг нэгтгэхнөхөрлөлийн жишээ.
Даалгаварууд:
Үнэт зүйлийн чиг баримжаа, ёс суртахууны эерэг хандлагыг бүрдүүлэх.
Үзэл бодлоо хамгаалах, үзэл бодлоо илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх.
Найз нөхөдтэй болох, харилцан туслалцах, харилцан туслах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:самбар, хонх, цаасан од, хүн бүрт 2 од, багшид 2 од, А-4 хуудас, хар, улаан тэмдэглэгээ, өнгөт харандаа, эсгий үзэг.
Зорилтот үзэгчид : 7-8-р ангийн сурагчид.
Оюутнууд тойрог хэлбэрээр байрлуулсан ширээг тойрон сууна.
Өдрийн мэнд эрхэм найзуудаа!
Багш:Гурван алга ташилтаар мэндэлцгээе! Мөн ажилдаа орохын өмнө харилцаа холбоо илүү цэгцтэй, үр дүнтэй байхын тулд харилцан ярианыхаа дүрмийг хамтдаа боловсруулцгаая.
Тэгэхээр, нэг дүрэм- үг хэлэх эрх. Үг хэлэхийг хүссэн хүн юу хийх ёстой вэ? - гараа өргө, газар дээрээс нь бүү хашгир.
Хоёрдугаар дүрэм- үг хэлэх эрх, өөрөөр хэлбэл илтгэгчийн хувийн санаа бодлыг хүндэтгэх. Бусдын хийдэг зүйлийг хэн нэгэн хэлэх үед? - тэд сонсдог, тасалдаггүй, тайлбар хийдэггүй, шүүмжилдэггүй, хэнийх нь зөв, хэнийх нь бурууг олж мэддэггүй, хүн бүр өөр өөрийнхөөрөө зөв, хүн бүр өөрийн гэсэн үзэл бодлоо илэрхийлэх эрхтэй.
Гуравдугаар дүрэм- Анхаар! Энэ нь хонх дуугарах болно. Анхаарал - энэ нь бүх үйл ажиллагааг зогсоох, хэлэлцүүлгийг дуусгах, бүлгийн ажил гэх мэт.
Мөн эцэст нь дөрөв дэх дүрэм- одны статусыг олж авах. Түүний мөн чанар юу вэ? Бидний яриа эхлэхээс өмнө бүх оролцогчид 2 од авсан. Эдгээр одод та бүхний ажил, үйл ажиллагааг үнэлэх ёстой. Хэрэв та өөрийгөө нэлээд идэвхтэй ажилласан гэж бодож байгаа бол нэг одыг өөртөө үлдээх нь зөв бөгөөд хоёр дахь одыг хамгийн идэвхтэй, таны бодлоор ярианд оролцогчдод өгөх ёстой. Би хоёр одыг захиран зарцуулах эрхтэй. Хамгийн олон од авсан хүн одны статустай болно.
Багш:Тэгээд одоо гар нийлж, яриандаа үнэнч, илэн далангүй, чин сэтгэлээсээ байх болно гэдгээ амлацгаая. Амлах уу? ТИЙМ!
Тиймээс, өнөөдөр бид дараахь зүйлийг ярих болно. Нөхөрлөл нь зусардахад биш, үнэн, нэр төрд хүчтэй байдаг(самбар дээр бичих) мөн энэ нь юу болох талаар өөрийн санаагаа тодорхойлохыг хичээ ………
Багш мөрүүдийг уншдаг:
Нөхөрлөл гэж юу вэ? Бүгд мэднэ?
гэж асуух нь инээдтэй байж магадгүй юм.
За, энэ нь юу гэсэн үг вэ?
Энэ үг? Тэгэхээр энэ юу вэ? Л. Измайлов
Оюутнуудад зориулсан асуултууд:
1. Та найзтай юу? Хэрэв тийм бол яагаад түүнийг найз гэж боддог вэ? (Найз бол бидний итгэдэг, урвахгүй, чамайг урвахгүй, чамайг дэмжиж, өрөвдөж чаддаг, нууцаа итгэж болох хүн юм ... ..).
2. Та найзынхаа ямар зан чанарыг хамгийн их үнэлдэг вэ? (үнэнч байдлын тусламж, дэмжлэг ....).
3. Юу чамайг сайн найз болгодог (Би эелдэг, өгөөмөр, хөгжилтэй, өөрт байгаа бүхнээ хуваалцдаг ……….).
4. Найз нь ямар шинж чанартай байж болохгүй вэ (сөрөг). Миний баруун ба зүүн талд 2 бүлэгт хуваагдъя. Бүлэг тус бүрт эдгээр сөрөг чанаруудыг хар тэмдэглэгээтэй цаасан дээр хэдэн минутын турш бичих даалгавар өгдөг.
Бүлгийн ажил.Даалгаврыг дуусгасны дараа багш хүүхдүүдээс сөрөг чанаруудыг нэрлэхийг хүснэ. Тэгвэл яагаад найз нь тэднийг авч болохгүй гэж? (Тэд зөвхөн нөхөрлөлд төдийгүй хүмүүсийн аливаа харилцаанд саад болно. Тэднийг устгацгаая. Бид тэднийг сүнс, амьдралаас нь хаях болно - хүүхдүүд багшийн хамт цаасыг урж, сагсанд хаядаг). Залуус аа, хэрэв хүн дутагдлаа мэддэг бол түүнийг даван туулж чадна. Үүний төлөө бид хичээх ёстой.
5. Одоо бид нөхөрлөлийн дүрэм журмыг гаргахыг хичээх болно. Та нөхөрлөлийн ямар дүрмийг нэрлэх вэ?
Бие биедээ туслах;
Гэмт хэргийг удаан хугацаанд санахгүй байх;
Бие биетэйгээ хуваалцах;
Жижиг сажиг бүү хий;
Бие биедээ итгэх;
нинжин сэтгэлтэй байх;
Хэрхэн уучлахаа мэддэг байх;
Атаархах хэрэггүй;
Үнэнийг хэлэхэд;
Өөрийгөө зориул...
Багш:За, одоо та бүгдээрээ (хичээлийн цаг эхлэхээс өмнө тус бүр даалгавар бүхий таблет, хоосон цаас, маркер, эсгий үзэг, харандаа авсан) хуудсан дээр нөхөрлөлийн дүрмийг зурах, Үүнийг улаан тэмдэглэгээгээр бичсэн байх ёстой, үлдсэн хэсэг нь таны төсөөлөл юм. Эдгээр хуудаснаас бид дараа нь "Манай ангийн нөхөрлөлийн дүрэм" номыг гаргах болно.
Хүүхдийн бие даасан ажил.
Тиймээс цаг нь дуусч, ажлаа өөд нь татаж, нөхөрлөлийн дүрмийг нэг нэгээр нь нэрлэ. За, сайн байна!
Багш:Нөхөрлөл, найз нөхдийн тухай ярих нь бид бүгдийн тухай ярих явдал юм. Найз нөхөдгүйгээр энэ хорвоод амьдарч чадахгүй. Д.С.Лихачев хэлэхдээ: “... Залуу насанд найз нөхөд бий болдог. Үүнийг санаарай! Дараа нь найз нөхөдтэй болох нь улам хэцүү болдог. Үүнийг санаарай!"
Багш:Ардын мэргэн ухаан нь нөхөрлөлийн тухай олон зүйр цэцэн үгсийг бидэнд хадгалсаар ирсэн
(хүүхдийн таамагласан хариултууд):
100 рубль байхгүй;
Найз байхгүй - хайх, гэхдээ олдсон - анхаарал халамж тавих;
Хуучин найз хоёр шинэ найзаас дээр;
Хэрэгтэй найз бол үнэхээр найз юм;
Өөрөө үхэж, нөхдөө аврах;
Модыг үндсээр нь, хүнийг найз нөхдөөрөө дэмждэг ...
Багш:Нөхөрлөл нь зусардахад биш, үнэн, нэр төрд хүчтэй байдаг , яаж ойлгох вэ? (Зөвхөн жинхэнэ найз л чамд үнэнийг хэлэх болно, энэ нь танд тийм ч таатай биш байсан ч таныг өөр талаас нь харж, зөв дүгнэлт гаргах, зөв шийдвэр гаргах, алдаа гаргахгүй байхад тусална. Нөхөрлөл бол маш том дэмжлэг юм. мөн хүний амьдралд дэмжлэг үзүүлэх.)
Гайхамшигтай яруу найрагч Расул Гамзатов дараах үгсийг хэлэв.
Хүмүүс ээ, би чамаас гуйя.
Бурханы төлөө,
Сайхан сэтгэлээсээ бүү ич
Дэлхий дээр тийм ч олон найз байдаггүй
Найзуудаа алдахаас болгоомжил.
Багш:Та нар үүнийг үргэлж санаж байх болно гэж би бодож байна.
Багш:Амьдралын бидэнд бэлтгэсэн адал явдлуудын дотроос хамгийн чухал бөгөөд сонирхолтой нь дотооддоо аян замд гарах явдал юм... гэж Ф.Феллини хэлэв. Тиймээс чимээгүй байж, дотоод сэтгэлээ харахыг хичээцгээе, өнөөдөр юу ярьсан, хичээлээс ямар гол санааг авч хаях, хэлэлцүүлгийн сэдвийн талаархи санаагаа өөрчилсөн, өнөөдөр ямар шинэ зүйл сурсан, Энэ сэдвийг хэлэлцэж байхдаа ямар мэдрэмж төрж байснаа санаж, асуултанд хариулна уу (Асуултуудыг арга хэмжээ болохоос өмнө сургуулийн самбарын талд бичсэн бөгөөд зөвхөн одоо нээлттэй байна):
Өнөөдөр би (а) жинхэнэ найз бол нэг ... (шууд утгаараа нэг өгүүлбэр, ярианы сэдвээр хэдэн үг) гэдгийг ойлгосон. Эсвэл би нөхөрлөл рүү тэмүүлж байгаа хүний хувьд ... Баярлалаа!
Багш:Одоо одны статусаа тодорхойлох цаг болжээ. Хэрэв та өөрийгөө нэлээд идэвхтэй ажилласан гэж бодож байгаа бол нэг одыг өөртөө үлдээж болох бөгөөд хоёр дахь одыг хамгийн идэвхтэй, таны бодлоор ярианд оролцогчдод өгөх ёстой гэдгийг би танд сануулж байна. Тиймээс, танд хэдхэн секунд байна, хонхны дохиогоор эхлээд самбарын өмнө жагсана уу.
Хонх дуугарч, бүгд самбарын өмнө жагсдаг.
Багш:Би чамаас одонгоо өргөхийг хүсч байна. Найзууд аа, бид идэвхтэй, маш идэвхтэй, хамгийн идэвхтэй оролцогчдыг гурван алга ташилтаар угтаж байна.
……… Сайн хийлээ! (Оюутнууд самбар дээр үлдэж, хагас тойрог зурна).
Багш:Тэгвэл өнөөдөр бид нөхөрлөлийн тухай ярилцлаа. Таны үйл ажиллагаа, хэлэлцэж буй асуудалд хайхрамжгүй ханддаг, ёс суртахууны категориудтай холбоотой, тэдгээр нь харагдахгүй, хүрч болохгүй, бидний хүн нэг бүрийн дотор амьдрах ёстой, энэ бол хүнийг бүтээсэн материал юм.
Цаг хугацаа уртасдаг гэдгийг мэддэг.
Аас хамаарна
Ямар агуулгатай вэ
Та дүүргэ.
Бодоод үз залуусаа!
Багш:Одоо хичээлээ дүгнэе. Миний дохиогоор та гараа тодорхой тооны хуруугаараа өргөх хэрэгтэй, энэ нь 1 хуруу - нэг, 2-хоёр, 3 - гурав, 4 - дөрөв, 5 - тав гэсэн оноо байх болно. 5,4,3,2,1, - ОНОО….. Баярлалаа! Энд бид дуусч, бие биедээ 3 алга ташилтаар талархаж байна. Баяртай найзуудаа, удахгүй уулзацгаая!
танилцуулга)
Хичээлийн танилцуулга, "Мод ба муур" киног DVD дискний програм дээр байрлуулсан болно.
Хичээлийн зорилго:
нөхөрлөл, найз нөхөд, ариун журмын талаархи санаа бодлыг хөгжүүлэх, бидний амьдрал дахь тэдний ач холбогдлыг ойлгох
Даалгаварууд:
Нөхөрлөлийн үнэ цэнэ, хэрэгцээ, гэр бүл, нийгмийн амьдралд найз нөхдийн ач холбогдлыг харуулах;
Үйлдэлд дүн шинжилгээ хийх, тэдгээрийг өөрийн болон хүний нийтлэг үнэт зүйлстэй уялдуулах чадварыг хөгжүүлэх;
Үе тэнгийнхэнтэйгээ хамтран ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;
Сургуулийн хүүхдүүдэд сайн сайхан сэтгэл, сэтгэл хөдлөл, ёс суртахууны хариу үйлдэл, бусад хүмүүсийн мэдрэмжийг ойлгох, өрөвдөх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Хичээлийн үеэр:
Слайд №1, 2
Бод, хар, ойлго
Сонсож, ойлгоорой.
Хүндлэх, үнэлэх, хадгалах,
Мэдээжийн хэрэг, ХАЙР!
Бид эдгээр чанаруудыг юутай (хэнтэй) холбоотой хөгжүүлэх ёстой вэ? ( Ортодокс соёл, өвөг дээдсийнхээ уламжлал, төрөлх эх орныхоо түүх, хүмүүс, бие биедээ гэх мэт.) Бид үүнийг зөвхөн ангид төдийгүй өдөр тутмын амьдралдаа сурдаг. Мэдээжийн хэрэг, би чамтай хамт суралцах сонирхолтой бөгөөд баяртай байна!
Өнөөдөр бид тантай магадгүй хүний хамгийн чухал чанаруудын нэг болох найз нөхөдтэй болох, нөхөрлөлийг үнэлэх чадварын талаар ярилцах болно. Хэрэв бид анхааралтай, хичээнгүй байвал хичээлийн төгсгөлд "Нөхөрлөл нь зусардалаар биш, харин үнэн ба нэр төрөөр хүчтэй байдаг" гэсэн Оросын ард түмний мэргэн зүйр үгсийн нэгийг ойлгох болно гэж би бодож байна.
2. слайдын дугаар 3
Дараагийн слайдыг анхааралтай үзээрэй.
Чи юу харж байна? (дүрс)
Үүн дээр хэн дүрслэгдсэн бэ? (Есүс Христ)
Аврагч гартаа юу барьж байгаа вэ? (Сайн мэдээ)
Сайн мэдээ бол зүгээр нэг ном биш гэдгийг бид бүгд мэднэ. Энэ бол хүнд хэлсэн Бурханы үг юм. Сайн мэдээнд найзын тухай үгс ч байдгийг та мэдэх үү? Эдгээр үгс юу вэ? Тэднийг хамтдаа уншцгаая ("Тийм ээ, бие биенээ хайрла").
3. Слайдын дугаар 4.
"Найз" гэдэг үг ямар утгатай болохыг бодож үзье. Үүний синонимыг олохыг хичээцгээе (найз нөхөд, нөхөрлөл, нөхөрсөг, найз охин гэх мэт)
Сайн байна, чи хичнээн сайхан үг хэлэв! Чи мэдэх үү Эртний Орос дахь ноёдын армийн хамгийн чухал отрядыг та хэрхэн нэрлэсэн бэ? Тийм шүү, анд минь. "Куликово талбай" шүлгийг сонсоорой.
(Та энэ шүлгийг сурах даалгаврыг аль нэг сурагч эсвэл 2-3 оюутанд урьдчилан өгч болно)
Куликово талбай, Куликово талбай.
Оросын тал нутаг, Оросын өргөн уудам.
Цусандаа шингэж, өвдөж тарьсан,
Энэ талбай гашуудлын хөндий болжээ.
Оросын багууд амь насаа өршөөсөнгүй,
Үр хүүхэд амьд явахын төлөө, Эх орон амьдрахын төлөө.
Москвагийн хунтайж Дмитрий дайчин шиг тулалдаж байв.
Эх орныхоо төлөө, харин гэмгүй хүмүүсийн эхнэрүүдийн төлөө.
Энд сэлэмийг лам нар анх өргөсөн.
Хуягны оронд тэд схемүүдийг цамцан дээр тавьдаг.
Пересветийг Ослябейтэй хамт ичээгүй,
Ариун Оросын төлөө тэд толгойгоо тавив .
(Юри Шмидт)
Үгийг юу холбодог найз, нөхөрлөл, багөөр хоорондоо? Зөв. Хүнд хэцүү үед нэгдэж, бие биенээ дэмжих чадвар. Эцсийн эцэст, хамтдаа бэрхшээлийг даван туулах нь илүү хялбар байдаг.
Өөр нэг чухал шинж чанарыг тэмдэглэх нь зүйтэй - үгсийн харилцаа найзболон өөр.Бид бүгд гадаад төрх, зан чанараараа ялгаатай юм шиг санагддаг. Гэхдээ энэ нь бидний нөхөрлөлд хэрхэн саад болох вэ? Мэдээж үгүй. Өөр нэг гайхалтай үг бий - найз, үйл үгээс гаралтай хүлээн зөвшөөрөх- "хайрлах, найзлах." Одоо бид Сайн мэдээнд хэлсэн үгсийн утгыг ойлгож байна: "Тийм ээ, бие биенээ хайрла."
4. "Мод ба муур" хүүхэлдэйн киног үзэж байна(И. Глебовагийн зохиол).
Хүүхэлдэйн киног үзсэний дараа асуултуудын жишээ:
Энэ хүүхэлдэйн кино юуны тухай вэ?
Энэ хүүхэлдэйн кино бидэнд юу зааж байна вэ?
Гол дүрүүд бие биетэйгээ уулзсаны дараа өөрчлөгдсөн үү?
– Бидний амьдралд үүнтэй төстэй жишээ бий юу?
Слайдын дугаар 5.
Та найзыгаа асуудалгүйгээр таньж чадахгүй.
Найзыгаа ... золгүй явдалд бүү орхи.
Хайрт найздаа ... - хаалга өргөн нээлттэй байна.
Модыг үндсээр нь тэтгэдэг бол эр хүнийг найз нөхдөөрөө дэмждэг.
Та ямар нөхөрлөдөг вэ, ... чиний амьдрал ийм байна.
Хоёр хүний халаг бол хагас уй гашуу, ... хоёрын баяр бол хоёр баяр юм.
Слайд №6-11.
- нөхөрлөл, харилцан туслалцаа
- хайхрамжгүй байдал, харгислал
- хэрүүл маргаан, доромжлол
- ганцаардал, уйтгар гуниг
Слайд 12-14. Хичээлийн хураангуй.
Өөртөө төлөвшүүлэх ёстой чанаруудыг нэрлэе.
нинжин сэтгэл,
Эелдэг байдал,
Хүлцэл,
Дагаж мөрдөх
Хариуцлагатай байдал
Шударга байдал,
Өгөөмөр байдал,
аминч бус байдал,
Хариуцлага
Энэ нь тэр даруй зүрх сэтгэлд хялбар болно,
Чи хол байхад
Найз нь алгаа сунгана,
Бага зэрэг хүрэхийн тулд ...
Мөн инээмсэглэлээ дамжуулаарай
Таны дэмжлэг, халуун дулаан байдал
Дэлхий дээр ямар сайхан юм бэ
Итгэл найдвар, Нөхөрлөл, САЙН!
Эрхэм хүүхдүүд ээ, хичээл дээр анхаарлаа хандуулж, ажилласанд баярлалаа! Хичээл таалагдсан уу? Хичээлийн талаар та юу хамгийн их санаж байна вэ? Та юу сурсан бэ? Хичээлийн өмнө болон дараа нь сэтгэлийн хөдөлгөөнөө зурахыг танд зөвлөж байна
(Доорх нь хүүхдүүдийн хамгийн түгээмэл хариултуудын нэг юм) .
Ангидаа хийсэн ажлаа үнэл
1 2 3 4 5
Гэрийн даалгавар.
Илтгэл;
Өгүүллэг;
Зураг зурах гэх мэт.
Ариун Төлөөлөгч Иохан теологичийг хүндэтгэх эгч дүүсийн холбоо
ХАЙРЫН АРВАН ХОЁР ШАТ
(үзүүлсэн материалыг гурван хичээлд зориулагдсан болно)
Хичээл 1
Манай дэлхий дээр байгаа бүх сайхан бүхнийг хайраар бүтээдэг.
Хүн үүнийг хайраар хийдэг.
Хүн цэцэрлэг тарьж, байшин барьж, хүүхэд төрүүлж,
тэр үүнийг хайраас эсвэл үзэн ядсандаа хийдэг үү?
Бид дэлхий дээрх хайрын илрэлийг хаанаас харж болох вэ?
Гэр бүлд. Ээж аав хоёр бие биедээ хайртай байхдаа
Тэгээд тэр над дээр ирэв.
Би огт унтаагүй
Тэгээд би харж чадсан
Түүний нүдэнд ямар гэрэлтэж байв
Хязгааргүй бурхан!
Хүү яаж Бурханыг харж чадаж байна аа? Тэр үүнийг Бурхан гэдгийг яаж мэдсэн бэ?
Хүү Бурханыг зүрх сэтгэлээрээ харсан. Тэрээр эхийн хайрыг мэдэрч, ээжийнхээ нүднээс сэтгэлийн тусгалыг харж, түүний сэтгэлд хайр амьдардаг байв.
НАЙДВАР гэж юу гэсэн үг вэ?
Тиймээс САЙХАН ЗҮЙЛД ИТГЭ.
Хүн сайн сайхныг найдахгүй, сайн мууг ялна гэдэгт итгэдэггүй, сэтгэлээ алдаж, мууг эсэргүүцэхгүй бол мөхдөг. Хоёр мэлхийн лонхтой сүүнд унасан тухай үлгэрт гардаг шиг... Нэг нь живж, нөгөө нь эвлэрэлгүй сэлж, цөцгийн тосыг унагаж, савнаас гарч ирэв.
Хүн,Бурхантай хамт амьдрах ирээдүйн амьдралд итгэдэггүй, үхэшгүй мөнх байдалд нь итгэдэггүй, яагаад амьдарч байгаагаа мэдэхгүй байна. Яагаад өөрт нь гамшиг тохиолдохыг тэр мэдэхгүй. Түүний амьдрал хоосон бөгөөд утгагүй юм. Үүнийг утга учиртай болгохын тулд хүн маш их хөгжилдөж, амьдралаас болон хүмүүсээс зөвхөн таашаал авахыг хүсч, хувиа хичээсэн, хувиа хичээсэн, хоосон, увайгүй зүрх сэтгэлтэй болж хувирдаг ... Эдгээр хор хөнөөлтэй мэдрэмжүүд түүний зүрх сэтгэлд тогтож, хүнийг сүйрүүлдэг. өөрөө.
САЙХНЫГ НАЙДВАЛГҮЙ БОЛ ХҮН ХЭЗЭЭ Ч ИНГЭЖ ИНГЭЖ АВАХГҮЙ, ӨӨРИЙГӨӨ ОРУУЛЖ, ЭНЭ ТҮҮНИЙГ АВАХ ХЭРЭГТЭЙ.
Христэд итгэгчид юунд итгэж, найддаг вэ?
Ортодокс итгэлийн үндэс суурийг "Итгэлийн бэлгэдэл" залбиралд багтаасан болно. Энэ нь ... (Бид Creed-ийг уншдаг)
Арван хоёр алхам.
хайр тэсвэрлэдэг
Эхний алхам нь тэвчээр, сүүлчийн алхам нь тэвчээр гэж юу вэ? Яагаад ийм байгаа юм бэ? Тэвчээр бол Хайрын хамгийн чухал чанар юм. Тэвчээргүй бол өөр ямар ч сайн чанар, өмч байхгүй.
Дэлхийн бүх ард түмэн тэвчээрийн тухай сайхан, мэргэн үгсийг бий болгосон нь гайхах зүйл биш юм. Аль нь?
"Хүсэхэд тэвчээр бас байдаг." "Тэвчээр, бага зэрэг хүчин чармайлт". "Чи чимээгүй явах тусам улам л урагшлах болно." "Хурдан, хүмүүсийг инээлгэ." "Дусал чулууг элэгдүүлдэг." "Бас бэлэн байна, гэхдээ тэнэг юм."
Тэвчээрийн тухай бас нэг сайхан зүйр үг байдаг: "Бурхан тэвчиж, бидэнд тушаасан". Өвдөлтийг тэсвэрлэх, доромжлолыг тэвчих, өөртөө шударга бус байдлыг тэвчих, бүтэлгүйтлийг тэвчих, таагүй байдлыг тэвчих гэх мэтийг тэсвэрлэх нь маш чухал юм. Тэвчээргүй бол хүнд хайр гэж байдаггүй.
Бид сайхан шат барьсан
. Гэхдээ энэ нь хаашаа хөтөлдөг вэ?
Христ Иохан нэртэй хайртай шавьтай байсан. Энэ шавь нь "Бурхан бол хайр" (1 Иохан 4:16) гэсэн үгсийг агуулсан Иоханы сайн мэдээ гэсэн ном бичсэн.
Хайр бол бүтээлч, бүтээлч мэдрэмж гэж бид хэлснийг санаж байна уу? Бурханы ертөнц Бурханы хайрын улмаас бүтээгдсэн бөгөөд оршдог. Хүмүүсийн амьдардаг ертөнц, сахиусан тэнгэрүүдийн амьдардаг үл үзэгдэх ертөнцийг Бурхан бүтээсэн. Мөн Бурхан хүмүүст өөрийн үр хүүхэд шиг ханддаг тул бид залбирахдаа: "Тэнгэрт байдаг бидний Эцэг" гэж хэлдэг ... Тэнгэрт гэдэг нь Тэнгэрийн хаант улсад, тэнгэр элч нар амьдардаг үл үзэгдэх, үзэсгэлэнтэй ертөнцөд гэсэн үг юм.
Хэрэв та амьдралынхаа туршид энэ шатны арван хоёр шатыг бүгдийг нь даван туулж чадвал хүмүүсийг хайрлах жинхэнэ хайрыг сурч, Тэнгэрийн хаант улсын өв залгамжлагчид болох боломжтой болно.
“Хүний Хүү, бүх ариун тэнгэр элч нар алдар суугаараа ирэхэд, Тэр Өөрийн алдрын сэнтийд залрах бөгөөд бүх үндэстэн Түүний өмнө цугларах болно; мөн нэгийг нь нөгөөгөөс нь салга... Дараа нь Хаан баруун гар талд байгаа хүмүүстээ: "Ирээрэй... дэлхийн үүсгэн байгуулагдсанаас хойш та нарт зориулан бэлтгэсэн хаант улсыг өвлөн ав. Учир нь би өлсөж байсан бөгөөд та нар надад хоол өгсөн; Би цангаж байсан тул та Надад ус өгсөн; Би харийн хүн байсан бөгөөд та нар Намайг хүлээн авсан; нүцгэн байсан бөгөөд чи намайг хувцасласан; өвчтэй байсан бөгөөд чи Над дээр очсон.; Би шоронд байсан, чи Над дээр ирсэн. Дараа нь зөв шударга хүмүүс Түүнд: "Эзэн минь! Бид чамайг өлсөж байхыг хараагүй, хооллож байсан уу? Эсвэл цангаж ууж байна уу? Бид хэзээ таныг танихгүй хүн гэж харж хүлээж авсан бэ? эсвэл нүцгэн хувцастай юу? Бид чамайг хэзээ өвчтэй юм уу шоронд байхыг хараад чам дээр ирсэн юм бэ?” Тэгээд Хаан тэдэнд хариулах болно: “Үнэнээр би та нарт хэлье, та нар Миний ах дүүсийн хамгийн өчүүхэн нэгэнд үүнийг хийсэн шигээ та нар үүнийг хийсэн. Надад" (Мат. 25, 31-40)
Есүс Христ хэнийг ах нар гэж дуудсан гэж та бодож байна вэ?
Бид хүмүүс
Одоо бидний өмнө дүүрсэн шат байх үед оролцогч бүр гарч ирээд, түүний бодлоор аль шатаар явж байгаагаа бичнэ үү?
Бурхан бол хайр
цочромтгой биш
бүхнийг тэсвэрлэдэг
12
цочромтгой биш
итгэж, найдаж байна
бүгдийг хамардаг
гэм бурууд баярладаггүй, үнэнд баярладаг
муу зүйл боддоггүй
тэвчээртэй
түүнийг хайдаггүй
5
догшин биш
өргөмжлөхгүй
бардам биш
энэрэнгүй
атаархдаггүй
тэсвэрлэдэг
Хайр бол тэвчээртэй, нигүүлсэнгүй, хайр нь атаархдаггүй, хайр нь өөрийгөө өргөдөггүй, бардамнадаггүй, бүдүүлэг авир гаргадаггүй, өөрийнхөөрөө хайдаггүй, уур уцааргүй, муу зүйл боддоггүй, гэм бурууд баярладаггүй, харин баярладаг. Үнэнээр, бүгдийг хамардаг, бүх зүйлд итгэдэг, бүх зүйлд найдаж, бүх зүйлийг тэсвэрлэдэг. Хайр хэзээ ч мөхдөггүй...” (1 Коринт 13:4-8)
Ариун Төлөөлөгч Иохан теологичийг хүндэтгэн эгч дүүс,
(Новогрудок епарх, Бүгд Найрамдах Беларусь)
СЭТГЭЛ АЖИЛЛАХ ҮҮРЭГТЭЙ
(дунд ангийн сурагчдад зориулсан өршөөлийн тухай хичээл)
Христийн төлөө намайг уучлаарай...
- Бурхан өршөөх болно, чи намайг уучлаарай ...
Багшийн үг.Өнгөрсөн удаад бид хайрын тухай ярилцсан. "Хөршөө хайрлах" гэдэг нь ямар утгатай болохыг санацгаая? Санал болгож буй хариултууд:туслах, бууж өгөх, сайн сайхныг хүсэх, залбирах, өршөөл үзүүлэх, өрөвдөх, хөршдөө баярлах, түүнийг өрөвдөх, түүнд хор хөнөөл учруулахгүй байх, атаархах, тэвчих, уучлах ...
Багш аа.Хөршөө хайрлаж сурах нь сэтгэлийн асар их хөдөлмөр төдийгүй агуу баяр баясгалан гэдгийг бид ярилцсан. Өнөөдөр бид "Сүнс ажиллах ёстой" сэдвийг үргэлжлүүлж, өршөөлийн тухай ярих болно. Надад хэлээч, уучлал гуйх нь амархан уу? Санал болгож буй хариултууд:ямар нэг зүйлийн төлөө - тийм, ямар нэг зүйлийн төлөө - үгүй; ерөнхийдөө хэцүү ...
Багш аа.Тийм ээ, олон хүний хувьд энэ нь маш хэцүү байдаг, ялангуяа хүн өөрийнхөө зөв гэдэгт итгэлтэй байвал. Гэхдээ бид Хуучин Гэрээний үеийн зарим үйл явдлуудыг санаж байвал дэлхий дээрх олон зовлон зүдгүүрүүд яг хэн нэг нь наманчилж, уучлал гуйх хүсэлгүй байснаас эхэлсэн гэдэгт итгэлтэй байж болно. Оюутнууд санаж байнаАдам Ева, Каин, Абел хоёр...
Багш аа. Шинэ Гэрээний түүхэн дэх ямар үйл явдлууд ижил түүхийг өгүүлдэг вэ? (Иуда Христээс урваж амиа хорлосон. Хуучин гэрээний түүхэнд өөр нэг жишээ бий.ах дүү нараа уучилж, өлсгөлөнгөөс аварсан үед. Энэ хэн бэ? (Иосеф) Түүний өршөөл, эелдэг зөөлөн байдал нь ах нарыг наманчлахад хүргэсэн.
Багш:Их Эзэн наманчилж, уучлал гуйсан хүн бүрийг уучилдаг. Гэгээрүүлэхийн тулд Тэр бидэнд Үрэлгэн Хүүгийн сургаалт зүйрлэлийг өгдөг. ( Дэлгэц дээр уг зургийн хуулбар байна Рембрандтын "Төлсөн хүүгийн эргэн ирэлт").Залуус аа, нэгэн сургаалт зүйрлэлийг санаж, асуултанд хариулцгаая.
- Хүү яагаад наманчилж, уучлал гуйсан бэ?(Би аавынхаа өмнө нүглээ ойлгосон)
Хүү чинь ичиж байсан уу?(Тийм ээ, тэр ийм хайрыг хүртэх ёсгүй гэдгээ ойлгосон; тэр эелдэг, хайрт аавыг гомдоосон; "Намайг зарц нарынхаа дунд аваач" гэж гуйв ...)
Аав нь яагаад хүүгээ баяртайгаар уучилсан бэ?(Таалагдсан!)
Аав нь уучлаагүй бол хүү нь юу болох байсан бэ?? (Хүү нь нүглийн амьдралд эргэн ирж, мөхөж магадгүй юм.)
Дүгнэлт:Биднийг гомдоосон хүмүүсийг уучилснаар бид зөвхөн уур хилэн, өшөө хорсол өвчнөөс өөрсдийгөө хамгаалаад зогсохгүй гэмт хэрэгтнүүдийг цаашдын гэм нүглээс аварч, өөрсдийгөө засч залруулах, сайн сайханд эргэн орох боломжийг олгодог. Их Эзэн Өөрөө хайрт Эцэгийн хувьд гэмшсэн нүгэлтнийг уучлахад үргэлж бэлэн байдаг.
Багш аа.Залуус аа, надад хэлээч, хэрэв хэн нэгэн нь сайжрахгүй бол түүнийг хэдэн удаа уучлах хэрэгтэй вэ? Ийм нөхцөлд ажиллахыг Их Эзэн Өөрөө бидэнд хэрхэн заадгийг олж мэдэцгээе.
Оюутнуудын аль нэг ньурьдчилан бэлтгэсэн гэрийн даалгавраа өгүүлдэг ("Гэм бурууг уучлах тухай Их Эзэний сургаал" - Мат. 18:21-25-ыг үзнэ үү):
Нэг удаа элч Петр Их Эзэнээс: "Миний эсрэг нүгэл үйлдсэн дүүгээ би хэдэн удаа уучлах вэ? Долоон удаа хангалттай байх уу? "Долоо хүртэл биш, харин далан долоо хүртэл удаа" гэж Христ хариулав. Ах дүүгээ уучилсан хүн бүр үүний төлөө Бурханаас өршөөлийг хүлээн авдаг. Тэрээр зарц нараа уучилдаг хаан шиг ах дүүсээ доромжлохыг уучилдаг шигээ, тэр хэмжээгээрээ уучилдаг.
Нэгэн удаа хаан боолуудтайгаа хамт тоолж байв. Түүнийг энэ тооцоог хийж байх хооронд өөрт нь 10 000 талантын өртэй нэгэн хүнийг авчирч өгөв. Тэгээд түүнд төлөх зүйл байхгүй тул хаан бүх эд хөрөнгө, эхнэр хүүхдээ зарж, өрийг төлөхийг тушаажээ. Дараа нь өртэй хүн хааны хөлд унаж, "Тэвчээртэй бай, эзэн хаан, намайг тэвчээртэй байгаарай, би чамд бүгдийг төлнө" гэж гуйв. Мөн эзэн хаан боолыг өршөөж, өрийг нь уучилсан. Тэр зарц хааны танхимаас гараад өөрт нь зуун динарийн өртэй байсан нөхдийнхөө нэгтэй таарч, түүнийг хоолойгоор нь барьж аваад: "Өрөө надад өгөөч" гэж боомилж эхлэв. Нөхөр түүнээс мултарч, хөлд нь унаж: "Надад тэвчээртэй байгаарай, би чамд бүх зүйлийг өгөх болно" гэж асуув. Гэвч тэр тэвчихийг хүсээгүй бөгөөд өрөө төлж дуустал шоронд шилжүүлжээ. Үүнийг харсан нөхдүүд нь ихэд бухимдаж, бүх зүйлийг эзэнт гүрэнд мэдэгдэв. Дараа нь эзэн хаан түүнийг дуудаж, хэлэв: "Муу боол! Би чиний өрийг уучилсан уу? Би чамайг өршөөсөн шиг чи ч бас нөхрөө уучилж, түүнийг өршөөх ёстой байсан юм биш үү? Хаан түүнд уурлаж, бүх өрийг нь төлж барагдтал тарчлаан тарчлаан тарчлаан тарчлаан тарчлаан тарчлаан тарчлаан тарчлаан тарчлаан доромжлогчдод тушаав. Тиймээс та нарын хүн бүр дүүгээ зүрх сэтгэлээсээ нүглийг нь уучлахгүй бол Тэнгэрлэг Эцэг та нартай харьцах болно.
Багш аахүүхдүүдэд дүгнэлт хийхэд тусалдаг
Дуу чимээ сонсогддог - "Бидний Эцэг" залбирал
Багш:Ортодокс Христэд итгэгч бүр энэ залбирлыг мэддэг, үүнийг Их Эзэн өөрөө бидэнд өгсөн. Энэ залбирлын ямар мөрүүд өршөөлийн тухай өгүүлдэг вэ? Мөн эдгээр үгсийг хэрхэн ойлгох ёстой вэ?
БИД ӨӨРИЙГӨӨ ҮЛДҮҮЛЭЭРЭЙ, БИД ӨРТЭЙГЭЭ ҮЛДЭЭД БАЙНА ... ( хэр их уучлах бол уучлах болно)
Уучлах, уучлал хүсэх амаргүй. Христийн шашны буяныг олж авахыг хичээж буй хөршөө хайрлах чадвартай хүн үүнийг цэвэр зүрх сэтгэлээсээ хийдэг.
Багш аа.Та нарын хэн нь Саровын хүндэт эцэг Серафимын амьдралыг санаж байна вэ? Дараа нь тэрээр өрөөнд нь гурван дээрэмчин орж ирээд мөнгө нэхэж эхэлсэн бөгөөд дараа нь тэд түүнийг аймшигтай зодсон тухай өгүүлдэг.
Багш аа.Эцэг Серафим дээрэмчид зугтангуут юу хийсэн бэ? (Барьцнаас чөлөөлөгдөж, тэр юуны түрүүнд дээрэмчдийн өршөөлийг гуйв. Мөн дээрэмчдийг баривчлах үед Саровын Серафим тэднийг шийтгэхгүй байхыг шаардав, эс тэгвээс Саровыг орхих болно).
Багш аа.Эцэг Серафим яагаад хулгайчдыг илт бузар мууг нь уучилсан бэ? (Хүний биш, харин Бурханы шүүлтээр тэднийг гүйцэж түрүүлэв: аянга цахилгаанд байшингууд нь нэгэн зэрэг шатсан. Мөн ламын эелдэг зөөлөн, эелдэг байдал, хайрыг харсан дээрэмчид гэмшиж, амьдралаа өөрчилсөн). Илч бүрийн хувьд. Саровын Серафим "Миний баяр баясгалан" гэж хэлэв. Би хүн бүрийн дотор Бурханы дүр төрхийг харсан. Эцэг Серафимаас хүмүүсийг хайрлах хайрыг сурвал бид бүгд ямар сайхан байх бол оо!
Та залуусыг гэгээнтний дурсгалд зориулан ариусгасан жигнэмэгээр эмчилж, гэгээнтэнд өөрийн үгээр залбирахыг санал болгож болно: "Хүндэт эцэг Серафим, бидний төлөө Бурханд залбир. Таны залбирлаар Их Эзэн биднийг даруу, амар амгаланг эрхэмлэгч, хорон санаагүй, уучлал гуйж, уучилж сурах хүслийг хүчирхэгжүүлэх болтугай.
Багшийн нөөц.
Бурханы зарлигуудын дагуу амьдрах нь маш сайн хэрэг. Гэхдээ заримдаа таны хүссэнээр бүтдэггүй. Тэр өөрөө зарим зарлигийг хэрхэн зөрчсөнөө анзаараагүй байх тохиолдол гардаг. Нэг бол хуурсан юм уу, хэрүүл хийсэн юм уу, эсвэл хэтэрхий залхуу юм уу, эсвэл эцэг эхийнхээ үгийг сонсоогүй юм уу. Тэгээд яах вэ? Санаа зоволтгүй, хэрэв та хүсвэл бүх зүйлийг засах боломжтой. Эцсийн эцэст, чи Бурханыг хайрладаг бөгөөд ТҮҮНИЙГ ХАРУУЛСАНдаа ичиж байна.
Эхлээд та айдас, залхуурал, дургүйцлээ даван туулж, нүглээ хүлээн зөвшөөрч, дараа нь гомдоосон хүнтэйгээ эвлэрэх хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, өөрийгөө даван туулж, уучлал гуйх нь хэцүү байх болно. Гэхдээ тэр үед та ямар их тайвширсан бэ - уул мөрөн дээрээс чинь унах шиг! Нэгэн эцэг, тахилч Александр Шмеманн түүний амьдралын нэгэн үйл явдлыг энд дурдав.
“Намайг бага байхад би бараг өдөр бүр хамт тоглодог найзтай байсан. Бидний дуртай тоглоом тоглоомын цэргүүд байсан. Бид цагаан тугалгатай цэрэг, машин, танк, их буу бүхий бүхэл бүтэн армитай байсан. Бид тэднийг байрлуулж, гүүр, зам барьж, цэргээ хөдөлгөж олон цаг зарцуулсан. Нэг удаа надад жижиг пулемёт өгсөн. Энэ бол тусгай пулемёт байсан: түүнийг жижиг илжигний нуруун дээр байрлуулсан бөгөөд түүнийг салгаж, буудаж, дараа нь дахин илжиг рүү ачиж болно. Пулемёт надад маш их таалагдсан тул хүн болгонд гайхуулж, пулемётыг байрлуулахад хэнд ч анзаарагдахгүй илжигний нуруун дээр жижигхэн загалмай зурсан. Найздаа ч шинэ пулемёт их таалагдсан. Бид хамтдаа хөгжилтэй тоглож байсан ч цэргээ гаргаж эхлэхэд пулемёт байсангүй. Би маш их бухимдаж, хаа сайгүй харсан, би бүх хүнээс асуусан боловч пулемёт алга болсон.
Хоёр хоногийн дараа дахиад л хамт тоглож байтал нөхдийнхөө цэрэгт пулемёт харагдав. Би нүдэндээ итгэсэнгүй.
Энэ бол миний пулемёт! - Би хэлсэн.
Үгүй ээ, минийх гэж найз нь хариулав. - Тэд надад бас нэгийг өгсөн.
Би юу ч хэлж чадсангүй. Би илжигний нуруун дээр миний зурсан тэмдгийг харав. Энэ бол миний пулемёт гэдгийг би мэдэж байсан. Найз маань чимээгүй байв. Тэр намайг мэдэж байгааг мэдэж байсан. Би ч бас тэр намайг мэддэг гэдгийг мэдэж байсан гэдгийг мэдэж байсан. Бид хоёулаа гэнэт уйдлаа. Бид хамтдаа яаж тоглохоо мэдэхгүй байсан. Маргааш нь найз маань ирээгүй. Дахиад хоёр гурав хоног ирсэнгүй. Гэнэт тэр дахин ирэв. Тэр миний нүд рүү эгцлэн хараад:
Намайг уучил. Би чиний пулемётыг авсан. Түүнийг ав!
Надад пулемёт хэрэггүй! Энэ нь нийтлэг байцгаая! Хамт тоглоцгооё!- Би хашгирлаа.
Би маш их аз жаргалтай байсан, би зүрх сэтгэлдээ маш сайхан санагдаж байсан. Хүйтэн хатуу бөөн зүрхэнд минь хайлчих шиг боллоо. Улаан өндөгний баяр шиг хөгжилтэй байсан. Нөхөр маань ч мөн адил баярласан: тэр гэмшиж, сэтгэлээс нь чулуу шиг унав. Баяр баясгалан, нөхөрлөл бидэнд буцаж ирэв." (Тахилч Михаил Шполянскийн "Бид Бурхантай хамт амьдарна" номноос)
Багш аа.
Найз нөхдийн харилцааны цэвэр ариун байдал ямар үед зөрчигдсөн бэ? Хүүхдүүдийн хариулт.
Энэ нь юунд хүргэсэн бэ? Хүүхдүүдийн хариулт.
Сашагийн найз уучлал гуйхад амар байсан уу? Хүүхдүүдийн хариулт.
"Сэтгэлээс чулуу унасан" гэдэг нь юу гэсэн үг вэ? (сэтгэл цэвэршсэн) Хүүхдүүдийн хариулт.
Гэсэн хэдий ч хайртай хүмүүсээсээ уучлал гуйх нь бүх зүйл биш юм. Та нүглийн төлөө Бурханаас уучлал гуйх хэрэгтэй. Та өөрийгөө хүлээн зөвшөөрч, сайжруулахыг хичээх хэрэгтэй.
Багш аа.Тэгвэл УУЧЛАХ гэдэг үг ямар утгатай вэ?
Уучилна гэдэг нь өөр хүнд уурлах, гомдохоо болих, түүнийг ямар нэг зүйлд буруутгахаа болих, гомдоохоо мартах, сайн харилцааг сэргээх, уур хилэн, өс хонзонгоо зогсоох гэсэн үг юм. Уучлал нь маш их хэрэгтэй байдаг: энэ нь бидний сэтгэлд хор хөнөөлтэй зүйлийг даван туулахад тусалдаг. Хэрэв бид гэмт этгээдийг уучлах юм бол бидний дотор ялагдах нүгэлт чанаруудыг самбар дээрх үгсээс сонгоцгооё.
Уур хилэн
хууран мэхлэлт
дургүйцэл
зөрүүд байдал
энгийн байдал
хувиа хичээсэн байдал
зориг
тэвчээр
хорсол
өшөө авалт
Хэрхэн уучлахаа мэдэхгүй, удаан хугацаагаар гомдсон хүн зөвхөн өөртөө л хор хөнөөл учруулдаг. Бусдыг уучилж амьдрах нь хамаагүй хялбар бөгөөд илүү дээр юм. Дараа нь сэтгэлд амар амгалан, баяр баясгалан ноёрхоно.
Багш аа.Уучлах чадваргүй байх нь ихэвчлэн гунигтай үр дагаварт хүргэдэг. Зарим хүмүүс бууж өгөхөө мэддэггүй, бие биенээ уучлахыг хүсдэггүйгээс болж дэлхий дээр хэрүүл тэмцэл, дайн, нулимс, хэрүүл зөндөө байдаг.
Охин зогсож байсан хоёр хүүг санамсаргүйгээр түлхэв. Нэг нь яаж уучлахаа мэддэг, нөгөө нь яаж уучлахаа мэддэггүй. Нэг нь охиныг шууд уучилж, нөгөө нь түүнд гомдож, уурлав. Цаашид юу болохыг төсөөлөөд үз дээ, уучлахаа мэдэхгүй байсан хүүгийн хувьд энэ бүхэн яаж дуусах юм бэ? (Хариуд нь хүчтэй цохих эсвэл түлхэх, уйлах, дуулиан шуугиан, эмнэлэг, охины эцэг эх, цагдаа, сэтгэлийн хүнд байдал)
Нэг жишээ:Хөдөөгийн нэгэн сүмд хөгшин эмэгтэйг оршуулжээ. Ариун сүмд цугларсан тосгоныхны дунд ямар нэгэн хурцадмал хүлээлт мэдрэгдэж байв. Дурсгалын арга хэмжээ болж, хүмүүс залбирч, хэн нэгнийг хүлээж байгаа мэт үүд рүү ширтсээр байв. Тэгээд гэнэт үүдэнд хөгшин хүн гарч ирэв. Тэр малгайгаа тайлж, сүмийн босгыг эргэлзэн давав. "Тэр ирлээ!" гэж тэнд байсан хүмүүсийн нэг нь тайван амьсгалав. Ерөнхий хурцадмал байдал нам гүм баяр хөөрөөр солигдсон мэт санагдав. Авсыг сүмээс гаргахад бид сүмийн гишүүдийн нэгээс юу харсан талаар асуув. Өвгөн, эмгэн хоёр ах, эгч байсан нь тогтоогдсон. Гуч гаруй жилийн турш тэд замын эсрэг талын энэ тосгонд амьдарч байсан бөгөөд гэртээ цонхны цонхтой байв. Тэгээд арваад жил бие биетэйгээ юу ч яриагүй. Нэг удаа тэдний дунд аавынх нь өвөөс болж хэрүүл гарчээ. Хөгшин эмэгтэй дүүтэйгээ эвлэрэхийг хүссэн ч тэр - ямар ч байсан! "Би хэзээ ч уучлахгүй!" Тэр түүнд амласан. Зөвхөн тэдний төлөө биш, хөдөөнийхний төлөө амьдрах ямар хэцүү байсан бэ. Хэнийг ч өршөөхгүй үхэл л тэднийг эвлэрүүлсэн. Энд, авс дээр тэрээр "УУЧЛААРАЙ ..." гэж нам гүмхэн хэлэв. Тиймээс залбирлын үгсийг санаж байна: "Бид өртэй хүмүүсээ уучилсны адил бидний өрийг уучлаач ..."
Багш аа.Та аль хэдийн нас барсан хүнээс уучлал гуйх нь утга учиртай юу? Байна. Заримдаа буруугаа ойлгох нь хэтэрхий оройтсон, тэр хүн байхгүй үед ирдэг. Сайхан үгсийг цаг тухайд нь хэлээгүй бөгөөд хүнийг эелдэг байдал, хайхрамжгүй байдлаас нь олон удаа гомдоож байсныг та ойлгож эхэлдэг. Мөн зүрх нь мөнхийн гэмшлийг шатаана. Ийм тохиолдолд та нас барсан хүнээс уучлал гуйж, наманчлахыг хичээх хэрэгтэй.
Энэ хүүд тохиолдсон явдал бөгөөд түүний захиасыг анхааралтай сонсож, насан туршдаа сургамж авахыг зөвлөж байна.
Сайн байна уу, хайрт, хайрт эмээ!
Энд би танд захидал бичиж байна. Чи ч асуугаагүй ч би суугаад биччихсэн. Би сайхан амьдарч байгаа ч чамайг маш их санаж байна. Би өнгөрсөн жил эссэ бичиж, түүний дотор таны гарын тухай бичсэнийг санаж байна, учир нь би үүнийг Надя Митрошкинагаас хуулсан юм. Тэгээд ч би өөрөө ийм зүйл амсч байгаагүй.
Эмээ, хонгор минь, одоо би чиний гар, таны бүх үрчлээсийг санаж байна. Би тэр ч байтугай тэдний үнэрийг санаж байна - бин, нар. Би маш муу хүн, чи надад хайртай байсан. Би чамайг яаж "юуны төлөө" хайрлахаа ч мэдэхгүй байсан. Тэгээд одоо би чамайг хайрлаж сурсан. Гэхдээ та үүнийг мэдэхгүй.
Эмээ, хонгор минь, би сайн болно, үнэхээр, үнэхээр! Чи надаас ичихгүй. Мөн би чамд үргэлж санагддаг байсан зүйлээ болгохыг хичээх болно.
Би одоо маш их ичиж байна... Эмнэлэгт хэвтэж байхад тань руу захидал бичихийг хүсээгүй, чам дээр очихгүй байсан намайг уучлаарай. Би кино театр руу гүйж очоод ээждээ багш биднийг нэмэлт хичээлээр явсан гэж хэлсэн. Чамайг тийм биш байж магадгүй гэж би тэр үед бодож чадаагүй.
Хүн дурсагдахын хэрээр амьд байдаг гэж эмнэлэгт байхдаа хэлж байсныг санаж байна. Би чамайг удаан, удаан, үргэлж санаж байх болно!
Одоо чамайг нас барахад өвдөөгүй гэж өөрийгөө л тайвшруулж байна ... Намайг уучлаарай ... (С. Ф. Ивановагийн "Үгийн сүмийн танилцуулга" номноос)
Багш аа.Хүүг энэ захидлын төлөө суугаад мэдрэмжээ илэрхийлэх ийм үгсийг олоход юу нөлөөлсөн бэ? ( Гэмшил, ухамсар). Тийм ээ, наманчлалаар уучлал гуйх нь маш чухал юм. Наманчлал бол амьдралаа илүү сайнаар өөрчлөх хатуу шийдэмгий байдал бөгөөд энэ нь Нүглийг наминчлах ариун ёслолд сэтгэлийг нигүүлслээр дүүрэн ариусгах явдал юм, учир нь нүгэл нь сүнсний хор юм. Өршөөл нь сэтгэлд амар амгалан, баяр баясгалан хэрхэн захирагддаг тухай жишээг та хэлж чадах уу? Хүүхдүүдийн хариулт.
Багш аа.Их Эзэн Өөрөө бидэнд эелдэг байдал, даруу байдал, өршөөл, хайрын жишээг өгдөг. Залуус аа, Шинэ Гэрээний түүхээс Аврагчийн ямар ч буруу байхгүй гэдгийг санаж байгаа байх. Их Эзэний муу дайснууд болох Садукайчууд болон Фарисайчууд Түүнийг загалмай дээр цовдлов. Тэд ялж, Түүнийг дооглов. Тэгээд Тэр тэднийг загалмайн өндрөөс даруухан харав. Түүний тарчлал тэвчихийн аргагүй байв. Гэвч тэр мөчүүдэд ч гэсэн Түүний зүрх сэтгэл зөөлөн сэтгэлээр дүүрэн байв. Тэрээр нүдээ Тэнгэр рүү өргөн, дөлгөөн байдлаар: "Аав аа, тэд юу хийж байгаагаа мэдэхгүй байгаа тул тэднийг уучлаач" гэж хэлэв.
Багш аа. Тийм ээ, хүмүүс бие биенээ заримдаа үгээр, заримдаа үйлдлээр доромжлох нь тохиолддог. Гомдсон, гомдоогчид хоёулаа дургүйцлийн улмаас зовж шаналж байдаг. Эвлэрэх, засч залруулах цорын ганц зохистой арга зам бий - чин сэтгэлээсээ наманчилж, уучлал гуйх. "НАМАЙГ ӨРШӨӨЧ" - эдгээр үгсийг хүн эвлэрэх мөчид үргэлж хэлдэг. Тэрээр амьдралын хамгийн хэцүү, хамгийн аюултай мөчүүдэд хэлсэн. Хуучин цагт худалдаачин эсвэл тариачин хаа нэгтээ удаан хугацаагаар явсан бол салахдаа хамаатан садан, хөршүүдийнхээ өмнө бөхийж, уучлал гуйдаг. Өршөөл гуйж, аян дайнд явсан дайчин. "Ортодокс хүмүүс, намайг уучлаарай" гэж загасчин барьж авахаар далайд гарав. Хэн ч байхыг хүсээгүй алдартай санаж байна. Ухамсар цэвэр байсан бол харийн нутагт амьдрах, үйлчлэхэд амар байсан. Тэрээр нас барахынхаа өмнө хүмүүсээс болон өвгөнөөс өршөөл гуйсан. Хамаатан садан нь уйлж, түүнээс уучлал гуйсан. Харилцан өршөөл нь сэтгэлийг ариусгадаг. Анхаарна уу: бид хүнтэй салахдаа түүнийг хэзээ ч харах эсэхээ мэдэхгүй байгаа бол бид "баяртай" гэж хэлдэггүй, харин "баяртай" гэж хэлдэг. Энэ үгийн ард юу нуугдаж байгааг та одоо ойлгож байна. Сүмийн хуанлид хүн бүр эв найрамдалтай байж, гомдлынхоо төлөө бие биенээсээ уучлал гуйх ёстой өдөр байдаг. Энэ бол - Өршөөлийн Ням гараг.Энэ нь Масленицагийн сүүлчийн өдөр буюу Лентийн өмнөх ням гарагт болдог. Энэ өдрийн үйлчлэлийн үеэр сүм хийдэд лам нар болон лам нар бие биенээсээ уучлал гуйдаг ерөнхий өршөөлийн ёслол байдаг. Жишээлбэл, хөршүүд хөршдөө "Намайг уучлаач" гэж хэлээд бөхийлгөж байна. Тэдэнд: "Бурхан чамайг уучлах болно, чи намайг уучил" гэж хариулдаг. Өршөөлийн Ням гарагийн сайн заншил нь хүмүүсийг эвлэрүүлдэг. Наманчлалаар, сүнсний ариуслаар Их Лент эхэлдэг.
Гэрийн даалгаварер бусын байх болно: баярын өмнөх өдөр ямар нэгэн зүйлд гомдсон хүн бүрийг санаж, бүх зүрх сэтгэлээрээ уучлахыг хичээ. Өөрийгөө гомдоосон хүмүүсээ санаж, уучлалын амилалтын өдөр тэднээс уучлал гуй.
Одоо бид бие биенээсээ уучлал гуйцгаая, учир нь бид санамсаргүй эсвэл санамсаргүй байдлаар бие биедээ шударга бус хандсан. Залуус аатэд босч, хүн бүр Өршөөлийн Ням гарагийн зарлигийн дагуу ширээн дээрх хөршөөсөө уучлал гуйж, багш эхлээд бүх залууст хандан: "Христийн төлөө намайг уучлаарай ..." гэж хэлэв.
Хонх дуугарч байна.
Бага ангийн хичээлийн нэмэлт материал .
Унших (эсвэл жүжиглэх) А.Неловагийн "Мянган цэцэг" үлгэр.
Хөгжилтэй горхины эрэг дээр хөөрхөн мянган цэцэгтэй цэцэг ургав. Нэгэн удаа горхи тоглож байгаад түүн рүү хэдэн дусал дусаав. Мянган цэцэг уурлаж, хашгирав: "Муухай горхи, чи яаж үсэрч байна вэ! Миний бүх даашинзыг дэвтээсэн! Гар, би чамтай дахиж тогломооргүй байна.
Битгий уурлаарай, би санамсаргүйгээр ингэчихлээ, - гэж урсгалт уучлалт гуйв.- Жаахан тэвчээртэй байгаарай, нар чамайг хатаана.
Гэвч цэцэг юуг ч сонсохыг хүсээгүй бөгөөд горхийг өршөөсөнгүй. Гол горхи гомдоод нөгөө тал руугаа эргэв. Хаврын оронд халуун зун ирлээ ... Мянган цэцэг цангаж ядарсан; Түүний хөөрхөн ногоон даашинз нь тоос шороотой, толботой байв. Хагас гандаж унасан цэцэгт нэгэн цагт үзэсгэлэнтэй мянган цэцэгсийг таних аргагүй юм. Тэгээд хуучин найзынхаа цэцгийг санан санаа алдан: -Хэрвээ одоо надтай хамт горхи байсан бол намайг ууж, угааж, би өмнөх шигээ хөөрхөн цэцэг болох байсан гэж санаа алдаад.
Би энд цэцэг дуудаж уучлал гуйхаар шийдсэн боловч сул дорой байдлаасаа болоод чангаар уйлж чадсангүй ... Тэр үед зориудаар бороо ч ороогүй, шүүдэр ч ороогүй юм шиг - цэцэг өдрөөс өдөрт хатаж, удалгүй Хүүхдүүд өвсөнд бүрэн хатсан байхыг олж мэдэв.
Багш:Энэ хүүхдийн үлгэрт маш их мэргэн ухаан байдаг. Аль зүйр үг вэ? Ширээн дээрХэд хэдэн зүйр цэцэн үг, тэдгээрийн нэг нь - "Хэрүүл бүхэн эвлэрэхтэй улаан байдаг."
Чугреева Татьяна Петровна,
Пушкино хотын 5-р дунд сургуулийн MBOU-ийн нийгмийн ухааны түүхийн багш
ОХУ-ын гавьяат багш
(Москва муж)
ХАЙР БА ҮЙЛЧИЛГЭЭ
(семирийн элементүүдтэй хичээл)
Програмын DVD нь агуулж байна
2 хавтас: С.Копыловагийн дуу, үг
Хичээлийн зорилго:
1) хүмүүжлийн: Ариун Бичээс дээр үндэслэсэн хайр ба үйлчлэлийн тухай Христийн шашны ойлголтыг оюутнуудад танилцуулах;
2) хөгжүүлэх: оюутнуудын мэдээллийг аналитик байдлаар хүлээн авах чадварыг хөгжүүлэх, өөрөөр хэлбэл харилцааны ур чадвар, ерөнхийлөн дүгнэх, дүгнэлт гаргах чадварыг хөгжүүлэх;
3) боловсролын: оюутнуудын оюун санааны болон ёс суртахууны боловсрол, Христийн шашны гоо үзэсгэлэнгийн талаархи үзэл бодол.
Хичээлийн төрөл:семинарын элементүүдийг ашиглан практик ажил.
Тоног төхөөрөмж:
Суралцагч бүр хичээл дээр ажиллах мэдээллийн материалыг сонгон, урьдчилан хэвлэсэн бөгөөд үүнд Сайн мэдээний мөрүүд, Венийн "Гурвал" дүрсээс хуулбарласан байдаг. Андрей Рублев, Светлана Копыловагийн сүнслэг агуулгын зохиолчийн дуунууд гэх мэт.
дуу дуулах гитар эсвэл Светлана Копыловагийн дуунуудын аудио бичлэг.
Хичээлийн үеэр
Багш:Бидний хичээлийн сэдэв бол "Хайр ба үйлчилгээ" юм. Би эдгээр үгсийг хэлэхэд танд ямар нэгэн мэдрэмж, холбоо байх ёстой байсан. Энэ шалтгааны улмаас эхний ажил .
Даалгаврын дугаар 1:"Хайр", "үйлчилгээ" гэсэн үгстэй холбоотой эдгээр мэдрэмж, холбоо, ижил утгатай үгс, магадгүй зарим үйлдлүүд гэж юу вэ гэдгийг тэмдэглэлийн дэвтэртээ бичихийг би танаас хүсч байна.
Дууны жүжиглэлт:товлосон цагт сурагчидтэдний бичсэн зүйлийг дуу, мөн багш"хариуцлага", "өөрийгөө золиослох", "өршөөл үзүүлэх" гэх мэт үгсийг самбарын зүүн талд бичнэ гэж бодъё.
Багш:Одоо би та нарын хэн нэгэн нь Христэд итгэгчдийн хамгийн чухал хоёр зарлигийг мэддэг үү гэж асуумаар байна. (Бурхны хайр, хөршөө хайрлах)
Одоо би энэ хичээлийг хийснээр ямар даалгавар өгөхөө тодруулах болно.
Хичээлийн зорилго- Христийн шашинд энэ нь хэрхэн тодорхойлогддогийг харахын тулд:
Бурханы хүнийг хайрлах хайр
Бурханыг гэсэн хүний хайр
хүний өөрийгөө хайрлах хайр (эцсийн эцэст тэр өөрөө өөртөө хамгийн ойр байдаг)
мөн хүн хөршдөө.
Бурханы хүнийг хайрлах хайрын тухай ярилцъя.
Эхлээд энэ дууг сонсоорой: (багш эсвэл сурагч нь гитараар дуулдаг эсвэл Светлана Копыловагийн "Элсэн дэх хөлийн мөр" дууны бичлэгийг сонсдог ("Дуунууд" хавтас, Хавсралт 1).
хэвлэсэн дууны үгбүх оюутнуудад ("Дууны текст" хавтас, хавсралт 1)
Багш:Та яаж ойлгов: элсэнд хэний ул мөр алга болсон, яагаад? Итгэгч хүн - Христэд итгэгч Есүс Христ өөрийг нь золиослолын хайраар хайрладаг гэдгийг мэддэг. Лам Андрей Рублев түүний зурсан "Гурвал" дүрс дээр үүнийг маш тодорхой харуулсан. Энэ дүрсийг анхааралтай ажигла (сурагч бүрт зориулсан гарын авлагад дүрсний хуулбар байгаа). Дүрсэн дээр тахилын хоёр аяга байгааг харж байна уу?
Хүүхдэд зориулсан даалгавар- эдгээр аягануудыг олоорой.
Хурганы толгойг тааварласан ширээн дээр байгаа нэгийг оюутнууд мэдээж нэрлэнэ. Хоёрдахь нь сахиусан тэнгэрүүдийн хажуугийн дүрсээр бүтээгдсэн, хэрэв тэд үүнийг олж чадаагүй бол багш үзүүлэв.
Багш аа(ярианы хураангуй) : Энэ аяганд Христийн дүр байдаг бөгөөд бид Түүнийг хувцасны өнгөөр таньдаг. Андрей Рублев мөнхийн зөвлөлийн дүр зургийг харуулж байна, одоохондоо хүн байхгүй, гэхдээ төлөвлөгөө, хүнийг бүтээх санаа (эхэндээ Логос байсан). Мөн Бурхан хүн Хүүгээ золиослоход аль хэдийн бэлэн болсон. Хараач, Тэр Өөрөө - Есүс Христ босож, өөрийгөө золиослоход бэлэн байна. Дүрс зураач үүнийг бидэнд дараах техникээр харуулж байна: Бурханы Хүү гараа ширээн дээр нааж байна: босоод явах гэж байгаа хүн үүнийг хийдэг бөгөөд шулуун хоёр хуруу нь Бурханы Хүү болно гэсэн үг юм. Хүний Хүү бөгөөд загалмай дээр алагдах болно. Мөн энэ бүхэн Бурханаас холдсон хүний төлөө, түүний авралын нэрийн өмнөөс. Энэ тухай Их Эзэн Өөрөө Сайн мэдээгээр дамжуулан бидэнд ингэж хэлдэг: “Хүний Хүү үйлчлүүлэхийн тулд бус, харин үйлчилж, Өөрийн амийг олон хүний төлөөх золиос болгохоор ирсэн” (Матай 20:28).
Ишлэл №1.Эдгээр үгсийг тойргийн зүүн дээд хэсэгт байрлах самбарт хавсаргасан бөгөөд тэнд Бурханаас хүн рүү чиглэсэн сумыг зааж өгсөн болно.
Багш:Харин эрэгтэй хүн яах вэ? Тэр Бурханыг хэрхэн хайрлах ёстой вэ? Тэр энэ агуу золиослолыг хайраараа зөвтгөж чадах уу? Христийн шашинд энэ асуултын хариулт байдаг. Үүнийг ойлгохыг хичээцгээе. Дахиад нэг дуу сонсоорой("Тахир дутуу" С. Копылова - "Дуунууд" хавтас, Хавсралт 2)
хэвлэсэн дууны үгбүх оюутнуудад байна ("Дууны текст" хавтас, хавсралт 2)
Багш:Их Эзэн энэ хүнийг хэрхэн бүтээсэн бэ?
Оюутнуудтайгаа ярилцахдааМэдээжийн хэрэг, хүнийг бие махбодийн тахир дутуу хүн бүтээсэн гэж сонсогдох болно, гэхдээ тэр аз жаргалгүй байсан уу? Түүнийг бүдүүлэгээр хэлэхэд галзуу хүн төрсөн нь Бурханы хүсэл байсан юм. Гэхдээ энэ хүн гомдоллодоггүй, зовдоггүй, энэ хүслийг даруухан хүлээж авдаг. Бид энэ дууг сонсож, энэ хүнийг өрөвдөхдөө уйлдаггүй, харин чимээгүйхэн, баяр хөөртэйгөөр түүнийг ажиглаж, Бурханыг хайрлаж, Түүний хүслийг биелүүлж чадсан учраас тэр аз жаргалтай байсныг ойлгодог. Мөн энэ дуунд дуулсан шиг энэ хүний сүнсийг Бурханы дээвэр дор хүлээн авах болно. Та энэ бүхнийг зохиосон гэж хэлэхэд хялбар байдаг - тахир дутуу амьдарч, бодит байдал дээр ийм байж болохгүй гэж баярла, харин жинхэнэ хүний шүлгийг сонс. Энэ бол Ольга Скороходовабидний үеийн хүн. Тэр сонсдоггүй, хардаггүй, өвчний дараа тэр сонсгол, хараагаа алдах нь Бурханы хүслээр байсан боловч Бурханы хаанчлалыг өөртөө алдсангүй.
Ольга Скороходовагийн шүлэг
Бусад нь дуу чимээг сонсдог хүмүүс гэж боддог.
Нар, од, сарыг хардаг хүмүүс
Тэр хараагүй гоо сайхныг хэрхэн дүрсэлж чадах вэ?
Тэр сонсохгүйгээр дуу чимээ, булгийг яаж ойлгох вэ?
Би үнэр, шүүдэр сэрүүнийг сонсох болно,
Би навчны хөнгөн чимээг хуруугаараа барьдаг.
Бүрэнхийд живж, би цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхах болно,
Би мөрөөдөж, "Би чамд хайртай" гэж хэлэхэд бэлэн байна ...
Би оюун ухаанаараа харж, мэдрэмжээрээ сонсдог,
Мөн би чөлөөт ертөнцийг мөрөөдлөөр хувцаслах болно ...
Хараатай хүн бүр гоо үзэсгэлэнг дүрслэх үү?
Гэрэлт туяанд тод инээмсэглэх болов уу?
Би сонсголгүй, хараагүй, гэхдээ надад илүү их байна -
Амьдрах орон зайн мэдрэмж:
Уян хатан, дуулгавартай шатаах урам зориг
Амьдралын өнгө өнгийн хээ угалзыг би нэхсэн.
Багш:Тэгвэл хүний Бурханыг хайрлах хайр гэж юу вэ? Их Эзэн өөрөө энэ тухай хүмүүст хэлдэг: “Миний зарлигуудыг дагаж мөрддөг хүн Намайг хайрладаг… Намайг хайрладаггүй хүн Миний үгийг сахидаггүй” (Иохан 14:21,24).
Ишлэл №2баруун дээд хэсэгт самбарт хавсаргасан, тэнд хүнээс Бурхан руу сум
Багш:Бурханыг хайрлах нь Түүний зарлигуудыг даруухан биелүүлэх явдал юм. “Бурханд өргөл өргөх нь эвдэрсэн сүнс” (Дуу. 50:19). Гэхдээ хүн зөвхөн Бурханы зарлигуудын дагуу амьдрах нь хүнд загалмай гэдгийг та надад хэлэх болно. Энэ асуултыг нөгөө талаас нь харцгаая. Дахиад нэг дуу сонсоорой(С.Копыловагийн "Зуурь" - "Дуу" хавтас, Хавсралт 3)
хэвлэсэн дууны үгбүх оюутнуудад байна ("Дууны текст" хавтас, хавсралт 3)
Багш:Энэ дуу юуны тухай вэ?
Оюутны хариултууд.Ярилцлагын үеэр бид энэ дуу нь өөрийгөө хэрхэн аврах тухай, өөрөөр хэлбэл өөрийгөө хайрлах тухай гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн.
Багш:"Хөршөө өөр шигээ хайрла." Хүнтэй хамгийн ойр байдаг хүн бол өөрөө тиймээс хүн өөрийгөө хайрлах ёстой. Сүүлийн үед үүн дээр олон буруу дадал зуршил бий болсон, өөрөөр хэлбэл хайрын оронд өөрийгөө баярлуулахыг санал болгож байна: сайн идэж, сайхан хувцаслаж, шаардлагагүй үүрэг хариуцлага хүлээхгүй байх, бие махбоддоо анхаарал тавих. Энэ бол авралд хүрэх зам мөн үү? Христэд итгэгчид энэ нь үнэн биш гэдгийг мэддэг. Есүс Христ хэлэхдээ:
Багш диаграмын зүүн доод хэсэгт байрлах самбар дээр хавсаргасан 3 дугаар ишлэл: "Мөн хэн загалмайгаа үүрдэггүй, намайг дагадаггүй хүн бол Надад зохисгүй" (Матай 10:38). Дууны "Загалмай өөр хэн нэгнийг аварч чадахгүй", "Хүн бүр өөрийн гэсэн амьдралын загалмайтай", "Бурхан мэддэг: чи яагаад энэ хүнд загалмайг үүрч яваа юм бэ" гэсэн мөрүүдийг дахин эргэн санацгаая. "Өөрийгөө хайрла" гэдэг нь өөрийгөө үгүйсгэж, хүмүүст үйлчлэх гэсэн үг юм. Бурхан хүнийг хайрладаг гэдгийг итгэгчид мэддэг бөгөөд Түүний хүслээр илгээсэн бүх зүйл нь хүнийг аврахын төлөө байх болно, энэ нь өөрийгөө хайрлах гэсэн үг юм - энэ нь Бурханы хүслийг дахин биелүүлж, загалмайгаа шударгаар үүрч, бүү яар. "дуудаг ой". Бүх зүйл хоорондоо гайхалтай холбоотой бөгөөд бидний хувьд энэ тойрог хэрхэн хаагдахыг харах болно Дахиад нэг дуу сонсоцгооё(“Цонх” С. Копылов – “Дуунууд” хавтас, Хавсралт 4)
хэвлэсэн дууны үгБүх оюутнууд үүнийг эзэмшдэг ("Дууны текст" хавтас, хавсралт 4)
Багш:“Энэ бол миний тушаал, би та нарыг хайрласны адил та нар бие биенээ хайрла. Найз нөхдийнхөө төлөө амиа өгөхөөс илүү хайр гэж үгүй” (Иохан 15:12-13).
Багш аа Эдгээр мөрүүдийг уншиж, диаграмын баруун доод хэсэгт урьдчилан бичсэн Сайн мэдээний сүүлчийн үгийг хавсаргав(ишлэл №4)
Багш:Тиймээс тойрог хаалттай байна: Бурханыг хайрлах, өөрийгөө, хөршөө хайрлах, Бурханы хүнийг хайрлах хайр - энэ бүхэн юу ч биш юм. Үйлчилгээ."Би Бурханд хайртай" гэж хэлсэн ч ах дүүгээ үзэн яддаг хүн худалч болно; Учир нь хардаг ах дүүгээ хайрладаггүй хүн хараагүй Бурханыг яаж хайрлах билээ."
(1 Иохан 4:20). Христэд итгэгчид Христийн ирэлтийг хүлээж, итгэж, Түүнийг ирж, хүмүүсийг шүүх болно гэдгийг тэд мэддэг. «Би бүх шүүлтийг Хүүдээ өгдөг» гэж Бурхан хэлдэг. Яагаад? Учир нь зөвхөн Өөрөө хүн байсан бөгөөд энэ дэлхий дээрх амьдралынхаа туршид загалмайгаа даруухнаар үүрч явсан хүн л хүнийг шударга, бодитойгоор шүүж чадна. Хайр ба үйлчилгээ бол зүйл биш, харин хэн юм. Хайр ба үйлчлэл бол Бурхан бөгөөд Тэр биднийг хэрхэн хайрлаж, үйлчлэхээ хэр их мэддэгээр нь шүүх болно, энэ нь бид Бурхантай нэгдэхийг хэр их хичээдэг гэсэн үг юм. Багш аа
fileadmin -> Програм 222000. 62 Инноваци
fileadmin -> Сэтгэл судлалын магистрын элсэлтийн шалгалтын хөтөлбөр (бүх профайлд) Екатеринбург 2015 он.
fileadmin -> Эдийн засгийн дээд сургуулийн Системийн шинжилгээ, шийдвэр гаргах тэнхимээс хэрэгжүүлж буй сургалтын үндсэн хөтөлбөрүүдийн бэлтгэлийн чиглэл, түвшний талаарх мэдээллийн материал