Өнчин хүүхдүүд асрамжийн газарт хэрхэн амьдардаг вэ? "асрамжийн газрын амьдрал - дотроос нь харах"
Жил бүр асрамжийн газрууд 20 мянга орчим хүүхдээ насанд хүрдэг. Үүнээс 40 хувь нь шоронд хоригдож, үүнтэй ижил хэмжээ нь орон гэргүй болж, 10 хувь нь амиа хорлож байна.
Дасан зохицох чадварыг даван туулдаг хүмүүс нь үл тоомсорлодог - ердөө 10 хувь нь, 2 мянга орчим хүн ... "MK Chernozemye" нь ийм аймшигтай статистик тоо баримт гарах болсон шалтгаан нь юу болохыг ойлгохоор хуучин асрамжийн газруудтай ярилцжээ.
"Биднийг эмэгтэй байхыг хэн ч заагаагүй"
"Зүгээр л миний нэрийг өөрчилнө үү" гэж Алена Иванова дэггүй үсээ чихнийхээ араар хийв. - Тэд намайг асрамжийн газартай холбохгүй байхын тулд би маш их зүйл хийсэн, хэвшмэл ойлголтоос болоод би асрамжийн газарт өссөн гэж хүмүүст хэлдэггүй. Тэд хүчтэй бөгөөд энэ талаар та юу ч хийж чадахгүй.
Алена - 28 настай, вэбсайт хөгжүүлэх томоохон компанид ажилладаг. Ганц бие.
- Одоо асрамжийн газрын охидын надаас асуудаг хамгийн чухал асуулт бол гэрлэх асуудал юм. Намайг 35 насандаа төрөх гэж байна гэж хэлэхэд тэд толгойгоо аваад үүнд маш их харамсаж байна. Мэдээжийн хэрэг, миний үлгэр жишээ биш хагас гэр бүлээ жишээ болгон дурдаж болно. Би хэн нэгнийг гомдоохыг хүсэхгүй байна, гэхдээ би эцэг эхийнхээ алдааг давтах бодолгүй байгаа бөгөөд манай гэр бүл яг "хагас" байсан. Энэ нь бүхэл бүтэн үр тариа биш байв.
Аленагийн түүх бол өчүүхэн зүйл юм. Асрамжийн газрын ихэнх хүүхдүүд ижил түүхийг ярьж чаддаг.
- Ээж архинд донтсон, би эмээ дээрээ өссөн. Миний аав хэн болохыг би мэдэхгүй. Би өөр хүний овгийг хүртэл өмсдөг. Миний төрсөн түүхийг онцгой нууцаар нууцлаагүй ч би амьдралынхаа туршид миний үзэл баримтлалтай ямар ч холбоогүй ээжийнхээ хоёр дахь нөхрийн нэрээр амьдарч ирсэн. Надад бага боловсрол олгох гэж хичээж байсан эмээгээ нас барсны дараа би асрамжийн газарт очсон юм. Бүгдээрээ гудамжинд явж байсан болохоор би ABC номыг судалж байсан болохоор би үүгээр хэсэг хугацаанд түүнийг үзэн ядсан. Одоо би үүнээс маш их ичиж байна. Би цэцэрлэгт байхдаа уншиж сурсан. Би сургууль дээрээ хамгийн хурдан уншдаг. Тэгэхэд л би эмээгийнхээ юу хийж байгааг ойлгож, түүнд талархлаа илэрхийлсэн юм. Чухамдаа тэр надтай хамт байгаагүй удсан ч гэсэн би түүнд хэлсээр л байна.
Алена дотуур байрны сургуулийн талаар гомдоллодоггүй.
- Би сурган хүмүүжүүлэгчдийн санаа зовж байсан газарт өссөн. Бидэнд хоол хийх, угаах, цэвэрлэх, засвар хийх гээд маш их зүйлийг зааж сургасан. Гэсэн хэдий ч ийм боловсролд ноцтой сул талууд байсан: хэн ч биднийг эмэгтэй хүн байхыг, мөнгөө зөв зарцуулахыг заагаагүй, хэн ч энэ байгууллагын гадна юу болохыг тайлбарлаж өгөөгүй. Сургуулиа төгсөөд асрамжийн газраас гарах цаг болсны дараа би маш их зүйлийг хийж чаддаг байсан: дуулах, бүжиглэх, Мандельштам, Пушкин, Блок болон бусад агуу хүмүүс. Гэхдээ тэдний хэн нь ч надад нууцыг задалж өгөөгүй, жишээлбэл, төсвөө хэрхэн зөв хуваарилах тухай. Би үүнийг туршилт, алдааны аргаар олох ёстой байсан. Ээжийн надад илчилсэн анхны бөгөөд сүүлчийн “эмэгтэй нууц” нь: “Таны хайртай эр ажлаасаа ирэхэд түүнтэй битгий ярь эсвэл юу ч битгий гуйгаарай. Нэгдүгээрт, түүнийг ширээн дээр тавиад дуртай хоолоо хооллоорой. Дараа нь юу хүсч байгаагаа асуу. " Дараа нь надад ямар нэг утгагүй юм шиг санагдсан. Одоо энэ нь ажил хэрэг болж байгааг би ойлгож байна.
ГОСТ-ийн дагуу амьдрал
- Хоол нь жигшүүртэй байсан! Тэд надад маш их хайртай шарсан төмс өгөөгүй гэдэг утгаараа. Дараа нь манжингийн салатыг үзэн яддаг байсан, одоо хоол хийж байна. Тэнд тэд хооллодог
ГОСТ: тодорхой цэс, тодорхой хэсэг. Магадгүй сонголт хийх эрх чөлөө байхгүй тул хоол нь муухай санагдсан байх. Би мэдэхгүй байна. Одоо та итгэхгүй, Макдоналдсын хоол надад тэнд байхаас ч дор юм шиг санагдаж байна! Хэдийгээр асрамжийн газрын үеэр түүнээс илүү жигшүүртэй зүйл байхгүй гэж би боддог байсан. Энэ нь гамбургер юм байна.
Бид бараг ямар ч илүүдэл зүйлгүй байсан: охидын бүлгүүд дүрмээр бол хөвгүүдийнхээс бага зөрчилддөг. Шинийг авчирахад охид тэр даруй хаана унтаж, хэнтэй хамт хичээллэхийг зааж, өдрийн дэглэмийн талаар дэлгэрэнгүй ярьж эхлэв. Хачирхалтай нь, бид хэлийг үрэлт, хурцадмал байдалгүйгээр шууд олов. Бүх зүйл нэн даруй өөрчлөгдөж эхлэв: бид үүнд маш их дуртай байсан. Та өөрөө ойлгож байна, бид охид хэвээрээ л байна. Хөвгүүдийн бүлэгт бүх зүйл өөр байв: тэнд тэд шинээр ирсэн хүнтэй удаан хугацаанд нягт нямбай харж, шалгаж, шалгаж, эсвэл өөр зүйл хийжээ. Тэнд та өөрийгөө нэн даруй "альфа эр" гэдгээ харуулах хэрэгтэй байсан, эс тэгвээс та хоцрогдсон болж магадгүй юм.
Асрамжийн газрын хүүхдүүдийг зөвхөн дайснууд л байдаг гэж бодоод үргэлж зугтдаг, эдгээр дайснуудтай нөхөрлөдөг гэсэн хоёр төрөлд хуваадаг гэдгийг та мэднэ. Энд би хоёр дахь төрөлд багтдаг. Нөхцөл байдлыг засах нь үүнээс зугтахаас илүү хялбар байдаг. Эцсийн эцэст, түүнээс зугтах боломжгүй юм.
Интернат сургуулийн сурагчдын амьдралын хамгийн хэцүү үе бол интернат сургуулиас гарах үе юм.
- Хэсэг хугацааны дараа л та найз нөхөд, танилуудтай болж эхэлдэг. Үүнийг шууд хийх нь тийм ч хялбар биш юм. Энэ бол бидний нийгэмд уусах нь хэцүү байдаг шалтгаануудын нэг юм. Тиймээс олон хүмүүс зөвхөн асрамжийн газрын хэлхээ холбоог үргэлжлүүлсээр байна. Сайн практик биш. Ийм байдлаар шинэ орчин бүрдүүлэх нь илүү хэцүү байдаг.
Алена муж улсын дэмжлэг дутмаг байгаад гомдоллодоггүй. Тэрбээр материаллаг тусламж хангалттай байсан, гэхдээ хүүхдүүдэд үүнээс илүү их зүйл хэрэгтэй байсан гэж тэр хэлэв.
- Гол асуудлуудаа ойлгож, түүнийгээ шийдэж чадвал бидний олонх нь илүү их амжилтанд хүрнэ гэж би боддог. Асрамжийн газарт сэтгэлзүйчид байдаг боловч тэд хүүхдүүдэд хүрч очих нь ховор байдаг. Үндсэндээ бид зарим туршилтыг даван туулж, санал болгож буй геометрийн хэлбэрүүдээс зарим утгагүй картыг сонгож авдаг. Тэгээд л болоо. Энэ нь хэнд тус болсныг би мэдэхгүй байна. Би тэгэхгүй. Миний бодлоор асрамжийн газрын сэтгэл зүйчийн гол үүрэг бол түүний өмнө ямар хүүхэд байгааг ойлгох, "хохирлыг нь үнэлэх", хувь хүний зарчимгүйгээр ажиллаж эхлэх явдал юм.
Миний нэрлэж заншсанаар "хяналтын хүү" одоо хүртэл байхгүй. Та асрамжийн газраас гарахдаа ухуулах хуудас олж авдаг, би юугаа ч санахгүй байна ... Зарим утаснууд ойлгомжгүй байдаг. Хүн бүр үүнийг нэг дор хаядаг гэж би боддог. Тэд ухуулах хуудас биш, харин "хэн буруутай, юу хийх ёстой" тухай мэдээлэл бүхий альманах өгөх ёстой. Би зөвхөн яаралтай тусламжийн утасны дугаар яриад байгаа юм биш. Төгсөгчдөд өргөдөл гаргаж болох бүх зүйлийг нарийвчлан тайлбарлах шаардлагатай: хамгийн ойрын эмнэлгүүдийн дугаараас эхлээд хамгийн хямд үнэтэй үсчин гоо сайхны салонуудын хаяг хүртэл. Эцсийн эцэст та ганцаараа амьдарч эхэлдэг, та 17-оос дээшгүй настай бөгөөд хоолой нь өөрөө гоожсон бол та яаралтай бүлгийг дуудаж чадахгүй.
"Бид эцэг эхтэйгээ адилхан бөгөөд энэ бол бидний гол асуудал юм."
- Миний асрамжийн газраас аравхан хүн л хууль ёсоор сайн мөнгө олдог. Бидний хувьд жирийн гэр бүлтэй болохоос хамаагүй хялбар байдаг. Бүгдээрээ нэг ч хүн амжилтанд хүрээгүй байна. Өрх толгойлсон ээжүүд, азгүй аавууд ... Түүх давтагдаж байна уу? Тийм ээ, үнэхээр. Бид эцэг эхтэйгээ адилхан бөгөөд энэ бол бидний гол асуудал юм. Та генетикийн мэдээллийг үл тоомсорлож болохгүй, гэхдээ энэ нь амьдралын үндсэн хүчин зүйл болж жүжиглэж чадахгүй. Хамгийн сайн сонголт бол хүүхэдтэй болоход бэлэн биш гэр бүлд төрсөн гэдгээ өөртөө хүлээн зөвшөөрөх явдал юм. Бүх зүйл. Тэрээр хэргээ хүлээгээд, уйлж, өөрийгөө өрөвдөж маргааш сэрүүлгээ тавихаар явав, учир нь маргааш шинэ өдөр тул санамсаргүй байдлаар амьдрах боломжгүй юм.
Идеал гэр бүлийн тухай асуулт надад болон ерөнхийдөө өнчин хүүхдүүдэд хамгийн хэцүү байдаг. Энэ нь эрэгтэй эсвэл эмэгтэй, ээж эсвэл эцгийн идеал асуухтай адил юм. Тэд гэр бүлийн хамгийн тохиромжтой зүйл шиг байдаггүй. Би мэдээж гэр бүлтэй болохоор төлөвлөж байна. Гэхдээ би сайн аав болж, намайг сайн ээж гэж харах хүн олохгүй бол би энэ төслөөс гарах болно. Би даван туулахгүй байхаас маш их айдаг болохоор тэр байх ... Энэ нь надад бага зэрэг дарамт учруулдаг. Олон өнчин хүмүүс хэний ч өмнө байгаагүй гэр бүлийг хурдан бий болгохыг хичээдэг. Тиймээс эрт гэрлэлт, эрт салалт, хүүхдүүдийн зовлон. Бүгд хоёрдугаар шатанд. Би энэ мөчлөгийн шинж чанарыг эсэргүүцэж байна.
Харамсалтай нь, гэхдээ "Асрамжийн газар гэдэг нь үйл ажиллагаа нь хэвийн бус гэсэн үг" гэсэн хэвшмэл ойлголттой санал нийлж байна. Энэ нь харамсалтай боловч ихэнх тохиолдолд ийм байдаг. Тийм ээ, би эцэг эхтэйгээ азтай байгаагүй нь эмгэнэл, гэхдээ амьдрал үүгээр дуусахгүй. Одоо миний ойр таньдаг залуус зарим нь амьд байхаа больсон. Тэд ямар нэг утгагүй шалтгаанаар нас барав. Хэн буруутай вэ? Би мэдэхгүй байна…
Ээжүүд тэдний хувьд төгс төгөлдөр байсан
Надежда Асеева хэнийг буруутгахаа мэдэж байв. Хөгжиж буй айлын охинтой хэтэрхий харгис, шударга бус харьцсан хувь тавилан.
- Надад гайхалтай эцэг эх байсан. Мөн хоёулаа удирдагчид юм. Хүүхэд байхдаа хэн болохыг хүсч байгаагаа асуухад би "Дарга" гэж хариулж байснаа санаж байна. Зарчмын хувьд ийм зүйл болсон. Одоо би 30 настайдаа Чернозем мужаас нүүж очсон Тюмень мужийн томоохон сүлжээ дэлгүүрүүдийн топ менежерийн албан тушаал хашиж байна. Үүнд хоёр дээд боловсрол, гурван дунд мэргэжлийн, олон багц сургалт, нэмэлт сургалт хол байв. Заримдаа би эцэг эх минь амьд байсан бол амжилтанд хүрэх байсан уу, үгүй юу гэж боддог. Энэ асуултын хариуг би мэдэхгүй байна. Магадгүй би зүгээр л сайн газар "наалдаад" байх байсан, тэгээд л боллоо. Би хэтэрхий муудсан байсан. 13 нас хүртлээ хийн зуухаа хэрхэн асаахаа мэдэхгүй байсан охиныг төсөөлөөд үз дээ.
Надягийн аз жаргалтай хүүхэд нас 13 настайд нь төгссөн.
- Эцэг эхчүүд 97 онд нас барсан бөгөөд энэ улс нь хамгийн сайн үе биш байсан. Эхэндээ би хүлээн авалтын төвд биш, харин асрамжийн газарт төгссөндөө маш их азтай байсан. Ердийн хоол, маш сайн хяналт байсан. Би ердийн сургуульд сурч байсан. Ангийн хүүхдүүд л хачин харагдаж байв. Тийм ээ, би ялангуяа хэн нэгэнтэй найзлахыг хүсдэггүй байсан. Тэр үед ч гэсэн миний амьдрал шалбааг руу хэрхэн норсныг ойлгосон.
Тиймээс 9 сар өнгөрлөө. Дараа нь асрамжийн газар байсан. Тэнд очсон эхний өдрөө үүрд дурсах болно. Намайг оронгуут түлэгдсэн боовны үнэр хамар цоргив. Яг адилхан, тааруухан хувцасласан хэдэн хүүхэд. Биднийг шууд хоолны өрөө рүү аваачлаа. Хэсэг нь жижиг, хоол нь амттай биш юм. Асрамжийн газрын талаар бодохдоо би үргэлж өлсдөг байснаа санаж байна. Орой оройн хоолонд бүгд талх цуглуулж идэж, идэж, идэж байснаа санаж байна. Хамгийн гайхалтай нь амралтын өдрөөр хамаатан садандаа очиж хоол хүнс авчрах явдал байв. Тэр даруй бүгд цугларч, үүнийг шингээж эхлэв.
Тэр зун миний амьдрал өөрчлөгдсөн. Биднийг пионерийн зусланд явуулсан бөгөөд шөнө дунд би хажууд хэвтэж байсан залуутай сэрлээ. Би ямар нэгэн байдлаар түүнээс зөвлөгчдийн өрөөнд нуугдав. Хоёр хоногийн дараа тэр залуутай зодолдсон: хамар нь хугарсан, доргилт, эрчүүдтэй тулалдаж чадахгүй гэсэн мөнхийн ойлголт. Бусад асрамжийн газруудтай харилцаа холбоо нь бүтсэнгүй. Би танихгүй хүн байсан, гэр минь. Надад сайхан хайраар дүүрэн эцэг эх байсан ... Гэхдээ та ямар сонин зүйл болохыг мэднэ биз дээ? Эдгээр хүүхдүүд, эцэг эх нь тэдэнд хийсэн бүх зүйлийг үл харгалзан хэн нэгнийг ээжийнхээ талаар муу үг хэлэхийг зөвшөөрдөггүй байв. Тэдний ээжүүд төгс төгөлдөр байсан. Охидын нэг нь асрамжийн газраас гараад ээжийнхээ булшин дээр хөшөө босгожээ. Хэдийгээр ээж нь архи ууж, алхаж, хаа нэг газар охинтой гэж боддоггүй байв. Өөр нэг охиныг ээж нь хөнгөн хувцастай хүйтэнд гаргажээ. Бүх түүхэнд өвдөлт байдаг. Зарим нь эцэг эхээ сууж, зарим нь архи ууж байсан ... Үүний зэрэгцээ тэд асрамжийн газрын хамгийн сайн хэвээр үлджээ.
"Одоо би юунаас ч айхгүй байна"
- Дараа нь өвөл байсан, хар дарсан зүүд шиг байсан. Хүйтэн байсан, цонхоор үлээж байсан, бид дулаан цамц, өмд, оймс өмсөөд унтдаг байсан. Дээрх тэмээний хоёр нимгэн хөнжил байна. Өглөө босоод өөрийгөө угаахыг хүссэнгүй. Сургуульд байхдаа бас хэцүү байсан. Би гэрийн хүүхдүүдтэй нэг ангид сурч байсан. Бүх хоол тэжээлтэй, сайхан хувцасласан, найз нөхөд, зугаа цэнгэлийн сонголт чөлөөтэй, гэртээ байгаа бүх хүмүүст халуун дулаан уур амьсгал, хайр сэтгэл байдаг бөгөөд миний сэтгэлд зөвхөн уур хилэн, гомдол байдаг. Яагаад надад ийм зүйл тохиолдох ёстой байсан юм бэ? Би яагаад дордов?
Үүний зэрэгцээ Надя багш нарыг халуун дотноор дурсав.
“Бид зүгээр л өөрсдийгөө орхигдуулахгүйн тулд тэд дотогшоо эргэв. Энэ нь одоо асрамжийн газар бүрт зориулсан ивээн тэтгэгчид болсон бөгөөд урьд өмнө ийм тохиолдол байгаагүй юм. Би асрамжийн газрын жилийг зөвхөн уур хилэн, зөрүүд зангаараа л даван туулсан. Би үүнээс гарахыг хүсч, доошоо гулсахгүй байхыг хүссэн.
Та үүнийг мэдэрч амьдарсандаа баяртай байна, одоо би юунаас ч айхгүй байна. Амьдрал намайг хананд цохисон ч надад хэн ч юу ч өргүй гэдгийг ойлгосон. Хүүхдүүдийн эвдэрсэн хувь заяанд харамсалтай байна: асрамжийн газраас нэг охин тэр даруйдаа 16 настайдаа 7 анги л эзэмшсэн байсан ч тэр даруй төржээ. Хоёр жилийн өмнө би тэнд очсон - бүх зүйл өөрчлөгдсөн: хүүхдүүд сайн хувцасласан, сайн хооллож, бүгд орчин үеийн төхөөрөмжтэй болсон. Зөвхөн нүдэн дэх хүсэл тэмүүлэл буураагүй ...
Хэлдэг Людмила Петрановская, асрамжийн газрын хүүхдүүд, асран хүмүүжүүлэгч эцэг эхчүүд, асрамжийн газар, асран хамгаалагчийн үйлчилгээний ажилтнуудтай олон жилийн турш ажиллаж байгаа багш, сэтгэл зүйч, Гэр бүлийн зохицуулалтыг хөгжүүлэх хүрээлэнг үндэслэгч.
Текст нь сэтгэл хөдлөлийн хувьд хүнд байна, урьдчилан анхааруулж байна! Хэрэв та сэтгэлийн хөдөлгөөнөө алдагдуулахыг хүсэхгүй бол хажуугаар нь алхаарай ... Хэдийгээр би аз жаргалтай өсөхийн тулд хүүхдэд юу хэрэгтэй байгааг илүү сайн ойлгохын тулд бүх эцэг эхчүүдэд үүнийг уншихыг зөвлөж байна.
Асрамжийн газар гэдэг нь хүүхэд чухал насанд хүрэгчидтэйгээ уялдаа холбоо, харилцаа холбоо үүсгэдэггүй тогтолцоог хэлнэ. Хүн төрөлхтөн тэдний хөгжил бэхлэлттэй холбоотойгоор маш их зохион байгуулалттай байдаг. Хувь хүн, мэдлэг, ертөнцийг сонирхох чадвар, аливаа ур чадвар, чадвар, бусад бүх зүйлийг бий болгох нь саваа дээрх пирамид цагираг шиг наалддаг. Хэрэв саваа байхгүй бол пирамид нь түүнийг түлхэхийг оролдох хүртэл гадаад төрх нь энгийн мэт санагдаж болох бөгөөд энэ нь амархан нурахгүй. Асрамжийн газарт өссөн хүүхэд яг л хүүхэд шиг хүүхэд юм шиг санагддаг. Тэр сургуульд сурдаг, тэнд тоглоомтой, тавиур дээр юм тавьдаг, тоглоом тоглодог гэх мэт. Гэхдээ энэ цөм тэнд байхгүй байна. Тиймээс асрамжийн газрыг хэвний ажил болгосны дараа хүүхдийн хүсэл зориг, зан чанар нь нурж унана.
Тэрбээр хамгаалагдсан гэдгээ мэдэрч, ар талыг нь бүрхсэн гэдгийг мэдэрч байхдаа тэр бүх зүйлийг сонирхдог, маш их хүч чадалтай, маш их хичээдэг. Тэр цохисон, айсан, хаа нэг газар авирсан ч бүтэхгүй байсан ч гэсэн түүнд өөрийн гэсэн насанд хүрсэн хүн байдаг.
Долоо хоногийн дотор хүүхдийн гэрт байгаа хүүхдүүдийн нүдэн дээр хорин таван өөр насанд хүрэгчид анивчихдаг гэсэн тооцоо байдаг. Сурган хүмүүжүүлэгчид, асрагч, ярианы эмч, сувилагч, массажист - байхгүй байгаа хүмүүс өөрчлөгдөж байна. Тэдгээр нь маш олон байдаг бөгөөд зөвхөн хүүхэд насанд хүрэгчидтэй, танихгүй хүмүүс байдаг нөхцөлд л хавсрал үүсдэг. Жирийн хүүхэд танихгүй хүн ирж, түүнийг тэвэрч аваад хаа нэг газар авч явахыг зөвшөөрдөггүй. Тэр юу болж байгааг ойлгохгүй байх болно. Тэр эсэргүүцэх болно, тэр уйлах болно, тэр айна. Тэрбээр эцэг эхчүүдийг хайж олох болно. Мөн үл таних хэний ч авга эгч асрамжийн газрын хүүхэдтэй ойртож, хүүхдийн орноос гаргаж, хүссэн газартаа авч явах боломжтой. Жишээлбэл, үүнийг хийхийн тулд түүнийг гэмтээдэг - зарим төрлийн вакцинжуулалт. Түүнийг үүнээс хамгаалах нэг ч хүн байхгүй, түүнийг насанд хүрэгчид гэж үздэг, түүнд тэвчих ёстой, түүнд гомдол гаргахгүй хүн байдаггүй. Хавсралт нь сонгомол бөгөөд хорин таван нагац эгчтэй цүнх шиг биш, хүүхэд шиг харьцаж байсан ч нэг дор хавсаргаж чадахгүй.Хавсралт хөтөлбөр нь луувангийн хайрын тухай биш харин амьд үлдэх тухай юм.Энэ бол нялх хөхтөн амьтдыг төрсний дараа арчаагүй байдалд орох боломжийг олгодог хөтөлбөр юм. Бамбарууш нь насанд хүрэгчдэд үргэлж наалддаг, түүнийг хардаг, тэжээдэг, аюул тулгарвал авч явдаг, махчин ирвэл түүний төлөө тэмцдэг. Энэ бол үхэл ба үхлийн тухай юм. Тиймээс, зууралдах байдалд ороогүй хүүхэд бол оршин тогтнох минут тутамд мөнх бус террорыг мэдэрдэг хүүхэд юм. Уйтгар гуниг, ганцаардал биш харин мөнх бус аймшиг.
Тэрээр энэ аймшгийг чадах чинээгээрээ даван туулдаг. Тэрбээр салан задралд ордог - энэ уйтгартай, тэнэг байдалд. Тэрбээр ганхаж, толгойгоо орон дээр, хананд цохихдоо хий үзэгдэл хийдэг. Тэрээр сэтгэлийн хатууралд ордог. Хэрэв түүний бүхий л оюун санааны хүч чадал аймшгийг даван туулахад зарцуулагдаж байгаа бол түүний хөгжил ямар байна вэ, дэлхий ертөнц сонирхолтой байгаа нь түүнд юу хамаатай юм бэ?
Асрамжийн газрын ажилчдад зориулж мужийн хотод хичээл зааж байхдаа надад ийм зүйл тохиолдсон. Бид уулзахдаа хүмүүсээс анхны сэтгэгдлээ санахыг хүсье: чи энэ ажилд ирсэн, эдгээр хүүхдүүдийг анх харсан - юу таны нүдэнд тусав, юу дурсав, юу гайхалтай, сэтгэгдэл төрөв? Эхлээд бид гэр бүлээс саяхан сонгогдсон хүүхдүүдийн явдаг асрамжийн газрын ажилтнуудтай болсон. Дараа нь асрамжийн газраас хүүхдүүдийг илгээдэг дотуур байрны ажилтнууд байв. Хамгаалах байрны ажилтнууд тэдэн дээр ирсэн хүүхдүүдийн талаар ярьж эхлэв: тэд харамсаж, санаж, эцэг эхдээ хайртай, хамгийн азгүй архичин ч гэсэн хэн ч ээж, эмээ нартаа туслахгүй гэж санаа зовдог. Дараа нь хүүхдүүдийн олон жилийг өнгөрөөсөн дотуур байрны ажилтнууд үг хэллээ. Тэд хэлэхдээ: хүүхдүүд хамаагүй, хэнийг ч хайрладаггүй, тэдэнд хэн ч хэрэггүй. Тэд хүмүүст хэрэглэгчид шиг ханддаг, тэд зөвхөн өөрөөс нь олж авч болох зүйлсийн үүднээс хүнийг сонирхдог. Тэдэнд ээж нь нас барсан гэсэн мэдээлэл өгөөд "За, тэтгэвэр илүү том байх болно" гэж хэлдэг. Энэ нь тохиолдлоор тохиолдсон, би үүнийг төлөвлөөгүй байсан, гэхдээ энэ тойрог өнгөрөхөд яг ийм нам гүм байсан ...
Хүүхдүүд системд орж ирдэг, тийм ээ, тэд бохир, бохир байсан ч гэсэн тэд ямар нэгэн зүйлийг яаж мэддэг, мэдэхгүй ч тэд амьд, хайраар дүүрэн, үнэнч сэтгэлтэй, ердийн зүрх сэтгэлтэй хүмүүс байдаг. Хэдэн жилийн турш тэнцвэртэй хооллолт, компьютерийн лабораторитой хамт амьдарсны дараа тэд аймшигтай зүйл болж хувирч, ээжийгээ нас барсан гэж хэлэхэд тэд "За, тэтгэвэр илүү том байх болно" гэж хариулдаг. Энэ бол энэ системийн гол аймшиг юм.
Дараагийн асуудал - эдгээр бүх хүүхдийн байгууллагуудын хувийн хил хязгаарыг нийт зөрчсөн.Тэнд нэг ч бие засах газар, нэг ч шүршүүр хаалттай биш. Дотуур хувцас нь бүх бүлгийн нийтлэг хайрцганд байх үед тэнд хэвийн байдаг. Охидод дэвсгэр хийх шаардлагатай байдаг нь хэвийн үзэгдэл бөгөөд нөгөө давхрын сувилагч дээр очиж гуйх хэрэгтэй болдог. Огт танихгүй хүмүүс таныг ямар нэгэн үзлэгт байнга хүргэж болзошгүй тохиолдолд хил хязгаарыг байнга зөрчдөг. Дуулиан шуугиан дэгдээсэн, асрамжийн газарт эрэгтэй хүн асран хамгаалагч байж байгаад асрамжийн газрын хөвгүүдийг амралтын өдрөөр нь авч очоод дарамталдаг байсан ток шоу нэвтрүүлгийг санаж байна. Түүнийг хүчирхийлсэн гэсэн үг биш. Тэрбээр хашаанаас хүүхдийг дуудаж, түүн дээр авирахдаа айлын хүүхэд болсондоо сэтгэл нь догдолж байв. Айлын хүүхэд нулимс дуслуулан гэртээ цочирдсон байдалтай ирэв. Ээж нь тэр даруй үүнийг анзаарч, түүнээс асууж эхлэв. Үүнээс өмнө тэрээр асрамжийн газрын хүүхдүүдийг хоёр жилийн турш амралтын өдрөөр дагуулж явсан бөгөөд асрамжийн газрын өөр нэг хүү түүнтэй байнга хамт амьдардаг байжээ. Тэд хэзээ ч цочирдож, нулимстай байсангүй. Сэтгүүлчид найруулагчтай ярилцахдаа "Тийм ээ, ийм байж болохгүй, гэхдээ тэд огт гомдоллоогүй, долоо хоног бүр сувилагчаар шалгуулдаг, бид анзаарсан байх байсан" гэж хэлэв. Тэр юу ярьж байгаагаа бүр ч сайн мэддэггүй. Үнэндээ хүүхдүүд ямар ч үл таних авга эгч тэднийг тайлж, шалгаж, хүссэн үедээ бүх газарт авирах боломжтой нөхцөлд олон жил амьдардаг. Үүний дараа педофил тэднийг хэрхэн гайхшруулах вэ? Тэдэнд тийм ч их сэтгэгдэл төрөөгүй, тэр одоо бол нагац ах. Дашрамд хэлэхэд, тэр үүнийг сувилагчаас илүү энхрий, болгоомжтой хийдэг байх.
Хүүхдүүд хувийн хил хязгаарыг зөрчсөн нөхцөлд байнга амьдардаг. Мэдээжийн хэрэг тэд "үгүй" гэж хэлэхийг мэдэхгүй тул аливаа хорон санаатны хувьд маш амархан олз болж хувирдаг. Хүүхдүүдийн нэгдэл дотроо хүчирхийлэл их байдаг, яагаад гэвэл хүүхдүүд үүнийг асуудал гэж үзэхгүй байна: тэд буланд шахчихсан, тэгээд тэд новш болсон, гэхдээ юу вэ? Мэдээжийн хэрэг, гэр бүлээс өндөр настай асрамжийн газарт төгссөн хүүхдүүдэд маш хэцүү байдаг, энэ нь тэдний хувьд ноцтой гэмтэл юм.
Хүүхэд гэр бүлд амьдардаг бол бид түүнд аажмаар шийдвэр гаргах эрхийг улам бүр нэмэгдүүлдэг.... Таван настайдаа тэр зөвхөн бидэнтэй хамт алхаж, арван настайдаа өөрөө үүнийг хийж чаддаг бөгөөд арван таван настайдаа хотыг ганцаараа тойрон эргэлддэг. Асрамжийн газарт та дөрөв эсвэл арван найман настайгаас үл хамааран бүх хүмүүст ижил дүрэм журам хэрэгждэг. Барилгын дотор шалнаас шал хүртэл зөвхөн цахим нэвтрүүлэгтэй нэвтрэх боломжтой байх үед хүүхдийн байшин улам бүр хаалттай болж байна. Хамгийн үнэтэй тансаг асрамжийн газруудыг шорон шиг зохион бүтээдэг: аюулгүй байдал, аюулгүй байдал, аюулгүй байдал. Есөн цагт гэрэлтэй өдрийн бүх горимд. Хүүхдүүд бүрэн зохицуулалттай амьдралаар амьдардаг.Нэг талаас бүх зүйл тантай зохицуулагддаг, нөгөө талаас бүх зүйл таны төлөө хийгддэг. Одоо бие даасан амьдралд бэлтгэх моодны өрөөнүүд байдаг. Жишээлбэл, тэд хоол хийхийг зааж өгдөг гал тогоо. Гэхдээ бие даасан амьдралд бэлтгэх нь гоймоныг хэрхэн яаж хооллохыг заах явдал биш юм. Та таван минутын дотор интернетээс гоймон хэрхэн хоол хийх талаар сурч болно. Би үргэлж асуудаг: Хэрэв та тэдэнд хүнсний зүйлд мөнгө өгсөн бол тэд дэлгүүр ороод шопол эсвэл тамхитай Пепси-Кола худалдаж авсан, оройн хоол хүнс худалдаж аваагүй, оройн хоол ч хийдэггүй байсан, эсвэл ийм хоол хийсэн бол Энэ нь идэх боломжгүй болсон тул тэд тэр өдөр оройн хоолгүй үлдэх үү? Сурган хүмүүжүүлэгчид аль хэдийн хангалттай байдаг: "Мэдээжийн хэрэг, боломжгүй зүйл!" ТУХАЙ Тэд гол зүйлийг нь бас ойлгодоггүй: амьдрал тийм зохион байгуулалттай тул оройн хоол бэлдээгүй бол та зүгээр л оройн хоол идэхгүй болно.Хэн ч чамд боловсрол олгохгүй, хэн ч танд лекц уншихгүй.
Хариуцлага огт ирдэггүй.Хэрэв хүүхэд цамцыг урчихсан эсвэл толбо оруулсан бол түүнийгээ аваад цонхоор шиддэг. Дараа нь тэр манаач руу: “Алдагдсан” гэж хэлээд манаач өөр нэгийг нь сугална. Түүний хувьд энэ бол өөр нэг подволк шүлсээ хаях ямар нэгэн ойлгомжгүй, ёроолгүй эх сурвалж юм. Бэлэгтэй ирдэг эдгээр бүх буянтанууд - Дараа нь сайн дурынхан хүүхдүүд чихэрлэг зүйлээр хөлбөмбөг хэрхэн тоглодог, гар утсан дээрээ шаржигнуулдаг. Хүүхэд өөрийгөө ядуу өнчин хүүхэд гэсэн төсөөлөлтэй байдаг бөгөөд ертөнцийг хүн бүхэн түүнд өртэй байхаар зохицуулсан байдаг.
Асрамжийн газрын хүүхдүүдийн амьдралын талаархи санаа бодлыг сэтгэлзүйчид гайхдаг. Хүүхдүүд: Би том байшинд амьдарна, зарц нартай болно. Тэд одоо ч гэсэн үйлчлэгчидтэй том байшинд амьдардаг. Учир нь одоо ариун цэвэр, эпидемиологийн станц бүх зүйлийг хориглодог: тэд хоол хийхэд оролцож чадахгүй, угааж чадахгүй.
Галзуурал, зүгээр л галзуурал: хүүхдүүд өөрсдөө хэн нэгний өмнөөс хариуцлага хүлээх чадваргүй, өөрсдөө тэг хувь эрх чөлөөтэй, зуун хувийн баталгаатай байдаг. Дараа нь тэд өсч, нэг өдөр бүх зүйл өөрчлөгддөг. Тэдэнд хоёр, гурван зуун мянган рубль бүхий дэвтэр өгдөг. Тэдэнд өөрийгөө зохицуулах туршлага байхгүй. Тэд долоо хоногт бүх мөнгөө ресторан, саунд зарцуулдаг. Амьдралын өмнөх арван найман жилийн туршид ярьсанчлан тэд цайллага үргэлжлэхийг хүлээж байгаа боловч ирэхгүй байна. Тэгвэл эрүүгийн түүх эхэлнэ. Ихэнхдээ мөнгө шахах хүртэл буцалдаг манай бүх хөтөлбөрүүд зөвхөн энэ байр суурийг бэхжүүлдэг. Жишээлбэл, Москвад, сургуулийн дараа асрамжийн газрын төгсөгч тэр дороо ажил олоогүй бол (мөн тэд үүнийг хайдаггүй, яагаад гэвэл үүнийг олоогүй гэж хэлэх нь дээр), тэр очиж болно хөдөлмөрийн бирж, тэнд бүртгүүлж, асрамжийн газрын төгсөгчийн хувьд тэрээр ажиллахгүй байгаадаа зургаан сар, маш их хэмжээний дөчин тав, сар бүр мянга авах болно. Дараа нь зургаан сар өнгөрч байна. Маргаашнаас эхлэн дүрмүүд өөрчлөгдөж байгаа тул тэр сонирхолгүй цаг дээр найман цаг ажиллах хэрэгтэй болно, гэхдээ энэ нь хаанаас ирдэг вэ? - арван таван мянган хүний хувьд тааламжгүй ажил. Хэн хүсэх вэ? Тэд өөр хувилбаруудыг хайж эхэлдэг. Тиймээс асрамжийн газар бол нийгмийг үнэтэй хууран мэхлэх явдал бөгөөд энэ нь галзуу мөнгө иддэг - нэг хүүхдэд сард дөчин таваас нэг зуун арван мянган рубль төлдөг - мөн хүүхдүүдийн дүр төрхийг бууруулдаг.
Манай улсын хийхийг мэддэг цорын ганц зүйл бол хяналт тавих явдал юм. Тэд бидэнд ялсан Паркинсоны орон бий гэж хэлдэг. Хяналтын систем нь өөрөө ажиллаж эхэлдэг. Одоо багш нар сургууль нь хүүхдүүдийг багш нарыг дээд байгууллагад баримт бичигтэй ажиллахад нь саад болдог газар болжээ гэж багш нар инээлдэв. Асран хамгаалагч, асран хүмүүжүүлэгч эцэг эх нь тэтгэмж авч байгаа бол зардлаа тайлагнах ёстой. Зөвхөн чек ч биш, бүтээгдэхүүний нэр бичигдсэн супермаркетуудаас ч авдаг. Хүмүүс бүх нухацтай байдлаар нэг сарын дотор цуглуулсан харандаа, чек барьчихсан сууж байтал мөр, мөрөөр нь шалгаад: хаа нэгтээ тамхи, шар айраг авсан уу? Энэ нь шаардлагагүй бөгөөд энэ нь олон хүнд бэрхшээл учруулдаг.
/ Людмила Петрановская - сэтгэл судлаач, "Өргөмөл хүүхэд манайд ирсэн" номын зохиогч, нийтлэлийг үндэслэн /
Хүүхдийн байгууллагын хүүхдүүд ганцаарддаг, уйтгар гунигтай, харилцаа холбоо муутай байдаг гэсэн филист шинжтэй санаа байдаг. Тэнд очоод л бид хүүхдүүдтэй харилцаа холбоо тогтоож, тэдний амьдрал илүү жаргалтай болно. Хүмүүс асрамжийн газарт үнэхээр хамрагдаж эхлэхэд хүүхдүүдийн асуудал илүү гүнзгий, заримдаа бүр аймаар байгааг олж хардаг. Хэн нэгэн алхахаа больж, хэн нэгэн нөхцөл байдлыг өөрчлөхийг оролдож үргэлжлүүлэн, хэн нэгэн нь түүний цорын ганц боломжит гарц нь энэ системээс дор хаяж нэг хүүхдийг гаргах явдал гэдгийг ойлгодог.
Бүс нутгуудад та хүүхдээ сайн хувцаслаагүй, эмчлүүлээгүй гэх мэт асрамжийн газруудыг олж болно. Та Москвад ийм байгууллага олохгүй. Гэхдээ асрамжийн газрын хүүхдүүдийн санхүүгийн хувьд цэцэглэн хөгжиж буй хүүхдүүдийг харах юм бол тэд "гэрийн" хүүхдүүдээс ойлголт, нөхцөл байдалд хариу үйлдэл үзүүлэх гэх мэтээр ялгаатай болохыг олж харах болно.
Хүүхдийн байгууллагууд өөр өөр байж болох нь ойлгомжтой: хүүхдүүд ердийн сургуульд сурдаг 30 хүүхдийн асрамжийн газар нь "мангас" -уудаас 300 хүн ялгаатай байдаг.
Асрамжийн газарт төгссөн хүүхдүүдэд урьд өмнө тохиолдож байсан гэмтэл бэртэл, хүнд хэцүү туршлагууд тохиолддог. Эдгээр гэмтэл бэртлээс болж тэд нөхөн сэргээлтээр төгсдөггүй, харин эсрэгээрээ стресстэй нөхцөл байдал үүсдэг. Эдгээр стресстэй нөхцлүүдийн зарим нь:
1. "Аюулгүй байдлын зааварчилгаа"
Сүүлийн үед асар их зүйл өөрчлөгдөж, асрамжийн газрууд тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон боловч үүний зэрэгцээ аюулгүй байдал, эрүүл ахуй, эпидемиологийн станцын хүчийг "хэвийн болгох" гэсэн халдлага гарч байна. Зөөлөн тоглоом, цонхон дээрх цэцэг гэх мэтийг "хортой" гэж зарладаг. Гэхдээ би бүгдээрээ хүн шиг амьдрахыг хүсч байна, одоо хүүхэд бамбарууштайгаа унтдаг, цэцэг нь цонхоо чимэглэж эхэлдэг. Шалгахаас өмнө эдгээр бүх хориотой зүйлийг зарим асрамжийн газарт нуудаг.
Хүүхдүүдэд эдийн засгийн хувьд ашигтай зүйл хийх боломжийг (аюулгүй байдлын уриа дор дахин) хийх боломж эрс багассан. Аль хэдийн семинар, асрамжийн газар дахь хувийн талбай бараг байхгүй, хүүхдүүд хоол хийхийг хориглодог гэх мэт. Өөрөөр хэлбэл, тал бүрээс “хүүхдүүдийг хөвөн ноосоор боох” хандлага ажиглагдаж байна. "Том амьдрал" -д тэд энэ амьдралд бүрэн бэлэн биш болох нь тодорхой байна.
2. "дэглэмийн амьдрал"
Байгууллагын хүүхдүүд байнгын стресстэй нөхцөл байдалд байдаг. Одоо, хэрэв насанд хүрэгчид бид Зөвлөлт маягийн сувилалд явуулбал тэндээ 6 хүн байрладаг бөгөөд өглөө 7 цагт заавал өсөх ёстой, 7:30 цагт дасгал, 8 o "цаг - заавал өглөөний цай, үүнийг 21 хоногийн турш биш, харин үүрд гэж хэлээрэй. Бид галзуурах болно. Хамгийн сайн нөхцлөөс үл хамааран бид гэртээ харихыг хүсч, хүссэн үедээ хооллож, хүссэнээрээ амардаг.
Хүүхдүүд үргэлж ийм стресстэй нөхцөлд байдаг. Бүх амьдрал дэглэмд захирагддаг. Хүүхэд эрүүл мэнд, сэтгэл санааны байдалдаа тохируулж чадахгүй. Түүнд дүнсгэр бодол байна уу? Та ерөнхий зугаа цэнгэлийн арга хэмжээнд очих ёстой. Тэрбээр өдрийн цагаар хэвтэж чадахгүй, яагаад гэвэл ихэнх тохиолдолд түүнийг унтлагын өрөөнд оруулдаггүй.
Тэрбээр олон тооны байгууллагуудад хоолыг гуанзнаас гаргаж авах боломжгүй байдаг тул хүүхдүүд гэртээ хийдэг шиг хоолны хооронд ямар нэг зүйлийг "зажилж" чадахгүй. Тиймээс "сэтгэлзүйн өлсгөлөн" - хамгийн баян чинээлэг асрамжийн газрын хүүхдүүд хүртэл өдөрт таван удаа тэнцвэртэй хооллож, гэр бүлдээ орохдоо тасралтгүй, шуналтайгаар хооллож эхэлдэг.
Дашрамд хэлэхэд, зарим байгууллагуудад тэд энэ асуудлыг ингэж шийдэхийг хичээдэг: тэд жигнэмэг хатааж, хүүхдүүдийг хоолны өрөөнөөс авч явахыг зөвшөөрдөг. Хөнгөн зүйл үү? Гэхдээ хүүхэд хүссэн цагтаа хооллох нь чухал ...
3. Хүүхэд энэ хатуу журмаар өөрийгөө барьж чадахгүй. Тэрбээр захиалгад "хашааны цаана" байгаа гэдгээ мэдэрдэг.
4. Хувийн орон зайн хомсдол, хувийн хил хязгаарыг зөрчих.
Ариун цэврийн өрөө, шүршүүрт орох хаалга байхгүй. Өсвөр насныхан хүртэл маалинга солих, бусдын дэргэд эрүүл ахуйн журам сахих хэрэгтэй. Энэ бол стресс юм. Гэхдээ үүнийг мэдэрч байнга амьдрах боломжгүй юм. Хүүхэд мэдрэмжийг унтрааж эхэлдэг. Хүүхдүүд ичгүүр, ичгүүрийг мэдрэхгүй байхыг аажмаар сурдаг.
Хэдийгээр асрамжийн газарт хэд хэдэн хүнд зориулсан унтлагын өрөө байсан ч тогших замаар орох нь хэний ч санаанд орохгүй.
Хүүхдүүдийн хувийн хил хязгаарын тухай ойлголт нь эдгээр хил хязгаарыг хэрхэн хүндэтгэж байгааг олж харвал л гарч ирж болно. Гэр бүлд энэ нь аажмаар тохиолддог. 
Өнөө үед өнчин хүүхдүүдийг нийгэмд маш их анхаарч байна. Гэсэн хэдий ч хүмүүсийн асрамжийн газарт өгөхийг хүсч буй тусламж нь ашиг тусаа өгдөггүй, харин эсрэгээрээ ихэвчлэн авлигад автдаг. Гаднах байдлаар, энэ нь асрамжийн газарт гялалздаг, гэхдээ дотор нь хувийн орон зай дутагдалтай байдаг.
Шүүгээтэй жорлон байхгүй л бол тухайн байгууллагад хивс, зурагт худалдаж авах нь утгагүй юм.
5. Хүүхдийг нийгмээс тусгаарлах
Асрамжийн газрын хүүхдүүдийг нийгэмд нэвтрүүлэх хэрэгтэй гэж хэлэх үед хүүхдүүдийг ердийн сургууль, жирийн дугуйланд явах гэх мэт нэг талыг барьсан журам байдаг. Гэхдээ зөвхөн хүүхдүүд гадагшаа гарах шаардлагагүй, нийгэм бас өөрсдөд нь ирэх нь чухал юм. Тэд ангийнхаа хүүхдүүдийг урьж, хөрш зэргэлдээ байшингийн "гэрийн" хүүхдүүд асрамжийн газарт байдаг дугуйланд ирэх боломжтой болохын тулд эдгээр байшингийн оршин суугчид асрамжийн газарт болох концертод уригдана.
Тийм ээ, энэ бүхэн ажилчдаас шаардлагагүй хариуцлага шаарддаг. Гэхдээ энд нэн тэргүүнд ач холбогдол өгөх нь чухал юм: та хүүхдүүдийн төлөө эсвэл дарга нарын төлөө хэний төлөө ажиллаж байна вэ?
6. Мөнгөтэй харьцах чадваргүй байдал
15-16 насны асрамжийн газрын олон хүүхдүүд гартаа мөнгө барьдаггүй байсан тул үүнийг хэрхэн удирдахаа мэдэхгүй байна. Тэд асрамжийн газрын төсөв хэрхэн ажилладагийг тэд ойлгодоггүй, тэдэнтэй энэ талаар ярилцах нь заншил биш юм. Гэхдээ том хүүхдүүдтэй гэр бүлд ийм асуудлыг заавал хэлэлцдэг. 
7. Сонгох эрх чөлөө, хариуцлагын тухай ойлголт байхгүй байна
Гэр бүлд хүүхэд энэ бүхнийг аажмаар сурдаг. Нэгдүгээрт, түүнд сүү эсвэл цайны сонголтыг санал болгоод дараа нь аль нь футболк өмсөхийг асууна. Дараа нь эцэг эх нь түүнд мөнгө өгдөг бөгөөд тэр очиж дуртай цамцаа худалдаж авч болно. 16 настайдаа тэрээр аль хэдийн тайван замаар хотын эргэн тойронд, заримдаа бүр цаашаа явдаг.
Энэ үүднээс авч үзвэл асрамжийн газрын хүүхэд гурван настай, 16 настайдаа ижил байдаг: систем нь түүнийг хариуцдаг. 3 настай, 16 настайдаа тэр 21.00 цагт унтах ёстой, өөртөө хувцас авахаар явж чадахгүй гэх мэт.
Асрамжийн газрын хүүхдүүдтэй ажилладаг бүх хүмүүст энэ нь юу гэсэн үг болохыг ойлгох нь чухал юм: хүүхдүүд бол том болж, ердийн насанд хүрэгчдийн амьдралаар амьдарч эхэлдэг хүмүүс юм. эсвэл хүүхдүүд бол 18 нас хүртлээ зөвхөн хариуцлагын хүрээ бөгөөд дараа нь юу болох нь чухал биш болсон уу?
18 нас хүрэхээсээ өмнө 100% баталгаа, 0% эрх чөлөөгөө эдэлж байсан хүмүүс гэнэт, 18 насандаа ид шидийн ид шидээр илбэдсэн мэт гэнэт өөртөө болон бусдын өмнө хариуцлага хүлээнэ гэдэг нь юу гэсэн үг болохыг мэдэхийг хүлээх нь хачин юм. , өөрсдийгөө хэрхэн захиран зарцуулах, хэрхэн сонголт хийх ... Хүүхдийг амьдрал, хариуцлагад бэлтгэхгүйгээр бид түүнийг үхэлд хүргэнэ. Эсвэл насанд хүрэгчдийн ертөнцөд түүний хувьд ганцхан газар байдаг гэж бид цухуйлгадаг - эрх чөлөө, хариуцлагагүй "бүс".
8. Гадаад ертөнцийн талаархи буруу ойлголт
Бид өөрсдөө хүүхдүүдийг төөрөлдүүлж, ертөнцөд гарах гарц бүхэн тэдний хувьд амралт болж байгаа юм биш үү? Бүгд тэдэнтэй хамт гүйхэд тэд завгүй байдаг. Мөн уулзаж байгаа бүх хүмүүст үнэтэй брэнд, үнэтэй машин, санаа зовох зүйлгүй цүнх байдаг юм шиг энэ ертөнцийг би зурагтаар харуулдаг.
Нэгэн удаа сэтгэл судлаачид туршилт хийж, асрамжийн газрын хүүхдүүдээс ирээдүйгээ зурахыг хүсчээ. Бараг хүн бүр өөрсдийгөө харж байдаг олон үйлчлэгч амьдардаг том байшинг зурав. Хүүхдүүд өөрсдөө юу ч хийдэггүй, зөвхөн аялдаг.
Эхлээд сэтгэл судлаачид гайхаж, дараа нь хүүхдүүд иймэрхүү байдлаар амьдардаг болохыг ойлгов: том байшинд олон хүмүүс тэднийг асардаг боловч өөрсдөө бусдыг тоодоггүй, тэдний амьжиргаа хаанаас ирдэгийг мэддэггүй. гэх мэт.
Тиймээс, хэрэв та хүүхдээ гэртээ "зочин горим" -оор дагуулж очвол түүнийг өдөр тутмын амьдралдаа оролцуулах, энэ талаар ярилцах нь чухал юм. Хүүхдээ кафе эсвэл цирк рүү дагуулж явалгүй, харин ажил дээр нь авч явах нь илүү ашигтай байдаг. Та түүнтэй гэр бүлийн асуудлаа ярилцаж болно: зээл, хөршүүд үерт автсан гэх мэт. Гаднах амьдрал түүнд тасралтгүй цирк, Макдоналдс шиг санагдахгүй байхын тулд.
Людмила Петрановская сайн дурынхан асрамжийн газрын удирдлагатай харилцах тактикаа өөрчлөх нь чухал бөгөөд ийм өргөдөл гаргагчаас "Бид хүүхдүүдэд тусалж чадах уу?" - түншүүд болох, адилхан харилцах. Тэдэнтэй зөвхөн хүүхдүүдийн тухай төдийгүй өөрсдийнхөө тухай, хөгжлийн боломжит хувилбаруудын талаар ярилцах шаардлагатай байна. Ухаалаг удирдагчид сонсох болно, учир нь одоо байгаа хэлбэрийн асрамжийн газрууд магадгүй 10 жилийн дараа магадгүй арван таван жилийн дараа устаж үгүй болох магадлалтай байгаатай холбоотойгоор байгууллагыг (ажлын байр) хадгалах нь тэдэнд чухал юм. Гэхдээ та хуучин зүйлтэй зууралдах гэж оролдохгүйгээр зөвхөн өөрчлөн байгуулснаар л хэмнэж чадна.
Сайн уу? Намайг Евгения гэдэг, би Москвад амьдардаг, гэр бүлтэй, хоёр хүүхэдтэй. Гэхдээ энэ өдөр миний хамаатан садангууд байхгүй байх болно, яагаад гэвэл би 6-р сарын 25-нд Вологда руу, тэндээс 6-р сарын 26-нд Вологдагаас 40 км-ийн зайд орших Сосновая Росча тосгонд байрлах хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн асрамжийн газар руу явсан. Асрамжийн газрын бүтээлч дугуйланд би LJ найзуудынхаа хаясан бүтээлч материал, үнэт эдлэл хийх мастер ангиа авчирсан. Зүсэлтийн доор 2013 оны 6-р сарын 26-ны өдрийн миний 70 зураг байна.
6-р сарын 26-нд Вологда дахь Спасская зочид буудалд сэрээд өглөөний цайгаа уугаад 9-40 цагийн үед таксинд суув. 11-00 цагийн үед би асрамжийн газрын үүдэнд байсан бөгөөд бид таксины жолоочтойгоо төөрөлдсөн. Охидууд надтай уулзаж, "орон сууц" руугаа дагуулж явсан.
Энэ бол энэ асрамжийн газрын албан ёсны статус юм. 
Хүнд чемоданаа бүтээлч материалаар буулгаж авсны дараа намайг хуучин асрамжийн газрын соёлын хэлтсийн дарга Верагийн удирдлаган дор хүүхдүүд зохион байгуулсан баярын тэмцээнд урьсан юм. - олон нийтийн зугаа цэнгэл. 
Хэд хэдэн даалгавар байсан. Тэдгээрийн нэг нь охид хөвгүүдийг, охид хөвгүүдийг зурдаг. 
Бүгд маш их хичээсэн. 
Хүн бүр тэднийг болон асфальтан дээр дүрсэлсэн зургуудыг авахуулахыг хүссэн. Дараа нь тэд камер руу харав - өөрсдийгөө харахын тулд). 
Өөр нэг тэмцээн бол өнгөлөн далдлалт юм. Охид, хөвгүүдийн бүлгүүд гурван хос бүрдүүлж, тус бүр нь эрэгтэй, эмэгтэй хослол өмссөн байв. Хэрэв хэн нэгэн нь хувцасаа аль болох хурдан өөрчилж чадахгүй бол ажилтнууд болон илүү "аюулгүй" сурагчид тэдэнд тусалсан. Гэхдээ бүгд хичээсэн, сайн байна! 
Ийм арга хэмжээнд зөвхөн ноцтой хөгжлийн бэрхшээлтэй сурагчид оролцдог бөгөөд "бүрэн бүтэн" нь сонирхдоггүй, ихэвчлэн ажигладаг. Энд тайлбар өгөх цаг болсон байх. Энэ байшинд 250 сурагч амьдардаг. Үүнээс 38 нь хэвтэрт байна. Эдгээр нь эмнэлгийн тусламж шаарддаг маш ноцтой хэргүүд бөгөөд байшинд байдаг. Бусад нь алхаж байгаа боловч эрүүл мэндийн ноцтой асуудалтай, "аюулгүй" хүмүүс - бага насны гүн гүнзгий үед энэ байшинд янз бүрийн шалтгаанаар ирсэн хүмүүс ихэвчлэн татгалзах байр суурьтай байдаг. Сурагчдын нас 5-аас 45 настай. Энэ нь "асрамжийн газар" шиг огт харагдахгүй байна. Одоо өөрчлөн байгуулах ажил үргэлжилж байна - хүүхдүүдийг бусад асрамжийн газарт аваачиж байна. Сокольский зөвхөн насанд хүрэгчдийн гэр болох болно. 
Тиймээ, хөвгүүдийн дунд хоёр ялагч байна - залуу хатагтай, ноёнтон шиг хувцаслах хамгийн хурдан арга)). 
Өөр нэг тэмцээн - бид бага зэрэг галт тэрэг тоглосон. Бүх сурагчид маш их хүсэл эрмэлзэлтэй оролцсон. 
Бөмбөлөг - шагналууд энд байна. Бүх дэлхийг хөөрөгдсөн. Хэн нэгэн нь амжилтанд хүрээгүй - ажилтнууд болон бусад залуус хоёулаа туслав. Дашрамд хэлэхэд Вера надад бөмбөг бас буяны хүмүүсийн туслалцаа байдаг тул хэт их дэмий үрэх ёсгүй гэж хожим надад хэлсэн. Хүүхдүүдэд хэрхэн таалагдах вэ, би сонирхож байна уу? Эдгээр бөмбөлөгүүдийг худалдаж аваад асрамжийн газарт шилжүүлэхэд эдгээр жижиг зүйлүүдэд мөнгө хэрэгтэй байна. 
Намайг хүлээж авсан багшлах баг. Зүүнээс баруун тийш - Татьяна Козлова, хөдөлмөрийн багш, сурагч - Би нэрийг нь мартсан, би тодруулах болно)), Вера бол нөгөө л "тахин шүтэх олон нийтийн салбар"))), Наталья бол хөдөлмөрийн багш юм. Хүмүүс галзуурсан гэдэг нь сайн утгаараа 100 хувь өөрсдийгөө ажилдаа зориулж байна. 
Бэлтгэлийн өрөө. 
Ханан дээрээс асар том толь бүхий. 
Мөн хувцасны шүүгээ байдаг. Эдгээр нь бүгд Итгэлийн өмч юм. 
Асрамжийн газарт хэд хэдэн семинар байдаг. Энэ бол гутал. Одоо энд дагалдангууд ажиллаж байна. Гэхдээ надад асрамжийн газрын хүүхдүүдийн нэг нь "эрх зүйн чадамж" авч, ойролцоох хотод өөрийн гутлын засварын газар нээсэн тухай түүх ярьсан юм. Тэрээр өөрийн гэсэн зүйлээ хаядаггүй бөгөөд тэдэнд энэ гар урлалыг сурахад нь тусалдаг. Энэ түүх ердийн зүйлээс давсан зүйл шиг амьсгаагаар яригдав. 
Ажиллаж байсан - та баян хуураар дуулж амарч болно)). 
Москвачууд, хэзээ гутлаа засахаар авч байсныг, танаас хэр их мөнгө авсныг санаарай. Та гутал үйлдвэрлэгчдийн ажлын үнийг харьцуулж үзэж болно. Коммунизм! 
Энэ бол чуулганы танхим. Тэрээр одоо засварын ажилдаа бэлдэж байна. 
Спорт заал. Засвар хийх хугацаанд сандлуудыг чуулганы танхимаас чирж гаргав. 
Энэ бол хэвтрийн өвчтөний тасалгаа юм. Гурван танхим. Тэд зураг авахуулахгүй байхыг хүссэн боловч би баталж байна - ямар ч аймшигтай зүйл байхгүй, хүүхдүүд бүгдээрээ гудас, маалинган даавуугаар орон дээр унтдаг, тэд асрагч, эмнэлгийн ажилтнуудтай. Тэднийг ойролцоох цэцэрлэгт хүрээлэн рүү зугаалахаар гаргасан боловч тэр өдөр би "хүнд" хүүхдүүд алхаж байхыг хараагүй. Гэхдээ тэргэнцэрт зориулсан налуу зам байдаг бөгөөд энэ нь тэд цэвэр агаарт байна гэж найдаж байна.
Асрамжийн газарт "аюулгүй" сурагчид дотуур байрны өрөөнд амьдардаг гэж энд хэлэх ёстой. Тэд надад бүх байгууламжаа харуулсан. Гэхдээ яагаад ч юм хүнд хэлбэрийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн өрөө гуйхаа мартсан ч алхаж явлаа. Дараагийн удаа би энэ үл ойлголцлыг засна гэж найдаж байна. Энэ бол хөвгүүдийн угаалгын өрөө, гэхдээ тэд эрт дээр үеэс хөвгүүд биш харин эрчүүд байсан). 
Эрэгтэйчүүдийн өрөө. 
Захиалга нь эрэгтэй). 
Хичээлийн анги. 
Ханан дээр тамхины эсрэг сурталчилгаа байдаг. Би үүнийг зөв гэж бодож байна). 
Сурагчид өөрсдөө зурагт хуудас зурдаг байв. Асрамжийн газрын олон хүүхэд тамхи татдаг. Харамсалтай нь суртал ухуулга тэднийг авдаггүй. Тамхинаас гарч болохгүй. 
Тоглоом, дэр дүүргэхийн тулд энд хөөс резин хайчилдаг. Сурагчид үүнийг хийх дуртай бөгөөд багшийнх нь хэлснээр дараалалд зогсдог). 
Мэлхий дэр. Та үүнийг хэрхэн дуртай вэ? 
Муур бол тансаг юм. 
Энэ бол оёдлын цех, дэр, тоглоомын нөмрөгийг энд оёдог). Асрамжийн газрын ажилтнууд өөрсдөдөө зориулж хувцас оёхыг хүсье. Жишээлбэл, өмд урт байсан бол энд богиносгох болно. 
Энэ бол нэхэх утас юм. 
Гайхамшигтай "хивс" -ийг нэхэх төхөөрөмж дээр хийдэг. 
Гал тогоо бол миний бодлоор бол жаалхүү. 
Бид мастер ангидаа очсон (цаг - 14-20). Полина миний хажууд сууж байна (шар өнгийн цамцтай). Тэр 28 настай. Тэрээр асрамжийн газарт бага зэрэг төгссөн, ээж нь түүнийг хаясан (тэр үед ээж нь өндөр зэрэглэлийн "том биетэй" байсан). Полинагийн оюун ухаан, эрүүл мэнд үнэхээр аюулгүй. Гэхдээ "оюуны хомсдолтой" гэсэн статустай асрамжийн газарт байгаа тул түүнд эрх зүйн чадамжаа нотлох хэд хэдэн комисс шаардлагатай байна. Тэр аль хэдийн нэг удаа туршиж үзсэн бөгөөд татгалзсан хариу өгсөн. Түүнд дахин нэг оролдлого хийж ялалт байгуулахыг чин сэтгэлээсээ хүсч байна! 
Би ямар нэгэн зүйлийг тайлбарлахдаа маш идэвхтэй байдаг. 
Хөгжилтэй зүйл байсан). 
Сонирхолтой сонсогчид! 
Хэн нэгэн цаг хугацаа алдалгүй өөрсдөө бугуйвч хийсэн). 
Би танд утсыг хэрхэн тогшиж болохыг харуулав. 
Маш анхааралтай). Төвд - хоёр ихэр эгч нар - Вера, Надия. Тэд 27 настай. Энэ түүх нь Полининатай төстэй юм. Тэднийг жаахан байхад л ээж нь нас барж, аав, эмээ нь тэдэнтэй харьцахыг хүсээгүй бөгөөд тэднийг асрамжийн газарт шилжүүлжээ. Гэр бүл нь хэвийн бус байсан - эцэг эх нь архи уудаг байсан ... Ерөнхийдөө бүх охидууд мундаг, тэд маш их зүйлийг хийж чаддаг, чаддаг гэж би хэлэх ёстой. Дашрамд хэлэхэд, хар, цагаан даашинз өмссөн эгч нарын нэг нь Надя юм шиг байна (энд намайг уучлаарай, би охидоо ялгаж сураагүй байна - гэхдээ би засах болно)) , сайхан үс засалт хийдэг, гоёмсог маникюр, тэр ч байтугай педикюр хийхийг мэддэг. Асрамжийн газрын ажилтнууд түүн рүү үйлчилгээ авахаар гүйдэг. Тэр зүгээр л нэг пенни авдаг - 50 рублийн manicure, чи үүнд дуртай юу? Бүх охидууд сайн хоол хийдэг, надад янз бүрийн амттай хоолоор дайлдаг байсан. Полина манна шатаасан - амттай). 
Охидын өрөөнд тасралтгүй "хориотой зүйл" байдаг - гэрийн тэжээвэр амьтад. Гэхдээ дор хаяж энд манлайлал нүдээ аниад, SES ирэхэд эсүүд нүднээс далд нуугдсан байдаг. Энэхүү гоёмсог тоть нь Полина болон түүний хөршүүдтэй хамт амьдардаг. Тэр үүнийг өөрөө худалдаж авч, тоть нь хямдхан биш гэж гайхаж байсан бөгөөд энэ нь 3500 рубль байв. 
Гвинейн гахай байна. Би охидын өрөөнд гурвыг нь тоолсон. 
Муур. 
Энд итгэгчид амьдардаг бололтой. 
Өөр өрөөнд аквариум байдаг. 
Цэвэр цэмцгэр. 
Зарим охид чөлөөт цагаараа хатгамал хийдэг. Дэр байх болно). 
Тэд өрөөнийхөө ханыг ингэж чимэглэв). 
Энэ бол цай уух явдал юм (цаг хугацаа - 16-10). Үүний өмнө бүгд гар хийцийн хоолоор хийсэн гоёмсог оройн зоог барьжээ. 
Дараа нь бид газар нутгаар зугаалав. Цэцэг хаа сайгүй байдаг - сурагчид өөрсдөө цэцгийн ор хийж, ургамал арчилдаг. Цэцгийн цэцэрлэгийг амт чанараар нь эвддэг - зарим нь "наранд", зарим нь "тойрон" гэх мэт. 
Тоглоомын талбайн хажуугийн байшингийн ерөнхий төлөвлөгөө. 
Тоглоомын талбай өөрөө. 
Эдгээр нь хүнсний ногооны цэцэрлэг юм. Сурагчид дээр нь байгаа бүх зүйлийг хийдэг. Энд төмс ургадаг. 
Цөөрөм байдаг. Зөвхөн хөвгүүд сэлдэг. Залуусын нэг нь муураа живүүлчихсэн тул охид энэ үйл ажиллагааг орхисон. 
Эдгээр нь сурагчдын бүлэгт хуваарилагдсан ор юм. 
Гахайн аж ахуй бий. Гэсэн хэдий ч хаалттай байсан тул баараар дамжуулж зураг авав. Өмнө нь илүү олон гахай байсан. Одоо сурагчдад гахай хэрхэн үржүүлэх талаар заах цөөн хэдийг үлдээв. 
Орон нутгийн "харуул" бас бий. 
Үхэр. Мөн цөөн хэдэн үхэр үлдсэн байна. Мөн сургалтанд хамрагдах. 
Гэхдээ тэд сүү, тугал өгдөг. 
Мөн морь байна. Охидууд үүнийг эмээлгүйгээр унаж байсан гэж хэлсэн - энэ нь илүү тохь тухтай байдаг). 
Хувийн цэцэрлэгийг хамгаалах. 
Ах дүү хоёр өөрсдийн цэцэрлэгийг байгуулав. 
Хүлэмжийн хамт. 
Мөн gazebo-той. 
Орны оройн усалгаа. 
Тусдаа дотуур байрны энэхүү барилгыг зөвхөн "аюулгүй" сурагчдад зориулж барьсан юм. Полина болон бусад охид хоёулаа тийшээ нүүх ёстой. Гэхдээ тавилга авах мөнгө байхгүй тул энэ байшин хоосон байна. 
Нийтлэг хоолны өрөө. 
Хашааны цаана суугаа "алхах" тавцан байна. 
Баяртай! 
Би 19-30 цагийн үед гарсан. Миний өдөр яг л эхэлсэн арга замаараа төгсөв - Вологда дахь зочид буудалд. Миний энэ аяллын сэтгэгдэл хоёрдмол утгагүй биш юм. Амьдралдаа анх удаа би эдгээр хүмүүст өргөн цар хүрээтэй туслахын тулд хийж чадах зүйл бараг байхгүй гэдгийг ойлгосон. Бяцхан хүүхдүүдэд миний туслалцаа үзүүлэх нь далайн дусал шиг юм. Гэхдээ би чадах чинээгээрээ үргэлжлүүлэн туслах болно, учир нь эдгээр хүмүүс цоожтой амьдардаг, бараг хаана ч байгаагүй, тэдний хувьд над шиг хүмүүсийн айлчлал цонхны гэрэл шиг л байдаг. Татьяна тэд бидний өдрийг хэлэлцэж, миний тухай: "тэр сайхан сэтгэлтэй" гэж хэлсэн гэж надад хэлсэн. Энэ бол асрамжийн газрын аманд байдаг хамгийн өндөр магтаал, хүмүүс сайн, муу гэж хуваагддаг. Охидууддаа баярлалаа, бид заавал дахин уулзах болно!
Жил бүр 20 мянга гаруй хүн Орос дахь асрамжийн газруудыг сансарт гардаг шиг насанд хүрэгчдийн амьдралд үлдээдэг. Прокурорын статистик хэлээр тэдний цаашдын хувь заяаг тодорхой дурджээ: эхний жилүүдэд 40% нь шоронд явдаг, 40% нь орон гэргүй болж, 10% нь амиа хорлодог. Үлдсэн 10% нь "нөхцөлт амжилттай", өөрөөр хэлбэл төрд тийм ч их асуудал үүсгэдэггүй хүмүүс юм. Үнэхээр амжилтанд хүрсэн хүмүүс бол ердөө л нэг хувь юм. Асрамжийн газрын төгсөгчдөд цорын ганц боломж бол гайхамшиг хийх боломж гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг. Гэхдээ амжилттай ажиллаж байгаа асрамжийн газрууд өөрсдөө итгэлтэй байдаг: хэрэв бид технологийг ид шидийн орлуулснаар тэдэнд ямар ч боломж байхгүй болно
Аз жаргалтай төгсгөл
Наталья Пигасова 26 настай. Тэр шинэ байрандаа буйдан дээр сууж байна. Үгүй ээ, улсаас түүнд хуулийн дагуу өгсөн зүйл биш юм: орхигдсон тосгоны цэцэрлэгийн хоолны нэг хэсэг. Наталья өөрийн мөнгөөр шинэ байшинд худалдаж авсан өөрийн байранд сууж байна. Тийм ээ, зээлээр, тийм ээ, Раменское хотод, тийм ээ, Москва руу галт тэргээр нэг цаг явах боловч эдгээр 40 метр квадрат нь бидний өөрсдийн хүчин чармайлтын үр дүн юм.
Наташа миний асуултыг сонсдоггүй, ямар нэг зүйлд гайхсан бололтой, тэр одоо хүртэл түүнд үл мэдэгдэх байдлын тэмдэглэлийг огторгуйгаас гарган авч, Ума Турман шиг даруухан инээмсэглэв. Охин дөнгөж сая урт дайнаас буцаж ирсэн бололтой, хэн ч чам руу буудаагүй байхад яаж амьдрахаа одоо хүртэл ойлгохгүй байна.
Энэ бол миний Пигасоватай хийсэн хоёр дахь уулзалт юм. Эхнийх нь долоон жилийн өмнө эзэн Андрей Захаров тэр үед асрамжийн газруудад мөнгөөр төдийгүй боломжоор тусалж байсан компанийн оффист болсон юм. Тэрбээр 19 настай асрамжийн газрын төгсөгч, Иваново мужийн Шуя хотоос элсүүлсэн боловч цалин нь үүнээс илүү туршлагатай оффис менежер ажиллуулах боломжтой байв. Эхний өдрүүдэд Наталья чөлөөт цагаараа ICQ-тэй зууралдаагүй, харин оффисоо тойрон алхаж, ширээгээ арчсанаар бүх багийг цочроосон юм.
Хэрэв та ажлаасаа халагдвал Шуя руу буцах уу? Би түүнээс долоон жилийн өмнө асуусан.
Үгүй ээ, би эргэж ирэхгүй гэж Наталья хариулав. - Би Москвад дуртай. Энд маш нам гүм, тайван байна.
Тайвшир ?!
Чамайг хэн ч танихгүй бөгөөд та хүссэнээрээ болж чадна гэсэн үг юм. Шуяд бүгдээрээ таныг хэн болохыг тань мэддэг. Тэнд та зүгээр л өөрчлөгдөхийг зөвшөөрөхгүй.
Өнөөдөр тэрээр Москвагийн дулааны сүлжээ компанид нягтлан бодогчоор ажилладаг бөгөөд социологич, эдийн засагч гэсэн хоёр их сургуульд нэгэн зэрэг суралцаж байна. Долоон жилийн өмнө Наталья паркетан амьдралдаа анх удаагаа "Ахмад настай тэтгэвэр авагчид ганцаардсан охинд байшин түрээслүүлнэ" гэсэн зарын дагуу олсон өрөөнөөс харжээ. Газар дээр нь тэтгэвэр авагчид зуны улиралд дача руу явсан бөгөөд тэдний оронд хоёр залуу, эрүүл "ач зээ нар" гарч ирэв. Энэ бол гэнэн мужийн эмэгтэйчүүдийг биеэ үнэлэхэд татан оролцуулах сайн боловсруулсан схем юм. Хэрэв Наталья энэ өрөөнд ганцаараа ирсэн бол түүний хувь тавилан урьдчилан таамаглах болно. Гэхдээ түүнтэй хамт Мурзикууд байсан - гайхамшиг болдоггүйг мэддэг хүмүүс.
Мурзик технологи
Таны нэг зүйлийг санахыг хүсч байна, энд та хэнд ч хэрэггүй болно. Лена, Веня, Катя, Наташа гэх мэт гайхалтай, залуу танд энэ хотын хэн ч хэрэггүй. Би, ийм том, ухаалаг Херман, энд бас хэнд ч хэрэггүй, хэрэв шаардлагатай бол би хийж байгаа зүйлээ хийж байгаа болохоор л тэр. Москвад, хэрэв та ямар нэгэн зүйл хийвэл л хэн нэгэн танд хэрэгтэй болно. Хэн ч чиний дээгүүр нисэхгүй, бидний цаг хугацаа маш үнэтэй. Тиймээс та ийм дүрмийг хүлээн авахад бэлэн байгаа эсэхээ бодож үзээрэй. Хэрэв үгүй бол бид чамайг машинд суулгаад буцаж ирсэн газар руу чинь хүргэж өгөх болно.
Энэ нь бас долоон жилийн өмнө байсан юм. "Мурзики" буяны хөдөлгөөний удирдагч Герман Пятов асрамжийн газрын төгсөгчдийг Москвагийн амьдралд дасан зохицуулах шинэ төслийнхөө анхны оролцогчдыг байлдан дагуулж, амь насыг аврах ажиллагаа явуулав. Херман гарааны бизнесүүдийн амжилтыг түүний хүлээлттэй урвуу харьцаатай байна гэж хараахан таамаглаагүй байсан. Хамгийн ухаалаг нь Катя Фадина эхний өдрүүдээс уралдааныг орхиж, Рыбинск руу буцаж ирэхийг хүсэх болно. Бидний эргэн ирэх Веня Кочетков агуу их амлалтыг үзүүлсэн боловч бардам зангаа унагаж, хоёр жилийн дараа тэр бас Шуядаа эргэж ирэв. Саарал хулгана Наташа Пигасоваг бид аль хэдийн мэддэг болсон. Гэхдээ эхлээд тэд Лена Фоминатай хамгийн их зовж шаналав.
Бид түүнийг хүлээн авалт дээр нарийн бичгийн даргаар нь фирмдээ аваачсан: утас, бичиг цаас, цай, кофе, уулзаад үдэж өгөх "гэж нөгөө Мурзик Николай Сабинин надад тэр үед маш их өвдөж хэлсэн. - Эхэндээ бүх оффис түүнээс ёолж байв. Үйлчлүүлэгчид залгахад тэд бууз, хуушууртай юм шиг санагдсан. Хамгийн муу зүйл бол тэр өөрчлөгдөхийг хүсээгүй явдал юм. Хэзээ нэгэн цагт бид аль хэдийн цөхрөнгөө барж, түүнийг орлох хүн хайж эхлэв. Гэхдээ тэр үүнийг мэдмэгц тэр даруй асуудал газар дээрээс нь унав.
Хэдэн жилийн дараа Лена Сабинины компанийг орхисон боловч өөрөө өөр компанид дэвшсэн. Тэр цагаас хойш тэрээр жижиг босс болж, англи хэл сурч, амжилттай гэрлэсэн боловч Мурзиксыг мэдэх нь бүү хэл сэтгүүлчидтэй харьцахыг хүсдэггүй. Тэрбээр муу зүүд, асрамжийн газрын өнгөрсөн үе болон түүнд сануулж байгаа бүх зүйлийг мартахыг хүсч байгаагаа хэлжээ.
Мурзики хөдөлгөөн нь 10 жилийн өмнө амралтын өдрүүдийн буяны аялал жуулчлалын нэг хэлбэр болж эхэлсэн. Түүний үүсгэн байгуулагч, хуванцар мэс засалч Герман Пятов нэгэн удаа Рыбинск хотын 72-р асрамжийн газарт байхдаа ёс суртахууны цочролыг амсчээ: Хүүхдүүд эхийн хайр энхрийллийн улмаас саарал өнгөтэй болжээ, хоолны өрөөнд хоёр мөрний цэс, майонез байв. шилний оронд лонхтой. ” Херман цохилт авч, бямба гарагт Москвагаас 300 километрийн зайд хүүхдийн бөөний хувцас худалдаж авч, асрамжийн газруудад хүргэж эхлэв. Аажмаар түүн шиг нийгмийн дунд зэргийн хариуцлагатай боловсорч гүйцсэн залуу чинээлэг хүмүүс түүнд наалдаж эхлэв. Эцэст нь Херман Москвагийн дунд ангийн сайн импульсийн диспетчер болжээ.
Би дөнгөж хангамжийн сүлжээ барьсан: аль асрамжийн газарт хэрэгтэй байгаа талаар мэдээлэл цуглуулж, эдгээр барааг хаанаас хямд үнээр бөөндөж авах боломжтойг олж мэдсэн. "Гэж Херман дурсав. - Шинээр ирсэн хүмүүсийн хаягийг өгөөд "Бүх зүйлийг өөрөө хий" гэж хэлсэн. Эхлээд бид мөнгөтэй ямар ч холбоогүй, гол зүйл бол хувийн үйлдэл байв. Энэ нь өөртөө итгэх итгэлийг төрүүлсэн бөгөөд хэдэн жилийн дараа манай албан тушаалд энгийн оффисын ажилчдаас нэлээд том компанийн эзэд хүртэл хэдэн зуун Мурзикчууд байсан.
Мурзики яагаад?
Энэ нэр сэтгэл хөдлөлийн улмаас төрсөн. Энэ бол асрамжийн газрын хүүхдүүдийг хараад миний толгойд орж ирсэн анхны үг юм. Зөвхөн сүүлд нь бид энэ сэтгэл хөдлөлийн семантик суурийг хураангуйлав: мурзик бол тусламж хэрэгтэй байгаа бяцхан хүн, туслах боломжтой хүн юм.
Хэдэн жилийн турш Мурзикчууд олон арван интернат сургуульд олон мянган хүмүүнлэгийн тусламж хүргүүлжээ. Гэхдээ энэ нь юу ч үндсээр нь өөрчлөхгүй байсан нь амралтын өдрүүд бүрт тэдэнд улам бүр тодорхой болсон. Хувцас өмссөн, хувцас өмссөн, хооллож байсан хүүхдүүд асрамжийн газраас гарсны дараа шорон, гудамж, самбарыг ижил аргаар дүүргэсэн. Нэмж дурдахад 2000-аад оны дунд үе гэхэд төр хамгийн багаар бодоход өөрийн гэсэн байгууллагыг хангаж сурчээ.
Дараа нь Херман зөвхөн хувцаслалт төдийгүй тархинд хөрөнгө оруулахаар шийдсэн. Мурзикчууд ивээн тэтгэсэн асрамжийн газруудад үйлдвэрлэлээ эхлүүлж, зуны турш хээрийн хөдөлмөрийн лагерь зохион байгуулж, дараа нь хамгийн ирээдүйтэй төгсөгчдөд Москвад карьераа эхлүүлэх боломжийг олгох санаа гарчээ. Энэхүү схем нь маш энгийн: эхний зургаан сарын хугацаанд Мурзикс төгсөгчдөд зориулж орон сууц хайж, тэднийг харьяалагддаг компаниудад ажиллуулж, юу болохыг харахаар зохион байгуулжээ. Гол нөхцөл бол өөгшүүлэхгүй байх, бүх зүйл амьдрал шиг байх ёстой.
Тэд бүгдээрээ эмнэлгийн синдромтой гэж Херман хэлэв. - Тэд дэлгүүрт kefir хэрхэн харагддагийг ч мэддэггүй. Асрамжийн газарт тэд баян биш ч бэлэн бүх зүйл дээр амьдардаг байв. Хүн бүхэн надад энэ зуршлыг төлөх ёстой! - үүнийг даван туулахад маш хэцүү байдаг. Хамгийн аймшигтай зүйл бол уйтгартай альтруистууд төгсөгчтэйгөө зууралдаад түүнийг ... мармеладаар түрхэж эхлэхэд: энд цай, кофе, шар айраг, мөнгө байна. Бид ерөнхийдөө альтруистуудыг үзэн яддаг. Тэд үр дүнгийн төлөө бус харин үйл явцын төлөө ажилладаг. Тэднээс болж бид хэд хэдэн ирээдүйтэй залуусаа аль хэдийн алдчихсан.
Эхэндээ Москвагийн "Мурзиков" төсөл буяны хүрээлэлд халуухан хэлэлцүүлэг өрнүүлэв. Олонх энэ нь хүүхдийн сэтгэцийн талаархи хайр найргүй туршилт гэж итгэдэг байв: Москвад уруу татагдсаны дараа тэд өөрсдийн жижиг хотод нэг центээр ч ажиллах хүсэлгүй болж, доройтолд орохоор шийдсэн байв. Гэхдээ эдгээр айдас хоосон байсныг цаг хугацаа харууллаа. Долоон жилийн хугацаанд асрамжийн газрын хэдэн арван төгсөгчид Мурзикчуудын гараар дамжин өнгөрч, тэдний тал орчим хувь нь Москвагаас дүрвэсэн боловч тэдний цөөхөн хэд нь л нүднээс алга болжээ. Нийслэлд амьдарсны дараа олон хүн эх орондоо карьераа хийх нь илүү хялбар байдаг: наад зах нь тэд юу болохыг аль хэдийн ойлгодог.
Үрэвслийн технологи
Иваново мужийн Шуя хотын асрамжийн газар нь хоёр барилгын хоорондох урт коридор бүхий асар том саарал барилга юм. Энэхүү коридор нь төгсөгчийн стандарт карьерын бэлгэдэл юм. Асрамжийн газрын ханыг орхиж, тэр амьдралынхаа туршид засгийн газрын ижил хүйтэн ханыг хайж, дүрмээр нь олдог.
Манай бүх залуус амьдралд аз жаргалтай амьдарч байна. - Асрамжийн газрын захирал Анатолий Макаров, эх орноосоо сэтгэлээр унасан чекист хүний нүдэнд тааламжгүй хүн, тэр болон түүний хамт ажиллагсад бүх төрлийн хурал, багш нарын зөвлөл, төгсөлт дээр мянга дахин давтагдсан стандарт хуурамч хэллэгийг гаргаж өгдөг. талууд.
Ярилцлагын эхний минутад л “амьдралд суурьших” гэдэг нь мэргэжлийн сургуульд орох гэсэн үг юм байна лээ. Энэ бол асрамжийн газрын төгсөгчид төрөөс олгодог цорын ганц боломж юм. Төгсөгчдийг интернэтийн хэллэгээр "хабзай" гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь "кабза" гэдэг үгнээс гаралтай бөгөөд энэ нь мэргэжлийн сургууль юм. Эдгээр байгууллагуудад тэд багш нарын толгой өвдөх, бусад оюутнуудын бие махбодийн толгой өвдөх гол эх үүсвэр болдог. Гэхдээ үгүй, бүр тамын толгой өвдөх нь мэргэжлийн сургууль, коллежийн захиргааг асрамжийн газрын талаар муу зүйл ярихыг албадах болно. Учир нь тэдний гуравдугаар зэрэглэлийн боловсролын бүтээгдэхүүний хувьд асрамжийн газар нь оюутнуудын гол ханган нийлүүлэгч бөгөөд энэ нь төсвийн санхүүжилт гэсэн үг юм.
Асрамжийн газраас авахуулаад мэргэжлийн сургууль хүртэл, мэргэжлийн сургуулиас хаана ч байхгүй - аль ч дүүргийн түвшинд баригдсан энэхүү гинж нь өнчин хүүхдүүдийн сүнсэнд ядаж зарим хүсэл эрмэлзлийг төрүүлэхийн тулд асрамжийн газрын багш нарын хүчин чармайлтыг утга учиргүй болгодог. Хэрэв гэнэт маргааш Шуягийн дотуур байрны захирал галзуурч, тойрогтоо их дээд сургуулиудад орох бэлтгэлээ эрчимтэй хийж эхэлбэл түүнийг захиргаанд дуудаад “Та юу хийж байгаа юм бэ? Яаралтай зогс! "
Ярославль мужид "Оросын өнчин хүүхдүүдийн андууд" буяны байгууллага саяхан энэ сэдвээр судалгаа явуулсан бөгөөд үр дүн нь урьдчилан таамаглахаас илүү гарсан байна: Мэргэжлийн сургуульд элссэн хүүхдүүдийн 49% нь эхний өдрүүдээсээ хичээлдээ суудаггүй. сургуулийн. Эдгээрийн 8% нь шоронд аль хэдийнэ хоригдсон тул бусад нь зүгээр л хүсэхгүй байна. Тэд өөрсдийн зан авирыг мэргэжлийн сургуульд сурах нь тэдний сонголт биш, улсаас тэдэнд зориулж хийсэн тул үүнийг сурч аваарай гэж тайлбарлаж байна.
Гэхдээ хамгийн багаар бодоход хичээлээ дуустал суудаг хүмүүс ч гэсэн юу ч суралгүйгээр орон нутгийн хөдөлмөрийн зах зээл гэгчээр орж ирдэг. Энд муж улс тэдэнд сүүлчийн цохилтыг өгч байна.Энэ нь олон жилийн турш хуримтлагдсан тэтгэлгийг тэдэнд эцэг эх нь эрхийг нь хасуулсан бүх хугацаанд хассан тэтгэмж өгдөг. Тэд хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээг төлсөн ч гэсэн 200 мянга гаруй рубль хэвээр байна. Үүний дараа ямар мэргэжилтэй болох вэ?
Миний төгссөн сургууль жил бүр 400 хүн төгсдөг, - гэж хуучин асрамжийн газар байсан Веня Кочетков хэлэв. - Манай хүмүүсийн тал орчим хувь нь байдаг бөгөөд ихэнх нь ажил олох гэж хичээдэггүй. Хэрэв газрын тосны ажилтан автомашины бааз эсвэл гарааш дээр ирсээр байвал хувин өгөөд: "Манаач руу гүйж, зөвшөөрөл авчир" гэж хэлдэг. Ихэнх нь гүйдэг. Үүний дараа тэднийг шууд үдэх болно. Учир нь газрын цэвэрлэгээ нь шингэн биш, харин машины их биений доод хэсэг ба асфальтан хоорондын зай юм.
Веня Кочетковыг бид аль хэдийн мэддэг байсан - тэр Мурзикийн анхны драфтын хүн юм. Түүний амжилтын түүх нь 12 настайгаасаа эхлэн дотуур байранд ачааны машин эвдэрч, захирал засварын мөнгөгүй болсноор эхэлсэн юм. Дараа нь Веня зүгээр л авто механикийн сурах бичиг авч, удаан уншиж, дараа нь картан дээрх хөндлөвчийг сольсон. Машин ажиллаж эхлэв.
Энэ нь намайг маш их гайхшруулсан юм гэж Веня хэлэв. - Бам! - мөн ямар нэгэн зүйл болсон. Би оройн цагаар хувийн автомашин засварлаж эхэлсэн бөгөөд коллежид орохдоо хуучин хог хаягдал худалдаж авч, цэгцэлж, илүү их үнээр зарж эхэлсэн. Зарчмын хувьд та Шуяд амьдарч болно, гэхдээ би өндөр өсөхийг хүсч байсан тул Москва явахаар шийдсэн.
Долоон жилийн өмнө Венятай анх ярилцаж байхдаа би Герман надаас салж байна гэж бодож байсан - тэр намайг Москвагийн ухаалаг гэр бүлийн хүүг хальтирч байсан. Миний өмнө гурван настайгаасаа асрамжийн газарт амьдардаг хүн байсан гэдэгт итгэх боломжгүй байв. Тэрээр амьдралын зөв хандлагыг орос хэл дээр сайн тайлбарлаж, насанд хүрэгчдийн өөртөө итгэх итгэлээр цохиж, хэдэн сарын турш Мурзикуудын нэгний жолоочоор ажиллаж, өөрийгөө хамгийн сайн талаас нь харуулсан. Тэр үед Веня Кочетковын хувь заяанд санаа зовох шаардлагагүй гэдэгт би өчүүхэн ч эргэлзээгүй.
Хүүхэд асрах газрын ердийн "өвчин" Венягийн сэтгэлийг унагав: сэтгэлзүйн хэлээр "зан үйлийн хамгаалалтын хэлбэр давамгайлдаг" гэж нэрлэдэг боловч хүний хэлснээр зөрчилдөөнийг бүтээлчээр шийдвэрлэх чадваргүй байдаг. Херман хүртэл түүнд эргэлзэхээ больж, түүнийг чөлөөтэй хөвж явахад Веня гэнэтхэн ажилаа хаяад, энгийн бэрхшээлийг даван туулж чадалгүй: дарга нь өөрчлөгдөж, шинэ удирдагч түүнд дургүй болж, түүнийг ажлаас нь хөөж эхлэв. тэр нэр хүндтэй байхын тулд Херманаас тусламж хүсэхийг дорд үзсэн.
Дахиад зургаан сарын турш тэрээр Москвад зугаалж, Макдоналдсд ажиллаж байсан боловч дараа нь муж улс түүнд өртэй байсныг гэнэт санаж, Шуяд руу нүүж ирэв. Би үүнийг гурван жилийн турш хийлээ, сэтгэлийн хямралд орсон боловч түүнийг эцэс төгсгөлгүй дараалалд оруулсан. Магадгүй, үнэнийг эрэлхийлсэн энэхүү халдлага түүнийг асрамжийн газрын хувьд ховор тохиолддог шинж чанар биш юм гэхэд түүнийг бүрэн дуусгах байсан болов уу: Веня амьдралдаа нэг ч дусал архи уугаагүй байсан. Эцэст нь тэрээр улсаас ямар нэгэн зүйл авахаас цөхрөнгөө барж, энэ бизнест нулимангуутаа түүний амьдрал дахин сайжирсан.
Одоо тэрээр Шуйягийн ердийн автобусанд жолооч, авто цахилгаанчинд туслах гэсэн хоёр ажил хийдэг. Саяхан би өөртөө хуучин, муу, гэхдээ өөрийн гэсэн байшин худалдаж авлаа. Тэр надад паспорт дээрх бүртгэлийг бахархалтайгаар харуулж байна. Түүний хэлснээр, асрамжийн газрын өмнөх хүүхдүүд (сурган хүмүүжүүлэгчид) түүний энэ үйлдлийг мэдээд сүм дээрээ хуруугаараа эргэлдээд л: "Яагаад?! Төр танд орон сууцны өртэй! "
Одоо бид хамгийн чухал зүйлд хүрсэн бололтой. Гайхамшиг хүртэл. Хамгийн энгийн.
Mathieu технологи
Дууны шинэ багш Клемент Матье хөлдсөн хүүхдүүд, галзуу насанд хүрэгчдийн хооронд мөнхийн дайны уур амьсгал ноёрхож буй хүнд хэцүү өсвөр насны хүүхдүүдийн дунд сургуулийн байранд ирэв. Сурган хүмүүжүүлэх авъяас чадвараараа тэрээр хүүхдүүдийг дуу дуулж, тэднээс найрал дуу зохион байгуулж чаддаг нь өөрөө боловсролын хүчирхэг хэрэгсэл болдог. Энэ нь захирал, эрхэм Рачены хэрэгжүүлдэг дарангуйллын удирдлагын тогтолцоог эрсдэлд оруулж байна. Үүний үр дүнд Матьег ажлаас нь хөөж, найрал дуу бүжиглэдэг боловч саяхан болтол хамгийн найдваргүй гэж тооцогддог байсан сурагчдын нэг нь ээжийгээ түүнийг интернатаас гаргахыг ятгаж, консерваторид орж, мундаг болжээ. хөгжимчин.
Энэ бол Францын "Хористерс" киноны тойм юм. Зургаан жилийн өмнө зураг авалт хийсэн бөгөөд энэ хугацаанд миний ярилцаж байсан асрамжийн газрын амжилттай төгсөгчдийн дуртай шүтлэг болжээ. Энэ шүтлэг нь тэдний нийтлэг цорын ганц зүйл байж магадгүй юм. Тиймээс, та энэ газрыг ухах хэрэгтэй.
Миний мэддэг бараг бүх амжилттай асрамжийн газрууд өөрсдийн гэсэн Клемент Матье хэмээх хөгжим, уран зохиол, биеийн тамирын багш, санваартан, хөрш зэргэлдээ байшингийн дайны хайхрамжгүй ахмад дайчин, дотуур байрны сургууль төгссөн, амьдралдаа ямар нэгэн зүйл хийж амжилтанд хүрсэн ховилтой хүмүүс байсан. буяны үйлстэн, тэр байтугай архич хүн байсан ч живсэн эх оронч цэргүүдээ алдаагүй. Мөн Шуяагийн асрамжийн газарт Клемент Матье байсан. Түүнийг Анатолий Анатольевич Голов гэдэг байв. Тэрээр мөн хөгжмийн багш байсан боловч хэн ч түүнийг хөөсөнгүй: тэр 35 жил ажиллаад өнгөрсөн жил нас баржээ. Дараа нь амжилтанд хүрсэн түүний бараг бүх шавь нар нь сүнслэг байдлын хувьд түүнтэй ойр байв. Ойр дотны хүмүүс амжилтанд хүрч чадаагүй. Цааш нь ухаж байна.
Одоо Орос улсад нийгмийн технологийн хөгжил эрчимтэй өрнөж байна, "Мурзикс" -тэй хийсэн түүх бол олон зүйлийн нэг юм. "Асрамжийн газрын төгсөгчидтэй юу хийх вэ?" мянга мянган хариулт, хэдэн зуун төсөл, хэрэгжүүлэх хэдэн арван оролдлогыг бий болгодог. Нийгмийн бүтээлч үйл ажиллагаа буяны байгууллагууд, олон нийтийн салбар, сүм хийдийн хүрээнд эрчимтэй явагдаж байна. "Хүүхдэд захиа бич", "Өнчин хүүхдээ сүмд аваач", "Өнчин хүүхдээ ажиллуулаарай" - нөхөн сэргээх технологи нь бохир зүйл шиг байдаг бөгөөд тэдний зохиогчид дүрмээр зөвхөн хүүхдүүдээ авардаг гэж бие биенээ үзэн яддаг, үлдсэн хэсэг нь шалтгаант хор хөнөөл учруулдаг. Яг тэр Герман Пятовын талаар түүний "өрсөлдөгчид" надад гигабайт сөрөг утгыг хэлж байсан бөгөөд тэр өөрөө бусдын талаар дор хаяж өгсөн.
Эдгээр төслүүд нь арга зүйн хувьд зөв, шаардлагатай, тэр ч байтугай чин сэтгэлээсээ юм шиг боловч ихэнх нь мэргэжлийн хэллэгээр "буяны вампиризм" гэж нэрлэгддэг зүйлд живж байна. Энэ бол хүн үр дүнгийн төлөө бус, харин өөрийнхөө үнэлэмжийг дээшлүүлэхийн тулд туслахаар очих явдал юм. Үүний үр дүнд ихэнх хүчин чармайлт дэмий үрэгдэж, эсвэл бүр хохирол учруулдаг. Хуучин асрамжийн газруудын нэг надад хэлэхдээ: "Заримдаа би" Олон хүн намайг аль хэдийн гишгэсэн. Чамайг ч бас гишгэл ”гэж хэлсэн.
Хэрэв та энэхүү нийгмийн сэргэн мандалтыг сэргэг харцаар харах юм бол нийгмийн муу технологи гэж байхгүй гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Тэдгээр нь тус бүрдээ хэрэгжүүлэхэд зөвхөн "Mathieu factor" -тэй адил сайн чадвартай. Энэ бол ердийн зүйл биш, гэхдээ үнэн юм: хүүхдээ үлгэр жишээгээр нь халдварладаг хүн л түүнийг амжилтанд хүрсэн хүмүүсийн ертөнцөд татаж чаддаг.
Энэхүү "Матьегийн хүчин зүйл" нь сэтгэлзүйн үүднээс нэлээд тайлбарлагддаг. Берлиний Динамик Сэтгэцийн Сургуулийг үндэслэгч Германы сэтгэл засалч Гюнтер Аммоны онол нь асрамжийн газрын хам шинж судлаачдын дунд маш их алдартай байдаг. Аммоны хэлснээр, хүн бүр бүтээлч түрэмгий гэж нэрлэгдэх чадвартай, өөрөөр хэлбэл хүрээлэн буй ертөнцийг эзэмших, өөрчлөх хүслээр төрдөг. Энэхүү зөн совинг нь сэтгэцийн, тэр ч байтугай биеийн эрүүл мэндэд нь гэмтэлгүйгээр аливаа хүнд дарагдах боломжгүй юм. Хүүхдийн хэвийн хөгжлөөр энэхүү "түрэмгийлэл" нь эрүүл бүтээлч сэтгэлгээнд шилждэг. Согог хүмүүжилтэй бол энэ нь хор хөнөөлтэй болдог.
Орчин үеийн асрамжийн газрын тогтолцоо нь хүүхдийг бараг хоёрдахь хувилбараар шийддэг. Энэ системд "Клемент Матье вирус" санамсаргүй байдлаар гарч ирэхэд л алдаа гардаг. Асуудлын гол нь асрамжийн газрын дэлхийн тухай ойлголтын хүрээнд ийм вирус гарах магадлал тогтмол буурч байгаа явдал юм.
Мэти багш, сурган хүмүүжүүлэгчдийн дунд гарч чадахгүй, яагаад гэвэл мэргэжлийн бус асрамжийн газарт пенни цалин хөлс хуримтлагддаг. Mathieu нь асрамжийн газрын гаднах үзэгдэл улам бүр түгээмэл болж байна, яагаад гэвэл мужийн хотуудын хүний орчин ядуурч, хамгийн сайн хүмүүс явах болжээ. Та Матье дээр бараг л бүдэрч унахгүй - ТВ-ийн дэлгэц, номын хуудсан дээр. Учир нь улс орон үзэл сурталгүй, баатаргүй амьдардаг. Хэвийн хөгжлийн хувьд өсвөр насны хүүхэд ямар нэгэн том бүхэл зүйлийн чадавхийг мэдрэх нь амин чухал боловч үүнийг бүхэлд нь байгальд байх шаардлагатай.
Энэ нь зөвхөн асрамжийн газрын хүүхдүүдийн асуудал биш юм "гэж Смоленск мужийн Пищулино тосгонд байрладаг интернат сургуулийн дэд захирал Оксана Пусенкова хэллээ. - Энд ирэхээсээ өмнө би жирийн нэг сургуульд удаан хугацаагаар ажилласан бөгөөд итгээрэй, тэнд амжилттай яваа хүүхдүүдийн хувь эндээс хамаагүй өндөр байна. Тийм ээ, тэд энгийн гэр бүлд амьдардаг боловч эцэг эхээсээ хангалттай анхаарал тавьдаггүй. Тэд хүүхдүүдийн эрх мэдэл биш юм. Үндсэндээ эдгээр нь ижил асрамжийн газрууд бөгөөд зөвхөн тэдний асрамжийн газар нь гэр бүл юм.
Марадона технологи
“Би суусныхаа дараа мэргэжлийн сургууль төгсөөд, дараа нь цөмийн шумбагч онгоцонд алба хаасан. Шумбагч онгоц нь асрамжийн газартай маш төстэй бөгөөд үүнээс цааш явах газар байхгүй. Хэрэв уг ёслолын дараа би Суздалд буцаж ирвэл би заавал хэн нэгнийг алж, шоронд орох болно. Гэхдээ Мурманск-Москва галт тэрэгний ширээн дээр тослог сонин хэвтэж байтал Петрозаводскийн Соёлын Сургууль оюутнуудаа дотуур байраар хангаж байна гэсэн зарыг би харав. Би аль хэдийн явж байсан галт тэрэгнээс үсрэн гарч, намайг аварсан. "
Энэ бол Александр Гезаловын "Давстай хүүхэд нас" номын ишлэл юм. Александр магадгүй ОХУ-ын хамгийн алдартай асрамжийн газар, наад зах нь бусад амжилттай төгсөгчид дундаас хамгийн алдартай нь юм. Тэрээр 40 настай, олон одон медальтай, "Карелийн Бүгд Найрамдах Улсын жилийн хүн" цолтой, бүгд найрамдах улсын хамгийн том "Тэнцвэр" буяны байгууллагатай. хэдэн жилийн өмнө 22-р сургуулийн Петрозаводскийн дотуур байрны цанын хадгалах зургаан метрийн шүүгээнд шувууны эрхийн талаар. Тэгээд би гэрлээгүй, Москвад явсан бол би өдий хүртэл тэнд амьдрах байсан.
Өсвөр насандаа Гезалов Марадона хочтой байсан нь түүний жижигхэн бие, туранхай бие бялдар, эрч хүчгүй байсан. Тэр алхдаггүй, гэхдээ ихэнхдээ жижиг онгоц шиг гараа хажуу тийш шидэж гүйдэг. Гэсэн хэдий ч түүнд хэзээ ч өөрийн Клемент Матье байсангүй. Гэхдээ энэ үл хамаарах зүйл нь зөвхөн дүрмийг баталж өгдөг.
Муу асрамжийн газар нь сайн асрамжийн газраас хамаагүй дээр юм, - Александр өөрөө амжилтынхаа үндэс суурийг өөрөө тайлбарлаж өгдөг. - Хэрэв таны хүүхэд нас үнэхээр там байсан бол ирээдүйн амьдралд тань ямар нэг зүйлийг сэрээж чадна. Хөгжиж буй асрамжийн газар бол буудахаасаа өмнө бүүвэйн дуу юм. Усанд живсэн хүмүүст зориулсан сүрэл. Би азтай байсан: Би маш ядуу асрамжийн газарт өссөн.
“Воспи дотуур байрыг удирдах албан тушаалтнуудад бүрэн эрхийг нь ахлах насны хүүхдүүдэд шилжүүлэн өгөх нь тохиромжтой гэдгийг ойлгосон. Тэд өөрсдийн хүч чадлаар баясч, бидний бага насыг там болгон хувиргасан. Тийм байсан, одоо ч байгаа. Би аль хэдийн насанд хүрсэн болохоор муж улс яг ижил FOSP гэдгийг ойлгосон. Асрамжийн газрын ажилчдад бага цалин өгдөг болсноор хэвийн хүүхдүүдийг аз жаргалгүй, өөгүй, ууртай хүмүүсийн гарт өгдөг. Би 7-8 настай байхдаа тамхи татдаг өрөөнд хүмүүс энэ тухай тэр тухай хэрхэн ярьж байгааг олонтаа сонсдог байсан. Амттай, бохир, заримдаа үзэн ядалттай байдаг. Нөхрүүд хамгийн их зүйлийг авсан. Тэр үед би нөхрүүд хэн болохыг мэдэхгүй байсан - Би тэднийг нохой эсвэл бусад амьтад гэж боддог байсан. "
Сурагч Гезалов дунд сургуульд өсч томрохдоо Суздалийн асрамжийн газарт яаралтай тусламж үзүүлэхээр болжээ. Тэрээр бусад цөөн хэдэн найзуудтайгаа хамт анги хамт олноо дарж, хэлмэгдүүлэх чиг үүргээ хэрэгжүүлэхээс татгалзав. Хүн бүр бага сурагчдыг зодохгүй гэж тохиролцов. Александр яагаад ийм зүйл болсныг одоо хүртэл тайлбарлаж чадахгүй байна. Магадгүй, өмнөх үеийн "харуулууд" үүнийг хэтрүүлж, сэтгэлзүйн нөхөн олговрын механизм алдагдсан байдалтай байсан ангидаа эрүүдэн шүүж магадгүй юм. Ромын папуудын хувьд энэ нь хувьсгал хийхтэй ижил байв. Тэд боловсролын системийг бүхэлд нь яаралтай сэргээн босгох ёстой байв.
Александр Гезалов мөн "Хористууд" кинонд маш их дуртай. Зөвхөн түүний Суздал дотуур байрны сургуульд найрал дуу өөрөө Клемент Матьегийн тусламжгүйгээр төрсөн гэж итгэдэг.
Ирээдүйд манай ангиас төгсөгчид прокурорын ердийн статистикийг дагаж мөрдөөгүй гэж Александр хэлэв. - Амьдралд өөрсдийгөө олсон хүмүүс ердийнхөөс хамаагүй илүү болсон.
Гезалов өөрөө аль болох удаан хугацаанд чадах чинээгээрээ бөөгнөрч, олон ажлын байраа сольсон боловч 25 настайдаа тэр зөвхөн хөвөгч хэвээр үлдэж, шоронд, гудамжинд, эсвэл шилэнд ороогүй байв. Тэрбээр энэхүү харьцангуй "амжилтанд хүрэх" жорыг дараахь байдлаар томъёолжээ.
Уухгүй. Бүх зүйлийг нэг дор олж авах гэж бүү хичээ. Тэгээд ... - Удаан түр зогсоов. - Хүмүүсээс болгоомжил.
Хүмүүсээс болгоомжлох уу?!
Тийм ээ. Хүмүүсийг ойлгож сурах хүртлээ энэ дэлхийг тэвэрч гүйж болохгүй.
Та сурсан уу?
Илүү.
Миний талаар та юу хэлж чадах вэ?
Илүү сайн зүйл хийхгүй байцгаая.
Үгүй ээ, байцгаая.
За яахав дээ. Танд зуун хувь итгэж болохгүй. Та сайн санаатай хүн боловч тэднээс маш хурдан залхдаг. Чи дүрэлзээд гарч яв. Сэтгүүлчид ерөнхийдөө өнчин хүүхдүүдтэй тун төстэй байдаг.
Утгаар нь?
Хашааны ард зогсож, хажуугаар нь өнгөрч буй хүмүүсээс тамхи асуудаг асрамжийн газруудыг хар. Зарим нэг мэдээллийн үйлдвэрлэгч гарч ирсэн сэтгүүлчдийг хараарай. Ижил царай.
Гезаловын гарыг нээсэн анхны хүн бол жүжигчин Клара Лучко байв. Энэ бол 90-ээд оны дунд үе байв. Тэр үед Александр Карелийн Филармонийн администратор болж өссөн бөгөөд Лучко аялан тоглолтоор Петрозаводск хотод иржээ.
Би түүнтэй хамт бүгд найрамдах улс даяар аялж явахдаа амьдралынхаа талаар ярилцаж, дараа нь надад хэлэв: "Саша, чи энэ талаар ном бичээрэй. Та буяны ажил хийх хэрэгтэй. Чи өөрийнхөө юмыг хийхгүй байгаа юм, тиймээс чи зүгээр зогсож байна. Давстай хүүхэд нас ингэж төрсөн. Тэгээд дараа нь миний хийсэн бүх зүйл болсон.
“Би цогцоснууд дээр алхаж эхлэв. Цогцсыг ихэнхдээ босохгүйгээр угтаж авдаг байв. Тэд зөвхөн ямар сандал дээр суухыг л зааж өгсөн. Гэхдээ би үргэлж нөгөөдөө суудаг байсан нь гайхаж байсан: би яаж дуулгаваргүй байсан юм бэ? Дараа нь бид яриа эхлүүлэв. Уулзалт үр дүнгүй болно, бие нь мөнгө өгөхгүй гэдгийг мэдээд би нэг халбагыг халаасандаа нууцаар нуув. Бүтэлгүйтэх мэдрэмжээс зайлсхийх. "
Эцэст нь Марадона энэ бүс нутагт өөрийн тоглоомыг байгуулж чаджээ. Тэрбээр "Тэнцвэр" хэмээх буяны байгууллагыг байгуулсан бөгөөд энэ нь нөхцөл байдлыг ямар нэгэн байдлаар өөрчилж болох бүхий л бүтцэд багтах болно: захиргаа, хамба лам, бизнес, тэр байтугай шийтгэлийг гүйцэтгэх орон нутгийн захиргаа. Тэрээр нялх хүүхдийн байшинг живхээр дүүргэж, сүм хийд, сүм хийдээр босгож, урьдчилан хорих төвд хоригдлуудтай байнгын харилцаа холбоо тогтоож байсан боловч өөрийн, дотуур байрны сургуулиудад гол анхаарлаа хандуулсаар байв.
Түүний төсөл бол асрамжийн газрын ирээдүйн төгсөгчдөд зориулсан клуб бөгөөд хэн нэгэнд найдалгүй, бие даасан анхан шатны асуудлыг бие биендээ туслахыг заадаг. Карелийн аль ч асрамжийн газарт утас байдаг бөгөөд тэр тэдний мессежэнд үргэлж хариулдаг. Ганцхан нөхцөл байдаг: гомдоллох биш харин зөвлөгөө авах.
Москва руу нүүсэн Гезалов шинэ түвшинд хүрсэн бөгөөд түүний "Тэнцвэр" одоо үйл ажиллагаа муутай гэр бүлүүдтэй ажиллах болно. Александрын хэлснээр, асрамжийн газрын төгсөгчдийн асуудал нь зөвхөн ганц зөв шийдэлтэй байдаг - Орос улсад асрамжийн газар огт байхгүй гэдгийг баталгаажуулах. Үүнийг хэрэгжүүлж буй асрамжийн газрын төгсөгч л өөрийгөө жинхэнэ амжилтанд хүрсэн гэж үзэж чадна. За, эсвэл ядаж үзээрэй.
Мэдээжийн хэрэг би сүр жавхлангийн төөрөлд автдаггүй. Би энэ бузар мууг өөрийн гараар устгахгүй гэдгээ ойлгож байна "гэж Марадона надад Skype дээр бичжээ. “Гэхдээ нэг өдөр миний танилуудын нэг санамсаргүй тохиолдлоор бас урьд нь асрамжийн газар байсан надад хэлсэн нь гэсэн бодол надад төрөв. Христ бол энд байна. Эцсийн эцэст тэрээр боолын тогтолцооны үед дэлхий дээр ирсэн юм. Тэгээд тэр хэзээ ч хэлээгүй: "Ноёд оо!" Гэвч Христийн шашин энэ системийг ялан дийлэв. Хүмүүс шинэ итгэл үнэмшлийг зүгээр л хүлээн зөвшөөрсөн бөгөөд үүнд боолчлол хийх газар байгаагүй. Тиймээс аливаа систем нь хоёрдогч бөгөөд хүний сүнс нь анхдагч бөгөөд хамгийн чухал нь таных юм. Дима ийм гайхамшигтайгаар бид ажиллах болно, үүнээс өөр гайхамшиг гэж байхгүй.
Зураг: Сергей Каптилкин "RR" кинонд