Би үг хэллэг дээр уншиж сурмаар байна. Хүүхдийг хэрхэн уншихыг хэрхэн заах вэ: чухал дүрэм, үр дүнтэй арга техник. Энгийн байдлаар цогцолбор хүртэл

17.10.2019

Тэр ч байтугай хэл дээр ч хийж байна. Дараа нь юу байна - бүгдийг нь үлдээгээрэй, дадлага хийж, өөрийгөө нөхөх болно, өөрийгөө нөхөх үү? Ямар ч тохиолдолд! Үгүй бол текстийн хэллэгийг хуулбарлах нь зуршилтай байж болох бөгөөд асуудал нь цочмог болно.

Эцэг эх, үр удмаа ирээдүйн ирээдүйн талаар ойлгож, ойлгож байна: Сургуулийн сурагчдын талаар ямар түвшинд уншдаг вэ? Хэрэв хүүхэд тавдугаар анги дахь үг хэллэгийг уншсан бол тэр маш сайн оюутан болохыг унших, даалгаврыг унших, ойлгохын тулд хамгийн багадаа хичнээн их цагийг уншихыг санал болгож байна.

Наснаас үл хамааран хүүхдүүдийг уншихад нь чангалсан хурдаар дамжуулж болно.

уншиж сурах;
минутанд 30 үг уншдаг;
минутанд 80 үг уншдаг;
минутанд 120 гаруй үг уншдаг.

ХҮҮХДҮҮДЭЭ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ БОЛОМЖТОЙ. Ийм шалгуур үзүүлэлтүүд дөрөвдүгээр ангид аль хэдийн байх ёстой. Энэ удаад та сайн бичсэн, текстийг эзэмшихийн тулд текстийг эзэмших хэрэгтэй. Тэнд бичсэн зүйлийг ойлгохын тулд текстийг эзэмших хэрэгтэй.

Сургалтын асуудал, ялангуяа унших, ялангуяа унших, эхний сургалтын улмаас үргэлж босохыг анхаарна уу. Сургуулийн өмнөх насных нь нялх хүүхдийн ирээдүйн боломжийн сан, түүний ахиц дэвшил. Сургуульд байхдаа энэ бүх зүйл тохиолддог. Сургуулийн өмнөх үеийн үр дагавар юм. Энэ талаар, миний нийтлэлүүдтэй танилцахаа мартуузай.

Анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй юу?

Та байнга хийдэг байсан. Дараах зааврыг анхаарч үзээрэй.

Эсрэгбие (эсвэл урьдчилан таамаглах) хөгжүүлэх. Насанд хүрэгчдийн унших үед тэр дараахь үгс, хэллэг, хэллэгийг урьдчилан таамаглаж, бүтэц, текстийн ерөнхий ойлголттой байдаг. Хүүхэд ийм хэмжээгээр уншдаггүй, энэ нь түвшин, дараагийн үгэнд хэвлэгдсэн хэллэгийг хүлээн зөвшөөрдөг. Тэрээр өөрийн бүх хүч ч сайн хүч чаддаг, тиймээс тэр юу уншдаг болохыг ойлгодоггүй бөгөөд энэ нь дэд текстийг ойлгохгүй, үг бүрийн семальт, бүхэл бүтэн үг юм.

Санах ой, анхаарал, ойлголт, сэтгэцийн үйл ажиллагааны хурдатгал.Сургалтын хурдацтай, өндөр чанартай унших цагийг оюуны бааз боловсруулахад зарцуулж, дараа нь текстээр ажиллаж эхэлнэ. Энэ утга нь хүүхдийг хурдтай болгохын тулд хүүхдийг хурдасгах ёсгүй, гэхдээ танин мэдэхүйн чадварыг хурдасгах явдал юм. Хүүхэд уншихад, үг, дансандаа үсэг унших, дансандаа байна. Эдгээр ур чадварыг харгалзан үзэх нь өөрсдийгөө хөгжүүлэхгүй. Та нийтлэлд тохирох дасгалуудыг олох болно.

Унших сонирхлыг бий болгох. Үүнийг хийх, хүүхдийг туршиж үзээрэй. Сонирхлын дутагдал нь сургуульд явах хүсэлтэй, шинэ зүйлийг мэдэхийг хүсч буй буруу сургалтын үр дүн юм.

Гүехэн хөдөлгөөн, бие махбодийн бэлтгэлийг хөгжүүлэх. Эцэг эх бүрийг мэдэх ёстой. Энэ нь хүүхдийнхээ гарыг үсгээр бичсэн бөгөөд түүний сайхан гар бичмэлийг бүрдүүлдэг. Асар их хэмжээгээр дасгал хийдэг. Эдгээр нь гаралтай багаж, хэлтэс, оёх, шахах ,ж, модон дүрэм, зураглал, зураг тал тоо, мөн чихэр, та нарт дуртай зүйлээ, бүх нөхцөл, бүх нөхцөл, боломжоороо хангах явдал юм.

Та гайхаж, спортын хэсгүүд, бүжиглэх, бүжиглэх, бүжиглэх, гулсмал, гулсах, гулсах, алхах, явахад нь уншихад маш чухал байдаг.

Би юу хийж чадах вэ?

Хэр хурдан вэ? Олон эцэг эхчүүд үүнийг олон хуудсыг унших хэрэгтэй гэж боддог. Эцэст нь хэлэхэд та эрсдэлд өртөхөд хүргэдэг тул хаагдахад хүргэдэг бөгөөд цаашаа сурч, цаашид суралцах хүсэл эрмэлзлийг улам хурцатгах эрсдэлд орно. Хүүхдийн хүслийг дарах шаардлагагүй!

зүгээр л (3, 5 үсэг), аль болох их сурч байсан хүмүүст зориулсан богино үгс;
30 үгийг уншиж, аажмаар хэмжээгээр нэмэгдүүлдэг хүмүүст богино текстүүд;
Нэг хуудсаас эхэлж, 60-80 үг уншсан хүмүүст 1-2 хуудас, хэрэв хүүхэд ядардаггүй бол та хоёр дахь нь өгч болно; Эдгээр хүүхдүүд таныг өөрийнхөө тухай унших боломжийг олгодог;
2-8-аас дээш хуудас, хоёр хуудаснаас эхэлж, аажмаар тэдний хэмжээг нэмэгдүүлж байгаа хүмүүст 2-8 хуудас.

Сургуульд 10 хуудас байсан бол, таны хүүхдэд хэт олон бол та үүнийг өөрчилж, та нэг хуудсыг уншиж болно. Тиймээс та түүнд амрах боломжийг өгөх болно, үйл явц нь дургүйцэхгүй.

Хүүхэд хэрхэн сургах вэ?

Бид янз бүрийн хурдтай уншдаг ямар ч насны хүүхдүүдэд зориулсан хэд хэдэн үр дүнтэй дасгалуудыг санал болгож байна.

1. Хэт их дамжуулалт

Мөн чанар нь дараах байдалтай байна: бодит унших хурдыг 30 үг нэмнэ. Хэрэв хүүхэд 30 үгийг уншвал энэ нь 30 үгийг уншвал 60-оос хойш 60 үг хэлээд 60 үг хэлээд текстийг 90 үгнээс гарга. Энэ ишлэлийг дараалан гурван удаа унших ёстой. Анх удаа хүүхэд, хүүхэд, удаан, удаан, удаан байх болно, удаан, удаан байх болно. Тэр бүх үгийг бүхэлд нь даван туулахгүй. Даалгавар - Энэ ишлэлийг 1 минутын дотор яг эцэс хүртэл даван туулж сур. Энэ бол өдөр бүр сонгосон текстийг нэг минутанд унах боломжгүй юм. Дамжуулж ажиллах нь чанга явах хэрэгтэй, учир нь манай ажил бол минутанд 180 үг хэлэх ёстой.

2. "Долгиох" унших

Энэ дасгал нь хүүхдэд тохиромжгүй, дор хаяж 50-60 үг уншдаг. Нэгдүгээрт, хүүхдэд текстийг ердийн байрлалд уншихаар, дараа нь 60 градусыг эргүүлээд дараа нь доошоо, эцэст нь, эцэст нь 180 градусыг уншаарай. Та хэд хэдэн саналаас эхлэх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь хуудсыг бүхэлд нь оруулаарай. Ийм сонирхолтой үзүүлэлт байдаг - хэрэв та хүүхдийг текстийг нь уншихыг хүсч байвал та түүний бодит хурдыг олж мэдэх болно.

3. Дууны хүснэгтүүдийг унших, үг хэллэг, үгсийг унших

Энэ бол 30-60 үг уншдаг хүмүүст маш үр дүнтэй дасгал юм. Энэ нь хадгалалт, үсэг, үгсийг хүлээн зөвшөөрч буй түүхээс гарахад тусалдаг. Хүснэгтүүдийг зөв унших шаардлагатай: зөвхөн баганаар, хэсэг хугацаанд (30 секунд - нэг хүснэгт) -ийг (Динамикийг хянахын тулд гурвыг нь хянах хэрэгтэй. цаг хугацаа. Хүүхдийг нэг амьсгалахын тулд хүүхдийг дуудахын тулд хүүхдийг хараарай - Энэ нь ирээдүйд лац хийхэд тань туслах болно. Та өөрийгөө бичих эсвэл S. G. G. G. G. ZOTOV-ийн номыг уншиж, унших "унших хурдыг нэмэгдүүлдэг."

4. Revelling-ийг унших - 1-2 хуудас, 4-8 хуудас

Ийм дасгалыг өдөр бүр хийх ёстой. Хэрэв энэ нь маш муу бол та үүнийг өөрөө хийж чадна, нялх хүүхэд repell-ийг зөвшөөр. Нэгдүгээрт, догол мөрийг дахин олж мэдэхийг хичээ, түүний мөн чанарыг олоорой. Дараа нь бүрэн текст рүү очно уу. Үүний зэрэгцээ хүүхдийг гуравдагч этгээдийн талаар нарийвчлан хэлэхэд хүүхдийг хүчээр хэлэх шаардлагагүй.

5. Текст-үндэслэл - Өгөгдсөн сэдвийн талаархи 12 санал

Ихэвчлэн энэ дасгалыг хүүхдүүд 3-4 ангитай хийдэг. Тэдгээр нь тодорхой бодол, асуудал, ямар нэгэн мэдэгдэл, асуулт, асуулт, асуулт, хүүхдэд тухайн сэдвээр тусгайлан өргөжих ёстой. Түүний саналууд логикоор логиктой байхыг хараарай, тэд бие биенээ ганц холболтоор алхаж, 12-оос доошгүй удаа бодож байгаарай. Үнэндээ энэ нь ирээдүйд аман шалгалтанд хамрагдах сэтгэлзүйн бэлтгэл ажил юм.

Өдөр өдөр тутмын сургалт

Бид ямар дасгал хийх нь өдөр тутмын дасгалуудыг хурдан, үр дүнтэй уншихыг заахын тулд өдөр бүр дасгал хийх боломжтой.

Санах ой, анхаарлын төв, логик, логик, антицити (шаардлагатай).
60-80, 120-180-тэй хамтарч ажиллана. (Сургуулийн гэрийн даалгаврыг хослуулахдаа итгэлтэй байгаарай).
Доошоо унших, хажуу тийш унших (заавал биш).
Өдөрт 1-2 удаа 1 хүснэгтийг унших (заавал биш).
Жижиг текстийг дахин бичих (сургуулийн гэрийн даалгавраар хослуулахдаа итгэлтэй байгаарай).
Гүехэн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх (шаардлагатай).

Хүүхэд ядарсан эсвэл өвчтэй бол түүнийг сургах боломжгүй гэдгийг санаарай. Та үр дүнг олж авахгүй, учир нь түүний биеийн бүх хүчийг сэргээх болно.

Хэрэв таны хуваарь нь өдөрт хоёр дасгал хийх боломжийг олгодог бол: Өглөө, орой. Санаж байгаарай: Нэг ажил мэргэжил бол ажил бөгөөд хоёр дахь нь засч байна. Өдөрт нэг удаа хүүхэдтэйгээ хамт ажилладаг байсан ч дараагийнх нь өчигдөр давтагдсан материалыг нэгтгэх ёстой. Өглөөний дасгал 30 минутаас илүү хугацаа, оройн ба орой - 10-15 минут зарцуулдаг. Эхний хичээл дээр дээр дурдсан бүх зүйлийг хийхийг хичээ. Хоёрдугаарт - Хүүхэд лангууг л нэг удаа уншиж, зөвхөн нэг хүснэгтийг уншаарай, хэрэв та зөвхөн нэг удаагийн, анхаарал, хөдөлгүүрийн ур чадварыг хөгжүүлэх боломжтой.

Энэ техникийг энэ техниктэй хамт туршиж үзэх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь нийтлэлд сэтгэгдэлд оруулсан үр дүнг хуваалцаарай.

Зөвлөлт хугацаанд, багш нарыг уншиж сурах. Өнөөдөр, Анхны ангийнхан, сургуулийн босгыг хөндлөн уншиж, уншиж, хэвлэмэл үсэгээр бичээд гадаад хэл дээр бичээд гадаад хэлээр бичнэ. Хамгийн багадаа ийм чадвартай, ур чадвар, ур чадвар, ур чадвар нь ирээдүйн оюутны хувьд заавал байх ёстой бөгөөд энэ нь эхэн үе тэнгийнхний хувьд заавал байх шаардлага биш бөгөөд тэр үе тэнгийнхний ард, сургуулийн нарийн төвөгтэй сургалтын хөтөлбөр. Хүүхдийг сурган хүмүүжүүлэх боловсрол, тусгай мэдлэггүйгээр үг хэллэгийг уншихад хэрхэн заах вэ? Багш нар болж хувирна!

Бэлтгэлийн түвшинг тодорхойлох

Боловсролын даалгаврыг зөв тавихын тулд та эхлээд нялх хүүхдийг бэлтгэх, "цоорхойг цаг тухайд нь тодорхойлох ёстой. Уншиж сурч эхлээрэй:

эмчийн ярианы үг хараахан гаргаагүй байна, тэр жижиг түүхийг хуулбарлах чадваргүй, зохих ёсоор хөрвүүлж чадахгүй;
ярианы эмчилгээний шинж чанарууд байдаг. (Хүүхэд дуу чимээ зөвхөн зөв үг хэлэх ёсгүй.
хүүхэд орон зайн ойлголтыг төөрөлдүүлж байна (баруун / зүүн / доош / доош / доош);
фондематик сонсгол нь муу хөгжсөн (үг, тэдний байр суурийг тодорхойлох чадвар);
10 минутаас бага объект дээр төвлөрсөн.

Нэгдүгээрт, бид асуудлыг шийдэж, зөвхөн дараа нь уншиж сур. Үгүй бол үйл явц хойшлогдоно, хүүхдийг хурдан хойшлуулж, сайн үр дүнд хүрч чадахгүй.

Толгой дээрх материалыг "сэргээнэ үү"

Эцэг эхчүүд цагаан толгойн үсгүүдийг зөв гэж нэрлэдэг. Тиймээс бид заавал хийх, санаж байна.

Эхнээсээ эхлээд үсэгнээс илүү ялгаатай байна. Хийгдэггүй хүмүүст: Бидний харж буй захидал, дуу чимээ - Дуугарах. Үсэгнүүд 33, тэдгээр нь гийгүүлэгч, эгшиг, эгшиг юм. Эхнийх нь хатуу, зөөлөн, дүлий, дүлийд хуваагдана. Энэ нь хангалттай байх үед хүүхэд нь анхны ангийн сурагч болоход амрах болно!

Процессод сэтгэлзүйн хувьд тааруулах:

хурдан үр дүнг хүлээх хэрэггүй тул системчилсэн, тогтмол, тууштай анги шаардагдана.
ижил хэмжээгээр ижил тодруулга хийхэд бэлэн байгаарай;
та шинэ арга, сургалтын хэрэгслийг байнга хайж байна.

Бид техникийг ойлгодог

Өнөөдөр сурахад янз бүрийн хандлагатай олон тооны арга хэмжээ авах боломжтой.

Жишээлбэл:

LoDge уншихыг сурч, хүүхэд нь үсгийг цээжилж, дараа нь үг хэлдэг.
- Бүх үгийг бичихийг цээжилдэг.
Барзгар нь цагаан толгойг мэдрэх чадвараараа судлахад тусалдаг.

Аливаа техникийг зогсооход хэцүү байдаг тул тэд дутагдалтай байдаг. Тиймээс хуучин сайхан дууны үсгийн арга, Монтессори, Домн, Zaitsev, Zaitsev болон бусад шинэлэгчид, бусад шинэлэг зүйлүүд нь төрөлжүүлэхэд тусална.

Хаана байна

Одоо бид сургалт явуулах үр өгөөжийг тодорхойлох болно. Сайн боловсруулсан "Bookwire" N.S. Жукова, сонгодог аргууд нь ярианы эмчилгээ, өвөрмөц зохиогчийн эрхээр хамгаалагдсан хөгжилд цуурайтдаг.

N.S. Жюков, Асуулт дээр: Залуу хүүхдийг хэрхэн хурдан унших вэ? " Хариултууд - Ply, энэ нь бүх үсгийг мэдэх шаардлагагүй юм. Хэд хэдэн эгшиг, гийгүүлэгчдэд хангалттай зайтай байх боломжтой.

Эхэндээ бид нээлттэй эгшигийг судалж байна: "A", "u", "o", "", "e", "E"Байна уу. Дараа нь sonorous гийгүүлэгч - " M »," n "Байна уу. Энэ үе шатанд Zoolbird zhukov дээр, бид үсэгнээс хэрхэн үсэг олж авахыг тайлбарлаж өгнө. Өнгөлөг чимэглэлд, нэг үсэг нь нэг захидалд нэг үсэг, үг хэллэгээр нэгтгэж байгааг харуулж байна. Жишээлбэл, " Дэлхийнар."К. «O», панк дуудах MM-M-O-O.

Энэ залуу бол тэдний нэгдсэн механизмыг шинэ үсгээр ойлгох нь бүх механизмыг ойлгох болно. Бүх судалсан хэллэгүүд нь ихэвчлэн шаардлагатай бөгөөд тэдний уншлагыг автоматизмд авчирдаг гэдгийг тогтмол давтаж, тогтмол давтдаг.

Зөвхөн эгшиг ("M a"), гэхдээ нарийн төвөгтэй захидлыг уншихыг зөвшөөрдөггүй.

Савнаас C.18 Жишээ нь авна.

Эхний үсгийг нэрлэ - эцэг эхээс асуу.
"X", "Хүүхдийн хариултууд.
- Аль үсэг нь "x" ажилладаг вэ?
- "А" үсгээр.
- Энэ нь гарч ирнэ: "X-X-XH". "X" үсэг нь "" Зогсоох "-д" Дуусах боломжгүй - тэд одой сонсогдож чадахгүй.

Хэд хэдэн жишээнүүдийг мэдэх ч нэг жишээгч компанийн сургууль. Сургалтын сургуулийн өмнөхийг бэлтгээ болон бэлглэгээ барих зарч болохыг ойлгоно.

Хэзээ ч үг хэллэгийг тусад нь дуу чимээг тусад нь тусад нь бүү дуудаарай! Жишээлбэл, "n" ба "o" - "-" Гэхдээ "Гэхдээ". Энэ арга нь сургалтын үйл явцыг удаан хугацаагаар чангалж магадгүй юм. Хүүхдийг naraspove-ийг уншихыг заа. "N-N-N-N-O".

Өөр зүйл хийхэд өөр юу туслах вэ

Хичээлийг хэрхэн яаж доромжлохыг сурах гайхалтай арга бол дуу чимээ дуулж байна. Энэ нь ихэвчлэн цэцэрлэгт хүрээлэнг цэцэрлэгт заадаг. NARASPOV дуудлагыг олон хүүхдэд тусалдаг. Зарим нь бүх саналыг бүхэлд нь оролцож, тэр ч байтугай догол мөрөнд оролцдог.

Сэдэвчилсэн материал:

Үг, саналын хооронд түр зуурын өмнөх сургалтыг байнга сануулах шаардлагатай байна. Энэ үг байхгүй байна - зогссон, дараагийнх нь дахин түр зогсоо. Сэтгэл санаа зовох хэрэггүй, аажмаар түрхэх нь утга учиртай, илэрхийлэхгүй байх болно.

Тоглоомонд хамгийн хялбар хүүхэд бэлтгэгдсэн. Шинэ захидалд зураг зурахад тусална гэдгийг санаарай. Захидлыг судалж, түүний хувьд түүний болон нугалж буй үгсийг гараар хийсэн.

Хэрэв хүүхэд 3-4 настай, сургалтын үйл явцыг (6 сараас дээш хугацаагаар) чирж (6 сараас дээш) - 5-аас доош насны ангиудыг хойшлуул. Энэ насныханд, унших сонирхол нь бие даан харагдах болно, нялх хүүхэд 1-2 сарын турш шинжлэх ухааныг эзэмшдэг.

Нялх хүүхдийн ном уншиж, хэрхэн яаж уншихаа хэрхэн мэдэхийг анхаарч үздэг.

Эхний ээлжинд, хэллэгээр танилцуулах нь зүйтэй, хоёр эгшиг ("AU"), дараа нь эгшигтэй дуугарахыг зөвлөж байна. "Ба", "RO", "Бид"), эцэст нь дүлий, дүлий хэвээр үлдэнэ ( "ТА", "Тэр", "Ши") болон тангараг өргөх - "Am", "EP", "НҮБ").

Хичээлээ эзэмшсэн, хамгийн энгийн үгсийг уншихаар явлаа: Ма Ма, бид-Ло, Ра-МаБайна уу. Хичээлүүдийг давтаж, материалыг засах, засахаас үргэлж эхэл. Ирээдүйн оюутан үгсийн хооронд завсарлага авахаа мартахаа мартуузай, сурч мэдсэн сурч мэдсэн зүйлийг шалгана уу.

Дээр дурдсан савнаас жишээ авна уу (P. 58).

Зураг дээр, "нугад" гэсэн текст. Би Нарасфевын дууг дууддаг: "Энд байна (түр зогсоох) Лу-Жок (түр зогсоох). Энд (түр зогсоох) Bro-Dettry (түр зогсоох) S-ba (түр зогсоох) druzo. " Уншсаны дараа би хүүхдэд нь: "Текст гэж юу вэ? Нохойнууд хаана ванддог вэ? Түүний нэрийг хэн гэдэг вэ?". Хэрэв хүүхэд даруй хариулахад хэцүү бол текстэд хариултыг олоорой.

Сургуулийн өмнөх насныханд зориулсан эхний хичээлийн үргэлжлэх хугацаа нь 4-5 жилийн хугацаатай - 15 минутаас бага бөгөөд дараа нь хагас цаг хүртэл нэмэгддэг.

Хүүхдүүд 5-7 жил хурдан ядарч байна, тиймээс үйл ажиллагааны төрлийг байнга сольж байна Зургийг ашиглан өнгөт ашиглан өнгөт ашиглахыг зөвлөж байна, ингэснээр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд амрах, хөдөлгөөн хийх болно.

Интерактив технологи

Онлайн тоглоом, програм ашиглах үнэ цэнэтэй хөрөнгө (үндсэн!) Хөрөнгө оруулалт (үндсэн!) Хөрөнгө оруулалт. Эдгээр програмын хувьд хэрэглэгчийн хувьд үнэгүй ашиглахыг ашигладаг бөгөөд Android мэдээллийн бїнэтийн төхөөрөмжүүдэд байдаг. Жишээлбэл, "Azbuka Pro" хөтөлбөрт зориулав.

Зарим сайтууд онлайнаар дасгал хийдэг. Жишээлбэл, "Хөгжилтэй галт тэрэг" эсвэл "Берилака уншиж сурдаг." Хэрэв та онлайн сурч байгаа бол та тухгүй бол бэлэн сургалтын хичээл эсвэл боловсролын видео бичлэгүүдийг татаж авах боломжтой.

Мэдээжийн хэрэг, ийм анги нь өндөр технологийн төхөөрөмжийг биширдэг орчин үеийн хүүхдүүдтэй маш төстэй байдаг. Гэхдээ хүүхдэд зориулсан хэт их хүсэл тэмүүлэлтэй тоглоом, видео, видео нь алсын хараа, сэтгэл санааны болон сэтгэцийн эрүүл мэндэд нөлөөлөх боломжтой гэдгийг бүү мартаарай. Тийм болох, үүнтэй төстэй суралцах хэрэгсэл Аж Мэдээллийг нэгтгэх, эрүүл мэндийг нэгтгэх зориулалтаар ашиглах нь илүү их ашиглаж ашигладаг.

10 ашигтай тоглоом

Хүүхэд хэзээ ч хүчээр сурч болохгүй. Тиймээс гэрийн даалгавар нь уйтгартай, монотон ангиудад ордоггүй, тэдэнтэй тоглоомуудтай олон янзын шинж чанартай байдаг.

Зөв хандлагатай, хүүхдийг сурахад энгийн зүйл уншихад хангалттай. Унших сонирхлыг татах нь илүү чухал бөгөөд үүнийг бодож, тогтмол, тогтмол хий. Эцсийн эцэст, ямар ч багш, хүний \u200b\u200bбичиг үсгийн мэдлэг, түүний мэдлэгийн гоо үзэсгэлэнг хэрхэн баталгаажуулах, түүний ярианы гоо үзэсгэлэнг уншихаас хамаарна.

Уншихад уншихаас

Саналыг уншаад хүүхдийг давтахыг хүс. Дараа нь 3 ба түүнээс дээш тооны саналын тоог нэмэгдүүл.

Та санаж байна! Дасгал хийх явцад, логик паузыг засч залруулна.

Та бас зарим үгийн оронд текстийг сонгож болно. Дараагийн шат бол текстээс зургуудыг арилгах явдал юм, алга болсон үгс оруулах, өгүүлбэрийн утга учрыг анхаарч үзэх.

Таашаалтай ажиллахдаа хүүхдэд амархан хандах хэрэгтэй, тийм болохоор энэ материалыг танилцуулахыг хичээ. Энэ нь танд ямар аргыг ашиглах нь хамаагүй. Уран зөгнөлийг харуулж, сурах арга барилаа нээнэ үү. Эцсийн эцэст, зөвхөн та усан сангийнхээ ашиг сонирхлыг мэддэг.

Хүүхэд цагаан толгойн үсгийг хучигдахад тэр захидлыг өгүүлбэрт оруулаад, тэдгээрийг уншиж, уншихыг заах болно. Олон ээж, аавууд нь асуулт, үг хэллэг, үг хэллэгийг хэрхэн яаж хэлэх вэ, яриагаа хэрхэн яаж хэлэх вэ, дараа нь үгийг хэрхэн яаж нугалахыг тайлбарлаж өг.

Сургалтын Алгоритм

Хүүхэдтэй холбогдсон унших нь анх харахад тийм ч хялбар биш юм. Энэ бол тэвчээртэй, зохисгүй, зохимжтой, зарим нь эцэг эхийн бэлтгэлийг шаарддаг нэлээд ноцтой наймаа юм. Унших чадварыг боловсруулах үйл явц нь гурван алхамаас бүрдэнэ.

захидлыг цээжлэх, тэдний дууг илэрхийлэх;
уншлагын үгс, практик сургалтанд багтсан үсэг;
fusion уншихыг үг, тест хийх.

Эхний алхам нь ихэвчлэн хүүхдүүдэд бэрхшээл учруулдаггүй, тэд тоглоомын үеэр захидалаа хурдан санаж байна. Дараагийн алхам бол бараг хамгийн чухал бөгөөд хариуцах нь олон хүүхэдтэй болох нь тийм ч их хэцүү биш. Арисен нь ан агнуурыг цохиж, процессыг мэдэгдэхүйц удаашруулж чаддаг. Системчилсэн ангиудыг бүү бууж өг. Хүүхэдээ шалгаарай, ингэснээр түүнд илүү итгэлтэй байгааг мэдэрсэн.

Би хэзээ хүүхдийг уншихыг сурч эхлэх вэ?

Эрхэм уншигчид!
Энэ нийтлэл нь таны асуултыг шийдвэрлэх ердийн аргын талаар өгүүлдэг, гэхдээ тохиолдол бүр өвөрмөц юм! Хэрэв та асуудлаа шийдэхийг мэдэхийг хүсч байвал асуултаа асуугаарай. Энэ нь хурдан бөгөөд үнэгүй!
Сурч эхлэхээс өмнө таны дур булаам оюутан цагаан толгойн үсгийг мэддэг, амархан таньж мэдэхийг мартуузай. Ур чадварыг шалгахын тулд нялх хүүхдэд цагаан толгойг нь цагаан толгойг нь өгч, захидал руу залгахыг хүс. Ихэвчлэн энэ 2-3 минутын турш хүүхдүүдэд шаардлагатай байдаг. Энэ нь нэг хушууг танихад 4-6 секунд шаардагдана гэсэн үг юм. Хамгийн энгийн тооцоололоос хуулалт, энэ нь 4 үсгийг ("Аав", "ээж", "ээж", "ээж" -ээс 25-25 секунд зарцуулах болно гэж үзэж болно. Одоо тэр хурдыг юу уншихаа төсөөлөөд үз дээ.
Тиймээс мэдээж захиагаа мэдэж, мэдээжийн хэрэг, энэ нь чухал бөгөөд энэ нь чухал, гэхдээ тэдний тодорхойлолт нь аянга аянга байх ёстой. Бүх цагаан толгойн "задрал" -д байгаа хүүхэд 20 секундын дараа, дараа нь сурах хоёр дахь үе шатанд оролцоно уу.
Үндсэн мөчүүд:
Хүүхдийг дуу чимээ, захиа, захиа бичээд дараа нь дараагийн сургалт явуулах үйл явцыг хялбаршуулах болно. Жишээлбэл, "DE" биш, "DE" биш, "би", "Би", "D", "D", "M", "M". Эгшиг нь "uu", "AAA" байх ёстой. "A" -ийг дадлага хийж эхэл. Энэ нь хүүхдүүдэд хамгийн хялбар бөгөөд тэд хурдан санаж, үүнийг мэддэг. Оюутан үүнийг сайн тодорхойлох болно, гийгүүлэгчдийг үргэлжлүүлнэ үү. Дараа нь "Ма", "тийм", "Тийм", "га" гэсэн үг хэллэгийг хийж эхэлнэ. Авсан даруйдаа, үгийг эхлүүлээд "Ба-Ба", "Ма ма". "А" үсэг бүхий ур чадварыг туршиж үзсэний дараа "o", дараа нь "o", дараа нь "y", "y", "," ба "ба" ба ".
Хэрэв хүүхдийн цагаан толгой нь сайн мэддэг бол түүнтэй хамт тоглоорой. "Да-Ша", "ka-sha", "ka-sha", "Lee", "LIE", "LIE", "roth", "байшин", "Хаус", "ko".
3 нарийн төвөгтэй үгс рүү яв.
Тоглоомын бэлтгэл нь хүүхдийн хамгийн оновчтой, сонирхолтой юм.

Суралцах явцад, харааны тэтгэмжийг идэвхтэй ашиглах. Урьдчилан бэлтгэсэн өнгөөр \u200b\u200bбэлтгэсэн, сэдэвчилсэн видео материал нь энэ хэцүү бизнест таны туслах болно.
Сурах арга
Та дидактик материалд найдахгүйгээр та өөрсдийнхөө үйрмэгийг уншиж, нэлээд хэцүү (нийтлэлд :).) Захидлыг урьдчилж аваарай, танд хэрэгтэй болно. Одоо тэд том төрөлд үйлдвэрлэгддэг - сонгодог, сонгодог, эх хувь байдаг. N. JOUKOVA ба E. BAKHTININA-ийн хамгийн сонирхолтой, бараг чухал, практик аргууд нь дуудаж болно.
"Ажиллаж буй хушуу" -тай цохилтын арга нь тайлбарыг хялбаршуулж харагддаг тул хүүхэд илүү ойлгомжтой байдаг. Хүүхэд бүр өвөрмөц, чадвар нь хувь хүн байдаг гэдгийг бид мартах ёсгүй. Нэг нь тохиромжтой, ойлгомжтой, дараа нь ямар ч байдлаар явахгүй. Хэрэв хүүхэд үгсийн үе шатанд маш их итгэдэггүй бол энэ нь хамгийн энгийн байсан ч гэсэн үгийг нугалахад яарах хэрэггүй. Ийм үнэ цэнэтэй хурдатгал нь түүний найдваргүй байдлыг бэхжүүлж, уншихыг хүссэн хүслийг сонгох болно.

Bakhtina техник нь 2 нас хүрээгүй, бараг 2 настай хүүхдүүдэд тохиромжтой. Зохиолч нь гэрийн даалгавраа хийдэг бөгөөд энэ нь түүний техникийнхээ дагуу гэрийн даалгавраа тогтмол хийдэг хүмүүс гурван жилийн турш сайн уншиж чаддаг. Номкеллд хүүхдүүд сургуульд сурч байгаа, I.e. 5-6 насныхан.
Бид Елена Баатинагийн техникийн дагуу хэллэгийг нугалж уншиж, уншдаг
Аргын үндсэн мөн чанар нь дараах байдалтай байдаг: Хүүхэд зугтаж сурсан даруйдаа (энэ нь зугтаж байсан! Тэрбээр цагаан толгойн хослолыг зөв дуудаж, танихыг сурсны дараа та тэдний сортуудыг ашиглах хэрэгтэй.
Жишээ өгье. "Ма" -д уулзаж, нягт найзуудтайгаа "M" ба "M" ба "A". Одоо тэд хамт байгаа бөгөөд энэ нь "MA" болж хувирдаг. Өдрийн туршид "M" + + "+" \u003d "\u003d" MA "-ийн найрамдлын талаар давтана уу, дараагийн өдөр нь ур чадварыг баталгаажуул. Ижил схемөөр, бусад захидал сур. Нэгдүгээрт, нээлттэй хэллэгийг (эгшиг) "ka", "га", "га", "га". Жагсаалтыг жагсаалаар (харааны) тайлбарлаж ойлгох.
Хүүхэд уншихыг заахын тулд ижил картыг ашиглана уу. Бид танд бэлэн картуудыг санал болгож байна: Гаальтнууд - Гааль - Цэнхэр, эгшиг - Улаан. Уншихад зориулсан үгс, үгсийн картуудыг гаргах.
Чухал талууд:
Анхны үе шатанд "Yu" \u003d "Y" \u003d "\u003d" \u003d "\u003d" \u003d "\u003d" \u003d "\u003d \u003d" \u003d \u003d \u003d \u003d \u003d \u003d \u003d \u003d \u003d \u003d ". Дуудлага хийхэд илүү хэцүү тул гутлын гийгүүлэгчийг бүү ашигла.
Хүүхдийг тасралтгүй аваад яваарай - зөвхөн захидал, төдийгүй зугаалах үеэр. "Оюутны" -г тэмдэг рүү чиглүүлж, танил хослолуудыг олж мэдэх, танихгүй хослолуудтай практикт хандахыг дэмжинэ. Дараа нь та дараахь эгшигт эгшигт эгшигт оролцож болно.

Энэ техник нь нялх хүүхдэд тохирохгүй байх боломжтой бөгөөд энэ нь сурахгүй. Энэ тохиолдолд сурах өөр аргыг туршиж үзээрэй.
Жуковагийн итгэл найдварын онооны сонгодог техник техник
Жуковын захидлын давуу талыг ашиглахын тулд хүүхдийг үсгүүдийг үсэгнээс нь нугалахыг заахын тулд давуу талыг ашиглаарай. "M" ба "A" ба "A" үсгүүдээс эхэл. Тэдний үйрмэгийн хослол бол уугуул бөгөөд хаагддаг. Энэхүү захидал бичих нь бараг л танил болсон бөгөөд энэ нь "Ээж" гэдэг үгийг илэрхийлдэг.
Нэг захидалд байгаа нялх хүүхдэд нэг үсэг нь нөгөөд шилжиж, дараа нь тэд холбогдсон байна.

Түүнтэй "ммм" -г дуудаж, MMAA-д хувирна. Үүний зэрэгцээ, эхний дуу аажмаар багасч, секундэд илүү урт болно. Ижил схемөөр, "A", "", "," o "," o "-аас" o "," Тийм "," Тийм "," Тийм "," ko "," ko ", гэх мэт. Дараа нь дадлагажигчдаас тодорхой энгийн үгс рүү очно уу: "PARA", "RUA", "RU-CA", "үгүй". Артыг өргөдөлд анхаарлаа хандуулаарай: нэг дуу суналт сунгаж, нөгөө нь богиносгодог. Хэрэв та картуудаа "ажиллуулах" үсэгээр хийж чадвал та зөвхөн номыг зөвхөн номоор уншиж, тоглоомоор дамжуулан уншиж болно.
Чухал талууд:
Хүүхдийг сурч мэдсэн хэллэгийг шинжлэхэд ихээхэн чухал юм. Та түүнээс ямар захидал, аль нь энд байгааг хардаг. Түүнийг дуудаад дахин дахин давтана.
Уншсан үед захидал "задарч", "үрэлт" -ийг холбоогүй байгаа эсэхийг шалгаагүй байгаа эсэхийг шалгаарай: "Тийм", "DEA" биш; "Па" биш, "PAA" биш. Хүүхэд дууг сонсох ёстой. Эхний дууг татах ёстой, хоёр дахь "тайрах" байх ёстой үйрмэгийг сануул.
Хичээл дээр хүүхэд нь ээж / аав / Аав (дуу чимээ) гэж нэрлэдэг үсэгнүүдийн хэмжээг тодорхойлно. Түүнээс эхний дуу, хоёрдугаарт хэлээд түүнийг нэрлэ. Эхэндээ та "Ao", "ua", "UA", "ua" гэсэн эгшигний хослол дээр дадлага хийх боломжтой.

Хүүхдийн хувь хүний \u200b\u200bхувь хүний \u200b\u200bталаар дахин дахин санаарай. Нэг хүүхэд хурдан, дууг хурдан холбож, нөгөө нь хүндрэл бэрхшээлийг мэдрэх болно. Үүнийг бүү яар, нөхцөл байдалд бүү хуураарай. Ангиуд тогтмол байх болно. Хэрэв таны хүүхдэд хэн нэгэнд өгөөгүй бол өөрийг туршиж үзээрэй. Түүнд тохирох сонголтыг сонгох нь чухал юм.

Эмнэлзүйн болон перинатал сэтгэл судлаач, Перинатал сэтгэлзүйн сэтгэлзүйн болон Нрүүтийн сэтгэл судлал, нөхөн үржихүйн эмч нар Клинетик сэтгэл судлаачид

Суралцах явцад хүүхэд бүр нь уншихад унших үе шат юм. Энэ үе шатанд хүүхдийн тархи, уншихад хэд хэдэн процессыг хийхэд шаардлагатай, шаардлагатай дуу чимээг, энэ үгийг ашиглан, эхний үгийг нь, мөн энэ үгийг ашиглан, энэ үгийг ашиглан, үүнийг санах ойд оруулж, үүнийг санах ойг бүү мартаарай Дараахь үгсийг дагаж, дараа нь би уншсан ч гэсэн ойлгодог. Тиймээс, библик ойлголт эсвэл ойлголтыг бид ихэвчлэн хэлдэг, хэцүү байдаг.

Хүүхэд үг хэллэгийг үгээр уншиж, нэг үг, гэхдээ үгсийн үг хэллэг биш харин уншихыг ойлгох. Энэ үе шатанд унших нь бэрхшээлийг даван туулах нь бэрхшээлийг даван туулахаа больсон бөгөөд гол ажил нь текстийг ойлгох явдал юм.

Гэхдээ энэ үе шатанд хэрхэн тоглох вэ, хэрэв хүүхэд нь үг хэллэгийг уншиж, үүнийг leudge уншихаас шилжүүлэхийн тулд үүнийг олж авахгүй байна уу?

Энэ тохиолдолд зүгээр л уншлагыг үр дүнгүй болгох болно. Хүүхдийг амархан заах нь чухал бөгөөд эхний үгсийг хурдан уншиж, дараа нь үгсийг хурдан уншаарай. Түүнээс гадна, үгсийг цогцолбороос энгийн байдлаар өгдөг. Нэгдүгээрт, 3 үсгийн үгс, дараа нь 4 үсгэн үг, дараа нь 4 үсэгтэй үгс, аажмаар үгийн урт нь нэмэгддэг.

Энэ үе шатанд энэ нь үг, үг хэллэгийг давтах шаардлагатай байна.

Яагаад ийм чухал вэ? Учир нь уншихад бид үсэг, үг хэллэгээр уншдаггүй, гэхдээ энэ үгийг л сур.

Ярианы үйл ажиллагааны түвшинд хурдан уншихад чиглэсэн үндсэн урьдчилсан нөхцөлийн нэг нь нэгэн зэрэг юм. График материалыг нэгэн зэрэг - нэгэн зэрэг - График материалыг нэгэн зэрэг хүлээн зөвшөөрдөг. О.А. Kuznetsov, L.N. Chrome хурдан унших техник

Үг, үг, үг хэллэгийг хурдан хүлээн зөвшөөрөхийн тулд үг, үг хэллэгийг дахин хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Та үүнийг янз бүрийн дасгал ашиглан авч болно.

Хүснэгтүүд ба үг хэллэгүүд. Ширээнүүд янз бүрийн үгс, үг, үг, хүүхдийг эдгээр үг хэллэг, үг, үг уншиж сурах шаардлагагүй, гэхдээ үүнийг хурдан хийх хэрэгтэй. Учир нь нэг хүснэгтийг удаан хугацаанд нь олон удаа ашигладаг.

Гэхдээ зүгээр л хүүхэд унших нь сонирхолгүй тул бид өөр өөр уншлагыг санал болгодог. Жишээлбэл: 1) Бид TUG дээр уншсан. Насанд хүрэгч нь үг, үгийн баганыг уншдаг, эсвэл үг хэллэгийг чанга, хүүхэд давтдаг. 2) бид найрал дууг уншдаг. Энд та уншсан хүүхдийг илүү сайн уншиж, дараа нь тэр аажмаар унших хүүхдийг хөтлөх болно. 3) Бид зөвхөн тодорхой хэллэг эсвэл үгийг уншсан, жишээ нь өөр өөр дуу хоолойгоор уншдаг.

Мөн ийм сонголтууд олон зүйлийг зохион бүтээх боломжтой. Хүүхэд ижил төстэй унших сонголтууд нь тоглоом шиг, уншихад илүү сонирхолтой байх болно.

Харри. Энэ хүлээн авалтыг үгийн баганад болон үгийн багана дээр хоёуланг нь ашиглаж болно. Хор хөнөөлтэй амьтан байдаг, бүх зүйл эсрэгээрээ байдаг. Эсрэгээр нь уншдаг. Тэр хэрхэн уншиж байгааг харцгаая. Ба багануудыг зүүнээс баруун тийш нь уншаарай, гэхдээ баруун зүүн талд. Энэ нь инээдтэй болж хувирдаг. Хүүхдүүд зугаацаж байна, гэхдээ нэгэн зэрэг захидлуудыг өгүүлбэрт холбоход хялбар бөгөөд хурдан уншдаг.

Энэ техник нь унших хичээл дээр ангид ашиглахад хялбар байдаг. Дараа нь та сонголтыг нэмж болно - охидууд зөв, хөвгүүд, хор хөнөөлтэй байдаг. Дараа нь өөрчлөгдсөн.

Филвордууд. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүдийн сэтгүүлүүдийн янз бүрийн цуглуулгад ижил төстэй ажлуудыг олон удаа хардаг. Филворд өөрсдийгөө хийхэд хялбар байдаг. Энэ нь унших чадварыг бий болгоход маш сайн дасгал юм. Үгийг олох үйл явцад хүүхэд нь үсэг, үг хэллэгийг даван туулах хэрэгтэй. Үүнээс гадна, энэ нь агуу юм

Энэ бол үг уншихад чиглэсэн лаг уншихад туслах дасгалуудын нэг хэсэг юм.

Хүснэгтүүд, үг, үгс
Өөрчлөлт болсон
Йелочка
Хосууд (урьдчилсан текстээр)
Сүүлтэй хос
Lestenka
Аюултай
Tormashkami хүртэл
Дөрвөлжин үг
Филвтор
Лёза
Smelushki.
Хилэн гарааны
Ургац хураах

Эдгээр нь зөвхөн лаг уншихад хурдан шилжих чиглэлээр чиглүүлдэг. Мөн бусад тоглоомууд, дасгалууд байдаг: Анхаарал, санах ой, санах ой, текстийг хөгжүүлэх, ойлголтын хурдыг ойлгох.

Эдгээр дасгалууд, хүлээн авалт хийх, хүлээн авахад та хүссэн хэмжээгээр хялбархан хүрэх боломжтой - хурдан, зөв \u200b\u200bунших боломжтой.

Та хүүхдэд ямар дасгал, тоглоомууд таныг илүү хурдан уншихад нь туслахын тулд ашигладаг вэ?

Бид бүгдээрээ, эцэг эхчүүдийн хамгийн том цэнхэр савыг санаж, сургуультайгаа танилцаж эхэлсэн үү? Энэ ном сая сая хүүхдийг уншиж сурахад тусалсан. Гэсэн хэдий ч, орчин үеийн зах зээл дээрх мэдлэг чадвартай зах зээл нь материалаар хэт их мөнгө олж авдаг, тийм ч хялбар биш юм.

www.intercollegialevieview.com.

Хүүхдийн уншихад сургахыг санал болгож буй номууд зөвхөн гадаад төрхөөрөө ялгаатай, гэхдээ хэрэглэгддэг аргын дагуу. Жишээлбэл, Тиоленийн сургалтын талаарх зохиолч уран зохиолын уран зохиолууд таны хүүхдийг хурдан уншихаар амлаж байна. Ийм олон төрлийн мэдээлэл нь нялх хүүхдэд ямар аргыг сонгохоо мэдэхгүй залуу эцэг эхийн амьдралыг хөнгөвчлөхгүй. Үнэндээ энэ нь юу ч хамаагүй, энэ аргачлал нь ямар аргачлалыг уншиж сурах талаар хамаарах нь хамаагүй. Сурах нь чухал юм!

Хэрэв таны хүүхэд цагаан толгойн үсгийг мэддэг боловч хэллэгийг уншсан бол түүнд зарим нэг бэрхшээлтэй тулгарч, энэ нь зарим нэг бэрхшээлтэй бөгөөд энэ нь зарим нэг бэрхшээлтэй тулгарч, тогтмол хийх шаардлагатай бөгөөд энэ нь тодорхой системийг хөгжүүлэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь тодорхой системийг хөгжүүлэх шаардлагатай бөгөөд үүнийг тогтмол хийх шаардлагатай бөгөөд энэ нь тогтмол, хүүхэдтэйгээ хамт байх ёстой. Энэ нь зөвхөн өгүүлбэрт сургаж буй үгсийг заахтай холбоотой байх ёстой.

Хүүхдийг хэрхэн сургахыг заахыг хэрхэн заах вэ: Хэзээ сурах вэ?

Та хүүхдийг жил бүр нэг захидалд зааж болно. Энэ үсэг, ямар үг, үүнийг хийх талаар асуулт асууж, энэ нь ямар ч насныхан тоглох сонирхолтой байгаа тоглоом юм. Гэхдээ хүүхдийг сурч мэдээд сургаж сурч эхлэхэд хэзээ үг хэлэв?

www.unitedwayhaysco.org.

Саяхан хүүхдүүдийг хөгжүүлэхийн тулд жинхэнэ тэсрэлт байдаг. Эцэг эхчүүдэд нэг настай хүүхэд (, заримдаа эртнээс) хүрэх цаг зав гарахгүй.

Эрхэм эцэг эхчүүд, яарах хэрэггүй! Эрдэмтэд (Социалологчид, сэтгэл судлаачид, сэтгэл судлаачид, багш нар гэх мэт.) Ийм эрт хөгжлийг сайн сайхан байдалд хүргэдэг болохыг аль хэдийн батлав. Эрт суралцах үр дагавар нь ихэнхдээ бүрэн үүсдэг, ялангуяа бүрэн гүйцэд боловсруулдаг. Хэрэв та ирээдүйд хүүхдүүдийн хөгжлийг зөрчиж байгаа нь илүү ноцтой үр дагаврыг зөрчихийг хүсэхгүй бол яарах нь дээр, гэхдээ ямар насыг сурах нь илүү дээр гэдгийг тодорхой хэлэхэд хамгийн сайн арга хэмжээ авах нь дээр.

Таны хүүхэд сургалтын эхэнд хэзээ бэлэн болох вэ? Үүнийг хийхийн тулд та таны хүүхэд одоогоор үүссэн хэлбэрийн ямар шатанд байгааг мэдэх хэрэгтэй.

Хүүхдийг хэрхэн сурахыг заах вэ: Хохирол учруулахгүй байх

Танин мэдэхүйн, сэтгэл хөдлөлийн бөмбөрцөг, бие махбодийн хувьд хариуцлагатай үйл ажиллагааны эхний функциональ үйл ажиллагаа, эмэгтэй хүний \u200b\u200bжирэмсний эцсийн хугацааг, эмэгтэй хүний \u200b\u200bжирэмслэлтээс эхэлж эхэлдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийнхээ амьдралын туршид бүрэн гүйцэд хийж эхэлдэг.

3-аас 5-8 насныхан, хоёр дахь чухал үйл явц нь хүүхдүүдэд ажиллаж эхэлдэг. Сэтгэмбэрч, алсын харь, үсрэх, амтал.

Судалгааг явуулсны дараа Ophthalmalmess нь тэдний дүгнэлтийг өгсөн: Эрт заахад Хүүхэд эхлээд түүний нүдэнд нөлөөлж магадгүй юм.

Энэ нь хамгийн их ажиглагддаг урьдчилсан танхимд тохиолддог хүүхдүүдэд тохиолддог хүүхдүүд юм. Мэргэжилтнүүд энэ нь 5-6 насны хүүхдийг 5-6 настай, илүү аюулгүй гэж хэлэх нь зөвхөн энэ насны хүүхдэд зөвхөн энэ насныханд харааны хурцадмал байдлыг хангахад хүргэдэг.

sEMELOMOTERED.com.

7-15 настайдаа хүүхдүүд ухамсартай сэтгэцийн үйл ажиллагааг хөгжүүлдэг.

Функциональ тархины тасалбар бүрийг бусадтай хамт тодорхой дарааллаар бүрдүүлдэг тул эцэг эхчүүдийн туршид хүүхдийг "даван туулах," даван туулах, "алхам алхамыг" даван туулж, хүүхдэд үүсэх үе мөчний шинж чанарыг сөргөөр нөлөөлдөг.

Хүүхдүүдийн байгалийн хөгжилд гажуудал үүсэх болно, ихэнх нь ихэвчлэн нэн даруй илэрдэг, гэхдээ цаг хугацааны явцад үр дагаврыг илэрхийлнэ. Өнөөдөр та хүүхдэдээ нэг, хоёр, хоёр жилийн дараа, хэдэн жилийн дараа, хэдэн жилийн дараа бусадтай сэтгэл хөдлөлийн хувийн хандлагад ноцтой асуудал тулгарах болно. Энэ нь нейрозууд, хачиг, гацсан, хоцрогдсон, хоцролтын хөдөлгөөн, үг хэллэг, үг хэллэгийг зөрчсөн байж болно.

Эдгээр бүх зөрчлийг анхааруулах нь тэдэнд дараа нь харьцахаас илүү хялбар байдаг.

Хүүхдийн физиологийн бэлэн байдлыг сургалтын эхлэлээс хэрхэн тодорхойлох вэ?

хүүхдийн ярианы яриа үүссэн бөгөөд тэр бүрэн уялдаа холбоо тогтоосон бөгөөд түүхийг хийж чаддаг;
хүүхэд үг хэллэг эмчилгээний эмчилгээнд байхгүй, аялгуу, ярианы хэмнэлийг зөрчөөгүй;
хүүхэд орон зайд сайн чиг баримжаатай байдаг тул баруун, зүүн талыг тодорхойлох нь түүнд хэцүү биш юм;
хүүхэд сайн хөгжсөн фондемийн сонсголтой, энэ нь үг, дунд эсвэл төгсгөлд тодорхой дууг амархан ялгаж өгдөг.

Хэрэв хүүхдэд эдгээр бүх чадварууд үүссэн бол түүний тархи уншихад бэлэн болжээ. Яг яагаад тархи юм бэ?

Олон тооны судалгаанд суралцсан олон судалгаагаар тэд нэгдмэл дүгнэлт гаргасан. Нүд харах, гэхдээ харсан зүйлээ ойлгож чадахгүй. Чихнүүд сонсдог, гэхдээ тэд дуу чимээг мэдрэх чадваргүй байдаг. Ойлголт, ухамсар нь зөвхөн тархинд тохиолддог.

Тодорхой үг эсвэл өгүүлбэрийг бүхэлд нь сонсголыг сонсоно, бидний тархи нь тархины талаархи мэдээллийг илүү ойлгомжтой, боломжийн мэдээлэл болгож өгдөг тодорхой электрохимт юм. Эдгээр бүх импульс нь тархийг тархинд нэгтгэдэг бөгөөд энэ нь утгыг нь мэдэрч эхэлдэг бөгөөд энэ нь утгыг нь ойлгож эхэлдэг. Иэндээ харигдсан зүйл тохиолддог. Манаа бичгээр харах - Би бичгээр харахгүй байна, эдгээр нь тараа тогтоол гаргасны хэлбэрийг ажиллуулахад Proard нь бидний агуулгыг боловсруулахад таны тарган ажиллаж байна.

Хүүхдийг хэллэгийг хэрхэн заахын тулд хүүхдүүдийг хэрхэн заах вэ?

s7.leapfrog.com

Тиймээс хүүхдүүд сонирхлыг нь алдаж, хичээлийн үеэр ядрахгүй, та тогтмол хийх шаардлагагүй. Үүний зэрэгцээ, хичээл бүрийн үргэлжлэх хугацаа бага байх ёстой. Эхний ажил мэргэжил нь 5-10 минутад хангалттай. Аажмаар энэ удаа аажмаар нэмэгдэх боломжтой боловч 30 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.
Хэрэв та тоглоомын хэлбэрт хичээллэдэг бол энэ нь хамгийн сайн зүйл юм - дараа нь хүүхэд ирж буй мэдээллийг хялбархан бөгөөд байгальд хялбархан ойлгох болно.

Сурахаасаа өмнө уншиж, унших нь цагаан толгойн бүх үсгийг мэддэг байх шаардлагатай. Та Truit аргаар үсгүүдийг ашиглан, зургууд эсвэл бусад ямар ч тохиромжтой байдлаар Zaitsev куб ашиглан та савыг ашиглан та савыг ашиглан судалж болно. Захидал судлах явцад эдгээр захидал бичсэн дуу чимээг заахын тулд хүүхдүүдийг зөв үг хэлэхэд хүүхдүүдэд заах шаардлагатай (дууны "d" биш, "DE" биш).

www.teleraead.com.

Эдгээр хатуу биш зөвлөлд дагаж мөрдөх нь хүүхдэдээ суралцаж, үйл явцаас хамгийн их таашаал авахын тулд хүүхдүүдийг аюулгүйгээр заах боломжтой.

Зөвлөмжийн дугаар 1. Бид техникийг сонгодог. Бүх эцэг эхчүүдэд зориулсан оновчтой сонголтыг гүйлгэж, гүйлгэх замаар сурах сургалтын арга гэж үздэг. Эдгээр сурах бичгийн нэгний зохиогч K. zhukova, жинхэнэ туслах хүүхэд болох үр дүнтэй номонд оруулсан. Түүнтэй хамт, нялх хүүхэд нь ойлгож сурч, мартахгүй, мартахгүй байх болно, гэхдээ энэ нь үсгийг хурдан нугалж, үг хэллэгт хурдан нугалж байх болно. Энэ ном тийм ч олон зураг биш, гэхдээ энэ нь хүүхдэд суралцах сонирхол алдахад хангалттай юм.

Ямар ч тохиолдолд та ямар ч техникийг сонгох боломжтой. Хамгийн гол зүйл бол сургалтанд хамрагдах явдал бөгөөд энэ нь хүүхдэд найрсаг түлхүүрээр сонирхолтой байдаг. Хэрэв та хатуу ч гэсэн үггүй бол энэ нь хүүхдэд сургамж, үр дүнд хүрэхийн тулд сургамж үрэх болно.

Зөвлөмжийн дугаар 2. Эгшиг, гийгүүлэгчийг судлах зөв дарааллыг сонгоно уу. Нээлттэй эгшигний анхны судалгаа нь оновчтой, o, o, y, e, e, s. Нээлттэй эгшиг сурсаны дараа бид хатуу гийгүүлэгчийг сурч мэдсэн - H, m нь дуу бүрийг зөв хэлдэг. Дүлий, дүлий, шуугиантай дууг судалж үзсэний дараа - c, w, w, etc. Бидэнд харж, дуу чимээ, дуу чимээ, сонсч, сонсдог.

www.thebubbox.com.au.au.au.

Зөвлөмжийн дугаар 3. Давталт бол сургалтын эх юм. Мэргэжил бүрийг сүүлчийн хичээл дээр судалсан зүйлийг давтаж эхлэх ёстой. Хүүхэдтэй хамт, өмнө нь сурч байсан дууг санаарай. Хичээлийн төгсгөлд дууссаны дараа дуусгах шаардлагатай байна. Тиймээс та хүүхдэд зөв унших механизмыг бий болгоход нь туслах болно.

Хэд хэдэн удаа ижил үгсийг хэд хэдэн удаа давт. Маш сайн, хэрэв та тод тархах материал бэлтгэсэн бол та өөр өөр хэллэг бүхий хувь хүний \u200b\u200bкартууд нь төгс төгөлдөр юм. Ийм картыг өдөөж, хэрэгжүүлсний дараа хүүхдийг хамарсан үсгүүдийг уншихыг санал болгох. Энэ нь хүүхдэд зориулж хүүхдэд тодорхой хэллэгийг сурахад тусалдаг.

Зөвлөмж №4. Та болон таны хүүхэд зарим энгийн дуу чимээг судалж үзсэн бол та чадна Үсгийг үг хэллэг болгон нугалав. Хэдийгээр энэ нь маш хэцүү ажил, практикт бүх зүйл илүү хялбар байдаг.
Гүйлгээг хар, нялх хүүхдэд "M" харьяалал гэж хэлээрэй. Энэ хослолыг хэрхэн яаж зөв харьцах вэ, энэ хослолыг хэрхэн зөв дуудах вэ - Ммммммм-AAAAAA. Энэ дууг сонссон тул энэ нь уулзах гэж яарч байгаа тул хүүхдийг бие биенээсээ тусад нь уншиж чадахгүй байдаг. Хүүхэд орохоос өмнө өгүүлбэрийн зөв дуудлагыг дуудахаа мартуузаарай - Алдаа гаргахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд эдгээр эсвэл бусад үг хэллэгийг хэлэх хэрэгтэй. Хэрэв та алдаатай байгаа гэж сонссон бол бүү эргэлзээрэй - битгий эргэлзээрэй, тэгвэл энэ нь түүний бодлыг даруй зөв, дуу чимээ гаргах, үг хэллэгийн талаархи ойлголтыг бий болгоно.

Зөвлөмжийн дугаар 5. Бид яриагүй үгсийг судалдаг. Сургалтын явцыг хөнгөвчлөхийн тулд энэ нь зөвхөн 2 дуу авиа, MA, MA, MO, MU, MO, MO. Хүүхэд хоёр үсгээс ямар нэг үг хэллэгийг хэрхэн олж авах тухай ойлголтыг бий болгох хэрэгтэй. Энэ механизмыг эзэмшсэн бол цаашдын сургалт нь илүү хялбар байх болно. Үүний дараа та илүү нарийн төвөгтэй хэллэгийг судалж, шөнөдөө, де дүлий, дүлий гийгүүлэгчтэй (тийм ээ, гэх мэт гэх мэт) судалгаанд үргэлжлүүлж болно.

Зөвлөмжийн дугаар 6. Өмнөх алхамууд дамжих үед та илүү төвөгтэй хэллэгийн судалгааг үргэлжлүүлж болно. Хос сурсан үг хэллэгийн дараа хүүхдийг үг уншихыг оролдохыг хичээ. Ням гарагийг хамгийн сайн сайхныг хүсье. Ерөнхий сайдыг эхлээд сайн сайхныг хүсье, автоматжуулалтанд унших ур чадварыг авчирна. Цаг хугацаа өнгөрөхөд аажмаар аажмаар улам хүндрүүлдэг - та эгшиг, ue, ue, тэр ...

хөлсөлөл.FramePool.com.

Зөвлөмжийн дугаар 7. Бүх үгсийг сурч, сурч мэдсэний дараа та хамгийн энгийн үгсийг уншиж сурахаа үргэлжлүүлж болно. Хамгийн тохиромжтой нь энэ нь ижил утгатай үг байх ёстой, гэхдээ давтагдах үг байх ёстой, харин давтаж, аав, аав, бид ra lo, ra-ma ...

Эсвэл та хамгийн богино гурван үсгээр сурч эхэлж эхлэх боломжтой. Үүнийг хийх, эдгээр үгсийг сонгох эдгээр үгсийг сонгоод, нэг нэмэлт үсгээр төгсдөг. Жишээлбэл, муур, намуу, намуу, хорт хавдар, шөл, шөл, сонгино, ой гэх мэт.

Зөвлөмжийн дугаар 8. Хүүхэд заахаасаа өмнө үг хэллэгийг уншихаас өмнө, итгэлтэй байгаарай бүх хэллэгийг хэрхэн дуудахыг түүнд харуул. Зөвхөн, тэр зөв уншиж сурч чадна. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад багш нар хүүхдүүдийг Нарасфегийн хэллэгийг заахыг багш нарт заах. Зүгээр л тавь - тэд хүүхдүүдтэй хамт дуулдаг. Учир нь хүүхдүүд энэ аргаар хурдан дасаж, учир нь хүүхдүүд энэ арга барилд маш их хэрэглэж, бүх боломжит бүх сургамжийг нэг амьсгал дээр зарлаад үргэлжлүүлнэ. Тэд түр зогсоохгүй, эсвэл үгсийн хооронд, үгсийн хоорондох. Тэд санал уншиж сурсаны дараа хүүхдүүд шаардлагатай газрууд дээр зогсолтгүйгээр бүхэлдээ бүхэл бүтэн догол мөрийг уншдаг. (Цэг таслалын тэмдэг дээр). Энэ нь хүүхэд, буруу уншиж, үүнийг буруу ойлгодоггүй эсвэл ойлгодоггүй.

Та хичээл дээр уншиж сурахад анхаарал халамж тавьж, үүнийг чанараараа хий, дараа нь хүүхэд ямар ч асуудалгүй.

3.bp.blogspot.com.

Хүүхэд бүгдийг дуулах ёсгүй, тэр нь шаардлагатай байгаа газраа дагаж мөрдөх ёстой, ялангуяа - саналын хоорондох зайтай байх ёстой. Хүүхэд дуулахыг хүсч байна уу? Зүгээр ээ! Гэхдээ түүнийг дараагийн захиалгыг заа. Үг, үг, үг хэлэхэд - түр зогсоох - түр зогсоох, хоёрдахь үг, хоёрдахь үг хэллэг эсвэл үг - түр зогсоох. Илүү хугацаанд бие даан үр дүнтэйгээ эргүүлэн авах сурах сурах сурах сурах сурах сурах болно. Энэ мөчид онцлон тэмдэглэх замаар та хүүхдэд автомат, зөв \u200b\u200bуншиж, зөв \u200b\u200bуншихад хүргэдэг.

Зөвлөмжийн дугаар 9. Бүх зүйл цаг хугацаатай байдаг. Хүүхдийг 3-4 жилийн дотор уншиж болохгүй, учир нь энэ эрин үед энэ нь зүгээр л сонирхолгүй байх болно. Энэ насныханд зураг авч үзэх дуртай эсвэл таны уншсан үлгэрийг сонсох дуртай бол сайн байна. Энэ үйл явцыг илүүд үздэг сонирхлыг мэдүүлэхдээ энэ нь заавал мэдэж байх ёстой.

Гэхдээ 5-6 жилийн хугацаанд сургуулийн сургалтын эхлэхээс өмнө та унших, бичихийг сурч, хүүхдэд суралцахаар хичээллэж болно. Уншиж, бичээд хэвлэмэл үсэгээр бөхийж байх хэрэгтэй.

Зарим хүүхдүүд цэцэрлэгт хүрээлэнг цэцэрлэгт сургаж эхэлдэг. Сургуульд, хүүхэд санал болгож буй хэллэг дээр уншихад хангалттай бэлдсэн. Гэхдээ хэрэв та хүүхдэд сургуульд сураагүй бол - асуудал биш! Гол зүйл бол зөв суралцах явдал юм, эс тэгвээс багш хоёр дахин хэцүү байх болно.

Хүүхэд сургуульд сурч байгаа нь илүү их итгэлтэй байх болно. Энэ нь сэтгэлзүйн хувьд илүү итгэлтэй байх болно, сэтгэлзүйн хувьд илүү хурдан байх нь илүү дээр юм, стрессийг илүү хурдан даван туулах болно. Энэ нь зөвхөн түүний нийтлэг амжилтанд эерэгээр нөлөөлж, өөртөө итгэх итгэл, өөртөө итгэлтэй байх болно.

Зөвлөмжийн тоо 10. Тоглоомын хэлбэрээр уншихад суралцах хичээл хийхийг хичээ. Хүүхдийг хурдан уншихын тулд хүчээр шахах хэрэггүй. Энэ нь чухал биш юм! Тэр бүх дуу чимээгээ зөв гэж нэрлэдэг нь чухал, тэр уншсаныг ойлгосон. Гайхамшигтай, ухамсартай зөв унших нь илүү их ашиг тустай байдаг. Энэ бол хүүхэд нь зөв унших механизмыг ойлгодог гэсэн гол зүйл юм.

www.google.by.

Эдгээр хатуу дүрмийг ажиглаж, та хүүхдэдээ хурдан, уншихад туслах болно. Мэргэжилтнүүд эдгээр бүх шаардлагыг дагаж мөрдөж, ердийн хичээлүүдтэй хамт дагаж мөрддөг, таны хүүхэд, хичээл эхлэхээс хойш нэг сарын дараа уншиж сурах болно. Санал нийлэх, энэ нь сургууль дээрээ хязгааргүй урт удаан хугацаанд сурч байгаа бөгөөд дараа нь incired-д, дараа нь incired-д, дараа нь энэ нь зөв системийг бий болгоход туслах явдал юм. Үндсэн механизм, унших үйл явцыг өөрөө хайрлах, үлдсэн зүйл, бусад нь технологи, зуршилтай болоход!

Санаж байна уу: Таны хүүхэд мэдээж унших нь гарцаагүй. Таны даалгавар бол энэ сургалт нь гэрэл, саадгүй хэлбэрт тохиолддог тул хүүхэд нь нэмэлт стресс мэдрэгдэхгүй тул хүүхдэд нэмэлт стресс мэдрэгдэх болно. Хүүхэддээ л хайртай, түүнтэй хамт тоглоорой! Бага насны хүүхдүүдийг бүү хасаарай - тэднийг эрт дээр үед тоглохыг зөвшөөрнө үү, та хичээлийн өмнө сурч эхлэх болно!