8 сарын турш хүүхэд юу мэддэг вэ. Сэтгэлзүйн сэтгэл хөдлөлийн хөгжил, харилцаа холбоо. Тоглоом, дасгалууд

Генусаас найман сарын нялх хүүхэд зөвхөн бие махбодийн хувьд бусдыг хөгжүүлдэг, гэхдээ сэтгэл хөдлөлийн хувьд. Энэ насаар тэр "түүний" харь гаригийн айдас гарч ирж байсан бөгөөд тэр "түүний" ухамсартай айдас гарч ирэв. Хэн нэгэн зүгээр л өөрсдөө сууж сурч байгаа, бусад нь аль хэдийн мөлхөж байгаа. Энэ хугацааны хамгийн гол амлалт - Би бүх зүйлийг мэдэхийг хүсч, туршиж үзмээр байна.

8 сард хүүхдийн өсөлт, жин

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг бөгөөд энэ нь бүгд өөрсдийнхөө замаар хөгжиж, ийм байдлаар хөгжүүлдэг, гэхдээ амьдралынхаа эхний жилийг хөгжүүлдэг. ЭМЭГТЭЙГИЙН НЭГДҮГЭЭР НЭГДҮГЭЭР БИДНИЙ ХҮҮХДҮҮДЭД 1-2 станц нь 1-2 сантиметр ургах бөгөөд хагас шохойгоороо жин нэмнэ. Толгой ба цээжний хүрээ нь мөн хагас ацетиметрээр нэмэгдүүлэх ёстой. Энэ насны хөвгүүдийн хувьд зохицуулах шалгуур үзүүлэлтүүд: жин - 7.7-9.6 кг, өсөлт - 68-аас 72 см байна. Охидын жингийн хувьд - 7.1-9.9.9.9 килограм, өндөр - 66-71 зуун сантиметр.

Хөгшин хүүхэд нь жин нэмэх, өсөлт бага байх болно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нь түүний амьдралын хоёрдугаар хагаст байгаатай холбоотой, хүүхэд энэ ур чадварыг илүү сайн мэддэг бөгөөд энэ ур чадварыг илүү сайн мэддэг болохын тулд энэ ур чадварыг илүү сайн ашигладаг. Энэ нь маш их энерги хэрэглэдэг.

Найман сарын турш олон хүүхэд хэд хэдэн шүдтэй байдаг. Эхний болон дээд төв таслагч эхлээд ургадаг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв үйрмэг нь шүдгүй бол - энэ нь хамаагүй.

Хэрэв таны хүүхэд дээр дурдсан нормод багтахгүй бол та уурлаж бухимдах ёсгүй, гол нь эрүүл, сайхан мэдрэмж төрөх ёстой.

Энэ эрин үед үйрмэг нь гэдэс дээр эсвэл хажуу талд нь ар талаас нь эргэлдэв. Найман сараас олон хүүхэд өөрсдөө сийрэг байр сууриа хэрхэн хийхээ мэддэг, зарим нь зөвхөн энэ чадварыг эзэмшдэг. Хүүхэд өөрөө сууж, дараа нь дахин хэвтэж болно.

Ялангуяа идэвхтэй хүүхдүүд аль хэдийн мөлхөж байгаа бөгөөд арагшаа босохыг хичээж, гараа барьж аваад гараа барьж аваад гараа барьж ав.

Ямар нэг юм авах нь хоёулаа хоёулаа хоёулаа хоёуланг нь хоёуланг нь ашигладаг, тиймээс хоёуланг нь хоёуланг нь ашигладаг тул баруун гар, зүүн гартай, эсвэл зүүн гараа тодорхойлоход эрт байна. Хүүхэд шинэ зүйлдээ зориулж шинэ зүйлийг нунтаглахыг хичээдэг, үүнийг амталж үзээрэй, амандаа гацна. Шинэ тоглоом, бүтэц, бүтэцтэй болоход нэлээд хугацаа шаардагдах бөгөөд үүнийг нэг гараас нөгөө рүү шилжүүлэхэд их хугацаа шаардагдана. Ийм сургалт заримдаа 10 минутаас их хэвээр байна. Хэрэв та түүнийг сатааруулж байвал дараа нь тэр дахин хичээлдээ буцаж ирж чадна.

Kroch нь хамаатан садангаа сайн мэддэг бөгөөд түгшүүртэй, гадны хүмүүс байгаа үед санаа зовж байна. Ээжийн хавсралт нэмэгдэж байгаа нь түүний байхгүй байдал, сэтгэлийн түгшүүр, түгшүүр төрүүлдэг.

Хүүхдийн ярианы хөгжил үргэлжилсээр байна. Өмнөх долоо хоногт тэр зөвхөн "харилцаа холбоо" -ыг эхлүүлсэн бол энэ үед энэ үеэр дуу чимээ, үгс нь насанд хүрэгчдэдтэй харилцахыг хичээдэг. Насанд хүрэгчдэд сэтгэл хөдлөлийг илэн далангүй байдал дээр тодорхой ялгаж, түүнтэй хатуу ярих юм бол задарч болно. Найман сарын үед олон хүүхэд чанга дуу чимээ, хурц сонсогддог, ихэвчлэн гэр ахуйн хэрэгсэл, вакуум, вакуум цэвэрлэгчдэд хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Энэ насны зарим эцэг эхчүүд хүүхдүүдийг эсвэл биеийн бусад объектууд эсвэл биеийн бусад зүйл дээр эсвэл биеийн хэсгүүдэд (нүд, чих, хамар, хамар) харуулахыг сурч эхэллээ. Хүүхдүүд аль хэдийн ойлгож, энгийн хүсэлтийг биелүүлж чаддаг бөгөөд энэ нь тоглоомыг биелүүлж чаддаг (тоглоомоо өг, толгойгоо хазайлгана уу). Тэд таны гараа алгадах хэрэгтэй тоглоом тоглож, гараа давж гараарай. Бөмбөгийг хэрхэн яаж гулсуулж, пирамид дээр цагиргуудаа яаж хийхээ аль хэдийн мэддэг. Энэ насандаа Карапуз нь ямар нэгэн зүйл байсан бөгөөд хэрэв ажил мэргэжлээрээ террэгдээгүй бол алга болох болно.

Найман сарын дараа хүүхдүүд бусад хүүхдүүдэд ашиг сонирхлыг олон удаа харуулдаг, тэд удаан хугацааны туршид тэдэн рүү харж, инээмсэглэхийг хичээ.

8 сард хөвгүүн, охиныг юу хийх боломжтой вэ?

Статистикийн дагуу Хөвгүүд, охидын өсөлт, хөгжих явцад зарим ялгаа байдаг. Ихэвчлэн амьдралын эхний жилд, бие махбодийн үзүүлэлтүүд (өндөр, жин) охидын өмнө бага зэрэг байдаг.

Хөвгүүд, охидын тархи нь янз бүрийн аргаар ажилладаг гэдгийг судлах нь өөр өөр аргаар ажилладаг болохыг нотолж байна: Мэдээлэл, мэдээлэл шинжилгээ хийх механизмыг ялгаж салгаж өгдөг. Охидууд ярианы насанд хүрэгчдийн сэтгэл хөдлөлийн зургийг илүү сайн барьж, чанга, чимээгүй үгсэд илүү их хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хөвгүүд дараа нь өөрсдийн болон танихгүй хүмүүсийг ялгахыг сурдаг. Гэсэн хэдий ч тэд хөдөлгөөнд илүү өртөмтгий байдаг бөгөөд чимээ шуугиантай, хөдөлгөөнгүй, хөдөлж буй тоглоомууд нь босч, алхах, алхах, алхах нь алхахгүй, алхах нь тэдэнтэй удаан хугацаанд тоглох болно.

Охидын ярианы хөгжил нь эрт байна. Найман сарын туршид тэд аль хэдийн ашиглагдаж байсан бөгөөд Хөвгүүд дараа нь "ярих" гэж эхэлдэг. Амьдралын эхний жилд тэдний толь бичиг нь охидоос хамаагүй бага байдаг. Хөвгүүд нь зөвхөн "танихгүй хүмүүс" биш дуу хоолойг үл тоомсорлодог, гэхдээ тэдний хамаатан садан. Тэд сонсголын санах ойд илүү сайн хөгжсөн, охидууд харааны дүрс юм.

Хөгжлийг хэрхэн үнэлэх вэ

Хүүхэд бүр онцгой, гэхдээ хөгжлийн ерөнхий дүрэм байдаг. Эцэг эх нь хүүхдээ зөв хөгжүүлдэг эсэхийг бие даан бие даан шалгаж болно. Энэ нь нялх хүүхдэд төвөгтэй бус ажил хийхэд тусална.

Хүүхэдээс богино зайд, түүний алсын харааны чиглэлээр тод тоглоом, гэрэл тоглоомыг тавь, шинээр нэгийг нь тавь. Kroch түүнд хүрэх ёстой, түүнийг гартаа ав. Нэгэн зэрэг тэр өөрөө сууж болно. Тэр нарийвчилсан тоглоомоор хичээллэж, түүний "амт" -ыг гартаа туршиж үзэх боломжтой.

Насанд хүрэгчидтэй тоглох нь түүний хөдөлгөөнийг дуурайдаг. Хөдөлгөөн нь түүний хөдөлгөөнийг дуурайдаг: бөмбөгийг шалан дээр эргэлддэг

Ээж эсвэл аавтайгаа хамтарсан тоглоомууд баяр хөөртэй сэтгэл хөдлөл ихтэй сэтгэл хөдлөл учруулж, хүүхэд нь эцэг эхчүүдэд тэр үедээ ч гэсэн эцэг эхчүүдийг хүлээн зөвшөөрдөг. "MA", "Па" гэж хэлж болно. Хэрэв Ээж нь хүүхдээ танил сэдвийг харуулахыг хүсч байвал хуруугаараа зааж, эсвэл түүний нүдийг олох боломжтой.

Хүүхэд сууж байхдаа живхээр хучихыг хичээ, тэр түүнээс өөрийгөө чөлөөлөх чадвартай байх ёстой.

Эцэг эхчүүдийн сэтгэлийн түгшүүр нь найман сартай хүүхэд өөрийгөө өөрчилсөн бол:

  • худлаа байрлалд эргүүлж болохгүй, сүлжээ нь оролдох эсвэл хөдлөхгүй;
  • санал болгож буй тоглоомыг аваагүй, үүнийг нэг гарнаас нөгөө рүү шилжүүлэхгүй;
  • "Ярих" биш бөгөөд ямар ч сэтгэл хөдлөлийн илрэлийг харуулахгүй.

Энэ тохиолдолд хүүхдийн эмч, хүүхдийн мэдрэлийн эмчээс зөвлөгөө өгөх хэрэгтэй.

8 сарын дотор хүүхдүүдийг хөгжүүлэх тоглоом, хичээл

Орчин үеийн олон эцэг эхчүүд хүүхдийг хэрхэн дэмжих, хүүхдүүдийн зөв хөгжлийг өдөөхийг ихэвчлэн гайхдаг. Хүүхдүүддээ илүү хурдан туслахын тулд юу хийх, дэлхийн эргэн тойронд бүрэн мэддэг.

Юуны өмнө шинэ, хөдөлгөөнийг судлахын тулд үйрмэгийн үйрмэгийн хүслийг хадгалаарай. Гэрийг нь хязгаарлах: Хүүхдийн хандлагыг бүхэлд нь зодох эсвэл болзошгүй бүх зүйлээс зайлуулах, гадагшаа блоклох. Дараа нь тэр байшинг тойрон хөдөлж, судлах боломжтой болно. Хэрэв үйрмэг нь яаж мөлхөхийг мэдэхгүй бол түүнд тусал. Шалан дээр илүү олон удаа шалга, түүнд байгаа тоглоомыг түүнд харуул. "Алхах" -г бүү яар. Үе үе хүүхдээ хөл дээрээ хөл дээр нь тавьдаг. Гэхдээ удаан биш, учир нь алхах нь хүүхдийн нурууны ноёд ач холбогдолтой ачаалал юм.

Энэ хугацаанд олон эцэг эхчүүд асуулт байна, энэ нь "Walkers" ашиглах боломжтой юу? Энэ төхөөрөмжийн талаар янз бүрийн үзэл бодолтой байдаг. Гэхдээ эмч нар алхаж байгаа нялх хүүхдэд удаан байх нь түүнийг болон түүний нуруунд хортой гэдгийг хүлээн зөвшөөрч байна. Тиймээс, хүүхдээ алхахыг өдөрт нэг цагаас илүүгүй байлгахыг зөвлөж байна (нэг удаад 15 минут).

Наймдугаар сард, өмнөх шигээ, өдөрт 2-3 цаг хүрэхгүй, өдөрт 2-3 цаг), өдөр тутмын биеийн тамирын заал, массаж хийх нь чухал юм.

Бяцхан тоглож, түүний зан чанар, давуу болон давуу талыг анхаарч үзээрэй: Идэвхтэй хүүхэд аюулгүй хөдөлгөөнийг хангаж, пирамид хийхэд чимээгүйхэн, номер бүтээхэд тусалдаг. Даавуугаар хийсэн ном худалдаж авах боломжтой, түүний хүүхэд гаргаж авах, үүнийг бүгдийг нь авч үзэх боломжтой болно.

Тэр үеийн олон хүүхэд хөгжмийн тоглоомонд дуртай байдаг. Тэд өөр өөр дуу чимээ үүсгэдэг товчлууруудыг дарах (аялгуу, амьтны чимээ гэх мэт). Та өөрөө концерт хийж болно: нялх хүүхдийг харуулахын тулд нялх хүүхдийг харуулж, хайрцаг, саван дээр тогшдог, саван дээр тогшдог. Хүүхдийг шаргуу урь, тэрээр хүссэн нүхэнд янз бүрийн тоон үзүүлэлтийг урьж болно. Түүнийг би өөрийнхөө бөмбөгийг ээж рүүгээ явуул. Өөр өөр дүүргэгч бүхий гүехэн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд маш их тустай: Бяцхан, вандуй, бөмбөлгүүдийг.

Хамгийн чухал нь: маш их: үйрмэг бүхий бүх зүйлийн талаар маш их ярьдаг. Бүгдийг нь тодорхой бөгөөд зөв залгаад, түүнтэй хамт тохируулаарай, түүнтэй хамт тохируулаарай, түүний анхаарлыг шинэ зүйлд анхаарлаа хандуулаарай. Та үйрмэгтэй илүү их харилцах тусам ирээдүйд оюуны хөгжлийн түвшин өндөр байна.

Ялангуяа Шод - Ksenia Boyko

  1. Хамгийн чухал зүйл бол 8 сарын турш хүүхэд сууж байх ёстой. Магадгүй зарим талаар тодорхойгүй бөгөөд хэдхэн минут, гэхдээ энэ ур чадвар нь заавал байх ёстой.
  2. Тэр өөрөө сууж байна. Нялх хүүхэд үүнийг арын хэсэгт хэвтэж, баррель унаж, багахан тал дээр тусалдаг. Заримдаа хүүхэд ходоод дээр хэвтэж буй байр сууриа эзэлдэг. Энэ тохиолдолд энэ тохиолдолд ухарч, бариул дээр өргөж, биеийг суудаг болтол нь хөдөлгөнө.
  3. Зарим хүүхдүүд хөл дээр босч, жишээлбэл, буйдан эсвэл аяганд хийхээр бөхийлгөдөг.
  4. Хэрхэн хийхээ мэддэг эсвэл аль хэдийн сайн мэдэхийг хүсч байна.
  5. Ялангуяа хөдлөх боломжтой нялх хүүхэд хэдэн алхам хийх боломжтой, ээжийнхээ гар эсвэл аавыг хадгалахад хэдэн алхам хийж болно.
  6. 8 сарын турш хүүхдийн тоглоомтой хамт аль хэдийнээ 10 минутын турш тоглож байсан. Бүх насны хүүхдүүд, найман сар, найман хайрцаг, бүх төрлийн хайрцаг, бүх төрлийн хайрцаг, бүх төрлийн хайрцаг, Энэ бүх зүйлийг авах дуртай.
  7. Хүүхэд найман сар сууж, мөлхөж, мөлхөж, үйл ажиллагааны үндсэн талбар нь шалан дээр хөдөлдөг.

Эцэг эх нь хүүхдийн орчим орон зайг бүхэлд нь хамгаалах хэрэгтэй. Шалан дээр хүүхэд аманд нь авч, залгиж, залгиж, эсвэл chollow хийж болно. Нялх хүүхдийн агуулгад аюултай бүх шүүгээ нь тусгай төхөөрөмжөөр хатуу хаалттай байх ёстой. Хүүхэддээ байгаа бүх сокетуудыг залгуураар хаах хэрэгтэй, тавилгыг цуцлах, цухуйсан буланд "зөөлрөх" эсвэл өөр өөр замаар хучигдсан байх ёстой.

Хүүхэд явахдаа маш сонирхолтой байх болно, янз бүрийн объект, тоглоомыг дахин зохион байгуул. Энэ нь тэр бас арга хэмжээ авах, суралцахад илүү олон орон зайг нээх нь чухал юм.

Зан үйлийн онцлог

Энэ нь хүүхдийг төлөвлөгөөнийхөө хязгаарыг хязгаарлах шаардлагагүй юм. Хөдөлмөр эрхэлж, ажил эрхлэх, насанд хүрэгчдийнхээ араас байнга харагддаггүй. Шалан дээр та "Аюулгүй байдлын арал" зохион байгуулж болно. Бүхэлд нь орон зайг бүхэлд нь мэддэг байх, энэ нь хүүхдийг дэлхий ертөнцийг тойрч, бие махбодийг удирдахад хялбар болно.

  • тэдний тоглоомонд объектуудтай хамтууд, хүүхдүүд насанд хүрэгчдийг дуурайдаг. Тиймээс аав нь бөмбөгийг хэрхэн гулсуулж байгааг хараарай. Хүүхэд ижил зүйл хийхийг хичээх болно. Хэрэв та хүүхдээ харуулж чаддаг бол түүнийг хийлдэг алхаар тогших боломжтой бол тэр энэ үйлдлийг баяртайгаар давтаж болно;
  • орон зайг сурч, обьектуудаа "хаана" гэж хэлээд "хаана байна?" Толгойн эргэлт нь толгой эсвэл хурууны эргэлттэй байдаг. Тэдэнд орон зайн сэтгэлгээг хөгжүүлэх тухай өгүүлдэг өөр өөр өөр өнцгөөс суралцаж сур.
  • 8 сарын дотор хүүхдийн хөгжил дэвшил нь түүнд хамгийн энгийн багийг биелүүлэх боломжийг олгодог. Хүсэлт дээр байгаа хүүхэд гараа аваачиж, "Ladushki" тоглоомыг харуулж байна, дөчин тогооч хэрхэн яаж үзүүлэв;
  • "Хавчих атгах" бий болсон. Нялх хүүхдүүд том, индекс хуруугаараа том, ширээн дээрээс өчүүхэн дуслуудыг өсгөх, эсвэл бусад хэвтээ гадаргуу дээрээс дээш өргөх дуртай. Энэ бүхэн ийм байдлаар олж авсан бүх зүйл, дараа нь авахад хялбар биш юм. Хүүхэд нь урьд өмнө байгаагүй төлөвлөөгүй зүсэгдсэнтэй хамт унана;
  • зарим хүүхдүүд тэдний нэрийг хүлээн зөвшөөрч, эргүүлэх эсвэл тэдний дуудлагыг хайж олох;
  • ярианы хөгжилд тогтмол өөрчлөлт гарч ирдэг. Нялх хүүхдүүд бүх төрлийн дуу чимээг дуудаж, олон үг хэллэгийг давтаж, эхний үгсийг нугалахыг хичээ. Энэ нь бүгд чанга, тодорхой дууддаг;
  • Өөртөө үйлчилгээний анхны ур чадвар гарч ирнэ. Хүүхдүүд жигнэмэг эсвэл талхны царцдасыг идэж байгаадаа баяртай байна. Аяга барих хэрэгтэй.
  • толинд өөрийгөө харж байна, нялх хүүхдүүд нь чин сэтгэлээсээ баярлаж байна. Хуруугаа урсгах, үнсэх;
  • ээжтэйгээ харилцаа холбоо. Хүүхэдэд 8 сар, түүний хажууд маш чухал. Хүүхэд ганцаараа үлдэхээс айж эхлэв эсвэл урьд өмнө танил хүмүүсийн гарт явахаас айж эхлэв.

Энэ үед "найм дахь сар" гарч ирэхэд энэ үед үүнийг тайлбарлав. Хүүхдүүд шинэ хүмүүсээс айдаг, шинэ газруудаас айдаг бөгөөд ээждээ хамгаалахыг байнга хайж байдаг. Эцэг эхчүүд энэ талаар үүнийг загнахгүй байхын тулд энэ талаар мэдэх хэрэгтэй, гэхдээ түүний зан авирыг ойлгох, анхаарлыг нь ойлгох, анхаарлыг нь хангах.

Энэ ойлголт нь биеийн жин, хүүхдийн өсөлт, мөн түүний толгой, цээж, биеийн бусад хэсгүүдийг агуулдаг.

Үндсэн үзүүлэлтүүд дээр биднийг байрлах.

Жилийн хоёрдугаар хагаст нэмэлт нь эхнийх шигээ гайхалтай байхаа больсон. Наймдугаар сараас дээш, хүүхдүүд дунджаар 500 грамм, нэг, хагас сантиметр ургадаг. 8 сартай хүүхдийн биеийн масс - 7 сар - 7.5 - 9 кг. Илүү нарийвчлалтай цифр нь эх сурвалжаас хамаарна. Дунджаар 66 - 74 сантиметр байна. Мэдээжийн хэрэг, хүү нь охиноос том байх болно.

Шүдний талаар дурдах нь боломжгүй юм. Олон найман сартай нялх хүүхдэд зориулсан эцэг эхчүүдэд энэ нь шатаж буй сэдэв болно. Хүүхдүүд нь шүдийг идэвхтэй олж авдаг. Эхнийх нь ихэвчлэн доод талаас төв таслагчаар тайрдаг.

Тэдний ард нь дээрээс нь таслагчдыг харуулав. Шүдний бүхэл бүтэн үе шат нь ихэвчлэн температурын өргөлт, сандал дээр дагалддаг. Хүүхдийг илүү олон удаа асга, шинэ бүтээгдэхүүн оруулахгүй байх, энэ үед вакцинжуулалт хийх хэрэггүй.

ДЭЛГЭРЭНГҮЙ БАЙГУУЛЛАГЫН БАЙГУУЛЛАГЫН БАЙГУУЛЛАГЫН НЭГДҮГЭЭР, ЭРҮҮЛ МЭНД, ЭРҮҮЛ МЭНД, ЭРҮҮЛ МЭНДЭД, ЭРҮҮЛ МЭНД, ЭРҮҮЛ МЭНД, ХОЛБОГДОГ, ХУВЬЦААГҮЙ БАЙНА. Энэ бол стоматит. Түүний гарал үүсэл нь вирусын (aphtheasic стоматит (aphtheasic стоматит) ба мөөгөнцрийн (зам). Өөрийгөө эм уух хэрэггүй. Хүүхдийн эмчтэй холбоо бариарай.

Өдөрт 5 удаа хүүхэд иддэг. Сургуулийн хангамжийн хангамж нь энерги нь энерги болдог бөгөөд учир нь хүүхэд их хөдөлж, илүү их калори шатдаг.

Өглөөний хоол, үдийн хоол нь аль хэдийн насанд хүрэгчид байдаг. Өглөө нь хүүхэд цөцгийн тос бүхий будаа иддэг, жижиглэсэн ногооны нухаш махаар хоол иддэг.

Хоёр дахь өглөөний хоол нь жимс, жимсний нухаш байж болно. Гэрийн эмх цэгц, MORS, сул дорой цайвар нь ундны хувьд тохиромжтой. Шүүс, ялангуяа худалдаж авсан, ялангуяа худалдаж авах ёсгүй.

Энэ нь биет бус хохирол нь зөвхөн тоглоомыг тайрах явдал болгодог. Бас будаа, нухсан төмс, өмнө нь POLYCOMION-ийг аль хэдийн туршиж үзэж болно.

Наймдугаар сар нь зуслангийн бяслаг, хүүхдийн түлхүүрийн хоолны дэглэмийн хоолны дэглэмийн эхэнд тохиромжтой.

Харшилтын эцэг эхчүүд энэ асуудалд болгоомжтой байх хэрэгтэй. Хэрэв хүүхэд харшлын уураг эсвэл лактозын үл тэвчихээ больсон тохиолдолд та сүүн бүтээгдэхүүнийг танилцуулахаас өмнө эмчийн зөвлөгөө хэрэгтэй болно.

Нялх хүүхэд ба нялх хүүхэд хоёулаа үлдсэн хоолонд үлдсэн хольц дээрх холимог, нялх хүүхэд мамино сүү эсвэл орлуулагчийг иднэ. Үдээс хойш хүн тусгай хүүхдийн жигнэмэгийн жигнэмэгээр төрөлж болно. Энэ нь зүгээр л аманд хайлж, сүүнээс бүрэн уусдаг. Нялх хүүхэд тэд тэднийг дарахгүй. Гэхдээ хэмжүүрийг нь мэддэг. Энгийн нүүрс уснаас илүүдэл жин нь солилцоо, таргалалтыг зөрчсөн байна.

Хүүхэд унтаж байгаа нь ихэнх өдөр хэвээр байна. Шөнийн унтах нь 10 - 11 цаг унана. Үлдсэн хугацааг өдөр бүр хоёр удаа тараана.

8 сард хүүхэдтэй тоглоомууд

Сүүлийн арван жилийн хугацаанд боловсролын тоглоомууд нь эцэг эх, хүүхдийн дэлгүүрүүдийн оюун ухааныг үерт автсан. Асуулт нь, ашигтай тоглоом эсвэл өөр маркетингийн цус харвалт юм. Хөгжлийнхөө төлөө хүүхэд ямар тоглоом хэрэгтэй вэ? Хүүхэд, 8 сар нь түүний уран зөгнөлийг өдөөдөг объект, тоглоомууд, мотор ур чадвар, цуурхал үүсдэг.

Шаардлагатай өөр өөр хөгжмийн зэмсэг - Маратас, бөмбөр, ихэр, ихэр, Хусси. Хөдөлж буй анги, янз бүрийн хэмжээ, өнгөнүүдийн бөмбөг, өнгөний бөмбөгийг зөвхөн шаардлагатай байдаг. Мэргэшсэн хөгжлийн төвд 8 сартай хүүхэдтэй хамт хичээл хийх шаардлагагүй.

Хүүхэдтэйгээ хамт байх, түүнтэй хамт байх, түүнтэй хамт ярилцахад хангалттай, тайлбарлаж, үлгэр, үлгэрийг уншиж, дуунд нь гэр бүлийн өдөр, Ням гарагуудад оролцох, Ням гарагуудад оролцох, Ням гарагуудад оролцож, нийтлэг хүснэгтэд оролцохыг хүсч байна. Хүүхдийн хөгжил нь ойлгомжтой, байнга явагддаг. Хамгийн сайн сурган хүмүүжүүлэгчид нь эцэг эх, хүрээлэн буй орчны хувийн жишээ юм.

Эцэг эх нь гадаад ертөнцтэй харилцах үйл явцыг хэрхэн шийдвэрлэхийг хөнгөвчлөхийн тулд эцэг эхчүүдэд 8 сарын хугацаанд хичнээн хөгжлийн бэрхшээлтэй болохыг мэдэх хэрэгтэй.

Бүх дур булаам, сэтгэл татам байдал, сэтгэл татам байдал, найман сартай хүүхэд эцэг эхдээ маш их бэрхшээлтэй байдаг.

Тэр тайван бус, өдөр бүр аль болох аль болох аль болох сурахыг хичээдэг, гэхдээ энэ нь маш шинэ зүйлээс айдаг.

Аль хэдийн 8 сарыг шаардсан нялх хүүхдэд хамрагдсан хүмүүс, хүссэн хэмжээгээ олж авахын тулд дүрийг харуулахаас айдаггүй.

Эцэг эхчүүд хэрхэн яаж байгааг мэдэх хэрэгтэй хүүхдийн хөгжил 8 сарШаардлагатай бүх зүйлийг шаардлагатай бүх зүйлийг хангах, гаднах ертөнцтэй харилцах үйл явцыг хөнгөвчлөх.

8 сарын турш хүүхдийн физиологийн хөгжил

Найман сарын хүүхэд 400-600 граммаас илүү хүнд болж, 1.5-2 см-т ургадаг.

Таларх, түүний цээж, толгой өвос нь хагас ASTIMETER-ээс бүрдэх бөгөөд энэ нь шаардлагатай бөгөөд нялх хүүхдийн дотоод биетүүд бас нэмэгддэг.

Физиологийн параметрийн хүснэгт ийм мэдээлэлтэй байна.

Хүүхдүүдийн аманд найман сарын аманд хоёроос зургаан шүд гарч ирдэг.

Зарим эцэг эхчүүд энэ хугацаанд хүүхдүүдээ бухимдаж байгаагаар нь зөвхөн эхний шүдийг тайрч байгаа боловч аманд хэд хэдэн шүдтэй байдаг.

Асуудал гарах шалтгаан байхгүй, таны хүүхэд нэлээд хэвийн хөгжиж байгаа бөгөөд зөвхөн шүдний өсөлт нь нялх хүүхэд бүрт хувь хүн байдаг.

Хүүхдийн сэтгэлзүйн хөгжил 8 сар


8 сар - Хүүхдүүд хүч чадлаар биелүүлж байснаас хойш эцэг эхчүүдэд хэцүү үе.

Тэрээр ээж, аав нь түүний уйлах, гистерик, ямаа, ядаргаанд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлдэг, тиймээс эцэг эхчүүдийг эцэг эх, хүсээгүйгээр шаарддаг.

Энэ хугацаанд хүүхдүүд танил бус хүмүүс, гэр бүлийн найз нөхөд, гэр бүлийн найз нөхөд, бүр гэр бүлийн найз нөхөдтэйгөө харьцдаг.

Хүүхэд гараа танихгүй хүн рүүгээ явахыг хүсдэггүй, мөн түүнтэй дахин харилцахыг хүсч байна.

Тэрбээр ээжүүдийн бариул дээр байхыг илүүд үздэг тул тэр зөвхөн бүрэн аюулгүй байдалд л мэдэрдэг.

Хэрэв ээж удаан алга болвол хүүхэд эргэж ирэхгүй гэж айж байна.

Иймэрхүү илбэчинд үл таних хандлага, 8 сарын туршид үл таних хандлага нь ганцаараа байх дургүй бөгөөд тэр бүх чөлөөт цагаа үргэлж эзэлдэг.

Одоо нялх хүүхэд таны амьдралын төв нь түүний эргэн тойрон дахь бүх зүйл түүний эргэн тойронд эргэдэг.

Хүүхдийн 8 сарын эв найртай хөгжлийг илтгэдэг ур чадвар, ур чадвар


Хүүхдүүд жил хүртэл өсч, нэлээд хурдан хөгжүүлдэг.

Сарын туршид тэд 8 сарын турш хүүхдийн хэвийн хөгжлийг зааж өгсөн шинэ мэдлэг, ур чадвар, ур чадвар, ур чадвар, ур чадвар эзэмшдэг.

  1. Түүний түлхэх нь илүү их, илүү төстэй яриа өрнүүлдэг.
  2. Тэрээр түүний эцэг эхийн хэлснээр түүний эцэг эхийн хэлсэн бөгөөд "бариулаас өгөх", "CONDELE" -ийг "БИДЭНД ӨӨРЧЛӨХ", "БИДЭНД ХҮРГЭЕ"
  3. Идэвхтэй мөлхөгч.
  4. Зарим төрлийн дэмжлэгийг барьж байгаа тул өрөөндөө ганцаараа алхаж чаддаг.
  5. Сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлж, сэтгэл санаагаа ойлгодог.
  6. Хурц, чанга дуу чимээ гаргах, тэдгээрийг аюулын эх үүсвэр гэж үздэг.
  7. Энэ нь өөрийнхөөрөө сууж, хэдэн минут сууж, ар талдаа дэмжлэг үзүүлэх боломжтой.
  8. Энэ нь сайн зүйл, баруун, зүүн гар, зүүн гараараа тэднийг гараараа сольж, дээшээ өргөж ав.
  9. Авирах, шатаар бууж, нялх хүүхэд нялх хүүхэд арагшаа арагшаа илүүд үздэг.
  10. Зөөлөн хоол хүнс адислаж, зажилдаг.

8 сарын туршид халамж, хүүхдийн хөгжил


Найман сартай хүүхэд асрах нь хагас жилийн туршид эсвэл үүнээс хамаагүй ялгаатай биш юм.

Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай:

  • хуваарийн дагуу хооллох;
  • өдөр бүр угаах;
  • нэг удаагийн живхийг өөрчлөх, өгзөгний цэвэр байдлыг хадгалах цаг тухайд нь;
  • цаг агаар нь тус тусад нь хувцасладаг;
  • гадаа гадаа алхах;
  • хүүхэдтэй тоглох, харилцах.

Найман сартай хүүхэд унтаж байна. 12 - 15 цаг хүртэл.

Энэ үед шөнийн унтах нь хүүхэд шүдээ хавирахаа үргэлжлүүлсээр байна.

Хэрэв таны хүүхэд ямар нэгэн настай, шөнийн цагаар сэрдэг бол, дараа нь 2 цагийг даван туулахын тулд түүний бүх нөхцөлийг баталгаажуулахыг хичээ.

Шөнийн цагаар унтах, унтах нь өдөрт 10-12 цаг, 2-3 цаг, хоёр амрах хугацааг хуваана.

Үдээс хойш хүүхдүүд нь ялангуяа унтаж чаддаггүй тул хүүхдийг сэрээхгүй байхын тулд дуу чимээ гаргахгүй байхыг хичээ.

Энэ удаад өөрийнхөө хүч чадлыг сэргээхэд илүү сайн ашиглаарай.

4 цаг тутамд өдөрт найман сар насандаа хүүхдүүд. Гэхдээ шөнийн цагаар тэд хоол идэхгүй байхаа больсон.

Хэрэв хүүхэд цээжиндээ орхисонгүй бол та үүнийг хөхний сүүгээр хооллох боломжтой бөгөөд энэ нь karapus-ийн хоол тэжээлийн цорын ганц эх үүсвэр бөгөөд энэ нь маш хурдан ургадаг.

8 сараас хойшхи бүх хүүхдүүд аль хэдийн эхний шүдэнд очсон (зарим дугаар нь 6 хүрэх боломжтой), дараа нь хүүхдийнхээ бүх хоолыг шингэн нухашныхаа бүх хоолонд саад болохгүй.

Эсрэгээр нь илүү зузаан үр тариа хийж эхлэх боломжтой, хүнсний ногоог хавтангаар хутгаж, загасны маханд урагшилж, загас, тахиа

Хүүхдийн эмч нар хоорондоо тохиромжгүй байдаг: Хүүхдүүд нь аль болох хурдан зажилж, үр дүнтэй байхын тулд хүүхдийг илүү хатуу, амттай хоолонд бэлтгэх хэрэгтэй.

Амтлагч, их хэмжээний давс, түүнчлэн нялх хүүхдийг хайрлаж, нялх хүүхдийг хайрлах, тамхи татахаас гадна

Нялх хүүхдийн шоколад, бусад чихэр, бусад чихэр, цитрус, харшил үүсгэдэг бусад, бусад бүтээгдэхүүнүүд.

найман сартай хүүхэд юу хийх боломжтой вэ?

Тоглоом, мини хичээлүүдтэй 8 сарын хөгжил

Найман сартай хүүхэдтэй тоглоомууд нь түүнийг аль болох хурдан нэгтгэхэд тусалдаг.

Том TEDDY тоглоом худалдаж авах хэрэггүй, хэдэн арван машин, хүүхэлдэйг хийсэн. Ийм тоглоом тийм ч их сонирхолтой биш байхад тэд их тоогоор шаардлагагүй болно.

Олж авах нь дээр:

  • куб, тэднээс ямар нэгэн зүйлийг бүтээхийн тулд куб, багшлах;
  • үндсэн дээр үндэслэсэн цагираг хэлбэрээр пирамидууд;
  • хөгжмийн матал эсвэл хайрцаг;
  • бөмбөг;
  • зөөлөн алх ба on.

8 сард хүүхэд сурч болно:

  • халбагатай бие даан байдаг;
  • савыг ашиглана уу (бүх хүүхдүүд энэ мэргэн ухааныг хэрхэн яаж хийх боломжгүй, хэрэв таны хүүхэд энэ мэргэн ухааныг эзэмшиж чадахгүй бол, хадгаламжийн сургалтанд хамрагдах боломжгүй.
  • богино моносласт үгсийг дуудах;
  • жишээ нь ихэвчлэн сонсдог, эсвэл нохой хуцаж, хуцаж буй нохой эсвэл утсаар ярих;
  • хавтасыг өөр өөр хайрцгаас аваад дахин тавь;
  • пирамид цуглуулах;
  • эцэг эхийн хүсэлтийг гүйцэтгэх.

Тиймээс тохиолддог хүүхдийн хөгжил 8 сар.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ шаардлагатай бүх зүйлийг хангахын тулд шаргуу ажиллах шаардлагатай болно, гэхдээ хэн ч эцэг эх, ээж нь амархан гэж хэлдэггүй. Нарийн болон нэр хүндтэй - тийм ээ, гэхдээ энэ нь амаргүй.

Хэрэгтэй нийтлэл? Шинэ бүү алдаарай!
И-мэйл оруулна уу, мэйл дээр шинэ нийтлэл авах

Найман сарын дараа хүүхэд нь жижиг хэвээр байгаа боловч түүний үйл ажиллагааг энэ хугацаанд атаархаж болно. Хүүхэд аль хэдийн маш их сурч, хүрээлэн буй орчиндоо хөгжүүлэх хамгийн чухал чадварыг олж авсан. Гэхдээ энэ нь тийм ч бие даасан биш бөгөөд хүүхэд 8 сард байх ёстой сайн мэддэг эцэг эхийнхээ онцгой анхаарал шаарддаг.

Найман сарын нялх хүүхдийн физиологи

Хүү нь бие бялдар хөгжиж буй нь охидоос илүү хурдан байдаг, гэхдээ охин нь оюуны хувьд. Тиймээс байгалиас заяасан боловч найман сарын туршид бүх хүүхдүүдэд зориулсан ерөнхий үзүүлэлтүүд байдаг.


Найман сарын дараа хүүхдүүд жинхэнэ судлаачид болж, тиймээс тэд тэдний өмнө харж байгаа бүх зүйлийг сонирхож байна. Эцэг эхчүүд хамгийн их сонсгол, анхааралтай байхыг зөвлөж байна. Хүүхдийн аюулгүй байдлыг хангах, түүний хувьд аюултай бүх зүйлийг арилгах цаг болжээ.

  • хурц таслах;
  • сокет, утас, ажлын багаж хэрэгсэл;
  • цахилгаан хэрэгсэл;
  • оффисын сэдэв;
  • тоглоом болон бусад зүйлийн жижиг мэдээлэл.

ТУСГАЙ ТУСГАЙ ТУСГАЙ ТӨЛӨВЛӨГӨӨГИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГИЙН ТУХАЙ ХУУЛЬД ЗОРИУЛЖ БАЙНА. Тавилгын хурц өнцөг булан нь зөөлөн булангаар хучигдсан байх ёстой.

Найман сарын туршид хүүхэд төрсөн найман сард төрсөн. Зөвхөн сууж, мөлхөж сурч байгаа, гэхдээ тэр үед түүний сэтгэцийн хөгжил нь цагтаа төрсөн.

Сэтгэцийн хүүхдийн хөгжил

Найман сар бол эхний үеийн анхны хямралын эхлэл юм. Эцэг эх нь Чадо илүү бие даасан болж, ямар нэгэн зүйл болдог бөгөөд ямар нэгэн зүйл хийх боломжтой, тиймээс ямар нэг зүйл хийх боломжтой, тийм болохоор зарим нь эх, хүүхдийн хоорондох аливаа зүйлүүд гарч ирнэ. Хүүхэд, ээж нь үргэлж ойрхон байдаг бөгөөд энэ нь хоёр минутын турш явагдаж, түүнийг хоёр минутын турш хөдөлж, түүний аав эсвэл бусад гэр бүлийн гишүүдэд шилжүүлж чадахгүй гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг. Зарим хүүхдүүдийн хувьд энэ бол сэтгэлзүйн хувьд хүнд хэцүү нөхцөл байдал, тиймээс хүүхэд сандрах, гартаа хэн нэгэн рүү орохоос татгалздаг, зөвхөн ээжтэйгээ уулзахаас татгалздаг. Энэ хугацаанд эцэг эхчүүд хүүхдийг даван туулахыг оролдохгүй байх нь чухал юм. Өөрөөр хэлбэл ганцаардмал байдал нь түүний сэтгэл зүйд үүрд үлдэх болно.

Таны хүүхдийн бие махбодийн үйл ажиллагаа бага зэрэг нэмэгдсэн тул тэр хүчийг сэргээхэд илүү их цаг хэрэгтэй болно. Шөнө унтах нь илүү урт, өдрийн цагаар, илүү тогтвортой. Шөнө, хүүхдийн унтах хугацаа 11 цаг хүрэх боломжтой, хүүхэд нь үдээс хойш унтаж, өдөрт хоёр удаа унтдаг. Өдөр тутмын цагийг хүүхэд унтах ёстой цагны өдөр 14 цаг хүрэхгүй байх ёстой, энэ нь хүүхдийн хэвийн хөгжлийн суурь юм. Ээж маань хүч чадал, эдгээгээд сайн унтах боломж гарч ирж байна, бас бүх байшингаа хийх цаг гардаг. Энэ хугацаанд, өдрийн өдөр урьдчилан таамаглах, тогтвортой болдог.

Энэ бол ашигтай, маш чухал ур чадвар эзэмшихийн тулд энэ бол цаг хугацаа юм. Найман сарын настай бол хүүхэд эцэг эхдээ бүх зүйлийг давтахыг хичээдэг тул эцэг эхчүүдэд үр дүнтэй цагийг үр дүнтэй өнгөрөөх хэрэгтэй. Та илүү ноцтой ур чадвар дээр ажиллаж эхлэх боломжтой:

  • гараа алгадахыг зааагаар;
  • халбага
  • аав, бие даасан тусламжтайгаар эсвэл бие даан архи уух савыг ашиглах;
  • малгай өмсөх, арилгахыг заа.

Найман сарын үед хүүхэд үг хэллэг боловсруулж эхэлдэг, тэр насанд хүрэгчдийн яриаг маш сайн ойлгодог. Тэрээр харилцан яриаг ойлгож, ялгаж ялгаж, ялгаж хардаг тул эцэг эхчүүд тоглоом цуглуулах, захиалах нь хүүхдэд туслахыг хүсч байна. Энэ нь мөн эцэг эхийн хүсэлтийн дагуу шаардлагатай тоглоомыг зааж, зурганд эсвэл түүний мэддэг амьтдад дуу хоолойгоор тэмдэглэж болно.

Энэ хугацаанд хориглохыг хориглосон хүүхдүүдийн хариу үйлдэл нь "WHIMS" гэж нэрлэгддэг бөгөөд энэ нь буруу бодол юм. Залуу эр хэрэгцээг бий болгох, хүслийг бүрдүүлэх үйл явцыг эхлүүлж чадахгүй, учир нь тэр нь эцэг эхчүүдэд хэлдэггүй, учир нь энэ нь бүрэн гүйцэд ярианы ур чадвартай байдаггүй. Хэрэв хүүхэд хариултанд хариулсан бол нулимс, нулимс, нулимс асгаруулбал энэ нь хөгжлийн үйл явц зөв болно гэсэн үг юм. Эцэг эхчүүд нь нүүрийг тодорхойлох нь чухал бөгөөд "Whims" -ийг арилгахын тулд хатуу арга хэмжээ авахгүй байх нь чухал юм. Хүүхэдтэй юу хүсч байгаагаа олж мэдэх, түүнтэй ярилцаж, асуух нь мэдээжийн хэрэг, тэрээр эцэг эхдээ эерэг сэтгэл хөдлөлийн хэлбэрээр хариу өгөх болно. Эцэг эх, хүүхдийн хувьд энэ нь ойлголт, итгэлцэл дээр үндэслэн ердийн, найрсаг харилцааг өгөх сонирхолтой тоглоом байх болно.

Хүүхдийн гарны гар нь идэвхтэй хөгжиж эхэлдэг. Энэ нь ихэвчлэн логик сэтгэлгээг хариуцдаг сэтгэлзүйн үйл явцаас хамаардаг. Хүүхэд нэг тоглоом хийхэд, хоёр дахь удаагаа, тэд өөрийн гараар явж байгаа бөгөөд энэ нь түүний гарт байгаа бөгөөд хүүхдийнхээ зөв шийдвэрийг биелүүлж, гурав дахь тоглоомыг суллана.

Нялх хүүхдийн анхны онцгой, чухал ажил мэргэжил нь жижиг зүйлсийн хөдөлгөөн, нэг хайрцгаас нөгөө рүү шилжиж болно. Та kroch-ыг танай хүнд хэцүү зүйлийг хэрхэн эрэлхийлж чадна, харин түүний хувьд энэ сонирхолтой ажил бол 15 минутаас дээш хугацаа, дараа нь дахин эргэж ирэхэд хэсэг хугацаа дууссаны дараа. Энэ хуралдааны үеэр хүүхэд, энэ хуралдааны үеэр хүүхэд гараа хөгжүүлэхэд хэрэгтэй. Тэвчээртэй, хичээл зүтгэл, анхаарал хандуулах. Хүүхэд энэ чухал зүйлээр завгүй байх үед ээж нь ойрхон байх ёстой бөгөөд энэ жижиг зүйлсийг амтлахыг хичээх хэрэгтэй.

Тэжээх эмэгтэйчүүдийн

8 сарын турш хүүхдийн ярианы хөгжил нь эцэг эхийн дуу, үгийг дууддаг. Хүүхэдтэй ярианы тоглоомууд нь илүү олон удаа ярианы дуу чимээ, харилцаагаа засах нь илүү олон удаа, харилцаагаа дагах ёстой.

Боловсролын тайлан, тоглоомууд өдөр бүр үргэлжлэх болно, эцэг эхчүүдэд энэ нь хэцүү байх болно. Эдгээр нь өөрсдийн нэр томъёо эсвэл тодорхойлсон хүрээтэй, эсвэл тодорхой хүрээтэй сургамж биш бөгөөд энэ нь хүүхэдтэй энгийн амьдрах харилцаа юм. Энэ ангиудын үеэр эцэг эхчүүд өөрсдийн хийж буй бүх зүйл дээр сэтгэгдэл, өөрсдийгөө харуулж, хүүхдэд үзүүлэхийг зөвлөж байна. Гол зүйл бол "Syysyku" нь хүүхдэд "систику" зогсоох явдал юм.

"Sysyukanya" -д нялх хүүхэдтэй харилцах явцад, тэр дурсамжинд хоцрогдсон үгсийг сонсдог. Эцэг эхчүүд бол тэдний хүүхдүүдийн хамгийн чухал жишээ юм. Тиймээс хүүхэд тэдний хэлсэн шиг сонсогдож, үгсийг үргэлж давтах болно. Жилд нэг эсвэл хоёр хүүхэдтэй, ийм сонсогдож магадгүй юм: [S], [s], [Φ], [Φ], [φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [φ], [Φ], [Φ], [φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [Φ], [TONE], [Шалгана]. Хамгийн их магадлалтай, тэд шивнэсэн мэт бүх дуу чимээ, дуу чимээ, дуу чимээ [P] нь дуудлагын бүх нормативыг ажигласнаар. Энэ нь нялх хүүхдийн ярианы аппаратууд хараахан боловсруулагдаагүй байгаа тул энэ нь үсгүүдийг зөв үг хэлэхэд бие махбодийн хувьд ашиглахгүй. Гэхдээ зөв дуудлагыг сонсох, хүүхэд нь зөв ярих чадварыг хурдан олж авах болно.

8 сарын хүүхэд түүнд таалагдсан үлгэрүүд эсвэл эцэг эхийн түүхийг давтаж байна. Заримдаа, эцэг эхчүүд ижил үлгэрийг хэд хэдэн удаа дахин давтаж, ижил шүлэг эсвэл түүхийг давтах хэрэгтэй. Эцэг эхчүүдийн даалгавар бол залхуу байх, хүүхдүүддээ уншихгүй байх явдал юм. Эцэг эхчүүд аврах номонд ирнэ, бидний цаг хугацааны аль нь олон янзын насны хүүхдүүдэд зориулагдсан. Хүүхдүүддээ шүлгүүдэд зориулсан шүлэг сонгох нь хамгийн сайн зүйл бөгөөд тэдний аялгуу, хэмнэлд илүү их анхаарал татдаг. Хүүхдүүд жижиг шүлэгийг хурдан санаж, санах ой, төсөөлөл, уран зөгнөлийг хөгжүүлэхэд маш чухал юм.

Тэр эцэг эхчүүд чадна

Үүнийг ойлгох нь чухал юм: Хүүхэд 8 сарын туршид 8 сарын турш мэддэг бөгөөд эцэг эх нь амьдралынхаа туршид амьдралынхаа үндсэн суурь юм. Найман сарын дараа хүүхэд энэ ертөнцийн жинхэнэ хайгуул болж, эцэг эх нь түүнд туслах үүрэгтэй. Хүүхдийг хүмүүжүүлэх, хөгжүүлэхэд их хэмжээний анхаарал, тэвчээр, хүч чадал шаардагдана.

Одоо 8 сартай хүүхдийн хувьд норм гэж юу болохыг та мэдэж байгаа бөгөөд хэрэв та хүүхдийнхээ хөгжилд тодорхой хазайлтыг олж мэдсэн бол:

  • суугаагүй;
  • таны дууг давтахгүй;
  • түүний нэрэнд хариу өгөхгүй;
  • эцэг эхийн санал болгосон тоглоомыг авдаггүй (юу ч болохгүй);
  • гараа аваагүй гартаа барьж чадахгүй;
  • бие махбодийн статистикийн параметртэй тохирохгүй;
  • сэтгэл хөдлөлийг харуулдаггүй;
  • маш бага идэх эсвэл идэхээс татгалздаг

хүүхдийн хэвийн хөгжлийг хангахад эцэг эхийн хэвийн хөгжлийг хангахад туслах нь хүүхдэд эрүүл мэндийн асуудлыг хангахад туслах болно.

Таны хүүхэд хаана ч байсан. Аль болох их шалгахыг хичээдэг. Түлхүүр түлхүүрийг олох, хүүхэд үүнийг түүж, "ярих", инээмсэглэлээр дамжуулж, агаарт гарч, агаарт гарч, ам руугаа эргэлдэж, ам руугаа орооцолдож, ам руугаа орлоо. Дараа нь тэр өөр тоглоом тоглоод, ижил үйлдлийг гаргадаг. Хэрэв, тоглоомын үеэр хэн нэгэн нь нялх хүүхдэд ирвэл тэр хэсэг хугацаанд салах болно, тэрбээр толгойгоо дээшлүүлж, түүний хичээл рүүгээ буцаж очно.

8 сарын дотор, хүүхэд нь илүү олон болон илүү олон зүйлийг ялгахыг сурч, жижиглэсэн мэргэжлээрээ буцах чадварыг олж мэдэх болно. Нялх хүүхдийн зан байдал нь түүний өмнө түүнчлэн түүнчлэн анхаарлаа төвлөрүүлэхийн тулд анхаарлаа төвлөрүүлэх болно. Чанарыг нь харьцуулж, үнэлж, үнэлж, үнэлж, хэд хэдэн сонирхолтой тоглоомыг олж мэдээд, хэд хэдэн тоглоомонд оролцож болно. Хүүхдийн хөгжлийн сэтгэцийн чадварыг хөгжүүлэхэд тэр дэлхий ертөнцөд уулзах болно.

Бие биенээ ойлгож сур

Өдөр бүр, шинэ, шинэ дуу чимээ нь хүүхдийн репертуар дээр гарч ирдэг. Сонирхолтой, зарим эгшиг нь 2-3 сартай хүүхэд алга болсон. Одоо хүүхэд гийгүүлэгчийг илүүд үздэг бөгөөд хэд хэдэн дууг эгнээнд дуудаж болно. Хүүхдүүд ихэвчлэн онцгой дуу чимээ илрүүлж, өөр нэг долоо хоногийн өмнө үүнийг нэг долоо хоногийн өмнө ашигла.

Хүүхэд ээж, аавын яриа хэрхэн ярихыг сонсох дуртай бөгөөд тэрээр эцэг эх нь үе үе анхаарал хандуулах болно. Нялх хүүхэд түүний нэрийг ялгахад хүргэж эхэлдэг бөгөөд энэ нь түүний хөгжлийн явцад мэдэгдэхүйц алхам юм. Хэрвээ энэ хэн нэгэн энэ талаар нэрлээд нэр дуудлагыг дүрэмд гэвэл тэр тоглоомоо тасалдуулж, үүнийг хэлдэг, үүнийг хэлдэг, түүнийг тойрон хүрээлж, түүнийг тойрсон дохио зангаа руу хардаг.

Шинэ найз нөхөдтэй болоход бэлэн байгаа хэдий ч хүүхэд танил бус хүмүүст үнэхээр итгэмээргүй ханддаг. Тэр танихгүй зочны гэнэтийн гадаад төрхөөрөө дургүйцлийг илэрхийлдэггүй боловч тэр хэсэг хугацаанд түүний хажууд байгаа ч гэсэн ичихгүй байх болно.

Энэ насанд нялх хүүхэд аль хэдийн танил, танил бус царайгаараа сайн ялгаж, нэгэн зэрэг нэлээд сайн ялгарч, дуу хоолойны янз бүрийн илэрхийлэл болж хувирдаг. Насанд хүрсэн хүн "Үгүй" гэж хэлэхдээ хүүхэд түүний үйлдлүүдийг зогсоож, ядаж хэдэн секундын турш зогсдог.

8 сарын дотор мотор ур чадвар

Ихэнх хүүхдүүд 8-р насны хүүхдүүдэд өөрсдийнхөө дээр сууж чаддаг. Тэнцвэрийг хадгалахын тулд гараараа үсрэх шаардлагагүй болсон бөгөөд тэр олон үйлдлүүдээ бусад олон үйлдэл хийдэг, тэр тэднийг бусад олон үйлдлүүд болгодог - босох, цохих, цохих, цохих, цохих. Ихэвчлэн karapuz нь тоглоомыг эхлээд нэг, зүүн гараа хоёуланг нь хоёуланг нь хоёуланг нь адилхан, дараа нь ижил хөдөлгөөнийг давтаж, дараа нь ижил хөдөлгөөнийг давтаж байна. Хэрэв хүүхэд нэг гараа өөрөөс илүү олон удаа ашигладаг бол тэр нь зүүн гар эсвэл баруун гэсэн үг биш юм. Мотор давуу эрх нь эцсийн сонголт хийхээс өмнө хэд хэдэн удаа өөрчлөгдөж болно.

Ихэнх нялх хүүхдүүд сайн мөлхөж байв. Ялангуяа идэвхтэй хүүхэд илүү их амжилтанд хүрэх боломжтой - хөл дээрээ босохыг сур. ҮНЭГҮЙ, доошоо бууна уу. Энэ нь илүү хэцүү байдаг. Энэ нь өөрийнан дээр болох, хэн нэгэн хөл дээрээ тавьдаг, хэн нэгэн нь тохиромжтой байх хүртэл дурдан хүмүүс түүнд саад болдоггүй.

Энэ хугацаанд хүүхдийн унтах боломжтой. Хатуу унтдаг хүүхэд ч гэсэн сэрэх, мөлхөх гэж оролдох эсвэл зүүдэндээ босохыг хичээдэг. Тэр маш олон чухал зүйл болоход унтах цаг хугацаа зарцуулахаас айдаг бололтой. Энэ насандаа нялх хүүхэд нь дотоодын нарийн төвөгтэй үйл явдлыг тусгасан орон зайн ойлголтыг илэрхийлдэг.

Kroch нь хүнд хэцүү нөхцөл байдалд ойлгож, шийдвэр гаргахыг эхлүүлж эхлэв. Жишээлбэл, заримдаа нялх хүүхэд, орноосоо ойртож, тэр унаж, зогсч, зогсож чаддаг юм шиг. Харамсалтай нь, харамсалтай нь тэр үргэлж болгоомжтой хандах болно, тийм болохоор эцэг эх нь сонор сэрэмжтэй байх ёсгүй.

Би харж байна, сонссон, би мэдэрч байна ...

8 сарын турш хүүхдийн онцлог шинж чанаруудын нэг нь хүрээлэн буй орчны хамгийн жижиг нарийн мэдээллийг анзаарах чадвар юм. Нялх хүүхэд тэр даруй шинэ хуудсан дээр зургуудыг олж илрүүлж, хуруугаараа хуруугаараа зурдаг. Үүнээс гадна Карапуц нь хүрээлэн буй зүйлийн харилцааг сонирхож эхэлж байна: нэг гартаа шоо аваад, өөр нэг нь, дараа нь бие биенийхээ шоо, дараа нь судалж үзэж, бас нэг бие биенийхээ шоо ордог.

8 сарын туршид хүүхэд сансарт байгаа зүйлсийн байршлыг судалдаг. Тэрээр танил юмсыг доош нь эргүүлж, дүрмийг нь эргүүлж, дүрмээр танил мэддэг. Тэднийг хэвийн байрлал руу буцаана. Нялх хүүхдийн сониуч зан нь өөрийн биед байрлах орон зайд байр сууриа үүсгэдэг. Тэрээр ээжийнхээ гар дээр яаран цохиж, толгойгоо эргүүлж, эргэн тойрондоо эргэн тойрондоо доошоо хардаг.

8 сар насандаа хүүхэд, нэг зүйл нь нөгөөг нь харагддаг байсан ч гэсэн нэг зүйл нөгөөг нь хэлж эхэлдэг. Karapuz нь матемын ханшийг хөрөнгө оруулалт хийсэн. Энэ нь ижил төрлийн гадаргуутай, хайруулын талбайн талбайн хажуу талаас, хайруулын талбайн хажуу талаас,

Хүүхдийн хамгийн том сонирхол нь бүх зүйлийг тойрон хэлбэртэй болгодог. Нялх хүүхдэд бөмбөг өгөөч - тэр түүнийг дахин эргүүлээд, булангаа олж илрүүлэх, урд, урд, доод, доод, доод, доод, доод, доод талыг олж мэдэхийг хичээнэ. Гэнэт, kroch нь зарим зүйл хөдөлж буй хэсгүүдийг хөдөлгөж, бусад нь хэлбэрээ өөрчилдөг. Энэ нь нялх хүүхдийн сониуч байдлыг өдөөж байна. Тэр Лоскутка эсвэл тоглоомон дээр холбосон олсоор шүүрч аваад түүнийг хажуу тийш нь эргүүлэв.

8 сарын турш хүүхэд нь жижиглэсэн мэргэжлээрээ эргэж ирэх чадвартай харагдаж байна. Жишээлбэл, тэр үед, та өрөөнд ороход л хүсэл тэмүүлэлтэй хүүхэд нэг кубыг өөрөөр тогшиж байна. Тэр хэсэг зуур зогсоод чамайг хараад дараа нь дахин тоглоом руу буцна. Энэ насандаа хүүхэд, далд зүйл алга болохгүй, гэхдээ үргэлжлүүлэн байх болно. Энэ нь нуух, хайх явцад ялангуяа тодорхой харагдаж байна.

Semyene, найман сартай хүүхдүүд үзэл бодлоос алга болсон объект нь үүрд мөнх зүйл алга болдог гэдгийг ойлгож эхэлдэг. Ээж нь ороолтоор нуугаад, дараа нь гарч ирэхэд түүний баяр баясгалангийн инээд нь зөвхөн тоглоомын таашаалыг зөвхөн таашаал авахгүй гэдгээ илэрхийлдэг. Ээж нь ойртох нь тэр ээж ойртохыг таамаглаж, тэр үүнийг мэдээж мэдэхийг хүсч байна.

8 сард хүүхэдтэй ангиуд

Хүүхдүүд өөр өөр байрлалд тоглох, тоглох дуртай. Хэрэв хүүхэд чинь зогсож сурч байгаа бол хүүхдийнхээ хүснэгтээс тулаанч, оронд нь түүний дуртай тоглоомуудыг хүүхдийнхээ хүснэгтээс гаргаж ир. "Цом", "гар утас", "хүүхэлдэй", "зулзага", халбага "," нохой "," Cube "чимээ", "гадил", "алиалагч" тоглоом нь энгийн нэр бүхий хүүхдийн тоглоомын үзье. Тоглоомын үеэр тэд тэднийг дуудахаа бүү мартаарай.

Сэтгүүлийн том зургийг утас, нохой, нохой, онгоц, халбага, тедди баавгай, халбагаар хайчилж ав. Тэднийг зузаан цаасан хуудсан дээр наалдуулаарай, ингэснээр бяцхан ном бол. Хүүхдийг өвдөг дээрээ өвдөг дээрээ тавиад "Уншаад". Толин тусгал дахь тусгалын хамгийн дуртай "chad" -тай танилцаарай. Үйрмэгийг RAG хүүхэлдэй рүү харуулаад дараа нь түүний тусгалд анхаарлаа хандуулаарай. Хүүхэд, хүүхэд нь жинхэнэ хүүхэлдэйг ихэрээр харьцуулах эсэх.

Өдөр бүр, нялх хүүхэд илүү их, хүрээлэн буй зүйлд юу нөлөөлж болохыг илүү ойлгодог. Түүний үйлдлүүдэд хариу үйлдэл үзүүлэх боломжтой тоглоомыг олохыг хичээ. Saucepans, хайруулын тавган нь дэлгүүрт худалдаж авсан аливаа тоглоомоос илүү хөгжилтэй байдаг.

Хүүхдийг тагийг яаж таглаад тагийг нь тагийг нь хэрхэн хаах, үүнийг өөрөө хийхийг хичээ. Хэрэв хүүхэд даалгавраа амжилттай даван туулж, түүнд хоёр өөр соус, бүрхэвч, бүрхэвчийг хараад, үйрмэг нь ямар тагийг нь үзэж, үйрмэг нь ямар тагийг нь өгөөрэй. Та бас сониуч бяцхан хүнийг буудаж, ямар ч зүйлийг саванд нуугдаж болно. Хэрэв та жижиг дуу чимээний эсрэг юу ч байхгүй бол нялх хүүхдээ таглаад тагийг хэрхэн яаж цохих вэ.

8 сар хүүхдийн бие махбодийн чадвар

Нялх хүүхдээ гараараа дүүжлээд дүүжин дээрээ дүүжлээрэй, эсвэл өвдөг дээрээ тавь, түүнийг өвдөг дээрээ тавь. Ийм тоглоомууд тэнцвэрийн мэдрэмжийг боловсруулж, хүүхэд тэдний хөдөлгөөнийг хянаж эхэлдэг. Хэмнэлтэй үг хэллэг, хөгжимд, хүү, охиноо дээш, доош нь сэгсрэх. Таны хүүхэд "үсрэлт" -ийг хүлээж байгааг урьдчилан таамаглахдаа урьдчилан инээх болно.

Хүүхдүүд түүнд хүрч чаддаг тул том хийлгийн таазыг өлгө. Тэр бөмбөгийг цохиход баяртай байх болно, тэр яаж дүүжлэхээ ажигла. Хүүхэдтэйгээ хамт "хийх, над шиг." "Бөмбөр" -д бай, гараа алгад, гараа алгадах, гараа алгадах, гараа гар, цохиж, "orchestra" -ыг гар, "orchestra" -г давтана.