Esej na ten temat: Rola pamięci w życiu danej osoby. Projektowanie i badania "pamięć i jego znaczenie w pamięci life danej osoby pamięci osoby

27.03.2021

\u003e Pisma na tematy

Rola pamięci w życiu ludzkim

Pamięć jest jednym z najważniejszych i być może najbardziej złożonych procesów, które przechodzą do ludzkiego mózgu. Przede wszystkim konieczne jest dla nas, aby zrealizować, kim jesteśmy i jakie miejsce zajmują w tym życiu.

Czasami zdarza się, że ludzie z jakiegokolwiek powodu tracą pamięć. Potem zapominają swoich bliskich i co wcześniej zrobili. Po takich przypadkach często zaczynają prowadzić zupełnie inne życie niż przed incydentem.

Pamięć jest dla nas niezbędna, a więc możemy poprawić naszą wiedzę i umiejętności, zdobywając doświadczenie. Więc dziecko, tworząc pierwsze kroki, pamięta, jak prawidłowo umieścić nogi, aby nie upaść. Student w szkole, jazda na rowerze zasobów pamięci, rozwija nowe przedmioty. Dorośli są podobnie rozwijani profesjonalnie.

Dzięki pamięci mamy możliwość nauki nie tylko na swoich błędach, ale także na obcych. Na przykład wiedza o ważnych wydarzeniach historycznych daje nam zrozumienie, w jaki sposób szkodliwe ludzkie działania mogą prowadzić do tego, co poważne konsekwencje.

Czy nasze wspomnienia zawsze odzwierciedlają rzeczywiste fakty? Oczywiście, że nie, ponieważ nie jest to cała osoba do zapamiętania. Nasz mózg skupia się na ważnych wydarzeniach dla nas. Ponadto często pamiętamy dobrze i staramy się zapomnieć o złym.

Zapomnienie to rodzaj mechanizmu ochronnego. Jeśli pamiętamy wszystko, prawdopodobnie po prostu oszalejemy. Dlatego na początku informacje traktowane przez nasz mózg, wchodzi do przechowywania krótkoterminowego, a tylko niewielka część przechodzi do pamięci długoterminowej.

Ale te wspomnienia są usuwane w czasie i wypełnij. Dlatego, jeśli chcemy je zachować, konieczne jest regularne odświeżenie pamięci. Na przykład, przecinek albumów ze starymi zdjęciami, ponownie przeczytaj ulubione książki od dzieciństwa lub po prostu omówić wydarzenia dni przeszłości z ich znajomym.

Wyślij dobrą pracę w bazie wiedzy jest proste. Użyj poniższego formularza

Studenci, studiach studentów, młodych naukowców, którzy korzystają z bazy wiedzy w swoich badaniach i pracach, będą ci bardzo wdzięczni.

Wysłane przez http://www.allbest.ru.

abstrakcyjny

Przedmiot: "Pamięć i ona wartośćw życiu ludzkim»

1. Wstęp

2. Pamięć i jego znaczenie

3. Rodzaje pamięci

4. Podstawowe procesy i mechanizmy pamięci

5. Indywidualne funkcje pamięci

6. Typologia Cechy pamięci

7. Wartość pamięci dla ludzkiej aktywności życiowej

8. Poprawa pamięci.

9. Podstawowe zasady zapamiętywania nowych informacji

10. Wniosek.

11. Lista referencji

1. Wprowadzenie

Studiowanie pamięci rozpoczęło się wiele wieków temu, gdy osoba stała się, choć niejasno, zgadnij, że był w stanie zapamiętać i przechowywać informacje. Jednocześnie pamięć zawsze była związana z procesem uczenia się, a próby wyjaśnienia pamięci zawsze zbiegł się z metodami pamięci znanymi w tym historycznym segmencie. W ten sposób starożytni Grecy zgodnie z nagraniem przyjętymi w tym czasie uważali, że informacje w postaci niektórych cząstek materiału uderza w głowę i pozostawia wydruki na miękkiej materii mózgu, jak na gliny lub wosku.

Pamięć jest formą odbicia mentalnego, polegające na konsolidacji, ochronie i późniejszej reprodukcji wcześniejszych doświadczeń, co umożliwia ponowne wykorzystanie ponownego użycia lub powrót do sfery. Pamięć łączy przeszłość obiektu z jego obecną i przyszłą i jest niezbędną funkcją poznawczą leżącą u podstaw rozwoju i szkolenia. Bez niej niemożliwe jest zrozumienie fundamentów tworzenia zachowania myślenia, świadomości, podświadomości. Dlatego, aby lepiej zrozumieć osobę, konieczne jest, aby wiedzieć jak najwięcej w naszej pamięci. Wartość pamięci w życiu człowieka jest bardzo duża. Absolutnie wszystko, co wiemy, możemy, istnieje konsekwencja zdolności mózgu do zapamiętania i utrzymywania obrazów, myśli, doświadczonych uczuć, ruchów i ich systemów. Pamięć stwarza, zachowuje i wzbogaca naszą wiedzę, umiejętności, umiejętności, bez którego ani udane nauczanie lub owocne działania nie są poczęte. Osoba pamięta najbardziej ważne dla niego oprogramowanie układowe, wydarzenia i zjawiska, które mają dla niego za działania. Wręcz przeciwnie, wszystko, co dla osoby jest nieznaczne, jest pamiętany znacznie gorzej i jest zapomniany szybciej. Wielkiego znaczenia w zapamięciu są zrównoważone interesy, które charakteryzują osobę. Wszystko, co w otaczającym życiu jest związane z tymi zrównoważonych interesów, jest pamiętany lepszym niż to, co nie jest z nimi związane. Memorium Memory Mental Mental

2. Pamięć i jego znaczenie

Pamięć jest podstawą działalności psychicznej. Bez niej niemożliwe jest zrozumienie fundamentów powstania zachowania, myślenia, świadomości, podświadomości. Dlatego, aby lepiej zrozumieć osobę, konieczne jest, aby wiedzieć jak najwięcej w naszej pamięci.

Obrazy przedmiotów przedmiotów lub rzeczywistości, które postrzegaliśmy wcześniej, a teraz rozmnażają się psychicznie, nazywane są pomysłami. Widoki pamięci są podzielone na pojedyncze i wspólne.

Prezentacje pamięci są reprodukcyjne, mniej lub bardziej dokładne, przedmioty lub zjawiska, których dotyczy nasze zmysły. Reprezentacja wyobraźni jest pomysłem na przedmioty i zjawiska, które w takich kombinacjach lub w tym formularzu nigdy nie zostały dostrzegane przez nas. Takie występy są produktem naszej wyobraźni. Reprezentacje wyobraźni opierają się również na poprzednich postrzeganiu, ale te ostatnie służą jedynie materiał, z którego tworzymy nowe pomysły i obrazy za pomocą wyobraźni.

Przedstawienia mogą być wizualne, słuchowe, węchowe, smakowe i dotykowe. Prezentacja pamięci W przeciwieństwie do obrazów percepcji, oczywiście, bled, mniej stabilny i nie tak bogaty, ale stanowią ważny element naszego stałego doświadczenia.

Pamięć jest odzwierciedleniem ludzkiego doświadczenia, zapamiętając, oszczędzając i grając. Emocjonalna postawa osoby jest silnie dotknięta emocjonalną postawą do tego, co jest pamiętane. Wszystko, co powoduje jasną reakcję emocjonalną w osobie, odkładają głęboki znak świadomości i jest pamiętany mocno i przez długi czas. Wydajność pamięci zależy w dużej mierze od walcjonalnych właściwości osoby. Tak więc pamięć jest związana z funkcjami osobowości. Osoba celowo reguluje procesy pamięci i zarządza je, w oparciu o cele i cele, które w ich działalności. Pamięć uczestniczy już w akcie percepcji, ponieważ bez uznania, postrzeganie jest niemożliwe. Ale pamięć działa jako niezależny proces umysłowy, który nie jest związany z percepcją, gdy obiekt jest reprodukowany w nieobecności.

3 . Typy pamięci

Tradycyjnie psychologowie, którzy byli pierwsi eksperymentalnie badają pamięć, przydzielić sześć rodzajów pamięci:

1) Silnik, tę zapamiętanie, zapisywanie i odtwarzanie różnych ruchów. Pamięć silnika jest podstawą tworzenia różnych umiejętności praktycznych i pracy, a także umiejętności chodzenia, liter itp.

2) Kolegi, których należy zapamiętać zmysłowe obrazy obiektów, zjawisk i ich właściwości (w zależności od rodzaju analizatora, postrzegane informacje, pamięć w kształcie podzielona jest na wizualne, słuchowe, taktyczne itp.). Opisując pamięć w kształcie, należy go pamiętać, wszystkie te cechy charakterystyczne dla reprezentacji, a przede wszystkim ich bladość, fragmentaryzacji i niestabilności. Cechy te są również nieodłączne dla tego typu pamięci, więc odtwarzanie postrzeganego wcześniej jest często rozproszone z oryginałem. Ponadto z czasem różnice te można znacznie zagłębiać.

3) Logika werbalne (charakterystyczna forma pamięci) związana z zapamiętaniem, rozpoznawaniem i reprodukcją myśli, koncepcji, wniosków itp. Ten typ pamięci jest bezpośrednio związany z uczeniem się.

Cechą tego typu pamięci jest to, że myśli nie istnieją bez języka, więc pamięć z nich jest nie tylko logiczna, ale logiczna werbalnie. W tym przypadku pamięć logiczna werbalnie objawia się w dwóch przypadkach:

a) jest pamiętany i tylko znaczenie tego materiału jest reprodukowane, a dokładna konserwacja prawdziwych wyrażeń nie jest wymagana;

b) Zapamiętane jest nie tylko znaczenie, ale także dosłowne wyrazy słowne myśli (myślenie myśli).

Rozwój obu typów pamięci logicznej werbalnej występuje również równolegle do siebie.

4) Emocjonalne, odpowiedzialne za zapamiętywanie i odtwarzanie percepcji sensorycznych wraz z obiektami powodującymi ich. Emocje zawsze podpisują, jak nasze potrzeby i zainteresowania są zadowoleni, w jaki sposób wdrażane są nasze stosunki ze światem zewnętrznym. Dlatego pamięć emocjonalna jest bardzo ważna w życiu i działaniach każdej osoby.

5) mimowolne, charakteryzujące się faktem, że osoba pamięta i odtwarza obrazy bez ustawiania dowolnego celu, aby zapamiętać to i reprodukować.

6) arbitralny (celowy), znaczący, przemyślany dla określonego celu i zadania do nauki i odtworzenia materiału przy użyciu niektórych technik.

Istnieją inne klasyfikacje typów pamięci:

Bezpośredni. Jest przechowywany 0,25 sekundy. Umożliwia relację między kolejnymi odstępami czasu.

Operacyjny. Jest to część pamięci, która aktualnie działa. Charakteryzuje się faktem, że czas przetwarzania informacji może osiągnąć do 20 sekund. Ilość tej pamięci jest znacznie mniej bezpośrednia.

Długi czas. Zawiera zdjęcia zjawisk i przedmiotów świata zewnętrznego, który człowiek potrzebuje przez długi czas, który okresowo używa. Pamięć długoterminowa jest podzielona na: a) genetycznie - to wszystko, co zgromadzili nasze poprzedniki. b) dziedziczny - pamięć najbliższych krewnych.

Również pamięć długoterminowa to dwa typy:

1) DP ze świadomym dostępem (tj. Osoba może wyodrębnić zgodnie z jego wolą, pamiętać niezbędne informacje);

2) DP ZAMKNIĘTE (osoba in vivo nie ma do niego dostępu, tylko z hipnozą, gdy irytując wrażliwa sekcje mózgu, może uzyskać dostęp do niego i aktualizowania we wszystkich częściach obrazów, doświadczeń, obrazów życia).

4 . Podstawowe procesy i mechanizmy pamięci

Pamięć, jak każdy inny proces poznawczy, ma pewne cechy. Głównymi cechami pamięci to: objętość, szybkość przechwytywania, dokładność odtwarzania, czas trwania konserwacji, gotowości do korzystania z zapisanych informacji.

Ilość pamięci jest najważniejszą charakterystyką pamięci integralnej, która charakteryzuje możliwość zapamiętywania i zapisywania informacji.

Prędkość odtwarzania charakteryzuje zdolność osoby do wykorzystania informacji w praktycznej działalności.

Dokładność odtwarzania odzwierciedla zdolność osoby do dokładnego oszczędzania, a co najważniejsze, aby dokładnie reprodukować informacje przechwycone w pamięci.

Czas trwania zachowania odzwierciedla zdolność osoby, która zachowuje pewne wymagane informacje.

Memoryzacja jest procesem przechwytywania i późniejszej ochrony postrzeganych informacji. W zależności od stopnia aktywności tego procesu jest zwyczajowo przydzielenie dwóch rodzajów zapamiętywania: niezamierzone (lub mimowolne) i celowe (lub arbitralne).

Niezamierzona zapamięta jest zapamiętaniem bez ustalonego celu, bez użycia jakichkolwiek technik i przejawów wysiłków wolicjonalnych.

Arbitralna zapamięta jest specjalną i złożoną aktywnością umysłową, podrzędnym zadaniem do zapamiętania.

Na inną podstawę, zgodnie z naturą połączeń (stowarzyszeń) u podstaw pamięci, zapamiętanie jest podzielone na mechaniczne i znaczące.

Memorizacja mechaniczna jest zapamiętaniem bez świadomości w logicznym połączeniu między różnymi częściami postrzeganego materiału. Podstawą zapamiętywania mechanicznego jest stowarzyszenia przylegania.

Znacząca zapamięta opiera się na zrozumieniu wewnętrznych połączeń logicznych między poszczególnymi częściami materiału. Najważniejszą metodą znaczącej zapamiętywania materiału i osiągnięcie wysokiej wytrzymałości jego ochrony jest metoda powtórzenia.

Konserwacja jest procesem aktywnego przetwarzania, systematyzacji, uogólnienia materiału, opanowanie ich. Konserwacja wyciągniętego zależy od głębokości zrozumienia. Dobrze sensowne materiały jest lepiej zapamiętane. Zapisywanie zależy również od instalacji osobowości. Materiał znaczący dla osobowości nie jest zapomniany. Zapomnianie występuje nierówne: natychmiast po zapamięciu, zapomnienie jest silniejsze, to idzie wolniej. Dlatego powtórzenie nie można odłożyć, konieczne jest powtórzenie wkrótce po zakończeniu, dopóki materiał został zapomniany.

Reprodukcja i rozpoznawanie - Procesy odzyskiwania najpierw postrzegane. Różnica między nimi jest to, że rozpoznawanie występuje, gdy ponowne spotkanie z obiektem, podczas jego percepcji, odtwarzanie jest w przypadku braku obiektu.

Odtwarzanie może być mimowolne i arbitralne. Nieostrożne jest brudne odtwarzanie, bez celu, aby przypomnieć sobie, gdy obrazy pojawiają się z siebie, najczęściej na stowarzyszeniu. Arbitralna reprodukcja jest ukierunkowanym procesem odzyskiwania świadomości przeszłych myśnów, uczuć, aspiracji, działań. Czasami łatwo występuje arbitralne odtwarzanie, czasami wymaga wysiłku. Świadome reprodukcja powiązana z przezwyciężaniem dobrze znanych trudności wymagających wysiłków wolicjonalnych. Jakość pamięci jest najwyraźniej wykryta podczas odtwarzania. Jest to wynik i zapamiętywanie i zapisywanie. Możemy ocenić zapamiętywanie i oszczędzanie tylko na odtwarzaniu.

Graj formularze:

uznanie jest manifestacją pamięci, która występuje, gdy obiekt jest ponownie postrzegany;

wspomnienia prowadzone w przypadku braku postrzegania obiektu;

przypomnij, który jest najbardziej aktywną formą reprodukcji, w dużej mierze zależy od jasności przypisanych zadań, na stopniu logicznych nakazywania informacji zapamiętanych i przechowywanych w DP;

reminiscencja - odroczona reprodukcja wcześniej postrzegana, która wydawała się zapomniana;

eidetizm to pamięć wzrokowa przez długi czas, zachowując jasny obraz ze wszystkimi szczegółami postrzeganymi.

Zapomnienie to naturalny proces. Duża z tego, co jest zapisana w pamięci, w czasie jest w jednym lub innym. I trzeba poradzić sobie z zapomnieniem tylko dlatego, że często jest zapomniany, ważny, przydatny. Jest zapomniany przede wszystkim, że nie ma zastosowania, nie powtarza się, co nie jest zainteresowanie, które przestaje być znaczące dla osoby. Szczegóły są zapomniane, zazwyczaj kontynuowane w pamięci. Postanowienia ogólne, wnioski.

Zapomnienie manifestuje się w dwóch głównych formach:

a) niezdolność do przywołania lub uczenia się;

b) Nieprawidłowe wycofanie lub rozpoznawanie.

Między pełną reprodukcją a kompletnym zapomnieniem są różne stopnie reprodukcji i rozpoznawania. Jest zwyczajowy, aby przydzielić trzy takie poziomy:

1) Pamięć odtwarzająca;

2) Identyfikacja pamięci;

3) Ułatwienie pamięci.

Zapomnienie występuje w czasie nierównomiernie. Największa utrata materiału występuje natychmiast po jego percepcji, aw przyszłości zapomnienie jest wolniejsze. Zapomnienie może być kompletne lub częściowe, długie lub tymczasowe.

W pełnym zapomnieniem, stały materiał nie tylko nie tylko reprodukowany, ale nie rozpoznawalny.

Częściowe zapomnienie o materiale zdarza się, gdy osoba odtwarza go nie wszystkie lub z błędami, a także wtedy, gdy tylko się dowie, ale nie może się rozmnażać.

Długotrwałe (pełne lub częściowe) zapomnienie charakteryzuje się faktem, że osoba przez długi czas nie może być reprodukowana, pamiętaj o czymś.

Często zapominanie jest tymczasowe, gdy dana osoba nie może w tej chwili odtwarzać pożądanego materiału, ale po pewnym czasie nadal go odtworza.

Zapomnienie może być spowodowane różnymi czynnikami. Pierwsza i najbardziej oczywista z nich jest czas. Mniej niż godzina jest wymagana do zapomnienia o połowy mechanicznie rowkowanego materiału.

Aby zmniejszyć zapomnienie, konieczne jest:

1) Zrozumienie, zrozumienie informacji

2) Powtórz informacje

5 . Indywidualne cechy pamięci

Po pierwsze, indywidualne funkcje pamięci są związane z funkcjami osobowości. Nawet ludzie o dobrej pamięci pamiętają nie wadze, ale ludzie z złą pamięcią nie są zapomniane. Jest to wyjaśnione przez fakt, że pamięć jest niezbędna. Co pasuje do zainteresowań i potrzeb osoby są pamiętane szybko i mocno. Po drugie, pojedyncze różnice znajdują się w celach pamięci. Możliwe jest scharakteryzowanie pamięci osoby, w zależności od liczby rozwijanych procesów pamięci. Mówimy, że osoba ma dobrą pamięć, jeśli jest inny:

1) Prędkość pamięci,

2) siła ochrony,

3) Dokładność reprodukcji

4) tak zwana chęć pamięci.

Ale pamięć może być dobra w związku z jednym względem i złym - w drugim.

Oddzielna jakość pamięci można łączyć na różne sposoby.

1. Najlepsze jest połączenie szybkiej zapamięcia z powolnym zapomnieniem.

2. Powolne zapamięty jest połączone z powolnym zapomnieniem.

3. Szybkie zapamiętywanie łączy się z szybkim zapomnieniem.

4. Najniższa wydajność jest pamięcią charakteryzującą się powolnym zapamiętaniem i szybkim zapomnieniem.

6 . Tekstologia Cechy pamięci

Dzięki funkcjom osobowości, z osobliwością działalności ludzkiej, podłączony jest preferencyjna tworzenie jednego z rodzajów pamięci. Tak więc artyści są dobrze rozwiniętym przez pamięć emocjonalną, kompozytorów - słuchawkowe, artystów - pamięci wizualnej, filozofów - słownych i logicznych.

Dominującym rozwój pamięci figuratywnej lub werbalnej wynika z stosunku pierwszego i drugiego systemu sygnałów, z typowymi cechami najwyższej aktywności nerwowej. Rodzaj artystyczny wyróżnia się dominującym rozwojem kształtu, typ myśli jest przewagą pamięci werbalnej. Rozwój pamięci zależy również od działalności zawodowej osoby, ponieważ aktywność psychiki nie tylko przejawia się, ale także formy: kompozytor lub pianista pamięta melodie, artysta jest kolorem obiektów, matematyka - rodzaje zadań , sportowiec - ruch.

Rodzaj pamięci określa, w jaki sposób osoba pamięta materiał, - wizualnie, na plotki lub za pomocą ruchu. Niektórzy ludzie, aby pamiętać, potrzebują wizualnego postrzegania tego, co pamiętają. Są to ludzie tzw. Wizualnego typu pamięci. Inne, aby zapamiętać, potrzebują obrazów słuchowych. Ta kategoria ludzi ma typ pamięci słuchowej. Ponadto są ludzie, którzy w celu zapamiętania, potrzebują ruchów, a zwłaszcza w ruchach mowy. Są to ludzie, którzy mają typ pamięci silnika.

Konieczne jest zwrócenie uwagi na fakt, że rodzaje pamięci powinny być wyróżnione z typów pamięci. Rodzaje pamięci są określane przez fakt, że pamiętamy. A ponieważ każda osoba pamięta wszystko: zarówno ruchy, jak i obrazy, uczucia i myśli, wówczas różne rodzaje pamięci są nieodłączne we wszystkich ludziach i nie stanowią ich indywidualnych cech. W tym samym czasie typ pamięci charakteryzuje się, jak pamiętamy: wizualnie, na plotki lub silniku. Dlatego typ pamięci jest indywidualną cechą tej osoby. Wszyscy ludzie mają wszelkiego rodzaju pamięci, ale każda osoba jest nieodłączna w dowolnym opisie pamięci. Należący do tego lub tego typu jest w dużej mierze zdeterminowany przez praktykę uczenia się, tj. Fakt, że konieczne jest zapamiętanie tej osoby i sposobu, by zapamiętać. Dlatego też pamięć pewnego typu można opracować za pomocą odpowiednich ćwiczeń.

Sam w sobie rozwój pamięci nie występuje. Wymaga to całego systemu do wychowania pamięci. Podnoszenie pozytywnych właściwości pamięci jest w dużej mierze promowane przez racjonalizację psychicznej i praktycznej pracy osoby: Zamówienie w miejscu pracy, planowanie, samokontrolę, inni ludzie skuteczne techniki. Niektóre pojedyncze różnice w pamięci są ściśle związane ze specjalnymi mechanizmami, które chronią mózg przed niepotrzebnymi informacjami. Stopień aktywności tych mechanizmów w różnych ludziach jest inny. Ochrona mózgu z niepotrzebnych informacji jest wyjaśniona, w szczególności zjawisko hipoptee, tj. Szkolenie we śnie. W stanie snu, niektóre mechanizmy chroniące mózg z redundantnych informacji są wyłączone, więc zapamiętywanie jest szybsze.

7 . Wartość pamięci dla ludzkiej aktywności życiowej

Wrażenia, że \u200b\u200bosoba otrzymuje o świecie na całym świecie, pozostawia pewien szlak, zostaje zachowany, naprawiony, a jeśli to konieczne, możliwości są reprodukowane. Te procesy nazywane są pamięcią. Pamięć jest podstawą umiejętności ludzkich, jest warunkiem do nauki, zdobywania wiedzy, tworzenia umiejętności i umiejętności. Bez pamięci jest to niemożliwe normalne funkcjonowanie osoby, ani społeczeństwa. Dzięki swojej pamięci jego poprawę, osoba wyróżniała się z królestwa zwierząt i osiągnęła wysokości, na których jest teraz. Tak, a dalszy postęp ludzkości bez stałej poprawy tej funkcji jest nie do pomyślenia. Pamięć może być zdefiniowana jako możliwość uzyskania, przechowywania i reprodukcji doświadczenia życiowego. Różnorodność instynktów, wrodzonych i nabytkowych mechanizmów behawioralnych są niczym oprócz nadrukiem odziedziczonego lub zakupionym w procesie doświadczenia indywidualnego życia. Bez stałej aktualizacji takich doświadczeń, jego reprodukcja w odpowiednich warunkach, żywe organizmy nie byłyby w stanie dostosować się do obecnych szybko zmieniających się zdarzeń życia. Nie pamiętaj, że to było, że ciało po prostu nie można było poprawić dalej, jak nabywa, nic do porównania i byłoby to nieodwołalnie utracone. Wszystkie żywe istoty mają pamięć, ale dociera do najwyższego poziomu ich rozwoju u ludzi. Nie ma innych żywych stworzeń na świecie z takimi możliwościami mpinymi, jak posiadający.

8 . Doskonałość pamięci

Naukowcy ustalili, że w normalnych warunkach, osoba może zapamiętać 8 znaków dziesiętnych, 7 liter zlokalizowanych nie alfabetycznie, 4-5 cyfr, 5 synonimów. I przeciążenie praktycznie się nie zdarza. Według ekspertów zazwyczaj wystarczy zapamiętać nie więcej niż 4 cyfry, 5-6 liter, 4 synonim i 6 cyfr dziesiętnych. Ale ilość pamięci zmniejsza się, jeśli alternatywa rośnie. Na przykład ilość pamięci do różnych elementów i kolorów wynosi 3, liczby i punkty - 8-9, na litery - 6-9, na kształtach geometrycznych - 3-8 itd.

Zasadniczo możliwe są 2 główne podejścia do regulacji procesów pamięci przez wpływ na stan funkcjonalny mózgu, są możliwe: chemiczne i fizyczne.

Chemiczne podejście, które obejmują stosowanie środków farmakologicznych, jest znany od niepamiętnych czasów. Fundusze te; Herbata, kawa (kofeina), Strichnin, Nivalin, pilokarpina, Penatyna, Etimisole, Etymizol, Centrophenoxin, Piracetam, Niefazowy, Pyram. Na korzystnych wynikach z wykorzystania środków psychofarmakologicznych aktywowanie aktywności mózgu, możliwe jest obliczenie tylko znaczy, że ludzie ze stabilną, zrównoważoną psychą, a także ludzie o mniej lub bardziej uciskają psychikę, obojętną, mniejszość, nie jest pewni siebie.

Drugie podejście do uczenia się i regulacji procesów pamięci jest fizyczne. Składa się do badania wpływu czynników fizycznych w procesach zapamiętywnych i w ogóle fazie pamięci. Najważniejszym kierunkiem podejścia fizycznego jest elektryczna stymulacja struktur mózgu. Istnieje kolejna możliwość skoncentrowanego wpływu na funkcję pamięci - za pomocą skupionego efektu ultradźwiękowego. Mechanizmy pamięci powinny być zawsze mobilne i zawsze w "formie". Muszą być ciągle przeszkolony, stojąc codziennie przez tę godzinę lub co najmniej 20-25 minut.

9 . Podstawowe zasady zapamiętywania nowych informacji

Informacje wchodzące do ludzkiego mózgu będą lepiej zapamiętane, jeśli ustanowiono połączenie między zdarzeniami. Tak więc w wykonywaniu do zapamiętywania ustaw łąki semantyczne między dwoma zjawiskami. Wstępne określenie, które może być znaczącą wiązaniem między tymi zjawiskami, zdarzeniami lub działaniami, przyczynia się do bardziej trwałego zapamiętywania. Połączenia asocjacyjne, nawet gdy są one całkowicie niesamowite w znaczeniu, są one pamiętane przez długi czas. Połączenia strukturalne pomagają również zapamiętać: Jeśli numer 683429731 jest następujący 683-429-731, łatwiej będzie pamiętać. Dla łatwiejszej zapamięcia informacje można podzielić na grupy A, B, B, G, itd Możesz rymować kilka słów.

Metoda stowarzyszenia. Jest najprostszy sposób na stworzenie własnych ćwiczeń, które pomogą wspomnienia z zaangażowaniem stowarzyszeń. W tym celu konieczne jest napisanie 20 liczb i arbitralnie łączą je z niektórymi osobami lub przedmiotami (jak trening logicznie odblokowanego tekstu opisanego w niniejszym dokumencie) zgodnie z systemem zapamiętywania werbalnego - numerycznego.

Za tym ćwiczeniem należy podążać za tym samym, tym samym wzrośnie mnemonicznych umiejętności mózgu. Ta metoda można opracować fenomenalną pamięć.

Zapamiętywanie osób. Aby pamiętać o twarz, konieczne jest uważanie go za uważnie, zwracając uwagę na formę, charakterystyczne cechy (obiekty), które rzadko występują w innych ludziach itp.

Nazwy pamięci. Pierwszy warunek zapamiętywania nazwy - musi być wydawany głośno i wyraźnie. Powinien być powtarzany raz - drugi, aby naprawić w pamięci. Niektórzy używają nazwy wiązania nazwy z wizualnym sposobem, do którego należy, z znakami charakterystycznymi ego itp.

Ogólne warunki udanej zapamięcia.

1. Kiedy materiał jest interesujący dla pomnika.

2. Gdy przechowywanie ma dużą ilość wiedzy w okolicy, do której należy wyrobiony materiał.

3. Gdy przechowywanie ma czas trwania, kompletność i trwałość zapamiętywania jest utworzona.

4. Po zrozumieniu materiału jest niezwykle jasne, zaklasyfikacja jest poddawana.

5. Gdy materiał jest zakończony na 1000 słów (tj 3-4 stron książki konwencjonalnych rozmiarów), ostrożnie przeczytaj jedną - dwukrotnie z jego rozdzieleniem na fragmenty semantyczne, a następnie odtworzone przez powtórzenia aktywne i podglądające.

6. Gdy liczba takich powtórzeń o 50% przekracza liczbę wymaganych do pierwszego odtwarzania bez błędów. (Z średniej pamięci, osoba może dokładnie odtwarzać 7-9 słów naraz, 12 słów - po 17 powtórzeniach, 24 słowach - po 40 powtórzeń).

7. W przypadku przerwy 24 godzin wprowadza się między indywidualnymi powtórzeniami.

8. Gdy proces uczenia się podzielony na segmenty 45-60 minut, zostanie przerwane przez przerwy rekreacyjne 10-15 minut.

10. Wniosek

Nasz świat psychiczny jest zróżnicowany i uniwersalny. Ze względu na wysoki poziom rozwoju naszej psychiki, możemy i wiemy, ile. Z kolei rozwój umysłowy jest możliwy, ponieważ zachowujemy nabyte doświadczenie i wiedzę. Wszystko, czego się uczymy, każde nasze doświadczenie, wrażenie lub ruch pozostaje w naszej pamięci dobrze znany ślad, który może być utrzymywany dość długi czas i w odpowiednich warunkach pojawiają się ponownie i staje się przedmiotem świadomości. Dlatego w pamięci rozumiemy zapieczętowane, oszczędne, późniejsze rozpoznawanie i reprodukcja śladów przeszłych doświadczeń. To dzięki pamięci osoby w pozycji gromadzenia informacji bez utraty dawnej wiedzy i umiejętności. Pamięć zajmuje specjalne miejsce wśród procesów poznawczych psychicznych.

Wielu badaczy, pamięć jest scharakteryzowany jako proces "przekroju", który zapewnia ciągłość procesów umysłowych i jednocząc wszystkie procesy poznawcze do jednego całkowitego. Świadomość, że temat postrzegany w momencie lub zjawisku był postrzegany w przeszłości, zwany uznaniem. Jednak nie tylko możemy nauczyć się przedmiotów. Możemy powodować przedmiot tematu, który w tej chwili nie dostrzegamy, ale postrzegamy go wcześniej. Proces ten jest procesem odtwarzania wizerunku tematu, który wcześniej dostrzegliśmy nas, ale obecnie nie jest postrzegany, nazywa się reprodukcją. Nie tylko ci, którzy są postrzegani w przeszłości, oprogramowaniu i nasze myśli, doświadczenia, pragnienia, fantazje itp., Niezbędne warunki rozpoznawania i odtwarzania jest wychwytywanie lub zapamiętywanie, co zostało postrzegane, a także jego późniejsze oszczędności.

Tak więc pamięć jest złożonym procesem umysłowym składającym się z kilku prywatnych procesów związanych ze sobą. Pamięć jest niezbędna dla osoby - pozwala mu gromadzić, utrzymać, a następnie korzystać z doświadczenia życiowego życia, w nim utrzymuje się wiedza i umiejętności. Przed nauką psychologiczną istnieje wiele złożonych zadań związanych z badaniem procesów pamięci: nauczanie sposobu przechwytywania śladów, jakie są fizjologiczne mechanizmy tego procesu, jakie warunki przyczyniają się do tego uchwycenia, jakie są jego granice, które Techniki mogą pozwolić na rozszerzenie ilości przechwyconego materiału. Ponadto istnieją inne problemy, na które chcesz odpowiedzieć. Na przykład, jak długo te ślady mogą być przechowywane, jakie są mechanizmy konserwowania śladów na krótkie i długie okresy, jakie są zmiany, które przechodzą ślady pamięci, które są w stanie ukrytym (ukrytym) i jak te zmiany wpływają na przepływ ludzkich procesów poznawczych.

11. Bibliografia

1. Luria A.r. Mała książka o dużej pamięci. Ed. Moskwa Państwowa Uniwersytet, 2008

2. Faygenberg I.M. Pamięć i uczenie się. Zolitauch, M 2004.

3. Lézer F. Trening pamięci (za. Z nim.). M, świat, 2006

4. Vartanyan G.a. i inne. Organizacja i modulacja procesów pamięci. L. Medycyna, 2005

5. Ivanov-Muromsky K.a. Mózg i pamięć. Kijów, Science, 2007.

6. Vartinyan G.a., Pirogov A.a. Pamięć pamięci CNS. L., Science, 2008

Wysłany na Allbest.ru.

...

Podobne dokumenty

Pamięć jako forma mentalnego odzwierciedlenia przeszłych doświadczeń, jego głównych procesów i znaczenia. Charakterystyka podstawowych typów pamięci. Indywidualne cechy pamięci, ich związek z funkcjami osobowości. Podstawowe zasady zapamiętywania nowych informacji.

abstrakcyjny, dodany 05/27/2009

Pamięć jest własnością psychiczną osoby, zdolność do gromadzenia, przechowywania i reprodukcji doświadczeń i informacji. Pamięć: podstawowe funkcje, indywidualne różnice. Procesy pamięci. Rodzaje pamięci. Produktywność zapamiętywania ogólnie i części. Prawa pamięci.

streszczenie dodane 10/23/2008

Pamięć jako kluczowy proces psychologii ludzkiej. Teoria i prawa pamięci. Rodzaje pamięci i ich funkcje. Podstawy mechanizmów zapamiętywania u ludzi. Podstawowe procesy i mechanizmy pamięci. Indywidualne różnice w pamięci ludzi.

kreatywna praca, dodała 12/16/2006

Pamięć jako kategoria psychologiczna. Badanie podejścia do badania pamięci w psychologii krajowej i zagranicznej. Rola pamięci w życiu i aktywności człowieka jako osoba. Indywidualne i typologiczne cechy pamięci. Widoki i procesy pamięci.

praca kursowa, dodano 10.08.2014

Pamięć jako podstawa umiejętności ludzkich, powodując jego tendencję do nauki. Ogólna koncepcja, podstawowe procesy i mechanizmy pamięci. Główne cechy, czynniki określające rozwój pamięci. Indywidualne różnice tej nieruchomości u ludzi.

praca kursu, dodano 04/18/2017

Pamięć i jego znaczenie. Stowarzyszenie. Rodzaje pamięci. Klasyfikacja typów pamięci według charakteru aktywności umysłowej. Klasyfikacja pamięci w charakterze celów działań, w czasie trwania ochrony materialnej. Podstawowe procesy i mechanizmy.

streszczenie dodany 12.08.2004

Pamięć jako forma mentalnego procesu człowieka. Rodzaje pamięci i ich funkcje. Regulamin rozwoju pamięci ogólnej. Metody wpływu na pamięć. Główne zaburzenia, sposoby, techniki i sposoby ich poprawy. Specjalne systemy zapamiętywania osób i nazw.

zajęcia, dodano 01/31/2011

Badanie pamięci jako proces poznawczy psychicznych. Charakterystyka pamięci. Jego główne typy (zgodnie z procesem zapamiętywania przez charakter aktywności psychicznej, tymczasowych cech). Podstawowe procesy i mechanizmy pamięci. Procesy mieszania.

abstract, dodał 06.06.2010

Pamięć jako jedna z funkcji umysłowych i rodzajów aktywności psychicznej, jego charakterystyki i podstawowe procesy. Teoria pamięci, efekt wspomniania i mechanizm stowarzyszenia. Rodzaje pamięci, formularze zapisywania informacji. Proces zapamiętywania i odtwarzania.

zajęcia, dodane 07.07.2012

Pamięć - nadruk, oszczędność, późniejsze rozpoznawanie i reprodukcja śladów doświadczeń: teoria pamięci, typów, procesów i mechanizmów; Cechy indywidulane. Etapy zapamiętywania logicznego, uzależnienie od charakteru materiału; Współczynnik krawędzi.

Podstawową rolą pamięci w życiu człowieka jest to, że stwarza szereg nawyków, stowarzyszeń i szablonów, które sprawiają, że tych, którzy są dzisiaj. Jak człowiek, czy nie, ale jest produktem jego przeszłości.

Jego obecny jest tworzony przez nich, a przyszłość zależy od jego doświadczenia koncentrowanego w mózgu.

Proces transformacji doświadczenia

Proces konwersji doświadczenia w pamięci składa się z trzech kroków:

1.Nabycie: Nabycie występuje, gdy mózg otrzymuje i przetwarza zewnętrzne bodźce. Kiedy przeczytasz ten artykuł, twój mózg zaczyna tworzyć sieć neuronową w oparciu o informacje, które otrzymuje.

2.Konsolidacja: Większość informacji wprowadzających mózg jest zagubiony w pamięci krótkoterminowej, ale część staje się pamięcią długoterminową. Aby wdrożyć doświadczenie w pamięci długotrwałej, neurony są podłączone przez ścieżki, które w agregatu tworzą duże sieci neuronowe.

Są to fizyczne mapy, które materializują się jako struktury w mózgu reprezentującego pamięć. Proces wzmocnienia tych ścieżek do zbudowania sieci pamięci jest zwana konsolidacją. Sposób, w jaki każda pamięć (niezależnie od tego, czy jest to szczęśliwa, czy bolesna pamięć) jest skonsolidowana, zależy od różnych czynników, w tym, ile uwagi jest wypłacana na wydarzenie, które ma wpływ emocjonalny i ile odczucia zaangażowanych.

Jeśli tylko tęsknisz, zniknie z pamięci. Jeśli skupimy się na treści i zastosujemy go, otrzymasz pamięć empiryczną niezbędną do konsolidacji wiedzy w podświadomości.

3. Ekstrakcja i przemyślenie: Usunięcie jest wtedy, gdy przeszłe doświadczenie jest ekstrahowane z jego mózgu i jest przeniesiony do teraźniejszości. Podczas usuwania mózgu neuron aktywuje, który uruchamia inne neurony w tej konkretnej sieci. Jeśli część jest aktywowana, na przykład typy, dźwięki lub smaki, które doświadczyły, pozostałe neurony w tej sieci są oświetlone. Na przykład piosenka powoduje uczucia dawnej dziewczyny. Ten mózg, informacje o rysowaniu z różnych siedzeń, łączy te części do jednej pamięci, aby doprowadzić do świadomości.

Skuteczność każdego z tych kroków zależy od wielu czynników, w tym genów, zdrowia, poziomu stresu i systemu przekonania i systemu. Jednak bez względu na to, gdzie jesteś teraz, pamięć jest plastikowa, więc może się wypełnić.

Tworzenie doświadczenia

Istnieją dwa rodzaje pamięci, które są utworzone:

niejawny (niejawny)
wyraźna (jawna) pamięć.

Co robiłeś ostatniej nocy? Aby odpowiedzieć na to pytanie, mózg aktywował sieć neuronową wczorajszych wydarzeń i usunął informacje o tej karcie, aby opowiedzieć historię o tym, co zostało zrobione wczoraj. Aktywnie przywioziłeś przeszłość do swojej prawdziwej świadomości. Dzieje się tak, gdy beztrosko myślisz lub zastanowić się nad przeszłością. Świadomy kierunek twojego umysłu w przeszłości jest znany jako wyraźna pamięć.

Z drugiej strony, jeśli odkładasz czytanie, wyjdź i usiądź w samochodzie, zakładając, że wiesz, jak prowadzić samochód, czy musisz o tym pomyśleć? Powodem, dla którego możesz jeździć z taką łatwością lub spacerem po domu, a nawet wiedzieć, jak chodzić, jeśli poszedł, z powodu ukrytych pamięci. Niejawne prace nad autopilotem bez ludzkiego mózgu.

Kiedy wszedłeś do tego świata z bezradnym dzieckiem, wspomnienia te były odpowiedzialne za twoją transformację w dorosłości. W rzeczywistości naukowcy uważają, że w pierwszym roku i pół naszym życiem domyślnie zakodujemy wspomnienia i nie potrzebujemy.

Trzy cechy niejawnej pamięci są następujące:

Nie ma potrzeby korzystania z głównej rzeczy, świadomej uwagi na tworzenie.
Gdy z repozytorium pojawia się niejawna pamięć, nie masz poczucia, że \u200b\u200bcoś jest wywoływane z przeszłości. (Nie myślisz o tym, jak po raz pierwszy nauczyłem się chodzić za każdym razem).
Nie wymaga udziału hipokampa (część ludzkiego mózgu).

Twoje niejawne wspomnienia są odpowiedzialne za twoje przekonania, podświadome modele mentalne, poczucie prawidłowego lub złego i wyzwalacze, które powodują strach, stres i niepokój.

Są rodzaje pamięci u ludzi

Gdzie jest formowany

Sieci neuronowe, które tworzą pracę pamięci w wielu różnych obszarach mózgu, ale są dwa obszary najbardziej aktywne tworzenie i przechowywanie pamięci: migdałowe i hipokamp.

Migdał jest odpowiedzialny za ukryte pamięć, a hipokamp jest odpowiedzialny za wyraźną pamięć.. To uproszczenie, ale jest przydatne do zrozumienia dwóch rodzajów pamięci.

Naukowcy nazywają Hippocampusa "Głównym kolektorem łamigłówek".
Hippocampus zbiera informacje, które otrzymują od kilku obszarów mózgu do produkcji wspomnień, a także wartości i emocji dla każdego wydarzenia. Pomaga również konsolidować informacje przechowywane w krótkim okresie, obracając go w długoterminowy, który dana osoba może pamiętać w przyszłości.

Jeśli poprosisz o imprezy wczoraj, hipokamp dosłownie wiąże się ze sobą neuro rozproszone fragmenty ukryte pamięci. Świadoma aktywacja zamienia jawnie. Różne części mózgu współpracują ze sobą, tworząc te niejawne wspomnienia, takie jak zwojowanie podstawowe, które są "centrum nawyku" mózgu, ale także migdał jest przede wszystkim odpowiedzialny za to zadanie.

Ogromna rola pamięci w życiu człowieka jest przechowywana w migdałowej - centrum strachu mózgu, aby uniknąć przyszłego niebezpieczeństwa. Almond jest przechwytywany przez doświadczenie w niejawnej pamięci. Oto, co Mondalina robi centralny gracz w tworzeniu wszystkich badanych obaw.

Rola ciała w kształcie migdałów w ochronie życia, uczenie się bać.

Migdał nie dowie się, co robić; Uczy się co robić w odpowiedzi na warunki zewnętrzne.

Praca ludzkiej pamięci

Większość z nas uważa, że \u200b\u200brola pamięci w życiu człowieka jest wtedy, gdy pamiętamy ostatnie wydarzenie. Wierzymy, że działa jako kamera wideo, dokładnie naprawiając wydarzenia, które widzimy i słyszymy, abyśmy mogli rozważyć i sprawdzić ich później.

W rzeczywistości pamięć jest podobna do pisania; Może być utworzony przez wszystkich, którzy go ma. Za każdym razem, gdy wyraźnie pamiętamy jakieś wydarzenie, pamiętamy, że nie sama wydarzenie, ale ostatnia akcja.

Dowiemy się, przechowujemy, usuwamy, a kiedy usunęmy następnym razem, nie usuwamy początkowego doświadczenia - wyodrębniamy nasze ostatnie wyszukiwanie. Innymi słowy, rola pamięci w życiu osoby podczas wyciągania utworzonych kolejnych działań.

Kiedy świadomie powrócisz z powrotem na czas, aby pamiętać o wydarzeniu, pamięć jest spowodowana z Hippocampus, który współpracuje z migdałami i innymi częściami mózgu, aby przypomnieć sobie swoją przeszłość.

Zestawienie zapamiętywania zmienia sieć neuronową tej pamięci, tworząc całkowicie nową strukturę połączeń nerwowych. Dlatego za każdym razem, gdy osoba myśli o przeszłym wydarzeniu, "rzeczywistość" tego wydarzenia się zmienia, w oparciu o obecny stan istnienia, obecnego poziomu świadomości i tych warunków. Ponieważ dobre i złe wspomnienia są utworzone przez świadome wspomnienie o nich, a nie same wydarzenie, zmiana warunków w mózgu podczas wycofania może odtworzyć neuronalną kartę wspomnień i historie, które tworzą. Jednocześnie odgrywa pewną rolę.

Mózg nie jest zainteresowany, aby mieć idealny zestaw wspomnień z przeszłości. Zamiast tego dane są dostarczane z naturalnym mechanizmem aktualizacji, że informacje zajmuje cenną przestrzeń wewnątrz naszej głowy, jest nadal przydatna. Może to zrobić mniej dokładne wspomnienia, ale prawdopodobnie sprawia, że \u200b\u200bbardziej istotne dla przyszłości.

Rola pamięci w życiu człowieka w oparciu o zasadę neuroplastyczności "wykorzystania lub straty". Świadomość pozwala nam wybrać rodzaj informacji, które chcemy wziąć neuronową nieruchomości lub wymazać dane.

Mózg zwierzęcy, być może długotrwała czas na aktualizację z prymitywnego stylu życia, do którego nadal jest przyzwyczajony, ale dopóki się nie stanie, musimy aktywować nasz ludzki mózg do zmiany i uzupełnienia zawartości pamięci. Gdy tylko dokonujemy wyboru celowo podróżować w czasie, mózg działa szybko.

Pamięć - Jest to forma mentalnego odbicia rzeczywistości, polegająca na nadruku, zachowaniu, rozpoznawaniu i reprodukcji śladów przeszłych doświadczeń. Pamięć zapewnia integralność osobowości osoby i jej związku z przeszłym doświadczeniem.

Pamięć osoby można określić jako procesy psychoizmuologiczne i kulturowe, które wykonują funkcje, oszczędność i odtwarzanie informacji w życiu. Pamięć jest ważną podstawową zdolnością człowieka osoby. Bez pamięci niemożliwe jest normalne funkcjonowanie osoby i jej rozwoju. Jest to łatwe do upewnienia się, jeśli zwrócisz uwagę na osoby cierpiące na poważne zaburzenia pamięci.

Wszystkie żywe organizmy mają pamięć, ale najbardziej rozwinięte u ludzi. Oprócz pamięci genetycznej i mechanicznej związane z zwierzętami, osoba ma inne bardziej produktywne rodzaje pamięci związanych z zastosowaniem różnych środków mnemonicznych. Na przykład osoba ma takie typy pamięci jako dowolne, logiczne i mediowane.

Ogólnie rzecz biorąc, pamięć danej osoby może być reprezentowana jako osobliwe narzędzie, które służy do gromadzenia i wykorzystania doświadczenia życiowego.

Wrażenia, że \u200b\u200bosoba otrzymuje o świecie na całym świecie pozostawia pewien szlak, jest zachowany, naprawiony, a jeśli jest to konieczne, są reprodukowane. Te procesy nazywane są pamięcią. "Bez pamięci, napisałem S. L. Rubinstein - bylibyśmy stworzeń chwili

Pamięć jest bardzo ważna w życiu i aktywności ludzkiej. Dzięki pamięci osoba ma pomysły na temat wcześniej postrzeganych rzeczy lub zjawisk, w wyniku czego jego świadomość nie jest ograniczona do gotówki i percepcji, ale obejmuje i nabyty w przeszłości doświadczenia i wiedzy. Pamiętamy nasze myśli, pamiętamy, że mamy koncepcje rzeczy i prawa ich istnienia. Pamięć pozwala nam korzystać z tych koncepcji, aby zorganizować nasze przyszłe działania i zachowanie.

Jeśli osoba nie posiadała pamięci, jego myślenie byłoby bardzo ograniczone, ponieważ byłoby przeprowadzone tylko na materiale uzyskanym w procesie bezpośredniej percepcji.

47. Klasyfikacja typów pamięci.

1. przezczas oszczędzać materiał:

A) Instant. lub ikonowy pamięć jest związana z posiadaniem dokładnego i pełnego obrazu, który jest postrzegany przez zmysły, bez żadnego przetwarzania otrzymanych informacji. Ta pamięć jest bezpośrednim odbiciem informacji przez zmysły. Czas trwania wynosi od 0,1 do 0,5 s.

B) krótkoterminowy pamięć to sposób na przechowywanie informacji przez krótki okres czasu. Czas trwania odliczenia małżonowanych śladów nie przekracza kilku dziesiątek sekund, średnio około 20 (bez powtórzenia). Ta pamięć działa bez wstępnej świadomej jednostki magazynowej do zapamiętywania, ale z instalacją następujących reprodukcji materiału. Pamięć krótkotrwała charakteryzuje taki wskaźnik jako wolumin. Jest średnio równy od 5 do 9 jednostek informacji i jest określona przez liczbę jednostek informacyjnych, które osoba jest w stanie dokładnie odtworzyć kilkadziesiąt sekund po jednorazowej prezentacji tych informacji. Pamięć krótkotrwała jest związana z tak zwaną rzeczywistą świadomością człowieka. Pamięci chwilowej, tylko konflikt informacyjny z nim jest związane z odpowiednimi interesami i potrzebami osoby, przyciąga do niego zwiększoną uwagę.

C) Operatory pamięć połączeń zaprojektowana do przechowywania informacji w pewnym określonym okresie, w zakresie od kilku sekund do kilku dni. Termin przechowywania tych informacji o pamięci jest określony przez zadanie, którego przed osobą i jest przeznaczony tylko do rozwiązania tego zadania.

D) Długoterminowy - Jest to pamięć zdolna do przechowywania informacji w praktycznie nieograniczonym okresie. Informacje, które spadły w repozytorium pamięci długoterminowej, można odtwarzać przez osobę, ile czasu bez straty. Ponadto wiele i systematyczna reprodukcja tych informacji wzmacnia tylko swoje ślady w pamięci długoterminowej. Podczas korzystania z pamięci długoterminowej do zapamięcia, myślenia i wysiłki woli są często wymagane, więc jego funkcjonowanie w praktyce jest zwykle związane z dwoma z tych procesów.

E) pamięć genetyczna możesz zdefiniować jako takie, w którym informacje są przechowywane w genotypie, jest przesyłane i powielane przez dziedziczenie. Główny mechanizm biologiczny do zapamiętywania informacji w takiej pamięci jest najwyraźniej, mutacje i powiązane zmiany w strukturach genów. Ludzka pamięć genetyczna jest jedynym, na którym nie możemy wpływać na szkolenia i edukację.

2. Zgodnie z panującym procesem zapamięcia, zapisz i odtwarzanie materiału przez analizatora:

ALE) Pamięć silnika jest zapamiętanie i konserwacja, a jeśli to konieczne, i rozmnażają się z wystarczającą dokładnością zróżnicowanych ruchów złożonych. Uczestniczy w tworzeniu silnika, w szczególności pracy i sportów, umiejętności i umiejętności. Poprawa ruchów ręcznych osoby jest bezpośrednio związana z tą pamięcią.

B) Pamięć emocjonalna - jest to pamięć na doświadczenie. Uczestniczy we wszystkich rodzajach pamięci, ale szczególnie objawiającej się w stosunkach ludzkich. W pamięci emocjonalnej siłę zapamiętywania materiału jest bezpośrednio oparte na fakcie, że osoba ma doświadczenia emocjonalne, jest pamiętany bez większej trudności i przez dłuższy okres.

c) pamięć wizualna jest to związane z konserwacją i reprodukcją wizualnych obrazów. Niezwykle ważne dla osób o wszelkich zawodach, zwłaszcza dla inżynierów i artystów. Dobra pamięć wizualna często mają ludzi z percepcją eideticową zdolną do "widzenia" postrzeganego obrazu w wyobraźni po tym, jak przestała wpłynąć na zmysły. W tym względzie ten typ pamięci obejmuje zdolność wyobraźni opracowanej u ludzi. Opiera się w szczególności procesem zapamiętywania i reprodukcji materiału: fakt, że osoba może sobie wyobrazić, zwykle łatwiej jest pamiętać i reprodukować.

d) Pamięć słuchowa - jest to dobra zapamięta i dokładna reprodukcja różnych dźwięków, takich jak muzyczna, mowa. Jest to konieczne filologie, ludzie, którzy studiują języki obce, akustykę, muzycy. Specjalny rodzaj pamięci mowy jest logiczna, która jest ściśle związana ze słowem, myślą i logiką. Ten rodzaj pamięci charakteryzuje się faktem, że osoba z nią, szybko i dokładnie może zapamiętać znaczenie wydarzeń, logiki rozumowania lub dowodów, znaczenia tekstu odczytu itp. Może przekazać to znaczenie własnymi słowami i dość dokładnie. Naukowcy, doświadczyli wykładowców, uniwersytety nauczyciele i nauczyciele szkolni mają ten typ pamięci.

e) dotykowy, węchowy, smak a inne rodzaje pamięci nie odgrywają specjalnej roli w życiu ludzkim, a ich możliwości są ograniczone w porównaniu z pamięcią wizualną, słuchową, silnikową i emocjonalną. Ich rola ogranicza się głównie do satysfakcji potrzeb biologicznych lub potrzeb związanych z bezpieczeństwem i samodzielną operacją ciała.

3. Z natury udziału woli w procesie zapamiętywania i reprodukcji materiału:

A) mimowolna pamięć - zapamiętywanie i reprodukcja występuje automatycznie i bez większego wysiłku od osoby, bez ustawiania ich specjalnego zadania mnemonowego (do zapamiętywania, rozpoznawania, oszczędzania lub reprodukcji).

B) arbitralna pamięć - zapamiętywanie i reprodukcja, ze względu na wysiłki wolicjonalne osoby, ze specjalnym zadaniem miernym.

Jaka jest pamięć? I dlaczego tak ważne jest zabrać ją? Pamięć to doświadczenie oparte na których ma miejsce nasze życie. Poleganie na niej osoba podejmuje decyzje w pewnych kwestiach życiowych. Historia jest częścią pamięci, tylko w skali całej ludzkości. Historia studiów nie powinna być wykonywana, aby popełnić błędy przeszłości. Na podstawie wiedzy uzyskanej przez naszych przodków możemy zbudować bardziej doskonały świat. Obecny, który jest teraz wynikiem wydarzeń przeszłości. Dlatego warto traktować historię, wiedzieć i pamiętać.

Bardzo często problem pamięci wpływa na pisarzy w swoich pracach. Więc kluczową kwestią, która podnosi A.P. Chekhov w grze "Ogród wiśniowy", rola pamięci w życiu ludzkim staje się.

Lyubov Ranovskaya uwielbia jego osiedle, nie dla owoców, które przynosi, ale na pamięć. Ogród wiśniowy przypomina bohaterkę o syna i męża, który długo nie żyje przez długi czas. Ranevskaya nie zapisuje nieruchomości i sprzedaje go do długów, ale pamięć o przeszłości na zawsze pozostaje w sercu kobiety. Pamięć jej bliskich do jej życia w Wishnevian Garden, a ból duszy Ranovskaya odpowiada, gdy słyszy, jak pracownicy są cięte przez drzewa toporem. Obecna i przeszłość są bardzo ściśle splecione w historii.

Nostalgia o przeszłości jest również przenikana przez historię I.a. Bunów "Antonowskiego jabłek". Koncepcja pracy na pierwszy rzut oka została zbudowana dziwna: działania poruszających się historii, ale myśli pisarza są wyciągane do przeszłości. A czytelnik może obserwować duchowy świat bohatera w różnych kategoriach wiekowych. Początkowo jest świat oczami dziecka, potem nastolatek, dorosły, a na końcu jest starszym starszym mężczyzną, którego whisky obejmuje szary. Ale działania tej historii są doświadczane przez sam narrator, ani jak co się stało raz na długi czas, pamięć osoby jest tak silna, że \u200b\u200bcała przeszłość z nową siłą przychodzi do życia w jego umyśle, aż do aromat jabłek Antonowskiego. Ta cecha wyróżniająca wypełniona każdą pracą pisarza.

Tak więc pamięć jest niewątpliwie bardzo ważną częścią życia danej osoby. Każdy z nas ostrożnie przechowuje najlepsze wspomnienia, próbując je ożywić (na przykład, biorąc pod uwagę stare zdjęcia w albumie). Ponadto pamięć pozwala na nie powtarzanie błędów popełnionych raz. Na podstawie powyższego można stwierdzić, że pamięć powinna być przechowywana w sercu każdej osoby, aby oświetlić wiedzę już otrzymaną przez jego ścieżkę.

Kilka interesujących pism

Skład Luzhina i Svidrigaylov w powieściowej przestępczości i karę Dostoevsky
Jednym z jasnych znaków wtórnych, prace są przedstawicielami własnych teorii Luzhina i Svidrigaylova, podobne do ich istoty z teorią głównego bohatera Romana Skolnikova.
Esej obraz rosyjskiej ziemi w słowie o pułku Igor - obraz Rosji 9 klasy
W pracy starożytnej literatury rosyjskiej "Słowo o pułku Igor" jest być może jednym z centralnych miejsc zajmuje obraz Ziemi. Jest na tym, że wszystkie potworne wydarzenia, które pamiętamy, nadal się rozwijają. Każda linia jest nasycona niezwykłą miłością
Praca charakterystyczna dla osoby (dziewczyny i przyjaciela)
W moim eseju powieję trochę, o wspaniałej osobie, mojego bliskiego przyjaciela, który jest imię Aleksandra. Natychmiast chcę napisać o tym, co znam Sashę dawno temu iw tym czasie udało nam się udowodnić i wiarygodne wsparcie dla mnie.
Esej w obrazie odpoczywa po bitwie o ósmej klasie NATSEV
Płótno "wakacje po bitwie" opierało się na wierszu "Wasily Terkin". Właściwie, po tym, jak artysta przeczytał ten wiersz, przyszedł do tego wniosku, że napisał wspaniałe płótno na tematy wojskowe.
Analiza historii Miles Pardon, Madame! Shukshina.
Jak mówią współczesni naukowcy, istnieje praktycznie żadna podstawowa różnica dla mózgu między doświadczeniami, które występują tylko w przestrzeni własnego umysłu lub takich doświadczeń.