Rejestracja rogu policji drogowej w grupie juniorów. Prezentację: „Zakręt według zasad drogi do przedszkola” wygłosili: nauczycielka madou ds kv „świetlik” P. lyubokhna „świetlik” P. lyubokhna shmatkova

23.04.2019

Nawet jeśli tłumaczą je dzieciom w domu, to powtarzanie jest matką nauki, dlatego konieczne jest nauczanie dzieci już w wieku przedszkolnym, na przykład wydając róg ruchu drogowego w przedszkolu.

Elementy narożnika poświęcone zasadom ruchu drogowego

Jakie elementy należy wykorzystać do zaprojektowania tej kompozycji? Niektóre szczegóły zawarte w kąciku zasad ruchu drogowego w przedszkolu są łatwe do ułożenia własnymi rękami. Na przykład kolorowe plakaty z różnymi sytuacjami na drodze, których nie powinno być za dużo, aby nie przeciążać uwagi dzieci. Jako bohaterowie takich szkiców, kreskówek lub zwierząt są całkiem odpowiednie. Gdy dzieci już się czegoś nauczą, możesz dać im możliwość samodzielnego zobrazowania takich rysunków.

Lista głównych elementów, które należy umieścić w kąciku przepisów ruchu drogowego w przedszkolu:

Wraz z obrazami sytuacyjnymi, na wydzielonym odcinku muru, na stojaku lub innej odpowiedniej powierzchni powinny znajdować się ilustracje pokazujące usytuowanie dróg pieszych i komunikacyjnych na ulicy, w szczególności na skrzyżowaniu, w bliskiej odległości sygnalizacja świetlna i oznakowanie zebry. -up, rodzaje transportu, rodzaje samochodów z różnych stron.
Karty ze znakami drogowymi, lalki w postaci inspektorów policji drogowej, zabawkowe modele samochodów, sygnalizacja świetlna, jezdnie. Szczególną uwagę należy również zwrócić na bezpieczne trasy od przedszkola do domu.
Kolorowy papier i wszystko, co jest potrzebne do pracy z nim, pozwoli wychowawcom i dzieciom tworzyć aplikacje o różnym stopniu złożoności, od sygnalizacji świetlnej z zielonymi i czerwonymi okręgami po makiety jezdni i linii kolejowej.

Szkolenie z zasad ruchu drogowego powinno mieć formę gry

Zainteresowanie dzieci nauczaniem zasad ruchu drogowego jest kluczem do ich bezpieczeństwa na jezdni w przyszłości. Dlatego, aby utrzymać uwagę i dobrze zapamiętywać informacje, potrzebne jest zabawne podejście, szczególnie w okresie przedszkolnym. Kącik przepisów ruchu drogowego w przedszkolu pomoże stworzyć zabawne i jednocześnie edukacyjne środowisko. Jego funkcją powinno być w zabawny sposób wyjaśnianie zasad zachowania na drogach, torach pieszych i kolejowych.

Jak zaaranżować kącik przepisów ruchu drogowego w przedszkolu w planie gry? Istnieją dwa główne sposoby reagowania na sytuacje na drodze:

Spektakl kostiumowy z udziałem samych dzieci. Aby to zrobić, wystarczy mieć pewne atrybuty inspektora policji drogowej (pałka, czapka i gwizdek), kierownica nadaje się jako oznaczenie samochodu, zebrę można stworzyć z białych pasków papieru, i niech jeden z chłopaków zajmie się układem sygnalizacji świetlnej.
Gry planszowe z wykorzystaniem dróg, znaków, figurek i/lub konstruktorów. Niektóre elementy można wykonać własnymi rękami, ale lepiej kupić najprostszy wielkogabarytowy model ulicy z deptakiem, skrzyżowaniem i jezdnią. Wykształcenie prawidłowego zachowania dzieci na kolei pozwoli na zabawę kolejką-zabawką ze znakami, mostami, przejazdami czy nawet stacją kolejową, stacją, peronem.

Możesz również uszyć lub kupić kamizelki dla dzieci przedstawiające różne rodzaje transportu. Wciągająca gra to opcja pytań i odpowiedzi. Taki test wiedzy u dzieci jest sprzedawany jako gotowy lub przeprowadzany w ustnej nieformalnej ankiecie, na przykład na temat „Co to za znak”.

Nowoczesne gry do nauki zasad ruchu drogowego dla dzieci

Nowoczesne technologie sprawiają, że ciekawsze jest uczenie dzieci zachowania się na deptaku i jezdni: animowane slajdy, krótkie fragmenty, gry komputerowe o podobnej tematyce, stoiska pod napięciem lub przełącznikiem do podświetlenia określonego znaku.

dla dzieci

Kącik przepisów ruchu drogowego w przedszkolu powinien mieć kilka funkcji w zależności od wieku dzieci. W młodszej grupie dzieci należy uczyć o najczęstszych znakach i środkach transportu za pomocą namacalnych przedmiotów, obrazów i gier fabularnych. Nie należy od razu oferować zaawansowanych elektronicznych metod nauki, które mogą sprawić, że wycinanie przedmiotów z kolorowego papieru, modelowanie z plasteliny itp. stanie się nieciekawe dla dziecka. W starszym wieku przedszkolnym można zwiększyć liczbę multimedialnych metod nauczania.

Dzieciom należy również pokazać informacje o trudnych skrzyżowaniach dróg, rodzajach specjalistycznych pojazdów policyjnych, szerszym zakresie znaków (zabronione jest poruszanie się przez dzieci, przejazd na rowerze, a także przejście podziemne i dla pieszych, oznaczenie miejsca instalacji itp.). ).

Szkoła odgrywa ważną rolę w zapobieganiu wypadkom drogowym wśród dzieci. Studenci powinni zrozumieć, że droga jest potencjalnie niebezpieczna i wymaga koncentracji i ścisłej dyscypliny od wszystkich użytkowników dróg. Na zajęciach pozalekcyjnych konieczne jest ukształtowanie zespołu wiedzy u dzieci, a także zaszczepienie im umiejętności bezpiecznego zachowania na jezdni. Kącik szkolny zgodnie z przepisami ruchu drogowego (dalej - SDA) jest tworzony w celu kompleksowego zapobiegania wypadkom drogowym dzieci. Wykorzystywane razem z zajęciami edukacyjnymi i pozalekcyjnymi, praca z nauczycielami i rodzicami.

Pliki do pobrania w artykule

Dlaczego potrzebujesz kącika szkolnego do przepisów ruchu drogowego?

Dziś w prawie każdej placówce edukacyjnej dla dzieci w wieku szkolnym odbywają się zajęcia mające na celu poznanie zasad ruchu drogowego.

W ramach edukacji dodatkowej, poza godzinami lekcyjnymi, organizowane są różnego rodzaju imprezy z zakresu przepisów ruchu drogowego:

konkursy,
quizy,
Gry,
zawody.

Niestety, do pobudzenia wzrokowego przywiązuje się niewystarczającą uwagę. Ale dobrze zaprojektowany, jasny kącik szkolny z zasadami ruchu drogowego przyciąga uwagę dzieci, pomaga jasno przestudiować przepisy.

Eksperci zalecają posiadanie więcej niż jednego rogu w szkole. Wszystkie muszą być sensowne i funkcjonalne. Narożniki są umieszczone w dogodnym i widocznym miejscu dla wszystkich, lobby organizacji edukacyjnej to najbardziej udana opcja. Informacje powinny być dostępne dla dużej liczby osób: uczniów, nauczycieli, rodziców, administracji.

Rejestracja narożnika do przepisów ruchu drogowego w szkole i jego zawartość informacyjna

Kącik z przepisami ruchu drogowego można zaaranżować w szkole w kilku wersjach, np. pojedyncza podstawka, zestaw kilku stoisk (każdy na osobny rodzaj informacji) lub w formie książeczki z klapką.

Projekt narożnika powinien być kolorowy: ważne są jasne kolory, odpowiednia czcionka. Aby zwrócić uwagę na szkolny narożnik przepisów ruchu drogowego, zaleca się stosowanie krótkich, chwytliwych haseł. Na przykład:

„Ceną pośpiechu jest życie!”
„Dziecko ma prawo do życia!”
"Uwaga - jesteśmy twoimi dziećmi!"

Najlepiej zaaranżować kącik w taki sposób, aby informacje można było okresowo zmieniać w razie potrzeby. Do tego nadają się na przykład „kieszenie”, tablica magnetyczna i inne elementy.

Materiały kącika szkolnego dotyczące zasad ruchu drogowego należy podzielić na działy i sekcje. Główne nagłówki mogą być:

informacje referencyjne;
informacje dla studentów;
zalecenia dla rodziców.

wyciąg z zarządzenia dyrektora szkoły w sprawie powołania jednego z pracowników odpowiedzialnych za zapobieganie wypadkom drogowym dzieci, wskazujący nazwisko, inicjały, stanowisko i numer telefonu;
szkolny plan pracy mający na celu zapobieganie wypadkom drogowym wśród uczniów;
miesięczne dane policji drogowej (raport) o stanie wypadków drogowych dzieci;
informacje o wypadkach z udziałem dzieci, które miały miejsce w niedalekiej przyszłości w sąsiedztwie terytorialnym szkoły, krótka analiza przyczyn tych wypadków.
informacje o konkursach, quizach, grach i innych imprezach organizowanych przez szkołę w ramach uwzględniających znajomość przepisów ruchu drogowego;
wykaz młodych inspektorów ruchu w szkole oraz wykaz czynności, które prowadzą;
informacje o czasie, miejscu, warunkach udziału w imprezach ogólnorosyjskich, na przykład w konkursie „Bezpieczne koło”.

Sekcja „Informacje dla uczniów” kącika szkolnego o zasadach ruchu zawiera materiały wizualne, ciekawe, artystycznie zaprojektowane. Mogą je wykonać sami uczniowie, a rodzice mogą być zaangażowani w ten proces.

Sekcja powinna zawierać budujące informacje, zagadki i historie. Schemat bezpiecznego przemieszczania się dzieci w wieku szkolnym po terytorium przylegającym do organizacji edukacyjnej jest obowiązkowy w przypadku umieszczenia w tej części kącika szkolnego zgodnie z przepisami ruchu drogowego. Na schemacie konieczne jest zaznaczenie wszystkich tras do organizacji i w przeciwnym kierunku, z uwzględnieniem najbliższych stacji metra, przystanków komunikacji miejskiej. Należy zwrócić uwagę na główne miejsca zamieszkania studentów, wskazać najbardziej niebezpieczne odcinki drogi. Schemat powinien być jak najbardziej przejrzysty i czytelny.

Na schemacie, obowiązkowym dla narożnika przepisów ruchu drogowego, wskaż:

tereny zielone, budynki, drogi, skrzyżowania, parkingi, przystanki busów i komunikacji miejskiej itp.;
miejsca niebezpieczne zasłaniające widok: otwarte włazy, miejsca do naprawy koryta, przeszkody z materiałów budowlanych itp.;
odcinki dróg o dużym natężeniu ruchu;
podstawowe, bezpieczne z punktu widzenia bezpieczeństwa, drogi do szkoły;
kierunek i prędkość potoków ruchu;
lokalizacje sygnalizacji świetlnej, znaków drogowych „Dzieci!”, „Przejście dla pieszych”, oznakowanie dróg itp .;
stan oświetlenia sąsiednich dróg.

Wszystkie napisy na schemacie muszą być wyraźne i czytelne. Sygnalizacja świetlna, znaki drogowe, przejścia dla pieszych powinny być wskazane w ich dokładnej lokalizacji.

Schemat, który obowiązuje na kącie zasad ruchu drogowego przy szkole, musi być regularnie zmieniany, które odbywają się na terenie i zmuszają do zmiany trasy ruchu. Na przykład podczas przesuwania przystanku autobusowego, naprawy nawierzchni drogi, zakładania tymczasowych konstrukcji blokujących widok na jezdnię.

Wszelkie zagrożenia związane z poruszaniem się po trasach, zmiany w ruchu powinny być rejestrowane obok schematu. Wszystkie niebezpieczne obszary, miejsca wypadków z udziałem uczniów powinny być oznaczone czerwonymi flagami, wyjaśniającymi dzieciom, dlaczego te obszary są uważane za niebezpieczne.

W nagłówku „Informacje dla rodziców” kącika szkolnego zgodnie z przepisami ruchu drogowego należy umieścić schemat głównych tras bezpiecznego poruszania się do organizacji edukacyjnej, a także informacje zawierające:

porady dla rodziców w zakresie rozwijania u dzieci umiejętności bezpiecznego zachowania na drodze;
wyjaśnienia niektórych cech zachowania dzieci związanych z wiekiem, cech psychofizjologicznych, typowych błędów w ich zachowaniu na ulicy;
dane o środkach zapobiegawczych prowadzonych przez organizację edukacyjną na rzecz bezpieczeństwa ruchu drogowego, wraz z datami i godzinami, informacje o możliwości uczestnictwa w nich rodziców;
informacje o witrynach samochodowych, miastach samochodowych działających w mieście, regionie, osiedlu, gdzie dzieci mogą otrzymać wysokiej jakości szkolenie zgodnie z przepisami ruchu drogowego, kształtować umiejętności i nawyki bezpiecznego zachowania na drogach;
dane dotyczące pomocy dydaktycznych, pomocy wizualnych, artykułów w czasopismach i gazetach, z których rodzice mogą korzystać w rozmowach z dziećmi na temat bezpieczeństwa na drogach;
dane o głównych usługach assistance ze wskazaniem numerów telefonów, a także numerów alarmowych operatorów telefonii komórkowej.

o uczeniu dzieci zachowania spostrzegawczości na ulicy;
zgodnie z zasadami przewożenia dzieci w samochodzie;
zgodnie z zasadami zachowania na przystanku komunikacji miejskiej,
o przyczynach wypadków drogowych wśród dzieci w wieku szkolnym.

Odpowiednie będą również ulotki z infografikami, np. ulotki opracowane przez Państwową Inspekcję Ruchu Drogowego.

Kolorowo zaprojektowany kącik przepisów ruchu drogowego w szkole służy więc kilku celom.

Po pierwsze, przyciąga uwagę uczniów podczas przerwy, ich czas zostanie wykorzystany z większą korzyścią w obecności jasnego pobudzenia wzrokowego.
Po drugie, zamieszczone w nim informacje mogą być wykorzystywane przez dzieci do samodzielnego przygotowania się do konkursów, quizów, gier o przepisy ruchu drogowego.
Po trzecie, informacje o kącikach bezpieczeństwa mogą być aktywnie wykorzystywane przez wychowawców i rodziców w celu zapobiegania urazom dzieci na drogach.

Rejestracja paszportu rogu przepisów ruchu drogowego w grupie. W grupie środkowej rozwija się obserwacja, umiejętność poruszania się po pokoju, na terenie przedszkola iw najbliższej okolicy. Dzieci w tym wieku nadal poznają pojęcia „ulica”, „droga”, „skrzyżowanie”, „zatrzymanie pojazdu na trasie” oraz podstawowe zasady zachowania na drogach. Poszerza się wiedza dzieci na temat różnych typów pojazdów, cech ich wyglądu i przeznaczenia („Pogotowie”, „Wóz strażacki”, „Samochód policyjny”, autobus, tramwaj, trolejbus). Dzieci zapoznają się z pracą policjanta.

Wyświetl zawartość dokumentu
„Paszport narożnika SDA”

Opracowany przez nauczyciela średniej grupy Yakupova E.E.

Miejska budżetowa placówka wychowania przedszkolnego

„Przedszkole ogólnorozwojowe nr 8” Sołnyszko”

Menzeliński powiat miejski

Republika Tatarstanu

w środkowej grupie przedszkola.

Z dziećmi w wieku 4-5 lat nauczyciel nadal pracuje nad rozwojem orientacji w otaczającym świecie. Wprowadza dzieci w określone zasady ruchu drogowego, opowiada o przeznaczeniu żółtego światła. Wyjaśnia zasady zachowania pieszych: idź spokojnie ulicą, trzymaj się prawej strony chodnika, przechodź przez jezdnię tylko na przejściu na zielone światło. Kształtuje umiejętności zachowań kulturowych w transporcie.

Nauczyciel zapoznaje dzieci z pojęciami: jezdnia, ruch jedno- i dwukierunkowy, przejście piesze, naziemne i podziemne.

W grupie środkowej prowadzone są obserwacje różnych rodzajów transportu. Pomysły otrzymane przez dzieci podczas spacerów są utrwalane w klasie do działań wizualnych. Na terenie przedszkola organizowane są gry mające na celu zwrócenie uwagi i utrwalenie znajomości sygnałów drogowych, zasad przekraczania jezdni.

Kącik SDA w środkowej grupie

Układ dwukierunkowy z przejściem dla pieszych;

3 wolumetryczne sygnalizatory świetlne;

Bawiące się zabawki(autobus, transport towarowy, transport lekki, dostępny transport specjalistyczny);

Wybór książek:

V. Lichoded „Lekcje sygnalizacji świetlnej”,

R. Sharipov „Zasady ruchu drogowego wierszem”,

„Śmieje się na drodze”

Wiersze o transporcie „Wielka podróż”,

Bajki dla "Dlaczego - 2",

T. Kolesova „Musisz być ostrożny”,

Zasady ruchu w wierszu

Wiersze i zagadki o transporcie;

Układ sąsiedztwa;

Podręcznik wizualno-dydaktyczny „Zasady ruchu drogowego”,

Zdjęcia dydaktyczne „Transport”,

Opracowanie kart „Transport”, „Maszyny specjalne”,

Karty do nauki zasad małego pieszego

Zestaw znaków drogowych "Co mówią znaki drogowe"

Ilustracje przedstawiające różne rodzaje transportu;

Gry dydaktyczne:

"Godziny szczytu",

„Prawa ulic i dróg”

„Uwaga jest drogą”,

„Znaki drogowe na ulicy”

„Znaki cięcia”;

Plik obserwacji:

„Znajomość ulicy i drogi”,

"Monitorowanie sygnalizacji świetlnej",

"Przejście dla pieszych",

„Monitorowanie pracy policjanta drogowego” itp .;

Kartoteka do gier plenerowych:

"Autobusy",

"Bądź ostrożny"
„Tramwaje”
Kolorowe samochody ”,
"Do twoich znaków"
„Trzy ruchy”
„Zgadnij znak”;

„Cuda na kółkach”

„Co za zbędny znak”

„Geometryczna sygnalizacja świetlna”,

„Wesołych PDDeshki”

"Światła";

Materiały wideo:

program edukacyjny „Przestroga Cioci Sowy” dla dzieci w wieku od 2 do 7 lat,

Prezentacje dotyczące przepisów ruchu drogowego.

Mistrzowska klasa tworzenia modelu gry „City Street”

Norkina Oksana Siergiejewna
Wychowawca Przedszkole MADOU №21 „Rosinka” kombinowanego typu dzielnicy miejskiej, miasto Kumertau, Republika Baszkirii
Klasa mistrzowska jest przeznaczona dla nauczycieli, ale może być również przydatna dla rodziców.
Cel, powód: szkolenie w modelowaniu gier, kształtowanie bezpiecznych zachowań na jezdni.
Cel: wykonanie modelu do modelowania gier podczas pracy ze starszymi dziećmi w wieku przedszkolnym.
Zadania:
- zapoznanie dzieci z zasadami ruchu drogowego, przeznaczeniem i sygnałami sygnalizacji świetlnej, znakami drogowymi, poszerzenie wiedzy o zasadach bezpiecznego zachowania dzieci na ulicy;
- aktywować dzieci do samodzielnej aktywności w zakręcie przepisów ruchu drogowego,
Model gry może być wykorzystany do rozwijania umiejętności motorycznych, percepcji wzrokowej, orientacji społecznej, orientacji w przestrzeni.

Opis:
Etap I - podstawa layoutu Aby stworzyć podstawę modelu gry „City Street”, będziemy potrzebować: 2 sztuk z płyty MDF (mam je po 53 cm), zawiasu fortepianowego, śrub i nakrętek do mocowania.

Za pomocą wiertarki wiercimy otwory w płytach MDF w wybranych miejscach, mocujemy zawias fortepianowy śrubami i nakrętkami.

Aby nasz układ był pod kątem 90 stopni i nie cofał się, z jednej strony przykręcamy ogranicznik narożny (mam tę część mocowania ze starej zasłony), malujemy dolną część naszego układu czarną farbą .

Teraz nadamy styl górnej pionowej części układu. Aby go udekorować, robimy 2 zdjęcia z obrazami domów (skompilowałem je dla siebie).

Drukujemy zdjęcia w duplikacie, laminacie, jeśli nie ma laminatora, to można go po prostu przykleić taśmą. Obraz staje się jaśniejszy i łatwiejszy w pielęgnacji układu – na przykład odkurzanie.
Naklejamy jeden egzemplarz naszych laminowanych obrazów, łącząc na modelu, to powinniśmy otrzymać.

Teraz dodamy objętość do mapy. Aby to zrobić, z drugich egzemplarzy wycinamy budynki według własnego uznania i przyklejamy je na wcześniej przygotowane wykroje z płyt sufitowych - pojedyncze tło i podwójny pierwszy plan, w swojej pracy użyłem kleju do płytek sufitowych Master

Wycinanie budynków nożem biurowym

Przyklejamy (używam tego samego „Master”) na układzie, nasza ulica ma „głębokość”.

Przechodząc do projektowania jezdni. Bierzemy taśmę budowlaną, wybieramy przejście dla pieszych, pas dzielący, czyli to, co pomalujemy na biało, wszystko inne zamykamy.

W swojej pracy używam konwencjonalnych farb w sprayu w puszce, sprzedawane w każdym sklepie z narzędziami, szybko schną, są łatwe w użyciu. Podkreślono wszystkie linie na biało - usuń taśmę. Jezdnia i skrzyżowanie gotowe.

Etap II - Maszyny papiernicze. Teraz drukuje szablony maszyn papierniczych, jest ich dużo w Internecie, na przykład weźmy te.

Obraz jest zmniejszony. Kliknij, aby zobaczyć oryginał.

Zadrukowane szablony laminujemy (1 arkusz folii laminowanej - 2 arkusze szablonów z samochodami) składamy arkusze białymi bokami do wewnątrz. Laminujemy, aby samochody były sztywniejsze, jaśniejsze i można je wytrzeć. Gdy arkusz jest zalaminowany, tniemy go po obrysie i otrzymujemy 2 arkusze zalaminowane po stronie kolorowej, druga strona pozostaje nielaminowana (papier) - papier lepiej się skleja, a zalaminowane samochody błyszczą. Tak wygląda laminowany arkusz z szablonami wyciętymi z 3 stron.

Wytnij szablony samochodów, przyklej je.

Etap III - znaki drogowe. Przejdźmy teraz do robienia znaków drogowych.
Materiały: arkusze zwykłego białego papieru biurowego, zajęło mi 2 sztuki, płytki sufitowe (lepiej zmywalne), nóż biurowy, wykałaczki, klej master, mozaika 3 kolory (czerwony, żółty, zielony), arkusz laminowany z pustymi znakami, użyłem ten.

Obraz jest zmniejszony. Kliknij, aby zobaczyć oryginał.

Wycinamy i przyklejamy 1 kopię na płytce, wycinamy nożem biurowym wzdłuż konturu, z drugiej strony przyklejamy 2 kopie (jeśli chcesz, nie możesz przykleić drugiej części znaku. znaki Brzozowy arkusz białego papieru i wytnij paski 4-5 mm wzdłuż dłuższego boku Do jednego znaku potrzebujesz 5 pasków.. Weź jeden pasek i nawiń go na wykałaczkę tworząc ciasną „rolkę” - to jest górna część stojak Zanurz krawędź wykałaczki w kleju, przebij nasze „rolki”, przebij półwyrób znakiem drogowym drugą krawędzią wykałaczki.