Dziecko powinno być w stanie 9. Kształtowanie umiejętności społecznych. Emocje doświadczane przez dziecko

11.07.2019

Jak sprawdzić, czy dziecko rozwija się prawidłowo? Co dzieci powinny być w stanie zrobić w wieku 9 miesięcy? Te pytania dotyczą rodziców z niemowlętami. Aby być spokojnym o swoje dziecko, ważne jest, aby wiedzieć, jaki poziom rozwoju fizycznego i psychicznego może osiągnąć przez 9 miesięcy, porównując obserwacje ze średnimi wskaźnikami. Jednocześnie rodzice muszą pamiętać, że w zachowaniu chłopców i dziewczynek pojawiają się różnice, ponieważ ci pierwsi stają się bardziej energiczni i aktywni, a drudzy bardziej emocjonalni.

Pewne różnice w postrzeganiu świata przez chłopców i dziewczynki mogą już się pojawić – np. dzieci często charakteryzują się zwiększoną emocjonalnością

Wskaźniki fizyczne i umiejętności

Przy prawidłowym rozwoju fizycznym dziecka jego waga o 9 miesięcy wzrasta w przybliżeniu o 300-400 gramów. Wzrost odpowiednio o 1-2 centymetry. W tym okresie dziecko powinno ważyć około 8600 - 9000 gramów przy wzroście 70-75 centymetrów (dokładne normy przedstawiono w tabelach centylowych).

Ważnym wskaźnikiem wieku jest obecność 4-6 zębów u większości dzieci, co urozmaica żywienie niemowląt. W diecie można wprowadzić płatki zbożowe, nabiał, mięso, tłuczone ziemniaki, soki z warzyw i owoców.

Ruchy, które dziecko pilnie opanowuje, stają się znacznie bardziej zróżnicowane. Głównym osiągnięciem umiejętności motorycznych jest pragnienie dziecka samodzielnego siadania i wstawania, trzymając się podpórki. Mimo to większość dzieci woli poruszać się na czworakach lub czołgać się. Ten ruch pomaga im zapoznać się z otaczającymi obiektami.

Nie musisz zmuszać się do rzeczy, próbując z całych sił nauczyć dziecko chodzić. Lepiej, aby trening był miękki - być może maluch nadal jest bardzo zadowolony z raczkowania, więc sam nie jest nastawiony na drastyczne zmiany.

Znając tę cechę dziecka, rodzice nie powinni zostawiać go bez opieki. W końcu ruchy dziewięciomiesięcznych dzieci stają się bardziej zręczne, energiczne, potrafią wspinać się po przeszkodach, czołgać się po nich, wspinać do szafek, na oparcia kanap, co może powodować upadki i siniaki.

Stół obrotowy z umiejętnościami

W tym artykule omówiono typowe sposoby rozwiązywania pytań, ale każdy przypadek jest wyjątkowy! Jeśli chcesz wiedzieć ode mnie jak dokładnie rozwiązać Twój problem - zadaj pytanie. Jest szybki i darmowy!

- W wieku 9 miesięcy mogę już dużo zrobić!

Obszar rozwoju	Co się dzieje?
Aktywność fizyczna	Przechodzi od jednego przedmiotu do drugiego, lekko przytrzymując je rękoma. Podchodzi również do osoby dorosłej - patrzy i chodzi powolnym bokiem lub naprzemiennym krokiem, trzymając się podpory. Na pewno siedzi przez około 15 minut. Dobrze się indeksuje. Naśladuje działania innego dziecka.
Akcje z obiektami	Sam gra przez długi czas: manipuluje zabawkami na różne sposoby (toczy samochody, otwiera, wyjmuje przedmioty z pudełka itp.)
Umiejętności	Pije z kubka (sam jeszcze go nie trzyma). Jeśli rodzice nauczyli go korzystać z nocnika, może już pewnie na nim usiąść.
Emocje	Uczy się wszystkiego od dorosłych i w każdy możliwy sposób przyciąga ich do swoich zajęć. Doświadcza różnorodnych emocji: zainteresowania, radości, zaskoczenia, strachu, złości, smutku, wstrętu itp.
Rozumienie mowy	Potrafi wykonywać instrukcje od dorosłych: „Pokaż, jak leci ptak”, „Pomachaj ręką”, „Pokaż cześć/do widzenia” itp. Rozumie zakazy i instrukcje typu „usiądź”, „chodź tu”, „wstań” , „przytul mamę”. Zna jego imię i odróżnia je od innych.
niezależna mowa	Mówi różnymi sylabami i zaczyna wypowiadać proste słowa (polecamy lekturę :). To jest mowa autonomiczna – tj. ma charakter orientacyjny, sytuacyjny, zrozumiały tylko dla bliskich.
Inteligencja	Potrafi przewidzieć wydarzenia. Po 8 miesiącach pamięta jakiś przedmiot (patrz też:). Póki co dziecko patrzy na wszystko tylko z własnego punktu widzenia, czyli nie potrafi odróżnić przedmiotów - wszystkie "wirują" względem niego. Tak manifestuje się dziecięcy egocentryzm.

Kształtowanie umiejętności motorycznych

Równie ważnym osiągnięciem okruchów jest wzmocnienie umiejętności motorycznych. Eksperci od dawna udowodnili wpływ dobrze rozwiniętych zdolności motorycznych na rozwój mózgu. W wieku 9 miesięcy dziecko uczy się brać palcami małe przedmioty, interesuje się zabawkami różniącymi się kształtem, rozmiarem i materiałem - dla właściwej edukacji należy zadbać o aktualizację i rozszerzenie materiału do gry.

Pudełka sensoryczne ze zbożami lub fasolą to świetna opcja na rozwój motoryki małej 9-miesięcznego dziecka

Dobrze jest dodawać elementy do istniejących zabawek:

rozwijanie zdolności motorycznych: piramidy, wkładki, lalki gniazdujące;
formowanie aktywności ruchowej: piłki, kostki, wózki inwalidzkie, figurki zwierząt, samochody.

Aby pomóc dziecku rozwinąć palce, rękę, rodzice mogą uczyć się rymowanek i bawić się z nim w ciekawe gry palcowe. Na przykład w takich klasycznych: „Ładuszki”, „Sroka”, „Palec, gdzie byłeś?” z palcami sortującymi, z których dzieci bardzo się cieszą i chętnie powtarzają ruchy dorosłego.

Właściwe przestrzeganie codziennej rutyny pomoże w pełnym rozwoju fizycznym dziecka według przeciętnych standardów. Rodzice powinni wiedzieć, że okres czuwania dziecka wynosi do 3 godzin dziennie, a nawet więcej. Czas na sen - do 15 godzin, ilość okresów snu w ciągu dnia do 2 razy. Jest 5 karmień dziennie, a przerwy między nimi sięgają do 4,5 godziny.

Rozwój psychiki dziecka

W okresie 9 miesięcy rozwój neuropsychiczny dziecka jest intensywny. Każdy dzień jest ważny dla dziecka, ponieważ dodawane są nowe sukcesy i osiągnięcia, co czyni go bardziej emocjonalnym, interesującym w komunikacji, zabawą.

Głównym osiągnięciem jest pojawienie się znaczących sylab. Po 10 miesiącach dzieci nie tylko wymawiają określone dźwięki, ale już zaczynają wyznaczać z nimi określone przedmioty lub działania, na przykład sylaby „ma-ma”, „tak-tak-tak”, „ba-ba-ba” , "dawać".

Dziecko łatwo uczy się wykonywania prostych czynności podczas karmienia, ubierania się, zabawy na prośbę osoby dorosłej: na przykład „daj zabawkę”, „otwórz usta”, „weź ją do pióra”.
Dzieci rozumieją wiele skierowanych do nich słów. Na pytanie dorosłego pokazują palcem przedmioty na zdjęciach, dzięki czemu są zapoznawani z książkami.

Ale pomimo różnorodności zabawek, dziecko woli bawić się przedmiotami gospodarstwa domowego, papierem, naczyniami. Nie ma tu nic strasznego, takie działania pomagają rozwijać aktywność poznawczą. Musisz tylko upewnić się, że otoczenie jest bezpieczne i czyste. W kuchni są nawet specjalne gry, które pozwalają rodzicom bawić się z dzieckiem podczas codziennych czynności.

Ważne, aby dziecko w tym wieku było bardzo emocjonalnie odbiera nastrój otaczających ludzi. Tak więc dziecko śmieje się, gdy wszyscy wokół dobrze się bawią, i smutne, gdy dorosły nie jest w nastroju. Rodzice muszą wiedzieć, że okruchy mają ulubioną zabawkę, która staje się dla niego ważna. Zabawka pomaga mu poprawić nastrój, jest potrzebna do zasypiania i pociesza go w przypadku choroby.

Kształtowanie umiejętności społecznych

W zachowaniach społecznych dzieci zachodzą wielkie zmiany. Rodzice ze zdziwieniem dowiadują się, że po naprawieniu umiejętności siedzenia i raczkowania 9-miesięczne dzieci stają się całkiem niezależne. Często znajduje to odzwierciedlenie w zachowaniu dzieci - broniąc swojej pierwszej niezależności, mogą być kapryśne, odmawiać spełnienia próśb dorosłych.

Dziecko staje się coraz bardziej samodzielne, a mimo zachcianek maluch aktywnie powtarza ruchy dorosłych, uwielbia spędzać z nimi czas

Tutaj ważne jest, aby dorośli zachowywali się poprawnie - z jednej strony wykazywali rozsądną stanowczość, uczyli dziecko słowa „nie”, a z drugiej strony nie tłumili jego pragnienia niezależności. Aby to zrobić, możesz zaoferować okruchy ćwicz użyteczną niezależność: podać łyżkę do jedzenia, pić z kubka, umyć ręce, pomóc w zakładaniu i zdejmowaniu ubrań, butów.

Maluchy w wieku 9 miesięcy aktywnie starają się komunikować z dorosłymi i znajomymi dziećmi, z przyjemnością uczestniczą we wspólnych grach. Dobrze jest włączyć do takich zabaw muzykę, piosenki z ruchami, zachęcające do działania dzieci.

U dzieci do 10 miesiąca życia należy uformować następujące czynności: (polecamy lekturę :)

potrafi siedzieć samodzielnie;
wstań z pozycji siedzącej, stań, trzymając się podpory;
spełniać prośby osób dorosłych;
działaj z pierścieniami piramid, kostkami, chwyć piłkę ręką, rzuć;
wymawiaj części słów, sylaby oznaczające znajome przedmioty lub czynności;
na prośbę osoby dorosłej pokaż, gdzie znajduje się nos, uszy, inne części ciała;
potrafi rozpoznać znajome przedmioty, postacie zwierząt na zdjęciach;
emocjonalnie okazywać stosunek do bieżących wydarzeń.

Prawidłowy rozwój dziecka do roku jest obarczony wieloma trudnościami. A jeśli w pierwszych miesiącach dziecko jest rodzajem „bezradnego” małego człowieka, to bliżej roku staje się bardziej niezależny. Dziewięć miesięcy to okres przygotowawczy do pierwszych kroków, wejścia w nowy etap życia. Dlatego rodzice, aby ustalić, czy ich dziecko rozwija się prawidłowo, zadają sobie pytanie: „Co powinno umieć dziecko w wieku 9 miesięcy?”

Okres ten charakteryzuje się gwałtownym skokiem aktywności. Każdy organizm jest indywidualny, dlatego nie ma ścisłych koncepcji, umiejętności, które dziecko powinno opanować do 9 miesiąca. Wszystkie umiejętności są zdeterminowane nie tylko fizjologicznymi cechami dziecka, ale zależą od tego, czy rodzice są zaangażowani w swoje dziecko, tak jak oni.

Diagnostyka rozwoju

Rozwój dziecka znajduje odzwierciedlenie w zachowaniu. Wie już, jak siedzieć bez pochylania się, próbuje się czołgać. Dziecko może to robić nie tylko na czworakach, ale także w sposób plastuński, a niektóre maluchy poruszają się do tyłu, opierając się na rączkach.

Co może zrobić dziecko w wieku 9 miesięcy? W tym wieku rozpoczyna się specjalny etap przygotowania do chodzenia. W ciele zachodzą zmiany fizjologiczne. Układ mięśniowo-szkieletowy, więzadła, układ nerwowo-mięśniowy aktywnie się rozwijają i wzmacniają. Przejawia się to, gdy z pozycji leżącej na brzuszku dziecko próbuje podczołgać się do zabawki, sięgnąć do niej. W pozycji siedzącej może wykonać półobroty, a nawet uzyskać coś z boku lub z tyłu.

Aktywnie rozwija odruch chwytania. Próbuje wziąć zabawkę nie całą dłonią, ale palcami. Z reguły dziecko może używać jednocześnie trzech palców.

Rozwój emocjonalny można zdefiniować w następujący sposób. Jeśli próbujesz odebrać dziecku ulubioną zabawkę, powinno wyrazić swoje niezadowolenie. Na przykład dziecko mocno ją chwyta, stara się nie puścić, jednocześnie wyrażając niezadowolenie mimiką i dźwiękami.

W wieku 9 miesięcy mowa dziecka jest już bardziej znacząca. Próbuje powtarzać sylaby za dorosłymi, naśladując je. Powtarza nie tylko sylaby, ale także ruchy. W tym okresie konieczne jest nauczenie go nowych ruchów: naśladowania walki na pałeczki, w grach w „patties”, chowanego. Ukrywając się, zwykle dziecko zakrywa twarz rękoma. Powinien też spróbować odnaleźć ukrytego ojca lub matkę. Dziecko musi odpowiedzieć na swoje imię, rozpoznać bliskich mu ludzi.

Ponadto umie już przewracać kartki książek dla dzieci, które są wykonane z grubego kartonu na najmniejsze, sznurki na piramidzie w dowolnej kolejności, rozrywać papier na strzępy, odrywać małe kawałki z plasteliny.

Gra u dzieci w tym wieku jest bardziej destrukcyjna. Chętnie rozbijają zbudowaną wieżę z sześcianów, a ponowne jej złożenie, nawet w chaotyczny sposób, nie jest jeszcze w ich mocy.

To mało dociekliwi ludzie, którzy aktywnie eksplorują świat. W tym okresie wszystkie zmysły aktywnie się rozwijają: przez 9 miesięcy pojawia się moment, w którym w domu można znaleźć drzwiczki szafki z zabandażowanymi klamkami.

Wskaźniki fizyczne

Standardy fizyczne są uśredniane przez Światową Organizację Zdrowia. Średnio dzięki swojej aktywności dziecko przybiera na wadze od 350 do 500 gramów, a jego wzrost wzrasta o 2 i pół centymetra.

Chłopiec jest cięższy i wyższy od dziewczynki. Ma to związek z ludzką naturą. Waga chłopca waha się od 7 do 11 kilogramów przy wzroście od 67,5 do 76,5 centymetra. Uważa się, że średnia waga wynosi od 6,5 do 10,5 kilograma przy wzroście 65-75 centymetrów. Obwód głowy wzrasta o jeden centymetr, a klatka piersiowa - o dwa.

Jeśli występują odchylenia od określonej normy, może to wynikać z predyspozycji genetycznych. Według danych można zauważyć, że mały człowiek zwalnia w przybieraniu na wadze, ale nadal rośnie. Najważniejsze, że wskaźniki te powinny wzrosnąć w porównaniu z poprzednimi danymi. Dlatego dzieci poniżej pierwszego roku życia są monitorowane co miesiąc przez pediatrę.

Odżywianie niemowląt

Bardzo ważne jest, aby dziecko otrzymywało dobre odżywianie, odpowiednie do jego wieku. Jeśli zdrowie matki na to pozwala, konieczne jest kontynuowanie karmienia piersią. Mleko mamy stanowi około jednej czwartej diety dziecka dziennie.

Poniżej znajdują się średnie dzienne diety. Kaszki mają około 180-200 gramów. Przecier owocowy, warzywny - 250 gramów. Najczęściej jednak są to warzywa. Olej roślinny i masło - 5 gramów dziennie. Produkty z kwaśnego mleka w postaci kefiru dziecięcego, twarogu - 40 gramów.

Chleb lub krakersy - nie więcej niż pięć gramów. Dziecku należy raz w tygodniu podawać pół gotowanego żółtka kurczaka, ponieważ zawiera żelazo, które ma korzystny wpływ na poziom hemoglobiny. Niektóre dzieci odmawiają: możesz spróbować sztuczki - wymieszaj żółtko z ciepłym mlekiem.

Dla dziecka w wieku 9 miesięcy jest to idealny czas na dodanie do głównej diety mięsa, gotowanej ryby, niskotłuszczowych odmian. Dziecko powinno dostawać około 50 gramów każdego rodzaju pokarmu raz w tygodniu.

Reżim dzienny

Ważne jest, aby dziecko w tym wieku przestrzegało schematu. Potrzebuje również 11 godzin snu w nocy i około 4 godzin w ciągu dnia. Jednak w tej chwili często można zauważyć u małego dziecka, że jego rytm snu jest zaburzony. Faktem jest, że dziecko już rozumie różnicę między dniem a nocą. Wie, że w nocy wszyscy śpią, aw ciągu dnia bawią się i robią inne rzeczy.

Kiedy budzisz się po raz pierwszy, zwykle o 6-7 rano, dziecko pije mleko lub mleko modyfikowane. Następnie wykonują poranne zabiegi, ćwiczą z dzieckiem.
Drugie karmienie płatkami zbożowymi lub przecierem owocowym, a potem można zabrać dziecko na spacer. Jeśli pogoda na to pozwala, zaleca się, aby pierwszą drzemkę w ciągu dnia spędzić na świeżym powietrzu.
Około pierwszej po południu - obiad składający się z puree warzywnego, mięsa, słabego bulionu dietetycznego. Na deser możesz dać mu banana.
Potem śledź zajęcia, gry, a potem znowu spacer, drugi sen w ciągu dnia.
Zaleca się podanie dziecku kolacji nie później niż o szóstej wieczorem, aby jego słaba komora mogła trawić i przyswajać pokarm. Kolacja może składać się z twarogu lub owsianki bezmlecznej z rybą.

Komunikacja w kręgu rodzinnym jest ważnym etapem harmonijnego rozwoju dziecka.

Karmienie piersią lub mieszanką pokarmową powinno nastąpić nie później niż o dziewiątej wieczorem. Wiele dzieci prosi o karmienie piersią w nocy. To prawda, że ten aspekt ma raczej charakter psychologiczny.
Zabiegi wieczorne. Karmienie mlekiem można przeprowadzić po umyciu. W dziewiątym miesiącu dziecko można kąpać co drugi dzień. Dziecko należy położyć nie później niż o 22:00. Każda rodzina ma swoją codzienną rutynę.

Powody do niepokoju

Pomimo indywidualnego rozwoju i określenia przeciętnych umiejętności dziecka w wieku 9 miesięcy, istnieje kilka sygnałów, które powinny zaalarmować rodziców. Kiedy zostaną znalezione, dziecko należy pokazać pediatrze:

Dziecko nie może utrzymać równowagi w pozycji siedzącej.
Nie może się przewrócić, nie próbuje się ruszyć.
Nie okazuje emocji w postaci niezadowolenia, gdy próbują odebrać mu zabawkę.
Nie próbuje powtarzać sylab.
Dzieci w tym wieku często próbują same zdejmować czapki, pić ze szklanki, kubka. Jeśli dziecko tego nie zrobi, powinieneś skonsultować się z lekarzem.
Nie wali swoimi zabawkami.
Nie potrafi określić, gdzie są jego rdzenni mieszkańcy, a gdzie są obcy. Pojawia się moment, w którym dziecko nie boi się obcych, z łatwością wchodzi w ich ramiona.

Gry są głównymi asystentami

Rodzice muszą wiedzieć, że istnieje wiele gier i zabaw, które przyczyniają się do nabywania nowych umiejętności pod względem psychologicznym, emocjonalnym i fizycznym. Wszystkie działania powinny mieć na celu rozwijanie percepcji sensorycznej dziecka. Mogą to być najprostsze instrumenty muzyczne dla dzieci, samochody z dźwiękiem, lalki dla dziewczynek. Domki z tunelami są odpowiednie dla maluszków, które już umieją raczkować. Konieczne jest uwzględnienie piramid, kostek w codziennych grach, pokazanie dziecku, jak się je składa, co można z nich zrobić.

Gry ze zbożami, w których ukryte są małe zabawki, są początkiem rozwoju umiejętności motorycznych, co bezpośrednio wpływa na kształtowanie się mowy. W tym wieku możesz wprowadzić dziecko w sprzęt gimnastyczny, piłki, kółka i inne atrybuty zabaw na świeżym powietrzu.

Przy doborze wszystkich elementów należy zwrócić uwagę na jakość materiałów, metody ich wytwarzania, obróbki. W wieku 9 miesięcy dziecko ząbkuje, zadbaj o to.

Rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy, urodzonego przed przewidywaną datą, różni się od dzieci donoszonych. Mają własny kalendarz rozwoju, który odbiega od ogólnie przyjętych standardów. Lekarz pomoże sporządzić go poprawnie, biorąc pod uwagę wszystkie niuanse zdrowia dziecka.

CO POWINNO UMIEĆ DZIECKO W CIĄGU 9 MIESIĘCY?

Miesiąc 9 dziecka: Sztuczka

Dziecko aktywnie rozwija pamięć, jego ruchy stają się dokładniejsze i zręczniejsze. Wie już o przeznaczeniu wielu przedmiotów i manipulacjach, jakie można nimi wykonać. Dlatego jego działania stają się coraz bardziej celowe. Najbardziej lubianą przez niego czynnością jest otwieranie różnych szafek i szuflad oraz wyjmowanie z nich zawartości, zwłaszcza w kuchni. Dlatego lepiej nie spuszczać małego wiru na chwilę z oczu.

Rozwój fizyczny i aktywność ruchowa dziewięciomiesięcznego dziecka

Dziecko poprawia zdolności motoryczne. Bawi się przedmiotami o różnych rozmiarach i kształtach, naciska guziki, rozkłada je na części, otwiera i zamyka pokrywki. Na tym etapie maluch już wie, jak klaskać w dłonie.

Nauczywszy się stać na podporze, próbuje stawiać pierwsze kroki i powoli poruszać się bokiem po podporze. Potrafi także przemieszczać się od obiektu do obiektu, po kolei je trzymając. Ale ruch na czworakach jest doprowadzony do perfekcji. W ten sposób dziecko bada wszystkie zakamarki domu. Wpadając na przeszkody, próbuje je pokonać na wszystkie dostępne mu sposoby: czołga się, czołga, czołga się. Ponadto potrafi wspiąć się na stopień, sofę, fotel, a nawet jego oparcie. Ale nadal nie może zejść. Podczas ruchu dziecko studiuje przestrzenne relacje obiektów.

1. Nie zostawiaj dziecka samego, nawet jeśli spokojnie bawi się zabawkami i na pierwszy rzut oka nigdzie się nie wybiera.

2. Zwiększ czas trwania kąpieli powietrznych do 15-20 minut.

Rozwój neuropsychiczny i wychowanie dziecka w wieku 9 miesięcy

Dziecko jest podatne na nastrój otaczających go ludzi. Jeśli wszyscy wokół dobrze się bawią, jest „zarażony” tą zabawą i śmieje się ze wszystkimi, ale jeśli wszyscy wokół są smutni, jego nastrój również się pogarsza. Dziecko tańczy do rytmicznej muzyki, zwłaszcza jeśli inni wykazują do tego swój entuzjazm.

Ma ulubioną zabawkę, z którą praktycznie się nie rozstaje. Szczególnie potrzebuje go w złym humorze, pogorszeniu stanu zdrowia i zasypianiu. Prawdziwą tragedią dla dziecka może być Twoja próba umycia pupila. Cisza w domu zapanuje dopiero, gdy ulubieniec znajdzie się w rękach Twojego dziecka. Teraz nie wypuści go szybko z rąk.

Dziecko rozumie więcej słów i prostych instrukcji. Odnajduje i przynosi na życzenie różne znajome przedmioty, zawsze reaguje na jego imię, postępuje zgodnie z najprostszymi instrukcjami podczas zabawy, ubierania się, karmienia. Ale potrafi też oprzeć się zakazom, które mu się nie podobają. Słowo „nie” nie jest jeszcze traktowane przez malucha poważnie.

Dzieciak zaczyna wymawiać najprostsze słowa w określonym kontekście. Ma proste oznaczenia, które są związane z określonymi przedmiotami i umiejętnościami. Z wielkim zainteresowaniem obserwuje poczynania dorosłych, dobrze pamięta wydarzenia.

Przydatne wskazówki dla mamy dziewięciomiesięcznego dziecka

1. Możesz rozpocząć naukę korzystania z nocnika.

2. Wypowiedz najprostsze słowa i zachęć dziecko do powtórzenia tych słów.

3. Komentuj absolutnie wszystko, co dzieje się w „słowach” dziecka. Ale nie daj się skusić „mówiącemu dziecku” i „sepleniu”. Wszystkie słowa, nawet te najprostsze, muszą być wymawiane poprawnie.

4. Zachęcaj dziecko do ruchu.

5. Graj z nim w piłkę, sam lub z innymi członkami rodziny lub dziećmi.

6. Pokaż dziecku, jak składa się i demontuje piramidę pierścieni, niech zrobi to sam.

7. Poproś go o zrobienie czegoś i pochwal, jeśli wykona twoją prośbę poprawnie.

8. Daj dziecku zabawkę z otworami, w które wkładane są różne proste figurki. Pomóż i wyjaśnij, co i jak robić.

9. Umieść zabawki w perforowanym koszu. Pokaż dziecku, jak wkładać zabawki przez te dziury i pozwól mu zrobić to samemu.

WYNIKI DZIEWIĄTEGO MIESIĄCA

Dzieciak jest lepiej świadomy siebie i otaczającego go świata, pamięta zachodzące wydarzenia. Stał się prawdziwym podróżnikiem, ale tylko w znajomym otoczeniu. W nieznanych okolicznościach wciąż jest nieśmiały i woli „siedzieć” w twoich ramionach.

Jeśli rodzice noworodka bardzo lubią rozmawiać o miesięcznym wzroście i porównywać wagę swoich dzieci, to matki i ojcowie 9-miesięcznych dzieci wolą popisywać się nowymi umiejętnościami swoich fidgetów. Co więcej, wielu jednocześnie bardzo wyolbrzymia swoje osiągnięcia, dlatego inni rodzice zaczynają wątpić, czy ich własne dzieci są opóźnione w rozwoju, ponieważ w wieku 9 miesięcy nie wiedzą, jak samodzielnie pić z kubka, nie poprosić o nocnik i nie iść? Doświadczeni rodzice i pediatrzy radzą zwracać mniejszą uwagę na takie rozmowy i nie porównywać dziecka z nikim innym, wystarczy wiedzieć, co dziecko powinno umieć robić w wieku 9 miesięcy i skorelować tempo jego rozwoju ze średnimi normami statystycznymi. Nie zapominaj też, że od około 8-9 miesiąca pojawiają się pierwsze różnice płciowe u dzieci – dziewczynki szybciej rozwijają się emocjonalnie, a chłopcy są zwykle silniejsi i bardziej energiczni.

Rozwój fizyczny dziecka

W wieku 9 miesięcy dziecko jest już dość rozwinięte fizycznie, zwykle w tym wieku miesięczny przyrost masy ciała i wzrostu wynosi odpowiednio około 300-400 gramów i 1-2 cm. W wieku 9 miesięcy większość dzieci ma 4-6 zębów i chce jeść „dorosłe” jedzenie.- zboża, nabiał, twarogi, mięso, przeciery i soki warzywno-owocowe. Rozwój fizyczny dziecka w drugiej połowie roku życia może być bardzo zróżnicowany, umiejętności i możliwości dziecka zależą od wielu czynników - od stanu jego zdrowia, nadwagi lub odwrotnie, braku wagi, donoszenia i , oczywiście, ile czasu i wysiłku rodzice poświęcają na jego rozwój.

Najważniejszą umiejętnością i głównym wskaźnikiem rozwoju w tym wieku jest zdolność dziecka do samodzielnego siedzenia i stania, trzymając się podpórki.

Większość dzieci w wieku 9 miesięcy aktywnie raczkuje, siedzi samodzielnie lub nawet chodzi, trzymając się łóżeczka lub kojca.

Wiele dzieci zaczyna samodzielnie wstawać lub nawet chodzić, ale większość woli poznawać świat na czworakach lub czołgać się. Dzieci w tym wieku są niezwykle energiczne i ciągle w ruchu – potrafią niespodziewanie szybko pokonywać dystanse, wspinać się na górne półki szafek lub na oparcia sof i stamtąd spadać. Rodzice muszą stale mieć się na baczności – maluchy w ogóle nie mają poczucia strachu i instynktu samozachowawczego, wciąż nie umieją ocenić głębokości i wysokości obiektów, ale ich ciekawość i energia są przepełnione. W żadnym wypadku dziecko nie powinno być pozostawione same w pokoju ani wychodzić, gdy siedzi na łóżku lub sofie - dziewięciomiesięczne dzieci mogą wspinać się na parapet, przewracać się, ciągnąć szafkę, wyciągać przewody elektryczne lub po prostu czołgać się i radośnie spaść z krawędzi łóżeczka lub sofy.

U dziecka rozwijają się zdolności motoryczne - umie już manipulować dwoma długopisami, lubi rozkładać zabawki, zgniatać kartkę papieru lub plasteliny, otwierać i zamykać pudełka, składać piramidy czy bawić się gniazdującą lalką.

Bardzo ważne jest w tym wieku zwracanie uwagi na rozwój fizyczny dziecka – aby dać mu możliwość większego poruszania się i poznawania otaczającego go świata. Jest optymalny dla dziecka w wieku 9 miesięcy - jest w ciągłym ruchu, powinien przebywać w łóżeczku lub kojcu tylko podczas snu.

rozwój neuropsychiczny

W wieku 9 miesięcy dziecko nie przestaje codziennie podobać się rodzicom - każdego dnia uczy się czegoś nowego, staje się bardziej emocjonalne i interesujące. Pod koniec dziewiątego miesiąca dzieci nie tylko wymawiają dźwięki i sylaby, ale także zaczynają „mówić” całkiem znacząco, oznaczając określone przedmioty lub czynności za pomocą niektórych sylab i kombinacji dźwięków.

Dzieci w tym wieku bardzo lubią różne rymowanki i gry palcowe., entuzjastycznie powtarzając swoje działania za dorosłymi. Zwykle w wieku 9 miesięcy dzieci stają się nieco bardziej samodzielne, co daje mamie możliwość relaksu i spokojnego siedzenia, podczas gdy same bawią się zabawkami lub przedmiotami gospodarstwa domowego. Bardzo często, mimo obfitości zabawek, dzieciaki wolą bawić się otaczającymi je przedmiotami - naczyniami, książkami, pilotami do telewizora czy butami. Rodzice nie powinni próbować ograniczać aktywności poznawczej dziecka, tylko wszystkie przedmioty powinny być w miarę bezpieczne i czyste, na przykład można dać dziecku plastikowe pojemniki z pokrywkami, łyżkami lub czystymi butami.

Ucząc się siadania i chodzenia, dzieci czują się bardziej samodzielne, a ich rodzice mogą stanąć w obliczu pierwszych prób malucha w obronie swojej niezależności. Mogą stać się niegrzeczni, zażądać konkretnej zabawki lub odmówić powrotu do domu ze spaceru, testując nerwy rodziców. Bardzo ważne jest, aby rodzice potrafili znaleźć „złoty środek” – z jednej strony wykazać się rozsądną stanowczością i pozwolić dziecku zrozumieć znaczenie słowa „nie”, a z drugiej nie zmiażdżyć jego pragnienie bycia niezależnym.

Dzieci w wieku 9 miesięcy rozumieją już większość kierowanych do nich słów i wyrażeń, potrafią pokazywać przedmioty na zdjęciach lub rozpoznawać je w telewizji. Już w tym wieku można wprowadzić dziecko do takich zabawek jak kostki, duże mozaiki czy książeczki z wypukłymi obrazkami.

Chłopiec czy dziewczyna?

Rodzice dzieci różnej płci już w wieku 9 miesięcy mogą zauważyć pierwsze różnice w rozwoju dzieci.

Dziewczyny mają tendencję do szybszego uczenia się mówienia, łatwiejszego uczenia się nowych umiejętności, lepszego słuchania rodziców i mniejszej aktywności fizycznej. Chociaż to wszystko jest bardzo względne, matki dziewczynek często borykają się z takimi problemami, jak nadmierne „przywiązanie” dzieci, ich niechęć do samotności przez minutę, ale są łatwiejsze do opanowania, wsłuchują się w słowa i emocje rodziców i chętnie wszystko powtarzają po matce.

chłopcy w tym wieku stają się nadmiernie aktywni, prawie nie dostrzegają apeli dorosłych i prób ich „uspokojenia”. Matki dziewięciomiesięcznych „dżentelmenów” nie mogą się ani chwili zrelaksować – ich dzieciom udaje się otworzyć i zamknąć wszystkie szafki w ciągu 1 minuty, wyrzucić wszystkie zabawki, wspiąć się na stół, spaść z niego i natychmiast wspiąć się z powrotem. Jednocześnie rozwój umiejętności motorycznych i aktywności konwersacyjnej jest nieco wolniejszy, ponieważ po prostu nie mają na to czasu. Również chłopcy są bardziej uparci w swoich pragnieniach i trudniejsi do przekonania, choć jednocześnie są zwykle bardziej spokojni i zrównoważeni niż dziewczynki.

Co dziecko powinno umieć robić w wieku 9 miesięcy

W wieku 9 miesięcy dziecko powinno być w stanie:

Usiądź i usiądź sam bez wsparcia;
Wstań i stań, trzymając się podpory;
Spełnij prośby rodziców typu: „daj mi długopis”, „pokaż mi nogę”, „pokaż mi, gdzie jest piłka” i tak dalej;
Umieć nawlec pierścienie piramidy, położyć kostkę jeden na drugim, wziąć piłkę do ręki i rzucić nią;
Twórz różne dźwięki, wymawiaj sylaby i kombinacje dźwięków oznaczające różne przedmioty lub czynności;
Pokaż części ciała i dowiedz się, gdzie są nos, oczy, uszy;
Rozpoznawaj zabawki, zwierzęta, artykuły gospodarstwa domowego na zdjęciach;
Żywo pokazują swój stosunek do różnych wydarzeń - maluch raduje się i śmieje, ma zamiar iść lub na widok rodziców, a zaczyna płakać lub krzyczeć, gdy próbują obciąć mu paznokcie lub oczyścić nos.

Rodzice 9 miesięcznego dziecka nie powinni się martwić, że ich dziecko nie może chodzić ani mówić, warto skonsultować się z lekarzem, jeśli umiejętności dziecka są o 1-2 miesiące niższe od tego, czym powinno być w tym wieku. W wieku 9 miesięcy niemożność samodzielnego siedzenia, niechęć do aktywnego poruszania się oraz brak zainteresowania jasnymi obrazami i rozłożonymi zabawkami mogą być powodem do niepokoju.

Dziewięć miesięcy to ważna data w życiu dziecka. Rozwija już nabyte umiejętności, uczy się rozumieć nowe wyżyny. Co powinno umieć dziewięciomiesięczne dziecko i jak rodzice mogą przyczynić się do jego rozwoju?

Fizjologia dziecka w wieku dziewięciu miesięcy

W dziewiątym miesiącu życia dziecko urosło o kolejny centymetr i trochę przybrało na wadze. Dziewięciomiesięczni chłopcy w tym wieku osiągają masę ciała 7,3–11 kg i rosną do 67,8–76,5 cm Dziewczęta są od nich trochę gorsze: waga dziecka w wieku 9 miesięcy wynosi zwykle od 7 do 10,5 kg, i wzrost 66-75 cm.

Podczas dyżurnego badania profilaktycznego u pediatry specjalista koniecznie zwraca uwagę na obwód głowy dziecka. U chłopców w tym wieku 44–47,4 cm, au dziewcząt 42,9–46,4 cm.

W wieku 9 miesięcy dziecko śpi 11-14 godzin. W ciągu dnia zwykle dwa razy kładzie się spać na 1,5 godziny za każdym razem. Niektóre dzieci potrzebują jeszcze trzech drzemek dziennie. W tym przypadku ma dwie krótkie 40-minutowe przerwy na odpoczynek i jedną długą, dwugodzinną drzemkę w porze lunchu.

Za naruszenie w wieku 9 miesięcy uważa się:

sen wielokrotnego użytku (4–5 epizodów), trwający 20–30 minut;
ciągły powierzchowny niespokojny sen;
zwiększone nastroje po przebudzeniu ze względu na to, że dziecko nie mogło w pełni odpocząć.

Jeśli według fizjologii specjaliści nie mają pytań o stan zdrowia, który wywołuje zaburzenia snu, przyczyną może być nadmierne pobudzenie układu nerwowego z powodu zaburzonej codziennej rutyny.

Okres czuwania między epizodami snu w wieku 9 miesięcy wynosi już 3-4 godziny. W tym czasie dziecko z przyjemnością odkrywa świat: komunikuje się z bliskimi, bawi się, spaceruje, je i uczy się nowych umiejętności.

Umiejętności

Dziewięciomiesięczne dziecko może wiele zdziałać. Stoi twardo na nogach w pobliżu podpory i podejmuje pierwsze próby samodzielnych kroków z podparciem.

Eksperci radzą rozwijać umiejętności i stymulować dziecko do ruchu. Na przykład możesz wziąć swoją ulubioną zabawkę i umieścić ją w niewielkiej odległości od okruchów. Następnie poproś dziecko, aby się do niej zwróciło.

W wieku 9 miesięcy większość dzieci może:

usiądź i usiądź sam przez 15 lub więcej minut;
pochylać się w różnych kierunkach;
trzymać przedmioty, rzucać na podłogę i podnosić z podłogi;
poruszać się po domu za pomocą raczkowania (nie wszystkie dzieci mogą się czołgać, niektóre pomijają ten etap);
odpowiadaj na znajome twarze, spełniaj proste prośby „pokaż nos, daj mi długopis”;
bełkotać i próbować wymówić pierwsze pełnoprawne słowa;
podejmij pierwsze kroki.

Możliwe odchylenia od normy

O co rodzice powinni się martwić? Jeśli dziecko:

nie odpowiada na jego imię i nie rozpoznaje krewnych;
Nie wykazuje zainteresowania zabawkami
nie bełkocze ani nie próbuje naśladować dorosłych podczas odtwarzania dźwięków;
nie trzyma ciasno przedmiotów w dłoni.

Kalendarz rozwoju w wieku 9 miesięcy: co dziecko powinno być w stanie zrobić - wideo

Opieka nad dzieckiem w wieku 9 miesięcy

Dla pełnego rozwoju dziecka w wieku 9 miesięcy ważne są spacery na świeżym powietrzu. Tak jak poprzednio, w ciepłym sezonie można spędzić cały dzień na dworze, a zimą wychodzić w powietrze dwukrotnie na 1,5–2 godziny.

Dziewięciomiesięczne dzieci bardzo lubią pływać. Mogą codziennie organizować zabiegi kąpielowe, wciągając wodę do dużej wanny. Podczas kąpieli maluchy wolą bawić się ulubionymi zabawkami. Nie odmawiaj dziecku tego rodzaju rozrywki. Aby to zrobić, możesz użyć zarówno zakupionych zabawek do kąpieli, jak i improwizowanych środków: czepków do szamponów, łyżek, chochli, którymi zbierze wodę i przeleje ją z mniejszego pojemnika do większego.

W okresie letnim, jeśli to możliwe, zaleca się dzieciom zbieranie wody w basenach dziecięcych. Takie zabiegi wodne dobrze utwardzają organizm i trenują układ odpornościowy.

Gry w basenie to nie tylko zabawa dla dziecka, ale także hartowanie

Odżywianie w dziewiątym miesiącu życia

Dziewięciomiesięczne dziecko ma już kilka zębów. Nie wystarczy mu tylko mleko matki lub dostosowana mieszanka. W tym wieku jego dieta powinna składać się ze zbóż, zup warzywnych, przecierów owocowych, twarogu, kefiru, żółtka, mięsa. Możesz wprowadzić swoje dziecko do niskotłuszczowych ciastek rybnych i biszkoptowych. Nie ma potrzeby ciągłego oczyszczania wszystkiego. Aby rozwinąć umiejętności żucia, wskazane jest stopniowe przyzwyczajanie dziecka do kawałkowania jedzenia. Możesz dać mu banana, obrane jabłko, krakersa.

Karmy uzupełniające dla 9-miesięcznego dziecka - stół

Jak się rozwijać i czego można się nauczyć

Dzieci w wieku 9 miesięcy lubią aktywnie spędzać czas. Rodzice zauważają, że okruchy chętnie angażują się w gry edukacyjne i nudzą się bezczynnością. Ten okres jest bardzo ważny dla rozwoju umiejętności motorycznych rąk. Dlatego możesz organizować gry uwzględniające ten aspekt i uczyć dziecko:

sortuj małe przedmioty według koloru;
wsypać groszek lub płatki zbożowe łyżką z jednego pojemnika do drugiego,
rysuj palcami na papierze.

Wszystkie gry muszą być rozgrywane pod stałym nadzorem osoby dorosłej. Dla bezpieczeństwa nie zostawiaj dziecka samego nawet na minutę, gdy bawi się małymi przedmiotami.

Popularne gry dla dzieci w wieku 9 miesięcy:

rymowanki „Sroka-Wrona”, „Ładuszki”;
zabawa w chowanego;
składane przedmioty (kostki, piramida, matrioszka).

W tym samym wieku możesz zacząć uczyć się kolorów. W tym celu dobrze nadają się improwizowane obiekty o jasnych kolorach. „Lekcja” może wyglądać tak: matka układa przed dzieckiem 3-5 kostek w różnych kolorach. Każdy na zmianę dzwoni. Następnie prosi dziecko o niebieską kostkę; skieruj palec na czerwony itp.

Jak zrobić masaż i gimnastykę dla dziecka w wieku 9 miesięcy

Dla wzmocnienia kręgosłupa i muskularnej sylwetki w wieku 9 miesięcy duże znaczenie ma gimnastyka i masaż. Ponieważ w tym okresie ruchy dziecka są już mniej lub bardziej skoordynowane, zaleca się, aby wszystkim ćwiczeniom towarzyszyły krótkie, zrozumiałe polecenia: usiądź, pochyl się, zrób krok. Dzieciak zapamiętuje słowa i wkrótce zacznie podążać za tym, co powie mu dorosły.

Zadaniem masażu i gimnastyki dla dziewięciomiesięcznego dziecka jest wzmocnienie i aktywacja mięśni biorących udział w chodzeniu. Rodzice mogą wykonywać następujące ćwiczenia gimnastyczne:

zegnij nogi dziecka w kolanach. Naprzemiennie wyprostuj każdą nogę ruchem ślizgowym;
posadź dziecko i daj w każdej ręce pierścień gimnastyczny. Użyj palców, aby podnieść i rozłożyć ramiona na bok. Poproś dziecko, aby samodzielnie wykonało ten ruch;
pozycja wyjściowa z kółkami gimnastycznymi jest taka sama, tylko ramiona nie są rozłożone na bok, ale naprzemiennie w tę iz powrotem (imitacja ruchów bokserskich);
połóż dziecko, odwracając się do niego plecami. Trzymaj ręce na brzuchu i kolanach. Poproś dziecko, aby podniosło zabawkę z podłogi. Podczas zginania nie zginaj kolan.

Masaż obejmuje ruchy głaskania i rozcierania pleców, nóg, brzucha dziecka:

okrężnym ruchem gładź obszar pępka zgodnie z ruchem wskazówek zegara; przejdź na mięśnie skośne;
głaskać plecy od tyłu głowy do pośladków;
„bij” opuszkami palców w plecy i pośladki, lekko uszczypnij;
pocierać mięśnie pleców grzbietem dłoni;
pogłaskać okolice klatki piersiowej dłońmi; Ćwicz ten obszar lekkimi ruchami wibracyjnymi.

Każde ćwiczenie wykonuje się w 2-3 krokach. Zakończ masaż głaskaniem.

Masaż i ćwiczenia dla dziecka w wieku 9-12 miesięcy - wideo

Opinia dr Komarowskiego o rozwoju dziecka w wieku 9 miesięcy

Pediatra Jewgienij Komarowski uważa, że wszystkie dzieci rozwijają się inaczej. Dlatego nie ma potrzeby dostosowywania ich do jednego standardu. Jego zdaniem w wieku 9 miesięcy przeciętne dziecko potrafi usiąść, stanąć na nogach przy podporze, stawiać pierwsze kroki z podparciem, naśladować sylaby dźwiękowe, próbując je ubrać w słowa. Niektóre dzieci w tym wieku już wiedzą, jak chodzić samodzielnie i są wyszkolone na nocnik.

Najważniejsze, na czym skupia się lekarz: nie ma jednego standardu, zgodnie z którym każde dziecko w wieku 9 miesięcy musi koniecznie posiadać określone umiejętności i zdolności. Dzieci rozwijają się indywidualnie.

Dr Komarovsky o normach i warunkach rozwoju - wideo

Niemowlę w wieku 9 miesięcy to już świadomy mały człowiek, który dużo wie i rozumie i wymaga nie tylko fizycznego, ale i emocjonalnego wsparcia ze strony rodziców.