Odżywianie i diety 

Quizy. Scenariusze quizów i gier intelektualnych. Materiał (grupa przygotowawcza) na temat: Quiz dla dzieci z grupy przygotowawczej na temat: „Moje ulubione przedszkole

Sprzęt i materiały:

Słodkie nagrody, medale dla wszystkich uczestników, medal zwycięzcy quizu, żetony.

Postęp lekcji:

(pedagog wiodący)

Cześć chłopaki. Dziś zagramy z wami. Nasza gra nie będzie prosta, ale intelektualna. Zapraszam do wzięcia udziału w quizie kreskówkowym. Jak myślisz, o czym jest ten quiz? (odpowiedzi dzieci).

Zadam ci pytania dotyczące kreskówek, a ty odpowiesz na pytania quizowe, zdobędziesz żetony za poprawne odpowiedzi. Na koniec quizu dowiemy się, które z Was najlepiej zna bajki i ich postacie. Ten z Was, który zdobędzie najwięcej żetonów zostanie zwycięzcą naszej gry, koneserem kreskówek, otrzyma nagrodę. Wszyscy uczestnicy otrzymają nagrody motywacyjne.

Pytania quizowe:

1. Jak nazywali się trzej bohaterowie słynnej rosyjskiej kreskówki? (Dobrynya Nikitich, Alosza Popowicz, Ilja Muromec, seria kreskówek o bohaterach).

2. Jakie słowa kot Leopold powiedział do myszy? („Chłopaki bądźmy przyjaciółmi!”) .

3. Jak nazywa się przyjaciel Cheburashki (Krokodyl Gena).

4. W jakiej kreskówce są główni bohaterowie - mali ludzie, którzy zajmują się naprawą różnego rodzaju sprzętu i technologii? („Poprawki”).

5. Jak nazywa się kreskówka, której głównym bohaterem jest Masza, i przytrafiają jej się różne historie? ("Masza i Niedźwiedź") .

6. Jak nazywał się gadający koń w serialu animowanym o trzech bohaterach? (Juliusz).

7. Zapamiętaj i nazwij bajki, w nazwach których są liczby? („Bohaterowie Z na odległych brzegach”, „Ali Baba i 40 rabusiów”, „38 papug”, „12 miesięcy”, „Kwiat - siedmiokwiatowy”, „101 Dalmatyńczyków”, „Królewna Śnieżka i 7 krasnoludków”, „3 małe świnki” itp.).

8. Która kreskówka ma 4 postacie żółwia i wszyscy są superbohaterami? ("Żółwie Ninja").

9. W tej kreskówce głównym bohaterem jest superbohater. Potrafi ratować tych, którzy mają kłopoty, walczyć ze złem, wspinać się po ścianach, latać, kręcić sieć. Idąc do innego biznesu, zakłada specjalny garnitur z wizerunkiem owada, nazwa tego owada znajduje się również w tytule kreskówki. ("Człowiek Pająk").

10. Jak nazywa się gruba mysz, która bardzo kocha ser, z kreskówki „Chip and Dale Rescue Rangers”? (Skalisty).

11. W serii tych kreskówek metalowe konstrukcje zamieniają się w roboty, ożywają, wykonują różne akcje, walczą z wrogami. („Transformatory”).

12. Jakie są imiona postaci z kreskówki „Smeshariki”. (Losyash to łoś, Krosh to zając, Jeż to jeż, Nyusha to świnia, Barash to baranek, Kopatych to niedźwiedź, Kar Karych to wrona, Sovunya to sowa).

13. Podaj liczbę cętkowanych szczeniąt ze słynnej kreskówki dalmatyńskiej. („101 Dalmatyńczyków”).

14. W której kreskówce ojciec miał 3 córki, z których każda poprosiła ojca o przyniesienie jej pewnego prezentu z miasta? („Szkarłatny Kwiat”) .

15. Wymień słynną (i ukochaną przez rodziców w dzieciństwie) kreskówkę o wilku i zająca. ("Czekaj na to") .

16. W tej kreskówce głównym bohaterem jest weterynarz. Leczył zwierzęta, docierał do chorych na orle, na wielorybie itp. („Doktor Aibolit”).

17. Jakie są specjalności ludzi, którzy wymyślają i tworzą bajki? (scenarzysta, reżyser, animator, podkładany przez swoich aktorów).

18. W tej kreskówce główny bohater jest zielony, ma dużą głowę i brzuch. Zakochał się w księżniczce Theon, ożenił się z nią, mieszkał w pałacu, pomógł Theonowi rządzić krajem. („Shrek”).

19. W tej kreskówce wiewiórka szukała orzecha przez całą kreskówkę. ("Epoka lodowcowa") .

20. Głównym bohaterem tej kreskówki jest chłopiec, mężczyzna wychowany przez dżunglę i zwierzęta. („Mowgli”, „Księga dżungli”).

21. W tej kreskówce, opartej na bajce G. H. Andersena, zła królowa zaczarowała swojego brata, oddzieliła go od jego siostry. Moja siostra długo go szukała, przeszła serię prób, udało się znaleźć brata i stopić lód (odłamki lodu, lustra) w jego sercu. ("Królowa Śniegu") .

22. W tej kreskówce akcja toczy się za życia jaskiniowców. Było to, zgodnie z fabułą, wiele, wiele milionów lat temu. ("Krudowie") .

23. W której kreskówce koń zamienił się w magicznego konia i spełnił życzenia, pomóż swojemu panu? („Mały garbaty koń”) .

24. Jak ma na imię bohater, który prosił rybę o spełnienie życzeń, wypowiadając te słowa: „Na rozkaz szczupaka, z mojej woli”. (Emelya z kreskówki „By the Pike”).

25. W której kreskówce najmłodszy syn króla rzuca strzałę w bagno? Jak nazywa się rysunek i imię najmłodszego syna króla. („Iwan z kreskówki „Żaba księżniczka”).

26. Jak nazywa się kreskówka, w której głównym bohaterem jest żółw o imieniu Sally? („Przesuń płetwy”).

27. Bohaterka tej kreskówki zgubiła na balu swój złoty but. Co to za kreskówka i jak nazywał się główny bohater? (Kopciuszek z kreskówki o tej samej nazwie).

28. Jak nazywał się wielki czarny kot - pantera z kreskówki o Mowglim? (Bagheera).

29. Ilu synów ma ojciec w bajkach i kreskówkach? (3 synów, zwykle najstarszy to mądry dzieciak, środkowy w tę i tam, najmłodszy to głupiec).

30. W jakich postaciach z kreskówek są zwierzęta Afryki? ("Madagaskar").

31. Jacy bohaterowie wyciągnęli warzywo w ogrodzie? („Rzepa”, bohaterowie: dziadek, babcia, wnuczka, Bug, kot, mysz).

32. W tej kreskówce dziadek i kobieta mieli nieszczęście - mysz rozbiła złote jajko, którego dotknęła ogonem, upuszczając je na podłogę. ( „Kura Ryaba”)

33. Głównym bohaterem tej kreskówki jest drewniany chłopiec, wyrzeźbiony przez Papa Carlo z kłody. Jak miał na imię ten chłopiec? (Pinokio, „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”).

34. W serii tych karykatur pokazane są różne historie, w których znajdują się ostrzeżenia, historie pouczające i edukacyjne. Gospodarzem tych historii jest superbohater. Podaj jego imię i nazwisko. (Arkady Parovozov i serial animowany o tej samej nazwie).

35. Pamiętaj i nazwij bajki z plasteliny. („Ubiegłoroczny padał śnieg”, „Plastynowa wrona”, wygaszacz ekranu „Dobranoc, dzieciaki”).

36. Jakie są nazwy kanałów telewizyjnych dla dzieci, które emitują bajki? („Dzieci”, „Disney”, „Karuzela”).

37. Jak nazywa się najsłynniejszy amerykański rysownik, który dał światu Sknerus McKwacz i inne znane postaci z kreskówek? (Walt Disney) .

38. Kto był animatorem ukochanej sowieckiej kreskówki „Tylko czekasz? „(Kotenoczkin).

39. Co bohaterowie sowieckiej kreskówki śpiewali piosenkę, leżąc na piasku, słowami: „Leżę na słońcu, patrzę na słońce, kłamię i kłamię, a nie patrzę na lwiątko ..."? (kreskówka „Lew i żółw”).

40. Jak ma na imię niedźwiedź, który uwielbiał jeść miód, był przyjacielem Prosiaczka, śpiewał piosenkę „Jestem chmurą, chmurą, chmurą, wcale nie jestem niedźwiedziem, jak dobrze to dla mnie , chmura, by latać po niebie”. (Kubuś Puchatek z kreskówki „Kubuś Puchatek i wszystko – wszystko – wszystko”).

41. Ten owad to dziewczynka. Chodziła po polu i znalazła trochę pieniędzy, kupiła za nie samowar i urządziła herbatę. Jeden z gości, komar, uratował ją przed pająkiem. O kim jest i jak nazywa się ta kreskówka? (Głównym bohaterem jest mucha, kreskówka „Mucha Tsokotukha”).

42. W której amerykańskiej kreskówce żona króla zamienia się w niedźwiedzia po wypiciu magicznej mikstury? ("Odważny") .

43. Bohaterowie tej kreskówki - osioł, kogut, pies, kot zostali wydaleni przez swoich właścicieli. Wszyscy udali się w podróż, gdziekolwiek spojrzą ich oczy. Ta kreskówka była oparta na bajce braci Grimm. ("Muzycy z Bremy").

44. W której kreskówce kot był w stanie oszukać kanibala, zjeść go, podszyć się pod markiza Carabas? ("Kot w butach") .

45. Zapamiętaj i nazwij imię kreskówki, w której głównym bohaterem jest mała dziewczynka, która pojawiła się z ziarna, z którą miały miejsce różne przygody i incydenty: została skradziona przez ropuchy, mieszkała w dziurze z myszą, ona był prawie żonaty z kretem. Jaskółka uratowała ją i zabrała do krainy elfów. („Calineczka”).

46. ​​​​W jakich kreskówkach i bajkach była zła macocha, jej 2 córki, pasierbica? („12 miesięcy”, „Kopciuszek”, „Morozko”).

47. Kiedy powóz z jednej z kreskówek zamienił się w dynię, woźnice w myszy, a szykowną sukienkę w strzępy? (O godzinie 12 kreskówka „Kopciuszek”).

48. W tej kreskówce bohater wykluł się z jajka. Nie był taki jak wszystkie ptaki na podwórku, był brzydki i „brzydki”. Z biegiem czasu zmienił się w pięknego ptaka - łabędzia, wszyscy go podziwiali. Co to za kreskówka? ("Brzydka kaczka") .

49. Głównymi bohaterami tej kreskówki są prosięta, z których każdy zbudował dla siebie dom. Jak nazywały się świnie i co to za kreskówka? (Nif Nif, Naf Naf, Nuf Nuf, kreskówka „Trzy małe świnki”).

50. Jaka postać z kreskówek przyleciała do nas z księżyca? (Luntik z kreskówki „Luntik i jego przyjaciele”).

51. Jakie słowa wilk z kreskówki „Tylko czekasz” krzyknął do zająca, gdy zając go oszukał? („Cóż, zając! Cóż, chwileczkę!”).

52. W której kreskówce wujek Fiodor był jednym z głównych bohaterów? („Przygody w Prostokvashino”).

53. Jakie są imiona postaci z kreskówek „Luntik i jego przyjaciele”. (Luntik, gąsienice Vupsen i Pupsen, Pszczoła to mała pszczoła, Mila to biedronka, Kuzya to konik polny, Wujek Shnyuk to pająk, Baba Kapa to duża stara pszczoła, Dziadek Sher, Shershulya to szerszeń, Korney Korneevich to robak, Elina jest motylem) .

54. Bajkowy mężczyzna ze śmigłem za plecami. (Carlson).

55. Jaka jest ulubiona uczta Carlsona. (dżem, bułki).

56. W jakim mieście Dunno mieszkał z przyjaciółmi? (W Mieście Kwiatów).

57. Jakie są imiona psów, które poleciały w kosmos. Rosyjscy animatorzy nakręcili kreskówkę o tym samym tytule. (Belka i Strelka) .

58. Jak nazywały się gospodynie, które mieszkały w mieszkaniu dziewczyny Maszy? (Kuzya i Nafanya).

59. Jak nazywał się listonosz z kreskówki o Prostokvashino? (Listonosz Peczkin, Igor Iwanowicz).

60. Na jakiej kreskówce małpa i papuga mierzyły długość dusiciela za pomocą kroków? (38 papug).

61. Jakie zwierzę oswoił Wiking? (Smok w kreskówce „Wytresować smoka”).

62. Z jakiej kreskówki pochodzą te słowa: „Bójmy się razem? "? (Z kreskówki „Kociak o imieniu Woof”).

63. Największe zwierzę z kreskówki „Epoka lodowcowa”. (mamut).

64. Jak kot Matroskin nazwał swoją krowę? (Murka).

65. Jakiego koloru były włosy Malwiny z kreskówki o złotym kluczu? (fioletowy) .

66. Kto utknął w drzwiach Kubusia Puchatka? (u królika, gdy wychodził z gości po zjedzeniu zbyt dużej ilości miodu).

67. Jak nazywała się morska księżniczka - mała syrenka z kreskówki „Mała syrenka”? (Ariel).

68. Która postać z kreskówek o Prostokvashino sfilmowała zwierzęta z pistoletu fotograficznego? (pies Sharik).

69. Chłopiec jest cebulą. (Chippolino z kreskówki „Przygody Chipollino”).

Podsumowanie lekcji:

To już koniec naszego quizu. Wszyscy byliście wspaniali, dobrze odpowiadaliście na pytania quizowe, daliście przykłady, pomogliście sobie nawzajem. Widzę, że znasz i kochasz bajki i znasz ich postacie. Policzmy liczbę zdobytych żetonów. Ten, kto ma ich najwięcej, zostaje zwycięzcą gry, jest najlepszym ekspertem od kreskówek (nagroda). Nadal oglądaj bajki, możesz rysować własne, rozwijać swoje zainteresowania, wizję, pamięć. Do widzenia.

www.maam.ru

Quiz dla dzieci w wieku 5-6 lat (z odpowiedziami). Dla dzieci w wieku przedszkolnym pytania wraz z odpowiedziami | Nie na pokaz, ale dla przyjaciół

Mały garbaty koń

Karty powinny być podpisane.

Nauczyciel zadaje pytania, a chłopaki zamiast odpowiadać powinni podnieść kartę odpowiadającą konkretnej postaci. Pytania:

1. Która z bajkowych postaci ma trzy głowy? 2. Kto wie, jak zdmuchnąć ogień, jeśli jest bardzo zły? 3. Kto jadł małą owsiankę w dzieciństwie i pozostawał chudy i złośliwy przez całe długie, długie życie? 4. Kogo nie można zabić, jeśli igła nie zostanie znaleziona i złamana?

5. Ptaki kradną dzieci dla Baby Jagi? 6. Która z bajkowych postaci pomaga złej staruszce, leci w powietrzu i jest pokryta piórami? 7. Która postać bardzo kochała swojego brata i ostrzegała go, by nie pił wody z kałuży?

8. Odważna dziewczyna, która nie bała się podążać za swoim bratem do Baby Jagi? 9. Która postać je owies i potrafi przeskoczyć wysoką górę? 10. Kto uratował Iwanuszka przed śmiercią w kotle z wrzącą wodą?

Lepiej zadawać pytania losowo, aby trochę „zmylić” chłopaków.

Quiz matematyczny dla grupy przygotowawczej przedszkola

„Przygody kotki Maszy i jej kociąt”

1. Nasza kotka Masza jest doskonałą mamą, ma cztery córki i jeszcze jednego syna Dziewczynki i chłopcy zginamy palce Ile ma kociąt? (pięć)

A teraz kolejny problem dotyczący kotki Maszy i jej kociąt. Masza ma pięć kociąt. Trzy z nich są czerwone, jak lisy, reszta jest szara.

Ile kociąt ma szary kot Maszy? (dwa)

Dwa kocięta piją mleko, jeden bawi się. Ile kociąt śpi? (dwa)

3. Nadszedł ogromny pies, I niech wyrośnie z Maszy, Ona mu pokaże! Dwóch pod gankiem chowają nos, a trzech zostało na trawie. Zadam dzieciom pytanie: Ile zwierząt jest na podwórku? (siedem - pies, kot Masza i pięć kociąt)

4. Kochanka kota Masza Aby złapała myszy, Szybciej dwa razy.

Masza złapała pięć myszy. Trzy kocięta również złapały mysz, ale dwa nie miały szczęścia - niczego nie natknęły się. Ile myszy zostało w sumie złapanych?

5. Kot Masza ma pięć kociąt. Dzieci wpadły na pomysł zawieszenia kokardek na szyjach, ale kłóciły się, które wstążki są piękniejsze - niebieskie czy czerwone. Aby się nie kłócić, dzieci zdecydowały, że konieczne jest jednoczesne przygotowanie wstążek w dwóch kolorach.

Ile wstążek, czerwonych i niebieskich, będą musiały przygotować dzieci?

6. Gra dla wiedzy dzieci o podstawowych kształtach geometrycznych.

Prowadzący:

Kotka Masza wspięła się na dach, by z góry obserwować, jak bawi się kociakami. Taki był dach (pokazuje „dom” rękami). Jaki kształt ma dach? (trójkąt)

Kocięta grały w piłkę. Jaki kształt ma piłka? (koło)

Nagle piłka odbiła się, odbiła i uderzyła prosto w okno! Jaki kształt ma okno? (prostokąt lub kwadrat)

Babcia wyjrzała przez okno i zaczęła przeklinać kocięta: „Och, jesteś taki a taki!”. Ale szybko im wybaczyła i wyjęła spodek mleka na podwórko. Jaki kształt ma spodek do mleka? (koło)

Dziadek wyszedł ze sklepu i przyniósł pudełko ciastek (pokazuje rękami prostokąt, bo ciastka mogą być okrągłe). Jaki kształt ma pudełko? (prostokąt)

Zbliżał się wieczór, zrobiło się chłodno, a babcia zarzuciła na ramiona szalik (zarzuca na ramiona szalik w kształcie trójkąta). Jaki kształt ma szalik? (trójkąt) .

Kotka Masza kładzie kocięta do łóżka. Na niebie wisi duży żółty księżyc. Jaki kształt ma księżyc? (koło) .

Materiał klub-drug.ru

Konkurs „Mistrz technologii multimedialnych – 2013”

Nominacja „Technologie multimedialne w procesie pedagogicznym w przedszkolnych placówkach oświatowych”

Istnieje wiele sposobów na to, aby proces uczenia się w przedszkolu był ciekawszy i bardziej ekscytujący. Dla starszych przedszkolaków świetnym rozwiązaniem jest bajkowy quiz.

Za pomocą quizu, opartego na przeczytanych bajkach, można utrwalić omawiany materiał, rozwinąć umiejętność dramatyzowania. Rywalizujący moment quizów pobudza zainteresowanie poznawcze dzieci, a świadomość, że po pewnym czasie czeka na nich quiz, zwiększa motywację do zapamiętywania i uczenia się.

W celu uogólnienia i wyjaśnienia wiedzy starszych dzieci w wieku przedszkolnym o rosyjskich baśniach ludowych stworzyłem grę literacką „Zwiedzanie bajki”. Użyłem tej gry w quizie "Zwiedzanie bajki".

Cel: utrwalenie wiedzy dzieci o rosyjskich baśniach ludowych.

Praktyczne znaczenie:

  • pomoże utrwalić wiedzę o rosyjskich opowieściach ludowych;
  • zwiększy zainteresowanie ustną sztuką ludową wśród dzieci w wieku przedszkolnym;
  • tworzyć motywację do niezależności;
  • przyniesie radość i równowagę emocjonalną.

Grupy docelowej: Proponuję wykorzystać prezentację w zorganizowanych zajęciach edukacyjnych, w czasie wolnym, w pracy podgrupowej i indywidualnej.

Załącznik 2: Streszczenie.

Quiz dla dzieci w wieku przedszkolnym

Rozwój przedszkolny, Gry edukacyjne

U przedszkolaków dominuje pamięć mimowolna. Maluchy w wieku od trzech do sześciu lat najlepiej pamiętają, co je interesuje lub przyciąga ich uwagę. Dlatego proces uczenia się i poznawania musi być zbudowany w taki sposób, aby dziecko było zainteresowane: jasne książki, ekscytujące zadania, zrozumiałe i jasne instrukcje.

Aby utrwalić omawiany materiał, dobrze jest skorzystać z quizów. Ta forma ankiety pozwala określić stopień znajomości materiału dziecka, quizy są szeroko stosowane w klasie w przedszkolu.

Quiz dla dzieci w wieku przedszkolnym z odpowiedziami

Quiz astronomiczny (odpowiedź na pytanie)

  1. Ile miesięcy w roku? (dwanaście)
  2. Ile dni w tygodniu? (siedem)
  3. Proszę wymienić wszystkie dni tygodnia w kolejności (poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek, sobota, niedziela)
  4. Nazwij najgorętszą gwiazdę (Słońce)

Quiz matematyczny (odpowiedź na pytanie)

  1. Misha miała dwie czekoladki. Kiedy Misha miał pić herbatę, dziewczyna Maszy przyszła go odwiedzić. Mama poradziła Miszy, aby poczęstowała dziewczynę czekoladą i zaprosiła ją też na herbatę. Misha posadził swoją dziewczynę przy stole i dał jej jedną tabliczkę czekolady. Ile czekoladek zostało Miszy? (jedna tabliczka czekolady)
  2. Mama dała Wani zestaw sześciu flamastrów. Kiedyś, gdy chłopiec rysował w swoim albumie, pisaki rozsypały się na podłodze, a niektóre z nich wpadły pod sofę. Ile flamastrów przegapił Wania, skoro wiadomo, że udało mu się zebrać tylko trzy flamastry? (trzy znaczniki)
  3. 3. W oknie siedziały dwa ptaki. Wkrótce przybyło jeszcze dwóch. Ile było ptaków? (cztery ptaki)
  4. Mama przyniosła ze sklepu arbuza. Tata wrócił z pracy do domu i kiedy usiedli do obiadu, arbuz został pokrojony na dziesięć równych części. Ile kawałków arbuza zostaje po obiedzie, skoro wiadomo, że cała rodzina zjadła dziewięć kawałków? (pozostał jeden plasterek arbuza)

Quiz na całym świecie (odpowiedź na pytanie)

  1. Jak nazywają się wysokie drzewa iglaste, które ludzie zwykle dekorują zimą na nowy rok? (świerk)
  2. Jakiego koloru są płatki rumianku? (biały)
  3. Kiedy wcześnie robi się ciemno: zimą czy latem? (zimą robi się ciemno wcześniej niż latem)
  4. Czy jelenie są mięsożercami czy roślinożercami? (jeleń jest roślinożercą)
  5. Co zając lubi jeść bardziej niż cokolwiek na świecie? (marchew, kapusta)
  6. Gdzie można znaleźć prawdziwego jeża? (w lesie)
  7. Czy orły i lisy są przyjazne? (nie, orzeł to ptak, lata w powietrzu, a lis to zwierzę)
  8. Borowik to jadalny grzyb? (TAk)
  9. Gdzie rośnie borówka? (w lesie)
  10. Gdzie rośnie truskawka? (u babci)
  11. Co je łoś? (trawa i inne rośliny)
  12. Co kochają koty? (mleko, ryba, śmietana, waleriana)
  13. Gdzie mieszka dzięcioł? (w lesie)

Jeśli dziecku trudno jest odpowiedzieć na jakiekolwiek pytanie, możesz skorzystać z metody podpowiedzi: zadaj pytanie wiodące i daj dziecku czas do namysłu. Cóż, w tym przypadku głośne myślenie pomaga. Lepiej nie dawać dziecku gotowej odpowiedzi, ale pozwolić mu ją zapamiętać.

Quiz dla dzieci w wieku przedszkolnym doskonale rozwija pamięć, uwagę, myślenie, wyobraźnię. Ma na celu kształtowanie wytrwałości i zainteresowania otaczającą rzeczywistością.

Wskazane jest, aby przeprowadzić go w klasie w przedszkolu, ale można go wykorzystać na domowe „lekcje”. Aby utrwalić pozytywny wynik, czytaj więcej bajek dzieciom, uzupełniaj zajęcia o gry edukacyjne i książki.

GCD dla dzieci z grupy przygotowawczej KVN Quiz „Chcę wiedzieć wszystko!”

Integracja obszarów edukacyjnych: Poznanie, komunikacja.
Cel: uogólnianie i utrwalanie wiedzy na studiowane tematy z elementami wakacyjnymi.
Zadania:
Edukacyjny
utrwalić wiedzę o liczbach w szeregu naturalnym, utrwalić wiedzę o sąsiadach liczby;
utrwalić ideę sekwencji dni tygodnia;
wzmocnienie u dzieci umiejętności komponowania i czytania słów sylabami
Nadal ucz dzieci budowania „Tangramu” z najprostszych geometrycznych kształtów;
Ćwicz dzieci w rozwiązywaniu problemów logicznych.
Edukacyjny
rozwijać słuch fonemiczny, aktywność twórczą, wyobraźnię, szybkość reakcji.
rozwijać uwagę wzrokową.
rozwijać logiczne myślenie.
Edukacyjny
stworzyć emocjonalnie pozytywną postawę u dzieci;
kultywować samodzielność, umiejętność rozumienia zadania edukacyjnego i samodzielnego jego wykonywania;
pielęgnować poczucie koleżeństwa, wzajemnej pomocy, kolektywizmu, ducha rywalizacji.
Prace wstępne:
rozmowy o porach roku, o dniach tygodnia;
rozwiązywanie problemów matematycznych;
zgadywanie zagadek;
rozwiązywanie problemów logicznych;
rozwiązywanie konstruktywnych problemów;
podział słów na sylaby;
zapoznawanie dzieci z dniami tygodnia, nazwami miesięcy,
znajomość liczenia bezpośredniego i odwrotnego w ciągu 10, z budową serii liczb do 10, z oznaczeniem liczb pierwszej dziesiątki, oznaczenie tych liczb za pomocą liczb;
sesje indywidualne.
Sprzęt i materiały:
Odtwarzacz MP3, mp3 „Wygaszacz ekranu KVN”, mp3 „Kapitanowie KVN”, mp3 „ABC”, emblematy dla każdego dziecka, karty zadań, flamastry, ołówki na liczbę dzieci, d / i „Kontury”.

Pod mp3 „Zaczynamy KVN” Do grupy wchodzą dzieci, drużyny stają naprzeciw siebie.
Pedagog:
Przyjaciele, dziś przybyliście do naszego wesołego KVN.
Przynosiliśmy Ci uśmiech do uśmiechu każdego dnia.
Wszyscy wiecie, że KVN to gra wesołych i zaradnych facetów. Dziś zagramy z Wami i zobaczymy, czyja drużyna wygra, co oznacza, że ​​zadanie zostanie wykonane poprawnie i szybko. Musisz uważnie wysłuchać zadania i wykonać je na sygnał. Drużyna z największą liczbą poprawnych odpowiedzi otrzyma tę gwiazdkę, a zwycięzcą zostanie drużyna z największą liczbą gwiazdek.
Nasz KVN odbędzie się w 2 konkursach:
Pierwszy konkurs - Count-zdecyduj.
Drugi konkurs - Napisz-czytaj.
Jury oceni Twoje wyniki, a na koniec meczu podsumuje i wyłoni zwycięską drużynę. Pozwólcie, że przedstawię członków naszego jury.
(prezentacja jury)

Pedagog: A teraz - reprezentacje poleceń.
Witamy zespół! "Czemu"

Motto zespołu "Czemu":

Jesteśmy z pytaniami na "ty"
"Czemu?" - ulubione pytanie
Pomaga nam się rozwijać.

Witam! "Zespół "Znaiki".

(nauczyciel przedstawia kapitana drużyny)
Motto zespołu „Wiedza”:

Chcemy wiedzieć o wszystkim
Jesteśmy ciekawskimi dziećmi!

Jury:
1. Jesteś bardzo mądry - wiemy o tym.
Powodzenia, życzymy sukcesów w grze.

2. Życzymy wam, przyjaciele, z głębi naszych serc,
Niech twoje wyniki będą dobre.
Pedagog: Rozpoczynamy nasz pierwszy konkurs "Count-Decide"
1 zadanie. "Rozgrzewka"
Pedagog:
Ile uszu ma dwa jeże?
Ile ogonów ma cztery koty?
Ile nosów mają trzy słonie?
Ile łap ma dwa młode?
Ile rogów mają dwie krowy?
Ile uszu mają trzy myszy?
Ile orzechów znajduje się w pustej szklance?
Ile rogów ma koło?
Na którym drzewie siedzi wrona podczas deszczu?
Ile gwiazd jest na niebie w ciągu dnia?
Jaki dzień nadejdzie po środzie?
Jaki jest dzień przed wtorkiem?
Jeśli drzewo jest wyższe od krzaka, to krzak...?
Pod drzewem.
Jeśli linijka jest dłuższa niż ołówek, to ołówek...?
Krótkie linie.
Skoro lina jest grubsza od nitki, to nitka...?
Cieńsza lina.
Jeśli siostra jest starsza od brata, to brat...?
Młodsza siostra.
Jeśli rzeka jest szersza niż strumień, to strumień jest...?
Już rzeki.
Pedagog: Cóż, poradziliśmy sobie z pierwszym zadaniem, dobrze zrobione. A teraz proponuję zagrać w zabawną grę „Live Numbers”.
2 zadanie. „Liczby na żywo”
Zasady gry: dzieci otrzymują karty z liczbami. Podczas odtwarzania muzyki dzieci chodzą po sali, gdy tylko muzyka ucichnie, dzieci powinny szybko ustawić się w kolejce od 1 do 10 (gra jest odtwarzana 1 raz).
(słowo Jury)

3 zadanie. „Tangram”
(konkurs dla kapitanów)
Pod mp3 wychodzą "kapitanowie KVN" - kapitanowie drużyn

Zasady: kapitanowie wymyślają obraz geometrycznych kształtów, każdy na własnym flanelografie, po wykonaniu zadania należy nazwać swoje zdjęcie i z jakich kształtów się składa.

Pedagog: Podczas gdy kapitanowie wykonują swoje zadanie, reszta graczy przechodzi do następnego zadania.

4 zadanie. „Seria liczb”

Zasady: Drużyny otrzymują karty z numerami, układając je na podłodze, należy zebrać wszystkie numery w kolejności, w jakiej znajdują się w rzędzie numerów. Czyja drużyna jest szybsza.
A teraz w odwrotnej kolejności. Czyja drużyna jest szybsza.

Pedagog: Podczas gdy drużyny wykonywały zadanie, kapitanowie radzili sobie ze swoim, a my jesteśmy gotowi ich wysłuchać.
(odpowiadają kapitanowie drużyn)
Zadanie 5 „Zgadnij, co jest zaszyfrowane»

Pedagog: Masz zaszyfrowane obrazki na swoich stołach. Aby je zobaczyć, musisz połączyć numery w kolejności.



Wychowawca: Konkurs „Count-Decide” dobiegł końca, a głos oddało jury.
(słowo Jury)
Pedagog: Przejdźmy teraz do kolejnego konkursu „Zapisz-Czytaj”!
1 zadanie. "Zagadki - dźwięki, litery"
Aibolit wszyscy na początku powiedzieli literę ... (A)
W starym drzewie jest dziupla i ostatni dźwięk ... (Och)
Każdy baranek powie ci ostatnią sylabę... (BE)
"Hee-hee-hee, ha-ha-ha!" Więc list się śmieje ... (X)
Zapamiętaliśmy łatwo: pierwszy w alfabecie ... (nie O, ale A)
Zjadłem kawałek pączka i wyszedł list ... (nie L, ale C)
Okrągła głowa, ten sam kształt litery ... (nie A, ale O)
Słowo smaczne UHA - litera zaczyna się ... (nie X, ale Y)
Pierwsza litera, przyjaciele, w alfabecie to ... (nie ja, ale A)
Na czele rodziny alfabetycznej stoi litera ... (nie Yu, ale A)
Co więcej, na samym końcu w alfabecie jest litera ... (nie C, ale Z)
Wychowawca: Zgadłeś wszystkie zagadki, dobrze zrobione. Przejdźmy do następnego zadania.
Teraz dowiemy się, czy drużyny znają kolejność dni tygodnia i czy potrafią odczytać ich nazwy.
2 zadanie. „Rysunek na każdy dzień”
Zasady: aby uzyskać zdjęcie, musisz połączyć wszystkie dni tygodnia w kolejności.


3 zadanie. "Kontury"
Zasady: wytnij obrazki zgodnie z liczbą dzieci. Musisz znaleźć kontury i połączyć je z literami.
(konkurencja na czas)



4 zadanie. „Imię wiewiórki”
Zasady: aby poznać imię wiewiórki, musisz wpisać litery napisane na kwiatach po lewej stronie w te same kwiaty w bukiecie i przeczytać imię wiewiórki.


5 zadanie. „Liczenie sylab”
Zasady: Drużynom pokazywane są karty z obrazkami.
Czyja drużyna nie popełni błędu i poprawnie określi, z ilu sylab składa się słowo.

Pedagog: A teraz proponuję pracę przy stołach i układanie słów z sylab, które są w tabeli sylabariuszy. Masz 3 minuty na pracę.
6 zadanie. „Twórz słowa z sylab”


Zasady: polecenia otrzymują tabele sylab.
Czyja ekipa ułoży więcej słów z proponowanych sylab.

Pedagog: Nasze zabawne konkursy dobiegły końca. W międzyczasie jury podsumowuje wyniki, ogłaszamy pauzę muzyczną.
(mp3 "ABC")
Jury ogłasza wyniki. Następnie następuje przyznanie zwycięzców.
(dostawa certyfikatów)

Cel: - uogólniać i usystematyzować wiedzę i wyobrażenia przedszkolaków na temat przedszkola;
- rozwijać myślenie, uwagę, pamięć i percepcję;
- pielęgnowanie ciekawości, przyjaznego nastawienia do innych dzieci, chęci i umiejętności uczestniczenia w quizie, rywalizacji.

Postęp quizu.

Wychowawca: Drodzy, teraz dowiemy się, czy dobrze znasz swoje przedszkole, proponuję przeprowadzić quiz „Moje ulubione przedszkole”

Wychowawca: Nie wstydźcie się

I przedstawmy się!

Dzieci, wymówmy chórem wszystkich po imieniu!

(dzwonią dzieci)

Bardzo dobrze! Zagrajmy w grę « Toniemy - klaszczemy ». Czy sie zgadzasz?

No to słuchaj, nie ziewaj

Odpowiadać na pytania:

Wszyscy chłopcy: tupcie nogami

· Wszystkie dziewczyny: klaskaj w dłonie.

Każdy, kto kocha słodycze? ręce do góry

Każdy, kto kocha klopsiki? połóż ręce na kolanach

· Kto lubi chodzić? Uścisk dłoni sąsiadowi

Kto lubi pomagać mamie? Stań obok krzesła.

· Kto lubi płatać figle i figle? Powiedz y-y-y-y

Kto lubi chodzić do przedszkola? Klaśnij 3 razy nad głową.

Kto lubi śmiać się i żartować? Uśmiechnij się do sąsiadów.

Wychowawca: Chłopaki, jeśli zdecydujemy się przeprowadzić quiz, powinniśmy podzielić się na dwie drużyny i wymyślić nazwę

(wymyśl nazwy dla drużyn)

Nauczyciel: Przedstawmy się sobie nawzajem!

Wypowiedz nazwę swojej drużyny chórem

W refrenie opowiedz nam o sobie: jesteśmy najbardziej ...

Bardzo dobrze!

Chłopaki, czy wiecie, jak się bawić i żartować? Sprawdźmy.

Gra „Bajki”

· Mówią, że mrówka jest najsilniejszym ze zwierząt! Czy to prawda dzieci? (odpowiedzi)

· Mówią, że szary kot mieszka razem z myszami. Czy to prawda dzieci?

· Wilk, zębaty, jak mówią, bał się dwóch zajęcy. Czy to prawda dzieci?

· Mówią, że kogut zjadł w lesie rudego lisa. Czy to prawda dzieci?

· Żółw, jak mówią, wyprzedza wszystkich. Czy to prawda dzieci?

· Mówią, że wrony szczekają, mówią, że latają bobry! Czy to prawda dzieci?

· Mówią, że nasz Iljusza (dowolne imię) lubi myć twarz i uszy! Czy to prawda dzieci?

(„Chłopcy lub dziewczęta, dziewczęta lub chłopcy”)










9. Oczywiście tylko… Chłopcy uwielbiają mierzyć swoje siły przed wszystkimi.

Chłopaki, pewnie dużo wiecie o naszym przedszkolu…. Dowiedzmy się, czyja drużyna wie więcej!

Jak nazywa się ulica, przy której stoi nasze przedszkole?

Jak nazywa się nasz asystent nauczyciela?

Jak nazywa się nasz logopeda?

Kto jest bardziej w grupie: chłopcy czy dziewczęta?

Ile stołów jest w twojej grupie?

Ile ławek znajduje się w Twojej garderobie?

Kto jest najwyższy w Twojej grupie?

Ile schodów znajduje się na werandzie przedszkola?

Na jakim piętrze znajduje się hala muzyczno-sportowa?

· Jak nazywa się nasz pracownik muzyczny?

Jak nazywa się nasz pracownik sportowy?

Ile pięter jest w przedszkolu?

Jakiego koloru są ściany w naszej grupie?

Ile okien jest w naszej grupie?

Gdzie znajduje się biuro kierownika przedszkola?

Dzieci ustawiają się w zespołach. Za każdą poprawną odpowiedź zespół robi krok do przodu. Drużyna, która awansuje dalej niż druga, wygrywa.

Jesteś naprawdę sprytny i sprytny! I dobrze znasz swoje przedszkole! W jakim jesteś nastroju? Niech nasze przedszkole będzie szczęśliwe! Udekoruj te flagi i zawieś je w altanie. D dzieci dekorują flagi

Ściągnij:


Zapowiedź:

Cel : - uogólniać i usystematyzować wiedzę i pomysły przedszkolaków na temat przedszkola;
- rozwijać myślenie, uwagę, pamięć i percepcję;
- pielęgnowanie ciekawości, przyjaznego nastawienia do innych dzieci, chęci i umiejętności uczestniczenia w quizie, rywalizacji.

Postęp quizu.

Wychowawca: Drodzy, teraz dowiemy się, czy dobrze znasz swoje przedszkole, proponuję przeprowadzić quiz „Moje ulubione przedszkole”

Wychowawca: Nie wstydźcie się

I przedstawmy się!

Dzieci, wymówmy chórem wszystkich po imieniu!

(dzwonią dzieci)

Bardzo dobrze! Zagrajmy w grę « Toniemy - klaszczemy”. Czy sie zgadzasz?

No to słuchaj, nie ziewaj

Odpowiadać na pytania:

Wszyscy chłopcy: tupcie nogami

  • Wszystkie dziewczyny: klaskajcie w dłonie.
  • Każdy, kto kocha słodycze? ręce do góry
  • Każdy, kto kocha klopsiki? połóż ręce na kolanach
  • Kto kocha chodzić? Uścisk dłoni sąsiadowi
  • Kto lubi pomagać mamie? Stań obok krzesła.
  • Kto lubi bawić się i być niegrzecznym? Powiedz y-y-y-y
  • Kto lubi chodzić do przedszkola? Klaśnij 3 razy nad głową.
  • Kto lubi śmiać się i żartować? Uśmiechnij się do sąsiadów.

Wychowawca: Chłopaki, jeśli zdecydujemy się przeprowadzić quiz, powinniśmy podzielić się na dwie drużyny i wymyślić nazwę

(wymyśl nazwy dla drużyn)

Nauczyciel: Przedstawmy się sobie nawzajem!

Gra - powitanie w drużynach

  • Wypowiedz nazwę swojej drużyny chórem
  • W refrenie opowiedz nam o sobie: jesteśmy najbardziej ...

Bardzo dobrze!

Chłopaki, czy wiecie, jak się bawić i żartować? Sprawdźmy.

Gra „Bajki”

  • Mówią, że mrówka jest najsilniejszym ze zwierząt! Czy to prawda dzieci? (odpowiedzi)
  • Mówią, że szary kot żyje w harmonii z myszami. Czy to prawda dzieci?
  • Mówią, że wilk, ząbkowany, bał się dwóch zajęcy. Czy to prawda dzieci?
  • Mówią, że kogut zjadł w lesie rudego lisa. Czy to prawda dzieci?
  • Mówią, że żółw wyprzedza wszystkich. Czy to prawda dzieci?
  • Mówią, że wrony szczekają, mówią, że latają bobry! Czy to prawda dzieci?
  • Mówią, że nasza Ilyusha (dowolne imię) uwielbia myć twarz i uszy! Czy to prawda dzieci?

(„Chłopcy lub dziewczęta, dziewczęta lub chłopcy”)

Musisz poprawnie uzupełnić zdanie. W razie potrzeby musisz powiedzieć słowo „dziewczyny, dziewczęta”, a jeśli to konieczne - „chłopcy, chłopcy”. Tylko ta gra z haczykiem, słuchaj uważnie.
1. Tylko... Chłopcy dążą do remisu w wyścigach motocyklowych.
2. Grają w łuki i misie, oczywiście tylko... Dziewczyny.
3. Każda naprawa będzie drobiazgowo załatwiona, oczywiście tylko... Chłopcy.
4. Wiosną splata się wieńce z dmuchawca, oczywiście tylko… Dziewczyny.
5. Śruby, śrubki, zębatki znajdziesz w kieszeni... Chłopców.
6. Zawiązują kokardy oczywiście z różnych wstążek... Dziewczyny.
7. Łyżwy na lodzie rysowały strzały, cały dzień grały w hokeja... Chłopcy.
8. Rozmawiałem przez godzinę bez przerwy w kolorowych sukienkach... Dziewczyny.
9. Oczywiście tylko… Chłopcy uwielbiają mierzyć swoje siły przed wszystkimi.

  • Chłopaki, pewnie dużo wiecie o naszym przedszkolu…. Dowiedzmy się, czyja drużyna wie więcej!

Konkurs „Odpowiedź-pytanie” „Moje przedszkole”.

  • Jak nazywa się ulica, przy której stoi nasze przedszkole?
  • Jak nazywa się nasz asystent nauczyciela?
  • Jak nazywa się nasz logopeda?
  • Kto jest bardziej w grupie: chłopcy czy dziewczęta?
  • Ile stołów jest w twojej grupie?
  • Ile ławek znajduje się w Twojej szatni?
  • Kto jest najwyższy w Twojej grupie?
  • Ile schodów znajduje się na werandzie przedszkola?
  • Na jakim piętrze znajduje się hala muzyczno-sportowa?
  • Jak nazywa się nasz pracownik muzyczny?
  • Jak nazywa się nasz pracownik sportowy?
  • Ile pięter w przedszkolu?
  • Jakiego koloru są ściany w naszej grupie?
  • Ile okien jest w naszej grupie?
  • Gdzie znajduje się biuro kierownika przedszkola?
  • Dzieci ustawiają się w zespołach. Za każdą poprawną odpowiedź zespół robi krok do przodu. Drużyna, która awansuje dalej niż druga, wygrywa.

Jesteś naprawdę sprytny i sprytny! I dobrze znasz swoje przedszkole! W jakim jesteś nastroju? Niech nasze przedszkole będzie szczęśliwe! Udekoruj te flagi i zawieś je w altanie. Ddzieci dekorują flagi

Quiz „Skąd znamy bajki” (grupa seniorów)

Cel: Dowiedz się, jakie bajki i jakie bajkowe postacie znają dzieci. Wyłonić najlepszych koneserów bajek, promować rozwój mowy, wyobraźni, myślenia, pamięci dzieci.

Rozwijaj miłość do czytania beletrystyki.

Wymagane materiały: książki z ilustracjami z bajek, magiczne pudełko, atrybut do losowania, zestaw zabawek, kostium listonosza Pechkina.

Słońce : Dzieci, dziś odwiedzimy bajkę. Słuchając historii, my

I tak zaczynamy 1 konkurs„Zgadnij bajkę” /Dam ci zagadkę, a ty nazwiesz bajkę.

Każdy wie w Rosji,

Czekam na mamę z mlekiem

I wpuścili wilka do domu

Kim oni są

Małe dzieci (siedmioro dzieci)

Jaki gość przyszedł do domu

Do trzech niedźwiedzi leśnych?

tam jadłem i piłem

Spałem w trzech łóżkach

Właściciele wrócili

Ledwo ujął jej nogi. (Trzy Niedźwiedzie)

Uciekaj od brudu

Kubki, łyżki i garnki.

Szuka ich, dzwoni

A na drodze roni łzy (żal Fedorino)

Zanim wilk nie zadrżał,

Uciekaj od niedźwiedzia

Ale lis wciąż został złapany w ząb (Piernikowy Ludzik)

Misha idzie przez las

Pudełko z tyłu zawiera:

Ciasta dla babci i dziadka

Wnuczka Masza upiekła

nieustępliwy Misza

Owinięty wokół jej palca. (Masza i Niedźwiedź)

Poszedłem odwiedzić moją babcię

Przyniosłem jej ciasta

Szary wilk nie poszedł za nim

Oszukany i połknięty. (Czerwony Kapturek)

Siostra Alyonushki

Zabrali brata ptaka,

Grała z przyjaciółmi

Brat Wania tęsknił (Gęsi-łabędzie)

Pieprznik - siostra była bardzo przebiegła.

Królik - tchórzliwie wyjechał z chaty

Kogut tylko zdołał wstać za zająca,

Wziął ostrą kosę i zdołał odgonić lisa. (lis i zając)

wbity tak wbity

Na talerzu z nosem

Niczego nie połknąłem

I wyszedł z nosem. (Lis i żuraw).

I umyłem się na mojej macosze

I posortowane przez groszek

W nocy przy świecach.

I spałem przy piecu

Dobry jak słońce

Kto to jest? (Kopciuszek)

W jakiej bajce dziewczyna, aby wrócić z lasu do domu, ukryła się w pudełku z plackami niesionymi przez niedźwiedzia. (Masza i Niedźwiedź)

Fizminówka

Dzieci, macie ulubioną bajkę?/ Teraz je rozpoznamy.

Poproszę wszystkich, aby stali razem, teraz zagramy. /dzieci stoją w kręgu/

Gra „Rzucasz wesołym tamburynem” / stojąc w kręgu, dzieci na zmianę mijają tamburyn, wypowiadając tekst: „Rzucasz wesoły tamburyn, szybko, szybko ręcznie za rękę.

Kto ma tamburyn, nazwie swoją ulubioną bajkę i jej bohatera.

/musisz spróbować szybko przejść przez tamburyn/

Dzieci patrzcie jakie piękne, eleganckie książki. W każdym z nich żyją bohaterowie Twoich ulubionych bajek. Bajka to niesamowity, magiczny świat, w którym dzieją się najbardziej niezwykłe cuda i przemiany. I powiedziałeś, że kochasz bajki.

3. Następny konkurs„Zwroty wróżek”

Jest początek frazy z bajki, ale nie ma końca. Pomóż mi dokończyć zdanie.

W pewnym królestwie… w pewnym stanie.

Na rozkaz szczupaka... z mojej woli.

Wkrótce bajka wpływa… tak, czyn szybko się nie dzieje

Lis niesie mnie... przez odległe lasy, przez szybkie rzeki, przez wysokie góry.

A ja tam piłam miodowe piwo... spłynęło mi po wąsach, ale nie dostało się do ust.

Zaczęli żyć - żyć. i czynić dobro.

Dziadek bił nie łamał ... kobieta bił, bił

Daj mi kaczkę ... dziewczyno

Stoi w polu teremok ....

Mieszkał raz…

4. Konkurencja „Naucz się bajki” lub bajkowego bohatera.

1. Nos jest okrągły, niejednolity,

Wygodne jest dla nich kopanie w ziemi,

Mały kucyk na szydełku

Zamiast butów kopyta.

Trzy z nich - i do czego?

Bracia są przyjaźni.

Zgadnij bez pojęcia

Kim są bohaterowie tej opowieści?

(Nif-nif, Naf-naf i nuf-nuf)

2. Ten bajkowy bohater

Z kucykiem, wąsami,

Ma pióro w kapeluszu

Wszystkie paski,

Chodzi na dwóch nogach

W jasnoczerwonych butach. (Kot w butach)

3. I zając i wilk

Wszyscy biegną do niego na leczenie (dr Aibolit)

4. Psotny wesoły towarzysz

Po prostu leci przez okno

Do dziecka dostał się do domu

I dokonał tam pogromu. (Carlson)

5. Aby latać nią nad ziemią

Potrzebuje moździerza z miotłą. (Baba-Jaga)

6. Jaki był przydomek psa w rodzinie, w skład której wchodzili: dziadek, babcia i wnuczka?/ Bug/

7. W jakiej bajce mogli mówić: piec, jabłoń i rzeka /Gęsi - łabędzie/.

8. Mieszka w Prostakvashino

Całe gospodarstwo domowe tam jest

Nie znam dokładnego adresu.

Ale nazwisko jest morskie (Matroskin)

Rozlega się pukanie do drzwi. Wchodzi listonosz Pechkin. /Witam/

Przyniosłem ci telegramy. Chcesz, żebym ci je przeczytał? /TAk/

5. konkurs „Telegramy” (czyta listonosz Pechkin, dzieci rozpoznają bohaterów bajek.)

1Szanowni goście, pomóżcie! Pająk - zniszcz złoczyńcę! (Fly-Tsokatuha)

2 Wszystko skończyło się dobrze, tylko ogon pozostał w otworze. (Wilk)

3 Bardzo zdenerwowany, przypadkowo rozbił złote jajko. (mysz)

4. Ocal nas, Szary Wilk nas zjadł. (Dzieci)

5Pomóż mi znaleźć szklany pantofelek. (Kopciuszek).

6 Zostawiłem dziadka, zostawiłem babcię, niedługo będę z tobą. (Kołobok).

7 Spokój to tylko spokój. Zjadłem kolejny słoik dżemu. (Carlson)

8. Nie siadaj na pniu, nie jedz ciasta. (Masza).

A teraz wręcz przeciwnie, wymienię bohaterów bajki, a ty ją nazwiesz.

1. Król, trzech synów, strzała, bagno. /Żaba Księżniczki/

2Ojciec, macocha, trzy córki, bucik, wróżka. /Kopciuszek/

3Bardzo mała dziewczynka, Maybug, mysz, jaskółka/ Calineczka/.

4 Zła macocha, córka i pasierbica, Święty Mikołaj. /Morozko/

6 konkurs „Turniej błyskawiczny”

1 Dom Baby Jagi?

2Który z mieszkańców został żoną Iwana Carewicza?

3 Aparat na którym lata Baba Jaga?

4 Co stracił Kopciuszek?

5Jakie kwiaty wybrała pasierbica w bajce „12 miesięcy”

6 Wesoły człowiek cebulowy?

7 Bohater bajki podróżujący na piecu?

8Kto zrobił Pinokia?

9 Kim jest brzydkie kaczątko?

10 Listonosz z Prostakvasheno?

11 Jak wilk złowił rybę z bajki „Kurnik – Siostra i Wilk Szary”?

12Krokodyl, przyjaciel Czeburaszki?

Bardzo dobrze! Chcę podziękować wszystkim postaciom z bajek. Dobrze znasz bajki i zapraszam każdego z Was do narysowania w domu ilustracji do ulubionej bajki.


Materiały:

§ Telegramy

§ Dwie sztalugi

§ Dwa czerwone znaczniki

§ Dwa arkusze papieru do rysowania

§ Dwa balony

§ Dwa wiadra

§ Dwie obręcze

§ Czarna skrzynka

§ Niespodzianka

§ Myjka

§ Pamiątki

§ Kostki według liczby uczestników

§ Beczki z gry „lotto” z numerami od 1 do 6, na jednej beczce ciągnie się podkowę

O czymś, co przymocuje deska podłogowa,

A igła znowu nie może spać

Siedząc na łóżku, poduszki

Uszy już nastawione...

I nagle twarze się zmieniają

Dźwięki i kolory się zmieniają...

Deska podłogowa cicho skrzypi

Po pokoju krąży bajka...

Zapraszamy wszystkich obecnych do wzięcia udziału w quizie gry. Rodzice są podzieleni na dwie drużyny za pomocą wyciętych obrazków. Zaproponuj nazwanie swoich zespołów.

1. Rozgrzać się. „Dodatki” do gry

Ok-ok-ok - stojąc na polu (teremok)

Ok-ok-ok - zwijane (kołobok)

Su-su-su - kogucik odjechał (lis)

Tso-tso-tso - kurczak złożony (jajko)

Ana-ana-ana - niosą łabędzie (Ivan)

Ek-ek-ek - nie siadaj na (kikut)

2. Konkurs na telegram i ogłoszenie

Wleciał do naszego okna

mały listek,

I na nim zobaczyłem

Czyjeś dziwne pismo odręczne

Zwrócę się do ciebie -

To jest konkurs telegramów.

Wymień bohatera bajki, który mógłby wysłać telegram i reklamować się w gazecie. Zapamiętaj nazwę dzieła literackiego.

Zadanie dla pierwszej drużyny:

§ Ratować! Moje dzieci zjadł szary wilk. (Koza. „Wilk i siedmioro dzieci”)

§ Nie będę mogła przyjechać na wakacje, spodnie uciekły mi (Gryaznulya. „Moydodyr”)

§ Drodzy goście, pomóżcie!

Pająk - zabij złoczyńcę! (Latać Tsokotukha)

§ Złóż złote jajka. Kosztowny! (kura Ryaba)

§ Zgubiony klucz z metalu szlachetnego. (Pinokio. „Przygody Pinokia”)

§ Biuro podróży organizuje podróż lotniczą po mlecznej rzece z brzegami kisieli („Gęsi – łabędzie”)

Zadanie dla drugiego zespołu

§ Łowienie zakończyło się sukcesem, w otworze pozostał tylko ogon

(Wilk. „Siostra lisa i szary wilk.”)

§ Prosimy o przesyłanie kropli.

Jedliśmy dzisiaj żaby

I bolały nas brzuchy (Czaple. „Telefon”)

§ Usługi weterynaryjne z podróżą do dowolnej części świata. („Aibolit”).

§ Bardzo zdenerwowany. Przypadkowo złamał jądro (Mysz. „Ryaba Hen”)

§ Oferuję nowe koryto, szałas, filar szlachecki w zamian za pralkę (Stara kobieta. „Opowieść o złotej rybce”).

§ Umyj wszystko! („Moidodyr”)

3. „Szkarłatny Kwiat”

Mówią, że gdzieś

Na środku bagien

W pięknym pałacu

Potwór żyje

Szkarłatny Kwiat

On strzeże

A w córce kupca

Potwór jest zakochany.

Do muzyki uczestnicy rysują jeden płatek kwiatka na sztaludze, przekazują pałeczkę kolejnemu uczestnikowi.

Będę zadawał pytania zespołom. Zadaniem graczy jest udzielenie jak największej liczby poprawnych odpowiedzi. Zróbmy remis. W zespole odpowiedzi każdy ma głos, a ja wybiorę poprawną odpowiedź. Jeśli nie znasz odpowiedzi, powiedz „Dalej”.

Pytania do pierwszego zespołu:

1. Gdzie ukrył się siódmy dzieciak (w piecu)

2. Pseudonim pudla w bajce „Przygody Pinokia” (Artemon)

3. Prezent Prosiaczek Osioł Kłapouchy (balon)

4. Jaki ptak przywiózł Aibolit do Afryki (orzeł)

5. Jakiego koloru są włosy Malwiny (niebieskie)

6. W której bajce spotykają się zima i lato (12 miesięcy)

7. Nazwa miasta, w którym mieszkał nieznajomy (Kwiat)

8. Kim był Duremar (farmaceuta)

9. Kto napisał bajkę „Kołobok” (naród rosyjski)

10. Rzemieślnik, który podkuł pchłę (po lewej)

11. Bohater bajki mieszkający na dachu (Carlson)

12. Kto był stangretem Kopciuszka (szczur)

13. Z tego, co zrobił dom świni Nuf - Nuf (pręty)

14. Jakie zwierzę pomogło jego właścicielowi zostać markizem (kotem)

15. Do kogo stara kobieta zwróciła się: „Cholera, nie skowycz” (do psa)

16. Nazwij Czarnoksiężnika z Krainy Oz (Goodwin)

17. Co uszkodziło szarą szyję (skrzydło)

18. Ta bohaterka baśni uratowała księcia. Oddając swój głos morskiej wiedźmie (Mała Syrenka)

19. Ptak - bandyta (słownik - rabuś)

20. Jak nazywa się woda, która w bajkach ożywia ludzi (żyjących)

21. Część ciała Cheburashki jest nienaturalnie duża (uszy)

22. Jakiego rozmiaru był bajeczny chłopiec słynący z niskiego wzrostu (z palcem)

23. Mały przyjaciel Nafani (Kuzya)

Pytania do drugiego zespołu:

1. Kto wyciągnął rzepę przed robakiem (wnuczka)

2. Jakie kwiaty wyhodowali Kai i Gerda (róże)

3. Bajka z mieszkańcami owoców i warzyw (Chippolino)

4. Jakie ryby złowiła Emelya (szczupak)

5. Kto pomógł zającowi wypędzić lisa z chaty (kogut)

6. Ptak uratowany przez Calineczkę (jaskółka)

7. Co lis potraktował żurawia (semolinę)

8. Nazwisko lekarza Miasta Kwiatów (Pilyulkin)

9. Jakie lekarstwo preferował Carlson (dżem)

10. Kto pokonał karalucha? (wróbel)

11. Jak nazywał się ojciec Pinokia (Carlo)

12. Tytuł cytryny w bajce „Chippolino” (Książę)

13. Drugie imię bajkowego bohatera (Gorynych)

14. Najbliższy przyjaciel Kubusia Puchatka (Prosiaczek)

15. Co służyło jako zamek w domu babci z bajki „Czerwony Kapturek” (lina)

16. Na czym podróżował cynowy żołnierz (na papierowej łodzi)

17. Od czego tata Carlo uszył czapkę dla Pinokia (skarpeta)

18. Gdzie spadła strzała drugiego syna w bajce „Księżniczka żaby”

(do kupieckiego dziedzińca)

19. Dziewczyna, która zgubiła but na balu (Kopciuszek)

20. Postać rosyjskiej baśni ludowej, która została obrażona bez podania rąk i nóg (kołobok)

21. Łóżko dla Calineczki (łuska orzecha włoskiego)

22. Ten przedmiot przyborów kuchennych został kupiony przez Mukha - sokotuha (samowar)

23. O co Drwal chciał zapytać czarodzieja Szmaragdowego Miasta (serce)

5. » Nie wiem w balonie »

Długo nieznana wielu

Stał się każdym przyjacielem

Pochodzi z ciekawej bajki

W jasnym kapeluszu, z krawatem

Bardzo proste, zgadnij

Jak ma na imię ... .. Nie wiem

Dunno poleciał balonem na gorące powietrze ze swoimi przyjaciółmi.

Każdy członek zespołu bierze wiadro kostek w jednej ręce i balon w drugiej. Z wiadrem i piłką musisz podbiec do obręczy, wyrzucić jedną kostkę z wiadra, wrócić i podać wiadro i piłkę kolejnemu członkowi drużyny.

6. "Bajki"

Teraz trochę cię pomylę. Członkowie zespołu losują beczkę z numerem zadania. Jest beczka, na której rysowana jest podkowa - to „szczęśliwa okazja”. Gracz, który zdobędzie podkowę, otrzymuje nagrodę. Po wyciągnięciu beczki i wysłuchaniu zadania - odpowiada na pytanie.

1. Co czterej przyjaciele nie bali się dwukrotnie walczyć z rabusiami, a nawet wypędzili ich z lasu, chociaż sami wcale nie byli wojowniczymi, ale pokojowymi stworzeniami (Osioł, kot, pies i kogut z bajki „Miasto Brema Muzycy”)

2. Dlaczego Kopciuszek dostał swój przydomek? (spała na podłodze obok pieca, na kupie popiołu)

3. Który bajkowy bohater miał trzy skórki chleba jako swoje ulubione danie (U Pinokio)

4. W jakiej bajce zaczęło się przejście podziemne w kuchni, w rondlu bez dna? ( „Trzej Grubi”)

5. W której bajce tłumaczenie wskazówek zegara prawie spowodowało śmierć jednego z głównych bohaterów („Szkarłatny kwiat”)

6. Z jakiej bajki pochodzą te słowa: „Położika, wnuczko, połóż ciasto na stole, połóż garnek na półce i sam połóż się ze mną. Musisz być bardzo zmęczony ”(„ Czerwony Kapturek ”)

7. „Czarny koń”

Odpowiedzi na moje pytania znajdują się w „czarnej skrzynce”.

Drużyna, która odpowie poprawnie, otrzymuje punkt.

1. Za pomocą tego przedmiotu możesz zrobić różne rzeczy lub zabić bajkowego bohatera (igła)

2. Oto przedmiot, który sprawił, że staruszek i stara kobieta płakali po sztuczce małego szarego zwierzątka. Uspokoili się dopiero wtedy, gdy w zamian otrzymali ten sam przedmiot, ale o innej jakości i kolorze (jajko)

3. Oto rzecz, którą jeden baśniowy bohater „połknął jak kawka” (myjka)

4. Przedmiot, który został wymieniony na cztery soldosy. Aby dostać się na spektakl teatru lalek (alfabet)

8. „Wspaniałe pojazdy”

Zespoły są proszone o spisanie wszystkich znanych fantastycznych pojazdów w ciągu dwóch minut. Wygrywa zespół, który wymieni najwięcej pojazdów.

9. „Teremok”

Na otwartym polu, gdzie nie ma dróg

Wart nie niski, nie wysoki

Zaprasza wszystkich powyżej progu

Ten dom (teremok)

Dwie obręcze leżą w pewnej odległości, w środku znajduje się kręgielnia.

Pierwszy uczestnik rozpoczyna sztafetę. Biegnie do obręczy, zabiera obręcz i wraca po kolejnego uczestnika, dwóch uczestników biegnie do punktu orientacyjnego, wraca po trzeciego itd.

10. Rywalizacja kapitanów

Kapitan musi odgadnąć obiekt, któremu podano trzy wyjaśnienia. Od pierwszego razu - 5 punktów, od drugiego - 3 punkty, od trzeciego - 1 punkt.

Dla pierwszego zespołu:

§ Są odpowiednie dla samców, zwłaszcza tych, których imię zaczyna się na „C”.

§ Według rosyjskiego przysłowia ludowego, w zależności od rozmiaru, mogą ogrzać nogi.

§ Mogą być spacerowiczami (butami)

Dla drugiego zespołu

§ Okazało się, że jest poza zasięgiem dorosłych, mądrych ludzi z życiowym doświadczeniem.

§ Odgrywa ważną rolę w losach Koshchei Nieśmiertelnego.

§ Jest jednym z symboli święta prawosławnego (jajko).

Wyniki konkursu są podsumowywane. Rodzice otrzymują pamiątki wykonane przez dzieci.