Akatiewa Anna Aleksandrowna,

pedagog

MADOU d / s nr 89 miasta Tiumeń

Cel święta:

1. ukształtować wszechstronnie rozwiniętą, holistyczną osobowość;
2. rozwijać estetyczną percepcję świątecznych wydarzeń;
3. kształcić zdolności twórcze dzieci, czystość moralną oraz estetyczny stosunek do życia i sztuk scenicznych.

Prace wstępne:

1. Wybór dzieł sztuki dla dzieci.
2. Dobór gier, zadań, materiału muzycznego.
3. Opracowanie konspektu scenariusza „Święty Mikołaj jest czarodziejem”
4. Dekoracja sali koncertowej na nadchodzące święta.
5. Rodzice wraz z dziećmi uczą się ról, przygotowują kostiumy.
6. Nauczyciele wybierają i uczą się wierszy i tekstów z dziećmi (ekspresyjnie, emocjonalnie), taniec.

Materiał muzyczny:

1. Taniec świątecznych zabawek wokół choinki.

2. Okrągły taniec

4. Zatańcz „Witaj Święty Mikołaju”

6. Gra „Uciekniemy od wiatru”

7. Taniec bałwanów.

8. Taniec ze świniami „Każdy na świecie potrzebuje domu”

9. Zatańcz z wilkiem „33 krowy”

POSTACIE:

Prowadzący -

Królowa Śniegu -

Ojciec Mróz -

Woda -

Kikimora -

PROCES WAKACYJNY:

Prezenter: Zapraszam dziś wszystkich na święta drzewa noworocznego

I niech dziś zabrzmią piosenki - nie ma już cudownej choinki!

Niech tu słychać tylko śmiech

Zapraszam wszystkich, wszystkich, wszystkich!

Hej chłopaki, pospiesz się, pospiesz się na siłownię.

Zacznijmy, zacznijmy karnawał noworoczny!

DZIECI WCIĄGAJĄ. TANIEC SYLWESTROWYCH ZABAWEK WOKÓŁ DRZEWA

Gospodarz: Przyjaciele, chodźmy dzisiaj

Spotkajmy Nowy Rok z uśmiechem

I jesteśmy pod drzewem noworocznym

Zacznijmy nasz nowy okrągły taniec!

REFREN „W lesie narodziła się choinka”

1 dziecko: Szczęśliwego Nowego Roku! Szczęśliwego Nowego Roku!

Z nową radością dla wszystkich!

Niech dzwonią pod tym łukiem

Piosenki, muzyka i śmiech!

2 dziecko: Wszystko gotowe na wakacje:

Jest dużo tańców, żartów.

Głośniejsze dzwonki muzyczne

Te święta!

CHORROW "Białe Płatki Śniegu"

SIEDZIEĆ NA SIEDZENIACH.

Prowadzący: Jak dobrze jest nam się teraz bawić,

Na choince dobrze śpiewają i kręcą się.

Jakie niespodzianki czekają nas dzisiaj?

Może goście przyjdą do nas z bajki?

Nikt nie wie, co będziemy mieli,

Ale jakie to ciekawe! Och, jakie to ciekawe!

KIKIMORA I WODA (zdjęcie 1, 2) WLOT. JESIEŃ.

Kikimora: Och, zmiażdżyłeś mi nogę, beczkę wody!

Merman: A ty ugryzłeś mnie w rękę, bagno Kikimora!

Kikimora: Co! Znowu przysięgam? Tak, chcę ...

Merman: Ty? Ja? Tak, ja ... (IDZIE DO NIEJ).

Gospodarz: Czekaj, czekaj! Co to jest? Kim jesteś i dlaczego przyjechałeś na nasze wakacje?

Kikimora (preening): Na pustkowiu, w lesie, pomimo piękna,

Biedna Kikimora spędza swoje dni.

Od czego? Czemu? Mówią, że nie rozumiem

Że jestem bardzo szkodliwy dla społeczeństwa?

Gospodarz: Cóż, u ciebie wszystko jest jasne. I kim jesteś?

Woda: Jestem Wodą, jestem Wodą. Nikt się ze mną nie dogaduje!

A wszystkie moje dziewczyny to pijawki i żaby!

Ugh, co za obrzydliwe! Cóż, wszyscy na bagnach!

I latam, latam i chcę latać!

Gospodarz: Teraz wszystko jest jasne. Ale nie rozumiem, po co do nas trafiłeś i czego chcesz?

Kik. I Wody. : Jedź na karnawał noworoczny!

Kikimora: Są żarty, wszędzie jest śmiech...

Merman: Cóż, będą prezenty!

Kikimora: Jakże chcę tam pojechać, żeby się dobrze bawić!

Prowadzący: Jak zamierzasz się bawić?

Kikimora: Jeśli naprawdę się postarasz -

Tutaj można walczyć z każdym.

Vodyanoy: Czy to możliwe dla żartu, czy na poważnie?

Ugryź kogoś w nos!

Kikimora: Jak bardzo chcemy, żeby wszyscy faceci się z nami zaprzyjaźnili!

Vodyanoy: I wszędzie psotny, żebyśmy mogli zmyć się na czas!

Gospodarz: Nie! Nie mogę pozwolić ci jechać na święta Nowego Roku.

Ten wodny to wielki dowcipniś i nie możesz oderwać od siebie wzroku.

Idź stąd! Oto moja historia! (IDZIE NA JODŁĘ).

WODA I KIKIMORA JĄ PRZEKRACZAJĄ.

Vodyanoy: Naprawdę potrzebujemy twojej zgody! Sami mamy włosy!

Kikimora: I nie tylko z włosami, mamy też magiczną różdżkę!

Tutaj! (PRZEDSTAWIA). Takie wakacje zorganizujemy dla Ciebie już teraz – nigdy nie zapomnisz.

Gospodarz: Cóż, odeszli? To dobrze. Możesz kontynuować wakacje.

Stary rok się skończył, oto Nowy Rok

Czeka na was wiele szczęśliwych dni.

A teraz usiądź spokojnie - czy słyszysz bicie dzwonków?

W ciepłym futrze zbliża się do nas siwowłosy Frost!

DZWONKI DZWONIĄ. Wpisy ZABAWKI

OJCIEC MROZ.

Gospodarz: (bierze zabawkę): Nic nie rozumiem. Kim jest ten Święty Mikołaj?

Jaki kapelusz, jaki nos? On nie jest prawdziwy i nie mówi.

Może to złe sztuczki Wody i Kikimory? Czy wiecie?

ODPOWIEDZI DZIECI

Gospodarz: Musimy znaleźć tę magiczną różdżkę. Ale gdzie możesz ją znaleźć? Śnieg dryfował. Może bałwanki pomogą nam ułożyć śnieg?

TANIEC BAŁWANÓW.

ZNAJDŹ KIJ.

Gospodarz: A oto magiczna różdżka. Wyczarujmy wszyscy razem - jakoś boję się sam. 1-2-3 Święty Mikołaj rośnie, rośnie.

OJCIEC MROZ WCHODZI

D. Moroz: Witam dzieci, witajcie drodzy goście!

Szczęśliwego Nowego Roku, gratuluję wszystkim dzieciom i wszystkim gościom.

I z całego serca życzę szczęśliwych, spokojnych dni!

TANIEC „WITAJ, DZIADKU MROZ”

D. Moroz: Witam, moi drodzy! Widzę, że dorosły, stały się duże,

Rozpoznałeś mnie? Nadal jestem taka sama siwowłosa

Ale tak jak młody.

Razem z Wami już teraz jestem gotowa do tańca!

Zostańcie, chłopaki, tym szybciej w okrągłym tańcu -

Nowy Rok będziemy świętować z Wami śpiewem, tańcem i zabawą!

CHORYSTA „Raz w mroźną zimę”

PROWADZĄCY ZAPEWNIA RĘKAWICĘ OD MROZU

Prowadzący: Święty Mikołaj, chodź, łap swoją rękawicę.

GRA „ZDOBĄDŹ RĘKAWICĘ”

Gospodarz: Nie złapałem, nie złapałem! A ty jesteś naszym dziadkiem, zatańcz dla nas, a my damy rękawicę.

TANIEC Z MROZU.

D. Moroz: Dlaczego nie widzę wśród was mojej wnuczki Snegurochki? Chodziła do ciebie przez długi czas. Może zgubiła się po drodze. Zadzwońmy do niej.

NAZWA ŚNIEŻNEJ POKOJKI

WEJŚCIA ŚNIEŻNA DZIEWCZYNA. Płacze.

Snegurochka: Dziadku, wszystko stracone, wszystko stracone. Ktoś odciął kwiat. Podniosłem go, podlałem, chroniłem przez cały rok, a teraz kwiat zniknął.

D. Moroz: To jest wnuczka, to nie ma znaczenia, to jest wnuczka, nonsens.

Pójdziemy teraz z tobą i znajdziemy twój kwiat.

Spójrz na chłopaków, na wesołe dzieci w wieku przedszkolnym.

Nie psuj wakacji swoim nastrojem.

ZOSTAWIĆ. POJAWIAJĄ SIĘ KIKIMORA I WODA.

Merman: To świetnie! Co za zamieszanie wokół nas!

Kikimora: A Snow Maiden płakała. Nieważne, jak bardzo jest chora!

Vodyanoy: Tak, źle się dzieje, jeśli zachorujesz. Święty Mikołaj się dowie, a my tego nie dostaniemy.

Kikimora: Słuchaj, Vodyanoy, ty i ja popełniliśmy błąd.

Merman: Nie mów mi. Ukradli ten kwiat i jaki jest z niego pożytek.

Kikimora: Tak! Bez smaku.

Woda (próba): To jak żucie waty. Ugh!

Kikimora: Wyrzućmy to.

Vodyanoy: Nie wyrzucimy go, ale odetniemy płatki i rozrzucimy je według bajek. Niech więc patrzą. Będą wiedzieć, jak trzymać nas z dala od świąt noworocznych.

ZOSTAWIĆ. UCZESTNICY DZIADKA MROŻ I ŚNIEŻNA DZIEWCZYNA.

Snow Maiden: Od roku hoduję magiczny kwiat dla dzieci

Dałam mu wodę śnieżną przez cały rok.

A dziś dokładnie o północy powinno zakwitnąć

I musi przynosić prezenty uroczym dzieciom.

Ale tu jest problem - kwiat zniknął, płatki zniknęły

Pomóżcie mi znaleźć te płatki!

D. Moroz: Nie wiem gdzie szukać tego kwiatka. Czy możecie mi powiedzieć?

DZIECI MÓWIĄ, ŻE WODA I KIKIMORA PRZESIEŁY

PŁATKI WEDŁUG BAJEK

D. Moroz: Cóż, tutaj mogę pomóc. Jestem czarodziejem-czarownikiem, zadziwiam wszystkich ludzi.

Bajka, bajka, odpowiedź, bajka, bajka, pojawiają się!

TRZY ŚWINIE KOŃCZĄ SIĘ.

Prosiaczek: Jesteśmy trzema zabawnymi małymi świniami

Nif-Nif, Nuf-Nuf, Naf-Naf.

Ale bardzo boimy się wilka

Chce nas wszystkich zjeść.

D. Moroz: Nie bój się wilka, jesteśmy z tobą. Zatańczmy lepiej z naszymi chłopakami.

TANIEC ZE ŚWINIAMI.

D. Moroz: Spójrz, tutaj jest jeden płatek. Więc idziemy właściwą drogą.

Dziękuję prosiakom. A teraz wszyscy wstają w kręgu i bawią się Frostem. Zadbaj o dłonie, stopy, zakryj uszy i nos.

Stary Mikołaj spaceruje i wędruje po drodze.

GRA „BIEGIMY OD WIATRU”

D. Moroz: Ach, dowcipnisie mnie przechytrzyli, ale nie pozostanę w długach. Zapewne wiesz, jakimi zabawkami możesz ozdobić choinkę, a czym nie? Cóż, teraz sprawdźmy. Zadzwonię do zabawek, a ty odpowiesz TAK lub NIE.

Dzwoniący krakers, jasna zabawka?

Kulki są błyszczące, koń jest prawdziwy.

Piękna lalka gniazdująca, ale żywy kot?

Zajączki z waty, zardzewiałe łopaty.

Słodkie cukierki, pyszne kotlety?

Gorąca patelnia, ale ładna gwiazda?

Dobra robota, wiesz, jak odgadnąć zagadki. Teraz chodźmy ponownie poszukać płatków. Bajko, bajko, odpowiedz mi! Bajka, bajka, pojawiają się!

WILK WYCHODZI

Wilk: Wcale nie jestem - wcale nie jestem zły

Zaprzyjaźniam się z jedną kozą.

Ona ma dzieci

Może siedem, może sześć

D. Moroz: Chłopaki, z jakiej bajki pochodzi Wilk?

Dzieci: „WILK I SIEDEM KÓZ”

D. Moroz: Wiem, wiem, ta rodzina jest bardzo zabawna. A ulubiony taniec dzieci to „33 krowy”. Zatańczmy to wszystko razem.

TANIEC „33 KROWY”

Snow Maiden: Oto kolejny znaleziony płatek. A teraz, przyjaciele, znowu zagramy z dziadkiem.

Gry „Burn it is clear” i „Freeze”.

D. Moroz: Powiedzcie mi dzieci, czy potraficie odgadnąć zagadki? Cóż, sprawdzimy to teraz.

Robi zagadki.

Snow Maiden: Dziadku, patrz! Podczas zabawy z chłopakami pojawił się kolejny płatek. A mój kwiat stał się tak piękny jak poprzednio. Dzięki chłopaki!

Jestem Wam wszystkim wdzięczna za pomoc

Ale strzały biegną - zbliża się północ.

Ulubiony kwiat, płoniesz jaśniej -

Daj prezenty wszystkim przyjaznym facetom!

BIEG W WODZIE I KIKIMORA

Woda. Kik. : A dla nas i dla nas prezenty! My też jesteśmy dobrzy!

D. Moroz: Kim jeszcze są?

DZIECI POWIEDZ.

D. Moroz: Rozumiem.

Woda. Kik. : I poprawiliśmy. Już nas nie będzie!

D. Moroz: OK. Ze względu na święta wybaczmy im, przyjaciele. A teraz... Snow Maiden, podnieś kwiat wyżej

I podaruj wszystkim prezenty!

TRZEPI KLAPA. ZA JODŁOWYMI PREZENTAMI, KTÓRE

ODKRYTA WODA I KIKIMORA.

DYSTRYBUCJA PREZENTÓW.

D. Moroz: Nowy Rok już nadszedł!

Stary Święty Mikołaj jest zmęczony.

Rok później znów tu jesteśmy

Śpiewajmy i tańczmy.

Czas na nas odejść

Wszystkie postacie: DO widzenia, DZIECKO!

Podanie:

Zagadki

Zaaranżował dla nas lodowiska,
Śnieg pokrył ulice,
Zbudowane mosty lodowe
Kto to jest? ..
(Ojciec Mróz)

***

Cały czas jest zajęty
Nie może iść na próżno.
Idzie i maluje na biało
Wszystko, co widzi po drodze.
(Śnieg)

***

Urodziła się w lesie
Tam rosło i kwitło.
A teraz jego piękno
Przyniosła nam go na święta.
(Drzewko świąteczne)

***

Zrobiliśmy śnieżkę
Zrobili na nim kapelusz
Nos był przyczepiony i za chwilę
Okazało się ...
(Bałwan)

***

Przychodzi w zimowy wieczór
Zapal świece na drzewie.
Zaczyna okrągły taniec -
To jest święto…
(Nowy Rok)

Słowa piosenki „Białe płatki śniegu”

1
Białe płatki śniegu wirują rano
Na środku podwórka narosły zaspy śnieżne.
Ulica stała się jaśniejsza od płatków śniegu,
Musisz tylko ciepło się ubrać.

2
Po prostu nie da się nie kochać zimy,
Wkrótce wyrzeźbimy śnieżną kobietę.
Jeśli upadniemy na spacer po śniegu,
Wstańmy, odkurzmy się i ruszajmy znowu.

3
Przyniosą choinkę z lasu do przedszkola,
Święty Mikołaj pogratuluje chłopakom wakacji.
Dni liczymy dziesięć razy w tygodniu
Aby jasne światła zapaliły się wcześniej.

Słowa piosenki „W lesie narodziła się choinka”

Las podniósł choinkę,
Dorastała w lesie.
Smukły zimą i latem,
Był zielony.

Zamieć zaśpiewała jej piosenkę:
"Śpij, choinka, pa pa!"
Szron pokryty śniegiem:
"Spójrz, nie zamrażaj!"

Mały szary królik tchórzliwy
Jechałem pod drzewem.
Czasami wilk, zły wilk,
Rissoyu pobiegł.

Chu! Częsty śnieg w lesie
Skrzypi pod biegaczem.
Koń wyżynny
Śpieszy się, biegnie.

Koń niesie stolarkę,
W lesie - chłop
Ściął nasze drzewo
Tuż pod kręgosłupem.

Teraz ona, mądra,
Przyjechała do nas na wakacje,
I dużo, dużo radości
Przyniosłem to dzieciom.

„Certyfikat publikacji w mediach” Seria A nr 0002274

Zapraszamy nauczycieli edukacji przedszkolnej regionu Tiumeń, Okręgu Autonomicznego Jamalsko-Nienieckiego i KhMAO-Jugra do opublikowania materiałów metodycznych:
- Doświadczenie pedagogiczne, autorskie programy, pomoce dydaktyczne, prezentacje na zajęcia, gry elektroniczne;
- Osobiście opracowane notatki i scenariusze zajęć edukacyjnych, projektów, lekcji mistrzowskich (w tym wideo), form pracy z rodziną i nauczycielami.

Dlaczego opłaca się publikować u nas?

Nowy Rok w środkowej grupie. Scenariusz

„HISTORIA ŚWIĄTECZNA”. Święto choinki dla dzieci ze średniej grupy przedszkola.

Autor: Zvorygina Tatyana Michajłowna, dyrektor muzyczny MBDOU - przedszkole nr 9, Gubakha, region Perm.
Opis materiału: materiał zainteresuje reżyserów muzycznych, pedagogów przy organizowaniu świątecznych poranek z dziećmi w średnim wieku przedszkolnym.
Cel: tworzenie dobrego nastroju, pozytywnych emocji.
Zadania. Dać dzieciom możliwość odkrywania i wyrażania swoich twórczych zdolności dzieci poprzez różnego rodzaju zajęcia muzyczne.
Promuj pozytywne emocje.
Wzbudź zainteresowanie świętami Nowego Roku za pomocą postaci z bajek.

Dzieci wbiegają do sali przy wesołej muzyce i stoją w kręgu wokół choinki.

Prowadzący. Zamieć i zamieć,
Śnieg rozprzestrzenia się na ziemię -
Zawitała do nas piękna zima.
I na każdej ulicy Święty Mikołaj oddaje się -
Rime ozdobił wszystkie domy!
A dziś w ogrodzie jest święto Nowego Roku,
Drzewo jest wystrojone dla dzieci.
Gwiazdki, latarki,
Koraliki i kulki -
Wszystko świeci wieloma światłami.
Puszysta jodełka
Świeże, pachnące...
Prowadzimy okrągły taniec przy drzewie.
Pieśni i tańce
Gry i bajki
Szczęśliwego Nowego Roku!

Okrągły taniec „Przyjechaliśmy odwiedzić choinkę”, Bokach („Dzwonek” 24.02.21)

Dzieci: 1 - Długo czekaliśmy na wakacje,
Wreszcie nadeszła zima.
Przyjechała do nas choinka.
Szczęśliwego Nowego Roku, dzieciaki!
2 - Witaj, drogie drzewko,
Znowu jesteś naszym gościem.
Wkrótce zapalą się światła
Na twoich gałęziach lasu.
3 - Drzewo zabłyśnie światłami
Pokryty srebrnym pyłem
Do nas od Świętego Mikołaja
To drzewo zostało przyniesione.
4 - Nasza choinka jest cała w zabawkach,
I świecą na nim kulki.
Uśmiechnięty Szczęśliwego Nowego Roku
Gratulacje dla wszystkich chłopaków!
Prowadzący. Trzymaliśmy się mocno za ręce,
Powiedzmy: „W jodełkę, zapal się!”
Świecą się światła na drzewie.

Gra taneczna „Latasz, nasza śnieżka”

(„Paleta muzyki” 5-04)

Dzieci: Błyszcząca jak złoty deszcz
Nasz przytulny jasny pokój
Choinka błyszczy wesoło
Nadeszła godzina wakacji!
Muzyka brzmi cicho (f/g)
Prowadzący. Słyszymy dźwięki magicznej muzyki
Prawdopodobnie ta choinka śpiewa.
A my z nami w naszej leśnej bajce
Dziś cudowne drzewo wzywa ...

Och, spójrz, jest jakaś skrzynia ...
Otworzymy to teraz.
Wszyscy milczą.
Gospodarz otwiera skrzynię - są w niej dzwonki.
Są rozdawane dzieciom. Dzieci grają w dzwonki.

"Pozytywka"

(fonogram)

Prowadzący. Za każdym razem w Sylwestra
Przyjeżdża do nas bajka,
Na zaśnieżonych ścieżkach
Jest bajka niewidzialna.
Dokładnie o północy - ding-ding-dong,
Usłyszysz ciche dzwonienie.
Ta bajka przyszła do domu,
Cicho, cicho, oto jest ...

Rozbrzmiewa cicha muzyka, wchodzi Snow Maiden.

Królowa Śniegu. Jak piękny jest mój zimowy las
Pełna bajecznych cudów.
Uwielbiam chodzić po lesie,
Spotkaj się tutaj ze swoimi koleżankami.
Witaj, biała łące!
Witam z Snow Maiden!
Odwiedziłem tutaj wcześnie?
Święty Mikołaj to ukochany dziadek.
Namalował to w ten sposób
Cudowny domek lodowy,
Nosi ze sobą wszędzie
Jest jego magicznym kosturem!
A dzisiaj powiedział mi
Wezwij gości do naszego domu,
Tancerze, muzycy
I małe dzieci.
Dziś w naszym domu
Będziemy świętować Nowy Rok!
Baw się z nami
Wszyscy mali ludzie!
Hej przyjaciele choinki
I zastanawiasz się nad zabawkami
Biegnij do mnie!
Muszę cię udekorować, -
W końcu dzisiaj w domu jest święto!

Taniec choinek i ozdób choinkowych

Królowa Śniegu. Doskonale! Jak pięknie!
Wszystkie choinki cudownie!
Zabawki to tylko cud -
Wszyscy będą podziwiać!
Słychać wycie zamieci.

Królowa Śniegu. Och, jakże uspokoiła się zamieć!
Zrobiło się głośno, rozegrało się.
Jeśli tak dalej pójdzie,
On zamiata wszystkie ścieżki.
Hej latają płatki śniegu
(trzęsie płatki śniegu zawieszone na żyrandolach)
Zadzwoń do nas jak najszybciej!

Prowadzący. Usłysz dzieci, czas się przygotować,
Święty Mikołaj ze Śnieżną Panną
Oni na nas czekają.
Wszyscy musimy ubrać się cieplej
Aby nie zamarznąć w lesie ...
Przygotuj się do drogi

I chodź za mną!

Dzieci podążają za nauczycielem „leśną ścieżką” z piosenką
„Pójdziemy ścieżką…”
(rosyjska melodia ludowa „jak u naszych bram”)
w śnieżnym domu spotyka ich Snow Maiden.

Królowa Śniegu. Witam moi drodzy!
Witaj mój ukochany!
Dobrze się tam dostałeś?
Zgubiłeś się w lesie?
(dzieci odpowiadają)
Zamieć cię nie obraziła,
Uszczypałeś się w nosy i policzki?
Wchodź. A teraz zaczynamy z nami wakacje!

Prowadzący. Czy przyjdzie Święty Mikołaj?
Czy będzie świętował z nami Nowy Rok?

Królowa Śniegu. Oczywiście nadejdzie, ale na razie na to czekamy,
Rozpoczniemy wesoły taniec pod choinką!

„Poleczka”

(„Taniec, kochanie”)

Królowa Śniegu. Proszę, goście, wejdźcie,
Odpocznij trochę z drogi.
Podoba Ci się nasz zaśnieżony dom?
A piękna choinka? (odpowiedź dzieci)
Znowu słychać wycie zamieci.
Królowa Śniegu. Coraz częściej wyje zamieć (podchodzi do okna)
Śnieg pokrywa ścieżki.
Cóż, gdzie jesteś, mój drogi dziadku?
Martwię się, że nie.
Dźwięk zamieci jest wzmocniony. Blizzard wbiega. Biegnie przez korytarz, wymachując płaszczem i ramionami.

Burza śnieżna. Tutaj jesteś! Wiedziałam!
Nie widziałem cię przez cały rok.
Siedzisz na wakacjach
Czy patrzysz na choinkę?
A ty chcesz Frost
Masz jakieś prezenty?
A co ze mną?! latam cały dzień
Wyję do rur, do okien!
I nigdy Święty Mikołaj
Nie przyniósł mi prezentu!
Możesz siedzieć przynajmniej przez jakiś czas, -
Nie będziesz na niego czekać.
Twój Święty Mikołaj
W lesie pokrytym śniegiem.
Pokonałem wszystkie ścieżki
Z grubą warstwą śniegu,
Zmieciona, sproszkowana,
Nie zobaczysz go!
Królowa Śniegu. Zła zamieć! Przybył,
Przestraszyłem wszystkie dzieci ...
Święty Mikołaj błąka się po lesie,
Co powinniśmy teraz zrobić?

Burza śnieżna. Nikt ci nie pomoże!
I teraz cię zamrozię!
Zamienię wszystkich w sople
I sam polecę do lasu...

Pod wyjącym wiatrem wokół drzewa krąży zamieć.
Królowa Śniegu. Chodźcie dzieci, wstańcie w kręgu,
Nie wypuszczaj zamieci.
Musimy się z tobą rozgrzać, -
Śpiewaj razem!
Dzieci stoją w kręgu, pośrodku jest Blizzard.

Okrągła gra taneczna „Uciekniemy od wiatru”

("Dzwon", 24.02, 32)

Po meczu Blizzard pada ze zmęczenia na podłogę i żałośnie mówi:
Burza śnieżna. I tak każdego roku
Mam strasznego pecha!
Wszędzie mnie wyrzucają
I nie mają wstępu na wakacje.
Co mam zrobić, nie wiem
Ponieważ jestem taki zły!
(szlocha z wycie)

Królowa Śniegu. Cicho, Blizzard, uspokój się,
Przestań dmuchać i wyć
Lepiej powiedz mi, co mam robić
Jak pomóc Mikołajowi.

Burza śnieżna. Odwiedzają cię gnomy,
Niech wezmą latarnie
Ścieżka zostanie oczyszczona łopatkami
A twój Święty Mikołaj będzie tutaj.

Gnomy biorą łopatki, biegają wokół drzewa - oczyszczają drogę, a następnie zapraszają do tańca dziewczyny - Latarnie.

Taniec krasnoludków i lampionów

Królowa Śniegu.Święty Mikołaj, tak!
Czy słyszysz, jak cię wołam!
Wyjdź do nas wkrótce
(do dzieci) Cóż, krzyczmy tym bardziej przyjaźnie!
Dzieci wołają Świętego Mikołaja.
Ojciec Mróz. słyszę, słyszę, pomagam,
Zgrab ogromną zaspę śnieżną.
Ogarnęła mnie zamieć
Nie mogę się połączyć.

Burza śnieżna. Tobie też pomogę,
Zgrabię ​​moją zaspę.
Pomóż wszystkim być bardziej przyjaznym,
Cóż, biegnij tutaj, pospiesz się!
Dzieci wraz ze Snow Maiden i Blizzard „grabią” zaspę, uwalniając Świętego Mikołaja. Święty Mikołaj idzie ze wszystkimi na drzewo,
strząsa śnieg.

Ojciec Mróz. Dobrze, dobrze! Kurczę!
Ogarnęła mnie zamieć.
Już myślałem, że Nowy Rok
Dziś minie beze mnie!
pozdrawiam wszystkich, przyjaciół,
Przepraszam byłem spóźniony!

Burza śnieżna. Ty już, dziadku, wybacz mi,
Byłem dziś winny.
Po prostu zaprosiłeś wszystkich
Ale zapomniał do mnie zadzwonić ...
A więc chcę tańczyć
Śpiewaj piosenki, baw się z dziećmi ...

Ojciec Mróz. Więc faktycznie poszedłem za tobą,
Tylko że nigdy tam nie dotarłem.

Burza śnieżna. Och, jestem głupi, jestem zły
Nic nie zrozumiałem!
Co robić, jak być,
Jak zadośćuczynić za swoją winę?

Ojciec Mróz. Co, chłopaki, możemy wybaczyć Blizzardowi?
Nie przeganiajmy jej?
Następnie wstań z nami w kręgu,
Śpiewaj piosenki, tańcz, graj!

Piosenka „Witaj Święty Mikołaju!”, Semenova

(Grupa środkowa „Muzyka w przedszkolu”)

Ojciec Mróz. Teraz wstań dla mnie
Zaśpiewajcie razem piosenkę!

Gra „Zamrożenie”, Kartushina

("Paleta muzyczna" 5 / 04-16)

Burza śnieżna. Znam też ciekawą grę!
I sugeruję, żebyś w to zagrała.
Zostań trzema kręgami
Rozpoczyna się gra!

Gra „Czyj krąg spotka się wcześniej”

Ojciec Mróz. Usiądź, odpocznij
Spójrz tutaj: (otwiera torbę)
Z moją Śnieżną Panną
Cały rok dla wszystkich dzieci
Zrobiliśmy z miłością,
(wyjmuje i pokazuje dzieciom instrumenty muzyczne ozdobione świecidełkami, rozdaje je dzieciom)
klejone, formowane, szyte
Narzędzia do gry
Wszystko dla Ciebie, dla dzieci!
Lubisz grać?
Zapraszam wszystkich do startu.
No i jesteśmy z tobą, Blizzard,
Zatańczymy, przyjacielu.
Głośniej, muzyka, graj!
Zaproś nas do tańca!

Gra na dźwiękowych instrumentach muzycznych

(dzieci i Snow Maiden bawią się, a Święty Mikołaj i Blizzard tańczą)
Ojciec Mróz. Bardzo dobrze! W porządku! Świetny!
Wszystko grałeś idealnie!

Burza śnieżna. Dziękuję, że mnie nie odepchnęłaś,
Śpiewali i tańczyli ze mną!

Ojciec Mróz. Bardzo się cieszę, że z wami dzieci,
Udało nam się wspólnie świętować!

Królowa Śniegu. Czas dawać prezenty dzieciom ...

Ojciec Mróz. Gdzie jest moja torba? Czas zacząć!
Święty Mikołaj rozgląda się - torby nigdzie nie ma.

Ojciec Mróz. Torba, gdzie poszłaś
Zebrałem cię, próbowałem.

Królowa Śniegu. Pewnie Blizzard żartował!
Napełniłem naszą torbę śniegiem.

Burza śnieżna. Cóż, poprosiłem o przebaczenie,
Naprawdę już nie żartowałem!

Ojciec Mróz. Torba, kochanie, wyjdź
Daj dzieciom prezenty!

Torba. Ay ay! Idę!
Wszystkim przynoszę prezenty!

Do muzyki wychodzi torba. Podchodzi do Świętego Mikołaja.

Torba. Witaj Święty Mikołaju!
Wszystkim przyniosłem prezenty.

Ojciec Mróz. Cóż, chodź wkrótce, daj!

Torba. Złap mnie pierwszy!

Ojciec Mróz. Co za żart, kolego (DM biegnie za torbą)
Poczekaj na mnie, torebko!
Czekaj, nie uciekaj!

Torba. Dogonić, dziadku, dogonić!
Worek ucieka od Świętego Mikołaja: 1 kółko okrąża drzewo, potem
biegnie za kulisami. Święty Mikołaj biegnie za nim. Jego głos słychać zza kulis.
Ojciec Mróz. Poczekaj poczekaj! Tak, zostałem złapany!

Torba. Dobra, dziadku, poszedłeś pobiegać?
A potem przez godzinę siedziałem w zaspie,
Twoje nogi musiały zdrętwiać?!

Ojciec Mróz. Dość żartów, wyjdź
Podaruj wszystkim prezenty!
Torba. Nie pójdę teraz sam.
Musisz ciężko pracować!

Ojciec Mróz. Wnuczko, dzieci, pomóżcie!
Pociągnij linę.
Wszyscy pomagają Mikołajowi wyciągnąć worek.

Temat „Wiatr” w grach plenerowych dla dzieci: uczyć się i uczyć przez zabawę! Gry poznawczo-edukacyjne, gry rozwijające umiejętności współpracy z rówieśnikami, gry uwagi dla dzieci od 3 roku życia.

Dziś druga część naszej rozmowy z dziećmi o wietrze, poświęcona dziecięcym zabawom. Zabawne i poważne, pouczające i rozrywkowe, aktywne i gry z wierszykami pomogą dzieciom lepiej przyswoić i „przeżyć” wiedzę o wietrze, którą otrzymały w pierwszej części rozmowy o powietrzu i wietrze (linki do poprzednich artykułów znajdują się na koniec tego artykułu). Graj, baw się i poznawaj swoje pociechy z nowej perspektywy! W końcu to w grze dziecko objawia się nam i światu!

Odpocznijmy! Temat „Wiatr” w grach terenowych dla dzieci

Do wyboru jest wiele gier - dla dzieci w różnym wieku, dla jednego dziecka lub grupy dzieci. Życzę radosnej i zabawnej gry!

Gra 1. „Zimowy wiatr i płatki śniegu” (gra dla dzieci w wieku 3-4 lat)

Dzieci w tej grze wcielają się w płatki śniegu. Stoją w kręgu i trzymają się za ręce. Gra jest odtwarzana przy muzyce. Dorosły mówi: „Wiał bardzo silny wiatr! Odlatuj, płatki śniegu! ”A dzieci rozpraszają się w różnych kierunkach, kręcąc się, tańcząc i lecąc jak płatki śniegu. Po tym, jak płatki śniegu lecą na wietrze, dorosły mówi: „Wiatr się zatrzymał!”, A płatki śniegu wracają do kręgu i łączą się za ręce.

Opcje gry:

1. W grę można grać z jednym maluchem lub z grupą maluchów. Możesz ustawić zadanie, aby płatek śniegu (jeśli bawi się jedno dziecko) lub płatki śniegu (jeśli jest to grupa dzieci), aby zdążył wrócić przed końcem muzyki. Muzyka jest wyłączana przez osobę dorosłą we właściwym czasie.

2. Możesz rozłożyć na podłodze płatki śniegu o różnych kolorach i rozmiarach i nauczyć dzieci rozróżniania między nimi. Wtedy zadanie będzie wyglądać tak: „Wielkie płatki śniegu wirowały. Poleciały małe niebieskie płatki śniegu! Wylądował! A teraz latają duże białe płatki śniegu! Płatki śniegu tańczą, wirują! Wylądował! A teraz latają małe płatki śniegu! (dzieci znajdują małe płatki śniegu w dowolnym kolorze i wirują z nimi) ”

Gra 2. „Jesienny wiatr i liście” (dla dzieci w wieku 3-4 lat)

Gra prowadzona jest przez analogię do poprzedniej. Dziecko wybiera dla siebie listek - żółty, czerwony lub pomarańczowy i wymienia jego kolor i rozmiar (listek duży lub mały). Liście lecą na wietrze - dziecko przedstawia, jak lecą: „Opadanie liści! Opadanie liści! Latają żółte liście!”

Jeśli w grę gra jedno dziecko, możesz rozłożyć kawałki papieru na podłodze (prawdziwe kawałki papieru o różnych rozmiarach i kolorach lub arkusze wycięte z kolorowego papieru). Przybliżone zadania w grze - „Przeleciały duże żółte liście” (dziecko wybiera niezbędne liście i tańce - „leci” z nimi). Poleciały małe żółte listki! Liście brzozy poleciały! Wylądował! Liście dębu poleciały!” W grze dziecko nauczy się rozróżniać kolor, rozmiar i kształt liści oraz dowiedzieć się, z jakiego drzewa pochodzą te liście (wystarczy wziąć najprostsze drzewa - dąb, brzoza, jarzębina, topola, osika). Jeśli dziecko wzięło niewłaściwy liść, powiedz w imieniu liścia: „Och, a ja jestem liściem jarzębiny! Wiatr jeszcze mnie nie wezwał! Znajdź liść topoli, nadszedł czas na latanie!” Absolutnie wszystkie dzieci reagują na zabawę. Dodatkowo nie boją się popełniać błędów w grze!

Jeśli w grę gra kilkoro dzieci, możesz podać następujące zadania: „Latają żółte liście! (a potem ruszają się tylko dzieci, które wybrały przed grą i podniosły żółte listki). Kręcą się czerwone duże liście (i wtedy kręcą się tylko te dzieci, które mają w rękach czerwone i duże liście). Lecą duże liście ... ”

Wiatr ucichł, liście opadły na ziemię (dzieci „lądują” i kucają).

Wiatr wiał, liście uniosły się i rozproszyły (dzieci wstają i przedstawiają, jak latają liście)

W tej grze możesz użyć wiersza:

Wieje wiatr, wieje wiatr.
Dmuchanie, dmuchanie.
Żółte liście
Odrywa drzewo.
A liście fruwają
Prosto ścieżką.
Liście spadają
Prosto do naszych stóp!
Wiatr będzie wiał - polecimy
Jedziemy tam, gdzie chcemy!

Gra 3. „Wiatr, lód i mróz” (gra ludów Syberii i Dalekiego Wschodu) - dla dzieci w wieku 6-7 lat i starszych

W tę grę można grać z dużą grupą dzieci lub grupą dzieci z rodzicami. Gra będzie miała gospodarza i graczy - kry. Wszyscy gracze stoją parami naprzeciwko siebie i mówią, klaszcząc każde słowo (najpierw w ręce, a następnie w ręce partnera w grze) z następującym tekstem:

Zimne kawałki lodu, przezroczyste kawałki lodu
Błyszczą, pierścionki, bzin, bzin, bzin, dzin...

Słowo „dzin” wymawia się kilka razy, dopóki prezenter nie krzyczy: „Wiatr!” Natychmiast wszyscy gracze - kry rozrzucają się po terenie i po cichu uzgadniają, kto z kim zbuduje wspólną figurę - krąg („wielka kry”). Po uzgodnieniu dzieci nadal poruszają się po stronie, aż do sygnału prezentera. Po chwili prezenter mówi: „Frost!” Stojąc w kręgu, szybko podają sobie ręce. Zasadą jest, aby nie łamać umowy. Zabrał głos - zachowaj go i wstań w grupie, z którą zgodziłeś się zbudować wspólną figurę!

Wygrywa grupa dzieci, która ma najwięcej dzieci – kry. I zbierali się szybciej.

W grze można korzystać z różnych ruchów - biegania, skakania, skakania, chodzenia na palcach i różnej muzyki (gracze mogą poruszać się do polki, walca, kołysanki, a nawet marszu, zmieniając jednocześnie charakter ruchu w zależności od charakteru muzyka).

Gra 4. „Wiatrowskaz i wiatr” (dla dzieci w wieku od 6 do 7 lat i starszych).

Pokaż dziecku, czym jest wiatrowskaz. Pokaż punkty kardynalne na mapie. Dla przedszkolaków wystarczy pokazać północ i południe, dla starszych dzieci już trzeba pokazać wszystkie 4 kierunki świata: zachód, południe, wschód, północ. Pokaż również, jak używany jest kompas i gdzie znajduje się północ i południe, patrząc z okna twojego domu.

Gra będzie miała gospodarza i graczy. Gracze reprezentują wiatrowskaz. Gospodarz mówi: „Wiatr wieje z północy”, a gracze skręcają na północ. Następnie prezenter woła „Wiatr wieje z południa”, a wiatrowskaz zwraca się w stronę południa. Kiedy prezenter mówi „Burza”, gracze obracają się w miejscu, a gdy zabrzmi polecenie „Spokój”, zamarzają i nie poruszają się do następnego polecenia. Ten, kto się porusza, wypada z gry. Również gracze, którzy popełnili błędy, są eliminowani z gry. Zwycięzcą jest ten, który najdłużej przetrwał w grze bez błędów.

Możesz grać w tę grę z fantomami. Ten, kto popełnił błąd, pozostaje w grze, ale płaci karę (po zakończeniu gry wykonuje zadanie lidera).

Gra 5. Wiatr północny i południowy (dla dzieci w wieku 5-7 lat i starszych)

Jaki charakter ma wiatr południowy? Zgadza się, jest zły, zimny, lodowaty, huraganowy, porywczy. Jak nazywamy ten wiatr? - wiatr, burza, huragan, burza.

A jaki jest wiatr południowy? Miły, czuły, lekki, ciepły, miękki, czuły, miły, delikatny. Jak nazywamy wiatr południowy? - Bryza, bryza.

W tej grze wiatry południowe i północne będą ze sobą konkurować – kto jest silniejszy?

Wybrano dwóch kierowców. Jednym z nich jest wiatr południowy, a na jego ramieniu przewiązana jest czerwona wstążka. Drugi to wiatr północny, a do jego ramienia przywiązana jest niebieska wstążka.

Zawodnicy swobodnie chodzą lub biegają po boisku (trzeba wcześniej uzgodnić, po jakiej linii można biec, czyli jakie są wymiary kortu do gry). Na komendę "Wiatr" wiatr północny wybiega na miejsce i próbuje dotknąć (dotyk ręką) - "zamrozić" jak najwięcej graczy. Gracze „zamrożeni” przez niego zamarzają i nie ruszają się. Wiatr południowy próbuje je "odmrozić" dotykając go ręką i mówiąc: "Wolny". Zadaniem graczy jest pozostać w grze i nie zostać zamrożonym. Konkurują wiatry południowe i północne, kto jest silniejszy - czy wiatr południowy może odmrozić wszystkich graczy. Na sygnał gra się kończy i powtarza się z nowymi kierowcami w roli wiatru.

Gra 6. Jak wiatr pomaga roślinom? Dla dzieci od 4 roku życia

W tej grze dziecko przedstawia, jak wiatr pomaga roślinom nieść nasiona. Przeżywając swoją rolę „ziarna”, od narodzin na drzewie do kiełkowania w ziemi i wzrostu nowego drzewa lub kwiatu, dzieci mają inny stosunek do roślin, zdają sobie sprawę, że natura potrzebuje wiatru, słońca i deszczu.

Dobrze jest bawić się muzyką instrumentalną.

Dorosłe lub starsze dziecko będzie reprezentować drzewo, a maluch lub grupa dzieci będzie nasionami. Możesz dać dziecku nasiona, które masz w domu. Najpierw dziecko (dzieci) stoją obok dorosłego "drzewa" - rosną na nim "nasiona". Potem nadciąga wiatr - mrucz z dzieckiem, zrób trochę hałasu, szeleści liśćmi: „shshshsh. Uuuuuuu ”. Możesz zobrazować, jak drzewo było zaskoczone wiatrem, radowało się, przywitało go. Nasiona opadają i lecą na wietrze na szum wiatru, „drzewo” w tym czasie szeleści liśćmi, kołysze się gałęziami, ugina się od wiatru.

Wiatr ustał i „nasiona” spadają na ziemię – kucają. Idzie zima, nasiona zasypane śniegiem, śpią pod śniegiem (można włączyć spokojną muzykę). Dzieci kładą ręce pod policzki - „zasypiają do wiosny”.

A teraz nadchodzi wiosna - szumiały strumienie, świeciło słońce. Wiosenny deszcz już minął. Nasiona zaczęły kiełkować i rosnąć. Dziecko lub dzieci wstają i rozciągają się w górę.

Długo wisialiśmy na drzewie macierzystym,
Nagle wiał wiatr i wszyscy polecieliśmy.
Chcemy uciec od mamy,
Wiatr nas porwie i odlecimy!
Lekkie skrzydła pomagają nam latać,
Gdzie wylądujemy, tylko wiatr będzie wiedział.
Wszyscy upadniemy do naszej ojczyzny,
Ziemia nas nakarmi, ziemia jest domem.
Wiosną słońce ogrzeje nas promieniami,
I daj deszczówkę najlepiej jak potrafi.
Wtedy wykiełkujemy jak zielony kiełek
I pomachamy mamie zielonym liściem (autor wiersza: N.A. Ryżowa).

Na polu wiatr grał,
Próbował kwiatów
Złapałem garść nasion
Rozrzucił je po polu.
Ptaki przybędą na wiosnę
Ptaki mogą być zaskoczone:
Chabry, rumianek, len
Spotkają ich ze wszystkich stron. (G. Lapteva. Ogrodnik - wiatr)

Więcej o wietrze:

Eksperymenty i pouczające historie dla dzieci o wietrze można znaleźć w artykule