Scenariusz imprezy „Szeroka Maslenitsa” dla szkoły podstawowej. Festiwal sportowy Maslenitsa Merry zaczyna się od scenariusza Maslenitsa
Zadania:
1. Uogólniać i usystematyzować wyobrażenia dzieci na temat tradycji ludowych, symboli święto, festyny, gry i zabawy.
2. Wzbogacenie słownictwa dzieci i zapoznanie ich z wartościami kultury rosyjskiej.
3. Aktywować aktywność ruchową dzieci, rozwijać szybkość, zręczność, koordynację ruchów, orientację w przestrzeni.
4. Rozwijanie dziecięcej wyobraźni, uwagi, pamięci, umiejętności odgadywania zagadek.
5. Kultywowanie celowości, wytrwałości, poczucia kolektywizmu, życzliwości i wzajemnej pomocy między dziećmi.
6. Aby sprawić radość dzieciom, stwórz dobry nastrój uczestnikom święto.
Prace wstępne:
Rozmowy o rosyjskim folku święto« Tydzień naleśnikowy» ;
Zobacz ilustracje związane z tym święto;
Zapoznanie się z dziełami rosyjskiej sztuki ludowej - śpiewy, rymy, zmowy.
Prowadzenie zabaw ludowych, tańców okrągłych, sztafet.
Pieczenie naleśników.
Dekoracja sali:
Plakat „Wiosna jest czerwona”;
Balony;
Długie satynowe wstążki;
Sztuczne kwiaty;
Układ "Światło słoneczne".
Postacie:
Prowadzący;
Zima;
Iwan i Marya;
2 bufony;
2 Baba – Jagi.
Wyposażenie: wypchane zwierzę « Tydzień naleśnikowy» , rosyjskie stroje ludowe, stroje dla postaci, "zaspa", 2 miotły, sanki, punkty orientacyjne, długi przewód, magnetofon, płyty muzyczne, mikrofon.
Postęp urlopowy:
Dźwięki rosyjskiej melodii ludowej „Miesiąc świeci”... Dzieci swobodnie wchodzą do sali, siadają. Wita ich gospodarz w rosyjskim stroju.
Prezenter: Witam, dobrzy ludzie! Dziękuję za przybycie, zgodnie ze starym zwyczajem, pożegnać Matkę Zimę, powiększyć ją, podziękować jej za łyżwy - sanki. Zima dobiega końca. Dzień się wydłuża. Coraz częściej na niebie świeci słońce. Ale wydaje się, że dopiero niedawno ją poznaliśmy, radowaliśmy się pierwszymi przymrozkami, pierwszym śniegiem, podziwialiśmy pierwsze wzory.
Wśród ludzi krąży wiele przysłów o śniegu i mrozie. Zapamiętajmy je.
Dzieci (na przemian): Zima to nie lato, ma na sobie futro. Zimą słońce uśmiecha się przez łzy. Zima jest Panem przez trzy miesiące.
Prezenter: Chłopaki, czy zimą było wam dobrze? Pojechałeś na sanki? Ale jako?
Dzieci. Właśnie tak (imituj sanki).
Prezenter: Czy jeździłeś na nartach? Ale jako?
Dzieci. Właśnie tak (naśladuj jazdę na nartach).
Prezenter: Czy jeździłeś na łyżwach? Ale jako?
Dzieci. Właśnie tak (naśladuj jazdę na łyżwach).
Prezenter: W końcu nie tak dawno mieliśmy wesołe okrągłe tańce na choince. Pamiętajmy o jednym z nich.
Dzieci wykonują okrągły taniec „Jak cienki lód”... Ptaki śpiewają (nagrany)... Ściana zaczyna się poruszać "zaspa".
Prezenter: Och, spójrz, zaspa się poruszyła. (Stara kobieta Winter wychodzi zza zaspy).
Zima: Kto mnie tu niepokoi? Nie widzę ze snu (przeciera oczy, może sąsiad to niedźwiedź? Kto tu hałasuje?
Prezenter: To my, dzieci w wieku przedszkolnym. Kim jesteś babciu? Co zrobiłeś pod tą zaspą?
Zima: jest mi zimno, sroga zima. I pod zaspą położyłem się na spoczynek. Mam dość zasypywania ziemi śniegiem.
Prezenter: Nadchodzi zima i to twoja kolej, aby wiosna ustąpiła miejsca. Czas na odpoczynek na Biegun Północny.
Zima (groźnie): Co? O czym mówisz! (Ptasi śpiew staje się głośniejszy)... Dlaczego ptaki krzyczą? Zamknij się! (macha rękawem, ćwierkanie ustaje).
Prowadzący (podekscytowany): Zima, co robisz? Nie zamrażaj pierwszych wiosennych ptaków!
Zima (oburzony): Co, co to jest? Tak, teraz zamienię was wszystkich w sople! Gdzie jest mój lód, magiczna laska? (Przeszukuje za zaspą, znajduje sopel lodu).
Prezenter: Widzisz, nawet twój personel się stopił. Wyjrzyj przez okno - sople ciekną dookoła, czas udać się na północ, żeby tam sobie poradzić.
Zima: Za wcześnie, żebym wyjechała, za wcześnie-oh-oh-oh! Hej ty, zimowa zamieć, lodowa zamieć, obudź się, przyjacielu wyjdź!
Zamieć wyje (nagrywanie dźwięku).
Zima: Co, przestraszony? Hahaha!
Prezenter: Ale ty, Winter, musisz odejść. Zrozum, to się zawsze zdarza.
Zima (niechętnie): Dobra, niech tak będzie, tylko pod jednym warunkiem. Najpierw odgadnij moje zagadki.
Prezenter: Dzieci, zgadzacie się? (Odpowiedzi).
Zima: 1) Jaki mistrz nakładał na szkło zarówno liście, zioła, jak i gąszcz róż? (Zamrażanie)... 2) I nie śnieg, a nie lód, ale srebro usunie drzewa (Mróz)... 3) Chodzi po polu, ale nie koń, lata na wolności, ale nie ptak. (Burza śnieżna)
Zima: Zgadłem, zgadłem, zgubiłem się! Cóż, strzeż się teraz - zamrożę cię!
Gra "Zamrażać"(dzieci stoją w kręgu, "Zima" próbuje dotknąć nosów, policzków, dłoni, dzieci je ukryć).
Zima: Musimy zebrać rzeczy i jak najszybciej uciekać! (Ucieka).
Prezenter: Przez długi czas w Rosji pod koniec zimy odbywały się uroczystości. Nazywało się to wakacje - zapusty... Wesoły i lekkomyślny, z grami i zabawnymi konkursami. W tym dniu upieczono naleśniki, a także zrobiono wypchanego zwierzaka zimy, niosąc go ulicą i paląc wieczorem. Po co wakacje bez gości?
(Słychać hałas, wbiegają bufony z pluszakiem ostatki) .
Pierwszy bufon: Zróbcie drogę, uczciwi ludzie, Zapusty zbliżają się do nas!
Drugi bufon: Drogi gościu, Tydzień naleśnikowy,
Awdotia Iwanowna!
Dunia jest biała, Dunia jest rumiana,
Gość jest ważny, długo oczekiwany!
Dzieciaki, wyślijmy ją, powiększmy.
Dzieci : Zapusty kochanie, nasz gość jest coroczny
Na malowanych saniach, na czarnych bunkrach.
1. dziecko: Nasze Zapusty jesteś szeroki,
Przyszła do przedszkola i przyniosła zabawę!
Drugie dziecko: Nasza droga Tydzień naleśnikowy!
Avdotyushka Izotievna!
Dunia jest biała, Dunia jest rumiana,
Warkocz jest długi, trójprzegubowy!
Trzecie dziecko: Bawełniany szalik, nowomodny!
Zyje Zapusty siedem dni,
Zostać Tydzień naleśnikowy, siedem lat!
Ołów: Trzymaj mocno ręce i stań w kręgu.
Zatańczmy wesoło Zapusty do pożegnania!
(Dzieci prowadzą okrągły taniec i tańczą do ludowej pieśni "Ay, zainka, ay, szary")
1. bufon: A teraz, uczciwi ludzie, goście komediantów,
Patrz wszystkimi uszami, klaskaj w dłonie i słuchaj.
2-gi bufon: Miotła leci odrzutowcem - cudowny wynalazek,
Kto na nim lata, to zaskakuje ludzi!
Kto to jest?
Dzieci: Baba - Jaga!
Gospodarz: Tak, nie mamy jednej Baby Jagi, ale dwie. To jest sztuczka!
Yagusya Gavrilovna: Tak, pozwól, że się przedstawię! Jestem Yagusya Gavrilovna.
Yagusya Danilovna: A ja jestem Yagusya Danilovna.
Yagusya Gavrilovna: Fu - fu, duch rosyjski jest widoczny - niewidoczny! Dlaczego tu jesteś? Jaki sekret, czy nie?
Prowadzić: Nasze święto to Maslenitsa! Odpędzamy zimę, spotykamy czerwoną wiosnę i będziemy się z wami bawić.
Yagusya Danilovna: Jak?
Gospodarz: I tak!
Dzieci bawią się w grę z Yagusyą Gavrilovną i Yagusyą Danilovną „Nie daj się złapać”. (dzieci drażnią Babok-Ezhek i uciekają, a oni je łapią).
Yagusya Gavrilovna: Ach tak! Jesteś na zebrane wakacje i próbowali nas drażnić! Teraz zagwiżdżemy, natychmiast zemścimy się na was wszystkich!
Yagusya Danilovna: A my Ukradniemy zapusty, zabierzemy gęsty las!
(Babcia-Jeże kradną stracha na wróble Zapusty i uciekaj) .
(brzmi rosyjska muzyka ludowa, do sali wchodzi Ivan da Marya).
Ivan: Cześć, dziewczyny są czerwone i dobre!
Marya: Nie ma za co! Zapoznajmy się. Nazywam się Maryuszka!
Ivan: A ja - Iwanuszka! Jak się masz? Na polecenie "RAZ DWA TRZY" Podaj swoje imię! (Dzieci wymawiają każde ze swoich imion jednocześnie)... Och, nic nie zrozumiałem, chodźmy jeszcze raz. (Znajomość się powtarza)... Cóż, to jest to spotkał!
Marya: Prawdopodobnie jesteście zabawnymi facetami, lubicie się bawić? Więc zagrajmy!
Ivan: Najpierw rozgrzejmy się. Powtarzaj za mną :
Wszyscy dobrze się bawimy, klaszczemy w dłonie.
Klaskać, klaskać, klaskać, klaskać
Biorę czoło.
Czy to twoje czoło na kolanie? To właśnie z tobą grałem! Bądź ostrożny i bierz się za to, co wymienię, a pomylę cię w przyszłości. (Przyprowadza do centrum najbardziej uważne dzieci)... Och, jak bardzo jesteś uważny. Zatańcz dla nas, a będziemy Cię klaskać. (Dzieci tańczą).
Marya: Cóż, teraz się rozgrzaliśmy i teraz możemy grać w śmieszne gry.
Gra jest rozgrywana "Złota Brama".
Pierwszy bufon: Rozbawiłeś dzieci! Rozbawiony, ale rozbawiony! Teraz jest czas Zapusty, aby pomóc
(w oddali słychać gwizdek, buczenie, łoskot, na miotłach latają Babcia-Jeże i mają w rękach pluszaka ostatki).
Prowadzący (adresy do babć - Yozhkam): Po co Zapusty zostały skradzione? Czy wszyscy faceci są zdenerwowani?
Babcia-Yozhki: Chcieliśmy się z tobą bawić, bawić i raczyć się naleśnikami, ale ty postanowiłeś nas drażnić, więc ukradliśmy ostatki.
Gospodarz: No dobrze, odłóżmy!
Yagusya Gavrilovna: Prosimy chłopaków o wybaczenie, żałujemy i już tego nie zrobimy.
Prowadzący: Wybaczymy, jeśli zagrasz z nami.
Babcia - Yozhki: Z przyjemnością!
Przekaźnik jest trzymany „Przy miotłach”.
Babcia - Jeże zwracają pluszaka Zapusty i odejdź.
Bufony: Ubierz się jak najszybciej i na ulicy z Zapusty pożegnanie!
Fonogram rosyjskiej muzyki ludowej, dzieci opuszczają salę. Święto kontynuuje na zewnątrz.
Gospodarz i bufony organizują na ulicy rosyjskie gry i zabawy ludowe
1. Gra „Tetera” (starsze grupy).
2. Gra „Palniki” (gr. w ciąży).
3. Znajdź swój krąg (średni gr.).
4. Przekaźnik „Wyścig sań” (gr. w ciąży).
Bufony:
Oh! Dawno nie jedliśmy naleśników!
Chcieliśmy naleśniki!
Ting-ting-ting,
Daj mi mrugnięcie!
(Wszyscy są częstowani naleśnikami).
Prowadzić: Zapusty z mokrym ogonem,
Jedź do domu z podwórka
Twój czas minął!
Odejdź, zima, na dno,
Przyślij mi wkrótce wiosnę!
Bufony (podpalenie stracha na wróble) Zapusty ze słowami) :
Zapal moją pochodnię,
Leć, zima-kruchina!
Tydzień naleśnikowy, zapalić!
Ognisty, rozbłyskuj!
(Brzmią rosyjskie pieśni ludowe, wszyscy tańczą)
"Nasz gość to kochany karnawał"
Bochkova Swietłana Wiktorowna,
nauczyciel wychowania fizycznego
MOU Gimnazjum nr 7, Konakovo, region Tver
Scenariusz imprezy sportowej
"Naszym gościem jest droga Maslenica"
Cele: Zapoznanie studentów z tradycjami ludowymi i kształtowanie relacji komunikacyjnych, kształtowanie zdrowego stylu życia, wzrost aktywności społecznej i wzmacnianie zdrowia uczniów, wprowadzanie ich w kulturę fizyczną jako integralny element kultury narodowej.
Zadania: Zaangażowanie uczniów we wspólne działania w przygotowanie święta, zapoznanie uczniów z symbolami i tradycjami święta „Szeroka Maslenitsa”, promocja zdrowia, poprawa umiejętności motorycznych podczas zawodów
Spędzanie czasu: 10 00 - 11 00 , 11 00 – 12 00 .
Lokalizacja: Hala sportowa MOU SOSH №7
Uczestnicy wakacji: Uczniowie klas 3 - 4
(Dzieci wchodzą do sali przy muzyce)
Narrator -1: Witam, dobrzy ludzie! Witam! Zamierzasz siedzieć dziś w domu i wyglądać przez okno?
Narrator -2: Cieszymy się, że u nas jesteś. Witajcie drodzy goście! Miłej zabawy i radości!
Narrator-1: Aby stara zimowa nie wpadła w złość, wyjechała polubownie i na czas, zgodnie ze starym ludowym obyczajem trzeba spędzić Matkę Zimę i spotkać się z Czerwoną Wiosną.
Narrator-2: Z odległych czasów pogańskich przyszło do nas święto pożegnania z zimą - rosyjska Maslenica. Ludzie ją kochali i nazywali ją czule: uczciwa Maslenica, wesoła, orkiestrowa, przepiórcza, apodyktyczna, yasochka.
Narrator-1: Wizerunek Maslenicy był symbolem święta. Postać kobieca z długim warkoczem, ubrana w strój dziewczęcy, została wykonana ze szmat i słomy.
Narrator-2: Ta postać trzyma pędzel do golenia i naleśnik - symbole zapusty. W końcu naleśnik, różowy okrągły, przypominał słońce.
(lalka Shrovetide jest wyjęta)
Wszystko: Witaj kochana Maslenica. Od jak dawna przychodzisz do nas, Maslenica?
Tydzień naleśnikowy:
Tylko siedem dni!
Mój pierwszy dzień to spotkanie, a siódmy to odejście.
Zima: Nasza droga Maslenica,
Avdotyushka Izotievna!
Dunia jest biała, Dunia jest rumiana,
Warkocz jest długi, triarshine,
Szkarłatna wstążka, dwie połówki,
Szalik jest nowy, nowomodny.
Brwi czarne - spiczaste,
Niebieskie futro, czerwone łaty,
Ścierki do stóp białe - niebielone.
Błazen: Dusza jesteś naszą Maslenicą,
Przyjdź na nasz szeroki dziedziniec.
Jeździć po górach.
Zawijaj naleśniki
Baw się swoim umysłem
Ciesz się mową.
Zima: Nadchodzi zapusta,
Tandetne przejażdżki
Lekkomyślny, nie łagodny!
Żegnajcie ludzie z tęsknotą!
Święto jest powszechne, światowe!
Narrator-1: A jednak najważniejszą z nich jest
Urlop rodzinny, dom.
Od dłuższego czasu jest prowadzony w ścisłej kolejności
Nie przez nas, ale przez mądrych.
Narrator-2: Zapusty były najbardziej zabawnymi, szalonymi świętami.
Ludzie mówili: „Przynajmniej się połóż, ale zapusty”.
Przeprowadzić". Wierzono, że jeśli źle jest to świętować, to
Będziemy musieli żyć w gorzkich tarapatach.
Narrator-1: Zapusty trwają cały tydzień, a zaczęło się od
gotowanie naleśników. Ten dzień został nazwany"Spotkanie"
Każda gospodyni domowa ma wiele przepisów na robienie naleśników.
Kopalnia. Ale i tak musiały być białe,
Luźne, smaczne.
Ołów 1: Och, ty, Annuszka,
czerwone słońce
Spójrz na piec
Czy nie czas upiec naleśniki?
Prowadzący 2 : Już czas! Aha, a to trudna sprawa!
kapustę kiszoną rozpuszczę na dnie,
Kapustę położę na słupku,
Moja kiszona kapusta będzie pełna - pełna,
Pełna - pełna, nawet z krawędziami.
Ołów 1: (udaje, że piecze naleśnik i zwraca się do publiczności)
Cóż, zgadnij, co robię?
Na łysej kropli oleju
Klaskać na łysym cieście,
Wyrwę to, ale znów cię poprowadzę.
Widzowie: Pieczemy naleśniki!
Ołów 2:Naleśniki są upieczone! Z masłem i śmietaną ...
(listy)
Ołów 1: Poczekaj minutę! (do sali) No dalej, dobrzy ludzie, powiedzcie mi co jeszcze
Czy naleśniki są dobre?
(jest gra w formie licytacji z widzem „Z czym jedzą naleśniki?”,
zwycięzcy otrzymują medale naleśnikowe)
Błazen: Drugi dzień Maslenicy„Flirtowanie”
1. Wejdź, łap,
Kup - nie wahaj się.
Drewniane łyżki-
Dźwięczne jak akordeony.
Jeśli chcesz, zjedz zupę chlebową,
Chcesz - zagraj w walca!
2. Oto grzyby, oto grzyby!
Biały - suszony
Grzyby są słone!
W Riazaniu
Grzyby z oczami -
są jedzone,
I patrzą!
3. Jak na naszej ulicy
Robią pudełka
Kubki, podpłomyki,
Wrzeciona zabawek,
Wesoło, wesoło robi całą wioskę.
Kupuj razem to, czego każdy potrzebuje!
4. Kim jest lalka? Pokaż mi!
Młoda dama to cud!
Pełen wdzięku, piękny!
Czy warto kupić?
Mogę przyznać.
5. Piernik, piernik Tula!
Sprzedam domki z piernika
Terem, zegarki, lokomotywy.
Są konie, krowy, barany, patukhi,
Niedźwiedzie, zające, ryby, jagnięta,
Żołnierze i cały alfabet.
Drukowane pierniki,
Wcześniej sprytnie!
Nie zjemy ich od razu,
Zobaczmy najpierw.
6. Sprzedajemy różne produkty
Dla tych, którzy są mądrzy i odważni.
Kto rozwiąże zagadkę?
Może dostanie tabliczkę czekolady!
Handlarze na zmianę zadają zagadki). (Zagadki są dopasowane do wieku)
1. Spacery saniami -
Nie chodzi do chaty.
(Drzwi)
2. W naszym małym piecu-
Złote kliny.
(Drewno kominkowe)
3.W małej stodole
Trzymają sto pożarów.
(Mecze)
4. Dwaj bracia poszli wykąpać się w rzece.
(Wiadra)
5. Nie jedzą mnie samego,
I nie jedzą dużo beze mnie.
(Sól)
6. Czarny, zwinny, krzyczy "Krak", robaki - wróg.
(Wieża)
(Kogut)
8. Bez jagnięciny i bez kota,
Nosi futro przez cały rok.
(Zając)
9. Mieszkałem na środku podwórka,
Gdzie bawiły się dzieci
Ale od promieni słonecznych
Zamieniłem się w strumień.
(Bałwan)
10 ktoś nie spieszy się rano
Nadmuchuje czerwony balonik
I jak on puści -
Nagle stanie się jasne.
(Słońce)
Wiosna: Czy wiesz, dlaczego na zapusty gotuje się naleśniki? Ten rytuał jest związany z ogniem. Słońce było deifikowane od czasów starożytnych, a aby przyspieszyć jego przebudzenie, ludzie starali się pomóc Słońcu wspiąć się wyżej na niebo. Aby to zrobić, Yarilo-Sun został uspokojony naleśnikami w kształcie koła słonecznego.
Najbardziej godną uwagi cechą święta jest obżarstwo. Powinno to symbolizować dobrze odżywione życie przez cały rok. Najwięcej naleśników zostało zjedzonych w środę, dlatego nazywa się to"Smakosz"
Nadszedł tłusty tydzień
Był u ojca chrzestnego na naleśnikach.
Ojciec chrzestny miał siostrę-
Naleśniki piecze rzemieślniczka.
Upiekłam sześć z nich
Siedmiu nie może ich zjeść.
Czterech usiadło przy stole,
Dali mój kochany pokój.
Spojrzeli na siebie
I… wszyscy jedli naleśniki.
Wiele gier i zabaw odbywa się podczas zabawnego tygodnia zapusty. To było głównie w czwartek, więc tak to nazywają„Szalejący”, „Złamanie”, „Szeroki”.
Zwykle są to gry na śnieżki lub walka o miejsce na sankach, zdobywanie śnieżnego miasta, walki na pięści i wiele innych zabawnych gier.
(Gry „Przeciąganie liny”.
Ołów 1: Więc smakosz minął
Była dobra!
A w czwartek duży
Bawiliśmy się całym sercem.
W "spaceruj - ćwierć"
Nie oszczędzaj nóg.
(odbywają się gry)
Ołów 1:
Teraz siłacze wkraczają do bitwy,
Tutaj nie ma znaczenia: stary czy mały,
Gdyby tylko miał siłę.
Bardzo trzeba wygrać
Aby zespół był przyjazny.(Przeciąganie liny)
Ołów 1:
Z góry przepraszamy,
Że nie wszystkim było łatwo.
Tobie ( zwycięzcy )-
Naleśniki w śmietanie.
Tobie ( przegrani )-
Na szkodliwe mleko
Ołów 1: (Gra „Złota rybka”)
Na końcach sznurków są patyczki,
Nazywane są „nawijarkami”
W środku sznurka jest ryba,
Szybko potrząsasz sznurkiem.
Ten, który kręci się pierwszy,
Dostaje rybę,
Ryba nie jest prosta
Złota Rybka.
Ołów 1: Wszystko jest jasne bez pytania
Wszystkie pytania są przed nami.
Przekaźnik nośników wody.
Wyjdźcie wioślarze!
(Wlej wodę z jednego pojemnika do drugiego łyżką)
Ołów 1: Tutaj zwycięzca musi
Będziemy serwować rosyjskie naleśniki !!
(Gra „Patelnia”)
5-10 uczestników powinno być w przybliżeniu równej sile. Stoją w kręgu i łączą się za ręce. U samych stóp rysują okrąg - „patelnię”. Następnie, przy muzyce, wszyscy chodzą po tym kręgu. Na sygnał lidera gracze zatrzymują się i zaczynają ciągnąć sąsiadów z prawej i lewej strony na „patelnię”, podczas gdy odpoczywają na nogach. Kto wszedł na „patelnię”, jest „pieczony”. Następnie wszystko powtarza się, aż pozostanie jeden lub dwa „niewypieczone”.
Ten, kto puścił rękę sąsiada, jest uważany za przegranego.
Narrator-1: . Zwyczajowo odwiedza się w tym tygodniu. Piąty dzień kojarzy się właśnie z taką tradycją. Tego dnia zięć jedzie odwiedzić teściową na naleśniki. Ten dzień nazywa się„Teściowa wieczoru”.
Narrator-2 : Najzabawniejszym dniem dla młodych dziewcząt jest sobota, kiedy młodzi ludzie zbierali się u starszej siostry jej męża na spotkaniach. Tak nazwano dzień„Spotkania szwagierki”.
Nie tęsknimy dzisiaj
Śpiewamy różne piosenki.
Nie tęsknimy dzisiaj
Rozmawiamy o tym, o tym!
Jak tydzień oleju
Naleśniki poleciały ze stołu,
Ser i twarożek -
Wszystko przeleciało pod progiem.
Jechałem na Oiler-
złamałem trzy sanki,
Wrona torturowała konia,
Jedź wszystkie dziewczyny!
Narrator-2 : A ostatni dzień zapusty jest wyjątkowy. Nazywa się„Niedziela przebaczenia” W tym dniu zwyczajowo prosi się się nawzajem o przebaczenie za wszystko. Co było złego.
(zwróćcie się do siebie „Wybacz mi, proszę!”, a następnie do wszystkich „Wybacz mi, dobrzy ludzie!”)
Narrator-1 : Tego dnia wyniesiono z wioski kukłę Maslenicy, na najwyższym miejscu podpalono i podpalono kukłę, a prochy zakopano w ziemi.
1. Odpływamy z Maslenicy -
Spotykamy wiosnę.
Gość został,
Pożegnałem zimę.
2. Żegnaj, zapusty to spinner,
Nadchodzi Wielki Post.
Wszyscy jedli w wiosce,
Podawaj ogon śledzia!
3. Zapusty, zapusty,
siostrzenica Siemionowa,
oszukałem - spędziłem,
Nie pozwoliła mi podejść.
Po siedmiu tygodniach
Będzie jasny dzień
Świętujemy Wielkanoc,
Pomalujemy jajka.
Krople z dachu
Wróble ćwierkają
Klikają na wiosnę.
Strach na wróble Maslenicy zostaje wrzucony do ognia i skazany:
„Ostatki jest oszustem,
Przyprowadziła mnie na stanowisko - uciekła!
Zapusty, wróć
Pokaż się w nowym roku!
Spal, spal wyraźnie, aby nie wychodzić !!!”
Narrator-1: Przyjdź, wiosna jest czerwona!
Przyjdź wiosna z radością
Z radością, z wielkim miłosierdziem,
Z dużym lnem,
Z głębokim korzeniem
Z doskonałym chlebem!
(Zabierają lalkę Shrovetide)
Wokół płonącego kukły wykonywane są okrągłe tańce.
Ay, ay, ay, nawiedzamy wiosnę: marzec, marzec - radośnie słońce; Kwiecień, kwiecień - Otwiera drzwi; Maj, maj - chodź ile chcesz! Ay ay ay!
Prowadzący: Zapraszamy gości, wszystkich bliskich
Używamy naszej pachnącej herbaty.
Od wszelkich przeciwności, od wszelkich chorób,
Co może być bardziej przydatne niż on?
Nie przegap dzisiaj naszego gościa
Wszystko: Pij naszą herbatę Konakov z serca !!!
(Święto kończy się herbatką z naleśnikami.)
DODATEK.
(możesz korzystać z gier na wakacjach)
Koguciki
Na stronie narysowany jest okrąg.
W kręgu jest dwóch graczy. Każdy z graczy stoi na jednej nodze, drugą zgina w kolanie i jedną ręką podpiera ją za piętę.
Zadaniem graczy jest wypchnięcie przeciwnika z kręgu bez użycia rąk i stania na jednej nodze. (Popychają się ramionami.)
Poczta
Gra rozpoczyna się od apelu kierowcy z zawodnikami:
- ding, ding, ding!
- Kto tam?
- Poczta!
- Gdzie?
- Z miasta...
- A co oni robią w mieście?
Kierowca może powiedzieć, że tańczą, śpiewają, skaczą po mieście. Wszyscy gracze muszą robić to, co powiedział kierowca. A ten, kto słabo wykonuje zadanie, daje sobie radę.
Gra kończy się, gdy kierowca odbierze pięć przegranych. Gracze, których przepadki okazały się być w posiadaniu kierowcy, muszą je odkupić. Kierowca wymyśla dla nich ciekawe zadania. Dzieci czytają poezję, opowiadają zabawne historie, pamiętają zagadki, naśladują ruchy zwierząt.
Następnie wybierany jest nowy sterownik i gra jest powtarzana.
Gra „Zarya”
Dzieci stoją w kręgu, trzymają ręce za plecami, a jeden z graczy – „świt” – idzie z tyłu ze wstążką i mówi:
Błyskawica świtu,
Czerwona dziewczyna,
Przeszedłem przez pole
Upuściłem klucze
Klucze są złote
Wstążki są niebieskie
Splecione pierścienie,
Poszedłem po wodę!
Z ostatnimi słowami kierowca ostrożnie kładzie taśmę na ramieniu jednego z graczy, który widząc to szybko bierze taśmę i obaj biegną w różnych kierunkach po okręgu. Ten, kto zostaje bez miejsca, staje się „świtem”. Gra się powtarza. Biegacze nie mogą przechodzić przez okrąg. Zawodnicy nie odwracają się, podczas gdy kierowca wybiera, kogo nałożyć taśmę na ramię.
Konkurs „Trojaczki jeździeckie”.
Uczestnicy zawodów wspinają się do obręczy po trzy na raz (jedna pośrodku, dwie pozostałe po bokach), biegną do lady, biegają wokół niej i wracają.
Konkurs bałwanka.
1. toczy piłkę do stojaka, 2. to samo, 3. do stojaka biegnąc, rzuca piłkę do drużyny, 4. to samo, 5. toczy się do stojaka, biegnie z powrotem i tak dalej do ostatniego, który potoczył się piłkę do stojaka, kładzie piłkę na piłce (robi „bałwana”), biegnie do tyłu.
Konkurs zagadek.
Na patelni - strumień,
Z patelni - słońce.
(Naleśniki.)
Bieganie po ścieżce
Deski i nogi.
(Narciarstwo.)
Pędzę jak kula do przodu
Tylko lód skrzypi
A światła migoczą.
Kto mnie niesie?
(Łyżwy.)
Biała marchewka
Rośnie zimą.
(Sopel lodu.)
Konkurs „Śnieżki”.
Dziesięć metrów od każdej drużyny znajdują się w koszu piłki tenisowe, a obręcz 5 metrów od kosza. Gracze zespołowi na zmianę biegną do kosza, chwytają piłkę tenisową, rzucają do obręczy i biegną z powrotem. Za trafienie w obręcz - jeden punkt.
Rywalizacja kapitanów.
Kapitanowie powinni zjeść po jednym naleśniku (naleśniki można zastąpić ciasteczkami, jabłkiem, bananem itp.)
Gra „Złota Brama”.
Połowa uczestników gry tworzy krąg, stojąc twarzą do środka i podnosząc do góry zamknięte ręce. Przez te „bramy” biegnie łańcuch innych graczy, trzymających się za ręce, biegających wokół każdego ze stojących w kręgu: jeden z przodu, drugi z tyłu. Gracze stojący w kręgu recytatywnie mówią:
złota Brama
Nie zawsze pomijane:
Pierwszy raz żegna się
Drugi raz jest zabroniony,
I trzeci raz
Nie pozwolimy Ci przejść!
Po słowach „Nie pozwolimy Ci przejść!” ci, którzy tworzą „bramę”, poddają się. Ci, którzy pozostaną w kręgu, podają ręce z tymi, którzy tworzą krąg, zwiększając rozmiar „bramy”, czyli tzw. liczba uczestników, którzy muszą biegać, przechodząc przez „bramę”. Dzieci nie złapane w kręgu przywracają łańcuch i ponownie biegną przez „bramę”. Z każdym zamknięciem „bramy” biega coraz mniej ludzi. 3 - 5 niełapanych graczy zostaje ogłoszonych zwycięzcami
Olga Guletskaja
Scenariusz Festiwalu Sportowego Maslenitsa
Odbywa się na ulicy, na boisku sportowym.
Cele: Wprowadzenie dzieci w tradycje ludowe i kształtowanie relacji komunikacyjnych, kształtowanie zdrowego stylu życia, wzrost aktywności społecznej i wzmacnianie zdrowia uczniów, wprowadzanie ich do kultury fizycznej jako integralnego elementu kultury narodowej.
Zadania: Zapoznanie dzieci z symbolami i tradycjami święta „Szeroka Maslenica”, promocja zdrowia, doskonalenie motoryki podczas gier i zawodów. Zaszczepić dzieciom miłość do wychowania fizycznego i sportu, utrwalić wiedzę i umiejętności zdobyte w wychowaniu fizycznym. Rozwijaj uwagę, obserwację, koordynację ruchów, umiejętność pokonywania przeszkód. Wychowywać u dzieci celowość, wytrwałość, poczucie kolektywizmu, życzliwość. Stwórz przyjazną atmosferę, spraw radość dzieciom. kontynuować zapoznawanie się z zasadami bezpieczeństwa osobistego.
Szkolenie:
Dzieci - dziewczynki mają zawiązane chusty, chłopcy mają jasne czapki (bufony, pietruszka itp.)
Powiedz rodzicom, aby przynieśli chusteczki (dziewczynki) i czapki (chłopcy, a także gotowe naleśniki w piątek 28.02.2014).
Na ulicy Maslenica jest przygotowywana do spalenia, strona jest ozdobiona flagami, piłkami i wstążką. chusteczki.
Postacie:
Prowadzący-mumer - instruktor FC
Baba Jaga - wychowawca
Inwentarz: tabliczki z numerami grup, trzy stosy tekturowych naleśników, miotła, cztery szyszki, lina, 3 kije-konie, megafon (z mikrofonem i gramofonem, 20 płaskich kółek
Muzyka: Piosenki o zapustach, o naleśnikach, piosenka-taniec „Naprzód 4 kroki”
PROCES WAKACYJNY
Dzieci ustawiają się na placu zabaw (wszystkie 5 grup)
Gospodarz: Wszyscy! Wszystko! Wszystko! Pospieszcie się na święta! Spotykamy Shrovetide, żegnamy zimę!
Dziś Maslenica zaprasza do odwiedzenia! Bawmy się wszyscy, będziemy kręcić w grach, tańcach!
Chodźcie, powiedz nam, co wiesz o Shrovetide!
Dzieci wychodzą i czytają wiersze:
Pierwsze dziecko
Zapusty, zapusty!
Chwalimy się Tobą!
Przyszła do przedszkola
I to przyniosło frajdę!
drugie dziecko
Witaj zapusty!
Daj nam trochę masła!
Upieczemy sobie gorące mrugnięcia
Nie obchodzą nas śnieżyce i mrozy!
trzecie dziecko
Tydzień naleśnikowy
Nakarm wszystkich ludzi
Grał, tańczył,
Od razu stało się fajniej!
czwarte dziecko
Świat ochrzczony raduje się dzisiaj
Bo teraz jest Maslenitsa
Chodźcie ludzie i zjedzcie z nami naleśnika
Aby wiosna nadeszła jak najszybciej!
5. dziecko
Szczęśliwa czuła Maslenitsa, Gratulacje!
Nadchodzi godzina panowania naleśników!
Pożegnanie zimy nie obejdzie się bez naleśników,
Zapraszamy do żartu, do piosenki, do radości!
Chłopaki, zadzwońmy z wami do wiosny!
Powtórz wszystko za mną:
Jasno czerwony! Przyjdź wiosną!
Jeszcze raz... 3 razy!
Pojawia się Baba Jaga, zjada naleśnika: (biega z miotłą w kółko, straszy dzieci muzyką)
Baba Jaga: Pozdrowienia, dobrzy ludzie! Wołasz mnie tak głośno? Więc poleciałem do ciebie - na miotle! Och, jesteście moimi ukochanymi dziećmi! Się na patelni prosząc!
Gospodarz: O czym ty mówisz, babciu-Yagulechka! Mamy wakacje, a ty straszysz dzieci! Skoro przyjechałeś, bawmy się z nami!
Baba Yaga: Tak, z przyjemnością, ja też znam wspaniały taniec! Rozwińmy trochę nasz krąg, ruszajmy łokciami, żeby nie było tłoczno do tańca i zaczynajmy! Maestro - muzyka!
Do ścieżki dźwiękowej tańczony jest taniec „Forward 4 steps”
Gospodarz: Dziękuję Baba Jaga, okazał się taki wspaniały taniec i wszyscy się rozgrzaliśmy, prawda, chłopaki?
Chłopaki - TAK!
Prowadzący: Chodźcie, teraz sprawdźmy, jak bardzo jesteście uważni. Powiem Ci zadanie, a Ty je pokażę – na przykład mówię: „Ręce do góry!” I wszyscy razem podnosicie ręce. A Baba Jaga nam pomoże, podpowie. Dobrze, Yagulya?
Baba Jaga: O tak, proszę, oczywiście pomogę!
Gra się rozgrywa: prezenter mówi, a Baba Jaga dezorientuje dzieci.
Ręce naprzód! (Baba Jaga – ręce do przodu)
Ręce na dół! (Baba Jaga – ręce do góry)
Skok! (Baba Jaga - przysiady)
Klaszcz! (Baba Jaga - tupie nogami)
Usiądź! (Baba Jaga – ręce do góry)
Tupać nogą! (Baba-Jaga klaszcze w dłonie)
Gospodarz: Tak, tak, niegrzeczna dziewczynka Baba Jaga! Tylko pomyliłeś dzieci, ale im nie pomogłeś!
Baba Jaga: Wręcz przeciwnie, okazało się o wiele fajniejsze!
Prowadzący: Dobra, wybacz, znasz wiersze lub zagadki o naleśnikach?
Baba Jaga: Och, moja pamięć nie jest zbyt dobra, powinienem pamiętać, dużo wcześniej wiedziałem!
Prowadzący: Dobra, pamiętajcie, a dzieciaki opowiadają nam wiersze o naleśnikach!
pierwsze dziecko
Jeśli jest patelnia
Nie boimy się zimna
Bo cholernie gorąco -
To najlepsze jedzenie!
drugie dziecko
Na ziemi przez koła
Naleśniki zawijane
Dzieci pod brzozami -
Zbierz naleśniki!
trzecie dziecko
A z kawiorem i kwaśną śmietaną -
Wszystkie są pyszne!
Nozdrza i rumieniec -
Nasze słońca to naleśniki!
czwarte dziecko
Na niebie pojawiły się nawet dwa naleśniki:
To cholerne słońce i obok cholernego księżyca
Jeden cholernie gorący, a drugi zimny
Wspinaj się do nieba, jeśli ktoś jest głodny!
5. dziecko
Zapusty, zapusty
Okrągłe dokucza taneczne
Naleśnik w śmietanie z masłem
Czekam, aż ktoś to dostanie!
Prowadzący: Dobra robota, chłopaki, jakie wspaniałe wiersze znasz. A ty Baba Jaga, pamiętasz zagadki?
Baba Jaga: Nie, coś nigdy nie przyszło mi do głowy. Ale przypomniałam sobie cudowną piosenkę o naleśnikach, a słowa tam są proste! Zapraszam wszystkich do wspólnego śpiewania. Są takie słowa: O NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, JESTEŚCIE MOJE NALEŚNIKI! Cóż, spróbujmy powiedzieć razem:
O NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, JESTEŚCIE MOJE NALEŚNIKI!
Świetnie, teraz śpiewaj!
Brzmi rosyjska piosenka ludowa „Naleśniki”, wszyscy śpiewają, klaszczą, tańczą.
Tańce Baba Jagi (szczególnie w stratach)
1. Dawno nie jedliśmy naleśników,
Chcieliśmy naleśniki.
2. Moja starsza siostra
Naleśniki piecze rzemieślniczka.
OCH, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, JESTEŚCIE MOJE NALEŚNIKI!
3. Piekła jedzenie,
Jest chyba pięćset.
OH, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, JESTEŚCIE MOJE NALEŚNIKI!
4. Stawia na tacy
A ona sama nosi go na stół.
OH, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, JESTEŚCIE MOJE NALEŚNIKI!
5. „Goście, bądźcie zdrowi,
Oto moje naleśniki ”.
OH, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, JESTEŚCIE MOJE NALEŚNIKI!
6. Dawno nie jedliśmy naleśników,
Chcieliśmy naleśniki.
OH, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, NALEŚNIKI, JESTEŚCIE MOJE NALEŚNIKI!
Gospodarz: Dobra robota, chłopaki i Baba Jaga - wyszło fajnie. Zobaczmy teraz, jak możesz biegać z naleśnikami! Oferuję Pancake fun "Przesuń naleśniki - nie upuszczaj!"
Sztafeta „Naleśnik” odbywa się:
Dzieci są wybierane i dzielone na trzy zespoły. Każda drużyna jest podzielona na pół i stoi po przeciwnych stronach boiska. Każda drużyna otrzymuje wcześniej przygotowany duży stos kartonowych naleśników. Cel: biegnij na przeciwną stronę drużyny i przekaż stos naleśników kolejnemu, starając się go nie rozsypać. W ten sposób odbywa się licznik licznika - dzieci na zmianę biegają z "naleśnikami" i przekazują je do następnego.
Gospodarz: Wow, jakie to było zabawne! Spróbujmy innej gry! Zapamiętaj wszystkie swoje miejsca! Jak muzyka zaczyna grać - wchodź bliżej centrum i tańcz, ale gdy muzyka się kończy, wszyscy muszą szybko wrócić na swoje miejsca. Zobaczmy, która grupa może zbudować najszybciej!
Gra rozgrywana jest 2-3 razy.
Gospodarz: Dobra robota, jesteście dobrzy w budowaniu! Tradycyjnie na Ostatki odbywają się wyścigi konne. Chodźmy i pojedziemy!
Odbywa się licznik licznika „Wyścigi konne”.
Dzieci są wybierane i dzielone na trzy zespoły. Każda drużyna jest podzielona na pół i stoi po przeciwnych stronach boiska. Dzieci z każdej podgrupy po kolei wskakują na „Konia” do przeciwnej podgrupy i mijają „Konia”.
Po sztafecie dzieci wracają do służby.
Prowadzący: Teraz sprawdźmy twoją siłę.
Odbywa się gra „Przeciąganie liny”
Dzieci są wybierane, podzielone na dwie drużyny i przeciąganie liny.
Gra rozgrywana jest 2-3 razy.
Muzyka gra podczas meczów i sztafet.
Prowadzący: No dalej, Baba Jaga, jedź dzieci na miotle, podczas gdy ty! (Wyjaśnia zasady gry)
Gra "Ogon" Baba Jaga "
Dzieci stoją w kręgu, Baba Jaga z miotłą w dłoniach leci w kręgu ze słowami
Jestem Yaga, Yaga, Yaga, latam, latam, latam
Potem zatrzymuje się obok kogoś i mówi:
Chcesz być moim ogonem? A dziecko odpowiada:
Tak, oczywiście, że tak!
Gra powtarza się 2-3 razy
Gospodarz: Dobra robota, dobrze latali! Chłopaki, sprawdźmy twoją dokładność.
Stożek umieszczany jest przed każdą grupą w odległości 3 metrów i wydawane są płaskie pierścienie (3-5 sztuk). Każde dziecko na zmianę wykonuje 3-5 rzutów próbując założyć pierścień na pachołek.
Opiekunowie każdej grupy regulują ten proces. Odnotowano dzieci, które były w stanie wejść i założyć pierścienie na stożek.
Gospodarz: Dobra robota chłopaki wykonali świetną robotę z zadaniem, teraz wstańcie w parach i zagrajcie kolejny tydzień Pancake Week - „Stream”
Gra „Strumień”
Dzieci stoją parami, tworząc długi korytarz ze złożonymi rękoma. Zaczynając od ostatniej pary, każda para idzie „korytarzem” i staje do przodu. „Strumień” porusza się po obwodzie witryny.
Gra muzyka.
Chłopaki, czy nie nadszedł czas, abyśmy pożegnali się z zimą, Maslenitsa?
Czas rozstać się z zimą, ogrzejemy się przy ogniu!
Powiedzmy wszyscy razem: Odejdź, ZIMA! Żegnaj zapusty! Witaj wiosno!
Strach na wróble jest spalony.
Wszystkie dzieci powtarzają za liderem! Spal się, spal wyraźnie, aby nie zgasnąć! Żegnaj zapusty!
Przygotowany zapusty jest spalony.
Świetnie się bawiłem,
Tylko że nie raczyli się naleśnikiem!
Musimy się teraz spotkać,
Tak, zafunduj sobie naleśniki!
Dzieci chodzą na werandy, kupują naleśniki i jedzą naleśniki.
Uwaga! Administracja strony rosuchebnik.ru nie ponosi odpowiedzialności za treść zmian metodologicznych, a także za zgodność rozwoju z Federalnym Standardem Edukacyjnym.
Scenariusz to zajęcia pozalekcyjne, które powinny odbywać się na świeżym powietrzu (teren szkoły, park, las itp.). Ten scenariusz jest przeznaczony dla klasy, w której dzieci zajmują się turystyką, ale można go dostosować do każdej klasy - tak samo jak aktywność na świeżym powietrzu, a także do początkowego poziomu umiejętności turystycznych.
Cel wydarzenia: organizowanie wakacji sportowych i turystycznych opartych na tradycyjnej rozrywce tygodnia naleśników.
Cele wydarzenia
- Zapoznanie dzieci z historią święta Maslenicy i tradycyjnymi rozrywkami ludowymi tygodnia Maslenicy
- Budowanie przyjaznych relacji w zespole, rozwijanie poczucia koleżeństwa, wzajemnej pomocy i wsparcia.
- Poprawa zdrowia dzieci, ukazanie korzyści płynących z aktywności na świeżym powietrzu.
- Aktualizacja umiejętności turystycznych dzieci.
- Rozwój zdolności twórczych dzieci.
- Kształtowanie szacunku dla przyrody i umiejętności ochrony środowiska.
Główną formą organizacji jest grupa (zawody sportowe, zadania do wspólnej pracy).
Komentarz: scenariusz to zajęcia pozalekcyjne, które powinny odbywać się na świeżym powietrzu (teren szkoły, park, las itp.). Ten scenariusz jest przeznaczony dla klasy, w której dzieci są zaangażowane w działalność turystyczną, ale można go dostosować do każdej klasy - tak samo jak aktywność na świeżym powietrzu, a także dla początkowego poziomu umiejętności turystycznych.
Niezbędne wyposażenie - lody, 2 butelki kolorowej wody w różnych kolorach, 2 flagi w różnych kolorach, 2 palniki gazowe, 2 patelnie, naczynia, wstążki, ubrania dla stracha na wróble Maslenica, farby, pędzle, słomka/gazety dla stracha na wróble, żetony dla zwycięskich drużyn.
Postęp wydarzenia
Nauczyciel: Cześć dzieci! Gratuluję ci wakacji - zapusty! Zapusty to jedno z najbardziej lubianych i najzabawniejszych świąt ludowych, to cały tydzień rozrywki, gier, smakołyków i spotkań towarzyskich. Dlatego był tak kochany w Rosji i nadal jest celebrowany. Dziś postanowiliśmy uczcić Maslenicę na serio - tak jak robili to nasi przodkowie wiele wieków temu - ulicznymi festynami, grami, rozrywką i jedzeniem. Aby spędzić wakacje - podzielmy się na 2 drużyny.
Dzieci podzielone są na zespoły.
Nauczyciel:Świetnie, teraz mamy dwie drużyny. Chłopaki, zastanówmy się, skąd nazwa święta?
Dzieci odpowiadają.
Nauczyciel: To prawda, że to właśnie w tym tygodniu ludzie jedzą dużo nabiału – mleko, masło, śmietanę, jedzą naleśniki na imprezie i zapraszają gości do siebie na poczęstunek. Dlatego nazwa tego święta to Maslenitsa. Ale zapusty nazywano inaczej - płatki owsiane, naleśnikarka, zjadacz naleśników, galaretka maślana. Pomyśl i nazwij swoje zespoły nazwami związanymi ze świętami.
Dzieci naradzają się, wybierają imiona.
Nauczyciel: Chłopaki, jakie nazwy wymyśliliście dla swoich zespołów?
Chłopaki ogłaszają nazwiska.
Nauczyciel: Zdumiewający! Wymieniliśmy już najsłynniejszą tradycję Maslenicy - zafundowanie sobie naleśników. Jakie inne tradycje znasz?
Dzieci odpowiadają.
Nauczyciel: Dobrze! Ludzie szczególnie lubili festyny i zabawy. Za Piotra I jazda na nartach z dużych zjeżdżalni lodowych stała się popularna w miastach, wybrano zjazdy do rzek i zalane wodą, w dużych miastach zjeżdżalnie budowano celowo. Ludzie jeździli w taki sposób, że nawet futra i kaftany były podarte. Na wsiach ta rozrywka była również bardzo popularna: był nawet znak, że kto zejdzie dalej w dół wzgórza, wyhoduje najwyższy len. Wypróbujmy tę starą rozrywkę - potrzebujemy 5 osób z każdej drużyny. Każdy uczestnik zejdzie z góry, sędzia poniżej postawi znak kolorową wodą. Drużyna, której ocena wypadnie najdalej, wygra tę rywalizację.
Dzieci wybierają uczestników, nauczyciel wyznacza dwóch sędziów z różnych drużyn, daje im butelki z wodą.
Uczestnicy zawodów schodzą na zmianę ze wzgórza, sędziowie robią oceny, wymieniają zwycięzcę. Podczas wyścigów nauczyciel przypomina zespołom o wspieraniu uczestników. Zwycięska drużyna otrzymuje żółty żeton reprezentujący naleśnika.
Nauczyciel:Świetnie, wszyscy dobrzy ludzie, teraz wiemy, kto wyhoduje najlepsze plony. Pamiętajmy o tradycjach, które wciąż znasz - młodzi ludzie bardzo lubili walki na pięści, najsłynniejszą rozrywką zapusty jest zdobywanie śnieżnego miasta. Przypomnij sobie obraz Wasilija Iwanowicza Surikova „Taking the Snow Town”. Walki na pięści były nie tylko masowe, ale wychodzili walczyć jeden na jednego. Zabawa ta została nazwana „Walką kogutów” – do wyznaczonego kręgu weszły 2 osoby – jedną ręką uczestnik musi trzymać nogę o tym samym imieniu, drugą rękę – za plecami. Odbijając się na jednej nodze, musisz wypchnąć przeciwnika z kręgu. Proszę, bądźcie ze sobą ostrożni, pamiętajcie, że to tylko gra.
Nauczyciel wybiera pary z różnych zespołów, pary tworzą uczestnicy o tej samej budowie ciała, zbliżonej wadze i poziomie sprawności fizycznej. W tym czasie dziewczęta zaznaczają okrąg resztkami kolorowej wody, rozmiar koła powinien być taki, aby uczestnicy mogli się w nim poruszać, ale nie za szeroki, aby nie zabierało zbyt wiele czasu wypychanie się z okrąg. Pozostałe dzieci stoją na obwodzie koła, aby wspierać uczestników, a także zapobiegać upadkowi popchniętego uczestnika.
Jest konkurs, zwycięzca w każdej parze otrzymuje token, wszyscy trafiają do „świnki skarbonki” jednej drużyny.
Nauczyciel: Mówiłeś dziś o innej tradycji - spaleniu karnawałowej kukły. Ten starożytny zwyczaj ma głębokie znaczenie – wraz z wypełnionym karnawałem wszystko, co złe, wypala się – złe wydarzenia, incydenty i niepowodzenia należą już do przeszłości. Następuje odrodzenie do nowego życia, do nowych sukcesów. Dziś na pewno spalimy stracha na wróble, ale najpierw trzeba to zrobić.
Wydawany jest niezbędny sprzęt, zespoły razem tworzą poprzeczkę, zakładają stracha na wróble, przygotowują głowę stracha na wróble.
Nauczyciel: Teraz udekorujmy naszego stracha na wróble - zróbmy ozdoby ze wstążek.
Każda drużyna otrzymuje drewniany pierścień z 20 krótkimi wstążkami.
Nauczyciel: zróbmy dekorację na nasz karnawał. Z krótkich wstążek musisz zrobić 5 długich i przywiązać koniec każdej długiej wstążki do pierścionka. Następnie umieścimy te pierścienie na krzyżu pod głową naszego stracha na wróble, podczas okrągłego tańca będzie można podnieść te wstążki.
Jak zrobimy długie wstążki? Przypomnijmy, jakimi węzłami w turystyce zawiązuje się dwie liny o tej samej średnicy i przyczepia się do tyczki?
Odpowiadają dzieci (prosto, nadjeżdżając, winorośl, bagnet, bulina).
Nauczyciel: każda drużyna musi zrobić 5 długich wstążek z 20 krótkich wstążek, wiążąc 4 krótkie wstążki razem z 3 różnymi węzłami. Do podstawy - drewniany pierścień, można go zawiązać dowolnym węzłem przeznaczonym do mocowania do podpory.
Na polecenie dzieci zaczynają robić na drutach, drużyna, która skończyła jako pierwsza, daje znak, nauczycielka sprawdza węzły. Jeśli są błędy w remisie, drużyna je poprawia.
Po wykonaniu zadania przez obie drużyny i wyłonieniu zwycięzcy, na poprzeczce umieszcza się pierścienie ze wstążkami, a na wierzch głowę wypchanego zwierzęcia.
Nauczyciel: nasz strach na wróble jest gotowy! Ale zanim go spalimy, przypomnijmy sobie, o jakiej głównej tradycji Maslenicy już mówiliśmy?
Dzieci odpowiadają: naleśniki.
Nauczyciel: Teraz upieczemy naleśniki tak, jak Ty w warunkach polowych.
Każda drużyna otrzymuje palnik gazowy, gaz, patelnię, składniki na ciasto – mąkę, mleko, jajka, cukier, sól, olej w wymaganych proporcjach.
Nauczyciel: chłopaki, macie 20 minut - w tym czasie trzeba zrobić ciasto i upiec jak najwięcej naleśników.
Dzieci robią ciasto, pieczą naleśniki na palniku gazowym, nauczyciel kontroluje włączenie palnika i podpowiada w razie potrzeby.
Po upływie tego czasu naleśniki są przeliczane, drużyna, która upiekła więcej naleśników, otrzymuje token.
Dalej (w zależności od miejsca) pali się wypchany karnawał. Jeśli to las – dzieci zbierają martwe drewno, kładą stracha na wróble, nauczycielka wypowiada zasady zachowania przy ognisku, po spaleniu stracha na wróble – przypomina, że ogień trzeba ugasić, węgle trzeba przysypać śniegiem. Jeśli jest to teren, na którym nie można rozpalić ognia, można poprowadzić okrągłe tańce wokół pluszaka, ucząc się z dziećmi małych piosenek o pożegnaniu zimy.
Nauczyciel: chłopaki, pamiętaliśmy wszystkie główne tradycje zapusty - które z nich najbardziej wam się podobały?
Dzieci odpowiadają.
Nauczyciel: Jak myślisz - dlaczego te starożytne tradycje zdołały dotrzeć do naszych czasów i z radością robisz to, co robili twoi przodkowie wiele lat temu?
Dzieci wyrażają swoje opinie, podsumowuje nauczyciel - Zapusty to aktywne zabawy na świeżym powietrzu, pyszne smakołyki, ale jednocześnie - ciekawa wspólna rozrywka, czas na komunikację.
Święto w niższych klasach.
Skuteczność procesu edukacyjnego w szkole w dużej mierze zależy od prawidłowej organizacji kultury fizycznej i pracy prozdrowotnej. Szczególnie ważne jest racjonalne przeplatanie zajęć edukacyjnych dzieci z aktywnym odpoczynkiem.
Wśród uczniów szkół podstawowych dużym zainteresowaniem cieszą się wakacje sportowe i dni zdrowia, które są ważnym elementem aktywnego wypoczynku dzieci. Różnorodne zajęcia uczniów, przesycone emocjonalnymi grami, ćwiczenia wykonywane na świeżym powietrzu w formie rozrywki, sprzyjają rekreacji ruchowej dzieci, odprężeniu organizmu po stresie psychicznym i wzmocnieniu ich zdrowia.
Emocjonalne tło, ciekawe akcje w grach terenowych i ćwiczeniach wywołują pozytywne emocje, wibrujący, pogodny nastrój, tworzą u uczniów szkół podstawowych pewien nastrój emocjonalny. Wakacje kultury fizycznej przyczyniają się do wprowadzenia młodszych uczniów do kultury fizycznej i sportu, poprawy ruchu, wychowania u dzieci tak ważnych cech charakteru, jak kolektywizm, dyscyplina i szacunek dla rywali. Imprezy sportowe mogą odbywać się latem i zimą.
Zima to ulubiona pora roku naszych ludzi. Przypomnijmy wiersze o zimie naszego wielkiego poety A. Puszkina:
zdrowie
Nasze wzmocnienie
zamrażanie;
Lanity są jaśniejsze niż wiosenne
róże
Graj na mrozie
i krew
Aby zimą spędzić sportowe wakacje na świeżym powietrzu, stosuję zasadę, która wyraża się w popularnym przysłowiu: „Mróz nie jest wielki, ale nie każe stać”. Dlatego cała rozrywka jest zaprojektowana tak, aby nie było osób kontemplujących, aby uczestnicy nie stali i nie marzli, ale poruszali się w sposób ciągły.
I. Cele i zadania: 1. Harmonijny rozwój uczniów. 2. Kreowanie światopoglądu w zakresie kultury moralnej, estetycznej i fizycznej.
3. Tworzenie pozytywnych motywacji do świadomego podejścia do tradycji i świąt kultury rosyjskiej.
4. Promocja zdrowego stylu życia.
5. Rozwój umiejętności wykonywania ćwiczeń fizycznych o różnej złożoności i zmieniających się warunkach.
6. Rozbudzanie poczucia koleżeństwa i wzajemnej pomocy, kolektywizmu i dyscypliny.
Skrypt świąteczny
„Szeroka zapusta”.
Bufon 1: Hej ludzie, zostawcie lenistwo,
Odpędź melancholię i zdrzemnij się!
Obudź się ze snu
Wiosna do nas śpieszy!
Skomrok2: Przygotujcie się ludzie!
Wiosna jest czerwona!
Musimy pozbyć się zimy,
Polubownie zapusty!
Skom. 1: Dziś Maslenica zaprasza do odwiedzenia! Spotykamy Ostatki, odpędzamy zimę, wyczarowujemy wiosnę.
Skom.2: Chłopaki, zadzwońmy wszyscy razem zapusty:
"Zapusty przyjdź, przynieś nam wiosnę!"
(Wszyscy razem dzwonią do Ostatki.)
Baba Jaga biega na miotle.
B.-I.: Witam was, dzieciaki, Manka i Grishka, Svetka i Tanka, Egorka i Vanka! Dlaczego się nie przywitasz? Witam, mówią ci! Publiczność wita. Jak dobrze jesteś odżywiony! Och, to znaczy „wykształcony”. Więc zjadłbym wszystkich! Och, spojrzałbym na ciebie i spojrzał! Co, spotykasz się z Shrovetide? I oto ona - jestem tutaj!
Skom. 1: Jakim jesteś Maslenica? Jesteś prawdziwą Babą Jagą!
B.-Ja.: Skąd to masz?
Skom1: Spójrz na siebie w lustrze i zgadnij.
B.-Ja.: Co tu oglądać? Babcia piękna, jaskółka wiedźma! Koryguje fryzurę.
Skom1: A co z miotłą? Gdzie widziałeś jazdę Shrovetide na miotle?
B.-Ja.: Czy nie słyszałeś nowego dekretu: od tego roku Maslenica bez miotły jest nieważna.
Skom1: Nie znam takiego dekretu! Ale ja cię znam, Jaga! Wynoś się stąd, nie psuj wakacji!
B.-Ja.: Tak, jestem Babą Jagą! A teraz zadzwonię do mojego przyjaciela Blizzarda. Zakręci wszystkich, zakręci, nikogo nie oszczędzi!
Śnieg usypie zaspy, niech dotkną Cię dolegliwości!
Zima stąd nie odejdzie! Ten cud będzie wieczny!
Skom. 1: Więc co robić? Kto wie?
Skom.2: Wiem!
Istnieje zwyczaj, bardzo stary,
Czczony przez wszystkich w Rosji:
Zima nie chce wyjeżdżać?
Wyjdź do rymowanki!
B.-Ja.: Och, jak ja kocham rymowanki! Weź mnie ze sobą?
Skom.2: Nie przestraszysz chłopaków? I robisz brudne sztuczki?
B.-Ja.: Nie, nie będę! Może jestem najlepszym pomocnikiem podczas wakacji! Pokażę wam wszystkim jak się bawić na wakacjach!
Skom.2: Cóż, jeśli nie chcesz być psotny, zostań! Oto twoje pierwsze zadanie: rozdaj chłopakom arkusze tras!
Baba Jaga rozdaje arkusze tras.
Wszyscy chodzą na konkurencyjne gry.
Po programie gry wszyscy zbierają się na stronie.
B.-Ja.: Teraz czas pożegnać się z naszą zapustą. Szeroki karnawał
Chwalimy się tobą.
Jeździmy po górach
Przejadamy się naleśnikami.
Skom. 1: Jesteś do widzenia, do widzenia,
Nasz karnawał
Jesteś do widzenia, do widzenia
Nasz jest szeroki.
Przyszedłeś z dobrym
Ser, masło i jajko
Z naleśnikami, z ciastami,
Tak, z naleśnikami.
Skom.2: Aby Ostatki powróciły w przyszłym roku, wypowiedzmy razem magiczne słowa: „Ostatki, do widzenia, przyjdź na ten rok!”
Strach na wróble zostaje zainstalowany i podpalony.
B.-Ja.: A teraz poczęstunek
Nadszedł czas, abyśmy się zaakceptowali
Widzę, że cierpliwość się skończyła,
Pomóż sobie, dzieci!
Rodzice i nauczyciele częstują dzieci naleśnikami i słodyczami
Bufony: Zjedliśmy za dużo naleśników.
Przeciwstawiano im miód i herbatę.
Jechaliśmy na sankach.
I rzucaliśmy śnieżkami.
Nadszedł czas, abyśmy się rozeszli
Żegnajcie dzieci!
Program do gry.
1. Wyścigi saneczkowe.
Sztafeta. 2 drużyny. Chłopcy jeżdżą na dziewczynach. Odległość 10m. (2 sanki).
2. Zdobądź bramkę.
2 kije, 2 podkładki (piłki). Użyj kija, aby zdobyć krążek (piłkę) przy danej bramce.
3. Konkurs „Kontynuuj przysłowie”. 1. Jedno ciasto dwa razy nie… je. 2. Z kim jeździsz chlebem i solą i… przypominasz.
3. Bez skosztowania gorzkiego nie poznasz i ... słodkiego.
4Sam zaparzy owsiankę i… wyjmij.
5. Nie można… zepsuć owsianki masłem.
6. Chcesz jeść bułki, nie leż na… piekarniku.
7. Kto chce zjeść rybę, musi wejść do wody ...
8. Zaparz owsiankę, więc nie żałuj… masła.
9. Bez rozbicia jajek nie da się zrobić... jajecznicy.
10. Nie obiecuj bykowi, ale daj mi szklankę...mleka.
11. Naleśniki i to… irytujące.
12. Resztki… są słodkie.
13. Z czarnego kurczaka i białego ... jądra.
14. Od czarnej krowy i białego... mleka.
15. Dużo śniegu - dużo ... chleba.
16.Co siejesz, więc... zbierasz.
17. Jak się pojawi, tak ... odpowie.
18. Mimo to nie karm wilka ... zagląda do lasu.
19. Chata jest czerwona, nie z rogami, ale ... z ciastami.
20. Słowo jest srebrem, a milczenie... złotem.
21. Zrobił interes - chodź... śmiało.
22. Czas biznesowy - zabawa... godz.
4. Rzucanie miotły.
I wiedźma od najdawniejszych czasów
Wszyscy latali na miotle.
Który z was, teraz pytamy,
Rzut dystansowy. (2 miotły).
5. Walka „kogutów”.
Narysowany jest okrąg. W kręgu skacze na jednej nodze dwóch uczestników. Jedna ręka za plecami, besztając, trzyma stopę podwiniętej nogi. Cel: odepchnąć przeciwnika ramieniem. Ten, kto traci równowagę lub wychodzi z kręgu, przegrywa.
6. Przeciąganie liny. (lina).
Teraz proszę o uwagę!
Nowy konkurs!
Kto chce - stary i młody?
Pociągnij linę.
7. Rzucanie śnieżkami w cel.
Uczestnicy rzucają śnieżkami w cel (szpilki). Zwycięzcą zostaje ten, kto wykona najlepszy rzut (zwalony zawleczkę). 2 kręgle. Odległość 3-4m.
8. Rzuć śnieżkę.
Sztafeta. Odległość 5m. Rzuć piłkę po ziemi. Wygrywa drużyna, która szybciej ukończy sztafet