Wychowywanie chłopca do trzech lat. Jak wychować współczesnego chłopca na prawdziwego mężczyznę Wskazówki dotyczące wychowywania 3-letniego chłopca

10.12.2020

Aby syn wyrósł na mężczyznę, dobrego ojca, godnego członka społeczeństwa, ważne jest, aby wiedzieć, jak wychować chłopca. Przedstawiciele silniejszej płci, zdolni do działania i uznania, pewni siebie, odważni i odważni, wyrastają z małych chłopców, których mama i tata znaleźli właściwe podejście pedagogiczne. Jest wiele subtelności i niuansów, które musisz znać, aby wychować dobrego człowieka, w pełni rozwiniętą osobowość, prawdziwego mężczyznę.

Wychowywanie chłopców

W starożytnej Rosji wierzono, że kobiety nie powinny wychowywać synów. To jest zadanie mężczyzny. W przypadku dzieci szlachetnych zatrudniano wychowawców, a dzieci z klas niższych dzięki wczesnemu wprowadzeniu do pracy poruszały się w środowisku męskim. Już od XX wieku chłopcy coraz rzadziej wychowywani są pod męską uwagą, opieka nad dziećmi przenoszona jest na ramiona kobiet. Brak męskiego wpływu wpływa na zachowanie dorosłego syna. Mężczyźni tracą inicjatywę, nie mogą walczyć ze sprawcą, nie chcą pokonywać trudności.

Psychologia rodzicielstwa chłopców

Odważni, silni i odważni ludzie nie rodzą się natychmiast z takim zestawem ludzkich cech. Charakter silniejszego seksu pochodzi z dzieciństwa. Prawidłowe działania rodziców, oparte na osobliwościach psychologii chłopców, to klucz do sukcesu, odpowiedź na to, jak prawidłowo wychować synów. Chłopcy i dziewczęta potrzebują innego podejścia, ponieważ ich psychologia jest inna. Aby syn stał się godnym członkiem nowoczesnego społeczeństwa, ważne jest budowanie z nim pełnych szacunku i zaufania relacji.

Zasady rodzicielskie

Metody wychowania w każdej rodzinie mogą się różnić, ale jeśli zadaniem rodziców jest ukształtowanie silnej, odpowiedzialnej osobowości, to warto wychowywać syna, kierując się kilkoma następującymi zasadami:

Dziecko powinno mieć poczucie własnej wartości, a nie tylko wykonywać polecenia rodziców.
Nawet przedszkolak, nie wspominając o nastolatku, powinien jasno zrozumieć, że wszystko, co zostało rozpoczęte, musi zostać zakończone.
Niech chłopcy uprawiają sport. Jest to konieczne nie tylko dla sprawności fizycznej, ale także dla powstania samodyscypliny.
Ważne jest, aby dziecko rozwijało odporność w przypadku porażki, a trudności należy pokonywać w dowolny sposób.
Chłopcy muszą pielęgnować poczucie odpowiedzialności i miłosierdzie.

Rodzicielstwo mężczyzn

Rola ojca w wychowaniu chłopców jest trudna do przecenienia. Jeśli w wieku do 4-5 lat matka ma większe znaczenie dla okruchów, potem sięga do taty. Tylko poprzez komunikację z ojcem (lub innymi mężczyznami) chłopiec uczy się męskiego zachowania. Dzieci naśladują zachowanie ojców, ponieważ jego zasady moralne, zwyczaje i maniery są ucieleśnieniem standardu męskości, wzorem do naśladowania. Autorytet ojca, stosunek do matki decydują o tym, jak bardzo chłopiec będzie kochał i szanował swoją przyszłą rodzinę i żonę.

Jak wychować chłopca na prawdziwego mężczyznę

Męski charakter kształtuje się w wyniku różnych działań rodziców. Niektórzy kładą nacisk na naukę i książki, inni uważają, że uprawianie sportu jest ważnym etapem w kształtowaniu osobowości, dla innych ważne jest wychowanie dziecka, które kocha pracę. Niezależnie od wybranej ścieżki najważniejsze jest dawanie dziecku pozytywnego przykładu. Tylko Twoja ciężka praca, miłość do sportu, odpowiedzialność mogą pokazać i wychować te same cechy u dziecka.

Edukacja seksualna

Nie mniej niż psychologiczne aspekty wychowania, dla chłopca ważne są fizjologiczne. Od urodzenia monitoruj powstawanie układu moczowo-płciowego, jeśli znajdziesz problemy, skontaktuj się ze specjalistą. Przyczyną może być słaby lub nadmierny rozwój narządów płciowych, zwężenie lub zapalenie napletka i inne zaburzenia. Nawyki higieniczne kształtują się w dzieciństwie. U chłopców nieczystość może powodować stan zapalny, ból i obrzęk. Rodzice są zobowiązani do kształtowania i pielęgnowania pożytecznych nawyków w odpowiednim czasie.

Oprócz higieny edukacja seksualna wpływa również na inne aspekty. Zadaniem matki i ojca jest pomóc synowi zrozumieć jego przynależność do płci męskiej, nauczyć go odpowiedniego zachowania w relacjach z płcią przeciwną. Dzieci powinny otrzymywać informacje o swoim życiu seksualnym od rodziców, a nie od rówieśników czy przez Internet. Już w wieku 7-11 lat chłopcy powinni być świadomi funkcji rozrodczych i porodu, początku okresu dojrzewania i czekających ich zmian. Po 12 latach nastolatki muszą wiedzieć:

o istnieniu różnych form seksualności;
o chorobach przenoszonych drogą płciową;
o przemocy seksualnej;
o bezpiecznym seksie.

Jak wychować chłopca, by był odważny

Jeśli chłopiec boi się wszystkiego od dzieciństwa, jest wysoce prawdopodobne, że z wiekiem lęki te będą się nasilać. Rodzice powinni włożyć dużo wysiłku w rozwijanie odwagi w przyszłym mężczyźnie. Aby pomóc mamom i ojcom, którzy chcą widzieć swoje dziecko nieustraszone, oto kilka zaleceń:

Dla pewności siebie, wychowania męskości i odwagi, dziecko potrzebuje harmonii w rodzinie. Kiedy mama i tata nie mogą dojść do porozumienia, dziecko jest zdezorientowane i zdezorientowane.
Nie możesz chwalić innych dzieci i dawać im przykładu. To porównanie może prowadzić do niepewności.
Opieka, obawy o syna powinny przejawiać się z umiarem.
Do rozwijania odwagi potrzebny jest sport.
Nie możesz nazwać dziecka tchórzem. Musisz nauczyć dziecko radzić sobie ze swoimi lękami, na przykład za pomocą poczucia humoru.

Jak wychować dobrego syna

Rodzice chcą wychować syna odpowiedzialnego, proaktywnego, silnego, ale jednocześnie kochającego, opiekuńczego i taktycznego. Te naturalne pragnienia mamy i taty są trudne do zrealizowania, ale istnieje kilka zasad rodzicielskich, które pomogą w tym:

zachęcaj do samodzielności, aktywności i innych męskich cech;
bądź wzorem dla swojego syna zawsze i we wszystkim;
uczyć swojego syna pracy od najmłodszych lat;
traktuj to z rozsądnymi wymaganiami.

Jak prawidłowo wychować chłopca

Decydując się na wychowanie chłopca, należy wziąć pod uwagę cechy wieku dziecka. Musisz zacząć od urodzenia, a gdy dziecko dorośnie, będziesz musiała podejmować coraz więcej wysiłków. Przy odpowiednim podejściu Twoja praca zostanie nagrodzona dobrymi wynikami. Na pewnych etapach rola matki lub ojca staje się ważniejsza, ale oboje rodzice muszą w równym stopniu starać się wychować.

Wychowywanie chłopca od urodzenia

W wychowywaniu dziecka poniżej 3 roku życia płeć nie ma znaczenia. Dziecko w tym wieku spędza większość czasu z matką, z którą związek jest bardzo silny. Tata odgrywa w tym okresie drugorzędną rolę. Rodzice powinni zachowywać się tak, aby dziecko czuło się bezpiecznie. Dziecko, otoczone miłością i troską matki, dorasta pewne siebie i swoich sił. Eksperci zalecają chodzenie do przedszkola przed ukończeniem 3 lat. Dzieci, które czują się opuszczone, często wykazują agresję i niepokój. Aby podnieść samoocenę, ważne jest, aby częściej przytulać dziecko i rzadziej karać.

3-4 lata

Po 3 latach dzieci zaczynają rozróżniać ludzi według płci. Wychowanie syna na tym etapie powinno być prowadzone z naciskiem na jego męskie cechy - siłę, zwinność, odwagę. Chłopcy muszą ciężej pracować, aby rozwinąć mowę. Aby poprawić umiejętności komunikacyjne, rodzice powinni więcej rozmawiać i bawić się z dzieckiem. Aby uzyskać wszechstronny rozwój okruchów, nie ograniczaj go przy wyborze gier i zabawek. Jeśli chłopiec chce bawić się lalkami, w żaden sposób nie wpływa to na jego społeczną rolę publiczną.

W wieku 5-7 lat

W tym wieku wychowanie chłopców niewiele różni się od poprzedniego okresu. Otaczaj dziecko czułością i troską, daj mu pewność siebie, świadomość własnej siły. Dbaj o bezpieczeństwo swojego maleństwa. Przypomnij mu o ważnych męskich cechach, pozwól mu okazywać czułość i własne emocje. Pod koniec tego okresu chłopcy oddalają się nieco od matki i zaczynają zbliżać się do ojca.

W wieku 8-10 lat

Aby prawidłowo wychować syna, na etapie od 8 do 10 lat ważne jest, aby ojciec aktywnie uczestniczył w życiu syna. Ważne jest, aby rozwinąć relację opartą na zaufaniu, która przejawi się w okresie dojrzewania i starości. Tata nie powinien być zbyt surowy, bo dziecko może zamknąć się w sobie, zacząć bać się ojca. Chłopcy interesują się męskimi sprawami, zajęciami i czynami taty. Nawet w tym okresie syn może zacząć siłą bronić swojej opinii lub terytorium. Nie zniechęcajmy do wyrażania negatywnych emocji. Wyjaśnij, że możesz uzyskać to, czego chcesz, używając innych metod.

Nastolatek

Wychowywanie syna, który wszedł w okres dojrzewania, oznacza zaszczepienie w nim odpowiedzialności, nauczenie go dostrzegania konsekwencji swoich czynów, korelowania pragnień z rzeczywistością. To główne cele, które powinni sobie wyznaczyć rodzice nastolatka. Rola ojca jest nadal wysoka, ale dorosłe dziecko potrzebuje komunikacji z kolegami ze szkoły i rówieśnikami. Możesz także otrzymać męską energię, zapoznać się ze specyfiką zachowania podczas komunikowania się ze starszymi mężczyznami, którzy są blisko rodziny nastolatka.

Jak wychować nadpobudliwego chłopca

Kiedy dziecku trudno usiąść w jednym miejscu, jest ono ciągle rozproszone, działa szybko i impulsywnie, prawdopodobieństwo nadpobudliwości jest wysokie. Zasięgnij porady psychologa dziecięcego, zaangażuj się w samodzielne badanie problemu, aby właściwie wychować tak wyjątkowe dziecko. Wychowując syna z nadpobudliwością, zwróć uwagę na uporządkowanie codziennych zajęć, znajdź dla niego hobby, wspieraj i chwal swoje dziecko. Ważne jest, aby okazywać czułość, przywiązanie i troskę o synów z takim problemem.

Jak wychować chłopca bez ojca

Rodziny niepełne są częstym zjawiskiem we współczesnym społeczeństwie. Mama nie powinna czuć się winna z powodu okoliczności. Aby wychować chłopca na prawdziwego mężczyznę bez ojca, staraj się zrekompensować brak drugiego rodzica w życiu, zwracając uwagę bliskich krewnych - wujka lub dziadka. Czas spędzony w męskim społeczeństwie pozwoli dziecku na samoidentyfikację, przyczyni się do rozwoju osobistego, wzmocni wiarę w siebie i swoje możliwości.

Wideo

Wychowywanie chłopca do trzech lat

Wydawałoby się, jak wychować chłopca od roku, jeśli tylko uczy się chodzić, uczy się świata jak materii i wydaje się, że nie rozumie dorosłych.

Do trzech lat dziecko nieświadomie naśladuje swoich rodziców: chłopca - ojca, dziewczynkę - matkę. Chłopiec podświadomie bada zwyczaje swojego ojca, a zwłaszcza te, które ojciec wykonuje łatwo i naturalnie, te, które sprawiają mu radość.

Dziecko odczuwa emocjonalną satysfakcję ojca i pamięta, co przynosi mu ten pozytywny stan. Dlatego, drodzy tatusiowie, starajcie się czerpać satysfakcję z właściwych rzeczy: żony, dziecka, książek, wiedzy, pracy, rodziny. Bo jeśli przyjemność polega na butelce piwa i telewizji, obniżasz duchowy i intelektualny poziom dziecka do niższego poziomu startu w przyszłość. Zamiast czerpać przyjemność z pozytywnych rzeczy, masz problem w postaci chęci powstrzymania się od alkoholu i bezczynności.

Nigdy, drodzy tatusiowie, nie przenoście wychowania syna na żonę. Od najmłodszych lat trzeba pamiętać, że kobieta nie zrobi z niego mężczyzny. Ona może jedynie wspierać Cię w wychowaniu, pomagać, organizować życie i możliwości takiego wychowania. Sekret polega na tym, że cechy osoby, z którą dziecko komunikuje się więcej, absorbuje.

Od półtora do dwóch lat (dziewczynki wcześniej niż chłopcy) rozpoczyna się aktywny okres formacji mowy. Słownictwo do roku to około trzydziestu. Pytania „Gdzie?”, „Jak?” pełnić określone funkcje organizacyjne i samoregulujące zachowania. Pierwsze słowa to słowa-działania mające na celu zmianę sytuacji („Daj!”). Chociaż formą pierwszych słów są w większości przypadków rzeczowniki, w rzeczywistości są to czasowniki.

Nie spiesz się, aby odciągnąć dziecko od siebie. Pamiętaj, że musi poznać świat. Teraz przechodzi w nim strojenie (adaptację).

Teraz jest pełnoprawnym członkiem klanu. I musi zrozumieć ten świat w bardzo krótkim czasie. Ponadto naucz się wielu słów i pojęć! Więc pomóż mu. Szczególnie inspiruje go komunikacja z ojcem, bo to jest zaufanie do niego, wiedza o nim, badanie męskiej energii. Wszystko to jest niezwykle potrzebne małemu człowiekowi w pierwszych krokach świadomego życia.

Ucząc się rozmawiać z dzieckiem, trzeba mówić wyraźnie, ekspresyjnie, aby przekazać mu umiejętności poprawnej wymowy, pokazywania i nazywania przedmiotów oraz opowiadania bajek. Proces opanowania mowy jest bardziej skuteczny, gdy rodzice pomagają w tym dziecku.

Do trzech lat następuje oddzielenie rozwoju umysłowego chłopców i dziewcząt. Charakteryzują się różnymi typami głównych czynności. Chłopcy rozwijają aktywność wizualną, która obejmuje manipulowanie przedmiotami ludzkiej produkcji, zadatki projektowe, w wyniku czego u mężczyzn lepiej rozwija się bezpośrednie, logiczne, abstrakcyjne myślenie.

Różnice płciowe w zachowaniu dzieci wynikają nie tyle z przyczyn biologicznych i fizjologicznych, ile z natury ich interakcji społecznych. Orientację chłopców i dziewcząt na różne rodzaje aktywności wyznacza samo społeczeństwo w wyniku przyswajania wzorców kulturowych. Dlatego już od trzeciego roku życia ważne jest, aby ojciec brał udział w wychowaniu i poznawaniu chłopca. Ważne jest, aby dziecko było świadomie przygotowane do samostanowienia seksualnego.

Tak więc do trzeciego roku życia dzieci rozwijają zadatki na samoświadomość i poczucie własnej wartości. Dziecko wykonuje 90% pracy nad opanowaniem mowy. W ciągu trzech lat osoba przechodzi połowę ścieżki swojego rozwoju umysłowego. Pierwsze wyobrażenia o sobie rodzą się u niemowlęcia do pierwszego roku życia. To jest idea części jego ciała, ale dziecko nie może jeszcze ich uogólnić. Dzięki ukierunkowanemu nauczaniu przez dorosłych dziecko poniżej półtora roku życia może rozpoznać siebie w lustrze, uczy się samostanowienia o odbiciu swojego wyglądu.

Do trzech lat to nowy etap samoidentyfikacji. Z pomocą lustra dziecko ma dziś możliwość ukształtowania własnego wyobrażenia o sobie. Dziecko jest zainteresowane wszystkimi sposobami potwierdzania swojej Jaźni, uduchowia poszczególne części ciała, w grze uczy się władzy nad sobą.

Trzylatek interesuje się wszystkim, co z nim związane, na przykład cieniem. Zaczyna używać zaimka „ja”, poznaje jego imię, płeć. Identyfikacja z imieniem własnym wyraża się w szczególnym zainteresowaniu osobami o tym samym imieniu.

Do trzeciego roku życia dziecko zdaje sobie sprawę, czy jest chłopcem czy dziewczynką. Dzieci zdobywają taką wiedzę, obserwując zachowanie swoich rodziców oraz starszych braci i sióstr. Pozwala to dziecku zrozumieć, jakich zachowań, zgodnie z jego płcią, oczekują od niego osoby wokół niego. Determinacja płci dziecka ma miejsce w ciągu pierwszych dwóch, trzech lat, a obecność ojca jest niezwykle ważna. W przypadku chłopców utrata ojca po czterech latach ma niewielki wpływ na przyswajanie ról społecznych. Bo czas asymilacji siebie jako człowieka trwa dokładnie do trzech lat.

I dlatego jeszcze raz przypominamy wam, drodzy ojcowie, że jesteście przykładem mężczyzny w swoim synu teraz, a nie później. Dlatego nie bądź leniwy, odkładaj wszystkie sprawy i naucz się relaksować ze swoim synem, komunikując się z nim, grając w gry, opowiadając historie o odważnych wojownikach, o godnych męskich czynach. Nie ma znaczenia, czy dziecko rozumie, czy nie, ale niezbędne obrazy zostaną automatycznie „załadowane” do jego świadomości.

Do trzeciego roku życia dziecko wykazuje początek samoświadomości. Rozwija chęć zdobycia uznania u dorosłych. Pozytywnie oceniając określone działania, dorośli czynią je atrakcyjnymi w oczach dziecka, budzą w dzieciach chęć zasłużenia na pochwałę i uznanie.

Słownik dzieci w wieku półtora roku zawiera zwykle około dziesięciu słów, w wieku 1,8 lat - 50 słów, w wieku dwóch lat - około dwustu. Do trzech lat słownictwo to już 900-1000 słów. Współcześni psychologowie ustalili bezpośredni związek między ilością i jakością komunikacji w kręgu rodzinnym a jakością rozwoju mowy dziecka w wieku trzech lat.

Krytycznym okresem w rozwoju mowy dzieci jest wiek od dziesięciu miesięcy do półtora roku. W tym okresie potrzebne są spokojne gry rozwojowe, a stres jest niepożądany.

Ucząc się mowy, dzieci wszystkich narodów przechodzą przez etapy słów jednosylabowych, dwusylabowych i wielosylabowych. Wszystkie języki istniejące na Ziemi mają zasady gramatyki, składni i semantyki. Początkowo dzieci uogólniają lub całkowicie ignorują te zasady. Głównym bodźcem do poprawy sprawności umysłowej u dzieci „chodzących” jest ich aktywność ruchowo-ruchowa. Dzieci w wieku od jednego do dwóch lat znajdują się w pierwszym (sensomotorycznym) okresie rozwoju umysłowego, który składa się z kilku odcinków.

1 - 1,5 roku - eksperymentowanie z przedmiotami. Głównym celem działania są same eksperymenty. Małe dzieci uwielbiają obserwować, jak zachowują się przedmioty w nowych sytuacjach. Zachowanie podświadomie instynktowne zostaje zastąpione prawdziwą aktywnością umysłową, dziecko poszukuje nowych sposobów interakcji z nieznanymi wcześniej obiektami.

1,5 - 2 lata - pojawienie się myślenia symbolicznego. W tym okresie dziecko rozwija zdolność wyświetlania obrazów mentalnych (symboli przedmiotów) w mózgu i postrzegania ich w takim czy innym czasie. Oznacza to, że teraz dziecko może wchodzić w interakcje nie tylko z wyraźnymi przedmiotami, ale także z wyimaginowanymi, przedstawionymi przedmiotami. Potrafi już rozwiązywać proste problemy w swojej głowie bez uciekania się do metody próbowania. Ponadto działania fizyczne mają również korzystny wpływ na pomyślną pracę myślenia.

Postrzeganie świata zewnętrznego na tym etapie rozwoju umysłowego charakteryzuje się egocentryzm ... Dziecko w wieku od półtora do dwóch lat jest już świadome swojej izolacji, jest oddzielone od innych ludzi i przedmiotów, rozumie też, że pewne zdarzenia mogą się zdarzyć niezależnie od jego pragnień. Ale nadal wierzy, że każdy widzi świat tak samo, jak on. Formuła percepcji dziecka: „Jestem centrum Wszechświata!”, „Cały świat kręci się wokół mnie!”

Dzieci w wieku od jednego do trzech lat mają znacznie więcej obaw niż niemowlęta. Wynika to z faktu, że wraz z rozwojem ich zdolności percepcyjnych, a także zdolności umysłowych, poszerza się również zakres doświadczeń życiowych, z których czerpie się coraz więcej nowych informacji. Widząc, że niektóre przedmioty mogą zniknąć z pola widzenia, dzieci boją się, że one same mogą zniknąć. Mogą być onieśmieleni rurami wodnymi w łazience i toalecie, myśląc, że woda może je nosić ze sobą. Maski, peruki, nowe okulary, lalka bez ręki, balon, który powoli opróżnia się - wszystko to może wywołać strach. Niektóre dzieci mogą bać się zwierząt lub samochodów, które się poruszają. Dlatego wiele dzieci boi się spać samotnie.

Te lęki same z czasem znikają, gdy dziecko przyswaja sobie głębsze sposoby myślenia. Nadmierna drażliwość, niecierpliwość, złość rodziców mogą tylko zwiększyć obawy dzieci i przyczynić się do powstania u dziecka poczucia deprywacji. Nadmierna opieka rodzicielska również nie uwalnia dziecka od strachu. Najlepszym sposobem jest stopniowe przyzwyczajanie się do komunikowania się z obiektami wywołującymi strach, a także własny wizualny przykład komunikacji z nimi.

Dlatego, gdy chłopiec się czegoś boi, nie spiesz się, aby traktować go surowo, ponieważ jest mężczyzną. Przede wszystkim należy wyjaśnić dziecku, aby w jego umyśle pojawiło się zrozumienie istoty rzeczy i działań, których się boi. Pomóż mu pokonać strach, wejdźcie razem do ciemnego pokoju, którego się boi, podnieś to, co przeraża jego syna. Ale nie wkładaj mu go pod nos, czekaj, pozwól mu opanować strach i wyciągnij ręce, by dotknąć. Tu właśnie leży zwycięstwo nad jego strachem. Zmuszanie go do głaskania kota lub psa na siłę wprowadza go w stan pasji, który nie przyniesie nic dobrego. Wręcz przeciwnie, wniknie głęboko w podświadomość i będzie objawiać się strachem przed niektórymi zwierzętami i nieufnością do ojca do końca jego życia.

Naucz go radzić sobie z lękami, a gdy wszystko się uda - sam podniósł okropną rzecz lub wszedł do pokoju - raduj się razem z nim, okazując żywe emocje na jego twarzy i oczach. To zainspiruje go do ponownego przezwyciężenia lęków. A rezultatem, którego zawsze będzie oczekiwał, jest genialne zwycięstwo.

Ale pamiętaj, są rzeczy, z którymi dziecko nie może sobie poradzić samodzielnie. Dlatego musisz przekazać jego świadomości, że jest coś, co należy zrobić tylko z rodzicami. Pomoże mu to w racjonalny sposób podzielić niebezpieczeństwo i nie spieszyć się bezsensownie do działania.

Dzieci w wieku od jednego do trzech lat nadal pozostają na utrzymaniu rodziców. Ciągle chcą czuć fizyczną bliskość swojego ojca i matki. W tym czasie dla chłopca bardzo ważna jest również komunikacja matki i miłość matki. Mama uczy syna, jak przyjmować kobiecą miłość. Często mężczyźni mówią, że syn nie może być nieumarłym. Ale niech pomyślą sobie, ile kobiecej miłości i uwagi potrzebuje już dorosły mężczyzna. Miłość intymna to także czułość i przejaw kobiecych uczuć, nie mówiąc już o czułych słowach, uściskach itp.

Każdej nocy dorosły mężczyzna otrzymuje ciepło kobiety, dotykając ukochanego ciała. Tak samo jest z chłopcem. Naprawdę potrzebuje miłości i uczucia matki. Wydaje się, że napełnia go siłą i pewnością siebie, a także dojrzałością emocjonalną do nowych osiągnięć. Teraz, gdy dziecko jest przepełnione miłością, ojciec może je trenować i ćwiczyć jego odwagę. Tylko ta komunikacja powinna odbywać się jeden na jeden, bez udziału matki, aby dziecko nie czuło, że jest ktoś, kto może żałować i gdzie może się zrelaksować.

Kiedy twoja komunikacja się skończy i osiągniesz pożądane rezultaty, możesz pochwalić swojego syna i zostawić go w spokoju. Pozwól mu bawić się lub odpoczywać samemu. Nie możesz go od razu dać swojej mamie, zwłaszcza jeśli było to dla niego bardzo trudne i okazał negatywne emocje.

Dziecko na przykładzie ojca musi zobaczyć, jak reagować na strach, ból, jak okazywać emocje. Dlatego to ojciec musi go uspokoić i pomóc przekroczyć barierę emocjonalną. W przeciwnym razie, gdy tylko pojawią się trudności, pobiegnie do kobiety, aby mogła rozwiązać za niego problemy i współczuć mu. Matka okazuje miłość, kiedy dziecko się budzi, kiedy je karmi, kiedy uczy, kiedy kładzie się spać. Ale wychowywana przez ojca nie powinna przeszkadzać w nauczaniu mężczyzn.

Oczywiście, drodzy ojcowie, nie możecie przekroczyć linii w treningu. Często zdarza się, że ojciec nie wychowywał stale, systematycznie syna, ale raz w tygodniu, gdy nabrał humoru, zaczął wychowywać. Z reguły nie będzie w stanie komunikować się tak, jak sobie życzy. W rezultacie wylewa się ojcowska agresja na dziecko i matkę, że jego syn jest kobietą, że żona zrujnowała całe wychowanie. Wszystko kończy się tym, że ojciec całkowicie oddala się od syna. Pamiętaj, rodzicielstwo to długi proces. Dlatego, aby takich sytuacji nie było, trzeba stopniowo uczyć dziecko lekcji z ojcem, systematycznie i w dobrym nastroju. Wtedy zarówno tobie, jak i dziecku będzie dobrze.

Cały świat bierze udział w wychowaniu dziecka. Oprócz matki i ojca są dziadkowie, siostry i bracia, ciotki i wujkowie, taki niebezpieczny telewizor i świat przyrody. Rodzice muszą zdać sobie sprawę, że wszystko wokół nich ma na celu wychowanie ich dziecka. Dlatego musisz w pełni wykorzystać te możliwości.

Kobieta-matka uczy swojego syna kochać, akceptować i okazywać miłość. Dba o komfort dziecka (jeść, spać, być czystym itp.)

Ojciec-mężczyzna uczy swojego syna odwagi akceptowania, analizowania i przekazywania wiedzy. Wszystkie męskie cechy, które w niego włożyłeś, nasz drogi ojcze.

A który z rodziców nie kończy, te cechy będą słabo widoczne w dziecku. Dlatego kiedy widzisz, że chłopiec nie zachowuje się jak mężczyzna, oznacza to, że jego ojciec popełnił błąd w jego wychowaniu. Oznacza to również, że kopiuje swojego ojca. Po prostu trudno sobie przyznać, że zachowujesz się „jak kobieta”, a dziecko może łatwo rzucić to słowo w stanie agresji.

Jeśli twój syn nie wykazuje w sobie męskich cech, oznacza to, że ty również ich nie masz. Ponieważ kiedy miał od jednego do trzech lat, nie zamierzał kopiować męskich cech. Tak, możesz argumentować: "Jestem tym, tym ... osiągnąłem to i tamto!" Ale nie zapominaj, że twoje dziecko nie jest jeszcze w twoim wieku i ma własne zadania życiowe.

Tak więc, drogi tatusiu, usiądź i zastanów się, jak manifestujesz się w świecie. Czy ludzie nie widzą cię tak, jak ty widzisz swojego syna? Zapytaj żonę. Ale poproś, aby nie bała się twojej agresji lub niezadowolenia z uczciwej odpowiedzi.

Kobieta zawsze czuje, jak bardzo jej mąż jest mężczyzną. Jeśli nie boi się twojego rozczarowania i nie ma to wpływu na twój związek, zawsze pomoże ci zobaczyć prawdę o sobie. Ale nigdy nie powinieneś tracić ducha. Tak się złożyło, że twój ojciec nie postawił ci tych cech tak potrzebnych. Ale możesz popracować nad sobą. A to już dużo. W końcu jest coś dla. Jeśli staniesz się lepszy, twój syn stanie się prawdziwym mężczyzną!

Pamiętaj, nigdy nie jest za późno. Znamy wiele przypadków, gdy matka i ojciec pracując nad sobą, zmienili charakter i zachowanie swoich synów, którzy mają już dobrze ponad piętnaście lat. Dlatego musimy teraz pracować.

Wróćmy jednakowo do naszego trzyletniego dziecka. Istnieją punkty krytyczne w jego rozwoju, na które należy zwrócić uwagę, aby wychowanie było przyjemne i bezstresowe. Tak więc w tym okresie dziecko może pokazać:

- negatywizm. Nie jest to reakcja na treść zdań dorosłych, ale na fakt, że pochodzi od dorosłych. Chęć zrobienia czegoś odwrotnego, nawet wbrew własnej woli.

- upór... Dziecko upiera się przy czymś nie dlatego, że chce, ale ponieważ tego chciał, jest związane swoją podstawową decyzją.

- niepokój. Jest bezosobowa, skierowana przeciwko normom wychowania, stylowi życia, który ukształtował się przed trzema latami.

- samowola... Stara się wszystko zrobić sam.

- protestować. Dziecko toczy wojnę z innymi.

- objaw amortyzacji. Przejawia się w tym, że dziecko zaczyna przeklinać, denerwować i nazywać rodziców.

- despotyzm... Dziecko zmusza rodziców do robienia wszystkiego, czego potrzebuje. W stosunku do młodszych sióstr i braci despotyzm przejawia się jako zazdrość.

Takie zachowanie przebiega jako kryzys relacji społecznych i wiąże się z kształtowaniem samoświadomości dziecka. Pojawia się pozycja: „Ja sam!” Dziecko uczy się różnicy między „potrzebą” a „chęcią”.

Jeśli kryzys jest powolny, oznacza to opóźnienie w rozwoju afektywnych i wolicjonalnych stron osobowości. Wola, niezależność, niezależność zaczynają się kształtować u dzieci. Dzieci nie potrzebują już opieki dorosłych i mają tendencję do dokonywania wyborów dla siebie. Poczucie wstydu i niepewności zamiast niezależności pojawia się, gdy rodzice ograniczają niezależność dziecka, karzą lub wyśmiewają każdą próbę uzyskania niezależności.

Strefą bliższego rozwoju dziecka jest otrzymanie „puszki”. Musi nauczyć się korelować swoje „pragnienie” z „potrzebą” i „nie mogę” i na tej podstawie definiować swoje „może”. Kryzys jest opóźniony, jeśli dorosły stoi na stanowisku „chęć” (przyzwolenie) lub „nie” (zakaz). Należy zapewnić dziecku sferę aktywności, w której może wykazać się niezależnością.

Ten obszar działalności jest aktywny. Gra, dzięki swoim specjalnym regułom i normom odzwierciedlającym powiązania społeczne, służy dziecku jako bezpieczna wyspa, na której może się rozwijać i sprawdzać swoją niezależność i niezależność.

W którym momencie chłopiec zamienia się w mężczyznę? Kiedy ulegnie dziewczynie w kłótni, czy będzie w stanie powstrzymać łzy, czy też kupi mamie bukiet za zaoszczędzone pieniądze? Bardzo trudno odpowiedzieć na to pytanie. Ale wiadomo na pewno, że życie i zasady moralne przyszłego człowieka kształtują się w bardzo młodym wieku. Dlatego, znając specyfikę wychowywania chłopca w wieku 3-5 lat, rodzice mogą pomóc swojemu dziecku dorastać jako osoba o właściwych wartościach i ideach etycznych.

Zmierzamy we właściwym kierunku

W wieku około 3 lat niemowlęta przechodzą pierwszy kryzys wiekowy iw tym okresie ważne jest nie tylko zapewnienie niezbędnego wsparcia, ale także ścisłe zaangażowanie się w wychowanie. Ważne jest, aby zrozumieć, że nie ma idealnych dzieci i ludzi, dlatego nie ma jednego szablonu, według którego możnaby wychować chłopca. Zadaniem rodziców jest nakreślenie ram akceptowalnego zachowania, zaszczepienie dobrych manier i nawyków.

Oczywiście każda rodzina ma własne pomysły dotyczące prawidłowego wychowania. Ktoś od wczesnego dzieciństwa uczy chłopca, jak być prawdziwym mężczyzną, a ktoś stara się odgrodzić go od wszelkich problemów, otaczając go jak największą troską i uwagą. W każdym razie sięganie do skrajności nie jest tego warte - zbyt rygorystyczne wychowanie, podobnie jak delikatne podejście do dziecka, jest nieskuteczne i nie przynosi oczekiwanego rezultatu.

W wieku 3-5 lat chłopcy są gotowi na pewien stopień niezależności. W tym okresie mogą i bliscy wykonywać niektóre obowiązki w domu, wyznaczać cele i je osiągać. Błąd wielu rodziców to nadopiekuńczość, która pozbawia chłopców możliwości wykazania się niezależnością. Od dzieciństwa przyzwyczajają się do tego, że dorośli stoją za nimi, gotowi w każdej chwili do rozwiązania powstałych problemów. Dziś mama sprząta zabawki dla dziecka, jutro odrabia lekcje, a pojutrze rozwiązuje konflikty z rówieśnikami. Aby wychować prawdziwego mężczyznę, chłopcu należy dać trochę swobody, ale musi być kontrola z zewnątrz - konieczna jest ocena zachowania dziecka i późniejsza „praca nad błędami”.

Dla rodziców dziecko w każdym wieku pozostaje dzieckiem i chce się go współczuć, odciążyć. Jednak już w wieku 4-5 lat trzeba nauczyć chłopca wychodzenia z konfliktów z godnością i pomagania dorosłym w zachowaniu i popełnionych czynach.

Rodzice wychowujący chłopców powinni przestrzegać następujących wskazówek:

Daj swojemu dziecku możliwość niezależności... Pozwól dziecku wybrać ubrania do chodzenia, zebrać zabawki i zdecydować, do której sekcji się udać. Możesz doradzić i pomóc chłopcu, jeśli zmaga się z zadaniem, ale staraj się stopniowo zmniejszać poziom opieki.
Przedstaw dziecku czynności „dla dorosłych”.Chłopcy w wieku 3-5 lat są bardzo zaciekawieni i często zgłaszają się na ochotnika do samodzielnej pomocy dorosłym. Tata zbiera szafę - dziecko już tam jest. Dziadek wybiera się na ryby - dziecko jest tym zafascynowane. W takich momentach musisz wspierać zainteresowanie chłopca, porozmawiać o lekcji i, jeśli to możliwe, znaleźć dla niego jakieś zadanie. Najważniejsze jest, aby go nauczyć i postępować zgodnie z instrukcjami.
Nie bój się okazywać miłości dziecku.... Aby kultywować męskość u chłopca, nie jest konieczne całkowite wykluczenie zwykłego kontaktu rodzicielskiego z nim. Chwal dziecko, mów, jak go kochasz, przytulaj i całuj. Opieka rodzicielska jest nieodzownym elementem procesu wychowawczego przedszkolaka, bez którego może znacząco wpłynąć na stan emocjonalny i psychiczny chłopca.
Nie zapomnij o rozwoju fizycznym.Dla chłopców siła fizyczna ma ogromne znaczenie, chociaż wielu uważa tę opinię za stereotypową. Jeśli dziecko jest świadome swoich możliwości fizycznych, staje się bardziej pewne siebie. Warto też, aby chłopiec był odporny, zdecydowany i wytrwały.
Rola mężczyzny w wychowaniu chłopca jest bardzo wielka.... Dzieci w wieku 3-5 lat są zawsze kierowane przez otaczających ich dorosłych i naśladują ich zachowanie. Dlatego tak ważne jest, aby podczas kształtowania jego osobowości był z chłopcem godny przykład. Nawet jeśli tata jest zajętą \u200b\u200bosobą, zdecydowanie musi znaleźć czas na komunikację z dzieckiem. Wspólne spacery, zabawa i uprawianie sportu nie tylko wzmocnią więź rodzinną, ale także wpłyną pozytywnie na rozwój dziecka.
Naucz chłopca odpowiedzialności.Prawdziwy mężczyzna jest zawsze odpowiedzialny za swoje słowa i czyny, a dziecko powinno to zrozumieć w młodym wieku. Jeśli przyzna się lub nie przyzna się do winy za swoje przewinienie, musisz mu wyjaśnić, że takie zachowanie jest niedopuszczalne i niedopuszczalne.
Wybierz odpowiednie zabawki. Nie oznacza to, że półki w żłobku muszą być wypełnione wyłącznie samochodzikami, pistoletami i żołnierzami. Ten wąski wybór zabawek może prowadzić do rozwoju dziecięcej agresji i nadmiernej aktywności. Chłopcu trzeba też dać konstruktorów i układanki, interaktywne gry i zestawy do kreatywności.

Dorośli zwykle potrzebują trochę czasu, aby zrozumieć psychologiczne cechy wychowania chłopców w wieku przedszkolnym. Dlatego trzeba być cierpliwym, postępować zgodnie z radami psychologów dziecięcych i, oczywiście, słuchać intuicji rodziców - najczęściej nie myli się.

Czy miałeś jakieś trudności z wychowaniem przedszkolaka? Na co Twoim zdaniem należy zwrócić uwagę w procesie edukacyjnym?

Każde dziecko od urodzenia ma indywidualny charakter. Edukacja musi rozpoczynać się od najmłodszych lat, aby okres formowania osobowości minął jak najłatwiej. Jeśli chodzi o wychowanie dziecka w wieku 2 i 3 lat, psychologia daje bardzo różne rady. Wynika to z faktu, że rozwój dziecka powinien być harmonijny i wszechstronny. Zachowanie trzylatka nie jest miarą tego, jak dorośnie. Decyduje o tym temperament, a nie charakter.

Do 3 roku życia dzieci nie wykazują, jak dobrze są wykształcone. Na zachowanie składają się cechy temperamentu: następuje kształtowanie osobowości. Preferencje i światopogląd okruchów zmieniają się kilka razy dziennie, co komplikuje zadanie rodziców. Psychologia dziecka w wieku 3 lat ma swoje własne cechy:

W trzecim roku życia najwyższy priorytet należy nadać zachowaniu dziecka w społeczeństwie.

Spróbuj przekazać dziecku informacje w formie gry. Surowe zakazy negatywnie wpływają na proces edukacyjny i mogą powodować niewłaściwe zachowanie, histerię. Przestrzegaj codziennej rutyny. Powstrzymaj się od wyjaśniania relacji z małżonkiem w obecności dzieci. Negatywnie reagują na takie wyrażanie emocji ze strony rodziców.

Różnica między chłopcami a dziewczynkami

Po dwóch latach dzieci zaczynają zdawać sobie sprawę ze swojej płci. Podkreśl różnice za pomocą odpowiedniej odzieży. Świadomość seksualna pojawia się najszybciej w zespole dziecięcym. Widać to w podziale przedszkolaków na grupy do komunikacji.

Osobliwością wychowania chłopców jest to, że od najmłodszych lat należy im tłumaczyć niedopuszczalność walk z dziewczętami, rolę opiekuna i przyszłej głowy rodziny. Najłatwiej to wyjaśnić, jeśli ojciec jest przykładem dla swojego syna.

Dziewczęta są za wcześnie na naukę specjalnych umiejętności. Zachęcaj ich do pasji do dopasowywania i dekorowania. Dziewczęta często naśladują swoje matki i starają się pomóc w sprzątaniu domu lub przygotowaniu posiłków. Kup im tematyczne zestawy zabawek, które symulują sprzęt kuchenny i AGD. Pozwoli to dziecku w dowolnym momencie spróbować wcielić się w rolę gospodyni domowej.

Cechy organizacji zajęć

W wieku 2-3 lat trzeba postępować z dzieckiem na wiele sposobów. W tej chwili edukacja powinna być:

estetyczny;
morał;
fizyczny.

Musisz zaszczepić dziecku najprostsze umiejętności samoobsługi i udzielać lekcji grzecznościowych. Trzy lata to optymalny czas na to.

Głównym błędem, jaki popełniają rodzice, jest planowanie długich godzin zajęć i próba nauczenia ich wielu nowych rzeczy. Trzylatek potrzebuje tylko 10-15 minut na przyswojenie nowej wiedzy, po czym konieczna jest zmiana rodzaju aktywności.

Jeśli dziecko nie ma nastroju do nauki, zastąp lekcję czytaniem, słuchaniem kompozycji muzycznych i oglądaniem filmów edukacyjnych. Aktywność powinna być spokojna, aby zmiana w codziennej rutynie nie była odczuwalna.

Psychologowie zalecają korzystanie z sensorycznych gier dydaktycznych. Wydają dobre owoce, rozwijając dziecko w kilku kierunkach jednocześnie: poprawiają zdolności motoryczne, poprawiają wyobraźnię i uczą budowania łańcuchów logicznych. Przykładem takiej gry jest mozaika. Najpierw połącz wzory, a następnie pozwól dziecku samodzielnie skomponować obrazek.

Cechy różnych temperamentów

Często problemy i nieposłuszeństwo wynikają z niewłaściwego podejścia do wychowania dziecka. Jeśli nie weźmiesz pod uwagę indywidualnych cech swojego dziecka, bardzo często spotkasz się z nieporozumieniem i histerią. Wszystkie osoby są podzielone na 4 grupy w zależności od rodzaju temperamentu, na każde dziecko kładzie się je od urodzenia. Jednocześnie nie ma idealnych przedstawicieli tej czy innej grupy. Podział następuje zgodnie z zasadą przewagi cech charakterystycznych dla jednego z temperamentów.

Głównym zadaniem rodziców jest ukształtowanie w dziecku postaci, która zniweluje niedobory temperamentu. Indywidualne podejście pozwoli Ci to zrobić tak efektywnie i delikatnie, jak to tylko możliwe. Staraj się unikać bezpośrednich i nieuzasadnionych zakazów.

Zakazy: świadome i nie

W przypadku całkowitego zakazu każde dziecko w wieku trzech lat będzie protestować, ale nie można całkowicie zrezygnować z tej edukacyjnej chwili. Zakazując, ustanawiasz „granicę”, której nie można przekroczyć. Możesz użyć ograniczeń, aby poprawić zachowanie okruchów w społeczeństwie i je chronić.

Rodzice często używają zahamowań z przyzwyczajenia. W dzieciństwie często ograniczali się i świadomie tworzyli ramy dla swojego dziecka. Filtruj informacje i zabraniaj tylko tego, co jest naprawdę konieczne.

Każde ograniczenie związane z procesem edukacyjnym wymaga wyjaśnienia. Musi mieć wyraźny powód, żeby zabrać głos. Opowiedz nam o konsekwencjach złamania zakazu. Nie powinny to być groźby przemocy, ale konstruktywne i logiczne wnioski. Na przykład w sytuacji, gdy odmawiasz zakupu lodów dziecku: przyczyną będzie słaba odporność, wyjaśnieniem jest częsta choroba, a konsekwencjami naruszenia są długotrwałe leczenie.

Jest grupa irracjonalnych zakazów, które należy wykluczyć z procesu wychowania. Nieświadome ograniczenia mają powody:

Zasada „ty - ja, ja - ty”. Dziecko źle zachowywało się podczas spaceru, za co rodzice pozbawili go słodyczy lub nie kupili obiecanej wcześniej zabawki.
Zazdrość. Piękne ubrania, pyszne jedzenie i dobre zabawki - wiele dzieci lat 90. zostało pozbawionych tych dobrodziejstw. Teraz zupełnie bez powodu nakładają ograniczenia na dzieci, które nie pełnią funkcji ochronnej i elementu edukacyjnego.
Zwiększony niepokój i nadopiekuńczość. Najczęściej ten powód popycha matki do nieświadomych zakazów. Kobiety starają się chronić przed wszystkim pierworodne i chore dzieci w wieku przedszkolnym. Z tego powodu wiele dzieci nie komunikuje się z rówieśnikami, nie ma w domu psa, roweru, deskorolki itp.

Nie zabraniaj dziecku angażowania się w jego hobby, nawet jeśli są to gry komputerowe. Świadomość z takiego ograniczenia nie nadejdzie, dziecko poczuje tylko irytację. Nie ustawiaj zbyt sztywnych ram, zachowanie powinno być delikatnie korygowane. Ton jest ważny: nie powinien być oceniający.

Dorastanie jest niemożliwe bez świadomości granic. Podczas trwającego trzy lata kryzysu każdy przedszkolak testuje rodziców pod kątem konsekwencji w stosowaniu ograniczeń. Mama zabroniła jeść rano lodów, a tata kupił pożądane lody na spacerze. Dziecko rozumie, że łatwiej jest manipulować tatą, on tu rządzi. W przyszłości często będzie prosił tatę o potwierdzenie słów mamy. Podobny przykład można podać w przypadku krewnych zaangażowanych w edukację. Zakazy babci są często anulowane. Przy niekonsekwencji w wychowaniu często pojawiają się napady złości u dzieci, którym nie można ulec.

Jak wychować chłopca to pytanie, które nurtuje większość matek, niezależnie od epoki, bo każda z nich chce zwiększyć wsparcie rodziny i wychować prawdziwego mężczyznę. Niestety, chłopcy nie dorastają samodzielnie na mężczyzn z dużym „M”. Dziś psychologowie nie mogą dojść do porozumienia co do tego, które ze środowiska dorosłych jest ważniejsze dla wychowania syna. Jeśli jednak przeanalizujemy życie rodzinne wielu komórek społeczeństwa, możemy stwierdzić, że największy wpływ od momentu narodzin do okresu przedszkolnego na chłopców mają bezpośrednio ich matki. Ponieważ po raz pierwszy to lata chłopięcego życia, kiedy ukształtowany jest charakter dziecka i kształtują się podstawowe umiejętności społeczne, to matka spędza z dzieckiem znaczną część czasu. To kobieta w praktyce pokazuje synowi, jak radzić sobie ze słabą połową ludzkości.

Jak wychować chłopca bez ojca

Wbrew powszechnemu przekonaniu chłopiec wychowywany przez kobiety niekoniecznie musi wyrosnąć na włóczęgę i bachora. Twierdzenie, że chłopiec wychowany bez ojca wyrośnie na gorszego mężczyznę, jest zasadniczo błędne i raczej dotyczy samotnych matek jako samospełniającej się przepowiedni. Dużo gorzej jest, gdy wychowanie dzieci odbywa się w rodzinie, w której tata jest alkoholikiem, gdzie panują ciągłe kłótnie i nieporozumienia, gdzie ojciec podnosi rękę na matkę itp. Rodziny niepełne to przede wszystkim te, w których brakuje miłości rodzicielskiej i braku uwagi.

Rodzina, w której kobieta wychowuje syna, ma z natury pewne problemy i trudności, ale mimo to jest lepsza niż wychowywanie dzieci w państwowych placówkach.

Jak wychować chłopca na prawdziwego mężczyznę - porady psychologów

Po pierwsze, nawet pod nieobecność ojca, który jest wzorem męskiego zachowania w życiu chłopca, taki przykład powinien być dostępny. W tym celu można wykorzystać wujka, dziadka, trenera, nauczyciela, odważną postać z bajek itp. Zaleca się również oddanie dziecku tzw. „Męskiego” sportu. Zatem im więcej mężczyzn niezmiennie będzie obecnych w jego życiu, tym lepiej.

Jak wychować chłopca bez ojca? Matki muszą monitorować swój stosunek do silniejszego seksu. Nie powinieneś obrażać mężczyzn w obecności dzieci, a otoczona przez mężczyzn matka nie powinna czuć się niezręcznie, niewygodnie. Przecież dziecko może to poczuć, w wyniku czego będzie miało mieszane uczucia spowodowane niekonsekwencją macierzyńskiego stosunku do niego i otaczających go mężczyzn, czego wynikiem będzie nieporozumienie i konflikt wewnętrzny.

Jak sama wychować chłopca kobiecie? Wychowując okruchy bez ojca, nie zaleca się prób rekompensowania mu braku męskiej uwagi, kosztem nadmiernego „seplenienia” lub spełniania któregokolwiek z jego zachcianek. Najbardziej poprawnym rozwiązaniem byłoby nauczenie małego synka niezależności od najmłodszych lat. Jeśli mały chłopiec nie odniósł sukcesu za pierwszym razem, nie musisz od razu biec, aby mu pomóc, lepiej zaprosić go, aby spróbował powtórzyć własne działania.

Zaleca się również, aby matki częściej zajmowały pozycję „słabej kobiety” w kontaktach z dzieckiem. Innymi słowy, kobieta wychowując syna nie powinna zapominać o swojej naturze i okazywać mu czułość, troskliwy i kochający rodzic, a nie magik, który potrafi rozwiązać absolutnie wszystkie problemy chłopca, pozbawiając dziecko możliwości samodzielnego radzenia sobie z trudnościami. Takie zachowanie pomoże również rozwinąć u syna umiejętność współczucia, litości i empatii oraz uczy go opiekuńczego, pomocnego, silnego mężczyzny.

Ponadto trzeba często chwalić dziecko i powtarzać mu zwroty o treści: „jesteś moim obrońcą”, „na pewno ci się uda!”. itp. Rzeczywiście, dla chłopca dorastającego bez ojca taka pochwała ma szczególne znaczenie. Takim zachowaniem kobiety wzmacniają znaczenie chłopca w oczach matki.

Tak więc kobiety, które są zainteresowane pytaniem, jak wychować mężczyznę z chłopca, z jednej strony muszą być kobiece i słabe, ale z drugiej strony muszą mieć opinię osoby pewnej siebie i silnej myśli. Matki wychowujące synów bez ojców nie powinny próbować łączyć w sobie ról kobiecych i męskich, po prostu muszą być sobą. Nie zaleca się również odgrywania roli ofiary okoliczności na oczach syna.

Wychowanie chłopca, przyszłego prawdziwego mężczyzny, nie powinno być postrzegane jako obowiązek czy życiowy obowiązek. W wyniku powyższego chłopiec wychowany przez kobiety, aby stać się prawdziwym mężczyzną, spełnia wszystkie warunki.

Jak prawidłowo wychować chłopca

Ważne w wychowywaniu męskiego okruchów jest zaufanie i zapewnienie mu pewnej swobody. Nie zaleca się zabrania mu spędzania czasu z dziećmi na podwórku, komunikowania się z innymi chłopcami. Należy dać chłopcu możliwość samodzielnego znajdowania rozwiązań w sytuacjach konfrontacji.

Jak prawidłowo wychować chłopca? W tym celu rodzice powinni się postarać. Można wskazać jedno z najczęstszych nieporozumień wśród rodziców obojga płci, związane z różnicą w działaniach wychowawczych stosowanych wobec synów i córek. Z jakiegoś powodu poszczególne matki i praktycznie większość tatusiów uważa, że \u200b\u200bz małym chłopcem nie można pozwolić sobie na „delikatność cielęcia” i tzw. „Seplenienie”, wierząc, że z powodu takiego zachowania prawdziwy mężczyzna nie wyrośnie z chłopca. Jednak w rzeczywistości jest inaczej. Psychologowie przytaczają dowody na to, że wśród noworodków obu płci chłopcy rodzą się słabsi niż dziewczynki, więc często potrzebują więcej uczuć niż dziewczynki.

Jak wychować 2-letniego chłopca

W każdym razie edukacyjny wpływ na chłopców opiera się na charakterystyce wieku dziecka. Dlatego konieczne jest rozpoczęcie rozmowy o tym, jak prawidłowo wychować 2-letniego chłopca ze zrozumieniem, czym jest dwuletnie dziecko.

Do półtora roku nie ma różnicy w wychowaniu dzieci różnej płci. W wieku dwóch lat dziecko zaczyna rozumieć, że chłopcy różnią się od dziewcząt. Już w wieku dwóch lat chłopiec zaczyna zdawać sobie sprawę, że należy do płci męskiej i zostaje odpowiednio oznaczony.

Pozytywna komunikacja z nim jest ważna w wychowawczym wpływie na dwuletniego chłopca. Nie należy się złościć ani bić dziecka w wieku dwóch lat, inaczej chłopcy będą myśleć, że nie są kochani, co może spowodować pojawienie się pierwszego objawu podstawowej nieufności do świata.

W wieku dwóch lat chłopcy nie tylko poprawiają chodzenie, ale także rozwijają umiejętność biegania i skakania, uczą się rzucać piłką, poprawia się też ich poczucie równowagi. Dlatego nie powinno się zabronić chłopcu rozwoju fizycznego. Nie jest przerażające, jeśli próbując biegać i skakać, wypełni sobie kilka nierówności i kilka siniaków.

Na tym etapie chłopcy nabierają nastawienia do prac domowych - mają chęć pomocy matce, chęć zamiatania, odkurzania itp. Takie aspiracje dzieciaków należy zachęcać, w przeciwnym razie można zniechęcić do polowania iw przyszłości dziecko po prostu „czołgnie się na głowie”.

W dwuletnim okresie konieczne staje się po raz pierwszy opracowanie odrębnych zakazów i pewnych norm zachowania. Wbrew obiegowej opinii większości psychologów, dziecko zaczyna rozumieć słowo „nie” w wieku około trzech lat, dlatego już w wieku dwóch lat trzeba wprowadzić pewne ograniczenia i system kar za wpływy niefizyczne.

Jak wychować 2-letniego chłopca? Nie zaleca się otaczania chłopca nadmierną opieką i nie należy wywierać na niego presji przekraczającej własne oczekiwania. Na przykład, jeśli dwuletni chłopiec nie mówi, nie jest to powód, aby nie spać w nocy. Należy pamiętać, że chłopcy zaczynają mówić później niż dziewczęta. Najważniejsze na tym etapie jest kształtowanie aktywności ruchowej i zainteresowań poznawczych. A nawet jeśli dziecko nie rysuje tak dobrze, jak dziecko sąsiada, nie powinieneś się denerwować. W końcu każde dziecko rozwija się indywidualnie. A z własnymi oczekiwaniami i następującym po nim niezadowoleniem lub frustracją rodzice okazują niechęć do dziecka.

Głównym zajęciem dwuletnich chłopców jest zabawa, czyli działania z użyciem przedmiotów manipulacyjnych. To dzięki takiej zabawie dziecko poznaje otoczenie, przedmioty w nim i ludzi. Bezpośrednio w zabawach łatwiej jest nauczyć chłopców dyscypliny, reżimu, porządku, pewnych zasad, umiejętności higienicznych i podstawowych umiejętności pracy, obchodzenia się z przedmiotami i ich porównywania.

Rodzice powinni się nauczyć, że chłopców nie należy karać okrucieństwem ani obojętnością. W ten sposób rodzice demonstrują tylko swoją słabość przed dzieckiem, która może następnie przekształcić się w słabość charakteru chłopca. Siłę umysłu chłopców trzeba wychowywać przy pomocy innych metod.

Dzieci również powinny być wychowywane zgodnie z ich płcią. Innymi słowy, w odniesieniu do okruchów męskich nie zaleca się używania takich słów jak „króliczek” czy „miód”. Lepiej jest zwrócić się do syna w następujący sposób: „synu” lub „mój ukochany obrońco”.

Jak wychować 3-letniego chłopca

We wczesnym dzieciństwie najważniejsze dla dzieci silniejszej płci jest przebywanie w strefie rodzicielskiej uwagi i troski przede wszystkim matki. Jednocześnie tata nie powinien wahać się przed wychowaniem 3-letniego chłopca, argumentując, że syn jest jeszcze mały. W wieku trzech lat chłopcy rozwijają poczucie bezpieczeństwa i otwartości na otoczenie. Dlatego opieka obojga rodziców jest dla nich dość ważna.

Jak wychować 3-letniego chłopca? Na jakich zasadach powinno opierać się wychowanie trzyletniego chłopca? Jakie miary wpływu wychowawczego są dopuszczalne, a od których lepiej się powstrzymać? Wymienione problemy zaostrzają się u dorosłych, gdy ich dziecko płci męskiej osiąga wiek trzech lat.

Jak więc wychować mężczyznę z chłopca? Aby odpowiedzieć na to pytanie, musisz zrozumieć, że w wieku trzech lat istnieje już wyraźne zróżnicowanie ze względu na płeć w porównaniu z okresem dwuletnim. Dlatego w tym wieku bardzo ważne jest, aby starać się nie przegapić formowania się miłości własnej u chłopców jako przedstawiciela silnej połowy ludzkości. Syn powinien myśleć, że jest chłopcem i dobrze jest być chłopcem. To stwierdzenie należy stale wzmacniać i podkreślać w pochwałach. Na przykład: „Jesteś odważny”. A wyrażenia takie jak „słabeusz” należy wykluczyć z ich własnego słownictwa w odniesieniu do syna.

Jak wychować chłopca dla taty? W związku z tym, że dziecko w wieku trzech lat jeszcze silniej odczuwa swoją przynależność do silnej połowy ludzkości. Dlatego ojciec staje się dla niego przedmiotem podziwu i zwiększonego zainteresowania. Chłopiec stara się być jak głowa rodziny absolutnie we wszystkim, często przymierza niektóre swoje rzeczy. W przypadkach, gdy ojca cechuje niecierpliwość i nadmierna drażliwość w stosunku do dziecka, syn będzie czuł się niezręcznie w swoim towarzystwie i wśród innych mężczyzn. W rezultacie zacznie spoglądać w górę na matkę i sięgać po nią. Dlatego dla ojców optymalnym momentem rozpoczęcia procesu edukacyjnego w stosunku do chłopców jest właśnie ukończenie trzeciego roku życia. Nie powinieneś czekać, aż dzieci będą starsze, a zatem mądrzejsze, ponieważ możesz tracić czas. Dlatego matkom radzimy, aby wysyłali synów na spacer z mężami, co pozwoli im przeznaczyć wolny czas dla siebie, a tatusi - na lepsze poznanie własnego dziecka.

Kolejną zasadą oddziaływania wychowawczego, odpowiadającą na pytanie, jak wychować chłopca na prawdziwego mężczyznę, będzie zapewnienie miejsca dla trzyletniego syna. Tutaj przede wszystkim mówimy o przestrzeni fizycznej. Ponieważ chłopcy potrzebują wolnej przestrzeni do normalnego funkcjonowania i rozwoju. W końcu są w ciągłym ruchu. Energię cielesną należy bezwzględnie wyrzucić, przyczyniają się do tego aktywne gry.

Są też dzieci nadpobudliwe, które wymagają nieco innego podejścia. Aby zrozumieć, jak wychować nadpobudliwego chłopca, należy zwrócić się do pojęcia nadpobudliwości. Syndrom nadpobudliwości to wyraźna nadmierna ruchliwość niemowląt i impulsywność. Takie dzieci charakteryzują się niepokojem, nieustannie wirują, są niestabilne w swoich hobby (teraz mogą zrobić jedną rzecz, a dosłownie za minutę - inną), w wyniku czego wiele rzeczy nie zostaje ukończonych.

Chłopiec w wieku trzech lat wymaga specjalnego traktowania. Ponieważ jeden z kryzysów rozwojowych przypada w wieku trzech lat, na tym etapie dziecko zaczyna wyraźnie różnicować swoją płeć, a wszystko to komplikuje nadpobudliwość. Dlatego jeśli pytanie, jak wychować nadpobudliwego chłopca, stało się przedmiotem szczególnej uwagi rodziców, to nie ma potrzeby walki z wrodzonymi właściwościami dziecka, konieczne jest korygowanie tylko przejawów nadpobudliwości. Nie ma potrzeby karać chłopca za takie przejawy, bo to nie jego wina, że \u200b\u200bwciąż brakuje mu umiejętności samoregulacji. Musisz tylko pomóc mu nauczyć się kierować własnym zachowaniem i chronić go przed przepracowaniem. Jeśli gry aktywne nie są odpowiednie dla nadpobudliwego dziecka, to nadpobudliwe dziecko powinno się nauczyć grać w gry pasywne, na przykład możesz z nim rysować.

Ponadto, niezależnie od tego, czy syn jest nadpobudliwy, czy nie, musi odczuwać rodzicielską miłość. Dlatego rodzice powinni od czasu do czasu okazywać miłość swoim dzieciom.

Trzyletni wiek można uznać za kult niezależności. Bardzo często od dzieci w tym wieku można usłyszeć zdanie: „ja sam”. Jeśli działania, które próbuje wykonać chłopiec, nie mogą mu zaszkodzić, musisz pozwolić mu na nie. Na przykład zawiązanie własnych sznurówek.

Również w oddziaływaniu edukacyjnym należy wziąć pod uwagę fakt, że chłopcy z natury są badaczami. Dopiero w wieku trzech lat ich badawczy charakter zaczyna objawiać się w postaci zdemontowanych samochodów. Dlatego nie powinieneś karcić ich za zepsute zabawki. Konieczne jest, aby potrafili zaspokoić potrzebę badawczą, jednocześnie dbając o bezpieczeństwo syna.

Jak wychować 4-letniego chłopca

Istnieje kilka prostych zasad mających na celu rozwiązanie problemu wychowywania 4-letniego chłopca.

Pierwsza zasada jest taka, że \u200b\u200bnie należy bać się okaleczenia chłopca czułością i troską. Według licznych przeprowadzonych badań dzieci płci męskiej otrzymują czterokrotnie mniej pochwał i kilkakrotnie więcej kar. Dlatego rodzice powinni pamiętać, że czteroletni chłopiec to nadal dziecko, a nie mały dorosły. Może się czegoś obawiać, wyjazd w nowe miejsce może być dla niego życiowym wydarzeniem. Ważne jest, aby zrozumieć, że standardy życia dorosłych, koncepcje czasu i przestrzeni nie są odpowiednie dla czterolatka.

W wieku czterech lat zaczyna się kształtować emocjonalność dziecka. A rodzice na tym etapie żądają od niego powściągliwego zachowania lub swoimi niedbałymi frazesami zabraniają mu okazywania emocji. Takie zachowanie jest zasadniczo błędne. Czteroletni chłopiec to tylko dziecko, a nie dorosły. Dlatego konieczne jest nauczenie chłopca prawidłowego wyrażania własnych emocji.

Należy również pamiętać, że chłopcy w każdym wieku potrzebują więcej wolnej przestrzeni niż płeć piękna. Dlatego, aby zrównoważyć szalony huragan aktywności, zaleca się zakup kącika sportowego dla swojego syna. Synowski niepokój i hałaśliwość należy traktować z pobłażaniem i cierpliwością. Jednak jednocześnie nie należy zapominać o skupieniu uwagi dziecka na tym, że on jako mężczyzna musi być zrównoważony.

Na czteroletni okres kończy się proces kształtowania wyobrażeń chłopców na temat ich własnej osobowości jako męskich przedstawicieli. Wcześniej dziecko kierowało się zewnętrznymi różnicami między przedstawicielami silnej połowy a słabymi. Już w wieku czterech lat dziecko wyraźnie identyfikuje się z płcią męską i rozumie, jak się zachować.

Jak wychować 5-letniego chłopca

W wieku pięciu lat umiejętność identyfikacji własnej osoby z określoną płcią jest już w pełni ukształtowana. Dlatego dzieci zaczynają aktywnie starać się komunikować z przedstawicielami pięknej połowy ludzkości, ale szczególnie pociągają je matki. Przecież dla nich to mama jest najsłodsza, najmilsza i najpiękniejsza. Często w tym wieku chłopcy chcą poślubić swoje matki. Począwszy od pięciolecia w życiu okruchów następuje przejście z dzieciństwa do życia szkolnego. Dlatego na tym etapie wychowanie 5-letniego chłopca powinno mieć na celu rozwinięcie niezbędnych umiejętności życiowych i optymalizację jego zdolności do pracy. Wychowanie pięciolatków musi stanowić podstawę i sposób zachowania.

Jak prawidłowo wychować 5-letniego chłopca? W pierwszej kolejności należy zaszczepić w nim radosne oczekiwanie na szkolne życie, chłopiec powinien oczekiwać tej chwili z niecierpliwością. Dzięki temu rodzice będą mogli prawidłowo i bezboleśnie dostosować codzienną rutynę.

Nie należy też zapominać, że w przyszłości wychowywane jest wsparcie rodziny. Dlatego konieczne jest kontynuowanie wychowania męskich cech, ale jednocześnie nie zapominając o otaczaniu syna troską i miłością. Ojcowie muszą wywierać większy wpływ, w przeciwnym razie chłopiec wyrośnie na osobę niepewną siebie, wycofaną i niekomunikatywną. Zadaniem ojca jest także fizyczny rozwój syna.

Do piątego roku życia chłopiec może kupować zabawki, które ucieleśniają męskie zawody (np. Plastikowe narzędzia, przeróżne maszyny budowlane, konstruktorzy), a po pokonaniu pięcioletniego kamienia milowego musi zacząć zapoznawać go z podstawowym narzędziem (np. Śrubokrętem czy lekkim młotkiem). Niech chłopiec nauczy się pomagać tacie w domu.

Trzeba też wyjaśnić synom, że są silniejsi od płci pięknej, że powinni chronić dziewczynki i zachowywać się z nimi jak rycerze. W tym przypadku tata powinien być przykładem takiego zachowania. Powinien pomagać kobiecie we wszystkim i opiekować się nią (np. Nosić ciężkie torby lub zrezygnować z miejsca w transporcie).

Jak wychować nastoletniego chłopca

Dla rodziców okres dojrzewania jest prawdopodobnie najpoważniejszym etapem wychowania prawdziwych mężczyzn. Ten etap jest szczególnie trudny dla matek. Trudno im zdać sobie sprawę, że ich synek do niedawna był czułym dzieckiem, które nieustannie je przytulało, ale dziś unika matczynych pieszczot. Niespodziewanie słodki chłopiec zmienił się w zrzędliwego nastolatka, traktując rodziców jako przeszkodę na drodze do szczęścia. Najgorszym zachowaniem w tym przypadku będą próby wywarcia presji na dziecko i niekończące się odczyty moralizowania.

Od około jedenastego do około czternastego roku życia chłopcom zaczyna się dziać coś dziwnego. Wcześniej radośni i posłuszni, stają się buntownikami. Nieuzasadnione wahania nastroju i nieposłuszeństwo stają się typowymi zachowaniami nastolatków.

Często pierwszą reakcją rodziców na takie zachowanie jest ukaranie i lektura wykładów, które są nie tylko zupełnie bezużyteczne, ale także pogłębiają narastającą przepaść w relacji rodzic-dziecko. Kary tylko pogłębiają nieporozumienia między nastolatkami a ich rodzicami.

Często ojcowie z powodu zajętości zaniedbują wychowanie nastolatka, zapominając, że ich rola w tym jest dość duża. Dzieci muszą stworzyć własny system wskazówek moralnych, opierając się na oglądanych filmach lub programach telewizyjnych, grach komputerowych lub na przykładzie zachowania rówieśników. Ale wytyczne życiowe i wartości moralne powinny być przekazywane chłopcom przez ich rodziców.

Jak prawidłowo wychować nastoletniego chłopca? Głównym zadaniem dorosłych odpowiedzialnych za wychowanie młodzieży jest jak najczęstsza komunikacja z nim. Nie należy jednak zastępować pojęć, gdy rodzice czytają zapisy - nie jest to uważane za komunikację, interakcja komunikacyjna między nastolatkami a ich rodzicami powinna odbywać się na zasadach równości.