Streszczenie lekcji projektowania w technice origami dla grupy przygotowawczej „Latawiec. Streszczenie lekcji. Projekt artystyczny z papieru techniką origami w grupie przygotowawczej

Podsumowanie zajęć projektowych w grupie przygotowawczej.

Temat: "Szczeniak"

Cel: tworzenie warunków do kształtowania umiejętności metodami techniki rzeźby papierowej, tworzenie rękodzieła techniką origami.

Zadania:

Przyczynić się do kształtowania umiejętności łączenia metod projektowania, łączenia kilku metod jednocześnie w jednym rzemiośle, wykorzystując nabyte wcześniej umiejętności i zdolności.

Przyczynić się do poprawy i utrwalenia umiejętności papierniczych: składanie półokręgu w wysoki stożek, wyginanie dolnych rogów trójkąta do odpowiednich boków.

Aby pokazać niezależność w projektowaniu wyglądu, rozwinąć kreatywną wyobraźnię, chęć robienia rzemiosła.

Rozwijaj wyobraźnię, myślenie, pamięć, pomysłowość, gust artystyczny.

Kultywowanie samodzielności w wykonywaniu pracy, umiejętność doprowadzenia rozpoczętej pracy do końca.

prace wstępne: czytanie bajki, indywidualna praca utrwalająca umiejętności.

Materiał do lekcji: brązowy papier, kwadratowy kształt, brązowe półkola, klej, pędzle, nożyczki, skrawki kolorowego papieru.

Postęp lekcji:

Dzieci siedzą na dywanie. Nauczyciel czyta bajkę „Dzieciak i Carlson”. Rozlega się pukanie do drzwi, wbiega Carlson.

Carlson: - Witam dzieci!

Dzieci: - Cześć, Carlson.

Carlson: - Wiem, że grzeczne dziewczynki i chłopcy mieszkają w twoim przedszkolu, w twojej grupie, a ty mi pomożesz.

Wychowawca: - co się stało, Carlson?

Carlson: - Naprawdę potrzebuję twojej pomocy. Wiem, że mi pomożesz! Mam przyjaciela o imieniu "Kid", więc teraz jest chory i bardzo chce mieć przyjaciela - szczeniaka. Naprawdę chcę mu pomóc i dlatego poleciałem do ciebie. Pomóż dziecku!

Nauczyciel: Jak możemy pomóc?

Carlson: Wiem o tobie wszystko i wiem, że jesteście świetnymi rzemieślnikami, umiesz robić zabawki własnymi rękami. Więc chcę cię prosić o zrobienie szczeniaka dla dzieciaka.

Wychowawca: Cóż, czy chłopaki pomogą Carlsonowi?

Dzieci: Pomoc.

Wychowawca: Ale jak zrobimy szczeniaka? Czego?

Dzieci: Mogą być wykonane z papieru.

Wychowawca: A jak zrobimy papier?

Dzieci: Musisz zrobić tors. Złóż półkole i sklej.

Nauczyciel: Co będziemy robić dalej?

Dzieci: Głowa.

Wychowawca: Co jeszcze psy mają na głowach?

Dzieci: Uszy!

Wychowawca: A jak zrobić pysk szczeniaka z uszami? Pomyślmy. Takie zabawki już zrobiliśmy i znamy nazwę tej metody. Jak to jest nazywane?

Dzieci: Ta metoda nazywa się origami.

Wychowawca: Zgadza się, kaganiec można zrobić z kwadratu za pomocą techniki origami. Jak to jest zrobione?

Dzieci: Złóż kwadrat na pół od rogu do rogu, a następnie owiń dolne rogi do góry, a otrzymasz pysk z uszami.

Wychowawca: Czy ta praca zostanie zakończona?

Dzieci: Musisz wszystko połączyć, przykleić, a następnie zrobić oczy, usta, łapy, ogon.

Wychowawca: Dobra robota, każdy wie, jak to zrobić, wszystko powiedzieli poprawnie. Pospieszmy się, inaczej Carlson czeka i jest bardzo zmartwiony.

Dzieci pracują.

Część końcowa:

Carlson: Dobra robota, próbowaliśmy. Jakimi pięknymi szczeniętami wszyscy się okazali, nawet nie wiem, który wybrać dla mojego Maluszka. Czy masz dzieci w przedszkolu? Dajmy im szczenięta i będą się z nimi bawić. Cóż, uruchamiam silnik i polecimy do dzieci.

Na temat: opracowania metodologiczne, prezentacje i notatki

Streszczenie lekcji na temat projektowania papieru w grupie przygotowawczej „Ptaki zimujące”

Cele: Utrwalenie zdolności dzieci do składania kwadratu po przekątnej (podstawowa forma „chusteczki”) Kontynuuj uczenie dzieci wyginania się do tyłu wzdłuż linii i pochylania do przodu części rzemiosła. Kultywowanie dokładności w magazynie .. .

Streszczenie lekcji projektowania papieru w grupie środkowej. Temat: „Cudowna gałązka”

Wzmocnij umiejętności projektowania, rozwiń umiejętność łączenia części; poprawić podstawowe umiejętności orientacji przestrzennej; rozwijać kreatywność, smak estetyczny....

Artystyczny projekt papieru techniką origami w grupie przygotowawczej.

Obszar edukacyjny: kreatywność artystyczna.
Temat:„Słoń” (łącznie).
Zadania:
- nauczyć dzieci projektowania słonia z papieru przy użyciu techniki origami;
- utrwalić zdolność zginania kartki papieru w różnych kierunkach, dobrze prasować miejsce zgięcia;
- rozwijać pamięć, uwagę, fantazję, oko, małe mięśnie palców;
- pielęgnować zainteresowanie sztuką origami, dokładnością; umiejętność pracy w zespole, chęć pomocy innym, doprowadzenie rozpoczętej pracy do końca.
Prace wstępne: patrząc na słonia na zdjęciu. Czytanie o słoniach z serii B. Zhitkova „Co widziałem”, opowiadania: „Słonie”, „Jak kąpał się słoń”. Zapamiętywanie wiersza V. Kotaeva „Słoń”, słuchanie piosenki „Pink Elephant”. Czytanie historii R. Kiplinga „Słoń”.
Materiał:
Próbny: wyposażenie ekspozycyjne, papier do rysowania z wizerunkiem morza, piasek, palmy, słoń.
Dozowanie: szare kwadraty lub arkusze gazet. Sprzęt do aplikacji. Tajemnica.
Ta bestia jest ogromna
Za bestią - mały ogon.
Przed bestią duży ogon.

Cóż, oczywiście, że to on.
No, oczywiście, to jest… (Słoń).
Umieść obrazek na tablicy, na której są narysowane: wklejone jest morze, piasek, palma i słoń.
Smutny spacer słonia
Na próżno czekając na przybyszów
zrób mu przysługę
Zaprzyjaźnij się ze słoniem.
- Pomóżmy słoniątkowi i zaprojektujmy dla niego przyjaciela z papieru.
- Zegnij kartkę papieru „chustką”. Zwiększać. Zegnij boki do środka. Rezultatem był „latawiec”.

- Zegnij górę na bok (poziomo).

- Rozłóż górę, opuszczając czubek w dół - na bok.

- Odchyl górną połowę powstałego tułowia.

- Odchyl górną połowę powstałego tułowia. Zrób załamanie i opuść tułów.

Uformuj nogi, wycinając zaznaczone miejsca.
Wychowanie fizyczne „Słońce”.
Słońce wzeszło wcześnie rano.
Wszystkie dzieci były pieszczone.
Skrzyżuj dłonie. Rozłóż szeroko palce, tworząc „słońce z promieniami”.
Teraz sam zaprzyjaźnij się ze swoim słoniątkiem.
Podsumowując.
- Czego nauczyłeś się projektować z papieru?
- Opowiedz nam o swojej pracy.
- Co było trudne do zrobienia?
- Znajdź najfajniejszą pracę.
- Daj dzieciom możliwość pokonania rzemiosła.

Ljubow Zajcewa

Streszczenie projektu papieru GCD(origami) v grupa przygotowująca przedszkole« Ołówek»

OO „Rozwój artystyczny i estetyczny”, „Rozwój społeczny i komunikacyjny”, "Rozwój poznawczy", „Rozwój mowy”.

Cel: utwórz z koloru sposób papieru ołówkowego« origami» .

Zadania:

Kultywować umiejętność doprowadzenia do końca tego, co zostało rozpoczęte;

nauczyć się pracować z papier, wykonuj czynności zgodnie z modelem, krok po kroku;

Rozwijaj oko, dokładność działań, pewność siebie.

praca ze słownictwem:

Linia zagięcia, punkt orientacyjny.

prace wstępne:

Czytanie: W.G. Suteev „Mysz i ołówek» , Opowieści o ołówki i farby”, Valentin Postnikov « Ołówek i Samodelkin» . Przesłuchanie: Grigorij Gładkow „W polu B Ołówki» . samokształcenie pedagog: czytanie Paulo Coelho - "Oh ołówek”, przypowieść z książki „Jak rzeka. "

Postęp GCD:

opiekun:

magiczna różdżka

mam przyjaciół

Z tą różdżką

mogę zbudować

Wieża, dom i samolot

I duża łódź!

Dzieci: Ołówek.

opiekun: Chłopaki, pamiętajmy o kreskówce „Pudełko z ołówki» . zabawny ołówki może pokolorować cały świat, narysować tęczę, las, kwiaty, dom, słońce! (Widoczność). W każdym domu, w którym są dzieci, zawsze mieszkają w pudełku lub pojemnik na ołówki

Dzieci: - ołówki.

opiekun: Wielokolorowe, różnej wysokości, zawsze są gotowe na to, że w wolnych chwilach możemy je zabrać i narysować.

Obraz ołówek występuje więcej niż raz w animacji „Mysz i ołówek» , „Opowieści o ołówki i farby» .

Dziś zapraszam do robienia papierowy ołówek(puste są na stołach).

Nauczyciel na tablicy naprawia 2-3 już wykonane próbki ołówki.

Spójrz, jakie są ostre!

Dzieci są zachwycone próbkami - różnokolorowymi noskami i koszulkami ołówki wyglądać naprawdę!

opiekun: Teraz pokażę Ci jak zrobić papier taki ołówek:

(demonstruje, wyjaśnia każdy krok, dzieci zebrane przy stole, patrzą).

Dzieci podchodzą do stolików, zajmują miejsca.

opiekun: Teraz zróbmy rzemiosło razem: Weź kolorowy arkusz papier. Co można o nim powiedzieć?

Dziecko: Jedna strona jest biała, druga kolorowa.

opiekun: Prawidłowy.

Umieść arkusz przed sobą białą stroną do góry.

Krok pierwszy: zgiąć arkusz od góry, około 1 cm, ruchem "do siebie"

Dzieci wykonują, nauczyciel wykonuje tę samą operację.

krok drugi: w miejscu, w którym pojawił się kolorowy pasek, połącz jego krawędzie i obrysuj środek. Znak ten będzie służył jako wskazówka dla dalszych operacji.

Krok trzeci: Umieść przedmiot przed sobą kolorową stroną do góry, złóż krawędzie papier"samolot".

Krok czwarty: powtórz operację, przyszłość ołówek mam ostry nos!

opiekun: Chłopaki, przeczytajmy znajomy wiersz Valentina Berestova, a jednocześnie przejdźmy dalej.

"Jestem mały ołówek. (Kucamy)

Napisałem sto kawałki papieru. (Ruch rąk w lewo - w prawo)

A kiedy zacząłem (ręce wyciągnięte do przodu, dłonie) "Naciskać")

To z trudem weszło do piórnika. (Podnieś ramiona jeden po drugim - porusz ramionami)

Uczeń pisze. I rośnie! (Wstań na palcach, ręce do góry)

Cóż, jestem odwrotnie! (Usiądź na krzesłach)

Krok piąty: odwróć obrabiany przedmiot białą stroną. ruch "Naciskać" złóż obrabiany przedmiot od dołu tak, aby między wylewką ołówek a jego kolorowe ciało pozostało białe „wyostrzony” część ołówek.

Krok szósty: Obróćmy obrabiany przedmiot. Dodać - „Zamknijmy książkę”- od lewej do prawej zginamy jedną stronę, drugą - od prawej do lewej. Prowadnica szerokości dla akcji jest biała „wyostrzony” część ołówek.

krok siódmy: Od dołu, u podstawy, ułożymy jedną część, mniejszą, wewnątrz większej.

Okazało się ołówek, który może służyć zarówno jako dekoracja wnętrz jak i zakładka do książki.

Aby pokonać, zaproponuj zbliżenie się do siebie (w poprzek ołówek) połączone części, wchodzą w siebie głębiej - ściana przednia - półokręgiem - ołówek jest na stole!

Na zaśnieżonym polu, na drodze,

Mój jednonogi koń pędzi.

I przez wiele, wiele lat

Pozostawia wyraźny ślad.

(ołówek)

PS Niestety nie udało mi się wgrać niektórych zdjęć.

Powiązane publikacje:

"Koteczek". Streszczenie GCD na temat projektowania papieru techniką origami o projektowaniu z papieru techniką origami Temat: „Kitty” Cel: Rozwój pamięci poprzez projektowanie rękodzieła origami. Zadania:.

Treść programu: 1. Naucz się składać podstawowy kształt latawca, prasując linie składania. 2. Kontynuuj uczenie dzieci nawigacji.

"Raz, dwa, trzy - łódka, pływanie". Podsumowanie GCD na temat konstrukcji papieru metodą origami dla dzieci ze starszej grupy Treść programu: Naucz się tworzyć proste rzemiosło papierowe w oparciu o nową metodę projektowania - składanie papieru na pół.

Zintegrowana lekcja zapoznawania się ze światem zewnętrznym i projektowania papieru (origami) w grupie przygotowawczej

Konstrukcja papieru w grupie przygotowawczej różni się od podobnych zajęć z młodszymi dziećmi. Najstarsi uczniowie przedszkola są już prawie uczniami, a ich przygotowanie do lekcji szkolnych opiera się na sztuce użytkowej, podczas pracy z papierem i tekturą.

Przedmiotem rzemiosła może być dowolne zjawisko naturalne, pora roku, zwierzę lub ptak. Wszystko, co jest częścią otaczającego świata, znajduje odzwierciedlenie w różnorodnych działaniach twórczych. Praca z papierem w przedszkolu jest ważną częścią procesu edukacyjnego i edukacyjnego. Ten rodzaj aktywności jest bardzo przydatny dla młodszego pokolenia osób kreatywnych.

Konstrukcje papierowe w grupie przygotowawczej: ptaki

Możliwości takiej kreatywności może być nieograniczona, tematyka ptaków jest rozbudowana i inspiruje do tworzenia prac w różnych technikach. Na początek warto zatrzymać się przy trzech najbardziej przystosowanych do wieku.

1. Ptak z kartki papieru złożonego na pół. Nauczyciel z wyprzedzeniem przygotowuje wzory i rozdaje je dzieciom w klasie tak, aby zakreśliły sylwetki na liściach. Następnie ptaka wycina się wzdłuż konturu i składa na pół. Skrzydła muszą być wygięte na zewnątrz, a nić przymocowana do jednostki.

2. Ptak wolumetryczny z papierowych pierścieni. Do pracy potrzebny jest kolorowy papier, nożyczki i klej. Podstawą całej konstrukcji są szerokie papierowe pierścienie o różnych rozmiarach. Aby to zrobić, potrzebujesz pasków o tej samej szerokości, ale o różnych długościach. Sklej je w pierścienie i włóż do siebie, od najmniejszego do największego, zapnij. Głowa wykonana jest w taki sam sposób jak tułów, a ogon składa się z prostych szerokich pasków, które w razie potrzeby można przyrównać do piór, obcinając brzeg w formie grzywki.

3. W przypadku starszych dzieci, które są już dość rozwinięte, możliwe jest projektowanie z papieru w grupie przygotowawczej przy użyciu techniki quilling. Tutaj odpowiednia jest aplikacja zakończeń na płaszczyźnie wąskich pasków papieru skręconych w wielokolorowe spirale. Tak jasny i piękny panel może być wynikiem wspólnej kreatywności, która następnie posłuży jako godna dekoracja dla grupy.

Rękodzieło dedykowane jesieni

Najbardziej malownicza pora roku oczywiście zasługuje na odzwierciedlenie w kreatywności dzieci. Aplikacja wykonana z płaskich elementów lub trójwymiarowa kompozycja - każde z tych rzemiosł doskonale oddaje lekki smutek więdnących liści i jasność palety, którą może przekazać projekt papierowy w grupie przygotowawczej. Jesień zainspiruje. Do pracy potrzebny jest brązowy papier i karton do drewna oraz czerwono-pomarańczowe odcienie do liści.

Aplikacja i skład objętościowy

Do pracy trzeba przygotować kilka różnych szablonów z obrysami liści różnych gatunków drzew. Zgodnie z tymi pustymi miejscami dzieci będą tworzyć własne elementy. Gałązki wykonane są z brązowego papieru pakowego skręconego w gęste wiązki. Aby ożywić kompozycję, możesz położyć na wierzchu małego dziarskiego ptaka.

W podobny sposób powstaje jesienna kompozycja objętościowa. Pień jest skręcony z woskowanego papieru do pakowania, a liście wykonane są techniką scrappy. Cienki papier kolorowy, żółty, pomarańczowy i czerwony, rozdziera się na kawałki, które służą jako liście.

Motyw ogrodowy w papierowych rękodziełach

Można to kontynuować w innych trikach, które poświęcone są konstrukcji papieru w grupie przygotowawczej. Na przykład warzywa papierowe. Dzieci lubią robić znane przedmioty. Najpiękniejsza z nich to dynia. Całą kompozycję wykonasz techniką pasków papieru.

Do pracy potrzebny jest kolorowy papier. Pomarańczowy i zielony. Arkusze są cięte na długie paski. Do korpusu statku potrzebna jest pomarańcza, a łodygi wspinaczkowe są wykonane z zieleni. Konieczne jest wzięcie sześciu pasków i złożenie ich jeden na drugim, wyrównując je pośrodku, jak płatek śniegu. Sklej wszystkie części w tym miejscu styku ze sobą.

Następnie weź przeciwne końcówki i sklej razem w formie pierścienia. Przyklej w ten sposób wszystkie sześć papierowych pierścieni. W razie potrzeby możesz zwiększyć ich liczbę. Dopełnieniem dzieła będą rozgałęzione rzęsy, które wykonane są z zielonych pasków papieru ciasno zagiętych w spirale. Dzieci bardzo lubią konstrukcję papieru w grupie przygotowawczej, warzywa są obszernym tematem zajęć.

Warzywa i owoce z segmentów

Inną ciekawą techniką tworzenia obiektów papierowych jest klejenie segmentów. Do pracy potrzebny jest symetryczny szablon wykonany z grubej tektury w postaci dowolnego warzywa lub owocu. Na podstawie tej sylwetki wycina się kilka identycznych części o pożądanym kształcie. Każdy kawałek jest złożony na pół. Wszystkie części są sklejone z niewłaściwej strony tylko z jednej krawędzi.

Rezultatem jest trójwymiarowa forma, składająca się z wielu płaskich części połączonych żebrami. W razie potrzeby taki statek można złożyć - i zmieni się z obszernego na płaski. Podobnie możesz zaprojektować dowolne warzywa lub owoce.

dom z papierową torbą

Uczniowie przedszkoli angażują się w różnego rodzaju kreatywność. Produkcja materiałów improwizowanych może być przewidziana w programie edukacyjnym. Konstrukcja papierowa w grupie przygotowawczej, domek dla lalek będzie bardzo popularny wśród dzieci.

Oryginalnym pomysłem jest projektowanie z toreb papierowych. Opakowanie prezentowe lub opakowanie do sklepu spożywczego posłuży jako podstawa uroczego projektu. Dla każdego dziecka trzeba przygotować jedną taką paczkę. Można go przywieźć z domu rodzicom lub złożyć wcześniej, na przykład z bezpłatnych gazet lub broszur reklamowych. Dodatkowo będziesz potrzebować kolorowego papieru, kleju i pisaków.

Całość dopełnia dach dwuspadowy z papierowego kwadratu składany na pół, okna i drzwi. Wszystkie te elementy dzieci są w stanie wykonać samodzielnie, konstrukcja papieru w grupie przygotowawczej sugeruje, że uczniowie powinni umieć posługiwać się nożyczkami i klejem.

Pod koniec lekcji wskazane jest zorganizowanie wystawy rękodzieła dla rodziców, aby mamy i tatusiowie mogli zobaczyć wysiłki swoich dzieci i zwrócić uwagę na potrzebę dodatkowej pracy domowej, jeśli to konieczne.

Podsumowanie lekcji na temat projektowania papieru „Bukiet dla mamy” dla dzieci w wieku przedszkolnym.

Borodacheva Olga Vladimirovna, pedagog MBDOU nr 38 „Cheryomushki”, miasto Mezhdurechensk, obwód Kemerowo.
Zapowiedź: Zbliża się wiosna, szumią strumyki, ptaki śpiewają dźwięczne pieśni, słońce grzeje nas swoim ciepłem, najbardziej wiosenne wakacje zbliżają się do nas 8 marca. Zapraszam do robienia z nami krepowania ze starszymi dziećmi. Taka praca zainteresuje nauczycieli starszych grup, bukiety mogą posłużyć jako prezent dla mamy lub babci lub ozdobić salę weselną na wakacje.
Cel: Zaangażuj dzieci w produkcję bukietów, prezentów na święta dla matek.
Zadania: Edukacyjny: Nauczenie dzieci pracy z wzorami, utrwalenie metod pracy z nożyczkami.
Rozwijanie: Rozwijanie umiejętności komponowania kompozycji, uwagi, wyobraźni i fantazji, kreatywności.
Edukacyjny: Pielęgnuj dokładność, miłość do rodziny i przyjaciół.
Materiały:
- Papier falisty
- Wzory wazonów, kwiatów
- Nożyce
- Klej
- Czarny znacznik
- zszywacz
- Wstążka
- Gratulacje
Kolorowy karton.

Postęp:

Nauczyciel rozwiązuje zagadkę:
Czytanie książek przed snem
I zawsze wszystko rozumie
Nawet jeśli jestem uparty
Wiem, że mnie kocha... (matka).
Pedagog: Chłopaki, jakie święto obchodzi cały kraj w pierwszym miesiącu wiosny? Tak, masz rację, to Międzynarodowy Dzień Kobiet - 8 marca. W tym dniu zwyczajowo gratuluje się wszystkim mamom, babciom i naszym cudownym dziewczynkom. Słuchaj, mam magiczne serce, stańmy w kręgu i zagrajmy w grę.
Gra dydaktyczna „Daj serce, wezwij czułe słowo”
Cel: Nauczenie dzieci nazywania przymiotników, rozwijanie mowy ustnej dzieci, wzbogacanie słownictwa.
Dzieci przekazują serce w kółko i wymieniają słowa opisujące ich matkę. (Miły, czuły, słodki, delikatny, piękny, inteligentny, fajny, wspaniały i inne.).
Pedagog: Piszą wiersze o matkach i babciach, śpiewają piosenki, a nasze dzieci przygotowały przysłowia i powiedzonka.
Przysłowia i powiedzenia o matce. (Dzieci czytają).
1 Kiedy słońce jest ciepłe, kiedy matka jest dobra.
2 Serce matki ogrzewa się lepiej niż słońce.
3 Ptak raduje się wiosną, ale dziecko matki.
4 Matka żywi dzieci, jak ziemia ludu.
5 Bez rodzimej matki kwiaty kwitną bezbarwnie.
6 Jest wielu krewnych, a matka jest najdroższa ze wszystkich.
Gra dydaktyczna „Mamy i dzieci”
Cel: Nauczenie dzieci prawidłowego nazywania zwierząt, zaszczepiania miłości do swoich bliskich i przyjaciół, rozwijania logicznego myślenia.
Pedagog: Chłopaki, każde dziecko ma matkę, pamiętajmy, jak nazywają się matki zwierząt, ja zadzwonię do dzieci, a wy jesteście ich matkami, na przykład niedźwiadkiem, a matka niedźwiadkiem.
Zając zając
wilczyca
koza dzieciak
Źrebię - koń
Gąsiątka - gęś
Kurczak - kura
Młody lis - lis.
Pedagog: Chłopaki, czy lubicie pomagać mamom? Teraz to sprawdzimy.
Fizminutka: „Wspólnie pomagamy mamie”
Razem pomagamy mamie -
Wszędzie wycieramy kurz (ruchy okrężne rąk).
Teraz pierzemy ubrania (naśladuj pranie)
Opłucz, wyciśnij.
Zamiatając wszystko dookoła (przechyla się do przodu i wokół siebie)
I biegam po mleko (biegnę w miejscu)
Wieczorem spotykamy się z mamą,
Drzwi szeroko otwarte,
Mocno przytulamy mamę (imitacja przytulania)
Postęp:
Pedagog: Chłopaki, aby pogratulować mamie wakacji, zrobimy bukiet kwiatów.
1 Zgodnie z szablonem dzieci wycinają wazon, duże kwiaty i małe kwiaty. Do pracy potrzebujemy 5 kwiatów, każdy kwiat składa się z 4 dużych, a na środku 2 małych kwiatów łączymy wszystkie kwiaty zszywaczem.

2 Czarnym markerem narysuj środek, przyklej kwiaty na wazonie, przyklej wstążkę.

3 Przyklej gratulacje z tyłu.

4 Nasz wazon z kwiatami dla mamy jest gotowy!

Pedagog: Nasze prezenty są gotowe, aby pogratulować mamie, nauczymy się takiego wiersza, który możesz dać mamie wraz z bukietem kwiatów.
gratulacje dla mamy
Ferie wiosenne
Życzę jej szczęścia, spokoju, życzliwości,
Żyjesz kochanie przez wiele, wiele lat,
Jesteś moim słońcem, lepiej ci!