Incydenty 

Quiz dla przedszkolaków „Najmądrzejszy. Quiz dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym „najmądrzejsze dziecko”

Cel : przynieś radość i przyjemność dzieciomgry rozwojowe; Pomoc zainteresowanie aktywnością intelektualną, chęć grania w gry ztreść mowy.
Zadania :

    Edukacyjny : nauczyć się układać słowa z sylab; nauczać dzieci generalizować; przyzwyczaić się do niezawisłości wyroków.

    Rozwijanie : rozwiń wszystko elementy mowy ustnej u dzieci; rozwijać swobodną komunikację z dorosłymi i dziećmi.

    Edukacja: wychowanie u dzieci umiejętności podejmowania inicjatywy w celu zdobycia nowej wiedzy, wytrwałości, celowości, pomysłowości, wzajemnej pomocy, zrozumienia humoru.
    Ekwipunek : balony w trzech kolorach (czerwony, niebieski, zielony) do dekoracji sali; krzyżówka, karty z numerami od 1 do 10 w dwóch kolorach (czerwony, niebieski), magnetofon, nagrania audio.W zależności od przygotowania dzieci można zmniejszyć zadania.

POSTĘP W QUIZIE:

Dzieci wchodzą do sali przy muzyce, siadają na wysokich krzesełkach.
Prowadzący : Chłopaki, lubisz podróżować? Następnie zapraszam na wycieczkę do Krainy Wiedzy. A do tego kraju pojedziemy pociągiem, (brzmi ścieżka dźwiękowa gwizdka lokomotywy), teraz słychać gwizdek, który mówi nam o rychłym odjeździe, wejdźmy szybciej z tobą do pociągu. (Dzieci stoją jedno po drugim, zginają łokcie w łokciach). Gotowe, chodźmy! (dźwięk fonogramu E. Zheleznovej „Mały silnik”, dzieci naśladują ruchy w trakcie piosenki).

Oto jesteśmy, witamy w magicznym mieście. Słuchaj, czekali na nas tutaj, a nawet udekorowali miasto na nasz przyjazd kolorowymi balonami, co myślisz, dlaczego są tylko trzy kolory balonów, co te kolory mogą oznaczać (są balony pod ścianą - czerwony , niebieski i zielony, odpowiedzi dzieci). Zgadza się, chłopaki, mamy w alfabecie zarówno samogłoski, jak i spółgłoski i mogą być zarówno miękkie, jak i twarde. Ale kiedy jechaliśmy, wszystkie litery się pokłóciły i nawet nie mogę powiedzieć, jak nazywa się to miasto . Ale możesz poznać jego nazwę, jeśli poprawnie rozwiążesz krzyżówkę. A oto pytania do niego (albo plakat w postaci pustej krzyżówki jest zawieszony na tablicy, albo możesz narysować krzyżówkę na tablicy).

    Duży piękny budynek, w którym mieszka król (pałac)

    Co rośnie w parku? (drzewo)

    Miejsce, w którym rosną drzewa owocowe (ogród)

    Co rośnie w klombach (kwiaty)

    Duże płaskie miejsce przed pałacem (plac)

    Przestrzeń między dwoma rzędami domów (ulica)

    Wysoka, wąska konstrukcja, która wznosi się nad dachami ulic miasta (wieża)

    Duża szeroka i prosta ulica (aleja)

    Budynek, w którym uczą się dzieci (szkoła)

Prowadzący: Dowiedzieliśmy się więc, że miasto, do którego dotarliśmy, nazywa się „Veselinka”. No cóż, pospacerujmy po mieście, ale nasz spacer będzie niecodzienny, na ulicach miasta czekają nas różne wyzwania, a żeby sobie z nimi poradzić, proponuję podzielić się na dwie drużyny i zobaczyć, które zespół lepiej poradzi sobie z tymi zadaniami. (Dzieci są podzielone na dwie drużyny). Nasz pierwszy zespół nazywa się „______________________”, a drugi „____________________”.

Jury już zajęło swoje miejsce i jest gotowe do uczciwego sędziowania, więc kartkówka zaczyna się. A teraz mamy pierwsze zadanie. Abyśmy podołali wszystkim trudnym zadaniom proponuję się odświeżyć. Zgadnij „jadalne” zagadki. Odgadywanie drużyn będzie się zmieniało, nie przerywając sobie nawzajem, będzie to również monitorowane przez nasze jury.

Ta bryła kusi nas -
Słodko-kwaśny ... (ananas)
Wiszą żółtą wiązkę
Jest zarówno smak, jak i aromat.
Z krajów tropikalnych -
Owoce egzotyczne ... (banan)
Łatwo się napić
Po sfermentowanym mleku z grzybem.
Dla posłusznych i łobuzów -
Jest dobry dla wszystkich ... (kefir)
Jest to obowiązkowe dla różnych młodych -
Biały płyn jest użyteczny, pożywny. (mleko)
Wiosną drzewa otulają się różem,
Słoneczna odległość jest przyjemna na południu.
Orzechy owalne są gorzkie,
Ale pyszne w cukrze... (migdały)
Co jest na południowym drzewie? Błąd
Albo zielony orzech ... (pistacjowy)
Zsiadłe mleko, żółte.
Może być luźny, stopiony i twardy.
A dla myszy - prawdziwa uczta,
Kiedy przypadkiem go gdzieś znajdzie... (ser)
Jeśli nie chcesz mięsa w kawałkach, -
Antrykot lub powiedzmy gulasz, -
Przewiń w maszynce do mięsa
I zdobądź świeże ... (mięso mielone)
Prowadzący : No cóż, odświeżyliśmy się, a nasze surowe jury ocenia odpowiedzi i kontynuujemy, a czeka nas kolejny, drugi test. (Prezenter zwraca uwagę dzieci na krzak, pod którym siedzi żółty kurczak (na przykład pluszowa zabawka). Och, chłopaki, patrzcie, jaki mały kurczak. Ale co on tu robi sam.


Przestraszony kurczak
Siedzi pod krzakiem.
Wydaje się być zagubiony
I żałośnie piszczy.
Znajdź moją mamę
nie wiem gdzie ona jest...
Powiedz mi gdzie jest mój tatuś
A cała moja rodzina?
Faceci są fajni
Powiedzieli bez żartów:
Czapla mieszka na bagnach
Czy jesteś jej dzieckiem?
Prawda chłopaki? Oczywiście nie!
Odpowiedz kim są rodzice
Te dzieci?
Na pewno je widziałeś -
Gęś, kaczuszki, myszy.
źrebak, źrebię,
Lis i zając,
Słoniątko i tygrysiątko ...
A czyj syn jest szczeniakiem?
Zabawni chłopcy
Krzyknął do mnie:
Więc to bardzo proste!
Nie mają wątpliwości!
Czapla ma syna - kurczaka,
Syn ropuchy jest źrebakiem
Szczupak ma syna - szczeniaka,
Nie mogłem powstrzymać się od śmiechu!
Zapytałem dzieci:
Wystarczy, żebyś krzyczał!
Sami maluchy wiedzą
Kim jest ich ojciec i matka!

Chłopaki, wymieńcie rodziców tych dzieciaków (zadanie jest oferowane po kolei każdemu zespołowi)

Wilczyca - wilk, wilczyca
Cielę - krowa łosia, łoś
Pisklę z indyka - indyk, indyk
Kaczątko - kaczka, kaczor
Gęś - gęś, gęś
Źrebię - koń, koń
Słonik - słoń, słoń
Tygrysek - tygrys, tygrysica
Szczeniak - pies, pies
Zając - zając, zając
Kurczak - kurczak, kogut
Prosiaczek - świnia, dzik
Baranek - owca, baran
Cielę - krowa, byk
Prowadzący: Teraz sprawdzimy, czy znasz imiona zwierząt.
1-sze polecenie:
On jest słoniem - ona jest słoniem,
On jest łosiem - ona jest łosiem,
Jest kotem - ...
Cóż, oczywiście, że to kot!
Cóż, trochę się pomyliłeś,
Więc zagrajmy jeszcze raz
Chcę cię pokonać!
Drugie polecenie:
On jest morsem - ona jest morsem,
On jest zając - ona jest zającem,
On jest bykiem - ona ...
No oczywiście ta sama krowa,
Grajmy znowu dzieci!
1-sze polecenie:
On jest tygrysem - ona jest tygrysicą
On jest osłem - ona jest osłem
On jest kozą - ona ...
Cóż, oczywiście ta sama koza,
Za powtórzenie gry, wszystko „za”?!
Drugie polecenie:
On jest lwem - ona jest lwicą
On jest wilkiem - ona jest wilkiem
Jest kangurem - ona...
Cóż, oczywiście kangur,
Kontynuujemy grę!
1-sze polecenie:
On jest jeżem - ona jest jeżem,
On jest bobrem - ona jest bobrem,
Koń to ona ...
Cóż, oczywiście, to koń,
Do tej pory wszystko idzie z nami bezproblemowo!
Drugie polecenie:
On jest wróblem - ona jest wróblem,
On jest komarem - ona jest komarem
On jest gęsią - ona ...
Nie gęś, ale gęś,
Wiedz to wszystko od teraz!
1-sze polecenie:
On jest hipopotamem - ona hipopotamem.
On jest kaszalotem - ona jest kaszalotem,
On jest baranem - ona ...
Cóż, oczywiście owca
Zagrano do końca!
Prowadzący: Świetnie, wszystkie młode zostały znalezionerodzice. Teraz odpocznijmy i pobawmy się.Każda drużyna otrzymuje karty z numerami od 1 do 10 w różnych kolorach (jedna drużyna np. niebieska, a druga czerwona). Dzieci z każdej drużyny patrzą na swoje karty, aby liczby nie były widoczne dla członków drugiej drużyny. Następnie przy wesołej muzyce dzieci losowo poruszają się po sali, pod koniec muzyki każda drużyna ustawiana jest w kolejności od 1 do 10, wygrywa drużyna, która zrobiła to szybko i poprawnie.

Prowadzący : A teraz przechodzimy do kolejnego, trzeciego testu. Teraz dowiemy się, jak dobrze nasi uczestnicy znają zawód (zadanie to otrzymuje też po kolei każda drużyna).
Cała czarna, jak gawron,
Wspina się z naszych dachów (kominiarz, nie lekarz)
Bułki dla nas i bułki
Piekają codziennie (piekarze, nie lekarze)
Gotuje owsiankę i bulion
Miły, gruby (kucharz, nie listonosz)
Mówią o sparowanych dźwiękach
W szkole ty i ja (nauczyciele, nie strażacy)
Zakładki, kieszenie i płaska lamówka -
Ładna sukienka wykonana (krawiec, nie muzyk)
Pod kopułą cyrku podczas niebezpiecznego lotu
Ruszaj odważnie i silnie (gimnastyczka, nie pilot)
Prowadzący: Dobrze znasz ten zawód. Teraz posłuchaj wiersza i powiedz mi, jak mam mówić, aby wszyscy wszystko zrozumieli.
Kto chce rozmawiać
Musi wymówić
Wszystko jest poprawne i zrozumiałe,
Aby wszyscy zrozumieli.
Będziemy rozmawiać
I wymówimy
Tak poprawny i zrozumiały
Aby wszyscy zrozumieli.
Jak więc mówić, żeby wszyscy to rozumieli? Ale żeby wszyscy to zrozumieli, musisz znać wiele słów. Czy znasz dużo słów? Czy wiesz, jak je poprawnie wymówić? Sprawdzimy to teraz, a czeka nas czwarty test (zadanie również wykonują po kolei zespoły).
Oto stara kobieta czeka na kozę
Przy otwartych wronach (bramkach)
Ciasto, przekąski - marynata
Stawiamy na krześle (stole) na święta
Aby była zupa i okroshka,
Wolimy widelec (łyżkę)
W zagajniku słychać pukanie -
Zupa z funtów dzięcioła (suka)
Brygadier usiadł do obiadu,
Na talerzu żółta sowa (ser)
Aby wydostać się z liści
Gałęzie drzew pękną (pąki)
Narysuję szkołę i pejzaż
Naostrzę wieczne pióro (ołówek) temperówką
Było dużo muchomorów miodowych - na każdym pniu,
A na zimę przygotowali córkę (beczkę)
Warkocz ma ogon i rogi,
Kosa pije wodę z miski (koza)
W oddali widać biały szczyt
A obok przejechała czerwona malina (samochód)
Prowadzący: Są słowa, które zawsze wymawia się w ten sam sposób, spróbujmy je poprawnie dokończyć.
1. drużyna
Metro
Codziennie jesteśmy rano
Wszyscy schodzimy na spotkanie ...
Dzieci naprawdę potrzebują
Aby iść do szkoły przez spełnione ...
A ze szkoły idziemy do domu
Wróć poznany...
Cóż, w sekcji później
Spotykamy się ...
Mimo że jest na starość,
Nie zawiedź nas spotkał...
2. drużyna
Kangur
Trochę nie kłamię
Co widział kanga ...
Czasami wczesnym rankiem
Spotkałem kangoo ...
Na własnym podwórku
Kanga dała sok ...
I cholerna dziura
Jestem w kieszeni kangoo...
Aby nie było dziury
Na kieszeni kangoo ...
Na środku całego podwórka
Kangoo bawiło się...
Nagle obudził mnie grzmot -
Pożegnałem się z kangoo...
1. drużyna
Płaszcz
Jesień, deszcz, wokół parasole -
Czas założyć palce...
Do sklepu jesteśmy pod parasolem
Chodźmy z mamą po palce...
Oto koniec całych rajstop -
Jeżdżę w nowym palcu...
Och, co za piękno:
Kieszenie na pięć palców ...
A kiedy dorosnę
dam bratu palec...
2. drużyna
Kakao
Tylko Slava budzi się rano -
Oto szklanka dla niego ...
Przywieźli Sławę ze szkoły -
Baby ka znowu pije ...
Dziadek poszedł z wizytą do Sławy -
Traktują tam ka ...
Czas spać Slava -
Trzeba pamiętać o ka…,
Pij wszystko i tylko wtedy
Śpij głęboko śpi.
Prowadzący: Dobra robota, wykonaliśmy robotę. Słuchaj, słowa są napisane, ale jakoś jest to niezrozumiałe, wszystkie sylaby są pomieszane. Spróbujmy odłożyć wszystko na miejsce, a to będzie zadanie piąte (przedstawiciele z każdego zespołu są zapraszani do tablicy po kolei, sylaby mieszane są wywieszane, zadaniem dzieci jest prawidłowe ułożenie słów z sylab mieszanych , zadanie podaje się od prostych do złożonych, tj. pierwsze słowa składające się z dwóch sylab, potem dwóch, potem trzech)
RO, MET (METRO) TA, LEN (TAŚMA)
KA, RU (RĘKA) KI, KRAS (FARBY)
KA, BEL (BIAŁKO) CA, KO (KOSA)
SA, LEE (FOX) MY, CO (SOMA)
NAL, PE (KARNY) KHAR, SA (CUKIER)
RO, PI, GI (PIES)
PIN, TRO, KA (TROPINKA)
MA, BU, GA (PAPIER)
LO, SO, WEI (słownik)
U, KA, LIT (ŚLIMAK)
Prowadzący: Nasz quiz dobiega końca, a teraz nasze jury powie Ci, kto wygrał. W międzyczasie jurorzy naradzają się, aby uzyskać ostateczny wynik, trochę pogramy (tu można wykonać spektakl taneczny z repertuaru E. Żeleznowej, albo poezję na uwagę)
Zakładam płetwy na stopy,
Gimnastycy pływają pod wodą. (nurkowie)
Mała siatka na ryby
Utkał zręcznego pająka (muchy)
Kaczki śpią w nocy
W hodowli lub budce (psy)
Śmietana, masło i twarożek
Da dzieciom nosorożca. (krowa)
Dobrze gramy w piłkę nożną
Często nacinamy podkładki (kulki)
Na łóżka z pierza i poduszki
Żaby (gęsi, kaczki) dają miękki puch
U psów i kotów
Zawsze jest osiem nóg (po cztery)
Rozmawialiśmy przez godzinę bez wytchnienia
Chłopcy (dziewczynki) w kolorowych sukienkach
Kiedy biją nas pasem za psikusy,
Prosimy wszystkich: "Więcej proszę" (przepraszam)
Po zjedzeniu całej kapusty z ogrodu,
Lew uciekł do lasu (zając)
Na piaszczystej pustyni
W każdym upale
Z dużym obciążeniem
Kangury (wielbłądy) wędrują
Słodka herbata naszego Ole
Dodajemy pięć łyżek soli (cukru)
Ile liter ma alfabet?
Wszyscy to wiedzą:
Trzydzieści sześć sióstr
Odważni i odważni (33)
Prowadzący: A teraz jury jest gotowe wskazać zwycięzcę quizu „Najmądrzejszy”.Ogłoszenie zwycięzcy, nagradzanie.

Składający się

nauczyciel szkoły podstawowej

Denisova N.V.

2014

Letnie urodziny

Nauczyciel

Jestem utkany z upału

Noszę ze sobą ciepło.

Ogrzewam rzeki, zapraszam do kąpieli.

I miłość do tego.

Wszyscy jesteście mną. JESTEM …. Lato

Nauczyciel

Zapraszamy na letnie urodziny. Zgadnij zagadki, które zostały dla Ciebie przygotowane.

Sprytny, zaradny przyjaciel z wąsami -

Bogaci właściciel.

Ale nie może żyć bez czerwonych butów.

Cóż, wiecie co, chłopaki?

(Kot w butach.)

W dzieciństwie wszyscy się z niego śmiali,

Próbowali go odepchnąć:

W końcu nikt nie wiedział, że on…

Urodzony jako biały łabędź.

(Brzydka kaczka.)

Prawie zostałam żoną kreta

I wąsaty chrząszcz!

leciałem z jaskółką

Wysoko pod chmurami.

(Calinka.)

Chociaż był zagorzały i odważny,

Ale nie przeżył pożaru.

Najmłodszy syn łyżki stołowej,

Stał na mocnej nodze.

Nie żelazo, nie szkło,

Był żołnierz ...

(Cyna.)

Strzała poleciała i uderzyła w bagno,

A na tym bagnie ktoś ją złapał.

Kto pożegnał się z zieloną skórą?

Stał się w jednej chwili piękny, przystojny?

(Księżniczka Żaba.)

Na skraju lasu

Siedzi w chacie.

Nie chce żyć w pokoju,

Książęta oszukują.

Bliska jest jej stupa z miotłą,

To złośliwe...

(Baba-Jaga.)

W kapeluszu z okrągłym rondem

I spodnie do kolan

Zajęty różnymi rzeczami

Uczy się go tylko lenistwo.

Kim on jest, szybko zgadnij

Jak on ma na imię?

(Nie wiem)

Uczeń 1.

mam twoje urodziny

Przyszedł wcześniej niż wszyscy.

Znajomi powiedzieli mi:

Będzie słodki stół.

Nie wierzyłem im

I ukradkiem lizał -

Stół był drewniany

I wcale nie słodki.

Wygląda lepiej,

Rozpromieniony radością -

Na stole stał

Dużo wszelkiego rodzaju słodyczy:

Ciasto, ciasto, dżem,

Herbata i czekoladki.

Teraz rozumiem

Dlaczego jest słodki.

Gra „Dokończ wiersz”

Jeśli goście przyjdą do domu,

stół wypełniony jest smakołykami,

Oznacza to, że mamy

Ulubione wakacje

(wszyscy) URODZINY!

Jeśli wszystkie prezenty zostaną wręczone,

Jedzą słodkie ciasteczka

Oznacza to dokładnie, że mamy

Ulubione wakacje

(wszystkie) URODZINY

Dlaczego gramy w gry

A inna rozrywka?

Bo w naszej klasie

Ulubione wakacje

(wszyscy) URODZINY.

Życzymy powodzenia

I życzymy zdrowia

Nalewamy lemoniadę

Wykrzyczmy głośno:

(wszyscy) GRATULUJEMY!

Uczeń 2.

Niech urodziny będą interesujące

Wesołych, hałaśliwych, radosnych dla wszystkich.

Oby minęło przyjemnie i cudownie

Przy dźwiękach muzyki i dźwięcznym śmiechu.

Niech pragnienie życia będzie niepohamowane

Los szczęśliwy, jasny jak gwiazda,

Szczęście - niesamowite, świetne,

Miłość i radość zawsze będą obok siebie.

Gra pieśni „On-ona”

mam jedną grę

Pod imieniem „On-ona”

I pozwól mu grać

Kto zrozumie moją grę.

On jest słoniem, ona jest słoniem

On jest łosiem, ona jest łosiem

On jest kotem, ona jest... kotem

Oczywiście, że to kot. Cóż, trochę się pomyliłeś.

Więc zagrajmy jeszcze raz. chcę cię pokonać

On jest morsem, ona jest morsem

On jest zając, ona jest zając

On jest bykiem, ona jest... krową

Czy wszyscy znają to słowo? Tak - tak - tak, ona jest krową

On jest lwem, ona jest lwicą

On jest wilkiem, ona jest wilkiem

On jest kangurem, ona jest... kangurem

Oczywiście kangur. Kontynuujemy grę.

On jest wróblem, ona jest wróblem

On jest komarem, ona jest komarem

On jest gęsią, ona jest... gęsią

Nie gęś, ale gęś. Od teraz wszystko wiedz.

On jest tygrysem, ona tygrysicą

On jest osłem, ona jest osłem

On jest kozą, ona jest... kozą

Oczywiście koza.

On jest hipopotamem, ona hipopotamem

On jest kaszalotem, ona jest kaszalotem

On jest baranem, ona jest... owcą

Oczywiście owca. Graliśmy do końca.

Gra „Tak, nie”

Pomagać sobie nawzajem

Odpowiadać na pytania

Tylko „Tak” i tylko „Nie”

Polubownie udziel mi odpowiedzi:

Jeśli nie, mówisz

Potem pukaj nogami

Jeśli powiesz tak -

Klaszcz w dłonie.

  • Stary dziadek chodzi do szkoły.
  • Czy to prawda, dzieci?... (Nie - dzieci tupią nogami).
  • Czy zabiera tam swojego wnuka?
  • Odpowiedz polubownie ... (Tak - klaszczą).
  • Lód - zamarznięta woda?
  • Odpowiadamy polubownie... (Tak).
  • Po piątku, środa?
  • Razem odpowiemy... (Nie).
  • Czy świerk jest zawsze zielony?
  • Odpowiadamy, dzieci… (Tak).
  • Czy twoje urodziny to fajny dzień?.. (Tak)
  • Czy czekają na Ciebie gry i zabawy?.. (Tak)
  • Czy wszystko w porządku z humorem?.. (Tak)
  • Czy teraz robimy ćwiczenia? (Nie)
  • Gratulacje dla urodzinowej dziewczyny?.. (Tak)
  • Może możemy wysłać ją do Bab Jagi?.. (Nie)
  • Czy damy jej tabliczkę czekolady?.. (Tak)
  • Słodki i słodki pocałunek?.. (Tak)

Teatr improwizowany.

Kotek dziś wieczorem pierwszy raz wyszedł z domu. To był ciepły letni poranek Słońce rozproszył jego promienie we wszystkich kierunkach. Kotek siedział na ganek i zaczął zezować na Słońce ... Nagle jego uwaga została przyciągnięta dwie sroki kto przybył i wszedł na pokład? ogrodzenie . Kotek powoli ześlizgnął się ganek i zaczął podkradać się do ptaków. Sroki ćwierkał bez przerwy. Kotek skoczył wysoko, ale sroki odleciał. Nie wyszło. Kotek zaczął się rozglądać w poszukiwaniu nowych przygód. Zdmuchnął światło wiatr i pojechał kawałek papieru po ziemi. Papier zaszeleścił głośno. Kotek chwycił, trochę podrapał, ugryzł i nie znajdując w nim nic ciekawego, puścił. Papier odleciał, pędzony przez wiatr. A potem kociak zobaczył koguta ... Unosząc wysoko nogi, przeszedł po podwórku. Potem zatrzymał się, zatrzepotał skrzydłami i zaśpiewał swoją dźwięczną piosenkę. Ze wszystkich stron rzucili się na koguta kurczaki. Nie zastanawiając się dwa razy, kotku wpadł do stada i złapał jednego kurczak za ogon. Ale dziobała tak boleśnie kotek że krzyknął rozdzierającym serce płaczem i pobiegł z powrotem do ganek ... Tutaj czekało go nowe niebezpieczeństwo. Sąsiedni szczeniak , padając na przednie łapy, szczekał głośno na kotek a potem próbował go ugryźć. Kotek w odpowiedzi syknął głośno, wypuścił pazury i uderzył pies na nosie. Szczeniak uciekł, jęcząc żałośnie. Kotek czuł się jak zwycięzca. Zaczął lizać ranę kurczaka. Potem podrapał tylną łapę za uchem, wyciągnął się na werandzie na pełną wysokość i zasnął. Nie wiemy, o czym śnił, ale z jakiegoś powodu ciągle szarpał łapą i wymachiwał wąsami przez sen. Tak zakończyła się pierwsza znajomość kociaka z ulicą.(Oklaski.)

Życzenia urodzinowe:

  • Spójrz na urodziny ludzi:

Wszystkie lśnią jak nowe pięćdziesiąt dolarów.

Wszyscy są tacy dobrzy, wszyscy są tacy przystojni.

Nic dziwnego, że twoi rodzice podziwiają

A także okolicznych mieszkańców.

  • Życzymy Ci:

W pracy - szybkość,

W zdrowiu - wigor,

W szczęściu - wieczność,

W życiu - nieskończoność.

  • Życzymy Ci:

Od słońca - upał

Od ludzi - dobrze

Od mamy i taty - czułość,

Od przyjaciół - miłość i szczerość.

Uczeń 3.

Uwaga! Uwaga!

Spieszę cię poinformować

Co za tort urodzinowy

Czas to wprowadzić!

Niech będą brawa

Na cześć tej chwili!

Uczeń 4.

Zapraszamy gości do stołu

A my podajemy im ciasto

Co za urodziny

Żadnych smakołyków!

Uczeń 5.

Cóż, wstań w dużym kręgu,

Głośniejsza muzyka!

Dla twoich zabawnych przyjaciół

Upieczemy bochenek!


Elena Kushnareva
Quiz dla przedszkolaków „Najmądrzejszy”

Cel: dać dzieciom radość i przyjemność z tworzenia gier; podtrzymywanie zainteresowania aktywnością intelektualną, chęci grania w gry o treści matematycznej i mowy.

Edukacyjny: nauczyć się układać słowa z sylab; naucz dzieci generalizować; przyzwyczaić się do niezawisłości wyroków.

Rozwijanie: rozwijać wszystkie elementy mowy ustnej dzieci; rozwijać swobodną komunikację z dorosłymi i dziećmi.

Wychowanie: wychowanie u dzieci umiejętności podejmowania inicjatywy w celu zdobycia nowej wiedzy, wytrwałości, celowości, pomysłowości, wzajemnej pomocy, zrozumienia humoru.

Ekwipunek: balony w trzech kolorach (czerwony, niebieski, zielony) udekorować salę; krzyżówka, karty z numerami od 1 do 10 w dwóch kolorach (czerwony, niebieski, magnetofon, nagrania audio.

W zależności od przygotowania dzieci zadania mogą zostać zmniejszone.

Dzieci wchodzą do sali przy muzyce, siadają na wysokich krzesełkach.

Prowadzący: Chłopaki, lubisz podróżować? Następnie zapraszam na wycieczkę do Krainy Wiedzy. I pojedziemy do tego kraju pociągiem (rozlega się dźwięk gwizdka lokomotywy parowej, a już słychać gwizdek, który mówi nam o rychłym odjeździe, szybciej wsiadajmy z wami do pociągu). (Dzieci stoją jedno po drugim, łokcie zginają się w łokciach)... Gotowe, chodźmy!

Tak więc dotarliśmy, witamy w magicznym mieście zwanym "Veselinka". No cóż, pospacerujmy po mieście, ale nasz spacer będzie niecodzienny, na ulicach miasta czekają nas różne wyzwania, a żeby sobie z nimi poradzić, proponuję podzielić się na dwie drużyny i zobaczyć, które zespół lepiej radzi sobie z tymi zadaniami.

Jury już zajęło swoje miejsce i jest gotowe do uczciwego sędziowania, więc zaczyna się quiz.)

Prowadzący: (Prezenter zwraca uwagę dzieci na krzak, pod którym siedzi żółty kurczak (np. pluszaka)... Och chłopaki, spójrz co za mały kurczak. Ale co on tu robi sam.

Przestraszony kurczak

Siedzi pod krzakiem.

Wydaje się być zagubiony

I żałośnie piszczy.

Znajdź moją mamę

Nie wiem, gdzie ona jest.

Powiedz mi gdzie jest mój tatuś

A cała moja rodzina?

Faceci są fajni

Powiedział bez żartów:

Czapla mieszka na bagnach

Czy jesteś jej dzieckiem?

Prawda chłopaki? Oczywiście nie!

Odpowiedz kim są rodzice

Te dzieci?

Na pewno je widziałeś -

Gęś, kaczuszki, myszy.

źrebak, źrebię,

Lis i zając,

Mały słonik i tygrysek.

A czyj syn jest szczeniakiem?

Zabawni chłopcy

Krzyknął z powrotem na mnie:

Więc to bardzo proste!

Nie mają wątpliwości!

Czapla ma syna - kurczaka,

Syn ropuchy jest źrebakiem

Szczupak ma syna - szczeniaka,

Nie mogłem powstrzymać się od śmiechu!

Zapytałem dzieci:

Wystarczy, żebyś krzyczał!

Sami maluchy wiedzą

Kim jest ich ojciec i matka!

Chłopaki, nazwij rodziców tych dzieci (zadanie jest oferowane po kolei każdemu zespołowi)

Wilczyca - wilk, wilczyca

Cielę - krowa łosia, łoś

Pisklę z indyka - indyk, indyk

Kaczątko - kaczka, kaczor

Gęś - gęś, gęś

Źrebię - koń, koń

Słonik - słoń, słoń

Tygrysek - tygrys, tygrysica

Szczeniak - pies, pies

Zając - zając, zając

Kurczak - kurczak, kogut

Prosiaczek - świnia, dzik

Baranek - owca, baran

Cielę - krowa, byk

Prowadzący: A teraz sprawdzimy, czy znasz imiona zwierząt.

1. drużyna:

On jest słoniem - ona jest słoniem,

On jest łosiem - ona jest łosiem,

Cóż, oczywiście, że to kot!

Cóż, trochę się pomyliłeś,

Więc zagrajmy jeszcze raz

Chcę cię pokonać!

2. drużyna:

On jest morsem - ona jest morsem,

On jest zając - ona jest zającem,

On jest bykiem - ona.

No oczywiście ta sama krowa,

Grajmy znowu dzieci!

1. drużyna:

On jest tygrysem - ona jest tygrysicą

On jest osłem - ona jest osłem

On jest kozą - ona jest.

Cóż, oczywiście ta sama koza,

Za ponowne rozegranie całej gry "za"!

2. drużyna:

On jest lwem - ona jest lwicą

On jest wilkiem - ona jest wilkiem

On jest kangurem - ona.

Cóż, oczywiście kangur,

Kontynuujemy grę!

-moja drużyna:

On jest jeżem - ona jest jeżem,

On jest bobrem - ona jest bobrem,

Koń to ona.

Cóż, oczywiście, to koń,

Do tej pory wszystko idzie z nami bezproblemowo!

2. drużyna:

On jest wróblem - ona jest wróblem,

On jest komarem - ona jest komarem

On jest gęsią - ona.

Nie gęś, ale gęś,

Wiedz to wszystko od teraz!

1. drużyna:

On jest hipopotamem - ona hipopotamem.

On jest kaszalotem - ona jest kaszalotem,

On jest baranem - ona.

Cóż, oczywiście owca

Zagrano do końca!

Prowadzący: Świetnie, wszystkie młode mają rodziców.

A teraz przechodzimy do kolejnego, trzeciego testu. Teraz dowiemy się, jak dobrze nasi uczestnicy znają zawód. (zadanie jest również przydzielane po kolei każdemu zespołowi).

Cała czarna, jak gawron,

Wspina się z naszych dachów (kominiarz, nie lekarz)

Bułki dla nas i bułki

Każdego dnia pieczą (piekarze, nie lekarze)

Gotuje owsiankę i bulion

Miły, gruby (kucharz, nie listonosz)

Mówią o sparowanych dźwiękach

W szkole ty i ja (nauczyciele, nie strażacy)

Zakładki, kieszenie i płaska lamówka -

Piękna sukienka wykonana (krawiec, nie muzyk)

Pod kopułą cyrku podczas niebezpiecznego lotu

Ruszaj odważnie i silnie (gimnastyczka, nie pilot)

Prowadzący: A teraz jury jest gotowe wyłonić zwycięzcę kartkówka"Najmądrzejszy".

Ogłoszenie zwycięzcy, nagradzanie.

Powiązane publikacje:

Gra intelektualna w języku rosyjskim dla uczniów klasy 8 „Najmądrzejsi” GRA „NAJBARDZIEJ INTELIGENTNA” W JĘZYKU I LITERATURZE ROSYJSKIEJ DLA 8 KLAS CELE: 1) sprawdzenie znajomości języka i literatury rosyjskiej; 2) rozwijać.

Gra intelektualna „Najmądrzejsza” dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym Gra intelektualna: „Najmądrzejsza” Dla dzieci w wieku przedszkolnym Prace wykonała: Khvataeva Svetlana Nikolaevna Pedagog.

Gra intelektualna „Najmądrzejsza”. Szkolna grupa przygotowawcza Treść programowa: 1. Utrwalenie nabytej wiedzy na zajęciach w celu zapoznania się z otoczeniem, rozwoju mowy, szkolenia w zakresie umiejętności czytania i pisania. 2.

Tydzień doskonałości nauczania. Gra quizowa „Najmądrzejszy” Gra Quiz "Najmądrzejszy". Tydzień umiejętności pedagogicznych dla wychowawców dzielnicy. Pariy Galina Sergeevna - wychowawca grupy środkowej.

Zarys GCD dla rozwoju poznawczego w przedszkolnej grupie logopedycznej „Najmądrzejszy pierwszoklasista” Zarys GCD z dziećmi z grupy logopedycznej przygotowującej do szkoły na temat rozwoju poznawczego Temat: „Najmądrzejszy pierwszoklasista”.

Postacie: Aloszenka, Varenka, Leshy, Spiderman, Baba Jaga, Wróżka Winx.

/Kurtyna otwiera się, zapala się światło, rozbrzmiewa wesoła muzyka, na scenie pojawia się dobry kolega Aloszenka z pięknym dużym pudełkiem w dłoniach, kładzie je na podłodze. Aloszenka przy dźwiękach „Varenki” zaczyna tańczyć wokół pudła, kuca, wyjmuje zdjęcie ukochanej Varenki, całuje. Zwraca uwagę na publiczność i publiczność./

O, chłopaki - witam, nazywam się Alyoshenka, wracam ze służby, spieszę do narzeczonej (czule) Varenki, ale droga jeszcze nie jest blisko. Przynoszę jej prezent - pudełko, podoba ci się? (odpowiedź)
Tylko to pudełko nie jest proste, ale magiczne... (tajemniczo) Ćśś... ...jeżeli napiszesz życzenie na kartce i włożysz je do pudełka, natychmiast się spełni. Tylko ty nikt, dobrze? Aya na razie się zdrzemnie, ścieżka nie jest jeszcze blisko, eh…. Varenka ...
(słodko się rozciąga i leży pod drzewem (dekoracja) zasypia)

// Pod dźwiękami bajki Goblin wymyka się, przygląda się śpiącej Aloszence, zwraca się do publiczności //
/ śpiewa piosenkę do melodii piosenki "jesteśmy małymi dziećmi" /

Słońce świeci nad tobą
Nie życie, ale łaska
Ale kto mi odpowie?
Z kim możesz grać
W lesie są tylko owady
I dziwna bestia
Ale kto mi odpowie?
Odpowie "Yo, moje"

I mówią mi, że wystarczy
Musisz być nudny
A ja mówię - nie będę
Jestem zmęczony tym ciężarem
Wszyscy w lesie się mnie boją
To tak, jakbym była straszniejsza niż chmura
chcę zagrać
Cóż, kto mnie nauczy?

Chochlik: Cześć chłopaki! (odpowiedź dzieci)
(cicho) Och, co dobrzy, tylko ciszej, ale potem obudź Aloszenka, a mnie odpędzi, a wszystko dlatego, że jestem brzydka i brzydka, prawda? (odpowiadają dzieci) A wiecie, z nudów zrobiłem się taki zielony, że nie ma się z kim bawić, więc pobawisz się ze mną? (odpowiedź dzieci) Naprawdę? Więc słuchaj, zaczynam, a wy będziecie dalej razem, dobrze?
ON ONA
On jest słoniem, ona jest słoniem,
On jest łosiem, ona jest łosiem,
On jest kotem - ona jest….
Cóż, oczywiście, że to kot!
Cóż, trochę się pomyliłeś.
Więc zagrajmy jeszcze raz
Chcę cię pokonać!
On jest morsem, ona ...
On jest zając, ona ...
On jest bykiem - ona ...
No oczywiście krowa
Zagrajmy w dzieci ponownie!
On jest tygrysem - ona ...
On jest osłem, ona….
On jest kozą, ona jest….
Cóż, oczywiście koza,
Za ogrom gry wszyscy są za.
On jest lwem - ona jest….
On jest wilkiem, ona ...
On jest kangurem, ona...
Cóż, oczywiście kangur,
Kontynuujemy grę!
On jest jeżem, ona….
On jest bobrem, ona ...
On jest koniem, ona jest….
Cóż, oczywiście, koń,
U nas wszystko jest prawie gładkie!
On jest wróblem, ona jest….
Jest komarem, jest….
On jest gęsią, ona jest….
Nie gęś, ale gęś,
Wiedz to wszystko od teraz...
Jest hipopotamem - ona...
On jest kaszalotem, ona….
On jest baranem, ona….
Oczywiście owca!
Zagrano do końca !!!

(Rozlega się dźwięk ziewania) Goblin: Cicho, cii…. (podchodzi do Alyosha) Bayu chłopcze, nie kładź się na krawędzi.

(słychać dźwięk „chrapania”)

Chochlik: Fuh, spanie ... (zwraca uwagę na pudełko) Wow, ty, co za piękność (otwiera się, czyta)
„... Jeśli chcesz, po prostu napisz
I włóż liść do tego pudełka,
Wszystkie marzenia się spełniają, więc nie ziewaj
Tylko jedno życzenie - po prostu wypowiedz życzenie….”

Wow, a pudełko nie jest moje, ale naprawdę tego chcę, jestem tylko jeden, najbardziej ceniony.

(Rozbrzmiewa melodia, Goblin znajduje listek, pióro i pisze, składa go i podstępnie rozglądając się wkłada listek do pudełka i czeka.... Zamiast Goblina rozlega się grzmot, zasłona dymna na scenie jest Spider-Man.)
/ pokonać /

Pająk: Oj, zadziałało chłopaki, zadziałało !!! Nie jestem już Goblinem, którego wszyscy nie lubią, jestem teraz Super - bohaterem, graj ze mną we wszystko
/muza.biuro /
Pająk: Jestem pająkiem, pajęczyną z moich rąk
(z dumą) Przelecę przez las, schwytam wszystkich złoczyńców!
/ bić, dym, znika /
(Alosza budzi się, wstaje, przeciąga się)
Alosza: Chłopaki, od tak dawna spałem
Widocznie jestem bardzo zmęczona.
Śniłem we śnie
Jakby goblin śpiewał mi tutaj,
A potem... nie pamiętam,
Nie możesz powiedzieć znajomym?

/ Chłopaki krzyczą, opowiadają o wydarzeniach, jak Goblin zamienił się w Spider-Mana /

Alosza: Tak Goblin, tak...
Sprawi, że uczciwi ludzie będą się śmiać
Spiderman, pajęczyna z rąk
pójdę do lasu i go znajdę,
Abyś nie sprawiał kłopotów
/ Bicie, przygasa światło, Aloszenka odchodzi, promień oświetla pudełko, odgłosy zbliżających się kroków. Baba - Jaga pojawia się, ostrożnie rozgląda się, podnosi pudełko w dłonie, ogląda, podziwia, nie wierzy we własne szczęście./

Baba-Jaga:/ wykonuje piosenkę do melodii „Musi pusi”, tańcząc z pudełkiem/

Spieszyłam się, leciałam do Ciebie
Wiedziałem, że jesteś sam
Tu w lesie stoisz bez właściciela
I nikt nie potrzebuje
Tutaj jesteśmy razem i będziesz mój
Spełnij moje pragnienie
Nie wiem jak, ale nie obchodzi mnie to
Spełnij moje pragnienie.

Musi - Musi - Musi - pushi, moje pudełko
Chciałbym żebym była piękna
I jak motyl trzepotał nad wszystkim
A wszystko bez problemów
Inaczej cię zjem.

Baba - Jaga (w pudełku): Moja droga, jak długo cię szukam,
Nie spałem wystarczająco przez noce i dni (dotyczy dzieci)
Dlaczego masz depresję,
Gape, zapomniałeś o wszystkich?
Jestem bardzo miłą Yagą -
I jest jedna dobra gra…. (myślący)
Zagrajmy
Pomagać sobie nawzajem
Odpowiadać na pytania
Tylko „Tak” i tylko „Nie”
Polubownie udziel mi odpowiedzi.
Jeśli „Nie”, mówisz
Potem pukaj nogami
Jeśli powiesz tak
Klaszcz w dłonie.
Stary dziadek idzie do przedszkola.
Czy to naprawdę dzieci?... (Nie - dzieci pukają nogami)
Czy zabiera tam swoją wnuczkę?
Odpowiedz polubownie ... (Tak - dzieci klaszczą)
Czy dzisiaj jest fajny dzień?... (Tak)
Czy czekają na Ciebie gry i zabawy?... (Tak)
Czy wszystko w porządku z humorem?... (Tak)
Robimy teraz ćwiczenia.?... (Nie)
Mamy krzyczeć na głos?... (Nie)
Czy możemy warczeć?... (Nie)
Czy koty mówią miau?... (tak) _
Czy w kranie jest ciepła woda?... (Tak)
Czy marzymy o byciu grubszym?... (Nie)
Czy chcemy bardziej dorosnąć?... (Tak)
Być zdrowym, mądrym, silnym?... (Tak)
I głośno i zadziornie?... (nie)
Żeby rodzice kochali?.... (Tak)
Z paskiem, żeby mogli cię częściej bić?... (Nie)

Och, ok, nie, nie, nie
jestem zmęczony brakiem siły
Bawiłem się z dziećmi
potrzebuję starego spokoju
/ bierze pudełko w ręce /
Poszedłem do swojego domu
Przez gaje las jest gęsty
Tam zakryłem dziewczynę
Jack wszystkich zawodów dla rzemieślniczki
(do pudełka) Jesteś moim złotym
chcę być taki sam

/Dźwięki muzyki, Baba Jaga, trzymając trumnę przy sobie, biegnie po scenie, przez scenerię, światło błyska, chowa się za zasłonami, muzyka się zmienia Aloszenka wychodzi szukając trumny /

Alosza: Chłopaki, widzieliście moje pudełko?
/ odpowiedź sali /
Bez Yagi nie załatwi się ani jednego kłopotu
Tylko ktoś się odwróci, a ona już tam jest.
Tutaj wzięła pudełko, nasza babcia Jaga,
Dopiero teraz nie wie, co z nią zrobić, jak tu być
Yaga nie czyta, musisz iść do szkoły.
Gdybym chodził do szkoły, Yagusha by wiedział
Jak pisać na kartce papieru, aby złożyć życzenie.
Ale ona nie jest piśmienna, pudełko jej nie pomoże
Ile lat miała Yaga i nie mogła stać się młodsza!

/Światło przygasa, Alyosha schodzi za kulisy, rozbrzmiewa muzyka, pojawia się Spiderman, słychać szept "Pomóż, uratuj....." Spiderman przedziera się przez zarośla /

Człowiek Pająk: Kto wzywa pomocy, kto ma kłopoty?
Jeśli mi się wydaje, pomogę wtedy?!
Głos Winx: Zostałem uwięziony w jej chatce
Zła i złośliwa stara kobieta
Jeśli mój bohater nie zostanie znaleziony
Nigdy nie wrócę do domu-och-och…. (płacz)
Człowiek Pająk: Nie płacz, młoda piękność, Spider-Man poradzi sobie z Yagoyą!
/ do chłopaków /
Chłopaki, przygotowałem pułapkę
Dla najbardziej szkodliwej starej kobiety
Brakuje kilku łańcuchów w pułapce
Czy na korytarzu są dzieci, które dużo wiedzą?

/ Spider-Man wyciąga zza zasłon przygotowaną już "siatkę" długich balonów i wzywa na scenę kilkoro (3-4) dzieci, aby pomogły zakończyć pułapkę dla Baby Jagi, oferuje im już napompowane długie balony (skręcanie) więc że wplątali się w pułapkę. W trakcie akcji Alosza wchodzi na scenę, drapie się po głowie, oszołomiony tym, co się dzieje./

Pająk: Och, Alyosha, wejdź, nie osądzaj mnie surowo ...
Alosza: Jaką cudowną bestią jesteś, kim jesteś teraz z nami?
Pająk: Jestem Spider-Manem, siecią z rąk….
Alosza: A co z Goblinem, wszyscy na piechotę i na piechotę?
Pająk: To wszyscy przyjaciele z przeszłości, jestem bohaterem, jestem Spidermanem !!!
Alosza (kpiąco): Cicho, cicho, cud - bestia...
On jest bohaterem, pająkiem... jaki masz problem?
Pająk: stara kobieta Yaga, ukryła się w niej
Młoda piękna, pomóż mi sobie poradzić
Alosza: Mam własne wyniki z Yagą, damy jej pracę.

/ Bohaterowie budują pułapkę na muzykę, chłopaki im pomagają, za pomoc dostają balon. Gdy wszystko jest gotowe, Alosza podaje pajęczo-człowiekowi rękę i chowa się za zasłonami lub za pułapką./

/ Do melodii zaklętego lasu o zmierzchu, z innych skrzydeł, trzymając magiczne pudełko, Baba Jaga ukradkiem wychodzi, rozgląda się, wpada w pułapkę, odwraca się i "wbija" ciałem w pułapkę, ale trzyma pudełko jedną ręką /

Baba Jaga: Puść, puść powiedział…. Teraz utknęła, kiedy w lesie panuje już porządek, normalni ludzie nie mogą się bez problemu poruszać. Puść, mówię ci!... Co za pajęczyna!..... Puść, na dobre....

/Spiderman i Alosza wychodzą zza zasłon/

 Baba Jaga: Aloszenka, drogi przyjacielu, uwolnij mnie, cóż, bądź delikatna….
Alosza: Zobacz, jak zacząłeś mówić, krzyczeć, ale trumna jest w twoich rękach, o przyjacielu, nie powiesz mi, skąd ją masz?
/ B. Yaga próbuje uciec /
Baba Jaga: Nie poddam się i nie pytaj, stała bez właściciela, czyli niczyja... (przyciska się do piersi)
Alosza: Czy faceci ci powiedzieli, że była moja? Kupiłem to dla mojej Varenki ... a ty?
Baba Jaga: Nie oddam tego!
Człowiek Pająk: Chcesz być młodszy, czas oddać pudełko,
I uwolnij piękno, które trudzi się w twojej niewoli....
Baba Jaga: Dziewczyna wybełkotała to wszystko.. Spójrz, źle się czuje, że siedzi ...
I najpierw dowiadujesz się, gdzie ona jest, bo chata nie jest łatwa
To trzy mile przed nią
Człowiek Pająk: Zaczarowałeś ją, ubrałeś w niewidzialność
Odpowiedz jak najszybciej Jak znaleźć ślad dziewczyny.
Baba Jaga: Alyosha uratuj mnie od tego cudu - bestia ...
Człowiek Pająk: Jestem Spiderman, sieć wymknęła się spod kontroli!
Baba Jaga: W, w - od niego! Weź swoje pudełko Aloszenka, lepiej być brzydkim, ale żywym niż…. O biada mi, biada!

Alyoshenka (bierze pudełko): Chłopaki, już mi żal tej starej kobiety... No dalej, zrób ostatnie życzenie!

Baba Jaga (przestraszony): Aloszenka, jak to ostatnie, już nie będę, zlituj się nad staruszką, Alosza!
Alosza:Żartuję tylko żartuję... No, mów, aż zmienisz zdanie (bierze kartkę i długopis - długopis), Ech, Cud - człowiek (zwraca się do człowieka-pająka) wydajesz się być piśmienny - napisz Jagi chcieć.
Spider-Man (na stronie): Napiszę do niej…. (do Yagi) Czego chcesz?
Baba Jaga: Jeden, tak! Chcę tego ... o nie, nie chcę tego, Ach! Chcę tego .... Och, tego też nie chcę, A może tego?.... och, nie wiem...
Alosza (groźnie): Mów, zanim zmienię zdanie!
Baba Jaga: Tak, żeby moje oczy już Cię nie widziały!
/ pokonać /
/ światło gaśnie, Yaga upada na podłogę z pułapką, jest pokryta zielonym materiałem, zapala się światło, Alyosha i Spider-Man rozpraszają dym i pojawia się Wróżka Winx /

Alosza: Tylko nie mów mi, że jesteś dawną Babą Jagą, nie mogę tego znieść.
Wróżka: Kim jesteś? Czy wyglądam jak ona?
Pająk: Aloszenka, to ta piękna dziewczyna, którą Baba Jaga zwabiła do swojej chaty.
Wróżka (do pająka): Czy jesteś moim bohaterem? Wypuściłeś mnie z niewoli?
Pająk: Właśnie napisałem życzenie Baby Jagi, a teraz nie będzie jej w drodze.
Alosza: A moje magiczne pudełko spełniło moje pragnienie - wysłało je gdzieś na ziemię niewidoczne dla nas.
Wróżka (do pająka): Jak mogę ci podziękować, mój bohaterze?
/ pokonać /
Alosza: Chłopaki, mam pudełko
i dwa dni w drodze do domu,
Tam czeka na mnie Varenka,
Moja droga piękność ... (odchodzi)
Pająk: Jak się cieszę, że dobro pokonało zło,
ale bez chłopaków nie moglibyśmy tego zrobić,
Wróżko, jak możemy zaskoczyć publiczność?
Wróżka: jak mogę ci podziękować?
Mam magiczną grę
Cała uwaga, dzieci,
Teraz będzie tęczowy świat
Przygotuj się do gry w bańkę mydlaną!

(Wróżka i Spiderman bawią się z publicznością przy użyciu baniek mydlanych, aktywne dzieci otrzymują nagrody)

Wróżka: bawiłem się z tobą,
Moja rodzina czeka na mnie w domu
Mój obrońcy, mój bohater
Nie rozstaję się z tobą.
Pająk: Zawsze będziemy razem
Czyńcie dobre uczynki!
(pokonać, wyjść)

(do dźwięków "Varenki" zza zasłon wychodzi mu Aloszenka Varenka, przytula się, śpiewa, tańczy. Podaje jej pudełko, ona się cieszy, kładzie pudełko na podłodze przy zielonym suknie, tańcz. muzyka zmienia się spod płótna - Baba Jaga, chwyta pudełko)

Baba Jaga: To tyle, teraz was wszystkich oczaruję (groźnie) i wszyscy będziecie niewzruszeni, jak kamienie, umiem pisać, umiem sama.

(biega po scenie w poszukiwaniu liścia, w tym czasie Varenka, żeby nie widzieć Baby Jagi, pisze i wkłada notatkę do pudełka. Baba Jaga potem podbiega i życzy, wszystkim towarzyszy muzyka)

Aloszenka i Varenka udają, że są zamrożone.

Baba Jaga: tak potrzebujesz, kochanie zamarło (pasuje, dotyka ich, nie reagują)
Chcę być słodsza niż wszyscy, cała zarumieniona i bielsza.

(Baba-Jaga czeka na spełnienie swojego pragnienia, Alosza i Waria załamują się i zaczynają się śmiać..)

Baba Jaga: Oszukany, oszukany ...
Varenka: Zrobiłem życzenie szybciej
Abyś nie czarował
Aby szczęście na całym świecie
Dzieci śmiały się radośniej.
Alosza: Iagushenka, aby stać się piękniejszym,
Musisz być trochę milszy
Varenka: Dobre uczynki, uśmiech i życzliwość
Świat będzie piękniejszy i wszyscy będą ciepli!

(Baba-Jaga zdejmuje szalik - robi się piękniejszy, wszystkie postacie wychodzą na finałową piosenkę)