Copiii din orfelinate nu plâng: oricum nu va veni nimeni. Toți copiii din orfelinat visează la un singur lucru

/pe baza unui articol al psihologului Lyudmila Petranovskaya, autoarea cărții „Un copil adoptiv a venit la noi”/

Există astfel de noțiuni filistene încât copiii dintr-un orfelinat sunt singuri, triști și lipsiți de comunicare. Și acum, de îndată ce vom începe să mergem acolo, vom aranja comunicarea pentru copii, iar viața lor va deveni mai veselă. Când oamenii încep cu adevărat să viziteze orfelinatul, ei văd că problemele copiilor sunt mult mai profunde și uneori chiar înspăimântătoare. Cineva se oprește din mers, continuă cineva, încercând să schimbe situația, cineva înțelege că pentru el singura ieșire posibilă este să scoată măcar un copil din acest sistem.

În regiuni, încă mai poți găsi orfelinate unde copiii nu sunt îngrijiți, nu sunt tratați etc. Nu veți găsi o astfel de instituție la Moscova. Dar dacă ne uităm la copiii din orfelinate care sunt prosperi financiar, vom vedea că ei diferă de copiii „acasă” în ceea ce privește percepția, reacția la situații etc.

Este clar că instituțiile pentru copii pot fi diferite: un orfelinat pentru 30 de copii, de unde copiii merg la o școală obișnuită, se deosebește de „monștrii” pentru 300 de persoane.

Copiii care au ajuns în orfelinate au traume din trecut și experiențe personale dificile. Iar cu aceste accidentări nu ajung să se reabilitaze, ci, dimpotrivă, în condiții stresante. Unele dintre aceste condiții stresante sunt:

1. „Dictarea securității”

Multe s-au schimbat în ultimul timp, orfelinatele au devenit mai echipate, dar în același timp are loc o ofensivă de „normalizare”, dictatul siguranței, „puterea stației sanitare și epidemiologice”. „Dăunătoare” sunt jucăriile moi, florile pe ferestre și așa mai departe. Dar totuși, vrei să trăiești ca o ființă umană, iar acum copilul are un ursuleț cu care doarme, florile încep să decoreze ferestrele. Înainte de verificări, toate aceste lucruri interzise sunt ascunse în unele orfelinate.

Oportunitățile copiilor de a face ceva util din punct de vedere economic (din nou sub sloganul siguranței) au fost mult reduse. Aproape că nu există ateliere, terenuri de uz casnic în orfelinate, copiii nu au voie să participe la gătit și așa mai departe. Adică, există tendința de a „împacheta copiii cu vată” din toate părțile. Este clar că vor intra în „viața mare” complet nepregătiți pentru această viață.

2. „Viața obișnuită”

Copiii dintr-o instituție pentru copii se află într-o situație constantă stresantă. Acum, dacă noi, adulții, suntem trimiși într-un sanatoriu de tip sovietic, unde sunt 6 persoane în secție, unde la ora 7 dimineața este obligatoriu ridicarea, la 7.30 - exerciții, la ora 8. - un mic dejun obligatoriu și spuneți că asta nu este pentru 21 de zile, ci pentru totdeauna - vom înnebuni. Din orice, chiar și din cele mai bune condiții, vrem să ajungem acasă, unde mâncăm când vrem, să ne odihnim cum vrem.

Și copiii sunt mereu în condiții atât de stresante. Toată viața este supusă regimului. Copilul nu își poate adapta ziua la bunăstarea, starea sa de spirit. Are gânduri rele? Ar trebui să mergi totuși la un eveniment general de divertisment. Nu se poate culca în timpul zilei, deoarece de cele mai multe ori nu au voie să intre în dormitor.

Nu poate „mesteca” ceva între mese, așa cum fac copiii acasă, pentru că în multe instituții mâncarea nu poate fi scoasă din cantină. De aici – „foamea psihologică” – când copiii chiar și din cele mai prospere orfelinate cu mese echilibrate de cinci ori pe zi, intrând în familie, încep să mănânce continuu și lacom.

Apropo, în unele instituții se încearcă să rezolve această problemă în felul următor: se usucă biscuiți și permit copiilor să le ia cu ei din sala de mese. Un fleac? Dar este important ca un copil să mănânce în momentul în care dorește...

3. Copilul nu se poate descurca singur in aceasta rutina rigida. Simte că se află într-o rezervație, „în spatele gardului”.

4. Lipsa spațiului personal și încălcarea limitelor personale.

Lipsa ușilor în toalete și dușuri. Chiar și adolescenții trebuie să schimbe lenjeria intimă, să efectueze proceduri de igienă în prezența altora. Acesta este stresul. Dar a trăi, simțindu-l constant, este imposibil. Și copilul începe să oprească simțurile. Copiii învață treptat să nu simtă rușine, jenă.

Chiar dacă în orfelinat sunt mai multe dormitoare, nimănui nu i-ar trece prin cap că ar trebui să intre bătând.

Conceptul de limite personale la un copil poate apărea doar dacă vede cum aceste limite sunt respectate. În familie, acest lucru se întâmplă treptat.

Acum orfanii din societate acordă multă atenție. Dar, de cele mai multe ori, ajutorul pe care oamenii caută să-l acorde orfelinatelor nu aduce beneficii, ci, dimpotrivă, corup deseori. În exterior, se dovedește - luciu în orfelinate, dar în interior - aceeași lipsă de spațiu personal.

Nu are sens să cumperi covoare și televizoare într-o instituție până nu există toalete cu cabine.

5. Izolarea copiilor de societate

Când spun că copiii din orfelinate trebuie introduși în societate, ei vorbesc mai des despre o comandă unilaterală: să se asigure că copiii merg la o școală obișnuită, la cercuri obișnuite etc. Dar nu numai copiii trebuie să iasă, este important ca și societatea să vină la ei. Pentru ca ei să poată invita colegii în vizită, pentru ca copiii „acasă” din casele vecine să vină în cercurile care se află în orfelinat, pentru ca locuitorii acestor case să fie invitați la concertele care au loc în orfelinat.

Da, toate acestea necesită o responsabilitate suplimentară din partea angajaților. Dar aici este important să prioritizați: pentru cine lucrați - de dragul copiilor sau al șefilor?

6. Incapacitatea de a comunica cu banii

Mulți copii din orfelinate până la vârsta de 15-16 ani nu țineau bani în mână și, prin urmare, nu știu cum să-i gestioneze. Ei nu înțeleg cum funcționează bugetul orfelinatului, nu se obișnuiește să discute cu ei. Dar într-o familie cu copii mai mari, astfel de probleme sunt în mod necesar discutate.

7. Lipsa libertății de alegere și a conceptului de responsabilitate

În familie, copilul învață toate acestea treptat. În primul rând, i se oferă o alegere de lapte sau ceai, apoi întreabă pe care să aleagă într-un tricou. Apoi părinții îi dau bani, iar el poate merge să-și cumpere un tricou care îi place. La 16 ani, deja calmează singur prin oraș și uneori chiar mai departe.

Din acest punct de vedere, un copil într-un orfelinat este la fel la trei ani și la 16 ani: sistemul este responsabil de el. Și la 3 ani, și la 16 ani, la fel trebuie să se culce la ora 21.00, nu poate merge să-și cumpere haine și așa mai departe.

Este important ca toți cei care lucrează cu copii în orfelinate să înțeleagă ce înseamnă: copiii sunt oameni care apoi vor crește și vor începe să trăiască viața de adulți normali; sau copiii sunt doar o sferă de responsabilitate până la vârsta de 18 ani, iar ce se întâmplă după aceea nu mai este important?

Este ciudat să ne așteptăm ca oamenii care aveau 100% garanții și 0% libertate înainte de 18 ani dintr-o dată, la 18 ani, dintr-o dată, ca prin farmec, să învețe ce înseamnă să fii responsabil pentru ei înșiși și pentru ceilalți, cum să se gestioneze singuri, cum să facă o alegere... Fără a pregăti un copil pentru viață și responsabilitate, îl condamnăm la moarte. Sau sugerăm că în lumea adulților există un singur loc pentru el - o „zonă” în care nu există libertate și nici responsabilitate.

8. Concepții greșite despre lumea exterioară

Inducem noi insine copiii in eroare, facand astfel incat fiecare iesire in lume sa fie o vacanta pentru ei? Când toți aleargă cu ei, sunt ocupați cu ei. Și arăt și această lume la televizor, unde parcă toți cei pe care îi întâlnești au bagaje cu mărci scumpe, mașini scumpe și puține griji...

Într-o zi, psihologii au efectuat un experiment și le-au cerut copiilor din orfelinate să-și deseneze propriul viitor. Aproape toată lumea a desenat o casă mare în care să locuiască, o mulțime de servitori care au grijă de ei. Și copiii înșiși nu fac nimic, ci doar călătoresc.

Psihologii au fost surprinși la început, dar apoi și-au dat seama că așa trăiesc copiii: într-o casă mare, mulți oameni au grijă de ei, dar ei înșiși nu le pasă de ceilalți, nu știu de unde le vine mijloacele de existență etc. .

Prin urmare, dacă îți iei copilul acasă pentru „modul oaspeți”, este important să încerci să-l implici în viața ta de zi cu zi, vorbește despre asta. Este mai util să nu duci un copil la o cafenea sau la circ, ci la muncă. Puteți discuta cu el despre preocupările familiei: un împrumut, ce au inundat vecinii și așa mai departe. Așa că viața exterioară nu i se pare un circ continuu și McDonald's.

Lyudmila Petranovskaya notează, de asemenea, că este important ca voluntarii să-și schimbe tactica în relațiile cu conducerea orfelinatelor și de la astfel de solicitanți: „Putem ajuta copiii?” - deveniți parteneri, comunicați pe picior de egalitate. Este necesar să vorbim cu ei nu numai despre copii, ci și despre ei înșiși, despre posibilele opțiuni de dezvoltare. Și liderii inteligenți vor asculta, pentru că este important pentru ei să păstreze instituția (locurile de muncă) pe fondul faptului că orfelinatele în forma în care există acum sunt condamnate - poate în 10 ani, poate în cincisprezece... Dar poți salva, doar reorganizându-te, nu încercând să te agăți de vechi.

Băieți, ne punem suflet în site. Mulțumesc pentru că
pentru descoperirea acestei frumuseți. Mulțumesc pentru inspirație și pielea de găină.
Alăturați-vă nouă la Facebookși In contact cu

Familia este cel mai important lucru din viața unei persoane.

site-ul web De Ziua Copilului, am decis să vorbesc despre copiii care nu au acest lucru cel mai important. Să ne amintim și să ajutăm astfel de oameni mici foarte puternici în toate felurile posibile.

• Primul fel, iarna. Ca activist, mi s-a oferit să fiu Moș Crăciun într-un orfelinat.
  Am învățat câteva rime și jocuri, m-am îmbrăcat într-un costum, m-am lipit de barbă și am crezut că sunt gata. La naiba, nu, este imposibil să fii pregătit pentru asta. Căci când am ajuns, copiii au strigat că nu sunt real (am crezut că este un eșec). Când a venit vremea cadourilor, fiecare copil, după ce a spus o rimă, și-a șoptit la ureche o dorință pentru anul următor: să-i găsească pe mama și pe tata sau să-i găsească. Toți copiii, fără excepție, au cerut-o. După matineu, a fumat în tăcere și a plâns.

• A vizitat adesea orfelinatul. Copiii m-au învățat multe, a fost o motivație bună. Dar o întâmplare pe care o voi aminti pentru totdeauna. Cumva m-am așezat pe hol. Un băiat apare de după colț cu o femeie, se pare, mama lui, care a venit să-l viziteze. Și ca cadou, ea a adus... un pachet de tăiței Rollton. Dar acest băiat strălucea de fericire, pentru că mama lui era lângă el.Și avem iPhone-uri de culoare greșită - și imediat un scandal.

• Eu și fratele meu geamăn am fost complet orfani și am locuit într-un orfelinat până la vârsta de 5 ani. Apoi am fost luați de diferite familii. Nu-mi amintesc multe despre fratele meu, dar îmi amintesc ultima noastră zi în fiecare detaliu: ne-am ascuns într-o cutie uriașă de jucării și, cu lacrimi și zâmbete, ne-am spus unul altuia cum vom continua să trăim și cine vom deveni. Am promis că ne vom găsi.

  Au trecut anii. În orfelinat nu dau informații despre el - nu au dreptul, nu-l găsesc eu însumi. Termin școala și merg să studiez ca biolog marin, pentru că atunci, stând în această cutie, am spus că voi deveni exact așa. Cred că, dacă îmi aranjez viața așa cum am plănuit-o atunci, cu siguranță îmi voi întâlni fratele. Nu am nevoie de nimic din viața asta, doar să-l găsesc.

• Orfelinat. Merg pe coridor, uitându-mă în toate dormitoarele. Liniște, încă doarme. Ultimele momente calme ale zilei mele de lucru. Intru în camere, trag draperiile, aprind lumina de jos. Băieții încep să se arunce și să se întoarcă, să-și ridice capetele ciufulite, cineva s-a ridicat deja. Într-unul dintre dormitoare, băiatul „face patul” cu o mână, stând pe marginea ei și fără să deschidă ochii. Nemulțumiți mormăind unul la altul pe coridor și toaletă. Unul dintre copii, ieșind din dormitor, se apropie de mine și îmi înghițește partea. El stă astfel câteva secunde, încercând să păstreze stupoarea somnoroasă:
  - Bună dimineața mamă.
  • A ajutat să aducă cadouri prietenilor de la oameni care îngrijesc copiii dintr-un orfelinat. El însuși nu în afaceri, doar ca șofer. Dar nu poți transmite aspectul și puritatea bucuriei copiilor! Se juca cu ei, era un uriaș și atacau în mulțime.
    Plecarea a fost cel mai greu lucru. M-a durut atât de tare încât eu, un bărbat adult, revenind acasă, am urlit toată seara. Acum ma gandesc mult. Voi ajuta copiii în orice fel pot.
  • O cunoştinţă până la pensionare a lucrat într-o maternitate letonă. Ea a spus că a schimbat copiii care au murit de multe ori după naștere cu copiii abandonați de părinți. A făcut o listă. Pe parcursul a 42 de ani, din 1963 până în 2005, a salvat 282 de copii din orfelinat. Întrebată dacă regretă că a încălcat legea, ea a răspuns că regretă cât de puțin a făcut.
    Și eu sunt unul din acea listă.
  • Jurnaliştii au venit la orfelinat. Pe coridor, educatoarea este imediat îmbrățișată de copii: „Tatiana Yuryevna, vor veni astăzi la noi sponsori sau patroni, adică candidați sau deputați?” Băieții nu văd mare diferență, dar înțeleg: acum va avea loc un concert, iar apoi vor distribui jucării tuturor și le vor trata cu dulciuri. Cel mai popular tip de caritate este să vină pentru o perioadă scurtă de timp, să aranjezi o vacanță, să oferi cadouri, să te înveselești. Și pleacă, lăsând totul așa cum este.
  • Am auzit această poveste de la angajații ambasadei Spaniei. Acolo trăia o familie bogată și își doreau foarte mult nepoți. Dar fiica și fiul nu se grăbeau să aibă copii. Și odată s-au uitat la un program la televizor („Până acum, toată lumea este acasă”) și acolo au arătat povestea unui băiat orfan. Și atunci au auzit că numele de familie al băiatului era același cu al lor. Au decis că a fost soarta și au adoptat un copil. Acum toți locuiesc fericiți împreună în Spania, în casa lor.
  • Tânărul meu lucrează ca barman într-o instituție cunoscută. Există control facial și este strict interzis să veniți cu copii. Ieri a spus că înainte de începerea turei, o fată de vreo 6 ani a intrat în bar și a cerut să meargă la toaletă. I-a dat voie să plece, iar apoi a venit după ea un șir întreg de micuți. S-a dovedit că copiii de la orfelinat, în turneu. Compasivul meu i-a invitat pe toți băieții la bar împreună cu liderul, a vorbit cu toată lumea și le-a dat sifon gratuit de băut. Profesorul i-a adus apoi un baton de ciocolată.
  • Am luat de la gară un băiat de 12 ani, a fugit de la orfelinat, a rugat, a rătăcit. Hrănit, spălat. Băiatul s-a dovedit a fi deștept și curat. Mi-am dat seama că nu pot să-l returnez la orfelinat. Am făcut o programare pentru a-l ridica în weekend. Apoi a început să stea cu mine o săptămână. Cunoștințe și prieteni condamnați. Același lucru s-a întâmplat și cu băiatul. Și certuri și strigăte de „Tu nu ești tatăl meu!” Și când a venit timpul să-mi iau un pașaport, mi-a luat al doilea nume și prenumele. Am crescut un fiu bun.
  • A colectat ajutor pentru un orfelinat. Am ajuns acolo cu jucării, lucruri, dulciuri. Am vorbit mult cu copiii, ne-am jucat. Când eram pe punctul de a pleca, o fată de vreo 12 ani a venit la mine și mi-a spus: „Îmi place atât de mult că ai venit la noi. Îmi place când oamenii vin să vorbească cu noi, nu doar să fac poze, apoi să iau jucăriile înapoi și să plece.”

Subiectul „un copil într-un orfelinat” este foarte dificil și necesită cea mai serioasă atenție. Problema nu este adesea pe deplin înțeleasă de societate. Între timp, din ce în ce mai mulți locuitori ai orfelinatelor din țara noastră sunt în fiecare an. Statisticile spun că numărul copiilor fără adăpost din Rusia ajunge acum la două milioane. Iar numărul rezidenților orfelinatelor crește cu aproximativ 170.000 de persoane pe an.

Numai în ultimul deceniu, au existat de trei ori mai multe astfel de instituții decât înainte. În ele locuiesc nu doar orfani reali, ci și mici invalizi abandonați de părinți, luați de la alcoolici, dependenți de droguri și condamnați. Există instituții speciale închise pentru cei care s-au născut cu defecte congenitale sau o astfel de formă precum un orfelinat pentru copii retardați mintal. Condițiile de viață și de întreținere de acolo nu sunt făcute publicitate, iar societatea preferă să închidă ochii la asta.

Cum trăiesc copiii în orfelinate?

Ceea ce se întâmplă într-un spațiu atât de închis, conform martorilor oculari, seamănă puțin cu condițiile umane normale. Organizațiile, sponsorii și oamenii pur și simplu grijulii încearcă să facă tot ce le stă în putere pentru a-i ajuta pe acești copii. Strâng bani, finanțează excursii, organizează concerte de caritate, cumpără mobilier și aparate de uz casnic pentru orfelinate. Dar toate acestea, fără îndoială, faptele bune au ca scop îmbunătățirea condițiilor externe de existență a orfanilor.

Între timp, problema copiilor din orfelinate este mult mai gravă, mai profundă și constă în faptul că prin crearea unor condiții umane pentru astfel de elevi, hrănirea, încălzirea și spălarea, nu vom rezolva principalele probleme - lipsa dragostei și a personalului. comunicare individuala cu mama si altii.rude, cei dragi.

Învățământul de stat – garanții și probleme

Este imposibil să rezolvi această problemă doar cu bani. După cum știți, copiii rămași fără părinți în țara noastră intră sub tutela statului. În Rusia, forma de creștere a orfanilor există în principal sub formă de mari orfelinate de stat, fiecare dintre acestea fiind proiectată pentru un număr de rezidenți de la 100 la 200. educație și așa mai departe. Acesta este un plus sigur. Dar dacă vorbim despre chestiunea educației, atunci, în general, statul nu o poate face.

Statisticile necruțătoare arată că nu mai mult de o zecime dintre absolvenții orfelinatului, devenind adulți, își găsesc un loc demn în societate și duc o viață normală. Aproape jumătate (aproximativ 40%) devin alcoolici și dependenți de droguri, același număr comit infracțiuni și aproximativ 10% dintre absolvenți încearcă să se sinucidă. De ce statistici atât de groaznice? Se pare că toată ideea este în grave defecte ale sistemului de educație de stat a orfanilor.

Orfelinat - vârsta copiilor și tranziția de-a lungul lanțului

Un astfel de sistem este construit pe principiul unui transportor. Dacă bebelușul rămâne fără părinți, el este destinat să călătorească de-a lungul lanțului, trecându-se succesiv într-o serie de instituții. Până la vârsta de trei-patru ani, orfanii mici sunt ținuți în orfelinate, apoi sunt trimiși la un orfelinat, iar la împlinirea vârstei de șapte ani, un internat devine locul de reședință permanentă a elevului. O astfel de instituție diferă de un orfelinat prin faptul că are propria instituție de învățământ.

În cadrul acestuia din urmă, există, de asemenea, adesea o împărțire în școală și liceu. Amandoi au profesori si educatori proprii, sunt situati in cladiri diferite. Drept urmare, de-a lungul vieții, copiii din orfelinat își schimbă echipele, educatorii și colegii de cel puțin trei sau patru ori. Se obișnuiesc cu faptul că adulții din jur sunt un fenomen temporar, iar în curând vor mai fi și alții.

Conform standardelor personalului, există o singură rată de educație pentru 10 copii, vara - o persoană pentru 15 copii. Desigur, un copil dintr-un orfelinat nu primește nicio supraveghere reală sau atenție reală.

Despre viața de zi cu zi

O altă problemă și trăsătură caracteristică este izolarea lumii orfanilor. Cum trăiesc copiii în orfelinate? Și ei studiază și comunică, tocându-se non-stop într-un mediu al aceluiași sărac. Vara, echipa este de obicei trimisă în vacanță, unde copiii vor trebui să ia legătura cu aceiași ca ei, reprezentanți ai altor instituții ale statului. Drept urmare, copilul nu vede semeni din familii normale, prospere și habar nu are cum să comunice în lumea reală.

Copiii de la orfelinat nu se obișnuiesc să muncească de mici, așa cum se întâmplă în familiile normale. Nu există nimeni care să-i învețe și să le explice necesitatea de a avea grijă de ei înșiși și de cei dragi; ca urmare, nu pot și nu vor să lucreze. Ei știu că statul este obligat să se asigure că secțiile sunt îmbrăcate și hrănite. Nu este nevoie de întreținere proprie. Mai mult, orice muncă (de exemplu, ajutorul în bucătărie) este interzisă, reglementată de standarde de igienă și siguranță.

Lipsa abilităților de bază în gospodărie (gătirea hranei, aranjarea camerei, cusutul hainelor) dă naștere unei dependențe reale. Și nici măcar nu este doar lene. Această practică vicioasă are un efect negativ asupra formării personalității și capacității de a rezolva singuri problemele.

Despre independenta

Limitat, la limita comunicarea reglementată cu adulții dintr-un grup nu stimulează dezvoltarea unui copil într-un orfelinat din punct de vedere al independenței. Prezența unei rutine zilnice solide obligatorii și a controlului de către adulți reduce orice nevoie de autodisciplină și planificare de către copil a propriilor acțiuni. Copiii din orfelinat încă din copilărie se obișnuiesc doar să urmeze instrucțiunile altora.

Drept urmare, absolvenții instituțiilor de stat nu sunt în niciun fel adaptați la viață. După ce au primit o locuință, ei nu știu să trăiască singuri, să aibă grijă de ei înșiși acasă. Astfel de copii nu au priceperea de a cumpăra alimente, de a găti și de a cheltui bani cu înțelepciune. Viața normală de familie pentru ei este un secret din spatele celor șapte foci. Astfel de absolvenți nu înțeleg deloc oamenii și, drept urmare, ajung foarte, foarte des în structuri criminale sau pur și simplu devin bețivi.

Trist rezultat

Chiar și în orfelinatele exterior prospere, unde disciplina este menținută, nu există cazuri flagrante de rele tratamente, nu există cine să insufle copiilor și să ofere concepte măcar elementare despre viața în societate. Această aliniere, din păcate, este generată de însuși sistemul de educație de stat centralizată a orfanilor.

Sarcinile pedagogice din orfelinate sunt cel mai adesea reduse la absența unei urgențe și a unei ample publicitate. Orfanilor-liceeni li se explică drepturile copilului în orfelinat și la părăsirea acestuia (pentru locuință, beneficii, educație gratuită). Dar acest proces duce doar la faptul că ei uită de tot felul de îndatoriri și își amintesc doar că toată lumea le datorează totul - de la stat până la mediul imediat.

Mulți copii din orfelinat, care au crescut fără un nucleu spiritual și moral, sunt predispuși la egoism și degradare. Este aproape imposibil pentru ei să devină membri cu drepturi depline ai societății.

Există o alternativă...

Concluziile sunt triste: un mare internat de stat ca formă de creștere a orfanilor și-a dovedit complet și complet ineficiența. Dar ce se poate oferi în schimb? Dintre experți, se crede că doar adopția poate deveni optimă pentru astfel de copii. Deoarece doar o familie poate oferi ceea ce este lipsit de un copil dintr-un orfelinat într-un mediu deținut de stat.

Cei care cunosc direct viața în familiile de plasament sunt ferm convinși de necesitatea asistenței de stat pentru persoanele care s-au hotărât asupra faptului de a crește copilul orfan al altcuiva. Astfel de părinți au nevoie de sprijinul statului, al societății și al bisericii, deoarece asistenții maternali cu responsabilitățile lor dificile au întotdeauna o mulțime de probleme și probleme complexe.

Există familii de plasament care pot înlocui un orfelinat. În același timp, statul plătește părinților un salariu, și nu există niciun secret al adopției - orfanul știe cine este și de unde vine. În caz contrar, un astfel de elev este un membru cu drepturi depline al familiei.

Altă opțiune

O altă formă de organizare a vieții orfanilor este un orfelinat de familie. Instituțiile nestatale de acest tip urmează adesea această cale. Locuința de acolo poate fi împărțită în apartamente separate, „familiile” constau din 6-8 copii, o mamă numită oficial în această funcție și asistenta ei. Copiii sunt cu toții împreună și fac cumpărături pe rând pentru alimente, gătit și toate treburile casnice necesare. Un copil dintr-un orfelinat de acest tip se simte ca un membru al unei mari familii prietenoase.

Interesantă este și experiența satelor de copii SOS, în care este implementat modelul de educare a unui profesor din Austria. Există trei astfel de sate în țara noastră. Scopul lor este, de asemenea, să aducă condițiile de viață ale elevilor cât mai aproape de cele ale familiei.

În plus, există orfelinate la scară mică. Ele sunt aranjate după imaginea și asemănarea unei instituții guvernamentale obișnuite, dar numărul copiilor de acolo este mult mai mic - uneori nu mai mult de 20 sau 30 de persoane. La o asemenea scară, mediul este mult mai ușor de făcut acasă decât într-un internat uriaș. Un copil dintr-un orfelinat de acest tip merge la o școală obișnuită și comunică cu colegii din familii normale.

Va salva Biserica Ortodoxă?

Mulți educatori și personalități publice consideră că reprezentanții bisericii ar trebui să fie implicați în munca în instituțiile de stat pentru copii, deoarece fiecare persoană are nevoie de hrană pentru suflet, de prezența idealurilor morale și de formarea principiilor morale. Orfanii lipsiți de căldura părintească au nevoie de acest lucru de două ori.

De aceea, orfelinatele ortodoxe s-ar putea dovedi a fi o insulă de mântuire pentru astfel de copii în lumea modernă a lipsei de spiritualitate și a lipsei oricăror linii directoare. O instituție de învățământ similară creată la templu are un alt avantaj important - comunitatea bisericească este într-un fel capabilă să înlocuiască o familie absentă pentru un orfelinat. În parohie, elevii își fac prieteni, întăresc legăturile spirituale și sociale.

Nu atât de simplu

De ce o astfel de formă ca un orfelinat ortodox încă nu este utilizată pe scară largă? Problema este prezența multor dificultăți de natură foarte diferită - juridică, materială, lipsă de personal educațional. Probleme financiare - în primul rând, în lipsa premiselor necesare. Chiar și cel mai modest adăpost va necesita o clădire separată sau o parte a acesteia.

De asemenea, filantropii nu sunt prea dispuși să aloce fonduri pentru finanțarea unor astfel de proiecte. Dar chiar dacă se găsesc sponsori, dificultățile birocratice în înregistrarea unor astfel de adăposturi sunt aproape de netrecut. Numeroase comisii, de a căror decizie depinde obținerea permisului, găsesc vina în cele mai mici abateri de la instrucțiunile formale existente, în ciuda faptului că majoritatea orfelinatelor mari finanțate de stat există pe fondul a numeroase încălcări grave, inclusiv cele legale.

Rezultă că un orfelinat bisericesc este posibil doar în condiții de existență ilegală. Statul nu prevede acte juridice capabile să reglementeze creșterea orfanilor de către biserică și, în consecință, nu alocă bani pentru aceasta. Este greu să existe un orfelinat fără finanțare centralizată (doar cu banii sponsorilor) – este practic nerealist.

Pe problema banilor

La noi se finanţează doar instituţiile de stat, în care, conform Legii învăţământului, învăţământul trebuie să fie laic. Adică, construirea de temple este interzisă, nu este permisă predarea credinței copiilor.

Cât de rentabile sunt orfelinatele? Conținutul copiilor dintr-o instituție de stat zboară un bănuț destul de. Nicio familie nu cheltuiește pentru creșterea copiilor suma care îi este alocată într-un orfelinat. Este de aproximativ 60.000 de ruble. anual. Practica arată că acești bani nu sunt cheltuiți foarte eficient. În aceeași familie de plasament, unde această cifră este de trei ori mai mică, copiii primesc tot ce le trebuie și, în plus, îngrijirea și tutela asistenților maternali de care au atâta nevoie.

Pe partea morală și etică a problemei

O altă problemă serioasă a orfelinatelor este lipsa de educatori calificați și responsabili. O astfel de muncă necesită cheltuirea unei cantități uriașe de forță mentală și fizică. În cel mai adevărat sens al cuvântului, implică un serviciu dezinteresat, pentru că salariile profesorilor sunt pur și simplu ridicole.

Adesea, în general, oameni aleatoriu merg să lucreze în orfelinate. Ei nu au nici dragostea pentru pupile lor, nici rezerva de răbdare atât de necesară în lucrul cu orfanii săraci. Impunitatea educatorilor dintr-un sistem de orfelinat închis duce la tentația de a comanda necontrolat, delectându-se cu propria lor putere. Uneori e vorba de cazuri extreme, care, din când în când, ajung în presă și mass-media.

O întrebare foarte dificilă despre pedeapsa corporală, care este interzisă oficial, dar existența lor și, în plus, practica pe scară largă a folosirii lor nu este de fapt un secret pentru nimeni. Cu toate acestea, această problemă nu este deloc tipică doar pentru orfelinate - este o durere de cap pentru întregul sistem educațional modern.

Spune Ludmila Petranovskaya, profesor și psiholog, care a lucrat mulți ani cu copiii din orfelinate, cu asistenții maternali, cu angajații orfelinatelor și ai serviciilor de tutelă, fondator al Institutului pentru Dezvoltarea Plasamentului Familiei.

Textul este greu emoțional, vă avertizez din timp! Dacă nu vrei să-ți strici starea de spirit – treci pe aici... Deși aș sfătui toți părinții să o citească pentru a înțelege mai bine de ce are nevoie un copil pentru a crește fericit.

Un orfelinat este un sistem în care un copil nu dezvoltă atașament, relație cu adultul său semnificativ. Iar ființele umane sunt astfel aranjate încât dezvoltarea lor se învârte în jurul atașamentului. Formarea personalității, a cunoștințelor, a interesului pentru lume, a oricăror abilități, abilități și orice altceva este legată de atașament, ca inelele unei piramide pe o tijă. Dacă nu există tijă, atunci piramida poate părea obișnuită ca aspect până când încercăm să o împingem și nu se va prăbuși ușor. Se pare că un copil care crește într-un orfelinat este un copil ca un copil. Merge la școală, are jucării acolo, pune lucruri pe raft, se joacă și așa mai departe. Dar această lansetă nu este aici. Și prin urmare, de îndată ce orfelinatul este îndepărtat ca un cofraj, voința și caracterul copilului se dărâmă.

Când se simte în siguranță, când simte că spatele este acoperit, totul este interesant pentru el, are multă forță, încearcă mult. Chiar dacă a lovit, s-a speriat, s-a cățărat undeva, ceva nu i-a ieșit, mai are propriul adult, la care se întoarce.

S-a estimat că aproximativ douăzeci și cinci de adulți diferiți clipesc în fața ochilor unui copil dintr-un orfelinat într-o săptămână. Educatorii, bonele, logopediștii, asistentele, terapeuții de masaj se schimbă - pur și simplu nu există nimeni. Sunt foarte mulți acolo, iar atașamentul se formează doar în condițiile în care copilul are proprii adulți și există străini. Un copil normal nu va permite unui străin, de exemplu, să vină să-l ia și să-l ducă undeva. Nu va înțelege ce se întâmplă. Va rezista, va plânge, îi va fi frică. Își va căuta părinții. Și orice mătușă străină poate veni la un copil de la orfelinat, să-l ia din pătuț și să-l ia unde vrea. A face, de exemplu, îl doare - un fel de vaccinare. Și nu există nimeni care să-l protejeze de asta, nu există nimeni pe care l-ar percepe drept adulții săi, de care trebuie să se țină, care să nu-l lase jignit. Atașamentul este selectiv, nu se poate atașa de douăzeci și cinci de mătuși deodată, chiar dacă îl tratează ca pe un copil și nu ca pe o geantă.

Programul de atașament nu este despre dragoste-morcovi, ci despre supraviețuire. Acesta este un program care le permite bebelușilor de mamifere să treacă printr-o perioadă de neputință după naștere. Puiul este mereu atașat de adultul său, care are grijă de el, care îl hrănește, care îl duce în caz de pericol, care luptă pentru el dacă vine un prădător. Este vorba despre viață și moarte. Prin urmare, un copil care nu se află într-o situație de atașament este un copil care experimentează groază mortală în fiecare minut al existenței sale. Nu tristețe și singurătate, ci groază de moarte.

Și el, după cum poate, face față acestei groază. El intră în disociere - asta e totușia și stupoarea. Intră în acțiuni obsesive când se leagănă și își bate capul de pat, de perete. El intră într-o stare emoțională. Dacă toată puterea sa spirituală este cheltuită pentru a depăși oroarea, atunci ce fel de dezvoltare are acolo, ce îi pasă de faptul că lumea este interesantă?

Am avut o astfel de experiență când am ținut cursuri într-un oraș de provincie pentru angajații orfelinatelor. Când ne cunoaștem, le rog pe oameni să-și amintească prima impresie: ați venit la această meserie, ați văzut acești copii pentru prima dată - ce v-a atras atenția, ce v-ați amintit, ce v-a frapat, ce v-a impresionat? Și s-a întâmplat că la început aveam angajați ai adăpostului, unde merg copiii, tocmai aleși din familie. Și apoi stăteau angajații internatului unde sunt trimiși copiii de la orfelinat. Și personalul adăpostului a început să vorbească despre copiii care au ajuns la ei: se întristează, le este dor, își iubesc părinții - chiar și cei mai ghinionști, băutori, sunt îngrijorați că nimeni nu-și ajută mama sau bunica. Apoi, angajații internatului, unde copiii petrecuseră mulți ani, au început să vorbească. Și ei spun: copiilor nu le pasă, nu iubesc pe nimeni, nu au nevoie de nimeni. Ei tratează oamenii în mod consumistic, sunt interesați de o persoană doar din punctul de vedere a ceea ce se poate obține de la el. Li se spune că mama lor a murit, ei spun: „Păi pensia va fi mai mare”. Și s-a întâmplat întâmplător, nu am plănuit-o, dar când acest cerc a trecut, a fost o astfel de tăcere...

Copiii intră în sistem, da, chiar murdari, chiar prost, chiar dacă nu știu cum și nu știu ceva, dar sunt vii, iubitoare, devotați, cu o inimă normală. Și după câțiva ani de viață cu o alimentație echilibrată și cu cursuri de informatică, se transformă în ceva înspăimântător, cu care spui că mama ta a murit, ei răspund: „Bine, pensia va fi mai mare”. Și aceasta este principala groază a acestui sistem.

Următoarea problemă - o încălcare totală a limitelor personale în toate aceste instituții pentru copii. Nicio toaletă nu se închide acolo, nici un duș nu se închide acolo. E normal acolo când chiloții sunt într-o cutie comună pentru întreg grupul. Este normal acolo când o fată are nevoie de tampoane și trebuie să meargă la asistenta de la etajul celălalt pentru a le cere. Încălcarea totală constantă a granițelor, când oameni complet diferiți te pot conduce în mod constant la un fel de inspecție. Îmi amintesc de un talk-show în care s-a rezolvat un scandal, cum un bărbat dintr-un orfelinat, el însuși fiind tutore, a luat băieții în weekend de la orfelinat și i-a hărțuit. Nu că ar fi violat, ci a molestat. A tras pe faptul că a sunat copilul din curte și s-a urcat și până la el - un copil de familie. Iar copilul familiei a venit acasă în stare de șoc, în lacrimi. Mama lui a observat imediat acest lucru, a început să-l întrebe și totul s-a desfășurat. Înainte de asta, a luat copii de la orfelinat în weekend timp de doi ani, iar un alt băiat de la orfelinat a locuit constant cu el. Nici o dată nu au fost în șoc sau în lacrimi. Jurnaliştii o intervievează pe director, ea spune: „Da, nu se poate, dar nu s-au plâns deloc, în fiecare săptămână îi examinează o asistentă, am fi observat”. Nici măcar nu știe despre ce vorbește. De fapt, copiii trăiesc de ani de zile într-o situație în care orice mătușă străină îi poate în orice moment să-i dezbrace, să-i cerceteze, să urce în toate locurile. Cum îi va surprinde pedofilul după aceea? Ei bine, nu au fost impresionați, el este încă un unchi. Apropo, poate că o face cu mai multă afecțiune și mai atent decât asistenta.

Copiii trăiesc în mod constant într-o situație de încălcare a limitelor personale. Desigur, se dovedesc apoi a fi o pradă foarte ușoară pentru orice ticălos, pentru că nu știu să spună „nu”. Și este multă violență în interiorul grupurilor de copii, pentru că copiii nu văd asta ca pe o problemă: ei, sunt strânși într-un colț, ei bine, naibii, dar ce? Și, desigur, poate fi foarte greu pentru acei copii care au ajuns la o vârstă mai înaintată într-un orfelinat dintr-o familie, pentru ei aceasta este o traumă gravă.

Când un copil trăiește într-o familie, treptat îi transferăm din ce în ce mai multe drepturi de decizie. La cinci ani nu poate decât să meargă cu noi, la zece deja o poate face singur, iar la cincisprezece călătorește singur prin oraș. În orfelinat, regulile sunt aceleași pentru toată lumea, indiferent dacă aveți patru ani sau optsprezece ani. Orfelinatele devin din ce în ce mai închise, când nu poți trece de la etaj la etaj în interiorul clădirii decât cu permise electronice. Cele mai scumpe orfelinate de lux sunt proiectate ca niște închisori: siguranță, siguranță, siguranță. Și pentru toată rutina zilnică cu o eliberare la ora nouă. Copiii duc o viață complet reglementată.

Pe de o parte, totul este reglementat pentru tine, pe de altă parte, totul este făcut pentru tine. Acum sunt în vogă pregătirea camerei pentru o viață independentă. O bucătărie în care se învață cum să gătească, de exemplu. Dar pregătirea pentru o viață independentă nu constă în a fi învățat cum să gătești paste - poți învăța cum să gătești paste pe internet în cinci minute. Întotdeauna întreb: dacă le-ai dat bani pentru băcănie și s-au dus la magazin și în schimb au cumpărat Pepsi-Cola cu ciocolată sau țigări, nu au cumpărat alimente pentru cină și nu au gătit cina sau au pregătit-o în așa fel încât s-a dovedit a fi necomestibil, vor rămâne fără cină în ziua aceea? Există deja destui educatori: „Desigur că nu, este imposibil!”. O Ei nu înțeleg principalul lucru: în viață este atât de aranjat încât, dacă nu gătești cina, pur și simplu nu vei lua cina. Nimeni nu te va educa, nimeni nu te va face prelegeri - pur și simplu nu o vor face și asta este tot.

Responsabilitatea nu vine deloc. Dacă copilul a rupt sau murdărit tricoul, îl scoate și îl aruncă pe fereastră. Apoi îi va spune îngrijitorului: „L-am pierdut” - iar îngrijitorul va scoate altul. Pentru el, acesta este un fel de sursă de neînțeles și fără fund care va scuipa un alt tricou. Și toți acești filantropi care vin cu cadouri - apoi voluntarii povestesc cum copiii joacă fotbal cu bomboane și umblă pe telefoanele mobile cu un scratch. Copilul are fantezia că este un biet orfan și lumea este aranjată în așa fel încât toată lumea îi datorează.

Psihologii sunt surprinși de ideile despre viața copiilor din orfelinate. Copiii spun: Voi locui într-o casă mare și voi avea servitori. Și trăiesc așa - într-o casă mare unde au servitori. Pentru că acum stația sanitară și epidemiologică a interzis totul: nu pot participa la gătit, nu pot spăla rufe.

Nebunie, pur și simplu nebunie: copiii nu pot fi responsabili pentru nimeni, ei înșiși au zero la sută libertate și sută la sută garanție. Apoi cresc și într-o zi totul se schimbă. Li se dă o carte cu două sute sau trei sute de mii de ruble pe ea. Ei nu au experiență de autoreglare. Timp de o săptămână cheltuiesc toți acești bani în restaurante, în saune. Și, așa cum le spun toți cei optsprezece ani precedenți din viața lor, ei așteaptă continuarea banchetului, dar acesta nu vine. Ei bine, atunci începe povestea crimei. Toate programele noastre, care de cele mai multe ori se rezumă la pomparea de bani, nu fac decât să întărească această poziție. La Moscova, de exemplu, dacă un absolvent al unui orfelinat după școală nu și-a găsit imediat un loc de muncă (și nu caută, pentru că este mai bine să spunem că nu l-a găsit), poate merge la bursa de muncă , înregistrează-te acolo și, ca absolvent al orfelinatului, va primi jumătate de an pentru ceva care nu merge, o sumă foarte considerabilă - patruzeci și cinci, poate, de mii pe lună. Apoi șase luni s-au terminat. Și se dovedește că de mâine se schimbă regulile, trebuie să lucreze opt ore la una neinteresantă – și de unde vine cea interesantă? — și o slujbă neplăcută pentru cincisprezece mii. Cine ar vrea. Încep să caute alte opțiuni. Prin urmare, orfelinatul este o autoînșelare costisitoare a societății, mănâncă bani nebuni - de la patruzeci și cinci la o sută zece mii de ruble pe copil pe lună - și desfigurează copiii.

Singurul lucru pe care îl poate face statul nostru este controlul. Ei spun că avem țara victoriosului Parkinson. Sistemul de control începe să funcționeze singur. Acum profesorii râd că școala s-a transformat într-un loc în care copiii îi împiedică pe profesori să lucreze cu acte pentru autoritățile superioare. Tutorii și părinții adoptivi, în cazul în care primesc prestații, trebuie să contabilizeze cheltuielile lor. Nu doar cecuri, ci cecuri de la supermarketuri, unde este scris denumirea produsului. Și cu toată seriozitatea, oamenii stau cu creionul și cecuri încasate de o lună, rând cu rând, verificând: sunt țigări sau bere pe undeva? Nu este nevoie de acest lucru și creează dificultăți pentru mulți oameni.

Salut! Numele meu este Evgenia, locuiesc la Moscova, sunt casatorita si am doi copii. Dar în această zi, rudele mele nu vor fi acolo, deoarece pe 25 iunie am plecat la Vologda, iar de acolo pe 26 iunie - la orfelinatul Sokolsky pentru copii cu dizabilități, care se află în satul Sosnovaya Roshcha, la aproximativ 40 km de Vologda. Am adus materiale pentru creativitate în cercul creativ al orfelinatului, pentru care au intervenit prietenii mei LJ, și clasa mea de master despre crearea de bijuterii. Sub decupat 70 de fotografii ale zilei mele din 26 iunie 2013.

Pe 26 iunie m-am trezit la hotelul Spasskaya din Vologda, am luat micul dejun, iar la 9:40 m-am urcat într-un taxi. Deja la ora 11-00 eram la porțile orfelinatului - ne-am rătăcit puțin cu taximetristul. Fetele m-au cunoscut și m-au dus la „apartamentele” lor.

Acesta este statutul oficial al acestui orfelinat.

După ce mi-am descărcat valiza grea cu materiale pentru creativitate, am fost invitată la o vacanță-concurs, care a fost aranjată pentru copii de Vera, șefa părții culturale din orfelinat, pe vechiul mod, animatoare.

Au fost mai multe sarcini. Una dintre ele - fetele desenează băieți, băieți - fete.

Toată lumea a încercat foarte mult.

Toți au cerut să le facă o poză și cu acele desene pe care le-au înfățișat pe trotuar. Și apoi s-au uitat în cameră - să se uite la ei înșiși).

O altă competiție - cu îmbrăcăminte. Grupurile de băieți și fete trebuiau să formeze trei perechi - în fiecare - un băiat și o fată în costume. Dacă cineva nu a reușit să se schimbe rapid de unul singur, a fost ajutat de personal și de elevi mai „siguri”. Dar toată lumea a încercat, bravo!

Doar elevii cu dizabilități grave participă la astfel de evenimente, cei „siguri” nu sunt interesați, de obicei doar urmăresc. Poate că este timpul pentru o explicație aici. În această casă locuiesc 250 de elevi. Dintre acestea, 38 sunt culcate. Sunt cazuri foarte grave care necesită îngrijiri medicale, iar noi le avem în casă. Restul se plimbă, dar cu tulburări grave de sănătate și oameni „în siguranță” - cei care au ajuns în această casă în copilăria lor profundă din diverse motive, mai des - ca refuznici. Vârsta elevilor este de la 5 la 45 de ani. Nu pare deloc un orfelinat. Acum are loc reorganizarea - copiii sunt duși în alte orfelinate. Sokolsky va deveni o casă numai pentru adulți.

Da, iată câțiva câștigători printre băieți - s-au îmbrăcat ca o domnișoară și un domn cel mai rapid)).

O altă competiție - au jucat un tren. Toți elevii au participat cu mare dorință.

Și aici sunt premiile - baloane. Umflat de întreaga lume. Cineva nu a reușit - atât personalul, cât și alți tipi au ajutat. Apropo, Vera mi-a spus mai târziu că baloanele sunt și ajutorul filantropilor și nu le poți risipi prea mult. Și cum să mulțumesc copiilor, mă interesează? Aceste lucruri mărunte au nevoie și de bani - pentru a cumpăra aceste baloane și a le trimite la un orfelinat.

Echipa didactică care m-a găzduit. De la stânga la dreapta - Tatyana Kozlova, profesoară de muncă, elevă - am uitat numele, voi clarifica)), Vera - același „sector de cult-masă”)) și Natalya - de asemenea, profesoară de muncă. Oamenii sunt nebuni, în sensul bun al cuvântului, dându-se la muncă 100%.

Spatiu de repetitii.

Cu o oglindă imensă pe toată lungimea.

Există și un dressing. Acestea sunt toate posesiunile Credinței.

În orfelinat sunt mai multe ateliere. Acesta este un magazin de pantofi. Acum ucenicii lucrează aici. Dar mi s-a spus o poveste că unul dintre elevii orfelinatului a primit „capacitate” și și-a deschis propriul atelier de reparații de încălțăminte într-un oraș vecin. Nu-i abandonează pe ai lui, îi ajută să învețe acest meșteșug. Povestea a fost spusă pe nerăsuflate, ca ceva ieșit din comun.

Am lucrat - te poți relaxa cu cântece la acordeon)).

Moscoviți, amintiți-vă când v-ați luat pantofii la reparat și cât v-au încasat. Puteți compara cu prețurile pe care elevii-cizmari le percep pentru munca lor. Comunism!

Acesta este auditoriul. În prezent este în curs de renovare.

Sala. Scaunele au fost târâte din ansamblu pe toată durata reparației.

Aceasta este o cameră de pat. Trei camere. Au cerut să nu facă poze, dar confirm că nu sunt orori, copiii toți dorm pe paturi cu saltele și lenjerie, au bone și personal medical cu ei. Și îi duc la plimbare până în piața din apropiere, totuși, în ziua aceea nu i-am văzut pe copiii „grei” mergând. Dar există o rampă pentru scaune cu rotile, ceea ce înseamnă, sper, că sunt încă în aer curat.

Aici trebuie spus că în orfelinat elevii „siguri” locuiesc în camere ca un cămin. Și mi-au arătat toate fermele lor. Dar din anumite motive am uitat să-l cer în camerele copiilor cu dizabilități severe, dar mergând pe jos. Sper data viitoare să corectez această neînțelegere. Aceasta este baia băieților, deși nu mai sunt băieți după vârstă, ci bărbați).

Una dintre camerele bărbaților.

ordinea masculină).

Clasa pentru cursuri.

Pe perete - propagandă împotriva fumatului. cred ca este corect).

Elevii și-au realizat propriile postere. În orfelinat, mulți elevi fumează. Propaganda, vai, nu le ia. Nu te lasa de fumat.

Aici cauciucul spumos este tăiat pentru umplut jucării și perne. Elevilor le place să facă asta și, potrivit instructorului lor, chiar stau la coadă).

Perna testoasa. Ce mai faci?

Pisica de pluș.

Și acesta este un atelier de cusut, se coase huse pentru perne și jucării). Ei bine, muncitorii orfelinatului sunt rugați să coasă singuri haine. Dacă, de exemplu, pantalonii s-au dovedit a fi lungi, atunci ei vor fi scurtați aici.

Și acesta este un războaie.

Pe războaie se obțin „covoare” minunate.

Bucătăria, după părerea mea, este de fetiță.

Ei bine, am ajuns la clasa mea de master (ora - 14-20). Polina stă lângă mine (într-un tricou galben). Ea are 28 de ani. A ajuns într-un orfelinat când era mică, mama ei a refuzat-o (pe atunci mama ei era o „cucuță”) de rang înalt. Inteligența și sănătatea Polinei sunt absolut intacte. Dar din cauza faptului că se află într-un orfelinat cu statut de „retardat mintal”, are nevoie de mai multe comisii pentru a-și dovedi capacitatea. A încercat deja o dată - și a fost respinsă. Îi doresc din tot sufletul să mai încerce și să câștige!

Ceva explică foarte activ.

Și era ceva amuzant.

Și ce ascultători atenți!

Aici cineva nu a pierdut timpul - și-a făcut propria brățară).

Vă arăt cum să atingeți firul.

foarte atent). În centru sunt două surori gemene - Vera și Nadya. Au 27 de ani. Povestea este asemănătoare cu Polina. Abia când erau mici, mama a murit, iar tatăl și bunica nu au vrut să aibă de-a face cu ei și au predat la orfelinat. Familia era disfuncțională - părinții au băut... În general, trebuie să spun că toate fetele sunt grozave, pot și pot face o mulțime de lucruri. Apropo, una dintre surori, cea în rochie alb-negru, pare să fie Nadya (iertați-mă, încă nu am învățat să fac distincția între fete - dar o repar)), face coafuri frumoase. , ea știe să facă o manichiură frumoasă și chiar pedichiură. Personalul orfelinatului aleargă la ea pentru servicii. Și ia doar bănuți - o manichiură pentru 50 de ruble, cum îți place? Toate fetele sunt bucătari excelente, m-au răsfățat acolo cu diferite dulciuri. Polina copt mannik - supraalimentare).

În camerele fetelor, există „interdicții” solide - animale de companie. Dar și aici conducerea închide ochii, iar când sosește SES-ul, celulele sunt ascunse din vedere. Acest papagal minunat locuiește cu Polina și vecinii ei. Ea l-a cumpărat singură, s-a lăudat că papagalul nu este ieftin - a costat 3.500 de ruble.

Și există un cobai. În total, am numărat trei dintre ele în camerele fetelor.

Și o pisică.

Se pare că aici locuiesc credincioșii.

În cealaltă cameră este un acvariu.

Curat și ordonat.

Unele dintre fete brodează pe îndelete. Va fi o pernă.

Așa au decorat peretele din camera lor).

Și aceasta este deja o petrecere a ceaiului (ora - 16-10). A fost precedat de o cină cochetă, totul din preparate de casă.

Apoi ne-am plimbat prin zonă. Sunt flori peste tot - elevii înșiși fac paturi de flori și au grijă de plante. Paturile de flori sunt sparte după gustul tău - unele sunt „soare”, altele „cerc”, etc.

Planul general al casei din marginea locului de joaca.

Site-ul în sine.

Și acestea sunt grădini de legume. Totul este făcut de elevi. Aici cresc cartofii.

Există un iaz. Doar băieții înoată. Fetele au abandonat această activitate, deoarece unul dintre băieți a înecat o pisică acolo.

Și acestea sunt paturi repartizate pe grupuri de elevi.

Există o coșă de porci. Era închis însă, așa că am făcut o poză prin gratii. Au fost mai mulți porci. Acum au lăsat câțiva pentru a-i învăța pe elevi despre creșterea porcilor.

Securitatea locală este chiar acolo.

Stala de vaci. Au mai rămas și puține vaci. Și, de asemenea, pentru învățare.

Dar ei dau lapte și viței.

Și există un cal. Fetele au spus că l-au călărit, bareback - este mai convenabil).

Protejarea grădinilor private.

Doi frați și-au plantat grădina.

Cu o seră

Și cu foișor.

Seara udarea patului.

Și această clădire a unui cămin separat a fost construită doar pentru elevii „siguri”. Atât Polina, cât și alte fete ar trebui să se mute acolo. Dar nu sunt bani pentru mobilă, așa că această casă este goală.

Sală de mese comună.

Și aici - în spatele gardului, aceeași platformă pe care „merg” culcat.

La revedere!

Am plecat pe la 19:30. Ziua mea s-a încheiat la fel cum a început - într-un hotel din Vologda. Iar impresiile mele din această călătorie nu sunt clare. Pentru prima dată în viața mea, mi-am dat seama că nu puteam face aproape nimic pentru a-i ajuta pe acești oameni pe scară largă. Iar ajutorul meu în cei mici este ca o picătură în ocean. Dar voi continua să ajut în continuare – cât pot, pentru că acești oameni locuiesc închiși, practic nu au fost nicăieri, pentru ei sosirile oamenilor ca mine sunt ca o lumină în fereastră. Tatyana mi-a spus că ei, discutând despre ziua noastră, au spus despre mine: „ea este bună”. Și aceasta este cea mai mare laudă din gura orfelinatului, oamenii lor sunt împărțiți în bine și rău. Multumesc fetelor, cu siguranta ne vom revedea!