Consultație pentru părinți. Jocuri puzzle cu blocuri Gyenesh. Rezumat al laboratorului pedagogic pentru părinți „Blocks Gienesh

Blocuri logice Gyenesh.

Zoltan Dienes este o figură remarcabilă în educația copiilor. Acesta este un psiholog, teoretic și practicant maghiar, s-ar putea spune - „matematică nouă”. Esența acestei abordări constă în faptul că copiii dobândesc cunoștințe matematice nu rezolvând numeroase sarcini din caiete, ci jucându-se. Cel mai faimos manual al său este Gienesh Blocks, care sunt special concepute pentru a pregăti gândirea copiilor pentru stăpânirea matematicii.

Un set de blocuri logice este format din 48 de forme geometrice volumetrice din plastic, care diferă prin:

în culoare - albastru, galben, roșu,

formă - cercuri, pătrate, triunghiuri, dreptunghiuri,

dimensiune - mare, mică,

grosime - subțire, groasă.

Astfel, fiecare figură este caracterizată de patru proprietăți. Nu există forme în set care să fie identice în toate proprietățile, fiecare formă este într-un singur exemplar.

Scopul principal este de a învăța un copil să rezolve problemele logice prin descompunerea în funcție de proprietăți.

Numărul de jocuri cu blocuri Dienes este foarte mare și variat. Copiii pot folosi blocuri pentru a se familiariza cu cele mai simple forme geometrice, concepte "mare mic" , Gros - subțire , "la fel" , "nu ca asta" ... Pentru copiii mai mari, sunt oferite jocuri pentru comparație, generalizare, clasificare a obiectelor în funcție de mai multe criterii.

Experiența profesorilor ruși a demonstrat eficiența utilizării blocurilor logice ca material de joacă în lucrul cu copiii preșcolari pentru:

• Cunoașterea copiilor cu forme geometrice și forma obiectelor, dimensiune
• Dezvoltarea abilităților și atitudinilor senzorimotorii: sondaje, juxtapunere, grupare, ordonare, separare
• Dezvoltarea abilităților de gândire: comparați, analizați, clasificați, generalizați, codificați și decodați informațiile
• Stăpânirea abilităților elementare ale unei culturi algoritmice a gândirii
• Dezvoltarea creativității
• Dezvoltarea la copii a capacității de comunicare în procesul de rezolvare a sarcinilor cognitive
• Dezvoltarea proceselor cognitive de percepție a memoriei, atenție, imaginație.

Jocuri cu blocuri Gienesh.

În primul rând, sunt oferite cele mai simple sarcini cu blocuri, puteți începe de la 3 ani.

• după culoare (după mărime, formă).

„Găsiți o altă figură ca aceasta” după culoare (după mărime, formă).

• Găsiți toate formele de acest gen după culoare și formă (după formă și dimensiune, după dimensiune și culoare).

„Nu găsiți astfel de cifre” după culoare și formă (în formă și culoare, în dimensiune și formă, în culoare, dimensiune și formă).

„Găsiți aceleași ca acestea” în culoare, dar o formă diferită, sau aceeași formă, dar o dimensiune diferită, sau aceeași dimensiune, dar o culoare diferită.

Opțiune mai complexă: „Găsiți aceeași cifră ca pe eșantion” , ca culoare și formă, dar diferite ca mărime ... și așa mai departe.

Blochează jocuri și exerciții.

1. Continuați lanțul, alternând blocurile după culoare: albastru, galben, albastru, galben, albastru, galben. Puteți alterna în formă: cerc, pătrat, cerc, pătrat, cerc, pătrat. De asemenea, puteți alterna ca dimensiune și grosime.
2. Împărțim orice 5-6 cifre la rând. Este necesar să construiți rândul inferior de figuri astfel încât sub fiecare figură a rândului superior să existe o figură de aceeași formă (culoare, dimensiune, grosime).
3. Ce s-a schimbat? Mai multe figuri sunt așezate pe masă, care trebuie amintite. Formele pot fi schimbate sau una dintre forme dispare. Copilul ar trebui să observe schimbări sau să numească o figură care a dispărut.
4. Toate figurile sunt puse într-o cutie, copilul pune mâna în gaură și descrie blocul pe care îl scoate la atingere. După formă, dimensiune, grosime.
5. Toate figurile sunt puse într-o cutie, copilul atinge toate triunghiurile sau toate blocurile groase.
6. De obicei, 4 figuri sunt așezate pe masă, una dintre ele copilul suplimentar trebuie să numească care dintre ele și din ce motiv (culoare, formă, dimensiune, grosime).
7. Fiecare bloc trebuie să găsească o pereche sau un grup, de exemplu, mare și mic, sau o echipă de galben, albastru, roșu.
8. Cu ajutorul blocurilor cu copii, puteți consolida conceptul mai mult, mai puțin, în mod egal, în mod egal. De exemplu: 5 și 4 blocuri, unde mai multe unde mai puțin, ce să facem pentru a fi la fel.
9. Din blocuri, puteți face imagini plane ale obiectelor: o locomotivă, o casă. Prin suprapunerea unui desen general sau privirea personală a unui eșantion.
10. Găsiți jocul de comori. Mai multe blocuri sunt așezate într-un lanț, sub unul dintre ele este ascunsă o imagine cu o imagine a unei monede sau a unei monede. Copilul pune întrebări principale: culoare, formă, dimensiune, grosime. Puteți răspunde doar "DA" sau "NU" ... Apoi, puteți schimba adultul pune întrebări, iar copilul ascunde comoara. Blocul poate fi ascuns într-o cutie. Și joacă un joc similar.
11. Curățarea blocurilor se poate face sub forma unui joc. Eliminați, de exemplu, toate blocurile albastre, apoi groase, apoi mari etc.
12. Orientare pe o foaie de hârtie. Copilului i se poate cere să pună un cerc roșu, mic, gros, în centrul foii. Un triunghi, mare, îngust, albastru în colțul din dreapta sus și așa mai departe. Și apoi verificați rezultatul.
13. O piesă în aer liber, cu cerc. Desenați cercuri sau luați cercuri. Copilul ar trebui să așeze toate formele roșii în interiorul cercului și toate cele albastre în interiorul cercului albastru.

Pentru a ajuta adulții să lucreze cu blocurile, au fost dezvoltate linii directoare pentru utilizarea lor, care sunt incluse în kit, precum și albume speciale pentru diferite categorii de vârstă ale copiilor:

• Blocuri Dienesh pentru cei mici (de la 2 la 3 ani)
• Hai sa ne jucam împreuna (de la 3 la 7 ani)
• Țara de blocuri și bastoane (4-7 ani)
• Sculptăm absurdități (de la 4 ani)
• Căutați comoara scufundată (5-8 ani)
• Sărbătoare de țară blocată (5-8 ani)

Salvatorii vin în ajutor (5-8 ani).

Jocul ar trebui să fie interesant și distractiv pentru copil. Jocul trebuie terminat înainte ca copilul să înceapă să se simtă obosit și distras. Nu comparați niciodată copiii, nu puteți compara decât succesul unui copil. Fii simpatic și răbdător cu copilul tău. Faceți-vă fericiți pe dumneavoastră și pe copilul vostru

Consultație pentru părinți „Joacă cu blocurile Dienes”

În multe țări ale lumii, materialul didactic „Blocuri logice”, dezvoltat de psihologul și matematicianul maghiar Gyenesh, este folosit cu succes pentru dezvoltarea gândirii logice la copii.

În ultimul deceniu, acest material a câștigat o recunoaștere din ce în ce mai mare în rândul profesorilor și părinților din țara noastră. Puteți cumpăra blocuri logice Gyenesh în magazinul de jocuri educaționale.

Blocurile logice Gienesh sunt un set de 48 de forme geometrice:

• patru forme (cerc, triunghi, pătrat, dreptunghi);
• patru culori (roșu, albastru, galben);
• două dimensiuni (mari, mici);
• două tipuri de grosime (groasă, subțire).

Cu ajutorul lor:

• Dezvoltă gândirea logică
• Copiii se familiarizează cu forma, culoarea, dimensiunea, grosimea obiectelor
• Reprezentările spațiale evoluează
• Independența, inițiativa, persistența în atingerea obiectivului sunt susținute
• Se dezvoltă procese cognitive, operații mentale
• Dezvoltă creativitate, imaginație, fantezie, modelare și abilități de construcție

Utilizarea blocurilor Dienes le permite copiilor să stăpânească cu succes elementele de bază ale matematicii și informaticii în viitor.

Prima cunoaștere a figurilor poate începe cu copiii de trei ani. Jocurile și exercițiile sunt prezentate în trei versiuni. În primul rând, copiii dezvoltă abilitatea de a opera cu o proprietate (identifică și abstractizează o proprietate de la altele, compară, clasifică și generalizează obiecte pe baza ei).

În funcție de vârsta copiilor, trebuie să folosiți nu întregul set, ci o parte din acesta: puteți începe cu blocuri de culoare și formă diferite, dar de aceeași dimensiune și grosime (12 bucăți), apoi diferite ca formă, culoare și dimensiune, dar la fel ca grosime (24 de bucăți) și la final - un set complet de figuri (48 de bucăți). Acest lucru este important, întrucât cu cât materialul este mai divers, cu atât este mai dificil să se extragă unele proprietăți de altele și, prin urmare, să se efectueze operații logice atât de importante pentru copil, precum comparația, clasificarea și generalizarea.

Le sugerez părinților să-și învețe copiii să se joace cu blocuri, pe măsură ce îi practicăm la cursurile noastre.

Jocul „Lanț”. Dintr-o formă aleasă la întâmplare, încercați să construiți un lanț cât mai lung posibil. Opțiuni de construcție:

• Așa că în apropiere nu există figuri cu aceeași formă (culoare, dimensiune, grosime)
• Astfel încât să nu existe figuri cu aceeași formă și culoare în apropiere
• Așa că în apropiere există figuri care au aceeași dimensiune, dar diferite ca formă
• Astfel încât să existe figuri de aceeași culoare și dimensiune, dar forme diferite etc.

Joc Strike the Blocks vă va învăța cum să împărțiți seturile cu două sau trei proprietăți compatibile, să efectuați operații logice „nu”, „și„, „sau„. Există o agitație în pădure! Vulpea, lupul și ursul nu pot împărtăși darurile lui Moș Crăciun! Moș Crăciun i-a spus vulpii să ducă toate cadourile mici, la urs - toate cele grase, și lupul - toate cele rotunde. Dar problema este că există cadouri, atât rotunde, cât și mici în același timp, atât vulpea, cât și lupul trebuie să le ia. Și există cadouri și rotunde, mici și groase. Pot fi jucate de toate animalele. Trei cercuri intersectate (panglici, frânghii) ne-au ajutat să ne dăm seama unde sunt darurile.

Jocul „Găsește comoara” sau „Unde s-a ascuns catelul?” Există 8 blocuri sau o imagine a unui cățeluș în fața copilului. Vânătorul de comori se întoarce, liderul ascunde comoara sub unul dintre blocuri. Vânătorul de comori îl caută, numind diverse proprietăți ale blocurilor. Dacă copilul găsește o comoară, o ia pentru el și ascunde o nouă comoară sub unul dintre blocuri. Gazda acționează mai întâi ca vânător de comori însuși și arată cum să caute comoara, numind diferitele proprietăți ale blocurilor. Puteți scrie o scrisoare cu carduri-simboluri.

Manualul este format din 48 de elemente, care diferă în patru proprietăți:

Gros - subțire și gros.

Culori - galben, roșu, albastru.

Formă - rotundă, triunghiulară, dreptunghiulară, pătrată.

După mărime – mici și mari.

Cardurile descriu condiționat proprietățile blocurilor -culoare, formă, dimensiune, grosime. 11 cărți confirmă faptul că figura are o anumită proprietate (de exemplu: albastru) și 11 cărți care indică negarea oricărei proprietăți (de exemplu: nu pătrat). Cunoașterea acestor simboluri este un pas foarte important în dezvoltarea culturii semnelor.

Setul conține un ghid metodologic, care descrie și descrie vizual posibile opțiuni pentru jocuri.

Copilul efectuează multe acțiuni cu blocuri logice: schimbă, elimină, dispune, caută, împarte, compară.

Manualul va introduce copilul pentru prima dată la conceptele de codificare a informațiilor, algoritmi și operație logică.

Jocurile vor dezvolta abilități combinatorii, abilități analitice, abilitatea de a evidenția diverse proprietăți, de a le denumi și de a indica absența lor cu un cuvânt. Generalizați după mai multe proprietăți, dezvoltați memoria, imaginația, creativitatea, învățați să comparați, să analizați, să clasificați.

Cu copiii foarte mici, cursurile sunt eficiente în familiarizarea cu formele geometrice, forma și dimensiunea obiectelor.

Exemple de jocuri bloc

Găsirea acelorași forme .

Poți chiar să te joci cu copii. Invitați copilul să aranjeze figurile în funcție de proprietățile lor, să adune toate cele roșii sau toate cele pătrate.

Tratează o jucărie.

Copilul trebuie să aranjeze figurile în așa fel încât fiecare jucărie să aibă figuri de aceeași grosime, aceeași dimensiune etc.

Casă.

Veți avea nevoie de o bucată de hârtie și un creion. Desenați foaia în 6 pătrate - acestea vor fi camere. Puneți blocuri de anumite culori în 5 camere și lăsați a șasea goală. Copilul trebuie să ghicească ce culoare ar trebui să aibă figura în această cameră.

Găsiți-l pe același.

Arată-i copilului tău orice bloc ales și roagă-l să-l găsească pe același. Puteți complica sarcina și căuta forme pe baza a două caracteristici identice (grosime și culoare).

Ce este de prisos.

Așezați 4-5 blocuri în fața bebelușului. Există un supliment la rând - poate diferi în ceea ce privește culoarea, forma. Copilul trebuie să explice de ce crede că această cifră este de prisos.

Joacă cu un cerc.

Desenează un cerc. Copilul ar trebui să așeze toate formele roșii în interiorul cercului și toate cele albastre din exterior.

Piste.

Așezați o bandă de 4-5 blocuri, deasupra fiecărei figuri, așezați figuri de o dimensiune diferită (culoare, formă).

Arătați-mi.

Roagă-ți copilul să arate - nu un cerc sau un pătrat, nu un albastru sau un bloc gros, nu un rotund sau roșu etc.

Jocul "Lanț"

Învățați-vă să așezați blocuri cu o anumită secvență: albastru, roșu, albastru, roșu. Sau cerc, triunghi, cerc, triunghi. Adăugați o a treia formă. Puteți complica sarcina - așezați lanțul, dar săriți la mijloc. Sugerați să asamblați o pistă, astfel încât fiecare figură următoare să difere de cea precedentă într-un singur semn.

Când copilul stăpânește cele mai simple operații logice, treceți la sarcini mai complexe.

Ghici!

Ascundeți o formă. Copilul trebuie să ghicească ce bloc este ascuns, el pune întrebări principale, răspunsul la care este doar „da” sau „nu”. De exemplu, un copil întreabă - este această figură pătrată? Nu. Elimină toate formele rotunde împreună. - Este roșu? Nu. Îndepărtează roșu.

Grupuri.

Desenați două cercuri suprapuse. Toate formele albastre pot sta în cercul din stânga și toate triunghiurile în cel din dreapta. În mijloc, trebuie să puneți figuri care se potrivesc atât primului, cât și celui de-al doilea cerc. Problema va apărea atunci când copilul va lua triunghiul albastru, unde ar trebui să-l pună? Este minunat dacă copilul însuși ghicește că figura aparține ambelor seturi. Această sarcină pare doar simplă, dar este foarte importantă pentru formarea abilității de a împărți multe obiecte în diferite grupuri.

Desfășurarea figurii prin iconic - imagini simbolice. Copilul aruncă zarurile și caută o figură potrivită.

Scor.

Produs - carduri cu imaginea obiectelor. Copilul vine la magazin cu jucării. Are 3 cifre logice „bani”. Un „ban” poate cumpăra o jucărie, care are cel puțin o proprietate a unei figuri logice. De exemplu, dacă „banii” sunt un triunghi albastru, atunci copilul poate cumpăra o jucărie care include fie un triunghi albastru, fie doar un triunghi. Regulile sunt complicate de alegerea jucăriilor pentru 2, 3 proprietăți.

Arhitect.

Copilul trebuie să dezvolte un proiect pentru un loc de joacă pentru copii. Materialul pentru construcție este selectat în strictă conformitate cu regulile. De exemplu: copilul ia orice bloc. Să zicem un bloc albastru gros și gros. „Începutul” vă va spune unde începem să construim. În diamant, întrebarea este: blocul tău este roșu? –Nu, ne deplasăm spre dreapta. A doua întrebare cu diamant este blocul tău rotund? - nu, ajungem la sfârșitul diagramei. Acest bloc poate fi folosit la construcție.

Prin analogie, puteți veni cu propriile dvs. versiuni noi de jocuri, există, de asemenea, albume speciale cu care cursurile dvs. vor deveni mult mai ușoare, deoarece există deja versiuni de jocuri special selectate în funcție de vârstă.

Irina Loza
Rezumatul laboratorului pedagogic pentru părinți „Blocuri Dienesh”

Bună ziua, dragă părinţi! Tema master-class-ului nostru « Laborator pedagogic pentru părinți» , Care e numit „Oraș magic” scop: interacțiune părinţi în procesul activităților creative, cognitive - de cercetare.

Conceptele științifice nu se învață și

nu învățat de un copil, nu luat

memorie, dar ridicați-vă și adăugați

cu tensiunea oricărei activități

L. S. Vygodsky.

"Stick, stick, castravete - sa dovedit a fi un om mic" - Cred că această frază este bine cunoscută pentru toti: atât pentru adulți, cât și pentru copii. Această linie a cântecului poate fi tradusă aproximativ în limba copiilor asa de: „Diagrama subiectului constă din următoarele componente”.

Începând să dezvoltăm un copil și să îl cunoaștem cu lumea matematicii, probabil că toți ne dorim ca bebelușul să nu fie doar „Pregătit pentru școală”, dar a devenit cu adevărat interesat de matematică și a înțeles această știință. Pentru a obține succes în acest domeniu, este important să se ia în considerare ca urmare a: limbajul matematicii este limbajul abstractizării, logicii și simbolului. Pentru a înțelege cu adevărat această știință, ulterior, pentru a învăța cum să rezolve orice probleme intelectuale, copilul trebuie în primul rând să înțeleagă și să nu memoreze ceea ce este în joc.

Acest lucru este deosebit de relevant, întrucât, în prezent, momentul exploziei informaționale, mediul în schimbare rapidă, societatea are nevoie de o generație de tineri cu trăsături de personalitate precum inițiativa, capacitatea de a gândi creativ și de a găsi soluții non-standard. Față educatori căutarea unor forme și metode alternative de lucru cu copii devine urgentă.

În munca mea privind dezvoltarea abilităților intelectuale, folosesc logica zoltan Dienes blocuri, faimosul profesor maghiar, matematician, psiholog, creator al metodei autorului progresist de învățare a copiilor - „Matematică nouă”... De ce le-am ales pe acestea blocuri? Deoarece contribuie la dezvoltarea unor astfel de operații mentale precum clasificarea, gruparea obiectelor după proprietăți, excluderea lucrurilor inutile, analiza și sinteza, copiii învață să ghicească, să demonstreze. Astăzi, în comunicarea noastră, vă propun să urmăriți vechii chinezi proverb: „Aud - și uit, văd - și îmi amintesc, știu - și înțeleg”.

Astăzi subiectul nostru laborator pedagogic„Oraș magic”, vom crea „Oraș magic” din material de construcție blocuri Gyeneshcare este un set de 48 blocuri, diferă în patru proprietăți: culoare, formă, dimensiune, grosime. Vă rugăm să consultați ... Fiecare proprietate are a sa simbol:

1. Ce crezi că reprezintă aceste simboluri? Așa este, culoare blocuri, totalul lor 3 : roșu, galben, albastru. Spectacol blocuri cu aceste culori.

2. Ce proprietate reprezintă aceste simboluri? (formă) Așa este, sunt toate 4 : cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi. Găsi blocuriavând astfel de forme.

3. Aceste simboluri înseamnă ce proprietate? (marimea) Corect, blocuri mari și mici... Arată-le.

4. Ce proprietate reprezintă simbolurile dvs.? (grosime)

Acum că știți deja proprietățile blocuri, spune-mi care bloc codificat în acest card? Arată asta bloc... Ia cărțile care se află în fața ta și decodează fiecare dintre cărțile tale și găsește-le bloc... Bravo, acum știi toate secretele materialului nostru de construcție, din care va fi construit orașul nostru magic.

Acum vă voi oferi planuri-proiecte de viitor „Orașul magic”... Sunteți deja familiarizați cu convențiile blocuri Gyenesh.

Vă sugerez să decodificați planurile-schemele noastre „Orașul magic”pentru a afla din ce obiecte ne vom construi „Oraș magic”

(împărțirea cărților)

Bravo, s-au descurcat cu sarcina lor.

V-ați decodat planurile - scheme, iar acum vă sugerez să alegeți obiecte potrivite, conform planurilor-scheme decodate, pentru construcție „Orașul magic”. (ales)

Pentru a implementa schema de planuri „Orașul magic”, Vă sugerez să mergeți la „Atelier de creație”luând cu tine planuri de obiecte ale viitorului „Orașul magic”.

Și vom aduce la viață proiectul nostru, vom construi un oraș magic și vom deveni constructori pentru acest lucru.

Pentru a construi un oraș, veți folosi figuri plane logice și, conform schemelor de proiectare, trebuie să completați obiecte neterminate.

Vă sugerez să vă uniți în grupuri, să vă uitați cu atenție la obiectele dvs. și să le găsiți în planul orașului. Trebuie să terminați construirea lor.

Și din moment ce orașul nostru este magic, poate fi populat cu eroi magici, adăugați obiecte magice. Cum îți decorezi orașul este doar fantezia și imaginația ta!

Întâlnirea noastră laboratorul pedagogic se apropie de sfârșit.

Reflecţie:

Ce dificultăți ați întâmpinat când ați finalizat sarcinile? Jocuri de logică blocuri copiii sunt de un interes deosebit. A fost interesant pentru tine să te joci? Ce crezi, ce operații mentale stăpânesc copiii în astfel de jocuri?

Deci, imperceptibil, în joc, copiii stăpânesc operații mentale complexe și dobândesc cunoștințe despre concepte matematice elementare.

Metodologie Dienesh bazată pe logică blocuri pregătește treptat copiii pentru rezolvarea problemelor logice mai complexe, trezește un interes viu pentru învățarea la copil, își extinde vocabularul și contribuie la dezvoltarea intelectuală a copilului.

Lucrul cu logica blocuri poate fi realizat în toate domeniile activități:

a) în jocurile în aer liber (reperele subiectului, denumirea caselor, cărărilor, labirintelor);

b) ca imprimat pe desktop (pentru a crea cărți pentru jocuri „Locatarii Russell”, „Ce cifră lipsește”, „Găsiți un loc pentru o figură”, "Puzzle");

c) în jocul de rol jocuri: "Scor" (se notează bani blocuri, prețurile produselor sunt indicate prin carduri de cod). "Oficiu poștal" (este indicată adresa de pe colet, scrisoare, carte poștală blocuri, adresa de pe casă este indicată prin carduri de cod). De asemenea: "Un tren" (bilete, locuri).

Variația jocurilor cu blocuri oferă posibilitatea de a le folosi aproape oricând. Și, de asemenea, vă permite să implementați o abordare individuală prin complicarea sau simplificarea sarcinilor (folosind 1,2,3 sau 4 semne în același timp).

dragă părinţi, ne interesează părerea ta. Prin urmare, vă rugăm să completați chestionare scurte și să răspundeți întrebări:

Ce nou ai învățat?

Vei folosi jocuri educaționale cu copiii tăi?

În concluzie, vă prezentăm memorandumurile întâlnirii noastre de astăzi.

Atasamentul 1.

Memo pentru părinţi

„Ne jucăm din inimă - ne jucăm împreună”

1. Jocul ar trebui să aducă bucurie atât copilului, cât și adultului. Bucură-te de succesul bebelușului - îl inspiră, care este cheia realizărilor viitoare.

2. Interesează-ți copilul să se joace, dar nu-l forța să se joace din greu. Nu vă jigniți copilul în joc. Jocul durează atât timp cât toată lumea se bucură de el.

3. Jocuri educative - jocuri creative. Copiii trebuie să facă toate sarcinile singuri. Aveți răbdare și nu spuneți copilului dumneavoastră niciun cuvânt. Oferă ocazia să te gândești și să faci totul singur, căutând greșeli. Urcându-se treptat și făcând față sarcinilor mai dificile, copilul își dezvoltă abilitățile creative, iar sugestia oprește dezvoltarea copilului.

4. Pentru a simți dificultatea relativă a sarcinilor, asigurați-vă că le încercați chiar înainte de a da sarcini copiilor. Notați timpul necesar pentru a finaliza o anumită sarcină. Învață să o faci mai repede.

5. Asigurați-vă că începeți cu sarcinile fezabile sau cu piesele mai ușoare. Succesul la început este o necesitate.

6. Dacă copilul nu face față sarcinii, atunci supraestimezi nivelul dezvoltării sale. Luați o pauză și, după câteva zile, începeți cu sarcini mai ușoare. Este chiar mai bine dacă copilul însuși începe să aleagă sarcini pe baza capacităților sale. Nu-l grăbiți!

7. Pass-urile pentru copii "Valuri", prin urmare, atunci când interesul copilului pentru joc se răcește, A uita despre a juca o lună sau două, și apoi "accidental" lăsați copilul să-și amintească de ea.

8. Ai grijă de jocuri, nu le pune la egalitate cu alte jucării. Lasă-i să stea într-un loc proeminent, dar nu foarte accesibil. Este mai bine dacă copilul le cere el însuși.

9. Animați jocul cu un basm sau poveste, dați nume împreună cu bebelușul cu desene, figuri. Fantasmează cu copilul tău până când el însuși începe să fie lăsat dus de procesul de depășire a dificultăților de rezolvare a problemelor.

10. Lăudați-vă copilul cât mai mult posibil pentru succes și, în caz de eșec, înveseliți-l.

11. Creați o atmosferă relaxată în joc. Nu restrângeți activitatea fizică a bebelușului. Începeți un album în care copilul sau dvs. va schița noi modele, modele, figuri ale acestui joc.

Vă dorim succes!

Transcriere

1 MBDOU „Grădinița 20” Consultație pentru părinți „Blocuri logice din Dienesh” pregătită de profesorul Toporkova Galina Vladimirovna 2015

2 blocuri logice au fost inventate de matematicianul și psihologul maghiar Zoltan Dienes. Jocurile cu blocuri Dienes sunt disponibile, pe bază vizuală, familiarizează copiii cu forma, culoarea și dimensiunea obiectelor, cu reprezentări matematice și cunoștințe de bază în informatică. Blocurile Buy Dienes sunt destinate acelor părinți care doresc să dezvolte în copiii lor gândire logică și analitică (analiză, comparație, clasificare, generalizare), creativitate, precum și percepție, memorie, atenție și imaginație. Jucând cu blocurile Dienesh, copilul efectuează o varietate de acțiuni obiective (grupează după atribut, stabilește rânduri în conformitate cu un algoritm dat). Blocurile logice Gyenesh sunt concepute pentru copii de la trei ani. Blocurile Dienesh, care pot fi cumpărate în aproape orice magazin specializat în materiale educaționale pentru copii, sunt un set de 48 de forme geometrice: a) patru forme (cercuri, triunghiuri, pătrate, dreptunghiuri); b) trei culori (figuri roșii, albastre și galbene); c) două dimensiuni (figuri mari și mici); d) două tipuri de grosime (forme groase și subțiri). Conform ideii lui Gienesch, nu există forme identice în setul de blocuri. Fiecare figură geometrică este caracterizată de patru trăsături: formă, culoare, dimensiune, grosime. Jocurile cu blocuri logice vă permit să: * Introduceți forma, culoarea, dimensiunea, grosimea obiectelor. * Dezvoltați reprezentări spațiale. * Dezvoltarea gândirii logice, înțelegerea setului, operații pe seturi (comparație, partiționare, clasificare, abstractizare, codificare și decodificare a informațiilor). * Stăpâniți abilitățile de bază ale culturii algoritmice a gândirii.

3 * Dezvoltați capacitatea de a identifica proprietățile din obiecte, de a le denumi, de a generaliza obiectele după proprietățile lor, de a explica asemănările și diferențele obiectelor, de a justifica raționamentul acestora. * Dezvoltă procese cognitive, operații mentale. * Să cultive independența, inițiativa, perseverența în atingerea obiectivului. * Dezvoltarea creativității, imaginației, fanteziei, abilităților de modelare și design. * Dezvoltă vorbirea. * Stăpânește cu succes elementele de bază ale matematicii și informaticii. Cunoașterea blocurilor logice ale Dienes Nu este suficient doar să cumpărați un set de blocuri Dienes pentru un copil și să dați cifrele la utilizarea completă a copilului. Mai întâi trebuie să introduceți copilul în blocuri. - Așezați setul în fața copilului și dați-i ocazia să studieze figurile, să atingă, să sorteze, să țină în pixuri și să se joace cu ele. Puțin mai târziu, puteți oferi următoarele sarcini: - Găsiți toate figurile de aceeași culoare ca cele prezentate (arătați, de exemplu, o figură galbenă). - Apoi îi puteți cere copilului să arate toate blocurile de formă triunghiulară (sau toate formele mari etc.). - Cereți copilului să dea ursului toate figurile albastre, iepurașul - cele galbene și cele roșii la șoarece; apoi, în mod similar, grupăm formele după mărime, formă, grosime. - Cereți să identificați orice formă după culoare, formă, dimensiune, grosime. Cum se joacă cu LBD? Toate jocurile și exercițiile de joc pot fi împărțite în 4 grupe cu complicații treptate: - să dezvolte abilitatea de a identifica și de a rezuma proprietăți;

4 - să dezvolte abilități pentru a compara obiectele după proprietățile lor; - să dezvolte acțiuni de clasificare și generalizare; - să dezvolte capacitatea de acțiuni și operațiuni logice. Toate jocurile și exercițiile, cu excepția celui de-al patrulea grup (logic), nu sunt adresate unei anumite vârste. La urma urmei, copiii cu aceeași vârstă calendaristică pot avea vârste psihologice diferite. Unii dintre ei un pic, iar alții mult mai devreme decât alți colegi ajung la următorul pas în dezvoltarea intelectuală, dar toată lumea trebuie să parcurgă toți acești pași. Dacă copilul nu se descurcă singur cu sarcina, atunci este necesar să simplificați sarcina și așa mai departe până când copilul rezolvă problema. O decizie independentă și de succes va fi pasul de la care să începem să mergem mai departe. Dacă supraexpuneți copiii într-o anumită etapă sau dați prematur jocuri și exerciții mai complexe, atunci interesul pentru clase va dispărea. Copiii sunt atrași de sarcinile mentale atunci când sunt dificili pentru ei, dar realizabili. Este bine ca un adult să devină partener egal în timpul jocurilor. Nu am edificat, ci am jucat! Înainte de a începe jocurile și exercițiile, cereți copilului să le folosească în mod independent la propria lor discreție în jocuri. De regulă, copiii sunt fericiți să construiască ceva din ei. În cursul unor astfel de jocuri cu blocuri, copilul va stabili că au o formă, culoare, dimensiune și grosime diferite. Când comunicați cu un copil, este mai bine să folosiți cuvântul „figură” decât cuvântul „bloc”. Jocuri de logică și exerciții cu blocuri Dienes 1. Mai multe figuri sunt așezate în fața copilului, care trebuie amintite, iar apoi una dintre figuri dispare sau este înlocuită cu una nouă, sau două figuri schimbă locul. Copilul ar trebui să observe schimbarea. 2. Toate figurile sunt pliate într-o pungă. Puneți-l pe copilul dvs. să atingă toate blocurile rotunde (toate mari sau toate groase).

5 3. Toate figurile sunt din nou pliate în pungă. Copilul scoate o figurină din geantă și o caracterizează în funcție de una sau mai multe caracteristici. Fie numește forma, dimensiunea sau grosimea fără a o scoate din geantă. 4. Așezați trei forme. Copilul trebuie să ghicească care este de prisos și după ce principiu (după culoare, formă, dimensiune sau grosime). 5. Așezați orice formă în fața copilului și rugați-l să găsească toate formele care nu sunt la fel cu aceasta după culoare (dimensiune, formă, grosime). 6. Așezați orice figură în fața copilului și rugați-l să găsească aceleași figuri în culoare, dar nu la fel ca formă, sau la fel ca formă, dar nu de aceeași culoare. 7. Așezați un rând de figuri în fața bebelușului, alternându-le în culoare: roșu, galben, roșu ... (puteți forma în formă, dimensiune și grosime). Invitați-l să continue rândul. 8. Așezăm figurile una după alta, astfel încât fiecare următoare să difere de cea anterioară printr-un singur semn: culoare, formă, dimensiune, grosime. 9. Așezăm un lanț de blocuri Dienes astfel încât să nu existe în apropiere figuri de aceeași formă și culoare (ca culoare și dimensiune; ca dimensiune și formă, ca grosime și culoare etc.). 10. Întindem lanțul astfel încât să fie lângă el figuri care au aceeași dimensiune, dar diferite ca formă etc. 11. Așezați lanțul astfel încât să existe figuri de aceeași culoare și dimensiune, dar de forme diferite (aceeași dimensiune, dar culori diferite). 12. Fiecare formă trebuie să găsească o pereche, de exemplu, după mărime: un cerc galben mare se potrivește cu un cerc galben mic etc. 13. Am întins în fața copilului 8 blocuri logice ale lui Dienes și, deși el nu vede, sub una dintre ele ascundem o „comoară” (o monedă, o pietricică, o poză decupată etc.). Copilul ar trebui să vă pună întrebări principale și puteți răspunde doar „da” sau „nu”: „Comoară sub blocul albastru?” - "Nu", "Sub roșu?" - "Nu". Copilul concluzionează că comoara sub galben

6 și întreabă mai multe despre dimensiune, formă și grosime. Apoi copilul ascunde „comoara”, iar adultul pune întrebări principale. 14. Prin analogie cu jocul anterior, puteți ascunde una dintre figurile din cutie, iar copilul va pune întrebări de bază pentru a afla ce fel de bloc este în cutie. 15. Într-un rând sunt așezate 3 blocuri de Dienes, iar în celălalt - 4. Întreabă copilul unde sunt mai multe blocuri și cum să le egalizezi. 16. Împărțim 5-6 cifre la rând. Este necesar să construiți rândul inferior de figuri astfel încât sub fiecare figură a rândului superior să existe o figură cu o formă diferită (culoare, dimensiune). 17. Oferim un tabel de nouă celule cu cifre afișate în el. Copilul trebuie să ridice blocurile lipsă. 18. În jocul de domino, piesele sunt împărțite în mod egal între participanți. Fiecare jucător face rândul său mișcarea. Dacă nu există nicio piesă, mutarea este omisă. Câștigătorul este cel care este primul care a așezat toate piesele. Puteți merge în diferite moduri: cu figuri de altă culoare (formă, dimensiune). 19. Copilului i se cere să așeze blocurile Dienes în conformitate cu imaginea schematică desenată, de exemplu, este desenat un cerc mare roșu, urmat de un triunghi albastru mic etc. 20. Din blocurile logice din Gienesh, este posibil să se compună imagini plane ale obiectelor: o mașină de scris, o locomotivă cu aburi, o casă, un turn. 21. Mama pune numai blocuri dreptunghiulare în cutie, iar copilul este roșu, apoi mama îndepărtează doar formele subțiri, iar copilul este mare și așa mai departe. 22. Este necesar să se distribuie cifrele între mamă și copil în așa fel încât mama să obțină toate cele rotunde, iar bebelușul să primească toate blocurile galbene. Blocurile sunt pliate în două cercuri sau cercuri marcate cu o frânghie. Dar cum împărțiți cercul galben? Ar trebui să fie la intersecția a două cercuri. 23. Copilul trebuie să selecteze blocurile Dienesh în funcție de cărți, care descriu proprietățile lor.

Culoarea 7 este indicată de o dimensiune a petelor - o siluetă a unei case (mare, mică). forma - conturul figurilor (rotund, pătrat, dreptunghiular, triunghiular). grosime - o imagine convențională a unei figuri umane (groasă și subțire). Copilului i se arată o carte cu una sau mai multe proprietăți descrise pe ea. De exemplu, dacă unui copil i se arată o pată albastră, atunci toate cifrele albastre ar trebui puse deoparte; pata albastră și casa cu două etaje am lăsat deoparte toate figurile albastre și mari; o pată albastră, o casă cu două etaje și o siluetă de cerc sunt cercuri albastre groase și subțiri etc. Apoi, sarcinile cu cărțile devin treptat mai dificile. Jocuri „Al treilea extra” 3 figuri sunt așezate pe un carton. Două pot fi combinate cu unele proprietăți, una este de prisos. Pot exista orice în spatele ecluzei: o surpriză, o intrare într-o cameră, un drum pentru o plimbare. Copilul trebuie să deschidă încuietoarea: ghiciți ce buton să apăsați și explicați de ce. De exemplu: există o piesă roșie suplimentară. Pentru că acestea sunt amândouă galbene. Faceți clic pe figurina roșie! Găsește comoara. Există 8 blocuri în fața copilului, o monedă sau o imagine este ascunsă. Opțiunea 1 Vânătorul de comori se întoarce, liderul ascunde comoara sub unul dintre blocuri. Vânătorul de comori îl caută, numind diverse proprietăți ale blocurilor. Dacă copilul găsește o comoară, o ia pentru el și ascunde o nouă comoară sub unul dintre blocuri. Prezentatorul joacă mai întâi el însuși rolul unui vânător de comori și arată cum să conducă

8 vânătoare de comori. Denumește diferite proprietăți ale blocurilor. De exemplu, gazda întreabă: - Comoara sub blocul albastru? - Nu, răspunde copilul. - Sub galben? - Nu. - Sub roșu? - Da. - Sub cel mare? - Da. - Sub cea rotundă? - Da. Câștigă cel care găsește mai multe comori. Când jocul se repetă, blocurile se schimbă, numărul lor crește. „Împărțiți blocurile” Jocul vă va învăța cum să împărțiți un set de două sau trei proprietăți compatibile, pentru a efectua operații logice „nu”, „și„, „sau„. Există o agitație în pădure! Vulpea, lupul și ursul nu pot împărtăși în niciun fel darurile lui Moș Crăciun! Moș Crăciun i-a spus vulpii să ducă toate cadourile mici, toate cele grase la urs, iar cele rotunde la lup. Dar problema este că există cadouri, atât rotunde, cât și mici în același timp. Atât vulpea, cât și lupul trebuie să le ia! Și există cadouri și rotunde, mici și groase! Pot fi jucate de toate animalele împreună. Trei cercuri intersectate (panglici, corzi) ne-au ajutat să ne dăm seama unde sunt darurile, cine poate folosi ce drept proprietate comună!

9 „Ghicitori fără cuvinte” Jocul îl va ajuta pe copil să învețe să descifreze (decodeze) informații despre prezența sau absența anumitor proprietăți ale obiectelor prin desemnările lor simbolice. În această lecție a călătoriei, copiii au ajuns la casa magului. Mai întâi trebuie să-l dezamăgiți și apoi să bateți. De exemplu: prima figurină ar trebui să fie triunghiulară, galbenă, mică și groasă. Al doilea este rotund, roșu, nu gros și nu mic. Deci vom căuta un cerc roșu, mare și subțire. Este minunat când savvy ajută! Acum puteți urmări magia! În grupul senior am organizat un program de joc competitiv „Tic-Tac-Toe”. Una dintre sarcinile echipelor a fost - „Construirea unui castel”. „Construiește o pistă” Înainte ca copilul să fie un semn al regulii de a construi o pistă. El construiește o cale conform regulii: alternează blocuri ținând cont de culoare sau formă: mai întâi roșu, apoi pătrat, apoi galben și triunghiular. Copilul învață să evidențieze proprietatea, să se abțină de la alte semne. Pentru a menține copiii interesați, este bine să oferim diverse jocuri și sarcini practice: am construit o cale spre cutie cu o surpriză,

10 au urcat peste podul peste râu, au întins o cale de gheață în palatul Reginei Zăpezii pentru a-i ajuta pe Kai și Gerda să scape. Și la această lecție, băieții au intrat într-o mlaștină. Ei construiesc un pod puternic. Blocurile ar trebui să fie similare între ele în două moduri. De exemplu: formele sunt atât albastre, cât și groase.

11 Literatură: 1. Nosova EA, Nepomnyashchaya RL „Logică și matematică pentru preșcolari”. SPB.: „Accident”, orașul 2. Stolyara A.A. Formarea conceptelor matematice elementare la preșcolari. M.: „Educație” 2. M. Fidler. Matematica este deja la grădiniță. M.: "Iluminare", există un mic manual în cutia cu blocuri, care este foarte schematic. Vă puteți familiariza în detaliu cu blocurile logice cu ajutorul cărților: „Să ne jucăm” (editat de AA Stolyar. - M., 1991, 1996), precum și „Logică și matematică pentru preșcolari” (editat de ZA Mihailova - SPb, 1996, 2000).

Consultare pentru părinți „Blocuri logice ale materialului didactic universal Dienesh” Există o mare varietate de materiale didactice în didactica preșcolară. Cu toate acestea, posibilitatea

Ne jucăm acasă cu blocurile Dienesh Educator-psiholog Serghei O.S. Blocurile logice au fost inventate de matematicianul și psihologul maghiar Zoltan Dienes. Blocurile Gienesh sunt un set de 48 volumetrice, care nu se repetă

Jocuri cu blocuri Gienesh. Compilat de T.B. Yakovleva. profesor GBDOU 31 Jocuri cu blocuri Dienesh. O varietate de materiale educaționale sunt utilizate în didactica preșcolară. Cele mai eficiente sunt logice

Consultare pentru educatori pe tema: „Metode și tehnici de joc ca mijloc de formare a conceptelor matematice elementare la copiii preșcolari” Una dintre cele mai importante și relevante

„Blocuri logice ale materialului didactic universal Dienesh” În didactica preșcolară există o cantitate imensă de diverse materiale didactice. Cu toate acestea, capacitatea de a forma într-un complex toate

INSTITUȚIE EDUCAȚIONALĂ PREȘCOLARĂ AUTONOMĂ MUNICIPALĂ CENTRUL DE DEZVOLTARE A COPILULUI GRĂDINIȚA 587 Sistem de activități pentru formarea inițiativei cognitive a copiilor preșcolari mai mari

Proiectul „Utilizarea blocurilor logice ale Dienesh pentru dezvoltarea copiilor preșcolari” Ryzhinskaya Irina Vladimirovna, educatoare a Centrului de dezvoltare a copiilor din Omsk „Centrul de dezvoltare a copiilor, grădinița 341„ Cerințe moderne

Master class pentru profesori „Dezvoltarea gândirii logice a preșcolarilor prin utilizarea de jocuri și exerciții cu blocuri logice de Dienesh” Fokina Lydia Petrovna Pregătit de: profesor MBDOU 21 Vikhreva

O clasă magistrală „Matematică colorată” Educatoare Kirsanova Natalya Aleksandrovna Una dintre cele mai importante sarcini de creștere a unui copil mic este dezvoltarea minții sale, formarea unor astfel de abilități și abilități de gândire,

Dezvoltare cognitiva. Jocuri de logică Educator: Shcherbakova NL Puzzle chinezesc "Tangram" "Cercul magic" "Ou de Columb" "Joc Vienam" "Joc mongol" "Puzzle de Pitagora" Etape

Clasa magistrală „Blocks of Dienesh” pentru profesorii de învățământ preșcolar Polukhina Svetlana Clasa magistrală „Blocks of Dienes” pentru profesorii de învățământ preșcolar Compilat de: Polukhina S. А. categorii.

Guvernul municipal instituția de învățământ preșcolar grădinița 21 "Lastochka" s. Donskaya Balka, districtul municipal Petrovsky, teritoriul Stavropol Consultare pentru părinți "Blocuri logice

MADOU „Grădinița 56” Profesor defectolog S. A. Lushnikova 2015 Gândirea Inteligența umană este determinată nu de suma cunoștințelor acumulate, ci de un nivel ridicat de gândire logică. Gândirea este cea mai înaltă formă

BLOCURI LOGICE DE Vopsele. ÎNVĂȚARE JUCĂTOR Varsta: 2-10 ani. Ce sunt blocurile logice Gyenesh? Un alt instrument de dezvoltare popular pentru astăzi? Un constructor simplu, atât de popular dintr-un motiv necunoscut

Gyenesh Blocks este un joc educațional universal! Ce sunt blocurile logice? Și de ce sunt necesare? În multe țări ale lumii, materialul didactic „Logic Blocks”, dezvoltat de ungur

Blocuri logice Instrucțiuni Gienesh Materialul logic este un set de 48 de blocuri logice, diferind în patru proprietăți: 1. formă - rotundă, pătrată, triunghiulară, dreptunghiulară;

Master class „Tehnologii de joc în dezvoltarea abilităților senzoriale ale copiilor”. Pregătit de educatoarea Chausova Nadezhda Vladimirovna Principiul principal al clasei magistrale: „Știu cum să o fac și vă voi arăta”.

Fișierul cardului Gyenesh. pentru copiii preșcolari. Jocurile de logică ale lui Gyenesh - acest minunat profesor maghiar merită cea mai mare atenție. La urma urmei, ele contribuie la dezvoltarea unei logici

Atelierul „Stăpânim tehnologiile jocurilor pentru dezvoltarea reprezentărilor matematice ale preșcolarilor” Educator principal al Centrului GBDOU pentru Dezvoltarea unui Copil de Grădiniță 37, districtul Primorsky din Sankt Petersburg

Atelier pentru profesori: „Să ne jucăm împreună”. În MBDOU „Grădinița 33”, în cadrul unei singure teme metodologice a planului anual, a avut loc un atelier de instruire privind implementarea în procesul educațional

1. Denumirea într-un singur cuvânt Scop: Dezvoltarea capacității de a denumi forme geometrice de un tip cu un cuvânt general. Material: Forme geometrice de același tip (pătrate mari și mici; triunghiuri multicolore

Educator MDOU d / s 163 Boyko Marina Vladimirovna Fără un joc nu există și nu poate fi o dezvoltare mentală deplină. Jocul este o fereastră imensă, strălucitoare, prin care darea vieții este turnată în lumea spirituală a copilului

MBDOU Kindergarten 2 Master class pentru părinții grupei a 2-a de juniori „Să ne jucăm împreună”. Educator: Stragina E.N. Scop: să ne facem o idee despre tehnologia jocurilor „Blocuri logice din Dienesh” și „Colorate”

Notă explicativă Formarea și dezvoltarea conceptelor matematice la preșcolari reprezintă baza dezvoltării intelectuale a copiilor, contribuie la educația mentală generală a unui preșcolar.

Instituția de învățământ preșcolar municipală grădinița combinată tip 44, Lipetsk Planificarea perspectivei pentru jocuri educaționale „Blochează Dienesh„ la vârste mai mici, mijlocii și mai în vârstă ”

Jocuri și exerciții cu bețe de J. Kuisener. Sarcinile de joc ale bastoanelor colorate Bastoanele colorate sunt un instrument matematic multifuncțional care permite „prin mâinile” unui copil să formeze un concept

Fișier de cărți cu jocuri didactice și exerciții privind dezvoltarea senzorială a copiilor mici „Geanta minunată” Sarcina jocului - pentru a consolida cunoștințele copiilor despre formele geometrice și pentru a dezvolta abilitatea de a ghici

UDC 373 E.V. Khodyasheva, profesor al MBDOU „Grădinița 12„ Cheia de aur ”din orașul Novocheboksarsk, Republica Chuvash E-mail: [e-mail protejat] Utilizarea blocurilor logice Gienesh în dezvoltarea intelectuală

Jocuri și exerciții cu blocuri logice Dienes "Geanta minunată" figuri, abilitatea de a ghici obiecte prin atingere. Material: pungă, set de blocuri Dienesh. Toate figurile sunt pliate într-o pungă. Întrebați un copil

BLOCURI LOGICE DE Vopsele Posibilitățile Blocurilor Dienes sunt foarte mari. Și marele lor plus este că sunt minunate pentru învățarea ACASĂ - o mulțime de sarcini de joc au fost dezvoltate de la 3 la 7 ani

Dezvoltarea abilităților matematice la copiii preșcolari Conceptul de „dezvoltare a abilităților matematice” este destul de complex, complex și multifacetic. Se compune din interconectate

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal „Grădinița de tip general de dezvoltare 244 cu implementare prioritară a activităților în direcția fizică a dezvoltării copiilor” Jocuri pentru copii

Planificarea prospectivă a jocurilor educaționale cu bețe Kuisener pentru copii preșcolari Educator: Abramova JI.H. Obiective pentru an: utilizarea bastoanelor Kuisener pentru a dezvolta la copii ideea de

Instituție de învățământ preșcolar municipal 96 Lipetsk Materiale din experiența profesorului din prima categorie de calificare NIKOLAEVA ELENA VASILIEVNA 2016 Tema experienței pedagogice:

„Dezvoltarea gândirii logice la copii, folosind blocuri logice ale lui Dienesh” Autor: Krivtsova Tatyana Vladimirovna, educatoarea grădiniței „Cenușăreasa” NDOU (ChU) Recent, problema necesității dezvoltării

DEZVOLTAREA GÂNDIRII LOGICE LA COPII DE VÂRSTĂ PREȘCOLARĂ ÎN PROCESUL JOCURILOR CU MATERIAL DIDACTIC NON-STANDARD Au avut loc progrese în știință și tehnologie, precum și procesele de diseminare a informațiilor în lume.

GBOU SOSH 2035 Moscova DEZVOLTARE METODOLOGICĂ AUTOEDUCAȚIE „Logică” Pregătit de: Ganina Nadezhda Mihailovna educator GBOU SOSH 2035 Moscova Moscova 2014 Dezvoltarea elementelor gândirii logice prin

DETALIILE NODURILOR CU TIGURI COLORATE Profesor KYUISENER din categoria I de calificare Gradinita MBDOU Syavsky "Kolokolchik". „Să construim o casă de păpuși cuiburi” Scop. Consolidați ideile copiilor despre formă

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal "Grădinița" Solnyshko "Dezvoltarea gândirii logice la copiii preșcolari Pregătit de: educatoare din categoria I Egorova Ekaterina Valerievna

Master class pentru profesorii instituțiilor preșcolare „Cunoașterea copiilor cu forma, culoarea și dimensiunea” în jocul „VAYTOY” (simulator de joc multifuncțional) ”. Scop: să arate organizarea învățării copiilor pe terenul de joacă

Batoane colorate Kuizener Pregătit de: educator superior MBDOU "DS 35" Poletaeva NV Profesorul belgian George Kuisiner (1891-1976) a dezvoltat un material didactic universal

CAMERA DE CARTE A JOCURILOR DIDICTICE PENTRU GRUPUL SUPERIOR PE BLOCURI DE Vopsea septembrie Joc didactic „Să cunoaștem” Scop: denumește corect întreaga gamă de proprietăți ale subiectului. Material: un set de blocuri logice

Fișă de cărți a jocurilor didactice pe FEMP pentru grupul pregătitor Rezumat Formarea reprezentărilor matematice elementare se realizează sub îndrumarea unui profesor ca urmare a unei

„Blocuri logice ale Dienesh ca mijloc de formare a operațiilor mentale la copiii de vârstă preșcolară superioară” Experiența profesională a profesorului MADOU d / s „Basm” Mikhailova L.V. Relevanța dezvoltării intelectuale

Cuprins Notă explicativă ... 3 Scopul și obiectivele programului ... 4 Conținutul programului ... 13 Curriculum ... 16 Vârsta preșcolară mai mică (3-4 ani) ... 17 Planul tematic al curriculumului .. 25 Preșcolar mai tânăr

Instituția de învățământ bugetar municipal pentru educație suplimentară pentru copii "Centrul pentru educație suplimentară a copiilor numit după În Voloshin, „„ Distracție ”pentru copiii de 5-6 ani la lecțiile Zanimatics. Dezvoltat de:

Un plan promițător de jocuri didactice pentru lucrul cu blocurile logice ale lui Dienesh pentru copiii de 5-7 ani. Dezvoltat de: educator din categoria I de calificare Lyubov Pavlovna Banchukova Jocuri relevante cu blocuri

Notă explicativă Relevanță Dezvoltarea eficientă a abilităților intelectuale ale copiilor preșcolari este una dintre problemele urgente ale timpului nostru. Preșcolarii cu informații dezvoltate memorează mai repede

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal „Grădinița 30” din districtul central Barnaul

Joc educațional „Bastoanele lui Kueisener” Cunoașterea lumii numerelor folosind bastoanele lui Kueisener. Numărarea bastoanelor lui Kuisener este interesantă, deoarece poți lucra cu ele atât pe orizontală, cât și pe verticală.

Grădinița MKDOU „Mesteacăn” Fișă de cărți a jocurilor didactice privind formarea reprezentărilor geometrice la preșcolarii mai mari Întocmit de: educatorul Dorovskikh N.V. din. Cool 2016 Didactic

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal grădinița 4 "Soare". Proiect educațional „În țara figurilor geometrice” Autor proiect: educator Arhiyan Dzhemma Rafikovna Belorechensk

Instituție de învățământ bugetar municipal pentru copiii de vârstă preșcolară și primară, școala primară-grădiniță 48 de ani Togliatti Recomandări pentru profesori și părinți cu privire la dezvoltarea

JOCURI FEMP DIDACTICE ÎN 1 GRUP DE TINERI Sarcinile interesante într-o formă jucăușă îi ajută pe copii să învețe o mulțime de lucruri noi și interesante. În ceea ce privește formarea conceptelor matematice elementare, există

INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ PREȘCOLARĂ AUTONOMĂ MUNICIPALĂ A ORĂȘINII NIȘNEVARTOV GRĂDINIȚA 25 SCENARIUL „SEMICVETIK” AL ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE DIRECTE PENTRU COPII PREȘCOLARE SENIOR

Generalizarea experienței de lucru pe tema: „Dezvoltarea gândirii logice la copiii preșcolari mai mari din clasă la matematică prin jocuri și exerciții didactice” Mulți profesori și părinți știu

MBDOU Grădinița 2 Consultație pentru părinți „Jocuri educaționale în viața preșcolarilor mai mici. Educator: Stragina E.N. Copiii se joacă cu tot ceea ce îi înconjoară. Lumea este un joc pentru ei, iar un joc este lumea lor. Trebuie sa

Cercul „Divertisment la matematică” Educator BDOU în Omsk „Centrul de dezvoltare a copilului grădinița 341” Mannik Lidiya Andreevna Psihologii cred că la vârsta preșcolară nu trebuie să se străduiască

Despre beneficiile puzzle-urilor și imaginilor compozite Astăzi, pe rafturile magazinelor, puteți găsi un număr incredibil de puzzle-uri diferite, imagini compozite. Scopul acestor puzzle-uri este de a colecta o imagine întreagă din separat

Manual metodologic „Colecția de jocuri didactice pentru preșcolari: logică și matematică” Autor Varava Galina Nikolaevna, profesor de educație suplimentară Predarea matematicii pentru copiii preșcolari

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal grădinița 46 "Jucărie" din cartierul orașului Togliatti (grădinița MBU 46 "Jucărie")