Calendar-planificare tematică în grupa pregătitoare pe tema: „Ziua vârstnicilor”. Proiect pentru ziua vârstnicilor „nativi”
Administrația districtului Saransk
Departamentul de Politici Sociale
Departamentul de Educatie
Instituție municipală de învățământ preșcolar
„Grădinița nr. 32 tip combinat”
Proiect în grupa pregătitoare
« ziua vârstnicilor !»
Pregătite de:
Kiryushina Yu.V.
Saransk 2016
Pașaport de proiect
Obiectivul proiectului: formarea spiritualității, a sentimentelor morale și patriotice la copiii preșcolari în raport cu generația mai în vârstă.
Obiectivele proiectului:
Educational.
Extindeți înțelegerea copiilor asupra familiei, întăriți legăturile dintre generații.
În curs de dezvoltare.
Dezvoltarea abilităților creative.
Educational.
Continuați să cultivați o atitudine respectuoasă față de ceilalți (față de rude și prieteni, vârstnici); îmbunătățirea abilităților unei culturi a comportamentului. Să cultive dorința de a mulțumi bătrânilor cu faptele lor bune;
Participanții la proiect: copii grupului pregătitor, educatori, director muzical, părinți, bunici ai copiilor.
Tip proiect: creativ.
Perioada de implementare a proiectului: 2 saptamani.
Relevanţă. Absența contactului strâns între copii și generația mai în vârstă a familiei duce la pierderea tradițiilor familiei, iar ideile despre continuitatea generațiilor sunt sfâșiate. Prin urmare, astăzi devine relevantă căutarea căilor și mijloacelor unei atitudini valoroase față de reprezentanții generației mai în vârstă, sporind activitatea acestora în materie de educație.
Adnotare. 1 octombrie este Ziua Internațională a Persoanelor Vârstnice. Decizia în acest sens a fost luată de Adunarea Generală a ONU în 1990, în Federația Rusă această zi este sărbătorită din 1992.
Distribuția estimată a rolurilor în echipa de proiect:
Educator: organizează situații educaționale, activități productive comune, consiliere părinților.
Director muzical: selectează și învață mișcările dansurilor, cântecelor și dansurilor rotunde.
Copii: participă la activități educaționale și de joacă.
Părinți: bunicii întăresc cunoștințele dobândite de copii în practică.
| Zona educațională. | Tipuri de activități pentru copii |
| Dezvoltare socială și comunicativă | Sesiuni tematice privind Convenția cu privire la drepturile copilului. |
| Activitate de joc | Joc de rol „Casa”, „Familie”; „Salon de haine pentru casă”, etc. |
| Dezvoltarea vorbirii | Povestiri creative ale copiilor pe temele „O zi liberă în familia mea”, „Cei dragi”, „Călătoria noastră”, „Lumea hobby-urilor familiei”, „Cum ajut acasă”, povești bazate pe imagini „Familia mea ”. Proverbe și zicători despre familie. |
| dezvoltare cognitiva. | "Familia mea". |
| Ce crește în grădina bunicilor. |
|
| Constructie | „Floare pentru bunica” cadou. |
| Artistică și estetică. | Desen „Familia mea”, „Portretul bunicilor”. |
| Ascultând „Spune-mi o poveste” Da. Galperin, muzică. Y. Moiseeva. cântând: „Bunica” op. M. Ivensen, muzică. N. Demina, muzică „Tânără bunica” A. Evdotieva |
1. Etapa organizatorică a proiectului.
Definirea temei, formularea scopurilor si obiectivelor.
Selecția literaturii metodologice și de ficțiune, lucrul cu părinții la compilarea albumelor, selecția repertoriului muzical, elaborarea unui scenariu, atribute pentru intriga-rol-playing și jocuri-dramatizări.
Etapa 2 – implementarea proiectului pentru Ziua vârstnicilor.
Etapa 3 - prezentare.
Sărbătorirea Zilei Bătrânilor.
Evaluarea rezultatelor proiectului.
Copiii cunosc și numesc numele și patronimele bunicilor lor.
Ei manifestă interes pentru istoria familiei lor și tradițiile acesteia.
Arătați respect față de bătrâni, ajutați-i.
Ei înțeleg că bunicii sunt părinții mamei și ai tatălui, străbunicii și străbunicii sunt părinții bunicilor.
Rezultat
În concluzie, aș dori să remarc că toate sarcinile stabilite au fost îndeplinite cu succes, copiii, părinții, bunicii au luat parte activ la proiect. Rezultatul a fost atins.
(Anexa 1)
Lecția „Familia mea”.
Ţintă: să clarifice și să sintetizeze cunoștințele copiilor despre familie, despre cine sunt rudele; pentru a-ți forma o idee despre componența familiei, folosind un arbore genealogic, pentru a îmbunătăți capacitatea de a compune o nuvelă despre familia ta, numinând numele și patronimele rudelor; dați o idee despre protecția drepturilor copilului de către membrii familiei și de către stat; dezvolta un discurs coerent, interese cognitive; cultivați dragostea și respectul pentru membrii familiei lor.
Lucru de vocabular: familie prietenoasă prosperă, îngrijire, arătați respect, respect.
Materiale și echipamente. Lucrări pentru copii „Arborele genealogic”, simbol al „dreptului de a-ți cunoaște părinții și dreptului de a avea grijă de ei”.
muncă preliminară. desenul „Bunicul și bunica mea”, citirea poeziilor și poveștilor despre familie. Munca comună a copiilor și a părinților în alcătuirea unui arbore genealogic. Învățarea cu copiii poezii, proverbe și zicători ale popoarelor Rusiei despre familie.
Progresul cursului.
Dacă fiica nu este încăpățânată,
Dacă tata nu este supărat,
Dacă bunica este pe mamă
Nu se uită în jos,
Dacă vorbe amabile
Auzim de dimineață
Deci, tată, bunicul,
Mama, bunica și cu mine
O familie foarte prietenoasa!
Vl. Despre ce este poezia asta? (Despre familie)
Ce crezi că este o familie? (O familie este oameni care se iubesc, se îngrijesc unii de alții, se ajută, se compătimesc, se simpatizează, se tratează unii pe alții cu respect.)
Familia unește rude: părinți și copii, bunici, frați și surori. Acestea sunt rudele noastre, rudele, rudele.
Sunt mulți băieți în grupul nostru. Fiecare are propria familie. Crezi că familiile sunt toate la fel? Care este diferența? (Familiile sunt toate diferite - sunt mari, mici. Oamenii din familii diferite au nume, nume diferite, locuiesc în case diferite, în apartamente diferite.)
Povestește-ne despre familia ta, despre pedigree (povești pentru copii din „Arborele genealogic”)
Familia este cel mai important, cel mai prețios lucru pe care îl are o persoană, de aceea, în orice moment, oamenii au făcut proverbe și zicători despre familie.
Toți cei din familia lui sunt mari.
Fiecare pasăre își iubește cuibul.
Întreaga familie este împreună, iar sufletul este la locul lor.
Pasărea se bucură primăvara, iar pruncul mamei.
Fiz. minut. Gimnastica cu degetele „Familia mea”
Acest deget este un bunic.
Acest deget este o bunica.
Acest deget este un tată.
Acest deget este mami.
Acest deget sunt eu.
Asta e toată familia mea.
Educator. De ce spun oamenii: fără familie nu există fericire?
Cum au cei dragi de tine?
Care sunt sentimentele tale despre asta?
Cum au membrii familiei grijă unul de celălalt?
Toți membrii familiei sunt obligați să aibă grijă de copilul lor, să protejeze și să protejeze de necazuri, pentru că el este încă mic și nu poate învăța totul de unul singur. Fiecare copil are dreptul să-și cunoască părinții și dreptul la îngrijirea și iubirea lor. Dreptul de a trăi într-o familie cu părinții este un drept foarte important.
Cine crezi că ar trebui să aibă grijă de un copil rămas fără familie din diverse motive? (Statul, casa pentru copii, orfelinatul, noua familie ar trebui să aibă grijă de el.)
Statul nostru are grijă de un copil care rămâne fără părinți. Orfelinatele și adăposturile sunt deschise pentru orfani, unde copiii sunt hrăniți, îmbrăcați, tratați și li se oferă cunoștințe. Dar această grijă nu este suficientă pentru fericirea copiilor. Astfel de copii sunt lipsiți de dragostea părintească, căldura maternă, protecția paternă. Prin urmare, ai grijă de părinții tăi, ai grijă de ei pentru ca ei să fie mereu alături de tine.
Rezolvarea ghicitorilor.
Ea radiază lumină
Dintr-un zâmbet - o gropiță...
Nimeni nu este mai valoros
Decat draga... (mami).
Toată gospodăria: quinoa
Da Corydalis Ryabushka,
Dar mereu omletă
Vom fi hrăniți... (bunica).
A dat bibelouri -
Șapte păpuși cuibăritoare și un castor...
Dar mai scump decât toate jucăriile
Pentru mine,... (sora).
Acest cuvânt are șapte litere „I”
Ghici ce, prietene! (Familie).
Mama cu fiica
Mama cu fiica
Da, bunica și nepoată.
Și doar trei. (bunica, fiica si nepoata)
Ghici cine este?
Pager, tub, cravată, pălărie.
Aștept, prieteni, răspunsul dumneavoastră.
Bine făcut! Cu siguranță, …. (tata).
Înmuiați în lapte cald
El este o bucată de pâine
Merge cu un băț în mână
Iubitul nostru... (bunicul).
Trebuie să vă mărturisesc:
am un prieten
Dar de o sută de ori mai fiabil
Protectorul meu, senior... (frate).
Rezultat. Despre ce am vorbit astăzi în clasă?
Care este un drept foarte important pe care l-am întâlnit astăzi?
Cum ar trebui să ai grijă de rudele tale apropiate?
(anexa 2)
(Anexa 3)
Scenariul de concert pentru Ziua bătrânilor
Scop: formarea valorilor spirituale și morale;
Contribuie la crearea unor relații de familie prietenoase;
Dezvoltarea abilităților de comunicare interpersonală între copii și adulți;
Creșteți respectul și dragostea pentru bunici.
Prezentator 1. Bună ziua, dragi oaspeți! Pe 1 octombrie, toată țara sărbătorește Ziua Persoanelor Vârstnice. Oamenii din generația mai în vârstă își au acum binemeritata vacanță și ne bucurăm foarte mult de acest lucru.
Plumb 2.
Cine a spus că bătrânețea nu este bucurie?
Nu! Aceste cuvinte stupide!
Și lăsați oboseala să vină
Lasă-ți capul să devină gri
Plumb 1.
Și sufletul, ca în tinerețe, este pasionat,
Și ideea inteligentă funcționează.
Viața noastră pe pământ este atât de frumoasă
Zâmbește pentru copiii și nepoții tăi!
Plumb 2.
Odihna se câștigă prin muncă cinstită,
Dar la muncă ești încă zi după zi,
Nu există sfârșit pentru grijile tale bune,
Nici macar varsta nu conteaza!
Plumb 1.
Astăzi am venit să vă felicităm
Și vrem să vă spunem din adâncul inimii noastre:
Există multe lucruri în viață care pot fi reparate.
Asa ca lasa sa fii tu - douazeci si cinci!
Plumb 2.
Sărbători fericite, dragi oaspeți! Și acceptă această zi un cadou modest - micul nostru concert!
Dansul „Toamna colorată»
primul copil.
Au spus profesorii
Ce este în această cameră azi
Vor fi mulți ochi buni
Și nu ne-au înșelat.
al 2-lea copil.
E atât de cald pentru tine și pentru mine împreună
Așa că vrem să spunem
Fără înfrumusețare, fără nicio lingușire -
Ne bucurăm să vă sărbătorim vacanța.
al 3-lea copil.
Le dorim tuturor din suflet
Ca să fii sănătos
Pentru a-ți face nepoții să te iubească
Vizitat mai des.
Cântec despre bunica
4 Copil
Un nor a zburat pe cer -
Totul a devenit din ce în ce mai îngrasat.
Și apoi spre bucuria noastră
A izbucnit zgomotos la cusături.
„Ba-ba-bah!” – apăsați THUNDER,
Și ploaia a căzut.
Dansul „Guilty Cloud”
5 Copil
Umbrelă
Dacă plouă
Iau o umbrelă cu mine
Foarte luminos și mare
Galben-rosu-albastru.
Oricine se întâlnește
Foarte surprins.
Oamenii din jur spun:
"Ce minune! Vine umbrela!"
Chiar și puțin jenant
Pe care nu pot să văd deloc.
M. Sidorova
Dansează cu umbrele
7 Copil
Ce trebuie să facă bunica
Pentru a-i prelungi vârsta,
Poate împinge în sus
Sau rotește cercul?
8 Copil
Este foarte greu de împins
Un soldat se poate acri,
Dar cercul - este de încredere
Intareste miocardul!
Bunicile noastre, rudele,
Vă dorim acum:
Ramai tanar
Vom dansa totul pentru tine!
Dans "Ding-ding D / gradina"
9 Copil
Terminăm concertul nostru
Noi, oaspeții, vă dorim
Trăiește o sută de ani și nu te întristezi,
Fii prieten cu soarele strălucitor
10 Copil
bunici,
Trăiește mulți ani!
Și acum vă vom deschide
Suntem un secret...
Împreună:
Să trăiești în bucurie
Trebuie să-ți iubești nepoții!
Le doresc tuturor celor din sală
Să-ți dau zece pensii!
Pentru a-ți oferi cadouri
Să te idolatrizeze
Pentru a face viața mai minunată
Ca să treci prin viață cu un cântec!
Copiii noștri nu au venit cu mâna goală, vor să vă ofere meșteșuguri handmade.
Instituție de învățământ bugetară de stat
orașul Moscova „Școala nr. 2120”,
Grădinița №1
Convorbire cu copiii grupei pregătitoare
pe tema:
„Ziua Internațională a Persoanelor Vârstnice”
Pregătite de:
profesor al grupei nr. 8 „Asterisc”
Zhitnikova L.A.
Moscova
2016
Obiective:
Educational:
Pentru a extinde cunoștințele copiilor despre concepte precum „bătrânețe”, „persoană în vârstă”;
Învață să explici sensul proverbelor, raționezi, argumentează-ți punctulviziune ;
Introduceți copiii în tradiția sărbătoririi Zilei vârstnicilor.
În curs de dezvoltare:
Dezvoltați sentimente sociale (emoții): simpatie, empatie pentru cei dragi, relații de prietenie conștiente; activitate mentala,cultura vorbirii : exprimați-vă gândurile clar și competent;
Contribuie la dezvoltarea vorbirii coerente a copiilor.
Educational:
Cultivați fundamente moralecultura comunicarii , prietenos relatii , dorinta de a sprijini persoanele in varsta, ai grija de ei;
Cultivați dragostea pentru bunica și munca ei de zi cu zi,să ajute în afaceri, să poată aduce bucurie cu acțiunile lor;
Învață să înțelegi că o persoană în vârstă are nevoie de o atitudine grijulie față de sine.
Educator:
1 octombrie – Ziua Internațională a Persoanelor Vârstnice – este o sărbătoare relativ nouă. A apărut la sfârșitul secolului al XX-lea. Mai întâi, Ziua Persoanelor Vârstnice a început să fie sărbătorită în țările scandinave din Europa, apoi în America și de la sfârșitul anilor 80 - în toată lumea. În cele din urmă, Ziua Internațională a Persoanelor Vârstnice a fost proclamată de Adunarea Generală a ONU în 1990, iar în Federația Rusă - în 1992. Și acum, în fiecare an, în sezonul auriu de toamnă, îi onorăm pe cei pe care îi respectăm și îi iubim.
(Sună muzica liniștitoare, melodică, iar copiii ascultă poezia).
oamenii mai în vârstă,
Tânăr la suflet
Cât ai văzut
Sunteți cărări, drumuri.
iubit cu căldură
Și a crescut copii
Și a trăit în speranță
Mai puține griji!
oamenii mai în vârstă,
Mama Rusie
Nu te-am răsfățat
Soarta usoara.
Dumnezeu să-ți dea pace
Spre râu
Soarele strălucea
Domul este albastru.
oamenii mai în vârstă,
esti asa:
Dă-ți sufletul
Experienta si dragoste
casa draga,
Pentru lumea tânără
Și tot ce este inima
Își amintește din nou.
oamenii mai în vârstă,
Lasă anii trecuți
Va fi sprijinul tău
Copiii vor înțelege totul.
Și plecăciune în fața ta
De la familie și prieteni
Și din toată Patria
Pentru o muncă neprețuită!
Ziua bătrânilor este o sărbătoare specială pentru ruși. Încă din copilărie, absorbim tradițiile și înțelepciunea populară, bazele culturii și ale vorbirii native din generația mai în vârstă. Din poveștile bunicii, din poveștile bunicului se naște prima noastră dragoste pentru pământul nostru natal și pentru locuitorii ei. Nu vom uita niciodată ceea ce a fost făcut de mâinile generației mai în vârstă. Au construit fabrici și uzine, au luptat pe fronturi, au lucrat conștiincios pe timp de pace, ne-au crescut pe noi, copiii și nepoții lor.
Timpul nu sta pe loc. Ritmul vieții noastre devine din ce în ce mai rapid, din ce în ce mai multă neliniște, chestiuni urgente de-a lungul anilor... Dar îngrijirea bătrânilor noștri, a bătrânilor este ceva ce nu trebuie uitat nici măcar un minut. Sprijină, echipează viața, oferă asistență reală - aceasta este una dintre cele mai importante sarcini ale zilelor noastre. Dar aceasta este doar o mică parte din datoria noastră nerecuperată față de generația mai în vârstă. Lucrurile mari sunt formate din lucruri mici. Renunțarea la un loc în autobuz, ajutarea la traversarea drumului, exprimarea simplă a atenției umane - și ridurile din jurul ochilor sunt netezite, privirea devine mai strălucitoare, inima unei persoane în vârstă este mai caldă. Ne ajută chiar și atunci când devenim adulți. Tragem sprijin și înțelegere, răbdare și dragoste, energie și inspirație din inimile lor amabile și puternice. Le mulțumesc enorm pentru asta!
Educator: proverbele sunt înțelepciunea populară. Ascultați cu atenție și spuneți ce înseamnă?(răspunsurile copiilor).
1) „Nu râde de cei bătrâni și tu însuți vei fi bătrân”.
2) „Yun - cu jucării , și vechi - din perne ».
3) "Unde este bunicul, da bunica - există o clătită."
Gimnastica cu degetele „Familia mea”
am o familie mare
Mama Nina, bunica Raya,
Tata îl cheamă Alexandru
E doar ginerele bunicii!
Ei bine, sunt nepoata bunicii.
Și câinele Bug
Trăiește cu noi
Paznicii bunicii!
Cine este șeful unei familii numeroase?
Ei bine, desigur, Baba Ray...
Aici nu poate exista nicio îndoială:
Va spune și va ajuta pe toată lumea,
Are un mare talent
Leagă o fundă drăguță
Împacă mama și tata
Și așezat frumos masa,
mangaiere, sarut,
Spune o poveste noaptea!
(Invit copiii să povestească despre bunicii lor).
Jocul este o ghicitoare „Spune-mi un cuvânt”.
Cine spală, gătește, coase,
Obosit la serviciu
Te trezești atât de devreme? -
Doar grija. (Mamă)
Cine te va învăța cum să bat un cui
Lasă mașina să conducă
Și să-ți spun cum să fii curajos
Puternic, agil și priceput?
Tot ce știți băieți -
Acesta este preferatul nostru. (tata)
Cine nu încetează să iubească
Coace plăcinte pentru noi
Clatite delicioase?
Acesta este al nostru. (bunica)
Care a muncit toată viața
Înconjurat de grijă
nepoți, bunica, copii,
Respect pentru oamenii obișnuiți?
A noastră fără vârstă. (bunicul)
Pensionat de mulți ani
Bunica - soarele, bunicul - vers,
Multa sanatate pentru amandoi!
Vă dorim fericire pentru încă două secole,
La mulți ani de Ziua Bătrânilor. (uman!)
Bunicul și bunica
Erau tineri
Și când au îmbătrânit -
Deveni. (bătrâni)
Împreună cu bunica mea
Vom dansa și vom cânta
Să organizăm o vacanță pentru toți prietenii -
Să punem masa cu plăcinte!
Când ne vom întâlni cu oaspeții cu ea?
In vacanta. (oameni batrani)
Ai grijă de bătrâni
Pentru ramuri vesele de primăvară
Rădăcinile sunt mai mult decât rude...
Ai grijă de bătrâni
Din resentimente, frig, foc.
În spatele lor -
Bubuitul atacurilor
Ani de muncă grea
Și bătălii...
Dar bătrânețea
Pas de rupere
Și ritm neuniform al respirației.
Dar bătrânețea
Forțele nu sunt aceleași.
Zile netraite
Stoc mic...
Ai grijă de bătrâni
Fără de care nu ai fi tu!
L. Tatyanicheva. 1963
Ziua bătrânilor la grădiniță. grupa pregătitoare senior
Scenariu de divertisment pentru preșcolari cu participarea bunicilor „Superbunica”
Descriere. Această dezvoltare va fi utilă pentru profesorii de grădiniță. Scenariul este destinat copiilor de vârstă preșcolară. Sărbătorile comune le vor ajuta să facă bunicile participanți activi la procesul educațional într-o instituție preșcolară.Scopul evenimentului: Creșterea dragostei și a respectului pentru persoanele în vârstă (bunici)
Munca pregatitoare:
Necesită material natural, carton colorat, hârtie colorată, foarfece, lipici, șervețele;
legume si fructe pentru sandviciuri, paine;
vase (tăvi, farfurii, cuțite, plăci de tăiat)
mazăre și fasole
servetele
certificate și suveniruri pentru participanți
Invitați părinții să aranjeze o vacanță pentru mamele și tăticii lor pe 1 octombrie, înconjurați-i cu atenție și grijă în această zi, organizați un concurs „Superbunica”.
Discutați cu părinții în prealabil despre eveniment, oferiți-vă să pregătiți o scurtă poveste despre bunica împreună cu copilul dumneavoastră (să vă puteți imagina bunica), un număr creativ (să cânte, să danseze, să recite o poezie etc.)
3. Faceți felicitări de invitație pentru vacanța cu copiii. Rugați copiii să dea invitații bunicilor lor.
4. Învață-i copiilor cântece și poezii pentru sărbătoare, vorbește despre sărbătoarea „Ziua bătrânilor”, oferă-i să-i felicite și să-i mulțumească pe bunici în această zi, să-i facă fericiți.
Cursul vacanței
Moderator: Există o dată specială în calendarul toamnei când inima se revarsă de un sentiment de profundă recunoștință, când vrei să spui cuvinte de recunoștință, să fii deosebit de sensibil și atent la oameni. În această zi îi onorăm pe bunicii noștri. Cum se numește această sărbătoare?
Uită-te la chipurile bunicilor prezenți în sală! Câtă lumină, bucurie, energie, bunătate au! Prin urmare, să numim această zi o zi a sensibilității reciproce, a atenției și a tactului, o zi a zâmbetelor amabile și a gândurilor strălucitoare.
Astăzi este o zi atât de unică
Vrei să spui cuvinte speciale:
A fi tânăr, activ,
Și nu m-am îmbolnăvit niciodată.
Casa ta a bucuriei
Să trăiești fără necazuri în ea până la bătrânețe și să nu te întristezi
Să-și crească nepoții
Pentru a le învăța mai bine.
Nu îmbătrâni, nu fi trist, nu te plictisește,
Sărbătorește această sărbătoare în fiecare an!
Conducător: Îmi propun să interpretăm împreună o melodie cunoscută și iubită de toată lumea
„Bunica lângă bunicul”
1. O vacanță, o vacanță la grădinița noastră.
Și se întâmplă doar o dată pe an!
Vom dansa pentru tine, vom cânta un cântec,
Cât de prietenoși trăim cu bunica și bunicul!
Refren: Bunica lângă bunicul
Bate din palme tare.
Toți își iubesc nepoții
Ei bine, și nepoții lor -!
2. Asteptam, asteptam sa ne vizitati.
Suntem foarte, foarte bucuroși să avem oaspeți.
Ceai îmbrăcat, preparat,
Masa a fost pusă - cunoaște-te cu bunicii!
Cor.
Bunica lângă bunicul
Bate din palme tare.
Toți își iubesc nepoții
Ei bine, și nepoții lor -!
Realizator: Băieții și-au pregătit felicitările.
Bunica are mâini magice
Sau poate doar priceput?
Tratarea problemelor zilnice
Și clătitele sunt delicioase!
Pescăruși și dulceață parfumată,
Ne asteapta mereu acasa la bunica!
Fie ca fericirea - mare, strălucitoare -
Va fi mereu cu bunica ei!
Prezentator: Astăzi, în cinstea sărbătorii, anunțăm concursul „SUPER GRANDMA 2013”.
Astăzi se vor lupta pentru titlul de „Superbunica”: (Gazda o cheamă pe bunica, nepotul sau nepoata o însoțește la mese)
Și, ca orice competiție, competiția noastră trebuie să fie judecată. Vă prezentăm juriul nostru distins.
Conducere:
Primul CONCURS – „CUNOAȘTERE”.
Acum copiii vor povesti puțin despre participanții noștri, iar juriul va evalua capacitatea concurenților de a rămâne pe scenă. (Nepoții și nepotele își prezintă pe rând bunicile)
Conducere:
Al doilea CONCURS se numeste „CENUSAREASA”
În competiție, trebuie să arătați nu numai capacitatea de a face totul rapid, ci și capacitatea de a analiza, sintetiza, compara. Mai simplu spus, cine separă mai repede fasolea de mazăre este câștigătorul. Și nepoții și nepotele lor vor ajuta participanții noștri.
Conducere: În timp ce juriul face rezumatul, băieții vor interpreta melodia „Bunica mea iubita” pentru tine
Realizator: Ei bine, copiii noștri pot cânta bine, este timpul să verificăm dacă bunicile noastre știu să cânte.
A treia CONCURSĂ se numește „OH, LYuLI - LYuLI”. Fiecare superbunica ar trebui să fie capabilă să cânte cântece. Participanții sunt invitați să-și ocupe locurile.
Moderator: Ne continuăm programul competitiv. Nu este un secret pentru nimeni că bunicile noastre știu să gătească bine și sunt întotdeauna bucuroși să-și răsfețe nepoții cu diverse „bunătăți”.
CONCURSUL A PATRA - „SANDWICH DELICIOS”
(Bunicile își prezintă pe rând preparatul).
Conducător: bunicile se vor odihni, iar nepoții lor vor citi poezii pentru ei.
1. Cine se află în bucătărie cu o căruță
Stând mereu lângă aragaz
Cine ne repara hainele
Cine fredonează cu un aspirator?
Cine este cel mai gustos din lume
Întotdeauna coace plăcinte
Chiar și tați care sunt mai importanți
Și cine din familie este onorat?
Cine ne va cânta o melodie noaptea,
Ca dulce am adormit?
Cine este cel mai amabil și mai minunat?
Ei bine, desigur, bunicilor!
2. Bunica noastră are ani fericiți -
Bunica s-a pensionat.
Nu este nevoie să mergi la muncă acum
este timpul să te relaxezi, ai grijă de sănătatea ta!
Dar ea face curat in apartament.
Călcați, gătiți, apoi spălați.
Când totul în casă scânteie, strălucește,
Câtă atenție au nevoie nepoții!
Până noaptea, bunica nu cunoaște plictiseala
Când îi dă jos pe toți, se calmează,
atunci bunica are grijă de sănătatea ei!
Părinții nepoților vin acasă de la serviciu
iar bunica le înconjoară cu grijă.
Un fel de privire obosită de bunică,
dar pare să fie pensionar, stând acasă.
3. S-ar părea - un simplu cuvânt BUNICO!
Dar cât de special sună!
În ea - o rază de soare și un munte de clătite,
În ea, un basm al copilăriei murmură blând!
În ea - atenție sensibilă și tandrețe,
Zâmbete ușoare, mâini dragute!
Anii trec, dar tot, ca înainte,
Tu, BUNICO, ești cel mai credincios prieten al meu!
Vă mulțumim pentru răbdare și grijă!
Sănătate, draga mea!
Pentru ani lungi și plini de bucurie
Îți doresc multă FERICIRE!
Conducător: Știm cu toții că bunicile sunt aci.
Am convocat al cincilea concurs – „MARIA ARTISTA”.
Bunicile noastre au sarcina de a face meșteșuguri din material natural, iar nepoții lor iubiți le vor ajuta.
Sunetele muzicale, bunicile și nepoții fac meșteșuguri din materiale naturale.
Moderator: Iată-ne la competiția finală a programului nostru. Nu avem nicio îndoială că toate bunicile noastre sunt oameni creativi. Și ce surpriză ne-au pregătit împreună cu nepoții și nepoții lor - vom vedea acum.
CONCURS DE CREAȚIE (Bunicile, împreună cu nepoții, interpretează un număr muzical pregătit).
Realizator: În timp ce juriul rezumă rezultatele, îi invit pe copii să se joace.
Moderator: Juriul este pregătit să anunțe rezultatele concursului?
Cuvântul juriului.
(participanților li se acordă certificate comemorative cu inscripțiile: Doamna Mystery, Doamna Zâmbet, Doamna Farmecul, Doamna Grație, Doamna Artizan, Doamna Super-Bunica 2013.
Realizator: În concluzie, aș dori să-mi exprim profunda recunoștință tuturor participanților pentru că au luat atât de serios concursul nostru de benzi desenate și vă doresc tuturor sănătate, longevitate, bună dispoziție și toate cele bune.
CÂNTEC „Îți dorim FERICIRE”
Ludmila Chistova
Proiect în grupa de mijloc „Ziua vârstnicilor”
Instituție Municipală Autonomă de Învățământ Preșcolar
„Grădinița nr. 42”
Proiect pentru copiii de gimnaziu vârsta preșcolară
Pregătit: Chistova L. V
Om batran, nu e vechi deloc,
Asta înseamnă el trăit, a dobândit înțelepciune.
Poate așa, puțin obosit,
La urma urmei, tineretul a condus întotdeauna drumul.
Din adâncul inimii și-a împărtășit experiența, cunoștințele,
Ne-a ajutat cu sfaturi, exemplul lui.
Deci ia de la noi "Mulțumesc" cu recunoaștere,
Pentru munca ta dezinteresată pentru binele țării!
Acest semnele zilei, nu numai Rusia.
In aceea glorifica toată ziua, bătrâni suntem oameni
Și vă dorim doar o bătrânețe fericită!
Fii sănătos, plin de idei noi!
Un fel proiect: social și creativ
Interpreți: Îngrijitorii grupurile mijlocii, părinții; copii.
Varsta copiilor: 4-5 ani
Durată activitati ale proiectului: pe termen scurt, de la 26.09.2016 la 10.10.2016
Relevanţă.
Aceasta este o sărbătoare bună și luminoasă, în care ne înconjurăm părinții, bunicii cu o atenție deosebită. Această sărbătoare este foarte importantă astăzi, deoarece vă permite să atrageți atenția asupra numeroaselor probleme oameni batrani existente în societatea modernă. Trebuie să ne amintim nevoile oameni batrani, precum și problema îmbătrânirii demografice a societății în ansamblu. Conform statisticilor mondiale, societatea noastră îmbătrânește inevitabil. Deci, în 2002, zece Uman era unul de şaizeci de ani, iar până în 2050 acest raport va fi deja unul din cinci. Se așteaptă ca până în 2150 o treime din populația lumii să aibă peste 60 de ani.
Este foarte important să sărbătorim la grădiniță, deoarece această sărbătoare este un prilej suplimentar de a insufla copiilor dragostea și respectul față de generația mai în vârstă. Încă de la început, totul frumos este pus la grădiniță, inclusiv dragostea și respectul pentru generația mai în vârstă. Din copilărie Uman absoarbe tradițiile și înțelepciunea populară, elementele de bază ale culturii și limbajul nativ din generația mai în vârstă. Nu vom uita niciodată ceea ce a fost făcut de mâinile generației mai în vârstă.
Pe 1 octombrie, comunitatea internațională sărbătorește. Acest zi- un omagiu adus oamenilor care și-au dat cea mai mare parte din viață pentru a-și sluji Patria, o sărbătoare pentru cei care au lucrat pentru binele viitorului
Scop - Pentru a insufla elevilor calități personale atât de importante precum politețea, respectul față de generația mai în vârstă, dragostea față de familie, sprijinim activitatea creativă a copiilor. Formarea respectului pentru persoanele în vârstă.
Sarcini:
Educație de iubire, respect, simpatie, empatie pentru cei dragi (bunici, mătuși, unchi etc.);
Dezvoltarea abilităților de comunicare, vorbire aferentă, abilități de analiză, stabilire a legăturilor de familie, abilități creative;
Cunoașterea istoriei originii sărbătorii, aprofundarea cunoștințelor despre descendența cuiva, orientarea în spațiu (dreapta stanga).
rezultat asteptat:
Presupunem că punerea în aplicare a acestui proiect va conduce la o dinamică pozitivă a următoarelor indicatori:
Copiii vor primi informații despre vacanță »
Învață să arăți grijă, toleranță, milă, bunătate, receptivitate și respect față de persoanele în vârstă
Etape de implementare proiect:
Etapa pregătitoare:
Dezvoltare proiect
Lucrați cu material metodologic, literatură pe această temă
Etapa principală este practică:
Activitati comune cu copii, parinti.
Activități implementate.
Cursuri tematice
istoria sărbătorii « Ziua bătrânilor»
„Familia mea prietenoasă”(pictură "Familie" povești de familie)
„Bunica (bunicul)- cel mai bun prieten al meu ”- IZO Dr.
„Bătrânețea trebuie respectată”,
„Cel mai bun ajutor pentru bunici”,
„Dragii noștri bunici”,
„Munca lor este demnă de respect”,
„Portretul bunicului”,
„Mâinile bunicii”,
„Cadouri pentru bunica și bunicul”,
„Dragul nostru bunic și bunica,
"Mama mamei"
Conversații situaționale:
Cum am făcut vacanța împreună?
Cum îi ajuți pe cei dragi? (Jocul "Rău Bun")
Jocuri - călătorii: „În sat la bunica”
Vizualizați benzile de film și desene animate:
Kolobok
Ca capra bunicii
Cel mai scump
găină Ryaba
Bunica mea a avut patruzeci de nepoți – A. Barto.
Morozko
bunica Metelitsa
Bunicul Mazai și iepuri de câmp - N. Nekrasov.
Faceți cunoștință cu bunica ta - A. Kurlyandsky.
Moș Crăciun și vara
ziua de naștere bunica
Citirea ficțiunii literatură:
Citirea basmelor „Trebuie să iubim bunicii, cum putem trăi fără bunici” L. Zimina şi „Mâinile bunicii” din carte. „În vizită de sărbători”.
"Cuvântul magic" V. Oseeva.
"bunicule" T. Latura.
„Mâinile bunicii” Lev Kvitko;
"bunica" Agniya Barto)
„Hamaba bunicii” Mihail Sadovski
"bunicul" E. Duce
"Bunica mea" Olga Chusovitina
„Împreună cu bunica” Natalya Maidanik
"Bunicul meu" A. Chubanova
"Bunica mea" Natalya Maydanik)
"Bunica mea" R. Rozhdestvensky
„Îmi iubesc foarte mult bunica!” Tamara Marshalova
Momente de poezie.
Citirea poeziilor despre bunici
Jocuri:
"Lăudați bunicii, bunicule"
"Spune contrariul"
"Spune-i dulce"
Jocuri pedagogice situatii:
„Al bunicii (al bunicului) ajutoare"
„Bunica (bunicul) sa îmbolnăvit"
Povestea - joc de rol "Familie".
P/s Ce jucau bunicii nostri?
Realizarea de suveniruri - cadouri.
Lucrul cu părinții:
Colectie de fotografii, material pe tema.
Concurs de desen „Iubita mea bunica. bunicul".
Expoziție foto „Familia mea prietenoasă”, „Tradițiile familiei mele”.
„Cufărul bunicii”
Evenimentul final: Sărbătoare „Oameni nativi”
Bibliografie:
Davydova O. I., Mayer A. A., Bogoslavets L. G.
Proiecte cu familii. Trusa de instrumente. - M .: TC Sphere, 2012. - 128s. (Biblioteca Jurnalului „Gestionarea DOW”).
Proiect metoda în activităţile preşcolare instituţiilor: Un manual pentru conducătorii și practicienii instituțiilor de învățământ preșcolar / Ed. - alcătuit de: L. S. Kiseleva, T. A. Danilina, T. S. Lagoda, M. B. Zuykova. - Ed. a II-a, Rev. Si in plus. – M.: ARKTI, 2004. – 96 p. (Dezvoltarea și creșterea unui preșcolar).
Publicații conexe:
Astăzi la grădinița noastră a fost sărbătoare dedicată Zilei bătrânilor. În fiecare an, elevii noștri gătesc pentru bunici.
1 octombrie este Ziua Persoanelor Vârstnice. Ziua vârstnicilor este o sărbătoare amabilă și luminoasă, pe care o înconjurăm cu o atenție deosebită.
Bunica - soarele, bunicul - vers, Multă sănătate pentru voi doi, Vă dorim fericire pentru încă două secole, Ziua fericită a sufletului tânăr! Pe trecut.
Ziua bătrânilor în RUSIA. Cine dintre noi nu-și amintește de copilărie, de bunica sau de bunicul lui iubit și de grija lor pentru noi, generația tânără?
Interacțiunea constructivă versatilă a instituției de învățământ preșcolar cu familia este o activitate importantă, precum și o condiție pentru dezvoltarea sistemului socio-pedagogic al grădiniței. Interacțiunea adulților parentali are un impact pozitiv asupra sănătății fizice, mentale și sociale. Scopul principal al dialogului dintre instituția de învățământ preșcolar și familie este crearea unui singur spațiu familie - grădiniță, în care participanții la procesul pedagogic (copii, părinți, educatori) să fie confortabili, interesanți, siguri, folositori, siguri. .
De secole, tradițiile de creștere a copiilor mici au fost păstrate și transmise din generație în generație. Dar dezvoltarea unei societăți industriale a presupus schimbări semnificative în cultura educației familiale, dobândirea unei noi experiențe de „delegare a autorității unei grădinițe” a fost suficientă pentru ca părinții să piardă multe tradiții valoroase ale educației populare. Vârsta bunicilor include o generație crescută la grădiniță, care nu își amintește bine tradițiile (și uneori nu înțelege sensul acestui cuvânt). Cadrele didactice ale grădiniței noastre s-au gândit cum să reînvie tradițiile pedagogiei parentale fără a abandona realizările învățământului preșcolar public. Proiectul „Oameni Nativi” este unul dintre pașii de reunire a celor două instituții de educație familială și grădiniță, pentru a implica reprezentanți ai diferitelor generații în educația preșcolarilor.
Participanții la proiect sunt copii din grupa pregătitoare, bunici, profesori de grădiniță și specialiști.
Săptămâna „Oamenii Nativi” se desfășoară la grădiniță în ajunul zilei bătrânilor.
Scopul proiectului: Implicarea experienței de viață a bunicilor în procesul educațional al spațiului educațional deschis „grădiniță-familie”
1 zi. Luni.
Copiii, la cererea profesorului, aduc fotografii de familie și albume foto la grădiniță, se uită la fotografii, povestesc prietenilor despre cei dragi și rude: cum se numesc, ce fac, care sunt hobby-urile, cum le place. să-și petreacă timpul liber. Profesorul îi întreabă pe copii care este cel mai mare din familia lor? (Bunici și bunici). Profesorul le spune copiilor că este sărbătoare „Ziua bătrânilor”. Întrebări pentru copii: pe cine putem numi bătrânii? De ce? Cum ar trebui să te comporți cu persoanele în vârstă? etc.
În a doua jumătate a zilei se lucrează în grup „Meșteșugul copiilor”, copiii pregătesc cadouri pentru bunici.
Ziua 2 Marţi.
În grădiniță se organizează o expoziție „Cufărul bunicii”. Jucării și obiecte realizate de mâinile bunicilor.
Copiii pregătesc cu propriile mâini felicitări de invitație pentru bunici pentru sărbătoare. „Și fără bunici, ce fel de familie este?”
Ziua 3 Miercuri.
Ziua jocului: „Ce au jucat bunicile noastre” (în prealabil, copiilor li se dă sarcina de a afla ce jocuri au jucat bunicii lor. Profesorul pregătește o fișă cu jocuri din materialul adunat) Copilului i se oferă posibilitatea de a-și prezenta tovarăşi la regulile jocului şi se organizează. (În caz de dificultate, profesorul vine în ajutor)
Lista de jocuri propuse: („colțuri”, „lapta”, „orbul orbului”, „telefoane surde”, „vopsele”, „lanțuri forjate”, etc.)
În a doua jumătate a zilei, în grup lucrează „Meșterul copiilor”.
Ziua 4 Joi.
Profesorul le reamintește copiilor că a mai rămas o zi înainte de întâlnirea festivă cu bunicii, este necesară decorarea sălii. Copiii își exprimă sugestiile pentru proiectarea sălii. Unul dintre punctele culminante ale designului poate fi un stand de portrete desenate de copii „Iubita mea, rudele mele”.
Ziua 5 Vineri.
vacanță la grădiniță
„Și fără bunici, ce fel de familie este aceasta”
Sună melodia „Parental House”. Oaspeții își iau locul în sala decorată.
Prezentatorul îi salută pe bunici cu versuri:
Se joacă jocul „Svetik-Semitsvetik” (oaspeții sortează floarea în petale, fiecare având întrebări scrise pe ea)
1. - Îți exprimi dorința de a-ți ajuta copiii în creșterea nepoților?
– Există fricțiuni între generații?
- Le spui uneori copiilor tăi: „Tu însuți mai ai nevoie de bone, dar te-ai angajat să crești un copil”?
- sau: „Nici nu le este milă de copil, darămite educați-l!”
– Care crezi că ar putea fi consecințele unor astfel de fraze?
- Ce crezi că ar trebui să se manifeste înțelepciunea în relațiile cu copiii adulți (soacra și ginerele; soacra și nora).
– Care este sensul proverbului „Copii până la coroană și nepoți până la capăt” surprins subtil?
- Îți răsfeți nepoții?
Cum răspunzi la solicitările și întrebările nepoților tăi?
- Acționați ca „avocat” pentru un copil dacă se face vinovat de ceva?
- Spune-ne cum le-ai prezentat pe nepoții tăi în lumea exterioară?
– Dăruiești educație „istorică” nepoților tăi? (adică le spui povestea familiei tale, le arăți relicve ale familiei; povestești basme, introduci proverbe, zicale, cântece, poezii, jucării).
Care este arta de a fi bunic?
Ce treburi casnice faci cu nepoții tăi?
După conversație, copiii sunt invitați în sală. Copiii aleargă în sală ca un șarpe pe muzică veselă.
Cântecul „Familie”
Se spune că pământul stă pe femei. Aceste cuvinte sunt direct legate de bunicile noastre. Respectul și recunoștința sunt demne de bunica mea pentru munca ei dezinteresată, dragostea față de noi.
Copiii citesc poezie.
Două bunici pe o bancă
Stând pe deal
Bunicile au spus:
— Avem doar cinci.S-au felicitat unul pe altul.
Și-au dat mâna unul cu celălalt.
Deși examenul a fost promovat
Nu bunici, ci nepoți.Merge la școală la o întâlnire
Bunica gătește bulion
Ea pentru asta în fiecare lună
Poștașul poartă bani.Dacă bunica a spus:
Nu atinge, nu îndrăzni
Trebuie să asculți pentru că
Casa noastră se sprijină pe ea.
Bunica este păstrătoarea vetrei familiei, iar bunicul este sprijinul unei familii numeroase. Un bărbat adult, înțelept după experiența de viață, va găsi întotdeauna răspunsul corect la orice întrebare, își va învăța nepoții cum să facă bărbați. Este întotdeauna distractiv și interesant să petreci timp cu bunicul.
Copiii citesc poezie
Bunicul meu draga
Cu toții suntem mândri de tine!
Și vă spun un secret:
Nu există bunic mai bun pe lume!
Voi încerca
Egal cu el în toate.
Copiii cântă melodia „Bunica lângă bunicul”
Jocul „Cunoașteți nepotul” (Copiii stau în cerc, unul dintre invitați este invitat în centrul cercului, legat la ochi, va trebui să-și găsească nepotul sau nepoata)
Concurs „Bunica lângă bunicul”
Sunt invitate mai multe perechi de concurenți. Participanții se prezintă după nume și patronim și spun cine i-a invitat la vacanță. (este necesar să se pregătească embleme cu numele participanților în prealabil).
În juriu pot fi invitați specialiști de grădiniță.
1. Concurs „Emblema familiei noastre” (poți desena o emblemă acasă)
Bunica, bunicul și nepoții reprezintă emblema și vorbesc despre familia lor.
2. Concursul „Înțelepciunea populară”
Echipele de participanți prezintă pe rând proverbe și zicători despre educație.
3. Competiția „Tir cu arcul”
Bunicii și nepoții merg la vânătoare. Ținta este o găleată obișnuită, iar arcul este o ceapă obișnuită. O găleată - o țintă este stabilită la o distanță de 5 metri, 10 becuri pentru fiecare echipă. Câștigă echipa cu cele mai multe becuri în găleată.
4. Competiția „Rezolvați puzzle-ul”
Fiecărei echipe i se oferă 5 puzzle-uri. Câștigă echipa care rezolvă cel mai mare număr de puzzle-uri.
5. Concurs „Hai sa gatim supa”
Bunicul și nepoții îi aduc legumele, pe rând, întinse pe masă, într-o parte a holului, bunicii, care la masa din cealaltă parte a holului trebuie să le curețe și să le taie repede.
6. Concursul „Secret”
(Educatorul și directorul muzical înregistrează poveștile copiilor despre familia lor, despre bunici pe o casetă audio) Nepoții păstrează un secret și nu le spun adulților despre asta. Participanții la competiție trebuie să ghicească despre cine este povestea, cu alte cuvinte, să se recunoască pe ei înșiși și pe familiile lor.
Toți participanții la concurs sunt recompensați cu premii și cadouri. Copiii dau cadouri bunicilor lor.
Sărbătoarea se încheie cu ceai.