Alegerea unei surse de lumină artificială într-o creșă necesită întotdeauna o abordare responsabilă. Iluminarea potrivită pentru zona de lucru ajută elevul să învețe prin menținerea:

• sănătate;
• capacitatea de lucru;
• atitudine pozitiva;
• attentiveness.

De ce este atât de importantă sursa de lumină?

1. Sarcina pe ochii studentului crește cu fiecare an școlar. Lămpile moderne de masă de calitate reduc tensiunea ochilor.

2. Orice echipament din camera copiilor ar trebui să fie sigur... În primul rând, dispozitive de iluminat. Sarcina părinților este de a găsi o copie de încredere, care să funcționeze mulți ani, garantată fără a aduce prejudicii copilului.

3. De asemenea, trebuie luate în considerare caracteristicile ergonomice ale corpului de iluminat. Nimeni nu vrea să plătească facturi de lumină uriașe sau să schimbe în mod constant becurile arse.

4. Aspectul corpului de iluminat din pepinieră trebuie să corespundă stilului general al încăperii, deși aceasta nu este funcția principală a acesteia.

Alegerea unui model modern

În prezent, există patru tipuri de becuri care sunt utilizate la iluminarea interioară:

• incandescent;
• lED;
• luminescent;
• halogen.

Fiecare are caracteristici individuale, pro și contra.

Este important să știți că pentru zona de lucru a copiilor cel mai puținpotrivi lămpi incandescente și fluorescente... Pot fi periculoase de utilizat, deoarece primele se încălzește în timpul funcționării, iar cele din urmă conțin mercur. Cel mai bine este să optezi pentru LED, care prezintă mai multe avantaje decât dezavantaje:

• emite o lumină uniformă;
• mențineți o temperatură scăzută în timpul funcționării;
• contribuie la percepția corectă a culorii obiectelor din jur;
• sigur.

Puterea optimă este de 8 W, temperatura culorii ar trebui să fie în jur de 3000 K.

Iluminarea biroului studentului trebuie să fie „caldă”, această caracteristică trebuie indicată pe ambalajul lămpii și trebuie să îi acordați atenție la cumpărare.

Alegerea unui plafond

Este important să alegeți sursa de lumină artificială potrivită, dar plafonul de deasupra are, de asemenea, o importanță deosebită. La ce ar trebui să acorde atenție atunci când o alegi? Protecția fiabilă a ochilor împotriva fluxului de lumină directă, precum și distribuția uniformă pe suprafața mesei- acestea sunt cele mai importante sarcini, cu care abajururile în formă de con, care ascund complet becul, fac față perfect.

De asemenea, sunt adecvate emisferele.

Și trapezoidale.

Culoarea, designul, materialul nu sunt esențiale, deși medicii și educatorii consideră că toate nuanțele de verde sunt cea mai bună alegere. Lipsa oricăror elemente decorative pe lampă este de asemenea de dorit.

Aceste caracteristici contribuie la o stare emoțională mai bună a copilului în timpul orelor, îl ajută să se concentreze, să muncească productiv, fără supraexercitare. Este deosebit de important să respectăm aceste reguli cu elevii din clasele primare, primare: obosesc mai repede, capacitatea lor de a se concentra mult timp este încă destul de slabă. Decorațiile excesive (pandantive luminoase, o nuanță sau un suport sub formă de personaje amuzante, culori prea strălucitoare) în zona de lucru vor interfera doar.

Studenții mai în vârstă își pot permite mici adăugări decorative la o lampă laconică.

Cum să dotați camera unui adolescent și ce mobilă să alegeți, citiți.

Tipuri de structuri

Gama de modele de lămpi de masă este destul de largă. Cum să îl găsești pe cel care va fi perfect printre ei? Cea mai bună opțiune este pe un trepied mobil.

Sunt cele mai ușor de utilizat, se blochează perfect într-o anumită poziție. O opțiune ușor mai simplă - o lampă de masă pe un gât.

Nu este universal, ci destul de practic. Cea mai puțin reușită alegere este considerată a fi o lampă, a cărei lampă este fixată pe bază.

O altă caracteristică importantă a corpului de iluminat pentru masă este stabilitatea acestuia. Cel mai bine este să folosiți modele cu fixare fiabilă (clemă). O bază grea poate ajuta, de asemenea, creează o anumită stabilitate, dar acest design este mai puțin sigur pentru copil.

Un compromis rezonabil este o lampă de podea stabilă, cu posibilitatea de a amesteca nuanța.

Modele pentru un prim gradator

Părinții viitorilor școlari se confruntă cu sarcina de a echipa pentru prima dată locul de muncă al studentului cu drepturi depline. Toate caracteristicile surselor de lumină de masă descrise mai sus trebuie luate în considerare încă din primele zile de clasă. Obiceiurile corecte se formează treptat, este mai bine să obișnuiți imediat copilul la o iluminare artificială ideală.

Spune un „nu” ferm dorinței de a-i face pe plac copilului tău „îndulcindu-și” zilele sale dificile de școală cu becuri vesele, mai amintind de o jucărie sau gadget. Globuri strălucitoare, Mickey Mouse, rațe amuzante, săbii cu laser trebuie să rămână în trecut. Astfel de lămpi sunt potrivite doar ca lumina de noapte, ele decorează perfect pepinieră, dar nu vor putea ajuta fiul sau fiica ta să lucreze la sarcini și exerciții. Elevul lucrează la masă, este important să învețe această regulă încă de la primele teme.

7 nuanțe importante

1. Lampa de masă este întotdeauna amplasată pe partea „nefuncțională”, adică vizavi de mâna conducătoare a copilului. Stânga pentru dreapta și dreapta pentru stângași.

2. Cu cât alegeți mai mult modelul „mobil”, cu atât va fi mai confortabil pentru copilul dvs. Este mai bine să cumpărați o lampă cu un „picior” îndoit, o nuanță pivotantă și un cordon lung. Toate aceste caracteristici vă permit să creați cel mai confortabil mediu în timpul cursurilor.

3. Acoperirea exterioară a corpului de iluminat trebuie să fie mată, fără strălucire. Această opțiune este mult mai practică decât lucioasă.

4. Iluminarea direct deasupra mesei sau plasarea unei sconce este o soluție cu avantaje controversate, este mai bine să excludem acest tip de corpuri de iluminat. Acestea pot fi utilizate doar ca surse de lumină suplimentare.

5. Lumina trebuie să fie uniformă pe toate zonele mesei. Dacă este prea mare, atunci este mai bine să instalați două lămpi pe părțile opuse.

6. Chiar dacă locul de muncă al copilului este echipat chiar de fereastră, ar trebui să fie încă organizat un iluminat artificial de înaltă calitate. Lumina naturală este ideală, dar nu întotdeauna suficientă. În sezonul rece, soarele este atât de puțin încât nu poți face fără surse suplimentare de lumină.

7. Nu este necesar să vă consultați cu copilul dvs. despre modelul lămpii pe care el însuși ar dori să îl obțină. Faceți această alegere singură, ținând cont de toate caracteristicile tehnice și ergonomice ale acestui model sau acelui. Numai în acest caz ea va deveni un ajutor indispensabil pentru copil de-a lungul întregii căi școlare.

Atunci când alegeți o lampă de masă, cel mai important este să evaluați cât de mult va ajuta la menținerea igienei viziunii copiilor. Siguranța și ergonomia sunt, de asemenea, importante. Designul general și elementele decorative sunt o chestiune secundară, mai ales când vine vorba de o lampă de masă pentru un student.

Care ar trebui să fie plafond

Forma și culoarea nuanței unei lămpi de masă pentru un student trebuie să fie astfel încât:

• Copilul nu a simțit disconfort din cauza luminii orbitoare.
• Designul luminos nu a distras elevul de la lucrul la teme.
• Fluxul de lumină emis a fost distribuit uniform pe suprafața zonei de lucru.

Toate cele trei condiții sunt îndeplinite de nuanțe în formă de con sau trapezoidale de nuanțe de culoare mutate, care ascund complet becul.

Oftalmologii numesc cea mai bună culoare pentru percepția vizuală - verde. Ajută la relaxarea mușchiului ciliar al ochiului, care are un efect pozitiv asupra stării de bine a copilului. Dar nuanțele de toate nuanțele de roșu și portocaliu sunt nedorite pentru o lampă de masă pentru copii: aceste culori excită sistemul nervos și interferează cu concentrarea.

Cum să alegeți tipul de lampă pentru lampa dvs. de masă

Lămpi cu incandescență astăzi sunt considerate „arhaism”. Oftalmologii și profesorii nu recomandă utilizarea lor pentru a ilumina zonele de lucru ale copiilor. Ei clipesc și se încălzesc foarte mult în timpul utilizării. Primul este dăunător pentru ochi și sănătatea generală, al doilea prezintă un risc de arsuri dacă atingeți accidental paharul încălzit. Este demn de remarcat însă faptul că lămpile cu incandescență au un indice de redare a culorilor (CRI) de cel puțin 90%.

CFL (lămpi fluorescente compacte) de asemenea, nu este cea mai bună alegere pentru o lampă de masă pentru copii. Acestea conțin mercur, astfel încât, dacă este spart, copilul riscă să se intoxice cu vapori metalici periculoși. In afara de asta, factorul de ondulare CFL este, de asemenea, ridicat, astfel încât studentul obosește repede atunci când face temele. Și indicele de redare a culorilor CFL (CRI) nu este, de obicei, mai mult de 70-80%.

Cei mai siguri și eficienți experți recunoscuți diodă care emite lumină (LED) lămpi de masă pentru școlari. Aceste lămpi, sub rezerva performanței lor de calitate:

• nu pulsati;
• nu izbucni;
• au un indice de redare a culorilor mai mare de 80%, ceea ce face posibilă reproducerea tuturor nuanțelor obiectelor iluminate;
• emite lumină plăcută ochiului.

Dacă un copil atinge din greșeală o lampă cu LED-uri de lucru, nici măcar nu va trage mâna, deoarece temperatura de încălzire a unui astfel de dispozitiv este minimă.

Ce putere ar trebui să fie un bec într-o lampă de masă

Oftalmologii recomandă să înșurubați doar lămpi cu incandescență de 60 W în lămpi de masă pentru școlari. Iluminează uniform suprafața și nu amețește. Lampa LED, desigur, ar trebui să fie mai puțin puternică: pentru a crea aceleași condiții de lumină, 8 W este suficient. Dar diferite lămpi cu aceeași putere pot emite cantități diferite de lumină, uneori cu 30-40%.

Este mai bine să vă concentrați nu pe acest indicator aproximativ, ci pe iluminarea reală a mesei de către o lampă, care este ușor de verificat folosind un contor de luminozitate RADEX LUPINE... Iluminarea zonei de lucru a pepinierei trebuie să fie de cel puțin 300-500 lux. Se va afișa același dispozitiv de măsurare factorul de ondulare lumină, a cărei valoare maximă admisă este de 10%, atunci când lucrați cu un computer - 5%.

Cum să determinați nuanța strălucirii lămpii

Culoarea iluminatului afectează, de asemenea, confortul utilizării unei lămpi de masă, ceea ce este deosebit de important pentru un student. Aceiași oftalmologi recomandă fără echivoc lumină albă caldă pentru camerele copiilor și avertizează despre pericolele de iluminare albăstruie „rece” pentru retina ochilor copilului.

Informații despre culoarea lămpii cu LED se găsesc pe pachet. Aici veți găsi, de asemenea, valoarea exactă a temperaturii culorii măsurată în Kelvin. Cu cât este mai înaltă, cu atât va apărea mai artificială lumina naturală. Valorile ideale sunt 2700-3000 K.

Ce să mai cauți atunci când alegi o lampă de masă

Când cumpărați, este important să vă decideți asupra caracteristicilor de proiectare ale lămpii. Pentru a ilumina zona de lucru a studentului, nu folosiți lămpi de masă pe un trepied scurt scurt. Corpurile de iluminat populare cu o „tulpină” flexibilă, îndoită, de înălțime medie sunt mult mai bune. Dar cele mai ergonomice sunt dispozitivele pe un trepied lung, al cărui unghi de înclinare poate fi reglat. Astfel de lămpi pot fi ușor fixate în poziția optimă pentru desen, scriere și creativitate.

O altă proprietate importantă a unei lămpi de masă pentru un student este stabilitatea. Baza trebuie să fie suficient de grea sau înșurubată pe masă, astfel încât dispozitivul să nu cadă și să creeze o situație traumatică pentru copil. Atenție și la textura suprafeței bazei lămpii. Luciul va străluci, așa că pentru școlari alege lămpi cu o bază mată.

Recent, au început să apară pe piață lămpi de masă cu elemente care să producă lumină fără întreținere. În eșantioane de calitate scăzută a unor astfel de lămpi, este instalat un difuzor de lumină care nu poate crea un flux luminos uniform. Pare a fi puncte luminoase pe panoul difuzorului. Acest lucru nu ar trebui să fie cazul unei lămpi de masă de înaltă calitate.

1. Pentru a oferi copiilor o idee despre progresul tehnic prin exemplificarea cunoștințelor cu istoricul dezvoltării dispozitivelor de iluminat - un bec electric.

2. Dezvoltați capacitatea de a construi un lanț de dezvoltare de la un incendiu la dispozitivele moderne de iluminat.

3. Construiți interesul pentru istorie.

Echipament: ilustrații despre viața oamenilor antici, sobe și torțe în case, faruri, o stradă veche și felinare, o lampă cu kerosen, un cip uscat lung, o lumânare, chibrituri, o farfurie.

Literatură:

1. Enciclopedii pentru copii de diferite ediții.

2. „Ce a venit înainte ...” O. Dybina, M. 2002.

3. „Cum a apărut soarele în casă” ed. „Copil” 1975.

Lucrări de vocabular: torță, lumânare, fitil, sobă, lampă cu kerosen, felinar, far, bec electric, lămpi, candelabre.

1. Mijloace de iluminare - de la un foc la o lampă cu kerosen.
2. Lanterne cu gaz și un bec.
3. Utilizarea unui bec în viața oamenilor moderni.
4. Redactarea unui lanț „Istoria unui bec” (joc didactic).

Întrebări pentru copii:

1. De ce oamenii se simt rău fără lumină electrică?

2. Ce credeți, au existat întotdeauna becuri?

(Răspunsurile copiilor)
Educator: O dată, oamenii locuiau în peșteri, au luat foc, pe care
mâncare gătită și la coș. Era ușor și cald de la focul din peșteră.
(Vezi ilustrația.)

Au trecut mulți, mulți ani, oamenii au început să trăiască în case.
Focul trebuia ascuns într-un cuptor de piatră și cărămidă.
De ce? (Răspunsurile copiilor).

Seara, pentru a face lumină, au aprins o torță.
Și ce este o torță? (Răspunsurile copiilor).
Luchina este o subțire uscată și lungă. (Vezi ilustrația).
(Realizați un experiment): aprindeți un cip și invitați copiii să răspundă la întrebări:

1. Cât a durat lanterna?

2. A fost convenabil pentru oameni?

Da, nu a fost foarte convenabil și oamenii au venit cu o lumânare. (Efectuați același experiment cu o lumânare), înlocuiți un pahar sau farfurie sub flacără, vedeți săpatul și trageți o concluzie cu copiii.
Acum lumânările sunt aprinse pe copacii de Anul Nou, în sărbători. Și acum o sută, două sute de ani, lumânările ardeau în palate, străzi, case, teatre. Când multe lumânări ardeau în cameră, devenea fierbinte și îndesat. De-a lungul timpului, oamenii au inventat lampa cu kerosen.
(Vezi ilustrația), puteți arăta o adevărată lampă cu kerosen și puteți vorbi despre activitatea sa. Cu o astfel de lampă era posibil să ieși pe ploaie, pe zăpadă și în vânt.
E lumină în case, dar e întuneric afară. Așa că oamenii au venit cu luminile stradale.
Gazul era furnizat prin conducte către felinare, seara, o persoană aprindea fiecare felinar, urcând pe o scară. Era incomod. (Vezi ilustrația).
Ghici ghicitorul - „lumina în pahar este sigilată, așa cum proprietarul a aprins-o”
(Răspunsurile copiilor).
Este, desigur, un bec. A fost inventat de inginerul rus Alexander Lodygin. Becul este foarte convenabil, de ce crezi?
(Răspunsurile copiilor).

1. Da, strălucește puternic, a apărut un clic - luminat, clic -. Fără miros, fără fum.

2. Băieții, unde utilizează acum un bec electric? (Luarea în considerare a ilustrațiilor, concluziile copiilor.)

Joc didactic „Istoria unui bec” (Realizarea unui lanț).

Becuri de aventură

Complex de joc

Sarcini:

consolidarea cunoștințelor despre aparate electrice, reguli de comportare sigură cu aparatele electrice de uz casnic; stimulează dezvoltarea proceselor cognitive de atenție, memorie, gândire, imaginație și vorbire; dezvolta capacitatea de clasificare a aparatelor de uz casnic; pentru a susține dorința copiilor de a observa complotul jocului, de a ajuta personajul jocului, de a arăta ingeniozitate, resurse și bunăvoință. pentru a educa o atitudine atentă, economică față de energia electrică, resursele naturale.

Echipament de joc:

caseta didactică „Definiți prin atingere!”; cărți cu o imagine schematică a unei jucării; imagini pentru jocul "Istoria becului". (soare, foc, torță, lumânare, lampă cu kerosen, bec modern); seturi de bastoane de numărare.

Cursul complexului de joc

Educator (B). Băieți, ascultați ... Cineva plânge?

Potrivit pentru o cutie închisă. Profesorul se uită în cutie.

Ghiciți ce am văzut în această cutie:

Soarele strălucea puternic

Dar când a dispărut

Ne-am simțit imediat tristi

Foarte mohorât și întunecat.

Numai că nu mă descurajez -

Și mai degrabă aprind lumina.

Soarele trăiește într-o vază

Vaza varsă lumină minunată!

Iată, magie

Soarele este electric!

Cine ne va ajuta să răspundem,

Ce fel de vază strălucește pentru noi?

Copii. Aceasta este o lampă! (Copiii găsesc un model de bec în cutie).

ÎN. Bec, de ce ești aici? De ce plângi? Băieți, ce credeți că s-ar fi putut întâmpla cu acest bec? (S-a pierdut, a fost uitată, a fost lăsată în pace, etc.)

Să ne întrebăm ea însăși.

Bec. Oh, sunt nefericit ... Toată lumea m-a uitat, abandonat, plecat ... Am locuit într-o casă cu o familie numeroasă și prietenoasă: o fată Anya, un băiat Vanya, mama și tatăl lor, bunica și bunicul. Dar m-au jignit cu adevărat ...

Fata Anya a mers la grădiniță și a fost un laș groaznic.

ÎN. Copii, ce credeți, pentru ce ar putea becul să ofenseze pe fata Anya? (Fata Anya se temea de întuneric, nu stinge lumina în cameră nici în timpul zilei).

Băieți, vă este frică de întuneric? Ce poate fi groaznic în întuneric? (Puteți cădea, lovi, răni; puteți fi speriat de un obiect necunoscut etc.)

Să încercăm să ne imaginăm pe noi în locul acestei fete, să ne jucăm joc „Cameră întunecată”.

Scop: dezvolta abilitatea de a recunoaste obiecte familiare intr-o camera intunecata; stimula dezvoltarea percepției vizuale și tactile, dezvoltă capacitatea de a corela o imagine schematică cu un obiect.

Acțiuni de joc:recunoaște obiectul prin atingere și numește-l.

ÎN. Uneori există un accident la o centrală electrică, o întrerupere a liniei electrice. Oamenii din case trebuie să facă ceva în întuneric. De exemplu, găsește o lumânare, se potrivește. Ați încercat vreodată să stingeți luminile în toată casa seara? Cum te-ai simțit? ce face o persoană în acest caz?

Copii. Devine imediat întuneric, inconfortabil și chiar puțin înfricoșător. Trebuie să mergi cu brațul întins în fața ta pentru a nu te împiedica de mobilă, ca și cum ai fi orb! Chiar și atunci când ochii te obișnuiesc cu întunericul, nu-ți poți găsi jucăria preferată, să citești, să desenezi, să te împiedici unde nu te-ai fi împiedicat niciodată în timpul zilei ... Vrei să aprinzi lumina cât mai curând.

ÎN. Imaginează-ți că ești într-o cameră întunecată. Această cutie pentru mâinile tale este o cameră întunecată mare. Există diverse obiecte acolo.

Fiecare dintre voi primește un card care înfățișează unul dintre elemente. Trebuie să simți același obiect în această „cameră întunecată”.

ÎN. Băieți, văd că nu vă este deloc teamă de întuneric! Foarte bine. Ce îi putem sfătui pe fată pentru ca Bulbul să nu se jignească? (Porniți lumina numai când este necesar).

Bec. Ei bine, băieți, este convenabil să vă jucați, să citiți, să lucrați fără lumină? Înțelegeți pentru ce este o lampă electrică! (Este necesar pentru a da lumină oriunde o persoană este - acasă, pe stradă, în transport și în alte locuri).

Oamenii antici trăiau în peșteri și se descurcau fără lumină electrică. Cum și-au luminat casa? (Kostroma). Știți strămoșii mei - cum și-au luminat oamenii în diferite momente?

ÎN. Băieți, haideți să spunem becul ei povestea ei!

Jocul de cuvinte "Istoria unui bec"

Scop: să consolideze ideile copiilor despre istoria apariției becului; stimula dezvoltarea unui discurs coerent.

Acțiuni de joc: ridica cărți în conformitate cu aspectul obiectului în viața oamenilor, creează un lanț și vorbește despre obiect.

Material: imagini pentru jocul "Istoria becului".

Educator. Cum a fost iluminată locuința umană înainte de apariția luminii electrice? Gândiți-vă la poveștile pe care le-ați scris despre istoria becului cu părinții.

Exemple de povești pentru copii:

Copilul expune prima imagine „soare”: „Înainte ca o persoană să învețe să folosească focul, soarele era singurul pentru el. Dar când a căzut noaptea, oamenii au fost amenințați de animale sălbatice, care se vedeau bine în întuneric și puteau ataca o persoană. Dacă noaptea ar prinde oameni în pădure, s-ar putea să se piardă și să nu-și găsească drumul spre casă ".

A doua imagine este „focul”: „Când o persoană a învățat să facă foc și să o păstreze, focul a devenit atât lumină cât și căldură în peșteră pentru o persoană. A ars în peșteră, oferind atât lumină cât și căldură și a servit ca protecție împotriva prădătorilor ".

A treia imagine este o „torță”: „Atunci oamenii și-au luminat casele cu torțe. Acesta este cel mai obișnuit zvelt, ascuțit doar la sfârșit. De obicei torța era făcută din mesteacăn: acest copac arde mai bine decât alții. Un capăt al torței a fost fixat, iar celălalt a fost aprins. Există puțină lumină de la torță, se arde repede și fumează puternic, trebuia schimbat des, pentru a vă asigura că nu există foc ".

Imagine „lumânare”: „Oamenii au învățat să facă lumânări din ceara de albine care ardea mai mult decât o torță. În interiorul lumânării se află o fitilă făcută din fire. Această invenție foarte convenabilă este folosită și astăzi sunt adesea folosite ca daruri de Anul Nou.

Ce crezi că este incomod pentru o lumânare?

Copii. Se poate arde singur, poate provoca un incendiu, fumează, dă lumină mică.

Imaginea „lampă cu kerosen”: „Treptat oamenii au învățat să extragă diverse minerale: cărbune și petrol. Apoi au apărut lămpile cu kerosen, în care puteți face flacăra mai puternică sau mai mică la cererea proprietarului. Era economic și convenabil. Flacăra a devenit în siguranță în spatele vasului de sticlă ".

Era lampa cu kerosen confortabil? De ce?

Copii. Lampa cu kerosen nu a luminat bine încăperea, a fost necesară turnarea constantă a kerosenului în ea. Dacă cineva a bătut accidental peste lampă, kerosenul s-a vărsat și a izbucnit un incendiu.

Imaginea „bec”: „Când un bărbat a aflat despre electricitate, a inventat un bec electric. Ea încă ne luminează apartamentele și străzile. Acum, în casele noastre, există multe lămpi frumoase diferite - pe care le știți? (Lustre, aplice, lămpi de masă, lămpi de podea).

Bec. Mulțumesc, băieți, sunt atât de mulțumit să aud de la tine! tu, se dovedește, știi multe despre mine ...

ÎN. Ce esti din nou trist?

Bec. Mulți oameni știu despre electricitate, despre istoria mea, dar ... nu-mi sunt milă, nu știu cum să o folosească corect. De exemplu, băiatul Vanya avea o mulțime de jucării cu baterii. Dar le-a rupt pe toate ...

ÎN. De ce ar putea să se ofenseze becul de la băiatul Vanya? (Când părinții lui nu l-au văzut, Vanya a răsucit toate becurile din jucării). Băieți, de ce nu poți face asta? (Jucăria se deteriorează, becul se poate deteriora, se poate sparge, această acțiune este periculoasă pentru copii etc.).

Unde mai putem găsi un bec?

Jocul "Unde locuiește Bulbul?"

scop: consolidarea ideilor copiilor despre aparatele electrice, stimularea dezvoltării vorbirii coerente.

Acțiuni de joc: alegeți imagini care înfățișează obiecte care au un bec, marcați-l pe obiect cu ajutorul unui mic simbol, explicați-i scopul.

Material: imagini care prezintă diferite obiecte; cerc de carton roșu.

Progresul jocului

ÎN. Găsiți în imagini doar acele articole care ar putea conține un bec. Marcați această imagine cu un cerc roșu. Explicați pentru ce este becul în acest articol.

Imagini gratuite: frigider, masă, televizor, raft de cărți, aspirator, haină de blană, telefon, vază, aragaz, carte, fier, covor, jucării cu baterie, lanternă, computer, magnetofon, receptor radio, placă turnantă, dispozitiv de alarmă, mixer etc.

ÎN. Un bec este un element necesar oricărui aparat electric.

Bec. Mama din această familie lucrează toată ziua la serviciu și ce mai are de făcut acasă? (Spălarea, pregătirea mâncării, curățarea, coaserea etc.)

ÎN. De ce ar putea Bulb să fie jignit de Anya și mama lui Vanya? (Incluse în același timp aparate electrice)

Bec. Băieți, credeți că ar trebui să folosiți întotdeauna un aparat electric acasă? Se pot folosi dispozitive mecanice? De ce?

ÎN. Dragă Bulb, acum vom juca cu băieții un joc „Găsește obiectele potrivite”, la care poți participa și tu!

Găsiți jocul Articole potrivite

Scop: pentru a consolida ideile copiilor despre metodele de acțiune cu diferite dispozitive electrice, pentru a stimula dezvoltarea operațiilor logice mentale, vorbirea coerentă.

Acțiuni de joc: comanda „Bun” numește aspectele pozitive ale utilizării acestui sau acelui aparat de uz casnic. Comanda „Bad” găsește puncte negative în utilizarea aceluiași dispozitiv.

Material: imagini care prezintă o varietate de aparate de uz casnic și obiecte de uz casnic similare.

ÎN. Alegeți dintr-un set de imagini o pereche de obiecte care se potrivesc între ele în acțiune. De exemplu, mixer electric, mixer mecanic, bici.

Frigider - camera de depozitare, pivniță;

Ceainic electric - ceainic obișnuit;

Mașină de spălat - masă de spălat și bazin cu apă;

Masina de spalat vase - chiuveta de bucatarie;

Toaster - tigaie - grătar, etc.

ÎN. Acum înțelegeți cât de importantă este un bec în viața noastră? Fără ea, întreaga lume ar deveni întunecată și mohorâtă. Pentru ca lumea noastră să fie luminată de electricitate, trebuie să o tratăm cu atenție, din punct de vedere economic, să fim atenți, să stingem luminile și aparatele electrice la timp pentru a nu pierde energie.

Bec. Tatălui din această familie nu îi place să repare aparatele electrice de uz casnic. Mulți dintre ei s-au acumulat în cămară.

ÎN. Băieți, îl putem ajuta să „remedieze” toate dispozitivele?

Jocul „Pune din bastoane»

Scop: Exersați copiii în căutări independente pentru modalități de a elabora forme bazate pe gândirea preliminară despre soluție.

Acțiuni de joc: compuneți conturul obiectului din bastoanele de numărare în conformitate cu silueta propusă, faceți presupuneri despre transformarea figurii.

Material: seturi de bastoane de numărare.

Progresul jocului

ÎN. Uită-te la imagine - cum arată? (Aceasta este o lampă). Tatăl acestor copii nu poate repara în niciun fel această lampă. Ajută-l să aranjeze corect articolele de la bastoanele de numărat. (Efectuați împreună).

Acum fiecare dintre voi vă poate alege lampa preferată.

Prezintă siluete de diferite tipuri de lămpi:

Numiți-le.

Copii. Lampa de podea, sconce, candelabru, lampă de masă, felinar etc.

ÎN. Fiecare dintre voi a ales una dintre aceste siluete. În primul rând, decideți din ce forme geometrice este format? apoi întindeți-vă aceeași lampă de pe bețele de numărare.

Bec. Băieți bine făcut! Ce lămpi diferite și frumoase ai! Printre ele există și becuri noi - economice. Dar bunicii Ani și Vanya nu înlocuiesc vechile becuri incandescente cu altele noi care economisesc energie.

ÎN. Baietii, de ce crezi? Amintiți-vă cum am investigat în proiect diferențele dintre o lampă incandescentă convențională și una economică. Să încercăm să îi convingem pe bunicii copiilor de nevoia de a înlocui becurile vechi.

Joc "Termină propoziția"

Scop: consolidarea ideilor copiilor despre modalități de a economisi energie; stimula dezvoltarea gândirii logice, a vorbirii coerente.

Acțiuni de joc: veniți cu o varietate de răspunsuri la întrebarea pusă, completați propoziția începută de profesor.

Material: un plic, cărți cu întrebări, propoziții neterminate.

Progresul jocului

ÎN. Am un plic de la bunici cu întrebări.

Noul bec de economisire a energiei este mai bun, deoarece ... (Strălucește mai mult decât un bec convențional incandescent, economisește energie, impact mai puțin negativ asupra naturii etc.)

Mama și tata au înlocuit vechile becuri cu cele eficiente din punct de vedere energetic, deoarece ... ... ...

Părăsind camera trebuie să stingeți lumina, deoarece ...

Electricitatea trebuie conservată deoarece ...

Nu puteți porni multe aparate electrice în același timp, deoarece ...

Dacă nu opriți lumina și noaptea, atunci ...

Dacă becurile electrice au ieșit brusc în toată casa, atunci ...

Luminile stradale au încetat să strălucească, așa ... și așa mai departe.

Bec. Voi sunteți grozavi!

Educator. Băieți, putem oferi acestei familii instrucțiunile noastre despre cum să gestionați aparatele electrice, cum să economisiți energia electrică pe care ați făcut-o împreună cu părinții: „Când plecați, stingeți lumina!”, „Economisiți energia electrică!”, „Faceți alegerea corectă!”, „Nu aprindeți camere goale! ”,„ Nu porniți multe aparate electrice în același timp! ” si etc.

Alegerea unei lămpi de masă pentru un student este o problemă foarte serioasă. Și greșelile ireparabile aici pot afecta negativ sănătatea copilului tău.

În primul rând, accentul trebuie pus nu pe design și funcționalitate, ci pe siguranța unei astfel de surse de lumină.

Pentru a alege o lampă bună, există trei componente principale:

• tipul becului și caracteristicile acestuia

• trepied și tavan

• elemente de fixare și locație pe masă

Dacă modelul care vă place trece prin acești parametri, atunci acordați atenție altor funcții și atribute utile - porturi USB pentru încărcarea gadgeturilor, ceas cu ceas deșteptător etc.

Acestea fiind spuse, nu confundați o lampă de birou interioară cu o lampă de școală.

Acestea sunt produse complet diferite care îndeplinesc sarcini diferite.

Tipul piciorului în interiorul lămpii

Astăzi magazinele oferă o selecție foarte bogată de lămpi de masă, atât cu becuri incandescente simple, cât și cu LED-uri.

S-ar putea spune că economia de energie luminiscentă clasică și-a depășit vârsta.

Da, și să te angajezi în demercurizarea camerei, dacă un astfel de bec se sparge, nu toată lumea vânează.

Fumii otrăvitori de mercur în camera copiilor nu sunt exact ceea ce își doresc părinții pentru copiii lor.

Prin urmare, aruncați imediat astfel de becuri.

Factorul de umplere

Printre alte tipuri, trebuie să alegeți acele modele care nu dau pâlpâire. Chiar și un bec obișnuit al lui Ilici provoacă o sarcină foarte grea asupra ochilor.

Este un lucru când astfel de surse de lumină atârnă de tavan. Și este cu totul altceva atunci când sunt localizați la câțiva centimetri de copilul tău.

Din punct de vedere vizual, nu veți observa o asemenea licărire de lumină. Pentru a testa acest efect chiar în magazin, trebuie doar să priviți lumina aprinsă prin camera foto a smartphone-ului.

Un astfel de experiment simplu și necomplicat vă va permite să evitați greșelile atunci când cumpărați.

Nu va exista niciun fel de dungi pe ecran de la o lampă de calitate, un singur punct luminos. Ce nu se poate spune despre copii ieftine.

De exemplu, în lămpile cu incandescență de 60-100 watt, coeficientul de umplere ajunge la 14%. Și standardele sanitare într-o zonă rezidențială sunt recomandate nu mai mult de 10%.

Și aici dependența este inversă. Cu cât este mai mare puterea lămpii, cu atât este mai mică ondularea acesteia. Dar, din păcate, încălzitoarele de 150W sau 200W sunt aproape imposibil de cumpărat.

Și se potrivesc cel mai bine cu standardul - 5-7%.

Prin urmare, din punct de vedere medical, nu priviți economiile din wați sau designul corpului de iluminat, ci ce efect are asupra ochilor pe perioade lungi de timp.

De asemenea, nu uita de siguranță. Ce se întâmplă dacă apare o supratensiune în casă și se lovește de un bec incandescent încălzit?

Explozia și distrugerea sticlei în acest caz nu sunt atât de rare. Dar este un lucru atunci când se întâmplă într-un candelabru sau o scandă.

Cu totul altceva se întâmplă atunci când un copil face temele.

Din acest punct de vedere, becurile simple din lămpile de masă nu au valoare.

De asemenea, nu uita că te poți arde de tine. Da, și încălzesc carcasa nuanțelor, fiți sănătoși, chiar dacă cârnații sunt fierbinți.

Deci, se dovedește că singura opțiune acceptabilă pentru lămpile de masă astăzi sunt modelele cu LED-uri.

Putere

Ce putere ar trebui să alegi? Inițial, oftalmologii au elaborat recomandări pentru plăcuțele incandescente convenționale.

Puterea lor nu trebuie să depășească 60W.

De ce exact atât de mulți? La o putere mai mare de 60W, lumina incidentă reflectă foarte bine din hârtia albă în caiete, cărți, albume.

Copilul are disconfort. Doriți să mutați notebook-ul sau să ridicați lampa mai sus. Drept urmare, vederea devine încordată.

Înălțimea optimă a sursei de lumină până la suprafața mesei este de 35 cm.

Și dacă există un computer pe masă, atunci lampa ar trebui să se ridice deasupra acesteia și să nu fie amplasată pe lateral. În caz contrar, strălucirea nu poate fi evitată.

1 din 3

Nici măcar nu țineți cont de cei mici drăguți și amuzanți.

Dar tu și cu mine am fost de acord că nu este indicat să utilizăm surse sub formă de becuri incandescente. Deci, cum traduceți aceste 60W calculate în modele cu LED?

Există tabele de corespondență între diferite tipuri de lămpi în raport cu cele convenționale. Profită de ele.

Conform acestor tabele, modelele LED 6-8W vor fi suficiente pentru desktopul unui student.

Cu toate acestea, nu toate luminile Led sunt „la fel de utile”. Diferența de eficiență a iluminării la aceeași putere poate atinge aproape 40%.

Prin urmare, aici sunt ghidați în primul rând de un astfel de parametru precum iluminarea zonei de lucru. Ce este, cum este calculat, cum să nu confundați apartamentele cu lumenele și cu ce „mănâncă” toate, citiți în detaliu în articolul de mai jos.

Dacă bugetul permite acest lucru, atunci opțiunea ideală ar fi mărcile cu un grad de întindere și încorporat.

Cu aceeași lampă, va fi confortabil să lucrați atât cu cărți și caiete, cât și la computer. Când lucrați cu produse din hârtie, opriți alimentarea și când mergeți la monitor, adăugați-o.

Dacă modelul nu poate fi redus, luați o foaie albă A4 de hârtie albă cu dvs. atunci când cumpărați într-un magazin. Și așezați-l sub lampa aprinsă.

Dacă nu veți fi amețit, puteți cumpăra în siguranță o astfel de lampă și un bec.

Culoare strălucire

Un alt parametru neimportant este culoarea strălucirii. În zonele de lucru ale birourilor sau birourilor, este de preferat să aveți o umbră rece.

Se spune că este excelent pentru îmbunătățirea concentrării și a productivității.

Cu toate acestea, o umbră caldă este mai sigură pentru retina copilului.

Această strălucire corespunde unei temperaturi de la 2700K la 3200K.

Datele de temperatură pot fi întotdeauna găsite fie pe caseta becului, fie pe corpul acesteia.

Atenție întotdeauna la culoare. Uneori poate prezenta surprize neplăcute.

Dispozitiv și design al trepiedului și al tavanului

Este foarte important ca trepiedul să fie mobil. El putea să se plieze, să schimbe unghiul, direcția strălucirii.

Și toate acestea fără a mișca chiar baza lămpii de masă. Adică îl așezi într-un singur loc pe masă și cu un picior mobil reglezi unde și cum să îndrepți fluxul de lumină.

Modelele de trepied lungi ar trebui să fie preferate. Cel mai important este să alegeți unghiul corect de înclinare pentru a păstra vederea, astfel încât lumina să nu lovească ochii.

Și cu cât ai mai multe poziții în care îți poți repara lampa de birou, cu atât mai bine. Pentru că credeți-mă, aveți nevoie de o poziție a trepiedului pentru scris și de alta pentru desen.

Capul însuși sau plafondul trebuie să se îndoaie și să se răsucească.

unde nu alege modele:

• care nuanțe sunt viu colorate

Vor fi distractive și iritante pentru ochi. Cea mai bună culoare este neutră (negru, alb) sau verde închis.

• cu nuanțe superficiale

Dacă nu vorbim despre versiuni plate cu LED, ci despre nuanțe conice, în care sunt ascunse becurile în formă de pere, atunci becul în sine nu trebuie lăsat să privească peste margini.

Trebuie să fie întotdeauna complet încastrat în interiorul carcasei.

• cu un difuzor sub formă de puncte mari separate pe panou

Există din ce în ce mai multe opțiuni pentru desktop, cu panouri LED care nu se pot detașa și nu se înlocuiesc Dar dacă unii dintre ei sunt capabili să ofere un flux chiar luminos, atunci alții strălucesc ca și cum ar fi puncte luminoase separate.

Și numărați și numărul de LED-uri din aceste panouri. Numărul recomandat este de cel puțin 12 bucăți.

Deși totul poate depinde de puterea lor. Cu toate acestea, cu o cantitate mai mare, lumina va fi mai uniformă.

• confecționat din material nerezistent la căldură

Deși LED-urile nu se încălzesc, nu uitați că acesta este încă un dispozitiv electric. Și oricât de scump este modelul, închiderile sunt încă teoretic posibile.

Montare și locație

Un factor important de siguranță este modul în care lampa de masă este atașată sau stă pe desktop.

Depinde mult de lampa de masă pe care o cumpărați pentru student: de la sănătatea și siguranța copilului la interesul său pentru a învăța, creativitatea sau un hobby. Prin urmare, la alegerea modelului merită acordată atenție. În articol, răspundem la întrebările care îi deranjează pe părinți și ajută la găsirea celei potrivite.

Mai aveți întrebări? Cereți-le în comentarii sau apelați consultanții noștri. Puteți cumpăra o lampă de masă bună pentru primii studenți, adolescenți sau elevi în catalogul MAXUS. Avem lămpi cu LED-uri moderne care au primit aprobare oftalmologică și modele elegante, cu lumină de calitate și caracteristici inteligente de la Intelite.

Puteți alege și comanda oricând echipamente de iluminat, după care consultanții noștri vă vor contacta pentru a efectua o comandă. Ne pasă de clienții noștri, de aceea oferim o livrare convenabilă prin „e-mail nou”, diferite opțiuni de plată și o garanție pentru produse.

Abonați-vă la pagina de Facebook MAXUS pentru a nu rata promoțiile și reducerile interesante la lămpile de masă și alte echipamente de iluminat.