Terapia cu nisip pentru preșcolari. Rezumatul claselor corecționale și de dezvoltare cu elemente de terapie cu nisip: „O călătorie uimitoare. Pregătirea lecției

28.09.2019

Terapia cu nisip este unul dintre domeniile psihoterapiei legate de terapia prin artă. Experții moderni au dezvoltat mai multe programe de formare cu nisip, permițând rezolvarea multor probleme psihologice atât pentru copii, cât și pentru adulți. Terapia cu nisip permite unei persoane să scape de efectele stresului, traumei mentale, să se simtă încrezătoare în abilitățile sale și este, de asemenea, un mijloc de ameliorare a stresului psiho-emoțional.

Arata tot

Potențialul terapiei cu nisip pentru copii

Cursurile cu nisip ajută bebelușul să fie eliberat, ameliorează dificultățile de comunicare (colective) și permit dezvoltarea gândirii, imaginației și abilităților motorii fine. Exercițiile de nisip îi ajută pe psihologi să înțeleagă lumea interioară a copilului, să-și diagnostice starea mentală. De asemenea, tehnica jocului cu nisip are următoarele capacități:

Posibilități	Caracteristică
Relaxare și calm	Contactul tactil cu materialul natural este un mijloc puternic de ameliorare psihologică. Chiar și o simplă scufundare a mâinilor într-o substanță care curge liber va avea un efect pacificator, evocând emoții pozitive. Bebelușilor cu vârsta de aproximativ 1 an, care încă nu pot participa la jocuri educaționale, li se poate arăta cel mai simplu exercițiu de turnare a nisipului dintr-o palmă în alta
Expresia de sine și îmbunătățirea creativității	Desenarea diferitelor imagini în nisip îi va permite copilului să-și exprime emoțiile și să-și dezvolte imaginația. Tava de nisip în acest caz simbolizează o „foaie goală” pe care puteți începe mereu din nou. Cursurile de pictură pe nisip cu părinții vor întări legăturile dintre copil și adult, vor oferi ocazia de a ne înțelege mai bine.
Un mod de exprimare a sentimentelor	Nu orice copil mic este capabil să-și exprime sentimentele prin vorbire. Terapia cu nisip îl va ajuta în acest sens. Părintele, observând acțiunile copilului cu nisip, va putea înțelege ce vrea copilul să spună
Formarea vorbirii, gândirii, fanteziei	Exercițiile de joacă îl vor ajuta pe copil să formeze rapid vorbirea și gândirea, să dezvolte atenția și imaginația. Învățând să descrie imaginile pictate, copilul va învăța pronunția corectă a sunetelor
Diagnosticul stării psihice	Exercițiile construite competent cu nisip vor putea ajuta nu numai specialistul, ci și părinții să discearnă promisiunile interioare ale bebelușului, motivele temerilor și problemelor sale
Jocuri educative	Tava pentru nisip este un mediu excelent pentru jocurile educative. Copilul învață să scrie, să numere, să distingă forma și culoarea obiectelor într-un mod distractiv și jucăuș
Psihocorecția	Cu ajutorul unui psiholog specialist, părinții vor putea corecta comportamentul bebelușului lor. Exercițiile special selectate îl vor ajuta în timp să schimbe comportamentul în bine, să elimine dificultățile de comunicare, să învețe să evite conflictele

Copiilor le plac foarte mult cursurile de nisip, totuși, nu uitați că poate fi nesigur. Un copil poate înghiți boabe de nisip, le poate inspira etc. Prin urmare, copiii preșcolari nu trebuie lăsați singuri în timp ce se joacă în cutia cu nisip.

Indicații și contraindicații

Există situații în care un copil are nevoie pur și simplu de exerciții cu nisip. Indicațiile pentru terapia cu nisip sunt:

comportament agresiv, anxietate;
necomunicare;
stres asociat cu relațiile de familie;
nevroze;
boli psihosomatice.

Există, de asemenea, unele contraindicații pentru aceste exerciții. Acestea includ:

epilepsie;
reacții alergice la nisip;
boli de piele.

Exerciții de nisip

Pentru clase cu drepturi depline cu nisip, trebuie să achiziționați materialele necesare. Acestea includ o masă specială cu nisip, nisip de cuarț și figurine mici de oameni, animale, plante etc. O masă cu nisip este mai bine făcută din lemn. Contactul tactil al copilului cu materiale naturale este important aici. Dacă acest lucru nu este posibil, masa poate fi realizată independent de blocurile de lemn. Nisipul (dacă cuarțul lipsește) poate fi înlocuit și cu nisip de râu sau de mare. Ar trebui să fie superficial (astfel încât să curgă ușor în mâini) și bine spălat.

Sedinte individuale

Aceste exerciții sunt folosite acasă, în lucrul cu un psiholog, logoped, art terapeut:

Exercitiul	Descriere
Joc de basm	Exercițiul vizează dezvoltarea imaginației și a gândirii imaginative a bebelușului. În tava pentru nisip, există ocazia de a juca atât poveștile preferate ale copilului, cât și de a inventa noi comploturi. Un adult se poate oferi să vină cu un final diferit față de un basm celebru
Studierea proprietăților	Cu ajutorul nisipului, un preșcolar poate studia proprietățile materialelor, își poate face o idee despre conceptele „cald-rece”, „umed-uscat” etc. Familiarizați-vă cu formele geometrice desenându-le cu degetul pe suprafata
Ploaie	Jocul este conceput pentru relaxare și are un efect calmant. Copiii cu vârsta de 2-3 ani ar trebui să se joace cu părinții lor. Adultul îl invită pe copil să-și înlocuiască palma și începe să toarne încet nisip în ea, apoi îi cere copilului să facă același lucru cu palma. Copiii mai mari joacă „Ploaia”, turnând nisip dintr-o palmă în alta fără participarea părinților lor
Ghici ce este	Un exercițiu pentru a ajuta la consolidarea legăturilor familiale. Părintele îngropă orice figuri în nisip în timp ce bebelușul stă cu ochii închiși. Apoi, copilul prin atingere, scufundându-și mâinile în nisip, trebuie să determine ce fel de figuri sunt
Briză	Veți avea nevoie de un cocktail de paie pentru acest exercițiu. Capătul său se scufundă în nisip, copilul trebuie să sufle din partea opusă. Acest joc este destinat copiilor mai mari
Învățarea scrisorilor	Părintele întinde litere sau cuvinte în nisip (pentru copiii mai mari), apoi ascunde literele în nisip. Copilului i se cere să le găsească și să reformeze cuvântul sau să numească literele. Scop: învățarea alfabetului, dezvoltarea vorbirii, relaxare tactilă
Constructor	Tava pentru nisip oferă copilului oportunități nelimitate de a crea creativitate. Puteți folosi figuri și puteți crea o lume întreagă într-un spațiu limitat și, umezind nisipul, puteți construi figuri tridimensionale

În cutia de nisip, copilul este un creator și creator, el însuși ia decizii și le pune în aplicare. Acest lucru este foarte important pentru construirea încrederii în sine, autocontrol și autoreglare.

Exerciții colective

Practic, jocurile colective sunt folosite de educatorii preșcolari. Scopul lor este să activeze copiii, să stabilească relații într-un grup, să creeze o echipă strâns unită. De asemenea, exercițiile articulare ajută la ameliorarea stresului excesiv și la stabilizarea mediului psiho-emoțional din grup.

Cel mai adesea, următoarele jocuri de nisip sunt utilizate în grădinițe:

Exercitiul	Descriere
Cunoștință	Scop: familiarizarea copiilor cu materialul și proprietățile acestuia. Participanții trebuie să stea în jurul cutiei de nisip. Profesorul îi invită pe toți să-și cufunde mâinile în nisip, să-l mângâie, să-l atingă, să-l toarne din palmă în palmă. Pe parcurs, profesorul trebuie să le explice copiilor regulile de joc în sandbox
O poveste amuzantă	Profesorul expune figurile din cutia de nisip într-o anumită ordine. În același timp, spune o poveste despre aceste figurine. Apoi le ascunde în nisip. Copiii ar trebui să găsească figurile, să le aranjeze în aceeași ordine și să repete povestea. Jocul contribuie la dezvoltarea atenției, a vorbirii coerente. Întărește legăturile de echipă
Orașul meu	Profesorul îi invită pe copii să-și construiască orașul în cutia de nisip așa cum își imaginează. Exercițiul promovează dezvoltarea imaginației.
Vino cu un basm	Profesorul îi invită pe copii să vină cu propriul lor basm. Pentru joc sunt folosite personaje din povești, copaci și animale. De asemenea, profesorul poate desena imagini cu personaje fictive pe care copiii le vor folosi în basmul lor. Exercițiul dezvoltă activitatea de vorbire, activează imaginația, ajută la ameliorarea stresului psiho-emoțional
Cerc magic	Profesorul îi invită pe copii să întindă un cerc de pietricele, mărgele etc. Fiecărui copil i se dau mai multe pietre, pe care va trebui să le pună într-un cerc comun. Scopul lecției: corectarea comportamentului hiperactiv, reflectare
Pictura cu nisip	Copilul desenează (cu degetul, pensula) o imagine în cutia cu nisip și explică restului copiilor ce anume a pictat. Scopul jocului: dezvoltarea vorbirii, consolidarea legăturilor prietenoase într-o echipă, activarea comunicării

Deoarece nisipul este un material natural, ecologic, devine din ce în ce mai popular în instituțiile de îngrijire a copiilor. Jocul cu nisip se referă la o tehnologie de conservare a sănătății care vizează păstrarea și stimularea stării bebelușului.

Indicații pentru terapia cu nisip pentru adulți

Terapia cu nisip ajută problema să ia o formă externă. Cursurile creative te ajută să te relaxezi, să arunci emoțiile negative acumulate și să te exprimi.

vârstă, valoare, criză de personalitate;
relații tensionate cu cei dragi;
probleme de familie;
despărțirea de cineva drag, divorț;
decesul rudelor și prietenilor;
frici, atacuri de panică;
conflicte sociale;
boli psihosomatice;
nevroze, tulburări psihice.

Pe baza eforturilor creative ale unei persoane din nisip, un specialist va putea trage concluzii fiabile despre starea sa psiho-emoțională și va ajuta la rezolvarea problemelor identificate.

Exerciții de nisip

Astfel de clase sunt utilizate de psihologi pentru descărcarea psiho-emoțională a clientului, analiza și corectarea problemelor sale interne:

Exercitiul	Descriere
Meditaţie	Lecția este în mod necesar condusă cu muzică relaxantă și liniștită. Include: desenarea pe nisip uscat și umed, crearea unei compoziții cu diverse obiecte, turnarea nisipului din diferite recipiente. Scopul exercițiilor este relaxarea.
Reconstrucţie	Psihologul invită clientul să-și refacă calea vieții cu ajutorul figurinelor. În fiecare etapă, ar trebui utilizată una care personifică o persoană într-o anumită perioadă a vieții sale. Scopul lecției este integrarea
Reproiectați	Specialistul îi cere persoanei să se gândească la ce ar dori să schimbe în viața sa. Clientul ar trebui apoi să folosească figurine pentru a descrie aceste modificări în tava de nisip. Scopul exercițiului este identificarea problemelor interne.
Negociere	Psihologul invită clientul să negocieze între două figuri într-o tavă de nisip, pentru a veni cu dialoguri. Scopul este identificarea conflictelor sociale
Pasiv-activ	Medicul cere să selecteze trei figuri care reprezintă principiul activ al pacientului și trei - pasive, plasându-le în tavă. Este necesar să construim un dialog între ei. Scopul lecției este integrarea
Lumea paralelă	O activitate de grup potrivită pentru o sesiune de familie. Fiecare persoană construiește o lume imaginară în tava sa, apoi vorbește despre ea. Scopul este identificarea problemelor familiale
Eveniment	Psihologul propune să reconstruiască un eveniment care provoacă emoții negative cu ajutorul figurilor și să se joace cu el. Scopul este de a ajuta la găsirea unei soluții la problemă

Nu e de mirare că orice model real sau virtual pe care îți poți testa toate ideile fără teama de a strica ceva se numește „sandbox”. Un sentiment de libertate creativă și emoțională este ceea ce înseamnă terapia cu nisip pentru copiii preșcolari. La această vârstă, începe procesul de socializare activă a unei persoane, emoțiile sale devin mai profunde și mai diverse, dar nu le poate exprima întotdeauna în cuvinte. Dar le poate „vopsi” în nisip.

Istoria originii și esența metodei

Carl Gustav Jung, psiholog elvețian din prima jumătate a secolului XX, a vorbit despre nisip ca pe un material care readuce un adult la „arhetipul unui copil”, iar medicul englez Margaret Lowenfeld a fost primul care a folosit tăvi de nisip și figuri mici în lucrul cu copiii. Dora Kalff, adepta lui Jung și elevă a lui Lowenfeld, este considerată autorul tehnicii depline, datorită căreia metoda terapiei cu nisip a luat forma finală.

De fapt, acesta este unul dintre tipurile de artoterapie, care diferă de celelalte prin simplitatea manipulărilor, fragilitatea formelor create, capacitatea de a le corecta fără restricții. Nu sunt necesare abilități sau abilități speciale atunci când se lucrează cu acest material, iar figurile gata făcute ale oamenilor și animalelor, materialele naturale ajută la crearea compozițiilor. Principala sarcină a terapiei cu nisip pentru copii, pe de o parte, este de a ajuta un adult (profesor sau psiholog) să identifice și să rezolve problemele care pot fi ascunse adânc în sufletul copilului și, pe de altă parte, să contribuie la psiho -dezvoltarea emoțională a copilului.

Materiale și echipamente necesare

Se crede că interacțiunea cu materialele naturale are un efect benefic asupra stării emoționale a unei persoane la orice vârstă, în timp ce una dintre cerințele principale pentru echipamentele de terapie cu nisip este naturalețea. Cutia cu nisip trebuie să fie din lemn, iar nisipul să fie curat, de preferință cuarț. Puteți folosi nisip de râu sau de mare, după ce l-ați cernut și clătit bine. Pereții inferiori și interiori ai cutiei sunt vopsiți în mod tradițional în albastru, astfel încât atunci când desenați cu nisip pe un plan, este ușor să descrieți cerul și când creați compoziții volumetrice - apă.

Apa reală joacă, de asemenea, un rol important: este mai convenabil să construiți figuri volumetrice din nisip umezit. Prin urmare, în cabinetul psihologului există două containere - unul pentru nisip uscat, celălalt pentru ud. Colecția de figurine ar trebui să fie destul de bogată: oameni diferiți, animale, simboluri, tot felul de obiecte din lumea reală sau fantezie - tot ceea ce poate fi util pentru a reflecta orice situație și fantezie.

De asemenea, este necesar să aveți elemente naturale - pietre de diferite dimensiuni, forme și texturi, crenguțe, cochilii. Toate acestea îl vor ajuta pe copil să se simtă confortabil în cutia de nisip, să trezească în el dorința de a interacționa cu materialele propuse, de a fantezia, a desena și a construi. Un constructor este ideal pentru construcții. Este de dorit ca detaliile sale să nu fie prea mici, altfel se vor pierde în nisip, iar procesul de construcție în sine riscă să fie întârziat și să distragă copilul de la acțiunea principală.

Nisip ca calmant al stresului

Chiar și o simplă turnare de nisip în palmele mâinilor dvs. poate calma și regla un copil neliniștit într-o dispoziție liniștită și îl va ajuta pe cel retras și tăcut să se relaxeze și să se deschidă pentru comunicare. Fluiditatea nisipului este adesea comparată cu timpul care fuge irevocabil, iar copiii sunt atrași intuitiv de această substanță simplă și familiară, jucându-se mult timp în cutia de nisip. Este semnificativ faptul că aceste jocuri sunt întotdeauna calme, de natură meditativă, nu numai în cabinetul unui psiholog, ci și pe un loc de joacă obișnuit - pot fi numite autoterapie.

Nisipul poate ameliora stresul intern nu numai la copii. În mintea majorității adulților, viața cotidiană stresantă este contrastată cu o plajă de nisip, ca simbol al liniștii și al seninătății. Ideea principală a lui Jung este că, prin interacțiunea cu nisipul la un adult, copilul său interior se trezește, este expusă o sursă emoțională primară, care de fapt nu este ceva trecut și uitat - controlează emoțiile și experiențele unei persoane de-a lungul vieții sale.

Aproape nu există restricții de vârstă pentru astfel de activități: deja la vârsta de 1 an, va fi util ca un copil să se familiarizeze cu nisipul (sub supravegherea adulților). Acest lucru îi va îmbogăți experiența de senzații tactile și vizuale, care în sine sunt importante în prima perioadă de dezvoltare. În ceea ce privește contraindicațiile, acestea sunt asociate atât cu natura fizică a nisipului - acestea sunt boli respiratorii (astm, alergii la praf), cât și leziuni ale pielii (tăieturi, zgârieturi, boli ale pielii) și cu unele tulburări psihice:

cu hiperactivitate;
epilepsie;
schizofrenie;
nivel prea ridicat de anxietate;
nevroza obsesiv-compulsivă.

Posibilitățile metodei atunci când sunt aplicate de specialiști

Cu toată simplitatea sa aparentă, terapia cu nisip este un instrument puternic în mâinile unui psiholog profesionist. Permite unui specialist să rezolve simultan mai multe probleme simultan.

Diagnostic- orele cu nisip descifrează semnalele interne ale copilului, identifică cauzele temerilor și problemelor sale.
Prevenirea- ședințele sistematice pot preveni dezvoltarea tulburărilor psihice sau a problemelor psihologice.
Consultanță- pe baza rezultatelor obținute în urma terapiei, specialistul oferă părinților sfaturi pentru a-i ajuta să consolideze legătura emoțională cu copilul, să-l ajute să rezolve contradicțiile interne.
Corecţie- Exercițiile bine alese pot schimba comportamentul bebelușului în timpul unei serii de sesiuni, îl pot ajuta să depășească dificultățile de comunicare, îl pot învăța să evite conflictele.

Utilizarea terapiei cu nisip nu este exclusiv apanajul psihologilor. De asemenea, este utilizat cu succes de profesori, logopezi, defectologi și alți specialiști care lucrează cu copiii. De exemplu, la cursurile de logopedie, jocurile din cadrul acestei metode ajută la rezolvarea multor probleme:

dezvoltarea auzului fonemic;
corectarea pronunției sunetelor;
dezvoltarea unui discurs armonios, coerent gramatical;
predarea cititului și scrisului.

În procesul de jocuri și exerciții de nisip, participanții schimbă liber idei, împărtășesc sentimente, ceea ce permite treptat construirea unei relații de încredere între ei. Pentru dezvoltarea abilităților de comunicare, lecțiile de grup sunt eficiente, atunci când mai mulți copii se joacă împreună într-o cutie de nisip sub îndrumarea discretă a unui profesor. Astfel de jocuri îi învață pe copii să încerce anumite roluri, să lucreze în echipă. Este important ca un specialist care observă procesul să noteze modul în care jucătorii sunt capabili să se audă reciproc, dacă pot rezolva în mod independent conflictele și depăși împreună dificultățile.

Potențialul terapiei cu nisip pentru munca corecțională, de dezvoltare și educațională cu copii constă în faptul că combinația sa cu metodele tradiționale de predare oferă un efect suplimentar. Posibilitatea de a învăța în cursul unui joc preferat crește semnificativ motivația copilului de a dobândi cunoștințe, ceea ce contribuie la o dezvoltare mai intensă și armonioasă a proceselor cognitive. Având în vedere și aspectul relaxării, eliberarea stresului intern, putem vorbi despre un efect educativ și terapeutic complex.

Terapia cu nisip în practica didactică

Locul de cunoaștere al preșcolarilor cu terapia cu nisip este adesea o grădiniță, unde un profesor îi învață.

Programul de lecție include trei etape principale.

Cunoștință. Copilului (ii) i se dă timp să cunoască însuși nisipul și jucăriile care pot participa la joc. Profesorul atrage atenția copilului asupra sortimentului de figuri, explică la ce categorie aparține acest sau acel grup de obiecte și răspunde la întrebări.
Crearea modelului. Aceasta este etapa principală în care jucătorul este invitat să întocmească o poveste și să o descrie cu ajutorul unui arsenal de instrumente disponibile: figuri, obiecte, nisipul în sine. Copilului i se oferă deplină libertate de acțiune, în care profesorul nu intervine. De-a lungul întregului proces, el observă cu atenție acțiunile copilului, își notează reacțiile și comportamentul.
Rezumând. Etapa finală, la care profesorul examinează compoziția terminată cu interes sincer, ascultă explicațiile copilului despre ce, cum și de ce a pus pe nisip, evidențiază informații importante despre starea emoțională a micului artist. În același timp, un adult nu ar trebui niciodată, în prezența unui copil, să rearanjeze sau să elimine în mod arbitrar figuri dintr-o imagine sau să schimbe ceva din compoziție. De asemenea, ar trebui să aveți grijă atunci când vă exprimați opinia despre clădire.

Astfel de cursuri sunt adesea organizate cu grupuri de mai mulți copii în scopuri educaționale, pentru a-și îmbunătăți abilitățile de comunicare, pentru dezvoltarea generală.

Cum merg sesiunile cu psihologii?

De regulă, părinții unui copil sau ai unui client adult apelează la un psiholog pentru ajutor în rezolvarea unei probleme specifice. Prin urmare, sesiunea, deși bazată pe aceleași etape, este construită mai atent, iar analiza rezultatelor se realizează într-un mod mai profund. În cabinetul psihologului, mai mult decât oriunde altundeva, pierderea controlului pacientului asupra conștiinței este importantă, permițând ca problema care îl îngrijorează să se materializeze cu ajutorul nisipului și a figurilor auxiliare.

Analiza începe deja în etapa alegerii miniaturilor pentru crearea unei imagini cu nisip. Încercând să nu facă zgomot și să nu intre în câmpul vizual al copilului, pentru a nu-l distrage, psihologul își observă cu atenție toate acțiunile, încercând să nu rateze niciun detaliu. Acest lucru este deosebit de important atunci când lucrați cu copii cu dificultăți de vorbire.

Timpul pentru alegerea figurilor nu este limitat, iar în procesul de creare pot fi eliminate sau adăugate. Înainte de a începe să creeze o imagine de nisip, la cererea unui psiholog, copilul aranjează toate figurile și obiectele selectate pe o tavă de nisip în ordinea pe care o consideră potrivit - în acest rând, sunt criptate o mulțime de informații valoroase care sunt de înțeles. unui specialist. Apoi începe procesul de modelare în sine.

Copiilor le place să întruchipeze în nisip povești fantastice, fantastice, inspirate de libertatea completă de exprimare. De obicei, nu durează mai mult de o oră pentru a crea o imagine, după care psihologul o poate discuta cu copilul: ce fel de lume este, cine o locuiește, ce caracter are fiecare dintre personaje, în ce relații se află, etc. După o astfel de descriere, psihologul poate pune întrebări care îi determină pe pacient să schimbe ceva în complot, să-l dezvolte. De exemplu:

Trăiește toată lumea bine în această lume sau este cineva trist?
Dacă unii dintre eroi se simt rău, ce se poate face pentru a-l face să se simtă bine?
Cum se vor comporta eroii în continuare?

Este important ca copilul să nu vorbească doar despre dezvoltarea evenimentelor, ci să ilustreze toate acestea pe un model de nisip, schimbând poziția figurilor. După fiecare astfel de schimbare, urmează întrebarea: „Ce se va întâmpla în continuare?” Acest lucru continuă până când problema eroului este rezolvată. Dacă un copil afirmă că acum toată lumea este bine în această lume nisipoasă, aceasta va însemna că tensiunea sa interioară a fost eliminată la un nivel inconștient. Dacă spune că eroul este rău, dar este imposibil să-l ajute, psihologul îi va sugera să se întoarcă din nou spre rafturi cu figuri și să vadă dacă există cineva acolo care să salveze situația. Deci, treptat, specialistul „dezvăluie” încurcătura experiențelor din copilărie, ajutând micul pacient să găsească o cale de ieșire din cercul vicios emoțional.

Atunci când lucrează cu un adult, psihologul discută și despre creația finalizată a clientului, punând întrebări despre semnificația anumitor construcții, despre ceea ce ar putea fi diferit sau ar dori să se schimbe. În cursul unei astfel de conversații, sentimentul pierdut de încredere revine treptat persoanei, el începe să înțeleagă ce anume îl îngrijorează și de ce. În cele din urmă, acceptă situația. Adesea, după prima ședință, pacientul devine mult mai bun, începe să vadă soluția problemelor sale unde întunericul complet domnea înainte.

Vorbind despre practica terapiei cu nisip acasă, ele înseamnă mai degrabă o formă ludică de antrenament decât o metodă de psihanaliză. Acest tip de activitate comună între părinte și copil va aduce multă plăcere amândurora și va ajuta să ne înțelegem mai bine. Nu este dificil să organizezi un sandbox acasă, mai ales că nu este necesar să urmezi cu strictețe toate canoanele științifice ale metodei de joc cu nisip acasă. Elementul de bază - libertatea creativă - trebuie să rămână neschimbat.

Nu refuzați dacă copilul vă cere să-i desenați propria imagine de nisip, deoarece este interesat de ceea ce va „crea” persoana sa cea mai apropiată.

Orice recipient larg este destul de potrivit pentru clase, de preferință cu laturi înalte și capac - în acest fel va fi mai convenabil să depozitați nisipul. Pregătirea nisipului trebuie abordată cu o responsabilitate mai mare: trebuie să fie complet sigură. Nisipul este vândut în magazinele pentru animale de companie, dar îl puteți colecta singur - principalul lucru este să-l cerneti bine, să-l clătiți și să îl cuarțati (sau cel puțin să îl calcificați în cuptor).

Următorul pas este colectarea unei colecții de diverse jucării în miniatură. Este posibil să nu fie la fel de mare ca cea a unui psiholog profesionist, dar totuși suficientă pentru creativitate. Nu uitați de materialele naturale - pietre, pene, scoici, conuri, coji de nuci. Lucruri mici, cum ar fi nasturi sau monede, jucării făcute din ouă de ciocolată pot fi utile. De asemenea, este necesar să pregătiți o sticlă de pulverizare cu apă pentru a umezi nisipul.

Puteți începe jocul! De exemplu, un copil va juca fericit pirații, unde va trebui să găsească o „comoară” îngropată indicată printr-o cruce pe o hartă desenată, măsurând „pașii” dintr-un reper cu degetele sau să construiască un castel de nisip în care o prințesă va fi închis - aici totul este limitat doar de imaginația participanților ...

Probabil că fiecare dintre adulți, odată în copilărie, s-a jucat în nisip - petrecând timp construind castele de nisip și nu s-a gândit deloc că în acest fel își exprimă sentimentele, starea de spirit și atitudinea față de lumea din jur. Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari, dezvoltată de psihologi, este o direcție a terapiei prin artă care rezolvă foarte bine multe probleme în dezvoltarea copiilor.

Utilizarea nisipului în terapie a început pentru prima dată în anii 1920.... Autorul acestei metode este analistul jungian Dora Kalff. Terapia cu nisip se bazează pe conținutul simbolic al inconștientului ca sursă de dezvoltare și creștere interioară. Dora Kalff credea că picturile cu nisip pot spune multe despre starea de spirit a unei persoane.

Terapia cu nisip a fost folosită pentru prima dată pentru a lucra cu copii defavorizați psihologic de Margaret Lowenfeld, ea a numit această tehnică o „tehnică de construire a păcii”... În prezent, terapia cu nisip este utilizată în psihanaliza copilului, terapia prin artă, terapia comportamentală cognitivă, terapia gestaltă și terapia relațiilor de familie.

Caracteristicile metodei

Jocul cu nisipul îl poate ajuta pe copilul tău să dezvolte imaginația spațială., predați gândirea logică și, în plus, dezvoltați abilități motorii fine. Lucrând cu nisip, copilul se calmează, deci este indicat copiilor cu hiperactivitate.

Programele de terapie cu nisip conțin totul - gimnastica mâinilor, întruchiparea fanteziilor, actorie și multe altele, care vor influența pozitiv fundalul emoțional al copilului, vor dezvolta abilități sensibile și vor stimula procesele cognitive.

Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari poate fi utilizată încă din copilărie, iar părinții pot afla mai devreme despre ce îi pasă bebelușul, despre ce se teme și despre cum vede lumea din jurul său.

Exprimarea sentimentelor în cuvinte nu este întotdeauna ușoară nici măcar pentru un adult, iar un copil care este împovărat cu probleme psihologice nu este deloc capabil să facă acest lucru. Terapia cu nisip ajută la exprimarea cuvintelor care lipsesc.

Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari este un joc, un proces creativ, nu o tehnică de pictură. Prin urmare, nu pot exista greșeli aici, ceea ce înseamnă că nu vor exista motive de frustrare. Crearea unei lumi noi este un proces distractiv și plăcut, compozițiile sunt create ușor și fără stres. Acest moment este foarte important pentru copiii care au nevoie de emoție, logopedie sau orice altă corecție psihologică.

Beneficiu n terapia cu nisip pentru copiii preșcolari

Nu credeți că cursurile cu nisip pot oferi doar ajutor psihologic unui copil care are traume emoționale sau psihologice. Terapia cu nisip are mult mai multe posibilități:

în timpul orelor, puteți corela jocul și viața reală;
a forma un sentiment de confort;
ameliorează tensiunea musculară;
îmbunătățirea vederii;
Extindeți cunoștințele cuvintelor;
învățați scrisori;
stăpânește abilitățile de scriere și citire;
dezvolta auzul.

Dacă vorbim despre orientarea psihologică a terapiei cu nisip, se pot observa următoarele:

priveste-te din exterior- în funcție de poziția mâinilor în sandbox, terapeutul poate spune multe despre pacient;
simularea situațiilor;
sentimentul că există și alte căi de ieșire din situații problematice, cu excepția celor critice.

Cine are nevoie de terapie cu nisip?

În principiu, terapia cu nisip este utilă pentru toată lumea, dar este mai relevantă pentru copiii care au următoarele probleme:

nevroze;
anxietate crescută;
afectiuni psihosomatice;
agresivitate excesivă;
stresul provocat de conflictele sociale sau familiale;
tulburări de logopedie care se dezvoltă pe fondul tensiunii nervoase.

Terapia cu nisip va fi de un mare beneficiu pentru copiii care nu își arată sentimentele, nu își pot explica gândurile și emoțiile. De asemenea, terapia cu nisip va avea un efect benefic asupra copiilor care au suferit traume psihologice. în urma cărora sunt închise sau le este greu să găsească soluția potrivită.

Și, de asemenea, terapia cu nisip face posibilă:

se dezvoltă creativ;
diagnosticați principala problemă care îl îngrijorează pe copil;
învățați un copil să găsească o cale de ieșire din diverse situații.

Contraindicații pentru terapia cu nisip

copilul are deficit de atenție;
epilepsie;
schizofrenie;
nivel excesiv de mare de anxietate;
copilul are tulburare obsesiv-compulsivă;
alergie la praf;
boli pulmonare;
tăieturi pe mâini;
boli de piele.

De ce este nevoie pentru sesiuni?

Pentru terapia cu nisip, nu este deloc necesar să vizitați cabinetul unui psihoterapeut. Puteți desfășura sesiuni într-o cutie de nisip pentru copii, pe plajă, doar într-un teanc de nisip adus pentru construcție, la final puteți umple o cutie cu nisip și o puteți pune într-un apartament.

Mai sunt câteva cuvinte de spus despre cutia de terapie cu nisip. Este recomandabil să vopsiți cutia în albastru, deoarece va avea un efect calmant asupra copilului. Dimensiunea cutiei trebuie să fie de 70x50x8 - acestea sunt dimensiunile optime la care este de dorit să respectați. Nu este necesar să umpleți cutia cu nisip până la refuz, jumătate este suficientă.

Pentru sesiunile de acasă, nisipul poate fi adus de pe plajă sau cumpărat.În primul caz, nisipul va trebui cernut, spălat și uscat. Pentru o dezinfecție mai aprofundată, nisipul poate fi păstrat într-un cuptor preîncălzit.

Este mai bine să aveți două tipuri de nisip - nisip moale de râu, care se vinde în magazinele de bricolaj, poate fi de diferite culori; și nisip grosier - mare - pentru modelare.

Terapia cu nisip va necesita, de asemenea, apă, precum și ceea ce sunt simboluri ale lumii reale - figurine ale oamenilor și eroilor din basme, animale, mobilier, case, mașini, plante, ustensile de uz casnic, materiale naturale. Lista poate fi nesfârșită, cu alte cuvinte, veți avea nevoie de tot ceea ce copilul va cere în timpul jocului.

După ce totul este gata, părinții ar trebui să ofere copilului o libertate creativă completă.- copilul ar trebui să aleagă singur toate obiectele pentru joc, nu ar trebui să existe sfaturi de la adulți, cu excepția momentelor în care copilul însuși cere ajutor. Aceasta este lumea copilului tău și el este un proprietar cu drepturi depline - pe care vrea să-l îngroape, ceea ce vrea să ridice, într-un cuvânt își exprimă gândurile și sentimentele, iar părinții sau psihologii ar trebui doar să urmărească ce este se întâmplă.

Psihologii au identificat trei etape în dezvoltarea jocului unui copil cu nisipul:

Haos. Pe locul de joacă, figurile sunt împrăștiate fără nicio ordine, oamenii, plantele, animalele și alte obiecte nu au locuri specifice și locația lor este atipică. Un astfel de fenomen sugerează că copilul este îngrijorat de ceva, este anxios și nu își poate colecta gândurile.
Lupte libere. Copilul împarte în mod clar toate personajele jocului în bune și rele, predominanța anumitor figuri este foarte semnificativă - care sunt mai rele sau mai bune? Aceasta vorbește despre lupta interioară a copilului. Nu trebuie să vă grăbiți copilul și să-l împingeți să adauge bunătăți, ceea ce contează este ceea ce se întâmplă la sfârșitul jocului.
Exod. Etapa finală a terapiei. Un final pozitiv al jocului mărturisește pacea și liniștea din sufletul copilului.

Jocurile individuale ale unui copil sub supravegherea unui adult pot începe de la vârsta în care copilul nu mai trage totul în gură. Lecțiile de grup încep de obicei la vârsta de 3 ani.

Curs de terapie cu nisip, jocuri

Pentru dezvoltarea abilităților motorii generale, se recomandă să desenați și să vă jucați cu nisip în picioare. Astfel, copilul folosește majoritatea mușchilor, sistemul musculo-scheletic este întărit, se formează postura corectă și se dezvoltă coordonarea mișcărilor.

Pentru a sublinia dezvoltarea abilităților motorii fine, se recomandă exerciții care vizează antrenarea degetelor. Astfel de exerciții cresc eficiența cortexului cerebral, au un efect pozitiv asupra centrelor de vorbire și dezvoltă abilități manuale.

Exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii

Un copil și un adult își lasă amprentele mâinilor pe o suprafață plană de nisip - palma și partea din spate a palmei. În același timp, adultul vorbește despre cum se simte când atinge nisipul. Atunci copilul ar trebui să vorbească despre sentimentele sale, poate că va fi laconic și atunci puteți pune întrebări principale. Ce nisip se simte? Care este diferența în atingerea diferitelor părți ale palmei?

Apoi, puteți simți nisipul cu vârful degetelor, presărați nisipul deasupra palmei și întrebați copilul dacă îi este plăcut sau nu. Un astfel de exercițiu îl învață pe copil să-și asculte sentimentele, să examineze obiectul cu mâinile și să evalueze conștient senzațiile tactile.

Pentru a ameliora stresul emoțional, este necesar să jucați jocuri într-o atmosferă calmă, exercițiile ar trebui să vizeze dezvoltarea abilităților de gestionare a propriului tonus muscular. Relaxarea îi ajută pe unii copii să elibereze tensiunea, în timp ce alții se concentrează.

Exerciții de relaxare pentru copii

Desenați diferite modele cu palmele, articulațiile, pumnii și vorbiți cu copilul dumneavoastră cum arată - urme de animale, fulgi de zăpadă, ramuri. Este necesar să trezești discret fantezia copilului.

Pentru a elimina agresivitatea, este important ca jocul să se încheie cu emoții pozitive, binele predomină asupra răului. În acest caz, este posibil să se utilizeze personaje de basm prin care copilul își va dezvălui problemele și experiențele interioare.

Paginile de colorat antistres gratuite și variate ale terapiei cu pisici prezentate în acest articol sunt o modalitate excelentă de a ne calma mintea, de a ne pune în ordine gândurile și de a ne relaxa.

Exercițiu pentru ameliorarea unei stări agresive

Puteți aranja un duș cu nisip - la început, lăsați ploaia să fie puțin adâncă și să se potrivească pe o palmă, apoi nisipul poate fi strâns cu două palme sau cu o găleată pentru copii. Este foarte important ca copilul să-și simtă implicarea în această ploaie, apoi se va liniști și va percepe alte jocuri mai puțin agresiv.

Cărți de terapie cu nisip

Există multe cărți utile și excelente despre acest domeniu al terapiei, dar vă recomandăm: cartea „Terapia cu nisip. Început practic ”Elena Tararina. Poate fi cumpărat de la magazinul Ozone cu livrare rapidă la domiciliu:

Videoclipuri cu terapie cu nisip

Concluzie

Pentru ca copilul să învețe să-și exprime gândurile și sentimentele, psihologii sfătuiesc să le înfățișeze sub formă de desene. Dar copiii mici desenează prost, din această cauză se supără, plâng și devin și mai izolați. Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari: desenul pe nisip și jocul cu nisip eliberează copilul de povara grijilor, iar calitatea desenului pe nisip nu contează, astfel încât copilul este protejat de eșec.

Citește articolul: 4 307

Spune-le prietenilor tai:

În contact cu

Din amintirile din copilărie, toată lumea vine involuntar cu momente de jocuri pe plajă în castele de nisip sau jocuri ale trecutului îndepărtat într-o cutie de nisip din curte cu copiii vecinilor. Se pare că acesta nu este doar divertisment, ci și beneficiile dezvoltării fiziologice și psihologice, dacă toate acestea sunt terapie cu nisip.

Dacă sunteți părinți sau educatori, probabil că ați observat de mai multe ori modul în care jocurile cu nisip îi afectează pe copii, copiii cu entuziasm și complet își culeg degetele, jucăriile și lopețile în nisip.

Copiii pur și simplu se cufundă într-o lume nisipoasă care îi vrăjește. Astfel de momente vin la un anumit interval de vârstă, iar acest lucru poate fi folosit în lucrul cu preșcolari și pentru a organiza terapia cu nisip pentru copii.

Metoda de terapie cu nisip

Metodele de terapie cu nisip în lucrul cu copiii preșcolari au fost folosite de mult timp în practică. Terapia cu nisip pentru copii va crește doar utilitatea și efectul calmant.

Este demn de remarcat faptul că copiii se pot juca afară doar vara și pe vreme favorabilă. De ce să nu aranjezi o cutie de nisip acasă și la grădiniță? - este atât de simplu. Puteți chiar diversifica jocul în nisip făcând un sandbox iluminat din spate și realizând animații de nisip.

Terapia cu nisip la grădiniță

Cu ajutorul terapiei cu nisip, preșcolarii își dezvoltă abilitățile individuale, lucrările copiilor reflectă adevăratele sentimente, experiențe și emoții. Nisipul este un material de construcție versatil, cu ajutorul acestuia puteți să vă realizați rapid ideile, să construiți un castel, să modelați o figură, să veniți și să aduceți la viață o idee nouă.

Nisipul uscat poate fi folosit în animația cu nisip, preșcolarul își va putea arăta talentele artistice. Copiii, lăsați de jocurile cu nisip, devin subconștient dependenți de hobby.

Terapia cu nisip pentru copii poate deveni un remediu pentru o serie de boli, un asistent în rezolvarea problemelor dificile și poate avea un efect benefic asupra stării lor psiho-emoționale.

Tehnica terapiei cu nisip a fost aplicată pentru prima dată de psihologul Carl Jung și și-a găsit treptat adepții, care și-au transmis mai departe cunoștințele, iar acum această tehnică este utilizată în instituțiile preșcolare în timpul orelor cu copii de toate grupele de vârstă, inclusiv în cele preșcolare.

Utilizarea metodei de terapie cu nisip se găsește acum chiar și acasă. Terapia cu nisip poate fi utilizată nu numai în tratamentul bolilor mintale și pentru impactul psihologic, ci și în combinație cu jucăriile mici poate fi utilizată în defectologie.

Puteți învăța terapia cu nisip în cel mai scurt timp posibil, nu va fi un efort mare, mai ales că le veți aduce o mare bucurie copiilor și le veți auzi recunoștința.

Cu ajutorul animației cu nisip în lucrul cu copiii preșcolari, psihologul instituției preșcolare poate recunoaște cu ușurință problemele existente ale fiecăruia dintre copii, deoarece desenele din nisip sunt imagini emergente ale copilului în mod inconștient.

Desenele nu pot fi doar arbitrare, ele ascund frici, experiențe, conflicte și alte izbucniri emoționale.

La copii, este mult mai ușor de detectat, deoarece este la suprafața conștiinței, decât la adulți. La adulți, totul este mult mai complicat, problemele mentale și psihologice sunt mai profunde și sunt secrete.

Terapia cu nisip relevă potențialele latente ale copilului și corectează defectele de dezvoltare. Cu ajutorul său, sensibilitatea membrelor, datorită impactului asupra terminațiilor nervoase, dezvoltă abilități artistice și creative, accentuează fanteziile și îmbunătățește gândirea imaginativă.

În cele din urmă, terapia cu nisip poate fi utilizată ca un sedativ simplu pentru copiii violenți și hiperactivi.

Avantajul terapiei cu nisip este că nu necesită acuratețea liniilor și similaritatea imaginilor - aceasta este o artă gratuită și, prin urmare, experiențele, stresul la copii când se joacă în nisip sunt aproape excluse. Aici, doar bucuria primită din jocuri.

Versatilitatea avantajelor terapiei cu nisip vă permite să utilizați nisipul chiar și ca asistent în munca unui logoped. Nisipul poate fi folosit pentru a dezvolta vorbirea. Se pare că, la prima vedere, vorbirea și nisipul nu pot fi conectate în niciun fel.

Dar merită să ne amintim că nisipul este un material de construcție, iar pe el puteți sculpta și scrie scrisori, cuvinte, copiii pot sculpta figuri, apoi puteți spune ce este și de ce copilul a orbit doar o astfel de figură.

Caracteristicile orelor de terapie cu nisip

Pentru a organiza cursuri de terapie cu nisip, așa cum sugerează și numele, desigur, aveți nevoie de nisip, cel mai bun dintre toate, atât uscat, cât și umed.

Avem nevoie de două cutii de nisip, una cu iluminare de fund (pentru nisip uscat), a doua este doar o cutie de nisip rezistentă la umiditate (pentru nisip umed).

Pe lângă practicarea po, veți avea nevoie de multe jucării mici, cum ar fi în ouă de ciocolată „Kinder”.

O sesiune de terapie cu nisip începe cu alegerea mai multor jucării de către copii care le plac cel mai mult, este indicat să nu se grăbească copilul în alegere, el trebuie să-și realizeze singur preferințele.

Copilul trebuie să aranjeze jucăriile în cutia de nisip la propria sa discreție, în orice ordine și în orice loc. Psihologul, deja în cursul plasării jucăriilor, vede o anumită legătură cu auto-exprimarea emoțională a copilului și undeva poate ajuta în cursul jocului copiilor în momentele dificile.

Terapia cu nisip este un instrument educațional accesibil pentru aproape orice profesor și asistent educațional și nu necesită costuri financiare globale.

Cutiile pot fi făcute de menajera instituției, nisip pe stradă, există jucării mici în fiecare grădiniță, chiar dacă le cumpărați ca set, nu este atât de scump. Bineînțeles, este mai bine ca părțile laterale ale nisipului să fie mai înalte, iar fundul să fie vopsit într-o culoare albastru-cer, ca simbol al apei și al cerului. Nisipul trebuie să fie curat și sigur (spălat, cernut, copt).

Cu ajutorul jocurilor din timpul sesiunilor de terapie cu nisip, ar trebui utilizate diferite scenarii ale situațiilor de viață legate de relații, profesie, natură și chiar orientare etnică.

În acest sens, ar trebui să existe cifre ale persoanelor de diferite sexe, vârste, profesii și naționalități, tot felul de animale, păsări, plante, obiecte de uz casnic, mobilier.

Toate scenele jocului ar trebui să fie concentrate pe o sarcină specifică cu un anumit tip de jucărie. Este de dorit ca în sala de clasă în care copiii sunt implicați, să cânte muzică melodică calmă sau tăcere, ținând cont de preferințele grupului.

Bună ziua, dragi cititori!

Nisipul face semn și face semn copiilor. Amintiți-vă cu ce plăcere pătrund în sandbox! Din păcate, nisipul nu este disponibil iarna.

Dar terapia cu nisip pentru copiii preșcolari nu numai că îl poate interesa pe copil în procesul creativ, ci și poate normaliza starea morală. Ce este această tehnică?

Terapia cu nisip este o tehnică de psihoterapie menită să amelioreze stresul psihologic. Permite copilului să atingă „eu-ul” său profund, să creeze o imagine holistică a lumii, să creeze o imagine unică.

Fondatorii acestei tendințe au fost Z. Freud și E. Erickson. Datorită învățăturilor lor, în anii 1930, terapia cu nisip a fost utilizată pentru a trata adulții și copiii, precum și dezvoltarea copilăriei timpurii.

Cum este utilă tehnica?

Restabilește armonia mentală.
Dezvoltă gândirea, imaginația, memoria, abilitățile motorii fine.
Ameliorează fricile și stresul.
Rezolvă probleme de comunicare.
Îmbunătățește stima de sine.
Stabilește liniștea sufletească.

Pentru a înțelege cum ajută această metodă de tratament psihologic, trebuie să o încercați singur. Amintiți-vă plăcerea cu care ați turnat nisip pe plajă, ați construit castele cu copiii și, în același timp, v-ați simțit calm și îndepărtat de orice stres și probleme.

Tehnica funcționează și la copiii mici: se calmează, devin mai puțin nervoși când toarnă nisipul, creând imagini din el.

Ce vindecă terapia cu nisip

Terapia cu nisip ajută la gestionarea multor afecțiuni la copii:

boli psihosomatice din copilărie;
anxietate crescută;
izolare, dificultăți în comunicare;
nevroze;
cauzele conflictelor familiale.

Se folosește și dacă există indicații speciale pentru tratament sau pur și simplu dorința copiilor de creativitate și exprimare de sine.

Tehnologia pedagogică, în ciuda aparentei sale simplități și a tuturor accesibilităților, are contraindicații:

epilepsie;
boli pulmonare;
erupții cutanate, alergii;
hiperactivitate.

Psihoterapeutul trebuie să ia în considerare contraindicațiile, astfel încât să puteți stabili în mod independent dacă un copil se poate angaja în terapia cu nisip dacă sunteți sigur că copilul dumneavoastră este complet sănătos.

Cum merg lecțiile?

Sarcinile din clasa de terapie cu nisip sunt date în etape. Treptat, ele devin mai complicate, iar adevăratele opere de artă se dezvoltă din jocuri simple.

„Haos”. Copiii iau o cană de nisip și o aruncă în jucăriile distanțate. În acest fel, își exprimă emoțiile și complexele care trăiesc în ele. Dacă un copil intră cu capul în această activitate, pentru un psiholog acesta este un semn că bebelușul nu este în regulă. Exprimă confuzie, frici și experiențe de care trebuie să scapi.
"Lupte libere" . Bebelușul împarte figurile și jucăriile în 2 grupuri opuse. Se luptă între ei, iar nisipul acționează ca un instrument. Nu trebuie să îi spuneți copilului care jucării vor fi forțe bune și care vor fi rele (aceasta este esența luptei). El însuși trebuie să determine membrii grupului.
"Exod". Mișcările devin netede. Cifrele sunt combinate în perechi. Vine echilibru și armonie.

Aceasta este etapa inițială de implementare în terapia cu nisip. Apoi, puteți juca jocuri cu copiii, puteți crea diferite imagini.

"Sa ne cunoastem!" ... Lasă-l pe copilul tău să atingă nisipul. Lasă-l să o mângâie, să o atingă. Oferiți-vă să desenați liniile șarpelui folosind diferite părți ale mâinii, de exemplu, degetul, coasta, palma.
„Ploaia”. Firimul colectează nisipul în mână și îl eliberează treptat, împrăștiindu-l uniform. Nisipul este ca ploaia. Exercițiul antrenează tonusul muscular al mâinii.

"Ghici" . Figurile sunt îngropate în material în timp ce copilul închide ochii. Cu mâinile, trebuie să ghicească apoi ce figuri sunt îngropate în nisip. Acest exercițiu antrenează senzații tactile și în același timp poate interesa copilul.
„O poveste amuzantă”... Construiți figurine. Lasă copilul să-și amintească ordinea în care stă. Atunci îngropați-i. Sarcina copilului este să obțină cifrele și să le aranjeze în aceeași ordine în care stăteau. Dacă copilul învață litere, puteți lua literele din plastic și le puteți îngropa în nisip. Când literele sunt găsite, puteți adăuga un cuvânt din ele.
Puteți construi un oraș din materialul sursă. Așezați cifrele în ea. În oraș, poți lăsa un loc și un copil.

Pentru a desfășura cursuri, veți avea nevoie de următorul inventar:

nisip (cel mai bine luat nu din râu, dar destinat claselor);
nisip de cuarț (poate fi găsit pe site-urile speciale ale producătorilor);
figurine de eroi de basm, animale, plante, bărbați;
resturi de țesături, panglici;
pietre colorate;
mașini de jucărie, castele, case.

Trusa de terapie cu nisip poate fi achiziționată de la magazin sau făcută de dumneavoastră. Cursurile pot fi ținute și acasă. Dacă predai într-un grup, cel mai bine este să cumperi un kit special. Costul său poate fi împărțit între toți participanții, deoarece prețul setului este destul de mare - de la 2 mii de ruble.

Mijloace de studiu

Pentru a desfășura cursuri, ar trebui să cumpărați manuale și cărți cu note de curs:

Grabenko T. M. și Zinkevich-Evstigneeva T. D. „Atelier de terapie cu nisip”, „Miracole pe nisip”. Acestea sunt axate pe abordarea jungiană (o direcție în psihoterapie care funcționează cu realitatea fantezistă în care trăiesc oamenii).
L. Steinhardt „Psihoterapie cu nisip jungian”. Cartea conține o varietate de interpretări ale picturilor și compozițiilor cu nisip. Cu ajutorul ei, puteți interpreta starea psihologică a copilului și a creaturilor sale.
Sakovich N.A. „Tehnologia jocului în nisip”. Această ediție este dedicată direct tehnologiei jocurilor cu nisip.
El Galin „Omul care se joacă în nisip”. Iată tehnologia de lucru cu adulții.

Poate fi găsit multe alte beneficii semnificative, care vă va ajuta să înțelegeți tehnica la început. Dacă observați anxietate și stres în dumneavoastră sau în copilul dvs., faceți șlefuire împreună: această activitate vă va aduce beneficii.