Adolescenți: Dificultăți de creștere. Comportament dificil de adolescent. Cauze posibile de deteriorare
O criză adolescentă este un munte pe care fiecare adult a urcat și abisul în care fiecare adolescent poate obține. Să căutăm un pod, poate că nu foarte durabil, dar care se poate întări în timp.
Semne și dezvoltare a crizei
Deci, epoca adolescentului este destul de complicată și adultă, și pentru adolescenți. Această complexitate apare din cauza severității perioadei de criză a acestei clase de vârstă.Această etapă are loc fără excepție, dar începe și se termină în moduri diferite. Cineva, semnele adolescente sunt urmărite la 10 ani, la cineva din 13. Astfel, psihologia este făcută pentru alocarea vârstei adolescenților mai tineri (10-11 ani), media (11-12 ani) și vârstnicul (13-14). Cu toate acestea, se crede că mai târziu criza va începe, cel mai ascuțit al manifestării sale.
Intrarea în perioada de criză caracterizează manifestările tipice:
- Dorința sporită pentru comunicarea cu colegii. Se pare că un adolescent, un ceas poate discuta la telefon, vorbind la o întâlnire personală cu colegii și, în același timp, nu este saturată cu aceste conversații.
- Dorința de a-și aproba independența, independența și autonomia lor. Acum are propria lui și, așa cum se pare, singura opinie corectă.
Criza însăși are mai multe faze:
- Negativ sau pre-critic. În această fază există deja obiceiurile stereotipurilor, apar stereotipuri. În această fază, părinții încep să observe dificultăți în comunicarea cu copilul lor adult.
- Punctul de culminare al crizei. Mai des coincide cu vârsta de 13 ani. Punctul de fierbere și adulții și copiii sunt atât de mari încât, în această fază, copiii încep să se alăture diverselor subculturi, grupări și companii. În această perioadă simplă, este important cât de bine să înțelegeți adolescentul. Arată că îl iubim așa cum este. Pentru a afla cum să coborâți căile din diferite situații, luând în considerare opinia sa (la urma urmei, el trebuie să fie audiat și acceptat).
- Postcrit. Construirea de noi relații.
Criza de independență
Primul cel mai renumit atunci când adolescentul se comportă independent de toate. Deci, ei numesc criza de independență. Este mult mai probabil să fie o greșeală, o depreciere a adulților, o atitudine negativă față de cerințele pe care le-a făcut, gelozie la proprietate. Acest lucru este de obicei în mod obișnuit pentru această perioadă de vârstă. Simptomele de criză nu pot doar să ia și să traverseze viața unui copil adult. Este important să ne amintim că nu se manifestă întotdeauna, dar episodic. Ei nu ar trebui să fie exacerbate în primul rând de părinți.
La urma urmei, când noi, adulții, suntem răi în suflet și este dificil să ne rezolvăm sentimentele, atunci ne cerem să nu ne deranjăm mai des. Acest lucru se face, suntem autoritate, suntem adulți. Dar copilul nostru, simte același lucru, dar în virtutea emoțiilor sale imperfecte, incapacitatea de a le gestiona și comportamentul lor începe să țipă, să izbucnească sau, dimpotrivă, să se închidă. Este greu să lupți cu asta. Am nevoie? Toate acestea sunt un strigăt în creștere cu privire la ajutorul ajutorului, și nu despre cenzură și citirea moralei.
Vă recomandă ca cititorii lui Mirsovetov să asculte calm strigătul copilului tău, cel puțin încercați. Este mai greu decât pare la prima vedere. Dar sunt de acord, este mai bine decât auzit undeva, cineva va da sfaturi de conținut dubios și va oferi să nu acorde atenție acelor care nu înțeleg părinții și este mai bine să vină aici pe stradă.
Utilizarea forței și a unor declarații categorice constante mai incitează indignarea copilului și împinge un adolescent la executarea acțiunilor care își pot rupe viața și noi. Autoritatea și puterea sunt mai des armele noastre cu neputința noastră cu copiii. Numai în unele cazuri are loc.
Criza dependenței
Rareori, dar în În ultima vreme Din ce în ce mai mult, și mai des al doilea mod de a dezvolta o criză, așa-numita criză de dependență. Apoi, perioada adolescentă continuă într-o oarecare măsură diferită: ascultarea excesivă, dependența de bătrân și puternică, întorcându-se la interesele lor vechi. Comportamentul adolescentului spune: "Sunt un copil și nu vreau să cresc." Această versiune a crizei la prima vedere pare mai ușoară, dar nu este deloc. Teenul devine infantil. Personalitatea lui încetinește dezvoltarea sa.
Ca nici trist, dar, de regulă, fluxul de criză depinde de adulți și de stilul educației familiale.
Prin urmare, un adult merită răbdarea de mai mulți ani. În natură, totul este natural, iar perioada adolescentă nu este o excepție aici. După ce faza crizei este înlocuită unul cu celălalt, se va încheia. Adolescentul nostru, copilul extern și adult intern, va lua legile vieții. Acestea sunt ceea ce vor, depinde în mare măsură de mediul său. Și acestea nu sunt doar peers, ci și adulți.
Cum să ajuți adolescența pentru a depăși criza?
De regulă, părinții care încearcă să-și ajute să-și dezvolte fiul sau fiicele, nu comit greșeli tipice. Iar cititorii Mirsetov recomandă, de asemenea, căutări de modalități de a netezi situațiile de conflict, există multe dintre ele. - Compromisul este unul dintre ieșirile din situația conflictelor. Este mai ușor pentru noi să putem cântări situația și să vă adoptăm sau să împingem adolescentul la această decizie. De exemplu, adolescentul va reacționa deranjant la întrebarea ordinii din camera lui și la lucrurile sale. Aceasta este gelozia la proprietate inerentă vârstei.
Și dacă găsim un compromis și sunt de acord că nu ating lucrurile și camera, dar de 3 ori pe săptămână (apropo, poate alege zilele), verificăm ordinea și dacă nu există nimeni, împreună și in inchisoare. - Cerințele familiale trebuie să fie unite pentru toți. De exemplu, pentru mese, este dat un anumit loc (în fiecare familie este proprie, dar mai des o bucătărie sau o sală de mese). Toți membrii familiei trebuie să mănânce în bucătărie. Dacă ne permitem să se relaxeze și să mănânce în camera de zi, atunci copilul nostru crescut va face, de asemenea, (de ce putem, dar nu).
- Adoptarea unui adolescent pe egal cu adulții. Ascultați opinia lui și luați-o în considerare atunci când se ocupă de problemele familiale.
- Ajutați-vă copilul în gestionarea emoțiilor. Pentru a încerca să fie restrâns când comunicați cu el.
- Interesul în hobby-urile copilului. Cu atât mai frecvente, cu atât mai multe subiecte pentru conversații și, prin urmare, relația copilo-părinte mai caldă și mai puternică.
- Promovarea și susținerea unui adolescent. Fără un memento, eliminat în cameră, pregătit material suplimentar - astfel de manifestări ale independenței trebuie să fie marcate de noi, pentru că pentru noi acest lucru este acordat și pentru el aproape o feat.
- Comparația copilului său cu colegii este inacceptabilă. Nu este niciodată mai bine să faceți acest lucru, dar mai ales în această perioadă. Adolescentul nu este adesea previzibil și reacția poate fi inadecvată.
- Ascultarea unui adolescent și a utilizării unei audieri reflectate, confirmând sentimentele sale prin repetarea care au auzit. De exemplu, dacă spune că nu-i place să curețe în cameră, am reformulat: "Văd că nu vă place să curățați în cameră ..." ". Dar, în același timp, am evitat să evaluăm cuvintele și acțiunile adolescentului.
La urma urmei, noi, atât de adulți de succes, am învățat toate acestea deosebit de dificil pentru noi și părinții noștri din criza adolescentă.
Cea mai complexă etapă psihologică din viața unei persoane este perioada de tranziție, ceea ce afectează în mod semnificativ formarea unui individ ca persoană. De data aceasta poate fi numită o punte între două vieți: copii și adulți. Adesea, criza de tranziție afectează nu numai un adolescent, ci și la mediul său. La urma urmei, persoana schimbă valorile, apar noi stereotipuri, se formează propriul punct de vedere. O astfel de perioadă este considerată destul de dureroasă și grea, deci trebuie să știți cum să faceți față problemelor care pot apărea în adolescență.
Cea mai dificilă vârstă
Puțini oameni sunt cunoscuți despre acele crize care apar la o persoană la vârsta de trei ani și șapte ani. Dar perioada de tranziție și dificultățile legate de acesta sunt cunoscute tuturor. Aproape toți părinții cu groază așteaptă începutul crizei epocii de tranziție din descendenții lor. Mulți încearcă chiar să prevină această etapă și să creeze toate condițiile pentru acest lucru. Dar, în majoritatea cazurilor, aceste încercări sunt inutile. În ciuda tuturor eforturilor părinților, adolescenții împinge cadrul celor permise, incite situațiile de conflict, nu respectă regulile și nu sparge interdicțiile. Cele mai multe tipuri sunt provocate. Ei fac apel la faptul că părinții și cei dragi nu vor să le înțeleagă. Dar prin astfel de dezacorduri și situații complexe, adolescentul se va cunoaște, învață să-și apere propriile poziții și crește.
Timp de ofensiv
Reprezentanții diferitelor țări și religii determină vârsta de tranziție în felul lor. La unii adolescenți, el poate ajunge la paisprezece ani, iar alții au la douăzeci de ani. Această tranziție poate fi realizată ca fiind pur și simplu în obținerea unui pașaport sau a unei majorități, și însoțită de diferite conflicte grave. La această vârstă se găsește maturitatea sexuală, apare responsabilitatea legală pentru acțiunile lor. Foarte dificil pentru individ și mediul său este perioada de tranziție. Psihologia susține că apariția acestei etape este pur individual. Depinde de mulți factori, cum ar fi patrimoniul cultural, credințele religioase, mediul, un cerc de comunicare. 
Comportamentul adolescent dificil
În timpul epocii de tranziție, adolescentul încearcă în mod constant să apere dreptul la independența și independența sa de adulți. Această dorință se manifestă în astfel de puncte importante ca complexitatea comportamentului, cu încăpățânarea pronunțată, negativitatea, conflictul sporit, neascultarea deschisă, apărarea propriului său opinie cu privire la orice problemă. Adesea, adolescenții își demonstrează neconformismul atunci când comunică cu colegii, precum și se opun în mod deliberat adulților. Problemele perioadei de tranziție se concluzionează în principal că adolescentul creează un antipod al unui adolescent ascultător. Copilul se poate comporta într-o perioadă lungă de timp suficient. Deși, în unele cazuri, culminarea crizei de tranziție trece calm. Există două scenarii opuse pentru care se poate dezvolta această etapă a formării umane. 
În primul rând, dezvoltarea clasică
Adolescentul are simptome tradiționale care însoțesc orice criză de vârstă. Adolescentul se comportă Terropivo, cu încăpățânare, își manifestă propria și negativitatea, se referă critic la cerințele rudelor și profesorilor. În acest stadiu de creștere, adolescentul este exacerbat de un sentiment de proprietate. El începe să-și protejeze lucrurile de ochii și mâinile îngrozitoare, valorifice spațiul personal. Adesea, vârsta de tranziție se caracterizează prin faptul că adolescentul interzice părinților sau familiară să intre în locuință. El devine secret în comunicare. Rudele pot părea ca un copil ascunde ceva teribil. Dar nu trebuie să vă faceți griji. Un adolescent are schimbări serioase în lumea interioară. Sistemul de valori umane se schimbă, apar noi principii, se formează o viziune asupra lumii. În această perioadă dificilă, adolescentul încearcă să-și protejeze personalitatea emergentă, de aceea se comportă un mod non-standard. 
A doua opțiune
Dar totul se poate dezvolta și altul decât un alt scenariu, care este exact opusul primului. Adolescentul depinde în întregime de părinți și profesori. Ascultarea excesivă și revenirea la interesele anterioare sunt semnele caracteristice ale comportamentului unui adolescent care întâmpină perioada de tranziție conform celei de-a doua opțiuni, care se numește și "criza de dependență". O persoană se întoarce adesea la vechiul sistem de valori și relații cu ceilalți. Scopul său este de a găsi sprijin și de a câștiga neglijență comparativă. Indiferent de ce scenariu, se produce autodeterminarea adolescenței, în această etapă de dezvoltare, poziția de viață este determinată. Dacă în primul caz adolescentul concentrează atenția celorlalți asupra faptului că el nu mai este un copil, atunci în cea de-a doua versiune dorește să continue să rămână în copilărie. 
Rezultate pozitive.
Criza perioadei de tranziție are multe rezultate pozitive. O luptă adolescentă pentru independența sa, încearcă să se afirme, să-și cunoască propriile abilități și oportunități. O astfel de luptă ar trebui să treacă în condiții de siguranță. Ca urmare, adolescentul formează un sentiment de încredere în abilitățile sale. În plus, este vârsta tinerească și dificultățile legate de aceasta, ajută o persoană să învețe independența, să descopere calitățile care în viitor îl vor ajuta să rezolve situațiile complexe emergente. 
Trăsături specifice
Vârsta de tranziție se caracterizează prin faptul că procesele cognitive umane se dezvoltă în mod activ. Un adolescent merge la gândirea abstractă. El începe să-i placă raționamentul pe subiecte distrase. Caracteristicile perioadei de tranziție sunt că senzațiile și percepția unei persoane se deplasează la un nivel nou și mai înalt. Adolescentul analizează din ce în ce mai mult acțiunile și acțiunile altora, se concentrează pe lucruri importante, se referă selectiv la alegerea viitoarei profesii. Abilitățile creative și intelectuale se dezvoltă activ. În plus, sfera motivațională se schimbă, care începe să se formeze pe baza unor scopuri stabilite în mod clar.
În prim-plan - comunicare
Pentru Tinajer, tovarăși și prieteni devin cei mai importanți oameni. Vârsta de tineret este momentul comunicării active cu colegii. În mod constant, contactarea reciprocă, adolescenții sunt instruiți în interacțiunea socială. Prin comunicare, aceștia satisfac nevoia de contacte emoționale, ceea ce crește în tranziție. Maturarea politică a omului joacă un rol important. Adolescentul schimbă fundalul hormonal, ceea ce duce la o schimbare a modului de comportament în societate, interese și conștiința de sine. În acest stadiu, este important să nu limitați adolescentul în comunicare. Acest lucru poate duce la defecțiuni nervoase și la depresiuni prelungite. Un adolescent trebuie să comunice cu colegii. La urma urmei, acesta este un factor important în formarea propriului opinie. 
Teenage și sarcina lui
Perioada de tranziție adolescentă se caracterizează prin faptul că o persoană merge la un nou nivel în termeni fiziologici și sociali. Cea mai importantă achiziție pe care o implică vârsta tinerească este dezvoltarea unui astfel de sentiment ca identitate personală. Dorința unui adolescent să ardă din atenția obsesivă a părinților poate fi considerată destul de normală. Pentru a se identifica ca o personalitate adultă, adolescența trebuie să depășească emanciparea emoțională. Un adolescent trebuie să câștige libertatea, "suprapunerea" relațiilor emoționale ale copiilor. Pentru a intra într-o viață a adulților, o persoană trebuie să obțină independență intelectuală.
În timpul perioadei de tranziție, adolescentul învață să gândească critic, începe să rezolve probleme importante pe cont propriu. Autonomia comportamentală, care se manifestă într-o varietate de sfere de viață, este, de asemenea, un indicator al creșterii. Un adolescent își alege stilul de îmbrăcăminte, un cerc de comunicare, interese și preferințe. Această perioadă nu conține consecințe teribile sau excese. Părinții trebuie să se refere doar la condescendență, calm și cu înțelegere copilului lor.
|
Vârstă |
Emotionic (expresie senzație, temeri) |
Declarație personală (Căutări pentru tine, dorință, interese) |
Relatii sociale (Părinți, frați și surori, prieteni) |
|
Legat, mulțumit de viață, de obicei o dispoziție distractivă. Una dintre cele mai fericite perioade, se teme puțin. Principalele cauze ale lacrimilor - furie, frică, teamă de întuneric. Spiritul competitiv se manifestă |
Nu prea îngrijorat de ea însăși, gândește doar despre prezent, planurile pentru viitor sunt vagi. Dorința de a poseda proprietatea. Iubește activitățile din afara casei |
Foarte conectat cu părinții, iubitoare, expansive, îi place să participe la chestiuni de familie. Aranjate cu frați și surori, fetele au relații complexe și intense cu una sau mai multe prietene apropiate. Băieții sunt combinați în grupuri |
|
|
Sensibil, tinde la auto-afirmare, schimbări de dispoziție, explozii de furie și agresivitate, pasiune pentru litigii. Neliniște și rasă: frică de animale, întuneric, înălțimi. Spiritul competitiv și setea de răzbunare. Frecvente lacrimi, furie, dezamăgire |
Căutați-vă, tot timpul în opoziție, adesea în conflict cu ceilalți, nu-i plac criticii. Gândurile despre viitor apar. Dorința de a poseda proprietatea. Pasiune pentru colectare |
Tendința de rezistență la părinți, transformă viața familiei, dar iubește să participe la chestiuni de familie. Deține cu frații și surorile, profund consilier și în același timp relații complexe între fete. Băieții merg la companii |
|
|
Echilibrat, lent. Mai bine controlează-o, simțul umorului. Mai puține chagri, este mai ușor să fii trist. Mai puține temeri, preocupare socială. Întuneric, șarpe, mulțime, mai puțin agresiv |
Căută-te, încercări de a câștiga aprobarea altor persoane. Judecă mai obiectiv. Dorința de a poseda proprietatea. Mai multe planuri reale și mai clare. Interesul în natură |
Polon locație la mama. Se simte mai aproape de tată decât înainte. El iubește afacerile familiale și familiale, dar începe să caute prietenii societății în afara familiei. Îmbunătățirea relațiilor cu frații și surorile. Fetele încep să fie prieteni cu băieți |
|
|
Ocupat însuși, aprofundat în sine. Mai multe reflectări, pasiune pentru secrete. Vârsta cea mai ghindătoare: susceptibilă la dezamăgire și depresie, foarte rană. Mai puțin rasă. Anxietate despre sesiunile școlare. Temerile sociale, dorința de succes |
Căutări pentru tine, atenție la viața interioară. Dragoste pentru singurătate. Dorința de a deveni adult. Interesul în cariera și căsătoria dvs. Dorința păcii și a fericirii altora. Dependența personală Dragostea Sport |
Mai puțină intimitate și mai puțină încredere în relațiile cu părinții. Încearcă considerabil să nu participe la chestiuni de familie. Relații bune cu frații și surorile, mai ales cu mai în vârstă sau mult mai tânără. Băieții sunt mai puțin sociabile decât în \u200b\u200b12 ani. Fetele se întind la băieți mai în vârstă decât ei înșiși |
|
|
Expansiv și excitat, extrovertit, simț al umorului. Mai vesel, capriciile, starea de spirit proastă. Școală, viața seculară, proprie aspectul provoacă cea mai mare preocupare. Spiritul competitiv, dorința de a face un bun |
Căută-te, compară-te cu ceilalți. Îngrijorat de modul în care a fost iubit de dorința de independență. Dorința de a deveni adult. Dorința de a vedea lumea este cea mai bună. Social interese și activități sociale, mai echilibrate |
Aceasta critică părinții, adesea ezită familia lor. Este necesar să se distrugă podurile și să-și aprobe independența. Dificultăți cu frații și surorile de vârstă închisă. Educația grupurilor și a companiilor bazate pe interese comune. Fetele mai interesate de băieți decât fetele băieților |
|
|
Vorbitori de dispoziție și apatie, o tendință de critică, dorința de a-și ascunde sentimentele. Temerile sociale. Dorința de popularitate și libertate, aprobarea propriului opinie |
Interesul pentru ceea ce distinge adulții unul de celălalt. Dorința fericirii personale. Gusturile individuale și interesele devin mai mult decât |
Înstrăinarea de la părinți ale căror încercări de exprimare a iubirii sunt respinse. Obține principala satisfacție din viața publică printre prieteni și în afara casei. Îmbunătățirea relațiilor cu frații și surorile. Companiile mixte în care se dezvoltă relațiile și prietenia cu cei care se aleg |
|
|
Prietenos și de curățat. Mai vizibil și mai tolerabil. Îngrijorați despre viitor. Îngrijirea aspectului dvs. Dorința de succese sociale |
Înțelegerea în sine, independența. Crede în tine. Statutul de echilibru și încredere. Încercând pentru fericire, succese și realizări personale |
Excelente relații de familie, dar preferă societatea de prieteni la societatea părinților. Apărătorul Fraților și surorilor mai tineri, o bună înțelegere reciprocă cu frații și surorile superioare. Prietenii sunt percepuți ca un factor foarte important în viață |
Câteva momente de comportament, de exemplu, când un copil nu este curat la zece ani, nu este interesat de nevoile familiei, depinde numai de educație. Iar studiul este imperfect nu numai pentru că a fost ținut de mult timp, el îi dăunează că acesta a fost ținut printre copiii din familiile puritanice, iar datele fixe privind reacțiile sunt considerate relativ arbitrar luate normă, ceea ce definește totuși "minimul" vârstă.
Cu băieți despre masturbare, ei spun că nu mai devreme decât cei doisprezece.
Până la paisprezece ani, poluarea de noapte plumb, potrivit unui sondaj, la sentimentul de vinovăție. Dacă considerăm că acești copii aparțin familiilor luterane sau anabaptiste, atunci ar trebui luată în considerare un fel de inhibare a activității sexuale. Cercetătorii nu înregistrează interesele fetelor la băieți mai devreme de cincisprezece ani. Și ei văd doar un fenomen social în el, în timp ce vorbim despre dragoste pasionată și relații sexuale. Nimic nu se spune despre numeroase experiențe ale "cuplurilor" care au intrat în relații sexuale la șaisprezece ani.
La această vârstă, în conformitate cu Zhemella, adolescenții sunt încă angajați în masturbare. În zilele noastre este bine cunoscut faptul că jocurile sexuale și iubirea pasională încep în șase până la șapte ani. Să-i suprimă la doisprezece - același lucru pentru a adapta cărțile pentru copii.
Zhemel cu siguranță nu exclude că acest lucru poate apărea înainte, dar, potrivit unui studiu, printre cei care au intervievat, înainte de zece ani, acest lucru nu sa întâmplat.
Se crede că fetele sunt interesate de creșterea sânilor lor de la unsprezece. De fapt, este mult mai devreme.
Luați în considerare ceea ce este mai vizibil: semne de dezvoltare fizică. Poate fi văzut din tabel că nu există nici o diferență între băieți și fete, dar fetele sunt deja observate semne de pubertate, pubertata, în timp ce majoritatea băieților nu au astfel de semne vizibile.
Nu este adevarat. Fetele apar sânii, băieții au o armă peste buza superioară. Modificările fizice sunt vizibile de la ei, ca la fete, dar acestea sunt celelalte. Fetele devin din ce în ce mai frumoase, băieții cel mai des - disharmonioase. Există o diferență semnificativă între două etaje.
Apariția armei la baza penisului, la doisprezece ani.
Acest lucru se poate întâmpla înainte. Oricum, nu a atașat încă o semnificație socială pentru nimeni ...
O altă observație cu privire la băieții celor unsprezece ani: o erecție (posibil cauzată de atingere în timpul jocului sau de luptă) apare ca urmare a stimulilor nevrotici.
De ce "Neurotic"? Toate acestea sunt un adevărat erotic! Când băieții urcă pe frânghie, ei pot avea o erecție, desigur, nu este o manifestare de dragoste, dar nu încetează să mai fie emoție sexuală. Și, în plus, o femeie, rivalitate apare în skirmis între băieți. Întrebarea este rezolvată, cine este primul care Domnul este servitor, care nu este atât de străin zonă sexuală.
În perioada de la zece până la douăsprezece ani, somnul evoluează și el. Zhemell a studiat frecvența viselor și natura lor. În timpul pubertata există o perioadă - vine înainte sau mai târziu, depinde de individ, când sunt împușcate coșmarurile de severitate variabilă.
Coșmarurile sunt inevitabile, deoarece latența se încheie în perioada pubertală: pubertat corespunde morții copilăriei. Există coșmaruri atunci când copilul visează că este ucis sau că ucide. Asigurați-vă că ieșiți din asta. Înainte de debutul pubertat, este imposibil să se facă altfel decât prin coșmaruri. Nu știu dacă este cu încredere spunând că visele plăcute domină coșmarurile de la treisprezece ani. Dar acest lucru poate corespunde sfârșitului perioadei latente.
Diferitele tipuri de căpușe sunt, de asemenea, inerente dezvoltării adolescenților. Un foarte mulți copii au o stâncă fizică, mai ales când spun ei. Adolescenții nu știu unde să le dea mâinile, s-au mutat de la picior la picior. Diverse tecuri sunt adăugate la asta.
Vedem astfel de căpușe în cea mai mare parte la tinerii cetățeni, sunt mult mai puțin probabil să aibă locuitori rustici. Copiii orașului sunt forțați să-și restrângă funcțiile motorii. O persoană de răsucire, mișcări jenante în cazul lor sunt, de asemenea, asociate cu un factor socio-educațional. Cu toate acestea, această etapă de dezvoltare emoțională nu este inevitabilă.
Locuitorii satelor se mișcă mult mai încrezător. Cei care nu se controlează pe ei înșiși, condamnările vieții urbane la expresia feței intense pentru totdeauna. În Statele Unite și mai mult decât noi. Cel puțin în Statele Unite acum douăzeci de ani.
Timpul marcat pentru somn este uimitor. Într-un aspect socio-educațional, acest lucru necesită măsuri obligatorii. La doisprezece ani - nouă ore treizeci de minute de somn, anul mai vechi - nouă ore. Cu toate acestea, între cazurile nouă ore deja transformate în nouă sute treizeci. Modul de pensie. Acum poți să visezi doar despre asta. Astăzi, nu din cauza televiziunii, există o lipsă de somn la copii.
În ceea ce privește relațiile sociale - raportul subliniază că frații și surorile susțin foarte mult.
Litigiile încetează la cincisprezece ani, notează Zhemel. E adevarat. Din momentul în care adolescentul a apărut relații emoționale sau sexuale reale, frații și surorile încetează să-l intereseze. În plus, depinde, de asemenea, de societatea înconjurătoare. Băieții sunt mai puțin sociabile decât doisprezece, fetele vor să comunice cu băieții mai în vârstă decât ei înșiși. Băieții caută, de asemenea, fete societăți mai vechi decât ei înșiși.
Dacă vorbim despre comunicarea într-un grup, fete de zece ani, în funcție de cercetare, înclinați mai mult prieteniei îndrăgite de o altă fată, iar băieții preferă să adune companii. Nu au început fetele moderne să se întâlnească cu companiile?
Trebuie să spun că de la cei zece ani, băieții și fetele încearcă să intre în grup în două. Și când sunt în companie, sunt mai convenabil să meargă împreună. Dar doar două nu sunt suficiente, împreună sunt bune atunci când sunt mai tineri. Acum ei trebuie să fie împreună pentru a se alătura grupului în care vor intra. Dar nu rămân în acest grup de un cuplu. Ele sunt un duet și o dată intra într-o grupare, unde dueturile se dezintegrează în grupuri mici sau în alte dueturi.
La fel ca fetele merg să danseze împreună ...
Destul de bine. Ei merg împreună la primele dansuri, iar și băieții. Ei își dau reciproc încrederea necesară pentru a merge acolo. La fel ca băieții pentru începători merg la Borode împreună, uneori threesome, dar mai des, și nu vor merge niciodată singuri pentru prima dată, nu îndrăznesc. Aceasta este mai târziu când se vor familiariza deja cu un zoé sau Juli. Ei vor merge acolo pentru o singură cale. Deoarece Springboard pentru intrarea în societate este alta alt ego.Și ei nu se numesc reciproc, împreună cu viața confruntă în același timp, intrați simultan într-un grup și devin membri ai acestui grup. Ei au același grad de înțelegere și aceeași experiență.
Până la nouă zece ani, o astfel de însoțitoare poate fi fratele, sora, fratele adult, dar nu un prieten sau un prieten al aceluiași sex. Nu mergeți la companie și cu tovarășii celuilalt sex. În timpul perioadei de pubertate pentru căutarea unui alt sex și a noilor descoperiri este mai ușor de realizat împreună.
Este foarte important să rețineți, deoarece este unul dintre lucrurile fundamentale. Deci a fost din când în când imemorial. La momentul "respins" sau în timpul nostru - a fost întotdeauna. Fenomenul tandem continuă să fie observat la adulții care nu s-au întâmplat să găsească credința în ei înșiși. Foarte multe tinere schimbă bunuri personale. Tânărul începe să facă tenis, pentru că și-a întâlnit tovarășul, care este angajat în ele. În timp ce el însuși ar putea să se înscrie foarte mult în clubul de tenis. Sau de mers pe jos de sport. Vine altul, spune: "Să mergem, vom face împreună!" De ce? Nu este obligatoriu. Toată lumea se bucură doar pentru el însuși.
Același lucru vedem când vizităm un film. Mulți adulți, în special cei care, de ani, aleg un film pentru ei înșiși și se duc la filme singure. Dar mulți tineri, în ciuda faptului că există mai multe hale de cinema în fiecare colț și puteți viziona filme diferite, du-te pe același lucru, care este valoros numai la ceea ce puteți sta în sala întunecată lângă amicul. Și nu cu o fată care se poate agăța.
În societatea americană a anilor șaizeci, băieții sunt separați de fete, dar nu există nici cea mai mică caracteristică care indică homosexualitatea.
Nimic de genul asta. Când studiul indică: "Fără erotism", vor să spună "homosexual". Când se spune, "interesați de cineva", înseamnă "homosexual". Ei sunt interesați de fete, dar nu deloc ca băieții.
Margeryit DRAS.[Doras Margeryit (R. 1914) - Fr. Scriitor, scriitor, director.] Într-unul din interviurile din 1987, a spus oarecum îndrăzneț: "Toți oamenii sunt homosexuali".
Toate femeile, toate ființele umane. Ea a însemnat egoismul nu numai pe solul sexual, comun în rândul bărbaților decât în \u200b\u200brândul femeilor. Egoismul comportamentului, chiar și atunci când un bărbat extern împărtășește bucuria ei cu o femeie, chiar și atunci când dă o femeie această bucurie. Cred că acesta este comportamentul unui adolescent târziu. Fetele tinere sunt preocupate de faptul că pot aduce copilul un om pe care îl iubesc, în timp ce un om care a făcut fata copilului crede că "aceasta nu este întrebarea lui". "Acestea nu sunt problemele mele, nu vreau să știu nimic despre asta", spune el. Fata are toată responsabilitatea, pentru că este un copil de la care îi iubește.
Potrivit lui Duras, chiar și atunci când un om încearcă să provoace o femeie cu o femeie, este doar o mândrie profund egoistă a bărbatului. Este posibil să se afirme acest lucru cu astfel de categorii?
Cred că este explicat parțial de nevroza noastră comună actuală, provenind de la adolescența strânsă în rândul tinerilor care nu au primit nici o educație maternă sau părintească. Mamele le iubesc, tații trimit, dar nu aduc. Nimic, iar părinții sentimentelor din băieți nu fac.
Tatăl nu pare să nu vorbească cu băieții; Chiar și atunci când se străduiesc, ei nu le ascultă.
Părinții nu găsesc cuvinte. Ei nu le pot găsi, pentru că tânărul îi protejează intimitatea împotriva invaziei.
Părinții nu găsesc cuvinte. Ei nu le pot găsi, pentru că tânărul îi protejează intimitatea împotriva invaziei. Cred că tinerii sunt mult mai mult decât cuvinte, reacționează la acțiuni. Fie ca tatăl să nu fie început în raționament, ci pur și simplu trăiește în armonie perfectă cu acele valori care se presupune că protejează în viața reală. Dacă nu este cazul, atunci tot ceea ce spune că este perceput ca o moralitate goală sau ceva teoretic. Exemplul de viață este important. De fapt, tânărul vrea să se certe cu adulții, care respectă cu fermitate principiile sale. Este bine când puteți spune: "Nu vreau să lucrez ca tine, nu vreau să trăiesc ca tine, nu vreau să-ți placă același lucru ca tine, pentru nimic!" Dar este necesar să se poată spune cel puțin. Și este necesar ca adultul să-și aducă agenții contrare.
Este imposibil ca un adult să se alăture adolescentului, spunându-i: "Voi face ceea ce vă place, voi vorbi cu dvs. așa cum doriți, voi folosi dicționarul dvs.". Chiar dacă vrea el, nu va reuși. Ei nu au nici un dicționar propriu, fie inventează rezistență la sunet, cod în mod specific pentru a fi diferit de toți.
Care este "cronologia" primirii informațiilor despre problemele sexuale, când va învăța despre relația lunară, sexuală și nașterea? Potrivit lui Zhemella, aceste informații încep să vină de la unsprezece ani.
În majoritatea cazurilor, copiii sunt deja informați până la unsprezece ani. Eu am observat, apropo, așa cum am vorbit recent studenților din clasa a treia: găsesc un lucru teribil atunci când tinerii sunt de aproximativ cincisprezece ani despre contraceptive, dar nimeni nu a vorbit vreodată nici în școală despre nobilimea lui concepţie. Sau aveți nevoie de o dată pe an. Prin invitarea mamelor și a taților, vorbind cu ei despre ceea ce este un tată, care este paternitatea, care este o realizare a maternității, ceea ce este un copil născut legal sau a adoptat ce intrare în lume. Toate aceste concepte, care au legătură cu ceea ce spun tatăl și mama, îi vor permite copilului să aprecieze sacramentul concepției și al rolului gardianului, un rol direct sau indirect al adulților în timpul adultului adolescentului.
Adolescenții vorbesc despre fonduri împotriva concepției. Și nu exaltat niciodată fenomenul însuși.
Și aici, niciunul dintre ei nu vorbește despre ei înșiși împotriva concepției. Și nu exaltat niciodată fenomenul însuși. Cred că acesta este un moment foarte serios și trebuie să începeți imediat în școli de lecții de educație sexuală, astfel încât copiii să învețe să perceapă în mod adecvat faptul că părinții lor au fost, lăsați-i să facă parte sau, mai rău, chiar dacă Există doar una dintre ele, iar numele altui nu este cunoscut. Sa născut o nouă viață, ceea ce înseamnă că numai concepția este interesantă și importantă. Cred că, dacă nu este de a învăța acest lucru, să nu predea și să folosească mijloace contraceptive în așa fel încât acest lucru nu aduce un efect dubios în procesul de educație.
"Cine mi-ar plăcea?" Acest postulator conduce fetele la faptul că sunt interesați de calitățile lor feminine potrivite pentru seducție, în loc să se gândească cum vor afecta sentimentele altui.
Cum credeți că, are semnificația următoarei observații, are o scădere a interesului în problemele sexuale la fetele de treisprezece ani? Cu toate acestea, chestionarele americane arată că fetele paisprezece ani arată un interes deosebit pentru reacția băieților și la procesul de îmbarcare. Dar se pare că sunt foarte indiferenți față de sexualitatea în sine.
Dacă sunt interesați de aspectele sociale ale relației dintre sexe, înseamnă că încep să respingă sexualitatea. În special copiii americani. Ei sunt preocupați de eficacitatea lor, în loc să vă îngrijorați de problemele de a fi și să percepeți ca o persoană. Încercările băiatului de a atrage atenția și farmecul sunt isterice. O poziție care este de a vedea într-o altă persoană doar un obiect de seducție, totuși neagă sexualitatea. PRINCIPLATE PRINCIPIILE EDUCAȚIEI, când o fată ca un rămas bun primește un singur lucru: "Cine mi-ar plăcea?" Acest postulat este agentul patogen al nevrozei etice colective, ceea ce conduce fetele la faptul că sunt interesați doar de calitățile lor feminine, potrivite pentru seducție, în loc să se gândească la modul în care vor afecta sentimentele celuilalt.
Ritualuri de tranziție și planuri adolescente
Parable moderne
Când eram încă un psihanalist foarte tânăr, la scurt timp după cel de-al doilea război mondial, am trecut printr-o rată de liceu; El a fost trimis la un psihoterapeut, și nu pentru că era un student rău, doar profesorii erau în disperare, pentru că băiatul era tot timpul vital în nori.
Uneori am vizitat liceul lui Claude Bernard, unde a fost deschis un birou în formă de psiho pentru studenții care au reușit bine în clasele primare și au început să obțină semne rele în al șaselea șapte.
Aproape tot indicatorul de dezvoltare intelectuală (IQ) a fost de 135 [adică ridicat.].
În metrou, am întâlnit un vecin, care a avut un atelier de lenjerie elegantă de sex feminin, a mers acolo dimineața în același timp ca și la școală pe tehnici psihoterapeutice. În cursul conversației, ea a întrebat:
Doctore, ce faci acum?
Copiii care sunt dificil pentru școală, deși sunt inteligenți și capabili. Unele șocuri, șocul emoțional se întoarse peste psihicul și acum nu se pot concentra.
Dacă știai, fiul meu este și creștin! Nu știu ce să fac. El și-a pierdut tatăl, au lovit în război ... Băiatul iubește aeronavele, dar ...
Deci, deci, interesant ...
Da, dar profesorii spun că nu mai pot să-l țină într-un liceu ...
Apoi, în sfatul meu, ea ia dat fiului la centrul lui Claude Bernard și am început să mă ocup de el în mod individual. Sprijinirea psihoterapiei, care în cazul său doar o intrare în sesiuni psihanalitice a fost suficientă pentru a ajuta băiatul să iasă din această adecvare tranzitorie.
În cursul conversațiilor noastre, el a spus că în acel moment, când au început visele sale, a început să-și îndeplinească îndatoririle îngrijitorului în camera de amenajare, în atelierul de lenjerie al mamei sale. Era în aceeași cameră unde a luat clienți. Lenjeria de inox a entuziasmat imaginația și a împiedicat munca.
Când sa întors din liceu, a intrat imediat într-un mic magazin, unde doamnele au încercat corsete și sutiene.
În visuri, el a dat voia sexualității sale.
I-am spus că era normal - gândirea la femei. Dar, pentru a nu vă expune la ispită și nu aveți o erecție inutilă, el trebuie să ceară mamei de permisiune să meargă de la domiciliul Liceului - acum el a crescut. A încetat să lucreze în camera de montaj. El a devenit mai asamblat în clasă. Ne-am continuat întâlnirile săptămânale. În timpul fiecărei sesiuni, mi-a spus despre avion, care a fost construit cu prietenul său în subsolul casei lor. Au lucrat împreună, seara și în weekend. Totul altceva nu la interesat că nu a acordat atenție nici măcar unui "detaliu" practic: singura cale de ieșire din subsol a fost o fereastră îngustă. Avionul, care într-o zi frumoasă se adună, a fost condamnată să rămână acolo, unde stătea, dar era încă necunoscută pentru mine. Am urmărit cum este promovată Adunarea, mi-a arătat planuri, desene. În cele din urmă am întrebat:
Ați atașat deja aripi la Stringer? Ce credeți că aduceți avionul de la subsol?
El a crezut.
Și adevărul, am uitat complet în această zi când ar trebui să decoleze.
Nu a deranjat băiatul. Așa că a depășit tranziția spre adolescență și despărțitoare cu copilăria.
Chunky Torvan, a trăit așa cum era în două dimensiuni: primul nivel - visul - l-au încurajat să se tensioneze în avionul său, deși nu avea ocazia să aducă avionul din subsol. La nivelul realității, a fost implementat astfel: a lucrat timp de doi ani și acum nu am regretă nimic, pentru că și-a dat seama de visul său, construind un avion în subsolul casei mamei.
Parababil: O pasăre minunată care nu va zbura, dar care a zburat în ea însăși și care și-a dat seama visele sale la prietenie homosexuală.
Împreună cu cealaltă, ei fac un Grand Phallus care va zbura pe aripi ... Aceasta este o idee sublimată de o pasăre frumoasă. Acum puteți găsi o afacere pe care aripile le dau într-adevăr.
Aici este un exemplu excelent de substituție fructuoasă [înlocuire (de la 3. Freud) - un mecanism de protecție pentru reducerea anxietății cu satisfacția simultană a unui motiv inacceptabil. Motivul care nu poate fi satisfăcut într-o formă este trimis la un nou curs. - Notă. roșu] Într-o societate în care ritualurile perioadei de tranziție sunt distruse în adolescență. Nu mai există un ritual de inițiere, nici Institutul de ucenicie.
În cursul acestei psihoterapie, tranziția nu a avut o natură duală. Băiatul era plin de încredere, dar nu îndrăgostit.
Zece ani mai târziu, învățând adresa mea în administrația medicală, acest tânăr a vrut să mă vadă. A devenit pilot de testare. Mă duc să mă căsătoresc. Fata pe care a iubit-o, a insistat că și-a aruncat profesia și doar sa căsătorit cu ea. El a vrut să fie cu ea, dar el nu avea nici o dorință de a renunța la profesia sa riscantă, care aduce la același salariu și o primă mai mare.
Le spun, mireasa mea: "Este foarte bun pentru o femeie. Dacă am perceput, văduva va avea o compensație uriașă. " De ce îi este frică?
Dacă mă iubește, trebuie să iubească și să se ocupe de ce fac. Aceasta este o afacere excelentă, deoarece oferă nu numai o soție, ci și văduvă.
A venit la mine de cinci sau șase ori pentru a vorbi despre căsătoria lui, toți gândindu-mă dacă este necesar să-și sacrifice profesia. Apoi a trimis o scrisoare unde a raportat că era căsătorit. Ultimele cuvinte au fost: "Acum nu sunt la acea vârstă ca fiind un pilot de testare, cu excepția cazurilor excepționale, dar pregătesc parașutiști".
Nu l-am văzut de când el, fiind un așternut, mi-a spus despre pasărea cerească încuiată în subsolul casei mamei sale. A deveni un bărbat și câștigând aripi reale, a venit la mine pentru sfat: "Cum o femeie decide să se căsătorească cu o persoană care riscă să moară tineri?" El a fost, aparent, prudent și, prin urmare, a supraviețuit.
Niciodată în timpul conversațiilor noastre cu lyceist creștin, nu am bănuit că subsolul nu este ca un garaj cu o ușă largă sau un zid în mișcare.
Dacă m-am grăbit și am întrebat: "Dar cum aduci avionul?" - Aș opri construcția. Aș împiedica creștinul. Aș putea strica totul. Acesta este exact ceea ce părinții fac prea des spre adolescenți.
Aici am ajuns la momentul critic: este necesar ca adultul să vede ce este în inima copilului și să nu caute un proiect de înaltă calitate a unui procent ridicat de raționalitate.
Știam un profesor, ale cărui ucenici urma să-și petreacă toată ziua în întreaga clasă pe Turnul Eiffel. Întreaga clasă se pregătea pentru acest eveniment, dezvoltând cele mai mici detalii: au fost studiate planurile Metro, programele de tren și prețurile biletelor.
Profesorul știa că proiectul a fost imparțial din cauza lipsei de fonduri.
Timp de trei luni, le-a învățat să citească, să scrie și să conteze, să se consulte cu directoarele și planurile de la Paris, așezând traseul, producând un program de fiecare zi. A fost atât de interesant - inventați, inventați călătoria. Elevii au fost în perioada latentă: opt - unsprezece ani.
Este necesar ca adultul să vadă ce este în inima copilului și să nu caute proiecte de vârf de un procent ridicat de raționalitate.
Profesorul nu le-a spus în prealabil: "Este imposibil. Nu câștigăm niciodată suma necesară. " Cel care știa că scopul era neatins, nu a spus despre asta. Cred că acest lucru este educația.
În faza de latență, nu există vise de un băiat mic din "frumosul copac portocaliu" ["frumosul meu portocaliu" - Avtobiographical Roman Jose Mauro de Wasqueselos (1882-1959), scriitorul mexican. Filozof și om de stat. - Notă. ed.], care a căutat, în conformitate cu vârsta, la creația poetică, la magie. Copiii doresc specificul. Mai târziu, când nu mai erau ucenici, s-au întâlnit cu profesorul.
Amintiți-vă călătoria noastră spre Turnul Eiffel? A fost minunat!
Călătorie? .. Dar nu a fost niciodată.
Cum nu a fost?
Au uitat că proiectul nu a fost implementat.
Deci adulții inventează ziarele care nu vor fi niciodată eliberate, inventatorii fac modele de mașini noi care nu vor călători niciodată ...
Omul are nevoie de proiecte. Vechiul națiune suferă de lipsa unor mari dandasies. Utopia este realitatea de mâine.
Omul are nevoie de proiecte. Vechiul națiune suferă de lipsa unor mari dandasies. Utopia este realitatea de mâine. Politicienii distribuie promisiuni fără a avea un program de sosire la putere. Reformele mari dau naștere unui spirit inovator. Este posibil ca acestea să nu fie aduse la sfârșit, dar este important să încercați. Cel puțin va da un scop de experiență utilă și va contribui la apariția unor idei noi, a dezvoltării mentale.
Adulții distrug doar lumea în care adolescenții doresc să se ascundă, spunându-i: "Este imposibil".
Adulții distrug doar lumea în care adolescenții doresc să se ascundă, spunându-le: "Este imposibil".
Moarte-inițiere și evadare
În cele mai vechi ritualuri de inițiere la triburi, stabilite din Australia în Africa de Sud, de la terenul de foc la Oceania, până la Tahiti, există un timp general - prezența ritualului de inițiere a morții în dramă.
Neophyte începători ar trebui, pentru a merge la o altă calitate, trece prin moarte în copilărie.
Separarea simbolică de la mamă este reprezentată într-o manieră dramatică. Testarea aborigenă este probabil cea mai arheică ceremonia de dedicare în bărbați. Convertitorul, care este ucis simbolic, se opune rezistenței mitice, care știe secretul, conectând cerul și pământul.
Circumcizia este o acțiune efectuată de cel mai mare spirit, care este realizat de oameni speciali și instrumente rituale. Sângele este elementul principal al acestui sacru.
Ceremoniile sunt însoțite de un râu, care imită un bărbat: în conformitate cu reprezentările religioase ale oamenilor primitivi, expresia capacității creative masculine și începutul natural întuneric al "tunetului cerului".
În Africa de Vest, la triburile lui Sulf și Ulofov, circumcizia întârzie: de la cincisprezece la douăzeci de ani, deoarece este asociată cu suferința.
Etnologul Arnold Wang Genene explică de ce vârsta de circumcizie variază: contrar iluziei universale, acest lucru nu este un ritual, ci un act social asociat cu debutul perioadei de pubertate (într-un sens somatic).
Societatea a distins întotdeauna maturitatea socială psihologică și de maturitate.
Pentru băieți, o incizie înseamnă o transformare rituală a unui neophit într-o femeie: o anumită etapă, pe care neofete, printr-o acțiune rituală, pierde simbolic capacitatea de sex masculin de a-și da viața.
Ritualurile de inițiere sunt susceptibile de a se referi la ideea de castrare simbolică. Presupun că acesta este principalul lucru pe care trebuie să-l amintim astăzi din aceste observații etnologice.
Testele colective ajută tinerii să depășească sentimentul de vinovăție, o anumită perturbare, din care suferă creaturi tinere, ca perioadă de tranziție, pe care adolescentul a supraviețuit unul, fără sprijin, se confruntă cu o încălcare. În această perioadă, prezența oricărui pericol, amenințarea la care ar trebui să reziste. Încălcarea se transformă în inițierea în acest caz, iar frica de viol sau va fi violată (sau a neuterată) dispare.
Implementarea individuală a adolescentului nu este inițierea sa în viața socială, viața grupului, așa cum era în societățile de muncă.
Proiectul nu poate înlocui ritualurile de tranziție. Dar poate că este capabil să o ușureze.
Ritualurile tranziției au servit ca o comunitate că era necesar să se păstreze toți membrii săi, au permis să atragă tinerii la clan, să le dea ocazia de a face față pericolului, fiind în mită de trib și aceste pericole - inițiere ritualuri. Infricosator. Este necesar să fii neobișnuit să-i reziste în viață. Cum ar fi oferit un model.
În zilele noastre, când nu există nici un model familial și social, da, și exemplul Tatălui devine din ce în ce mai relativ, ritualurile de inițiere nu există, ci poate un proiect tineresc, un vis și este într-o oarecare măsură un test de pericol cu \u200b\u200ba Partea bine cunoscută de prudență, foarte lucru care va ajuta la morarea copilăriei, astfel încât transportatorul său să se poată muta la un alt nivel de maturitate în viața colectivă.
Prima etapă este oportunitatea de a câștiga niște bani. Acesta este un bloc de poticnire pentru tinerii actuali. Aveți casa, prietena, ocazia de a începe copiii. Și acesta nu este un semn de timp, acest ideal este etern.
În filmul "Data iulie" Un mic prieten de prieteni visează să meargă în Africa la Pigmeas. "Șeful expediției" bate pe toate ușile pentru a colecta fondurile necesare. Este întârziat. Conversații lungi între membrii expediției. Și în acea zi, când el, triumf, le anunță: "Totul este gata, putem face!" - Se pare că unii s-au târât deja și farmecul viselor de lungă durată le-a dat.
Un adolescent caracterizează că este fixat pe un proiect lung care adăpostește în timp și spațiu, diferit de cei în care încă mai trăise.
Arată ca o evadare, dar zborul nu este criminală, dacă numai părinții, în alarma lor, nu-l consideră "transagression".
Este într-adevăr scăpare. Evadați un truc de proprietate negativă, un semn că copilul a ajuns la faza adolescenței și că el nu vede ieșirea în impulsurile sale în realitate. El comite "evadare", închiderea în sine sau se desfășoară într-adevăr din casă (a se vedea apendicele II).
O soluție bună este de a vinde visul unui adolescent, care este pe cale să devină realitate.
Ați observat și promovat perioada de tranziție în viața copiilor tăi?
Nimeni nu a suprimat "scăparea" fiilor mei, pentru că au avut suficiente oportunități de a intra în vise de departe. Acest lucru explică faptul că nu am observat dificultățile legate de tranziția lor la o stare de adolescență adultă. De la șaisprezece ani, au călătorit la distanțe lungi. Au fost pregătiți la asta. Mi-am respectat libertatea. Foarte devreme, au început să dețină vacanța în străinătate, în fiecare vară într-o altă familie. Jean (Carlos), senior, mi-a scris scrisori. A scris ca reporter. Grisha (Grehohur) a sunat. El a fost laconic. Numai "da" sau "nu" mi-a răspuns la întrebările mele. Nu știam dacă îl place în străinătate sau îl oprimă.
Vrei să-mi spui ceva?
Trei zile mai târziu, primesc o scrisoare de la el: "Cât de bine am vorbit cu tine prin telefon!" Are parcele complet interesante în memoria lui.
Când o parte a căii este deja adoptată, sistemul "Întrebare-Răspuns" nu funcționează. "Ce faci?" - Aceasta nu este întrebarea de a cere copilului. Este mai bine să întrebați: "Aveți un amic care se întâlnește cu fetele?" Înseamnă: "Ce mi-ai spune, nu voi spune nimănui, totul va rămâne între noi". În primul rând, instalați încredere. Aceasta este o prioritate prioritară.
Comportamentul adulților agravează adesea dificultățile adolescenților.
Trebuie să spun că adolescența pentru copiii mei era o perioadă de expansiune. De la șaisprezece ani, au călătorit complet singuri: în Iugoslavia, Turcia. Fiul meu Grisha era în Peru. În șaptesprezece ani - în Africa de Sud, anul viitor - în Cuba.
Comportamentul adulților agravează adesea dificultățile adolescenților.
Avocatul însuși pregătește separarea de părinți în faza latentă - în formă controlată. Deci, în cei doisprezece-treisprezece ani, ei pot oferi sub formă de extreme de a călători în călătorie, părinții vor fi de acord și vor merge la banii părintească și cu participarea lor. Ei dobândesc o experiență uimitoare fără a da firul de legare cu familia lor (necesitatea apariției în diferite etape), ceea ce nu le împiedică să se extindă, totuși, raportarea afacerilor lor. Acesta este unul dintre secretele cum să supraviețuiască adolescenței.
Când fiii mei au început să părăsească casa în afacerile lor, între ei și tatăl lor, care voiau să-i controleze, era o tensiune.
Te-ai dus la o astfel de oră. Ce-ai făcut?
Nu este nimic teribil în acest lucru dacă se spune o dată pe altul. Soțul meu a pus ordinul "până la miezul nopții și Jean a venit mai târziu. Și am decis să părăsesc casa. Cel mai tânăr a rămas, dar a încetat să vorbească cu tatăl. El și-a găsit un alt refugiu și altă comunicare.
Tinerii care în 1988 rămân acasă, majoritatea apreciază familia, loialitatea, dragostea, sănătatea. Aceștia sunt adolescenți întârziați.
Apariția tinerilor nu mai mult decât moda tribută. Nu este un grup de auto-afirmare, modul este îmbrăcat sau este auto-apărare?
Unul este legat de celălalt. Cerința de a fi îmbrăcată în mod egal de la șase la unsprezece ani mai târziu, în adolescență, creează diferențe paradoxale între ele. Acest lucru se datorează faptului că nu doresc să fie similare între ele internă, poartă haine identice. Ei pretind că nu sunt deloc interesați de apariția lor și de părerea tovarășilor lor, în timp ce singurele pe care le depind sunt tata cu mama.
În stadiul adolescenței, se observă aceeași "mascare" pentru "mascarea": \u200b\u200bei visează despre hainele clanului lor, despre "prikida" - Panca, Rockers, "Baba Kul", "New Vave" ... autentic spre deosebire de tineri oamenii se ascund înăuntru. Fiul meu Jean nu a acordat niciodată atenție faptului că el poartă ... în plus față de pantofi: a vrut să aibă pantofi acuți - atunci erau la modă. Purta fără gust, în opinia mea, lucruri. Cu tone de calitate proastă. Au purtat repede. Dar cizme brusc au fost pentru el ceva de genul fetișului. Ma surprins. Băieții au o perioadă homosexuală atunci când arată o atenție exagerată la îmbrăcămintea lor.
Observarea proprietăților contradictorii. Valoarea pantofilor pentru generarea rolelor ... tineri îi place să meargă desculț pe tot parcursul anului.
Băieții moderni dau o valoare mai mare de pantofi decât fetele. Ei cumpără pantofi chilei și brazilieni. Copiii mei aveau bani pentru achiziționarea de haine. Au mers la magazine și au cumpărat lucruri pentru ei înșiși. Odată, Jean mi-a cerut să merg cu el, astfel încât vânzătorul "nu i-au dat": "Nu vei pune presiuni asupra mea. Și ea vrea să cumpăr ceea ce nu-mi place. " El a vorbit "da", orice a fost oferit.
Sunteți de acord cu toată lumea.
Sunt de acord, pentru că vă aștept să vă decideți.
Grisha nu era absolut interesată de ce și cum a fost purtată. Putea să cumpere Pulover și să vină acasă cu un mânecă ruptă, nici măcar să-și amintească, pentru care se agăță.
Aveți un manșon de spanging ...
Ah, dar nu fierbinte!
Advocacy este un moment foarte potrivit pentru a învăța un adolescent cât mai curând posibil pentru el însuși responsabilitate, fără să se certe cu el.
Nu provocați - nu înseamnă să aprobați. În atmosfera de încredere reciprocă, negările globale au un drept reciproc. Nu este o personalitate globală neagră, nu vorbim despre un refuz al atitudinilor generale atunci când oamenii sunt înălțați de coexistență cu diferențe explicite între ele și o fac cu ușile deschise.
Când tânărul dorește să părăsească mediul familial și să aibă dificultăți de experiență: au fost de optsprezece - douăzeci de ani, iar adulții sunt abuzați de autoritatea lor, atunci se naște acest neologism barbar "penatectomia" (chirurgia familială), ca și cum ar ajunge la amputare.
Penatectomie! Imaginea chirurgicală arată brutal, dar exprimă în mod corect nevoia de a "tăia în viață", astfel încât un adolescent târziu să poată fi liber de familie.
Adolescența ta? Care dintre toate sunt amintite de tine despre acel moment?
Răbdare. Știam că trebuie să aștept. Știam că nu am putut pleca, nu am avut un singur SU, nici măcar nu am putut cumpăra un bilet de autobuz. Nu aveam libertate pentru manevră. Și mi-am demolat cu răbdare poziția, având în vedere singura perspectivă - pentru a obține ocazia de a trăi singuri când am ajuns la vârsta majorității.
Dacă adolescentul are un proiect, chiar dacă chiar pe termen lung, îl va salva. Este necesar ca ceva să-și hrănească ideile. Aceasta este ceea ce face toleranța în așteptare atunci când vă aflați în purificarea tinerilor, într-o stare de neputință și dependență economică. Mama ma ajutat să înțeleg ceea ce am vrut, chiar realitatea rezistenței mele.
Copilul dvs. va crește și începe să fie ofensat dacă nu l-ați numit cu grijă un copil. Aceasta înseamnă că este timpul când el a fost gata de nemilos și curajos să se despartă de copilărie. Nu interfera cu adolescentul pentru a crește - ajutor mai bun, având în vedere unele caracteristici foarte importante ale adolescenței ...
Caracteristicile adolescenței nu numai că provoacă comportamente și mai întâi acnee pe față. În perioada de creștere, copilul este forțat să experimenteze "supraîncărcarea" colosală, în special psihologică și părinții care ar trebui să-l ajute să treacă prin acest test "fără pierderi" ...
Cine sunt ei - adolescenți?
Psihologii interni consideră copii de la 11 la 15 ani. Doros-ul tău este deja? Ieri, ieri, care a cerut, și poate a cerut atenție și participare permanentă, devine o închisă, puțini dintre ei în comunicarea cu tine, uneori chiar vă permite să "cuvinte rele". El are deja secrete de la tine și nu este exclus faptul că într-adevăr foarte important, care poate afecta toată viața ulterioară - și a ta și a ta, apropo.
Ca o auto-exprimare, cultivă personaje externe - fire luminoase în păr, haine "ciudate", poate chiar decor-simbolic sau tatuaje, și niciodată nu știi ce altceva. Poate și învăța sa agravat.
Vârsta de tranziție este o perioadă de neliniște mare pentru părinți. Prin intermediul lor mai devreme sau mai târziu există aproape toate familiile. Deci, nu disperați - nu sunteți singuri și, prin urmare, din orice situație găsiți o ieșire potrivită.
Copilul dvs. "trece" din copilărie până la maturitate. Ei bine, orice moment de schimbare este alarmant și ambiguu. Cu siguranta doar un singur lucru - el este inca, sau poate chiar mai mult, are nevoie de dragostea si intelegerea ta.
În adolescență (mai ales în 14-15 ani), copiii devin deosebit de secreți și detașați. Nu vă fie frică de asta! Și în nici un caz nu dau vina pe copil în răceala, indiferența și trădarea. Doar permiteți adolescentului să se adapteze la noile caracteristici ale lumii "adulte" pentru el, dar în același timp nu lasă-l să uite - că sunteți întotdeauna gata să-l sprijiniți și că îl iubiți cel puțin fostul ...
Caracteristicile de vârstă adolescentă despre care
Prima caracteristică. În adolescența timpurie (vârsta de 11-13 ani), gândirea creativă și logică sunt încă "recruți" în activitatea mentală. Iar programul școlar crește procentul unei sarcini logice, necesitând o abordare creativă - scrieri, rezumate, rapoarte, discursuri și altele asemenea. Înainte de a scrie, să spunem, să spunem, trebuie să vă gândiți la structura sa și să găsiți informațiile necesare. Un adolescent este destul de dificil de a face față acestui lucru, el nu are capacitatea avansată de planificare prealabilă. Și de multe ori părintele a adus la disperare, arătând abilitățile descrise mai sus, scrie pentru copilul său un eseu.
Dacă vedeți că copilul este mai ușor de văzut cum să facă față unei sarcini similare, nu luați timp și ajutați copilul să facă un plan și, de asemenea, să găsească surse de informații - manuale, dicționare, enciclopedie, articole pe Internet . Apoi va fi mult mai ușor să facă față sarcinii și, în același timp, interesul se va trezi.
Caracteristică a doua. Adolescentul dvs. se dezvoltă activ și, în consecință, motivația acțiunilor și comportamentului ca schimbări întregi. Anterior, a existat suficientă cerere de a "vă rog mama" sau "atât de necesar", astfel încât copilul a participat prost la școala de muzică și acum refuză să "branding" în deschidere sau doar începe să sări peste cursuri. Aceeași situație poate apărea în legătură cu subiecții de formare.
Numai atunci când copilul dvs. începe să realizeze importanța unei lecții pentru el însuși, va înceta să fie împovărătoare. Cu toate acestea, tocmai aceasta - semnificația unui adolescent nu va putea întotdeauna să se aprecieze. Ce puteți face, experiența lui de viață este încă extrem de mică! Sarcina dvs. este de a afirma cu o pondere de ingeniozitate și perspective fanteziste care sunt destul de susceptibile de a deveni un argument suficient pentru a continua acest lucru sau acea activitate a copilului.
De exemplu, explicați colorat că abilitatea de a juca chitara îi va permite să fie ușor de stăpânire în orice companie, iar abilitățile de desen vor forma imaginația comunității adolescente cu unele graffiti extraordinari ...
Caracteristică de pace. Adesea, caracteristica adultă enervantă a adolescenței este inconsecvența intereselor copilului. Părinții uneori nu au timp să urmărească, cât de des copilul lor schimbă hobby-urile. Săptămâna trecută a jucat chitara, ieri am cerut bani să cumpere role, iar astăzi dorește să învețe limba germană - vă rugăm să simțiți profesorul. Nimic teribil - cu cât încearcă mai mult, cu atât mai ușor va fi alegerea potrivită în viitor. De fiecare dată când cazul ales nu funcționează bine, majoritatea adolescenților sunt ușor și schimbăm confortabil sfera de interese. Imediat care este faptul că ați plătit profesorului german timp de o jumătate de an în urmă ...
Asa ca fii atent. Ajutați-vă "frivolul" să aleagă să aleagă lecția că ar fi forțe. Poate că veți fi norocoși și veți evita schimbările frecvente ale hobby-urilor sale scumpe și, în același timp, va avea încredere în capacitățile sale. Și în acest caz, nu uitați de trăsăturile celei de-a doua - perspectiva vizibilă a muncii va da adolescentului un stimulent suplimentar.
Caracteristică a patra. La această vârstă, se formează o nouă imagine a "I" fizică. În progresia geometrică, dobânzile în aspectul său crește, toate defectele sale sunt ascuțite - cel mai adesea imaginar. Pentru un adolescent, o evaluare extrem de importantă a aspectului său înconjurător, în special a colegilor și, desigur, respectarea direcțiilor de modă. Maximalismul și ștergerea căutărilor creative în transformarea aspectului lor, uneori, duc la oroarea părinților și a profesorilor. Calm și deveniți tolerant - un adolescent este foarte supărat.
A fost în adolescență că copiii pentru prima dată (și până acum, din păcate, excesiv) studiază cu atenție apariția lor. Și de multe ori sunt critici de neiertat pentru ei înșiși ...
Declarații inacceptabile contemptive sau batjocoritoare, mai ales că sunt nedrepte. O remarcă neglijentă a adulților sau a prietenilor despre aspect - și aceste experiențe vor lua de multă vreme gândurile și sentimentele copilului. Nu există timp să studiem. Așadar, ajutorul dvs. în alegerea unei imagini a unui adolescent va fi de neprețuit dacă faceți o revistă de modă cu el, glasați meritele aspectului său și gândiți-vă cum să le subliniați. Cel puțin, veți cheltui totul tăcut.
A cincea caracteristică. Sperăm că nu sunteți foarte răniți de dorința copilului de a comunica mai mult cu colegii decât cu tine. La această vârstă, nevoia de comunicare cu ei înșiși este extrem de semnificativă.
Și chiar și intrarea la vârsta adultă în majoritatea covârșitoare a cazurilor este însoțită de mai mult de o dată cu primii poeți de dragoste. Adolescenții nu pot rezista atacului de noi sentimente, dorințelor, senzațiilor, nu au fost încă elaborate de normele culturale de comportament, auto-controlul nu este dezvoltat suficient.
Înțelegerea dvs., sfatul tact, vorbind despre sufletele în situații complexe noi și emoționale pentru un adolescent, sunt pur și simplu neprețuite. Ei bine, dacă profesorii de școală sunt la fel de înțelegătoare, dar astăzi nu este necesar să se bazeze pe ea. Și dacă copilul dvs. "a invitat o întreagă clasă pentru ziua lui de naștere, îl veți ajuta și cu mine și, de asemenea, salvați apartamentul din Pogrom, dacă îl ajutați cu tact să planificați această sărbătoare minunată și să desemneze limitele permise în avans.
Au șasea. Adolescentul este caracteristic al personalului nu este stabilitate - fluctuează între subordonarea orbului și rebeliunea împotriva oricărei presiuni, între optimism și pesimism. Copilul este conștient de faptul că este o persoană, o persoană care este capabilă să răspundă vieții sale și să ia decizii responsabile, dar să fie cu adevărat responsabil pentru el încă nu este într-o poziție. Prin urmare, controlul este necesar, dar nu dur și directivă, altfel copilul va face totul. Nu prescrie, pentru că El își depune independența cu o luptă neproductivă împotriva "strămoșilor".
Frica de "sânge" este clar - există foarte multe pericole în lume. Dar singura protecție eficientă împotriva lor este de a învăța cum să fie responsabil pentru comportamentul lor, să vadă aceste pericole și să le eviți. Chiar dacă copilul face o greșeală, el va avea propria experiență de viață. Acesta este același mod la care toată lumea a fost influențată și voi toți și voi.
Controlul dvs. este relații constante de încredere, participarea la viața unui adolescent. Fiți pregătiți să ascultați întotdeauna copilul. Oferiți-i sfatul dvs., dar dreptul de a profita de ei să lase un adolescent. Încercările dvs. pasionate de a convinge Chadoul în răutatea deciziilor sale nu vor duce la rezultatul dorit - va vedea doar o încercare de a-și impune opiniile și subordonarea voinței sale. Dar va fi cu siguranță merită să spuneți copilului că vă îngrijorați, vă faceți griji și vă faceți griji. Și nu uitați să indicați tactile posibilele consecințe ale actului său pe care îl vedeți.
Caracteristică a șaptea. Combinația de rudeness extern și vulnerabilitatea internă este o altă caracteristică a adolescenței. Părinții, preocupați de problemele copilului, arată o atenție deosebită cu o "taxă negativă". Poate fi o condamnare și critică a aspectului său și doar spuneți-vă nemulțumirea. Foarte des, ca răspuns la îngrijorarea excesivă, adolescentul se închide și crește, și acesta este, apropo, o reacție naturală de protecție.
Nu forțați copilul de aderență să vă apere de la dvs., nu uitați să laudeți, observați tot norocul. Dacă a acceptat o decizie și sa dovedit a fi drept, este necesar să se evalueze perseverența și independența. Vă rugăm să nu demonstrați la superioritatea dvs. efemat la nivelul adulților, păstrați întotdeauna un ton prietenos și respectuos. Când sunteți preocupat de, supărat, supărat, atunci, cel mai probabil, se comportă impulsiv. Notă - Rezultatul este zero. Dacă exprimați încrederea că copilul dvs. însuși înțelege și ia decizia corectă, va fi cel mai sigur curs. Nu uitați, cu toate acestea, oferă sfaturi.
Dacă adolescentul are încredere în tine, atunci el va lua cu siguranță o notă despre propriul plan de acțiune. Doar spune-i sincer, așa cum ați făcut într-una sau altă situație dificilă, dar asigurați-vă că ați înțeles copilul pe care îl lăsați pentru el dreptul de a lua o decizie finală.
Caracteristica celei de-a opta. Dacă facem ceva în neregulă cu tine, viața este pedepsită. Copilul are o șansă unică - el poate alege însuși încurajarea și pedeapsa. Acesta este un astfel de joc foarte adult. Când copiii fac o alegere de încurajare și pedeapsă, ei își dau seama mai bine consecințele comportamentului lor și își mărește responsabilitatea. Este întotdeauna mai bine să se încurajeze încurajarea și este important ca recompedierea promisă să fie obținută. Ce poate fi ea? De fapt, veți fi surprinși, dar copiii sunt departe de a căuta mereu să primească numai remunerația materială.
Atunci când sondajul efectuat în rândul studenților din 7-8 clase de o regiune Moscova a școlii, problema "cea mai dorită încurajare" a adolescenților, în cea mai mare parte, nu a ales haine și gadget-uri la modă, dar părinți buni în adresa lor și ... Dorințele foarte copiilor - Accident de cap, îmbrățișare, pat pe umăr. Pentru unii părinți, a fost o revelație - dorința unui astfel de copil, cum să se întâlnească împreună cu întreaga familie împreună, aranjați un băutură dulce de ceai sau un picnic de țară. Și pentru tine nu este o revelație?
Lumea adolescentului este complicată și noi, adulți, este dificil să pătrundem în ea. Încercați să evaluați cât de reali dvs. ideile dvs. despre propriul dvs. copil sunt "Kolyumny", un astfel de iubit și un adolescent insuportabil. Petreceți la domiciliu cu marca dvs. de întrebare a jocului. Întrebările sunt complet simple, dar sugerează răspunsuri absolut cinstite și sincer fără teama de cenzură sau condamnare din partea dvs.:
- Ce îmi place părinților mei?
- Ce nu-mi plac părinții în mine?
- Ce mi-ar plăcea să mă schimb în relațiile cu părinții mei?
Și apoi abordează cu siguranță aceleași întrebări și pe tine însuți: ce îmi place în copilul meu, ce nu-mi place și ce mi-ar plăcea să mă schimb în relația noastră cu el? Și comparați răspunsurile. Credeți-mă, cele mai neașteptate descoperiri sunt posibile care vă vor ajuta să vă apropiați, să vă înțelegeți unul pe celălalt, să experimentați un nou "atac al iubirii", și acesta este cel mai bun din tot ceea ce părintele unui adolescent se poate dori ...
Oamenii nu observă cât de repede cresc. Educația este adesea o schimbare în înțelegerea păcii și a vieții în timp. De-a lungul timpului, o persoană devine mai în vârstă și recrutează o nouă experiență. În acest caz, nu există o astfel de întrebare a fiziologiei, care se schimbă de la an la an, ci imaginea gândirii umane, a opiniilor și a principiilor sale. De aceea mulți oameni nu înțeleg ce specificitatea maturității omului și modul în care se întâmplă. Se pare că nu va fi posibilă obținerea unui răspuns la întrebarea trimisă, deoarece fiecare persoană este individuală în felul său și, prin urmare, creșterea este, de asemenea, individual.
Conceptul de creștere și etapele principale
Educația este o perioadă lungă de viață a unei persoane în care este obișnuită să aloce următoarele etape:
- etapa de maturitate timpurie (20-40 ani);
- etapa adulților mijlocii (40-60 de ani);
- etapa de creștere târzie (60 de ani și peste).
Etapele prezentate sunt caracterizate de caracteristicile și caracteristicile lor. Cu toate acestea, o persoană este o personalitate individuală, astfel încât să aplice restricțiile de vârstă se dovedește a fi foarte dificilă. La urma urmei, ideea sa subiectivă de vârstă și însăși afectează în mod semnificativ modul de comportament și proces de dezvoltare. Ca urmare, în legătură cu adulții, oamenii folosesc conceptul de "ceasuri de vârstă", iar problema creșterii zilnice devine mai relevantă și necesită o atenție sporită.
Conceptul de "ceasuri de vârstă" și trei vârstă independentă
Oricare ceas - unele diagramă care arată starea internă a individului și ne permite să determinăm cât de mult evenimentele principale și importante din viața lor sunt în spatele lor: formarea la școală, universitate, căsătorie, nașterea copiilor și realizarea unui anumit statut în societate. Împreună cu conceptul de "ceasuri de vârstă", trei concepte de vârstă au început să distingă:
- vârsta biologică arată cât de mult o persoană corespunde unui anumit moment al vieții;
- gradul social al respectării omului cu normele uneia sau a unei alte culturi, care sunt luate în considerare în contextul epocii biologice;
- vârsta psihologică arată cât de mult nivelul inteligenței umane corespunde condițiilor societății, a competențelor motorii, a instalațiilor, a sentimentelor.
Indiferent de conceptele enumerate, există mai multe etape de maturitate, care necesită, de asemenea, o atenție deosebită.
Copilăria - de la naștere la 11 ani
Copilăria este cea mai strălucitoare, va trebui să treacă prin cea mai mare cale din dezvoltarea sa individuală, de la nu capabilă să se adapteze la mediul de identitate al copiilor.
De regulă, psihicul copilului în primii 10 ani de viață trece calea care este incomparabilă cu fiecare dintre perioadele de vârstă ulterioară. O astfel de distanță de viață se datorează în primul rând caracteristicilor ortogenetice de vârstă. Astfel, se poate spune că copilăria este orientată prin condiții prealabile naturale pentru intensificarea dezvoltării. Indiferent de nu determină această mișcare și premisele naturale promovează doar copilul în copilărie de la o etapă de viață la alta.
Este important de observat că corpul copilului se dezvoltă rapid în această perioadă de vârstă. De asemenea, el apare propriul său "I", conceptele mele și înțelegerea anumitor lucruri. În timpul copilăriei, copilul dezvoltă psihologic, începe să comunice, să se simtă, să conștientizeze unicitatea și să-și exercite abilitățile în situații importante de viață.
Teenage Perioada - de la 11 la 16 ani
Perioada adolescentă implică copilul în creștere și este un pas de viață pentru autoidentificarea persoanei, adică autodeterminarea sa. Fiind în mod constant în mediul social, copilul este separat de valorile părintești și încearcă să încerce pe alții. Adesea, părinții încearcă să stăpânească teritoriul psihologic al copilului lor, ceea ce devine cauza dezacordurilor și conflictelor care se îndreaptă spre lupta pentru libertate.
Educația este un proces important care implică tranziția de la înțelegerea copiilor a lumii la adulți Worldview. Copiii din întreaga perioadă adolescentă încep să reflecteze asupra vieții viitoare și a activităților profesionale. Părinții, în acest caz, au renunțat treptat de copiii lor într-o lume adultă, eliberând astfel teritoriul lor psihologic. Cu toate acestea, dependența este păstrată nu numai de la părinți în aspectul material, ci și din modelul de comportament și valori ale familiei.
Tineret - de la 16 la 19 ani
Tineretul este etapa de viață, care, cu incertitudinea personalității unui copil adult, se dezvoltă în lupta părinților. Și în ciuda sprijinului material al părinților, ei nu vor putea schimba nimic. În acest stadiu, copiii împreună cu libertatea sunt transmise aproape toată responsabilitatea pentru acțiunile lor și adoptarea unor decizii importante. Adesea, părinții încearcă să-l țină pe copii apropiați și să ia parte la responsabilitățile pentru ei înșiși, care ulterior conduc la probleme serioase.
Tineret - de la 19 la 35 de ani
Tineretul este considerat drept o perioadă importantă în viață atunci când un parteneriat este stabilit în relațiile dintre copii și adulți, precum și interacțiunea teritoriilor psihologice. Atât părinții, cât și copiii sunt întotdeauna gata să sprijine și să se ajute reciproc, fără a împiedica nevoile tuturor.
De regulă, zona de interacțiune este reținută și sunt stabilite reguli benefice atât pentru unele, cât și pentru altele. Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că în acest stadiu, maturitatea fetei este considerabil diferită de a crește băiatul.
Maturitatea - de la 35 de ani și mai în vârstă
Vârsta matură este lipsită de specifice inerente perioadelor de viață rămase. De cele mai multe ori oamenii petrec la locul de muncă. În ciuda acestui fapt, considerațiile economice domină - lucrarea vă permite, de asemenea, să organizați timpul și este o sferă de comunicare, unde este susținută sentimentul de necesitate și stima de sine. Astfel, este plăcut să combinem orele de lucru cu posibilitatea unei alegeri libere și luarea deciziilor independente.
De regulă, la atingerea a 30 de ani, oamenii încearcă să se găsească în viață: construiți planuri pe termen lung și continuați să le atingeți. După ceva timp, unii încearcă să se elibereze de puterea altor oameni și să aprobe independența. După 40 de ani, bărbații încep să reflecte adesea pe ceea ce au reușit să realizeze în viață și, evaluând rezultatele, să facă concluzii corespunzătoare. După 45 de ani, vine criza de vârstă mijlocie, cu care este posibil să facă față celor mai mulți indivizi.
In cele din urma
Educația este o perioadă minunată în viața unei persoane care se desfășoară individual. Într-adevăr, numai în procesul de cultivare este formarea unei persoane. Este această etapă de viață strălucitoare care ajută la a deveni mai restrânsă și tolerantă față de oameni. Nu există o rebeliune, o persoană devine calmă și mai reprezentativă, ceea ce nu este de fapt rău.
Procesul de creștere vă permite să câștigați experiență care vă ajută treptat să realizați planurile. Cu toate acestea, ar trebui să se facă toate eforturile pentru a păstra visul copilului, ceea ce face o persoană individuală. Nu vă fie frică să trăiți, să crească, pentru că aceasta este o nouă etapă de viață, care va trebui să treacă.