Excursie la cabinetul medical in grupa mai tanara. Planul-rezumat al lectiei (grupa seniori) pe tema: „Excursie la cabinetul medical”. Pentru copiii din grupele senior și pregătitoare

Sarcini: a introduce profesiile de medic, asistent medical; explicați cum diferă munca lor și ce îi unește; arată cum medicul și asistenta au grijă de copii; extinde experiența de joacă a copiilor; educați respectul pentru munca adulților.

Echipamente: ursuleț, iepuraș.

îngrijitor. Copii, să vedem pe cine nu avem astăzi în grup?

Copiii răspund.

Și ce s-a întâmplat cu Masha, Olya și Seryozha? Trebuie să se fi îmbolnăvit? Să ne amintim cum ne tratam păpușile?

Copiii răspund.

Așa e, le-am făcut injecții, le-am dat „pastile”, le-am „băut” ceai fierbinte. Vrei să vezi cine la grădiniță are grijă de sănătatea copiilor ca să nu se îmbolnăvească? Hai, ne așteaptă în camera medicală. Poți să iei cu tine un urs și un iepuraș pentru a fi tratați.

Copiii intră în cabinetul medical, salută medicul și asistenta.

Doctor. Copii, ce s-a întâmplat, de ce ați venit aici?

Copiii răspund.

Jucăriile tale sunt bolnave? Lasă-mă să le zbor. Mai întâi voi asculta cum respiră. Ira, adu-ți ursul aici, pune-l pe canapea. („Ascultă” cu un tub în timp ce ursul respiră.) Și acum îi voi măsura temperatura, asistenta mă va ajuta. Asistenta este asistenta mea. Anna Petrovna, pune un termometru pe urs, te rog. Da, are febră mare și tuse, trebuie să i se prescrie pastile. Ce sa întâmplat cu iepurașul?

Copiii răspund.

Tușește? Și de ce?

Copiii răspund.

Udați picioarele?

Medicul conduce un dialog cu copiii, îi încurajează să pună întrebări, să răspundă la întrebările puse. Asistenta „pune” tencuieli de muștar pe iepuraș, face o injecție.

Copii, care dintre voi tușește? Cine are o durere în gât?

Copiii răspund.

Toată lumea este sănătoasă? Bine făcut! Acum vă voi trata pe toți cu vitamine ca să nu vă îmbolnăviți!

Copiii spun mulțumesc și pleacă.

După o boală, se va întâlni Și va saluta cu afecțiune. El va măsura înălțimea și greutatea tuturor și știe cum doarme și cum mănâncă. Și dacă un copil are brusc dureri de cap, El se va grăbi imediat să ajute. Cine este aceasta? … (Asistenta) ASISTENTA O asistenta medicala este asistenta medicala care ingrijeste persoanele bolnave si ii ajuta sa se vindece. O asistentă trebuie să aibă cunoștințele și abilitățile necesare în diverse domenii ale medicinei: să poată trata corect o rană, să aplice un bandaj, să facă o injecție și să efectueze alte proceduri medicale. Asistenta trebuie să urmeze cu strictețe instrucțiunile medicului. La grădiniță, o asistentă monitorizează starea de sănătate a copiilor: îi examinează, le cântărește și le măsoară înălțimea și le administrează vaccinări. Ea pregătește un meniu pentru fiecare zi, astfel încât bucătarul să pregătească mâncare gustoasă și sănătoasă. Cabinetul asistentei dispune de echipamentele necesare: contor de inaltime, cantar, seringi, diverse medicamente, vitamine. Asistenta poartă întotdeauna o haină albă și o șapcă albă. Ea trebuie să fie răbdătoare, bună, disciplinată și observatoare. Vaccinarea Serghei Mihalkov - Vaccinarea! Clasa întâi! - Ai auzit? Suntem noi!.. Nu mi-e frică de vaccinări: Dacă e nevoie, înțep! Ei bine, gândiți-vă, o injecție! Au înțepat și - s-au dus... E doar un laș căruia îi este frică să meargă la doctor pentru o injecție. Personal, când văd o seringă, zâmbesc și glumesc. Sunt unul dintre primii care intră în cabinetul medical. Am nervi de oțel Sau deloc nervi! Dacă ar ști cineva Că biletele de fotbal aș schimba cu plăcere Pentru o injecție suplimentară! .. - Pentru o inoculare! Clasa întâi! - Ai auzit? Suntem noi! .. De ce am stat lângă perete? Genunchii îmi tremură... Sergey Mikhalkov Asistentă Sunt asistentă Oamenii sănătoși și bolnavi au nevoie de: Iată o injecție, o pastilă - O bomboană medicinală. Tratez copii cu doctor Într-un cabinet alb, Să merg cu îndrăzneală la doctor Copii mici! Iar la grădiniță vă vom măsura înălțimea și greutatea. Voi vaccina toți copiii și îi voi face sănătoși! Povestea Iuliei Latushko Există o asistentă la grădinița noastră, numele ei este Natalya Borisovna. Ea face injecții copiilor, măsoară temperatura, pansează rănile, lipește tencuieli, unge vânătăile cu unguent. Cabinetul medical are pat pentru copiii bolnavi; dulap cu pastile, seringi și bandaje. Cabinetul medical este necesar pentru a ajuta copiii bolnavi. Povestea lui Nastya Vertinskaya Merg la grădiniță. Numele meu este Nastya. Mierea funcționează în grădina noastră. soră, numele ei este Natalya Borisovna. Are un birou foarte înfricoșător, pentru că sunt injecții. Și ea însăși este bună, frumoasă. Ea vine la grupul nostru și examinează copiii. Uneori într-un birou la miere. alți doctori vin la sora mea și se uită la ochii, urechile, nasul nostru. Povestea lui Egor Khazov Pacientul s-a îmbolnăvit! Cine îl va vindeca? Astăzi am fost la cabinetul medical, am văzut o mulțime de lucruri interesante în cabinet. Flacoanele conţineau medicamente albe şi galbene. verde, bronz. Am văzut seringi și bețișoare pentru gât. Există, de asemenea, o cântar și un dispozitiv pentru măsurarea înălțimii. Miere. sora mea ne-a arătat totul și ne-a spus de ce avem nevoie de medicamente. Povestea Sonyei Eremina O asistentă este asistenta unui medic. Ea poartă întotdeauna o haină albă. Este bună și va veni întotdeauna în ajutor dacă cineva din grădină se îmbolnăvește. Ea vine la grupul nostru și ne examinează. Are propriul birou, care depozitează medicamente, termometre și multe altele. Povestea Oliei Antropova Avem un cabinet medical în grădina noastră unde lucrează mierea. soră. Numele ei este Natalya Borisovna. Am fost duși acolo într-un tur. Natalya Borisovna ne-a arătat un borcan care conține bandaje curate și vată pentru vaccinări. Există și un frigider unde se depozitează gheața. Multe rafturi cu medicamente, o canapea pentru examinarea pacienților.

BUGET MUNICIPAL INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR

GRĂDINIȚA № 81 „ALBĂ ca Zăpada”

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Abstract

desfășurarea activităților educaționale în grupa mijlocie nr.1

Dezvoltat și condus

Nikulina T.V.

Mytishchi 2013

Ţintă: continua să familiarizeze copiii cu profesia de asistent medical; dezvolta

Observația, atenția, gândirea, vorbirea coerentă, îmbogățesc vocabularul

stoc; pentru a educa copiii nevoia de a fi sănătoși, respect și interes pentru

Munca altcuiva.

Muncă preliminară:

• conversație despre regulile de comportament sigur în cabinetul medical;
• citind o poezie de S. Mikhalkov „Vaccinare”;
• organizarea unei tematice „Ziua sănătății”

(ca parte a unei singure zile de prevenire „Sănătatea este averea ta);

• organizarea jocului de rol „Spitalul”;
• conversație „La programarea medicului”;
• D/ și „Cine are nevoie de ce pentru muncă”.

Integrarea domeniilor educaționale:

• Cunoașterea
• Siguranță
• Comunicare
• Socializare

Progresul turului

Educator: Buna baieti! Cum te simti? (Răspunsurile copiilor). hai sa

încă o dată ne vom saluta cu voce tare și ne vom dori sănătate. (Copiii sunt sănătoși

sunt rupte). Bine. Acum încearcă să-mi ghici ghicitoarea:

Cine stă la patul pacientului?
Și le spune tuturor cum să fie tratați.
Cine este bolnav - se va oferi să ia picături.
Oricine este sănătos va avea voie să facă o plimbare. (Doctor)

Bine făcut! Și cine îți monitorizează mereu sănătatea la grădiniță? (Asistent medical).
- Pentru a-ți menține sănătatea, o asistentă la o creșă are multă muncă. Și pentru a afla în ce constă, vă invit la un tur al cabinetului medical. Dar mai întâi, să ne amintim numele asistentei noastre și regulile de conduită din cabinetul ei (Răspunsuri pentru copii).

În blocul medical

Copiii intră, salută, uită-te prin birou.

Băieți, descrieți ce birou? (Spațios, confortabil, frumos, curat, interesant, este format din mai multe camere).

În această cameră, asistenta scrie toate documentele.

Ekaterina Alekseevna, spune-mi, te rog, ce scrii pe o foaie atât de mare de hârtie? (Acesta este meniul).
Asistent medical: Știi ce este un meniu? (Răspunsurile copiilor). Scriu un meniu pentru fiecare zi a săptămânii. Este necesar pentru bucătari, astfel încât mâncarea copiilor să conțină toate componentele alimentare și vitaminele utile. Este necesar să se calculeze totul corect, astfel încât bucătarii să poată pregăti mâncare delicioasă, dar principalul este ca felurile de mâncare să fie sănătoase, apetisante, astfel încât toți copiii să le mănânce cu plăcere și să crească frumos și sănătos.
- Băieți, ce părere aveți, de ce alimente au nevoie copiii în fiecare zi? (Lapte, pâine, carne, fructe, legume etc.).

Educator: Bine făcut! Să ne amintim de gimnastica cu degetele despre legume.

Gimnastica cu degetele „Legume”

Băieți, ce părere aveți, de ce sunt cântare în cabinetul medical? (Pentru a cântări copiii, comparați cât și-au revenit).
- Și la ce servește stadiometrul de la birou? (Pentru a măsura înălțimea, comparați cât de mult au crescut copiii).

Ekaterina Alekseevna, vă rog să ne spuneți, avem o mulțime de copii la grădiniță, cum vă amintiți numele tuturor, cine locuiește unde, ce vaccinuri au fost făcute și cine nu a fost încă vaccinat? (Fiecare copil din grădinița noastră are o fișă în care sunt consemnate toate informațiile).

Asistent medical: Băieți, ați reușit deja să vedeți și să luați în considerare multe, înainte de a vă familiariza cu situația din camera alăturată, să vă odihnim ochii.

Gimnastica pentru ochi "Podul"

Închidem ochii, asta sunt minunile.

Închideți ambii ochi.

Ochii ni se odihnesc, se fac exerciții.

Stai in picioare cu ochii inchisi.

Și acum le vom deschide, vom construi un pod peste râu.

Deschide ochii, trage o punte cu ochii.

Să desenăm litera o, se dovedește ușor.

Desenați litera o cu ochii.

Să urcăm, să privim în jos

Ochii sus, ochii în jos.

Virați la dreapta, virați la stânga

Ochii privesc în dreapta și în stânga.

După gimnastică, asistenta invită copiii în camera de tratament.

Educator: Ce obiecte (instrumente) medicale vedeți în această cameră? Numiți-le (seringă, vată, cântare, medicamente, pastile, iod, verde strălucitor, termometru etc.).

Ce crezi că fac în acest birou? Ceea ce este numit? (Se fac vaccinări, se administrează medicamente copiilor, se tratează rănile și abraziunile etc. Aceasta este o sală de tratament).

Asistent medical: Băieți, spuneți-mi, copiii pot atinge, se pot juca cu instrumente medicale

polițiști, bei medicamente pe cont propriu? De ce? (Nu poți. Este foarte periculos. Poți...

dar să fii rănit, înțepat, otrăvit etc.).

Dreapta. Și acum să ne uităm la izolator (Copiii se uită la cameră).

De ce este nevoie de acest birou? (Aici, acei copii care sunt bolnavi își așteaptă părinții).

Excursie la cabinetul medical.

Pregătit de profesor:

Lozina Olga Olegovna

SCOP: Continuați să vă familiarizați cu profesiile, să vă familiarizați cu conținutul muncii unei asistente medicale.

Sarcini : Cultivați o atitudine respectuoasă față de munca adulților. Dezvoltați capacitatea de a răspunde la întrebări, de a denumi obiecte și scopul lor, de a introduce cuvinte noi (cântare, stadiometru). Predați practici de sănătate.

Echipament: jucărie ursuleț de pluș, echipament medical de birou, imagini ale intrigii, cartea lui V. Suteev „Behemoth Who Was Afraid of Vaccinations”.

GO DĂ NU

Prima parte (introducere)

Băieți, uitați ce tristă avem Mishutka astăzi. Ce s-a întâmplat? Să ne interesăm. (Profesoara ia ursuletul). Da, l-a durut laba. Ce să fac? Poate cineva stie? (ascultă sugestiile copiilor: umeziți, adormiți, hrăniți...)

Grupul include o asistentă.

Buna copii. (copiii salută).

Educatoare: Evgenia Igorevna, Mișutka noastră este bolnavă, îl doare laba, dar nu știm cum să-l ajutăm. Ne poti ajuta?

MS: desigur. Să mergem la cabinetul medical, tot ce ai nevoie este acolo.

Parte principală. Excursie.

V
.: Uite ce spatios, curat, confortabil si interesant este biroul. Asistenta noastră lucrează aici.

MS: Băieți, veniți în acest birou. Se numește procedural. Aici este o canapea, unde examinez copiii care sunt bolnavi. Rita, așează-te pe canapea și ține-l pe Mișutka ca să nu-i fie frică, iar eu îl voi zbura. Ce-i cu laba ta? (examinează și aplică un bandaj). Aici sunt vindecați!

Ursul: Sunt deja puțin mai bine...

M
. S.: Băieți, sunt multe alte lucruri în biroul meu. De ce crezi că cântarul sunt în cabinetul medical! (cântărește copiii pentru a măsura greutatea corporală).

MS: Așa e, ca să te cântărești, compara cât ai crescut.Du-te Nikita, descalță-te, stai pe cântar.(Cântărim 2-3 copii).

V .: Uite, copii, și acesta este un metru de înălțime. Este necesar pentru a măsura înălțimea, pentru a compara cât de mult ai crescut în lungime. (masuram 2-3 copii)

V .: Dar Angelina a fost capricioasă azi și a luat un mic dejun prost, te rog să te uiți la ea.

MS: Să vedem. Voi lua un fonendoscop și voi asculta (ascultă copilul) Totul este în regulă.

Educatoare: Copii, acest tub se numește fonendoscop. Acesta este un cuvânt foarte dificil. Să luăm temperatura Angelinei. Pentru a face acest lucru, luați un termometru și puneți-l sub braț. Temperatura este normală. Fata este sanatoasa.

Copii, dar în acest cabinet se vaccinează ca să nu se îmbolnăvească copiii. Si aceasta camera se numeste camera de izolare, acolo sunt asezati copiii care se imbolnavesc la gradinita, isi asteapta parintii pentru a nu infecta pe alti copii din grupa.

Î: Vă mulțumim pentru un tur interesant. Nu ne vom îmbolnăvi, vom mânca vitamine, ne vom tempera, vom face sport. Multumesc pentru mouse.

Partea finală.

Copii, care credeți că este profesia potrivită, asistentă, pentru ce este?

CU
joc de rol „Polyclinic”.

EXCURSIUNE LA BIROUL ASISTENŢEI ASISTENTE

ÎN GRUPA 2 JUNIOR

SCOP: Continuați să introduceți profesii, introduceți conținutul muncii unei asistente, ajutați la tragerea unei concluzii despre beneficiile muncii unei asistente pentru copii, învățați să răspundeți la întrebări, denumiți obiectele și scopul lor, introduceți cuvinte noi (fonendoscop, stadiometru). o atitudine respectuoasă față de munca adulților.

1 Moment de organizare

Grupul include o asistentă.

Dragă: Bună copii. Cât de mare ești, cum ai crescut. Vino cu mine și te voi măsura și te voi cântări. Educatoare: Mulțumesc Galina Viktorovna! Am fost deja în camera medicală și am vrut să venim la tine pentru un tur astăzi. Draga: Bine, te astept! Educatoare: Băieți, să luăm un iepuraș cu noi. S-a plâns că l-a durut degetul!

2 Partea principală.Excursie. (copiii privesc prin cameră)

Educator: Uite ce birou spațios, curat, confortabil și interesant. Aici lucrează asistenta noastră Galina Viktorovna.

Med: Băieți, ce părere aveți, de ce sunt cântare în cabinetul medical! (a cântări copiii, a măsura greutatea corporală) Miere: Așa e, ca să te cântăresc, să compari cât ai crescut.

Du-te Sasha, descalta-te, stai pe cantar.(Avem 2-3 copii).

Educatoare: Uite, copii, și acesta este un metru de înălțime. Este necesar pentru a măsura înălțimea, comparați cât de mult ați crescut în lungime. (masuram 2-3 copii)

Educatoare: Galina Viktorovna, dar Serioja plângea azi, vă rog să urmăriți.

Dragă: Acum o să vedem, iau un fonendoscop și ascult (ascultă băiatul) Totul este în regulă.

Educatoare: Copii, acest tub se numește fonendoscop. Acesta este un cuvânt foarte dificil. Să măsurăm temperatura lui Serezha. Pentru a face acest lucru, luați un termometru și puneți-l sub braț. Temperatura este normală. Serezha este sănătoasă.

Educatoare: Copii, iar în această cameră, Galina Viktorovna este vaccinată ca să nu ne îmbolnăvim.Și această cameră se numește o cameră de izolare, copiii care se îmbolnăvesc la grădiniță sunt plasați acolo, își așteaptă părinții pentru a nu infectați alți copii din grup.

Aici copiii au un dispozitiv pentru încălzirea nasului și gâtului.

Și aici bem un cocktail gustos și sănătos.

3 Joc „Bunny s-a îmbolnăvit”

Educatoare: Galina Viktorovna, dar degetul iepurașului nostru doare, vă rog uitați-vă

Dragă: Vino aici iepurașul - laș, mă voi uita la deget. E în regulă, acum vom unge rana cu iod și o vom banda cu un bandaj. Du-te Anya, ia o bucată de vată, unge cu ea rana iepurașului. Bine făcut! Dar Matvey mă va ajuta să bandajez degetul iepurașului. Bine făcut!

Educatoare: Mulțumim Galina Viktorovna pentru o excursie interesantă.Nu ne vom îmbolnăvi, vom mânca vitamine, ne vom tempera, vom face sport.