Torsunov parenting. Vede despre copii. Cum să crești copii buni. Despre ce este această carte

20.09.2019

Caracteristici ale creșterii băieților și fetelor

Să ne oprim asupra unei împrejurări care nu este întotdeauna luată în considerare, dar trebuie avută în vedere. Există Sistemul de învățământ vedic baieti si fete. Sunt crescuți în moduri complet diferite. Există o diferență în creșterea băieților și a fetelor, așa cum există o diferență între un bărbat și o femeie. Această diferență constă în faptul că băiat nevoia de a educa o responsabilitate pentru societate, pentru viitoarea lui soție, pentru viitorii săi copii și pentru a crește puterea rațiunii, puterea cunoașterii, puterea priceperii, adică să cultive calități pozitive asociate cu responsabilitatea. În societatea vedica, băieții erau trimiși la o școală spirituală de la vârsta de cinci ani.

A menționa fată- mijloace, învață-o să înțeleagă ce este o familie, de ce este nevoie, să te învețe să navighezi bine în complexitățile vieții de familie. În cultura vedă, fata a fost crescută acasă și adesea prietenii și cunoștințele, pricepuți în diverse domenii, și-au ajutat mama în creșterea ei: la gătit, la broderie etc. Calitățile de caracter ale fetei s-au format în conformitate cu comportamentul a femeilor adulte cu care a comunicat.

Fata primește ascultare prin felul în care mama ei își tratează tatăl. Dacă mama este foarte umilă față de tatăl ei, fata va crește și ea umilă și va avea o viață de familie fericită. Dacă vede exact opusă atitudine, atunci se va comporta exact la fel în familia ei.

Fetele trebuie să învețe „cuvinte”. Fata trebuie să învețe să asculte: are o înclinație firească pentru asta. Dacă fata este vinovată, dar capacitatea de a te asculta este formată, atunci trebuie să fie crescută cu cuvinte. Dacă nu înțelege, atunci este necesar să se aplice pedeapsa - privarea de comunicare - adică nu vorbi cu ea. Punerea într-un colț este deja cea mai extremă modalitate, ceea ce nu este întotdeauna acceptabil. Dacă în creșterea unei fete sunt folosite metode extreme de pedeapsă, atunci caracterul ei devine aspru, devine foarte crud.

Băieții ar trebui tratați foarte hotărât, ar trebui să fie învățați cu responsabilitate. Nu poți juca giveaway cu ei sau ignora ceea ce fac, trebuie să treci imediat la conversații și pedepse serioase. Acest lucru ar trebui să fie făcut de un bărbat. O femeie nu poate pedepsi decisiv. Un băiat trebuie să-și iubească tatăl și, în același timp, să se teamă de pedeapsă. Familia ar trebui să cultive respectul față de tată, iar mama să arate respect față de soțul ei. Și copilul, când va vedea asta, își va respecta tatăl și va fi ascultător. Tatăl este cel care îi dă copilului inteligență.

Băiatul din cultura vedă a fost crescut într-o școală spirituală de un profesor spiritual - o persoană cu cele mai înalte calități morale. Iar cel mai rău lucru pentru copil nu a fost lipsa lecțiilor finalizate, ci să spună ceva contrar profesorului spiritual sau să-l trateze cu lipsă de respect.

Este foarte important să înțelegem că educația este o știință complexă, iar educația nu înseamnă doar a da ordine. Copilul este mereu înclinat să-i urmeze pe cei care merită. Un profesor spiritual a devenit unul care poseda onestitate, responsabilitate, bunătate, simplitate, cunoaștere a legilor, smerenie, erudiție, asceză, lipsă de invidie și critică, fermitate de caracter.

Iar un copil, intrând într-un mediu în care se cultivă cunoștințe practice, realizate, a devenit încă din copilărie ca profesorul său spiritual. A început să se comporte serios, a înțeles ce sunt onestitatea, datoria, îndatoririle, a înțeles cum se deosebește un bărbat de o femeie, că un bărbat ar trebui să fie mai ferm în toate, mai hotărât, că datoria lui este să protejeze o femeie etc.

În societatea vedă, băiatul a fost crescut într-o școală spirituală până la vârsta de douăzeci și cinci de ani, respectiv, a stăpânit toate cunoștințele practice necesare pentru el și a primit, de asemenea, o profesie, deoarece acolo predau în funcție de tipul de caracter. . Din moment ce a studiat cunoştinţele practice, a devenit un bun specialist. Și la douăzeci și cinci de ani era deja o persoană destul de matură.

De asemenea, este important ca un tânăr după pubertate, dacă nu are contacte excesive cu sexul opus, să dezvolte rapid calități pozitive de caracter. Devine înclinat să cultive moralitatea, puritatea etc.

Toate calitățile bune sunt intens dezvoltate dacă un tânăr nu contactează sexul opus înainte de căsătorie. În schimb, dacă un tânăr este activ sexual înainte de căsătorie, el își dezvoltă constant calități proaste. Acest lucru se datorează faptului că de la treisprezece la douăzeci și cinci de ani băiatul nu își poate controla energia sexuală. De obicei, el urmează doar exemplul ei, este atras să profite de sexul opus.

Prin urmare, băieții de la vârsta de cinci ani au fost izolați de fete și au crescut în propriul lor cerc. Dar li s-au oferit cunoștințe despre cum să se poarte cu fetele, cu o viitoare soție, li s-au oferit cunoștințe despre toate aspectele relațiilor: cum să vorbească, cum să se controleze etc. Aceste cunoștințe au fost date în detaliu, în funcție de vârstă. a studentului.

Un bărbat s-a căsătorit la aproximativ douăzeci și cinci de ani, o fată se căsătorește de obicei de la paisprezece până la șaptesprezece sau optsprezece, nu mai târziu. Conform conceptului vedic, se credea, și se consideră acum, că o femeie poate fi o soție și o mamă bună numai dacă bărbatul cu care se întâlnește îndeaproape pentru prima dată devine soțul ei.

Prin urmare, dorința unei femei de a întemeia o familie este foarte puternică de la paisprezece până la optsprezece ani. În acest moment, ea dezvoltă un atașament profund față de soțul ei. Dacă înainte de acel moment nu se căsătorește, atunci nevoia de a avea un protector, un mentor dispare treptat, iar faptul căsătoria pentru ea nu devine cel mai important lucru în viață. Dacă o fată se căsătorește la o vârstă fragedă, atunci ea are sentimente mai profunde pentru soțul ei.

În societatea vedă, se obișnuia ca o fată să fie cu șapte până la doisprezece ani mai tânără decât soțul ei. Și dacă a văzut că soțul ei era deja o persoană matură, posedă toate calitățile bune, a devenit în mod firesc înclinată să-l asculte, să-l slujească Iar o astfel de familie, dacă prindea formă, devenea ideală. Când o femeie simte îngrijire, sprijin și protecție constantă, vede cele mai bune calități umane la soțul ei, atunci este mândră de soțul ei și se simte absolut protejată și fericită. Iar bărbatul vede în fața lui o tânără cu toate calitățile bune, nealterată, foarte duioasă și credincioasă. Acest lucru este foarte important, deoarece o femeie nu poate fi fidelă dacă este atrasă de posibilitatea de a fi infidelă. Și dacă nu cunoaște infidelitatea, atunci nici măcar nu are în gând că ar trebui să se comporte cumva altfel. Astfel, au fost luate în considerare toate trăsăturile descrise ale caracterului unui bărbat și unei femei. Aceste sfaturi vedice oferă o modalitate naturală și ușoară de a obține fericirea și armonia în familie.

Mijloace de influență pedagogică: pedeapsa și încurajarea

Pedeapsă

Acum hai să vorbim despre tipurile de pedepse copii. Pedeapsa prin violență este posibilă și uneori necesară în educație. Pentru că orice copil are calități negative conform soartei și trebuie să înțeleagă că atunci când se manifestă, va primi o anumită reacție negativă de la ceilalți. Există și acțiuni interzise: alergați peste drum, ardeți chibrituri, aruncați cu piatră în cineva. Acest lucru se manifestă în mod natural la copii. Astfel de acțiuni pot provoca moarte, frică, crimă, accidente. Și cum ar trebui să le răspundă părinții?

Primul, ceea ce trebuie să înțelegeți: dacă loviți un copil într-un loc moale, atunci nu este nimic în neregulă cu asta. Există centrul încăpăţânării omului, iar acest centru operează într-un anumit fel. Dacă lovi cu mâna dreaptă, îți dai puterea acestui centru. Dacă ești amabil cu copilul în acest moment, simți compasiune și tandrețe, atunci copilul primește o putere similară, în timp ce te va înmuia imediat, te va calma și te va respecta. Într-o stare de încăpățânare, copilul nu este înclinat să se supună. Dar dacă i-ai „palmuit” forța bunătății acolo, jos, atunci, firesc, începe să asculte. Dacă acest lucru este făcut corect, cu înțelepciune, atunci copilul se calmează. Astfel, trebuie să înțelegem asta are loc pedeapsa fizică dar a ta este importantă intentieși de stat, la momentul pedepsei.

A doua opțiune este greșită, în acest caz va exista un rezultat negativ: dacă loviți copilul cu furie, va începe să se enerveze, să țipe și să devină și mai încăpățânat. Continuând să educi în acest fel, poți avea două variante: se va îmbolnăvi sau nu te mai iubește. Adică ori se va prăbuși și îți va cere iertare, ori se va îmbolnăvi, dar va rămâne cu ai săi, în timp ce s-ar putea să nu te mai iubească. Folosirea violenței cu bunătate, din simțul datoriei, va salva copilul de necazuri mult mai grave din lumea exterioară. Dar violența care decurge din necumpătare va da probleme doar în viitor.

Oleg Torsunov

Vede despre copii. Cum să crești copii buni

Despre ce este această carte

Această carte este despre parenting. Materialele publicate sunt dedicate unor probleme atât de importante, cum ar fi relația dintre părinți și copii, creșterea adecvată, distribuția rolurilor în familie, precum și modul de formare a unui sistem de valori spirituale și morale în copilul dvs., dezvoltarea talentului natural. și adevărata motivație pentru învățare, insuflă independență și responsabilitate. Informațiile pe care le veți găsi în carte vor ajuta fiecare familie să devină mai fericită, să găsească acea armonie care lipsește atât de tați și copii moderni.

Desigur, este important pentru majoritatea dintre noi să cunoaștem legile unei vieți fericite de familie. Nu uitați că fericirea noastră depinde în mare măsură de succesul în relațiile de familie, adică de înțelegerea reciprocă între soț și soție, între părinți și copii.

Acum, pentru mulți devine evident că, pe lângă realitatea materială, există fenomene în viață asociate cu o influență invizibilă asupra conștiinței legilor și forțelor subtile. Valoarea practică a acestei cărți constă în faptul că crește șansele de a găsi fericirea fizică, emoțională, mentală și spirituală. Materialul cărții este compilat pe baza prelegerilor despre psihologia creșterii copiilor, citit pentru un public larg și este destinat să ofere asistență practică. În această carte nu veți găsi psihologie uscată și teorie inaplicabilă în viață. Tot materialul colectat este folosit în fiecare zi pentru a oferi un ajutor real celor care au nevoie de el.

Cu toate acestea, considerații teoretice încă au loc și este nevoie de acest lucru. De acord, nu putem trăi fără cunoștințe. Teoria este necesară pentru a forma „ochii cunoașterii” în minte, pentru a dezvolta o înțelegere corectă a lucrurilor. Prin prisma unei astfel de înțelegeri, putem vedea tiparele subtile de funcționare a corpului uman și a societății umane ascunse de majoritatea oamenilor. Dacă nu există o teorie, nu vom avea ochi să vedem toate aceste regularități.

Evenimentele vieții indică tipare. Ce vom schimba în viața noastră fără să cunoaștem legile? Nimic.

Dacă nu recunoaștem existența unor legi care ne afectează viața, atunci nu are rost să încercăm măcar să schimbăm ceva. Dacă totul este întâmplător, atunci de ce să te gândești la viitor, ascuns de un văl de ceață? Căutând modalități de a face viața mai fericită, vom ajunge la concluzia că soarta unei persoane este strâns legată de cât de mult respectă o persoană legile superioare ale vieții. Astfel, existența unor legi care afectează viața umană este o realitate evidentă. Prin urmare, aș dori să subliniez imediat că majoritatea informațiilor din această carte descriu legile care ne afectează viața și destinul. Aceste legi au existat dintotdeauna, indiferent dacă o persoană crede în ele sau nu.

Adesea, evenimentele care ni se întâmplă par întâmplătoare. Iar aceste „accidente” pot avea loc zeci de ani de la an la an. De exemplu, mulți oameni suferă de singurătate și neînțelegeri din partea celorlalți. Neștiind să se ajute, suferă mulți ani, continuând să spere într-o minune. Dar acest sentiment nu trebuie suportat. Viața unei persoane va deveni mai fericită și mai interesantă, chiar dacă pur și simplu înțelege că nu există accidente în această lume și decide că pentru binele său este necesar să se schimbe. Și dacă folosești cu adevărat cunoștințele testate de mulți oameni și le pui în practică, atunci succesul firesc nu va întârzia să apară. Pe de altă parte, cu greu este posibil să corectăm rapid situația, pur și simplu crezând că tot ceea ce ni se întâmplă este eșecuri temporare.

Fericirea vine inevitabil la o persoană care pur și simplu realizează nevoia de a studia urgent tiparele vieții sale. Fericirea apare și dispare, este greu să o păstrezi fără să cunoști regulile unei vieți fericite. Capacitatea de a fi fericiți este deja încorporată în profunzimile psihicului nostru. Fericirea este ascunsă în fiecare dintre noi, iar această carte vă va ajuta să înțelegeți multe dintre trăsăturile comportamentului uman, precum și legile universului care ne afectează direct viața.

Această carte se bazează pe Vede, care în urmă cu peste cinci mii de ani au descris legile unei vieți fericite referitoare la toate sferele existenței umane. Numai înțelegând tiparele care duc la fericire și sănătate ne putem convinge să luăm măsuri în această direcție. Vedele spun că există fericire și, pentru a deveni mai fericit, trebuie mai întâi să te schimbi. Există o părere că numai cele mai moderne opinii științifice pot pretinde că sunt de încredere și, prin urmare, cu cât cunoștințele sunt mai vechi, cu atât sunt mai puțin perfecte. Cu toții dorim să găsim cunoștințe care să răspundă la toate întrebările stringente. Multă vreme s-a crezut că numai știința modernă ar putea ajuta omenirea, dar într-o zi a apărut oportunitatea de a studia cunoștințele antice mai în profunzime și în detaliu, care s-au dovedit a fi foarte practice. Această cunoaștere se numește Vede. Însuși cuvântul „veda” din sanscrită este tradus în rusă ca „cunoaștere”. Nu este o coincidență că în rusă rădăcina „ved” are același sens. Poate fi urmărit cu ușurință în cuvinte precum „a ști”, „afirmații”, „a spune”, „a cerceta”, „a întreba”, etc. Vedele sunt înțelepciune, testate în timp.

Principalele tratate ale Vedelor au fost scrise de înțeleptul Srila Vyasadeva cu mai bine de cinci mii de ani în urmă, înainte de a fi transmise oral de la profesor la student timp de multe milenii. Acest lucru este confirmat de faptele istorice menționate în Vede. Mulți oameni de știință și cercetători moderni consideră, de asemenea, Vedele ca fiind cele mai vechi cunoștințe de pe planetă și le studiază serios, făcând multe descoperiri interesante pe parcurs. Mulți oameni talentați de-a lungul secolelor și până astăzi se inspiră pentru activitățile lor științifice și literare din înțelepciunea profundă a Vedelor. Oameni celebri din trecut, precum J. F. Goethe, A. Einstein, R. W. Emerson, L. N. Tolstoi și mulți alții, au admirat măreția mesajului vedic. Nu e de mirare că Vedele înseși spun că înțelegerea acestei cunoștințe eterne este fericită.

În ciuda vechimii sale, această cunoaștere este profund științifică și cu mai multe fațete. De exemplu, o descriere atât de perfectă a corpului nostru (psihicul uman și fiziologia), structura Universului, legile morale și medicina nu pot fi găsite în nicio altă lucrare. Dar cel mai valoros lucru este că Vedele dau un răspuns detaliat la cea mai importantă întrebare - care este sensul vieții umane. Acesta este mesajul lor principal pentru umanitate. Tema despre cum să ne construim relațiile cu lumea în care trăim este atinsă nu mai puțin profund și practic.

Conform Vedelor, cunoștințele practice sunt adevărate, capabile să conducă la succesul tuturor celor care apelează la ea. Trăim din ceea ce întâlnim în mod constant. În același timp, destul de ciudat, o mare parte din ceea ce a trebuit să studiem în școli și universități nu este niciodată folosit în viața noastră de zi cu zi. Dar Vedele ne oferă cunoștințe practice care ajută la schimbarea cu adevărat a vieții în bine. Amintindu-și existența înainte de a întâlni această cunoaștere, o persoană exclamă mental: „Cum aș putea trăi fără să știu asta!”

Planificarea sarcinii sau modul de pregătire adecvată pentru nașterea unui copil

Relațiile dintre viitorii părinți. Înțelepciunea în distribuirea rolurilor

Vedele explică că în fiecare dintre noi există un Supersuflet, sau Dumnezeu, care trăiește în inimă. El este conștiința, El dă și fericire venită din adâncuri. Și El este cel care controlează toate procesele care au loc în corp. Chiar crezi că din moment ce corpul nostru este atât de complex, atunci psihicul poate fi simplu? Nu, este, de asemenea, foarte profund și complex. Găsim oameni cu un motiv. Fiecare persoană este conectată prin fire subțiri invizibile cu rudele și cei dragi. Și toate acestea funcționează sincron, totul este legat de destinul nostru.

Pentru ca relațiile din cadrul familiei să fie armonioase, este necesar să se împlinească legile de bază ale universului, pe care toată lumea trebuie să știe. Încălcarea acestor legi strică relațiile în mod irevocabil și nu oferă nicio oportunitate de reabilitare: nu ar trebui să existe schimbări în familie de ambele părți. Dacă există o trădare, atunci relația se va deteriora inevitabil. Cum se va întâmpla acest lucru este o altă întrebare, dar o despărțire va fi inevitabilă.

Nici o soție despre soțul ei, nici un soț despre soția lui nu ar trebui să spună ceva rău în fața străinilor.

Soții nu trebuie nici să-și bată joc unul de celălalt, nici pur și simplu să discute relațiile lor interpersonale în fața unor persoane din afară. Un soț nu ar trebui să spună despre soția sa că este urâtă, iar o soție nu ar trebui să spună despre soțul ei că este prost. Dacă o soție spune astfel de lucruri, atunci care este propria ei minte, din moment ce și-a ales un astfel de soț pentru ea? Iar un soț, dacă subliniază neajunsurile femeii sale, nu este doar prost, ci și dezonorant. Și, de asemenea, nu este clar de ce a luat o astfel de femeie drept soție. Cu asemenea acuzații nemăgulitoare, soții se compromit, în primul rând, pe ei înșiși.

Bună seara, cititorii noștri!
Astăzi în lista de corespondență:

3. OAMENI AU DISPARUT ÎN VECULE
Asa de,
1. EDUCAȚIA COPIILOR /Torsunov O.G./ (continuare)
Modalități de a crește copiii

Există încă 4 moduri de a crește copiii.

Prima modalitate de educație este educația în bunătate. Educația în bunătate este posibilă atunci când există cooperare cu copiii. Cooperarea este o binecuvântare în sine. Este posibil atunci când părinții înțeleg că se confruntă cu o persoană, și nu cu un obiect sau o bucată care a căzut din corpul lor. Acestea. aceasta este o persoană separată care a trăit multe vieți înainte și nu „proprietatea mea”, nu „rudă”. Este doar o altă persoană care poate exista independent de noi. Această persoană a existat de multe vieți înainte și vor mai exista multe vieți, un număr infinit, care să existe atunci fără noi. Cooperarea este posibilă dacă există o înțelegere a acestor lucruri. Desigur, ca urmare a asemănării destinului, copiii noștri sunt foarte asemănători cu noi, dar este fals să-i considerăm o copie a noastră. Când există o înțelegere corectă a relației cu copilul, devine posibilă comunicarea mai sensibilă și mai discretă. Copilul însuși recunoaște în același timp autoritatea părinților, îi respectă și este înclinat să se supună.
A doua cale este educația în pasiune. Educație în pasiune, această educație este genul care dacă ești bun, atunci vei avea tot ce îți dorești. Și dacă ești rău, nu vei primi nimic. Aceasta este educația din poziția de interes material. Așa sunt crescuți copiii cu pasiune.
Al treilea tip de educație este creșterea în ignoranță, atunci când un copil este abuzat. De asemenea, educația în ignoranță este răsfățarea copiilor.
Al patrulea tip este educația impersonală, când părinții pur și simplu nu acordă atenție copilului lor: "Cum trăiește, lasă-l să trăiască. Toți copiii au fost așa și e în regulă. Toți fumează, toată lumea bea".
Rezultatele diferitelor moduri de educație

Ultimele 3 tipuri sunt căi de educație greșită. Ele apar pentru că o persoană consideră că un copil este proprietatea sa. Acestea. Părinții consideră copilul parte din ei înșiși, copilul nu îi aparține lui însuși, ne aparține nouă. Când o persoană crede așa, nu va putea educa corect, are o opțiune zero. Eul fals al copilului în acest caz va protesta împotriva voinței părinților. Acest lucru se întâmplă automat, fie că ne place sau nu.

Acum să examinăm în detaliu care este cauza creșterii necorespunzătoare în fiecare caz individual.
Educația în pasiune apare dacă părinții cred sincer că motivând copilul financiar, ne vom asigura că copilul va face ceva, iar dacă este imposibil să-l intereseze, atunci nu va face nimic. În general, un astfel de concept provine din reticența de a comunica, contactul cu o persoană, iar obiectivul principal al comunicării este obținerea unui rezultat de la el. Personalitatea copilului în acest caz nu interesează tatăl sau mama, ei sunt interesați dacă va face ceva sau nu. Să presupunem că există un scop care să-l facă să facă temele. Cum să o facă? E mai ușor să-i spui că, dacă își face temele, va primi asta și asta. Asa de? În acest caz, motivul este acesta: părinții nu sunt interesați de copil ca persoană, ci doar de rezultat. Aceasta este educație în pasiune.
Educația în ignoranță apare dacă părinții cred sincer că este posibil să depășești personalitatea. Însuși conceptul că pot să zdrobesc pe cineva, să-l rup și să-l îndoaie după voința mea este ignoranța. De obicei, astfel de părinți gândesc sau acționează în felul următor: „Din moment ce ești fiul meu, nu vei fugi de mine și nu vei merge nicăieri, la fel ca soția mea. Aceasta este proprietatea mea, aceasta este tot a mea, așa că pot să bat joc de mine. cum vreau Dacă, să zicem, un fiu nu înțelege ceva, pot să-l bat, să-l pun într-un colț, să-i spun nume, să-l certam, să-l pedepsesc în alt fel, încă nu a crescut să fie socotit .” Este pur și simplu o înțelegere greșită a naturii spirituale a fiecărei ființe vii. Dar orice copil, al tău și al meu, este o persoană complet separată, care a venit la noi prin karma sau soartă. Și avem anumite obligații față de el. Daca nu ne indeplinim aceste indatoriri, automat primim exact aceeasi soarta pe care am creat-o copilului.
În ce poziție punem copilul, la fel și noi înșine vom exista în viața următoare. Pentru părinți, un copil este ca un reprezentant al lui Dumnezeu, dar este mic, nu poate face nimic de unul singur, nu poate rezista. Cum ne comportăm cu el, atunci vom trăi. Rareori ne gândim la asta. Dar de multe ori vin și alte gânduri: de ce soțul meu bate joc de mine atât de mult, de ce mă urăște toată lumea. Trebuie să ne uităm la modul în care ne comportăm cu cei care depind de noi. Și atunci rezultatul va fi vizibil. Putem vedea cu ușurință de ce este cazul.
Care sunt consecințele de a fi crescut în pasiune?

Să presupunem că unui copil i se spune în mod constant că va avea ceva din ceva. Desigur, dragostea pentru muncă în acest caz nu este insuflată, ci doar dragostea pentru rezultat este insuflată. Asa de? Pot exista 2 variante aici.

Prima variantă este atunci când copilul este inteligent și este crescut în pasiune, atunci își dorește să fie un elev excelent. În cele din urmă, el va înțelege că, pentru a fi un student excelent, nu este necesar să studiezi foarte bine, pentru asta trebuie doar să câștigi încredere în profesor, sau să anulezi un subiect sau să încerci să găsești alte modalități. . Un astfel de copil va învăța totul pentru notă, apoi va uita. O persoană nu este capabilă să memoreze material dacă nu îi place ceea ce face. Memoria este aranjată în așa fel încât o persoană să-și amintească mult timp doar ceea ce face cu dragoste. Tot ceea ce face el pentru profit, fără dragoste, nu rămâne în capul lui. Așa funcționează mintea. Prin urmare, în mod firesc, o astfel de persoană, după ce a studiat, a primit o diplomă cu onoare, nu va avea nicio idee practică despre specialitatea sa. A studiat doar pentru diplomă. Îl interesau doar note. Și ca urmare a acestui fapt, s-a format un personaj, a cărui caracteristică principală este dorința de profit, politică, dualitate. De exemplu, profesoara este bună, mi-a dat 5, iar ăsta rea mi-a dat 3, deși nu a văzut. că am avut o foaie de cheat. Astfel se naște ura, lăcomia, egoismul, înșelăciunea. Și astfel, pe capul cui cad problemele în primul rând? Către părinte. Când un astfel de fiu crește, spune: *De fapt. Nu ai făcut nimic bun pentru mine în viața mea. Trăiesc în sărăcie. Nu am apartamentul meu scump. Nu mi-ai cumpărat ceva, nu-mi poți oferi un studiu de elită acolo și apoi. nu-mi poți da nimic în viață. Prin urmare, mai ales, nu sunt atașat de tine. „Adică ce semeni, vei culege. Ce sămânță vom semăna, va crește un astfel de copac.
A doua opțiune pentru educația în pasiune sunt relațiile politice și viclenia. Astfel de copii spun: "Să termin clasa a X-a cu un A și o motocicletă pentru mine. Merge?" Acestea. un copil adult oferă deja o astfel de relație. Aici nu se pune problema cultivarii iubirii pentru munca, si nu este deloc mare dragoste, se dezvolta uscaciune fata de parinti, fata de viitoarea sotie etc. Doar profit și atât. Mă căsătoresc cu aia. care are propriul apartament sau mă căsătoresc cu cineva al cărui tată este bogat sau are o anumită funcție. Acesta este scopul meu, scopul căsniciei mele. Desigur, o astfel de persoană este sortită suferinței. Nu va fi 100% fericit.

(va urma…)

2. PRINCIPII ALE PROSPERITĂȚII sau știința relațiilor /Ruzov O.V./
Ceea ce învățăm trebuie să devină parte din gândirea noastră, altfel informația nu are rost. Doar informațiile pot fi obținute din orice sursă. Ceea ce sunt pe cale să vă spun nu este nici un secret, nici o magie. Ne-am adunat pentru a înțelege cum, în realitate, poți schimba ceva în viața ta.

S-ar părea că avem o anumită libertate de alegere. Cu siguranță, fiecare dintre noi se gândește: „Sunt liber, mă pot ridica și ieși, pot să mă așez, pot să ridic mâna, o pot coborî”. Se poate chiar verifica.

Iluzia este că ni se pare că suntem liberi. Dar se dovedește că nu este așa. Vrem să îmbunătățim ceva în viața noastră, dar nu merge. Vedem că criza vine după criză. Crizele pot dura uneori o jumătate de viață, alteori o viață întreagă. Uneori ne așteptăm la ce e mai bun, dar iese prost. Ne confruntăm constant cu asta și vedem că eforturile noastre nu sunt suficiente. Vedem toată libertatea noastră transformându-se în praf. Nimic nu rămâne - fără conexiuni, fără bani; nu există nicio modalitate de a rezolva vreo problemă.
Am văzut oameni bogați care și-au rupt frunțile pentru a-și rezolva problema - nu s-a rezolvat nimic. Cu o sumă infinită de bani, ei încă nu și-au putut rezolva problema.

Ceva împiedică, ceva stă deasupra noastră, adică. există niște limite ale libertății noastre. Acesta este prarabdha-karma (karma este consecințele activităților noastre, prarabdha este „manifestată” sau ceea ce există ca un fapt; prarabdha-karma este ceea ce trebuie făcut, aceasta este „crucea noastră”).

Este ca marginea drumului, unde există borduri peste care nu poți trece - nu există drum, nimic nu va funcționa acolo, liberul nostru arbitru este doar în cadrul acestui drum. Numai pe el poți face mișcare: poți conduce pe propria ta bandă - atunci totul va fi mai mult sau mai puțin normal. Puteți, fără să stați pe gânduri, să virați pe banda din sens opus - și atunci vor începe probleme serioase, probleme mai grave. Și trebuie să ne dăm seama ce ne oferă soluția problemelor noastre, ce trebuie să rezolvăm cu adevărat? Cum să obțineți această putere? Trebuie să decidem care dintre problemele noastre sunt rezolvabile și care nu.
Dezvoltarea noastră depinde de echilibrul acestor forțe și de slăbiciunile noastre. Avem o anumită potență, o anumită forță pentru a ne rezolva problemele, dar vedem că nu putem decât să ridicăm o greutate - 20 kg, 30 kg, poate vor apărea 60 kg, problemele vor începe deja la 100 kg și 150 kg, poate nu vom ridica totul împreună. La o anumită greutate, începem să renunțăm, dar nu funcționează. La fel este și în viață. Hotărâm ceva, decidem, decidem - totul pare să fie bine, ajungem la un anumit punct - totul, greutatea nu se mai ridică, ceva interferează, nu este suficientă forță.
Și pentru început, vom încerca să facem față forțelor. Puterea în sanscrită se numește shakti și avem nevoie de ea pentru a ne atinge obiectivele. Avem o mulțime de planuri, o mulțime de obiective și câte planuri au fost deja și nu s-au împlinit. Dar ne lipsește această putere. În primul rând, avem nevoie de putere ca să luptăm cu prostia propriei noastre minți, pentru că nimic nu ne împiedică atât de mult dezvoltarea ca propria noastră prostie. O singură prostie poate anula 1000 de ani de înțelepciune. Prin urmare, acum vom vorbi despre faptul că puterea este necesară pentru a face față propriilor idei nebunești stupide care strică totul.
Ce este prostia asta? Sunt enumerate în tratate: prima prostie este lenea. O persoană nu vrea să se ridice, nu vrea să meargă, nu vrea să facă ceva... Au fost lucruri atât de bune în viață, oportunități atât de bune, idei și perspective atât de bune - dar acum e doar lene. În fiecare zi vine, mamă lene, ne întâmpină și ne spune: „Stai liniștit, fă-ți timp, e în regulă”.
Următoarea calitate este lăcomia. Totul pare să fie bine, grozav, o persoană a primit ceva din viață, dar uită să-l dea, uită să-l transmită. O persoană nu ar trebui să devină un obstacol în calea energiei vieții. Cum poți lua și închide mișcarea apei? Cum poate fi oprit râul? Este imposibil. Putem redirecționa mișcarea energiei, dar nu o putem opri.

Dar o persoană oprește asupra sa cea mai importantă energie a acestei lumi - energia prosperității. Bărbatul spune: „Voi economisi bani, voi economisi o mulțime, o să-i opresc”. Și atunci această energie pur și simplu îl zdrobește - aceasta este lăcomia.

Apa trebuie să curgă, energia trebuie redistribuită. Bogăția este capacitatea de a se redistribui. O persoană cu adevărat bogată nu ar trebui să aibă un ban. Totul trebuie redistribuit. Trebuie să simtă constant că nu are nimic, totul este investit undeva, totul a mers undeva mai departe; nu mai avea nimic, doar niște bani de buzunar. Fiecare, desigur, are diferite cheltuieli de buzunar, dar principiul în sine este important. Aceasta este ideea.
Mândrie. Ea anulează totul. Un bărbat tocmai a înțeles ceva, doar și-a dat seama de o idee, - puf ... - a devenit mândru: „Știu ASTA, nimeni altcineva nu știe ASTA, în satul meu nimeni altcineva nu știe asta, pe casa scării mele nimeni nu este mai mult decât asta. nu stie". Și atât - mândria anulează tot ce a fost primit.
Invidia este un fenomen uimitor. Invidia distruge, de asemenea, toate realizările. Această forță negativă strica totul.
Viclenia este un efort zadarnic. O persoană încearcă să înșele, să obțină ceva - ca urmare, plătește în exces.
Pofta, frica - multe fenomene. Toate acestea sunt prostia noastră.
Prostia este atunci când slăbiciunea ne învinge puterea. Existenta sau rutina?

Când forțele sunt aproximativ egale, luptăm pentru activitatea și dezvoltarea noastră - aceasta este predominanța puterii asupra slăbiciunii. Și acum vom analiza principiile forței.

Această lume este făcută din relații. Relațiile sunt primare, orice altceva este secundar. Viața, personalitatea sunt primordiale. Totul este construit pe relații, totul este legat de relații, iar relațiile sunt ceea ce avem. Desigur, toate puterile pe care le avem, puterile pe care le folosim, vin și din relațiile noastre. Nu au de unde să ducă altundeva. Relații... relații... relații...
Există o astfel de fizică a relațiilor, o fizică a interacțiunilor. În consecință, dacă construim relațiile potrivite, dacă le construim după schema corectă, ele ne dau putere, dacă construim relații incorect, ne iau putere. O atitudine greșită ia toată puterea.
Dacă locuiesc într-un oraș cu o persoană cu care relația mea este ruptă, atunci îmi este imposibil să fiu în acest oraș - această persoană se va întâlni constant. Ai observat asta? S-ar putea să fie un milion de oameni în acest oraș, dar ne vom întâlni cu el. Nu se întâmplă pur și simplu.
Nu ne vom despărți unul de celălalt. Chiar dacă ne ucidem unii pe alții, tot nu ne vom împrăștia, vom renaște în aceeași familie - cineva este mamă, cineva este tată, cineva este un câine, cineva este o pisică - vom fi cu toții împreună, vom fi. toate să fie una lângă alta. Și relația va continua. Prin urmare, este necesar să înțelegem imediat relațiile noastre.

După cum am aflat: relația potrivită dă putere, cea greșită o ia. Dar trebuie să ne concentrăm asupra acestui lucru. De fapt, aceasta este o persoană rezonabilă.

O persoană rezonabilă este cea care înțelege că relațiile sunt primare. Totul este ascuns în relații. Prosperitatea este ascunsă în relații - un fapt. Nu aveți o sută de ruble - aveți o sută de inspectori fiscali familiari. Înțelepciunea populară spune că relațiile sunt ascunse în stare bună de sănătate. Toate bolile provin din relații proaste. Fiecare boală din corpul nostru este o relație ruptă cu cineva. Dacă ne ocupăm de relațiile noastre, atunci problemele mai grosolane sunt rezolvate în mod natural. Si nimic altceva. Orice am întreprinde, totul este legat de relații. Dar trebuie să existe o înțelegere corectă - aceasta este baza minții. Când o persoană realizează că totul este legat de relații, el devine o persoană rezonabilă. Din acel moment, mintea i se trezește.

(va urma…)

3. OAMENI AU DISPARUT ÎN VECULE
Deschizând cărți despre cultura vedica, ne aflăm într-o lume minunată. Este greu de crezut ce citești, pentru că manuscrisele antice ne vorbesc despre realizările celei mai mari civilizații, despre tehnologii pe care lumea modernă le-ar invidia. Ce fel de cultură era, din punct de vedere al dezvoltării superioare celei noastre? Există vreo dovadă care să susțină fanteziile existenței ei? Scrierile sanscrite ale Indiei Vedice oferă o mulțime de dovezi uluitoare ale locației leagănului original al omenirii.
Textele antice din India au fost învăluite în studii clasice de zeci de ani. Chestia este că Vedele contestă direct teoria evoluției treptate. De aceea, știința academică clasifică textele Vedelor drept mitologie. Conform înregistrărilor vedice, Pământul a fost locuit de oameni inteligenți de milioane de ani. Progresele tehnologice care au existat pe Pământ cu milenii în urmă au fost superioare celor moderne, iar culturile antice necunoscute istoricilor moderni erau mult mai civilizate decât cultura timpului nostru.
Astăzi, faptele studiate în detaliu indică faptul că omenirea este cu milioane de ani mai veche decât permite teoria evoluționistă. Conform teoriei clasice, primele rude ale omului erau creaturi asemănătoare maimuțelor.

Au apărut pe Pământ în urmă cu aproximativ 25 de milioane de ani. Cei care puteau merge drept au apărut 5 milioane de ani mai târziu. Potrivit oamenilor de știință clasici, la acea vreme nu ar fi putut exista civilizații complexe, deoarece homo sapiens modern, asemănător cu noi, a apărut relativ recent, cu aproximativ 100 de mii de ani în urmă.

În februarie 1998, documentarul revoluționar The Secret Origin of Man a fost difuzat la televiziunea națională americană. Milioane de oameni au devenit conștienți de descoperirile din Nevada ale artefactelor complexe ale omului modern vechi de 50 de milioane de ani. Printre artefacte se numără urmele unui om lăsat în epoca dinozaurilor. Sunt absolut identice cu urmele pe care vi le lăsăm. Arheologii au găsit și un deget al omului modern, care are 130 de milioane de ani. În 1853, constructorii din Boston au descoperit ceva extraordinar. La o adâncime de cinci metri într-un strat de piatră care are o jumătate de miliard de ani, au găsit o vază de metal cu un model de flori. Există multe astfel de constatări anormale. Cele mai multe dintre ele au fost studiate în detaliu și descrise în cartea „Istoria necunoscută a omenirii” de Michael Kremo și Richard Thompson.
Miturile devin realitate
Uneori, textele antice, pe care mulți le considerau ficțiune, se dovedesc a fi dovezi istorice. Acest lucru s-a întâmplat în special cu poveștile biblice. Înainte ca săpăturile să confirme evenimentele geografice și locurile descrise în Biblie, oamenii de știință o considerau doar o colecție de legende. Astăzi ei admit că evreii au trăit într-adevăr în sclavia faraonului Ramses, a cărui statuie a fost găsită. Același lucru se poate spune despre „Iliada” și „Odiseea” lui Homer, care nu erau considerate decât un mit până când Heinrich Shriman a găsit Troia antică în Turcia în secolul 19. În prima jumătate a secolului 20, săpăturile din Irak sub îndrumarea unui om de știință german Leonard Woolley a arătat lumii dovezi ale existenței reale a orașului antic Ur, considerat până acum fictiv. În Danemarca, a fost descoperită o navă mitică vikingă de 35 de metri lungime. Înainte, oamenii de știință nu puteau admite că navele gigantice menționate în saga scandinave existau cu adevărat pe Pământ.Înainte de 2000, nu existau dovezi ale existenței efective a orașelor egiptene Cenopus și Heraklion, povești despre care erau considerate doar legende, până când ruinele lor au fost găsite pe fundul Mării Mediterane. Orașele au fost descoperite de exploratorul francez Gadier după multe luni de căutări istovitoare la o adâncime de până la 10 metri.reușit să ridice la suprafață o statuie de un metru și jumătate a zeiței Isis din negru. picior de granit; fragmente individuale de sculpturi, sarcofage, monede de aur. Oamenii moderni preferă să-și caute rădăcinile în cultura antică a Mediteranei și Mesapotamia, în timp ce India li se pare ceva străin.
Situația este agravată și mai mult de faptul că India nu a acordat niciodată o mare importanță istoriografiei, pur și simplu pentru că interesele înțelepților săi se aflau în principal în domeniul cercetării spirituale și filozofice. Mai mult, savanții vedici antici știau că istoria se dezvoltă ciclic, nu liniar. Și de aceea au intrat în cronicile lor doar acei oameni și evenimente care au contribuit la progresul spiritual al omenirii. În încercarea de a determina data nașterii Vedelor, oamenii de știință au ajuns la concluzia că Vedele vorbesc despre fapte istorice mult mai vechi decât Vedele înseși.

(va urma…)

Asta e tot! Următoarea corespondență va fi exact o săptămână mai târziu, 11 aprilie 2011.

Despre de ce copiii devin egoiști și își fac părinții să sufere.

Se întâmplă adesea ca înțelegerea noastră despre fericire să fie greșită. Fiind sub influența energiei pasiunii (modul pasiunii), confundam satisfacția simțurilor noastre cu fericire. Ni se pare că, cu cât ne putem mulțumi mai mult, cu atât putem deveni mai fericiți. În acest caz, fericirea noastră depinde de lucruri foarte specifice pe care mintea noastră le cere.

Când obținem ceea ce ne dorim, experimentăm fericirea. Cu toate acestea, acest tip de fericire se scurtează de fiecare dată și nu mai suntem atât de mulțumiți de o nouă achiziție. Căutăm noi plăceri. Astfel, orice mulțumire a simțurilor implică suferință. Acest lucru se aplică nu numai lucrurilor materiale, ci și relațiilor umane. Să luăm un exemplu comun pe care îl citează Oleg Torsunov în prelegerile sale.

O mamă vrea să-și facă copilul fericit. Ea face din creșterea lui principalul scop al vieții ei și crede că fericirea este satisfacerea tuturor nevoilor lui, inclusiv a capriciilor. Adică vrea să-i dea tot ce poate, indiferent dacă are nevoie sau nu. Așa funcționează modul pasiunii. Problema este că majoritatea oamenilor nu înțeleg că există forțe care ne afectează mintea. În scripturile vedice ei sunt numiți. Prin urmare, unde ne îndreptăm mintea - în bunătate, pasiune sau ignoranță, depinde dacă vom fi fericiți sau nu.

- Dorinta de a-ti face copilul fericit este atitudinea potrivita, dar trebuie sustinuta de cunostinte. Cel mai adesea, o mamă care crede că un copil ar trebui să devină fericit începe să creadă că ar trebui să trăiască pentru copilul ei. Ca urmare, ea cade sub influența unei forțe numită guna pasiunii, explică Oleg Torsunov.

Într-o astfel de situație, egoismul copilului crește. Până la vârsta de doisprezece ani, copiii sunt subordonați mamei lor, iar caracterul lor nu este atât de vizibil. Prin urmare, unei femei i se pare că este un copil foarte bun sau mai mult sau mai puțin normal.

- Cu toate acestea, după vârsta de doisprezece ani, copilul dobândește independență psihică, iar egoismul său se va manifesta deja pe deplin. Un astfel de copil va simți că libertatea lui în familie este încălcată, nu are voie să trăiască liber. Așa că va încerca să acționeze independent. Și acesta este doar începutul suferinței pe care o va experimenta o femeie care și-a propus un obiectiv greșit, - notează Oleg Gennadievich.

Ca urmare a creșterii fiului ei, mama, crezând sincer că ar trebui să-și dedice toată viața copilului ei, descoperă brusc că copilul părăsește familia. Cu toate acestea, ea crede sincer că există dreptate. Și dacă a trăit pentru copilul ei, atunci copilul va trăi pentru ea mai târziu. Cu toate acestea, paradoxul constă în faptul că o persoană în pasiune nu trăiește pentru copil, așa cum i se pare, ci pentru satisfacerea sentimentelor sale.

- Dar dacă ai dat cuiva un măr, înseamnă că îți va da și el cândva un măr, nu? Ți-ai stabilit obiectivul de a oferi cuiva un măr. Îl aduci în fiecare zi, asta înseamnă că îți va aduce și un măr mai târziu? Nu, asta înseamnă că se va obișnui cu faptul că trebuie să aducă mere, - Oleg Torsunov dă un exemplu.

Drept urmare, copilul, chiar și atunci când este căsătorit, crede sincer că părinții ar trebui să-l ajute, pentru că nu are apartament, nu are un loc de muncă normal, nu există respect, onoare, nu sunt suficienți bani pe viață. El crede că părinții lui ar trebui să aibă grijă de el. Dar ideea că ar trebui să aibă grijă de părinții săi nu-i trece prin cap.

Când părinții îmbătrânesc, au o nevoie firească de a fi îngrijiți. Mama simte că puterea ei o părăsește și devine inutilă oricui.

- Vezi tu, habar n-are să aibă grijă de mama lui. Și nimeni nu a adus în el această idee. Dimpotrivă, toți au crescut în el ca să aibă grijă de el toată viața. Drept urmare, mama se confruntă cu suferințe groaznice. Am văzut sute de astfel de femei. Nici una, nici două, nici trei, sute. Chiar și în această cameră, pot spune că văd multe femei care își privesc și își văd viața în ceea ce spun eu, - explică Oleg Gennadievich.

Drept urmare, unii cred că au ghinion cu un copil. Unii oameni cred că cineva l-a stricat sau l-a stricat. Alții își dau seama că le-a scăpat ceva în creșterea lor, la un moment dat au greșit ceva. Motivul este că însăși înțelegerea sensului vieții a fost de vină. Încă de la început, mintea acestei femei a fost îndreptată spre satisfacerea simțurilor ei și a copilului, spre dorința de a se bucura de ea, în timp ce era necesar să se angajeze în conștiința de sine și să lucreze asupra propriei persoane.

Acest exemplu nu înseamnă că nu ar trebui să-ți dedici viața copilului tău. El arată la ce consecințe poate duce educația în pasiune. Concluzia este să înțelegem că creșterea copiilor este un subiect foarte profund și serios care trebuie studiat.

Vedele spun că copilul este crescut de atmosfera din familie. Dacă părinții învață să trăiască corect, atunci și copiii vor încerca să trăiască corect. Dacă părinții trăiesc o viață spirituală, roagă-te lui Dumnezeu, atunci pe plan subtil îi transmit copilului tot ce e mai bun. În acest caz, în el se formează o înțelegere corectă a vieții și devine o persoană bună. Cu toate acestea, încercarea de a schimba copilul cu ajutorul influenței este imposibilă, deoarece aceasta provoacă o apărare. Doar schimbându-ne viața, schimbăm copiii. Acesta este principiul educației în bunătate.

„De aceea, nu este nevoie să educăm pe nimeni. Nu trebuie să educi pe nimeni decât pe tine însuți. Totul se schimbă în jur, dar încet. Dar dacă o persoană a încercat și a reușit să se educe singur, atunci va fi multă fericire mai târziu. Pentru că un copil care s-a dezvoltat corect este ca o navă. Când merge la mare, fâșia de coastă îl face foarte furtunoasă. Îi este foarte greu, urcă, dar iese. Și când a ieșit în larg, totul devine bine, înoată fără probleme. Exact ca un copil. Dacă i se dă calea cea bună, atunci el va merge pe propriul său drum, doar te vei uita și te vei gândi ce copil bun am, - sfătuiește Oleg Gennadievich.

Această carte este despre cum să crești și să dezvolți un copil, să formezi în el calitățile morale necesare oricărei persoane, să trezești în el o motivație reală, adevărată de a învăța și să-l ajuți să se regăsească în viață. Textul conține principiile educației vedice, adaptate la realitățile moderne; aceste principii sunt legi ale naturii la fel de incontestabile ca si legile fizicii si stau la baza tuturor situatiilor de educatie. Desigur, mulți dintre voi le cunoașteți, dar nu sunt întotdeauna urmărite, iar dacă sunt urmărite, atunci sunt folosite incorect. Adesea poti gasi situatii in care parintii intimideaza, isi obliga copiii sa faca ceva sau chiar sa strige la ei, ii trateaza grosolan si nerabdator atat cu copiii, cat si intre ei, drept urmare multe destine sunt rupte. Această carte nu este doar despre cum să crești corect un copil, ci și despre cum să creezi o atmosferă de bucurie, bunătate și armonie în tine și în familia ta.

Lucrarea a fost publicată în 2016 de Svet. Pe site-ul nostru poți descărca cartea „Vede despre copii. Cum să crești copii cuminți” în format fb2, rtf, epub, pdf, txt sau citită online. Evaluarea cărții este 5 din 5. Aici, înainte de a citi, puteți consulta și recenziile cititorilor care sunt deja familiarizați cu cartea și să aflați părerea acestora. În magazinul online al partenerului nostru puteți cumpăra și citi cartea pe hârtie.