Mendimi: llojet dhe mënyra e përkufizimit. Çfarë është një mendim matematik dhe humanitar A është e mundur të ndryshosh një prirje

Dy skedat e mëposhtme ndryshojnë përmbajtjen më poshtë.

Mendësia ose lloji i të menduarit të një personi përcakton kryesisht veprimtarinë e tij profesionale dhe suksesin në profesionin e tij të zgjedhur. Në fund të fundit, nëse karakteristikat individuale të të menduarit "korrespondojnë" me punën e një personi, atëherë është shumë më e lehtë për të që të përmbushë detyrat e tij, arritjet e tij janë më të rëndësishme dhe përparimi në karrierë është më i suksesshëm dhe i lehtë. Sepse vetëm një person që bën "biznesin e tij" është i aftë për arritje reale. Cilat janë karakteristikat tuaja individuale të të menduarit?

Psikologët besojnë se karakteristikat e të menduarit të një personi përcaktohen nga hemisfera e trurit, e cila është ajo kryesore. Nëse hemisfera e djathtë është më e zhvilluar, atëherë sfera emocionale, të menduarit figurativ, abstrakt mbizotëron. Në këtë rast, vendi ka një mendim humanitar. Nëse hemisfera e majtë e trurit është më e zhvilluar, atëherë ky është një mendim analitik, i ashtuquajturi mendim matematik.

Ne sugjerojmë që ta kuptoni këtë në pak më shumë detaje para se të kaloni në interpretimin e rezultateve të testit të inteligjencës.

Llojet e mendimit dhe mendjes njerëzore

Në thelb, lloji i të menduarit ndahet në katër kategori: një mendim praktik ose teknik, një mendim artistik-figurativ, humanitar dhe një mendim matematik. Sidoqoftë, emrat mund të jenë disi të ndryshëm. Secila prej tyre ka karakteristikat e veta individuale të të menduarit.

  • Të menduarit praktik.

Një person me një mendim praktik preferon dhe përdor të menduarit objektiv në jetën e përditshme. Ky lloj i të menduarit karakterizohet nga një lidhje e pazgjidhshme midis objektit dhe hapësirës dhe kohës, ekzekutimi vijues i operacioneve. Ata kryejnë transformimin e informacionit me ndihmën e veprimeve thelbësore, konkrete. Rezultati i këtij lloji të të menduarit është një mendim, i mishëruar në disa ndërtime të reja. Në jetë, njerëzit me një botëkuptim të tillë shpesh quhen realistë; ata rrallë fantazojnë ose janë përgjithësisht të paaftë për të menduar abstrakt.

  • Mendësi artistike dhe imagjinare.

Njerëz të tillë kanë një mendim thjesht imagjinar. Përkundrazi, ata e ndajnë objektin nga hapësira dhe koha, kryejnë transformime mendore të informacionit, duke vepruar me imazhe. Në praktikë, është më lehtë për njerëzit e tillë të imagjinojnë, të imagjinojnë se çfarë duhet bërë, është më lehtë për ta të tregojnë sesa të tregojnë me veprime. Rezultati i të menduarit figurativ është një mendim që mishërohet në ndonjë imazh të ri.

Një person që ka një mendim të tillë figurativ, abstrakt "kalon gjithçka përmes vetes", domethënë, duke u përpjekur të ndjejmë, imagjinojmë. Ato janë shumë qartë të dukshme, sepse e marrin kritikën, ndarjen e vështirë, reagojnë emocionalisht pothuajse për gjithçka. Ata reagojnë me dhunë ndaj shënimeve dhe poezive të dashurisë, momenteve lirike në një film apo libër. Ata rrallë kanë aftësi analitike. Këta janë, si rregull, humanitarë të mirë: mjekë, psikologë, punonjës socialë, etj.

  • Mendësi humanitare.

Individët me tipare të tilla të personalitetit preferojnë të menduarit me shenja. Ata e transformojnë informacionin përmes konkluzionit.

Ky është mendimi strategjik, krijues i një personi, kur një zinxhir logjik nuk ndërtohet sipas disa detajeve të vogla, por është i lidhur fort me ndonjë qëllim imagjinar. Meqenëse qëllimi nuk është ende një "gjë" që nuk ekziston në realitet, por vetëm një e planifikuar, atëherë njerëzit me një mendim humanitar kanë zhvilluar intuitën dhe aftësitë krijuese bazuar në imagjinatën dhe ndjenjat. Kjo është, një person së pari ka nevojë të imagjinojë dhe të ndiejë gjithçka. Ky lloj i të menduarit bazohet në metodën emocionale të njohjes së botës përreth.

  • Të menduarit matematik.

Njerëz të tillë i japin përparësi të menduarit simbolik, domethënë, transformimin e informacionit duke përdorur disa ligje dhe rregulla të konkluzionit (për shembull, algjebrik). Rezultati është mendimi, i cili shprehet në formën e formulave dhe strukturave që rregullojnë marrëdhëniet midis simboleve (fjalë për fjalë ose në mënyrë figurative).

Mendësia matematikore ose mendimi analitik, teknik janë pothuajse sinonime. Mendimi matematik lejon një person të analizojë fenomenet individuale në veprime. Kjo është, analisti, në kontrast me shkencat humane, e sheh situatën në detaje individuale, është në gjendje të vlerësojë situatën më mirë, në mënyrë më adekuate, apo diçka tjetër. Mendimi logjik tek njerëzit me një mendim matematik, si rregull, është shumë më pak i zhvilluar, por ata kryejnë llogaritjet në mendjet e tyre shumë mirë. Ata përdorin lehtësisht formula, ligjet dhe rregullat ekzistuese, dhe kjo nuk ka të bëjë vetëm me matematikën, por me jetën në parim.

Një mendim analitik në jetën e përditshme nënkupton një "mendje të shquar", aftësinë e një personi për të "analizuar në mënyrë inteligjente, për të nxjerrë përfundimet e duhura". Në psikologji, ky është të menduarit, bazuar në logjikën e arsyetimit, jo në perceptimin. Ta themi thjesht, mendja analitike është e kundërta e të menduarit intuitiv. Një person për të cilin ky lloj i të menduarit preferon të udhëhiqet në jetë nga fakte "të thata", një lloj informacioni objektiv dhe aspak nga ndjenjat. Aftësia analitike është shumë afër teknike ose matematikore.

  • Mendësi universale.

Përveç gjithë kësaj, njerëzit shumë shpesh kanë një të ashtuquajtur mendim sintetik, domethënë një universal, i cili përfshin aftësi në drejtime të ndryshme. Quiteshtë mjaft e vështirë për njerëzit e tillë të përcaktojnë qartë se kush janë ata në një masë më të madhe, shkencat humane apo teknikët. Si rregull, ata kanë të njëjtin sukses akademik në fronte krejtësisht polare, ata janë njësoj të mirë për të gjitha lëndët, si nga disiplinat matematikore, dhe, të themi, nga letërsia. Njerëz të tillë paraqesin mjaft qartë tablonë e përgjithshme të botës, kuptojnë grafikët dhe vizatimet. Në të njëjtën kohë, ata lehtë mund të emocionohen dhe të qajnë.

Pronarët e një mendimi universal mund të konsiderohen me fat, pasi karakteristikat e tyre individuale të të menduarit përfshijnë gjithçka, ata janë të pajisur me të gjitha aftësitë. Sidoqoftë, aftësitë e tyre nuk janë të shpërndara në mënyrë të barabartë, jo në mënyrë të barabartë, por me një diferencë të caktuar. Ata inkurajohen t'i nënshtrohen testimit profesional për të përcaktuar modelet e tyre mbizotëruese të të menduarit.

REZULTATET E TESTIT T STRUKTURS SELL INTELIGJENCS: UDHIONZIME P FORR VLERSIMIN E NIVELIT DHE LLOJIN E MENDIMIT

Krahasoni përgjigjet tuaja në pyetjet e testit me ato të sakta dhe jepini vetes 1 pikë për secilën rastësi të opsionit tuaj me përgjigjen e saktë. Kështu vlerësohen rezultatet për të gjitha seksionet e testit të inteligjencës, me përjashtim të SEKSIONIT TO KATRT.

N S SEKSIONIN E KATRT, pikët llogariten në një mënyrë pak më ndryshe, përkatësisht:

Për një ndeshje të drejtpërdrejtë me tastin (përgjigja e saktë) - 2 pikë;

Për një fjalë të ngjashme në kuptim, por që nuk përputhet me çelësin - 1 pikë;

Nëse përgjigjja juaj nuk përputhet aspak me çelësin, dhe koncepti i fjalës është larg kuptimit të përgjigjes së saktë - 0 pikë.

Llogaritni numrin e pikëve në secilën pjesë të testit të inteligjencës veçmas dhe vlerësoni rezultatet tuaja, karakteristikat individuale të të menduarit dhe mentalitetin.

  • Përgjigjet e sakta të testit të strukturës së inteligjencës











INTERPRETIMI I REZULTATEVE T T TESTIT T INT INTELIGJENCS

Pasi të keni numëruar rezultatet e testit për strukturën e inteligjencës, ju mund t'i interpretoni ato në mënyrë të pavarur (interpretoni, deshifroni). Sa më shumë pikë që në fund të fundit të merrni kur u përgjigjeni pyetjeve në një pjesë të veçantë, aq më të theksuara në të menduarit tuaj karakteristikat që janë testuar në këtë pjesë. Mund të flasim për rezultate të larta nëse është kapërcyer niveli i 3/4 të numrit të përgjigjeve të sakta për një pjesë të caktuar.

SEKSIONI I PAR testuar aftësinë tuaj për të arsyetuar, ndjenjën tuaj të realitetit, sensin e shëndoshë, pavarësinë dhe pavarësinë e të menduarit tuaj.

SEKSIONI I DYTështë përgjegjës për identifikimin e nivelit të zhvillimit të kuptimit tuaj të gjuhës, aftësinë për të përgjithësuar dhe shprehur qartë, saktë kuptimet dhe kuptimin e fjalëve dhe koncepteve.

SEKSIONI I TRET ju tregon se sa qartë shprehet aftësia juaj për të kombinuar, sa fleksibël dhe fleksibël është mendimi juaj. Këtu rezulton se në çfarë mase mendja juaj i kupton marrëdhëniet e caktuara, si dhe sa keni tendencë të gjeni një përkufizim të saktë të koncepteve, sa i rëndësishëm është për llojin tuaj të të menduarit.

SEKSIONI I KATRT tregon aftësinë tuaj për të menduarit abstrakt, edukimin tuaj, aftësinë për të përcaktuar konceptet dhe shprehni saktë mendimet tuaja.

SEKSIONI I PEST vlerësoi të menduarit tuaj praktik, sa të zhvilluara janë aftësitë tuaja për të lundruar shpejt dhe shpejt në situatën e propozuar, informacionin, si dhe aftësinë për të përdorur algoritme të gatshme në zgjidhjen e problemeve (si në aktivitetin profesional ashtu edhe në jetë).

SEKSIONI I GJASHT vlerëson aftësitë tuaja matematikore, aftësinë për të menduar logjikisht, zbulon dëshirën për rregull në çdo gjë, për një ritëm dhe ritëm të caktuar në jetë.

Rezultati maksimal maksimal që është i mundur gjatë testimit është 132 pikë, dhe sa më afër që rezultati juaj të jetë pranë kësaj figure, aq më i lartë është niveli i inteligjencës tuaj. Në përgjithësi, ju keni të drejtë ta konsideroni veten një person të zhvilluar intelektualisht dhe të arsimuar nëse numri i pikëve që keni fituar tejkalon të paktën 95 njësi. Nëse keni fituar 125 ose më shumë pikë në procesin e testimit, atëherë mund të ndjeheni të lirë të informoni të afërmit dhe kolegët tuaj se keni vërtet mendim universal dhe jeni praktikisht një gjeni!

VLERSIMI I LLOJIT T OF MENDIMIT

Për një interpretim më holistik dhe më të plotë të rezultateve të marra, seksionet kombinohen në komplekset e mëposhtme, duke e ndarë karakteristikën e mentalitetit të një personi në: të menduarit verbal; mendimi matematik; të menduarit teorik dhe praktik.

Mesataret nuk interpretohen këtu, pasi kuptimi i tyre është i qartë - diçka ndërmjet nivelit të lartë dhe të ulët intelektual në kontekstin e vlerësimit të një lloji të veçantë të të menduarit. Interpretimi i rezultateve qartë më i ulët se i ulët gjithashtu nuk jepet, pasi thjesht nuk ka asgjë për të karakterizuar - ndoshta testi nuk është ende i përshtatshëm për sa i përket moshës (fëmija e ka kaluar atë), ose nivelit të aftësive intelektuale të një personi, siç thonë ata, dëshiron më të mirën. Në një mënyrë ose në një tjetër, ky test ka për qëllim strukturën e inteligjencës - është një vlerësim i llojit të të menduarit, domethënë supozohet se ekziston një nivel i caktuar i zhvillimit të tij. Për të përcaktuar nivelin e IQ dhe prapambetjes mendore, ekzistojnë metoda të tjera, më të përshtatshme të testimit.

  • 1. MENDIMI VERBAL (pjesët një deri në katër)

Rezultate të larta: 65-92 pikë.Ju keni një fjalim shumë të zhvilluar, një fjalor të pasur. Me lehtësi i shprehni mendimet tuaja me fjalë dhe i kuptoni ata përreth jush. Ju pothuajse me siguri keni një mendim thjesht humanitar. Mund t'ju jepen probleme matematikore pa shumë vështirësi, por ju mendoni më shumë në imazhe sesa në objekte.

Rezultate të larta: 30-40 pikë. Ju keni atë që ata e quajnë një mendim matematik. Ju nuk keni ndonjë vështirësi të veçantë as operacione matematikore, as identifikimin e modeleve matematikore, as memorizimin e formulave dhe rregullave. Jeta juaj ndoshta gjithashtu i nënshtrohet disa rregullave strikte dhe ju mendoni qartë, të strukturuar, duke marrë parasysh shumë detaje.

Rezultate të ulëta: deri në 25 pikë.Ju keni një aftësi shumë të moderuar në çdo shkencë ekzakte. Ndoshta bota e numrave ju duket thjesht e mërzitshme dhe e pajetë, ose ndoshta ju thjesht nuk jeni mjaft të vëmendshëm. Por, ka shumë të ngjarë, mungesa juaj e aftësive matematikore kompensohet më shumë nga krijimtaria, imagjinata e egër dhe perceptimi emocional.

  • 3. MENDIMI PRAKTIK DHE TEORIK

Nëse keni marrë rezultate të larta në seksionet 2, 4 dhe 6atëherë flet për mendësinë tuaj teorike. Ju ndoshta i doni enciklopeditë dhe çdo literaturë shkencore. Ju jeni nga ata njerëz që me kujdes dhe kujdes mendojnë për ndonjë veprim, por në fund të fundit, në praktikë, nuk mund ta kryeni atë. Roli i "komandantit" sesa i "ekzekutuesit" është më i përshtatshmi për ju, sepse ju e kuptoni gjithçka në mënyrë të përsosur, imagjinoni se si ta bëni atë në mënyrën më të mirë, për të thënë kështu, në mënyrë ideale, dhe madje mund të mbikëqyrni dhe t'u tregoni vartësve se çfarë dhe si për të bërë. Por ta bësh vetë është problematike për ty për shumë arsye.

Nëse shumica e përgjigjeve të sakta që keni marrë në pjesët 1, 3, 5atëherë ju jeni të pajisur me një mendim praktik. Ju prireni të mësoni përmendësh vetëm ato njohuri shkencore që mund të jenë të dobishme në praktikë, të cilat mund të përdoren në jetën reale. Ju besoni se përvoja është mësuesi më i mirë. Një mendim praktik ju ndihmon të lundroni në mënyrë të përsosur në realitetin përreth jush. Sidoqoftë, rrallë keni dëshirë ose kohë për të menduar për veprimet dhe vendimet tuaja, kështu që keni tendencë që shpesh të bëni gabime, dhe të njëjtat, për të shkelur, siç thonë ata, "në të njëjtën grabujë".

Dhe pak më shumë në lidhje me karakteristikat individuale të të menduarit:

Prindërit e 5-vjeçarit Fedya Kornienko u tronditën kur mësuan nga një psikolog i fëmijëve në një klinikë lokale që fëmija i tyre ishte diagnostikuar me zhvillim të vonuar. Pastaj ata iu drejtuan një klinike tjetër, por tashmë të paguar, ku diagnoza u konfirmua. Të thuash që prindërit e Fedias së vogël ishin në dëshpërim është si të mos thuash asgjë.

Gjithçka filloi me faktin se një ditë mësuesja e kopshtit Galina Prokofievna u ankua te prindërit e Fedor se ai u bën shumë pyetje dhe kur Fedyës së vogël i kërkohet diçka, për shembull, nëse i ka mbledhur lodrat e tij, duhet shumë kohë për të vendosur që përgjigje Nga hera e parë, ai nuk e kupton atë që i ishte thënë të bënte, ai duhej të përsëriste pa pushim derisa Fedya të merrte një shpjegim shumë të hollësishëm se si ta bënte atë.

Një vit më vonë, prindërit gjetën një reklamë në gazetë se një psikolog fëmijë, i cili ishte i famshëm për sukseset e tij në trajtimin e traumës psikologjike të fëmijërisë, po vinte në qytetin e tyre. Nina Vasilievna, nëna e Fedya, telefonoi mjekun në telefon, tregoi për fatkeqësinë që i kishte ndodhur fëmijës së saj dhe ata caktuan një takim.

Mjeku bisedoi me Fedya dhe e kuptoi që ai nuk kishte anomali, ai kishte zhvillim normal, djali thjesht kishte një mendim analitik. Prindërit nuk e dinin nëse duhej të ishin të lumtur me ta apo jo, por psikologu i qetësoi ata dhe tha se fëmijë të tillë kanë nevojë për një qasje të veçantë, dhe nga një fëmijë i tillë mund të rriteni një mësues i shkëlqyeshëm ose një karrocë e të gjitha zanateve.

Pra, cili është "mendimi analitik", i mirë apo i keq? Kjo do të diskutohet në këtë artikull.

Ndryshe nga bashkëmoshatarët e tyre, përfaqësues të llojeve të tjera të të menduarit, fëmijët me mendim analitik dallohen nga një psikikë më e ngadaltë. Sidoqoftë, kjo kompensohet nga përqendrimi në mësim dhe një qasje e plotë, çfarëdo që fëmija të ndërmarrë, ai e bën atë me kujdes dhe me efikasitet. Për shembull, ai filloi të mblidhte një aeroplan - derisa të përballet, ai nuk do të bëjë asgjë tjetër, edhe nëse do të duhen disa orë. Vizaton një fotografi - derisa të zbukurojë çdo detaj të fotos, ai ndalet.

Çfarë gabimi duhet të bëni që fëmija juaj të mos shndërrohet në "llucë"?

Fëmija analist ka një saktësi të lindur. Nëse ai shpërqendrohet vazhdimisht, duke ndërhyrë në zhvillimin normal, atëherë kjo pronë mund të ndryshojë polaritetin e saj dhe një "i ndyrë" patologjik do të rritet nga fëmija. Kjo gjendje do të shfaqet si në sjelljen e tij të jashtme ashtu edhe në proceset mendore. Fëmija analitik vazhdimisht do të thotë gjëra të këqija me kuptime të frikshme. Dhe nga rruga, sinjali i parë në lidhje me sjelljen e gabuar të nënës ndaj një fëmije të tillë është kapsllëku dhe çrregullimet e tjera të traktit gastrointestinal.


Analisti duhet të mësohet të porosis që nga fëmijëria. Ai, nga natyra, do të jetë i lumtur t'ju ndihmojë në punët rutinë të shtëpisë, siç janë pastrimi i dhomës, ndihma me punët e shtëpisë, shëtitja e kafshëve. Vetëm mos harroni ta falënderoni dhe lavdëroni fëmijën tuaj për zellin e tij. Trokitni në kokë, buzëqeshni dhe thoni: «Sa shok i mirë jeni! Pra i zoti ... "

Këta fëmijë me të vërtetë kanë nevojë për lavdërim dhe njohje. Nëse, në fëmijëri, ata e humbin këtë, atëherë një inat i fshehur në moshën e rritur mund të shfaqet në tendenca sadiste, për shembull, në sarkazëm të tepruar. Shpesh në fytyrën e njerëzve të tillë, një shprehje e qortimit të përjetshëm dhe një gatishmëri e vazhdueshme për inat duket se ngrijnë. Kjo e bën të vështirë komunikimin me ta, në të cilin është e qartë e pathëna "Nuk më dhanë aq sa duhet".

Në disa rrethana, gjendja e pakënaqësisë mund të përkeqësohet aq shumë sa që një person, për të ekuilibruar, do të tregojë prirje sadiste ndaj njerëzve dhe kafshëve të tjera. Janë pikërisht këta fëmijë analitikë tashmë të ofenduar që fillojnë të shqyejnë këmbët e insekteve dhe të tallen me kafshë.

Kufizimi në vlerësimin e analistëve të fëmijëve mund të përdoret gjithashtu si ndëshkim për mosbindje. Natyrisht, brenda kufijve të arsyeshëm. Por ndëshkimi fizik duhet të braktiset krejtësisht. Nëse nuk doni të lëndoni psikikën e foshnjës për tërë jetën.

Pse është analisti i fëmijës suaj në moshën e rritur mund të bëhet një profesionist në fushën e tij?

Në procesin e të mësuarit, lëreni fëmijën analist të lexojë një larmi të gjerë të literaturës. Mbi të gjitha, detyra dhe roli specifik i një personi me mendim analitik është akumulimi i informacionit dhe transferimi i tij tek anëtarët e tjerë të shoqërisë. Para përfundimit të periudhës së rritjes, analistët grumbullojnë informacion, pas së cilës ata fillojnë ta transmetojnë atë tek të tjerët.

Analistët kanë tipare shumë të dobishme të karakterit që kontribuojnë në akumulimin e përvojës - këto janë kujtesa ideale dhe këmbëngulja. Sa më mirë që një analist fëmijë mund të zhvillojë të gjitha tiparet e tij të karakterit para pubertetit, aq më shumë profesionalizëm do të arrijë në moshën e rritur. Prandaj, varet vetëm nga ju se sa mund të zhvillojë fëmija juaj.

Gjithashtu, asnjëherë mos i hidhni poshtë pyetjet e fëmijës tuaj analist. Nëse ai pyet diçka, sqarojeni qartë, në mënyrë që foshnja të asimilojë të gjithë informacionin, duke e vendosur në raftet. Analisti organizon të gjithë informacionin në hyrje, duke e shfaqur atë në formën e një lloj tryeze mendore. Detyra juaj është të ndihmoni fëmijën tuaj të formojë tabelën më të detajuar të botës, duke e mbushur atë me informacione enciklopedike për të gjitha nivelet e rendit botëror.

Analistët janë njerëz goxha të pavendosur. Prandaj, ata duhet të inkurajohen të veprojnë dhe të marrin vendime, vazhdimisht të japin diçka për të lexuar, pa lënë trurin e tyre pa ushqim për të menduar.

Siç u përmend më lart, lavdërimi dhe njohja për një fëmijë është thjesht e nevojshme, por ekziston edhe një rrezik i caktuar. Mos e lavdëroni shumë fëmijën për atë që kanë bërë me kaq sukses për një kohë të gjatë. Ekziston rreziku që ai të zhvillojë një kompleks "djali të mirë" nga lavdërimet e tepërta. Dhe më pas, në moshën e pjekurisë, ai do të kërkojë lavdërim nga të tjerët me gjithë sjelljen e tij.

Fëmija analitik thith informacionin si një sfungjer dhe vlera dhe cilësia e tij nuk kanë rëndësi. Një fëmijë i tillë shpesh ulet në të njëjtën tryezë me të rriturit, dëgjon me kujdes bisedën e tyre dhe kujton gjithçka, gjithçka. Nuk është e pazakontë që një fëmijë të ndërhyjë në dialog dhe të korrigjojë të rriturit: "Mami, pema më e gjatë është sekuja, jo kedri, kam lexuar për këtë në enciklopedi". Pasi ka dëgjuar një fakt vetëm një herë, ai është mjaft i aftë ta kujtojë atë dhe ta zbatojë më tej atë.

Duke pasur një dëshirë të natyrshme për të vërtetën dhe drejtësinë, ai nuk di se si dhe nuk dëshiron të fshehë dhe fshehë informacionin, por i transmeton ato ashtu siç janë, domethënë siç i dëgjoi. Nëse i kërkoni të gënjejë, atëherë ka shumë të ngjarë të bindet. Por në të njëjtën kohë, ai do ta paralajmërojë paraprakisht bashkëbiseduesin se i është kërkuar të thotë një gënjeshtër. Prandaj, nëse keni diçka për të fshehur nga njerëzit e tjerë, fshehni atë nga analisti juaj i fëmijës: mashtrimi është një barrë mendore shumë e rëndë për të.

Krijoni një ekologji morale në familje, mos shpifni, mos diskutoni për të tjerët, përdorni një fjalë të pastër dhe të saktë. Mos e detyroni fëmijën të bëjë kompromis me natyrën e tij, duke e detyruar atë të mashtrimit të madh apo të vogël, madje edhe vetëm për lëshime të qëllimshme. Analisti i fëmijëve nuk e kupton pse në një rast i ofrohet të heshtë, dhe në rastin tjetër jo, kur natyra e tij e urdhëron atë që gjithmonë të flasë të vërtetën, të vërtetën dhe vetëm të vërtetën - në asnjë rrethanë. Në fund të fundit, ju nuk mund ta përmbushni rolin specifik të transmetimit të informacionit në kohë nëse jeni gënjeshtar.

Pse është i veçantë roli i nënës në jetën e analistit të fëmijëve?

Mami luan një rol të madh në jetën e një fëmije me mendim analitik. Ashtu - me një shkronjë të madhe! Më shumë se fëmijët e tjerë, ai ka respekt dhe dashuri për nënën e tij. Fëmijët-analistë janë të lidhur me nënën e tyre, pasi nëna për ta është garantuese e ngopjes dhe mbrojtjes nga ndikimet e jashtme. Ata marrin një shembull nga nëna e tyre, duke kopjuar modelin e saj të sjelljes, pasi ata nuk kanë ende përvojën e tyre dhe nuk kanë asgjë për të kopjuar.

Analistët e vegjël janë aq të varur nga nëna e tyre sa kanë frikë të marrin ndonjë vendim të rëndësishëm pa të. Ata kanë frikë të jenë në një situatë ku ju duhet të reagoni pa përgatitje, pa sigurim. Për analistin, një nënë është si një udhëzim, ku përshkruhet qartë në çfarë situate dhe si të veprojë. Prandaj, është e këshillueshme që të korrespondoni sa më shumë që të jetë e mundur me pamjen e udhëzimeve për foshnjën dhe t'i shpjegoni fëmijës gjithçka, gjithçka, në detajet më të vogla, pa u irrituar nga përpikmëria e tij natyrore. Shpjegimet tuaja janë përvoja në të cilën do të mbështetet analisti.

Mos e ngutni analistin e fëmijës nëse ai është i përqendruar në diçka. Nxitimi i tillë kërcënon të ngadalësojë lëvizjen e psikikës së tij deri në mpirje. Dhe në të ardhmen, fillimi i çdo biznesi do të jetë një stres i madh për të.

Një nga opsionet më të vështira është kur analisti ka një inat kaq gjithëpërfshirës ndaj botës saqë përfundon: "Jeta ka dështuar". Dhe meqenëse është e pamundur të fillosh të jetosh përsëri, ai bie në një gjendje "të jetuar jashtë". Në formimin e këtij skenari negativ, një rol të madh i është caktuar nënës - si rregull, është prej saj që fillon një shkelje e kësaj madhësie.

Një fëmijë i arsimuar siç duhet me një mendim analitik është një dhuratë e vërtetë për prindërit. I bindur në fëmijëri, i zellshëm dhe i sjellshëm (nëse janë krijuar të gjitha kushtet për zhvillim), një fëmijë i tillë praktikisht nuk ka nevojë për kontroll, ai do të bëjë gjithçka vetë: ai do të pastrojë dhomën vetë, të bëjë detyrat e shtëpisë vetë dhe t'i sjellë ato për verifikim.

Ai nuk do të fshehë dhe fshehë diçka nga ju, pasi gënjeshtra është në kundërshtim me tërë natyrën e tij, prandaj, nuk keni nevojë të mendoni asgjë për të, të bëni pyetje të drejtpërdrejta - merrni përgjigje të drejtpërdrejta. Sigurohuni që një fëmijë i rritur në kuadrin e vlerave familjare do t'i mbajë ato gjatë gjithë jetës së tij, duke u dhënë prindërve të tij kujdes dhe vëmendje. Nëse keni bërë gjithçka siç duhet, atëherë një fëmijë i tillë, pa dyshim, mund të bëhet mbështetja juaj në pleqëri.

Nëse zbuloni se keni një analist të fëmijëve, në radhë të parë nuk duhet të përdorni panik, fëmija juaj mund të bëhet një tregtar i të gjitha tregtive, një profesionist i të gjitha tregtive, nëse ndiqni rekomandimet e përshkruara në artikull. Për fat të keq, vëllimi i artikullit nuk është i mjaftueshëm për të treguar në lidhje me të gjitha tiparet e një fëmije me të menduarit analitik. Por ju mund të drejtoheni tek një profesionist i përqendruar në tendencat e fundit në psikologjinë e fëmijëve.

Lëreni fëmijën tuaj t'ju sjellë vetëm lumturi dhe gëzim nga jeta!

Dihet nga themelet e psikologjisë se hemisferat cerebrale janë përgjegjëse për funksionin mendor. Njerëzit me një hemisferë të djathtë dominuese janë më emocionalë, ata ndryshojnë në të menduarit imagjinar, abstrakt. Individë të tillë kanë një mendim humanitar. Nëse hemisfera e majtë është mbizotëruese, personi është më praktik, ka mendim analitik dhe një mendim matematik.

Ekzistojnë 5 kategori kryesore të të menduarit njerëzor:
- një mendim praktik;
- artistike;
- humanitare;
- matematikore ();
- një mendim universal ().

Çfarë lloji të të menduarit keni?

Për të kuptuar llojin tuaj të të menduarit, para së gjithash, duhet të familjarizoheni më hollësisht me secilën prej tyre.

Mendësi praktike. Njerëzit që e kanë atë, në jetën e përditshme, i japin përparësi të menduarit objektiv. Ata janë të qëndrueshëm në gjithçka dhe kanë një lidhje të pazgjidhshme midis subjektit-hapësirës-kohës. Një person me një mendim të tillë nuk është i natyrshëm i prirur të fantazojë dhe të ëndërrojë.

Mendësi artistike dhe imagjinare. Me këtë mendim, i gjithë informacioni përpunohet duke përdorur imazhe. Njerëz të tillë kanë një imagjinatë dhe fjalor të zhvilluar. Themshtë më lehtë për ta të tregojnë sesa të tregojnë me veprim. Një person me një mendim artistiko-figurativ njihet shumë lehtë, pasi ai reagon ashpër ndaj kritikave dhe është emocional në pothuajse të gjitha format. Aftësitë analitike të një personi të tillë janë shumë më pak të theksuara.


Një person me një mendim artistik dhe imagjinar është i përshtatshëm në mënyrë të përsosur për profesionin e një psikologu, punonjësi social, si dhe profesioneve krijuese.

Mendësia humanitare, e cila mund të karakterizohet si të menduarit e shenjave. Një personalitet i këtij lloji përpunon informacionin me ndihmën e konkluzionit. Një person i tillë nuk ndërton një zinxhir logjik të "detajeve të vogla", por e lidh atë me një qëllim specifik imagjinar. Në këtë ai ndihmohet nga intuita dhe kreativiteti i zhvilluar, i cili bazohet në imagjinatë dhe ndjenja. Metoda emocionale e njohjes është gjëja e parë në të cilën mbështetet një humanist.

Mendim matematik (analitik). Në këtë situatë, e kundërta është e vërtetë. Njerëzit me këtë mendim kanë një preferencë për ligjet, rregullat dhe formulat. Ndryshe nga humanistët, këta individë janë në gjendje të vlerësojnë në mënyrë më adekuate situatën dhe të zgjidhin çështje serioze. Llogaritja e të ftohtit ju ndihmon të keni sukses në biznesin tuaj. Mendja analitike bazohet në logjikën e arsyetimit dhe është plotësisht e kundërta e të menduarit intuitiv. Faktet, informacioni dhe shifrat objektive janë ato që njerëzit e tillë preferojnë të drejtohen.


Mendimi matematik (analitik) është shumë i ngjashëm me mendësinë praktike.

Të menduarit universal (sintetik). Njerëzit me një mendim të tillë mund të quhen me fat, sepse i kanë të gjitha aftësitë. Ata kanë hemisferën e majtë dhe të djathtë të zhvilluar mirë. Ata kanë një pamje mjaft të qartë të botës dhe janë të përgatitur mirë në disiplinat teknike. Ata janë realistë emocionalë. Sidoqoftë, këto aftësi nuk janë të ndara në mënyrë të barabartë, por me një diferencë të caktuar. Dhe për të identifikuar llojin mbizotërues të të menduarit, duhet të kaloni një test të veçantë psikologjik.

Bazuar në sa më sipër, njohuritë rreth llojeve të të menduarit dhe mendësisë kanë një ndikim të madh në të ardhmen tuaj të suksesshme. Zhvilloni në drejtimin e duhur! Ju uroj suksese!

Rezulton se ata me një hemisferë të majtë më të zhvilluar mund të quhen teknik. Dhe ata me një hemisferë të djathtë më të zhvilluar - shkencat humane.

Cilat janë llojet e mendjeve

Studiuesit modernë argumentojnë se ekzistojnë lloje të ndryshme të mendjeve. Për më tepër, disa besojnë se të gjithë njerëzit mund të ndahen në dy lloje:

Studiues të tjerë e kanë të saktë të ndahen në 4 lloje:

Në disa raste, mendimet analitike dhe sintetike merren parasysh.

Ata që e studiojnë këtë temë në thellësi bëjnë dallimin midis:

Si rezultat i eksperimenteve të shumta, psikologët kanë arritur në përfundimin se lloji i të menduarit ndikohet seriozisht nga përvoja e komunikimit me prindërit.

Analitike (matematikore, teknike)

Studentët me një mendje analitike mund ta kuptojnë me lehtësi aritmetikën dhe algjebrën. Gjeometria është pak më e vështirë për ta. Analistët dështojnë në situata kur imagjinata është e nevojshme. Analistët e të rriturve duket se janë të ftohtë, jo romantikë dhe jo empatikë.

Një person me një mendje analitike së pari do të mendojë, pastaj do të bëjë. Çfarë është një analist në jetën e përditshme? Ai është i besueshëm dhe i mbledhur, gjithmonë mund të mbështetesh tek ai, ai do të bëjë një ekonomist të shkëlqyeshëm. Për ata që i rrethojnë, ato mund të mos duken delikate, për shkak të natyrës së tyre të hidhur.

Në fakt, për njerëzit me një stil matematikor të të menduarit, asgjë tokësore nuk është e huaj. Thjesht u pëlqen të veprojnë sipas logjikës dhe arsyes, bazuar në fakte. Anshtë më lehtë për një analist të mbajë mend diçka duke kuptuar modelin e një ngjarjeje, duke e përfshirë atë në një skemë të kuptueshme të botës.

Kompanitë serioze janë në kërkim të analistëve dhe janë të gatshme t'u paguajnë atyre tarifa të mëdha.

Humanitare (emocionale)

Një person me një mënyrë emocionale të të menduarit ka perceptimin më të mirë. Ndryshe nga analisti, ai nuk ka nevojë të thellohet në fenomen, duke e çmontuar atë në pjesë dhe më pas duke e shtuar në një tërësi të dukshme. Humanisti është në gjendje të ndiejë dhe kuptojë menjëherë situatën, të depërtojë në thelbin e vetë ngjarjes.

Njerëzit me një stil emocional të mendjes me të vërtetë përjetojnë gjithçka që po ndodh rreth tyre në botë. Ata mund ta përjetojnë botën në mënyra të ndryshme dhe të shprehin emocione, të sillen në mënyra të ndryshme.

Studentët me një mendim humanitar janë në gjendje të mësojnë përmendësh shumë informacione, imazhe të gjalla, fakte që nuk kanë lidhje me njëri-tjetrin. Prandaj, është më lehtë për ta të mësojnë lëndë "humanitare", histori, letërsi dhe të tjera, ku nuk ka nevojë të kuptojë modelet, por duhet të mbajë mend shumë fakte dhe informacione.

Sintetike

Specialistët me një mënyrë sintetike të të menduarit jo vetëm që mund të analizojnë atë që po ndodh, por gjithashtu të sintetizojnë njohuri, parime dhe rregulla të reja.

Ata vijnë në zhvillimin e rezultateve të tilla, bazuar në informacionin, njohuritë dhe aftësitë e tyre individuale. Rregullat e zhvilluara të reja të sjelljes zbatohen në bazë të ligjeve, teorive, parimeve morale, ideve të reja.

Një person i tillë dallohet nga aftësitë e shkëlqyera organizative, aftësia për të parashikuar ngjarjet e ardhshme. Ai di se si të ndërtojë saktë sjelljen e tij në jetën e tij personale, merr vendimet e duhura afatgjata.

Në politikë, njerëzit me një mendje sintetike perceptojnë fenomenet si një e tërë, më shpesh ata bëhen artistë, shkrimtarë dhe personalitete krijuese.

Autik

Mendësia autike manifestohet në tre sjellje karakteristike:

  • komunikimi i pazhvilluar me botën e jashtme, përfshirë edhe me prindërit;
  • komunikim i pamjaftueshëm me shoqërinë, bëhet fjalë për një mosgatishmëri të plotë për të komunikuar me dikë;
  • gamë e kufizuar e interesave, lëvizje të përsëritura.

Një person me çrregullim autik është i shkëputur nga jeta e jashtme, thelluar në botën e tij të brendshme, emocionet dhe ndjenjat e tij janë shprehur dobët. Në jetën e zakonshme, kjo shprehet në mungesën e kontaktit me njerëzit përreth. Si rezultat, një person flet dobët ose nuk flet fare, shpesh i injoron plotësisht njerëzit. Një person i tillë mund të mos i përgjigjet emrit të tij, të mos i shikojë të tjerët në sy.

Mendësia autike dallohet nga zhytja në botën e mendimeve dhe përvojave të dikujt, kontakti i dobësuar me botën reale. Sidoqoftë, individët kanë aftësi unike dhe të jashtëzakonshme. Nëse i përdorni këto mundësi me mençuri, mund të bëheni një profesionist i suksesshëm në një specialitet të veçantë.

Në jetë, rrallë ka njerëz që kanë vetëm një mendim. Ka njerëz unikë që bëjnë shumë mirë në matematikë, letërsi, histori, shkruajnë poezi, e duan muzikën. Zakonisht njerëz të tillë janë të talentuar në të gjitha gjërat që ndërmarrin.

Në disa raste, një person mund ta dojë filozofinë dhe të jetë një kriminel. Një matematikan mund të jetë një fanatik radikal ose një nacionalist. Terribleshtë e tmerrshme kur një shkencëtar i shkëlqyer i drejton njohuritë e tij jo për të ushqyer të uriturit, për të çuar ujin në shkretëtirë, por për të shpikur një armë vdekjeprurëse.

Një burrë me një stil të mendimit kriminal kalon ditë të tëra duke menduar për një plan për të mashtruar miqtë dhe të njohurit e tij, megjithëse ai gjithashtu ëndërron të grabisë dhe ofendojë, të vrasë ose të dëbojë të huaj nga shtëpia e tij. Të nëntëdhjetat e shekullit të kaluar u bënë një shembull i gjallë i lulëzimit të personaliteteve me prirje kriminale.

Në vend që të përfitonin nga një mundësi biznesi, shumë morën armë dhe grabitje. Hitleri, i rrëmbyer nga ideja e zgjedhjes së kombit të tij, u mor me vrasje, gjenocid dhe plaçkitje.

Njerëzit me një mënyrë filozofike të të menduarit kanë zhvilluar super intuitën dhe aftësinë për të menduar thellë. Këta njerëz vërejnë gjëra që të tjerët nuk i shohin. Ata duan të dinë përgjigjet e pyetjeve që i trullosin të tjerët.

Një person me një stil muzikor të të menduarit është i lidhur pazgjidhshmërisht me muzikën. Ajo vazhdimisht tingëllon në kokën e tij. Njerëz të tillë kanë një mendje të lëvizshme, ata i kuptojnë lehtë mendimet dhe ndjenjat e të tjerëve.

Njerëzit me një mendim logjik janë të durueshëm, racionalë. Ata janë të interesuar në enigmat logjike, lojërat strategjike, enigmat dhe enigmat.

Një person me një mendim emocional është lehtësisht argëtues dhe i zhgënjyer. Emocionet sundojnë jetën e tij. Një person i tillë ka një imagjinatë të zhvilluar mirë, ai shpejt zhytet në komplotin e një filmi dhe një libri.

Individualiteti me trurin e krijuesit zgjidh vazhdimisht problemet e tij në një mënyrë të re, duke ëndërruar, duke krijuar kryevepra, piktura, poezi, histori magjepsëse.

Për t'u bërë një person i suksesshëm dhe i denjë, është e rëndësishme të kuptoni saktë prirjet dhe mendësinë tuaj. Zhvilloni tipare pozitive të karakterit dhe drejtojini ato drejt së mirës.

Artikuj të ngjashëm:

Çdo përdorim i materialeve nga faqja e internetit lejohet vetëm me pëlqimin e redaksisë së portalit dhe instalimin e një lidhje aktive me burimin. Informacioni i botuar në këtë faqe ka për qëllim vetëm për qëllime informacioni dhe në asnjë mënyrë nuk kërkon vetë-diagnostikim dhe trajtim. Për të marrë vendime të informuara për trajtimin dhe marrjen e ilaçeve, është e domosdoshme të konsultoheni me një mjek të kualifikuar. Informacioni i postuar në sit është marrë nga burime të hapura. Redaktorët e portalit nuk janë përgjegjës për saktësinë e tij.

Një mendje analitike - çfarë do të thotë kjo? Karakteristikat dhe zhvillimi

Një mendje analitike - çfarë do të thotë kjo? Kjo është ajo që ne do të kuptojmë në artikullin tonë: ne do të flasim për tiparet e zhvillimit të saj në faza.

Cila është depoja e mendjes dhe llojet e saj

Nëse profesioni i zgjedhur korrespondon me mentalitetin, personi arrin lartësi të papara në karrierën e tij, është më e lehtë për të që të arrijë qëllimet, meritat bëhen më të rëndësishme.

  1. Humanitare. Para se të marrë një vendim, një person së pari imagjinon gjithçka dhe përpiqet ta ndiejë atë. Këtu, në njohjen e botës përreth, mbizotëron mënyra emocionale. Duke studiuar çdo fenomen, individi kalon gjithçka përmes vetes. Ata me një mendim humanitar janë më shumë teoricientë sesa praktikues.
  2. Sintetike - një mendim universal. Njerëzit, si rregull, kanë një aftësi të mirë për të kuptuar si shkencat matematikore ashtu edhe ato humanitare. Mbipesha mund të shkojë në njërën anë, në këtë rast është e nevojshme të kaloni një test të veçantë për përshtatshmërinë profesionale.
  3. Mendje analitike. Karakterizohet nga aktiviteti i vazhdueshëm mendor i trurit. Jep aftësinë për të lidhur lidhje në zinxhirët logjikë të procesit të mendimit dhe arsyes në mënyrë korrekte.

Le të ndalemi në këtë të fundit në më shumë detaje.

Një mendje analitike - çfarë do të thotë kjo?

Aftësia analitike është arti i të menduarit logjikisht dhe i shprehjes së ideve tuaja me kompetencë. Një person me këtë lloj mendimi është në gjendje të mbledhë të gjitha faktet, t'i analizojë ato dhe të nxjerrë një zinxhir prej tyre që çon në përfundimin e saktë, duke çuar në përfundimin më të saktë.

Një mendje analitike - çfarë është ajo? Nuk është vetëm aftësia për të arsyetuar dhe shprehur mendimin tuaj - ju duhet të ndërtoni një përfundim logjik. Zakonisht, një person që mendon reagon emocionalisht ndaj çdo kthesë të fatit, duke lidhur intuitën, e cila nuk i bindet logjikës. Emocionet janë të ndryshme nga njohuritë logjike shkencore. Një individ, mendimet e të cilit kanë një ngjyrë të ndritshme emocionale, të përshtatshme për instinktet, nuk mund të ndërtojë fakte në drejtimin e duhur pa dyshim. Ky është mendim jo logjik, pra fragmentimi i mendimeve për të njëjtën ngjarje.

Jo, kjo nuk do të thotë që njerëzit me mendim analitik nuk i nënshtrohen emocioneve dhe sjelljes instinktive. Truri i tyre është aq i strukturuar sa që në marrjen e vendimeve, përpunimin dhe analizimin e fakteve, ata nuk përdorin emocione dhe intuitë. E megjithatë mendja analitike - çfarë do të thotë kjo?

Le të zbulojmë thelbin e termit

Në terma të thjeshtë, kjo është një dhuratë e natyrshme, por mund të zhvillohet. Vetëm së pari duhet të vendosni nëse keni nevojë për të. Si rregull, një mendim analitik është i nevojshëm për njerëzit që merren me shkencë, shkrim, mjekësi, hetime të ndryshme, avokatë, llogaritarë, shkencëtarë politikë, etj. Produkti i punës së tyre do të hetohet nga njerëz të tjerë, kështu që rezultati duhet të jetë i patëmetë dhe pa gabime.

Kështu, ne kemi hequr perden mbi pyetjen se çfarë do të thotë mendim analitik. Le të themi që ju vendosni të zhvilloni këto aftësi, le të kuptojmë se si ta bëni atë. Apo ndoshta ato tashmë ekzistojnë? Si i njeh ata?

Një mendje analitike - çfarë do të thotë dhe si ta përkufizojmë atë?

Ka shumë teste në dispozicion. Por nuk duhet të mbështeteni në faktin se do të ketë një rezultat njëqind për qind, sepse, duke pasur një mendim matematik, do të përfundoni me sukses detyrat me detyra, por boshllëqet në njohuritë tuaja të gjuhës ruse do të japin një vlerësim zhgënjyes të nivelit të aftësive tuaja analitike. Nuk ka prova universale. Shtë më mirë të kërkoni ndihmë nga një specialist i cili do t'ju ndihmojë të kuptoni këtë çështje hap pas hapi.

Mundohuni të përcaktoni praninë e tyre duke përdorur një shembull të thjeshtë praktikë. Shtë e nevojshme të merrni ndonjë tekst dhe të përpiqeni ta ndani atë në fragmente, të kuptoni idenë, të njihni qëllimin e secilës pjesë dhe të mësoni diçka të re për veten tuaj. Nëse gjatë trajnimit ka ndonjë vështirësi, aftësitë analitike duhet të zhvillohen.

Si ta bëjmë atë?

Me fjalë të thjeshta, ju duhet të stërvitni trurin tuaj. Hemisfera e majtë është logjika jonë, aftësia analitike. Prandaj, për ta forcuar atë, duhet të punoni në rritjen e ngarkesave në anën e djathtë të trupit. Ky është ushtrim fizik, dhe, natyrisht, zgjidhja e problemeve të ndryshme.

Hemisfera e djathtë janë emocionet tona, intuita. Përgjegjës për fantazinë. Dhe për të zhvilluar këtë pjesë, duhet të përfshini të gjitha proceset e mendimit kur përfundoni detyrat.

Necessaryshtë e nevojshme të punohet çdo ditë. Ka ushtrime që do t'ju ndihmojnë të ndërtoni, gjurmoni dhe krahasoni procesin tuaj të mendimit me mënyrën e të menduarit të një personi tjetër.

  1. Pasi të dëgjoni mendimin e kundërshtarit, i cili nuk përkon me mendimin tuaj, përpiquni të ndani mendërisht këndvështrimin e tij dhe rregulloni ngjarjet në mënyrë të tillë që zinxhiri logjik të çojë në përfundime të ngjashme me konkluzionet e tij. Kështu që ju mund të përcaktoni vrazhdësinë në paraqitjen e tij të pozitës, dhe ndoshta do të gjeni gabime në vetvete.
  2. Analizoni çdo situatë. Dilni me shumë opsione për të dalë nga ajo, disa zgjidhje të mundshme të favorshme.
  3. Lexoni romane dhe tregime detektive, ku në gjysmë të rrugës përpiquni të gjeni kriminelin.
  4. Zgjidh probleme logjike dhe matematikore, enigma, rebuse, fjalëkryqe. Funshtë argëtuese, emocionuese dhe shpërblyese.
  5. Shikoni programe edukative televizive, video në internet në gjeografi, histori, disa kanale shkencore. Dëgjoni debate politike. Ndiqni dialogun, si ndërtohet fjalimi, cilat argumente jepen.
  6. Luaj shah, damë, bilardo.

Një mendje e trajnuar analitike është si një proces i mendimit natyror në të cilin nuk keni pse të lodhni trurin tuaj. Asnjë ngarkesë intelektuale nuk mund të gjurmohet. Atëherë mund të supozojmë se ju e keni fituar këtë dhuratë unike.

Çfarë tjetër do të ndihmojë në zhvillimin e aftësive analitike?

Ka shumë trajnime të veçanta që ndihmojnë në këtë. Ata ofrojnë modele të situatave nga të cilat ju duhet të gjeni një rrugëdalje, ofrojnë një zgjidhje. Dhe tashmë në bazë të përgjigjes, sjellja e tij po korrigjohet, specialisti punon në zhvillimin e të menduarit. Klasat janë interesante dhe të relaksuara.

Lojërat me role-improvizimi praktikohen me sukses. Nuk ka kohë për të menduar për vendimin. Ju duhet të përshkruani mendimet tuaja menjëherë. Pastaj bëhet një analizë kolektive.

Nëse nuk mund të merrni pjesë në trajnime, mund të ftoni një mik me mendim analitik të vizitojë, duke bërë të njëjtin ushtrim me të.

Ju mund të praktikoni vetë në heshtje të plotë. Thoughtsshtë e nevojshme të projektohet një situatë në mendimet tuaja, për të dalë me mënyra për të dalë nga ajo. Atëherë ju duhet të analizoni procesin tuaj të mendimit dhe veprimet e kryera në imagjinatën tuaj. Ju mund të praktikoni me miqtë.

Pra, ne kuptuam konceptin e "mendjes analitike", dhe atë që do të thotë. Individë të harruar që e kanë të vështirë të përqendrohen dhe t'i çojnë gjërat në fund, është e nevojshme të zhvillohet kujtesa, të përmirësohet aktiviteti mendor.

Si mund ta përmirësojmë atë? Këshilla të ekspertëve:

  • Një gjumë i shëndetshëm dhe i plotë është i nevojshëm, të paktën shtatë orë dhe me ngarkesa të mëdha, duhet të caktoni kohë për pushim gjatë ditës.
  • Ju nuk duhet të filloni procesin e punës menjëherë pas ngrënies, keni nevojë për një pushim të shkurtër.
  • Në vend të një filxhani kafeje, është më mirë të bëni ushtrime në mëngjes. Kjo është një ngarkesë e gjallërisë dhe energjisë.
  • "Kujtesë". Ky ushtrim do t'ju lejojë të përdorni të gjitha llojet e kujtesës, nëse vazhdimisht mbani mend dhe lëvizni në kokën tuaj, si dhe flisni me zë të lartë, për shembull, planin e ditës.

Mentaliteti. Dhe çfarë është e juaja?

Shumëçka varet nga mënyra e të menduarit në jetën e një personi. Para së gjithash, të gjithë suksesin në fushën e veprimtarisë së tij profesionale. Pushtimi duhet të korrespondojë me mentalitetin. Dhe atëherë do të bëhet më e lehtë për të punuar, dhe arritjet profesionale do të jenë më të mëdha.

Mendësia është humanitare dhe analitike (në veçanti, matematikore).

Mendim analitik - lejon një person të analizojë situatat në detaje dhe të ndërtojë një imazh të qartë, holistik të tyre. Si rregull, në njerëz të tillë proceset e mendimit të analizës së vazhdueshme janë të vazhdueshme. Njerëz të tillë e perceptojnë realitetin përreth vetëm nga një këndvështrim analitik dhe identifikojnë me sukses lidhjet dhe marrëdhëniet thelbësore midis elementeve të ndryshëm të informacionit. Aftësia analitike është afër të ashtuquajturës mendim matematik ose teknik.

Në kontrast me të, ekziston një mendim artistiko-figurativ. Në fillim, një person me një perceptim figurativ përpiqet të ndiejë gjithçka, të imagjinojë. Perceptimi lirik, ose artistiko-figurativ përdor një formë empirike-emocionale të njohjes. Dhe megjithëse ka përfaqësues me aftësi të mira analitike midis shkencave humane, kjo është ende një gjë e rrallë.

Ndonjëherë ka njerëz që nuk mund të përcaktojnë qartë se kush janë, shkencat humane apo teknikë. Në studimet me njerëz të tillë, suksesi është i njëjtë në të dy frontet - në letërsi dhe në matematikë. Njerëz të tillë kanë një mendim universal. Sidoqoftë, aftësitë e tyre nuk shpërndahen nga 50 në 50, por me një përparësi të vogël në një drejtim. Për njerëz të tillë, testimi profesional ndihmon shumë mirë për të përcaktuar mënyrën e të menduarit.

Shkencëtarët besojnë se mendësia përcaktohet nga cila hemisferë e trurit të njeriut është më e zhvilluar. Nëse është e drejtë - atëherë personi dominohet nga sfera emocionale. Nëse hemisfera e majtë po udhëheq, atëherë mendja analitike e personit mbizotëron mbi emocionalitetin. Provoni sa vijon:

  1. Gërshetoni gishtat disa herë dhe do të vini re se i njëjti gisht është gjithmonë në majë. Një person emocional do të ketë një gisht të majtë në majë, me një mbizotërim të një mendësie analitike - një të duhur.
  2. Provoni, duke marrë një laps ose stilolaps, në dorën tuaj të shtrirë, kombinojeni atë (atë) me çdo vijë vertikale (derë, dritare). Tani, në mënyrë alternative mbyllni sytë majtas dhe djathtas. Kur të mbyllni syrin tuaj "dominues", objekti që mbani në dorë do të lëvizë në krahasim me vijën e shikimit. Syri drejtues i djathtë flet për një karakter të fortë, këmbëngulës, më agresiv, i majti është i butë dhe i bindur.
  3. Nëse, kur duart ndërthuren, dora e majtë është në majë të gjoksit, atëherë ju jeni të aftë për koketeri, e djathta është e prirur për thjeshtësi dhe pafajësi.
  4. Nëse është e përshtatshme për ju të duartrokitni me dorën tuaj të djathtë, mund të flisni për një karakter vendimtar, me të majtën - shpesh hezitoni para se të merrni një vendim.

Sidoqoftë, cilado qoftë mendimi juaj, ju duhet të bëni atë që doni. Nuk ka rëndësi nëse përputhet me llojin tuaj të të menduarit apo jo. Mbi të gjitha, një person është vetë një "karkalec" i jetës së tij. Dhe nëse vërtet dëshironi, atëherë.

Vëmendje, tokë! Thotë bordi 13! Kompjuteri ynë në bord dështoi. Çfarë të bëjmë?

Nëse keni ndonjë material, libra që mund të jenë të dobishëm për studentët e fakultetit tonë, atëherë mund t'i dërgoni në postë :; Atëherë ata patjetër do të shfaqen në këtë faqe interneti!

Faqja jozyrtare e FEVT VolgSTU © 2018, Volgograd

Kur kopjoni informacionin nga faqja e internetit, kërkohet një lidhje aktive me burimin.

Shiriti i navigimit

  1. Shtëpi /
  2. Shëndeti dhe jetëgjatësia /
  3. Psikologji praktike /
  4. Interpretimi i rezultateve të testeve për inteligjencën, mendësinë dhe mënyrën e të menduarit

Mendësia ose lloji i të menduarit të një personi përcakton kryesisht veprimtarinë e tij profesionale dhe suksesin në profesionin e tij të zgjedhur. Në fund të fundit, nëse karakteristikat individuale të të menduarit "korrespondojnë" me punën e një personi, atëherë është shumë më e lehtë për të që të përmbushë detyrat e tij, arritjet e tij janë më të rëndësishme dhe përparimi në karrierë është më i suksesshëm dhe i lehtë. Sepse vetëm një person që bën "biznesin e tij" është i aftë për arritje reale. Cilat janë karakteristikat tuaja individuale të të menduarit?

Psikologët besojnë se karakteristikat e të menduarit të një personi përcaktohen nga hemisfera e trurit, e cila është ajo kryesore. Nëse hemisfera e djathtë është më e zhvilluar, atëherë sfera emocionale, të menduarit figurativ, abstrakt mbizotëron. Në këtë rast, vendi ka një mendim humanitar. Nëse hemisfera e majtë e trurit është më e zhvilluar, atëherë ky është një mendim analitik, i ashtuquajturi mendim matematik.

Ne sugjerojmë që ta kuptoni këtë në pak më shumë detaje para se të kaloni në interpretimin e rezultateve të testit të inteligjencës.

Llojet e mendimit dhe mendjes njerëzore

Në thelb, lloji i të menduarit ndahet në katër kategori: një mendim praktik ose teknik, një mendim artistik-figurativ, humanitar dhe një mendim matematik. Sidoqoftë, emrat mund të jenë disi të ndryshëm. Secila prej tyre ka karakteristikat e veta individuale të të menduarit.

  • Të menduarit praktik.

Një person me një mendim praktik preferon dhe përdor të menduarit objektiv në jetën e përditshme. Ky lloj i të menduarit karakterizohet nga një lidhje e pazgjidhshme midis objektit dhe hapësirës dhe kohës, ekzekutimi vijues i operacioneve. Ata kryejnë transformimin e informacionit me ndihmën e veprimeve thelbësore, konkrete. Rezultati i këtij lloji të të menduarit është një mendim, i mishëruar në disa ndërtime të reja. Në jetë, njerëzit me një botëkuptim të tillë shpesh quhen realistë; ata rrallë fantazojnë ose janë përgjithësisht të paaftë për të menduar abstrakt.

  • Mendësi artistike dhe imagjinare.

Njerëz të tillë kanë një mendim thjesht imagjinar. Përkundrazi, ata e ndajnë objektin nga hapësira dhe koha, kryejnë transformime mendore të informacionit, duke vepruar me imazhe. Në praktikë, është më lehtë për njerëzit e tillë të imagjinojnë, të imagjinojnë se çfarë duhet bërë, është më lehtë për ta të tregojnë sesa të tregojnë me veprime. Rezultati i të menduarit figurativ është një mendim që mishërohet në ndonjë imazh të ri.

Një person që ka një mendim të tillë figurativ, abstrakt "kalon gjithçka përmes vetes", domethënë, duke u përpjekur të ndjejmë, imagjinojmë. Ato janë shumë qartë të dukshme, sepse e marrin kritikën, ndarjen e vështirë, reagojnë emocionalisht pothuajse për gjithçka. Ata reagojnë me dhunë ndaj shënimeve dhe poezive të dashurisë, momenteve lirike në një film apo libër. Ata rrallë kanë aftësi analitike. Këta janë, si rregull, humanitarë të mirë: mjekë, psikologë, punonjës socialë, etj.

  • Mendësi humanitare.

Individët me tipare të tilla të personalitetit preferojnë të menduarit me shenja. Ata e transformojnë informacionin përmes konkluzionit.

Ky është një mendim strategjik, krijues i një personi, kur një zinxhir logjik nuk ndërtohet sipas disa detajeve të vogla, por është i lidhur fort me ndonjë qëllim imagjinar. Meqenëse qëllimi nuk është ende një "gjë" që nuk ekziston në realitet, por vetëm një e planifikuar, atëherë njerëzit me një mendim humanitar kanë zhvilluar intuitën dhe aftësitë krijuese bazuar në imagjinatën dhe ndjenjat. Kjo është, një person së pari ka nevojë të imagjinojë dhe të ndiejë gjithçka. Ky lloj i të menduarit bazohet në metodën emocionale të njohjes së botës përreth.

  • Të menduarit matematik.

Njerëz të tillë i japin përparësi të menduarit simbolik, domethënë, transformimin e informacionit duke përdorur disa ligje dhe rregulla të konkluzionit (për shembull, algjebrik). Rezultati është mendimi, i cili shprehet në formën e formulave dhe strukturave që rregullojnë marrëdhëniet midis simboleve (fjalë për fjalë ose në mënyrë figurative).

Mendësia matematikore ose mendimi analitik, teknik janë pothuajse sinonime. Mendimi matematik lejon një person të analizojë fenomenet individuale në veprime. Kjo është, analisti, në kontrast me shkencat humane, e sheh situatën në detaje individuale, është në gjendje të vlerësojë situatën më mirë, në mënyrë më adekuate, apo diçka tjetër. Mendimi logjik tek njerëzit me një mendim matematik, si rregull, është shumë më pak i zhvilluar, por ata kryejnë llogaritjet në mendjet e tyre shumë mirë. Ata përdorin lehtësisht formula, ligjet dhe rregullat ekzistuese, dhe kjo nuk ka të bëjë vetëm me matematikën, por me jetën në parim.

Një mendim analitik në jetën e përditshme nënkupton një "mendje të shquar", aftësinë e një personi për të "analizuar në mënyrë inteligjente, për të nxjerrë përfundimet e duhura". Në psikologji, ky është të menduarit, bazuar në logjikën e arsyetimit, jo në perceptimin. Ta themi thjesht, mendja analitike është e kundërta e të menduarit intuitiv. Një person për të cilin ky lloj i të menduarit preferon të udhëhiqet në jetë nga fakte "të thata", një lloj informacioni objektiv dhe aspak nga ndjenjat. Aftësia analitike është shumë afër teknike ose matematikore.

  • Mendësi universale.

Përveç gjithë kësaj, njerëzit shumë shpesh kanë një të ashtuquajtur mendim sintetik, domethënë një universal, i cili përfshin aftësi në drejtime të ndryshme. Quiteshtë mjaft e vështirë për njerëzit e tillë të përcaktojnë qartë se kush janë ata në një masë më të madhe, shkencat humane apo teknikët. Si rregull, ata kanë të njëjtin sukses akademik në fronte krejtësisht polare, ata janë njësoj të mirë për të gjitha lëndët, si nga disiplinat matematikore, dhe, të themi, nga letërsia. Njerëz të tillë paraqesin mjaft qartë tablonë e përgjithshme të botës, kuptojnë grafikët dhe vizatimet. Në të njëjtën kohë, ata lehtë mund të emocionohen dhe të qajnë.

Pronarët e një mendimi universal mund të konsiderohen me fat, pasi karakteristikat e tyre individuale të të menduarit përfshijnë gjithçka, ata janë të pajisur me të gjitha aftësitë. Sidoqoftë, aftësitë e tyre nuk janë të shpërndara në mënyrë të barabartë, jo në mënyrë të barabartë, por me një diferencë të caktuar. Ata inkurajohen t'i nënshtrohen testimit profesional për të përcaktuar modelet e tyre mbizotëruese të të menduarit.

REZULTATET E TESTIT T STRUKTURS SELL INTELIGJENCS: UDHIONZIME P FORR VLERSIMIN E NIVELIT DHE LLOJIN E MENDIMIT

Krahasoni përgjigjet tuaja në pyetjet e testit me ato të sakta dhe jepini vetes 1 pikë për secilën rastësi të opsionit tuaj me përgjigjen e saktë. Kështu vlerësohen rezultatet për të gjitha seksionet e testit të inteligjencës, me përjashtim të SEKSIONIT TO KATRT.

N S SEKSIONIN E KATRT, pikët llogariten në një mënyrë pak më ndryshe, përkatësisht:

Për një ndeshje të drejtpërdrejtë me tastin (përgjigja e saktë) - 2 pikë;

Për një fjalë të ngjashme në kuptim, por që nuk përputhet me çelësin - 1 pikë;

Nëse përgjigjja juaj nuk përputhet aspak me çelësin, dhe koncepti i fjalës është larg kuptimit të përgjigjes së saktë - 0 pikë.

Llogaritni numrin e pikëve në secilën pjesë të testit të inteligjencës veçmas dhe vlerësoni rezultatet tuaja, karakteristikat individuale të të menduarit dhe mentalitetin.

  • Përgjigjet e sakta të testit të strukturës së inteligjencës

INTERPRETIMI I REZULTATEVE T T TESTIT T INT INTELIGJENCS

Pasi të keni numëruar rezultatet e testit për strukturën e inteligjencës, ju mund t'i interpretoni ato në mënyrë të pavarur (interpretoni, deshifroni). Sa më shumë pikë që në fund të fundit të merrni kur u përgjigjeni pyetjeve në një pjesë të veçantë, aq më të theksuara në të menduarit tuaj karakteristikat që janë testuar në këtë pjesë. Mund të flasim për rezultate të larta nëse është kapërcyer niveli i 3/4 të numrit të përgjigjeve të sakta për një pjesë të caktuar.

PJESA E PAR tested provoi aftësinë tuaj për të arsyetuar, sensin tuaj të realitetit, sensin e shëndoshë, pavarësinë dhe pavarësinë e të menduarit tuaj.

PJESA E DYT is është përgjegjëse për identifikimin e nivelit të zhvillimit të kuptimit tuaj të gjuhës, aftësinë për të përgjithësuar dhe shprehur qartë, saktë kuptimet dhe kuptimin e fjalëve dhe koncepteve.

SEKSIONI I TRET tells ju tregon se sa qartë shprehet aftësia juaj për të kombinuar, sa fleksibël dhe fleksibël është mendimi juaj. Këtu rezulton se në çfarë mase mendja juaj i kupton marrëdhëniet e caktuara, si dhe sa keni tendencë të gjeni një përkufizim të saktë të koncepteve, sa i rëndësishëm është për llojin tuaj të të menduarit.

SEKSIONI I KATRT tregon aftësinë tuaj për të menduarit abstrakt, edukimin tuaj, aftësinë për të përcaktuar konceptet dhe shprehur saktë mendimet tuaja.

PJESA E PEST vlerësoi të menduarit tuaj praktik, sa të zhvilluara janë aftësitë tuaja për të lundruar shpejt, shpejt në situatën e propozuar, informacionin, si dhe aftësinë për të përdorur algoritme të gatshme në zgjidhjen e problemeve (si në aktivitetin profesional ashtu edhe në jetë).

SEKSIONI I GJASHT vlerëson aftësitë tuaja matematikore, aftësinë për të menduar logjikisht, zbulon dëshirën për rregull në gjithçka, për një ritëm dhe ritëm të caktuar në jetë.

Rezultati maksimal maksimal që është i mundur gjatë testimit është 132 pikë, dhe sa më afër që rezultati juaj të jetë pranë kësaj figure, aq më i lartë është niveli i inteligjencës tuaj. Në përgjithësi, ju keni të drejtë ta konsideroni veten një person të zhvilluar intelektualisht dhe të arsimuar nëse numri i pikëve që keni fituar tejkalon të paktën 95 njësi. Nëse keni fituar 125 ose më shumë pikë në procesin e testimit, atëherë mund të ndjeheni të lirë të informoni të afërmit dhe kolegët tuaj se keni vërtet mendim universal dhe jeni praktikisht një gjeni!

VLERSIMI I LLOJIT T OF MENDIMIT

Për një interpretim më holistik dhe më të plotë të rezultateve të marra, seksionet kombinohen në komplekset e mëposhtme, duke e ndarë karakteristikën e mentalitetit të një personi në: të menduarit verbal; mendimi matematik; të menduarit teorik dhe praktik.

Mesataret nuk interpretohen këtu, pasi kuptimi i tyre është i qartë - diçka ndërmjet nivelit të lartë dhe të ulët intelektual në kontekstin e vlerësimit të një lloji të veçantë të të menduarit. Interpretimi i rezultateve qartë më i ulët se i ulët gjithashtu nuk jepet, pasi thjesht nuk ka asgjë për të karakterizuar - ndoshta testi nuk është ende i përshtatshëm për sa i përket moshës (fëmija e ka kaluar atë), ose nivelit të aftësive intelektuale të një personi, siç thonë ata, dëshiron më të mirën. Në një mënyrë ose në një tjetër, ky test ka për qëllim strukturën e inteligjencës - është një vlerësim i llojit të të menduarit, domethënë supozohet se ekziston një nivel i caktuar i zhvillimit të tij. Për të përcaktuar nivelin e IQ dhe prapambetjes mendore, ekzistojnë metoda të tjera, më të përshtatshme të testimit.

  • 1. MENDIMI VERBAL (pjesët një deri në katër)

Rezultate të larta: pikë. Ju keni një fjalim shumë të zhvilluar, një fjalor të pasur. Ju i shprehni me lehtësi mendimet tuaja me fjalë dhe i kuptoni ata që ju rrethojnë. Ju pothuajse me siguri keni një mendim thjesht humanitar. Mund t'ju jepen probleme matematike pa shumë vështirësi, por ju mendoni më shumë në imazhe sesa në objekte.

Rezultate të larta: pikë. Ju keni atë që ata e quajnë një mendim matematik. Ju nuk keni ndonjë vështirësi të veçantë as operacione matematikore, as identifikimin e modeleve matematikore, as memorizimin e formulave dhe rregullave. Jeta juaj ndoshta i nënshtrohet gjithashtu disa rregullave strikte dhe ju mendoni qartë, të strukturuar, duke marrë parasysh shumë detaje.

Rezultate të ulëta: deri në 25 pikë. Ju keni një aftësi shumë të moderuar në çdo shkencë ekzakte. Ndoshta bota e numrave ju duket thjesht e mërzitshme dhe e pajetë, ose ndoshta ju nuk jeni mjaftueshëm të vëmendshëm. Por, ka shumë të ngjarë, mungesa juaj e aftësive matematikore kompensohet më shumë nga krijimtaria, imagjinata e egër dhe perceptimi emocional.

  • 3. MENDIMI PRAKTIK DHE TEORIK

Nëse keni marrë rezultate të mira në seksionet 2, 4 dhe 6, atëherë kjo flet për mendësinë tuaj teorike. Ju ndoshta i doni enciklopeditë dhe çdo literaturë shkencore. Ju jeni nga ata njerëz që konsiderojnë me kujdes dhe kujdes disa veprime, por në fund të fundit, në praktikë, nuk mund ta kryeni atë. Roli i "komandantit" sesa i "ekzekutuesit" është më i përshtatshmi për ju, sepse ju e kuptoni gjithçka në mënyrë të përsosur, imagjinoni se si ta bëni atë në mënyrën më të mirë, për të thënë kështu, në mënyrë ideale, dhe madje mund të mbikëqyrni dhe t'u tregoni vartësve se çfarë dhe si për të bërë. Por ta bësh vetë është problematike për ty për shumë arsye.

Nëse shumica e përgjigjeve të sakta keni marrë në pjesët 1, 3, 5, atëherë ju jeni të pajisur me një mendim praktik. Ju prireni të mësoni përmendësh vetëm ato njohuri shkencore që mund të jenë të dobishme në praktikë, të cilat mund të përdoren në jetën reale. Ju besoni se përvoja është mësuesi më i mirë. Një mendim praktik ju ndihmon të lundroni në mënyrë të përsosur në realitetin përreth jush. Sidoqoftë, rrallë keni një dëshirë ose kohë për të menduar për veprimet dhe vendimet tuaja, kështu që keni tendencë të bëni shpesh gabime, dhe të njëjtat, për të shkelur, siç thonë ata, "në të njëjtën grabujë".

Dhe pak më shumë për karakteristikat individuale të të menduarit.

Të gjithë, me siguri, e dinë për ndarjen e njerëzve sipas llojit të mendësisë në shkencat humane dhe matematikanët. Që nga vitet e para të jetës së një fëmije, nënat e kujdesshme kanë interes në mënyrën se si secila prej tyre shfaqet në mosha të ndryshme dhe cila është mënyra më e mirë për ta mbajtur fëmijën të zënë, varësisht nga lloji i tij i të menduarit.

Si ndryshojnë matematika dhe shkencat humane?

Nëse fëmija juaj ka një mendim matematikor, atëherë shkencat e sakta do të jenë të lehta për të. Në të njëjtën kohë, ka shumë të ngjarë, që nga mosha e hershme, ai ka një kujtesë të mirë, ka zhvilluar mendim logjik dhe zgjidhja e enigmave dhe enigmave komplekse është një gëzim për të.

Nëse fëmija ka një mendim humanitar, atëherë zgjidhja e problemeve me logjikë është një barrë për të. Besohet se humanistët janë njerëz sublima, krijues me imagjinatë dhe intuitë të zhvilluar, pa standarde dhe "korniza", me mendime të pakufizuara. Ata shpesh vizatojnë bukur, kanë vesh për muzikë dhe kanë një ndjenjë të zhvilluar bukurie.

Test për të përcaktuar prirjet e një fëmije në moshë të hershme

Nëse fëmija juaj:

  1. I pëlqen të pikturojë.
  2. Nuk mund të zgjidhë enigma të thjeshta për të vegjëlit e moshës së tij.
  3. Kërkon prova të së vërtetës së përrallës.
  4. Ka një nuhatje të shkëlqyeshme, reagon me ndjeshmëri ndaj aromave.
  5. Ai preferon lojëra si "kujtesa", loto, damë.
  6. Pëlqejnë lojërat me role (në "nënat dhe bijat", "lufta").
  7. Ai mendon shumë esëll dhe qartë, duke goditur prindërit e tij dhe miqtë e tyre.
  8. I pëlqen më shumë historitë realiste për fëmijët ose kafshët sesa përrallat.
  9. Frikësuar nga errësira.
  10. Ai flet shumë, shpesh vjen me përralla dhe histori interesante.

Përgjigja po në pyetjet 1, 2, 4, 6 dhe 10 tregon se i vogli juaj është më shumë humanitar. Përgjigja po në pyetjet 3, 5, 7, 8 dhe 9 sugjeron që ai ndoshta ka një mendim matematikor.


Cila është mënyra më e mirë për ta mbajtur fëmijën tuaj të zënë në mënyrë që të zhvillojë aftësitë e tij që nga fëmijëria?

Përcaktimi se kush do të jetë fëmija juaj në të ardhmen kur ai është ende i ri është mjaft i vështirë. Detyra kryesore e prindërve nuk është ta mësojnë atë të lexojë ose shkruajë sa më shpejt që të jetë e mundur, por ta mësojë të arsyetojë në mënyrë të pavarur dhe të mendojë logjikisht, sepse janë këto cilësi në jetën e të rriturve që do ta ndihmojnë atë të analizojë situatat në çdo profesion që ai zgjedh.

Nuk është aq e vështirë. Filloni duke lexuar përralla, por pasi të lexoni, bëjini fëmijës tuaj disa pyetje në lidhje me atë që ka dëgjuar. Lëreni fëmijën të përpiqet të dalë me përfundimin e tij për historinë. Blini atij libra për ngjyrosje, libra me skica dhe merrni pjesë në klasa me të. Isshtë mirë nëse keni ndonjë instrument muzikor në shtëpi. Dhe mund të jeni i sigurt se një fëmijë i cili është zhvilluar në mënyrë gjithëpërfshirëse nga fëmijëria nuk do të bëhet thjesht një "matematikan" ose "humanist". Nëse e mësoni të mendojë shumë, ai nuk do të ketë probleme të mësojë në asnjë prej lëndëve shkollore.

Shkencëtarët argumentojnë se fëmijët që kanë prirje të theksuar vetëm në një fushë të shkencës nuk janë më shumë se 1-2%, dhe ata vetë e bëjnë me lehtësi të qartë se janë të interesuar të studiojnë. Vetëm 12% e fëmijëve shumë të aftë kanë një paragjykim të veçantë ndaj shkencave të sakta ose shkencave humane, dhe prapëseprapë ata nuk mund të quhen teknikë ose shkenca humane "të pastra". Përafërsisht 5-8% e fëmijëve të talentuar demonstrojnë aftësi të lartë për të studiuar shkencat e sakta dhe ato humane.

Si ndahen fëmijët sipas mënyrës së të menduarit

Në parim, çdo person lind me prirje për çdo lloj aktiviteti, sepse natyra e mençur na dhuron bujarisht me mundësi. Por jo çdo person i zhvillon këto prirje në aftësi.

Derisa fëmija juaj të hyjë në shkollën e mesme, do të jetë shumë e vështirë të përcaktohet saktësisht se ndaj cilit është më i prirur dhe a duhet? Në klasat e ulëta të shkollës fillore, arsimi synon zhvillimin e aftësive që janë të nevojshme për të zotëruar çdo fushë të njohurive, dhe në të ardhmen, çdo profesion - me fjalë të tjera, fëmija mësohet të mësojë. Dhe kjo është e saktë, sepse proceset mendore që ndikojnë në formimin e aftësive të veçanta të një fëmije zhvillohen deri në klasat e larta, dhe vetëm deri në moshën 13-14 vjeç përfundon formimi i llojeve të ndryshme të të menduarit. Tani bëhet e dukshme se cilat lëndë shkollore i jepen fëmijës tuaj lehtë dhe me kënaqësi, dhe cilat nuk shkaktojnë interes të veçantë.

Sigurisht, duhet të kihet parasysh se interesi për lëndët shkollore dhe notat jo gjithmonë japin një ide reale të aftësive të fëmijës. Njutoni konsiderohej i vonuar mendërisht në shkollë. Një fëmijë inteligjent, i talentuar, i talentuar në shkollë mund të jetë një student i shkëlqyeshëm dhe një student i dobët. Notat shpesh varen jo vetëm nga inteligjenca, por edhe nga karakteristikat psikologjike të studentit dhe natyra e marrëdhënies së tij me mësuesit.

Në fakt, ndarja midis matematikanëve dhe shkencave humane nuk bazohet në ndonjë kërkim serioz në fushën e trurit. Më shpesh, mësuesit e shkollës shpërblejnë studentët me pulla të tilla. Nëse fëmija nuk mund të jepte shpejt një përgjigje në mësim, të zgjidhte menjëherë një shembull në mendjen e tij, ai ishte hutuar në dërrasën e zezë, diagnoza ishte menjëherë e gatshme - një humanitar, nuk iu dha të zgjidhte problemet. Por në fakt, arsyeja për sjelljen e një fëmije të tillë në mësim mund të jetë një kufizim i thjeshtë ose tiparet e sistemit të tij nervor.

Cilat teste përcaktojnë prirjen shkencore të një fëmije?

Psikologët profesionistë kanë zhvilluar shumë teste të veçanta për të përcaktuar prirjet e fëmijëve të moshave të ndryshme. Nëse doni të mësoni paraprakisht mënyrën e të menduarit të fëmijës suaj, shihni një psikolog profesionist. Specialisti do t'i ofrojë atij të vazhdojë zinxhirët logjikë, të gjejë të panevojshëm dhe të japë detyra të tjera për të përcaktuar nivelin e zhvillimit të të menduarit të tij abstrakt, imagjinatës hapësinore.

Nëse aftësitë e fëmijës suaj nuk janë shprehur ende aq qartë, provojeni sa më shumë aktivitete të jetë e mundur. Lëreni të bëjë atë që i pëlqen: merr pjesë në qarqe krijuese, mbledh modele, vizaton, këndon, kërcen. Gjëja kryesore është se mësimi duhet të sjellë gëzim të sinqertë.