Jeta e fëmijëve në Korenë e Veriut (26 foto). Vendi lindor i mirësjelljes, ose baballarët dhe fëmijët e Koresë

Në të njëjtën kohë, vjehrra dhe motra e burrit treguan një zell të tillë, saqë edhe burri ishte disi i përmbajtur. Jo më kot koreanët e konsiderojnë vitin e kaluar nga një fëmijë në bark si një vit të plotë të jetës së një personi. Prandaj, konsiderohet mosha, duke i shtuar edhe vitin datës së lindjes.

Kujdestaria u intensifikua në spital para lindjes së fëmijës, ku turmat e stafit, duke përfshirë të trajnuar dhe studentë të tjerë, vraponin përpara dhe mbrapa për të siguruar "qëndrimin tim të rehatshëm". Tashmë, baballarët supozohet të jenë me nënat e tyre gjatë gjithë kohës. Ndaj në repart ka një divan të posaçëm që të kalojnë natën në spital me gruan në lindje.

Pas lindjes, një nënë e re me siguri do të ushqehet me një supë speciale me alga deti në supë viçi. Besohet se Miyok-guk përmirëson laktacionin dhe rikthen forcën. Koreanët thonë se balenat femra hanë këtë alga deti pas lindjes së viçave të tyre. Njerëzit e vunë re këtë dhe vendosën të bëjnë të njëjtën gjë. Nga rruga, me të vërtetë e vura re efektin. Unë u ushqeva me këtë Miyok-guk në spital. Dhe kur u liruam, në shtëpi më priste një tenxhere e madhe me supë nga një vjehër mikpritëse.

Një nënë e re dhe një foshnjë e porsalindur duhet të vizitohen në spital. Të afërmit, miqtë dhe kolegët vijnë, sjellin lule, fruta, dhurata. Por ekstrakti nuk ka shumë rëndësi. Ata shkojnë në shtëpi të qetë, pa bujë të panevojshme. Nëna supozohet të pushojë tre javë pas lindjes. Hani, ushqeni dhe flini. Pjesa tjetër do të bëhet nga anëtarët e tjerë të familjes: prindërit, motrat, hallat. Ata gjithashtu u përpoqën të më dërgonin të pushoja, ndërsa vjehrra ime lante pelenat. Sidoqoftë, këtu do të bëj një rezervim, jo ​​çdo vjehër koreane do të lajë pelena. Zakonisht, natyrisht, nëna dhe motrat ndihmojnë nga ana e gruas, jo e burrit. Por duke qenë se të afërmit e mi ishin larg, familja e tim shoqi e konsideroi si detyrë t'i zëvendësonte.

Edukimi

Respekti për pleqtë dhe zelli janë dy parime bazë mbi të cilat bazohet prindërimi korean. Jeta në një familje koreane është e paimagjinueshme pa një hierarki të qartë. Të vegjlit u binden pleqve, fëmijët u binden prindërve, gruaja i bindet burrit. Pavarësisht se sa të emancipuara mund të jenë gratë koreane moderne dhe kanë arritur sukses të konsiderueshëm në këtë fushë vitet e fundit (mjafton të thuhet se presidenti i sapozgjedhur i Koresë është një grua), kreu i familjes mbetet një burrë.

Ka shumë gra në Kore që gjejnë shumë mënyra për të shtrembëruar litarët nga burrat e tyre, por në publik hierarkia burrë-grua do të respektohet ende.

Që në moshë të re, fëmijët mësohen të afrohen me anëtarët më të mëdhenj të familjes duke përdorur forma të veçanta respekti. Më i vogli nuk mund ta thërrasë të madhin me emrin e tij, apo aq më tepër t'i drejtohet "ju". Edhe vëllezërit dhe motrat më të mëdhenj zakonisht quhen fjalët e duhura: vëllai i madh (në koreanisht kjo është një fjalë: gratë thonë "oppa", burrat thonë "hyung") ose motra më e madhe (gratë thonë "unnie", burrat thonë "nuna") .

Përdorimi i emrit tuaj konsiderohet jashtëzakonisht i pasjellshëm dhe madje fyes. Fëmijët e mi të motit janë 3 dhe 4 vjeç, por ata tashmë e kanë mësuar këtë rregull. Nëse vajza e thërret djalin me emër, ai menjëherë ia pret fjalën dhe kërkon që ajo ta thërrasë “oppa” (vëllai i madh). Gjyshja, gjyshi dhe babi bëjnë të njëjtën gjë: “Çfarë je? Si mund ta thërrasësh me emër vëllain tënd të madh?”

Meqë ra fjala, as burrin tim nuk e thërras me emër. Ai është një vit më i madh se unë. Dhe nëse e quaj vetëm Tegyu, do ta ofendoj atë dhe familjen e tij. Përsa i përket fëmijëve, këtu kemi një ndarje të qartë: kur flasin rusisht, vajza thërret me qetësi vëllain e saj në emër dhe ai nuk indinjohet. Sapo kalojnë në koreanisht, përdorimi i një emri personal bëhet tabu. Kjo nuk do të thotë se koreanët janë një lloj kombi ideal, ku më të rinjtë nuk grinden apo debatojnë me të moshuarit. Si në çdo shoqëri njerëzore, gjithçka mund të ndodhë këtu. E megjithatë, për koreanët, nuk është vetëm etiketa e të folurit, është një mënyrë të menduari.

Ka shumë rregulla mirësjelljeje në Kore që shprehin respekt për pleqtë. Është gjithashtu shumë e rëndësishme që fëmija ta dijë që në moshë të vogël se sa e rëndësishme është familja. "Nuk mund të përplasësh duart me njërën dorë," thonë koreanët. Të jeni bashkë, të ruani lidhjet dhe marrëdhëniet familjare, edhe nëse nuk është e lehtë, të jeni të vetëdijshëm se njerëzit kanë nevojë për njëri-tjetrin - ata përpiqen ta mësojnë këtë në familje, në kopsht, në shkollë. Ndoshta ndonjëherë kthehet në një "kolektivizëm" të panevojshëm të pakuptueshëm për evropianët, presion dëshpërues të publikut mbi atë personale. Teprimi, qoftë edhe në të mirë e në të drejtë, mund të bëhet ves. Por më duket se ne shumë shpesh përpiqemi t'i përshtatim të tjerët sipas standardeve tona. Ajo që është e vështirë për një evropian mund të jetë një kusht natyror për një person të rritur në Azi. Përveç kësaj, respekti për prindërit konsiderohet si një detyrë publike. Në Kore, ata thonë se ai që sillet mirë me prindërit, do t'i shërbejë mirë vendit të tij.

Është zakon në Kore të përkëdhelen, lavdërohen dhe kënaqen të vegjlit në Kore. Një nënë e rrallë koreane do ta mësojë një fëmijë të flejë në krevatin e tij, duke e lejuar atë të qajë për disa netë me radhë. Edhe nëse nuk ka asgjë të keqe me këtë. Përkundrazi, ata do të mbajnë në duar ose në hobe, lëkundje. Ata përpiqen ta qetësojnë fëmijën me çdo mjet. Fëmijët koreanë (me përjashtim të familjeve shumë të varfra) kanë gjithmonë male me lodra. Prindërit po i transformojnë me vetëmohim dhomat e tyre të ndenjes dhe dhomat e gjumit në një dhomë të madhe lojrash. Rrëshqitjet, lëkundjet, shtëpitë e fëmijëve blihen në shtëpi.

Një preokupim i tillë me një fëmijë, mungesa e një lloj ndarjeje të shëndetshme të hapësirës në shtëpi në fëminore dhe jofëminore nuk është shumë e qartë për mua. Nga ana tjetër, ata, përkundrazi, nuk i kuptojnë kufijtë e mi. Shpesh dëgjoj nga të njohurit e mi koreanë se shtëpia jonë “nuk ngjan me një shtëpi ku jetojnë fëmijë”. Dhe gjithçka sepse ne mbajmë lodra në çerdhe dhe nuk organizojmë një degë të kopshtit nga banesa.

Megjithatë, me gjithë këtë, prindërit koreanë kërkojnë shumë nga fëmijët e tyre. Para së gjithash, përsa i përket studimit. Tashmë në kopshtin e fëmijëve, fëmijët kanë mjaft aktivitete. Në shkollë, një fëmijëri pa re përfundon papritur. Pas rreth klasës së 5-të, "rutina" e një nxënësi mesatar korean duket kështu: në orën 7:30 të shkollës (fillimi i orëve ndryshon në shkolla të ndryshme), pas shkollës klasa dhe kurse shtesë deri në orën 21-22. Shumë fëmijë vazhdojnë të studiojnë gjatë pushimeve.

Prej shumë vitesh në Kore po diskutohet se nxënësit e shkollave janë të mbingarkuar, të privuar nga fëmijëria etj. Por shumica e prindërve ende besojnë se kjo është e gjitha për hir të fëmijëve të tyre dhe se është e nevojshme që ata të kenë sukses në jetë. Konkurrencë e vazhdueshme dhe luftë e vazhdueshme për mbijetesë. A është e mundur të arrini sukses në jetë me koston e shëndetit tuaj? Pyetja në këtë rast është retorike. Sidoqoftë, qëndrueshmëria dhe kapaciteti i punës i fëmijëve koreanë është i mahnitshëm. Dhe përveç kësaj, nga një edukim i tillë, ata sjellin në jetë një rregull të qartë dhe të respektueshëm - për të jetuar, duhet të punoni.

Djemte dhe vajzat

Sipas traditës konfuciane, e cila zuri rrënjë në Kore shumë shekuj më parë dhe ende përcakton në masë të madhe mënyrën e të menduarit të koreanëve, lindja e një djali është thjesht një domosdoshmëri për çdo çift të martuar. Ndër të tjera, kjo, çuditërisht, lidhet me idenë e një jete të përtejme. Vetëm një djalë mund të kryejë një ceremoni përkujtimore për shpirtrat e prindërve të vdekur. Në Korenë moderne, ky është një haraç për respektin dhe kujtesën. Pak njerëz besojnë në shpirtrat. Por në kohët e lashta ky ishte veprimi ritual më i rëndësishëm - ofrimi i flijimeve. Sakrifica është ushqim për shpirtrat stërgjyshorë. Dhe një person që nuk ka një djalë mund të dënohet me uri të përjetshme në një botë tjetër. Prandaj dashuria e veçantë e koreanëve për djemtë. Çfarë dobie ka një vajzë?

Rreth 30-40 vite më parë, vetëm ditëlindjet e djemve festoheshin me festa të mëdha në familje, ndërsa vajzat mbetën në hije. Nuk do ta harroj kurrë sesi më goditi një foto e vjetër familjare nga albumi i vjehrrit tim. Në foton e bërë rreth 60 vite më parë, të gjithë janë të veshur me veshje tradicionale. Gjyshi (babai i vjehrrit) është një baba mjekërr dhe shumë i respektuar i familjes. Aty pranë është gruaja e tij dhe fëmijët e tyre, pastaj pothuajse të gjithë të rriturit. Vajzat i mbajnë në gjunjë djemtë e tyre të vegjël. Fëmijët janë rreth një vjeç dhe të gjithë kanë një të çarë në brekë dhe këmbët larg. Kjo do të thotë, fëmijët ulen me organet gjenitale direkt në kamerë. Pse? Për t'u demonstruar me krenari të gjithëve - të gjithë tashmë kanë një djalë!

Mjekët koreanë zyrtarisht janë të ndaluar t'u tregojnë prindërve gjininë e fëmijës së palindur. Besohet se kjo është një lloj masë paraprake për të mos i tunduar njerëzit që të heqin qafe vajzat e padëshiruara. Sidoqoftë, në Korenë moderne ky është një ekzagjerim absolut. Të gjithë ata që njoh i adhurojnë vajzat e tyre, i kanë pritur dhe nuk mund ta imagjinoj që dikush të bëjë abort për shkak të gjinisë së fëmijës. Ndoshta diku në një fshat të largët. Po, edhe atje është e dyshimtë.

Të moshuarit kanë një pikëpamje paksa të ndryshme për këtë. Gjyshërit tanë koreanë i duan nipërit e tyre njëlloj, por duket sikur nipi është më i rëndësishëm për ta. Ata janë më të interesuar për sukseset dhe profesionet e tij. Dhe padyshim që ata janë më krenarë për të. Përveç kësaj, djali është pasardhësi i familjes. Ata përpiqen t'i përcjellin atij historinë dhe traditat e familjes. Pas martesës, vajza do t'i përkasë një familjeje tjetër. Përndryshe, parimet e rritjes së djemve dhe vajzave tani nuk janë shumë të ndryshme.

Në festat dhe ceremonitë familjare, edhe në ato ku gratë tradicionalisht nuk merrnin pjesë, tani marrin pjesë të gjithë. Në shkollë dhe në punë, djemve dhe vajzave u bëhet e njëjta pyetje.

Të gjithë e dinë se Koreja e Veriut është një vend i mbyllur për sytë kureshtarë. Shumë rrallë, ne kemi mundësinë të shikojmë pas Perdes së Hekurt për të zbuluar se si jetojnë në të vërtetë qytetarët e saj. Por sot ekziston një mundësi e tillë!

Falë këtyre fotove, mund të mësoni pak më shumë për brezin e ri të Koresë së Veriut - si jetojnë fëmijët vendas, si relaksohen dhe argëtohen, si studiojnë dhe si buzëqeshin.

1. Fëmijët e Koresë së Veriut pas një reshje bore në brigjet e lumit Yalu, në distriktin Sakchu të Koresë së Veriut, 17 dhjetor 2014. Fotoja është marrë nga territori i Kinës në lumin Yalu.

2. Udhëheqësi i Koresë së Veriut Kim Jong-un viziton një nga jetimoret në Phenian për Vitin e Ri.

3. Kim Jong-un pozon me fëmijët në jetimore ditën e parë të vitit të ri.

4.

5. Koreanët e Veriut festojnë Vitin e Ri Hënor, 19 shkurt 2015.

6. Nxënës të shkollës koreano-veriore gjatë një klase mundjeje taekwondo në rrethin Moranbong të Phenianit më 31 korrik 2014. Kryeqyteti është i nxehtë dhe i lagësht gjatë verës, dhe një nga destinacionet më të njohura të pushimeve është mali Moranbong, i vendosur vetëm një shëtitje të shkurtër nga sheshi i famshëm Kim Il Sung. Mali është i famshëm për shtigjet e ecjes me hije, pamjet piktoreske të qytetit dhe lëndinat e gjelbra.

7. Nxënësit e shkollave të Koresë së Veriut luajnë instrumente muzikore në Moranbong më 31 korrik 2014 në Pyongyang.

8. Nxënësit e shkollave fillore ndihmojnë në riparimin e gropave në një rrugë rurale në provincën North Hamgyong.

9. Fëmijët e Koresë së Veriut udhëtojnë përgjatë lumit Yalu për në Sinuiju, përballë qytetit kufitar kinez të Dandong, 15 maj 2013.

10. Një djalë koreano-verior bën patina në akull në lumin Yalu në kufirin me Kinën pranë qytetit të Koresë së Veriut të Hyesan më 1 dhjetor 2008.

11. Viti i ri shkollor 2015-2016 filloi në DPRK me ceremonitë e duhura nëpër shkolla.

12. Studentet femra koreano-veriore mbajnë armë gjatë një parade për të shënuar 60 vjetorin e nënshkrimit të armëpushimit në Luftën Koreane 1950-1953 në sheshin Kim Il Sung në Phenian, 27 korrik 2013.

13. Punëtorët dhe të rinjtë vizitojnë Qendrën Argëtuese Munsu gjatë valës së të nxehtit në Phenian më 8 gusht 2014.

14. Studentët e Koresë së Veriut përdorin karton me ngjyra për të formuar një pikturë si sfond gjatë performancës masive gjimnastike dhe artistike "Arirang" në Pyongyang më 26 korrik 2013.

15. Fillimi i vitit shkollor.

16. Fëmijët e Koresë së Veriut u bëjnë dorë njerëzve në një varkë turistike kineze në brigjet e lumit Yalu pranë Chongsong, Koreja e Veriut, përballë qytetit kufitar kinez të Dandong, 8 maj 2011.

17. Një djalë me një lopatë në një fushë me misër në një zonë të goditur nga një përmbytje dhe tajfun në provincën Hwanghae Jugore, 29 shtator 2011.

18. Kim Jong-un ndjek Shkollën Revolucionare Mangyongdae me rastin e 68-vjetorit të themelimit të Unionit Korean të Fëmijëve.

19. Nxënës të shkollës koreano-veriore në një autobus shkollor në Phenian më 25 korrik 2013.

20. Fëmijët e Koresë së Veriut dhe prindërit e tyre u bëjnë dorë banorëve kinezë gjatë festimeve të Ditës së Fëmijëve në lumin Yalu pranë qytetit të Koresë së Veriut të Sinuiju, përballë qytetit kufitar kinez të Dandong, 1 qershor 2011.

21. Vajzat vajtojnë liderët e vdekur të vendit në një memorial në Phenian.

22. Nxënës të shkollës koreano-veriore përballë Pallatit Kumsusan të Diellit, ku ndodhen trupat e balsamosur të themeluesit të Koresë së Veriut Kim Il Sung dhe djalit të tij Kim Jong-in, në Phenian më 25 korrik 2013.

23. Kim Jong-un luan me fëmijët gjatë një vizite në një spital të përgjithshëm në Phenian, 19 maj 2014.

24. Një djalë shihet në një jetimore në një zonë të goditur nga një përmbytje verore dhe tajfuni në provincën e Hwanghae Jugore më 1 tetor 2011.

25. Një grua mban një djalë të veshur me uniforma ushtarake të Koresë së Veriut në Monumentin e Fondacionit në Phenian, 11 tetor 2010.

26. Vajzat në prapaskenë përpara se të performonin në një shkollë lokale në Rason, në verilindje të Phenianit, më 29 gusht 2011.

Tatiana Adamovna Volkova
Rritja e fëmijëve në Korenë e Jugut.

Sipas traditave konfuciane, çdo person është gjithmonë në bindje absolute ndaj prindërve të tij, dhe jo derisa të arrijë moshën madhore, siç ishte zakon në Evropë.

Imazhi i djalit plangprishës vështirë se mund të lindte në vendet e qytetërimit konfucian, sepse nga pikëpamja e etikës konfuciane, djali plangprishës nuk është një person i pakënaqur që, nga papërvojë dhe pamendim, bëri një gabim tragjik, por një i poshtër. dhe një i poshtër që shkeli urdhërimin kryesor dhe më të lartë etik, që kërkonte koreane ose një japonez të përmbushë pa diskutim urdhrat e prindërve, të jetë sa më shpesh pranë tyre, t'u ofrojë çdo kujdes dhe ndihmë. Në përgjithësi, ky sistem vlerash ruhet në Koreja dhe sot.

Në tradicionalen Lindja e fëmijëve në Kore iu kushtua një rëndësi e madhe, pasi me idetë mbizotëruese, ata jo vetëm që shërbyen si vazhdues të familjes, por edhe duke bërë sakrifica për shpirtrat e të parëve të tyre, siguruan ekzistencën e tyre përtej varrit. Me rëndësi të madhe në sistemin tradicional koreane ritualet e ciklit jetësor luhen dhe vazhdojnë të luhen vetëm (shkurt, viti i lindjes së një fëmije, i cili sot festohet me madhështi të jashtëzakonshme.

Heroi i rastit, i veshur me një kostum mëndafshi me ngjyra të ndezura, i krijuar posaçërisht për këtë rast, ulet pranë prindërve të tij, duke parë ritualin për nder të tij. Tani e tutje, pjesëmarrja fëmijët në ritualet, ceremonitë, festat tradicionale bëhet parakusht jeta koreane... Këtu fëmija komunikon për herë të parë me shumë njerëz. Ai fillon të kuptojë se ka një festë (gëzim shpirtëror, ndjen dashuri dhe respekt për veten e tij, njeh gjithnjë e më shumë të afërm dhe ndihet si një anëtar i plotë i familjes.

Fëmija njihet me veshjet e bukura kombëtare, merr dhurata. Në shenjë mirënjohjeje, fëmija jo vetëm që tregohet i kujdesshëm ndaj dhuratave dhe dhuratave, por edhe për herë të parë ndjen një përgjegjësi të lartë ndaj të afërmve, të ftuarve dhe dëgjon me kujdes mësimet dhe dëshirat e tyre.

Ndikim i madh në fëmijët kanë madje që bashkë me ta të rriturit dhe të rinjtë mësojnë nga njëri-tjetri. Këta të fundit më pas mund t'i kalojnë dhe organizojnë në mënyrë të pavarur këto festa dhe t'ua përcjellin njohuritë e tyre brezave të ardhshëm.

Gjatë festave, fëmijët njihen me rregullat dhe urdhrat e rrepta të ritualeve popullore dhe traditave familjare - me jetën, ligjet e popullit të tyre. Nga pushimet fëmijët Mbeten përshtypje të gjalla dhe kjo është e tëra arsimore fuqia e traditave popullore.

Dashuria e fëmijëve koreanët, varësia e tyre ndaj fëmijëve është e mahnitshme. Pyetja e djalit apo nipit mund të zbusë edhe bashkëbiseduesit më armiqësorë dhe më të kujdesshëm. Fëmijëve në një familje u jepet të gjitha forcat mendore, të gjitha mundësitë materiale, ata janë objekt i dashurisë universale, madje edhe në ato familje ku ka mosmarrëveshje midis bashkëshortëve, rrallë prek fëmijët. Është interesante të theksohet se, si në Japoni, ashtu edhe në Koreja, fëmija konsiderohej një krijesë hyjnore deri në moshën shtatë vjeçare.

Të mitur fëmijët në Kore rriten shumë lirshëm... Një fëmijë nën 5-6 vjeç lejohet shumë. Ai mund të ecë nëpër apartament, të marrë dhe të shikojë çfarë të dojë, ai rrallë merr një refuzim ndaj kërkesave të tij. Fëmija është qortuar rrallë dhe pothuajse kurrë nuk ndëshkohet, ai është vazhdimisht pranë nënës së tij. Koreja- ky është vendi më i amvisave koreane gratë ose nuk punojnë fare, ose punojnë me kohë të pjesshme, kështu që fëmijët janë nën mbikëqyrjen e vazhdueshme të nënës.

Dr. Li Na Mi vuri në dukje, “se korean fëmijët janë tepër të lidhur me nënat e tyre në krahasim me bashkëmoshatarët e tyre evropianë dhe amerikanë”.

Qëndrimet ndryshojnë kur fëmija mbush moshën 5-6 vjeç dhe fillon të përgatitet për shkollën. Që nga ky moment, liberalizmi dhe kënaqja me tekat e foshnjës zëvendësohen me të reja. stil arsimor - i ashpër, i ashpër, i fokusuar në edukimin tek fëmija respekti për mësuesit dhe në përgjithësi për të gjithë ata që zënë vende më të larta në hierarkinë moshore apo shoqërore. Edukimi, në përgjithësi, ndodh në përputhje me kanunet tradicionale konfuciane, sipas të cilave respekti për prindërit konsiderohej më i larti i njeriut. virtytet.

Kjo është detyra kryesore prindërimi në Kore: duke i mësuar ata të respektojnë pafund dhe nderim të thellë për prindërit e tyre dhe veçanërisht babain e tyre. Që në moshë të re, çdo fëmije para së gjithash rrënjoset në respekt për babain. Mosbindja më e vogël ndaj tij dënohet menjëherë dhe ashpër. Mosbindja ndaj nënës është një çështje tjetër. Edhe pse fëmijët janë të detyruar ta nderojnë nënën e tyre njësoj si babain e tyre, megjithatë, në shumicën e rasteve, fëmija shpesh është rebel ndaj nënës. “Një bir i respektueshëm mbështet prindërit e tij, kënaq zemrat e tyre, nuk përsërit vullnetin e tyre, argëton shikimin dhe dëgjimin e tyre, i mban në paqe, u jep ushqim e pije” – kështu e karakterizon koncepti. "Bijtë e devotshmërisë" në traktat "Mos u var" ("Udhëzime të brendshme" shkruar nga Mbretëresha Sohye në 1475. Këto ide dhe sot përcaktojnë kryesisht marrëdhëniet familjare në koreanët.

Ruajtja brenda Koreja Traditat patriarkale të bindjes së pakushtëzuar ndaj prindërve kontribuojnë në eliminimin e llojeve të ndryshme të devijimeve shoqërore. Në përgjithësi, presioni i rëndë ndaj një fëmije, i cili që në fëmijërinë e hershme duhet të plotësojë kërkesat e vendosura për të, të punojë shumë dhe të jetë përgjegjës për veprimet e tij, është shumë karakteristik për korean pedagogjia - si familja ashtu edhe shkolla. Fatkeqësisht, shtypja e sjelljes jo standarde ka edhe anët e saj hije, sepse fëmija mëson të jetë konformizëm dhe aftësia e tij për të marrë vendime origjinale dobësohet dukshëm.

Një vend i rëndësishëm në familje rritja e fëmijëve mes koreanëve ka të bëjë me çështjen e respektimit të punës. Prandaj, në koreane familjeve u rrënjos dashuria për punën që në moshën 6-vjeçare. Djemtë u mësuan që në moshë të re në bujqësi, me të vërtetë mashkullore, sipas koreanët, profesion. V Koreja puna e palodhur e fshatarit shihej si një detyrë e shenjtë e lënë trashëgim nga etërit. Kjo traditë ka mbijetuar në kohën tonë, dhe familja bazohet në të. prindërimi.

Vajzave u mësuan aftësitë e punës së palodhur, durimit, përkushtimit ndaj etiketës dhe normave të sjelljes morale në marrëdhëniet me brezin e vjetër.

Kanë Koreanët këtë anë të edukimit kishte një rëndësi të madhe dhe njerëzit që shkelnin rregullat e rregulluara të mirësjelljes trajtoheshin me shumë rreptësi.

Fëmija mësohet t'u drejtohet të moshuarve në mënyrë të sjellshme, të marrë ose të transmetojë diçka nga duart e tyre me të dyja duart. Ky rregull respektohet veçanërisht rreptësisht në rastet kur diçka i transferohet një personi që është në një nivel dukshëm më të lartë të shkallës shoqërore, për t'u përkulur para tyre, për t'u mbajtur në praninë e tyre në heshtje dhe modesti, për t'iu bindur urdhrave të tyre në mënyrë të padiskutueshme. Kjo është një nga kërkesat kategorike tradicionalisht Etiketa koreane.

Çfarë koreane prindërit arrijnë t'i arrijnë këto synime, të paktën konfirmon faktin se në klasat e para korean shkollat ​​fillore zakonisht kanë 50-60 nxënës - një shifër fantastike, për shembull, për mësuesit rusë që janë mësuar me fëmijë kapriçioz dhe të llastuar.

V Koreja klasa të tilla menaxhohen lehtë dhe mësuesit në shkolla nuk kanë probleme me disiplinën. Autoriteti i tyre, i mbështetur nga ndikimi i prindërve të tyre, është i pamohueshëm. Arsyet për këtë janë thjesht sociopsikologjike dhe etnografike: e natyrshme në të vogla koreanët disiplinë dhe konformizëm, një nivel të lartë motivimi, respekt për shkollën dhe mësuesin, së bashku me një qëndrim të përshtatshëm. Familjet e tyre ua lehtësojnë shumë punën mësuesve shkollat ​​koreane të cilët kanë pak ose aspak nevojë të shqetësohen për disiplinën ose kontrollin veçanërisht të ngushtë mbi detyrat e shtëpisë.

Është një nivel i lartë disipline që është një nga tiparet karakteristike Edukimi familjar korean... Kur është e nevojshme, disiplina mbahet nga më të ashpërt metodat: ndëshkimi trupor përdoret gjerësisht në klasat më të ulëta, i cili përdoret në arsimi është mjaft i gjerë, dhe kjo vlen jo vetëm për pedagogjinë në shtëpi, e cila nuk ka gjasa të bëhet askund pa masa ekstreme të ndikimit fizik në formën e brezit të babait, por edhe për pedagogjinë. shteti: Ndëshkimi trupor në shkollën fillore është zyrtarisht i ligjshëm dhe praktikohet gjerësisht. Në shkollë, nxënësit neglizhentë zakonisht edukoj me një sundimtar, të cilat ata i rrihnin në pëllëmbë (traditat janë përsëri të dukshme, sepse, siç dihet, në Lindjen e Largët në kohët e vjetra, dënimi trupor i vendosur nga gjykata nuk konsistonte në fshikullimin me shufra ose kamxhik, por në rrahjen e një personi të dënuar me shkopinj). 73% thanë prindërit koreanë që rrah nëse është e nevojshme fëmijët.

Vihet re se Fëmijët koreanë luajnë më pak sesa bashkëmoshatarët e tyre perëndimorë, pavarësisht nga fakti se ata rriten, si rregull, në një mjedis të shëndetshëm familjar (familjet me një prind, alkoolizmi, krimet në rrugë geto janë realitete shumë të rralla në jeta koreane, por janë të detyruar të fillojnë moshën madhore mjaft herët. Kjo është për shkak të specifikave korean një sistem i lëvizshmërisë sociale që njeh vetëm një rrugë përpara - përmes arsimit, aksesi në të cilin është shumë konkurrues. Në këto kushte, fëmija shumë herët fillon të ndiejë përgjegjësi për veprimet e tij dhe i kushton shumë më tepër kohë dhe energji aktiviteteve, si ato shkollore ashtu edhe jashtëshkollore, sesa fëmijët në vendet jokonfuciane. Përqendrohuni në të mësuarit, siç u përmend sociologët koreanë, veçanërisht tipike për fëmijë nga familjet urbane, në fshat ky qëndrim është më i qetë.

Sigurisht, një jetë e tillë ka një efekt rraskapitës për një person të vogël, por është gjithashtu edukon në të efikasitetin dhe vullnetin.

Traditat puritane mbështeten gjithashtu në prindërimi... Shumica e shkollave të mesme Kore - e veçantë, djem dhe vajza studiojnë në shkolla të ndryshme, gjë që plotëson sërish kërkesat e traditës. Në më të lartat është zakon në shoqërinë koreane të edukosh djemtë veçmas nga vajzat.

Prindërimi në tradita të caktuara, përgatitja për një jetë të pavarur për koreanët konsiderohej një detyrë e shenjtë e prindërve. E gjithë mënyra e tyre e jetesës, traditat dhe ritualet e tyre synojnë formimin e një orientimi të caktuar të personalitetit. Nga sjellja fëmijët gjendja morale dhe sociale e familjes varej plotësisht.

Një burim: SITEISTOK

të martuar me një koreane nga Koreja e Jugut, ata kanë tre vajza të moshave të ndryshme. Fëmijët kanë lindur në Kazakistan dhe në vitin 2014 familja u zhvendos në Kore. Dmth fëmijët u rritën “në mënyrën tonë” dhe nëna ka mundësinë të krahasojë edukimin tonë dhe atë korean.

Le të fillojmë me më të rinjtë. Me të mbërritur në Kore, ajo ishte vetëm një vjeç. Por në Kore, sistemi kronologjik është paksa i ndryshëm - këtu fëmija është tashmë një vjeç në lindje! Kjo do të thotë, besohet se ai tashmë është gjallë ndërsa është ende në barkun e mamasë. Prandaj, ishte befasuese të dëgjoje se më i vogli nuk është një vjeç, por dy. Prandaj, mosha e fëmijëve të vegjël llogaritet me muaj. Për shembull, jo një vit e gjysmë, si i yni, por 18 muaj. Jo dy vjet, tre muaj, por 27 muaj. Ju duhet të mbani mend matematikën kur u shpjegoni të tjerëve se sa është fëmija juaj. Dhe koreanët gjithashtu adhurojnë fëmijët shumë të vegjël, madje xhirova një video në lidhje me qëndrimin e koreanëve ndaj fëmijëve dhe e postova në YouTube.

E mesme shkoi në yuchivon në mars, i ashtuquajturi kopsht fëmijësh në Kore. Emri korean mund të përkthehet fjalë për fjalë si "shkollë për të vegjlit", domethënë, nuk është thjesht një kopsht fëmijësh, por përgatitje për shkollë, me një program të përshtatshëm - këtu është gjuha koreane (shkrim, lexim) dhe anglisht, dhe bazat e matematikës. E mesme foli shumë më herët se e vjetra, dhe shkrimi korean ishte më i lehtë për të. Tek fëmijët, në përgjithësi, sa më e vogël të jetë mosha, aq më e mirë është aftësia gjuhësore, me sa kuptoj unë nga përvoja jonë.

Në kopshtet e Koresë ka një shërbim dërgesë, domethënë vetëkuptohet që do ta marrin dhe do ta sjellin fëmijën dhe jo siç kemi ne, duhet të paguani ekstra ose ta mbani vetë. Plus, fëmijët mund të kenë aktivitete shtesë pas kopshtit, si taekwondo dhe waiolin, violinë. Taekwondo është sporti kombëtar në Kore. Në këtë rast, transporti për në shtëpi do të jetë tashmë nga vetë klubi sportiv ose qendra e aktiviteteve shtesë.

Një tipar i veçantë i kopshtit të fëmijëve në Kore mund të konsiderohen dy gjëra: ekskursionet para shirakut dhe ekskursionet e detyrueshme. Koreanët e quajnë doshirakun jo petë, por pjata me ndarje, të cilat i çojnë në kopsht, një kuti të tillë kallaji me kapak. Çdo mëngjes, duke mbledhur vajzën time në kopsht, i fusja në çanta çajit një qese të pastër çaji dhe shkopinj me një lugë dhe çdo mbrëmje ajo i sillte të pista në shtëpi. Dmth në kopsht dadot nuk lajnë enët, dhe nënat lajnë doshirakun.

Sigurisht, fëmijët ushqehen më shumë se një herë në ditë, siç mund të mendohet, në mëngjes ata hëngrën mëngjes me sanduiçe, për shembull, ose rrotulla orizi, në drekë hëngrën një grup të plotë të pjatave të para dhe të dyta, pas gjumit që morën. biskota me qumësht, dhe plus në pushime hëngrën fruta. Kjo do të thotë, vajza nuk erdhi kurrë e uritur. Në çdo kopsht, fëmijët duhet të nxirren në ekskursione në muze dhe parqe, disa vende interesante.

Pra, mund të futeni në muzeun kombëtar dhe të shihni një turmë fëmijësh të vegjël nën krahun e vetëm një, maksimumi dy edukatorësh. Për më tepër, fëmijët nuk janë të lidhur, jo të lidhur me zinxhirë, të lirë të lëvizin, por të gjithë rrinë bashkë, pa tentuar të arratisen! E mrekullueshme! Ata thjesht ecin përreth me kujdes dhe dëgjojnë mësuesit. Zakonisht janë të veshur me të njëjtën uniformë – sidomos për ekskursione, çdo kopsht porosit uniformën e vet, me logon e vet. Çantat e shpinës janë gjithashtu unike nga kopshti në kopsht dhe zakonisht telefonat e kopshteve janë të qëndisura ose të printuara në to. Në këtë mënyrë, fëmijët mësojnë për botën, historinë e Koresë, mësojnë të ndërveprojnë me bashkëmoshatarët dhe të rriturit.

Për një vit të jetës së saj të kopshtarisë, vajza ime ka vizituar kudo që ka vizituar, në një kopsht zoologjik, në një park ujor, në një plantacion çaji dhe në një fermë kikiriku, madje ka sjellë kikirikë dhe domate të mbledhura vetë, dhe picën e saj. Kjo i jep fëmijës një ndjenjë të pabesueshme pavarësie, vetëbesim.

Vajza ime e madhe ishte 10 vjeç kur mbërriti dhe çështja e shkollës duhej zgjidhur. Ajo fliste dhe lexonte vetëm rusisht, dhe ne shqetësoheshim për të. Për më tepër, në Kore, viti shkollor nuk fillon në shtator, por në mars, dhe na u desh të prisnim gjithë vjeshtën dhe dimrin. Humbi një vit akademik. Por nuk mund të bësh asgjë për këtë, burri im nuk donte të jetonte më në Kazakistan dhe Koreja nuk është një vend i huaj për fëmijë.

Pra, ditët e para në shkollë. Gjithçka është ndryshe nga e jona - gjuha, kultura, sistemi i vlerësimit, gjithçka. Le të fillojmë me vlerësimet - ato thjesht nuk ekzistojnë! Nuk ka dy-pesë, siç kemi ne, nuk ka A-B-C, si në Amerikë. Studentët koreanë thjesht fitojnë njohuri në klasë, kryejnë detyra dhe shkruajnë teste. Nëse detyra është kryer saktë, mësuesi do ta rrethojë atë, nëse vendos një yll gabimisht dhe në shtëpi prindërit do të shpjegojnë vetë se çfarë nuk shkonte. Sa më shumë rrathë, aq më shumë ka të ngjarë të merrni një ngjitëse qesharake në ditar, sa më shumë yje, aq më shumë ka gjasa të merrni një qortim nga prindërit tuaj. Testet shkruhen rreth një herë në javë, 10 detyra në një lëndë. Çdo artikull në test vlerësohet si përqindje. Përfundoi të gjitha 10 detyrat saktë - mori 100%. Sa më afër përqindjes tuaj të jetë njëqindës së dashur, aq më shumë lavdërime nga prindërit tuaj.

Domethënë çdo detyrë, çdo test, nxënësit e sjellin në shtëpi dhe ua tregojnë prindërve. Mësuesit janë shumë të sjellshëm. Epo, shumë. Në fillim u frikësua dhe u alarmua, pastaj pak nga pak u mësuam dhe pushuam së prituri një mashtrim)) vajza ime fliste për shkollën çdo ditë dhe asnjëherë nuk iu përgjigj pyetjes sime - a të qortoi mësuesi - nuk u përgjigj pozitivisht. Pas nja dy muajsh, unë vetë e kuptova që në Në Kore, të gjithë mësuesit janë të sjellshëm me nxënësit, mos i bërtisni dhe mos i ndëshkoni. Kjo është e mahnitshme!

Vajza ime më thirri javën e parë në shkollë dhe më bëri një mori pyetjesh. Në javën e dytë, ajo u mësua me të. Ajo nuk ishte më e frikësuar nga shkolla koreane dhe në shumë aspekte ishte vetëm meritë e mësuesve, mirësjellja dhe aftësia e tyre për të komunikuar me fëmijët si individë. Tani për shokët e mi të klasës. Kishim frikë nga mizoria e fëmijëve, sepse në shkollat ​​tona i porsaardhuri mund të persekutohet nga vetë fëmijët. Por në shkollat ​​koreane është krijuar një sistem i tillë - çdo vit përzihen fëmijë nga klasa të ndryshme dhe krijohen klasa të reja. Kjo është arsyeja pse nuk mësohet me shokët e klasës, dhe në përputhje me rrethanat, nuk ka asnjë egërsi ndaj të ardhurve.Çdo nxënës shkon në një klasë të re çdo vit, në një përbërje të re.

Kemi bërë edhe sigurime shtesë. Fakti është se koreanët e vlerësojnë shumë bukurinë dhe të rregulluarit, këtu edhe burrat nuk kanë turp të lyejnë flokët dhe të vizitojnë sallonet e thonjve - dhe ato janë të natyrshme, natyrisht. Kështu, ia solla fotografitë tona drejtorit të shkollës për një intervistë, organizuam sesione fotografish për fëmijët në Kazakistan. Sesione fotografish për veten tuaj, vetëm për kujtesë, sepse ato rriten dhe ndryshojnë shumë shpejt. Dhe drejtorit i thanë se ata janë modelet tona. Po, sigurisht që mashtruan, por çfarë nuk mund të bësh për hir të fëmijëve.

Dhe këtu çoi dinakëria jonë: drejtori i tha mësuesit të klasës dhe ai, nga ana tjetër, i tha klasës se vajza e re e huaj ishte një modele. Dhe ajo kapi menjëherë shikimet admiruese të shokëve të klasës dhe respektin e pamasë. Kështu që e kishte të lehtë të shkonte në shkollë, megjithëse filloi të fliste koreanisht vetëm pas nja dy muajsh, në njërrokëshe dhe fitoi përqindje të mira nga testet vetëm në gjysmën e dytë të vitit.

Në Kore, vitet e fundit, vetë qeveria ka mbështetur familje të tilla, ka dhënë zbritje shumë të mira për pagesën e kopshteve dhe shumë të tjera. Në fillim nuk ishte e lehtë, por Qendra Multikulturore e Mbështetjes së Familjes, e cila jemi ne, na ndihmoi shumë.

Mendoj se ky artikull do të jetë i dobishëm edhe për ata prindër që punojnë në Kore dhe po mendojnë të marrin me vete fëmijët e tyre që flasin rusisht.