Ndërsa mësuesit nuk kanë frikë. Kam frikë nga mësuesi, çfarë duhet të bëj? Revista për femra "100 botët" do t'ju tregojë disa arsye pse nuk duhet të keni frikë nga një mësuese.

07.09.2016 17:41

Shumë studentë përballen me një problem të tillë si frika nga mësuesi.

Mësuesi duket aq i zgjuar dhe i frikshëm sa disa njerëz thjesht humbasin dhuntinë e të folurit në çdo dialog me të, dhe vetëm një mendim paniku rrotullohet në kokën e tyre: "Sa i frikësuar jam, sa i frikësuar nga mësuesi!" Dhe kur vjen puna te provimi, frika kthehet në tmerr.

Pra, nëse ju derdh djersë e ftohtë me shikimin e mësuesit tuaj, atëherë ky artikull i revistës në internet "100 botët" është për ju.

Revista për femra “100 botët” do t’ju ​​japë disa arsye pse nuk duhet të keni frikë nga mësuesja:

1. Besoni apo jo, çdo mësues është një person i zakonshëm.

Ai, natyrisht, është shumë i zgjuar dhe gjithçka ... Por para së gjithash ai është thjesht një person - njësoj si ju. Dhe kjo do të thotë që ai nuk leh, nuk kafshon dhe kur takohet, nuk ju shqyen zemrën dhe trurin si një mumje nga një film horror.

Për më tepër - ai di të dëgjojë, të flasë dhe madje të kuptojë dhe të simpatizojë, a mund ta imagjinoni? :) Kjo do të thotë që ju lehtë mund të vazhdoni një bisedë me të.

2. Mësuesi të duket aq i zgjuar sa në sfondin e tij ndihesh budalla, pse intensifikohet frika nga mësuesi?

Epo, po, ai është vërtet më i pjekur, më i zgjuar dhe më me përvojë se ju. Por kjo është arsyeja pse ai është mësues, apo jo? Dhe, në fakt, kjo është arsyeja pse ai është këtu - për të mësuar ju dhe studentët e tjerë.

Pra, mos kini frikë të bëni pyetje marrëzi, të sqaroni diçka dhe të pranoni që nuk keni kuptuar diçka herën e parë. Ai do t'ju shpjegojë gjithçka - kjo është puna e tij.

3. Mendon se ai nuk të ka pëlqyer? Apo keni turbulluar diçka dhe tani keni frikë se mësuesi do t'ju kujtojë gjithmonë?

Me shumë mundësi, po dramatizoni. Mendoni për faktin se çdo mësues ka shumë më tepër studentë sesa një nxënës ka mësues. Pra, nuk ka gjasa që ju konkretisht t'i lini aq lehtë një përshtypje të pashlyeshme në një dritë negative. Çdo vit dhjetëra apo edhe qindra njerëz si ju kalojnë përmes mësuesit tuaj.

4. A nuk ju pëlqen vërtet ai? A jeni i sigurt për këtë dhe kjo është arsyeja pse mendimet "Kam frikë nga mësuesi" nuk ju lënë?

Le të themi se mësuesi ju trajton keq për ndonjë arsye. Dhe edhe kështu ... Pra, çfarë? Para së gjithash, keni ardhur këtu për të studiuar. Dhe ai duhet të mësojë. Lërini të gjithë të bëjnë gjënë e tyre. Çfarë ndryshimi ka kush mendon për kë?

Por, sigurisht, nuk ia vlen të “vraposh” qëllimisht dhe ta acarosh shumë mësuesin.

5. Në provim, të hiqet gjuha nga frika?

Pse? Keni frikë se mësuesi do t'ju mbushë?

Më besoni, nëse jeni një student adekuat që nuk i kapërceni të gjitha leksionet dhe keni një ide për temën, atëherë askush nuk do t'ju "fajësojë" qëllimisht. Askush nuk ka nevojë për të.

6. Para provimit, të tremb vetë mendimi se do të të hiqet gjuha nga frika?

Dhe kjo është frika nga frika - diçka që nervat tuaja janë krejtësisht të këqija.

Edhe një herë, vërejmë se gjatë provimit askush nuk do t'ju hajë dhe nuk do t'ju "fajësojë", do t'ju poshtërojë dhe tall me qëllim - të gjitha këto janë spekulime. Dhe mësuesi është thjesht një person me të cilin mund të bëni një bisedë të sinqertë edhe gjatë provimit. Pra bëni provimin dhe mos kini frikë.

Dhe edhe nëse vërtet dështoni në provim, atëherë ky nuk është gjithashtu fundi i botës. Thjesht rimerrni atë.

Pra, siç mund ta shihni, frika nga mësuesi nuk është një problem aq i madh. Nuk ka të bëjë me mësuesin - ka të bëjë me qëndrimin tuaj ndaj tij. Ju nuk keni frikë nga njerëzit e tjerë, apo jo? Pra, mësuesi gjithashtu nuk ia vlen!

Ish-studentja Anastasia Cherkasova

Shkoni te seksioni

Shkoni në kategori

Dëshironi të mbani krah për krah botimet e reja interesante në sit?

Regjistrohu në përditësimet e grupit të revistës në internet "100 Worlds" në VKontakte!

Kristina

Përshëndetje, emri im është Christina. Unë kam një histori të tillë, nuk mund të komunikoj normalisht me mësuesit. Dmth, kur dal të tregoj një temë, ose një raport, etj për të lexuar, atëherë filloj të tund dhe të përtyp fjalët. Nuk e kuptoj se çfarë është puna, kam frikë t'i afrohem edhe disa mësuesve! Dhe për shkak të kësaj, mund të mos më lejojnë në provim! Edhe pse miqtë e mi thonë, vetëm eja, mësuesi është i lezetshëm. Unë thjesht nuk mundem!

Përshëndetje Christina. Frika juaj për të bashkëvepruar me mësuesit mund të jetë për arsye të ndryshme. Për shembull, një situatë e pakëndshme në lidhje me komunikimin me mësuesit që ju ka ndodhur në fëmijërinë e hershme. Ose një lloj ndëshkimi që keni marrë nga personi që ju ka urdhëruar ose drejtuar.

Duke marrë parasysh që ju jeni një udhëheqës mjaft i ashpër me bindjet tuaja të forta, si duhet të jetë në rregull, ndoshta shpirti juaj proteston nga çdo përpjekje për t'ju kontrolluar. Dhe mësuesi, sido që ta shikoni, perceptohet si një person që mëson, kontrollon, komandon. Dhe keni mjaft ambicie për t'u ndjerë në siklet nëse diçka papritur shkon keq siç e prisnit. Ose, për shembull, nuk do të merrni notën që keni planifikuar.

Shpesh një person ka frikë nga personi me të cilin ndërvepron vertikalisht (d.m.th., shefi-vartës, mësues-nxënës), nëse në fëmijëri kishte marrëdhënie shumë të rrepta në familje. Mendoni se si ju trajtuan mami dhe babi. Dhe si jeni ndjerë në praninë e tyre, si fëmijë dhe kur ata, ndoshta, ju kanë urdhëruar? Nëse në shpirt keni akoma mëri ndaj prindërve, përpiquni t'i falni ata.

Studioni temën më thellë

Një tjetër arsye për frikën e mësuesve është njohja e pamjaftueshme e lëndës. Mësoni mirë, jini të sigurt në njohuritë tuaja dhe do ta keni më të lehtë të komunikoni me mësuesit. Mund të provoni të vogla. Qasuni mësuesit për ndonjë çështje me një mik. Lëreni të pyesë diçka ndërsa ju jeni të pranishëm. Nëse vetë mësuesi reagon në mënyrë adekuate ndaj kësaj, atëherë një mik do të ketë një dialog normal me të. Duke parë këtë, do të kuptoni dhe do të ndjeni se nuk duhet të keni frikë. Asgjë e tmerrshme nuk ndodh.

Provoni dhe praktikoni retorikën

Ndërtoni vetëbesim. Me çdo metodë të disponueshme për ju. Meditoni. Këndoje. Komunikoni më shumë. Punoni për veten tuaj. Dhe do të keni sukses nëse e dëshironi vërtet.

Mund të "dështojë" për një sërë arsyesh. Pavarësisht se rrallëherë bëhet fjalë për përballje të hapur, ka ende arsye për pakënaqësi. Dhe pyetjet tuaja janë provë për këtë.

Nëse keni ndonjë pyetje, mund t'i bëni ato duke përdorur shërbimin Doctis,

1. Vajza është në klasë të parë. Ne kemi një mësues të shkëlqyer të klasës - kompetent, me përvojë. Por fëmija ka frikë prej saj. Ai ka frikë të përgjigjet në dërrasën e zezë, të ngrejë dorën, megjithëse e di përgjigjen. Cfare duhet te bejme? Unë nuk dua të kaloj në një klasë tjetër ...

Së pari ju duhet të kuptoni se çfarë e frikëson fëmijën. Nuk është gjithmonë rasti që mësuesi të jetë i zemëruar ose marramendës. Për shembull, fëmijët mund të kenë frikë prej tij… duke folur me zë të lartë. Për më tepër, edhe nëse mësuesi ia ngre zërin një nxënësi tjetër, fëmija i shqetësuar shpesh e projekton këtë tek vetja. Në këtë rast, duhet të shpjegoni se mësuesi duhet të flasë me zë të lartë - përndryshe askush nuk do ta dëgjojë atë.

Disa fëmijë kanë frikë të përgjigjen në dërrasën e zezë apo edhe nga ndenjëset e tyre, sepse përgjigja e tyre mund të shkaktojë të qeshura nga shokët e klasës dhe censurimin e mësuesit (sidomos nëse një situatë e ngjashme ka ndodhur tashmë). Në këtë rast, kërkoni nga mësuesi t'i bëjë fëmijës një pyetje dukshëm të lehtë dhe më pas lëvdojeni për përgjigjen e saktë. Kjo do të ndihmojë.

Dhe ka fëmijë që e kanë të vështirë të punojnë të pavarur. Ata kanë nevojë që të rriturit t'i udhëheqin vazhdimisht. Pa mbështetje, ata humbasin dhe frikësohen.

Zhvilloni pavarësinë tek fëmija juaj. Mos u ulni pranë tij kur ai bën detyrat e shtëpisë. Dhe nëse jeni ulur, mos bëni gjithçka për të: mos nxitni, por drejtoni. Lëreni të përfundojë detyrën në një draft, dhe më pas do ta kontrolloni. Kur trashëgimtari ka besim në aftësitë e tij, ai do të ndihet më i sigurt në shkollë.

2. Djali është 8 vjeç. Ai është i aftë, por hiperaktiv. Në klasë rrotullohet, dëgjon me gjysmë veshi. Mësuesi nuk e pëlqeu djalin tim për këtë. E quan klasën C, nuk e lejon të marrë pjesë në olimpiada ... Nëse fëmija dikur donte të studionte, tani nuk e bën. Unë mendoj se ky është faji i mësuesit. Si ta ktheni fëmijën tuaj në motivimin e studimit?

Keni të drejtë - motivimi për të studiuar po vendoset pikërisht tani, në shkollën fillore. Nëse fëmijës i pëlqen të mësojë, ai do të vazhdojë ta bëjë këtë me interes. Nëse jo, ai mund të braktisë studimet. Si, ata ende më konsiderojnë një C, pse të provoni? Ju duhet të gjeni një kontakt me mësuesin e dhomës. Shpjegoni se fëmija dëshiron të jetë më aktiv në shkollë. Në fund të fundit, mësuesi mund të mos e marrë me mend për këtë.

Kërkojini mësuesit të përfshijë djalin në një lojë shkollore, Olimpiadë, konkurs vizatimi. Edhe fitoret e vogla janë tashmë fitore për të. Kjo do të kthejë dëshirën për t'u zhvilluar më tej.

3. Askush nuk dëshiron të jetë shok me fëmijën tim (ai është 10 vjeç) në klasë. Ndonjëherë edhe e rrihnin. Çdo javë vrapoj të betohem te mësuesi. Ajo premton të ndikojë te fëmijët, por situata përsëritet. E shoh që tashmë po e bezdis mësuesin me vizitat e mia. Por ajo gjithashtu më mërzit. A është vërtet e pamundur të ndikosh te studentët?!

Është e dobishme që çdo prind në një situatë të tillë të mendojë: pse ofendohet fëmija i tij? Sigurisht që ka raste të bullizmit në shkollën e mesme dhe të mesme. Por fillimisht ato janë jashtëzakonisht të rralla. Është e mundur që vetë fëmija të provokojë shokët e klasës. Ndoshta nuk dëshiron t'i dorëzohet askujt, thotë gjëra të lëndueshme.

Trajnimet për zhvillimin e komunikimeve sociale do ta ndihmojnë djalin tuaj. Ato shpesh kryhen edhe nga psikologët e shkollës.

Studioja teatrore “funksionon” perfekt edhe në rastin tuaj. Duke luajtur role të ndryshme, fëmija përjeton përvojat e njerëzve të ndryshëm. Mëson të vendosë veten në vendin e tjetrit, të simpatizojë, të durojë. Kjo do të thotë, ai merr shumë aftësi sociale. Kjo sigurisht që do ta ndihmojë atë edhe në shkollë.

4. Vajza është në klasën e 4-të. Mësuesi ynë shkoi në pushim të lehonisë dhe një i ri erdhi tek ne - vetëm nga instituti. Ajo ka zero përvojë. Nuk më pëlqen absolutisht ajo. Çfarë mund të bëj në këtë situatë?

Para së gjithash, ju duhet të formuloni qartë pretendimet tuaja. Nëse prindërit e tjerë janë në solidaritet me ju, atëherë kontaktoni mësuesin kryesor. Ngjarjet e mëtejshme mund të zhvillohen në mënyra të ndryshme. Mësuesi mund t'i caktohet një mentor me përvojë. Nëse ai vërtet rezulton i paaftë (kjo, mjerisht, ndodh), ata do të gjejnë një mësues tjetër. Në fund të fundit, ju po përpiqeni të trajtoheni nga një mjek të cilit i besoni. Dhe mësuesit duhet t'i besohet gjithashtu. Fëmija juaj ka përpara provimet e tranzicionit në klasën e 5-të. Dhe ai duhet t'i kalojë ato. Prandaj, shqetësimi juaj është i kuptueshëm.

Por, nga ana tjetër, ndodh që prindërit të mos kenë arsye objektive për pakënaqësi me mësuesin - "Thjesht nuk më pëlqen dhe kaq". Sidomos nëse ai është vetëm pas diplomimit. Por rinia nuk është një disavantazh. Shpesh e kundërta është e vërtetë. Mësuesit e rinj janë në të njëjtën gjatësi vale me fëmijët. Ata janë aktivë, energjikë, plot entuziazëm. Fëmijët, si rregull, i duan ata. Prandaj, përsëri, mendoni nëse keni arsye objektive për ankth ose nëse thjesht ju duket.

Përshëndetje. Unë punoj si mësues në një shkollë. Ndoshta është qesharake, kam frikë nga fëmijët. Kam një vit që jam mësuese klase. Klasa ime është ajo që më krijon më shumë probleme. Ata janë agresivë ndaj të gjithë mësuesve dhe ndaj meje gjithashtu. Lejojini vetes të flasin në mënyrë të vrazhdë, të imitojnë. Më kanë përlotur më shumë se një herë. Nëse do të shkojmë diku, atëherë në autobus bëjnë shumë zhurmë, mos reagoni ndaj komenteve. Doja të hiqja dorë prej tyre. Pastaj ajo dukej se ndryshoi mendje. Këta fëmijë janë 11 vjeç, e unë jam mbi 20, si mund të kem frikë prej tyre. Nuk gjej punë tjetër. Si të punohet me këta fëmijë nëse praktikisht nuk binden. Prindërit e tyre nuk po ndihmojnë. Fëmijët vazhdimisht përpiqen të poshtërojnë mësuesin. Nuk ndjej frikë nga të gjitha klasat, por vetëm nga e imja.
Vlerësimi:

Vera, mosha: 22.06.2014

Situata juaj është shumë afër meje - unë punoj si mësues në një universitet. Dua të them se ky problem mund të zgjidhet, por do t'ju duhen disa përpjekje, që synojnë kryesisht rritjen e vetëvlerësimit dhe aftësisë për të qenë mbi rrethanat në të cilat ndodheni. Sapo të arrini ta përballoni këtë, do të ndjeni lehtësim si në komunikimin me fëmijët ashtu edhe me personat e tjerë me të cilët nuk keni mundur gjithmonë të komunikoni. Atëherë çështja është e vogël - ka gjithmonë drejtues të opinionit në klasë, si rregull nga 1 deri në 3 persona - krijoni një situatë në të cilën do të jeni në gjendje të mposhtni rivalët tuaj me ndihmën e humorit, si të thuash, tregoni atyre se kush është përgjegjës në audiencë, dhe çfarë duhet bërë kjo do të duhet të bëhet periodikisht , dhe më pas të gjeni një grup njerëzish me mendje të njëjtë dhe të përpiqeni të bëheni miqtë e tyre duke përdorur komunikimin joformal - për shembull, gjatë një shëtitje / ekskursioni. Gradualisht, ju do të jeni në gjendje ta përballoni këtë, por tani për tani, përpiquni të mos u tregoni atyre dobësitë tuaja - me kalimin e kohës, do t'ia dilni.

Snajper, mosha: 24.06.2014

Vera! Kjo është shumë e mrekullueshme - profesioni juaj! Fatkeqësisht, nuk ka një recetë 100%. Fëmijët e bëjnë këtë si me mësuesit me përvojë ashtu edhe me të rinjtë, në të njëjtën kohë ata shpesh e duan mësuesin, duke mos kuptuar se sa e vështirë është sjellja e tyre për mësuesin. Gjithashtu, fëmijët janë egoistë dhe jo empatikë ndaj prindërve dhe njëri-tjetrit, edhe pse ka përjashtime.Përveç kësaj, ka veçori të të ashtuquajturës ndërgjegje kolektive të fëmijëve kur ata sillen më keq se njëri-tjetri. Ndaj këshilla është kjo: edukohuni gjatë gjithë kohës, lexoni libra, artikuj etj. Për shkak se ata gjejnë një mënyrë për t'i mësuar si të miturit delikuentë, ashtu edhe fëmijët e papërshtatshëm mendërisht, duhet të mësoni shumë teorikisht.Të kuptuarit shpesh e largon një pjesë të problemit, për shembull, një djalë i vogël i tërheq gërshetin një vajze dhe një i ri i jep lule. Por të dyja janë shenja simpatie. Është e rëndësishme që ju të kuptoni se si është një fëmijë 11-vjeçar në një ekip. Përveç kësaj, është e rëndësishme të gjeni mësues me përvojë për komunikim live, jo domosdoshmërisht nga shkolla juaj, por ata që mund të sugjerojnë diçka. Gjithashtu, ndoshta duhet të kuptoni se ata nuk do të sillen mirë në parim, por ka një sërë zhurmash të pranueshme, përcaktoni qartë kuadrin në të cilin toleroni dhe nga i cili po veproni. Mendoni mirë për masat, qoftë thirrje nga drejtori, prindërit etj. Por korniza në të cilën i përcaktove zhurmat dhe veprimet si tolerante - duroje, gjithsesi nuk do të ulen të qetë dhe të heshtur: shkolla në të cilën kishte disiplinë në nivelin e përgjithshëm arsimor ka humbur, pse të shqetësojnë nervat sepse janë jo njësoj si në filmat sovjetikë bardh e zi? Sigurohuni që të festoni të gjitha fitoret e vogla: njohuritë që kanë mësuar, një mësim i dhënë mirë, ata pak njerëz që ju respektojnë dhe janë pasuruar me diçka. Ekziston një frazë për të krishterët: ne dëshmojmë për të vërtetën, por nuk kërkojmë triumfin e saj. Ju nuk mund të jepni rezultat 100%, por mund të jepni edhe pak dhe jo shumë, por kjo në fund do të jetë më e rëndësishmja, pasi po flasim për formimin e personaliteteve. Shumë njerëz kujtojnë fjalët e mësuesve të tyre të gjithë jetët e tyre, disa fjalë të thëna në kohë, vërejtje, madje një vështrim inkurajues. Por një fëmijë vështirë se është i përshtatshëm për t'u falënderuar, fëmijët janë të turpshëm në këtë, edhe ai vetë mund të mos e kuptojë, por fara do të hidhet. Tani prindërit shpesh nuk merren me fëmijët e tyre, prandaj fëmijët, fëmijët e internetit dhe TV janë të tillë, por aq më e rëndësishme është që ata të komunikojnë me njerëz normalë të kulturuar.

Marta, mosha: 35 / 24.06.2014

Sveta, mosha: 24.06.2014

Përshëndetje kolege Vera! Sa te kuptoj ty. Unë kam 7.5 vite në profesion, vetëm fakultetin e kam dhe mbikëqyrjen. Por mentorimi ynë nuk është shumë i ndryshëm nga udhëheqja juaj në klasë. Ose më mirë, vetëm sipas moshës. Unë kam lëshuar tashmë 3 grupe, do të vijnë edhe 2. Por unë po e lë. Është gjithmonë më e vështirë me fëmijët "tuaj". Kështu që unë i dua dhe janë të mirë, por ka shumë gjëra të përbashkëta mes nesh dhe atyre: pastrimi i territorit, mbledhja e parave, mungesat, notat, sjellja e kështu me radhë, etj. Dhe e gjithë kjo, siç e dini, duhet të bëhet me përpjekje të mëdha mendore dhe fizike. Ne duhet të bëjmë të gjitha gjërat që kërkohen nga ju si mësues klase dhe në të njëjtën kohë nuk duhet të prishim marrëdhëniet me fëmijët dhe me prindërit e tyre. Kjo është e vështirë në fazën e tanishme të edukimit tonë: ka shumë faktorë, nuk do të rendis, ju vetë gatuani në këtë kuzhinë. Nuk ka një gjë të tillë me fëmijët e "të tjerëve", dhe qëndrimi ndaj gjithçkaje është më i thjeshtë. Çfarë mund të këshilloj: me kalimin e kohës, do të bëhet më e lehtë për ju dhe do të mësoni të jeni 100% lider. Por vendosni vetë: e dëshironi këtë përvojë të jetës? Nëse po, atëherë duhet të punoni në karakterin tuaj: dhe do të bëheni vërtet më të fortë, do të zhvilloheni nga të gjitha anët)) puna jonë e zhvillon shumë karakterin tonë. Nëse nuk ju nevojitet, atëherë është më mirë të shkruani një refuzim "për arsye shëndetësore". Sepse djegia emocionale e mësuesit kërcënon me sëmundje të rënda, dhe ju jeni vetëm. Jo më kot kemi 56 ditë pushime. Pa dëshirë, është më mirë të mos punosh me njerëz. Nëse durojmë duke shtrënguar dhëmbët - humbasim shëndetin, nëse na tolerojnë - atëherë karakteri ynë ka ndryshuar në neveri dhe nuk kemi vend me fëmijët. Unë e kam stërvitur veten (por arsyeja nuk është tek fëmijët dhe as tek mbikëqyrja), e ndërroj vendin e punës me një më të relaksuar, por mbetem në pedagogji, e dua këtë biznes =)