Cilat mund të jenë kushtet e jetesës së një familjeje. Kushtet e jetesës së një fëmije çfarë të shkruajë

MIRATUAR

Drejtor i shkollës së mesme Slobodskaya

T.V. Ivanova

ekzaminimi i kushteve të jetesës dhe edukimit të të miturit

1. Data e ekzaminimit: 15.09.2010.

2. Mbiemri, emri, patronimi i një të mituri: Ivanova Marina Alexandrovna, Ivanov Alexander Alexandrovich

3. Mosha, viti i lindjes, vendlindja: Marina 14 vjeç, 05.05.1996, fshati Ratiçi, Aleksandri 5 vjeç, 01.01.2005, fshati Ratiçi.

4. Adresa, telefoni: Fshati Ratichi, 23, t. 99-99-99 (tregoni vendbanimin e përhershëm)

5. Informacion për prindërit (ka një (të dy) nga prindërit, vendbanimin e prindërve, moshën, pozicionin ose profesionin, vendin e punës, përvojën e punës, të ardhurat (të ardhurat tregohen në rubla për muajin e kaluar në në bazë të një certifikate nga vendi i punës), pavarësisht nëse jeni i martuar):

Babai - Ivanov Alexander Maksimovich, i lindur më 01.01.1968, SPK "Niva - 2003", kultivues në terren, përvojë pune 4 vjet, pagat janë 320 mijë rubla. në muaj.

Nëna - Ivanova Natalya Viktorovna, e lindur më 25 shtator 1970, SPK "Niva - 2003", kultivues në terren, përvojë pune 4 vjet, paga është 320 mijë rubla. në muaj.

Prindërit janë të martuar që nga 03.03.1994, banojnë në 23, fshati Ratiçi.

6. Pjesëmarrja e secilit prej prindërve në edukimin dhe mirëmbajtjen e një të mituri: Prindërit i përmbushin në mënyrë jo të duhur përgjegjësitë e tyre për rritjen dhe mirëmbajtjen e të miturve: ata nuk u sigurojnë fëmijëve veshjet e nevojshme, lihen pa mbikëqyrje, nuk janë të interesuar të mësojnë , mos kontrolloni punësimin e fëmijëve në kohën e lirë.

7. Përbërja e familjes (mbiemri, emri, patronimi, marrëdhënia, mosha, punësimi, etj.):

Ivanov Alexander Maksimovich - babai, i lindur më 01.01.1968, SPK "Niva - 2003", kultivues i fushës;

Ivanova Natalya Viktorovna - nëna, e lindur më 25 shtator 1970, SPK "Niva - 2003", kultivuese e fushës;

Ivanova Marina Aleksandrovna - vajza, e lindur më 05.05.1996, nxënëse e klasës së 9 -të të shkollës së mesme Ratich;

Ivanov Alexander Alexandrovich - djali, i lindur më 01.01.2005, nxënës i institucionit arsimor në fshatin Podlabenie.

8. Informacion për të miturin:

a) profesioni (institucioni arsimor, grupi (klasa), nuk merr një arsim bazë të përgjithshëm): Marina është një nxënëse e klasës së 9 -të të shkollës së mesme Ratich, Aleksandri është një nxënës i institucionit arsimor në fshatin Podlabenie.

b) performanca akademike: mesatare.

c) të qenit e zënë në kohën e saj të lirë: Marina viziton studion e Imazhit, seksionin e pingpongut dhe bën detyrat e shtëpisë në shtëpi. Aleksandër - duke ecur në rrugë.

d) rutina e përditshme dhe kushtet e jetesës së një të mituri: rutina e përditshme nuk respektohet, kushtet e jetesës janë të pakënaqshme: një furnizim minimal i ushqimit, dhoma është e ndotur. Të miturit kanë vende për të fjetur dhe është organizuar një vend që Marina të përgatisë mësime. Aleksandrit i mungojnë lodrat sipas moshës.

e) kush kujdeset për të miturit: prindërit janë të papërshtatshëm për t'u kujdesur për fëmijët.

f) gjendjen shëndetësore të të miturit (ankesa për gjendjen e shëndetit, nëse ka ndonjë devijim në zhvillim, regjistrim tek mjekët e një specialiteti të ngushtë, etj.): grupi shëndetësor është themelor, nuk ka ankesa nga prindërit për gjendjen e vajzës. Aleksandri ka 2 gr. shëndetësore, i mituri shpesh vuan nga ftohja.

g) organizimi i rekreacionit (koha e pushimeve, verës): ai i nënshtrohet përmirësimit të shëndetit në kampin Suzorie, viziton studion e imazhit, seksionin e sporteve të pingpongut. Aleksandri ndjek shkollën parashkollore.

9. Marrëdhënia e të miturit me prindërit, anëtarët e tjerë të familjes: nuk ka marrëdhënie besimi mes vajzës dhe prindërve, karakteristikë janë tjetërsimi emocional dhe keqkuptimi. Nëna i kushton më shumë vëmendje Aleksandrit. Babai shpesh qorton fëmijët, ndëshkimi trupor është i pranishëm.

Një i mitur i paguhet një pension - jo, një shtesë - jo, alimentacion - jo, merr një pagë - nëna - 320,000 rubla, babai - 320,000 rubla (treguar në rubla për muajin e kaluar bazuar në informacionin e marrë nga komiteti (departamenti, departamenti ) për punën, punësimin dhe mbrojtjen sociale dhe organizata të tjera).

11. Kush është qiramarrësi i kësaj banese (pronari ose një anëtar i organizatës së qytetarëve të zhvilluesve) (treguar në bazë të informacionit nga shërbimi i mirëmbajtjes së banesave (partneriteti i pronarëve): shtëpia i përket SEC "Niva - 2003", qiramarrësi është Alexander Maksimovich Ivanov - babai.

12. Jetojnë në këtë banesë: 4 persona, prindër me fëmijë të mitur.

13. Sipërfaqja totale e lagjeve të banimit dhe lloji i përmirësimit (ujësjellës kanalizime, gaz, etj.): Sipërfaqja totale - 41 m2, Sipërfaqja e banimit - 32,5 sq. Akomodimi eshte komod, perbehet nga 2 dhoma, kuzhine.

14. Çfarë ndihme ka nevojë për një të mitur (familje):

Pedagogjike: monitoron frekuentimin e të miturve në institucionet arsimore, performancën akademike të Marinës (mësues klase, edukatore);

Ofroni këshilla prindërore,

marrëdhënia me një vajzë (mësues-psikolog, mësues social);

Të edukojë prindërit për të krijuar një qëndrim kritik ndaj dukurive të rrezikshme shoqërore (mësues social, inspektor për të miturit);

Kryen punë që synojnë formimin e aftësive higjienike (mësues klase, pediatër);

Psikologjik: edukimi i prindërve për krijimin e kushteve për ruajtjen dhe forcimin e shëndetit neuropsikik të të miturit (mësues-psikolog);

Kryerja e aktiviteteve korrektuese dhe zhvillimore që synojnë stabilizimin ose vendosjen e marrëdhënieve prind-fëmijë (mësues-psikolog, mësues social);

Materiali: pajis familjen me dru zjarri (kryetari i këshillit të fshatit); ofrojnë ndihmë humanitare në formën e veshjeve, lirive të krevatit (TTSSON).

15. Përfundime dhe një përfundim i arsyetuar që tregon ndihmën e duhur për një të mitur:

Prindërit janë përfshirë në mënyrë të papërshtatshme në edukimin dhe mirëmbajtjen e të miturve, shtëpia është një rrëmujë, është ftohtë, ka një furnizim minimal të ushqimit. Është e nevojshme të shqyrtohet në një mbledhje të Këshillit për Parandalimin çështja e këshillueshmërisë së njohjes së të miturve si në një situatë të rrezikshme shoqërore.

Dokumenti nënshkruhet nga të gjithë specialistët që kryen sondazhin dhe miratohet nga drejtuesi i institucionit.

Kushtet e jetesës janë faktori më i rëndësishëm që ndikon në shëndetin e njeriut. Kërkesa më të larta higjienike i imponohen banesës si një habitat i krijuar artificialisht.

Ai duhet të kënaqë nevojat sociale dhe të përditshme të njerëzve, të sigurojë një mikroklimë të shëndetshme, të ketë kushte të favorshme për pushim, gjumë, punë shtëpie, rikuperim, relaksim të plotë psiko-emocional pas një dite të vështirë. Si standard për të ardhmen, është përcaktuar optimumi i një hapësire të rehatshme jetese për person - 17,5 ± 0,5 m2.

Temperatura, lagështia, lëvizshmëria e ajrit të dhomës - mikroklima, si dhe drita natyrale janë të një rëndësie të madhe. Kondicionerët përdoren për të kontrolluar temperaturën në një apartament modern. Nëse keni nevojë për një instalim cilësor të kondicionerëve, hidhini një sy këtu.

Me diellin, rrezet ultraviolet gjithashtu hyjnë në shtëpi, të cilat kanë një efekt në trup. Mungesa e rrezatimit ultravjollcë përkeqëson shëndetin, zvogëlon efikasitetin, rezistencën ndaj sëmundjeve të ndryshme. Fëmijët janë veçanërisht të prekur. Të gjitha dhomat e ndenjes, kuzhinat duhet të kenë dritë natyrale, dhomat e gjumit preferohet të vendosen në dhoma që marrin dritë maksimale. Përdorimi racional i dritës natyrore duhet të lehtësohet nga rregullimi i mobiljeve. Nuk rekomandohet të pengoni dritaret me perde të trasha, bimë të mëdha të brendshme, mobilje të larta; duhet të ketë vende ku fëmijët të luajnë dhe të bëjnë pranë dritareve. Kornizat e dritareve dhe xhamit kërkojnë mirëmbajtje të vazhdueshme, pasi dritaret e ndotura mund të thithin më shumë se 55% të dritës, gjë që shkakton lodhje të syve.

Një rol të rëndësishëm luan ambienti i brendshëm i banesës, arredimi dhe forma e ambienteve, zgjedhja e ngjyrës së mureve për to. Një ngjyrë e zgjedhur mirë i pëlqen syrit, krijon një humor të mirë, rrit efikasitetin, ka një efekt të dobishëm në psikikën njerëzore dhe madje është në gjendje të "ngroh". Studimet kanë treguar se për mirëqenien, temperatura mesatare në një dhomë me mure të ngrohta (portokalli, e verdhë, e kuqe) mund të jetë 3 ° C më e ulët se zakonisht. Prandaj, ngjyrat e ngrohta janë më të përshtatshme për anën veriore, ngjyrat e ftohta (blu, blu, jeshile) për jugun. Për dhomën e gjumit, këshillohet të zgjidhni tone të buta që nxisin relaksimin: nuanca të ndryshme dhe kombinime të ngjyrave të verdha, gri, jeshile. Ngjyrat e kuqe dhe vjollce, të cilat stimulojnë sistemin nervor, nuk rekomandohen për dekorimin e ambienteve të banimit. Në dhomat e fëmijëve dhe dhomat për të rinjtë, mund të përdorni ngjyra më të ndritshme, për të moshuarit - tone të qeta, të pangopura. Ngjyra mund të ndikojë në perceptimin e hapësirës, ​​kështu që ju mund të "ndryshoni" vizualisht gjerësinë, lartësinë, gjatësinë, formën dhe vëllimin e dhomës. Për shembull, ngjyrat e lehta me ngopje të ulët e bëjnë dhomën të duket më e gjerë. Në të kundërt, tonet e errëta shkurtojnë distancën dhe dhoma duket më e vogël.

Kompleti dhe madhësia e pajisjeve të kuzhinës duhet të zgjidhen në përputhje me të dhënat fizike të banorëve dhe kërkesat për procesin e gatimit. Në një kuzhinë të pajisur në mënyrë jo të duhur, rruga që duhet kapërcyer me punët e përditshme të shtëpisë zgjatet në 5-6 km. Shpesh, letër-muri e veshur me fletë metalike përdoret për të dekoruar pirgjet e kuzhinës - e ashtuquajtura letër-muri e larë. Ato janë të papërshkueshme nga uji dhe ajri, gjë që mund të çojë në një shkelje të mikroklimës. Prandaj, rekomandohet të mbulohen me letër-muri të larë vetëm ato dhoma në të cilat njerëzit kalojnë pak kohë (dhoma e përparme, tualet). Nuk rekomandohet ngjitja e mureve të kuzhinës me leckë vaji - muret nuk thithin lagështi, gjë që prish shkëmbimin e lagështisë. Stufat me gaz janë bërë një domosdoshmëri në kuzhina. Ata kanë një pengesë - produktet e djegies jo të plotë të gazit (përbërjet e squfurit, monoksidi i karbonit) hyjnë në dhomë. Prandaj, nuk rekomandohet ngrohja e ambienteve me gaz, edhe në mot të ftohtë. Stufat elektrike shumë higjienike, ekonomike dhe të papërshkueshme nga zjarri po bëhen gjithnjë e më të përhapura.

Sot një nënë me shumë fëmijë nga rajoni i Omsk më shkroi:

“Sot na erdhën sërish me çek, as nuk trokitën, hynë me pyetjen pse vajza ime nuk ishte në shkollë 2 ditë dhe u sëmur dhe nuk e paralajmëruam, një pyetje tjetër: pse hane femijet me kredit ne shkolle Shkuam te shikojme se kishte rregull kudo, mbanin mbulesa kepucesh, gjithcka ishte sic duhej, ... nuk shkruanin asgje dhe nuk firmosa,.. Të hënën do të vijnë zjarrfikësit dhe do të kontrollojnë kushtet e sobës, nëse gjithçka është në rregull, do të kontrollohen të gjitha familjet e mëdha ... Mendova se tashmë na kanë harruar dhe do të na lënë vetëm, por jo, ata kanë mbërriti."

Ndodh që çdo ditë jeta jonë personale-private-familjare gjithnjë e më shumë, kundër vullnetit tonë, bie nën lupën e vëmendjes së organeve shtetërore.

Dhe mbi të gjitha ata janë të interesuar për fëmijët tanë. Jemi të siguruar se kontrollet po forcohen vetëm për të mbrojtur të drejtat dhe interesat më të mira të tyre.

Në përgjithësi, rezultoi se prindërit, papritur për veten e tyre, tani janë bërë pjesëmarrës të padashur në një lojë të frikshme në errësirë, ku fëmijët e tyre janë në lojë. Dhe rregullat e kësaj loje i di vetëm ai që i vendos vetë. Prindërit nuk u shqetësuan të informojnë ekzistencën e rregullave të reja dhe përmbajtjen e tyre.

Problemi i ndërhyrjes në jetën private të një familjeje përmes ekzaminimeve të banesës ku familja jeton me fëmijë po bëhet gjithnjë e më urgjente. Numri i arsyeve për depërtimin e personave të paautorizuar në apartamentet tona po rritet çdo ditë. Mësuesit duhet të japin raporte për statusin shoqëror të nxënësve të tyre, policia detyrohet të vizitojë familjet pasi të thërrasin një ambulancë për një fëmijë, autoritetet e kujdestarisë kryejnë ekzaminime "parandaluese" të familjeve të mëdha, të cilat kundër vullnetit të tyre u barazuan me të pafavorizuarit dhe kështu në. Deri vonë, nuk ishte kështu. Dhe ky është realiteti ynë i ri i pakëndshëm.

Ne, prindërve, nuk na thuhet kurrë se çfarë po kontrollojnë këta vizitorë të paftuar dhe pushtues të tjerë në banesat dhe shtëpitë tona. Nga përvoja mund të them se ata e kontrollojnë këtë:

aromat në apartament / shtëpi - lagështi, lagështirë, kalbje
pamja e të gjithë anëtarëve të familjes
statusi i riparimit
shkalla e pastërtisë dhe rendit
insektet shtëpiake - mizat, buburrecat, insektet
disponueshmëria e vendeve të veçanta të gjumit për të gjithë fëmijët
disponueshmëria e çarçafëve, duke përfshirë veshjet
freski e çarçafëve
disponueshmëria e veshjeve dhe këpucëve sipas sezonit dhe madhësisë
prania e një stok ushqimi në frigorifer, në dollapët e kuzhinës
disponueshmëria e ushqimit për fëmijë nëse fëmijët e vegjël
prania e një pjate të nxehtë të gatuar, supë
prania e një vendi për lojë dhe / ose stërvitje
disponueshmëria e lodrave, librave, lojërave edukative, shkrimi
prania e pelenave, sendeve të higjienës së banjës
aksesi i fëmijëve në objekte të rrezikshme, vende të rrezikshme
gjendja e ngrohjes, nëse sobë
gjendja e instalimeve elektrike
disponueshmëria e furnizimit me ujë / kanalizime
shërbimi dhe pastërtia e hidraulikës/frigoriferit
përbërjen e familjes
të ardhurat familjare
bashkëjetesa e një të sëmuri / pijanec / e moshuar
kontakti i fëmijëve
gjendja shëndetësore e fëmijëve në kohën e ekzaminimit
konflikti në familje
prania e shisheve ose kanaçeve me alkool
prania e kafshëve shtëpiake

Kjo është nga përvoja e jetës.

Dhe këtu është një dokument i vogël i Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse, i cili tregon se çfarë saktësisht duhet të kontrollohet në vendin tonë sipas ligjit.

Dokumenti quhet Urdhër kryerjen e një studimi të kushteve të jetesës së të miturve dhe familjeve të tyre
(miratuar me urdhër Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse e 14 shtatorit 2009 N 334). Unë i bëra pikat e tij jo sipas radhës, por sipas shkallës së vlerës praktike për secilin prej nesh.

Sigurisht, ky nuk është lexim emocionues, gjithçka është mjaft e mërzitshme, por mos më fajësoni, lodhja dhe thatësia e gjuhës janë një pronë e zakonshme e akteve normative.

E gjithë rendi mund të shihet

6. Sondazhi zbulon:

6.1 Niveli i sigurimit të nevojave bazë të fëmijës.

6.1.1. Gjendja shëndetësore: vlerësimi i përgjithshëm vizual i nivelit të zhvillimit fizik dhe përputhshmërisë së tij me moshën e fëmijës, praninë e sëmundjeve, nevojat e veçanta për kujdes mjekësor, sigurimin e barnave; prania e shenjave të abuzimit fizik dhe (ose) mendor të fëmijës.

6.1.2. Pamja: pajtueshmëria me normat e higjienës personale të fëmijës, disponueshmëria, cilësia dhe gjendja e veshjeve dhe këpucëve, përputhja e saj me sezonin, si dhe mosha dhe gjinia e fëmijës, etj.

6.1.3. Përshtatja sociale: prania e aftësive të komunikimit me të tjerët, aftësive të vetëshërbimit në përputhje me moshën dhe karakteristikat individuale të zhvillimit të fëmijës, përshtatshmërinë e sjelljes së fëmijës në mjedise të ndryshme etj.

6.1.4. Edukimi dhe edukimi: forma e zotërimit të programeve arsimore, vizitimi i institucioneve arsimore, përfshirë institucionet e arsimit shtesë për fëmijët; sukseset dhe problemet në zhvillimin e programeve arsimore në përputhje me moshën dhe karakteristikat individuale të zhvillimit të fëmijës; regjimi i ditës së fëmijës (gjumi, ushqimi, përputhja e tyre me moshën dhe karakteristikat individuale), organizimi i kohës së lirë dhe pushimit të fëmijës; prania e një mjedisi në zhvillim dhe mësim;

6.1.5. Sigurimi i sigurisë: mungesa e aksesit në sende të rrezikshme shtëpiake, ilaçe, pajisje elektrike, gaz, etj., rreziku i dëmtimit të fëmijës si në shtëpi ashtu edhe jashtë shtëpisë.

6.1.6. Përmbushja e nevojave emocionale të fëmijës.

6.2. Mjedisi familjar i fëmijës.

6.2.1. Përbërja e familjes që aktualisht kujdeset dhe mbikëqyr fëmijën; prania dhe vendbanimi i të afërmve të ngushtë të fëmijës, shkalla e pjesëmarrjes së prindërve dhe bashkëjetuesve të tjerë, të afërmve në edukimin dhe mirëmbajtjen e fëmijës; shkalla e lidhjes dhe marrëdhënies së fëmijës me prindërit dhe anëtarët e familjes.

6.2.2. Marrëdhëniet midis anëtarëve të familjes, natyra e tyre; veçoritë e komunikimit me fëmijët, fëmijët mes tyre; vlerat familjare, traditat, historia familjare, mënyra e jetesës familjare, shpërndarja e roleve në familje, rrethi i miqve të prindërve; lidhjet sociale të fëmijës dhe familjes së tij me fqinjët, të njohurit, kontaktet e fëmijës me bashkëmoshatarët, mësuesit, edukatorët.

6.3 Kushtet e banimit dhe të jetesës dhe kushtet pronësore.

6.3.1. Strehimi dhe kushtet e jetesës në të cilat jeton fëmija: prania dhe pronësia e ambienteve të banimit, sipërfaqja totale dhe e banimit, numri i dhomave, peizazhi dhe gjendja sanitare dhe higjienike; fëmija ka një vend të veçantë të pajisur (dhomë, kënd) për të fjetur, për të luajtur, për të ushtruar etj.

6.3.2. Struktura e të ardhurave familjare: burimet kryesore të të ardhurave (të ardhurat e prindërve dhe anëtarëve të tjerë të familjes, ushqimi, pensionet, përfitimet, përfitimet e tjera sociale); të ardhurat mesatare mujore dhe për frymë të familjes; informacion për pronën dhe të drejtat pronësore të fëmijës; Përshtatshmëria e të ardhurave familjare për të plotësuar nevojat bazë të fëmijës (ushqim, veshje dhe këpucë, kujdes mjekësor, lodra dhe lojëra, produkte të printuara dhe audio-vizuale, shkrime shkollore dhe kancelari, etj.).

6.4. Prania e rrethanave që paraqesin kërcënim për jetën dhe shëndetin e fëmijës, zhvillimin e tij fizik dhe moral, ose cenojnë të drejtat dhe interesat e tij të mbrojtura me ligj; fakte të trajtimit përbuzës, mizor, të vrazhdë, poshtëruese, abuzimit ose shfrytëzimit të një fëmije, abuzimit fizik ose mendor të një fëmije, një përpjekje për integritetin e tij seksual.

7. Gjatë anketës, forma të tilla të marrjes së informacionit përdoren si një bisedë me një fëmijë, prindërit e tij dhe anëtarët e tjerë të familjes, një anketim i personave që kanë të dhëna për marrëdhëniet midis prindërve dhe fëmijës, sjelljen e tyre në jetën e përditshme. jeta, vëzhgimi, studimi i dokumenteve, puna edukative dhe krijuese e fëmijës etj.

Gjatë sondazhit, sigurohet konfidencialiteti i të dhënave personale të qytetarëve.

8. Bazuar në rezultatet e anketës, hartohet një akt ekzaminimi i kushteve të jetesës së një qytetari të mitur dhe familjes së tij (në tekstin e mëtejmë - akti i ekzaminimit) në formën sipas shtojcës nr. 3 të urdhrit të Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Rusisë e datës "____" _________ 2009 N ______, që përmban:

Vlerësimin e rrethanave të identifikuara gjatë anketës, të përcaktuara në paragrafin 6 të kësaj procedure;

Përfundime mbi praninë e kushteve që përbëjnë një kërcënim për jetën ose shëndetin e fëmijës ose pengojnë edukimin dhe zhvillimin e tij normal;

Konkluzione për praninë e rrethanave që tregojnë mungesën e kujdesit prindëror ndaj fëmijës;

Është e nevojshme të dini dhe mbani mend se ju duhet patjetër të merrni në dorë këtë akt. Dhe gjithashtu duhet të dini se ky raport inspektimi mund të kundërshtohet në gjykatë. Dhe kjo mund të bëhet vetëm duke e marrë atë në duart tuaja dhe duke lexuar atë që zotërinjtë vizitorë shkruan atje:

9. Raporti i inspektimit hartohet brenda 3 ditëve nga data e inspektimit, i nënshkruar nga specialisti i autorizuar i organit ose organizatës së kujdestarisë dhe kujdestarisë që ka kryer inspektimin dhe miratuar nga kreu i organit ose organizatës së kujdestarisë dhe kujdestarisë.

Akti i sondazhit të kryer nga organizata hartohet në 2 kopje, njëra prej të cilave i dërgohet organit përkatës të kujdestarisë dhe kujdestarisë brenda 1 dite pas ditës së miratimit të tij, e dyta ruhet në organizatë.

Një kopje e raportit të ekzaminimit, e vërtetuar nga drejtuesi i autoritetit të kujdestarisë ose organizata që ka kryer ekzaminimin, u dërgohet prindërve (përfaqësuesve ligjorë) të fëmijës brenda 3 ditëve nga data e miratimit të raportit të ekzaminimit. nëse ka informacion për vendbanimin ose vendbanimin e prindërve (përfaqësuesve ligjorë) të fëmijës.

Raporti i ekzaminimit mund të kundërshtohet nga prindërit (përfaqësuesit ligjorë) të fëmijës në gjykatë.

10. Nëse në bazë të rezultateve të anketimit zbulohen rrethana që tregojnë mungesën e kujdesit prindëror ndaj fëmijës, organizata është e detyruar që brenda 1 ditë nga dita e anketimit t'ia raportojë organit të kujdestarisë dhe kujdestarisë. në vendin e vendndodhjes aktuale të fëmijës.

Kjo shpjegon pse sondazhi mund të kryhet:

2. Sondazhi kryhet me qëllim identifikimin e rrethanave që tregojnë mungesën e kujdesit prindëror të një shtetasi të mitur (në tekstin e mëtejmë: fëmijë, fëmijë) në rastet e vdekjes së prindërve, privimit të të drejtave të tyre prindërore, kufizimit të të drejtave të tyre prindërore , njohja e prindërve si të paaftë, sëmundja e prindërve, mungesa e gjatë e prindërve, evazioni i prindërve nga rritja e fëmijëve ose nga mbrojtja e të drejtave dhe interesave të tyre, përfshirë kur prindërit refuzojnë t'i marrin fëmijët e tyre nga organizatat arsimore, organizatat mjekësore, organizatat që ofrojnë shërbime sociale, ose organizata të ngjashme, kur nga veprimet ose mosveprimi i prindërve krijohen kushte që rrezikojnë jetën ose shëndetin e fëmijëve ose pengojnë rritjen dhe zhvillimin normal të tyre, si dhe në raste të tjera të mungesës së kujdesit prindëror.

Kush është i autorizuar për të kryer inspektime të tilla:

3. Ekzaminimi kryhet nga organi i kujdestarisë dhe kujdestarisë ose nga një organizatë arsimore, një organizatë mjekësore, një organizatë që ofron shërbime sociale ose një organizatë tjetër, përfshirë një organizatë për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror (në tekstin e mëtejmë referuar si organizatë), e cila, në përputhje me procedurën e vendosur, kompetencat e organit të kujdestarisë dhe kujdestarisë janë transferuar për të identifikuar shtetasit e mitur që duhet të vendosin kujdestari ose kujdestari mbi ta, duke përfshirë ekzaminimin e kushteve të jetesës së qytetarëve të tillë të mitur dhe familjeve të tyre.

Këtu është bukuria shtesë e dokumentit - për përfitimet e denoncimit:

4. Baza e sondazhit janë ankesat me gojë dhe me shkrim të personave juridikë dhe individë të marrë nga autoriteti i kujdestarisë dhe kujdestarisë ose organizata në vendin e vendndodhjes aktuale të fëmijëve, që përmbajnë informacione për fëmijët e specifikuar në paragrafin 2 të kësaj procedure. (në tekstin e mëtejmë referuar si informacion).

Epo, kush është ky "specialist i autorizuar" misterioz, sa klasa ka mbaruar në shkollë, nëse ai vetë ka familje apo fëmijë, sigurisht që nuk do ta dimë kurrë. Ne mësojmë vetëm se ai ka vetëm tre ditë pas denoncimit:

5. Ekzaminimi kryhet nga një specialist (specialist) i autorizuar i organit ose organizatës së kujdestarisë dhe kujdestarisë brenda tre ditëve nga data e marrjes së informacionit.

Dhe në një situatë të tillë nuk ka rrugëdalje tjetër për ne përveç përmirësimit të shkrim-leximit tonë juridik. Dhe megjithëse herë pas here ka familje jofunksionale, dhe në përgjithësi të gjitha llojet, por tani po flasim kryesisht për atë se si njerëzit e zakonshëm nuk preken nga ekseset e mundshme dhe se mosrespektimi elementar i ligjeve nga përfaqësuesit e autoriteteve nuk bëhet shkaku i fatkeqësisë së dikujt. Me

PS Autoritetet e kujdestarisë nuk janë mësuar të japin raportin e inspektimit. Atyre nuk u shkruhet gjithmonë ligji, siç dihet.

Këtu është një tekst i përafërt i aplikimit që mund të dorëzohet në zyrën e administratës vendore, agjencisë së sigurimeve shoqërore ose të tjera, pasi e keni përgatitur atë në dy kopje dhe sigurohuni që të merrni një numër regjistrimi në hyrje për njërën prej tyre. Këshillohet gjithashtu të shkruani datën e dorëzimit të aplikacionit për veten tuaj në mënyrë që të kërkoni një përgjigje në kohë. Dhënia e përgjigjeve, përfshirë me shkrim, gjithashtu nuk vlerësohet gjithmonë nga zyrtarët:

Shefi i Administratës ose
SPO ose Komisioni i Arsimit
(në varësi të kujt i nënshtrohet kujdestaria juaj)
qytet / qytet / rreth
nga emri i plotë
Babai nënë
Emri i plotë i fëmijës. Data e lindjes
Telefoni i kontaktit

DEKLARATA
PËR DISPOZIMIN E KOPJEVE TË AKTEVE TË INSPEKTIMIT

KUSHTET E JETESËS SË TË MITURVE

Sipas pikës 9 të "Procedurës për shqyrtimin e kushteve të jetesës së të miturve dhe familjeve të tyre", miratuar me urdhrin Nr. 334 të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse të 14 Shtator 2009:

“Një kopje e raportit për ekzaminimin e kushteve të jetesës së të miturve dhe familjeve të tyre, e vërtetuar nga titullari i organit të kujdestarisë ose organizata që ka kryer ekzaminimin, u dërgohet prindërve (përfaqësuesve ligjorë) të fëmijës brenda 3 ditë nga data e miratimit të raportit të ekzaminimit nëse ka të dhëna për vendbanimin ose vendbanimin e fëmijës prindëror”.

Prandaj pyes:

- më siguroni kopjet e të gjitha raporteve të ekzaminimeve të kryera nga përfaqësuesit e subjekteve të parandalimit në shtëpinë time në: ...

Ju lutemi dërgoni kopjet e specifikuara, të vërtetuara në rendin e duhur, në adresën postare:

Këtu është adresa juaj

Nënshkrim
Emri i plotë
datë
Qytet ose qytezë

Akti i kontrollimit të kushteve të jetesës është një fletë shoqëruese për ekzaminimin e ambienteve për pajtueshmërinë me parametrat. Një mbushje mostre mund të shkarkohet pa pagesë.



Zakonisht, një dokument i tillë aplikohet nga pushteti vendor. Akti i inspektimit të banesave- kjo është një fletë shoqëruese e studimit të ambienteve për respektimin e disa parametrave. Punimi i diskutuar përdoret nga autoritetet e mbrojtjes sociale, kujdestaria, si dhe punonjësit e policisë që punojnë me të mitur. Në këtë faqe të burimit ekziston një formular për inspektimin e kushteve të banimit. Mund ta shkarkoni falas duke përdorur një lidhje të veçantë.

Qytetarët e vendit kanë standarde të ndryshme jetese. Shumë prej tyre kanë nevojë për mbështetjen e shtetit, pasi nuk mund të kontrollojnë në mënyrë të pavarur çështjet e sigurimit të tyre. Kur identifikohen kategori të tilla qytetarësh, pushteti vendor vendos kontrollin mbi ta dhe i kontrollon rregullisht. Me rastin e plotësimit të pikave të raportit për studimin e kushteve të banimit, nëpunësi, në bazë të analizës së tij, duhet të vendosë nëse ambientet janë të përshtatshme për banim apo jo.

Klauzola të detyrueshme të certifikatës së inspektimit të kushteve të banimit

:
  • Emri, data, vendi i përpilimit dhe përbërja e komisionit të pjesëmarrësve të auditimit;
  • Adresa e objektit që kontrollohet;
  • Parametrat teknikë të banimit dhe përshtatshmërisë së kushteve të jetesës;
  • Arritje, informacion për njerëzit e gjallë;
  • Informacion shtesë, përfundimi i komisionit, nënshkrimet, deshifrimi.
Për të përmbledhur përshtatshmërinë e banesave për jetesë, është e rëndësishme të studiohen të gjithë komponentët: gjendja sanitare dhe aktuale, numri i banorëve, përfshirë fëmijët, vendosja e të miturve, gjendja e përgjithshme financiare dhe informacione të tjera. Identifikimi i kushteve të pafavorshme të jetesës gjatë inspektimit kërcënon familjen me pasoja në formën e heqjes së të drejtave prindërore dhe dënimeve të tjera administrative. Shpesh, izolimi i fëmijëve nga të rriturit i ndihmon ata të kuptojnë seriozitetin e prindërimit cilësor.

Shërbimi psikologjik dhe pedagogjik

MBOU SOSH №38

Norilsk

Raporti i studimit të kushteve të banimit dhe jetesës

data e ekzaminimit: ____________________

EMRI I PLOT. pozicioni i specialistit (ve) që ka kryer sondazhin:

________

____________________

Është kryer një studim i kushteve të jetesës së një të mituri:

Emri i plotë, data e lindjes, nxënësi i klasës ____ MB (A) OU "Shkolla e Mesme Nr. ___"

1. Informacion për prindërit (kujdestarët)

Nëna: Emri i plotë data e lindjes, vendi i punës

Babai: Emri i plotë data e lindjes, vendi i punës

2. Informacion për të miturit

2.1 Gjendja shëndetësore: zhvillimi fizik i fëmijëve korrespondon me moshën e tyre, nuk janë identifikuar (identifikuar) shenja të jashtme të pranisë së sëmundjes. Nuk ka shenja të abuzimit fizik ose mendor të fëmijëve (të pranishëm).

2.2 Pamja: fëmijët janë të pastër, të rregulluar, kanë rrobat dhe këpucët e nevojshme për në shtëpi, vizitojnë një institucion arsimor, ecin. Të gjitha gjërat janë në gjendje të mirë, korrespondojnë me moshën e fëmijëve, ka veshje të sipërme për sezonin dhe stinën.

2.3 Përshtatja sociale: gjatë vizitës, fëmijët (fëmija) janë të qetë, dashamirës, ​​të interesuar (indiferentë) ndaj vizitës së një të huaji. Gjatë bisedës ata kontaktojnë (janë të turpshëm), përgjigjet e pyetjeve janë të plota (njërrokëshe). Marrëdhëniet me anëtarët e tjerë të familjes janë të mira, miqësore (të tensionuara, konfliktuale). Natyra e marrëdhënies ndërtohet mbi besimin, mirësinë (pakënaqësinë, izolimin). Ndihmoj apo jo në punët e shtëpisë, qëndrimi ndaj udhëzimeve të prindërve është përgjegjës, ata tregojnë iniciativë (përmbushja e detyrave është formale, pa iniciativë).

2.4 Edukimi dhe edukimi: performanca akademike është e mirë (nëse është e ulët, çfarë shpjegohet me: neglizhencë, mungesë kushtesh, mungesë zhvillimi të proceseve njohëse ose çrregullime të tjera). Cilat janë vështirësitë, çfarë po bëhet për të korrigjuar dhe korrigjuar. Qëndrimi ndaj vështirësive të anëtarëve të tjerë të familjes.

3. Kushtet e jetesës:

3.1 Familja jeton në një apartament ____ me planimetri të përmirësuar (Hrushovi, "gostinka"), i privatizuar ose jo, sipërfaqja e përgjithshme ____ m2

3.2 Shtëpia në të cilën jetojnë të miturit është në gjendje të mirë, hyrja është e pastër, e rinovuar (ndërtimi është bërë prej kohësh, hyrja nuk është pastruar).

3.3 Banesa është e pastër, komode, nuk ka aroma të pakëndshme (të pista, të pa pastruara, të tymosur, erë alkooli, acetoni etj.) Fëmijët (fëmija) kanë një dhomë të veçantë, një vend për studim dhe pushim, shkollë furnizime (mobilje të veshur me susta, një qoshe nxënës shkolle, riparime në apartament dhe në dhomën e fëmijëve, një gardërobë për ruajtjen e rrobave).

4. Të ardhurat e përafërta familjare, nëse kërkohet ndihmë materiale, në çfarë forme.

1. Kushtet e banimit dhe të jetesës janë të kënaqshme (të pakënaqshme)

2. i cili është përgjegjës për kujdesin dhe mbikëqyrjen e fëmijëve, përmbushja e përgjegjësive prindërore kryhet plotësisht (pjesërisht, përgjegjësitë prindërore nuk përmbushen)

3. Janë vërejtur disavantazhe të edukimit dhe formimit familjar (konfliktet në familje midis prindërve, konfliktet me fëmijën, stilet e prindërimit, kontrolli mbi detyrat e shtëpisë, ndërgjegjësimi i prindërve për suksesin e fëmijës në shkollë, punësimi jashtëshkollor i fëmijës, festat familjare, traditat. ).

1. Siguroni kujdes për fëmijët

2. Pastrimi i banesës, dhomës së fëmijës

3. Asistencë në përgatitjen e detyrave në shtëpi

4. Regjistrimi i ndihmës materiale (nëse është e nevojshme)

Raporti i studimit të kushteve të banimit dhe jetesës (Mbushja e mostrës)

studim i kushteve të jetesës Savitsky A.G.

Arsyet: pika 9 e Rregullores për kushtet e punës së punëtorëve të shtëpisë, miratuar me vendim të Ministrisë së Punës të Republikës së Bjellorusisë, datë 11.04.2000 N 48.

Ky akt është hartuar si më poshtë:

Savitsky Andrey Georgievich, i cili paraqiti një kërkesë për punësim në shtëpi më 05/10/2011 si përkthyes, zotëron një apartament me një dhomë (certifikata e pronësisë N 200D / 105 e 31/12/2010), e vendosur në adresën: Vitebsk , rr. Sovetskaya, 25, apt. 10. Përveç pronarit të ambienteve të banimit në banesën e specifikuar, askush nuk është i regjistruar (vërtetim nga drejtoria e banesave datë 10.05.2011 N 234).

Në lagjet e banimit të A.G. Savitsky. ka energji elektrike, furnizim me ujë dhe kanalizime, ngrohje, shërbim telefonik, internet me shpejtësi të lartë. Savitsky A.G. ekziston edhe një kompjuter personal, softuer gjuhësor i licencuar (programet Promt 8.0 dhe Lingvo 14).

Hapësira e jetesës si vendi i punës së një përkthyesi plotëson kërkesat për mbrojtjen e punës, standardet sanitare dhe epidemiologjike dhe sigurinë nga zjarri.

Kështu, kushtet e jetesës së Savitsky A.G. ju lejon të kryeni punën si përkthyes në shtëpi.

Akti është hartuar në dy kopje:

Kopja e parë - në rastin N 1-7

Kopja e dytë - A.G. Savitsky

Kërko

sondazhet e kushteve të jetesës

____________________________________________

(Emri i institucionit edukativ)

nga "_____" _________________________________ 20___

Kjo teknikë u propozua nga metodologu i Qendrës për Mbështetjen Metodologjike të Punës Arsimore të UO RIPO Kapelevich T.S. Metodologjia ndihmon në studimin e kushteve të jetesës së një studenti në një familje. Hulumtimi bazohet në të dhënat e vëzhgimeve dhe bisedave. Metodologjia ka për qëllim studentët që gjenden në një situatë të pafavorshme jetësore, familjet në një situatë të rrezikshme shoqërore. Ajo kryhet nga kuratori i grupit, mësuesi social, nëndrejtori për punë mësimore dhe edukative (edukative), së bashku me inspektorin për çështjet e të miturve, sipas nevojës.

Metodologjia është menduar për një kurator grupi, një master të trajnimit industrial, një mësues social, një mësues-psikolog, një kryetar të komitetit të sindikatës së studentëve. Një parakusht është koordinimi me zyrtarin për çështjet e fëmijëve dhe prindërit e studentit ose të afërmit e vizitave familjare. Pas vizitës në familje hartohet një akt dhe jepet mendimi i komisionit për kushtet e jetesës së studentit dhe dhënien e ndihmës së nevojshme ndaj tij.

Komisioni i përbërë nga ________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

shqyrtoi kushtet e jetesës së studentit:

mbiemri _________________________________________________________________

Emri

Emri i mesëm _________________________________________________________________

Data e lindjes ____________________________________________________________

Adresa e shtepise ___________________________________________________________

Informacion për prindërit

Babai _________________________________________________________________

Nëna ________________________________________________________________

Vendi i punës ______________________________________________________________

Pozicioni _________________________________________________________________

Të afërm të tjerë ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Gjendja financiare e familjes

  • me një pasuri materiale shumë të lartë
  • me pasuri të lartë materiale
  • me një pasuri materiale mesatare (të siguruar)
  • me pasuri të ulët materiale (me të ardhura të ulëta)
  • nevojtar (nën kufirin e varfërisë).
  • Akomodimet:

  • Numri i dhomave ____________________________________________________
  • banesa private ose publike) _________________________________________________
  • përmirësim në shtëpi ______________________________________________
  • a ka studenti dhomën e tij, vendin e tij në apartament, shtëpi _________________________________________________________________________________
  • _____________________________________________________________________
  • pajtueshmëria nga anëtarët e familjes me standardet sanitare dhe higjienike __________________
  • _____________________________________________________________________
  • Informacioni për shëndetin e studentit ______________________________________

    _____________________________________________________________________________

    Informacion në lidhje me gjendjen shëndetësore të të afërmve _________________________________

    _____________________________________________________________________________

    Konkluzionet e komisionit _________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    Raporti i studimit të kushteve të banimit dhe jetesës

    Anketa ACT e kushteve të jetesës

    G. _______________

    Një komision i përbërë nga: ________________________________________ kontrolloi kushtet e jetesës së një qytetari _________________________________

    (mbiemri, emri, patronimi i plotë)

    duke punuar në __________________________________ në pozicionin e __________________________, që jeton në shtëpinë Nr. _________________________________ apartamenti Nr. _____ në rrugë __________________________________________ në zonën e banimit __________________________.

    Shtëpia i përket _________________________________.

    Sondazhi përcaktoi:

    zona e jetesës në të cilën jeton _________________________________ përbëhet nga dhoma _____ sq. m, madhësia e secilës dhomë: _____ sq. m, _____ sq. m në katin _____ në ndërtesën _____ katëshe.

    Cilësia e shtëpisë (tulla, panele, dru, etj. Në gjendje normale, të rrënuar, dhomat e urgjencës janë të thata, të lehta, të kaluara, numri i dritareve, etj.) __________.

    Përmirësimi i shtëpisë dhe i kësaj hapësire banimi (ujësjellës kanalizime, çfarë ngrohje, gaz, banjë, ashensor, telefon etj.) ____________________.

    Ky shesh është i banuar nga:

    Akti i kontrollit të vrojtimit të kushteve të jetesës

    nga____________________

    (data e provimit)

    Të mitur (të) ______

    _________________________________________________________________________________________________________________

    (emri i plotë, data e lindjes, punësimi)

    Adresa e vendbanimit _________________________________________________________________________________

    Vendi i regjistrimit ___________________________________________________________________________________________________

    Përbërja e familjes (tregoni se ku janë prindërit e të miturit, emri i plotë, viti i lindjes, vendi i punës) _____________________________

    _______________________________________________________________________________________________________________

    Gjendja shëndetësore e të miturit (e tyre) _______________________________________________________________________

    ku i keni kaluar pushimet verore _________________________________________________________________________________