Koha e lirë e kulturës fizike sipas rregullave të qarkullimit rrugor “Red. E verdhe. Gjelbër "(grupi përgatitor). Zhvillimi metodologjik me temën: Koha e lirë e kulturës fizike "E kuqe, e verdhë, jeshile!"

E KUQE, E VERDH, E GJELBËR

Koha e lirë në grupmoshat më të mëdha sipas rregullave të qarkullimit rrugor

Fëmijët hyjnë në sallë me muzikë të gëzuar.

Detyrat. 1. Sqaroni dhe konsolidoni njohuritë e fëmijëve për rregullat e sigurisë

sjellje në rrugë.

2. Zhvilloni vëmendjen, shkathtësinë, shpejtësinë, ndjenjën e komandës

ndjeshmëri.

drejtues.Ç'kemi djema. Jemi të lumtur t'ju mirëpresim në sallën tonë. Ekipet tona tre ekipe - Kuqe, Verdha dhe Gjelbër, u mblodhën për argëtim sportiv sipas rregullave të qarkullimit rrugor.

Në rrugë për një kohë të gjatë

Ka një pronar - Semafor!

Të gjitha ngjyrat janë para jush.

Është koha që ju të imagjinoni gjithçka.

Ekipet përshëndetëse - udhëheqësi flet rreshtin e parë, i gjithë ekipi flet të dytën.

E KUQE. Drita e kuqe ndezur:

Ndalo! Nuk ka rrugë përpara.

E VERDHE. Syri i verdhë përsërit pa fjalë:

Bëhuni gati për tranzicionin!

E GJELBËR. Drita jeshile - vazhdo!

Rruga është e qartë. Tranzicioni.

drejtues. Hidhen nëpër rrugë

Ju jeni gjithmonë në rrugë

Dhe këshilloni dhe ndihmoni

Këto ngjyra të ndezura.

Djema, a jeni gati? Ja përgjigjuni kësaj pyetjeje.

Gjithmonë në një rrugë të zhurmshme

Miqtë ju mirëpresin përreth!

Çfarë janë këta miq?

Në muzikën e zhurmshme, gruaja e vjetër Shapoklyak vrapon dhe rreh në gjoks:

Shapoklyak. Unë jam shoku juaj më i mirë!

Fëmijët e përshëndesin dhe ajo gëzohet që i ka udhëhequr.

drejtues. Jo! Sa mik je për djemtë tanë, Shapoklyak. Ju nuk dini si të silleni në rrugë, ju jepni një shembull të keq për shumë fëmijë. Nuk i njeh as tabelat rrugore.

Shapoklyak. Meqë ra fjala, fëmijët tuaj nuk i dinë as shenjat e trafikut.

Fëmijët. E dimë!

Shapoklyak. Tani do ta kontrollojmë. Kam shenja në çantë që i hoqa gjatë rrugës. Le të shohim nëse zgjidhni ato nevojiten për këmbësorë dhe jo për shoferin.

* "Shenjat rrugore"- fëmijët vrapojnë një nga një drejt tryezës, në të cilën janë vendosur shenja të ndryshme rrugore. Merrni shenjën për këmbësorët, kthehuni dhe ngrihuni lart.

Gruaja e vjetër Shapoklyak, së bashku me prezantuesin, kontrollon korrektësinë e detyrës, pyet në mënyrë selektive për kuptimin e kësaj apo asaj shenje.

drejtues. E shihni, Shapoklyak, se si fëmijët tanë i njohin shenjat rrugore.

Kush është më i rëndësishmi në rrugë?

Shapoklyak. Unë e di, dhe fëmijët tuaj e dinë. (Përgjigjet e fëmijëve) Në fund të fundit, ky është një mi - Lariska, më i rëndësishmi në rrugën time! (nxjerr një miu Lariska nga kuleta e saj)

drejtues. Jo, sigurisht që është semafor! Shikoni këtë semafor.

* "Mblidhni një semafor" - skuadrave u jepet një fotografi e prerë e "Semaforit", ata e mbledhin atë në muzikë. Kush shpejt.

drejtues. Duhet të jeni shumë të kujdesshëm në rrugë dhe të shikoni se çfarë sinjali ju tregon semafori, sepse është ndihmësi juaj në rrugë. Unë propozoj të luaj lojën "Semaforët"

Shapoklyak. Dhe a mund të të ndihmoj, të jap sinjale.

* Lojë e vëmendjes "Semaforët" - të gjithë fëmijët luajnë, Shapoklyak tregon një flamur me ngjyrën përkatëse dhe fëmijët kryejnë lëvizje.

E kuqe - ndalo

E gjelbër - ecni nëpër sallë

E verdha - qëndroni në vend dhe duartrokitni duart.

Shapoklyak. Dua të shoh sa të vëmendshëm janë në rrugë. Unë do të bëj një konkurs për ju.

* "Këmbësorët" - vraponi nëpër të gjitha raftet, vraponi përgjatë shtegut dhe kthehuni.

drejtues. Rrugët janë ende plot me makina të ndryshme.

Në rrugën tonë

Makina, makina.

makina të vogla,

Makinat janë të mëdha.

Kamionët nxitojnë

Makinat gërhijnë

Nxitoni, nxitoni

Si të gjallë.

Çdo makinë

Çështjet dhe shqetësimet.

Makinat po dalin

Për të punuar në mëngjes.

Gjeni gjëegjëzat:

1. Ky kalë nuk ha tërshërë,

Dy rrota në vend të këmbëve.

Uluni mbi kalë dhe hipni në të

Thjesht më mirë vozitje (biçikletë)

2. Çfarë mrekullie është kjo shtëpi:

Dritaret shkëlqejnë përreth

Vesh këpucë gome

Dhe mundësohet me benzinë ​​(autobus)

3. Duke nxituar përgjatë rrugës,

Gërmohet shpejt.

Tramvaji nuk ecën dot

Pas kësaj kuti muhabeti. (motoçikletë)

4. Burrë i fortë me katër këmbë

Në çizme gome

direkt nga dyqani

Zvarritur në piano (kamion)

Shapoklyak. Kam parë sesi transporton njerëzit me autobus, nuk e di si quhen edhe këta.

drejtues. Le të japim një aluzion për kapelën - këta janë njerëz pasagjerë.

Shapoklyak. Unë propozoj transportimin e pasagjerëve në një stacion tjetër.

* "Stacioni i autobusit" - pjesëmarrësi i parë është shoferi, ai vendos një unazë, ai ka një autobus. “Shoferi” transporton me radhë anëtarët e ekipit të tij në drejtim të kundërt. Kush shpejt.

drejtues. Unë do të luaj me ju lojën "Është e lejuar-është e ndaluar", dhe ju jeni Shapoklyak, mbani mend gjithashtu rregullat e sjelljes në rrugë (fëmijët përgjigjen në kor).

Kalimi i rrugës përballë trafikut aty pranë ... (i ndaluar)

Kalimi i një semafori të kuq ... (i ndaluar)

Ndihmoni të moshuarit të kalojnë rrugën… (lejohet)

Vraponi në rrugë ... (e ndaluar)

Ngasja e biçikletës pa mbajtur timonin ... (e ndaluar)

Respektoni rregullat e qarkullimit rrugor… (lejohet)

Shapoklyak. Epo, ju nuk mund t'i rrëzoni fëmijët tuaj. Të gjithë dinë si të sillen në rrugë, si të kalojnë rrugën. Tani do të respektoj rregullat e qarkullimit të këmbësorëve. Faleminderit djema! Unë do t'ju trajtoj me çmime të ëmbla.

drejtues. Në kohën tonë të ngarkuar

Të gjithë janë me nxitim, nxitoni

Aksidentet e shpeshta flasin shumë.

Për të shmangur telashet për ne

Ne do të respektojmë gjithmonë rregullat e rrugës.

Tingëllon muzikë gazmore. Fëmijët performojnëvalle "semafori"

Golat:

Edukative: për të kultivuar disiplinë, kolektivizëm; një kulturë e sjelljes së sigurt në rrugë dhe rrugë;
. edukative: për të formuar aftësitë e përmbushjes së rregullave bazë të sjelljes për parashkollorët në rrugë dhe në rrugë, për të parandaluar dëmtimet e fëmijëve në trafikun rrugor;
. zhvillimi: për të zhvilluar cilësitë fizike: forcën, shkathtësinë, shpejtësinë në garat me stafetë.
. Wellness: për të formuar nevojën për aktivitete fizike.

Pajisjet dhe TCO:

Qendër muzikore, fonograme muzikore, kamera, videokamera;
. emblemat për ekipet "Semaforët" dhe "Këmbësorët";
. 2 skuter; dy kamionë për gara stafetash;
. 2 zarfe të mëdhenj: përmbajnë 2 karaktere të plota; dy shenja të prera në 4 pjesë;
. 6 shirita të bardhë kartoni; 3 zare secili (jeshile, e verdhe, e kuqe); 5 kunja secila;
. Fashë, batanije, shkop, kapak, bilbil (2 secila);
. medalje për dhënien e fituesve të konkursit, fletë vlerësimi për jurinë, argumente, çmime.

Puna paraprake organizative:

1. Përzgjedhja e fonogrameve muzikore për shoqërimin muzikor të eventit.
2. Përzgjedhja e materialit për ngjarjen dhe shkrimi i skenarit.
3. Instalimi i pajisjeve dhe projektimi i lokalit të eventit (salla sportive).
4. Përgatitja e stemave të ekipit.
5. Mësimi i emrit dhe motos së ekipit.
6. Mësimi i poezisë.
7. Kryerja e një sërë sesionesh edukative me fëmijët, biseda për njohjen me rregullat e qarkullimit rrugor.
8. Njohja në klasat e edukimit fizik me garat stafeta

Përparimi i ngjarjes:

Në këngën "Kur semaforët këndojnë", fëmijët hyjnë në sallë, shqyrtojnë dizajnin dhe ulen në karrige.

prezantuese: Jemi të lumtur që shohim fëmijë dhe prindër, edukatorë dhe të ftuar në sallë. Sot po zhvillojmë një lojë sportive dhe argëtuese sipas rregullave të qarkullimit rrugor.

Fëmija 1: Qyteti në të cilin jetojmë,
Me të drejtë mund të quhet abetare.
Alfabeti i rrugëve, rrugëve, rrugëve.
Qyteti na jep mësim gjatë gjithë kohës.

Fëmija 2: Ja ku është, alfabeti - mbi kokën tuaj.
Shenjat janë vendosur përgjatë trotuarit.
Mbani mend gjithmonë alfabetin e qytetit
Që të mos ju ndodhë ajo telashe!

Prezantuesja:(duke treguar librin e rregullave të qarkullimit rrugor)
Rregullat nga ky libër
Duhet të dihet nga dora e parë
Dhe për të mos i mësuar lehtë,
Por seriozisht, me siguri!

prezantuese: Më lejoni t'ju prezantoj me anëtarët e jurisë dhe pjesëmarrësit e lojës sonë. Ekipet do të prezantohen pak më vonë, por tani për tani unë do t'ju prezantoj me jurinë tonë.
Kryearbitri i garës do të jetë inspektori për propagandën e Departamentit të Punëve të Brendshme ...

Inspektori: Përshëndetje! Është bukur të shohësh të gjithë në këtë dhomë. Ekipet janë duke u përgatitur për këtë garë për një kohë të gjatë. Është mirë që prindërit e tyre janë pranë fëmijëve. Të gjithë duhet të dinë rregullat e rrugës. Zbatimi i aftë i tyre në jetë do të ndihmojë në shmangien e situatave të vështira në rrugë, për të ruajtur shëndetin tuaj. Dhe unë do të doja t'u uroj pjesëmarrësve të konkursit që detyrat të ishin të lehta dhe gjithçka të funksiononte. Ju shoqëroftë fati!

prezantuese: Gara jonë fillon me përshëndetjen e ekipeve.

Pra, konkursi i parë "Përshëndetje".

Skuadra nr. 1 "PEDESTRIAN"

Motoja: Të jetosh pa e ditur pikëllimin,

Duhet të respektosh rregullat e trafikut
Vëzhgoni gjithmonë dhe kudo.
Ne jemi ekipi i semaforëve
Ne dërgojmë përshëndetjet tona të përzemërta.
Dhe ne dëshirojmë me gjithë zemër
Jepu atyre përgjigjen e saktë.
Njihni rregullat e trafikut
Arritje e madhe.

Skuadra nr. 2 "SEMAFIKO"

Motoja: Ndiqni ligjin e thjeshtë:
Drita e kuqe është ndezur - Ndalo!
Verdha u ndez - Prisni!
Një dritë jeshile - Shko!
Ekipi "Këmbësorët"
Ne do të luftojmë me ju
Por ne thjesht nuk do të dorëzohemi
Le të respektojmë rregullat e trafikut
Kryeni pa kundërshtime.
Paç fat me ju dhe ne.
Bëhuni këmbësorë të shkolluar -
Këtu është detyra jonë.

Drejtues: Po kalojmë në garën e radhës.

Konkursi i dytë, “NGROHJA”.

Ju ofrohen gjëegjëza, ekipi që merr me mend më shpejt ngre shkopin. Çdo përgjigje e saktë vlen 1 pikë.

Puzzles:

1.
Për këtë ushqim kali -
Benzine dhe vaj dhe uje
Ai nuk kullot në livadh,
Duke nxituar përgjatë rrugës.
(Automobil)

2.
Shtëpia është duke ecur në rrugë
Të gjithë janë me fat që punojnë
Jo në këmbët e holla të pulës,
Dhe çizmet e gomës.
(Autobus)

3.
Unë jam duke vrapuar, duke u mbajtur për telat
Unë kurrë nuk do të humbas.
(trolejbus)

4.
Miku ynë është aty
Ai do t'i ngasë të gjithë në 5 minuta,
Hej, ulu, mos u mërzit
Drejtuar tek …
(Tramvaj)

5.
Vëllezërit ishin të pajisur për të vizituar,
u ngjitën pas njëri-tjetrit
Dhe nxitoi në një udhëtim të gjatë,
Ata thjesht lanë tym.
(Tren)
6.
Nuk dukem si kalë
Unë kam një shalë
Ka hala thurjeje, ata, për të qenë i sinqertë,
Jo i përshtatshëm për thurje.
(Biciklete)

7.
Shikoni çfarë njeriu i fortë
Në lëvizje me njërën dorë
ndal të përdorur për të
Kamion pesë tonësh.
(Përshtatës)
8.
Për 4 këmbë
vesh çizme,
Para se të vishni
Filluan të fryjnë këpucët.
(Goma)

9.
Filli po shtrihet
Duke gjarpëruar mes fushave,
pylli, kufoma,
Pa fund dhe pa fund.
Mos e prish
Të mos rrokulliset në një top.
(Rruga)

10.
Këtu është në rrugë
Në një çizme të gjatë
përbindësh me tre sy
Në njërën këmbë.
I ndezur përbindëshi
sy smeraldi -
Kështu që ju mund të rrugës
Shkoni tani.
(Semafori)

Prezantuesja: Bravo djema! Ndërkohë që juria po numëron pikët për këto 2 gara, skuadrat do të pushojnë pak dhe ne do të luajmë një lojë vëmendjeje me tifozët. "Jam unë, jam unë, janë të gjithë miqtë e mi!" Nëse veproni sipas rregullave të rrugës, atëherë përgjigjuni në unison: "Jam unë, jam unë, këta janë të gjithë miqtë e mi!". Nëse jo, hesht.
Cili prej jush po ecën përpara?
Ku është tranzicioni?

Kush fluturon përpara kaq shpejt
Çfarë nuk sheh një semafor? (Heshtje.)
Kush e di se drita e kuqe -
A do të thotë kjo se nuk ka lëvizje?
(Jam unë, jam unë, janë të gjithë miqtë e mi!)
Kush nuk deshi t'u bindej pleqve
Dhe goditi kamionin?
(Heshtje.)
Kush e di se drita është e gjelbër
Do të thotë: "Rruga është e hapur"?
(Jam unë, jam unë, janë të gjithë miqtë e mi!)
- Bravo djema! E shoh që edhe ju i dini shumë mirë rregullat e rrugës. Dhe tani fjala për jurinë tonë të nderuar - shënon për dy konkurse.
Juria shënon.
Drejtues: Fjala e jurisë. Përmbledhja e rezultateve të konkursit të parë dhe të dytë.

(Tingëllon muzika, shfaqet Shapoklyak).

Shapoklyak:
Ne vrapuam diku
Nuk e kuptoj Lariskën
Cila është dita juaj djema? (fëmijët përgjigjen)
Nuk do të kishim probleme!
Relaksohuni, është koha për të punuar.
Ti, Lariska, dil jashtë!
Dhe djalë, papagall!

Tingëllon muzika, Shapoklyak vrapon, i frikëson fëmijët me një miu. I lodhur, u ula.

Drejtues:Çfarë është gjithë zhurma dhe vrapimi përreth? Pse po prish rendin gjyshe?

Shapoklyak:Çfarë lloj gjyshe jam unë? Unë kam një emër. Lërini djemtë të thonë.

Fëmijët: Shapoklyak!

Drejtues: Ti e di që, Shapoklyak, ne nuk kemi frikë nga Lariska, ne do ta trajtojmë atë me kafe.

Shapoklyak: Mund të të trajtoj edhe unë, por ti duhet të më falësh gjithçka!

Drejtues: Epo, djema, le të falim Shapoklyak, t'i tregojmë asaj alfabetin e rrugës?

Fëmijët: Po!

Shapoklyak: Cili është alfabeti i rrugës? Menduar më shumë.

Drejtues: Shenjat rrugore mund të quhen shenja rrugore, pasi ato tregojnë se çfarë mund dhe nuk mund të bëhet në rrugë. Shapoklyak, a dini ndonjë shenjë rrugore?

Shapoklyak: Jo, nuk e di, mirë, pashë disa fotografi në rrugët afër rrugëve, të varura.

Drejtues: Eh, ti... Por djemtë i dinë shenjat rrugore. Nëse nuk më besoni, le ta kontrollojmë.

Konkursi i tretë i konkursit “Shenjat rrugore”.

Detyra është të palosni një shenjë rrugore nga copa dhe ta emërtoni atë

Skuadrave u jepen detyra. Fëmijët fillojnë të kryejnë detyrat me një sinjal.

Drejtues: Unë mendoj se ju Shapoklyak kuptove gjithçka, dhe se si ekipi e përballoi detyrën do të përmblidhet nga juria jonë.
(Anëtari i jurisë shpall rezultatet e konkursit të tretë)

Shapoklyak: Dhe më thoni, djema të zgjuar, ku mund të kaloj rrugën?

Përgjigjet e fëmijëve.

Prezantuesja: Vetëm në vendet e përcaktuara posaçërisht ku ekziston kjo shenjë (Tregon shenjën "Kalimi i këmbësorëve")

Drejtues: Kërkojmë nga ekipet tona të ndërtojnë një vendkalim për këmbësorë dhe një semafor në këtë sallë.

Konkursi i katërt “Kalimi i këmbësorëve”.

Ekipet duhet të vendosin shenjat nga kubet, të bëjnë një semafor dhe të bëjnë një lëvizje me një tren, duke vrapuar rreth strukturës.

Stafetë "Kalimi i këmbësorëve"

1 anëtar. Mban 2 korsi nga vendkalimi i këmbësorëve.
2 pjesëmarrës. Mban 2 korsi nga vendkalimi i këmbësorëve.
3 anëtarë. Mban 2 korsi nga vendkalimi i këmbësorëve.
4 anëtarë. Mban një kub semafori KUQ.
5 anëtarë. Mban një kub semafori TË VERDHË.
6 anëtarë. Mban një kub semafori GJELBËR.
Pastaj një lokomotivë kalon rreth kësaj strukture.
(Anëtari i jurisë shpall rezultatet e konkursit të katërt)

Prezantuesja: Shapoklyak, a e dini se çfarë ngjyre semafori mund të kaloni rrugën?

Shapoklyak: Jo, nuk e di, ndoshta e zezë?

Prezantuesja: Nuk ka një ngjyrë të tillë për një semafor, dëgjoni se çfarë do t'ju thonë djemtë.

Fëmija 3:
Një semafor është një ndihmë e madhe
Shoku më i mirë për të gjithë në lëvizje.
Ai gjithmonë paralajmëron
Ngjyra, mund të shkoni.

Fëmija 4:
Drita e kuqe - rreziku është afër,
Ndaloni, mos lëvizni dhe prisni
Asnjëherë nën vështrimin e kuq
Mos shkoni në rrugë!

Fëmija 5:
E verdha - shkëlqen për ndryshim,
Thotë: "Prisni, tani
Do të ndizet shumë shpejt
Syri i ri i semaforit.

Fëmija 6:
Mund të kaloni rrugën
Vetëm kur drita jeshile
Ndizni duke shpjeguar:
"Ti mund të shkosh tani! Këtu nuk ka makina!

Shapoklyak: E shpjeguar mirë, kuptova gjithçka! Si këmbësorë jeni të mrekullueshëm! Le të shohim se çfarë lloj shoferësh do të rriteni.

Konkursi i pestë "Manovrim"

Drejtoni makinën rreth kunjave pa i goditur ato.
(Anëtari i jurisë shpall rezultatet e konkursit të pestë)

Shapoklyak: Tani di gjithçka! Unë mund të jem në rrugën time.
(Shapoklyak hip në një skuter, përpiqet të hipë dhe bie)

Shapoklyak: Sa shok i mire! (përpiqet të ngrihet) Nuk mund të ngrihem, mbaroi!

Prezantuesja: Tani, Shapoklyak, unë do t'ju jap ndihmën e parë! Dhe gjithçka do të kalojë!
(Prezantuesja fashon këmbën e Shapoklyak)

Shapoklyak: Faleminderit! Unë do të doja të shihja djemtë, ata janë po aq të shkathët dhe të aftë, a do të mund të japin ndihmën e parë?

Konkursi i gjashtë "Ndihma e parë"

Kujdesi mjekësor i garës së stafetave.

Një fëmijë (anëtar i ekipit) ulet në një karrige në fund të sallës përballë ekipit (1 anëtar)
2 pjesëmarrës - arrin 1, sjell një fashë.
Pjesëmarrësi i tretë - vrapon te 1, sill një xhaketë (për të mbuluar).
4 pjesëmarrës - fashon këmbën.
Pjesëmarrësit e 5-të dhe të 6-të - ndihmoni fëmijën të kërcejë në njërën këmbë.

Prezantuesja: Po, Shapoklyak, duhet të jesh shumë i kujdesshëm me një skuter.

Shapoklyak: Ndoshta, djemtë nuk janë si unë, ata dinë të ngasin një skuter?

drejtues: Tani do ta kontrollojmë.
(Fëmijët konkurrojnë në ngasjen e një skuteri (shkoni në skita, shkoni rreth tij dhe kthehuni), cili ekip do ta përfundojë detyrën më shpejt)

Shapoklyak: Dhe unë, prandaj studio dhe studio!

Prezantuesja: Dhe ju, Shapoklyak, nuk ju pëlqen të studioni me ne!

Shapoklyak: Unë jam duke filluar gjithçka!

Drejtues: Shapoklyak, dhe ju e dini se kush monitoron trafikun në rrugë, që drejtuesit e mjeteve të mos kalojnë shpejtësinë e kufizuar, respektoni rregullat, që lëvizja e automjeteve dhe këmbësorëve të jetë e sigurt.

Shapoklyak: Jo unë nuk e di. Djema më thoni.

Fëmijët. Polic, inspektor i policisë rrugore

Prezantuesja: Kjo është e drejtë djema. Në konkursin tjetër, secili prej jush mund të jetë një inspektor i policisë rrugore.

Konkursi i gjashtë “Inspektor”. (tek kënga "Inspektori i policisë rrugore")
Me komandë, një përfaqësues vrapon në një karrige në të cilën janë vendosur atributet e rrobave të inspektorit të policisë së trafikut: një shkop, një kapak, një bilbil. Ju duhet të visheni shpejt, të fishkëlloni me zë të lartë në bilbil, të zhvisheni dhe të vraponi drejt karriges, duke ia kaluar stafetën një pjesëmarrësi tjetër.
Pritësi: Çdo konkurs po i vjen fundi. Fjala e jurisë.
Dhënia e medaljeve të pjesëmarrësve të garave sportive.

Shapoklyak:
Jam shumë i lumtur, shumë i lumtur
Çfarë ju erdhi në kopshtin e fëmijëve.
Mund të më mësoni
Si të ecim në rrugë!

Drejtues: Pra, konkurrenca jonë ka marrë fund, dhe në përfundim do të doja të them:
Të jetosh pa e ditur pikëllimin,
Të vraposh, të notosh dhe të fluturosh
Duhet të keni rregullat e trafikut
Vëzhgoni gjithmonë dhe kudo.
Kini kujdes atje, fëmijë!
Mbani parasysh këto rregulla.
Gjithmonë mbani mend këto rregulla
Që të mos ju ndodhë ajo telashe!

Prezantuesja: E përshëndesim ekipin fitues.

Zhanna Anikina
Koha e lire sipas rregullave te qarkullimit "E kuqe, e verdhe, jeshile"

Argetim sipas rregullave te qarkullimit ne te dyte junior grup:

“Shoku ynë është semafor”.

AT: Ç'kemi djema! Kur do të shkoja në punë, pashë se si një djalë, duke mos ditur shenjat e semaforit, për pak u përplas nga një makinë. Djema do të dëshironit të takoni semaforin me tre sy?

Loja: " E kuqe, E verdhe, E gjelbër",

Fëmijët qëndrojnë në një rreth. Mësuesi ngre kartonin Ngjyra jeshile, fëmijët lëvizin në një rreth. Mësuesi ngre kartonin e verdhe ngjyrat - fëmijët ndalojnë. Mësuesi ngre kartonin e kuqe ngjyrat - fëmijët ndalojnë.

Dhe për çfarë është? Ashtu është, duhet një semafor në rrugë.

Shenjë Ngjyra jeshile, një person kalon rrugën, në qëndron e kuqe.

Djema le ta zbulojmë enigmat:

1. Shtëpia është duke ecur në rrugë

Të gjithë janë me fat që punojnë

Vesh këpucë gome

Dhe ushqehet me benzinë. (Autobus.)

2. Ka dy rrota

Dhe një shalë në një kornizë

Më poshtë janë dy pedale.

Rrotulloni ato me këmbët e tyre. (Biciklete.)

3. Njeriu i fortë me katër këmbë

Në çizme gome

direkt nga dyqani

Na solli një piano. (Kamion.)

AT: Faleminderit që më tregove për semaforët, sinjalistikën rrugore, rregullat e sjelljes në rrugë.

Publikime të ngjashme:

skenari i performancës së ekipit të propagandës për rregullat e trafikut "E kuqe, e verdhë, jeshile" Skenari për performancën e ekipit të propagandës sipas rregullave të rrugës "E kuqe, e verdhë, jeshile" Pjesëmarrësit: fëmijët e grupit përgatitor. Nën.

Koha e lirë me prindërit SDA "E kuqe, e verdhë, jeshile" Një lojë argëtuese me prindërit sipas rregullave të qarkullimit rrugor "E kuqe, e verdhë, jeshile" Objektiva: - të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për rregullat e qarkullimit rrugor; - mësoni të ndiqni.

Mësimi i rregullave të rrugës në kopshtin e fëmijëve është një domosdoshmëri jetike, kështu që rregulla të ndryshme të trafikut janë gjithmonë të rëndësishme.

Përmbledhje e GCD mbi rregullat e trafikut "E kuqe, e verdhë, jeshile". Institucioni arsimor parashkollor komunal Kopshti i fëmijëve nr. 32 "Teremok", Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod Abstrakt N O D.

Përmbledhje e mësimit mbi rregullat e trafikut "E kuqe, e verdhë, jeshile" Përmbledhje e mësimit mbi rregullat e trafikut në grupin e mesëm "E gjelbër, e verdhë, e kuqe" Detyrat e programit: - konsolidoni njohuritë e fëmijëve për semaforin, për sinjalet e tij;

Argëtim sipas rregullave të qarkullimit rrugor “E kuqe, e verdhë, jeshile” në grupin e mesëm Argëtimi sipas rregullave të trafikut "E kuqe, e verdhë, jeshile" në grupin e mesëm Integrimi i zonave arsimore: edukimi fizik, shëndetësia, komunikimi,.

E kuqe, e verdhë, jeshile. Argëtim sportiv sipas rregullave të trafikut për fëmijët e moshës parashkollore.

Synimi:
Krijimi i kushteve për formimin e aftësive të qëndrueshme të sjelljes së sigurt në rrugë te fëmijët parashkollorë.
Detyrat:
- të konsolidojë aftësitë e sjelljes së sigurt në rrugë;
- të rregullojë përcaktimin e sinjalistikës rrugore për këmbësorët;
-të aktivizojë njohuritë e fëmijëve për veçoritë e mësimdhënies së rregullave të sjelljes së sigurt në rrugë;
- të zhvillojë të menduarit logjik, kujtesën, vëmendjen, orientimin në mjedis;
-të edukojë fëmijët në aftësinë për të dëgjuar mësuesin dhe për të koordinuar lëvizjet me rregullat e lojës.
Përshkrim: Kjo punë mund të jetë me interes për instruktorët e edukimit fizik, edukatorët dhe fëmijët e grupeve më të vjetra.

Puna paraprake:
-konsiderimi i ilustrimeve që paraqesin transportin;
- një bisedë për sinjalistikën rrugore;
- rregullimi i rregullave për kalimin e rrugës në vendkalimin e këmbësorëve me ndihmën e lojërave sipas rregullave të trafikut;
-prodhimi i atributeve për përdorimin e lojërave sipas rregullave të qarkullimit rrugor;

Pajisjet:
- tunele, rrathë, shkop (2 copë nga çdo artikull)
- rrota drejtuese, karroca, skuter - 2 copë.
- tabelat rrugore të dyshemesë, semaforët e këmbësorëve dhe transportit, një vendkalim zebra, kartat e detyrave;
- pajisje audio, regjistrime audio: marsh, muzikë për të shoqëruar konkursin;
- emblemat - logoja e sinjalistikës rrugore;

Kursi i argëtimit sportiv:

Fëmijët nën marshimin sportiv hyjnë në sallën e sportit dhe shpërndahen në të dy anët e sallës dhe ndalojnë pranë stolave ​​të gjimnastikës.
(instruktori me kostum semafori takon fëmijët)
Semafori: Përshëndetje djema, përshëndetje mysafirë!
Më vjen mirë që pranuat të merrni pjesë në festën e Kuqe, Verdha, Gjelbër.
Misteri: Ai ka tre sy
Tre në secilën anë
Dhe megjithëse kurrë
Ai nuk shikoi fare menjëherë -
Ai ka nevojë për të gjithë sytë.
Ka kohë që qëndron e varur këtu.
Çfarë është?... (semafor)
Fëmijët: Semafori.
Semafori: Po, unë jam një semafor i mirë! Dëshironi të shkoni në një udhëtim me mua? Rruga do të jetë e gjatë dhe shumë e rrezikshme: trafik i rënduar, shumë tabela dhe kurthe të ndryshme rrugore. Sot do të zbuloj nëse jeni gati për një udhëtim të tillë.
Çfarë duhet bërë për të qenë të fortë, të shëndetshëm, të guximshëm?
Fëmijët: Bëni ushtrime, duroni, luani lojëra në natyrë, ngasni një biçikletë gjatë verës.
Semafori: Në mënyrë korrekte.
Dhe tani është koha për të mbledhur guximin tuaj
Dhe konkurroni me entuziazëm.
(fëmijët rreshtohen dhe llogarisin në 1-2, duke formuar dy ekipe)

1. Gara me stafetë: “Shenjat rrugore”.

(Anëtarët e ekipit vrapojnë "gjarpërin" te shenjat rrugore, zgjedhin tabelat për këmbësorët (për transport) dhe vrapojnë përsëri në fillim, kalojnë stafetën.
Semafori: Bërë mirë, ekipet e përballuan shpejt detyrën.

2.
"Kthesë e mprehtë"- konkurs për djem në skuter.
(djemtë shkojnë rreth moduleve - pika referimi, kthehen në ekip, kalojnë skuterin, etj.)
Semafori: Ishte një detyrë shumë e vështirë, por djemtë e bënë.

3. Konkursi "Njohësit e rregullave të trafikut"
(katër pyetje për secilin ekip)

1.Ku duhet të lëvizin këmbësorët?
2. Çfarë nënkuptojnë semaforët?
3. Çfarë është e ndaluar për pasagjerët?
4. Si të kaloni rrugën kur zbrisni nga autobusi?

1. Cilat makina quhen transport publik?
2. Cilat makina quhen mjete speciale?
3.Ku duhet të kaloni rrugën?
4.Çfarë ndihmon në rregullimin e trafikut në rrugë?
Semafori: Bravo, ju përgjigjët saktë të gjitha pyetjeve.

Muzika pauzë muzikore dhe poezia nga Alexander Berlyakov
Kënga "E gjelbër, e verdhë, e kuqe"

Semafori:
u ul mbi rrugë
Dhe pulson shumë
Ndryshon çdo herë
Ngjyra e syve të tyre të rrumbullakët.
Fëmijët: Semafori.

4. Lojë celulare "Semafori"
(Fëmijët qëndrojnë njëri pas tjetrit në një kolonë një nga një, instruktori tregon një semafor të gjelbër - fëmijët shkojnë nëpër sallë. Kur zverdhen - duartrokasin, vazhdojnë të ecin. Kur kuq - ngrijnë në vend të palëvizshëm. Ai që ngatërron sinjalin bëhet pas kolonave).

5. Lojë në natyrë: “Kujdes nga fëmijët”.
(vajzat me karroca arrijnë te "zebra", shikojnë majtas, djathtas, presin një semafor dhe kalojnë rrugën përgjatë "zebrës". Djemtë - shoferë me timon në duar "ngasin" përgjatë rrugës, ndalojnë në një trafik drita duke i lënë vajzat të kalojnë.

6. Lojë sedentare: “Emërtoni llojin e transportit”.
(Fëmijët qëndrojnë në një rreth, shoferi me top është në qendër të rrethit. Ai ia hedh topin lojtarit dhe i thotë: "Ajri" - fëmija duhet të emërojë çdo lloj transporti ajror, "Ujë", "Tokë". ” - ujë, tokë. Kush nuk di të përgjigjet - jashtë loje.)
Semafori: Unë u sigurova që ju djema të jeni të vëmendshëm, të guximshëm, të fortë, mund të shkoni në çdo udhëtim me ju: i dini rregullat e sjelljes së sigurt në rrugë, dini të drejtoni një skuter.
Semafori: Mirupafshim, djema!

Integrimi i fushave arsimore: shëndeti, komunikimi, socializimi, siguria, muzika, kultura fizike.

Qëllimi: në një mënyrë lozonjare për të konsoliduar njohuritë për rregullat e rrugës, shenjat rrugore. Për të nxitur zhvillimin e kujdesit, maturisë në rrugë, për të edukuar vëmendjen, përqendrimin.

Përmirësoni aftësitë e vrapimit të anijes, zvarritjes nën harqe, garave ekipore. Për të sjellë në vëmendjen e fëmijëve se çfarë mund të çojë një shkelje e rregullave të trafikut.

Inventari: kostum mapi, Buki-Zlyuki, postera mbi rregullat e rrugës, shenja, bilbil, pika referimi (për vrapim me gjarpër), rrathë me shumë ngjyra (për përcaktimin e ekipeve), zare (për një konkurs "semafori") , harqe, një tunel, topa kërcyes, ngjyra në shkopinj, magnetofon.

Prezantuesja: Djema, sot po shkojmë në vendin magjik të semaforëve.

Në rrugë për një kohë të gjatë

Ka një pronar semafori!

Të gjitha ngjyrat janë para jush

Është koha që ju t'i prezantoni ato.

Fëmijët: Drita e kuqe është ndezur

Ndalo! Nuk ka rrugë përpara.

Syri i verdhë përsërit pa fjalë:

Bëhuni gati për tranzicionin!

Në dritën jeshile - vazhdo!

Rruga është e qartë. Tranzicioni.

Pritësi: Kaloni rrugën

Ju jeni gjithmonë në rrugë

Dhe këshilloni dhe ndihmoni

Këto ngjyra të ndezura.

Fluturon një sorrë mapi.

Tmerr, makth, turp!

Pritësi: Çfarë ndodhi?

S-V: Në kampin e semaforit janë vjedhur të gjitha tabelat! Semaforët e prishur! Një rrëmujë totale! Ndihmë! Nxitoni! (fluturon larg)

Moderatori: Duhet të marrim masa urgjente. Jeni të gatshëm të ndihmoni, nuk keni frikë nga vështirësitë? Unë kam një bilbil magjik, nëse kjo do të na ndihmojë. Të mos humbim asnjë minutë. Por para se të dalim në rrugë, duhet të përsërisim rregullat e rrugës. Unë do të bëj pyetje dhe ju do të përgjigjeni njëzëri: a lejohet apo ndalohet.

Ecni në një turmë në trotuar ...

E ndaluar!

Kaloni rrugën përpara trafikut që po afrohet ...

E ndaluar!

Ndihmojini të moshuarit dhe gratë të kalojnë rrugën...

Lejohet!

Vraponi në rrugë…

E ndaluar!

Respektoni rregullat e qarkullimit rrugor...

Lejohet!

Te lumte! Epo, tani në rrugë me një këngë argëtuese.

Ecja me gishta, në thembra, në një hap anash gjysëm të ulur, anash.

Gjarpër vrapues (1-1,5 min)

Pritësi: Djema, shikoni kush i theu të gjitha semaforët këtu? Sa aksidente mund të ndodhin për shkak të kësaj.

Buka-Zlyuka: Epo, e bëra.

Pritësi: Kush jeni ju?

Buka-Zlyuka: Unë, Buka-Zlyuka, jam e keqe dhe e dëmshme, më pëlqen të bëj lloj-lloj mashtrimesh të ndyra për të keqtrajtuar të gjithë! Ha ha ha!

Drejtues: Por djemtë dhe unë nuk do ta lejojmë këtë, apo jo? Tani do të mbledhim të gjitha semaforët. Ndani në tre ekipe, të verdhë, të kuqe, jeshile.

Konkursi "Mblidh një semafor"

Me komandë, fëmija i parë vrapon dhe zgjedh një kub të kuq, kthehet në fund të kolonës, i dyti - i verdhë, i treti - jeshil, në të njëjtën mënyrë ata me radhë i lëvizin kubet mbrapa.

Buka-Zlyuka: Epo, ata mblodhën një semafor, kështu që unë kam një detyrë të tmerrshme, ky është një korridor i errët, minj dhe fantazma gjenden atje.

Pritësi: Nuk është e vërtetë, ky nuk është një korridor i tmerrshëm, por një kalim nëntokësor.

Rele "Nënkalim"

Kaloni nëpër tunel, zvarriteni nën harqe.

Pritësi: Nuk keni frikë djema? Nënkalimi u ndërtua nën rrugë, ku ka trafik shumë të fortë, për sigurinë tonë, ndaj nuk duhet ta kishit frikë Bukën, djemtë nuk u trembën fare.

Dhe tani do t'ju trembim. (i fryn bilbilit) Ndaloni së ngatërruari, jepni shenja.

Buka-Zlyuka: Oh, jo, jo! Unë do t'i jap këto shenja nëse i merrni me mend gjëegjëzat e mia. Dhe askush nuk i ka marrë ende me mend, hee-hee-hee!

Pritësi: Ndaloni së qeshuri, jepni gjëegjëzat tuaja!

Buka-Zlyuka: Dëgjoni, djema, gjëegjëza të vështira.

Ky kalë nuk ha tërshërë

Dy rrota në vend të këmbëve

Uluni mbi kalë dhe hipni në të

Thjesht vozitni më mirë. (biciklete)

Gëzohuni herët, tani do të marr me mend gjëegjëzën më të vështirë për ju.

Këtu është në rrugë

Në një çizme të zezë

Dordoleci me tre sy

Në njërën këmbë. (semafori)

U mendua përsëri! I varfër unë, i gjori unë, woo (duke qarë)

Pritësi: Po qan?

Byaka-Zlyuka: Unë?! Dhe nuk mendoj kështu! Dëgjoni gjëegjëzën time të fundit.

Shtëpia është duke ecur në rrugë

I merr të gjithë në punë

Jo në këmbët e holla të pulës,

Dhe çizmet e gomës. (autobus)

Unë jam i humbur, jam i humbur. Këtu, merrni shenjat tuaja. (i jep çantën me shenja)

Pritësi: Djema, le të themi se si quhen këto shenja dhe çfarë kuptimi kanë.

Buka-Zlyuka: Dhe nuk më interesojnë shenjat, do të luaj me top. Kush është me mua? Dilni në rrugë së shpejti. Është kaq mirë këtu, nuk do të gjeni një vend më të mirë! (i hedh topin fëmijëve)

Pritësi: (bilbil) Qytetar, ke shkelur rregullat e sjelljes në rrugë. Djema, a është e mundur të luash në rrugë? Pse?

Ashtu është, nuk mund të luash në rrugë, është shumë e rrezikshme, mund të goditesh nga një makinë. Le të luajmë në sheshin tonë të veçantë të lojërave.

Gara stafetë "Gara në topa"

Buka-Zlyuka: Tani do të të testoj. Ku është semafori i kuq?

Fëmijët: lart (ngre duart lart)

E verdhë - përkulni krahët në bërryla

E gjelbër - lëvizni poshtë.

Buka-Zlyuka: Tani do t'i emërtoj semaforët, dhe ju tregoni se ku ndodhen.

Buka emërton ngjyrën, dhe tregon lëvizjet e gabuara me duar. Për shembull, thirrja e verdhë - ngre duart lart, etj.

Pritësi: Mos na ngatërroni, sado të përpiqeni. Fëmijët i dinë në mënyrë të përkryer të gjitha sinjalet e trafikut dhe rregullat e trafikut dhe ne do ta vërtetojmë këtë edhe një herë në lojë.

Loja "Shofer"

Fëmija i parë në ekip është shoferi. Ai vendos një unazë, vrapon në shtyllën e kundërt, shkon rreth tij, kthehet në ekip. Pjesëmarrësi i dytë i ngjitet dhe së bashku vrapojnë drejt banakut, ku pasagjeri shkëputet. Shoferi i transporton të gjithë pjesëmarrësit në sportelin përballë. Loja përfundon kur të gjithë pasagjerët janë transportuar, të gjithë ngjiten me njëri-tjetrin dhe shoferi i transporton të gjithë në pozicionin e fillimit.

Buka-Zlyuka: Ashtu qoftë, e mori juaji, nuk do të jem më keq. Dhe më thuaj, cili është ky sekret që i ke kryer të gjitha detyrat e mia?

Pritësi: Sekreti është i thjeshtë, miqësia na ndihmoi. Miqësia bën mrekulli.

Buka-Zlyuka: Edhe unë dua të miqësohem me ju, më çoni në vendin tuaj.

Pritësi: Fëmijë, apo jo? Epo, Buka-Zlyuka, ngrihu me ne, do të luash me djemtë.

Lojë "Semafori"

Pritësi tregon një rreth të gjelbër - të gjithë vrapojnë, të verdhë - ata po ecin, të kuq - po ndalojnë.

Pritësi: Është mirë të ecësh nëpër rrugë kur është në zjarr...

Fëmijët: E gjelbër!

Pritësi: Drita më e mirë ...

Fëmijët: E gjelbër!

Pritësi: Mund të shkoni dhe të shkoni ...

Fëmijët: Udhëtim të mbarë të gjithëve!

Prezantuesja: A ju pëlqeu djema në vendin e semaforëve? Por është koha që ne të kthehemi në kopshtin e fëmijëve.

Buka-Zlyuka: Dhe është koha që unë të shkoj në tokën time magjike, lamtumirë.