Rregulloret 

Skenari i festës për ditën e kozmonautikës “Bota misterioze e yjeve dhe planetëve. Skenari i festës Dita e Kozmonautikës "Udhëtim në planetët e sistemit diellor

Institucion arsimor parashkollor autonom komunal
Qendra e Zhvillimit të Fëmijëve - Kopshti №94

Skenari i pushimeve
"Udhëtimi rreth planetit Tokë"
(kushtuar për Ditën Botërore të Mjedisit)
për nxënësit e grupit përgatitor të kopshtit

Edukator:
Vagina Tatiana Sergeevna
G. Tomsk

Qëllimi: të edukojë një qëndrim respektues ndaj natyrës.
Personazhet: - Ekolog (edukator 1)
- Forest (drejtor muzikor)
- Lumi (fëmijë)
- Shkencëtar (edukator i vogël)
- Nëna - natyrë (edukatorja e dytë)
Tingëllon kënga e E. Zaritskaya "Toka është plot mrekulli" Fëmijët hyjnë dhe ulen në karrige në një gjysmërreth.
Ekologu hyn:
- Përshëndetje, të dashur djema! Le të njihemi! Unë jam ekolog dhe shkenca ime është ekologjia. A e dini se çfarë është kjo shkencë? (përgjigjet e fëmijëve). E drejtë! Ekologjia është shkenca e mbrojtjes së mjedisit. Dua t'ju informoj se sot është Dita Botërore e Mjedisit. Unë ju sugjeroj të shkoni në një udhëtim nëpër planetin tonë. Por së pari, ne duhet të hapim portat e udhëtimit tonë. Le të themi vjersha kushtuar tokës, natyrës, dhe rruga është e lirë!
1 fëmijë: Ne jemi të gjithë fëmijë të Tokës,
Të gjithë kemi lindur këtu
Ne e mbrojmë atë dhe duhet ta mbrojmë.
Ne jemi për pyje të pastra - të gjelbra
Për rrjedhat transparente - të ftohtë.

2 fëmijë: Ekolog - mik, mbrojtës i jetës, -
Duke dashur gjithë njerëzimin,
Mos lejoni që Atdheu juaj i lindjes të zhduket,
Ne do t'ju dëgjojmë.
(faqja e internetit http://www.vampodarok.com/job.php?filterid=20)

Ambientalisti: Paç fat !!!
Fëmijët kalojnë nëpër hark dhe këndojnë një këngë me fjalët e M. Plyatskovsky "Kjo quhet natyrë". (Vargu 1). Ata ndalojnë pranë karrigeve.
Ambientalisti: Shikoni djema! Kush na takon i pari? Ky është një pyll!!!
Pyll. Kush po këndon me kaq zë këtu?
Ekologu: Ne jemi fëmijë nga kopshti, udhëtojmë nëpër planetin tonë. Ju lutemi na lejoni të hyjmë!
Les: Nuk do të ndodhë! Ju thjesht nuk mund të kaloni! Përgjigja e parë, a dini si të silleni në pyll? Cilat rregulla duhet të ndiqen?
Përgjigjet e përafërta të fëmijëve: - pastrojnë plehrat pas vetes;
- shuaj zjarrin;
- mos i thyeni degët e pemëve dhe shkurreve;
- mos i shkatërro foletë e shpendëve;
- mos merrni krahë të tëra me lule, etj.
Ata performojnë një valle nën këngën "Kujdesu për pyllin".
Les: Ju djema jeni thjesht të mrekullueshëm, ju lutemi hyni!
Fëmijët shkojnë në një rreth dhe këndojnë një këngë me fjalët e M. Plyatskovsky "Kjo quhet natyrë". (Vargu 2).
Ambientalisti: Djema, uluni në plazh. (karrige). Ne takuam pyllin, kush na takon tani rrugës?
Shiko, lumi na takon. Përshëndetje, lumë i bukur!
Reçka: Përshëndetje, e dashur!
Ambientalisti: Ju lutemi na lini të kalojmë me not! Ne duhet të vazhdojmë udhëtimin tonë!
Lumi: Nuk do të të lë të kalosh. Le të pushojmë pak me ju dhe të luajmë lojën "Stream" (në këngën popullore ruse "Nëse në kopsht").
Fëmijët ulen në karrige të larta.
Reçka: Pra, u argëtuam pak! Tani përgjigjuni: çfarë duhet bërë për t'i mbajtur lumenjtë dhe liqenet tanë të pastër?
Përgjigjet e përafërta të fëmijëve: - mos i derdhni rezervuarët me mbeturina;
- pas larjes, merrni me vete të gjitha mbeturinat e mbetura;
- nuk mund të lani makina në lumë;
- fabrikat dhe fabrikat nuk duhet të derdhin mbetje industriale në lumë etj.
Reçka: Shumë mirë, bravo djema! Mirupafshim!
Fëmijët shkojnë në një rreth dhe këndojnë një këngë me fjalët e M. Plyatskovsky "Kjo quhet natyrë". (Vargu 3) Me lëvizje karakteristike, ata kalojnë me not lumin dhe ulen në karrige.
Ambientalisti: Kush është ai atje?
Shkencëtari hyn me Librin e Kuq në duar.
Ambientalisti: Përshëndetje! Kush je ti?
Shkencëtari: Unë jam shkencëtar, studioj bimët dhe kafshët e planetit tonë. A e dini se disa lloje kafshësh janë në prag të zhdukjes?
Ambientalisti: Sigurisht! Ne e dimë se këto kafshë janë të shënuara në Librin e Kuq. Djemtë tanë madje mund të tregojnë poezi për kafshë të tilla. Le të dëgjojmë!
1 fëmijë: Nëpër reshjet e dëborës të rajonit Amur,
Numërimi i hapave me nxitim
Duke shkelur mes kedrave të lartë,
Pronari i taigës ecën me rëndësi.
Një puthë me një degë bredh luan
Stuhi në pyll.
Shkëlqe me shkëlqim të ndritshëm qelibar
Sytë e tigrit Ussuri.
2 fëmijë: N. Rodivilina
Ndoshta dikush nuk do të besojë:
Këto kafshë e duan të ftohtin.
Ata nuk i heqin palltot e bardha të gëzofit,
Flini, hani, luani me pallto leshi,
Ata madje peshkojnë me pallto.
Ku e keni parë këtë?
Nëse e dini, atëherë përgjigjuni:
Ky është një ari polar.
Fëmija 3: Natyrisht, ishim të befasuar
gorilla afrikane.
Gjithçka nga takat tek vetullat
Gorillat janë si njerëzit.
Ekologu: E dimë gjithashtu se disa lloje bimore janë të përfshira në Librin e Kuq dhe mund të lexojmë edhe poezi për këtë!
1 fëmijë: Libri i Kuq - Kuq!
Kjo do të thotë se natyra është në rrezik!
Kaq shumë zogj dhe kafshë të ndryshme mbrohen nga Libri i Kuq,
Dhe tapeti i bimëve është i shumëanshëm - e gjithë natyra është e larmishme!
2 fëmija: Ne i njohim këto bimë,
Ne kujdesemi dhe mbrojmë
Nga ata që ecin si ky,
Mbledhëse buqetash.
Në Librin e Kuq ata
Ata janë përfshirë për një kohë të gjatë.
Ne i grisim jo për qejf,
Do t'i çojmë në farmaci.
Nga dhuratat e mbretërisë së pyllit
Njerëzit bëjnë ilaçe.
Shkencëtari: Djema, sa punë e shkëlqyer jeni! Mos harroni kurrë të kujdeseni për bimët dhe kafshët. Shihemi!
Ambientalisti: Le të vazhdojmë, miqtë e mi!
Fëmijët shkojnë në një rreth dhe këndojnë një këngë me fjalët e M. Plyatskovsky "Kjo quhet natyrë" (vargu 4).
Gjatë këngës hyn Nënë Natyrë.
Ambientalisti: Djema, shikoni! Po, ishte vetë Nëna Natyrë që erdhi për të na vizituar! Përshëndetje!
Nëna Natyrë: Përshëndetje, miqtë e mi të dashur! Nuk e vutë re që gjatë gjithë udhëtimit isha me ju. E di sa teste ke kaluar, sa pyetje i ke dhënë përgjigje! Tani e dini se sa e rëndësishme është ruajtja dhe mbrojtja e planetit tonë!
Bravo djema! Le të këndojmë një këngë të mrekullueshme të kompozitorit David Lvov-Kompaneets "Fëmijët e gjithë tokës janë miq!"
Nëna - natyrë: Dhe si shpërblim për mundin tuaj, dua t'ju shpërblej me medaljet "Mbrojtës të rinj të natyrës".
Ambientalisti: Djema, le t'i themi lamtumirë Nënës Natyrë! Mirupafshim!!!
Është koha për t'u rikthyer në kopshtin e fëmijëve! A ju pëlqeu udhëtimi ynë? Mbyllni sytë, numëroni nga 5 dhe mbrapa dhe gjeni veten në kopshtin tonë.
Këtu jemi! Kthehu në grup! Faleminderit të gjithëve për vëmendjen tuaj!!!

Synimi: Për të formuar tek parashkollorët një ide për hapësirën dhe eksplorimin e saj nga njerëzit.

Fusha arsimore: « Zhvillimi kognitiv”.

Integrimi i fushave arsimore: " Zhvillimi fizik "," Social - komunikues "," Zhvillimi i të folurit ".

Përmbajtja e softuerit:

  • Sqaroni dhe sistemoni njohuritë e fëmijëve për planetët e sistemit diellor, vendndodhjen e tyre në lidhje me diellin, yjet dhe yjësitë, astronautët.
  • Zhvilloni aftësitë e komunikimit, kontribuoni në afrimin emocional të fëmijëve.
  • Për të kultivuar ndihmën e ndërsjellë, aftësinë për të punuar në një ekip.
  • Zhvilloni të menduarit logjik, vëmendjen, kujtesën, kreativitetin, interesin për hapësirën.
  • Forconi aftësitë e numërimit në rend të kundërt brenda 10, lundroni në një zonë të kufizuar; poziciononi objektet dhe imazhet e tyre në drejtimin e caktuar.

Puna paraprake: Leximi i literaturës shkencore dhe edukative: "Pse shumë", "Për fëmijët për hapësirën" T.A. Sharygina, Y. Gagarin "Rruga drejt hapësirës". Biseda me temën "Toka është shtëpia jonë e përbashkët", "Sistemi diellor", "Rreth astronautëve". Shikimi i një videoje për hapësirën. Mësimi përmendësh i poezisë, gjëegjëza për hapësirën. Ekzaminimi i ilustrimeve të Universit, një hartë e qiellit me yje. Lojë me role "Cosmonauts", lojë me printim në tabelë "Hapësirë". Vizatim, aplikim, origami me temë: "Fluturimi në hënë" (punë kolektive), "Fluturoni një raketë drejt yjeve", "Sistemi diellor", "Fantazia e yjeve".

Pajisjet: Posteri i Sistemit Diellor. Krijimtaria e fëmijëve, video - regjistrimi i "Bukuroshes së Universit", kostume dhe atribute, një ekran i qiellit me yje. Projektor, muzikë hapësinore.

Personazhet: Edukatorë, fëmijë të grupit përgatitor, drejtor muzikor.

Përparimi i aktivitetit

(Në sallë tingëllon kolona zanore e muzikës hapësinore).

drejtues. Shumë kohë më parë, disa mendimtarë supozonin se ekzistonte një botë tjetër e banuar nga njerëz si ne. Ata u përpoqën të ngjiteshin dhe të zbulonin sekretin e qiellit. Dhe ndodhi. Në një ditë të zakonshme pranvere, 12 prill 1961, ndodhi diçka që shumë breza njerëzish e ëndërruan. Fluturimi në hapësirë ​​u krye, kozmonauti numër një. Ishte piloti ynë testues sovjetik Yuri Alekseevich Gagarin.

(Shfaqja e një fotografie të kozmonautit YA Gagarin.)

drejtues. Djema, sot kemi një takim të pazakontë. Ju ftojmë të shkoni me ne në një udhëtim, por jo të thjeshtë, por kozmik. Dëshironi të?

Hapësira ka qenë gjithmonë interesante. Ende do! Ka kaq shumë sekrete dhe mistere. Dhe hapësira është gjithashtu yje të ndritshëm që shkëlqejnë në errësirë, kometa me një bisht të djegur dhe planetë të mahnitshëm.

drejtues. Dhe kush fluturon në hapësirë? Kush janë astronautët? Çfarë duhet të jetë një astronaut?

Përgjigjet e fëmijëve.

drejtues. Njihuni me ekuipazhin tonë hapësinor!

(Me muzikë, fëmijët hyjnë në sallë dhe rreshtohen për të përshëndetur.)

Komandant i anijes, kozmobiolog, kozmozoolog, inxhinier fluturimi, studiues, përkthyes, mjek, nutricionist, test.

(Astronautët recitojnë poezi.)

Yjet e largët digjen në qiell.

Ata i thërrasin djemtë për të vizituar.

Përgatitja për rrugën nuk është e gjatë për ne.

Dhe tani jemi gati për fluturim.

Kozmosi bën thirrje dhe thërret.

I gjithë njerëzimi është në fluturim.

Ëndrra për të fluturuar në hapësirë

Si të rriturit ashtu edhe fëmijët.

Le të realizohet ëndrra

Në të gjithë botën e gjerë.

Nëse duam të shkojmë në hapësirë,

Kështu që ne do të fluturojmë së shpejti.

Më miqësorja do të jetë e jona,

Ekuipazh i gëzuar.

Urdhëroni kumtuesin: "Vëmendja po largohet!"

Dhe raketa jonë do të nxitojë përpara!

Ata do të mbyllin sytë lamtumirë dhe do të shkrihen në distancë

Dritat e arta të Tokës së dashur.

Një astronaut për t'u bërë

Ka shumë për të mësuar.

Jini të shkathët dhe të aftë.

Shumë i zgjuar, shumë i guximshëm.

drejtues. Unë ju sugjeroj të kontrolloni përgatitjet tuaja për udhëtimin në hapësirë. Ju jeni gati?

Përgjigjet e fëmijëve.

drejtues.

Tani do të luajmë

Ne do të zbulojmë të gjitha sekretet!

Pyetjet le të mos jenë logjike

Por mjaft kozmike.

Loja « Zinxhiri i gjëegjëzave "

Për të armatosur syrin

Dhe bëhu miq me yjet

Shihni rrugën e qumështit

Ne kemi nevojë për një të fuqishëm…….

(Teleskopi.)

Një teleskop për qindra vjet

Studioni jetën e planetëve

Ai do të na tregojë gjithçka

Xhaxhai i zgjuar ... ...

(Astronom.)

Astronom - ai është astrolog

Di gjithçka

E dukshme vetëm më e mira nga të gjitha

Qielli është plot......

Deri në hënë nuk mundet një zog

Fluturoni mbi dhe uluni në hënë

Por ai mund ta bëjë atë

Bëjeni shpejt ....

Raketa ka një drejtues

Dashamirëse e gravitetit zero

në anglisht "astronaut"

Dhe në Rusisht ....

(Astronaut.)

Astronauti i ulur në një raketë

Të mallkosh gjithçka në botë

Në orbitë siç do ta kishte fati

Atje ishte …….

UFO fluturon te një fqinj

Nga konstelacioni Andromeda,

Ulërin si ujku nga mërzia

E Gjelbër e Keqe …… ..

(Humanoid.)

Humanoidi është jashtë kursit

Humbur në tre planetë

Nëse nuk ka hartë me yje,

Shpejtësia nuk do të ndihmojë ... ...

Drita fluturon më shpejt

Kilometrat nuk llogariten

Dielli u jep jetë planetëve

Jemi bisht të ngrohtë -….

(Kometat.)

Kometa fluturoi përreth

Shikova gjithçka në qiell.

Ai sheh se vrima në hapësirë ​​është e zezë ... ..

Ka errësirë ​​në vrimat e zeza

I zënë me diçka të zezë.

Përfundova fluturimin atje

Ndërplanetare……

(Staranije.)

Starship është një zog çeliku

Ai nxiton më shpejt se drita.

Mëson në praktikë

Yjor……

(Galaktikat.)

Dhe galaktikat po fluturojnë

Në lirshëm si të duan,

Shumë e rëndë -

I gjithë ky univers.

drejtues. Te lumte. Unë shoh që ekipi ynë doli miqësor, tani mund të shkojmë. Raketa në fillim.

Për të fluturuar në hapësirë

Duhet të futemi në raketë.

Ne ngjitëm shkallët

I mbanin duart fort.

Uluni me kujdes

Për të mos dëmtuar pajisjet.

(Fëmijët imitojnë lëvizjen.)

drejtues. A kanë zënë të gjithë vendet e tyre?

Bëhuni gati për të lëshuar raketën tuaj!

Përgjigjet e fëmijëve. Po, bëhuni gati!

drejtues. Lidhni rripat e sigurimit!

Përgjigjet e fëmijëve. Po, lidhni rripat e sigurimit!

drejtues. Ndizni motorët!

Përgjigjet e fëmijëve. Po, ndizni motorët!

drejtues... Përfshi kontaktet!

Përgjigjet e fëmijëve. Po, aktivizoni kontaktet!

drejtues. Le të fillojmë numërimin mbrapsht!

(10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.)

Gjithçka. Filloni! Le të fluturojmë!

Një regjistrim i fluturimit në hapësirë ​​"Bukuria e Universit" shfaqet në ekran.

drejtues. 5 sekonda - fluturim normal, 10 sekonda - fluturim normal. Fluturimi është në gjendje normale. Këtu jemi në hapësirë. Siç e dini, pas hyrjes në hapësirë, shfaqet mungesa e peshës.

Me lëvizje të qetë, fëmijët përshkruajnë mungesën e peshës.

drejtues. Djema, admironi planetin tonë përmes dritares. Si duket nga hapësira?

Shfaqja e imazhit të Tokës në ekran.

Përgjigjet e fëmijëve.

Shenja e thirrjes lëshohet në formën e kodit Morse.

drejtues. Djema, kemi një mesazh nga qendra e kontrollit të fluturimit. Le të dëgjojmë.

drejtues. Planeti më i afërt me ne është një satelit i Tokës sonë.

Shoqërues besnik, zbukurim i netëve,

Ndriçim shtesë.

Natyrisht, duhet të rrëfejmë:

Do të ishte e mërzitshme për Tokën pa Hënën.

Përpara është hëna. Dikush po na bën me dorë në distancë.

Unë propozoj të fluturojmë dhe të marrim parasysh gjithçka për veten tonë.

drejtues. Po i afrohemi hënës. Përgatituni për një ulje hënore.

Përgjigjet e fëmijëve. Duhet të përgatitemi për uljen në Hënë!

drejtues. Nuk ka tërheqje në Hënë. Përfshini peshat!

Astronautët largohen nga raketa, Astrologu del për t'i takuar.

Astrolog. Mbi tokë natën vonë

Nëse shikoni qiellin

Do të shihni, si tufa,

Ka yjësi të varura.

Mirëdita djema. U futëm në telashe. Piratët hapësinorë thyen yjësitë, dhe tani të gjithë yjet u shpërndanë nëpër qiell. Më ndihmo t'i kthej në yjësi.

Astrologu tregon një imitim të qiellit të natës (një perde e bërë nga pëlhura e zezë e dendur, e shtrirë mbi një ekran, me gjurmë mbi të cilat janë ngjitur yjet).

Astrologu i fton fëmijët të bashkojnë yje në vendet e duhura dhe të marrin me mend emrat e yjësisë.

Po mbahet loja “Vizatim nga yjet”.

Kur mblidhen yjësitë, studentët Astrologë recitojnë poezi.

Yje, yje për një kohë të gjatë

Të lidhi me zinxhirë përgjithmonë

Vështrim i pangopur i një njeriu.

Jetoni në parajsë për një kohë të gjatë

Si në tokën e natës së çudirave,

Ujori, Shigjetari dhe Mjellma,

Luani, Pegasi dhe Herkuli.

Në shenjë mirënjohjeje, Astrologu jep një vallëzim të yjeve të vegjël dhe uron një fluturim të lumtur.

Vallëzimi "Yjet e vegjël".

drejtues. Djema, merrni vendet tuaja në raketë, ne shkojmë më tej. Shikoni qiellin me yje përmes vrimës. Sa e bukur është! Sa sekrete dhe mistere ka në të.

Sinjali SOS.

drejtues. Vëmendje për të gjithë ekuipazhin! Dikush ka nevojë për ndihmë.

Unë shoh një objekt fluturues të paidentifikuar.

Shfaqet një UFO.

Kapiten. Cfare ndodhi? Çfarë lloj ndihme nevojitet?

Të huajt. Një anije pirate fluturoi përmes sistemit diellor me shpejtësi të madhe dhe i rrëzoi planetët jashtë orbitës. Ndihmoni planetët të kthehen në vendet e tyre. Përndryshe ne kemi humbur rrugën tonë dhe nuk do të gjejmë rrugën tonë për në shtëpi.

drejtues... Ne do t'ju ndihmojmë. Unë kam një aluzion.

Pritësi dhe ekuipazhi ndërtojnë sistemin diellor dhe më pas i bashkojnë planetët në posterin e përgatitur të orbitës.

drejtues. Në rregull, të gjithë planetët do të thirren nga secili prej nesh:

Një - Mërkuri, Dy - Venusi, Tre - Toka, Katër - Marsi,

Pesë - Jupiteri, Gjashtë - Saturni, Shtatë - Urani. Pas tij është Neptuni.

Ai është i teti me radhë. Dhe pas tij tashmë, atëherë, dhe planeti i nëntë

I quajtur Pluton.

Pritësi dhe ekuipazhi recitojnë poezi për planetët e sistemit diellor.

Ky yll i verdhë na mban gjithmonë ngrohtë.

Ai ndriçon të gjithë planetët, mbron nga yjet e tjerë.

I vogël - planeti u ngroh nga dielli i parë,

Dhe e shkathët, një vit në tetëdhjetë e tetë ditët e saj.

(Merkuri.)

Vetëm dielli dhe hëna në qiell janë më të shndritshëm se ajo.

Dhe nuk ka asnjë planet të nxehtë në sistemin diellor.

Mrekullitë në planet: oqeane dhe dete,

Oksigjeni është në atmosferë, njerëzit dhe kafshët e marrin frymë.

Mbi planetin e kuq, gurët, frika dhe tmerri po qarkullojnë.

Nuk ka mal më të lartë se në atë planet askund në botë.

Një gjigant me peshë të rëndë hedh rrufe nga qielli

Ai zhvishet si macja, falni që ka rënë pak në peshë.

Gjigandi i harlisur i gazit, vëllai i Jupiterit dhe i shkëlqyer

Atij i pëlqen të ketë unaza akulli dhe pluhuri afër.

Ai është tashmë një shekull midis vëllezërve - romakët janë grekë,

Dhe përmes, malli i hapësirës nxiton, i shtrirë anash.

Në planetin blu, era po fryn shumë e fortë.

Viti në të është shumë i mrekullueshëm - dimri zgjat dyzet vjet.

Duhen pesë orë që drita të arrijë atë planet

Dhe për këtë arsye nuk është e dukshme përmes teleskopëve.

Valle "Karuseli diellor".

drejtues. Ne ju ndihmuam dhe mblodhëm të gjithë planetët në rregull. Tani do të gjeni rrugën tuaj për në shtëpi. Ku është shtëpia jote?

Të huajt... Shtëpia jonë pranë planetit Jupiter është sateliti Europa.

Faleminderit tokësorë për ndihmën tuaj dhe është koha që ne të fluturojmë, lamtumirë.

drejtues. Programi i fluturimit ka përfunduar, na kërkohet të kthehemi në vendlindje. I gjithë ekuipazhi zë vendin e tij, lidh rripat e sigurimit. Është koha për ne, ata na presin në Tokë. U ulëm rehat, raketa jonë u ul në pikën e nisjes. Shpresoj që udhëtimi ynë të ishte interesant dhe emocionues. Mirë se vini në Tokë!

Ne zbritëm të sigurt në planetin tonë të lindjes.

Këtu jemi përsëri në shtëpi, ju pëlqeu të fluturoni?

Përgjigjet e fëmijëve.

Ekuipazhi i kozmonautit lë raketën dhe lexon poezi për shtëpinë.

Fluturuam shumë mbi retë.

Retë janë më të larta në hapësirë, por në shtëpi është më mirë!

Ne përpiqemi për mrekulli

Por nuk ka asgjë më të mrekullueshme

Se sa të fluturosh e të kthehesh

Nën çatinë e shtëpisë tuaj!

Ekziston një planet - një kopsht

Kjo hapësirë ​​është e ftohtë.

Vetëm këtu pyjet bëjnë zhurmë

Zogjtë që bërtasin shtegtarë.

Vetëm në një lulëzim të saj

Zambakët e luginës në barin e gjelbër,

Dhe pilivesat janë vetëm këtu

Ata e shikojnë lumin me habi.

Kujdesuni për planetin tuaj -

Në fund të fundit, nuk ka asnjë tjetër, të ngjashëm!

Miq te mrekullueshem

Shtëpia jonë është Toka,

Nuk ka dyshim për këtë -

Ky është planeti më i mirë.

drejtues. Ti shkon në shtrat dhe diku vjen ora e agimit.

Jashtë dritares, dimër dhe diku verë e nxehtë dhe e thatë.

Ka shumë njerëz në tokë, bota është e mrekullueshme. Mbaje mend këte.

Organizimi i aktiviteteve të përbashkëta edukative me fëmijët e moshës parashkollore

Tema"Udhëtim drejt yjeve"
Grupmosha: 6-7 vjet
Pajisjet vizuale: prezantim me imazhin e sistemit diellor, qiellit me yje, hënës, lëshimit të raketës.
Multimedia: 1. Fletore 2. projektor
Pajisje opsionale: hartat e qiellit me yje, yjësitë, planetët, diagrami i raketës dhe përbërësit e saj, rebus.
Synimi: krijojnë kushte për formimin e interesit në historinë e astronautikës.
Detyrat:
Edukative:

  1. ju prezantoj me sistemin hapësinor;
  2. të njihet me historinë e zhvillimit të kozmonautikës kombëtare;
  3. zgjeroni, sqaroni dhe aktivizoni fjalorin bazuar në sistemimin dhe përgjithësimin e njohurive për temën “Hapësira”.
Zhvillimi:
  1. zhvilloni vëmendjen, aftësitë e të dëgjuarit;
2. zhvillojnë efikasitetin, imagjinatën;

Edukative:

  1. nxitja e interesit për historinë e astronautikës;
  2. nxitja e një qëndrimi respektues ndaj botës përreth;
  3. nxitja e aftësisë për të punuar në grup, për të krijuar partneritete në procesin e aktiviteteve të përbashkëta.


Skenari i aktiviteteve të përbashkëta edukative me fëmijët

Drejtues: Sot ju ftoj në një udhëtim hapësinor drejt yjeve dhe planetëve. Çfarë lloj transporti na nevojitet për këtë udhëtim?
Le të zgjidhim enigmën dhe të gjejmë përgjigjen. Shtojca 1
Kjo është e drejtë, ne zgjedhim një raketë! Por për të shkuar me një raketë në hapësirë, së pari duhet ta ndërtoni atë. (Djemtë po montojnë raketën) Shtojca 2
Drejtues: Raketa është gati! Vëmendje numërimi mbrapsht: Tre! Dy! Një! Fillo!
Siç e dini, astronauti duhet të jetë shumë i vëmendshëm. Le të luajmë një lojë vëzhgimi. Kush do të jetë astronauti? Ka disa imazhe para jush, ato duhet të mbahen mend. Kthehu andej. Tani shikoni me kujdes, çfarë artikulli hoqa? Shtojca 3
Kuizi "Kaleidoskopi hapësinor"(për secilën përgjigje të saktë, djemtë marrin një yll dhe e ngjitin në raketë)
  1. Çfarë ngjarje ka ndodhur më 12 prill 1961? (një burrë fluturoi në hapësirë)
  2. Cili vend dërgoi astronautin e parë në hapësirë? (Bashkimi Sovjetik)
  3. Cili është profesioni i njerëzve që fluturojnë në hapësirë? (astronaut)
  4. Si quhet vendi nga lëshohen raketat në hapësirë? (kozmodromi)
  5. Kush ishte astronauti i parë? (Yuri Alekseyevich Gagarin)
  6. Cili është emri i aparatit që dërgohet për të studiuar hënën? (rover hënor)
  7. Astronautët duhet të dalin në hapësirë ​​të hapur. Si quhet kostumi që veshin? (kostume kozmike)
  8. Astronautët e cilit shtet ishin të parët që vizituan hënën? (SHBA)

Shikoni përmes dritares raketa jonë fluturon deri në një trup kozmik.
Merre me mend gjëegjëzën:
Më ndodh të jem i dyanshëm
Dhe ndonjëherë e rrumbullakët, si një tas,
Në qiell, rruga ime
Jo afër tokës. (hëna) 1
Me të drejtë po i afrohemi hënës.
A e dini se…
Hëna është trupi hapësinor më i afërt me ne? Fqinjët tanë të planetit janë njëqind herë më larg se ajo. Nuk ka asnjë pikë ujë në hënë, por ka dete. Nga toka, ne i shohim ato si pika të errëta. Ata kanë emra: Deti i Ishujve, Deti i Shirave, Deti i Valëve. Malet në Hënë janë reale, deri në nëntë kilometra të larta.
Shumica e kratereve në Hënë. Këto janë depresione kaq të mëdha, të rrumbullakëta, të formuara nga rënia e meteoritëve.
Jeta në hënë është krejtësisht ndryshe nga ajo në tokë. Përveç faktit që nuk ka jetë në hënë.
Nëse papritmas dëshironi të hidheni në hënë, atëherë do të hidheni gjashtë herë më lart se në tokë dhe do të bini shumë më ngadalë. Dhe të gjithë pse? Sepse forca e gravitetit në tokë është gjashtë herë më e vogël se në tokë.
Le të shkojmë për një shëtitje në hënë.
Mos harroni se në hënë do të flisni vetëm me transmetues radio. Nuk ka tinguj në hënë, madje edhe meteoritët bien me zhurmë atje. Kjo për faktin se nuk ka atmosferë në Hënë.
Një fëmijë del i veshur me një kostum aliene. Përgjumësit ecin përpara dhe mbrapa
Përgjumësit po ecin - një popull i trishtuar
Por si mund të mos jenë të trishtuar të çmendurit,
Ngjallësi lihet të jetojë në shkretëtirë.
Ata nuk kanë bar dhe lule në hënë,
Pa peshk, pa insekte, pa zogj ...
Mirë mirë!
Atëherë pse dua të shkoj në hënë? 2
Alien:
- Përshëndetje, jam i lumtur që ju mirëpres në hënë! Kush je ti? Nga cili planet keni ardhur? (përgjigjet e fëmijëve: ne jemi njerëz nga planeti tokë)
- A e dini se hëna është një satelit i tokës?! (përgjigjet e fëmijëve)
- Më ndihmo t'i rregulloj planetët sipas radhës pasi ndodhen rreth diellit. Shtojca 4
Drejtues: Djema, shikoni çfarë pamje të bukur na hapet nga Hëna. Le të kapim një peizazh të bukur hapësinor, të vizatojmë hënën dhe yjet. (djemtë vizatojnë me shkumësa pastel në një letër Whatman të lyer në qiellin e natës) Bravo!
Alieni tund dorën dhe largohet.
Drejtues:
- Në një mbrëmje të kthjellët pa re, qielli mbi kokat tona është i shpërndarë me shumë yje. Duken të jenë pika të vogla me gaz, sepse janë larg tokës. Në fakt, yjet janë topa të mëdhenj gazi të nxehtë. Më të nxehtat janë bluja. Dielli ynë i përket yjeve më pak të nxehtë - të verdhë, por ende nuk mund të fluturosh deri tek ai. Unë do t'ju tregoj legjendën e Icarus. I riu bëri krahë për të dalë në diell, por krahët ishin prej dylli, u shkrinë, i riu ra në tokë dhe u copëtua.
Disa yje janë të kuqërremtë dhe relativisht të ftohtë. Yjet ndryshojnë nga njëri-tjetri në madhësi: ka yje gjigantë dhe yje xhuxhë. Çdo yll ka emrin e vet: Sirius, Vega, Pole Star, etj. Nëse lidhni disa yje në hartën e qiellit me yje, atëherë do të shihni figura përrallore - yjësi, secila prej të cilave ka emrin e vet.
Le të punojmë me një hartë të qiellit me yje (çdo fëmijë ka një hartë). Shtojca 5 Gjeni Yllin e Veriut në hartë. Kjo hartë është e dukshme në hemisferën veriore dhe ndodhet pikërisht në veri. Navigatorët udhëhiqen nga ajo.
Gjeni yjësitë Cygnus, Qeni i Madh, Arusha e Madhe dhe Arusha e Vogël.
Dhe si përfunduan arinjtë në qiell? Kjo është ajo që tregon legjenda. Big Dipper nuk ishte aspak një ariu më parë. Një magjistare e keqe e shndërroi në ari, bukuroshen Calisto, vajza e mbretit të vendit të lashtë të Arkadisë. Calisto e pakënaqur pothuajse u vra në një gjueti nga djali i saj Arkad, por jeta e Calisto u shpëtua nga magjistari i plotfuqishëm që e ruante. Dhe për të mos e ekspozuar më Calisto ndaj takimeve të rrezikshme me gjahtarët, magjistari e vendosi atë në qiell. Në të njëjtën kohë, Arcada e dërgoi atje në formën e një ariu të vogël: le të bëhen nëna dhe djali plejada të mrekullueshme që njerëzit do t'i admirojnë gjithmonë.
Gjeni Rrugën e Qumështit në hartë.
Tregojuni fëmijëve imazhe individuale të yjësive, kërkojuni t'i gjejnë ato në hartë. Shtojca 6
Na erdhi një astrolog (na del një fëmijë me kostum)
Astrolog:
  1. Një pallto e vogël lesh blu mbuloi të gjithë botën? (qielli) 3
  2. E gjithë rruga është e shpërndarë me bizele? (Rruga e Qumështit) 4
  3. A po ecën një vajzë e kuqe në qiell? (dielli) 5
  4. Një motër shkon për të vizituar vëllain e saj, por ai fshihet prej saj? (dielli dhe muaji) 6
  5. Mbi kasollen e gjyshes është varur një copë bukë. Qentë lehin por nuk e kuptojnë dot? 7 (muaj)
  6. A ka përplasur një zog krahët e tij, ka mbuluar gjithë botën me një pendë? (natë) 8
  7. Shko, shko, por nuk do ta gjesh fundin? (glob) 9
  8. Çfarë mund të shihet vetëm natën? (yjet) 10
  9. Pronari i fle delet në kullotë. Pronari shikon jashtë - delet nuk janë të dukshme. Pronari do të fshihet - a do të shfaqen delet? (dielli dhe yjet) 11
  10. Një mace e bardhë ngjitet nëpër dritare? (dritë) 12
Astrolog:
- Djema, jam i hutuar në yjësi, më ndihmoni të kuptoj yjësitë e kujt janë. Shtojca 7
Astrologu u thotë lamtumirë djemve dhe largohet.
drejtues: Ndërkohë raketa jonë zbriti pa probleme. Ne ndjemë një tronditje të lehtë - ulja u krye. Çfarë mësuat nga udhëtimi juaj në hapësirë? Kë u takuat gjatë rrugës? (përgjigjet e fëmijëve)
Deri në udhëtimin e ri në hapësirë!

Punë paraprake: Biseda me temat: “Hapësira”, “Planetet e sistemit diellor”, “Kozmonauti i parë”. Prodhimi i aplikacionit Rocket. Vizatimi i vizatimeve të hapësirës.
Fjalori: Dita e Kozmonautikës, pafundësia e universit, sateliti, Yuri Gagarin, raketa Vostok, hapësira, stuhitë diellore, Mërkuri, Venusi, Marsi, Jupiteri, Saturni, Urani, Neptuni, Plutoni, Karoni, atmosfera, asteroidi, kostum hapësinor, dush meteorësh ...
Personazhet: (të rritur)
drejtues
marsiane
Turist i hapësirës
Pritësi: Përshëndetje të dashur fëmijë dhe të ftuar! Kush do ta marrë me mend se kujt do t'i kushtohet festa jonë? Ndoshta dikush do t'ju tregojë se cila festë festohet më 12 Prill? Është e drejtë, Dita e Kozmonautikës. Bota misterioze e yjeve dhe planetëve ka tërhequr vëmendjen e njerëzve për një kohë të gjatë.

1 fëmijë:
Pushtoni pafundësinë e universit
Burri donte shumë.
Dhe pastaj në hapësirën e largët
Sateliti i parë fluturoi.
Dhe pastaj u ngjit në hapësirë
Dhe u bë i famshëm përgjithmonë
Duke ndjekur një satelit në një raketë
Vetë personi i parë.
Të gjithë në botë janë të njohur me
Një djalë i guximshëm rus.
Ai ishte i pari që fluturoi në hapësirë
Emri i tij është Gagarin!

2 fëmijë:
Në një raketë hapësinore
I quajtur "Lindje"
Ai është i pari në planet
Unë arrita të ngrihem në yje.
Këndon këngë për të
Pikat e pranverës:
Do të jenë bashkë përgjithmonë
Gagarin dhe prill.

3 fëmijë:
Raketat
Nuk ka kohë për të ecur sot
Ne jemi të zënë me të tjerët:
Raketa letre
Ne jemi duke punuar së bashku.
Ne i pikturuam ato me shkëlqim,
Lërini të fluturojnë tani!
Në astronautët e guximshëm
Një kopsht fëmijësh po luan.

Pritësi: Më parë, vetëm astronautë të trajnuar dhe të arsimuar shumë fluturonin në hapësirë. Dhe sot, a mund ta imagjinoni djema, ju mund të fluturoni në hapësirë, si çdo qytetar mund të shkojë në një udhëtim turistik. Le të shkojmë, djema, në këtë udhëtim.
Ngrini duart lart, sa prej jush duan të shkojnë në hapësirë? Mirë!
Por para se të shkojmë në hapësirë, do të kontrolloj nëse e dini se çfarë fluturon dhe çfarë jo?
Loja "Fluturon, nuk fluturon"
Nëse them një fjalë që fluturon, ju ngrini duart. Ajo që nuk fluturon - nuk i ngrini duart. Por kini shumë kujdes, pasi do t'ju ngatërroj.
- A po fluturon avioni? ... Fluturon.
- A fluturon tavolina? ... nuk fluturon.
- A fluturon tigani? ... nuk fluturon.
- A fluturon raketa? ... Fluturon.
- A fluturon tigani? ... nuk fluturon.
- A fluturon helikopteri? ... Fluturon.
- A fluturon dallëndyshja? ... Fluturon.
- A fluturon peshku? ... nuk fluturon.
- A fluturon harabeli? ... Fluturon.
- A fluturon pula? ... nuk fluturon.
Te lumte! Por për fluturimin, çfarë na duhet? (përgjigjet e fëmijëve) Sigurisht që ke të drejtë raketë!

Fëmijët këndojnë një këngë
"Anija jonë yll"
Vargu i parë:
Këtu është anija jonë yje që fluturon përpara
Drejt yjeve.
Mirupafshim në shtëpi! Lëreni kometën të tundë bishtin
Refreni:
Jemi në hapësirën më të thellë
Le të fluturojmë më tej!
Ne, para se të jetë tepër vonë
Ne duam të zbulojmë gjithçka!
Vargu i dytë:
Po! Ne fluturojmë kudo që shkojmë
Nuk është e lehtë të shkelësh!
Ne do të hapim gjithçka, do të shkatërrojmë të gjitha pengesat dhe së bashku
Refreni:
Vargu i tretë:
Të gjithë atje janë të lumtur që na shohin! Kozmopot
Na thërret të vizitojmë!
Mijëra planetë na thonë: "Përshëndetje! Qëndroni"
Refreni:

4 fëmijë:
Unë dua të jem Gagarin
Vitalik tha dje:
- Dua të jem Gagarin!
Ju më quani Yura,
Unë do të fluturoj në hapësirë.
Shiko, shiko:
Prisni të rriteni - nuk ka forcë,
Kjo është arsyeja pse jashtë kutisë
Unë bëra një raketë.
Unë do të fluturoj në hënë dhe yje
Dhe unë do të fluturoj në Mars ...
Ju më quani Yura -
Unë dua të jem një astronaut!

Pritësi: Kujdes, vëmendje! Ftojmë të gjitha vajzat dhe djemtë, si dhe prindërit e tyre të bëjnë një udhëtim në hapësirën e jashtme. Ekuipazhi përgatitet për fluturim. Duart janë rripat tanë të sigurimit. Raketat e shpejta na presin për të ecur nëpër planetë. Për çfarë të duam, mbi këtë do të fluturojmë! Ne kemi zhvilluar një rrugë hapësinore (tregon fëmijët). A janë gati ekipet? Lidhni rripat e sigurimit. 3, 2, 1, filloni! Le të fluturojmë!
Luajtja e muzikës në hapësirë, rrëshqitje në hapësirë
drejtues.
Mbi tokë natën vonë,
Thjesht shtrini dorën
Ju do të kapni yjet:
Ata duket se janë afër.

Fëmijët performojnë "Vallëzimi i yjeve dhe muaji"
Pritësi: Kujdes, po i afrohemi planetit Hënë! Hëna është një satelit i planetit tonë, i vetmi, përveç Tokës, ku një person la gjurmën e tij.

5 fëmijë:
Pranë detit me hënë
Sekret i veçantë -
Nuk duket si deti.
Ujërat në këtë det
Asnjë pikë e vetme
Dhe as peshku nuk gjendet.
Në valët e saj
E pamundur të zhytesh
Nuk mund të futesh në të
Nuk mund të mbytesh.
Të notosh në atë det
I përshtatshëm vetëm për ata
Që notojnë
Ende nuk mund ta bëjë fare!

6 fëmijë:
Çfarë lloj i afërm i hënës është atje
Nipi apo mbesa
Dridhje mes reve?
- Po, është satelit!
- Ato kohë!
- Ai është shoqërues i secilit prej nesh
Dhe në përgjithësi - e gjithë Toka.
Shoqëruesi u krijua nga duart,
Dhe pastaj në një raketë
Dorëzuar në këto.

Pritësi: Djema, shikoni kush po na takon?

Në muzikë del një turist hapësinor (alien).
Turist i hapësirës. Përshëndetje tokësorë! Unë jam një turist hapësinor dhe jam i lumtur që ju mirëpres në Hënë! Unë jam shumë i mërzitur sepse jam vetëm këtu, ju do të jeni miq me mua! (përgjigja e fëmijëve). Jam shume i lumtur! Në këtë planet nuk mund të bëni pa "honotopë". Le të shkelim rrugën e “Miqësisë” me “hënat tona”.
Pritësi: Ekuipazhi përgatitet për stafetën e Lunotopes.

Zhvillohet gara e stafetës “Lunotopes”, në këtë kohë turist hapësinor
vjedh rrugën hapësinore.

Pritësi: Epo atëherë. Është koha që ne djemtë të fluturojmë përpara. Dhe ku është harta e fluturimit, rruga jonë hapësinore? (duke shikuar përreth, duke parë)
Turist i hapësirës. E kam. Vetëm unë nuk do t'jua jap ...
drejtues. Si mund të mos heqësh dorë prej saj? Ju nuk dëshironi që djemtë tanë të qëndrojnë në hënë, apo jo?
Turist i hapësirës. Unë do të shkoj në një udhëtim hapësinor vetëm, dhe ju ktheheni në Tokë, ju ende nuk dini asgjë për hapësirën.
Pritësi: E keni gabim. Djemtë tanë dinë shumë për hapësirën!
Turist i hapësirës. Pastaj përpiquni të merrni me mend gjëegjëzat e mia.
1. Natën ajo shkëlqen për ju,
Fytyrë të zbehtë ... (Hëna).
2. Shkëlqen me gëzim në dritare -
Epo, sigurisht, kjo është ... (Dielli).
3. Dërguar në një fluturim
As një aeroplan, as një aeroplan.
Në një planet të largët
Ne po dërgojmë ... (raketë).
4. Raketa ka një drejtues,
Dashamirëse e mungesës së peshës.
Astronaut në anglisht,
Dhe në Rusisht ... (kozmonaut)
5. Një zog nuk mund të arrijë hënën
Fluturo dhe ule në hënë
Por ai mund ta bëjë atë
Bëje shpejt ... (raketë)

Turist i hapësirës. Bëra mirë detyrën time, unë do t'ju tregoj se ku të fluturoni më pas. (shikon rrugën). Mërkuri! Atëherë, Venus!
Pritësi: A e dini se Mërkuri është planeti më afër Diellit? Mërkuri gjithmonë përballet me Diellin vetëm me njërën anë, është një planet i verdhë i mbuluar me një shtresë pluhuri dhe çarje të gjata të thella.
Venusi është ylli më i ndritshëm në qiellin e tokës pas Diellit dhe Hënës. Afërdita quhet ylli i mbrëmjes (dhe i mëngjesit), është i dukshëm vetëm në mbrëmje ose në mëngjes, sepse është më afër Diellit sesa Tokës.
Pritësi: Ne morëm një mision hapësinor, duhet të transportojmë banorët e një planeti në një planet tjetër

Po mbahet loja “mbart pasagjerë”.
Është e nevojshme të transportohen pasagjerët në një planet të largët me muzikë. Pasagjerët transportohen në një rreth në çift, fiton skuadra që transportoi udhëtarët më shpejt.
Turist i hapësirës. Bëmë një punë të mirë, të shohim se ku do të shkojmë më pas. (shikon rrugën). Saturni!


Pritësi: Kujdes, po i afrohemi planetit Saturn! Saturni është planeti më i bukur në sistemin diellor. Rreth saj rrotullohet një unazë, e përbërë nga miliarda "gurë" të formave dhe madhësive të ndryshme
7 fëmijë:
Çdo planet ka diçka të ndryshme
Ajo që e dallon më shumë.
Ju me siguri do ta njihni Saturnin me shikim -
Ajo është e rrethuar nga një unazë e madhe.
Nuk është solid, nga vija të ndryshme.
Shkencëtarët kanë zgjidhur pyetjen këtu:
Njëherë e një kohë uji ngriu atje,
Dhe unazat e Saturnit prej bore dhe akulli.

Chastooshka të kryera nga djemtë

PJESA HAPSINORE
Tani do të dëgjoni
Aspak komik
Unë dhe djemtë do të këndojmë
Diçka hapësinore.

Astronauti i parë
U bë Gagarin Yura.
Për t'u bërë sa më i fortë
Kam nevojë për edukim fizik.

Të gjithë fëmijët e dinë që nga fëmijëria:
Yura nuk është një djalë i zakonshëm.
Ai tha: "Le të shkojmë!"
Ai tundi dorën.

Dje përjetoi Tanka
Fluturim me gravitet zero
Kur djemtë shtynë
Ajo nga një kodër në një borë.

Unë pajis një raketë
Duke shkuar në hënë.
Ndoshta në një hapësirë ​​të largët
Unë do të gjej miq të rinj.
Turist i hapësirës. Duhet të nxitojmë para se të fillojë shiu i meteorëve...
Prezantuesja: Lidhni rripat e sigurimit. 3, 2, 1, filloni! Le të fluturojmë!

Tingëllon muzika në hapësirë. Slides ndryshojnë.
Pritësi: Kujdes, po i afrohemi planetit Neptun! Ky planet është blu e butë me re të bardha. Erërat më të forta fryjnë në Neptun.
Turisti i hapësirës: Ju dhe unë e dimë se astronautët në hapësirë ​​janë në gravitetin zero, dhe tani do të luajmë lojën "Zero graviteti".

Po mbahet loja “Papeshë”.
Në këtë stacion kryhen testet e qëndrueshmërisë (balancës). Fëmijët bëjnë ushtrimin Swallow. Kushdo që qëndron më gjatë në këtë pozicion fiton.

"Unë dua të jem një astronaut"
Babi është ulur në tavolinë (rolin e luan një djalë). Aty pranë është një karrige e dytë.
MODERATORI: Çdo djalë ëndërron, sigurisht,
Se një ditë ai do të fluturojë në hapësirë.
Dhe djali Ilyusha nuk ishte përjashtim,
Vendosa të bëhem astronaut si të rritem.

Djali Ilya del në mes të sallës.

ILYA: Astronautët ishin me fat,
Fluturoni në hapësirë ​​çdo ditë
Ata numërojnë yjet, ecin në hënë ...
Sa dua të jem i tillë për mua.
Unë dua të bëhem një astronaut,
Kështu që unë rritem dhe fluturoj në hapësirë!

MODERATORI: Por së pari duhet ta zbuloni
Çfarë ju duhet për t'u bërë një astronaut.

Ilya i afrohet babit.

ILYA: Do të pyes babin tim. Babi, më thuaj
Çfarë duhet për t'u bërë një astronaut?

PAPA: Kozmonautët kanë regjimin e tyre, të veçantë.
Karikoni çdo ditë dhe ata shkojnë në shtrat në kohë.
Është shumë e rëndësishme për shëndetin
Ky është një regjim i veçantë për t'u vëzhguar.
Vrapim, shtytje, squats,
Ujë i ftohtë i derdhjes.
Filloni të paktën me këtë.

ILYA: Epo, kjo është një gjë e vogël.
Unë jam gati të bëj ushtrimet gjithsesi.
Dhe shkoni në shtrat sipas orës.
Unë mund t'i bëj të gjitha këto vetë.

PAPA: Epo, bir, meqë je gati,
Le të fillojmë sot.

MODERATORI: Gjithë ditën ka punuar me babin,
Dhe u ul dhe bëri shtytje,
U fshiva me ujë të ftohtë,
Dhe madje ngriti shtangën.
Ai kërceu, vrapoi dhe galopoi.
Dhe ai ishte tmerrësisht i lodhur nga mbrëmja.

Babi dhe ILYA përshkruajnë në një ushtrim pantomimi, vrapim, fshirje me ujë, etj.
Në fjalët e fundit të prezantuesit, Ilya ulet i lodhur në një karrige.

PAPA: Çfarë je ti bir kaq i zymtë?
A keni ndryshuar mendje për t'u bërë astronaut?

ILYA: Tani e kuptoj - kjo nuk është punë e lehtë
Hapësirë ​​për të fluturuar.
Nuk ndryshova mendje për t'u bërë astronaut,
Por unë nuk jam ende gati
Për ngarkesa të tilla hapësinore.
Të jesh astronaut nuk është e lehtë!
Sigurisht, nuk do të dekurajohem,
Unë do të zhvilloj forcë në veten time,
Ushtroni në mëngjes
Dhe shkoni në shtrat në kohë.

MODERATORI: Të gjithë djemtë ëndërrojnë hapësirën,
Ata lexojnë libra për hapësirën.
Yjet po studiojnë në qiell,
Ata ëndërrojnë të bëhen astronautë.

drejtues. Lidhni rripat e sigurimit. 3, 2, 1, filloni! Le të fluturojmë!


Pritësi: Udhëtimi ynë vazhdon.
Turisti i hapësirës: Shkon në planetin Mars!
Pritësi: Po afrohemi, përgatituni të largoheni nga anija kozmike.

Hyni edukatori i veshur si marsian.
Pritësi: Kush jeni ju?
Marsiani: Unë jam një banor i planetit Mars! Kush je ti?
Fëmijët: Tokë! Ne fluturuam nga planeti Tokë, duam të kontaktojmë me ju.
Marsiani: Djema! Planeti im Mars duket i kuq në qiellin e natës, sepse është i mbuluar me rërë të kuqe dhe ka aq shumë rërë sa të gjithë lumenjtë janë tharë prej tij.
Marsian: Ka gjithashtu shumë mbeturina hapësinore të shpërndara në planetin tim. Ju lutem më ndihmoni të mbledh këto mbeturina.
Pritësi: Djema, a mund ta ndihmojmë "Marsianin"?

Stafetë "Mblidhni mbeturina në hapësirë"
Të shpërndara në dysheme janë figura kartoni, copa letre të thërrmuara dhe lodra të vogla. Me urdhër të muzikës, fëmijët mbledhin "mbeturinat hapësinore" në shporta. Ai që mbledh më shumë fiton.

8 fëmijë:
Mars
O Mars, dikur i braktisur
Njerëz të huaj!
E harruar, e kuqe, sfungjer,
Pluhur i ndryshkur!

Turist i hapësirës. Më pëlqeu shumë planeti juaj, por është koha që ne të largohemi. (shikon hartën) le të shkojmë në planetin Jupiter!
marsiane. Mirupafshim miq! Udhëtim të mbarë!
Pritësi: Jupiteri është planeti më i madh në sistemin diellor, ai peshon dy herë më shumë se të gjithë planetët e tjerë së bashku. Jupiteri nuk ka një sipërfaqe të fortë në të cilën një anije kozmike mund të ulet. Në Jupiter, stuhitë shpesh tërbohen me vetëtima të shumta. Prandaj, ne shkojmë menjëherë në planetin Uran! Duke u nisur drejt Uranit!
drejtues. Lidhni rripat e sigurimit. 3, 2, 1, filloni! Le të fluturojmë!

Tingujt e muzikës në hapësirë ​​(SPACE). Slides ndryshojnë.
Pritësi: Urani është një planet blu, i treti më i madhi pas Jupiterit dhe Saturnit. Urani është shumë larg nga Dielli, kështu që është shumë ftohtë në të.
Pritësi: Astronautët kanë nevojë për kontroll të saktë mbi anijen kozmike në mënyrë që të mos përplasen me objekte të huaja endacake: meteoritët, satelitët dhe planetët e tjerë. Tani do të testojmë shkathtësinë.

Loja "astronautët"
Pjesëmarrësit ndahen në çifte. Kunjat vendosen në një vijë të drejtë në dysheme. Detyra e secilës palë, e ulur në shkopinj gjimnastikor, është të ngasin mes kunjave dhe të mos rrëzojnë një të vetme. Fituesi është ai që e përfundon detyrën shpejt dhe pa gabime.

Pritësi: Planeti tjetër Plutoni në kurs dhe duke fluturuar pranë ne do ta shikojmë dhe do të mësojmë pak rreth tij. Plutoni është planeti më i largët nga Dielli. Plutoni është planeti i fundit i zbuluar, ai është 5 herë më i vogël se Toka. Është më larg nga Dielli, është shumë ftohtë në të.
Pritësi: Po kthehemi në planetin tonë Tokë.
TURISTI I HAPËSIRËS Nuk kam qenë ende në Tokë! Dhe unë dua të shkoj atje, ndoshta do të qëndroj atje.

9 fëmijë:
Toka
Ekziston një planet kopsht
Kjo hapësirë ​​është e ftohtë.
Vetëm këtu pyjet bëjnë zhurmë
Zogj kalimtarë të kapur,
Vetëm në një lulëzim të saj
Zambakët e luginës në barin e gjelbër,
Dhe pilivesat janë vetëm këtu
Ata e shikojnë lumin me habi.
Kujdesuni për planetin tuaj -
Në fund të fundit, nuk ka asnjë tjetër, të ngjashëm!

Pritësi: Kujdes, po i afrohemi planetit Tokë! Epo, ja ku jemi në shtëpi! Përgatituni për tokë. Zbarkuam, zgjidhim rripat e sigurimit, dalim nga raketat.

Pritësi: Le të kujtojmë udhëtimin tonë dhe të emërtojmë edhe një herë planetët që vizituam.
Demonstroni një rrëshqitje.
10 fëmijë:
sistem diellor
Së pari takohet me stuhitë diellore
I pakapshëm, Mërkuri i vogël.
E dyta, pas tij, fluturon Venusi
Me një atmosferë të rëndë, të dendur.
Dhe e treta, karuseli po rrotullohet,
Djepi ynë tokësor.
Së katërti - Marsi, planeti është i ndryshkur,
E kuqe - portokalli shumica.
Dhe pastaj ata nxitojnë, si një tufë bletësh,
Asteroidët në orbitën e tyre.
E pesta - Jupiteri, shumë i madh
Është qartë e dukshme në qiellin me yje.
E gjashta - Saturni, në unaza elegant,
Vajzë simpatike, nën rrezet e diellit.
E shtata - Urani, shtrihu si një dembel,
Në fund të fundit, rruga e tij e gjatë është e vështirë.
E teta - Neptuni, gjiganti i katërt i gazit
Me një këmishë të bukur blu të shkëlqyer.
Plutoni, Karoni, të nëntat në sistem,
Në errësirë ​​ndërsa larg koha

Pritësi: Pra, udhëtimi ynë në hapësirë ​​ka mbaruar, shpresoj që ju pëlqeu dhe do të jeni të lumtur të eksploroni hapësirën e jashtme në të ardhmen, ose ndoshta njëri prej jush do të bëhet astronaut. Këtu mbaron festa jonë.
Faleminderit të gjithëve për vëmendjen tuaj!

Synimi:
Për të njohur fëmijët me ditën e kozmonautikës. Ju mësoni të shprehni mendimet tuaja. Për të dhënë aftësi mirësie, një ndjenjë dashurie për njerëzit dhe respekt për të moshuarit.

Pajisjet:
Posteri "Udhëtim në planetë të paeksploruar", yje për konkursin, yje për dhurata, imazhi i heronjve të planetit, një gjoks zanash.

Planifikoni
1. Bisedë hyrëse.
2. Udhëtoni në planetë të paeksploruar
a) Planeti i panjohur;
b) Planeti “Alphacentaurus”;
c) Planeti “Ylli”;
d) Planeti “Hëna”;
e) Planeti "Fabulous";
f) Planeti “Toka”.
3. Rezultati.

Përparim

1. Bisedë hyrëse.
Përshëndetje të dashur djema! Kush do ta marrë me mend se kujt do t'i kushtohet festa jonë? Ndoshta dikush do t'ju tregojë se cila festë festohet më 12 Prill? (Përgjigja e fëmijëve: Dita e Kozmonautikës)
Është e drejtë, Dita e Kozmonautikës.
Bota misterioze e yjeve dhe planetëve ka tërhequr vëmendjen e njerëzve për një kohë të gjatë. Por ajo u bë më e afërt dhe më e arritshme vetëm me depërtimin e njeriut në hapësirën e jashtme.
Në vitin 1961, kozmonauti heroik Yuri Alekseevich Gagarin ishte i pari që fluturoi në hapësirë. Njerëzit kanë ëndërruar prej kohësh të zotërojnë hapësirën e jashtme. Ata menduan për një kohë të gjatë për ndërtimin e një anije kozmike për të fluturuar mbi yje. Njerëzit ëndërronin të njihnin qiellin, dhe jo vetëm të vendosnin rekorde lartësie. Ju duheshin sy që mund të shihnin mijëra kilometra, të duheshin veshë që mund të dëgjonin në Univers, të duheshin duar që mund të kontrollonin një pikë - një anije e humbur në pafundësinë e hapësirës botërore.
Sytë janë krijuar nga “lokatorët”.
Veshët janë "konstruktorë radio".
Duart janë "specialistë të automatizimit".

Mijëra mendje të reja shpikëse dhe qindra mijëra duar të reja të afta dhe të talentuara iu bashkuan punës së përbashkët... Dhe kështu ata krijuan anije kozmike dhe fluturuan në Hapësirë. Por përpara se kozmonauti i famshëm Yuri Alekseevich Gagarin të fluturonte (duke treguar një foto të Yuri Gagarin) më 3 nëntor 1957, një zemër e gjallë rrahte në hapësirën e pajetë, të ftohtë dhe gjithmonë të zezë të hapësirës. Në kabinën e mbyllur të satelitit, qeni Laika jetonte, merrte frymë dhe fluturonte mbi botën.
Qentë e tjerë ndoqën Laikën. A mund t'i njohë dikush nga ju këta dy qen të famshëm? Pas Laikës, fëmijët u ndoqën nga Belka dhe Strelka (duke treguar një foto të Belkës dhe Strelkës). Fluturuan gjithashtu derrat gini, majmunët, papagajtë, minjtë, lepujt - të gjithë ata i shërbyen sinqerisht një ëndrre të madhe. Do të kalojnë vite, do të krijohet një muze madhështor gjithënjerëzor i pushtimit të hapësirës dhe në një nga sallat e këtij muzeu do të ngrihet me siguri një monument për miqtë katërkëmbë të astronautëve, vetëmohues dhe të përkushtuar.
Imagjinoni, djema, jo vetëm burrat, por edhe gratë mund të fluturojnë në hapësirë. Dhe kozmonautja e parë grua është Valentina Tereshkova.
Që atëherë, shumë kozmonautë nga vende të ndryshme kanë udhëtuar në hapësirë. Jo vetëm kozmonautët e vendit tonë, por edhe amerikanët, japonezët, kinezët, francezët. Më parë, vetëm astronautë të trajnuar dhe të arsimuar fluturonin në hapësirë. Dhe sot, imagjinoni djema, ju mund të fluturoni në hapësirë, si çdo qytetar mund të shkojë në një udhëtim turistik, duke paguar një shumë të mjaftueshme parash për fluturimin.

2. Udhëtoni në planetë të panjohur.
Le të shkojmë, djema, në këtë udhëtim. Ngrini duart lart, sa prej jush duan të shkojnë në hapësirë? (Të gjithë ngrenë duart) E shkëlqyeshme!

A) Planeti i panjohur.
Djema, le të fluturojmë me ju në anijen kozmike. Si fluturon një astronaut? (F-f-f-f). Le të fluturojmë, të fluturojmë!
Kanë mbërritur! Mbytur të gjithë motorët e tyre!
Këtu jemi me ju në planetin e parë. Në këtë planet, para nesh, askush nuk ka qenë ndonjëherë. Asnjë herë, këmba e njeriut nuk ka shkelur. Le të gjejmë një emër për të. (Fëmijët krijojnë një emër për planetin). Martianët jetojnë këtu. Por ju duhet të mësoni të flisni me marsianët. Ata nuk kuptojnë as rusisht as anglisht. Por meqë kemi fluturuar për t'i vizituar, atëherë duhet të mësojmë t'i përshëndesim.
Do të kërkoj 5 persona të vijnë tek unë. (Ata dalin në mes të sallës). Djema, ju duhet t'i përshëndetni njëri-tjetrit me gjeste, por këto gjeste nuk duhet të përsëriten. Dhe kështu filloi! (Fëmijët përshëndesin njëri-tjetrin me gjeste). Te lumte! Fluturoni në planetin tjetër? (Fëmijët pajtohen.)

B) Planeti “Alphacentaurus”.
Ky është planeti, djema, Alphacentaurus. Kë shohim? Shikoni djema, ne jemi takuar nga një alien, emri i tij është Vertunchik.

Vertunchik: Më vjen shumë mirë që keni ardhur. A ju pëlqen të merrni me mend gjëegjëza? (Po). Pastaj dëgjoni.
gjëegjëza
1. Çudi - zog, bisht i kuq,
Fluturoi në një tufë yjesh.
(Raketë)

2. Do të ankohem, do të ankohem,
Unë do të fluturoj në parajsë.
(Helikopter)

3 nuk ka re në horizont
Por një ombrellë u hap në qiell,
Në pak minuta
Zbriti…
(Parashutë)

4. Në kasollen e gjyshes
Buzë qielli e varur
Qentë lehin, nuk e kuptojnë dot
(Muaj)

5 pallto lesh blu
Mbuloi të gjithë botën
(Qielli)

6 në netët e qarta
Mami është duke ecur me vajzat e saj
Ajo nuk u thotë vajzave të saj:
- Shkoni në shtrat vonë!
Sepse nëna është hëna
Dhe vajzat ...
(Yjet)

Vertunchik: Te lumte! Mendova gjithçka - të gjitha gjëegjëzat e mia!

C) Planeti “Ylli”.
Le të fluturojmë! (F-f-f-f). Le të fluturojmë, të fluturojmë! Kanë mbërritur.
Ky planet është Zvezdalia, njerëz. Ka shumë yje në këtë planet dhe yjet në këtë planet po bien. (Nga duart e udhëheqësit të festës, bien yje me shumë ngjyra të bëra prej letre).

Loja "Kush do t'i mbledhë yjet më shpejt"
Me duhen 5 persona. (5 veta dalin). E shihni sa yje. Le të mbledhim dhurata. Unë numëroj deri në 5, dhe ju mbledh këto yje (yjet janë të shpërndarë në dysheme). Pra, a jeni gati? Le të fillojmë! 1-2-3-4-5. Ndalo! Ne numërojmë sa yje keni mbledhur. (Udhëheqësi i afrohet secilit fëmijë dhe numëron yjet e mbledhura për secilin). Unë e shpërblej fituesin (atë me më shumë yje) me një yll nderi. (Jepet një yll i madh i kuq, i vizatuar në letër). Dhe kush humbi, mos u dekurajoni, sepse ju kanë mbetur yjet që keni mbledhur. (Fëmijët ulen në vendet e tyre).

D) Planeti “Hëna”.
Le të fluturojmë! (F-f-f-f). Le të fluturojmë, të fluturojmë! Kanë mbërritur.
Këtë herë, djema, arritëm në Hënë. Hëna, djema, është një satelit i tokës. (Shfaqja e një atlasi që përshkruan hënën). Meqë fluturuam në hënë, atëherë të gjithë jemi të çmendur.

Stafetë "Tullumbace"
Nga salla përzgjidhen 12 persona. Çdo ekip ka 6 persona që formojnë kolona. Një tullumbace u jepet dy lojtarëve më të mirë të çdo ekipi. Lojtarët e të dy skuadrave ngrenë duart lart. Me komandën e drejtuesit, pjesëmarrësit në lojë kalojnë tullumbacen mbi krahë në pjesën e pasme të kolonës. Fituesi është skuadra që do të kryejë detyrën e dhënë më shpejt. Një yll nderi u jepet fituesve.

E) Planeti "Fabulous"
Le të fluturojmë! (F-f-f-f). Le të fluturojmë, të fluturojmë! Kanë mbërritur.
Këtu jemi me ju në planetin "Fabulous". (Një gjoks përrallor është sjellë në sallë). Shikoni, djema, çfarë gjoksi! Le të hapemi dhe të shohim se çfarë është ky gjoks përrallor. (Hape gjoksin)
Loja.
"Mendoni nga cila përrallë është."
Një artikull është marrë nga gjoksi i zanave që është përdorur në ndonjë nga përralla
1. Çfarë është ky frut në duart e mia? (Mollë) Dhe në cilën përrallë ndodh molla? ("Borëbardha dhe 7 xhuxhët")
2. Dhe tani çfarë kam në duar? (Lulja) Në cilën përrallë shfaqet lulja? ("Lulja e kuqe e ndezur")
3. Merreni me mend se çfarë është? (Me pak fjalë) Në cilën përrallë ndodh? ("Tumbelina")
4. Çfarë është kjo? (Veza) Në cilën përrallë është përdorur? ("Pulë - Ryaba")
5. Çfarë kam në duar tani? (Goroshina) Në cilën përrallë gjendet ajo? ("Princesha mbi bizele")
6. Çfarë janë këto këpucë në duart e mia? (Kjo është një çizme) Në cilën përrallë shfaqet ai? ("Mace në çizme")

E) Planeti Tokë.
Le të fluturojmë! (F-f-f-f). Le të fluturojmë, të fluturojmë! Kanë mbërritur.
Kështu arritëm në planetin e fundit me ju. Planeti Tokë. Këtu jetojnë shumë njerëz të ndryshëm, kafshë, zogj, insekte.
Tani le të luajmë një lojë me ju.

Loja "Fluturon"

Nëse them një fjalë që fluturon, ju ngrini duart. Ajo që nuk fluturon - nuk i ngrini duart. Por kini shumë kujdes, pasi do t'ju ngatërroj.
- A po fluturon avioni? ... Fluturon.
- A fluturon tavolina? ... nuk fluturon.
- A fluturon dhia? ... nuk fluturon.
- A fluturon shqiponja? ... Fluturon.
- Mitralozi po fluturon? ... nuk fluturon.
- A fluturon helikopteri? ... Fluturon.
- A fluturon dallëndyshja? ... Fluturon.
- A fluturon hipopotam? ... nuk fluturon.
- A fluturon harabeli? ... Fluturon.
- A fluturon pula? ... nuk fluturon.
etj.

Te lumte! Ju e dini se çfarë fluturon dhe çfarë jo.

3. Rezultati
Kështu që udhëtimi ynë drejt planetëve të paeksploruar ka përfunduar. Dhe përsëri u gjendëm në sallën tonë.