Karakteristikat e punës sociale me familjet e reja. Puna sociale me familjet e reja
1.2 Veçoritë e punës sociale me familjet e reja
Jeta familjare është e vështirë dhe e larmishme. Trajtimi i saj si diçka shumë e thjeshtë dhe pa pretendime i varfëron, para së gjithash, marrëdhëniet, i bën ato sipërfaqësore. Thjeshtësia në një marrëdhënie nuk është e njëjtë me thjeshtësinë në një marrëdhënie. E para vetëm ngushton gamën e tyre dhe duhet të shmanget. E dyta bëhet e mundur me një kulturë të lartë dhe nivel të zhvillimit të marrëdhënieve, dhe është e nevojshme të përpiqeni për të.
Sipas Yurkevich N.G. zotërimi i marrëdhënieve, si çdo aftësi dhe art, kërkon disa përpjekje, kosto dhe kushte si për paraqitjen e tij ashtu edhe për një rritje të vazhdueshme të nivelit të përmirësimit. Shërbimi familjar që zhvillohet nga viti në vit thirret të bëhet burim i tillë i rritjes dhe përvetësimit të aftësisë së komunikimit dhe ndërveprimit familjar.
Teksti mësimor "Ndihmë për një familje të re" jep përkufizimin e mëposhtëm të konceptit "shërbim familjar": ai është një nga mekanizmat për rregullimin e martesës dhe marrëdhënieve familjare në kuadër të punës sociale me familjen, qëllimi kryesor i të cilit është. për të siguruar kryerjen optimale të familjes së funksioneve të saj të ndryshme, kryesisht terapeutike, edukative, riprodhuese, kontribuojnë në përmirësimin e marrëdhënieve brenda familjes, zhvillimin harmonik të personalitetit të bashkëshortëve dhe fëmijëve dhe stabilizimin e martesës.
Shfaqja e shërbimeve familjare shkaktohet para së gjithash nga fakti se familjet kanë probleme, nevoja, aspirata krejtësisht të reja, zgjidhja e të cilave sjell vështirësi për bashkëshortët. Për më tepër, në marrëdhëniet moderne familjare, rritja e vështirësive subjektive të brendshme, personale tejkalon shumë rritjen e atyre objektive. Janë vështirësitë subjektive, ndonjëherë vetëm imagjinare që bëhen pengesa kryesore, ajo “pengesë”, eliminimi i së cilës hap rrugën për zhvillimin e mëtejshëm të familjes. Lëvizja e të njëjtit "gur" shpesh është përtej fuqisë së vetë bashkëshortëve.
Çdo familje ka një, disa ose shumë nevoja që nuk plotësohen lehtësisht nga vetë bashkëshortët. Dhe gjithmonë ka të paktën një problem që është e vështirë për ta ta zgjidhin vetë. Nevoja për ndihmë në situata të tilla është e dukshme dhe shpesh bëhet e një rëndësie të madhe për bashkëshortët.
Bocharova V.G. beson se një tipar karakteristik i shërbimit familjar është përqendrimi në eliminimin e pengesave që pengojnë jetën normale dhe zhvillimin harmonik të familjes. Me ndihmën e nënndarjeve të shërbimeve familjare, me ndihmën e tyre ose drejtpërdrejt kryejnë:
Të gjitha llojet dhe nivelet e përgatitjes së të rinjve për jetën familjare (trajnimi brenda familjes, këshillimi i të rinjve për çështjet përkatëse etj.);
Eliminimi dhe eliminimi i analfabetizmit psikologjik në çështjet e martesës dhe jetës familjare dhe ngritja e nivelit të ndërgjegjësimit, kompetencës së anëtarëve të familjes në fushën e komunikimit;
Problemet familjare në familjet e reja reflektohen në gjendjen shëndetësore dhe performancën. Ata e mërzitin një person më shumë se çdo gjë tjetër. Arsyet e tyre mund të eliminohen fare mirë. Për këtë, drejtoritë e gjendjes civile, së bashku me drejtoritë e kulturës, kryejnë një punë të madhe për përgatitjen e të rinjve për martesë, këshillimin e të porsamartuarve dhe dhënien e ndihmës për familjet e reja në një fazë të hershme të formimit dhe zhvillimit të tyre. Së fundmi kësaj pune i janë bashkuar edhe drejtoritë publike për familjen dhe martesën. Detyra e tyre kryesore është rritja e stabilitetit familjar dhe parandalimi i divorcit;
Forma e re e punës me të rinjtë që po hyjnë ose kanë hyrë tashmë në martesë po hapin klube për familjet e reja. Ato ndihmojnë familjet e reja gjatë periudhës më të vështirë për bashkëshortët që të mësohen me rolin e gruas dhe burrit, kur ka shumë vështirësi thjesht psikologjike që lidhen me nevojën për të ristrukturuar idetë dhe stilin e jetës së vjetër. Ato gjithashtu ndihmojnë në zhvillimin e marrëdhënieve të duhura midis të porsamartuarve; ndihmojeni familjen të formohet, të forcohet. Anëtarët e klubit ftohen të dëgjojnë një sërë leksionesh mbi problemet e një familjeje të re dhe zgjidhjen e tyre; klubet organizojnë koncerte, ekspozita, shfaqje filmash, disko, mbrëmje relaksi. Përveç kësaj, disa nga klubet kanë qendra këshillimi për familjet e reja. Gjithashtu në klub mund të merrni këshilla nga një psikolog, jurist, seksolog, stilist dhe specialistë të tjerë. Të sapomartuarit në klube kanë çdo mundësi për të zotëruar një art kaq të vështirë, por shumë të nevojshëm - artin e komunikimit brenda familjes;
Të gjithë gamën e përgatitjes së duhur, ofrimit të lindjes dhe kujdesit të të porsalindurit në familje;
Parandalimi dhe eliminimi i zakoneve të këqija të bashkëshortëve (alkoolizmi, pirja e duhanit, tiparet negative të karakterit);
Korrigjimi ose ndryshimi i pikëpamjeve, ideve dhe qëndrimeve të gabuara të një personi ndaj çështjeve të ndryshme të jetës, ndaj jetës familjare, ndaj sjelljes së tyre; zotërimi i metodave të vetëkontrollit dhe vetë-korrigjimit të sjelljes dhe cilësive personale;
Rritja e një kulture komunikimi dhe aftësia për të vendosur ndërveprim martesor, aftësia për të normalizuar marrëdhëniet;
Studimi i bazave të psikohigjienës së jetës seksuale, rritja e kulturës së marrëdhënieve intime midis bashkëshortëve, identifikimi dhe eliminimi i disonancave në sferën seksuale; këshillim individual mjekësor dhe seksologjik;
Parandalimi dhe aftësia për të zgjidhur konfliktet familjare shtëpiake dhe personale; eliminimi i shkaqeve të konflikteve;
Aftësia për të krijuar një mikroklimë të favorshme dhe një atmosferë bashkëpunimi në familje;
Këshillim me korrespondencë në linjën e ndihmës për çdo çështje jete dhe familjare;
Forma të ndryshme të rekreacionit familjar (udhëtime turistike, shtëpi pushimi familjare, sanatoriume, etj.);
Ndërveprimi i përgjithshëm i disa llojeve të shërbimeve familjare, nëse është e nevojshme në raste specifike.
Një shkathtësi e tillë e shërbimeve pasqyron specifikat e problemeve të një familjeje të re, si dhe nevojën dhe nevojën urgjente për të pothuajse të çdo personi të interesuar për qëndrueshmërinë e marrëdhënieve të favorshme familjare dhe martesore.
Drejtimet kryesore kryesore në zhvillimin e shërbimeve familjare në përgjithësi janë llojet sociale dhe psikologjike të shërbimeve familjare. Në tekstin "Ndihmë për një familje të re" dallohen këto shërbime:
Përgatitja sociale, morale, psikologjike, pedagogjike, sanitaro-higjienike dhe intime-personale të të rinjve për martesë;
Asistencë psikologjike dhe pedagogjike për një familje tashmë të krijuar, e cila përfshin konsultime për çështje të marrëdhënieve psikologjike midis bashkëshortëve;
Konsultime individuale mjekësore, seksologjike dhe psikoterapeutike;
Rritja e aftësive komunikuese; aftësia e bashkëpunimit, ndërveprimit, kulturës së komunikimit.
Kështu, shërbimi familjar bëhet një kanal i ri, apo një burim informacioni, përmes të cilit transmetohet përvoja aktuale dhe progresive e zgjidhjes së problemeve familjare, zhvillimit dhe përmirësimit të marrëdhënieve brendafamiljare.
Gjithashtu, një punonjës social mund të ndihmojë dhe mbështesë një familje të re në zgjidhjen e problemeve të shumta. Në mënyrë që një familje e re të realizojë plotësisht funksionet e përcaktuara nga shoqëria, puna sociale në të duhet të synojë zgjidhjen e problemeve të përditshme familjare, forcimin dhe zhvillimin e marrëdhënieve pozitive familjare, rivendosjen e burimeve të brendshme, stabilizimin e rezultateve pozitive të arritura në situatën socio-ekonomike. dhe orientimin e potencialit socializues.
Basov N.F. nënvizon funksionet e mëposhtme të një punonjësi social:
Diagnostikimi (studimi i karakteristikave të familjes, identifikimi i potencialeve të saj);
Siguria dhe mbrojtja (mbështetja ligjore për familjen, sigurimi i garancive sociale të saj, krijimi i kushteve për realizimin e të drejtave dhe lirive të saj);
Organizative dhe komunikuese (organizimi i komunikimit, fillimi i aktiviteteve të përbashkëta, koha e lirë e përbashkët, kreativiteti);
Socio-psikologjik dhe pedagogjik (edukimi psikologjik dhe pedagogjik i anëtarëve të familjes, ofrimi i ndihmës urgjente psikologjike, mbështetje parandaluese dhe patronazh);
Parashikues (modelimi i situatave dhe zhvillimi i programeve specifike të asistencës të synuara);
Koordinimi (krijimi dhe mbajtja e kontakteve, bashkimi i përpjekjeve të departamenteve të ndihmës për familjet dhe fëmijët, asistenca sociale për popullatën, departamentet e problemeve familjare të organeve të punëve të brendshme, qendrave dhe shërbimeve rehabilituese).
Përmbajtja specifike e punës sociale me familjen në secilin rast përcaktohet nga karakteristikat e saj individuale: struktura, gjendja financiare, natyra e marrëdhënieve të brendshme, specifikat e problemeve, shkalla e ashpërsisë së tyre dhe aspekti i shqetësimit. Sidoqoftë, Basov N.F. identifikon tre fusha kryesore të punës sociale: diagnostike, rehabilituese, parandaluese.
Dërgoni punën tuaj të mirë në bazën e njohurive është e thjeshtë. Përdorni formularin e mëposhtëm
Studentët, studentët e diplomuar, shkencëtarët e rinj që përdorin bazën e njohurive në studimet dhe punën e tyre do t'ju jenë shumë mirënjohës.
Postuar në http://www.allbest.ru/
Socialepunë liri me familje të reja
1. Familja e re si një lloj i veçantë i familjes
Faza moderne e zhvillimit social-kulturor lë gjurmë në zhvillimin e marrëdhënieve familjare, veçanërisht në familjet e reja. Familjet e reja të forta dhe të qëndrueshme vendosin themelin e shoqërisë ruse. Çdo familje e gjashtë në Rusi është e re. Familjet e reja përbëjnë dy të tretat e fëmijëve të lindur. Por familja e re moderne ruse është më e pambrojtura, praktikisht e pambrojtur nga shteti. Faktorët e jashtëm destabilizues (kushtet e këqija të banimit, mundësitë e kufizuara materiale, varësia nga prindërit, problemet e punësimit dhe vetëvendosja profesionale) mund të luajnë një rol shkatërrues.
Problemet e funksionimit të familjeve të reja po tërheqin gjithnjë e më shumë vëmendjen e shkencëtarëve, shtetit dhe publikut, pasi martesat e të rinjve përbëjnë gjithsej 65% të të gjitha divorceve.
Një mjet i rëndësishëm përmes të cilit në vende të ndryshme kërkojnë të zgjidhin këtë problem është puna sociale. Ai është krijuar për të ndihmuar individët, grupet dhe komunitetet në funksionimin e tyre shoqëror, në ushtrimin e të drejtave të tyre sociale, në ruajtjen ose arritjen e një mirëqenie të favorshme sociale.
Pra për të familje e re duhet të përfshihen familjet me deri në 3 vjet jetë së bashku, ku të dy bashkëshortët janë në martesën e parë, me kusht që bashkëshortët të mos kenë mbushur moshën 30 vjeç.
Kur merret parasysh një familje e re, është e rëndësishme të theksohen funksionet , që realizohet nga ky institucion social. Para së gjithash, ne jemi të interesuar për funksionet sociale të një familjeje të re moderne. Shkalla e studimit të funksioneve individuale shoqërore të familjes është e ndryshme. Shumica e autorëve identifikojnë lindjen dhe edukimin e fëmijëve si funksionin kryesor. Kjo pasohet nga ruajtja, zhvillimi dhe transmetimi i vlerave dhe traditave të shoqërisë në brezat pasardhës, akumulimi dhe zbatimi i procesit social-edukativ.
Familja e re moderne kryen gjithashtu sa vijon funksione: plotësimi i nevojave të njerëzve për rehati psikologjike dhe mbështetje emocionale, ndjenjë sigurie; krijimi i kushteve për zhvillimin e personalitetit të të gjithë anëtarëve të familjes; plotësimi i nevojave seksuale; organizimi i mirëmbajtjes së shtëpisë; aktivitete të përbashkëta të kohës së lirë; plotësimi i nevojave për atësinë ose amësinë; kontrolli social; siguria financiare etj.
Familjet e reja ndahen sipas strukturës së tyre:
Nga përvoja familjare: të sapomartuar (deri në një vit martesë): familje shumë të reja (1-2 vjet martesë); familje të reja (mesatarisht deri në pesë vjet martesë);
Sipas numrit të fëmijëve: pa fëmijë, një ose dy fëmijë, të mëdhenj;
Sipas përbërjes: i paplotë, i thjeshtë ose bërthamor, kompleks;
Gjeografikisht: urban, rural, i largët - një familje që jeton në zona të largëta dhe në Veriun e Largët;
Nga cilësia e marrëdhënieve dhe atmosfera në një familje të re: e begatë, e qëndrueshme, pedagogjike (psikologjikisht) e dobët, e paqëndrueshme, jofunksionale;
Për kushte të veçanta të jetës familjare: student; familja shkollore; familja që pret një fëmijë; familja e prindërve të mitur; një familje ku babai është duke kryer shërbimin e detyrueshëm ushtarak; familje e një nëne të vetme; një familje e re refugjatësh dhe personash të zhvendosur brenda vendit; familje e re e të papunëve; një familje e re me një person me aftësi të kufizuara etj.
Nëse ndahet me shkallën e mirëqenies , mund të dallojmë llojet e tij: margjinale (të ardhura jashtëzakonisht të ulëta, nivele të larta të konsumit të alkoolit ose drogës, kushte shumë të këqija banimi ose mungesë të tyre), kriza (ata nën kufirin e varfërisë, që kanë probleme serioze të marrëdhënieve martesore dhe të mbijetesës fizike). , të begatë (standardi i jetesës është disi mbi mesataren, ata mund t'i zgjidhin vetë të gjitha problemet e tyre), të begatë (duke realizuar në mënyrë të pavarur pothuajse të gjitha nevojat e tyre përmes shërbimeve me pagesë);
Diferencimi i familjeve të reja mund të bëhet edhe për sa i përket mirëqenies ekonomike. Në këtë rast, ata ndahen në: të varfër (niveli i varfërisë, të ardhurat për frymë nën ose në nivelin e pagës minimale), në nevojë (të ardhurat për frymë nga paga minimale në nivelin e minimumit jetik). të pasurit (të ardhurat për frymë në mesataren e rajonit) dhe të pasurit (të ardhurat për frymë) të ardhurat janë dukshëm më të larta se mesatarja e rajonit).
Kështu, karakteristikat socio-demografike të natyrshme në një familje të re e vendosin atë në një pozicion të veçantë në krahasim me llojet e tjera të familjeve. Specifikimi i një familjeje të re kërkon një qasje të veçantë në zgjidhjen e problemeve të saj dhe përcaktimin e një familjeje të re si objekt i veçantë i politikës shtetërore për rininë dhe familjen, e cila nga ana tjetër duhet të reflektohet në zbatimin e punës sociale me këtë grup shoqëror.
2 ... Problemet kryesore të familjeve të reja
Mënyra e jetesës së familjeve të reja është dinamike. Ndër pikat kryesore të tij, studiuesit e quajnë diversitetin e orientimeve të vlerave, të cilat mund të gjurmohen si në fushat e jashtme ashtu edhe në ato të brendshme të jetës së tyre. Ka dallime në raportet e rëndësisë së pasurisë materiale dhe shpirtërore për bashkëshortët, në shkallën e vlerës së zakoneve dhe traditave, në modelet e ndërvarësisë. Një nga tendencat në zhvillimin e një familjeje të re moderne është se për anëtarët e saj rëndësia e realizimit të potencialit të një individi dhe vetëvlerësimi është rritur.
Marrëdhëniet midis bashkëshortëve të rinj. Që në hapat e parë të jetës familjare, bashkëshortët e rinj mund të kenë mosmarrëveshje se si duhet të jetë marrëdhënia martesore, pasi secili prej bashkëshortëve sjell përvojën e familjes prindërore.
Vështirësitë e periudhës fillestare lidhen kryesisht me zhvillimin e atyre të përgjithshme, d.m.th. në thelb të reja, pikëpamjet e bashkëshortëve për disa aspekte të jetës dhe marrëdhënieve familjare. Tensioni në marrëdhënie, pakënaqësia me jetën familjare mund të gjenerohet nga një shpërndarje e pabarabartë e përgjegjësive shtëpiake, si dhe nga disharmonia në sferën seksuale. Nuk është e pazakontë që këto tensione të përshkallëzohen në konflikt. Dëshira e njërit prej bashkëshortëve për të zgjidhur në mënyrë të pavarur çështjet familjare nuk kontribuon në një atmosferë të favorshme në familje. Sipas statistikave, dy të tretat e konflikteve në familjet e të rinjve që jetojnë në rajonin e Moskës janë për shkak të shpërndarjes së përgjegjësive familjare.
Gjendja ekonomike e familjeve të reja. Aktualisht, problemi i deficitit financiar dhe ekonomik, i varfërisë dhe i pamundësisë për të siguruar një jetë të denjë për familjen është jashtëzakonisht i rëndësishëm për familjet e reja.
Sot duhet të konstatojmë faktin se të ardhurat mesatare për frymë veçanërisht të familjeve të reja janë 1.5 herë më të ulëta se mesatarja kombëtare dhe 69% e familjeve të reja jetojnë nën kufirin e varfërisë, nga të cilat 34% janë me vështirësi për të përballuar jetesën. Ky trend është gjithashtu tipik për rajonin e Moskës: të ardhurat mesatare mujore për anëtar të një familjeje të re variojnë nga 2000 në 4000 rubla.
Shpesh, familjet e reja detyrohen të jetojnë me të ardhurat e vetme të burrit, pasi gruaja është e zënë me një fëmijë të vogël. Në tre vitet e para të një martese të re, rreth 80% e rasteve lindin një i parëlindur që ka nevojë për ushqim, veshje, kujdes dhe vëmendje të veçantë. Gjithashtu, në 18% të familjeve të reja njëri prej bashkëshortëve është ende në studime.
Në të njëjtën kohë, një familje e re ka rritur objektivisht nevojat financiare në lidhje me nevojën për të kryer procesin e krijimit të jetës familjare: blerjen e banesave, organizimin e kohës së lirë dhe të jetës së përditshme. Gjithashtu, bashkëshortët e rinj duhet të kalojnë disa faza të socializimit që lidhen me mungesën e përvojës në marrëdhëniet shoqërore, maksimalizmin e moshës, marrjen dhe përmirësimin e arsimimit dhe statusit profesional. Kjo kërkon shpenzime shtesë të llojeve të ndryshme të burimeve, përfshirë ato materiale.
Kushtet e banimit për familjet e reja. Një familje e re përballet me vështirësi të mëdha strehimi dhe të rinjtë e konsiderojnë këtë problem si një nga më stresuesit. Mungesa e strehimit është mungesë planifikimi për mirëqenien e dikujt, aktivitetin socio-ekonomik.
Kushtet e jetesës së familjeve të reja janë si më poshtë. Sipas një sondazhi sociologjik të kryer nga Qendra për Sociologjinë e Rinisë, ISPI RAS, shumica e bashkëshortëve të rinj detyrohen të jetojnë me prindërit në banesën ose shtëpinë e tyre – 68.5% dhe 0.3% të tjera me prindërit në banesë me qira.
Një familje e rrallë fillestare ka strehim normal për momentin - një apartament të rehatshëm apo edhe një apartament të vogël; të rinjve rusë u sigurohet strehim dy herë më i varfër se popullsia mesatare e Rusisë. Vetëm 20.6% e familjeve të reja jetojnë të ndara në banesën ose shtëpinë e tyre.
Rreth 11% e familjeve të reja detyrohen të ndërhyjnë me mundësi strehimi të përkohshëm, për shembull, 4,9% marrin me qira një apartament ose dhomë, 2% jetojnë me të afërmit, 1,5% - në një apartament të veçantë komunal, 1,4% - në një bujtinë, 0,1% - nga miqtë ose të njohurit dhe 0.5% - opsione të tjera.
Pra, shumica e familjeve të reja nuk kanë perspektivë të përmirësojnë kushtet e tyre të jetesës me shpenzimet e tyre - kostoja edhe e banesave më modeste është shumë herë më e lartë se të ardhurat mesatare vjetore të shumicës së familjeve. Mundësitë e familjeve për të përfituar banesa pa pagesë shtetërore, komunale janë jashtëzakonisht të kufizuara, megjithëse familjet që jetojnë në rajone ekonomikisht të begata nuk e kanë humbur shpresën për ndihmën e shtetit.
Problemet në sferën riprodhuese të një familjeje të re. Natyra e shkallës së lindjeve në Federatën Ruse përcaktohet nga përhapja masive e fëmijëve të vegjël (1-2 fëmijë), shtyrja e lindjes së fëmijës së parë dhe rritja e nivelit të lindjeve në një moshë të re të nënës. . Një familje e re nuk bën përjashtim; midis prindërve të rinj, numri i atyre që kanë tre ose katër fëmijë është një pakicë absolute.
Një nga problemet më urgjente të familjeve të reja që karakterizon sjelljen e tyre riprodhuese është rritja e numrit të lindjeve jashtëmartesore. Sipas një studimi sociologjik të kryer nga Qendra për Sociologjinë e Rinisë së ISPI RAS, për 70% të të rinjve dhe të rejave të anketuara, martesa tradicionale është tërheqëse, për 17% - martesa civile, për 5% - marrëdhënie jashtëmartesore dhe për 8. %, format alternative të marrëdhënieve janë tërheqëse, si homoseksuale, grupore e të tjera.
Ndër arsyet pse bashkëshortët e rinj shtyjnë lindjen e fëmijëve, ato kryesore janë - mosgatishmëria për të kufizuar lirinë e tyre; pasiguria se do të jenë në gjendje t'i edukojnë siç duhet; vështirësi materiale; pasiguria e situatës në vend, frika për të ardhmen e tyre.
Vështirësitë që lidhen me lindjen e një fëmije. Shfaqja e një fëmije në një familje, për fat të keq, sjell jo vetëm lumturi dhe gëzim, por edhe një sërë vështirësish, dhe shpesh aq të pakapërcyeshme saqë ato errësojnë të gjitha ndjenjat e buta dhe të mira që lidhen me një ngjarje kaq të rëndësishme në jetën e çdo familjeje. .
Në 10-15 vitet e fundit në rajonin e Moskës, ka një tendencë për të mos forcuar, por për të tronditur familjen në lidhje me lindjen e fëmijës së parë. Tashmë me lindjen e fëmijës së parë, stabiliteti i familjes ulet, por me lindjen e fëmijës së dytë gjashtëfishohet.
Si rregull, para së gjithash, kjo ka të bëjë me situatën financiare të një familjeje të re, sepse fëmija kërkon shpenzime të mëdha financiare dhe shuma e parave në familje zvogëlohet për faktin se nëna shkon në pushim prindëror. Për shumë familje problemi i mungesës së banesave po bëhet gjithnjë e më i mprehtë. Ekzistojnë gjithashtu probleme të mprehta të shpërndarjes së detyrave shtëpiake, mungesës së kohës së lirë dhe problemeve të marrëdhënieve midis prindërve të rinj, probleme që lidhen me gjendjen shëndetësore të fëmijës.
Probleme arsimore për bashkëshortët e rinj. Siç e dini, arsimi është institucioni më i rëndësishëm social që ofron edukim dhe trajnim për të rinjtë.
Në kushtet e mekanizmit të tregut të menaxhimit, niveli i lartë i arsimit dhe cilësia e tij zgjerojnë mundësitë e zgjedhjes profesionale të një punonjësi, duke hapur kështu një shans për të fituar një status më të lartë shoqëror. Produktiviteti i punës dhe pagat në shoqërinë moderne përcaktohen kryesisht nga arsimimi dhe trajnimi (investimi në to).
Në vitin 2004, 2.2 milionë djem dhe vajza morën një certifikatë të arsimit bazë të përgjithshëm (95.7% kundrejt nivelit të vitit 2003), dhe 1.4 milionë njerëz (93.3%) morën një certifikatë të arsimit të mesëm (të plotë) të përgjithshëm. ... Pranimi në universitetet shtetërore dhe komunale arriti në 1,384.5 mijë njerëz, që është 27 mijë njerëz (2%) më pak se në vitin 2003.
Shërbimet arsimore me pagesë në 2004 iu dhanë popullatës me 118.7 miliardë rubla, ose 6.3% më shumë se në 2003. Në fillim të vitit akademik 2004/05, në Federatën Ruse funksiononin 168 institucione private arsimore të mesme të specializuara, numri i studentëve në to arriti në 96.0 mijë njerëz (në vitin akademik 2003/04 - përkatësisht 182 institucione arsimore dhe 110.5 mijëra studentë).
Që nga 1 tetori 2005, 98.2 mijë specialistë (31%), të cilët u diplomuan nga departamentet me kohë të plotë në bazë buxhetore nga institucionet arsimore të mesme të specializuara, morën detyra pune.
Analiza e të dhënave statistikore dhe sociologjike na lejon të konkludojmë se, në krahasim me grupmoshat e tjera të popullsisë, të rinjtë janë më të arsimuar, por karakteristikat cilësore të arsimit nuk plotësojnë nivelin e kërkesave moderne, gjë që çon në mundësi të kufizuara për shoqërinë. avancimin e të rinjve.
Problemi i punësimit. Papunësia prek të gjitha aspektet e jetës së një familjeje të re, jo vetëm situatën ekonomike. Humbja e punës dhe e të ardhurave çon në ndryshime të thella në personalitet, përkeqësim të shëndetit, zemërim të njerëzve, përkeqësim të sfondit social dhe psikologjik të marrëdhënieve familjare, rritje të skandaleve dhe grindjeve.
Analiza e të dhënave statistikore dhe sociologjike bën të mundur identifikimin e grupeve të familjeve të reja që janë më të rrezikuara në tregun e punës: studentë dhe vajza e djem të rinj që sapo kanë mbaruar institucionet arsimore; gra të reja që rrisin fëmijë të vegjël; të rinjtë që jetojnë në qytete të vogla (qendra rajonale), në të cilat numri i vendeve të lira të punës është jashtëzakonisht i kufizuar; rinia fshatare; personat që kanë fituar një profesion që nuk është i kërkuar në tregun rajonal të punës.
Duhet theksuar se shumë rajone të Federatës Ruse përballen me rritje të punësimit të të rinjve.Rinia përbën 36% të popullsisë në moshë pune të Rusisë. Rreth 28 milionë të rinj janë të punësuar në ekonominë kombëtare dhe studiojnë në punë. Ndër të gjithë rusët e punësuar në ekonomi, të rinjtë nën moshën 30 vjeç në vitin 2004 përbënin 24%.
Vështirësitë shtëpiake të familjeve të reja. E përbashkëta e jetës së përditshme është tipari më i rëndësishëm i një familjeje. Dhe në kohën tonë është e pamundur të imagjinohet ekzistenca normale e një familjeje pa punë të përditshme shtëpiake.
Në thelb, të gjitha përgjegjësitë për mbajtjen e shtëpisë bien mbi supet e grave të reja dhe ato janë të stërmbushura, pasi shumica e të rejave kanë orar të dyfishtë pune: njëra në punë, tjetra në shtëpi. Mesatarisht, një grua shpenzon 36-40 orë në javë për punët e shtëpisë, dhe një burrë jo më shumë se 13-15 orë në javë, ndërsa kostot e energjisë së një amvise dhe një punëtori të angazhuar në punë fizike janë afërsisht të barabarta.
Me gjithë drejtësinë, duhet theksuar se një numër në rritje i burrave marrin përsipër punë të tilla shtëpiake si blerja e sendeve ushqimore, pagesa e faturave, pastrimi i banesës dhe, më e rëndësishmja, kujdesi dhe kujdesi për fëmijët.
Në kushtet e krizës aktuale socio-ekonomike dhe një rënie të mprehtë të standardit të jetesës së një pjese të madhe të popullsisë, roli i punës në shtëpi në vetë-mjaftueshmërinë e familjes po rritet sërish. Kjo tendencë është veçanërisht e theksuar në familjet e reja dhe kjo vjen kryesisht për shkak të vështirësive të tyre materiale.
Probleme në kohën e lirëfamiljet e reja. Aktiviteti i lirë i familjeve të reja është një nga sferat më të rëndësishme të jetës së tyre.
Aftësia e bashkëshortëve për të përdorur në mënyrë racionale kohën e lirë, dëshira për ta kaluar atë me familjen e tyre është një tregues i rëndësishëm i kulturës së përgjithshme dhe individuale. Sa më shumë interesa të përbashkëta të kenë bashkëshortët, aq më e pasur është koha e lirë e tyre, aq më shpesh bashkëshortët janë të kënaqur me martesën.
Duhet të merret parasysh edhe fakti se koha e lirë e veçantë shpesh bëhet burim xhelozie dhe dyshimi. Në të njëjtën kohë, në disa raste, kufizimi i dhunshëm i zgjedhjes së njërit prej bashkëshortëve në mënyrat e kalimit të kohës së lirë mund të jetë më shkatërrues për mirëqenien e familjes sesa vetë forma e veçantë e kalimit të kohës së lirë.
Fatkeqësisht, situata e vështirë socio-ekonomike e shoqërisë sonë është reflektuar në të gjitha degët e kulturës. Rrjeti i institucioneve kulturore dhe arsimore po zvogëlohet, disponueshmëria e llojeve të ndryshme të aktiviteteve kulturore për popullsinë po zvogëlohet. Numri i spektatorëve në teatrot për fëmijë, cirqet dhe vizitorët në kinematë për të rritur, teatro, muze dhe ekspozita është në rënie. Arsyeja kryesore për këtë ishte rritja e çmimeve të biletave; mungesa e kohës së lirë tek pjesa më e madhe e popullsisë së re, si dhe ndryshimi i interesave tek të rinjtë modernë, të cilët preferojnë ta kalojnë kohën e lirë në klube sportive, internet kafe, restorante, disko, etj.
Duke përmbledhur sa u tha, duhet theksuar se veprimtaria jetësore e familjeve të reja është komplekse dhe kontradiktore. E veçanta e saj sot është pozita e paqëndrueshme ekonomike dhe profesionale e anëtarëve të saj. Nisur nga mosha e bashkëshortëve, mund të themi se të rinjtë janë në fazën e zhvillimit të strategjisë së jetës dhe shpeshherë janë edhe vetë subjekt i edukimit. E ardhmja e të gjithë institucionit të familjes do të varet shumë nga gjendja e familjes së re sot.
3 . Politika sociale shtetërore në lidhje me familjet e reja
familje të rinjtë strehim social
Familja si njësi shoqërore parësore është një sistem kompleks i lidhur me marrëdhënie të ndryshme me të gjitha strukturat shoqërore. Ai ndikohet nga çdo masë e natyrës ekonomike, sociale dhe veçanërisht juridike, e kryer nga shteti në fushën e martesës dhe familjes, të punës, strehimit, legjislacionit të pensioneve, legjislacionit për kujdesin shëndetësor, arsimin etj., meqenëse të gjitha sjellja e njerëzve në familje, ndërveprimi i saj me shtetin është në sferën e shtetit ligjor dhe moralit. Çdo përkufizim i konceptit të përgjithshëm të familjes duhet të plotësohet me një veçori të re: një tregues se familja duhet të mbrohet nga shteti.
Vetëm përmes përpjekjeve të përbashkëta të autoriteteve legjislative dhe ekzekutive të entiteteve përbërëse të Federatës Ruse mund të krijojmë një sistem që një familje e re të dalë nga kriza sociale. Për më tepër, politika kombëtare për familjen duhet të zbatohet në tre nivele - shtetërore, rajonale dhe komunale.
Ligjet dhe aktet e tjera normative të organeve supreme të pushtetit dhe administrimit të rajoneve, para së gjithash, sigurojnë zbatimin e rregulloreve federale.
Por në të njëjtën kohë, subjektet e Federatës veprojnë në kuadër të kompetencës së tyre, duke marrë parasysh specifikat demografike të rajonit.
Niveli komunal i zbatimit të dispozitave legjislative është shumë efektiv dhe i gjerë. Ndërhyrja ligjore këtu, megjithatë, është minimale, duke inkurajuar iniciativën lokale vetëm në pozicionet kryesore. Në të vërtetë, e gjithë masa e familjeve që kanë nevojë për mbrojtje dhe mbështetje, me disa përjashtime, aplikojnë pranë strukturave bashkiake dhe marrin, kur është e mundur, ndihmë prej tyre.
Në nivel vendor, fondet buxhetore ndahen për arsim falas, kujdes mjekësor, vetë-mjekim, sigurim të rekreacionit të përballueshëm për familjen dhe ndërtimin e institucioneve të fëmijëve.
Dokumenti më i rëndësishëm në çështjen e mbështetjes sociale për familjet, përfshirë të rinjtë, është Koncepti i Politikës Shtetërore Familjare në Federatën Ruse, miratuar në maj 1993 me vendim të Këshillit Kombëtar për përgatitjen dhe zhvillimin e Vitit Ndërkombëtar. i Familjes (1994). Politika shtetërore familjare është një pjesë integrale e politikës sociale të Federatës Ruse dhe është një sistem integral i parimeve, vlerësimeve dhe masave të një karakteri të organizuar, ekonomik, ligjor, shkencor, informativ, propagandistik dhe personel që synon përmirësimin e kushteve dhe përmirësimin e cilësinë e jetës familjare.
Nje nga objektet politika sociale e familjes - një familje e re. bazë synojnë zbatimi i politikës shtetërore familjare në lidhje me familjen e re është organizimi i kushteve të përshtatshme për krijimin, ruajtjen, zhvillimin e një familje të re të begatë si subjekt i strukturës shoqërore të shoqërisë ruse, forcimin e mënyrës së jetesës familjare dhe plotësisht. duke kryer funksionet e tij si institucion social.
Arritja e këtij qëllimi përfshin formimin e një familjeje të re mbi bazën e vetë-mjaftueshmërisë, ndërthurjen e punës dhe përgjegjësive familjare me interesat personale të çdo personi, stimulimin e rritjes së të ardhurave reale të familjes, zhvillimin e mëtejshëm të sistemit të garancive bazë sociale për familjet me fëmijët, duke mbështetur një klimë të favorshme psikologjike në familje dhe duke zbatuar një proces të plotë edukimi dhe socializimi të fëmijëve.
Aktualisht, një instrument i rëndësishëm i politikës sociale shtetërore në lidhje me një familje të re janë programet federale të synuara, të hartuara në përputhje me prioritetet moderne të identifikuara në koncepte.
Si rregull, zhvillimi i programeve federale të synuara sociale rregullohet me dekretet përkatëse të Presidentit të Federatës Ruse.
Në përputhje me këtë Dekret, Qeveria e Federatës Ruse ka zhvilluar dhe zbaton programin federal "Fëmijët e Rusisë". Ky program përfshin programet federale të synuara "Programi Shtetëror për Zhvillimin e Industrisë së Ushqimit për Fëmijët në Federatën Ruse", "Fëmijët e Çernobilit", "Planifikimi Familjar", "Fëmijët me Aftësi të Kufizuara", "Jetimat", "Fëmijët e Veriut". Më 19 shkurt 1996, Qeveria e Federatës Ruse miratoi një Rezolutë "Për zgjatjen e programit presidencial" Fëmijët e Rusisë "për 2001-2006".
Me Dekret të Qeverisë së Federatës Ruse të 27 dhjetorit 2000, u miratua Programi Federal i Synimeve "Rinia e Rusisë" (2001-2005), qëllimet kryesore të të cilit ishin krijimi dhe zhvillimi i ligjit, socio-ekonomik. dhe kushtet organizative për vetë-realizimin e rinisë, edukimin shpirtëror dhe moral të rinisë ... Për më tepër, pak më vonë, u lëshua Urdhri i Ministrisë së Arsimit të 14 nëntorit 2001 Nr. 3651 "Për mbajtjen në vitin 2002 të konkursit të Programeve të synuara për të mbështetur familjet e reja në Rusi, me qëllim zbatimin e nënprogramit" Gjithëpërfshirës Masat për forcimin e familjeve të reja në Rusi "të Programit Federal të Synimeve "Rinia e Rusisë (2001-2005).
Një akt i rëndësishëm legjislativ ishte Urdhri i Komitetit Shtetëror të Federatës Ruse për Kulturën Fizike, Sportet dhe Turizmin i datës 12 shkurt 2002 Nr. 78 "Për masat për zbatimin e Dekretit të Qeverisë së Federatës Ruse të 29 dhjetorit 2001. Nr. 916" Mbi sistemin gjithë-rus për monitorimin e gjendjes së shëndetit fizik të popullsisë, zhvillimit fizik të fëmijëve, adoleshentëve dhe të rinjve "", qëllimi i të cilit është të studiojë gjendjen e shëndetit fizik të popullsisë, gjendjen fizike zhvillimin e fëmijëve, adoleshentëve, të rinjve për përmirësimin e mëtejshëm të punës në këtë fushë.
Pas këtij monitorimi dhe studimi të të dhënave të marra, Qeveria e Federatës Ruse nënshkroi një Rezolutë të datës 29 maj 2002 nr. 363 "Për nënprogramin" Edukimi fizik dhe përmirësimi i shëndetit të fëmijëve, adoleshentëve dhe të rinjve në Federatën Ruse (2002- 2005) "i Programit Federal të Synimeve" Rinia e Rusisë (2001-2005) ". Qëllimi i nënprogramit ishte një zgjidhje gjithëpërfshirëse e problemeve të edukimit fizik dhe përmirësimit të shëndetit të fëmijëve, adoleshentëve dhe të rinjve, me qëllim përmirësimin fizik dhe shpirtëror dhe formimin e një nevoje të ndërgjegjshme për kulturë fizike dhe sporte te brezi i ri.
Një nga fushat kryesore të shërbimeve sociale dhe mjekësore për familjet e reja është ndihma e tyre në planifikimin familjar. Prandaj, për të përmirësuar aktivitetet e shërbimeve të planifikimit familjar, Ministria e Shëndetësisë e Federatës Ruse nxori Urdhrin Nr. 219-U datë 23.03.1998 “Për strukturën Stafio-organizative të Qendrave të Planifikimit dhe Riprodhimit Familjar”.
Një ndikim të rëndësishëm në gjendjen e politikës familjare ushtrua nga zëvendësimi i përfitimeve me pagesa në para, të parashikuara nga Ligji Federal Nr. Menaxhimi i qendrës dhe rajoneve, një rol të veçantë në mbështetjen sociale të familjes, amësisë, atësisë dhe fëmijërisë u është caktuar subjekteve përbërëse të Federatës Ruse.
Për të krijuar një sistem të mbështetjes shtetërore për familjet e reja në zgjidhjen e problemit të strehimit dhe përmirësimin e situatës demografike në përputhje me programin federal të synuar "Strehimi" për 2002-2010 dhe në përputhje me Konceptin e miratuar me Dekret të Qeverisë së Moskës. datë 12.02.2002 "Për masat prioritare për të siguruar të drejtat e familjeve të reja për strehim", u lëshua një Rezolutë e 1 tetorit 2002 mbi programin e Moskës "Familjet e reja - strehim të përballueshëm" për 2003-2005.
Një familje e re është një periudhë relativisht e shkurtër gjatë së cilës vendosen themelet themelore të çdo brezi të njëpasnjëshëm. Si do të jetë familja, duke përfshirë një të re, në shumë aspekte varet nga ajo se si do të jetë shteti dhe shoqëria. Pra, mund të konkludojmë se një familje stabile është një gjendje stabile dhe si pasojë e kësaj, një familje e re stabile është një gjendje stabile në momentin e tanishëm dhe në të ardhmen. Prandaj familjet e reja, format dhe metodat e punës me to, kanë qenë dhe duhet të jenë gjithmonë në fokus të politikës shtetërore për familjen dhe rininë.
4 . Drejtimet kryesore të punës sociale me familjet e reja
Në kushtet moderne, për një sërë arsyesh, një familje e re është bërë një nga objektet kryesore të punës sociale. Zgjidhja e problemeve familjare kërkon shumë përpjekje, pasi e ardhmja e vendit varet nga zgjidhja e tyre.
Familja e re moderne përqendron në vetvete të gjithë grupin e problemeve sociale të natyrshme në shoqërinë moderne dhe mënyrën e saj të jetesës.
Parandalimi dhe eliminimi i fenomeneve negative të theksuara në familje është i mundur me organizimin e punës sociale sistematike të qëllimshme në bazë të një modeli që parashikon një sekuencë veprimesh në lidhje me familjen dhe zbatimin kompetent të secilit prej veprimeve.
Modeli i vërtetuar eksperimentalisht i veprimtarisë së një specialisti me një familje të re përfshin përbërësit e mëposhtëm:
Specialisti ka idetë e tij për përmbajtjen e mbështetjes për një familje të re si klient dhe për idetë e klientit për përmbajtjen e kësaj mbështetjeje, për format e dhënies së saj;
Diferencimi i familjeve të reja në lloje;
Zhvillimi i një programi (në përputhje me llojet e dalluara të familjeve të reja) të ndikimeve sociale në familjen e orientimit korrektues dhe edukativ;
Marrja në kontakt me sistemin e familjes për zbatimin e programit të veprimeve sociale;
Ndjekja e rezultateve të aktiviteteve korrektuese dhe edukative me një familje të re dhe bërja e ndryshimeve të nevojshme. Tani një familje e re ka nevojë për ndihmën e shoqërisë si pasojë e destabilizimit të situatës politike dhe social-ekonomike dhe rënies së standardit të jetesës së shumicës së familjeve të reja. Më parë kishte shumë familje të të ashtuquajturit "grup rreziku" - familje jo të plota dhe të mëdha, familje me prindër të vetëm dhe familje me prindër të mitur, familje të të moshuarve, persona me aftësi të kufizuara, etj.
Tani në "grupin e rrezikut" përfshihen familjet e reja (veçanërisht studentët). Si institucion social, një familje e re nuk është në gjendje të kryejë plotësisht dhe me efikasitet funksionet e saj të ndryshme.
Pra, është e qartë se tani ekziston një nevojë urgjente për t'i ofruar ndihmë një familjeje të re, dhe një nga format e kësaj ndihme mund dhe duhet të jetë puna sociale.
Çfarë nënkuptohet me “punë sociale me familjen”? Në kuptimin më të gjerë, mund të konsiderohet si ndihmë për familjen nga ana e shoqërisë, e ofruar si nga shteti në tërësi, nëpërmjet akteve legjislative dhe rregullatore që ofrojnë mbrojtje sociale dhe përshtatje të institucionit të familjes dhe grupeve individuale të popullsia, dhe nga çdo organizatë shtetërore, publike, fetare, tregtare ose nga individë privatë. Për rrjedhojë, një punonjës social si nëpunës civil është kryesisht drejtues dhe zbatues i masave të qeverisë për të mbështetur dhe mbrojtur një familje të re. Sot, përmbajtja kryesore e punës sociale me familjen (përfshirë familjet e reja) mund të përfaqësohet si një kombinim i disa funksioneve.
Funksioni i informacionit:
Mbledhja e informacionit për lloje të ndryshme familjesh në zonën e shërbimit, problemet dhe nevojat e tyre për ndihmë, si dhe transferimi i informacionit të marrë tek autoritetet e interesuara, departamente që mund të ofrojnë mbështetje për familjen;
Përcaktimi i natyrës së kërkesës dhe gjendjes reale të punëve në një familje të re të caktuar;
Informimi i familjes për të drejtën e saj për ndihmë sociale, format dhe kushtet e marrjes së saj, si dhe për ato mikrostruktura sociale dhe specialistë që mund të ndihmojnë më efektivisht në zgjidhjen e problemit familjar.
Funksioni i dërgimit: drejtimi i një familjeje të re ose një anëtari të saj, në varësi të kërkesës, te mikrostruktura sociale e kërkuar ose te specialisti i kërkuar.
Përgatitja e dokumenteve: hartimi i dokumentacionit të nevojshëm për të punuar me një familje të caktuar me kërkesë të saj, si dhe asistimi i anëtarëve të familjes në shkrimin e kërkesave dhe dokumenteve të tjera.
Funksioni ndërmjetës: komunikimi ndërmjet familjes dhe mikrostrukturave të nevojshme (specialistë), vendosja e kontakteve mes tyre, mbështetja psikologjike e negociatave. Këtu duhet theksuar se shërbimet sociale thirren të ofrojnë ndihmë financiare për familjen, të ofrojnë shërbime në mbrojtjen sociale, kujdesin ditor, mbajtjen e shtëpisë, mësimin e jetës familjare, rritjen e fëmijëve, përfshirjen në terapi familjare, zgjidhjen e konflikteve, ndihmën e familjes për mbijetojnë, gjë që është shumë e rëndësishme në fazën fillestare.fazën e jetës së një familjeje të re.
Monitorimi: marrja e informacionit për sigurimin e plotë të familjes me ndihmën që meriton dhe për efektivitetin e saj.
Shërbimi social: dhënia e familjes së të gjitha llojeve të përfitimeve (para, ushqim, veshmbathje, ilaçe, bileta, kupona, etj.), ndihmë në ofrimin e shërbimeve shtëpiake në shtëpi, kryerja e detyrave një herë.
Interpretimi i mësipërm nuk pretendon të jetë një përshkrim shterues i përmbajtjes së punës sociale me një familje të re, aq më tepër që jeta paraqet sfida të reja. Megjithatë, praktika e vendosur tregon se veprimtaria reale profesionale e një punonjësi social nuk përfshin të gjitha funksionet e konsideruara. Në shumicën e rasteve, ai zbret në mbledhjen dhe analizën elementare të të dhënave statistikore, miratimin e vendimeve organizative dhe menaxheriale, shpërndarjen dhe dhënien e llojeve të caktuara të ndihmës materiale, si dhe konsultimin për çështje të ndryshme.
Efikasiteti i pamjaftueshëm i punës sociale me një familje të re është gjithashtu për shkak të gamës së dobët të shërbimeve sociale të ofruara. Në ditët e sotme, nevoja më urgjente për të rinjtë dhe familjet e reja është, para së gjithash, Bursa e Punës, pikat e mbrojtjes ligjore dhe këshillimit ligjor, këshillimi psikologjik dhe seksologjik, linjat e ndihmës, pikat e ndihmës për një familje të re etj. Llojet bazë të veprimtarisë së specialistëve të këtyre shërbimeve janë puna psikologjike-parandaluese, psikologjiko-diagnostike dhe korrektuese, si dhe lloje të ndryshme të veprimtarive këshilluese.
Në një kuptim të gjerë, puna sociale me familjet e reja mund të konsiderohet si ndihmë për familjen nga ana e shoqërisë, e ofruar si nga shteti në tërësi, nëpërmjet akteve legjislative dhe rregullatore që ofrojnë mbrojtje sociale dhe përshtatje të institucionit të familjes. dhe grupe individuale të popullsisë, dhe nga çdo shtet, organizata, shoqërore, fetare, tregtare ose individë. Për rrjedhojë, punonjësi social është drejtuesi dhe zbatuesi kryesor i masave të qeverisë për të mbështetur dhe mbrojtur familjet e reja.
Letërsia
1. Azisova N.N. Statusi shoqëror i një familjeje të re në kushtet e Rusisë moderne: Diss. Cand. sociol. shkencat. Saransk, 2002.
2. Baranova D.V. Stabiliteti i familjeve të reja: problemet dhe perspektivat: Diss. Cand. sociol. shkencat. Yekaterinburg, 2002.
3. Gurko T.A., Matskovsky M.S. Familja e re: problemet e të qenit. - M .: Komunist i ri., 1984. №6.
4. Dementyeva I.F. Vitet e para të martesës: Problemet e formimit të një familjeje të re. Resp. ed. I.V. Bestuzhev-Lada. - M .: Mendimi, 1991.
5. Neudachina I.G. Familja e re moderne ruse: Analiza gjinore: Diss. Cand. sociol. shkencat. M., 2003.
6. Nikolaev M.N. Vlera e përjetshme e familjes. - M: Antiqua, 2006.
7. Rudneva M. Ya. Ndikimi i problemeve madhore në funksionimin e një familjeje të re. // Probleme teorike dhe aplikative të sociologjisë, pedagogjisë, psikologjisë dhe punës sociale: Sht. shkencore. punon. Ed. P.D. Pavlenka. Çështja 2. - M .: MGUS, 2006.
8. Rudneva M.Ya. Mënyra e jetesës së familjeve të reja në sfera të ndryshme të jetës Sht .: "Mënyra e jetesës së grupeve të ndryshme të popullsisë në situata të vështira jetësore: Materiale të konferencës shkencore-praktike ndërkombëtare, 7-8 Prill 2005" - M .: GOUVPO "MGUS", 2005.
9. Përmbledhja e materialeve të konferencës shkencore-praktike "Familja e re në shekullin XXI." / Ed. V.N. Kuzovkina, P.A. Shalunova, O.E. Semenova, I.A. Laskina. - M .: Komiteti për Çështjet Rinore të Rajonit të Moskës., 2000.
10. Chernyak E.M. Sociologjia e familjes. M .: Dashkov i K °, 2005.
Postuar në Allbest.ru
Dokumente të ngjashme
Koncepti dhe funksionet e një familjeje të re. Rritja e martesave civile të familjeve të reja. Dy blloqe të problemeve më urgjente nga këndvështrimi i familjeve të reja: blloku socio-ekonomik dhe socio-psikologjik. Problemi i statusit të ri shoqëror të anëtarëve të familjes.
punim afatshkurtër, shtuar 01/06/2016
Vlerat familjare të rinisë. Varietetet e shpërbërjes së një familjeje të re, karakteristikat e tyre në vende të ndryshme dhe pasojat e tyre. Problemi i strehimit për familjet e reja. Karakteristikat e gjendjes rajonale të një familjeje të re. Programet shtetërore për të mbështetur familjet e reja.
abstrakt, shtuar 11/09/2009
Ndikimi i politikës shtetërore në formimin e një prej burimeve kryesore të pushtetit - stabilitetin dhe pavarësinë ekonomike të një familjeje të re. Problemet e familjeve të reja dhe mënyrat për t'i zgjidhur ato. Projekti "Familja e Re".
abstrakt, shtuar 17.09.2007
Aktivitete kulturore dhe të kohës së lirë të familjeve të reja. Gjendja aktuale e organizimit të veprimtarive social-kulturore të familjeve të reja dhe faktorët që e përcaktojnë atë. Zbatimi i një modeli pedagogjik për zhvillimin e kohës së lirë familjare. Analiza e kohës së lirë familjare për familjet e reja.
punim afatshkurtër shtuar më 13.07.2014
Karakteristikat e mbështetjes sociale për familjet e reja. Grupet familjare nga pikëpamja e aftësisë për të zgjidhur krizat normative dhe jonormative që dalin përpara saj. Arsyet kryesore pse një çift i ri i martuar shtyn lindjen e fëmijës së tyre të parë për të ardhmen.
test, shtuar 17.01.2009
Karakteristikat e llojeve të një familjeje të re dhe faza e zhvillimit të saj. Thelbi dhe tiparet e problemeve socio-ekonomike, socio-psikologjike të një familjeje të re. Qasje e synuar nga programi për organizimin e mbështetjes sociale për familjet e reja në krizë.
tezë, shtuar 02.10.2018
Familja si një institucion themelor shoqëror. Karakteristikat e përgjithshme dhe problemet sociale të një familjeje të re. Funksionet kryesore të familjes. Familje tradicionale, jotradicionale, egalitare. Motivet e martesës mes të porsamartuarve. Parimet e punës sociale me familjen.
tezë, shtuar 08/12/2010
Thelbi i problemeve sociale të familjes moderne. Problemet e zakonshme të familjeve. Problemet sociale të kategorive të caktuara të familjeve. Puna sociale me familjen dhe shërbimet e saj sociale. Teknologjitë e punës sociale dhe shërbimeve sociale për familjet. Përvoja dhe problemet.
punim afatshkurtër, shtuar 12/02/2002
Një familje e re në shoqëri, pozicioni i saj në kushtet moderne ekonomike. Ndikimi i sjelljes riprodhuese të familjeve të reja në situatën demografike në Federatën Ruse. Bazat ligjore të mbrojtjes sociale të familjeve. Analiza e formës dhe llojeve të mbrojtjes sociale të një familjeje të re.
punim afatshkurtër, shtuar 18.07.2011
Studimi i problemeve moderne sociale të familjeve të reja që jetojnë në zonat rurale. Koncepti i familjes, funksionet e saj. Karakteristikat e qasjes socio-psikologjike për studimin e familjes, organizimin e mbrojtjes sociale të familjes në fshat. Voronovka të rajonit Tomsk.
Në seksionin e ligjit "Drejtimet kryesore të politikës shtetërore rinore në Federatën Ruse", botuar në "Rossiyskaya Gazeta" Rossiyskaya Gazeta datë 03.07.1993. jepet përkufizimi: “Familje e re- kjo është një familje në tre vitet e para pas martesës (në rastin e lindjes së fëmijëve - pa kufizuar kohëzgjatjen e martesës), me kusht që asnjë nga bashkëshortët të mos ketë mbushur moshën 30 vjeç”.
Sipas strukturës së saj, një familje e re moderne është një familje e plotë, tipike dhe me rrezik social. Lloji i fundit përfshin familjet jo të plota, familjet e nënave beqare dhe të mitura, ato familje ku babai është duke kryer shërbimin ushtarak, familjet studentore, si dhe familjet në të cilat një nga anëtarët e saj është invalid. Nga këto, më të shumtat janë grupet e familjeve me një prind dhe familjet studentore.
Vlerësimi i gjendjes së familjes së re moderne ruse nga ana e kërkimit shkencor dhe qarqeve organizative dhe menaxheriale, mirëqenia e familjes së re dhe anëtarëve të saj aktualisht nxjerrin në pah problemet e varfërisë dhe të ardhurave të ulëta, paaftësitë ekonomike. Ndihma në këtë fushë merr gjithashtu pjesën e luanit të përpjekjeve në aktivitetet e autoriteteve të mbrojtjes sociale dhe institucioneve të shërbimit social.
Drejtimet kryesore kryesore në zhvillimin e shërbimeve familjare në përgjithësi janë llojet sociale dhe psikologjike të shërbimeve familjare. Ekzistojnë këto shërbime mbështetëse për një familje të re: përgatitja sociale, morale, psikologjike, pedagogjike, sanitare dhe higjienike dhe intime e personale të të rinjve për martesë; ndihmë psikologjike dhe pedagogjike për një familje tashmë të krijuar, e cila përfshin konsultime për çështje të marrëdhënieve psikologjike midis bashkëshortëve; konsultime individuale mjekësore, seksologjike dhe psikoterapeutike; rritja e aftësive të komunikimit; aftësia e bashkëpunimit, ndërveprimit, kulturës së komunikimit.
Një punonjës social mund të ndihmojë dhe mbështesë një familje të re në zgjidhjen e problemeve të shumta. Në mënyrë që një familje e re të realizohet plotësisht, puna sociale në të duhet të synojë zgjidhjen e problemeve të përditshme familjare, forcimin dhe zhvillimin e marrëdhënieve pozitive familjare, rivendosjen e burimeve të brendshme, stabilizimin e rezultateve të arritura pozitive në situatën socio-ekonomike dhe orientimin e shoqërizimit. potencial.
NF Basov identifikon funksionet e mëposhtme të një punonjësi social në punën me një familje të re: diagnostike (studimi i karakteristikave të familjes, identifikimi i potencialeve të saj); mbrojtëse dhe mbrojtëse (mbështetja ligjore për familjen, sigurimi i garancive të saj sociale, krijimi i kushteve për realizimin e të drejtave dhe lirive të saj); organizative dhe komunikuese (organizimi i komunikimit, fillimi i aktiviteteve të përbashkëta, koha e lirë e përbashkët, kreativiteti); socio-psikologjik dhe pedagogjik (edukimi psikologjik dhe pedagogjik i anëtarëve të familjes, ofrimi i ndihmës urgjente psikologjike, mbështetje parandaluese dhe patronazh); parashikuese (modelimi i situatave dhe zhvillimi i programeve specifike të asistencës të synuara); koordinimi (krijimi dhe ruajtja e lidhjeve, bashkimi i përpjekjeve të departamenteve të ndihmës për familjen dhe fëmijërinë, asistenca sociale për popullatën, departamentet e problemeve familjare të organeve të punëve të brendshme, qendrave dhe shërbimeve të rehabilitimit).
NF Basov identifikon tre fusha kryesore të punës sociale: diagnostike, rehabilituese, parandaluese.
1. Diagnostifikimi përfshin mbledhjen dhe analizën e informacionit për familjen dhe anëtarët e saj, identifikimin e problemeve. Për të diagnostikuar një situatë të zhvillimit të familjes, mund të përdoren metoda të tilla të punës si vëzhgimi, biseda, pyetja, testimi. Specialisti merr shumë informacione të dobishme duke aplikuar metodën biografike dhe duke analizuar dokumentacionin në lidhje me familjen dhe anëtarët e saj, të shkuarën dhe të tashmen e tyre dhe idetë e tyre për të ardhmen.
Bazuar në materialin diagnostikues të marrë, është e mundur të hartohet një hartë sociale e familjes, e cila do të përmbajë informacione për anëtarët e saj, moshën e tyre, arsimin e prindërve, specialitetet e tyre, vendin e punës së burrit dhe gruas, të ardhurat e familjes, informacion për fëmijët (nëse ka); gjendja shëndetësore, kushtet e banimit, problemet kryesore të marrëdhënieve familjare. Përcaktoni se cilit faktor grupi rreziku mund t'i atribuohet. Në këtë hartë është e dëshirueshme të bëhet një parashikim i zhvillimit ekonomik të familjes, të propozohet një opsion për ndihmë (emergjente, stabilizuese, parandaluese) dhe të argumentohet nevoja për rehabilitim. Për të hartuar një hartë familjare, mund të përdorni të dhënat që përmbahen në pasaportën socio-pedagogjike.
2. Rehabilitimi është një sistem masash për të rivendosur mirëqenien e humbur në marrëdhëniet familjare ose për të formuar të reja. Për rehabilitimin e familjes dhe anëtarëve të saj, në praktikën botërore përdoren institucionet e shërbimeve sociale për familjen, qendrat territoriale, qendrat mjekësore, psikologjike dhe sociale. Përmbajtja e aktiviteteve të tyre është t'u ofrojnë anëtarëve të familjes ose një individi lloje të ndryshme ndihme (juridike, psikologjike, mjekësore, sociale) me qëllim mbështetjen ose rritjen e burimeve, riorientimin e anëtarëve të familjes në vlera të tjera dhe ndryshimin e qëndrimeve të tyre.
3. Parandalimi është një tërësi masash që kontribuojnë në funksionimin e plotë të familjes, parandalimin e problemeve të mundshme. Një nga mënyrat e parandalimit është zhvillimi i programeve speciale të trajnimit dhe edukimit. Për shembull, një studim i problemeve të edukimit familjar dhe familjar tregon se bashkëshortët kanë gjithnjë e më shumë nevojë për ndihmë të specializuar për grumbullimin dhe zotërimin e njohurive dhe aftësive të nevojshme për të rregulluar marrëdhëniet.
Pra, puna sociale në një familje të re synon zgjidhjen e problemeve të shumta, psikologjike, sociale, morale, mjekësore dhe pedagogjike, të cilat familja i has në jetën e përditshme dhe të cilat nuk janë në gjendje t'i zgjidhin vetë. Gjithashtu, një nga mekanizmat për rregullimin e martesës dhe marrëdhënieve familjare në kuadrin e punës sociale janë shërbimet familjare, qëllimi kryesor i të cilave synon të sigurojë kryerjen optimale nga familja të funksioneve të saj të ndryshme, përmirësimin e marrëdhënieve brenda familjes, zhvillimin harmonik. të personalitetit të bashkëshortëve dhe të jetës së familjes në tërësi.
Në çdo kohë, familja ka qenë në qendër të vëmendjes së shkencëtarëve, sociologëve dhe shtetarëve. Familja, si një grup i vogël shoqëror, është një formacion holistik, një nga institucionet kryesore të shoqërisë.
Sot, për shkak të ndryshimeve ekonomike, demografike dhe sociale në shoqëri, një “familje e re” po promovohet në një kategori më vete familjesh, si pjesa më dinamike dhe lehtësisht e përgjegjshme e shoqërisë.
Në seksionin "Dispozitat e Përgjithshme" të Rezolutës së Sovjetit Suprem të Federatës Ruse të 3 qershorit 1993 Nr. 5090-1, "Drejtimet kryesore të politikës shtetërore rinore në Federatën Ruse", përkufizimi i mëposhtëm i një familje të re. jepet: “Familje e re – Kjo është një familje në 3 vitet e para pas martesës (në rastin e lindjes së fëmijëve - pa kufizuar kohëzgjatjen e martesës), me kusht që njëri prej bashkëshortëve të mos ketë mbushur moshën 30 vjeç”. 3
Kështu, karakteristikat e përcaktuara ligjërisht të një familjeje të re janë:
të rinjtë janë në një martesë të regjistruar;
mosha e bashkëshortëve është deri në 30 vjeç;
kohëzgjatja e jetës së bashku - deri në 3 vjet (në rastin e lindjes së fëmijëve - pa kufizuar kohëzgjatjen e jetës së bashku).
duke u bërë (nga momenti i martesës deri në lindjen e fëmijës së parë, krijimi i një klime të qëndrueshme psikologjike, përcaktimi i burimeve të të ardhurave për krijimin e bazës së vet materiale, shpërndarja e përgjegjësive familjare);
mbijetesa (shkallë e lartë e varësisë nga shteti në lidhje me një nivel të ulët të sigurisë materiale, zgjedhja e metodave të tilla të organizimit të jetës që përqendrohen në zgjidhjen e problemeve jo premtuese, por momentale);
zhvillimi (përvetësimi i disa karakteristikave cilësore që ofrojnë një standard më të lartë jetese, duke i lejuar ata të zgjidhin në mënyrë të pavarur problemet e tyre jetësore, për të arritur një autonomi të caktuar).
Funksioni gjenerues për shkak të nevojës për vazhdimësinë e racës njerëzore, e cila nuk është vetëm nevojë biologjike, por ka edhe rëndësi të madhe socio-ekonomike për ruajtjen e popullsisë. Shoqëria është e interesuar që çdo brez i ardhshëm të jetë të paktën po aq i vogël sa ai i mëparshmi. Janë familjet e reja ato që japin kontributin më të madh në plotësimin e kësaj nevoje. Dhe për ta ky funksion mund të njihet si prioritet.
Në zemër të funksioni psikologjik ekzistojnë vetëm ato nevoja individuale të njerëzve, plotësimi i të cilave është i pamundur ose jashtëzakonisht i vështirë jashtë familjes. Për familjet e reja, funksioni psikologjik i familjes është të transformojë dashurinë dhe tërheqjen e ndërsjellë në një marrëdhënie dashurie reciproke, rehati emocionale reciproke. Për të rinjtë, familja bëhet një hapësirë për realizimin e ndjenjave të tyre dhe një kusht për formimin e dashurisë reciproke të pjekur, kur bashkëshorti bëhet i vetmi person, jeta e përbashkët e të cilit është kuptimi më i thellë i brendshëm i familjes.
Funksioni social-kulturor për faktin se familja ndikon në mënyrë aktive në formimin e personalitetit të fëmijës. Ai përcakton vlerat themelore kulturore që rregullojnë sjelljen e ardhshme të fëmijës në fusha të ndryshme të veprimtarisë, formon skenarë të të gjitha roleve të mundshme që ai do të luajë.
Funksioni ekonomik- një nga funksionet kryesore të familjes. Një familje e re zgjidh probleme të ndryshme të biznesit familjar, mbajtjes së shtëpisë, prodhimit dhe riprodhimit të fuqisë punëtore, duke siguruar nivelin e nevojshëm të kërkesës konsumatore, krijimin e kapitalit investues etj.
Funksioni komunikues realizohet nëpërmjet komunikimit në familje. Në një familje të re, komunikimi është shumë më intensiv. Për më tepër, ai ka jo vetëm veçori sasiore, por edhe cilësore: bashkëshortët e rinj flasin shumë për ndjenjat, emocionet, dhe komponenti joverbal (intonacioni, shikimi, prekja) luan një rol të rëndësishëm.
Funksioni hedonik, i cili zakonisht quhet edhe funksioni i seksit të shëndetshëm, lidhet me praninë e një nevoje të përgjithshme biologjike seksuale te një person, plotësimi i së cilës është po aq i rëndësishëm dhe i nevojshëm sa nevoja për ushqim, strehim etj. Ky funksion është jashtëzakonisht i rëndësishëm për një familje të re, sepse edhe komunikimi i thjeshtë të jep kënaqësi të madhe, gëzimin e njohjes, ndjenjën e të qenit i dashur, tërheqës fizikisht.
Kështu, një familje e re, nga ana e saj, thirret të kryejë plotësisht të gjitha këto funksione, të ndërtojë karrierën e saj jetësore mbi bazën e parimeve të vetë-zhvillimit dhe të vetë-mjaftueshmërisë. Por problemet me të cilat përballet aktualisht një familje e re kanë një ndikim të rëndësishëm në formimin dhe zhvillimin e secilit prej funksioneve të listuara.
Siç vërehet nga Yu.E. Aleshina, në fazën fillestare të martesës, procesi i formimit të marrëdhënieve brenda dhe jashtë familjes vazhdon shumë intensivisht dhe me tension. 6 Nga tërësia e faktorëve që ndikojnë në cilësinë e marrëdhënieve në një familje të re dhe funksionimin e saj social, mund të dallohen sa vijon:
Kushtet e jetesës së grupit të familjes, ku përfshihen faktorë social-ekonomikë, socio-politikë, socio-psikologjikë, social-kulturorë dhe faktorë të tjerë që përbëjnë mjedisin e jetesës.
Kërkesat sociale të shoqërisë për një familje të re.
Struktura e një familjeje të re si një grup marrëdhëniesh midis anëtarëve të saj.
Roli i pritjeve dhe aspiratave të partnerëve të martesës.
Një mënyrë jetese, e cila është tërësia e të gjitha llojeve të jetës.
Ideologjia e një familjeje të re, që pasqyron një sërë normash dhe vlerash.
1. Niveli i pamjaftueshëm i sigurisë materiale të një familjeje të re. Sipas përkufizimit, një familje e re përbëhet nga të rinj që nuk e kanë zënë ende vendin e tyre në botë dhe, në përputhje me rrethanat, nuk e kanë krijuar ende mjaftueshëm statusin e tyre shoqëror dhe material. Papunësia ose nënpunësimi i të rinjve përbën një pengesë serioze për fillimin e një jete familjare të qëndrueshme. Të ardhurat mesatare për frymë të familjeve të reja janë 1.5 herë më të ulëta se mesatarja kombëtare dhe 60% e familjeve të reja jetojnë nën kufirin e varfërisë, ndër të cilat 34% e kanë të vështirë të sigurojnë bukën e gojës, gjë që e bën të pamundur përmbushjen e plotë të tyre. riprodhuese dhe funksione të tjera shoqërore.
2. Nevojat e rritura objektivisht financiare të një familjeje të re janë për shkak të nevojës për të kryer procesin e jetës familjare: blerjen e banesave, organizimin e jetës së përditshme, kujdesin për fëmijët e vegjël, shpenzimet shtesë të kohës së lirë. Prandaj, një familje e re shpesh detyrohet të përdorë ndihmën e të afërmve më të vjetër për ekzistencën e tyre normale. Shumë familje të reja kanë vështirësi në marrjen e banesës së tyre dhe, rrjedhimisht, në krijimin e tyre si një familje më vete. Banesa standarde urbane ofron komoditetin minimal për vetëm një familje. Prandaj, bashkëjetesa e një familjeje të re me prindërit e tyre në një apartament të vogël çon në një përkeqësim të kushteve të jetesës, grumbullim, rritje të konflikteve, gjë që nuk kontribuon në forcimin e marrëdhënieve familjare.
3. Zvogëlimi i funksionit riprodhues. Një familje e re është një familje që lind. Dihet se intervali me aftësi riprodhuese të një çifti të martuar, në varësi të karakteristikave të tij fiziologjike, mund të zgjasë deri në 20 ose më shumë vjet nga fillimi i martesës. Megjithatë, kushtet sociale dhe konsideratat personale të bashkëshortëve, së bashku me moshën fiziologjikisht më aktive të aftësisë riprodhuese, bëjnë rregullime të rëndësishme dhe shumica e fëmijëve lindin gjatë periudhës kohore në të cilën familja kualifikohet si e re. Është në këtë fazë të martesës që shpesh vendoset çështja e lindjes së fëmijëve dhe numri i tyre i dëshiruar. Nëse, për ndonjë arsye, performanca riprodhuese është e dëmtuar, në një moshë më të madhe bëhet shumë më e vështirë të sigurohet lindja. Lindja e fëmijëve sjell një sërë problemesh socio-psikologjike, ekonomike, organizative, strehimore dhe të tjera: mungesë fondesh për mbështetjen e fëmijëve, vështirësi në rishpërndarjen e përgjegjësive dhe roleve sociale, të cilat bashkëshortët e rinj nuk mund t'i përballojnë gjithmonë.
Një vend të rëndësishëm në strukturën e vështirësive të një familjeje të re zë probleme psikologjike. Strukturimi i problemeve martesore, Yu.E. Alyoshina jep një listë të problemeve që janë arsyet më të zakonshme për të kontaktuar një psikolog familjar 8:
konflikte të llojeve të ndryshme, pakënaqësi reciproke lidhur me shpërndarjen e roleve dhe përgjegjësive martesore;
konfliktet, problemet, pakënaqësitë e bashkëshortëve që lidhen me dallimet në pikëpamjet për jetën familjare dhe marrëdhëniet ndërpersonale;
problemet seksuale, pakënaqësia e njërit bashkëshort me tjetrin në këtë fushë, pamundësia e tyre reciproke për të krijuar marrëdhënie normale seksuale;
vështirësi dhe konflikte në marrëdhëniet e një çifti të martuar me prindërit e njërit ose të dy bashkëshortëve;
problemet e fuqisë dhe ndikimit në marrëdhëniet martesore;
mungesa e ngrohtësisë në marrëdhëniet e bashkëshortëve, mungesa e intimitetit dhe besimit, problemet e komunikimit;
sëmundje (mendore ose fizike) e njërit prej bashkëshortëve, probleme dhe vështirësi të shkaktuara nga nevoja për të përshtatur familjen me sëmundjen, qëndrim negativ ndaj vetes dhe atyre që i rrethojnë pacientit ose anëtarëve të familjes.
Një problem i veçantë psikologjik është mospërputhja midis pikëpamjeve të burrit dhe gruas në lidhje me karrierën profesionale të gruas. Sot, një grua është plotësisht e angazhuar në aktivitete profesionale dhe pyetja se në çfarë mase një grua duhet t'i përkushtohet familjes ose punës së saj është shpesh objekt mosmarrëveshjesh midis bashkëshortëve.
Një problem shumë i rëndësishëm i një familjeje të re është mospërputhja midis hierarkive të vlerave të bashkëshortëve; Kontradiktat në këtë fushë nuk gjenden gjithmonë në jetën e përditshme, por antagonizmi i qëndrimeve të vlerave zakonisht bëhet i dukshëm gjatë periudhës së "provës" dhe çon në një ndërprerje të marrëdhënieve. Për bashkëshortët e rinj, aftësia për të zgjidhur konfliktet është më e rëndësishme. Çdo ditë, bashkëshortët përballen me probleme që kërkojnë zgjidhje të menjëhershme: ku të shkojnë, si ta kalojnë kohën e lirë, si dhe për çfarë të shpenzojnë para, kë të ftojnë dhe të ngjashme. Aftësia për të gjetur zgjidhje kompromisi për çështje të tilla çon në kohezionin familjar.
Kështu, problemet e familjeve të reja janë të shumëfishta. Ato kryesore janë problemet materiale, shtëpiake dhe banesore; probleme psikologjike; problemi i punësimit të bashkëshortëve të rinj. Në mënyrë që një familje e re të mund të kryejë të gjitha funksionet e saj, është e nevojshme një zgjidhje gjithëpërfshirëse e këtyre problemeve, e cila duhet të jetë në fokus të politikës shtetërore të familjes në lidhje me një familje të re.
Diagnostifikimi i problemeve të një familjeje të re
Në këtë pjesë do të fokusohemi në diagnostikimin e problemeve psikologjike të një familjeje të re. Diagnostifikimi përfshin mbledhjen dhe analizën e informacionit për familjen dhe për anëtarët e saj.
Zgjedhja e teknikave specifike diagnostikuese në procesin aktual të ndërveprimit me klientët varet nga një sërë faktorësh. Këto përfshijnë ato mjaft formale, për shembull, disponueshmërinë e teknikës, mundësinë e kostove materiale për printimin e formularëve dhe pyetësorëve, kohën që klienti dhe specialisti mund të kalojnë në fazën diagnostike të punës. Për më tepër, midis shumëllojshmërisë së metodave dhe teknikave të disponueshme për një specialist për diagnostikimin e problemeve familjare, është e nevojshme të zgjidhni një ose ato që, në mënyrë të nevojshme dhe të mjaftueshme, do të jenë në gjendje të japin një pamje objektive të plotë, do të korrespondojnë. ndaj supozimeve (hipotezës) të specialistit. Kështu, në një situatë reale ndërveprimi me një klient, ju mund të përdorni një ose disa metoda, si dhe të krijoni "baterinë" tuaj të testeve, duke përfshirë vetëm ato shkallë që do t'ju lejojnë të merrni informacion të besueshëm.
Këshillohet që të kryhet diagnostikimi:
para martesës (idetë e të rinjve për familjen dhe martesën, gatishmërinë për marrëdhënie familjare, etj.);
pas martesës (motivet për martesë, zgjedhja e partnerit, përputhshmëria psikologjike, veçoritë e shpërndarjes së roleve familjare, pritshmëritë dhe pretendimet në martesë, veçoritë e komunikimit dhe marrëdhënieve në një çift të martuar, etj.).
testi për përputhshmërinë martesore parandaluese tregon se sa të kënaqur do të jenë të rinjtë dhe të rejat me martesën e tyre në të ardhmen (A. Dobrovich);
Metodologjia "Koherenca e roleve funksionale" (SV Kovalevsky) ndihmon në përcaktimin e strukturës së shpërndarjes së roleve në familje. Për analizën e konsistencës funksionale-roli përdoren tre struktura rolesh: normative (siç duhet të jetë); e dëshiruar (sipas dëshirës); pothuajse reale (sa e mundshme do të jetë). Gjithashtu rekomandohet të nënvizohen si objekt diskutimi perceptimet e klientëve për shpërndarjen e roleve familjare në planet normative, të dëshirueshme dhe thuajse reale;
pyetësori-intervista "Ju po martoheni" (V. A. Sysenko) - ju lejon të zbuloni mendimin e atyre që hyjnë në martesë për problemet e ndryshme me të cilat përballen të porsamartuarit;
Karta e provës për vlerësimin e gatishmërisë për jetën familjare (IF Yunda) - ndihmon në përcaktimin e gatishmërisë së bashkëshortëve të ardhshëm për të kryer funksione familjare: krijimi i një sfondi pozitiv familjar, mbajtja e marrëdhënieve respektuese, miqësore me të afërmit, rritja e fëmijëve, jeta intime e bashkëshortëve, krijimi i një regjim të shëndetshëm familjar dhe familjar etj. Përveç kësaj, duke përdorur këtë teknikë, ju mund të përshkruani perspektivat për mirëqenien e marrëdhënieve familjare;
metodë për përcaktimin e përputhshmërisë psikologjike në martesë (Yu.A. Reshetnyak, G. S. Vasilchenko) - një version i modifikuar i testit të T. Leary. Papajtueshmëria e bashkëshortëve të paktën në një nga katër nivelet e marrëdhënieve martesore - psikofiziologjike, psikologjike, socio-psikologjike, sociokulturore, mund të çojë në disharmoninë në marrëdhëniet martesore;
Shkallët e dashurisë dhe simpatisë (3. Rubin) - kjo teknikë mund të përdoret si për sjellje individuale ashtu edhe në grup. Avantazhi i tij është trajtimi i thjeshtë dhe lehtësia e mbushjes. Duke përdorur këtë teknikë, një psikolog mund të identifikojë tiparet e qëndrimit emocional të të anketuarit ndaj një të dashur.
Pyetësori "Komunikimi në familje" (YE Aleshina, LY Gozman, EM Dubovskaya) mat besimin e komunikimit në një çift të martuar, ngjashmërinë në pikëpamje, simbolet e përbashkëta, mirëkuptimin e ndërsjellë të bashkëshortëve, lehtësinë dhe komunikimin psikoterapeutik.
Testi projektiv "Sociogrami Familjar" (E. G. Eidemiller) ka për qëllim diagnostikimin e natyrës së komunikimeve në familje.
Metodologjia "Pritjet dhe pretendimet e rolit në martesë" (AN Volkova) shpalos idetë e bashkëshortëve për rëndësinë e roleve të caktuara në jetën familjare, si dhe për shpërndarjen e tyre të dëshiruar ndërmjet burrit dhe gruas.
Metodologjia "Shpërndarja e roleve në familje" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman, EMDubovskaya) përcakton shkallën e zbatimit nga burri dhe gruaja e një ose një tjetër roli: përgjegjës për mbështetjen materiale të familjes , pronarja (zonja) e shtëpisë, përgjegjëse për rritjen e fëmijëve, organizatore e subkulturës familjare, argëtuese, partnere seksuale, psikoterapiste.
Metoda "Gjendja tipike familjare" (EG Eidemiller, IV Yustitskis) ju lejon të identifikoni gjendjen më tipike të një individi në familjen e tij: e kënaqshme - e pakënaqshme; stresi neuropsikik; ankthi familjar.
Një punonjës social duhet t'i kushtojë vëmendje mënyrës sesi organizohet koha e lirë në familje, cilat janë interesat dhe vlerat e familjes. Është shumë e rëndësishme të kuptohet se si sillet një familje e re në një nivel sociokulturor. Dihet se ngjashmëria e interesave, nevojave, vlerave etj. është një nga faktorët e pajtueshmërisë martesore dhe stabilitetit të martesës. Ky bllok i diagnostikimit përfshin teknikat e mëposhtme:
Pyetësori "Matja e qëndrimeve në një çift të martuar" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman, Departamenti i Psikologjisë Sociale, Universiteti Shtetëror i Moskës) bën të mundur identifikimin e pikëpamjeve të një personi për dhjetë sferat e jetës që janë më domethënëse në ndërveprimi familjar: 1) qëndrimi ndaj njerëzve; 2) alternativa midis ndjenjës së detyrës dhe kënaqësisë; 3) qëndrimi ndaj fëmijëve; 4) orientimi drejt veprimtarive kryesisht të përbashkëta ose kryesisht të ndara, autonomisë së bashkëshortëve ose varësisë së bashkëshortëve nga njëri-tjetri; 5) qëndrimi ndaj divorcit; 6) qëndrimi ndaj dashurisë së tipit romantik; 7) vlerësimi i rëndësisë së sferës seksuale në jetën familjare; 8) qëndrimi ndaj "seksit të ndaluar"; 9) qëndrimi ndaj strukturës familjare patriarkale ose egalitare; 10) qëndrimi ndaj parave.
Pyetësori "Interesat - koha e lirë" (T.M. Trapeznikova) zbulon korrelacionin e interesave të bashkëshortëve, masën e pëlqimit të tyre në format e kohës së lirë.
Pyetësori i Testit të Kënaqësisë së Martesës (VV Stolin, GPButenko, TL Romanova, Fakulteti i Psikologjisë, Universiteti Shtetëror i Moskës) ka për qëllim diagnostikimin e shprehur të shkallës së kënaqësisë-pakënaqësisë, si dhe koordinimin-mospërputhjen e kënaqësisë me martesën në një të martuar të caktuar. çift. Pyetësori përdoret individualisht në praktikën e këshillimit dhe në procesin e hulumtimit të një grupi të caktuar shoqëror.
Metodologjia "Natyra e ndërveprimit të bashkëshortëve në situata konflikti" (Yu. E. Aleshina, L. Ya. Gozman) bën të mundur karakterizimin e familjes së ekzaminuar nga një sërë parametrash: sferat më konfliktuale të marrëdhënieve familjare, shkalla e marrëveshjes (mosmarrëveshjes) në situata konflikti, niveli i konfliktit në një çift ...
Pyetësori "Familja konstruktive-shkatërruese" (CDS) (EG Eidemiller, VV Yustitskis) lehtëson diagnozën e devijimit të familjes nga drejtimi konstruktiv.
Metodat për studimin e marrëdhënieve ndërpersonale në sistemin "prind-fëmijë" përfshijnë si më poshtë:
Testi "Marrëdhëniet Prindër-Fëmijë" (PARI) (Psikologët amerikanë E.S. Schaefer, R.K.Bell; përshtatur nga T.N. Nescheret).
Pyetësori test për analizën e edukimit familjar dhe parandalimin e çrregullimeve në edukim (DIA) (EG Eidemiller, VV Yustitskis) ka për qëllim studimin e çrregullimeve në jetën familjare dhe arsyet e devijimeve në edukimin familjar.
Pyetësori i Testit të Qëndrimit Prindëror (ORO) (A.Ya. Varga, V.V. Stolin) është një mjet psikodiagnostik që synon identifikimin e qëndrimeve prindërore te njerëzit që kërkojnë ndihmë psikologjike për rritjen e fëmijëve dhe komunikimin me ta.
Pyetësori për studimin e anës emocionale të ndërveprimit prind-fëmijë (E. I. Zakharova) /
Për të diagnostikuar një situatë të zhvillimit familjar, mund të përdoren metoda të tilla pune si vëzhgimi, biseda, pyetja, testimi dhe pyetja. Specialisti merr shumë informacione të dobishme duke aplikuar metodën biografike dhe duke analizuar dokumentacionin në lidhje me familjen dhe anëtarët e saj, të shkuarën dhe të tashmen e tyre dhe idetë e tyre për të ardhmen.
Bazuar në materialin diagnostikues të marrë, është e mundur të hartohet një hartë sociale e familjes, e cila do të përmbajë informacione për anëtarët e saj, moshën e tyre, arsimin e prindërve, specialitetet e tyre, vendin e punës së burrit dhe gruas, të ardhurat e familjes, informacion për fëmijët (nëse ka); gjendja shëndetësore, kushtet e banimit, problemet kryesore të marrëdhënieve familjare. Përcaktoni se cilit faktor grupi rreziku mund t'i atribuohet. Në këtë hartë është e dëshirueshme të bëhet një parashikim i zhvillimit ekonomik të familjes, të propozohet një opsion për ndihmë (emergjente, stabilizuese, parandaluese) dhe të argumentohet nevoja për rehabilitim. Për të hartuar një hartë familjare, mund të përdorni të dhënat që përmbahen në pasaportën socio-pedagogjike.
Metodat dhe teknikat për të punuar me një familje të re
Një familje e re në shoqërinë moderne ruse është e detyruar të përshtatet si me kushtet e jashtme (politika shtetërore e familjes) ashtu edhe me ndryshimet e brendshme që lidhen me procesin e përshtatjes. Për më tepër, jo të gjitha llojet e familjeve janë të afta të rrisin aftësinë adaptive, në lidhje me të cilën ka një çorganizim të plotë ose të pjesshëm të familjes. Shteti duhet të mbrojë një familje të re, pasi ajo është një nga grupet më të cenueshme të popullsisë dhe përmirësimi i situatës demografike në vend do të varet nga mirëqenia e kësaj familjeje, e cila është një nga detyrat kryesore në shoqëri moderne.
E gjithë puna sociale për të mbajtur një familje të re kryhet nga organet e mbrojtjes sociale të popullsisë. Le të theksojmë teknikat dhe metodat themelore të punës me një familje të re:
Punë informative (identifikimi, grumbullimi dhe analiza e informacionit për familjet e reja që kanë nevojë për mbështetje). Në këtë fazë të punës, krijohet dhe grumbullohet një bazë të dhënash e familjeve të reja që kanë nevojë për mbështetje sociale.
Promovimi i shërbimeve të ofruara nga autoritetet e mbrojtjes sociale për të mbështetur familjet e reja.
Puna metodike përfshin studimin e materialeve informative, literaturës, akteve legjislative për problemet e një familjeje të re, si dhe identifikimin, studimin dhe përhapjen e përvojës më të vlefshme të punës me një familje të re. Në këtë fazë, punonjësit e autoriteteve të mbrojtjes sociale përgatisin softuer dhe mbështetje metodologjike për zbatimin e punës për të mbështetur familjen: memorandume, rekomandime, zhvillim algoritmesh për aktivitetet.
Puna socio-psikologjike dhe pedagogjike, e cila përfshin diagnostikimin e problemeve të një familjeje të re, dhënien e këshillave për ndërveprimin familjar, tejkalimin e situatave konfliktuale (këshillim familjar), si dhe patronazhin socio-pedagogjik dhe socio-psikologjik të familjes.
Vendosja e kontakteve dhe marrëdhënieve të besimit me anëtarët e familjes.
Studim familjar
Nëse në një familje të re ka fëmijë dhe në fazën e parë evidentohen probleme psikologjike që lidhen me marrëdhënien prind-fëmijë, është e nevojshme të diagnostikohet marrëdhënia prind-fëmijë. Një punonjës social duhet të studiojë stilet e edukimit në një familje të re, ngjyrosjen emocionale të marrëdhënieve në sistemin "prind-fëmijë", njohjen dhe përdorimin e metodave dhe teknikave të ndikimit edukativ nga prindërit.
Shumë shpesh në një familje të re, problemet psikologjike lidhen ngushtë me problemet materiale dhe të strehimit, në këtë rast një punonjës social duhet të kryejë jo vetëm diagnostikimin psikologjik të marrëdhënieve ndërpersonale, por edhe të vlerësojë statusin social të bashkëshortëve, si dhe nivelin. të sigurisë materiale dhe kushteve të jetesës. Në këtë rast, mund të përdorni mjetet e mëposhtme: të vizitoni një familje të re në shtëpi, të hartoni një akt të inspektimit të kushteve të jetesës, bisedë, sondazh, etj.
Përpunimi i rezultateve të diagnostikimit socio-psikologjik dhe pedagogjik.
Shoqërimi i një familjeje të re, duke përdorur këshillimin familjar dhe patronazhin social.
Këshillimi familjar kryhet nga specialistë mbi bazën e njohjes së modeleve të zhvillimit dhe funksionimit të familjes si institucion dhe "grup i vogël", problemet kryesore të një familjeje të re dhe përvojën e punës praktike me njerëzit.
Qëllimet kryesore të këshillimit familjar janë normalizimi i marrëdhënieve familjare në mënyrë që një familje e re të mund të përmbushë në mënyrë adekuate funksionet e saj, si dhe të ndihmojë bashkëshortët të fitojnë aftësinë për të zgjidhur në mënyrë të pavarur çështje të vështira të jetës familjare në aktivizimin e mëtejshëm të aftësive të tyre personale dhe formimin. nevoja për familje dhe fëmijë. Këshillimi familjar ka për qëllim stimulimin e aktivitetit social të anëtarëve të rinj të familjes, përmirësimin moral dhe psikologjik të personalitetit të tyre. Është krijuar për të kontribuar në zhvillimin më të mirë të personalitetit të anëtarëve të familjes, shërben si përgatitja më e mirë për jetën familjare. njëmbëdhjetë
Patronazhi social i një familjeje të re Është një aktivitet individual i një specialisti, falë të cilit familja merr ndihmë dhe mbështetje specifike nga shërbimi social, i krijuar për të mobilizuar dhe rritur aftësitë e saj përshtatëse. Patronazhi socio-psikologjik zbatohet në forma të ndryshme të ndihmës afatgjatë psikologjike dhe sociale për familjet e reja që përjetojnë konflikte ose stres.
Specialistët e patronazhit psikologjik ofrojnë këshillim; të gjejnë, së bashku me familjen e tyre, mënyra alternative për të dalë nga situatat e konfliktit; të kryejë funksione ndërmjetëse ndërmjet klientit dhe mjedisit të tij; ndihmojnë në uljen e ndjenjës së ankthit të klientit, ndërkohë që specialisti duhet të kombinojë me mjeshtëri anëtarët e familjes në procesin e ndryshimeve të planifikuara.
Patronazhi social ndihmon në studimin dhe sqarimin e situatës, duke marrë parasysh gjendjen sociale dhe psikologjike të klientit kur përdorni mjete që ulin nivelin e ankthit dhe ofrojnë mbështetje emocionale, si dhe synon ofrimin e ndihmës specifike për të eliminuar një krizë ose situatë kritike. në familje dhe për të stabilizuar tendencat e favorshme. Përveç kësaj, me ndihmën e patronazhit social, punonjësit socialë përfshijnë në zgjidhjen e problemeve familjare. 12
Duke vepruar në kuadrin e patronazhit, një punonjës social kryen një sërë funksionesh: një bashkëbisedues dashamirës dhe kompetent, asistent, ndërmjetës, këshilltar dhe mbrojtës. Ai ka aftësinë të stabilizojë situatën aktuale, të kontrollojë rrjedhën e patronazhit në të gjitha fazat, të përfshijë anëtarët e rinj të familjes në zgjidhjen e problemeve të tyre, të konsolidojë sukseset dhe gjithashtu të bëjë rregullimet e nevojshme në strategjinë e veprimeve të mëtejshme. Kështu, patronazhi social i familjes parashikon veprimet shumëmetodike të një specialisti të punës sociale.
Patronazhi socio-pedagogjik përfshin ndihmën e gjithanshme dhe efektive për një familje të re me probleme të ndryshme, me përpjekjet e specialistëve të shërbimit social, të cilët fokusohen në aftësitë e tyre pedagogjike, si dhe në burimet e hapësirës socio-pedagogjike.
“Një martesë e bazuar në prirje dhe arsye reciproke,
është një nga bekimet më të mëdha të jetës njerëzore”.
Turgenev I.S.
Familja është një sistem i funksionimit shoqëror të një personi, ai ndryshon jo vetëm nën ndikimin e kushteve socio-politike, por edhe për shkak të proceseve të brendshme të zhvillimit të saj. Prandaj është një nga fushat më të rëndësishme dhe një nga objektet kryesore të punës sociale. Llojet e marrëdhënieve familjare po ndryshojnë, sistemi i pushtetit dhe i nënshtrimit në jetën familjare, rolet dhe varësia funksionale e bashkëshortëve, pozita e fëmijëve po ndryshojnë, shumë shkencëtarë e karakterizojnë gjendjen aktuale të familjes si një krizë.
- familja po humbet në masë të madhe stabilitetin e saj, siç dëshmohet nga rritja e numrit të divorceve;
- pasojë e shkallës së lartë të divorceve të çifteve të martuara është rritja e familjeve me një prindër, kryesisht ato amtare, potenciali edukativ i të cilave dobësohet pjesërisht për shkak të mungesës së ndërveprimit të fëmijës me njërin nga prindërit, më së shpeshti me babai;
- një rritje e numrit të fëmijëve të lindur jashtë martese nga nëna të mitura, të papjekura shoqërore;
- një rritje e numrit të familjeve të nënës jo të plota për shkak të vdekjes së një numri të konsiderueshëm të të rinjve në konflikte etnike dhe rajonale, si dhe si rezultat i një stili jetese shoqërore (alkoolizmi, varësia nga droga, periudha të gjata qëndrimi në institucionet korrektuese të punës. , etj.).
Forcimi i dukurive negative sociale, që tregon një rritje të numrit të familjeve problematike, veçanërisht jo të plota dhe kryesisht amtare, me mungesë të mundësive arsimore dhe të tjera të orientuara nga shoqëria, krijon një sërë kontradiktash:
Midis nevojës së shoqërisë për një brez të ri të shëndetshëm me vlera shoqërore të formuara qartë dhe një organizim të pamjaftueshëm efektiv të procesit arsimor në një familje jo të plotë; - nevoja e prindërve dhe fëmijëve nga një familje jo e plotë për të marrë një ndihmë gjithëpërfshirëse cilësore, veçanërisht - psikologjike, pedagogjike dhe andragogjike dhe një furnizim të pamjaftueshëm të formave dhe metodave të saj të ndryshueshme nga ana e shërbimeve sociale territoriale; - një model shërbimi social për mbështetjen e një familjeje jo të plotë që kërkohet në praktikën e punës sociale.
Kështu, tendencat aktuale në zhvillimin e familjes si institucion social dhe faktori parësor në formimin e personalitetit të fëmijës, rritja e numrit të familjeve me një prind, mungesa e aftësive të tyre arsimore dhe të tjera përshtatëse shoqërore nxjerrin në pah nevoja për krijimin e "mekanizmave" efektivë të ndihmës sociale për familjen me anë të prindërve edukues andragogjik dhe psikologjik-pedagogjik, si dhe optimizimin e kushteve organizative dhe pedagogjike për mbështetjen sociale të familjes duke eliminuar përçarjen ndër-departamentale dhe duke krijuar partneritet social të të gjitha subjekteve. ofrimin e ndihmës sociale për prindërit dhe fëmijët e familjes.
Fakti që familja është institucioni i parë i socializimit, se këtu bëhet formimi gradual, konsolidimi i modeleve të sjelljes shoqërore të rëndësishme, të cilat më pas bëhen cilësi personale të rëndësishme shoqërore, se është komunikim i pasur emocionalisht në familje për një fëmijë. që bëhet kusht i rëndësishëm për zhvillimin e tij normal mendor, - është shkruar shumë literaturë psikologjike dhe pedagogjike. Tradicionalisht, familja shihet si një mjedis social që siguron zhvillimin e plotë mendor të fëmijës.
Megjithatë, familja mund të veprojë edhe si një faktor që destabilizon, deformon zhvillimin psikofizik dhe social të fëmijës. Ndaj është veçanërisht e mprehtë çështja e shoqërimit të familjes me shërbime sociale, dhënies së ndihmës në kohë për evidentimin e problemeve të lindura dhe gjetjen e mënyrave për zgjidhjen e tyre. Përveç kësaj, çështja e parandalimit të jetimësisë sociale është gjithashtu akute.
Familja si një njësi bazë elementare e shoqërisë është e thirrur të kryejë një sërë funksionesh të rëndësishme jo vetëm për secilin prej anëtarëve të saj, por edhe për shoqërinë në tërësi.
- funksioni edukativ i familjes është që të plotësohen nevojat individuale për atësinë dhe amësinë; në kontakt me fëmijët dhe edukimin e tyre; në faktin se prindërit mund të “realizohen” tek fëmijët.
- funksioni familjar i familjes është të plotësojë nevojat materiale të anëtarëve të familjes (për ushqim, strehim, etj.), kontribuon në ruajtjen e shëndetit të tyre: gjatë kryerjes së këtij funksioni nga familja, rivendosja e forcave fizike të shpenzuara. në punë sigurohet.
- funksioni emocional i familjes është plotësimi i nevojave të anëtarëve të saj për simpati, respekt, njohje, mbështetje emocionale dhe mbrojtje psikologjike. Ky funksion siguron stabilizimin emocional të anëtarëve të shoqërisë, kontribuon në mënyrë aktive në ruajtjen e shëndetit të tyre mendor.
- funksioni i komunikimit shpirtëror (kulturor) është plotësimi i nevojave për aktivitete të përbashkëta të kohës së lirë, pasurimi i ndërsjellë shpirtëror, ai luan një rol të rëndësishëm në zhvillimin shpirtëror të anëtarëve të shoqërisë.
- Funksioni i kontrollit primar shoqëror është të sigurojë përmbushjen e normave shoqërore nga anëtarët e familjes, veçanërisht ata që, për shkak të rrethanave të ndryshme (moshë, sëmundje, etj.), nuk janë mjaftueshëm në gjendje të ndërtojnë në mënyrë të pavarur sjelljen e tyre në përputhje të plotë me normat shoqërore. .
- funksioni seksual dhe erotik - plotësimi i nevojave seksuale dhe erotike të anëtarëve të familjes. Nga pikëpamja e shoqërisë, është e rëndësishme që familja në të njëjtën kohë të rregullojë sjelljen seksuale dhe erotike të anëtarëve të saj, duke siguruar riprodhimin biologjik të shoqërisë.
Mospërmbushja (pamundësia për të kryer) këto funksione sjell çrregullime familjare, si dhe cenim të shëndetit psikologjik të anëtarëve të saj. Një gamë shumë e gjerë faktorësh mund të kontribuojnë në shkelje: karakteristikat e personalitetit të anëtarëve të saj dhe marrëdhëniet midis tyre, kushte të caktuara të jetës familjare. Kështu, specialistët e shërbimeve sociale përballen me problemin e identifikimit të shkaqeve të vërteta të problemeve familjare.
Është e nevojshme të përvijohen parimet bazë të punës diagnostikuese me familjen në procesin e asistencës sociale dhe psikologjike (veçanërisht afatgjatë).
E para (kryesore) është uniteti i diagnostikimit dhe ndihmës socio-psikologjike. Së bashku me detyrën tradicionale të psikodiagnostikës - përcaktimin e gjendjes aktuale të zhvillimit të familjes dhe anëtarëve të saj, procesi diagnostik duhet të përdoret gjithashtu për:
- stimulimi i motivimit të klientit për vetënjohje dhe vetë-përmirësim;
- identifikimin e mangësive, mangësive në zhvillimin e disa cilësive, aftësive që janë të rëndësishme për harmonizimin e marrëdhënieve familjare dhe stabilizimin e tyre;
- të vendosë se çfarë mbështetje është e nevojshme dhe e mjaftueshme për këtë familje;
- ndjekja e ndryshimeve në marrëdhëniet ndërmjet anëtarëve të familjes në faza të ndryshme të mbështetjes socio-psikologjike.
E dyta është refuzimi për të ndërtuar arsenalin e teknikave psikodiagnostike dhe për t'u fokusuar në zhvillimin dhe aplikimin e programeve të ndihmës psikologjike (këshillimi individual dhe familjar, sistemet psikotrainuese, krijimi i zonave të reja të trajtimit, etj.). Vetëm në këto raste puna diagnostikuese do të ketë kuptim dhe do të çojë në një rezultat pozitiv. Secila nga metodat e përdorura në diagnostikim duhet të krijojë kushte për zhvillimin pozitiv të familjes.
E treta është afërsia maksimale e diagnostikimit me kushtet natyrore të jetesës. Kjo nuk është një diagnostikim “tavoline”, por diagnostikim në kushte sa më afër përditshmërisë së një familjeje. Nuk është rastësi që studiuesit e problemeve të këshillimit psikologjik (M. Bityanova, A. Volosnikov, V. Mukhina) preferojnë termin "gjurmim" ndaj termit të njohur "diagnostikë", që nënkupton vëzhgimin e veprimtarisë dhe sjelljes njerëzore në mjedisin natyror shoqëror. .
Së katërti, fokusi i punës diagnostike është kryesisht në identifikimin e burimeve të zhvillimit dhe të vetë-ndihmës në dispozicion të familjes dhe secilit prej anëtarëve të saj.
Së pesti - studimi i familjes në zhvillimin e saj. Është e rëndësishme që një specialist të njohë historinë e jetës së familjes, mitet familjare, vlerat, rregullat, idetë dhe marrëdhëniet e qëndrueshme si brenda familjes (midis anëtarëve të saj) ashtu edhe me mjedisin e jashtëm. Njohja me historinë e familjes gjatë disa brezave ndihmon për të kuptuar më mirë se si është zakon të reagohet ndaj kushteve të pafavorshme socio-psikologjike, situatave stresuese, konflikti ose krize - nga një ulje e nivelit të aktivitetit ose rritjes së tij, grumbullimit të familjes ose ndarjes. të anëtarëve të saj. Sigurisht, qëllimet e diagnostikimit ndryshojnë në varësi të aplikimit.
Identifikimi i problemeve familjare ju lejon të zgjidhni mënyrat, metodat, metodat dhe mënyrat më të mira për t'i zgjidhur ato. Autorët-përpiluesit në asnjë mënyrë nuk pretendojnë të jenë një analizë shteruese e problemeve të identifikuara dhe një grup shterues, gjithëpërfshirës mënyrash dhe mjetesh për zgjidhjen e tyre. Për më tepër, ne qëllimisht u ndalëm në shqyrtimin e një game më të ngushtë funksionesh në aktivitetet e një punonjësi social - çështje socio-psikologjike dhe pedagogjike. Ne u përpoqëm të mbledhim në një manual metodologjik zhvillimet e autorëve vendas, të cilat mund të përdoren nga specialistët në procesin e punës me familjen. Pavarësisht ndarjes së këtij manuali në kapituj sipas kategorive të familjeve që kanë nevojë për ndihmë sociale dhe psikologjike, ndarja e metodave diagnostikuese, si dhe metodave dhe teknikave të korrigjimit, është mjaft arbitrare për faktin se shumë probleme janë identike. Kështu, në praktikë, është e rëndësishme të kuptohet qartë se, siç tha klasiku, "Të gjitha familjet e lumtura janë njësoj, çdo familje e pakënaqur është e pakënaqur në mënyrën e vet", që do të thotë se është e nevojshme të kërkohen pikërisht ato mënyra dhe mjete. e ndihmës që do të çojë në rezultatin maksimal.
Familje e re
1.1. Problemet e një familjeje të re
Në çdo kohë, familja ka qenë në qendër të vëmendjes së shkencëtarëve, sociologëve dhe shtetarëve. Familja, si një grup i vogël shoqëror, është një formacion holistik, një nga institucionet kryesore të shoqërisë.
Sot, në lidhje me ndryshimet ekonomike, demografike dhe sociale në shoqëri, një “familje e re” po promovohet në një kategori të veçantë familjesh si pjesa më dinamike dhe më e lehtë për t'u përgjigjur e shoqërisë ndaj këtyre ndryshimeve.
Në seksionin "Dispozitat e Përgjithshme" të Rezolutës së Sovjetit Suprem të Federatës Ruse të 3 qershorit 1993 Nr. 5090-1, "Drejtimet kryesore të politikës shtetërore rinore në Federatën Ruse", përkufizimi i mëposhtëm i një familje të re është dhënë: “Familje e re është një familje në 3 vitet e para pas martesës (në rastin e lindjes së fëmijëve - pa kufizuar kohëzgjatjen e martesës), me kusht që njëri prej bashkëshortëve të mos ketë mbushur moshën 30 vjeç”.
Kështu, karakteristikat e përcaktuara ligjërisht të një familjeje të re janë:
- të rinjtë janë në një martesë të regjistruar;
- mosha e bashkëshortëve është deri në 30 vjeç;
- kohëzgjatja e jetës së bashku - deri në 3 vjet (në rastin e lindjes së fëmijëve - pa kufizuar kohëzgjatjen e jetës së bashku).
Në procesin e jetës, një familje e re kalon në disa faza:
- duke u bërë (nga momenti i martesës deri në lindjen e fëmijës së parë, krijimi i një klime të qëndrueshme psikologjike, përcaktimi i burimeve të të ardhurave për krijimin e bazës së vet materiale, shpërndarja e përgjegjësive familjare);
- mbijetesa (shkallë e lartë e varësisë nga shteti në lidhje me një nivel të ulët të sigurisë materiale, zgjedhja e metodave të tilla të organizimit të jetës që përqendrohen në zgjidhjen e problemeve jo premtuese, por momentale);
- zhvillimi (përvetësimi i disa karakteristikave cilësore që ofrojnë një standard më të lartë jetese, duke i lejuar ata të zgjidhin në mënyrë të pavarur problemet e tyre jetësore, për të arritur një autonomi të caktuar).
Një familje e re si një bashkësi njerëzish të lidhur me marrëdhëniet martese, prindërore, farefisnore, familjare të përbashkët, kryen funksionet më të rëndësishme shoqërore, kryesore prej të cilave janë: gjeneruese (riprodhuese), psikologjike (psikoterapeutike), socio-kulturore, ekonomike dhe. shtëpiake, komunikuese, hedoniste...
Funksioni gjenerues është për shkak të nevojës për vazhdimësinë e racës njerëzore, e cila nuk është vetëm nevojë biologjike, por ka edhe rëndësi të madhe socio-ekonomike për ruajtjen e popullsisë. Shoqëria është e interesuar që çdo brez i ardhshëm të jetë të paktën po aq i vogël sa ai i mëparshmi. Janë familjet e reja ato që japin kontributin më të madh në plotësimin e kësaj nevoje. Dhe për ta ky funksion mund të njihet si prioritet.
Funksioni psikologjik bazohet vetëm në ato nevoja individuale të njerëzve, plotësimi i të cilave është i pamundur ose jashtëzakonisht i vështirë jashtë familjes. Për familjet e reja, funksioni psikologjik i familjes është të transformojë dashurinë dhe tërheqjen e ndërsjellë në një marrëdhënie dashurie reciproke, rehati emocionale reciproke. Për të rinjtë, familja bëhet një hapësirë për realizimin e ndjenjave të tyre dhe një kusht për formimin e dashurisë reciproke të pjekur, kur bashkëshorti bëhet i vetmi person, jeta e përbashkët e të cilit është kuptimi më i thellë i brendshëm i familjes.
Funksioni socio-kulturor është për faktin se familja ndikon në mënyrë aktive në formimin e personalitetit të fëmijës. Ai përcakton vlerat themelore kulturore që rregullojnë sjelljen e ardhshme të fëmijës në fusha të ndryshme të veprimtarisë, formon skenarë të të gjitha roleve të mundshme që ai do të luajë.
Funksioni ekonomik është një nga funksionet kryesore të familjes. Një familje e re zgjidh probleme të ndryshme të biznesit familjar, mbajtjes së shtëpisë, prodhimit dhe riprodhimit të fuqisë punëtore, duke siguruar nivelin e nevojshëm të kërkesës konsumatore, krijimin e kapitalit investues etj.
Funksioni komunikues realizohet nëpërmjet komunikimit në familje. Në një familje të re, komunikimi është shumë më intensiv. Për më tepër, ai ka jo vetëm veçori sasiore, por edhe cilësore: bashkëshortët e rinj flasin shumë për ndjenjat, emocionet, dhe komponenti joverbal (intonacioni, shikimi, prekja) luan një rol të rëndësishëm.
Funksioni hedonist, i cili zakonisht quhet edhe funksioni i seksit të shëndetshëm, lidhet me praninë e një nevoje të përgjithshme biologjike seksuale te një person, plotësimi i së cilës është po aq i rëndësishëm dhe i nevojshëm sa nevoja për ushqim, strehim etj. në. Ky funksion është jashtëzakonisht i rëndësishëm për një familje të re, sepse edhe komunikimi i thjeshtë të jep kënaqësi të madhe, gëzimin e njohjes, ndjenjën e të qenit i dashur, tërheqës fizikisht.
Kështu, një familje e re, nga ana e saj, thirret të kryejë plotësisht të gjitha këto funksione, të ndërtojë karrierën e saj jetësore mbi bazën e parimeve të vetë-zhvillimit dhe të vetë-mjaftueshmërisë. Por problemet me të cilat përballet aktualisht një familje e re kanë një ndikim të rëndësishëm në formimin dhe zhvillimin e secilit prej funksioneve të listuara.
Siç vërehet nga Yu.E. Aleshina, në fazën fillestare të martesës, procesi i formimit të marrëdhënieve brenda dhe jashtë familjes vazhdon shumë intensivisht dhe me tension. Nga tërësia e faktorëve që ndikojnë në cilësinë e marrëdhënieve në një familje të re dhe funksionimin e saj shoqëror, mund të dallohen sa vijon:
Kushtet e jetesës së grupit të familjes, ku përfshihen faktorë social-ekonomikë, socio-politikë, socio-psikologjikë, social-kulturorë dhe faktorë të tjerë që përbëjnë mjedisin e jetesës.
- Kërkesat sociale të shoqërisë për një familje të re.
- Struktura e një familjeje të re si një grup marrëdhëniesh midis anëtarëve të saj.
- Roli i pritjeve dhe aspiratave të partnerëve të martesës.
Një mënyrë jetese, e cila është tërësia e të gjitha llojeve të jetës.
Ideologjia e një familjeje të re, që pasqyron një sërë normash dhe vlerash.
Ndër problemet me të cilat përballet një familje e re moderne, ka disa:
1. Niveli i pamjaftueshëm i sigurisë materiale të një familjeje të re. Sipas përkufizimit, një familje e re përbëhet nga të rinj që nuk e kanë zënë ende vendin e tyre në botë dhe, në përputhje me rrethanat, nuk e kanë krijuar ende mjaftueshëm statusin e tyre shoqëror dhe material. Papunësia ose nënpunësimi i të rinjve përbën një pengesë serioze për fillimin e një jete familjare të qëndrueshme. Të ardhurat mesatare për frymë të familjeve të reja janë 1.5 herë më të ulëta se mesatarja kombëtare dhe 60% e familjeve të reja jetojnë nën kufirin e varfërisë, ndër të cilat 34% e kanë të vështirë të sigurojnë bukën e gojës, gjë që e bën të pamundur përmbushjen e plotë të tyre. riprodhuese dhe funksione të tjera shoqërore.
2. Nevojat e rritura objektivisht financiare të një familjeje të re janë për shkak të nevojës për të kryer procesin e jetës familjare: blerjen e banesave, organizimin e jetës së përditshme, kujdesin për fëmijët e vegjël, shpenzimet shtesë të kohës së lirë. Prandaj, një familje e re shpesh detyrohet të përdorë ndihmën e të afërmve më të vjetër për ekzistencën e tyre normale. Shumë familje të reja kanë vështirësi në marrjen e banesës së tyre dhe, rrjedhimisht, në krijimin e tyre si një familje më vete. Banesa standarde urbane ofron komoditetin minimal për vetëm një familje. Prandaj, bashkëjetesa e një familjeje të re me prindërit e tyre në një apartament të vogël çon në një përkeqësim të kushteve të jetesës, grumbullim, rritje të konflikteve, gjë që nuk kontribuon në forcimin e marrëdhënieve familjare.
3. Zvogëlimi i funksionit riprodhues. Një familje e re është një familje që lind. Dihet se intervali me aftësi riprodhuese të një çifti të martuar, në varësi të karakteristikave të tij fiziologjike, mund të zgjasë deri në 20 ose më shumë vjet nga fillimi i martesës. Megjithatë, kushtet sociale dhe konsideratat personale të bashkëshortëve, së bashku me moshën fiziologjikisht më aktive të aftësisë riprodhuese, bëjnë rregullime të rëndësishme dhe shumica e fëmijëve lindin gjatë periudhës kohore në të cilën familja kualifikohet si e re. Është në këtë fazë të martesës që shpesh vendoset çështja e lindjes së fëmijëve dhe numri i tyre i dëshiruar. Nëse, për ndonjë arsye, performanca riprodhuese është e dëmtuar, në një moshë më të madhe bëhet shumë më e vështirë të sigurohet lindja. Lindja e fëmijëve sjell një sërë problemesh socio-psikologjike, ekonomike, organizative, strehimore dhe të tjera: mungesë fondesh për mbështetjen e fëmijëve, vështirësi në rishpërndarjen e përgjegjësive dhe roleve sociale, të cilat bashkëshortët e rinj nuk mund t'i përballojnë gjithmonë.
Problemet psikologjike zënë një vend të rëndësishëm në strukturën e vështirësive të një familjeje të re. Strukturimi i problemeve martesore, Yu.E. Aleshina jep një listë të problemeve që janë arsyet më të zakonshme për të kontaktuar një psikolog familjar:
- konflikte të llojeve të ndryshme, pakënaqësi reciproke lidhur me shpërndarjen e roleve dhe përgjegjësive martesore;
- konfliktet, problemet, pakënaqësitë e bashkëshortëve që lidhen me dallimet në pikëpamjet për jetën familjare dhe marrëdhëniet ndërpersonale;
- problemet seksuale, pakënaqësia e njërit bashkëshort me tjetrin në këtë fushë, pamundësia e tyre reciproke për të krijuar marrëdhënie normale seksuale;
- vështirësi dhe konflikte në marrëdhëniet e një çifti të martuar me prindërit e njërit ose të dy bashkëshortëve;
- problemet e fuqisë dhe ndikimit në marrëdhëniet martesore;
- mungesa e ngrohtësisë në marrëdhëniet e bashkëshortëve, mungesa e intimitetit dhe besimit, problemet e komunikimit;
- sëmundje (mendore ose fizike) e njërit prej bashkëshortëve, probleme dhe vështirësi të shkaktuara nga nevoja për të përshtatur familjen me sëmundjen, qëndrim negativ ndaj vetes dhe atyre që i rrethojnë pacientit ose anëtarëve të familjes.
Vitet e para të jetës familjare janë një periudhë e vështirë përshtatjeje për bashkëshortët e rinj. Ata përballen me problemet e formimit të strukturës së familjes, shpërndarjes së funksioneve, zhvillimit të vlerave të përbashkëta familjare dhe vendosjes së kufijve familjarë. Gjithashtu krijon probleme serioze psikologjike dhe proces të përshtatjes fiziologjike, seksuale të partnerëve të rinj.
Një problem i veçantë psikologjik është mospërputhja midis pikëpamjeve të burrit dhe gruas në lidhje me karrierën profesionale të gruas. Sot, një grua është plotësisht e angazhuar në aktivitete profesionale dhe pyetja se në çfarë mase një grua duhet t'i përkushtohet familjes ose punës së saj është shpesh objekt mosmarrëveshjesh midis bashkëshortëve.
Një problem shumë i rëndësishëm i një familjeje të re është mospërputhja midis hierarkive të vlerave të bashkëshortëve; Kontradiktat në këtë fushë nuk gjenden gjithmonë në jetën e përditshme, por antagonizmi i qëndrimeve të vlerave zakonisht bëhet i dukshëm gjatë periudhës së "provës" dhe çon në një ndërprerje të marrëdhënieve. Për bashkëshortët e rinj, aftësia për të zgjidhur konfliktet është më e rëndësishme. Çdo ditë, bashkëshortët përballen me probleme që kërkojnë zgjidhje të menjëhershme: ku të shkojnë, si ta kalojnë kohën e lirë, si dhe për çfarë të shpenzojnë para, kë të ftojnë dhe të ngjashme. Aftësia për të gjetur zgjidhje kompromisi për çështje të tilla çon në kohezionin familjar.
Kështu, problemet e familjeve të reja janë të shumëfishta. Ato kryesore janë problemet materiale, shtëpiake dhe banesore; probleme psikologjike; problemi i punësimit të bashkëshortëve të rinj. Në mënyrë që një familje e re të mund të kryejë të gjitha funksionet e saj, është e nevojshme një zgjidhje gjithëpërfshirëse e këtyre problemeve, e cila duhet të jetë në fokus të politikës shtetërore të familjes në lidhje me një familje të re.
1.2. Diagnostifikimi i problemeve të një familjeje të re
Në këtë pjesë do të fokusohemi në diagnostikimin e problemeve psikologjike të një familjeje të re. Diagnostifikimi përfshin mbledhjen dhe analizën e informacionit për familjen dhe për anëtarët e saj.
Zgjedhja e teknikave specifike diagnostikuese në procesin aktual të ndërveprimit me klientët varet nga një sërë faktorësh. Këto përfshijnë ato mjaft formale, për shembull, disponueshmërinë e teknikës, mundësinë e kostove materiale për printimin e formularëve dhe pyetësorëve, kohën që klienti dhe specialisti mund të kalojnë në fazën diagnostike të punës. Për më tepër, midis shumëllojshmërisë së metodave dhe teknikave të disponueshme për një specialist për diagnostikimin e problemeve familjare, është e nevojshme të zgjidhni një ose ato që, në mënyrë të nevojshme dhe të mjaftueshme, do të jenë në gjendje të japin një pamje objektive të plotë, do të korrespondojnë. ndaj supozimeve (hipotezës) të specialistit. Kështu, në një situatë reale ndërveprimi me një klient, ju mund të përdorni një ose disa metoda, si dhe të krijoni "baterinë" tuaj të testeve, duke përfshirë vetëm ato shkallë që do t'ju lejojnë të merrni informacion të besueshëm.
Këshillohet që të kryhet diagnostikimi:
- para martesës (idetë e të rinjve për familjen dhe martesën, gatishmërinë për marrëdhënie familjare, etj.);
- pas martesës (motivet për martesë, zgjedhja e partnerit, përputhshmëria psikologjike, veçoritë e shpërndarjes së roleve familjare, pritshmëritë dhe pretendimet në martesë, veçoritë e komunikimit dhe marrëdhënieve në një çift të martuar, etj.).
Diagnoza e të rinjve para martesës ju lejon të identifikoni mosmarrëveshjet e mundshme edhe para martesës dhe t'i korrigjoni ato në kohë. Ky grup përfshin teknikat e mëposhtme:
- testi për përputhshmërinë martesore parandaluese tregon se sa të kënaqur do të jenë të rinjtë dhe të rejat me martesën e tyre në të ardhmen (A. Dobrovich);
- Metodologjia "Koherenca e roleve funksionale" (SV Kovalevsky) ndihmon në përcaktimin e strukturës së shpërndarjes së roleve në familje. Për analizën e konsistencës funksionale-roli përdoren tre struktura rolesh: normative (siç duhet të jetë); e dëshiruar (sipas dëshirës); pothuajse reale (siç ka shumë të ngjarë të jetë). Gjithashtu rekomandohet të nënvizohen si objekt diskutimi perceptimet e klientëve për shpërndarjen e roleve familjare në planet normative, të dëshirueshme dhe thuajse reale;
- pyetësori i intervistës "Ju po martoheni" (VA Sysenko) - ju lejon të zbuloni mendimin e atyre që hyjnë në martesë për problemet e ndryshme me të cilat përballen të porsamartuarit;
- Karta e provës për vlerësimin e gatishmërisë për jetën familjare (IF Yunda) - ndihmon në përcaktimin e gatishmërisë së bashkëshortëve të ardhshëm për të kryer funksione familjare: krijimi i një sfondi pozitiv familjar, mbajtja e marrëdhënieve respektuese, miqësore me të afërmit, rritja e fëmijëve, jeta intime e bashkëshortëve, krijimi i një regjim të shëndetshëm familjar dhe familjar etj. Përveç kësaj, duke përdorur këtë teknikë, ju mund të përshkruani perspektivat për mirëqenien e marrëdhënieve familjare;
- metodë për përcaktimin e përputhshmërisë psikologjike në martesë (Yu.A. Reshetnyak, G. S. Vasilchenko) - një version i modifikuar i testit të T. Leary. Papajtueshmëria e bashkëshortëve të paktën në një nga katër nivelet e marrëdhënieve martesore - psikofiziologjike, psikologjike, socio-psikologjike, socio-kulturore mund të çojë në disharmoninë në marrëdhëniet martesore;
- Shkallët e dashurisë dhe simpatisë (3.Rubina) - kjo teknikë mund të përdoret si për sjellje individuale ashtu edhe në grup. Avantazhi i tij është trajtimi i thjeshtë dhe lehtësia e mbushjes. Duke përdorur këtë teknikë, një psikolog mund të identifikojë tiparet e qëndrimit emocional të të anketuarit ndaj një të dashur.
Diagnoza e problemeve psikologjike që dalin pas martesës përfshin diagnostikimin aktual të marrëdhënieve martesore, si dhe diagnozën e marrëdhënieve prind-fëmijë. Veçoritë e shpërndarjes së roleve familjare, pritjet dhe aspiratat në martesë, përputhshmëria e një çifti të martuar hulumtohen duke përdorur metoda të tilla si:
- Pyetësori "Komunikimi në familje" (YE Aleshina, LY Gozman, EM Dubovskaya) mat besimin e komunikimit në një çift të martuar, ngjashmërinë në pikëpamje, simbolet e përbashkëta, mirëkuptimin e ndërsjellë të bashkëshortëve, lehtësinë dhe komunikimin psikoterapeutik.
- Testi projektiv "Sociogrami Familjar" (E. G. Eidemiller) ka për qëllim diagnostikimin e natyrës së komunikimeve në familje.
- Metodologjia “Pritjet e rolit dhe pretendimet në martesë” (AN Volkova) shpalos idetë e bashkëshortëve për rëndësinë e roleve të caktuara në jetën familjare, si dhe për shpërndarjen e tyre të dëshiruar ndërmjet burrit dhe gruas.
- Metodologjia "Shpërndarja e roleve në familje" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman, Ye.M. Dubovskaya) përcakton shkallën në të cilën burri dhe gruaja përmbushin një ose një tjetër rol: përgjegjës për mbështetjen materiale të familja, pronarja (zonja) e shtëpisë, përgjegjëse për rritjen e fëmijëve, organizatore e subkulturës familjare, argëtuese, partnere seksuale, psikoterapiste.
- Metoda e “gjendjes tipike familjare” (EG Eidemiller, IV Yustitskis) ju lejon të identifikoni gjendjen më tipike të një individi në familjen e tij: e kënaqshme - e pakënaqshme; stresi neuropsikik; ankthi familjar.
Diagnostifikimi i përputhshmërisë psikologjike të partnerëve mund të përfshijë: përcaktimin e llojit të temperamentit (G. Eysenck), faktorët e personalitetit (R. Cattell), testin "MMP1" (J. McKinm, S. Hathaway), metodën e tërheqjes së frustrimit. (S. Rosezweig), testi i ngjyrave (M. Lucher) etj.
Një punonjës social duhet t'i kushtojë vëmendje mënyrës sesi organizohet koha e lirë në familje, cilat janë interesat dhe vlerat e familjes. Është shumë e rëndësishme të kuptohet se si sillet një familje e re në një nivel sociokulturor. Dihet se ngjashmëria e interesave, nevojave, vlerave etj. është një nga faktorët e pajtueshmërisë martesore dhe stabilitetit të martesës. Ky bllok i diagnostikimit përfshin teknikat e mëposhtme:
- Pyetësori "Matja e qëndrimeve në një çift të martuar" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman, Departamenti i Psikologjisë Sociale, Universiteti Shtetëror i Moskës) bën të mundur identifikimin e pikëpamjeve të një personi për dhjetë sferat e jetës që janë më domethënëse në ndërveprimi familjar: 1) qëndrimi ndaj njerëzve; 2) alternativa midis ndjenjës së detyrës dhe kënaqësisë; 3) qëndrimi ndaj fëmijëve; 4) orientimi drejt veprimtarive kryesisht të përbashkëta ose kryesisht të ndara, autonomisë së bashkëshortëve ose varësisë së bashkëshortëve nga njëri-tjetri; 5) qëndrimi ndaj divorcit; 6) qëndrimi ndaj dashurisë së tipit romantik; 7) vlerësimi i rëndësisë së sferës seksuale në jetën familjare; 8) qëndrimi ndaj “seksit të ndaluar”; 9) qëndrimi ndaj strukturës familjare patriarkale ose egalitare; 10) qëndrimi ndaj parave.
- Pyetësori "Interesat - koha e lirë" (TM Trapeznikova) zbulon korrelacionin e interesave të bashkëshortëve, masën e pëlqimit të tyre në format e kalimit të kohës së lirë.
Shumë shpesh në një familje të re, interesat, nevojat, synimet dhe dëshirat e bashkëshortëve bien në konflikt, duke shkaktuar emocione negative veçanërisht të forta dhe të qëndrueshme. Në raste të tilla, ata flasin për konflikte martesore. Bashkëshortët e rinj nuk janë gjithmonë të gatshëm të bëjnë kompromise, si rezultat i të cilave një konflikt i zgjatur mund të çojë në divorc. Përballë këtij problemi, edukatori social mund të aplikojë metoda që diagnostikojnë konfliktet martesore:
- Pyetësori i Testit të Kënaqësisë së Martesës (VV Stolin, GPButenko, TL Romanova, Fakulteti i Psikologjisë, Universiteti Shtetëror i Moskës) ka për qëllim diagnostikimin e shprehur të shkallës së kënaqësisë-pakënaqësisë, si dhe koordinimin-mospërputhjen e kënaqësisë me martesën në një të martuar të caktuar. çift. Pyetësori përdoret individualisht në praktikën e këshillimit dhe në procesin e hulumtimit të një grupi të caktuar shoqëror.
- Metodologjia "Natyra e ndërveprimit të bashkëshortëve në situata konflikti" (Yu. E. Aleshina, L. Ya. Gozman) bën të mundur karakterizimin e familjes së ekzaminuar nga një sërë parametrash: sferat më konfliktuale të marrëdhënieve familjare, shkalla e marrëveshjes (mosmarrëveshjes) në situata konflikti, niveli i konfliktit në një çift ...
- Pyetësori “Familja konstruktive-destruktive” (CDS) (EG Eidemiller, VV Yustitskis) lehtëson diagnostikimin e devijimeve të familjes nga drejtimi konstruktiv.
Një nga funksionet më të rëndësishme të një familjeje të re është lindja dhe rritja e fëmijëve. Është në familje që formohet personaliteti i fëmijës, futen normat dhe vlerat shoqërore. Dhe zhvillimi i ardhshëm mendor i fëmijës dhe formimi i tij si personalitet varet nga sa të afërta, të besueshme dhe pozitive do të jenë marrëdhëniet prind-fëmijë. Fëmija përjeton më akut çdo konflikt në familje dhe detyra e mësuesit social është të identifikojë në kohë shkakun e tensionit në familje, të krijojë një qëndrim pozitiv dhe të përgjegjshëm ndaj fëmijës tek prindërit e rinj. Metodat dhe metodat e marrëdhënieve prind-fëmijë ndahen në dy grupe: disa eksplorojnë marrëdhëniet ndërpersonale në sistemin "prind-fëmijë" përmes syve të një prindi, të tjerët - përmes syve të një fëmije.
Metodat për studimin e marrëdhënieve ndërpersonale në sistemin "prind-fëmijë" përfshijnë si më poshtë:
- Testi i Marrëdhënieve Prindër-Fëmijë (PARI) (Psikologët amerikanë E.S. Schaefer, R.K.Bell; përshtatur nga T.N. Nescheret).
- Pyetësori test për analizën e edukimit familjar dhe parandalimin e çrregullimeve në edukim (DIA) (EG Eidemiller, VV Yustitskis) ka për qëllim studimin e çrregullimeve në jetën familjare dhe arsyet e devijimeve në edukimin familjar.
- Pyetësori i Testit të Qëndrimit Prindëror (ORO) (A.Ya. Varga, V.V. Stolin) është një mjet psikodiagnostik që synon identifikimin e qëndrimeve prindërore te njerëzit që kërkojnë ndihmë psikologjike për rritjen e fëmijëve dhe komunikimin me ta.
- Pyetësori për studimin e anës emocionale të ndërveprimit prind-fëmijë (E. I. Zakharova) /
Metodat për studimin e marrëdhënieve ndërpersonale në sistemin "prind-fëmijë" përmes syve të një fëmije përfshijnë: testin grafik "Vizatimi i familjes", i cili përdoret gjerësisht në studime të shumta të marrëdhënieve ndërpersonale dhe zhvillimeve praktike për shkak të thjeshtësisë së procedurës dhe saktësinë e treguesve të marrë si rezultat i punës; metoda projektive e R. Gilles, duke hetuar marrëdhëniet ndërpersonale të fëmijës dhe perceptimin e tij për marrëdhëniet brendafamiljare, si dhe metodën e A.G. Udhëheqësit dhe I.V. Anisimova "Diagnostika e marrëdhënieve emocionale në familje", e zhvilluar për dy grupmosha: për parashkollorët dhe fëmijët e shkollave fillore; për adoleshentët.
Për të diagnostikuar një situatë të zhvillimit familjar, mund të përdoren metoda të tilla pune si vëzhgimi, biseda, pyetja, testimi dhe pyetja. Specialisti merr shumë informacione të dobishme duke aplikuar metodën biografike dhe duke analizuar dokumentacionin në lidhje me familjen dhe anëtarët e saj, të shkuarën dhe të tashmen e tyre dhe idetë e tyre për të ardhmen.
Bazuar në materialin diagnostikues të marrë, është e mundur të hartohet një hartë sociale e familjes, e cila do të përmbajë informacione për anëtarët e saj, moshën e tyre, arsimin e prindërve, specialitetet e tyre, vendin e punës së burrit dhe gruas, të ardhurat e familjes, informacion për fëmijët (nëse ka); gjendja shëndetësore, kushtet e banimit, problemet kryesore të marrëdhënieve familjare. Përcaktoni se cilit faktor grupi rreziku mund t'i atribuohet. Në këtë hartë është e dëshirueshme të bëhet një parashikim i zhvillimit ekonomik të familjes, të propozohet një opsion për ndihmë (emergjente, stabilizuese, parandaluese) dhe të argumentohet nevoja për rehabilitim. Për të hartuar një hartë familjare, mund të përdorni të dhënat që përmbahen në pasaportën socio-pedagogjike.
1.3. Metodat dhe teknikat për të punuar me një familje të re
Një familje e re në shoqërinë moderne ruse është e detyruar të përshtatet si me kushtet e jashtme (politika shtetërore e familjes) ashtu edhe me ndryshimet e brendshme që lidhen me procesin e përshtatjes. Për më tepër, jo të gjitha llojet e familjeve janë të afta të rrisin aftësinë adaptive, në lidhje me të cilën ka një çorganizim të plotë ose të pjesshëm të familjes. Shteti duhet të mbrojë një familje të re, pasi ajo është një nga grupet më të cenueshme të popullsisë dhe përmirësimi i situatës demografike në vend do të varet nga mirëqenia e kësaj familjeje, e cila është një nga detyrat kryesore në shoqëri moderne.
E gjithë puna sociale për të mbajtur një familje të re kryhet nga organet e mbrojtjes sociale të popullsisë. Le të theksojmë teknikat dhe metodat themelore të punës me një familje të re:
- Punë informative (identifikimi, grumbullimi dhe analiza e informacionit për familjet e reja që kanë nevojë për mbështetje). Në këtë fazë të punës, krijohet dhe grumbullohet një bazë të dhënash e familjeve të reja që kanë nevojë për mbështetje sociale.
- Promovimi i shërbimeve të ofruara nga autoritetet e mbrojtjes sociale për të mbështetur familjet e reja.
- Puna metodologjike përfshin studimin e materialeve informative, literaturës, akteve legjislative për problemet e një familjeje të re, si dhe identifikimin, studimin dhe përhapjen e përvojës më të vlefshme të punës me një familje të re. Në këtë fazë, punonjësit e autoriteteve të mbrojtjes sociale përgatisin softuer dhe mbështetje metodologjike për zbatimin e punës për të mbështetur familjen: memorandume, rekomandime, zhvillim algoritmesh për aktivitetet.
- Puna socio-psikologjike dhe pedagogjike, e cila përfshin diagnostikimin e problemeve të një familjeje të re, dhënien e këshillave për ndërveprimin familjar, tejkalimin e situatave konfliktuale (këshillim familjar), si dhe patronazhin socio-pedagogjik dhe socio-psikologjik të familjes.
Puna socio-psikologjike dhe pedagogjike me një familje të re kryhet në faza, efektiviteti i saj varet nga shkalla e vendosjes së kontaktit me anëtarët e familjes. Le të theksojmë fazat kryesore të punës me një familje të re:
Vendosja e kontakteve dhe marrëdhënieve të besimit me anëtarët e familjes.
Në këtë fazë punonjësi social zhvillon një bashkëbisedim me familjarët dhe të afërmit për të evidentuar dhe konkretizuar problemet që po përjeton familja e re.
Studim familjar
Në fazën e dytë, nëse një familje e re ka probleme psikologjike në lidhje me marrëdhënien "bashkëshorti", bëhet një diagnozë e plotë e marrëdhënieve martesore, duke përfshirë: studimin e mikroklimës në familje, marrëdhëniet midis bashkëshortëve, përputhshmërinë psikologjike, të përbashkëta. interesat dhe vlerat.
Nëse në një familje të re ka fëmijë dhe në fazën e parë evidentohen probleme psikologjike që lidhen me marrëdhënien prind-fëmijë, është e nevojshme të diagnostikohet marrëdhënia prind-fëmijë. Një punonjës social duhet të studiojë stilet e edukimit në një familje të re, ngjyrosjen emocionale të marrëdhënieve në sistemin "prind-fëmijë", njohuritë dhe përdorimin e metodave dhe teknikave të ndikimit edukativ nga prindërit.
Shumë shpesh në një familje të re, problemet psikologjike lidhen ngushtë me problemet materiale dhe të strehimit, në këtë rast një punonjës social duhet të kryejë jo vetëm diagnostikimin psikologjik të marrëdhënieve ndërpersonale, por edhe të vlerësojë statusin social të bashkëshortëve, si dhe nivelin. të sigurisë materiale dhe kushteve të jetesës. Në këtë rast, mund të përdorni mjetet e mëposhtme: të vizitoni një familje të re në shtëpi, të hartoni një akt të inspektimit të kushteve të jetesës, bisedë, sondazh, etj.
Përpunimi i rezultateve të diagnostikimit socio-psikologjik dhe pedagogjik.
Shoqërimi i një familjeje të re, duke përdorur këshillimin familjar dhe patronazhin social.
Këshillimi familjar, patronazhi është një ndikim i qëllimshëm psikologjik mbi familjen dhe anëtarët e saj me qëllim rivendosjen, optimizimin e funksionimit të saj dhe përmirësimin e marrëdhënieve ndërmjet anëtarëve të saj, krijimin e kushteve të favorshme brenda familjes për zhvillimin e familjes dhe anëtarëve të saj. Ai është krijuar për të ndihmuar familjen në zgjidhjen e konflikteve familjare, dhe gjithashtu synon parandalimin, parandalimin e tyre.
Këshillimi familjar kryhet nga specialistë mbi bazën e njohjes së modeleve të zhvillimit dhe funksionimit të familjes si institucion dhe "grup i vogël", problemet kryesore të një familjeje të re dhe përvojën e punës praktike me njerëzit.
Qëllimet kryesore të këshillimit familjar janë normalizimi i marrëdhënieve familjare në mënyrë që një familje e re të mund të përmbushë në mënyrë adekuate funksionet e saj, si dhe të ndihmojë bashkëshortët të fitojnë aftësinë për të zgjidhur në mënyrë të pavarur çështje të vështira të jetës familjare në aktivizimin e mëtejshëm të aftësive të tyre personale dhe formimin. nevoja për familje dhe fëmijë. Këshillimi familjar ka për qëllim stimulimin e aktivitetit social të anëtarëve të rinj të familjes, përmirësimin moral dhe psikologjik të personalitetit të tyre. Është krijuar për të kontribuar në zhvillimin më të mirë të personalitetit të anëtarëve të familjes, shërben si përgatitja më e mirë për jetën familjare.
Patronazhi social i një familjeje të re është një veprimtari individuale e një specialisti, falë të cilit familja merr ndihmë dhe mbështetje specifike nga shërbimi social, i krijuar për të mobilizuar dhe rritur aftësitë e saj adaptive. Patronazhi socio-psikologjik zbatohet në forma të ndryshme të ndihmës afatgjatë psikologjike dhe sociale për familjet e reja që përjetojnë konflikte ose stres.
Specialistët e patronazhit psikologjik ofrojnë këshillim; të gjejnë, së bashku me familjen e tyre, mënyra alternative për të dalë nga situatat e konfliktit; të kryejë funksione ndërmjetëse ndërmjet klientit dhe mjedisit të tij; ndihmojnë në uljen e ndjenjës së ankthit të klientit, ndërkohë që specialisti duhet të kombinojë me mjeshtëri anëtarët e familjes në procesin e ndryshimeve të planifikuara.
Patronazhi social ndihmon në studimin dhe sqarimin e situatës, duke marrë parasysh gjendjen sociale dhe psikologjike të klientit kur përdorni mjete që ulin nivelin e ankthit dhe ofrojnë mbështetje emocionale, si dhe synon ofrimin e ndihmës specifike për të eliminuar një krizë ose situatë kritike. në familje dhe për të stabilizuar tendencat e favorshme. Përveç kësaj, me ndihmën e patronazhit social, punonjësit socialë përfshijnë në zgjidhjen e problemeve familjare.
Duke vepruar në kuadrin e patronazhit, një punonjës social kryen një sërë funksionesh: një bashkëbisedues dashamirës dhe kompetent, asistent, ndërmjetës, këshilltar dhe mbrojtës. Ai ka aftësinë të stabilizojë situatën aktuale, të kontrollojë rrjedhën e patronazhit në të gjitha fazat, të përfshijë anëtarët e rinj të familjes në zgjidhjen e problemeve të tyre, të konsolidojë sukseset dhe gjithashtu të bëjë rregullimet e nevojshme në strategjinë e veprimeve të mëtejshme. Kështu, patronazhi social i familjes parashikon veprimet shumëmetodike të një specialisti të punës sociale.
Patronazhi socio-pedagogjik përfshin ndihmën e gjithanshme dhe efektive për një familje të re me probleme të ndryshme, me përpjekjet e specialistëve të shërbimit social, të cilët fokusohen në aftësitë e tyre pedagogjike, si dhe në burimet e hapësirës socio-pedagogjike. Punonjësi social në formimin e mbrojtjes sociale të familjes punon me çdo situatë specifike të familjes. Në të njëjtën kohë, ai ofron asistencë parandaluese që synon parandalimin e një situate të parashikuar të pafavorshme që lidhet me mbrojtjen e ulët sociale të familjes dhe ndihmë të shpejtë që synon zgjidhjen e situatës aktuale të pafavorshme, si për fëmijën ashtu edhe për familjen në tërësi. Në formimin e mbrojtjes sociale të familjes, punonjësi social përdor forma të punës individuale dhe grupore.
Format individuale të punës, si konsultimi, biseda etj., përdoren nga punonjësi social gjatë patronazhit familjar. Një punonjës social në punën e tij me familjen përdor metodat më të zakonshme të këshillimit: kontaminim emocional, sugjerim, bindje, analogji artistike, etj. Qëllimi përfundimtar i punës këshillimore është përditësimi i burimeve të brendshme të familjes dhe mbrojtjes sociale, korrigjimi i qëndrimit të familjes ndaj fëmijës dhe anasjelltas.
Format e punës në grup - ligjërata, seminare trajnimi, etj., përdoren nga një punonjës social gjatë punës në qendër. Metodat e punës në grup u japin mundësi prindërve të familjeve të shkëmbejnë përvoja me njëri-tjetrin, të bëjnë pyetje, të marrin miratim dhe mbështetje pedagogjike.
Ndërveprimi i punonjësit social dhe familjes në formimin e mbrojtjes së tyre sociale është i suksesshëm nëse vendoset një dialog ndërmjet tyre. Në këtë drejtim, kërkesa të rëndësishme vendosen për cilësitë personale të një punonjësi social (ndjeshmëri, fleksibilitet, shoqërueshmëri, reflektim, bashkëpunim) dhe profesional (përqendrimi në suksesin e një prindi të familjes, një tendencë për të vërejtur të mirën dhe të mirën te njerëzit).
Letërsia
1. Andreeva G.M. Psikologjia sociale, - M .: "Shkenca" 1994.
2. Bocharova V.G. Pedagogjia e punës sociale. - M .: Argus, 1994 .-- 207s.
3. Vasilkova Yu.V. Leksione mbi pedagogjinë sociale; Seksioni 2. Leksioni 16., f.307.
4. Beliçeva S.A. Shërbimi i mbrojtjes sociale të familjes dhe fëmijërisë // Pedagogji. - 1992.- Nr.7/8 - S. 23-27.
5. Bocharova V.G. Personaliteti - familje - komuniteti bëhet qendra e sistemit të shërbimeve sociale. // Puna sociale. - 1992. - Nr 1. F.3-9.
6. Gayner M.L. Ndërgjegjësimi ligjor i adoleshentëve. Moskë: Nauka, 1998 - 123 f.
7. Elizarov V.V. Një familje në krizë demografike. Sht .: Mbrojtja e të drejtave të familjeve dhe fëmijëve në programin e veprimeve të Presidentit të Federatës Ruse për 1996-2000. M .: Letërsi juridike, 1998. - F.34-35.
8. Zhdanov V.I. Pyetje të trajnimit të personelit për punë sociale me familjen. Sht .: Mbrojtja e të drejtave të familjeve dhe fëmijëve në programin e veprimeve të Presidentit të Federatës Ruse për 1996-2000. M .: Letërsi juridike, 1998. - F.28.
9. Kulichenko R.M. Puna sociale dhe trajnimi i punonjësve socialë në Rusinë moderne: libër shkollor. Allowance, Tambov; ed. TSU me emrin G.R. Derzhavin. - 1997.
10. Materialet e konferencës së VIII rajonale “Shkenca Universitare” T2. Shkencat shoqërore. Stavropol. 2004 f. 136 // Bakhutashvili T.V.
11. Për situatën e fëmijëve në Federatën Ruse. Raporti vjetor i shtetit. – 2005 - M., 1998.
12. Bazat e punës sociale: Libër mësuesi // Ed. V.N. Kurbatov. - M., 1996 .-- 567 f.
13. Bazat e punës sociale: Libër mësuesi // Ed. P.D. Pavlenok. M .: Jurist, 1999 .-- 521 f.
14. Panteleeva G.S. Bazat ekonomike të punës sociale: Libër mësuesi. M .: Filin, 2001 .-- 450 f.
15. Parimi i aktivizimit në punën sociale / Ed. F. Parslow. M., 1997 .-- 225 f.
16. Enciklopedia ruse e punës sociale. T.2., Art. - Familja si objekt i punës sociale. - M., 1997.
17. Slastenin V.A. Edukatori social dhe punonjësi social: personaliteti dhe profesioni // Teoria dhe praktika e punës sociale: përvoja vendase dhe e huaj. / Ed. T.F. Yarkina dhe V.G. Boçarova. - T.2. - Moskë-Tula. 1993 .-- S. 265-275.
18. Puna sociale. Fjalor Enciklopedik Ruse / Ed. NË DHE. Zhukov. - M., 1997 .-- 600 f.
19. Punë sociale / Nën redaksinë e përgjithshme të prof. V.I. Kurbatov. Seria “ Tekste, mjete mësimore”. - Rostov on Don.: "Phoenix", 1999. - F.426-433.
20. Shërbime sociale për adoleshentët dhe të rinjtë. - Instituti i Rinisë. - M., 1993. - 264 f. Shërbimet shoqërore të një lloji të ri: Libër mësuesi. Krasnoyarsk, 1992 .-- 50 f.
21. Teoria dhe metodologjia e punës sociale. (Kurs i shkurtër) - M .: shtëpia botuese "SOYUZ", 1994, 192 f.
22. Teoria e punës sociale: Teksti mësimor / Ed. E.I. Beqare. - M., 1995 .-- 456 f. Teterskiy S.V. Një hyrje në punën sociale: një libër shkollor. M. INFRA-M., 2000 .-- 379 f.
23. Torokhtiy V.S. Bazat e mbështetjes psikologjike dhe pedagogjike të punës sociale me familjen. Libër mësuesi, (pjesa I) - M .: MGSU, 2000.-240 f.
24. Torokhtiy V.S. Psikologjia e punës sociale me familjen. - M., 1996.