Літня розвага в дитячому садку «Свято повітряних куль». Свято мильних бульбашок і повітряних куль у дитячому садку у молодшій групі. Сценарій

Сценарій розваги для дітей підготовчої до школи групи

«День повітряних кульок»

Ціль:Створити у дітей радісний настрій та бажання брати участь у розвагу.
Завдання:
- Розвивати увагу, спритність, швидкість
- Вчити дітей брати участь у команді, допомагати один одному та вболівати за своїх товаришів.
- формувати позитивне ставлення до розваги, підвищувати фізичну активність дітей;

Місце проведення:- Ділянка групи дитячого садка.

Обладнання:повітряні кулі, дві бадмінтонні ракетки, волейбольна сітка, маркери, два великі сміттєві пакети, веселі музичні твори.

Попередня робота:прикраса ділянки кульками, прапорцями

Діти під музику заходять на дільницю. Ділянка на вулиці святково яскраво прикрашена різними повітряними кулями.

З'являються клоунеси.

Веселинка:

Доброго дня, діти!

Дівчата та хлопчаки!

Я - клоунеса Веселінка, на свято до вас прийшла,

Хочу з вами грати та веселитися!

- Хлопці, а ви знаєте, що це за свято сьогодні?

Ні! Тоді слухайте та відгадуйте:

Сьогодні все тріумфує!

У руках у дітлахів

Від радості танцюють

Повітряні. (Кулі)

Правильно! Сьогодні свято повітряних куль!

Веселинка:Ну, а тепер настав час гри! А допоможуть нам провести гру мої повітряні кульки. У кожній кульці є завдання, ми лопатимемо кульки по черзі, і виконуватимемо те, що написано. Але спочатку потрібно розділитись на дві команди.

Червона кулька: «Передай кулю іншому»

Завдання:Діти стоять у двох колонах, ноги на ширині плечей. Потрібно нахилитися і передати кулю між ніг, що стоїть ззаду. Коли куля дійде до останнього, останній передають його над головою попереду. Чия команда швидше поверне кулю першому гравцю.

Зелена кулька:«Кенгуру»

Ви знаєте, хто це?

Правильно, кенгуру носить у сумці своє дитинча. А тепер уявіть, що ви «кенгуру» тільки замість дитинчати, ви будете між колін затискати кульку і стрибати до стійки, а назад бігом, з кулькою в руках і передаєте наступному.

Завдання:Стрибати з кулею, затиснутою між колін.

Феолетова кулька:«Співати пісню про повітряні кульки»

Пісня"Кульки повітряні"

Синя кулька:«Дружна пара»

Завдання:пронести кулю в парі, обійнявши один одного. Повернутись і передати іншій парі.

Жовта кулька: «Перенеси, не впустивши кулю»

Завдання:Покласти кулю на бадмінтонну ракетку (без волосіні). Донести до обруча, що лежить попереду на відстань 3 м. Повернутись та передати естафету наступному гравцю.

Блакитна кулька: «Відгадай загадки»

Маленькі кульки

На дереві висять:

Червоні, зелені –

Заманливо дивляться.

Люблять ці кульки

Дорослі та діти,

Наливні кульки

Найкращі на світі! (яблука)

На зеленій тендітній ніжці,

Виросла кулька біля доріжки. (кульбаба)

Він великий, як футбольний м'яч,

Якщо стиглий – всі задоволені.

Такий приємний він на смак!

Що це за куля? (кавун)

Добродушний, товстошкірий,

На повітряну кулю схожу

Майже завжди у воді живе

Товстошкірий … (бегемот)

Круглий, гладкий, як кавун.

Колір – будь-який, на різний смак.

Якщо відпустиш з повідка,

Полетить за хмари. (повітряну кульку)

Помаранчева кулька: «Перекинь кулі за сітку»

Завдання:Під музику діти перекидають кулі на протилежний бік через сітку. Чия команда швидше перекине кулі зі свого боку, та й виграє! Музика вимикається, діти підраховують, на чиєму боці менше куль та команда і виграє.

Рожева кулька: "Бочка"

Завдання:У великі пакети для сміття потрібно зібрати якнайбільше кульок. Дві дитини тримають пакет, решта збирають кульки і складаю їх у пакет. Перемагає команда, яка збере більше кульок.

Малинова кулька:«Сороконіжка».

Команди вишиковуються в колони. Між спинами та животами діти затискають кульки. Їхнє завдання подолати дистанцію і не втратити при цьому кулі. (Клоунесса допомагає при втраті кульки). Дистанція з перешкодами (пройти змійкою, переступити гімнастичну паличку тощо). Яка команда перша впорається із завданням, отримує переможну кульку.

Веселинка:Як чудово ми грали. Всі хлопці сьогодні старіли, і я гадаю, що у нас перемогла дружба. Всі ці кулі я дарую Вам. Тільки подивіться вони у нас сумні.

У мене є маркери, я пропоную намалювати нашим кулькам усміхнені обличчя та придумати своїм друзям імена.
Діти маркерами малюють усміхнені обличчя на кулях.

Веселинка:які веселі кульки у вас вийшли. Давайте з ними потанцюємо.
Звучить музика, діти веселяться та танцюють з кулями довільний танець.

Веселинка:Ось і підійшла наша розвага з кулями до кінця. Мені з вами час прощатися. До побачення, хлопці!

Сценарій розваги для дітей середньої групи "Свято повітряних куль"

Ціль:

Створити в групі веселий настрій, умови для отримання нових вражень.

Завдання:

1. Закріплювати та уточнити знання про повітряні кулі, вміти використовувати кулі у різних рухливих іграх, розвивати розумову діяльність, уяву, сприйняття, сенсорику.

2. Розвивати бажання спілкуватися між собою у невимушеній обстановці. 3. Виховувати активність, допитливість, організованість.

Словникова робота:

Збагачувати словник словами «гумовий», «тягнеться», «мнеться».

Обладнання:

Повітряні кулі, маркери, баночки з водою, повітряна куля з імітацією кошика, коробка з кульками надутими гелем, солодкий сюрприз.

Попередня робота: бесіда про повітряну кульку, її призначення, заучування віршів про повітряну кульку з дітьми.

Хід розваги:

Зал прикрашений повітряними кулями. Грає музика, у гості до дітей приходить Клоунесса.

Клоунесса:

Здрастуйте, хлопці! А ось і я! А ось і я! Я ваша найочікуваніша, весела, бешкетна, забавна Клоунесса! Я чула, що у вас "Свято повітряних куль". Чи можна мені з вами святкувати?

Діти:

Так!

Вступна бесіда.

Клоунесса:

Які гарні кулі довкола! Усі різного кольору? Назвіть, будь ласка, якого кольору кулі?

(Діти називають кольори) 3-4 дитини.

Я вам теж принесла кулі. Бажаєте з ними пограти?

Діти:

Хочемо!

Клоунесса:

Але... знаєте, вони не надуті, зараз я вам роздам.(Клоунесса роздає повітряні кулі, що лежать у коробочці)

Клоунесса:

Ви спочатку поторкайтеся і скажіть, будь ласка, а які вони ці кулі?

(3-4 індивідуальні відповіді)

Діти:

М'які, гумові, різнокольорові.

Клоунесса:

Спробуйте їх тягнути... вони ще й тягнуться, бо гумові. А ще вони мнуться, подивіться!(показує) , і назад розправляються!

Клоунесса: Хлопці, то які у нас кулі?

Діти: «гумові»

Клоунесса: А що кулькою можна зробити?

Діти: "Розтягнути", "зім'яти".

Клоунесса:

А коли їх сильно надиваєш, вони ще можуть і...

що зробити? - луснути, звичайно!

Діти погоджуються.

(Клоунесса складає кульки назад у коробочку.)

Клоунесса:

Молодці, хлопці!

Основна частина.

Клоунесса:

Скажіть, хлопці, ви любите мандрувати?

Діти: так!

Клоунесса:

А ми з вами вирушимо в чарівну країну, де на вас чекають незвичайні пригоди. А поїдемо ми туди на спеціальному транспорті – на повітряній кулі!

Клоунесса:

Проходьте, ставайте! Тримайтеся міцніше! Полетіли!

(Діти разом з Клоунессою стають у кошик, грає музика)

Музика «По дорозі з хмарами» В. Бистрякова

Клоунесса:

Ось ми й дісталися з вами у чарівну країну. Виходьте, сідайте.

(Діти сідають на свої місця)

Настав час взяти участь у забавних пригодах! Я вам роздам надуті кулі! І ми з ними пограємось! Домовилися!

Діти:

Так!

(Клоун знімає кулі різного кольору та роздає дітям).

Під музику проводяться ігри з кулями:

Гра "Знайди свій колір".

Матеріал. Повітряні кулі 3 кольори (сині, жовті, зелені) за кількістю дітей, 3 обручи (сині, жовті, зелені).

Ціль. Розвивати просторову та зорову орієнтацію, закріплювати основні кольори.

Хід гри. Діти знаходяться в залі з повітряною кулею в руці. У різних частинах зали на підлозі лежать 3 обручи різних кольорів, кольори яких відповідають кольору кульок у руках дітей. Звучить музика, діти танцюють з кулями, як тільки музика зупиняється, діти мають стати біля обруча свого кольору.

Гра "Червоні (сині, жовті, зелені) танцюють".

Матеріал. Повітряні кулі 3 кольори (сині, жовті, зелені за кількістю дітей і ще по одному кожного кольору).

Ціль. Розвивати просторову та зорову орієнтацію, закріплювати основні кольори, рухатися по команді

Хід гри. Діти розміщуються вздовж стіни кімнати. У кожного, хто грає в руках повітряна куля будь-якого кольору (за бажанням). Клоунесса стоїть обличчям до тих, хто грає в центрі кімнати. Вона тримає в руці кулі тих самих кольорів.

Клоунесса піднімає кульку якогось кольору. Усі діти, які мають кульку цього кольору, починають танцювати під музику. Коли Клоунесса опустить кульку, діти зупиняються та повертаються на місце. Потім Клоунесса піднімає кульку іншого кольору, і гра відновлюється.

Вказівки до гри.

Клоунесса може піднімати одну, дві чи всі три кульки разом, і тоді танцюють всі діти.

Якщо діти не бачать, що кулька опущена, Клоунесса доповнює зоровий сигнал словесним «кульки (називає колір) зупинилися».

Можна замінити зоровий сигнал словесним (наприклад, "вилітають зелені кульки", "зелені кульки полетіли додому").

(Діти сідають на місця)

Клоунесса:

Ай та молодці! Які ви розумниці! Як ми весело грали! Втомилися? Скажіть, чи ви вмієте малювати?

(Діти відповідають)

Продуктивна діяльність:

Давайте з вами намалюємо свято на кулях?

Клоунесса:

(Маркери лежать на підносах на столі)

Я маю чарівні маркери. Кожен з вас повинен намалювати на своїй кульці свято: квіточки, цукерки, кумедні мордочки.

Подивіться, як це я роблю!

Хто вже вирішив, що малюватиме, можете підійти та взяти маркер потрібного кольору!

Діти вибирають маркер сідають на свої місця та починають малювати.

Клоунесса:

Так, бачу, що ми сьогодні зібралися справжніми художниками. Молодці, добре постаралися! Давайте підкинемо наші кульки вгору, у нас вийде святковий салют.

(Діти разом з клоунесою підкидають кулі вгору)

Діти сідають на місця.

Клоунесса:

Хлопці, а ви любите фокуси? Подивіться, я вам покажу фокус!

Фокусування. «Перетворення води на кольорову»

На столі стоїть три баночки з водою.

Клоунесса:

Хлопці, що у мене стоїть на столі?

Діти:

Баночки.

Клоунесса:

А що у баночках?Діти: (Вода).

Правильно, вода!

А зараз за допомогою чарівних слів ми розфарбуємо воду!(Закриваємо банку кришкою, струшуємо, вимовляючи чарівні слова).

Абра! Швабра! Кадабру!

Вода забарвлюється в зелений, синій, жовтий кольори. (кришки від баночок заздалегідь пофарбовані в різні кольори фарбою)

Клоунесса:

Вам сподобався фокус?Діти :так

А свято вам сподобалося?

Мені, хлопці, йти час ... Але у мене для вас є ще один сюрприз!

Коробка з кулями (сюрприз)

Клоунесса приносить дітям коробку та ставить на підлогу.

Клоунесса:

Хлопці, а давайте скажемо наші чарівні слова!

Абра! Швабра! Кадабру!

Клоунесса відкриває коробку, а з неї вилітають кулі. Роздає дітям кулі, заглядає в коробку та знаходить у ній частування для дітей.

Ой, хлопці, подивіться, а тут частування!

Роздає дітям частування.

До наступної зустрічі! До побачення!

Свято повітряних куль.

Гусєва Юлія В'ячеславівна, вихователь ДБДОУ № 115/96

Невського району Санкт-Петербурга

Свято в дитячому садку – це день, наповнений радістю та веселощами. Позитивні емоції поєднують дітей та дорослих; Особливе значення має свято для дитини.

Свята, які відзначаються у дитячому садку, мають свої цілі та завдання. Головне – створити у дітей радісний настрій, викликати емоційний підйом та сформувати святкову культуру (традиції свят, їх організація, правила запрошення гостей, гостьовий етикет).

Підготовка до свята і саме свято викликає у дітей інтерес, на основі якого формуються їхні моральні якості, художній смак, гуртують усіх його учасників. Діти мають бути не лише споглядачами, спостерігачами та слухачами. Ми, дорослі, повинні дати вихід їхньому бажанню брати участь в іграх, танцях, інсценуваннях, брати активну участь в оформленні залу, групи та інших приміщень дитячого садка.

Свята просто потрібні дітям. Як ніщо інше, вони сприяють розвитку особистості учнів, формуванню творчих обдарувань та фізичних здібностей дітей.

Ідея цього свята – звернути більше уваги на роботу вихователів та на дошкільне дитинство загалом. Цього дня проводяться урочисті заходи, присвячені Дню працівників дошкільних навчальних закладів.

Часом батьки навіть не підозрюють про існування нашого професійного свята. І бувають здивовані, що у дитсадку проводиться свято для дітей.

Ранній вік – дуже важливий та відповідальний період психічного розвитку дитини. Це вік, коли все лише формується – мова, гра, спілкування з однолітками, перші уявлення про себе, про інші, про світ. У перші три роки життя закладаються найважливіші та фундаментальні людські здібності – пізнавальна активність, допитливість, впевненість у собі та довіра до інших людей, цілеспрямованість та наполегливість, уява, творча позиція та багато іншого. Всі ці здібності не виникають власними силами, вони вимагають неодмінної участі дорослого і відповідних віком форм діяльності.

Важливу роль життя дітей грають емоції, допомагаючи сприймати дійсність і реагувати неї. Почуття відіграють головну роль над усіма сторонами життя дошкільника, надаючи їм особливого забарвлення і виразності, тому емоції, які він відчуває, легко відбиваються на обличчі, у позі, жестах, у всій поведінці.

Поведінка дитини, розвиток її емоційної сфери є важливим показником у розумінні світу маленької людини і свідчить про її психічний стан, благополуччя, можливі перспективи розвитку.

Що може бути краще світлого променистого погляду і щирої усмішки дитини, що йде від серця, що притягує, чарує з першої секунди, що пробуджує в серцях оточуючих радість і щастя.

Моє головне завдання, як вихователя, сприяти всебічному розвитку дітей, формуванню вони орієнтації на моральні цінності. Дуже важливо не залишити без уваги найменші прояви доброти маленької людини, вчасно підтримати прагнення дітей вирости чесними та чуйними людьми, здатними дарувати людям доброту!

Пропоную свій досвід проведення свята повітряних кульок для дітей 1 молодшої групи.

Свято повітряних куль (ясла).

Ціль: створити у дітей радісний настрій, викликати емоційний підйом та сформувати святкову культуру (традиції свят, їх організація, правила запрошення гостей, гостьовий етикет).

Обладнання:

Свято проходить у оформленому залі, прикрашеному повітряними кулями, надувними іграшками, квітами. П'ять великих різнокольорових куль розташовані у центрі зали.

Механічна установка для мильних бульбашок.

Декорації – Клоуни, кошик з повітряними кулями

Брязкальця.

Іграшковий ведмідь.

Звучить весела дитяча пісенька. Хлопці у костюмах входять до зали.
Ведучий : Доброго дня, хлопці, подивіться, кулі Як ви вважаєте, для чого вони потрібні?
Правильно, для радості та гарного настрою, а ще вони потрібні для дивовижних подорожей, адже на повітряних кулях можна літати! Давайте пограємо з ними.

Його тримаю за повідець,
Хоча він зовсім не цуценя.
А він зірвався з повідця
І полетів під хмари.
Відповідь: Повітряна куля
Ведучий : Правильно, це кулька І наша гра присвячується саме їм.

Ведучий : Подивіться, хлопці,
Диво-дивне сталося!
Скільки повітряних кульок
У нашому гурті з'явилося.
Кульки всі різні,
Кульки чудові.
А яких вони квітів?
Хто відповідь мені готовий дати?

Діти називають кольори куль.

Відомий : Молодці, хлопці, правильно відповідали,
Але, друзі, про кульки ви не все сказали.
Де велика тут кулька сама?
А де кулька найменша?

Діти відповідають.

Відомий : Кулька довга де, скажіть?
А де круглий, покажіть?
Легка кулька чи важка?
Сумна кулька чи весела?
Чи можна сидіти на ньому,
Відпочиваючи спекотним днем?

Діти відповідають та показують.

Ведучий : Шарики ми всі назвали,
Тільки з ними не грали.
Гей, діточки, не позіхайте
І з кулями пограйте

Танцювальна композиція«Повітряні кулі» Л. Семенова

У свята на вулиці
У руках у дітлахів
Горять переливаються
Повітряні кулі. (Діти біжать по колу, з кульками у руках.)

Приспів: Різні-різні: тупають ніжкою
Сині, червоні,
Жовті, зелені
Повітряні кулі. (Пружинка)

На відіграш-покружляти.

Дуже люблять кульки (Діти біжать по колу, із кульками в руках.)

Хлопці у ці дні.
У кожного за гудзик
Прив'язані вони.

Приспів.

Ось над нашою вулицею
Летять вони легені;
Наче в небі спалахнули
Кольорові вогники.

Відомий : Хлопці, до нас у гості прилетів Мишко на повітряній кулі Давайте заспіваємо йому нашу пісеньку.

Пісня Три ведмеді (Є.Шадріна)

Сидячи на дивані в строкатому сарафані,
Маленькому Ведмедику мама шиє штанці.
Тато на призьбі Мишкові шиє сандалики.
Завтра сонечко зійде, Мишко до дитячого садка піде.

А тепер для гостей, потанцюємо веселіше.

Танецьова композиції «Калинка» муз. народний.

Ось як ми гуляємо, парами крокуємо.

Подивіться все на нас (Діти йдуть парами по колу)

Музика грає, сонечко сяє.

Веселий потанцюємо ми зараз. (Діти йдуть парами по колу)

Калинка, калинка моя,

У саду ягода малинка, малинка, моя. (виставляють ніжку на п'ята)

Відомий - Хлопці, дивіться, клоуни привезли нам брязкальця. Давайте пограємо!

Гра з брязкальцями «Коробейники»

Діти відстукують брязкальцем у такт музики.

Відомий: Хлопці, давайте надуємо багато кульок.

Ай та щічки-кульки (гра)
(Ведучий розповідає вірші, а хлопці виконують усі рухи та завдання.)

Щечки, наче куля, надули,
А потім тихенько здули.
І надули сильніше,
Щоб було веселіше.
Вкололи кулю голкою... Бах!
І кулька луснула голосно!

Шоу мильних бульбашок(Показує вихователь)

Під музику вихователь виробляє великі мильні бульбашки, з допомогою кільця – ракетки.

Салют із мильних бульбашок.

Включається установка з виробництва мильних бульбашок. Звучить весела музика, діти ловлять мильні бульки.

Рухлива гра «Бульбашка»

Вірші для розучування з дітьми

Я – добрий, я – слухняний.
Мені купили повітряну кулю.
Я спершу з ним сам грав,
А потім кошеня дав.
Котик кулька лапкою ляснув,
Кулька - бах! - І одразу лопнув.

Куля повітряна, повітряна куля
Виривається із рук.
Неслухняний, неслухняний –
До стелі злітає раптом.
Треба мені його зловити
І за хвостик прив'язати.

Якщо кулька накачати,
Тоді він літатиме.
Треба нитку прив'язати,
Щоб кульку втримати.
Створені для дітлахів
Різнокольорові кулі.

При складанні сценарію свята було використано такі сучасні літературні джерела:

- http://akademroditel.ru/sad/prazdnik1.htmlсайт «Академія батьків»

М.Ю. Картушина "Забави для малюків" Москва, 2009 р.

Є.А. Аляб'єва «Тематичні дні та тижні в дитячому садку» Москва, 2010 р.

Музична гра з брязкальцями

Танцювальна композиція «Калинка»

Танець з повітряними кулями

Рухлива гра «Бульбашка»

Шишкіна Лариса Яківна, Терехова Любов Іванівна

Вихователь, вихователь, ГБОУ ЗОШ с.Хворостянка С/п "Дитячий садок "Колосок", Самарська область, село Хворостянка

Шишкіна Л.Я., Терехова Л.І. Розвага з дітьми старшої та підготовчої групи "Свято повітряних куль"// Совушка. 2016. №3(5)..02.2019).

Ціль:створення святкового настрою в дітей віком; розвиток рухової активності; виховання почуття взаємодопомоги, дружби.

Ведучий:

Привіт, діти! Хлопці, відгадайте загадку:

Я великий, але пустий.

Злітаю в небо над землею.

І не гордий, але надутий,

Ниткою товстою обплутаний.

Я з дітьми, завжди був дружний,

І зовусь я.

Все: кулька.

Ведучий: Правильно, це кулька. Запрошую вас на свято повітряних кульок. Сьогодні вони будуть служити нам не лише прикрасою нашого свята. Кульки допоможуть нам провести веселі ігри та конкурси. Ви хочете пограти та повеселитися?

Хтось колись придумав кулі,

Як розвага для дітлахів.

Хтось колись вперше надув,

Хтось колись у них душу вдихнув.

Ні, без куль не пройде карнавал

І не прикраситься святковий зал.

Кульки всіх нас манять з давніх-давен,

У кожному з них є політ та простір.

Ці кулі всіх нас у дитинство звуть,

Давайте познайомимося з повітряною кулькою.

Повітряна кулька - іграшка, улюблена людьми різного віку. Вона використовується для оформлення заходів і має чудову здатність: створювати відмінний настрій і приємну атмосферу в будь-якому приміщенні. Хлопці, а ви, знаєте вірші про повітряні кулі?

1 дитина:

Кулька, кулька

Мій повітряний,

Непосида, неслухняний

Кулька-круглий,

Кулька-гладкий,

Кулька-легка,

Кулька-м'яка!

2 дитини:

Вправо кулька,

Ліворуч кулька

Мій ліхтарик, що світиться

Дай, тебе я обійму,

І до своєї щоки притисну!

3 дитини:

Я на кульку натискаю

З-під рук він вилітає

Вгору, але я його впіймав

До пальця нитку прив'язав.

А тепер давайте заспіваємо пісеньку про кульку (виконується пісня)

Ведучий: Молодці хлопці! А зараз давайте пограємось. Але спочатку потрібно розділитись на дві команди. Гра називається «Кенгуру»

Ви знаєте, хто це? (Відповіді дітей)

Ведучий:Правильно, кенгуру носить у сумці своє дитинча. А тепер уявіть, що ви «кенгуру» тільки замість дитинчати, ви будете між колін затискати кульку і стрибати до фішки, а назад бігом, з кулькою в руках і передаєте наступному.

Ведучий: Молодці хлопці, наступна гра «Збери кулі»

У мене дві коробки в одній червоні, а в іншій зелені кулі

На мій сигнал ви починаєте їх збирати.

Перша команда – червоні, друга – зелені.

Ведучий: А зараз ми подивимося у якої команди кулька далі за всіх відлетить? «Чия кулька далі»

Ведучий:Чудова робота! Наступна гра «Пронеси не впусти»

По моїй команді ви відбиваєте рукою кульку до орієнтира, потім повертаєтеся до своєї команди, передаючи наступну кульку.

КОНКУРС «Відгадай загадку»

1.Маленькі кульки

На дереві висять:

Червоні, зелені -

Заманливо дивляться.

Люблять ці кульки

Дорослі та діти,

Наливні кульки

Найкращі на світі! (яблука)

2.На зеленій тендітній ніжці,

Виросла кулька біля доріжки. (кульбаба)

3.Він великий, як футбольний м'яч,

Якщо стиглий – всі задоволені.

Такий приємний він на смак!

Що це за куля? (кавун)

4.Добродушний, товстошкірий,

На повітряну кулю схожу

Майже завжди у воді живе

Товстошкірий … (бегемот)

5.Круглий, гладкий, як кавун.

Колір – будь-який, на різний смак.

Якщо відпустиш з повідка,

Полетить за хмари. (повітряну кульку)

Молоді! Наступна гра «Куля над головою»

Зараз, ви повинні стати рівно і підняти руки над головою. У кожної команди свою кульку, по моїй команді ви починаєте передавати кулю позаду, останній гравець бере кулю і встає перед першою, так триває поки всі гравці не візьмуть участь.

Добре! А зараз давайте уявимо, що ми з вами «Кошенята» як ви знаєте, кошенята дуже люблять грати з клубками ниток, тільки замість ниток у нас буде кулька. За сигналом, ви встаєте на коліна і головою починаєте штовхати кулю до фішки, назад бігом передаючи наступну кулю.

Гра «Подаруй кульку другу».Діти вільно грають, але тільки чують команду «Подаруй кульку», діти обмінюються кульками.

КОНКУРС «Художники»

На листі ватману за одну хвилину намалювати якнайбільше повітряних кульок. А тепер ще пограємося з кульками. Передаватимемо кульки по колу, а коли вони зустрінуться, ті хлопці, у кого кулька – нам станцюють.
Діти встають у коло, передають кульки назустріч один одному, коли кульки зустрінуться, двоє дітей, у яких виявилися кулі, танцюють у центрі кола, решта дітей їм ляскають.

Ну, а тепер усі разом потанцюємо із кульками. (Вільний танець)
Ведучий: Молодці хлопці! Яке веселе вийшло свято. Ось бачите скільки радості, сміху, шуму та веселощів може принести звичайну повітряну кульку.