Оповідання для найменших

Розповіді для найменших:як вибирати книжки з розповідями для найменших, на що звернути увагу під час читання, як навчити розуміти книжки без картинок. Тексти оповідань для читання для дітей 1-2 років.

Розповіді для найменших: що та як читати дітям 1-2 років

Вибір дитячих книжок у магазинах зараз величезний! І книжки – іграшки, і книжки – вирубки у формі різних звірів, машин, матрьошок, іграшок, текстильні книжки у розвиток дрібної моторики, книжки – шнурівки, плаваючі не промокаючі книжки для купання, розмовляючі книжки, музичні книжки, величезні товсті збірки віршів і казок для наймолодших. І це чудово, що з перших років життя у малюка є можливість познайомитися з красивими та цікавими дитячими книгами у всьому їхньому різноманітті.

Але ми сьогодні поговоримо про інші книжки – традиційні книжки. з розповідями для малюків. Вони менш популярні, ніж книжки з казками чи віршами, Але ж вони дуже потрібні маленьким дітям! Саме в розповідях дитина ближче знайомиться із навколишнім світом, із життям людей.

Як вибирати книжки з розповідями для найменших?

Перше.Для читання найменшим більше підходять не товсті збірки казок чи оповідань, а тонкі книжки з картинками.Одна книжка – це одна розповідь у картинках, або кілька коротких оповідань.

Друге. Картинки у книзі для дітей 1-2 років мають бути реалістичними.Тобто на ілюстраціях у книзі не повинно бути синіх корів чи зайців із короткими вухами та довгими хвостами. З картинки малюк повинен отримати точне уявлення про навколишній світ, гумор діти такого віку ще не розуміють! Ілюстрації потрібні, щоб уточнити уявлення про світ, а не заплутати дитину. Природно, що реалістичність не відбиває декоративні деталі – згадаємо, наприклад, ілюстрації до казок відомого художника Ю. Васнєцова.

Дуже важливим є ракурс, в якому зображений герой оповідання – всі герої оповідання повинні бути легко впізнавані дитиною на картинках.

Третє.На ранньому етапі розуміння літератури малюнок представляє для дитини саме навколишнє життя, яке не можна замінити словом. Тому потрібно, щоб по картинках дитина могла простежити крок за кроком те, про що йому розповідають(Згадаймо розповідь «Курча» К.І. Чуковського).

Для найменших дітей книжка з картинками - жива! Вони годують намальовану конячку, гладять кішечку, розмовляють з картинками і навіть можуть чекати, «коли ж пташка відлетить» з картинки.

Четверте. Дуже важливо, щоб перші книжки малюка були гарними. Саме ранньому віці в дітей віком розвивається розуміння красивого.Їм подобається гарний одяг, гарно прикрашена кімната, гарні квіти або гарні малюнки. І вони явно віддають перевагу гарним предметам та книгам.

Як читати оповідання найменшим: 4 простих правила

Перше. Оповідання можна і потрібно не лише читати за книжкою, а й розповідати!І це дуже важливо! У чому користь розповіді? У тому, що у разі розповідання Ваше слово – це “живе слово”!

Коли Ви розповідаєте малюкові просту історію, казку або розповідь, Ви дивитеся йому в очі, можете при необхідності зробити паузу, уповільнити темп мовлення, ввести нову інтонацію, Ви бачите реакцію малюка на розповідь та можете її врахувати. Крім того, дитина бачить Вашу особу, емоції, процес Вашої мови.

Тому краще попередньо познайомитися з розповіддю, а потім уже читати його малюкові. Якщо ж Ви будете «прив'язані» до тексту та уткнетеся в нього під час читання, то малюк почне швидко відволікатися та втратить інтерес.

Читання розповіді – це наш діалог з дитиною з приводу книги, але не монолог дорослого, що уткнувся в текст.

Чудово, коли Ви знаєте улюблені розповіді напам'ять і розповідаєте їх просто від душі в потрібний момент – без книжки.

У мене є система карток з короткими оповіданнями та віршами – вони завжди із собою. І в потрібний момент завжди можна ними скористатися, якщо треба щось згадати.

Друге. Якщо Ви принесли додому нову книжку, не треба відразу ж починати читати. Спочатку дайте книгу малюкові до рук- Нехай він познайомиться з нею, обстежує її, прогортає сторінки, розгляне картинки і пограє з ними - погодує конячку, поділиться з Вами враженнями (це можуть бути просто вигуки, вказівні жести, інтонації, якщо малюк ще не говорить).

Після першого знайомства з книгою розгляньте малюком картинки, розкажіть дитині, що намальовано на них. При цьому краще цитувати слова з тексту оповідання, які пізніше почує малюк при його читанні. Наприклад: «У Маші санки. У Михайла санки. У Толі санки. У Галі санки.
Один тато без санок» (за розповіддю Я. Тайц).
Зверніть увагу на цікаві або незвичайні деталі в ілюстраціях (одяг героїв, предмети в їхніх руках, що знаходиться навколо них), розгляньте їх та назвіть.

Після першого знайомства з книгою можна читати розповідь малюкові. Якщо ж почати читати нову книжку відразу, то діти не слухатимуть - вони тягнуться до книжки, хочуть взяти її в руки, хочуть перегортати сторінки, погладити обкладинку, починають відволікатися.

Третє. У віці з 1 року 6 місяців до 2 років дуже важливо навчити малюка сприймати розповідь без наочної опори (тобто без картинки або інсценування за змістом розповіді).Інакше у малюка може виробитись не дуже корисна звичка. Це звичка чекати показу іграшок і вимовляти слова лише за цієї умови. Якщо не привчити малюка дослухатися до промови до 2 років, то надалі дитина насилу вступає в діалог, постійно вимагає картинок, не відповідає на запитання, не сприймає аудіозапису або читання книг без картинок, важко сприймає мову на слух без наочної опори. Приклади розповідей для читання дітям без наочної опори Ви знайдете нижче.

Які розповіді можуть збагнути діти без картинок?

• До 2 роківмалюки розуміють розповідь дорослих про ті події, які відбуваються в даний момент часу або дуже добре їм знайомі.
• Після 2 роківмалюки починають розуміти без показу картинок розповіді дорослих про ті події, які їм знайомі з минулого досвіду.
• А з 2 років 6 місяцівДіти починають розуміти без показу картинок та розповіді дорослих про ті події, яких не було в їхньому житті, але вони знайомі з аналогічними явищами або з окремими елементами сюжету оповідання. Також з 2 років 6 місяців дитина може передати зміст знайомої казки або оповідання з питань (тобто може відповісти на запитання дорослого за змістом оповідання).

Четверте. Що робити спочатку – дивитися мультик із розповіді чи читати текст оповідання?Спочатку знайомимо малюка з книгою – розглядаємо ілюстрації, читаємо розповідь. Це основа. І вже пізніше можна подивитися і мультик по знайомій книжці з оповіданнями. У мультику найчастіше малюк не приймає тексту, т.к. захоплений миготливими картинками.

Розповіді для малюків 1-2 років

Дуже важливо, щоб у тексті оповідань для малюків були яскраві, виразні образні слова. Як нам не вистачає їх у сучасному мовленні! Давайте звернемося до нашої спадщини. Ось які розповіді для найменших написав Костянтин Дмитрович Ушинський. Їх можна не лише читати за книжкою, а й розповідати, коли ми знайомимо дітей із тваринами. Розповіді дано у скороченні – представлені фрагменти, що підходять саме для дітей 1-2 років.

Оповідання для дрібних К.Д. Ушинського

Мишки. К.Д. Ушинський

Зібралися мишки у своєї норки, старі та малі. Очі у них чорненькі, лапки маленькі, зубки, сіренькі шубки, вушка нагорі стирчать, хвостища по землі тягнуться.

Васько. К.Д. Ушинський

Котик-котик - сіренький лобок. Ласків Вася та хитрий: лапки оксамитові, кігтики гострі. У Васютки вушка чуйні, вуса довгі, шовкова шубка. Пеститься кіт, вигинається, хвостиком виляє, очі закриває, пісеньку співає.

Півник із сім'єю. К.Д. Ушинський

Ходить двором півник: на голові червоний гребінець, під носом червона борода. Ніс у Петі долотцем, хвіст у Петі колесцем; на хвості візерунки, на ногах шпори. Лапами Петя купу розгрібає, курочок із курчатами скликає: «Клопотні господині! Збирайтеся з курчатами, я вам зернятка приніс!

Козел. К.Д. Ушинський

Іде козел волохатий, іде бородатий, пиками помахує, бородищем тряхає, копитками постукує: іде бліє, кіз і козенят кличе.

Хавронья. К.Д. Ушинський

Рило у хавронюшки не ошатне: у землю носом упирається; рот до вух, а вуха немов ганчірки бовтаються; на кожній нозі по чотири копита, а ходить – спотикається. Хвіст у хавронюшки гвинтом, хребет горбом, на хребті щетина стирчить. Їсть вона за трьох, гладшає за п'ятьох.

Гуси. К.Д. Ушинський

Вийшла хазяйка і манить гусей додому: «Тяги-тяги! Гуси білі, гусі сірі, ідіть додому!

А гуси шиї довгі витягли, лапи червоні розчепірили, крилами махають, носи розкривають: «Гіга! Не хочемо йти додому! Нам і тут добре!

Корова. К.Д. Ушинський

Некрасива корова, та молочко дає. Лоб у неї широкий, вуха в сторони, в роті зубів нестача, зате рожища велика. Вона траву рве, жуйку жує, пійло п'є, мукає і реве, господиню кличе.

Орел. К.Д. Ушинський

Орел сизокрилий, усім птахам цар. В'є він гнізда на скелях та на старих дубах; літає високо, бачить далеко. Ніс у орла серпом, пазурі гачком, крила довгі; у хмарах орел літає, видобуток зверху виглядає.

Дятел. К.Д. Ушинський

Тук-тук-тук! У глухому лісі, на сосні, чорний дятел тесліє. Лапками чіпляється, хвостиком упирається, носом постукує, мурашок та козявок з-за кори налякає.

Лисиця Патрікеївна. К.Д. Ушинський

У кумушки-лисиці зубці гострі, рильце тоненьке, вушка на маківці, хвостик на відльоті, шубка тепленька. Добре кума вбрана: шерсть пухнаста, золотиста, на грудях жилет, а на шиї біла краватка. Ходить лисиця тихо, до землі пригинається, наче кланяється. Свій пухнастий хвіст носить дбайливо; риє нори глибокі, багато входів у них та виходів; любить курочок, каченят, не кролика.

Наступні два оповідання – це оповідання 20 століття. Вони написані дуже доступною мовою і зрозумілі малюкам навіть без картинок.

Оповідання для маленьких Я. Тайц

Розповідь Я. Тайц «Гусі»

У бабусі у колгоспі були гуси. Вони шипіли. Вони щипалися. Вони перемовлялися: Га-га! "Га-га!" "Ага!" "Га-га!"
"Ага!"
Надя їх боялася. Вона кричала:
-Бабуся, гуси! Бабуся сказала:
-А ти Візьми палицю.
Надя взяла палицю, та як замахнеться на гусей.
- Йдіть звідси!
Гуси повернулися і пішли геть.
Надя спитала:
-Що, злякалися?
І гуси відповіли:
"Ага!"

Оповідання Я. Тайц «Потяг»

Скрізь сніг. Маша має санки. У Михайла санки. У Толі санки. У Галі санки.
Один тато без санчат.
Він взяв Галини санки, причепив до Толін, Толін - до Мишин, Мішин - до Машин. Вийшов поїзд.
Мишко кричить:
- Ту-ту!
Він машиніст.
Маша кричить:
- Ваші квитки!
Вона – кондуктор.
А тато тягне за мотузку і примовляє:
— Чух-чух… Чух-чух…
Значить він паровоз.

У віці від 1 року 6 місяців до 2 років дуже важливо почати привчати дитину слухати розповіді без наочної опори - без показу картинок за змістом розповіді, без інсценування або показу іграшки. Я зробила добірку таких оповідань для малюків, зрозумілих їм із самого змісту. У добірці оповідання згруповані за віком: від 1 року 9 місяців до 2 років, від 2 років до 2 років 6 місяців, від 2 років 6 місяців до 2 років 11 місяців.

Розповіді для дітей 1-2 років без показу

Ми вчимо малюків слухати та розуміти мову без наочної опори (тобто без картинки, сценки, показу предметів)

Розповіді без показу для дітей від 1 року 9 місяців до 2 років

Світлана та собачка (Автор – К.Л. Печора)

Світлана пішла гуляти, надягла шапочку, пальто і пішла ніжками – топ-топ. А там песик гавкає: «Ав-ав!». Не бійся, Свєта, собачка не кусається!

Хто пішов гуляти? Кого вона зустріла?

Годування кішки. Автор - К.Л. Печора

Кішка прийшла додому, нявкає: «Мяу-мяу». Їсти хоче. Мама налила кішці молочка і каже: «На, кішечка, пий молоко!». І кішка випила молоко.

— Про кого я розповіла тобі?

- Що робила кішечка?

- Що мама їй дала?

Розповіді для дітей від 2 до 2 років 6 місяців без показу

Танечка спатиме. Автор - К.Л. Печора

Дівчинка Танечка втомилася. Цілий день грала. Мама сказала: Ходімо байки. На ліжечко тебе покладу. Пісеньку заспіваю». Не хоче Таня спати Ай-яй-яй! Усі хлопці вже сплять. Таня лягла на ліжечко. Очі закрила, а мама їй пісеньку заспівала: «Баю-баю-баю. Танечку качаю». Тихіше, хлопці. Танечка спить.

Можна повторити розповідь двічі. Питання до дитини для перевірки розуміння мови:
- Про кого я розповіла?
— Що мама Танечці заспівала?
- Танечка не хоче спати? Ай ай ай.
- Куди мама поклала Таню?
- Танечка заснула?

Кулька. Автор розповіді – Л.С. Славіна

Жив-був хлопчик Петя. Був у нього песик Шарик. Одного разу покликав Петя Шаріка: «Кулька, Шарик, іди сюди, я тобі м'ясо приніс». А Шаріка немає. Став Петя його шукати. Нема ніде Шарика: і в саду немає, і в кімнаті немає. А Шарик сховався під ліжко і ніхто його там не бачив.

Ліжко ляльки. Автор розповіді – Л.С. Славіна

Жила-була дівчинка Галя, мала ляльку Катю. Галя грала з лялькою і спати її укладала в ліжечко. Раптом ліжечко зламалося. Ніде ляльці Каті спати. Взяла дівчинка Галя молоточок і цвяхи і сама полагодила ліжечко. Є тепер у ляльки ліжечко.

Таня та братик. Автор розповіді – Л.С. Славіна

Жила-була дівчинка Таня. Мав маленького братика, маленького хлопчика. Дала мама діткам їсти, а сама пішла. Таня поїла і почала грати, а маленький братик сам їсти не може, став він плакати. Тоді Таня взяла ложку і нагодувала братика, а потім вони почали грати разом.

Кораблик. Автор розповіді – Л.С. Славіна

Жила-була дівчинка Наталя. Купив тато їй у магазині кораблик. Взяла Наталка великий таз, налила води і пустила кораблик плавати, а в кораблик посадила зайчик. Раптом кораблик перекинувся, і зайчик упав у воду. Наташа витягла зайчика з води, витерла його і поклала спати.

Помічники. Автор оповідання – Н. Калініна

Сашко з Альошею допомагали накривати на стіл. Усі сіли обідати. Суп налили, а їсти нічим. Отак помічники! Стіл накрили, а ложки не поклали.

Кубик на кубик. Автор розповіді - Я. Тайц

Маша ставить кубик на кубик, на кубик, кубик на кубик. Збудувала високу вежу. Прибіг Мишко:
– Дай вежу!
- Не дам!
- Дай бодай кубик!
- Один кубичок візьми!
Мишко простягнув руку - і хвать найнижчий кубик. І вмить - трах-тара-рах! - вся Машина башта раз-ва-ли-лась!

Річка. Автор розповіді - Я. Тайц

Наша Маша каші не любить, кричить: Не хочу! Не хочу!" Мама ложку взяла, по каші провела, вийшла стежка. Мама молочник взяла, молока налила, вийшла річка.
- Давай, Маша, річку пити, берегом закушувати.
всю річку випила, всі береги з'їла, одна тарілка залишилася.

Розповіді без показу для дітей віком від 2 років 6 місяців до 2 років 11 місяців.

Про дівчинку Катю та маленьке кошеня.

Автор розповіді – В.В. Гербова

«Вийшла Катя гуляти. Підійшла до пісочниці і почала робити паски. Багато пасок спекло. Втомилася. Вирішила відпочити і сіла на лаву. Раптом чує: м'яу-у-у. Кошеня нявкає: тоненько так, жалібно. "Кіс-кіс-кіс", - покликала Катя. І з-під лави виліз чорненький пухнастий грудочку. Взяла Катя кошеня на руки, і він замуркотів: мурри-мурр, мурри-мурр. Співав і заснув. А Катя сидить тихо, не хоче кошеня будити.
– Я тебе шукаю, шу! - сказала бабуся, підійшовши до Каті. - Чого принишкла?
- Ц-ц-ц, - Катя приклала палець до губ і показала на спляче кошеня.
Потім Катя з бабусею обійшли всіх сусідів, щоб дізнатися, чи не загубилося в когось маленьке чорне кошеня, яке вміє дзвінко муркотіти. Але кошеня виявилося нічийним. І бабуся дозволила Каті взяти його додому».

Хитрі черевички

У Оленьки дуже хитрі черевички. Тільки Оля зазіветься… вони – раз!.. і надягають не на ту ніжку.
Якось Оля довго і суворо дивилася на свої черевички, виховувала їх. Дивилася - дивилася і раптом помітила, що у черевичка тільки одна щічка.
Якщо поставити черевички щічкою до щічок, вони про безодяно надягнуться не на ту ногу. Чудеса та й годі!
А якщо у черевичків щічки з різних боків – туфельки одягнуться правильно. Можете перевірити.
І туфельки у Оленьки хитрі, але вона їх перехитрила. Мама купила Оленьці черевички з ремінцями. Оля поставила їх так, щоб ремінці виявилися поряд. І… цап!… за ремінці двома руками одразу!
Розвела Оленька руки в сторони і тихенько поставила черевички на підлогу.
І лівий черевичок одразу ж на ліву ніжку надівся.
А права туфелька наділася на праву ніжку.
Ось і всі хитрощі!
Головне, щоб ремінці поряд виявилися!

Не хочу, щоб мене кривдили.

Сьогодні велика червона цегла вирішила від нас піти.
— Я хочу, — казав він, — бути частиною великої машини чи пароплава. Частина поїзда або літака.
І не хочу, щоб діти мене ображали: кидали на підлогу, штурхали ногами, як якийсь м'яч. Я не люблю, коли мене кидають і штовхають.
Велику червону цеглу я зустріла біля вхідних дверей. Якщо не вірите, подивіться самі…

Діти катаються на санчатах. Автор - К.Л. Печора

Я зараз тобі щось розповім. Про дівчинку Олену, хлопчика Ваню та їхню бабусю. Бабуся сказала своїм онукам: "А зараз ми підемо гуляти". Олена та Ваня зраділи та побігли в коридор одягатися. Бабуся допомогла їм надіти шапочку, теплі черевики, шубку та рукавиці. На вулиці холодно! Діти взяли саночки, сіли з бабусею в ліфт та поїхали надвір. Надворі сонечко. Сніг білий – білий! Ваня та бабуся посадили Олену на саночки та повезли кататися. Потім Олена та Ваня каталися на санках з гірки. Ух, як покотилися санки – швидко – швидко! Як добре та весело! Бабуся сказала: «Ось молодці і не впали». – «Бабусю, а можна ще покататися з гірки?». - «Можна, тільки тримайтеся!». І вони ще покаталися з гірки.

Перевірте розуміння оповідання з питань:
— Куди пішли Олена та Ваня?
- З ким діти пішли гуляти?
— Що вони взяли із собою?
— Що робили надвір?
- Що їм сказала бабуся?

Одні з найулюбленіших книжок найменших – це розповіді у картинках. Нижче я наведу тексти кількох класичних оповідань для малюків у картинках.

Дитячі книжки з оповіданнями та казками у картинках

Розповідь у картинках. К.І. Чуковський Курча

«Жив у світі курча. Він був маленький – ось такий!
Але він думав, що він дуже великий, і поважно задирав догори голову – ось так!
І була в нього мати. Мати його дуже любила. Мама була – ось така!
Мама годувала його хробаками. І були ці черв'яки – ось такі!
Якось налетів на маму чорний кіт і прогнав її з двору. А кіт був – ось такий!
Курча залишилося біля паркану одне. Раптом він бачить: злетів на паркан гарний півень, витягнув шию – ось так! – і на все горло закричав:
- Ку-ка-ре-ку! – і поважно подивився на всі боки. - Я - не молодець, я не молодець!
Ципля це дуже сподобалося. Він теж витягнув шию – отак! - І що було сили запищав:
- Пі-пі-пі-пі! Я – теж молодець! Я теж молодець!
Але спіткнувся і човпнувся в калюжу – ось так! У калюжі сиділа жаба. Вона побачила його і засміялася:
- Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Далеко тобі до півня!
А була жаба – ось така!
Тут до курчати підбігла мама. Вона пошкодувала і приголубила його – ось так!

Оповідання в картинках для найменших Є. Чарушіна

Курочка. Є. Чарушин

Ходила курочка з курчатами двором. Раптом пішов дощ. Курочка швидше на землю присіла, всі пір'їни розчепірила і заквохтала: «Квох-квох-квох-квох»! - Це означає: ховайтеся швидше. І всі курчата залізли до неї під крильця, закопали в її теплі пір'їнки. Хто зовсім
сховався, у кого тільки ніжки видно, у кого голівка стирчить, а у кого лише око виглядає.
А двоє курчат не послухалися своєї мами і не сховалися. Стоять, їдять і дивуються: що це таке їм на голівку капає?

Собака. Є. Чарушин

У Шаріка шуба густа, тепла, він всю зиму по морозу бігає. І будинок у нього без грубки - просто собача будка, а там соломка постіль, а йому не холодно. Кулька гавкає, добро стереже, злих людей та злодіїв у двір не пускає, — за це всі його люблять та ситно годують.

Кішка. Є. Чарушин

Це кішка Маруська. Вона в комірчині мишу спіймала, за це її господиня молочком нагодувала. Сидить Маруська на килимку ситий, задоволений. Пісеньки співає – муркоче, а її кошеня маленьке – йому муркотіти нецікаво. Він сам із собою грає - сам себе за хвіст ловить, на всіх пирхає, пижиться, стовбурчиться.

Баранів. Є. Чарушин

Ух який круторігий та м'який! Це добрий баран, не простий. У цього барана шерсть густа, волосся тонке – тонке; з його шерсті рукавиці в'язати добре, фуфайки, панчохи, шкарпетки, весь одяг можна зіткати і валянки звалювати. І все буде тепле – претепле.

Коза. Є. Чарушин

Іде коза вулицею, додому поспішає. Вдома її господиня погодує та напоїть. А якщо господиня забариться, коза сама собі щось стягне. У сінях віник поглине, на кухні хліба вхопить, на городі розсади з'їсть, у саду кору з яблуні здере. Ось яка злодійка, бешкетна! А молочко у кози смачне, мабуть, ще смачніше за коров'яче.

Свиня. Є. Чарушин

Ось Хавронья – красуня – вся мазана – перемазана, у бруді вивалялася, у калюжі викуповувалась, усі боки і рило з п'ятачком у бруді.
— Іди, Хавроньюшко, в річці ополоснися, бруд відмий. А то в свинарник біжи, там тебе і вимиють, і вичистять, будеш як огірочок чистенький.
- Хрю-хрю, - каже.
— Не хочу, — каже.
- Мені тут приємніше!

Індик. Є. Чарушин

По двору індик ходить, надувся, як куля, і на всіх сердиться. Крильми по землі борознить і хвіст широко розгорнув. А хлопці йшли повз нього і давай його дражнити:
Гей, индя, индя, здайся!
Індя, подвір'я пройдися!
Він ще більше надувся та як забурмотить:
- А-бу-бу-бу-бу-бу!
Ось який балакун-бормотун!

Качка. Є. Чарушин

Качка на ставку пірнає, купається, свої пір'їни дзьобом перебирає. Перишко до перо укладає, щоб рівно лежали. Пригладиться, почиститься, у воду, як у дзеркальце, гляне – ось до чого гарна! І закрякає:
- Кря-кря-кря!

Ведмідь. Є. Чарушин

Сидить ведмідь – ласун, їсть малину.
Човкає, бурчить, прицмокує. Не по одній ягідці зриває, а весь кущ цілком обсмоктує – одні голі гілочки залишаються.
Ну і жадібний же ти, ведмедик! Ну і ненажерливий!
Дивись, об'їжся - живіт заболить!

Ще кілька казок та оповідань для найменших із класичної дитячої літератури.

Як порося говорити навчилося. Л. Пантелєєв

Одного разу я бачив, як одна зовсім маленька дівчинка вчила порося
говорити. Порося їй трапилося дуже розумне і слухняне, але чомусь
говорити по-людськи він нізащо не хотів. І дівчинка як не намагалася.
нічого в неї не виходило.
Вона йому, я пам'ятаю, каже:
— Поросятко, скажи: «мамо»!
А він їй у відповідь:
- Хрю хрю.
Вона йому:
— Поросятко, скажи: «тато»!
А він їй:
- Хрю хрю!
Вона:
- Скажи: "дерево"!
А він:
- Хрю хрю.
— Скажи: «квіточка»!
А він:
- Хрю хрю.
— Скажи: «Здрастуйте»!
А він:
- Хрю хрю.
- Скажи: "до побачення!"
А він:
- Хрю хрю.
Я дивився-дивився, слухав-слухав, мені стало шкода і порося і
дівчинку. Я кажу:
— Знаєш що, голубонько, ти б йому таки щось простіше веліла
сказати. Бо він ще маленький, йому важко такі слова вимовляти.
Вона говорить:
- А що ж простіше? Яке слово?
— Ну, попроси його, наприклад, сказати: хрю-хрю.
Дівчинка трошки подумала і каже:
— Поросятко, скажи, будь ласка: «хрю-хрю»!
Порося на неї подивилося і каже:
- Хрю хрю!
Дівчинка здивувалася, зраділа, у долоні заплескала.
— Ну ось, — каже, — нарешті! Навчився!

Курча та каченя. В. Сутеєв

Вилупилося з яйця Каченя.
- Я вилупився! - сказав він.
— Я теж, — сказав Курча.

— Я хочу з тобою дружити, — сказала Каченя.
— Я теж, — сказав Курча.

— Я йду гуляти, — сказала Каченя.
— Я теж, — сказав Курча.

— Я рою ямку, — сказала Каченя.
— Я теж, — сказав Курча.

— Я знайшов черв'яка, — сказала Каченя.
— Я теж, — сказав Курча.

— Я спіймав метелика, — сказала Каченя.
— Я теж, — сказав Курча.

— Я не боюся жаби, — сказала Каченя.
— Я те… теж… — прошепотів Курча.

— Я хочу купатися, — сказала Каченя.
— Я теж, — сказав Курча.

— Я плаваю, — сказала Каченя.
- Я теж! — крикнув Курча.

— Врятуйте!
- Тримайся! – крикнув Каченя.
- Буль-буль-буль... - сказав Курча.

Витягнув Каченя Курча.

— Я йду ще купатися, — сказала Каченя.
— А я — ні, — сказав Курча.

Дональд Біссет. Га-га-га (з 2 років)

Жив у світі гусеня, на ім'я Вільям. Але мама кликала його завжди Віллі.
- Гуляти час, Віллі! – казала йому мама. - Клич інших, га-га-га!
Віллі дуже любив гагагакати, кликаючи на прогулянку.
- Га-га-га! Га-га-га! Га-га-га! Га-га-га! - так і співав він всю дорогу.
Якось на прогулянці він зустрів кошеня. Симпатичного чорного кошеня з білими передніми лапками. Віллі він дуже сподобався.
- Га-га-га! - Сказав він кошеняті. - Га-га-га!
- Мяу! - відповіло кошеня.
Віллі здивувався. Що означає мяу? Він завжди думав, що кішки, як і гуси, кажуть «га-га-га!»

Він пішов далі. Щипав дорогою траву. День був чудовий. Світило сонце, і співали птахи.
- Га-га-га! - співав Віллі.
- Гав гав! - відповів собака, що біг дорогою.
- І-го-го! - Сказав кінь.
- Н-але! - крикнув молочник свого коня.

Бідолашний Віллі не зрозумів ні слова. Пройшов повз фермер і крикнув Віллі:
- Привіт, гусеню!
- Га-га-га! - відповів Віллі.

Потім діти пробігли. Один хлопчик підбіг до Віллі і крикнув:
- Киш!
Віллі засмутився. У нього навіть у горлі пересохло.
- Я знаю, що я всього-на-всього гусеня. Але навіщо ж кричати мені «киш»?

У ставку він побачив золоту рибку, але на всі його га-га рибка тільки хвостиком вильнула і не сказала ні слова.
Віллі пішов далі і зустрів отару корів.
- Му-у-у! - сказали корови. - Му-у-у-у-у-у!

«Ну хоч би хтось сказав мені «га-га-га», - подумав Віллі. - Нема з ким навіть поговорити. Ось нудьга!
- Жжжжжжжжжж! - продзижчала бджола.
Голуби воркували, качки крякали, а ворони каркали, сидячи на верхівках дерев. І ніхто, ніхто не сказав йому «га-га-га»!

Бідолашний Віллі навіть заплакав, і сльози закапали з дзьоба на його гарненькі червоні лапки.
- Га-га-га! - ридав Віллі.
І раптом здалеку почулося рідне га-га.
А потім на дорозі з'явився автомобіль.
- Га-га-га! - Сказав автомобіль. Усі англійські автомобілі кажуть «га-га-га», а не «бі-бі-бі».
- Га-га-га! - Зрадів Віллі.
- Га-га-га! - Сказав автомобіль і проїхав повз.
Віллі око не могло відірвати від автомобіля. Він відчув себе найщасливішим гусеником на світі.
- Га-га-га! - повторив автомобіль і втік за поворотом.
- Га-га-га! - крикнув йому навздогін Віллі.

Чеслав Янчарський. Пригоди Ведмедика – Вушастика (оповідання для дітей віком від 2 років)

Наведу приклад кілька оповідань із цієї чудової дитячої книжки для малюків.

В магазині

Це було у магазині іграшок. На полицях сиділи і стояли плюшеві ведмедики.
Вив серед них один ведмедик, який давно сидів у своєму куточку.
Інші ведмедики вже потрапили до хлопців та вийшли з усмішкою надвір. А на цього ведмедика ніхто не звертав уваги, може, тому що він сидів у куточку.

З кожним днем ​​ведмедик засмучувався все більше: йому не було з ким грати. І від прикрості одне вушко в нього відвисло.
«Не біда, – сам себе втішав ведмедик. - Якщо мені в одне вухо тепер влетить казка, то з іншого вуха не вилетить. Вушко, що відвисло, не пустить».

Одного разу ведмедик виявив на своїй полиці червону парасольку. Схопив його в лапки, розкрив і хоробро стрибнув униз. А потім вибрався тихенько з крамниці. Спочатку він злякався, дуже вже було народу на обличчі. Але коли йому зустрілися двоє хлопців, Зося та Яцек, страх у нього минув. Хлопці посміхнулися ведмедику. Яка це була усмішка!
- Кого шукаєш, ведмежа? - Запитали хлопці.
- Я шукаю хлопців.
- Ходімо з нами.
- Ходімо! - зрадів ведмедик.
І вони попрямували разом.

Друзі

Перед будинком, де жили Яцек та Зося, був дворик. Головним у цьому дворику був пес Кручок. А потім там ще жив руденький Півник.
Коли ведмедик вийшов у двір погуляти, до нього одразу підскочив Кручок. А потім підійшов і Півник.
- Вітаю! - сказало ведмежа.
- Привіт! - сказали вони йому у відповідь. — Ми бачили, як ти прийшов з Яцеком та Зосею. А чому в тебе вухо відвисло? Слухай, а як тебе звуть?
Ведмедик розповів, що вийшло з вушком. І сильно засмутився. Тому що він не мав імені.
- Не хвилюйся, - сказав йому Кручек. - А то й інше вушко відвисне. Ми зватимемо тебе Ушастиком. Ведмедіком Ушастиком. Згоден?
Мишкові ім'я дуже сподобалося. Він грюкнув лапками і сказав:
- Тепер я Мишко Ушастік!

Ведмедик, Ведмедик, познайомся, це наш Зайчик.
Зайчик щипав траву.
Але Мишко побачив лише два довгі вуха. А потім мордочку, яка смішно ворушилася. Зайчик злякався Мишки, стрибнув і зник за парканом.
Але потім йому стало соромно, і він повернувся.
- Даремно лякаєшся, Зайчику, - сказав йому Кручек. - Познайомся з нашим новим другом. Його звуть Мишко Ушастік.
Вухань глянув на довгі пухнасті вуха Зайчика і зітхнув, подумавши про своє вушко, що відвисло.

Раптом Зайчик сказав:

Ведмедик, яке в тебе гарне вушко…

Я теж зростаю

Вночі йшов дощ.
- Дивись. Вухань, - сказала Зося, - після дощу все підросло. Редиска на грядці, трава, та й бур'яни теж.
Подивився Ушастик на траву, подивився, похитав головою. А потім почав перекидатися в траві. Навіть не помітив, як набігла хмарка і закрила собою сонечко. Пішов дощ, Мишко схаменувся і заспішив до будинку.
А потім раптом подумав: «Якщо дощик, значить, все знову підросте. Залишуся на подвір'ї. Виросту і буду з великого лісового ведмедя».
Так і лишився, стоїть посеред двору.
- Ква-ква-ква, - почулося поруч.
«Це жаба, - здогадався Ушастік, - мабуть, теж хоче підрости».
Травневий дощ недовгий.

Знову засяяло сонечко, защебетали пташки, а на листочках заблищали срібні крапельки.
Мишко Ушастик став навшпиньки і крикнув:
- Зося, Зося, я виріс!
- Ква-ква-ква, ха-ха-ха, - сказала жаба. - Ну і кумедний ти, Мишко. Ніщо ти не виріс, ти просто вимок.

Оповідання для найменшихдуже різні, але всі вони добрі, веселі, сповнені любові до дітей і життя і цікаві. Бажаю Вам приємних хвилин спілкування з дивовижними дитячими письменниками та художниками, нових відкриттів та досягнення нових сходинок у розвитку Ваших малюків:).

Закінчити статтю хочу висловлюванням Льва Токмакова про те, як відрізнити справжню дитячу книгу від інших книг:

«У справжній, створеній великим майстром дитячій книзі завжди є те, що рішуче піднімає її над повсякденністю, вириває з обов'язкового ряду предметів, що супроводжують раннє дитинство. Пелюшки, яблучне пюре, триколісний велосипед - все поступово йде, щоб ніколи не повернутися. І лише дитяча книга дається людині протягом усього життя».

Ще про розвиваючі ігри та заняття для найменших Ви можете почитати:

Які бувають пірамідки, як їх вибирати, як навчити дитину збирати іграшку, 15 ідей для занять.

Вірші для пробудження, годування, перевдягання, ігор, укладання спати, купання.

Безцінне джерело мудрості та натхнення для дитини. У цьому розділі Ви можете безкоштовно читати улюблені казки онлайн та давати дітям перші найважливіші уроки світоустрою та моралі. Саме з чарівної розповіді діти дізнаються про добро і зло, а також про те, що ці поняття далеко не абсолютні. У кожній казці представлено її короткий опис, яке допоможе батькам підібрати актуальну для віку дитини тему, та надати їй вибір.

Слухаючи казки, діти як набувають необхідні знання, а й вчаться будувати відносини у соціумі, співвідносячи себе з тим чи іншим вигаданим персонажем. На досвіді відносин між казковими героями дитина розуміє, що не варто беззастережно довіряти незнайомцям. На нашому сайті представлені найвідоміші казки для ваших дітей. Вибирайте цікаві казки у представленій таблиці.

Чому корисно читати казки?

Різноманітні сюжети казки допомагають дитині зрозуміти, що навколишній світ буває суперечливим і досить складним. Слухаючи про пригоди героя, діти віртуально стикаються з несправедливістю, лицемірством та болем. Але саме так малюк вчиться цінувати кохання, чесність, дружбу та красу. Завжди маючи щасливий кінець, казки допомагають малюкові бути оптимістом і протистояти різного роду життєвим негараздам.

Не варто недооцінювати та розважальний компонент казок. Прослуховування цікавих історій має безліч переваг, наприклад, в порівнянні з переглядом мультфільмів - тут немає жодної небезпеки зору малюка. Більше того, слухаючи дитячі казки у виконанні батьків, малюк дізнається багато нових слів та вчиться правильно артикулювати звуки. Важливість цього складно переоцінити, адже вже давно доведено вченими, що ніщо так не впливає на майбутній всебічний розвиток дитини як ранній мовний розвиток.

Які бувають казки для дітей?

Казкибувають різні: чарівні – хвилюючі дитячу уяву буйством фантазії; побутові – що розповідає про просте повсякденне життя, у якому також не виключено чарівництво; про тварин – де провідними персонажами є люди, а різні, так гаряче улюблені діточками, звірятка. На нашому сайті представлена ​​велика кількість таких казок. Тут ви можете безкоштовно читати те, що буде цікавим малюкові. Зручна навігація допоможе зробити пошук потрібного матеріалу швидким та простим.

Читайте інструкціїдля надання дитині права самостійного вибору казки, адже більшість сучасних дитячих психологів вважає, що запорука майбутнього кохання малюків до читання лежить у свободі вибору матеріалу. Ми даємо вам та вашому чаду необмежену свободу у виборі чудових дитячих казок!

Чудова колекція аудіоказок для того, щоб долучити маленьких дітей до чарівного світу казки. Кожна історія оживає, запам'ятовується та підійде для найменших дітей. Збірник включає класичні російські казки, казки російських і зарубіжних авторів.

Великий вибір найкращі дитячі аудіоказок ви можете слухати безкоштовно.. Найкращі дитячі казки, про тварин, перекази, фольклор, та народні казки! Дітям з трьох років у дитячому садку або вдома дуже підійдуть маленькі історії про природу, або прості короткі казки, наприклад "Солодка каша". Діти старше трьох років часто готові почути "послідовний" казки, такі як казка про ріпку. Ріпка виросла такою великою, що дідусь не може його витягти сам по собі, так що один за одним приходять бабусі, онука, собак, кішок і, нарешті, миша. Всі разом потім змогли витягти ріпку. Такі послідовні розповіді мають додаткову перевагу, будучи відносно легким для початку знайомства з казками. Перевага аудіоказок є той факт, що їх завжди можна слухати навіть якщо у вас немає під рукою книжки, щоб почитати її дитині, увімкніть казку і дитина буде з цікавістю слухати її.

7 причин, які пояснюють чому слухати аудіоказки для маленьких дітей це дуже корисно.

Казки допомагають моїм дітям навчитися робити правильний вибір-це одна з найбільших проблем, які я відчув як батько. Герої у казках стикаються із постійним вибором. Іноді вони роблять правильний вибір, а іноді вони його не роблять. Краса казки полягає в тому, що майже завжди герої мають пожинати плоди того, що посіяли. Хорошим вибором будуть винагороджені, поганий вибір немає

Поряд із вищевказаною темою казки для маленьких дітей забезпечують фантастичну можливість для дорослих, щоб обговорити правильне рішення від неправильного наслідку вибору. Обговорюваний персонажем вибір-це найбільш безпечний спосіб для дітей говорити про погане і хороше, так як це не пов'язане з дитиною безпосередньо.

Казки є фантастичний спосіб збільшити словниковий запас. Навіть більше, вони вводять для дітей слова та терміни, які зазвичай не використовують і це дає їм багатий ґрунт для збагачення мови.

Феї, що говорять тварини, діти, що літають - все можливо в казці! Я дійсно вважаю, що світ потребує маленьких дітей з більш винахідливими та творчими думками. Коли наш розум буде відкритий для всіляких ідей та можливостей, ми починаємо думати поза загальноприйнятими стандартами. Коли діти стикаються з проблемою чи проблемами, дитина з живою уявою придумає напрочуд унікальні способи подолання цих труднощів.

Аудіоказки це неймовірно красиве місце, повне неймовірних людей. Але погані речі теж трапляються. Казки дарують дітям надію та мужність, щоб зіткнутися з важкими ситуаціями та тримають у своїх серцях головне, що врешті-решт добро переможе. Це дуже важливо для маленьких дітей.

Деякі казки просто жахливі. Так страшно насправді, що я не читав їх у моїх маленьких дітей. Але багато людей із цим не згодні. Але вони говорили не про ті казки, які звертаються в дитячі кошмари ночами! Однак є кілька страшних казок, що я читав моїм дітям, і вони люблять їх. Казки представляють великі емоції – такі як страх та смуток, у безпечних та комфортних умовах. Це дуже сильна річ.

Насамперед, казки відкривають світ фантазії, пригод та чарівництва для наших дітей. Хвилювання та участь на обличчі дитини під час слухання казки справді каже все це

Казки - поетичні розповіді про незвичайні події та пригоди, за участю вигаданих персонажів. У сучасній російській поняття слова «казка» набуло свого значення з 17 століття. До того моменту в цьому значення імовірно застосовувалося слово «байка».

Однією з основних особливістю казки є те, що в її основі завжди знаходиться вигадана історія, зі щасливим кінцем, де добро перемагає зло. У розповідях закладено певний натяк, який дозволяє дитині вчитися розпізнавати добро і зло, осягати життя на наочних прикладах.

Дитячі казки читати онлайн

Читання казок — один із основних та важливих етапів на шляху вашої дитини до життя. Різноманітні історії дають зрозуміти, що світ навколо нас досить суперечливий і не передбачуваний. Слухаючи розповіді про пригоди головних героїв, діти вчаться цінувати кохання, чесність, дружбу та доброту.

Читати казки корисно не лише дітям. Подорослішавши, ми забуваємо, що в кінці завжди добро перемагає зло, що всі негаразди байдужі, а прекрасна принцеса чекає на свого принца на білому коні. Подарувати трішки гарного настрою та поринуть у казковий світ досить просто!

Коли потрібно читати дітям казки? Відразу ж дізнавшись про свою вагітність. Казка – це довірчий контакт між батьком та дитиною. Люблячий голос мами або тата, який розповідає повчальну історію, позитивно впливає на розвиток малюка. Потрібні казки і для новонароджених. Хоча малюк ще не може зрозуміти глибокого сенсу, голос близької людини допоможе заспокоїти дитину. Читати казку для новонародженого можна спокійним ніжним голосом, щоб швидше заколисувати, наповнити коханням, відправити в транс. Ми зібрали кілька казок для немовлят.

Казка на ніч для новонародженого

Світ жив своїм життям, але одного дня в ньому з'явився маленький хлопчик Степа. Він був крихітним, але дуже важливим. Степ ще сам не розумів, куди він потрапив. Єдине, що він умів висловлювати емоції, якщо щось його турбувало. Відчуваючи голод, хлопчик подавав знак у вигляді плачу. Він хотів молочка і швидко отримував його. А разом з тим він відчував тепло мами і чув її серце, яке заспокоювало. Тож Степа переконувався, що все гаразд.

Якось мама сказала своєму синові про те, що їй треба піти до спортивної зали. Степ відчув недобре. Він не розумів, що таке спортзал, малюк просто відчув занепокоєння мами і теж почав турбуватися. Плач переконав маму – краще відкласти похід на заняття спортом та побути з дитиною вдома.
— Улюблений синку, я тебе так люблю. Але в мене є й інші бажання та справи, до яких я звикла у житті до тебе. Я так хочу побувати у улюбленому спортзалі і почати займатися, — промовила мама, лежачи біля сина.
З цими словами Степа відчув радість. Мама дуже раділа, згадуючи свої заняття, вони наповнювали її щастям та впевненістю. Малюк теж усміхнувся, а мама вирішила, що це знак. Син відпускає до спортивної зали. Так Степа вперше залишився один із татом без коханої мами, до якої так звик. Але тим часом він побачив багато цікавого. Тато показував йому різні брязкальця, машинки і вогники, що світилися.
— Ми тебе так любимо, ти такий важливий чоловічок. Які ми раді тому, що ти вибрав нас своїми батьками. Ти зміниш цей світ на краще. Сподіваюся, ти будеш щасливою людиною. - говорив пошепки тато Степу і малюк усміхався.

Казка про сову

У лісі жила мудра сова, яка знала все у світі. Якось до неї підповзла маленька черепашка і запитала:
- Навіщо я живу на цій планеті? Зайці так швидко бігають. Білочки стрибають. Вовки полюють. А я тільки повільно повзаю, боюся, ховаюся у своєму будинку.
— Якщо ти з'явилася в лісі, то ти дуже важлива, черепашко. Не важливо, що роблять та можуть інші. Хтось бігає, хтось літає, хтось повзає, але кожен унікальний та потрібний. Будь собою і ти будеш на своєму місці, а якщо ти довго вдивлятимешся в інших, то втратиш себе.
Черепаха послухала сову і поповзла додому. Дорогою додому її всі обганяли. Усі кудись поспішали. І тільки черепаха повзла повільно, вивчаючи все на своєму шляху. Вона помітила гарних метеликів та наповнилася красою. Відчула аромат квітів. Побачила маленьке ведмежа. Прогрілася під сонячним промінням.
Коли черепаха доповзла до будинку, її зустріла вовчиця.
— У лісі сталася біда. Ведмедиця втратила малюка.
— Я знаю, де він, — сказала черепаха і розповіла про те, де вона бачила ведмежа.
Маля швидко знайшли і всі були щасливі. А черепаха зрозуміла, її повільність справді дуже важлива. Адже через неї черепаха була найуважнішою та спостережливішою, а ще вміла насолоджуватися всім-усім на своєму шляху. З того часу черепаха була дуже вдячна життю за те, ким вона народилася.
Казки для немовлят можна вигадувати і самим. Бажаємо вам та вашим діткам солодких казкових снів!

Ми створили понад 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла.Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати вам далі!