Криза трирічного. Криза трирічного віку - що робити батькам. Симптоми кризи у дітей

Ще вчора ваш малюк був таким м'яким і слухняним, а сьогодні влаштовує істерики, грубить з будь-якого приводу, категорично відмовляється виконувати мамині прохання. Що з ним сталося? Швидше за все, дитина вступила в так звану кризу трьох років. Погодьтеся, звучить переконливо. Але як же реагувати дорослим на таку дитячу поведінку і що робити втомленим від примх батькам?

У психологічній літературі кризою трирічного віку називають особливий, відносно нетривалий за часом життєвий період дитини, який характеризується значними змінами в його психічному розвитку. Криза не обов'язково настає в третій день народження, середній вік виникнення - від 2,5 до 3,5 років.

"Не хочу! Не буду! Не треба! Я сам!"

• Період впертості починається приблизно з 1,5 років.
• Як правило, ця фаза закінчується до 3,5-4 років.
• Пік впертості доводиться на 2,5-3 роки.
• Хлопчики упираються сильніше, ніж дівчатка.
• Дівчатка вередують, частіше, ніж хлопчики.
• У кризовий період напади впертості і примхливості трапляються у дітей по 5 разів на день. У деяких - до 19 разів.

Криза - це перебудова дитини, його дорослішання.

Тривалість і гострота проявів емоційних реакцій багато в чому залежать від темпераменту дитини, сімейного стилю виховання, особливості відносин між мамою і малюком. Психологи впевнені, що авторитарнее поводяться родичі, тим яскравіше і гостріше проявляється криза. До речі, він може посилитися з початком відвідування.

Якщо недавно батьки не розуміли, як привчити дітей до самостійності, то зараз її надто багато. фрази «Я сам», «я хочу / я не хочу» чутні регулярно.

Дитина усвідомлює себе окремою особистістю, з власними бажаннями і потребами. Це найважливіше новоутворення даного вікового кризи. Таким чином, для такого непростого періоду характерні не тільки конфлікти з матір'ю і батьком, але і поява нової якості - самосвідомості.

І все-таки, незважаючи на гадану дорослість, малюк не розуміє, як отримати визнання і схвалення від батьків. Дорослі продовжують звертатися з дитиною, як з маленьким і нетямущим, а для нього самого він уже самостійний і великий. І подібна несправедливість змушує його бунтувати.

7 основних ознак кризи

Крім прагнення до незалежності криза трьох років має інші характерні симптоми, завдяки яким його неможливо сплутати з поганою поведінкою і дитячої шкідливістю.

1. Негативізм

Негативізм змушує малюка виступати проти не тільки маминого, а й власного бажання. Наприклад, батьки пропонують сходити в зоопарк, а малюк категорично відмовляється, хоча сам дуже хоче побачити тварин. Справа в тому, що пропозиції лунають із боку дорослих.

Слід відрізняти непослух і негативні реакції. Неслухняні діти вступають в відповідності зі своїми бажаннями, які часто йдуть врозріз з бажаннями батьків. До речі, негативізм часто вибірковий: дитина не виконує прохання окремої людини, найчастіше мами, а з рештою поводиться як раніше.

Порада:

Не слід говорити з дітьми в наказовому тоні. Якщо дитина по відношенню до вас налаштований негативно, дайте йому можливість заспокоїтися і відійти від надмірних емоцій. Іноді допомагають і прохання навпаки: «Не одягайся, ми сьогодні нікуди не підемо».

2. Упертість

Упертість часто плутають з наполегливістю. Однак наполегливість є корисним вольовим якістю, яке дозволяє маленькій людині досягати мета, незважаючи на складності. Наприклад, добудувати-таки будиночок з кубиків, навіть якщо він розвалюється.

Упертість відрізняється прагненням малюка стояти на своєму до кінця тільки тому, що він цього вже одного разу зажадав. Припустимо, ви покликали сина обідати, а він відмовляється. Ви починаєте переконувати, а він відповідає: «Я вже сказав, що не буду їсти, значить, не буду».

Порада:

Чи не намагайтеся переконати дитину, тому що ви позбавите його шансу вийти з гідністю зі скрутного становища. Можливий вихід - сказати, що ви залишите їжу на столі, а він зможе поїсти, коли зголодніє. Цей спосіб краще застосовувати лише на час кризи.

3. Деспотизм

Найбільш часто цей симптом зустрічається в сім'ях з єдиним малюком. Він намагається змусити матір і батька робити так, як йому хочеться. Наприклад, дочка вимагає, щоб мама весь час перебувала поруч з нею. Якщо в сім'ї кілька дітей, то деспотичні реакції проявляються як ревнощі: малюк кричить, тупотить, штовхається, відбирає у братика або сестрички іграшки.

Порада:

Не піддавайтеся на маніпуляції. І в той же час намагайтеся приділяти більше уваги дітям. Вони повинні усвідомити, що батьківська увага можна залучити і без скандалів і істерик. Залучайте дитину до домашніх справ - готуйте разом вечерю для тата.

4. Симптом знецінення

Для дитини пропадає цінність старих уподобань - до людей, улюбленим лялькам і машинкам, книгам, правилам поведінки. Раптово він починає ламати іграшки, рвати книжки, обзивати або кривлятися перед бабусею, вимовляти грубості. Тим більше що лексикон малюка постійно розширюється, поповнюючись, в тому числі, і різними нехорошими і навіть непристойними словами.

Мамам на замітку!

Дівчатка привіт) от не думала, що і мене торкнеться проблема розтяжок, а ще буду писати про це))) Але діватися нікуди, тому пишу тут: Як я позбулася розтяжок після пологів? Дуже буду рада, якщо і вам мій спосіб допоможе ...

Порада:

Постарайтеся відвернути дітей іншими іграшками. Замість машин займіться конструктором, замість книжок виберіть малювання. Частіше розглядайте картинки на тему: як слід себе вести з іншими людьми. Тільки не варто читати моралі, краще програвайте тривожні вас реакції дитини в сюжетно-рольових іграх.

5. Непоступливість

Цей неприємний симптом кризи безособовий. Якщо негативізм стосується конкретного дорослого, то норовистість направлена \u200b\u200bна звичний спосіб життя, на всі дії і предмети, які рідні пропонують дитині. Найчастіше вона зустрічається в сім'ях, в яких існують розбіжності з питання виховання між мамою і татом, батьками і. Малюк просто перестає виконувати будь-які вимоги.

Порада:

Якщо малюк не хоче прибирати іграшки прямо зараз, займіть його іншою діяльністю - наприклад, порисуйте. А через кілька хвилин ви виявите, що він сам почне складати машинки в кошик, без вашого нагадування.

6. Бунт

Трирічна дитина намагається довести дорослим, що його бажання настільки ж цінні, як їх власні. Через це він йде на конфлікт з приводу. Здається, що малюк знаходиться в стані неоголошеної «війни» з оточуючими, протестуючи проти кожного їх вирішення: "Не хочу Не буду!".

Порада:

Спробуйте залишатися спокійними, доброзичливими, вислухайте дитяче думку. Однак наполягайте на своєму рішенні, якщо справа стосується безпеки дитини: «Не можна грати з м'ячиком на проїжджій частині!».

7. Свавілля

Виявляється свавілля в тому, що діти прагнуть до самостійності, причому незалежно від конкретної ситуації і власних можливостей. Дитина хоче самостійно купити який-небудь товар в магазині, розрахуватися на касі, перейти дорогу, не тримаючись за бабусину руку. Не дивно, що подібні бажання не викликають особливого захоплення у дорослих.

Порада:

Дозвольте малюкові самому зробити те, до чого він прагне. Якщо виконає бажане - отримає безцінний досвід, якщо не зуміє - зробить наступного разу. Звичайно, це стосується лише тих ситуацій, які абсолютно безпечні для дітей.

Відео консультація: Криза 3 років, 8 проявів кризи. Що потрібно знати батькам

Що робити батькам?

В першу чергу, дорослим потрібно зрозуміти, що дитячу поведінку - це не погана спадковість або шкідливий характер. Ваша дитина вже великий і хоче стати незалежним. Прийшов час вибудовувати з ним нові взаємини.

1. Реагуйте зважено і спокійно. Слід пам'ятати, що малюк своїми вчинками перевіряє батьківські нерви на міцність і шукає слабкі місця, на які можна натиснути. Також не варто кричати, зриватися на дітях, і тим більше карати фізично - жорсткі методи здатні погіршити і продовжити протягом кризи ().
2. Встановіть розумні обмеження. Не потрібно забивати життя маленької людини всілякими заборонами. Однак не варто впадати і в іншу крайність, інакше через вседозволеність ви ризикуєте виховати тирана. Знайдіть «золоту середину» - розумні межі, за які категорично не можна переступати. Наприклад, забороняється грати на дорозі, прогулюватися в холодну погоду без головного убору, пропускати денний сон.
3. Заохочуйте самостійність.Все, що не є небезпечним для дитячого життя, дитина може спробувати зробити, нехай навіть в процесі пізнання розіб'ється кілька кухлів (). Кроха хоче малювати на шпалерах? Прикріпіть до стіни ватман і дайте кілька фломастерів. Виявляє непідробний інтерес до пральної машини? Невеликий тазик з теплою водою і ляльковий одяг надовго відвернуть від витівок і примх.
4. Надайте право вибору.Батьківська мудрість передбачає дати навіть трирічному малюкові можливість вибору як мінімум з двох варіантом. Наприклад, не натягуйте на нього силоміць верхній одяг, а запропонуйте вийти на вулицю в зеленій або червоній куртці :). Звичайно, серйозні рішення, як і раніше приймаєте ви, але в непринципових речах можна і поступитися.

Як впоратися з примхами і істериками?

У більшості випадків погану поведінку трирічних - капризи і істеричні реакції - направлено на залучення батьківської уваги і отримання бажаної речі. Як слід поводитися мамі під час кризи трьох років, щоб уникнути постійних істерик?

1. Під час афективної спалаху марно пояснювати щось малюкові. Варто почекати, поки він не заспокоїться. Якщо істерика застала в громадському місці, спробуйте відвести подалі від «публіки» і відвернути дитячу увагу. Згадайте, яку кішечку ви бачили у дворі, скільки горобців сиділо на гілці перед будинком.
2. Спалахи гніву постарайтеся згладити за допомогою гри. Донька не хоче їсти - посадіть поруч ляльку, нехай дівчинка її погодує. Однак скоро іграшці набридне їсти поодинці, тому одна ложка лялечки, а друга - малятку (Дивіться відео в кінці статті).
3. Для профілактики капризів і істерик в період кризи вчіться домовлятися з дітьми ще до початку будь-якого дії. Наприклад, до походу за покупками домовтесь про неможливість придбання дорогої іграшки. Спробуйте пояснити, чому ви не зможете купити цю машинку. І обов'язково поцікавтеся, що б малюк хотів отримати взамін, запропонуйте свій варіант розваги.

щоб мінімізувати прояв істерик і примх, Необхідно:

• залишатися спокійними, не показуючи роздратування;
• надати дитині увагу і турботу;
• запропонувати малюкові самому вибрати спосіб вирішення проблеми ( «Що б ти зробив на моєму місці?»);
• дізнатися причину такої поведінки;
• відкласти розмову до закінчення скандалу.

Деякі батьки, прочитавши нашу статтю, скажуть, що не спостерігали у своїх трирічних дітей подібних негативних проявів. Дійсно, іноді криза трьох років протікає без явних симптомів. Однак головне в цьому періоді не те, як він проходить, а те, до чого він може привести. Вірна ознака нормального розвитку дитячої особистості на цьому віковому етапі - виникнення таких психологічних якостей, як наполегливість, воля і впевненість у своїх силах.

Мамам на замітку!

Дівчата привіт! Сьогодні я розповім вам, як же мені вдалося прийти в форму, схуднути на 20 кілограмів, і, нарешті, позбутися від страшних комплексів повних людей. Сподіваюся, інформація виявиться для вас корисною!

Коли малюкові виповнюється три роки, то в його поведінці починають відбуватися явні зміни і не в кращу сторону. Він починає вередувати з приводу і без нього, він може влаштувати істерику або відмовляється слухатися. Що раптом відбувається з слухняним і ласкавим малюком? Чому він так себе веде? А причина криється в «кризі трирічного віку», який переживає практично кожна дитина і його батьки. Дуже важливо, щоб дорослі правильно реагували на такі прояви характеру своєї дитини і допомагали йому подолати цей непростий етап в його житті.

Криза трирічного віку у всіх дітей настає в різний час, але це приблизно вік від двох з половиною до трьох з половиною років. Триває цей період недовго і є як би переходом або перебудовою з молодшого віку в починається етап дорослішання. У хлопчиків і дівчаток ознаки кризи можуть виявлятися по-різному і залежать від індивідуальних особливостей дитини та її темпераменту. Звичайно ж, свою роль відіграють і відносини в родині, і методи виховання.

Першою ознакою кризи є прояв упертості. Щоб не просили малюка, він буде відповідати: «Не хочу!», «Не треба!», «Я сам!». Це може початися вже у віці 1,5-2 років, а закінчиться тільки до чотирьох років. Найбільш емоційна фаза проявляється у віці трьох років. У цей період капризи і упертість можна спостерігати від п'яти до двадцяти раз в день. При цьому вередують частіше дівчинки, а упираються - хлопчики. Загострення ознак кризи може початися з відвідуванням дитячого садка.

Трирічна дитина починає відчувати себе самостійною особистістю зі своїм характером і зі своїми бажаннями. Це нововведення в особистості малюка показує початок змін в його житті. Становлення відбувається і вконфліктах з дорослими, і в пізнанні нового, і в формуванні самосвідомості. Дитина починає відчувати себе дорослим, а батьки і бабусі сюсюкає з ним. Дитині це не подобається, з'являється внутрішній протест, який і виливається в капризи і упертість.

Основні ознаки кризи

До цих ознак не відноситься погану поведінку дитини або його бажання повреднічать, у них свої характерні особливості.

негативізм

Це прояв буває вибірково. Прохання мами або тата може не виконуватися категорично, але побажання інших членів сім'ї задовольняються. Негативізм заважає дитині навіть виконувати власні бажання, не кажучи вже про прохання батьків або інших дорослих. Йому весь час хочеться всього і всіх протистояти і суперечити. Все, що пропонують дорослі (навіть улюблену прогулянку в парк на гойдалки) дитина ігнорує.

Такі негативні реакції не слід плутати зі звичайним непослухом. Неслухняний дитина найчастіше негативно ставляться тільки до батьківських прохань, а свої він із задоволенням виконує.

Заходи впливу:

• наказовий тон по відношенню до дитини категорично протипоказаний;
• батькам не варто наполягати на своєму, якщо дитина не згоден з ними. Краще вчинити так, як хоче в даний час малюк. «Не хочеш спати - добре, йди пограй!» або «Не хочеш одягатися на вулицю - не треба, сьогодні прогулянка скасовується!» і т.п.
• негативно налаштованого і надмірно емоційного малюка потрібно на деякий час залишити в спокої.

упертість

Відразу варто відзначити, що наполегливість і впертість - це абсолютно різні речі. Наполегливість виховує в дитині силу волі, вміння досягати своєї мети і доводити почату справу кінця, щоб отримати позитивний результат. Наполегливий малюк буде складати пірамідку або збирати дитячі пазли доти, поки у нього все не вийде.

У впертого дитини мета зовсім інша. Він хоче домогтися свого тільки тому, що він цього вже один раз добивався. Відмовився одного разу йти їсти, коли його звали, і тепер, навіть якщо він буде голодний, все одно не піде через свою впертість.

Заходи впливу, які підійдуть тільки в період кризи:

• не потрібно наполягати батькам на своєму проханні або намагатися переконати малюка різними способами;
• дайте дитині відчути себе «переможцем»;
• при відмові від їжі залиште на столі приготований вечерю або сніданок і скажіть, що малюк може їсти, коли захоче сам.

деспотизм

Ознаки деспотизму в багатодітних сім'ях і в сім'ях з однією дитиною відрізняються. У багатодітній родині деспотичность виглядає як ревнощі. Малюк намагається привернути до себе увагу шляхом відбирання іграшки у братика або сестрички, він навіть може відштовхнути або вдарити одного з них. А в родині з однією дитиною деспотизм - це бажання, щоб всі прохання малюка виконувалися беззаперечно, завжди і миттєво. Мама і тато повинні робити все, що забажає їх крихітка.

• таким дітям необхідна підвищена увага і ласка;
• на маніпуляції дитини не варто піддаватися;
• батьки повинні вести себе так, щоб діти розуміли, що без їх примх і істерик теж можна отримати батьківську увагу;
• залучайте дитину в домашні клопоти на кухні, готуйте разом святковий пиріг або обід для тата.

Знецінення важливого і цікавого

Все, до чого був так прив'язаний ваш малюк (наприклад, іграшка, домашня тварина, книга і т.п.) починає його дратувати і навіть викликає негативну руйнівну реакцію. Дитина може з легкістю порвати свою найулюбленішу книжку, поламати машинку, вдарити кошеня. У спілкуванні з дорослими проявляється грубість і кривляння, в лексиконі з'являються погані слова.

• відкладіть на цей період всі види виховних бесід і повчань;
• відволікаючи увагу малюка іншими заняттями. Наприклад, разом порисуйте, зробіть аплікацію або вітальну листівку. Можна почитати цікаву книгу або за допомогою іграшок придумати і показати свою казку.
• все, що в цей період турбує батьків, доносите до своєї дитини через рольові ігри, переводячи виховні моменти на іграшку.

Прояв норовистість характеру

Цей кризовий симптом найчастіше проявляється в тих сім'ях, де батьки не можуть знайти спільну мову в питаннях виховання дитини. Ці розбіжності призводять до того, що малюк перестає всіх слухатися. Його норовистість проявляється на все, що пропонують дорослі - це звичайні предмети, прохання вмитися або почистити зуби, запрошення в гості або на прогулянку.

Заходи впливу:

• використовуйте зміну діяльності як метод впливу на даному етапі (наприклад, замість прибирання своїх іграшок запропонуйте дитині пограти в конструктор або помалювати). Якщо не наполягати на негайному виконанні вашого прохання, то скоро малюк сам все зробить, як треба.

справжній бунт

Такий маленький бунтівник буде постійно з усіма конфліктувати і навіть «воювати». Йому не потрібен ніякий істотний привід, щоб в черговий раз сказати або прокричати своє «Не буду!» або «Не хочу!». Трирічний малюк хоче постійної уваги до себе і виконання всіх його примх.

• спокійно вислухайте свою дитину;
• залишайтеся в будь-якій ситуації доброзичливими;
• якщо справа стосується життя і здоров'я вашої дитини, то необхідно настояти на своєму рішенні проблеми (наприклад, гра поблизу проїжджої частини, небезпечні гойдалки або небезпечні предмети).

свавілля

Свавілля - це в якомусь сенсі синонім самостійності. Підростаючий дитина хоче все робити сам - купити хліб в магазині, перейти сам дорогу, відкрити ключем двері або включити світло. Деякі побажання такого роду викликають у батьків і бабусь стурбованість, тому що «він ще дитина».

• дозволяйте своїй дитині робити ті справи, які не загрожують його здоров'ю. Розвивати самостійність просто необхідно. У цьому віці у дитини, крім прояви самостійності, має ще виховуватися терпіння і бажання домагатися позитивного результату.

Що робити батькам?

Постарайтеся зрозуміти, що ваш малюк починає потихеньку дорослішати і хоче бути незалежним. Спробуйте перейти з ним на новий рівень взаємин.

• Тривалість кризи трирічного віку багато в чому залежить і від реакції батьків. Необхідно завжди залишатися спокійним і розважливим при будь-якому поведінці вашої дитини. Побережіть свої нерви і не піддавайтеся на провокації малюка. Крик або покарання в цій ситуації тільки завдадуть шкоди.
• Обмеження і заборони повинні бути розумними, але і вседозволеність - це не те, що потрібно в цій ситуації. Правила повинні бути строгі, але тільки на дійсно важливі речі і дії. Кращий вихід для дітей та батьків - це «золота середина».
• Будь-які спроби самостійності, що не становлять небезпеку для життя і здоров'я дитини, необхідно заохочувати. Це стосується прання, прибирання, приготування їжі, ремонту. Нехай малюк в міру своїх сил бере участь у всіх домашніх справах разом з мамою і татом.
• У кожної дитини має бути право вибору. Наприклад, яке плаття або кофточку надіти в дитячий сад. Можна запитати у малюка в магазині, який вибрати сік або яким кольором купити чашки. Навіть такі непринципові для батьків ситуації підвищують у дитини самооцінку і надають йому впевненості.

Щоб зменшити кількість повторюваних примх і дитячих істерик необхідно проявляти якомога більше уваги і батьківської любові до свого дитині. Адже найчастіше така поведінка дітей направлено саме на залучення такої реакції батьків. Прислухайтеся до порад професіоналів:

• Не потрібно намагатися щось пояснювати дитині в період емоційної спалаху. Якщо це відбувається вдома, то просто залиште дитину в спокої на деякий час. Якщо така поведінка проявилося в багатолюдному місці, то перемкніть увагу своєї дитини на проїжджаючий автобус, що пробігає кішечку або красиву квітку.
• Афективну спалах можна погасити за допомогою гри. Спробуйте розвеселити дитину дитячим ляльковим театром або веселою пісенькою, сімейної спортивною грою або заняттям з домашнім вихованцем.
• Не забувайте про заходи профілактики. Перед походом в магазин або в гості намагайтеся заздалегідь домовлятися з дитиною про можливий розвиток подій, щоб запобігти істерику. Не забувайте пропонувати що-небудь натомість того, чого не можна.

Дитячих примх і істерик буде набагато менше, якщо:

• Батьки самі не будуть дратуватися, і будуть зберігати спокій;
• З боку дорослих малюк буде отримувати достатню кількість ласки і уваги;
• Дорослі зможуть вчасно визначити причину «неправильного» дитячого поведінки;
• Батьки не стануть з'ясовувати стосунки з дитиною, поки він не заспокоїться.

Кризовий етап в житті дитини пройде набагато легше, якщо між дитиною і батьками взаємини будуть теплі і довірчі.

Криза 3-річного віку: як правильно спілкуватися з дитиною в цей період (відео)

- перехідний етап психічного розвитку між раннім і дошкільним віком. Характеризується кардинальною перебудовою структури особистості - дитина починає усвідомлювати наявність волі (довільності), активності, здатності робити вибір, діяти самостійно. Криза проявляється емоційно-поведінковими симптомами: негативізмом, упертістю, норовистість, свавіллям, протестними реакціями, деспотизмом. Діагностика виконується психіатром, психологом за допомогою бесіди, спостереження. На консультаціях батькам розповідають про способи корекції проявів кризи.

Загальні відомості

Кризові періоди розвитку відрізняються від стабільних виникненням якісних змін психіки, наявністю конфлікту між новими потребами дитини і усталеними соціальними відносинами, формами діяльності. Ознаки кризи трьох років спостерігаються між 2,5 і 3,5 роками, результатом стає психологічне відділення дитини від мами, тата, старших сестер, братів. Ступінь вираженості, інтенсивності симптомів коливається від ледь помітних примх до регулярних частих істерик, постійного негативізму, опору дорослим. Незалежно від особливостей перебігу перехідний період завершується появою новоутворень, необхідних для подальшого правильного розвитку - самосвідомості, вольових якостей, самостійності.

Причини кризи трьох років

Дитина прагне до встановлення правил, норм, вибудовування відносин на основі соціальних ролей, особистісних якостей. При цьому батьки зберігають колишні моделі поведінки - орієнтацію на предметну діяльність, обмеження поля можливостей для проявів самостійності. Конфлікт супроводжується сварками з дорослими. Виразність даного періоду визначається поєднаним впливом певних факторів:

• Авторитаризм. Прагнення дорослих встановлювати жорсткі норми, вимога безумовного підпорядкування пригнічує волю, самостійність малюка. Криза протікає з реакціями бунту, відкритого опору батькам.
• Гіперопіка. Надмірна батьківська турбота в умовах становлення особистості дитини, зростання самостійності стає причиною негативізму, норовистість, непослуху. Інтенсивність гіперопіки безпосередньо корелює з тривалістю, яскравістю кризи.
• Склад сім'ї. При наявності братів, сестер, які беруть участь у вихованні, криза зазвичай протікає легше. Дитина має більше можливостей, варіантів вибудовування відносин. Сиблинги виявляються більш гнучкими, швидше змінюють поведінку.
• Темперамент. Інтенсивність, стійкість, легкість виникнення емоційних реакцій частково визначаються вродженими особливостями нервової системи. Конфлікти провокують більший відгук у холериків, меланхоліків.
• Стан здоров'я. Виразність емоційно-поведінкових відхилень визначається наявністю захворювань у дитини. Хворобливі діти часто відчувають підвищену залежність від матері, розвиток самостійності затримується, криза настає пізніше, протікає згладжено. При неврологічних захворюваннях дисбаланс процесів збудження-гальмування проявляється більшою емоційною нестійкістю, гіпертрофована кризових проявів.

патогенез

Новоутвореннями кризи є новий рівень самосвідомості, самостійність, вибудовування соціальних відносин, вольова регуляція діяльності. Позитивні зміни приховані за негативними симптомами - через непослух, норовистість, капризами, істериками. Основою емоційних, поведінкових порушень стає невідповідність соціальних обставин, що змінилися потребам, можливостям дитини. Мотивація вчинків тепер пов'язана не зі змістом ситуації, а з відносинами.

Соціальна позиція малюка перебудовується, він починає відокремлювати себе від дорослих не фізично, як в період кризи 1 року, а психологічно. Виникає уявлення про себе як про особистість, формується образ «Я» як система бажань, потреб, волі, активності. Для апробації нових можливостей дитина протиставляє свої дії діям дорослих - сперечається, упирається, відмовляється. Спрямованість вчинків визначається особистістю, а не бажаннями дитини, як раніше.

Симптоми кризи трьох років

Протягом кризового етапу описується «семізвездієм симптомів» (Л. С. Виготський). У трирічному віці поведінка дітей відрізняється впертістю, негативізмом, свавіллям, норовистість, протестами, знеціненням, деспотизмом. Негативізм - негативну відповідь, відмова, викликаний ситуацією взаємодії з дорослим. Реакції виникають вибірково до певних людей. Відмінність негативізму від звичайного неслухняності - афект і дію розділені: дитина хоче виконати запропоновану діяльність (піти погуляти, послухати казку), але відмовляється. Негативізм дозволяє виділити власні мотиви, проявити самостійність.

Упертість супроводжується стійкою тенденцією до діяльності, обраної дитиною. Соціальний аспект - пред'явлення вимог дорослому, невідступне слідування власними словами, обіцянкам. Для малюка важливо залишатися прихильним своїм рішенням, незважаючи на обставини (замерз, але додому не заходить). Відмінність впертості від наполегливості - слідування обраному дії всупереч власним бажанням, прохання дорослого. Непоступливість - негативна тенденція проти норм виховання, способу життя, системи відносин. Дитина демонструє невдоволення відносно ігор, щоденних ритуалів, способів проведення дозвілля, відвідування дитячого садка. Даною реакцією він акцентує власну думку.

Потреба проявляти самостійність реалізується свавіллям - демонстрацією ініціативи дії, неадекватного можливостям, умовам. Необхідність в повазі, визнанні думок, бажань дитини реалізується реакціями протесту. Бажання продемонструвати волю, незалежність, самостійність виражається провокацією конфліктів з дорослими. Часті сварки призводять до знецінення. Дитина визнає малозначущість, неважливості людей, речей, діяльності, якою захоплювався раніше. Починає лаятися, дражнити, обзивати батьків, ламати улюблені іграшки. Прагнення до деспотизму виникає як потреба управляти оточуючими, панувати. Виявляється наказами батькам, ревнощами, маніпуляціями.

ускладнення

Криза супроводжується змінами відносин, емоційної сфери, системи цінностей дитини. Інтенсивні глибокі переживання формують внутрішні і зовнішні конфлікти. Складний період здатний спровокувати невротичні реакції. У дітей розвивається енурез, нічні страхи, кошмари, заїкання. Крайнє загострення кризи проявляється істеричними нападами: дитина кричить, плаче, падає на підлогу, стукає кулаками, вигинається дугою. Під час істерики існує ризик отримання травм. Затяжна криза призводить до формування істеричних рис особистості - симптоми стають якостями характеру дитини.

діагностика

У більшості випадків криза проходить без втручання лікарів, дорослі сприймають зміни в поведінці дитини як природний етап розвитку, що завершується самостійно. При виражених симптомах батьки звертаються за консультацією до фахівців - психолога, невролога, психіатра. Діагностика проводиться клінічними і фізичними методами:

• Бесіда. Клінічний опитування дозволяє з'ясувати анамнез, час початку симптомів, їх частоту, вираженість, тривалість. Ключові маркери кризи - негативізм, упертість, норовистість, свавілля.
• Спостереження. В процесі розмови фахівець спостерігає за поведінкою малюка. Найвиразніше симптоми проявляються при випадковому взаємодії батьків і дитини.
• Огляд. При гіпобуліческімі припадках (істериках, судомах) лікар-невролог проводить фізичне обстеження. Оцінює чутливість, м'язову силу, тонус, рефлекси, координацію рухів. Здійснює диференціальну діагностику кризи з неврологічними захворюваннями.

Подолання негативних симптомів кризи відбувається швидше при зміні ставлення до повзрослевшему малюкові, прийнятті його нових потреб, можливостей. Психологи проводять індивідуальні консультації, групові лекції, розповідаючи батькам про прийоми спілкування, взаємодії з дитиною, організації проведення часу. Загальні принципи:

При правильній корекції взаємин з підростаючим дитиною криза трьох років проходить більш згладжено, спокійно, завершується через кілька місяців. Новоутвореннями даного етапу розвитку є психологічна емансипація дитини від дорослого, поява самооцінки, оцінки власних дій. Активно розвиваються вольові якості, самостійність, ускладнюються соціальні відносини. Профілактика затяжного перебігу кризи, невротичних і психопатичних ускладнень полягає в створенні нових умов розвитку - вибудовуванні відносин з урахуванням мінливих потреб дитини.

Ваша дитина росте, і разом з віком йдуть одні проблеми і приходять зовсім інші. Ви нарешті можете забути про пелюшках і повзунках, але на зміну їм приходять поламані іграшки, тепер ви можете спокійно спати по ночах, але цілий день ви будете бігати за дитиною, немов білка в колесі. Тепер ваш малюк із задоволенням виявляє свій характер, І його капризи часом можуть звести з розуму.

Чому ж так відбувається? Багато психологів називають цей період кризою трирічного віку. Вважається, що ця криза найгостріший з усіх можливих. Дитина стає неконтрольованим, без причини впадає в лють. Його поведінка не вписується ні в які рамки. Начебто дитина може вже говорити, ходити, їсти, проте батьки не в змозі зрозуміти його поведінку.

Природно, вікова криза згодом проходить. Але якщо батьки будуть знати його головні ознаки, Їм буде легше прийняти і пережити його.

Які ж ознаки цієї кризи?

1. Негативізм.

Будь-яка пропозиція батьків малюк зустрічає категоричним «Немає». Він просто від усього відмовляється. Така реакція обумовлюється не самим пропозицією, а тим, що воно зроблено дорослим. Дитина прагне все зробити навпаки, навіть якщо це і суперечить його власним бажанням.

1. Упертість.

Дуже часто ми спостерігаємо картину плаче в магазині дитини. Батьки не купили йому те, що він зажадав. І справа зовсім не в вихованні. Це криза трьох років. Така поведінка малюка грунтується не на бажанні мати іграшку, а на своєму вимозі, Яке повинно бути обов'язково виконано батьками.

1. Непоступливість.

Виявляється дитиною для того, щоб порушити правила і норми виховання, поведінки. малюк починає балуватися, Робити все те, що йому коли-небудь забороняли.

1. Свавілля.

Дитина демонструє свою самостійність. Він починає розуміти різницю між дітьми і дорослими, і прагне бути схожим на останніх.

1. Протест.

виявляється перша конфліктність з навколишнім світом. Малюк лається абсолютно з усіма, намагається нав'язати свою думку, грубить.

1. Деспотизм.

Дитина хоче, щоб всі його бажання були виконані, і не важливо, якими шляхами він буде цього добиватися.

Така поведінка дітей є наслідком формування особистості і самосвідомості. У дитини проявляється його «Я», він сприймає себе, як індивідуальність, а все навколишнє проходить через призму його особистих навичок, знань.

У дитини проявляється воля, яка в психології має назву автономія. Він більше не бажає отримувати опіку від батьків, намагається всі рішення приймати самостійно. Якщо криза протікає недостатньо виразно, це свідчить про затримку у формуванні афективної і автономної сторін індивідуальності. Замість самостійності з'являється почуття сорому і нерішучості. З цієї причини не варто обмежувати дитину в цей період, важливо, щоб він пройшов цей шлях становлення особистості. батьки повинні підтримувати дитину, бути з ним на рівних, але в той же час не допускати вседозволеності.

Стаття розповідає про трирічний віковому кризу, про те, як він проявляється і як допомогти дитині і батькам скоріше з ним впоратися.

Так приємно дивитися, як росте і розвивається дитина, як він всьому навчається, як у нього багато вже виходить. І раптом настає момент, коли рідні та близькі перестають впізнавати малюка, коли він стає неслухняною дитиною - цей момент можна позначити, як вікова криза.

Криза 3 років у дитини симптоми

Перший вікова криза в житті людини припадає на вік трьох років. Саме в цей період дитина потрапляє з раннього віку в дошкільний.

У ці миті різко і кардинально перебудовуються сформовані особистісні механізми малюка, дитина набуває нових обрисів своєї свідомості, своєї особистості. Виробляються інші підходи у взаєминах з оточуючими.

Кризою трьох років психологи називають досить умовний період, який у різних дітей протікає в різні періоди. Даний період може доводиться на період від двох до чотирьох років.

Тривалість цієї кризи також є умовною і займає невеликий відрізок часу, близько декількох місяців. Ступінь вираженості і інтенсивності даного періоду залежить безпосередньо від конкретної дитини.

Криза трьох років психологи пропонують охарактеризувати «семізвездієм симптомів»:

• Прагнення до деспотизму

Даний ознака проявляється в тому, що малюк намагається проявити деспотичну владу і підпорядкувати собі, в першу чергу, своїх батьків і примусити їх виконувати всі його забаганки.

• знецінення

У дитини втрачається цінність всього того, що було важливо до цього періоду життя малюка. Це можуть бути скандали з батьками, недбале ставлення до найулюбленіших іграшок, хуліганську поведінку в пісочниці

• Протест-бунт

Формування волі, незалежності і самостійності може проявлятися бунтарським поведінкою. Малюк починає вимагати серйозного ставлення до його самостійності.

У випадках, коли дитина не відчуває, що до його думки батьки прислухаються, він починає протестувати. Протест однозначно буде стосуватися колишнього поведінки, колишніх відносин, колишніх рамок.

• свавілля

"Я сам!" - такою фразою характеризується один із симптомів кризи трьох років. Не завжди дитина, маючи бажання задовольнити пізнавальну потребу, може оцінити свої сили і здібності, що неминуче призводить до додаткових конфліктів з батьками.

Не завжди батьки готові усвідомити, що дитина не намагається їм заважати, а лише виявляє активність і допитливість, необхідні для затвердження особистості малюка, для формування стимулу до вдосконалення свого «Я» і саморозвитку.

• Непоступливість

Даний симптом характеризується протистоянням не конкретному людині, а нормам і системам, сформованим в сім'ї в цілому. Це і виховання, і відносини, і спосіб життя сім'ї.

• упертість

Цей показник проявляється в тому, що дитина ні при яких обставинах не відступить від необхідного лише тому, що він вимагає бажаного саме у дорослого. Швидше за все дитина не відмовиться від свого рішення, навіть якщо зміняться обставини.

Існує тонка грань між впертістю і наполегливістю в досягненні мети. Батькам варто навчитися розрізняти ці два поняття.

• негативізм

Негативізм виражається в протистоянні конкретній людині - наприклад, будинки тільки одному з батьків, а в дитячому садку тільки одному з вихователів.

Виборче поведінку дитини полягає в тому, щоб зробити все без винятку навпаки, але не так, як запропонував конкретний батьки або вихователі.

Криза 3 років: як поводитися батькам?

У період, коли дитина вчиться усвідомлювати себе в цьому світі, коли психологічно починає відокремлювати себе від батьків, коли дитина починає розуміти і приймати своє «Я», коли починає зароджуватися самооцінка малюка, батькам варто бути особливо уважним до своєї дитини.

Для того, щоб підтримати своє чадо в цей нелегкий період, щоб посприяти якнайшвидшому протіканню неминучого вікової кризи, батькам варто прислухатися до деяких порад:

• Батькам варто відмовитися від гіперопіки і почати усвідомлювати, що дитина підростає і має право на самостійність. Для цього можна спробувати визначити коло обов'язків, з якими малюк може впоратися самостійно і дозволити йому виконувати їх

ВАЖЛИВО: Не відмовляйте дитині, якщо він пропонує вам свою допомогу в справах, наприклад, у прибиранні квартири, навіть якщо, на вашу думку, він вам буде тільки заважати. Винятки можуть скласти лише ті справи, які є небезпечними для дитини, наприклад, робота з електрикою.

• Дорослі повинні вміти хитрувати і, щоб уникнути конфлікт, надавати малюкові право вибору. Наприклад, право вибору тарілки, з якої він буде їсти суп
• Чи не нав'язувати правила, а просити. Наприклад, попросіть свою дитину перевести вас через дорогу за руку
• При виникненні істерик, слід контролювати свою поведінку - ніяких зривів і істерик. Тільки завдяки вашому спокою і відсутності реакції на істерична поведінка, дитина зрозуміє, що таким чином він точно не зможе маніпулювати вами, і, як наслідок, відпаде необхідність такої поведінки крихти
• Не слід вступати з малюком в суперечку, уникайте конфліктів. Не варто насильно намагатися придушити його впертість - малюк всього-на-всього намагається відпрацювати навички відстоювання своєї думки
• Вчіться поступатися в дрібницях своїй дитині. Наприклад, за обідом дозвольте йому спочатку з'їсти улюблену котлету, а тільки потім супчик
• Вчіться домовлятися з дитиною, але, в обов'язковому порядку, виконуйте свої обіцянки
• У трирічному віці у вихованні дитини важливо використовувати ігрові прийоми. Наприклад, в разі відмови малюка від прогулянки, можна запропонувати йому вивести на прогулянку його улюблену іграшку. Використовуючи рольові ігри, малюкові можна прищепити норми поведінки та правила етикету

• У три роки малюк починає пишатися своїми досягненнями, своїми успіхами - не забувайте хвалити малюка за будь-які дрібниці і підтримувати його, для нього це дуже важливо
• Дорослі не повинні порівнювати свого малюка з іншими дітьми, це може лише викликати негативне ставлення до останніх - в цьому віці дитина ще не здатна розпізнати почуття здорового суперництва. В даному випадку важливо показати дитині, що він росте, розвивається і у нього будь-яку справу щораз виходить все краще, і набагато краще, ніж учора
• У разі невдачі, не варто давати дитині негативних характеристик, які дуже сильно можуть поранити малюка такого віку і стати основою психологічних проблем в майбутньому. У будь-якому випадку підтримуйте дитину, пояснюйте, що, якщо сьогодні у нього щось і не вийшло, то в подальшому обов'язково все вийде

Як подолати кризу 3 років у дитини?

У будь-якій справі головне - терпіння. Батькам варто не забувати про це.

Виявляючи терпіння і чуйність в такий нелегкий для дитини період, дорослі зможуть полегшити життя абсолютно всім. Така поведінка допоможе дорослим зблизитися з дитиною, зрозуміти його мотиви, а дитині допоможе відчути себе важливим і потрібним.

Особливості спілкування дорослого з дитиною в період кризи трьох років: рекомендації психолога

Практично всі думки психологів з приводу спілкування дорослих з дітьми в період вікової кризи трьох років зводяться до одних і тих же рекомендацій. Коротко їх можна викласти наступним чином:

• Батькам варто навчитися надавати дитині право вибору, щоб дитина сама могла вибирати і визначати важливість обраного ним рішення. При цьому батькам не варто забувати про те, що все ж рамки і обмеження вони повинні встановлювати самі
• Дорослі повинні підтримувати дитину в прагненні до самостійності, підтримувати його «Я - сам» і в плануванні своїх справ враховувати тимчасові витрати. Наприклад, почати збиратися на вулицю на десять хвилин раніше, ніж звичайно, тому що дитина буде самостійно одягатися

• Батьки зможуть полегшити життя собі і дитині, якщо навчаться перемикати його увагу. Наприклад, дитина не бажає їхати в гості до діда, але можна сконцентрувати його увагу на виборі іграшки, яку він з собою візьме
• Дорослі в обов'язковому порядку повинні хвалити свою дитину, заохочувати його самостійність, не нав'язувати свою допомогу, але завжди цікавитися чи потребує він в ній. Якщо дитина відповість позитивно, або сам попросить вас про допомогу, то ні в якому разі не можна йому в цьому відмовляти, навіть незважаючи на те, що він багато разів вже справлявся з цим завданням самостійно
• Батьки повинні вчитися спілкуватися з дитиною, як з дорослим. В обов'язковому порядку слід присвячувати його в деякі домашні справи і проблеми, питати його ради, і навіть прислухатися до них. У разі наданої малюком допомоги, в обов'язковому порядку варто йому подякувати
• Кожен дорослий, який спілкується з дитиною, повинен контролювати свою поведінку і надходити саме таким чином, яким має бути поведінка малюка. Дитина повністю копіює поведінку тих дорослих, з якими він спілкується

• При будь-якому проступок дитини дорослим не варто занадто сильно сварити дитину, але, в обов'язковому порядку слід пояснити йому, чому ви на нього гнівайтесь, чому його вчинок ви вважаєте поганим. Наприклад, розкажіть малюку, що його вчинок вас дуже сильно ображає - не варто боятися говорити дитині про свої негативні емоції

ВАЖЛИВО: У будь-якому випадку, при вчинення проступку, дитина повинна знати, що це не він поганий, а всього лише його вчинок. Слід пояснити дитині, що він все одно любимо, але всім буде набагато краще, якщо він не буде чинити погано.

• Встановлюючи рамки дозволеного, дорослі повинні розуміти, що у дитини не повинно бути занадто багато заборон, «ні» дитина повинна чути досить рідко. Вимоги дорослих повинні бути єдині, вони повинні бути зрозумілі дитині

Криза 3 років у дітей Комаровський

Трирічний криза легко розпізнати по змінилося поведінки дитини. А ось як же впоратися з появою істериками, капризами легко може допомогти розібратися досвідчений доктор Комаровський в відео на тему: Неслухняний дитина - Школа доктора Комаровського

Криза трьох років у дитини - це не тільки проблема дитини. Даний період може стати дуже складним як для самого малюка, так і для дорослого.

Набравшись терпіння, проявивши трохи мудрості і скориставшись вищеназваними порадами, дорослі можуть допомогти як собі, так і дитині в подоланні будь-яких труднощів вікового кризи.

ВІДЕО: Криза 3 х років? 7 основних ознак. Частина 1

ВІДЕО: Криза 3-х років. Що робити? Частина 2