Bola sizni tinglamasa, u bilan qanday gaplashish kerak. Qanday qilib bolani gapirishga o'rgatish kerak Bolani to'g'ri gapirishga o'rgatish

Tasavvur qiling-a, ota-onangiz shoshilinch ishlar bo'yicha yo'qligida qo'shningizning bolasiga qarashingizni so'ragan vaziyatga tushib qoldingiz. Yoki siz tashrif buyurish uchun keldingiz va styuardessa oshxonada bo'lsa, sizning vazifangiz bolani ko'ngil ochishdir. Yoki sizning ishingiz bolalar bilan muloqot qilishni o'z ichiga oladi - tez-tez yoki yo'q (masalan, o'qituvchi yoki sartarosh).

Bunday vaziyatlarda bolangiz bilan qanday bog'lanasiz?

Farzandingiz bilan umumiy tilni tezda topishga yordam beradigan amaliy maslahatlar ro'yxatini tayyorladik. Ushbu maslahatlar bolalar bilan professional tajribaga ega bo'lmaganlar uchundir. “Bolalar” deganda esa asosan maktabgacha yoshdagi bolalarni nazarda tutamiz.

1. Farzandingizga oddiy odamdek munosabatda bo'ling, ozgina

Bu, ehtimol, ushbu maqoladagi qolgan maslahatlarning kelib chiqishida yotgan eng muhim maslahatdir.

E'tibor bering, bolalar bilan aloqa o'rnatishda eng muvaffaqiyatli bo'lgan odamlar (men buni farzandim aloqada bo'lgan o'qituvchilar, shifokorlar, murabbiylar misolida kuzatdim) ular bilan xotirjam, muvozanatli muloqot qiladilar, ularga qiyin narsalarni tushuntiradilar. normal ohang. Bu odamlar boshidanoq bolani to'laqonli shaxs sifatida qabul qiladilar, faqat uning hali ham kichkina ekanligiga e'tibor berishadi. Va bu yondashuv bolalarni o'ziga jalb qiladi.

Siz ushbu strategiyani qo'lingizga olishingiz va agar ular chaqaloqlardan uzoqda bo'lsa, bolalar bilan gaplashishni to'xtatishingiz mumkin. Ular bilan faqat "kattalar - kattalar" pozitsiyasidan emas, balki "bola - bola" pozitsiyasidan to'liq suhbat o'tkazing. E'tibor bering, bolalar har doim bir-birlari bilan umumiy tilni osongina topishadi, qiyinchiliklar biz katta bo'lganimizda boshlanadi. Shuning uchun, o'zingizni bir muddat bola darajasiga "pastga tushiring". Demak, “Kecha bog‘imizga ulkan samolyot uchib kirdi”, degan gaplarni eshitsangiz, ochiqdan-ochiq shubhalanishga hojat yo‘q. Buning o'rniga, suhbatni rivojlantiring: “To'g'rimi? Bu haqda menga aytmoqchimisiz? ”

2. Bolaning ko'z darajasiga tushing

Biz bola bilan bolalar klubidagi sinfga kelganimizda, o'qituvchi boladan salomlashish yoki biror narsa so'rash uchun doimo egilib yoki cho'kib ketadi. Uning so'zlariga ko'ra, bu unga "kattalar-bola" muloqot namunasidan uzoqlashishga yordam beradi va o'z hurmati va tengligini namoyish etadi. U bolalar bilan qanchalik yaxshi aloqada ekanligiga qarab, bu ajoyib maslahat.

3. Farzandingizni to‘g‘ridan-to‘g‘ri maqtamang.

Agar siz bolangizni yig'ilishda maqtashni istasangiz, uning kiyimiga yoki qo'lida ushlab turgan narsaga e'tibor bering. Notanishlar shaxsiy narsaga tegsa, ular bolani yanada uyatchan qilish xavfini tug'diradilar.

Birinchi uchrashuvda talab qilinadigan narsa - begona odam bilan aloqa qilganda bolada paydo bo'ladigan keskinlikni bartaraf etishdir. Masalan, siz shunday dialog yaratishingiz mumkin:

- Voy, qanday go'zal yuk mashinasi bor! Qurilish maydonchasiga qum olib ketsa kerak.

Bu bolangizning nigohini begonaning qo'rqinchli yuzi o'rniga o'yinchoqqa qaratadi. Bu hiyla bolangizga ovozingizga ko'nikishi uchun vaqt ajratishga yordam beradi.

Yoki bu erda yordam berishi mumkin bo'lgan yana bir hiyla. Agar siz ikkalangizga ham tanish bo'lgan multfilm qahramonini bolaning kiyimida yoki bolaning qo'lida ko'rsangiz, bu suhbatni boshlash uchun ajoyib bahonadir.

- Voy, bu tuzatuvchimi? deb so'rayapsiz.

- Fixik, - bola qisqa pauzadan keyin javob beradi.

- Va bu tuzatuvchining nomi nima? - siz dialogni rivojlantirasiz.

Umumiy qiziqish ob'ekti har doim ham kattalar, ham bolalar bilan o'zaro tushunishni topish uchun yaxshi sababdir.

Yoki do'stlarim bolalari bilan mehmonga kelganda bobomiz foydalanadigan boshqa usul. U ataylab xatoni o'z so'zlariga kiritadi:

"Sening chiroyli sariq sandaling nima", deydi u bolaga.

"Ular ko'k", deb javob beradi u.

- To'g'ri, ko'k. Ko‘zoynagimni yo‘qotib qo‘ydim, ularsiz yaxshi ko‘ra olmayman. Siz ularni ko'rdingizmi?

"Ular sizning buruningizda", deb javob beradi bola tabassum bilan.

Ushbu hazildan keyin bolalar u bilan osongina aloqa qilishadi.

4. Farzandingizning his-tuyg'ularini yuzingizda ifodalang.

Ko'pincha bola yig'layotganda, uning ko'nglini ko'tarish uchun odamlar kuladigan vaziyatlarni topishingiz mumkin. Haqiqatan ham nima bo'lyapti? Bola: “Nega meni hech kim tushunmaydi?” degandek, yanada qattiqroq yig'laydi, umidsizlikka tushadi.

Keyingi safar xafa bo'lgan bolani uchratganingizda, g'amgin yuz ko'rsatishga va hamdardlik bildirishga harakat qiling. Ko'pgina hollarda, bu yordam beradi va chaqaloq aloqani osonlashtiradi.

5. Uning narsalari va o'yinchoqlari haqida gapiring

Agar siz uyda bolangiz bilan bo'lsangiz, uning o'yinchoqlari va kitoblari bilan qiziqing: “O'qishni yoqtirasizmi? Sizning sevimli kitobingiz qaysi? Ko'rsata olasizmi?".

Bu hiyla nafaqat bolalar, balki kattalar bilan ham juda yaxshi ishlaydi, chunki biz hammamiz o'z shaxsimizga bo'lgan qiziqishni yaxshi ko'ramiz.

Yoki, agar siz ota-onasi yo'qligida bolangizni band qilish kerak bo'lsa, ajoyib chiqish yo'li - chizishni taklif qilishdir. Va agar to'satdan bola bu faoliyatni juda zerikarli deb topsa, uni ko'zlarini yumib chizishga taklif qiling. Keyin u nimani chizganini birgalikda taxmin qiling.

6. Bolalar orasida o'zingniki bo'l

Bolalar bilan til topishishning eng yaxshi usuli bu sizning ichingizda yashovchi bolaga erkinlik berishdir.

Atrofingizdagi bolalar orasida o'zingiznikiga aylaning. Ularning qoidalarini qabul qiling, o'zingiznikini majburlamang. Ular o'ynashni xohlagan o'yinlarni o'ynang. Ular bilan nima tinglashni qiziqtirgani haqida gapiring. Ularga yoqadigan kitoblarni o'qing.

7. Barcha vaziyatlarda bolalar bilan til topishishning universal usuli

Deyarli har doim barcha bolalar bilan ishlaydigan bitta hiyla bor. Albatta, siz uni boshqa kattalar qanday ishlatishini ko'rgansiz va ehtimol siz o'zingiz ham foydalangandirsiz.

Ko'zlaringizni qo'llaringiz bilan yoping. Bir muddat ularni shunday saqlang. Keyin barmoqlaringizni asta-sekin yoyib, bolaga qarang. Uning yuzida tabassum paydo bo'ladi. Bir necha marta takrorlangandan so'ng, kulgi va quvonch chaqaloqni to'ldiradi.

Bu roʻyxatni siz kiritmasdan toʻldirib boʻlmaydi. Agar sizda qo'shadigan biror narsa bo'lsa, bu haqda quyidagi izohlarda yozing.

Farzandingiz bilan qanday gaplashish kerak? Ota-onalar duch keladigan eng muhim savollardan biri, chunki ular nafaqat gapirishlari, balki buni to'g'ri bajarishlari kerak.

Bola bilan muloqot qilish jarayoni uning hayotining dastlabki daqiqalaridan boshlab, asta-sekin turli shakllarga ega bo'lib, janjallarni istisno qilish va bola bilan o'zaro munosabatlarni hayajonli jarayonga aylantirish imkonini beradigan yangi omillarni o'z ichiga oladi. Shuning uchun savolga javob berish: "Bola bilan qanday qilib to'g'ri gaplashish kerak?" bir nechta omillarni ajratib ko'rsatish kerak: ota-onalarning xatti-harakati va bolaning yoshiga bog'liq rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlari.

Birinchi yosh bosqichi, ko'plab psixologlarning fikriga ko'ra, chaqaloq bachadonda bo'lganida ham boshlanadi va taxminan uch yoshda tugaydi. Tug'ilmagan chaqaloq bilan muloqot qilishni boshlash har kimning shaxsiy qaroridir, ammo mutaxassislarning fikriga ko'ra, bu vaqtda gapirish, qo'shiq aytish va klassik musiqani yoqish qulay. Kichkintoy paydo bo'lgandan so'ng, aloqa majburiy bo'lib qoladi va unga quyidagilarni kiritish tavsiya etiladi:

• Jim, yumshoq nutq, tabassum bilan birga, buning natijasida chaqaloq o'zini qulay va xavfsiz his qiladi.
• Shunday qilib, chaqaloqni ovozli taqlid qilish chaqaloqqa uni sevishini va tushunishini anglatishi mumkin, ammo "hack" ni sudrab bo'lmaydi, chunki chaqaloqni oddiy nutqqa o'rgatish kerak, shuning uchun bunga arziydi. bolalar nutqidan kattalar nutqiga silliq o'tish. Nutqga boshqa tovushlarni qo'shish orqali, keyin so'zlar va undan keyin aloqa faqat so'zlarda sodir bo'ladi. Bu usul nafaqat chaqaloqqa yordam beradi, balki ota-onalarga ham xuddi shunday kichik bolalar bo'lganligini eslab qolishga yordam beradi.
• Siz og'zaki bo'lmagan vositalar, ya'ni imo-ishoralar yordamida bolalar bilan muloqotni yanada jonli qilishingiz mumkin. Farzandingizga biror narsa haqida gapirganda, ob'ektni ko'rsatishga harakat qiling va shu bilan bolangizning e'tiborini unga qarating.
• Qisqa, oddiy jumlalardan foydalanish. Agar chaqaloq tushunmasa yoki eslamasa, aytilgan narsalarni takrorlash tavsiya etiladi.
• O'yinda bolalarni tarbiyalash va rivojlantirish mumkin va kerak. Eng samarali usullardan biri "Oyna". Bolaning oldida o'tirib, uning barcha harakatlarini, yuz ifodalarini, tovushlarini aniq takrorlash kerak, chaqaloq qiziqqanidan so'ng, bola yana e'tiborini yo'qotmaguncha, kognitiv va qiziqarli narsalarni ayting. Ushbu texnikani bir kunda taxminan ikki yoki uch marta takrorlash mumkin, lekin uni ortiqcha ishlatmang, aks holda u samaradorligini yo'qotishi mumkin.

Bunday oddiy usullardan foydalanish kerak, chunki ular tufayli siz bolangizga sevgi va qiziqishingizni ko'rsatishingiz mumkin.

Ikkinchi yosh bosqichi - uch yoshdan etti yoshgacha, bu vaqtda bolalar dunyoni va atrofidagi hamma narsani faol ravishda o'rganadilar, ular ko'p savollar berishadi, o'zlarining taxminlari va nazariyalarini quradilar. Kichkintoy g'amgin, qayg'uli, dunyoga ahamiyatsiz qiziqish yoki o'zini o'zi qadrlash bilan o'smasligi uchun ba'zi tavsiyalarga amal qilish muhimdir.

1. Bu so'zni juda kamdan-kam ishlatib bo'lmaydi va hech narsa taqiqlangandan keyin "nima uchun" tushuntirishi keladi. Aynan shu yoshda bolalar sabab-oqibat munosabatlarini tushuna boshlaydilar va ular o'z tajribasiga ega bo'lish uchun hamma narsani mustaqil ravishda sinab ko'rishlari shart emas, shuning uchun har bir qadam va uning oqibatlarini tushuntirish kerak.
2. Parafrazdan foydalanish. Raqamni kamaytirmaslik kerak, shuning uchun siz psixologiya usullaridan birini - parafrazni o'rganishingiz kerak. Misol uchun, agar bolangiz qo'g'irchoqdan biror narsani yirtib tashlamoqchi bo'lsa yoki mashinani sindirmoqchi bo'lsa, siz uni tirik mavjudotga aylantira olasiz: mashina og'riydimi, lekin agar ular buni sizga qilgan bo'lsa? Ushbu formula bolangizga buni qilish istalmaganligini o'ylash va tushunish imkoniyatini beradi.
3. “Nima uchun” cheksizligi bejiz emas, bu yoshni “nima uchun” deb atashadi. Va shuning uchun yosh bolalar bilan bu juda qiziq, chunki ular dunyoga boshqacha qarashadi, kattalar butunlay unutgan narsalarga qiziqishadi. Savollarga javob berish shart va faqat bola tushunadigan tilda. Agar siz to'satdan savolga javobni bilmasligingiz ayon bo'lsa, vaziyatni o'yinga aylantiring va unga, masalan, detektiv kabi his qilishiga imkon bering va savolga javobni birgalikda toping.

Ammo, ehtimol, muloqot nuqtai nazaridan eng qiyini o'smirlikdir, agar bolalik davrida ota-onalar chaqaloq uchun mutlaq hokimiyat va namuna bo'lsa, o'smirlar ko'pincha inqilobga qaramay, hamma narsani qilishadi. Farzandingiz bunday xatti-harakat bilan oilani begonalashtirishga harakat qilmoqda deb o'ylamang, aynan shu yoshda bolalar e'tibor va qo'llab-quvvatlashga muhtoj.

Tananing qayta tashkil etilishi, yaramas gormonlar, rolning o'zgarishi, jinsiy xabardorlik - bu o'sib borayotgan odam duch kelishi kerak bo'lgan narsaning kichik bir qismidir. O'smir bolalar bilan muloqot qilishda siz quyidagi tavsiyalarga tayanishingiz mumkin:

• O'ziga bo'lgan ishonchni mustahkamlash, bu vaqtda bolaning ishonchi halokatli darajada past bo'ladi. Tanbehlar va shikoyatlar vaziyatni yanada kuchaytiradi, oilani dushmanga aylantiradi. Shuning uchun bolangizni tez-tez maqtash, yangi foydali hobbi va qiziqishlarini rag'batlantirish kerak.
• Salbiy harakatni amalga oshirayotganda, bolaning o'zini emas, balki harakatni kuzatib boring va ta'na qiling. Unga yuz o'girmasligingizni bildiring.
• Siz bolani tinglashni va u bilan gaplashishni o'rganishingiz kerak, ota-onalar uchun eng yaxshi rol do'stdir, siz shubhalanmasligingiz kerak, siz tushunadigan va hukm qilmaydigan asosiy yordam va yordamsiz. Ammo o'lchovni kuzatish va bolaga g'amxo'rlik qilmaslik kerak, u o'z harakatlari uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olishni o'rganishi kerak bo'lgan vaqt keldi.
• Farzandingizni kattalar sifatida qabul qiling, bu juda qiyin, lekin bu muhim. Bola ulg'aygan va endi u kattalarga aylanmoqda, hozirda murabbiy rolidan kattalar do'stga aylanadi va bu o'tish sodir bo'ladimi yoki yo'qmi faqat ota-onalarning qo'lida.

Har qanday yoshdagi bolalar bilan, lekin ayniqsa o'smirlar bilan muloqot qilishda, bolani o'zidan past bo'lgan mavjudot sifatida qabul qilmaslik kerak, bu majburiy ravishda bo'ysunishi kerak, bu yondashuv yaxshi narsa keltirmaydi. Bola bilan o'zaro munosabatlarning oltin qoidasi - bu tenglik sifatida qabul qilish, keyin u nafaqat tinglaydi, balki muayyan vaziyatda maslahat yoki yordam so'raydi.

Bola bilan samarali muloqot qilishning umumiy qoidalari

1. Bolalar ochiq axloqni yoki axloqni idrok etmaydilar, lekin ko'pincha ularsiz buni qilolmaydilar, shuning uchun ular ijodiy shakllarni tanlaydilar: masallar, ertaklar, tanlangan filmlar yoki videolar. Asosiysi, qiziqarli bo'lish.
2. Doimiy ravishda o'zingizni yaxshilang va bolangizni qiziqtiring. Darhaqiqat, ko'pchilik o'qituvchilarning fikriga ko'ra, eng yaxshi ta'lim shaxsiy misol asosida qurilgan.
3. Samimiyat, bolalar yolg'on uchun eng samarali sensordir, ular buni bir mil uzoqlikda his qilishadi. Shuning uchun, dialogga kirishda, siz haqiqatingizga ishonishingiz kerak.
4. Qisqachalik tushunishning kalitidir, bolalar qisqa vaqt davomida diqqatlarini jamlaydilar, shuning uchun nutqingiz qanchalik mazmunli va kamroq bo'lsa, shuncha yaxshi bo'ladi.
5. Farzandingiz bilan gaplashayotganingizni doimo yodda tuting, u buni tushunishi uchun nutqingizni boshqaring. Notanish, og'ir so'zlarni ishlatmang, subtekst va maslahatlardan qoching. O'z fikringizni iloji boricha to'g'ri ayting va yosh bolalarda mavhum fikrlash rivojlanmaganligi sababli, umumlashmalardan foydalanmaslikka harakat qiling.

Ushbu maslahatlardan foydalangan holda va bola ota-onasining ko'zgusi ekanligini eslab, tarbiya jarayoni qiyin vazifadan, kichkintoydan mustaqil kattalargacha bo'lgan "katta bo'lgan" qiziqarli sayohatga aylanadi.

Xulosa: Biz bola bilan his-tuyg'ular tilida gaplashamiz. Kamroq savol berishga harakat qiling. Bayonot iboralari bolaga tushunishga yordam beradi: u eshitilmoqda. Bolalar bilan gaplashayotganda stereotiplardan saqlaning.

Bu mahorat kundalik vaziyatlarda bola bilan muloqotimizni osonlashtiradi. Misol uchun, itoatsizlik holatida yoki bolaning kuchli salbiy his-tuyg'ulari bo'lsa va o'zini nazorat qila olmaydi. Bu mahorat dalda va qoralash uchun to'g'ri so'zlarni topishga yordam beradi. Va agar biz uning hayotidagi voqealar uchun javobgarlikni bolaning o'ziga topshirishni istasak ham kerak.

Tuyg'ular tilida gapiring.

Biz hammamiz kichkintoyimiz yoki o'smirimiz bir vaqtning o'zida xafa bo'lgan, g'azablangan, sarosimaga tushgan yoki turli xil his-tuyg'ularni boshdan kechirayotganini ko'rishimiz kerak edi. Bunga javoban u bu erda uni tushunmasliklarini va eshikni yopib qo'ymasliklarini aytib baqirmasligi uchun u bilan qanday gaplashish kerak?

Avvalo, siz bolani tinglashingiz kerak: unga nima bo'lyapti? U o'zini qanday his qiladi?

O'zingizni uning o'rnida tasavvur qilishga harakat qiling. Bunday vaziyatda o'zingizni qanday his qilasiz - g'azab, nafrat, og'riq, ehtimol ochlik?

Bu tuyg'uni chaqiring: "Siz endi xafa bo'ldingiz (g'azablanasiz, og'riq, ochlikni his qilasiz ...)".

Ayting: "Siz xohlaysiz ..." - va unga bu istaklarni tasavvurida qondirishga yordam bering.

Bola tushunadi: uning his-tuyg'ulari tan olinadi. Unga o'zini qanday his qilishi kerakligi haqida emas, balki hozirgi paytda nimani boshdan kechirayotgani haqida aytiladi. U o'z his-tuyg'ularidan qo'rqishi yoki uyalishi shart emas. U o'zini tan olishni, o'ziga ishonishni o'rganadi. Tuyg'ular tilida gapirish uni xavfsiz his qiladi.

Bolaga bir vaqtning o'zida ikkita tuyg'uni boshdan kechirishi mumkinligini tushunishga imkon berish juda muhimdir. Masalan, u ukasi bilan o'ynashni yaxshi ko'radi. Ammo bir vaqtning o'zida barcha kattalar chaqaloq atrofida to'plangan bo'lsa, oqsoqol o'zini tashlandiq his qiladi va hatto nafratni his qilishi mumkin.

Agar biz salbiy tajribalarni o'z ismlari bilan atasak, bu bolani yomonlashtirmaydimi? Aksincha, agar u o'zining salbiy his-tuyg'ularining aniq belgilanishini eshitsa, u osonroq va tezroq taskin topadi - uni tushunishdi va qabul qilishdi. Bu bola biror narsani juda yomon istasa ham yordam beradi. Agar boshqa odam bu istakning kuchini tushunsa, siz xohlagan narsaning etishmasligi bilan kurashish ancha oson bo'ladi.

Savol berishim kerakmi?

Ota-onalarga to'g'ri tilni o'rgatish g'oyasi mashhur amerikalik bolalar psixologi X. Jainottga tegishli. Uning fikricha, bolaning his-tuyg'ularini yaxshiroq tushunish uchun unga savol bermaslik kerak, balki o'zini bayonotlar shaklida ifodalash kerak.

Masalan: o'g'il maktabdan g'amgin va biroz g'ijimlab keldi. Gainott “Nega bunchalik zerikarli ko‘rinasiz?”, “Yana nima qildingiz?” kabi savollardan qochishni maslahat beradi. Sharh berish yaxshiroq: "Bugun sizda qiyin kun bo'ldi." Yoki: "Siz qiynalganga o'xshaysiz".

Bayonot iboralari bolaga tushunishga yordam beradi: u eshitilmoqda.

Ko'pincha, savollarimiz bilan biz bolaga salbiy e'tibor qaratamiz. Bir necha kun davomida o'g'lingiz yoki qizingizga hech qanday savol bermaslikka harakat qiling. Biror narsani bilmoqchimisiz? Yoki savoldan voz keching yoki uni o'zgartiring. Faqat o'zingiz his qilayotgan yoki qilmoqchi bo'lgan narsani ayting. Bola nima qilishi yoki qilishi kerak emas. Masalan, o'rniga: "Uyga qanday borasiz?" "Men sizdan xavotirdaman. Bilmoqchimanki, uyingizga to'liq xavfsiz yetib olasiz."

Stereotiplar yo'q.

O'g'il yoki qizning xatti-harakatlarida bizga ko'p narsa yoqmasligi aniq. Bundan tashqari, biz ba'zi voqealar ularning kelajakdagi hayotiga ta'sir qilishi mumkinligidan xavotirdamiz.

Ko'pincha his-tuyg'ularingizni ushlab turish qiyin. Va bizning tilimiz bola bilan gaplashganda odatiy formulalarni beradi. Shunga qaramay, sinab ko'rish va asta-sekin o'zingizni ma'lum bir algoritmga, bayonotlar ketma-ketligiga ko'niktirishga arziydi. Ushbu algoritm o'smirlik munosabatlari bo'yicha taniqli maslahatchilar Bayard juftligi tomonidan taklif qilingan.

Aytaylik, siz bolangiz bilan qandaydir noxush vaziyatni muhokama qilmoqchisiz - masalan, maktabni tashlab ketish.

1. Aytmoqchi bo'lgan narsani bir gap bilan ayting. Agar bolangizdan voqea haqida eshitmagan bo'lsangiz, bu haqda qanday bilganingizni tushuntiring. – Bugun maktabdan qo‘ng‘iroq qilib, 10 kundan beri yo‘qligini aytishdi.

2. Ushbu vaziyatga qanday munosabatda ekanligingizni ayting: "Men xavotirdaman", "Men bundan xafaman", "Men hayratdaman".

3. Ushbu xatti-harakatning mumkin bo'lgan oqibatlarini ko'rsating. Bunday holda, biror narsa bo'rttirilishi mumkin. Bola bu sizning fikringiz natijasi ekanligini tushunishi muhimdir. Keyin bu unga shikast etkazmaydi va uni sizning fantaziyalaringizni amalda amalga oshirishga undamaydi. "Men sizni maktabni tashlab ketishingizni, ko'chada sarson bo'lishingizni, ish topa olmayotganingizni va hokazolarni tasavvur qila olaman."

4. O'z nochorligingizni tan oling. Shu bilan birga, bolaning o'zi nima qilishi kerakligi haqida xohish bildiring. "Men sizni o'rta maktabni tugatishingizni xohlayman. Lekin men sizni doimo nazorat qila olmayman va buni qilishga majburlay olmasligimni bilaman."

5. O'g'lingizga yoki qizingizga yordam berishingiz mumkinligini eslating. Ammo faqat o'zlari xohlasalar. Bu erda bola siz unga o'z yordamingizni taklif qilayotganingizni tushunishi muhim, lekin butun vaziyatni o'zlashtirishga urinmang.

6. Farzandingiz o‘z hayoti haqida to‘g‘ri qaror qabul qila olishiga ishonch bildiring. Va u ularni amalga oshirish yo'llarini topadi. "Bilaman, nima bo'lishidan qat'iy nazar, siz o'zingiz uchun to'g'ri qaror qabul qilasiz."

Ushbu maqola mavzusiga oid boshqa nashrlar.