ما يحتاجه الطفل 9. مهارات على مستوى الأسرة. ستكون هذه التمارين مفيدة أيضًا.

ما الذي يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في عمر 9 أشهر؟ لرؤية صورة موضوعية لـ "إنجازات" الطفل في هذا العمر ، من الضروري إجراء الملاحظات في ظل ثلاثة شروط مهمة: طفل سليم ، متناغم مع التواصل ، وأم هادئة ، وأجواء مزدهرة في المنزل.

في عام 1997 ، طور معهد ميونيخ لطب الأطفال الاجتماعي في ميونيخ تشخيص ميونيخ الوظيفي للنمو (MFDD) ، والذي يصف المهارات الحركية ، وتشكيل الحركات وردود الفعل العامة ، وإدراك العلاقات ، وتطوير وفهم الكلام ، والتكيف الاجتماعي عند الأطفال من السنة الأولى والثانية والثالثة. حتى الآن ، يعتبر MFDD التقييم الأكثر موضوعية للنمو النفسي الحركي للأطفال دون سن 3 سنوات. يتم استخدامه بنشاط من قبل الأطباء وعلماء النفس وأولياء الأمور. إذا لم يتم ملاحظة بعض المهارات في 9 أشهر ، فلا تدق ناقوس الخطر. بعد كل شيء ، يقدم الكتاب متوسط ​​الأرقام. من المهم أن تأخذ في الاعتبار الخصائص الفردية للتنمية. وإذا ولد الطفل صغيرًا أو سابقًا لأوانه ، فإنه يتطور بطريقة مختلفة.

أنشطة الطفل في عمر 9 أشهر

ما هي المهارات الحركية التي يتم إصلاحها لطفل في عمر 9 أشهر؟ ما هي الحركات الجديدة التي يتقنها الطفل في هذا العمر؟

تصبح كل حركات الطفل أكثر دقة ومهارة. إنه يعرف بالفعل كيف يشرب من الكوب ، يأخذ قطعة من البسكويت ويضعها في فمه ، ويحاول ارتداء الملابس ، ولكن بطريقة غير عادية للغاية.

النصف الثاني من العمر فترة مؤلمة. في عمر 9 أشهر ، يستطيع الشاب "شيرلوك هولمز" أن يجد العديد من الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام في المنزل. عندما يبدأ الطفل في الزحف والانتقال إلى الأرض ، من الضروري مسح المساحة وخلق ظروف آمنة: إزالة الأشياء الحادة والثقيلة ومستحضرات التجميل والمواد الكيميائية المنزلية والأدوية. أغلق الخزانات ذات المحتويات القيمة على الخطافات وتأكد من وضع المقابس في المقابس. أيضًا ، لا تترك المستندات والأوراق المهمة على مرأى من الفتات.

التواصل وتصور العالم

ماذا يفعل الطفل في عمر 9 أشهر عند رؤية أحد أفراد أسرته؟ يستجيب بسعادة. بالطبع ، في هذا العصر لم يعد هناك "عقدة إحياء" يمكن ملاحظتها في الأشهر الأولى من الحياة. الآن أول رد فعل للطفل هو ابتسامة ومناغاة متحركة.

• كيف يتم الاتصال.في عمر 9 أشهر ، كما في السابق ، يتم تمييز الناس بـ "نحن" و "هم". الغرباء يسببون الخوف عند الأطفال ، أحياناً الخوف والبكاء. يشير رد الفعل هذا إلى أن الطفل بالفعل في مثل هذه السن المبكرة يشكل حدودًا شخصية وإحساسًا بالأمان الشخصي. خلال هذه الفترة من التطور ، تكون مشاعر الأم ومظاهرها مهمة للغاية. في عمر 9 أشهر ، يمكن للطفل أن يحتج ، ويكون غاضبًا ، ومهينًا. لكنه أيضًا يلبي الطلبات عن طيب خاطر ، على سبيل المثال ، يعطي العنصر الذي تطلبه أمي. يرد بـ "لا" والثناء والتشجيع. في هذا العصر ، يتم التواصل بطريقة مرحة. يحب الأطفال لعب الغميضة والاستماع إلى التهويدات وأغاني الأطفال وعد القوافي وأغاني الأطفال.
• النسخ والتقليد.قد يلاحظ البالغون كيف يحاول الطفل تقليد وتكرار كل الحركات التي يراها. يمكنك إجراء مثل هذه التجربة. خذ لعبة وقم برميها عمداً على الأرض. سيأخذ الطفل نفس اللعبة ويفتح أصابعه عن عمد ويسقطها. يمكن للطفل تكرار هذا الإجراء بشكل متكرر. كما يتعلم الطفل بنشاط الإيماءات وتعبيرات الوجه. يمكنه بالفعل أن ينشر ذراعيه ، ويلوح بـ "الوداع" ، ويومئ ويدير رأسه ، ويشير بإصبعه إلى شيء ما ، ويتعرض للإهانة ويمسك شفته.
• الاستجابات السمعية والبصرية.في هذا العمر ، تحسن سمع الطفل كثيرًا لدرجة أنه بدأ في سماع أصوات هادئة جدًا. الصوت الأكثر فضولًا هو سرقة. يمكن للطفل تمزيق الورق لفترة طويلة وحفيفه. في عمر 9 أشهر ، يكون الطفل قادرًا على التمييز بين جميع ألوان الطيف ، ولديه تصور مكاني متطور للأشياء ، والرؤية القريبة والبعيدة.
• فهم علاقات السبب والنتيجة وفهم مجموعة المهام.يمكنك القيام بهذا التمرين. ضع صندوقًا فارغًا صغيرًا أمام الطفل وأظهر له (قل) أنه لا يوجد شيء في الصندوق. ثم قم برمي جسم صغير هناك (على سبيل المثال ، مكعب لامع) وأظهر الصندوق بحيث يرى الطفل الشيء الموجود فيه. يضع الطفل يده في الصندوق ويخرج شيئًا. في هذا العصر أيضًا ، يميز بالفعل بين ما في الداخل وما هو الخارج.

تطوير الكلام

في عمر 9 أشهر ، يمكن للأطفال نطق معظم أصوات لغتهم الأم. أحرف العلة: "a" ، "o" ، "y" ، "s" ، "i" ، "e". الحروف الساكنة: "b / p" ، "v / f" ، "m / n" ، "g / x / k" ، "d / t" ، "s / s" ، "y" ، "r" (الحنجرة) . من المثير للاهتمام أن الأطفال من أي جنسية يتقنون الشفرة أولاً ، ثم الحروف الساكنة في اللغة الأمامية. ما هي مهارات الكلام التي يتم تطويرها وتعزيزها في هذا العصر؟

• يتم إثراء المفردات السلبية للطفل كل يوم.
• يعرف الطفل بالفعل العديد من الكلمات الجديدة ويفهم معناها.
• إذا سألته أين أمي ، أبي (أخ ، أخت ، من تحب ، حيوان أليف) ، سيشير بدقة.
• يستجيب لاسمه.
• ينطق المقاطع المغلقة والمفتوحة والمزدوجة والمفردة بالإضافة إلى مجموعاتها المختلفة.
• حيث كانت الثرثرة بلا معنى ، تأخذ المقاطع الآن معنى.

تصبح مناغاة الطفل نغمة (ثرثرة معدلة). هذا يعني أن الطفل ينسخ بمهارة نغمات حديثه الأصلي ، والتي يسمعها من البالغين ، ويضع الضغط في المقاطع ، وينطقها بقوى مختلفة ، ويتوقف مؤقتًا.

ماذا يمكن لطفل عمره 9 أشهر أن يفعل؟ اتضح أن طفلًا في هذا العمر يقوم بالعديد من الإجراءات بمفرده: يجلس ، يزحف ، يحاول النهوض بدعم ، يأخذ الأشياء الصغيرة بأطراف أصابعه ، يمزق الورق بمهارة ، ينطق بشكل هادف المقاطع الفردية ، يعرف اسمه ، أسماء الأحباء ، أسماء أجزاء الجسم ويفهم معاني العديد من الكلمات.

مطبعة

إن النمو الصحيح لطفل يصل إلى عام مثقل بالعديد من الصعوبات. وإذا كان الطفل في الأشهر الأولى هو نوع من الرجل الصغير "العاجز" ، فإنه يصبح أكثر استقلالية بعد اقتراب عام منه. تسعة أشهر هي فترة تحضيرية للخطوات الأولى ، الدخول في مرحلة حياة جديدة. لذلك ، من أجل تحديد ما إذا كان طفلهم يتطور بشكل صحيح ، اسأل أنفسهم السؤال: "ما الذي يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في 9 أشهر؟"

تتميز هذه الفترة بقفزة حادة في النشاط. كل كائن حي فردي ، لذلك لا توجد مفاهيم صارمة ومهارات يجب أن يتقنها الطفل عند بلوغه 9 أشهر. لا يتم تحديد جميع المهارات من خلال الخصائص الفسيولوجية للطفل فحسب ، بل تعتمد أيضًا على ما إذا كان الوالدان يتعاملان مع طفلهما أم لا.

تشخيصات التنمية

ينعكس نمو الطفل في السلوك. إنه يعرف بالفعل كيف يجلس دون أن يميل ، يحاول الزحف. يمكن للطفل القيام بذلك ليس فقط على أربع ، ولكن أيضًا بطريقة مبطنة ، ويتحرك بعض الأطفال للخلف ، متكئين على المقابض.

ماذا يمكن أن يفعل الطفل في 9 أشهر؟ في هذا العمر تبدأ مرحلة خاصة من الاستعداد للمشي. تحدث تغيرات فسيولوجية في الجسم. يتطور الجهاز العضلي الهيكلي ، والأربطة ، والجهاز العصبي العضلي بنشاط. يتجلى ذلك عندما يحاول الطفل ، من وضع مستلقٍ على بطنه ، الزحف إلى اللعبة والوصول إليها. في وضعية الجلوس ، يمكنه القيام بنصف أدوار وحتى الحصول على شيء من جانبه أو خلفه.

يطور بنشاط رد فعل قرصة الإمساك. يحاول أن يأخذ اللعبة ليس بكفه الكاملة ، ولكن بأصابعه. كقاعدة عامة ، يمكن للطفل استخدام ثلاثة أصابع في وقت واحد.

يمكن تعريف التطور العاطفي على النحو التالي. إذا حاولت أخذ لعبة مفضلة من طفل ، فعليه التعبير عن عدم رضاه. على سبيل المثال ، يمسكها الطفل بإحكام ، ويحاول ألا يتركها ، بينما يعبر عن عدم رضاه عن تعابير الوجه والأصوات.

في سن 9 أشهر ، يكون حديث الطفل أكثر وضوحًا بالفعل. يحاول تكرار المقاطع بعد الكبار وتقليدها. إنه لا يكرر المقاطع فحسب ، بل يكرر الحركات أيضًا. خلال هذه الفترة ، من الضروري تعليمه حركات جديدة: محاكاة القتال بأعواد الطبل ، في ألعاب "الفطائر" ، الغميضة. يختبئ ، وعادة ما يغطي الطفل وجهه بيديه. كما يجب عليه أن يحاول العثور على الأب أو الأم المختبئين. يجب أن يستجيب الطفل لاسمه ، ويتعرف على المقربين منه.

بالإضافة إلى ذلك ، فهو يعرف بالفعل كيفية قلب صفحات كتب الأطفال ، وهي مصنوعة من الورق المقوى السميك لأصغر الحلقات الخيطية على الهرم بأي ترتيب ، وتمزيق الورق إلى قطع صغيرة ، وتمزيق القطع الصغيرة من البلاستيسين.

اللعبة عند الأطفال في هذا العمر أكثر تدميراً. إنهم سعداء بكسر برج المكعبات المبني ، وتجميعه مرة أخرى ، حتى بطريقة فوضوية ، لم يعد في حدود قوتهم بعد.

هؤلاء هم القليل من الأشخاص الفضوليين الذين يستكشفون العالم بنشاط. خلال هذه الفترة ، تتطور جميع الحواس بنشاط: لمدة 9 أشهر تحدث اللحظة التي يمكنك فيها العثور على أبواب الخزانة بمقابض ضمادات في المنزل.

المؤشرات المادية

يتم حساب متوسط ​​المعايير الفيزيائية من قبل منظمة الصحة العالمية. في المتوسط ​​، بسبب نشاطه ، يكتسب الطفل وزنًا يتراوح من 350 إلى 500 جرام ، ويزداد نموه بمقدار 2 سم ونصف.

الولد أثقل وأطول من الفتاة. يتعلق الأمر بالطبيعة البشرية. يتراوح وزن الصبي من 7 إلى 11 كيلوغراماً بارتفاع 67.5 إلى 76.5 سنتيمتراً. يعتبر متوسط ​​الوزن من 6.5 إلى 10.5 كجم بارتفاع 65-75 سم. يزداد محيط الرأس بمقدار سنتيمتر واحد ، ويزداد الصدر بمقدار سنتمتر.

إذا كانت هناك انحرافات عن القاعدة المحددة ، فقد يكون ذلك بسبب الاستعداد الوراثي. وفقًا للبيانات ، من الملاحظ أن الرجل الصغير يتباطأ في زيادة الوزن ، لكنه يواصل النمو. الشيء الرئيسي هو أن هذه المؤشرات يجب أن تزيد مقارنة بالبيانات السابقة. لذلك ، يتم مراقبة الأطفال الذين تقل أعمارهم عن سنة واحدة من قبل طبيب أطفال شهريًا.

تغذية الطفل

من المهم جدًا أن يحصل الطفل على تغذية جيدة ومناسبة لسنه. إذا سمحت صحة الأم ، فمن الضروري الاستمرار في الرضاعة الطبيعية. يشكل حليب الأم حوالي ربع النظام الغذائي للطفل في اليوم.

فيما يلي متوسط ​​البدلات الغذائية اليومية. عصيدة حوالي 180-200 جرام. هريس الفاكهة والخضروات - 250 جرام. ومع ذلك ، في معظم الأحيان ، من الخضار. الزيت النباتي والزبدة - 5 جرام في اليوم. منتجات اللبن الزبادي على شكل كفير للأطفال ، جبن قريش - 40 جرام.

الخبز أو البسكويت - لا يزيد عن خمسة جرامات. يحتاج الطفل إلى نصف صفار دجاج مسلوق مرة في الأسبوع ، لاحتوائه على الحديد الذي له تأثير مفيد على مستويات الهيموجلوبين. يرفضها بعض الأطفال: يمكنك الذهاب لخدعة - اخلطي صفار البيض بالحليب الدافئ.

بالنسبة للطفل بعمر 9 أشهر ، هذا هو الوقت المثالي لإضافة اللحوم والأسماك المسلوقة والأصناف قليلة الدسم إلى نظامه الغذائي الأساسي. يجب أن يحصل الطفل على حوالي 50 جرامًا من كل نوع من الطعام مرة واحدة في الأسبوع.

النظام اليومي

من المهم أن يتبع الطفل في هذا العمر النظام. كما يحتاج أيضًا إلى 11 ساعة من النوم ليلًا ونحو 4 ساعات خلال النهار. ومع ذلك ، من الممكن في الوقت الحالي ملاحظة شخص صغير أن نمط نومه مضطرب. الحقيقة هي أن الطفل يفهم بالفعل الفرق بين النهار والليل. إنه يعلم أن الجميع ينام في الليل ، وفي النهار يفعلون أشياء أخرى.

• عندما تستيقظين لأول مرة ، عادة في الساعة 6-7 صباحًا ، يشرب الطفل الحليب أو الحليب الاصطناعي. ثم يقومون بإجراءات الصباح ، ويمارسون التمارين مع الطفل.
• الإطعام الثاني باستخدام الحبوب أو مهروس الفاكهة ، وبعد ذلك يمكنك اصطحاب الطفل في نزهة على الأقدام. إذا سمح الطقس بذلك ، فمن المستحسن قضاء أول قيلولة في النهار في الهواء الطلق.
• في حوالي الساعة الواحدة بعد الظهر - غداء يتكون من هريس الخضار واللحوم ومرق غذائي ضعيف. يمكنك أن تعطيه موزة للحلوى.
• ثم اتبع الدروس والألعاب ، ثم مرة أخرى المشي ، والنوم الثاني خلال النهار.
• يوصى بتناول العشاء للطفل في موعد لا يتجاوز الساعة السادسة مساءً ، حتى يتمكن بطينه الضعيف من هضم الطعام واستيعابه. قد يتكون العشاء من جبن قريش أو عصيدة خالية من الألبان مع الأسماك.

يعد التواصل في دائرة الأسرة مرحلة مهمة للتطور المتناغم للطفل.

• يجب أن تكون الرضاعة الطبيعية أو الرضاعة الصناعية في موعد لا يتجاوز الساعة التاسعة مساءً. يطلب العديد من الأطفال الرضاعة ليلاً. صحيح أن هذا الجانب ذو طبيعة نفسية.
• الإجراءات المسائية. يمكن تغذية الحليب بعد الغسيل. في الشهر التاسع ، يمكن للطفل أن يستحم كل يومين. يجب وضع الطفل في موعد أقصاه الساعة 10 مساءً. كل عائلة لها روتينها اليومي الخاص.

أسباب للقلق

على الرغم من التطور الفردي وتحديد متوسط ​​المهارات لدى الطفل عند بلوغه 9 أشهر ، إلا أن هناك العديد من العلامات التي يجب أن تنبه الوالدين. عندما يتم العثور عليها ، يجب إظهار الطفل لطبيب الأطفال:

1. لا يستطيع الطفل الحفاظ على التوازن في وضعية الجلوس.
2. لا يستطيع أن يتدحرج ولا يحاول التحرك.
3. لا يظهر انفعالاته على شكل استياء عند محاولته انتزاع لعبة منه.
4. لا تحاول تكرار المقاطع.
5. غالبًا ما يحاول الأطفال في هذا العمر خلع قبعاتهم بأنفسهم ، ويشربون من كوب ، أو كوب. إذا لم يقم الطفل بذلك ، يجب استشارة الطبيب.
6. لا يضرب بألعابه.
7. لا يستطيع تحديد مكان وجود شعبه الأصلي وأين هم غرباء. تظهر لحظة عندما لا يخاف الطفل من الغرباء ، يسير بسهولة في ذراعيه.

الألعاب هي المساعدين الرئيسيين

يحتاج الآباء إلى معرفة أن هناك العديد من الألعاب والأنشطة التي تساهم في اكتساب مهارات جديدة من الناحية النفسية والعاطفية والجسدية. يجب أن تهدف جميع الأنشطة إلى تطوير الإدراك الحسي للطفل. يمكن أن تكون أبسط الآلات الموسيقية للأطفال ، سيارات مع صوت ، ودمى للفتيات. المنازل ذات الأنفاق مناسبة للأطفال الذين يعرفون بالفعل كيفية الزحف. من الضروري تضمين الأهرامات والمكعبات في الألعاب اليومية ، وإظهار كيفية تجميعها للطفل ، وما الذي يمكن عمله منها.

الألعاب التي تحتوي على حبوب ، والتي يتم فيها إخفاء الألعاب الصغيرة ، هي بداية تطور المهارات الحركية الدقيقة ، والتي تؤثر بشكل مباشر على تكوين الكلام. في هذا العمر ، يمكنك تعريف الطفل على معدات الجمباز والكرات والحلقات وغيرها من سمات الألعاب الخارجية.

عند اختيار جميع العناصر ، يجب الانتباه إلى جودة المواد وطرق تصنيعها ومعالجتها. في عمر 9 أشهر ، يكون الطفل في مرحلة التسنين ، اعتني به.

يختلف نمو الطفل في عمر 9 أشهر ، المولود قبل التاريخ المتوقع ، عن الأطفال مكتمل المدة. لديهم تقويم التطوير الخاص بهم ، والذي يختلف عن المعايير المقبولة عمومًا. سيساعد الطبيب في رسمه بشكل صحيح ، مع مراعاة جميع الفروق الدقيقة في صحة الطفل.

إذا كان آباء الأطفال حديثي الولادة مغرمين جدًا بالحديث عن الزيادة الشهرية ومقارنة وزن أطفالهم ، فإن آباء وأمهات الأطفال الذين يبلغون من العمر 9 أشهر يفضلون التباهي بالمهارات الجديدة لألعابهم. علاوة على ذلك ، يبالغ الكثيرون في نفس الوقت في إنجازاتهم إلى حد كبير ، وهذا هو السبب في أن الآباء الآخرين يبدأون في الشك فيما إذا كان أطفالهم متخلفين في النمو ، لأنهم في 9 أشهر لا يعرفون كيف يشربون من الكوب بمفردهم ، فلا يفعلون ذلك. اسأل عن قعادة ولا تذهب؟ ينصح الآباء وأطباء الأطفال ذوي الخبرة بإيلاء اهتمام أقل لمثل هذه المحادثات وعدم مقارنة طفلك مع أي شخص آخر ، يكفي معرفة ما يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في عمر 9 أشهر وربط وتيرة نموه بمتوسط ​​المعايير الإحصائية. لا تنسَ أيضًا أنه بدءًا من الشهر الثامن وحتى الشهر التاسع ، تظهر الفروق الأولى بين الجنسين عند الأطفال - تتطور الفتيات عاطفياً بشكل أسرع ، ويكون الأولاد عادةً أقوى وأكثر نشاطًا.

التطور البدني للطفل

في عمر 9 أشهر ، يكون الطفل قد نما بالفعل جسديًا تمامًا ، وعادةً في هذا العمر يكون الوزن الشهري وزيادة الطول حوالي 300-400 جرام و1-2 سم على التوالي. في عمر 9 أشهر ، يكون لدى معظم الأطفال 4-6 أسنان وهم على استعداد لتناول طعام "البالغين".- الحبوب ومنتجات الألبان والجبن واللحوم والخضروات والفاكهة المهروس والعصائر. يمكن أن يختلف النمو البدني للطفل في النصف الثاني من العام بشكل كبير ، وتعتمد مهارات وقدرات الطفل على العديد من العوامل - على حالته الصحية ، أو زيادة الوزن ، أو على العكس ، فقدان الوزن ، والمدة الكاملة ، و ، بالطبع ، مقدار الوقت والجهد الذي يكرسه الآباء لتطوره.

أهم مهارة ومؤشر رئيسي للتطور في هذا العمر هو قدرة الطفل على الجلوس باستقلالية والوقوف ، متمسكًا بالدعم.

معظم الأطفال في عمر 9 أشهر يزحفون بنشاط أو يجلسون بمفردهم أو حتى يمشون أو يمسكون بسرير الأطفال أو روضة الأطفال.

يبدأ العديد من الأطفال في الوقوف بمفردهم أو حتى المشي ، ولكن يفضل معظمهم استكشاف العالم على أربع أو زحف. الأطفال في هذا العمر نشيطون بشكل غير عادي ويتنقلون باستمرار - يمكنهم بسرعة وبشكل غير متوقع التغلب على المسافات والصعود على الرفوف العلوية للخزائن أو على ظهور الأرائك والسقوط من هناك. يجب على الآباء أن يكونوا على أهبة الاستعداد باستمرار - فالأطفال ليس لديهم شعور بالخوف وغريزة الحفاظ على الذات على الإطلاق ، ولا يزالون لا يعرفون كيفية تقييم عمق الأشياء وارتفاعها ، لكن فضولهم وطاقتهم تفيض. لا ينبغي بأي حال من الأحوال ترك الطفل بمفرده في غرفة أو مغادرته عندما يكون جالسًا على سرير أو أريكة - يمكن للأطفال البالغين من العمر تسعة أشهر الصعود على حافة النافذة ، أو قلبها ، أو سحب الخزانة ، أو سحب الأسلاك الكهربائية ، أو ببساطة الزحف والسقوط بفرح من حافة سرير الأطفال أو الأريكة.

تستمر المهارات الحركية الدقيقة للطفل في التطور - فهو يعرف بالفعل كيفية التعامل مع قلمين ، ويحب تفكيك الألعاب ، أو تجعيد قطعة من الورق أو البلاستيسين ، أو فتح الصناديق وإغلاقها ، أو طي الهرم ، أو اللعب بدمية متداخلة.

من المهم جدًا في هذا العمر الانتباه إلى النمو البدني للطفل - لمنحه الفرصة للتحرك أكثر واستكشاف العالم من حوله. إنه مثالي لطفل يبلغ من العمر 9 أشهر - فهو يتحرك باستمرار ، ويجب أن يكون في سرير الأطفال أو روضة الأطفال فقط أثناء النوم.

تطور عصبي نفسي

في عمر 9 أشهر ، لا يتوقف الطفل عن إرضاء والديه كل يوم - كل يوم يتعلم شيئًا جديدًا ، يصبح أكثر عاطفية وإثارة للاهتمام. بحلول نهاية الشهر التاسع ، لم يعد الأطفال ينطقون الأصوات والمقاطع فحسب ، بل يبدأون أيضًا في "التحدث" بشكل هادف تمامًا ، للإشارة إلى أشياء أو أفعال محددة مع بعض المقاطع وتركيبات الصوت.

الأطفال في هذا العمر مغرمون جدًا بمختلف أغاني الحضانة وألعاب الأصابع.بتكرار أفعالهم بحماس بعد الكبار. عادة ، بحلول 9 أشهر ، يصبح الأطفال أكثر استقلالية إلى حد ما ، مما يمنح الأم الفرصة للاسترخاء والجلوس بهدوء بينما يلعبون هم أنفسهم بالألعاب أو الأدوات المنزلية. في كثير من الأحيان ، على الرغم من وفرة الألعاب ، يفضل الأطفال اللعب بالأشياء المحيطة - الأطباق أو الكتب أو أجهزة التلفزيون عن بُعد أو الأحذية. يجب ألا يحاول الآباء الحد من النشاط المعرفي للطفل ، يجب أن تكون جميع العناصر آمنة ونظيفة بشكل معقول ، على سبيل المثال ، لا بأس في إعطاء الطفل حاويات بلاستيكية بأغطية أو ملاعق أو حذاء نظيف.

من خلال تعلم الجلوس والبدء في المشي ، يشعر الأطفال بمزيد من الاستقلال ، وقد يواجه والديهم المحاولات الأولى للصغير للدفاع عن استقلاليتهم. قد يصبحون شقيين ، أو يطلبون لعبة معينة ، أو يرفضون العودة إلى المنزل من المشي ، ويختبرون أعصاب والديهم. من المهم جدًا للوالدين أن يكونوا قادرين على إيجاد "وسط ذهبي" - من ناحية ، لإظهار الحزم المعقول والسماح للطفل بفهم معنى كلمة "لا" ، ومن ناحية أخرى ، عدم سحقه الرغبة في أن تكون مستقلاً.

يفهم الأطفال في عمر 9 أشهر بالفعل معظم الكلمات والتعبيرات الموجهة إليهم ، ويمكنهم إظهار الأشياء في الصور أو التعرف عليها على التلفزيون. في هذا العمر ، من الممكن بالفعل تعريف الطفل بألعاب مثل المكعبات أو الفسيفساء الكبيرة أو الكتب ذات الصور المحدبة.

صبي أو فتاة؟

يمكن لأولياء أمور الأطفال من الجنسين في عمر 9 أشهر ملاحظة الاختلافات الأولى في نمو الأطفال.

فتياتيميلون إلى تعلم التحدث بشكل أسرع ، وتعلم مهارات جديدة بسهولة أكبر ، والاستماع بشكل أفضل إلى الوالدين ، ويكونون أقل نشاطًا بدنيًا. على الرغم من أن كل هذا نسبي جدًا ، إلا أن أمهات الفتيات غالبًا ما يواجهن مشكلات مثل "التعلق" المفرط بالأطفال ، وعدم رغبتهن في البقاء بمفردهن لمدة دقيقة ، ولكن يمكن التحكم فيهن بشكل أكبر ، والاستماع إلى كلمات ومشاعر والديهن وتكرار كل شيء عن طيب خاطر بعد والدتهم.

أولادفي هذا العمر يصبحون نشيطين بشكل مفرط ، ويكادون لا يدركون نداءات الكبار ومحاولاتهم "لتهدئتهم" قليلاً. لا يمكن لأمهات "السادة" الذين يبلغون من العمر تسعة أشهر الاسترخاء لمدة دقيقة - يتمكن أطفالهم من فتح وإغلاق جميع الخزائن في دقيقة واحدة ، والتخلص من جميع الألعاب ، والتسلق على الطاولة ، والسقوط منها ، ثم الصعود مرة أخرى على الفور. في الوقت نفسه ، يكون تطوير المهارات الحركية الدقيقة ونشاط المحادثة أبطأ إلى حد ما ، لأنهم ببساطة لا يملكون الوقت لذلك. كذلك ، يكون الأولاد أكثر عنادًا في رغباتهم ويصعب إقناعهم ، على الرغم من أنهم في نفس الوقت يكونون عادةً أكثر هدوءًا وتوازنًا من الفتيات.

ما الذي يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في عمر 9 أشهر

في عمر 9 أشهر ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على:

• اجلس واجلس بمفردك دون دعم ؛
• انهض ووقف متمسكًا بالدعم ؛
• تلبية طلبات الوالدين مثل: "أعطني قلمًا" و "أرني ساقًا" و "أرني مكان الكرة" وما إلى ذلك ؛
• كن قادرًا على توتير حلقات الهرم ، وضع المكعب فوق الآخر ، خذ الكرة بيدك ورميها ؛
• إصدار مجموعة متنوعة من الأصوات ونطق المقاطع وتركيبات الصوت للإشارة إلى أشياء أو أفعال مختلفة ؛
• إظهار أجزاء من الجسم ومعرفة مكان الأنف والعينين والأذنين ؛
• التعرف على الألعاب والحيوانات والأدوات المنزلية في الصور ؛
• أظهر بوضوح موقفهم من الأحداث المختلفة - يفرح الطفل ويضحك ، على وشك المشي أو على مرأى من والديه ، ويبدأ في البكاء أو الصراخ عندما يحاولون تقليم أظافره أو تنظيف أنفه.

لا ينبغي أن يقلق والدا طفل يبلغ من العمر 9 أشهر إذا كان طفلهما لا يستطيع المشي أو الكلام ، يجدر استشارة الطبيب إذا كانت مهارات طفلك متأخرة من شهر إلى شهرين عما ينبغي أن تكون عليه في هذا العمر. في عمر 9 أشهر ، قد يكون عدم القدرة على الجلوس بمفردهم وعدم الرغبة في الحركة بنشاط وعدم الاهتمام بالصور الساطعة والألعاب المفككة مدعاة للقلق.

عادة ما يقف الطفل البالغ من العمر ثمانية أشهر بشكل جيد مع الدعم ، ويزحف بحرية على سطح مستو ، ويجلس ويقف من أي وضع. يحب الأطفال في هذا العمر حقًا الألعاب الخارجية التي تحتاج فيها إلى تطبيق مهارات الزحف الحالية. تعمل مثل هذه التمارين على تحسين المهارات الحركية والتنسيق وتنسيق الحركات تمامًا.

لعبة "اللحاق". طفل في هذا العمر يزحف بسرعة. يمكنك المشي أو الزحف خلفه ، قائلًا: "سألحق به ، وسألحق به! سوف أمسك بها! أمسك الطفل من الكعب أو الخصر: "لقد أمسكت بك!" عادةً ما يتفاعل الأطفال عاطفياً للغاية مع مثل هذه الألعاب: يضحكون ويصرخون بسعادة ويحاولون الزحف بشكل أسرع.

في هذا العمر ، يكتسب الطفل مهارة أخرى مهمة. في البداية يزحف إلى الأمام ، ثم يمكنه أن يستدير ويزحف في الاتجاه المعاكس. يمكنك إضافة مجموعة متنوعة إلى مسار حركة الطفل وتدريب عضلات الجهاز العضلي الهيكلي في نفس الوقت باستخدام معدات رياضية بسيطة. من السهل أن تجعله من مرتجل يعني بنفسك.

تمرين "التغلب على العقبات". قم ببناء الطفل في طريقه من العديد من الحواجز التالية التي سيحتاج من خلالها إلى الصعود. يمكن أن تكون بطانية ملفوفة أو عدة وسائد متباعدة عن بعضها البعض. قم ببناء منصة منخفضة: ضع كتابًا في صندوق منخفض واسع ولفه بقطعة قماش ناعمة. سوف يتسلق الطفل التل ويتعلم النزول منه. يمكنك عمل شريحة صغيرة: ضع لوحًا طويلًا عريضًا على المنصة ، ملفوفًا أيضًا بقطعة قماش. دع الطفل يزحف لأعلى أو لأسفل على المنحدر. ساعد الطفل - أرشده وشجعه وكن موجودًا دائمًا للمساعدة والتأمين.

لن يرتفع الطفل إلى قدميه إلا بعد أن يكون مستعدًا لذلك جسديًا ونفسيًا. يعتاد على منصبه الجديد تدريجياً: يقف ، ينظر حوله ، ولكن بمجرد أن يخفض يديه ، يتخبط في مؤخرته. قد يستمر هذا لعدة أيام حتى يتعلم الطفل الحفاظ على التوازن. في اللحظة التالية - لا يحتاج الطفل إلى الوقوف فحسب ، بل يحتاج أيضًا إلى اتخاذ خطوات ، والتمسك بالدعم. سوف يتعلم هذا أيضًا من تلقاء نفسه. يمكن للبالغين فقط تحفيز ظهور مهارات جديدة.

تمرن على "الحصول على لعبة". ضع بعض الألعاب على طاولات منخفضة بجانب السرير ، على حافة الأريكة. سيرغب الطفل في اللعب معهم - ثم سيضطر إلى الزحف إلى الأريكة والاستيقاظ من المقبضين.

تمرين "دحرجة الكرة". الطفل يجلس على الأرض. دحرج الكرة تجاهه ، واطلب منه دفع الكرة بعيدًا. ساعد الطفل إذا لم ينجح كل شيء في المرة الأولى.

كل يوم يصبح الطفل أكثر نشاطا وحيوية وقلق. الفضول والرغبة في اللمس والفحص واللعب في كل شيء يجعله يتبع الهدف المقصود. في هذا الصدد ، يجدر مرة أخرى فحص المساحة المحيطة بالطفل بعناية من أجل السلامة: "كتم الصوت" ، وإزالة الزهور الداخلية ، والأدوية ، وكسر الأشياء بسهولة ، وإغلاق أبواب الخزانة. من الأفضل إعطاء الطفل خزانة صغيرة بها ألعاب ، حيث يتمتع بحرية الوصول. تذكر السلامة دون حرمان الطفل من متعة استكشاف الفضاء المحيط.

التنمية الفكرية

في هذا العمر ، يدرك الأطفال بوضوح ويميزون أحجام الأشياء. يأخذ الطفل الأشياء الصغيرة بالإبهام والسبابة ، والأشياء الكبيرة بكلتا يديه. لذلك ، يجب أن تحتوي ترسانة لعب الأطفال على أشياء مختلفة الأشكال والأحجام. سوف تحتاج إلى ألعاب خاصة ، مثل دمية متداخلة ، ومجموعة من البطانات التي تناسب بعضها البعض ، والهرم ، والمكعبات. ميزات هذه الألعاب تجعل الطفل يتعلم ، من خلال التلاعب بها ، مقارنة الأحجام ومقارنتها بصريًا والشعور بالوزن والشكل.

بعد أن نجحت في ربط حلقات الهرم مرة واحدة فقط ، سوف يجاهد الطفل للقيام بذلك مرارًا وتكرارًا. أظهر كيفية وضع مكعب على آخر ، وقم ببناء الأبراج المنخفضة وتدميرها معًا. افتح دمية التعشيش بترجمة مفاجئة: "هذه دمية متداخلة ، لكن أخرى مختبئة بداخلها!" - ودع الطفل يحصل على دمية تعشيش أصغر.

النمذجة والرسم. من تسعة أشهر ، يمكنك بالفعل البدء في الرسم والنحت من البلاستيسين. لف كرة صغيرة من البلاستيسين وشرح لطفلك كيفية الضغط عليها بقلم حتى تتحول إلى كعكة. أولاً ، وضح للطفل كيف يتصرف. ثم خذ قلمه في يدك وحاول القيام بهذه الأعمال معًا.

اعمى كعكة من البلاستيسين وألصق المعكرونة والمكسرات والفاصوليا والحصى بداخلها. سيكون الطفل سعيدًا بإخراجها من البلاستيسين.

يمكنك تعلم الرسم: قدم لطفلك أقلام رصاص ناعمة ذات جذع عريض وأقلام تلوين وفرشاة وألوان ودهانات أصابع خاصة. ربما سيحب الطفل هذا النشاط المثير للاهتمام - تاركًا آثارًا متعددة الألوان وخطوطًا وأنماطًا غريبة على ورق نظيف.

بمساعدة مثل هذه التمارين ، يتم تحسين المهارات الحركية الدقيقة والحساسية وتنسيق حركات الأصابع. كل هذا هو حافز قوي لتنمية التفكير والانتباه والذاكرة ونضج مراكز الكلام في الدماغ.

تمرن "ماذا يوجد في الصندوق؟". ستحتاج إلى صندوق أو صندوق وأشياء صغيرة: حصى ، وأزرار كبيرة ، وألعاب صغيرة - كل ما يمكن للطفل أن يمسكه بإبهامه والسبابة ، ولكن لا يستطيع ابتلاعه.

في البداية ، تكفي خمسة عناصر ، ثم قم بزيادة عددها إلى 10-15. قبل بدء النشاط ، دع الطفل ينظر إلى الصندوق ويلعب بمحتوياته.

اشرح للطفل أن مهمته هي وضع الأشياء في الصندوق. أظهر كيف تفعل ذلك. أمسِك الجسم بين إبهامك والسبابة واخفضه إلى أسفل البرطمان. بعد أن تصبح الأشياء بالداخل ، ابدأ في إخراجها واحدة تلو الأخرى.

الآن يجب أن يملأ الطفل نفسه الصندوق. الشيء الرئيسي هو أنه يؤدي المهمة بشكل صحيح - فهو يأخذ الأشياء بإصبعين فقط ، وليس بكفه بالكامل. امدح طفلك على كل عمل ماهر.

لعبة مفاجأة. تساعد هذه اللعبة أيضًا في تطوير قدرة الطفل على تكرار سلسلة معينة من الإجراءات لشخص بالغ. خذ صندوقًا عميقًا إلى حد ما ، ضع لعبة بداخله وأغلق الغطاء. اقترب من الطفل بالكلمات: "انظر. هذا صندوق ، هزه واسأل: "من يختبئ في الصندوق؟" افتح الغطاء وأخرج اللعبة. بعد تسمية اللعبة بشكل صحيح ، أظهرها للطفل. بمجرد أن يعجب الطفل باللعبة ويلمسها ، أعدها إلى الصندوق ، وأغلق الغطاء. "الآن أخرج اللعبة من الصندوق وأعطها لي." يمكن تكرار هذه اللعبة عدة مرات ، وحتى لا يشعر الطفل بالملل ، قم بتغيير الأشياء.

لا تزال حاسة اللمس إحدى الحواس الأساسية المتاحة للطفل. يساهم التمرين التالي في تنمية المهارات الحركية الدقيقة والذاكرة اللمسية (ذاكرة لأحاسيس اللمس).

تمرن "تخمين ما هو؟". امنح طفلك أشياء ذات مواد مختلفة: قطعة من القماش الصوفي ، وكتلة من الخشب ، ولعبة قطيفة صغيرة ، وكرة مطاطية. عندما يحمل الطفل هذه الأشياء في يديه ، ضعيها في كيس واطلبي منه إخراجها من الحقيبة. عندما يشعر الطفل بشيء ما بيده ، يكون لديه علاقة ارتباطية بين الأحاسيس اللمسية وصورة الشيء ، يكمل هذه الصورة ويمكنه بالفعل تخيل ما سوف يسحبه بالضبط.

من الحوافز التنموية رغبة الطفل في تقليد تصرفات الكبار. في هذا الصدد ، من الممكن أن تغرس في الفتات مهارات التنظيم والدقة وحتى أبسط خدمة ذاتية.

ادعي الطفل أن يمسح فمه بمنديل بعد الأكل ، وأعطيه إسفنجة للاستحمام ومنشفة. بالطبع ، تحتاج أولاً إلى إظهار تسلسل الإجراءات التي تحتاج إلى القيام بها: كيف تغسل نفسك بشكل صحيح ، وتجفف بمنشفة أو منديل. يتطلب هذا التدريب وقتًا وتكرارًا منهجيًا لما تم تعلمه.

يمكن أن يستمر تعارف الطفل على عالم الكبار في اللعبة بدمية. ضع في اعتبارك الدمية ، دع الطفل ، بناءً على طلبك ، يظهر مكان عينيه وأنفه وفمه. ثم قم بإطعام الدمية معًا ، باتباع تسلسل الإجراءات: اربط مئزرًا ، واجلسه على كرسي ، وانقل الكرسي إلى الطاولة ، وخذ ملعقة ، واغرف "حساء" من الوعاء وإحضاره إلى فم الدمية. ضع الدمية للنوم بنفس الطريقة. من خلال مراقبة أنشطة الوالدين والقيام بدور نشط في اللعبة ، يكتسب الطفل مهارات الإجراءات المتسقة.

لقد تحدث الطفل!

في عمر 9 أشهر ، ينمي الطفل بنشاط مهارات الكلام. يبدأ الطفل في الثرثرة ، ويقلد الأصوات التي ينطق بها الكبار ، في نطق الكلمات الأولى. في أغلب الأحيان ، ليست هذه هي الكلمة بأكملها ، ولكن المقطع الأول أو الأخير فقط ، على سبيل المثال ، "أماه" - أمي ، "باي" - شراب ، "لا" - دمية. يمكن للطفل أن يتوصل إلى لغته الخاصة ، وبعد ذلك سيتعين على الوالدين تخمين ما يريد أن يقوله: "بو" هي زجاجة حليب ، "آم" هي ملعقة ، إلخ.

يعد نطق الكلمات الأولى تقدمًا مهمًا في تطوير الكلام. هذه عملية معقدة نوعًا ما: يجب أن يسمع الطفل الأصوات الموجودة في الكلمة التي تحدد الشيء ويحاول نطق مجموعات الصوت هذه بالضبط. صدقوني ، من الصعب جدًا القيام بذلك بجهاز لفظي غير ناضج بما فيه الكفاية!

يمكن أن تساعد بيئة الكلام النشطة الطفل على إتقان الأصوات والكلمات. اقرأ بصوت عالٍ لطفلك المزيد من الحكايات القصيرة والقصص والأشعار وأغاني الأطفال. في هذا العمر ، لا تزال ألعاب "Ladushki" و "Magpie-Cr" وغيرها من ألعاب الكلام والأصابع ذات صلة. لم يتم تطوير الاهتمام التعسفي بشكل كافٍ بعد ، لذا نظِّم مثل هذه الألعاب عندما يكون الطفل نشطًا ومستعدًا للتواصل.

من المهم للوالدين التحدث إلى أطفالهم. إجراء الإجراءات اليومية اللازمة ، حاول لفت انتباهه: أخبره بما تفعله الآن. مثل هذه المحادثات ، التي لا تقل عن الألعاب والتمارين ، ضرورية لتطوير فهم كلام الكبار ونطق الكلمات. تتزايد المفردات الفردية للفتات باستمرار بسبب قدرتها على تقليد كلام البالغين.

يجب أن نتذكر أن التلفاز حليف سيء في إتقان الكلام. فقط الكلام الحيوي للبالغين يشجع الطفل على تبادل الصوت ونطق الكلمات.

من المهم والضروري التأكد من أن الطفل لا ينطق الكلمات فحسب ، بل يفهم أيضًا معناها. قم بتسمية كل شيء لاحظه الطفل أو التقطه ، وقدم وصفًا موجزًا ​​له. أخبر طفلك عن الألعاب التي يلعب بها. خذ واحدًا منهم وأخبرني بما يسمى. على سبيل المثال ، إذا كانت هذه سيارة ، فقم بتسمية لون الجسم ، ووضح أن السيارة بها عجلة قيادة ، وعجلات ، واشرح كيف يمكنك دحرجتها.

انظر إلى الصور الموجودة في الكتب معًا ، مشيرًا وتسمية أشياء مختلفة. اطلب من الطفل أن يظهر في الصورة مكان وجود الأرنب ، ومكان الفتاة ، ومكان وجود السيارة ، وما إلى ذلك.

عند السفر في جميع أنحاء المنزل ، لا تنسي تعريف الطفل بأشياء جديدة. يمكن العثور عليها أولاً في أماكن مألوفة ، ثم في أماكن جديدة.

لعبة "كلمة وكائن". أظهر للطفل لعبة ، مثل البطة ، وقل اسمها عدة مرات ، ثم ضعها على الرف. بعد مرور بعض الوقت ، اسأل الطفل: "أين البطة؟" يبحث الطفل عنها بعينيه في جميع أنحاء الغرفة ، وعندما يجدها ، يكون سعيدًا جدًا.

ألبومات تحت عنوان

في ألبومات الصور الصغيرة ، أدخل الصور أو الصور وفقًا لموضوع معين ، مثل العائلة ، والمشي ، والمنزل ، والمواصلات ، والحيوانات الأليفة ، وما إلى ذلك.

دع ألبوم "العائلة" يتضمن صورًا لكل فرد من أفراد الأسرة ، بما في ذلك الأجداد والأخوات والإخوة. لا تنس تضمين بعض الصور لطفلك.

لألبوم "المشي" ، التقط صورة أو قص من المجلات تلك العناصر التي غالبًا ما تقابلها في طريقك أثناء المشي مع طفلك. يمكن أن يكون صندوق رمل للأطفال ، أو أرجوحة ، أو عربة أطفال ، أو صورة للملابس التي يرتديها الطفل عند الخروج ، أو المتجر ، أو الأشجار ، إلخ.

رتب بقية الألبومات قياسا على الألبومات السابقة.

عند عرض صور الطفل ، انطق أسماء الأشياء المصورة بوضوح ، واطلب منهم الإشارة إلى كائن أو آخر.

من خلال تصفح هذه الألبومات ، لا ينظر الطفل إلى الصور ويتعلم ويتذكر أسماء الأشياء فحسب ، بل يتعرف أيضًا على الوجوه والأشياء المألوفة. تتطور الذاكرة والانتباه والتفكير وتتراكم المفردات.

إلى جانب الأسماء - أسماء الأشياء ، يتذكر الطفل أيضًا طلبات الأفعال ، على سبيل المثال ، "أعط!" ، "خذ!" ، "استيقظ!" ، "ارفع!". ستساعدك التمارين المنتظمة باستخدام الهرم والمكعبات على تعلم أفعال جديدة: "حلقات أوتار" ، "طي مكعبات". يدرك الطفل بنشاط النداء اللفظي لشخص بالغ إذا حث على اتخاذ إجراء وتكررت بشكل متكرر. لذلك ، غالبًا ما يتم التعبير عن الطلبات للطفل ، ودعمها بالثناء إجراءات الاستجابة التي يتخذها.

يرتبط التطور العاطفي للطفل ارتباطًا وثيقًا بالكلام. يعبر الطفل عن المشاعر بمساعدة الأصوات وتعبيرات الوجه ، ويقلد المظاهر العاطفية للبالغين ، ويتلاعب بصوته ، وحجمه ، ونغماته.

في هذا العمر ، يصبح الطفل حساسًا جدًا لمديح وموافقة الكبار. عندما يتم الثناء عليه ، يكرر الفعل عن طيب خاطر ، وينطق الكلمات والأصوات.

إنجازات هامة للشهر التاسع

• يزحف الطفل بحرية ، ويقف بدعم ، ويستدير ويزحف في الاتجاه المعاكس ؛
• يدرك بوضوح أحجام الأشياء ويميزها (يأخذ الصغير بالإبهام والسبابة ، والكبير بكلتا يديه) ؛
• يزيل العناصر من الحاوية ويحاول إعادتها ؛
• يقوم ببعض الإجراءات بناءً على طلب شخص بالغ ، على سبيل المثال: "أعط لعبة" ، "خذ سيارة" ، وما إلى ذلك ؛
• الثرثرة ، يقلد الأصوات التي ينطق بها الكبار ، ويبدأ في نطق الكلمات الأولى ؛
• يربط الكلمة بالكائن المحدد ؛
• ينسخ عواطف الكبار ويتلاعب بالصوت والحجم والترنيم.

هذا العمر هو بداية عيد ميلاد الفتات الأول. واليوم ، يتطور العديد من الأطفال بنشاط كبير لدرجة أنهم في عمر التسعة أشهر يستطيعون معرفة كيفية القيام بذلك ويرغبون في فعل الشيء نفسه كما هو الحال في عام. لذلك ، نتعرف على ميزات الأطفال في سن تسعة أشهر ، ونموهم العقلي والبدني.

الروتين اليومي للطفل في سن 9 أشهر

خلال هذه الفترة العمرية ، ينام الطفل خلال النهار لمدة ساعتين ونوم واحد ليلاً ، يستمر حوالي 11 ساعة. يُنصح بتنظيم نوم نهاري واحد على الأقل في الهواء الطلق. يصبح الليل أعمق ، وأمي لديها فرصة للنوم. أما الاستحمام فلم يعد ضروريًا القيام به يوميًا. يمكن أن يتم الاستحمام في المساء كل يومين ، وخلال النهار يمكنك غسل الطفل فقط. النظام الغذائي يبقى خمس مرات في اليوم. يبدو التوزيع التقريبي لليقظة والنوم كما يلي:

6.00-6.30. تسلق. مرحاض الصباح. شاحن.

7.00. الرضاعة الطبيعية أو الصيغة. الألعاب والأنشطة.

9.30. التغذية الثانية على شكل هريس الفاكهة والعصيدة.

10.00. المشي والنوم في الهواء الطلق.

13.00. الغداء على شكل هريس نباتي باللحم أو حساء الموز.

13.30. الأنشطة ، اليقظة.

15.00 - 15.30. المشي وقيلولة ثانية.

17.30-18.00 عشاء على شكل جبن قريش مع عصير فواكه أو ثريد مع سمك.

19.00. التواصل مع الأب والأقارب.

21.00. الرضاعة الأخيرة بتركيبة الحليب المكيفة أو الثدي.

21.30-22.00. الذهاب إلى النوم.

يتم تحديد شهية الطفل إلى حد كبير من خلال نشاطه. وإذا لم يأكل الطفل في الوقت المحدد ، فعليك عدم نقل الوجبة لمدة 30-40 دقيقة. من الأفضل تخطيه. في التغذية المجدولة التالية ، سوف يأكل جيدًا.

يمكن بالفعل الاستحمام في هذا العمر بالألعاب والألعاب. ستساعدك المشاعر الإيجابية قبل الذهاب إلى الفراش على النوم. ويجب أن تكون بالفعل طقوسًا للطفل مع ارتداء البيجامة ، وتهليل الطفل ، وإضاءة ضوء الليل. حتى عام ، يجب أن ينام الطفل على مرتبة صلبة ، بدون وسادة.

التطور البدني للأطفال في سن 9 أشهر

بحلول هذا العمر ، تكون عضلات أطراف الطفل قد نمت جيدًا بالفعل ، والكثير منهم يزحف بالفعل ، ويبدأ في المشي ، ويزيد من تنسيق وضع الجسم. بعضهم يلتصق بالأرض. تصبح حركات الذراعين والساقين متناسقة ، وينهض الأطفال أنفسهم من وضعية الانبطاح ، ويحبون الاستلقاء على بطونهم ، وتحويل رؤوسهم إلى أحد الجانبين والآخر. يصل الأطفال الصغار بوعي إلى أشياء مثيرة للاهتمام بجسمهم بالكامل ، وامسكهم بإحكام.

يتيح نمو عضلات اليدين الصغيرة خلال هذه الفترة تعليم إمساك الملعقة وتعلم تناول الطعام بأنفسهم. يحرك الأطفال أصابعهم بنشاط ، ويؤدون استدارة الجذع ، والإمالة ، وتغيير وضعهم بشكل مستقل على سطح صلب.

يبلغ ارتفاع الأولاد 71.2-72.3 سم ، ووزنه يصل إلى 9-9.5 كجم. أما بالنسبة للفتيات ، فيبلغ وزنهن 8.2-8.7 كجم وارتفاعه 68.5-70 سم.

التطور العقلي والكلامي لطفل في 9 أشهر

يستكشف الطفل الفضاء بنشاط ويستمتع بمشاهدة حركة الأبواب في الغرفة ، وفتح الخزانة ، والاستماع إلى الأصوات ، والأصوات ، ومحاولة نسخ الحركات البسيطة للكبار. النشاط الأكثر إثارة بالنسبة له هو الزحف حول الكرسي ، على سبيل المثال ، لأنه من المثير للاهتمام تكرار نفس الإجراء بشكل متكرر. يحب الطفل مشاهدة أمي وأبي ، تواصلهما. في هذا العصر ، يميز بالفعل بوضوح بينه وبين الآخرين. قد يكون لديه رد فعل من الخوف من الغرباء.

يصبح انتباه الطفل أكثر ثباتًا. إنه قادر بالفعل على النظر في نفس الشيء لعدة دقائق. لذلك ، يجب على أمي أن تقرأ له بالفعل كتب أطفال بها صور كبيرة للحيوانات والسيارات والفواكه. يحاول الطفل تكرار أسمائهم بعد والديهم ، وكذلك الأصوات التي تصدرها الكائنات الحية. الأطفال لديهم ألعاب مفضلة. يقابلهم بحماس ويولي المزيد من الاهتمام.

في عمر تسعة أشهر ، لا توجد كلمات كثيرة في المفردات النشطة للفتات. إنها بسيطة وتتكون من مقطعين لفظيين. هذه هي "امرأة" ، "أعط" ، "على" ، "دادا" ، "أنا" ، "الأم" ، "أبي". يشكل كل طفل "مفرداته" النشطة الخاصة به ، والتي لا يمكن أن تفهمها إلا الأم فقط.

الأوسع هو المفردات السلبية. هذا هو اسم الأشياء والأفعال التي يتفاعل معها الطفل والتي يعرفها جيدًا. من بينهم اسمهم. في وقت لاحق ، مع تطور الكلام ، ستنتقل الكلمات من المفردات السلبية إلى المفردات النشطة مع التكرار المنتظم.

يحب الطفل تقليد الكبار ونغمات أصواتهم. لهذا ، يجب على الآباء مدح الطفل. من الضروري كل يوم تعريف الطفل بأشياء وأفعال جديدة ، وتنمية الذاكرة والانتباه.

ما الذي يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في عمر 9 أشهر

الآن سوف نتأكد من أن الطفل البالغ من العمر 9 أشهر يعرف بالفعل الكثير. فيما يلي المهارات الأساسية التي يوصي أطباء الأطفال بالتركيز عليها للآباء:

1. يلعب مع الأشياء. يمكن أن تكون هذه الكتب ، والأطفال أنفسهم يقلبون صفحاتهم ، وينظرون إلى الصور. البعض يمزقهم ، وهذا ليس أكثر من دراسة ، دراسة لإمكانيات أيديهم. إن تغيير الأشياء ، والتمسيد ، والشعور ، ووضعها في فمك هي إجراءات أولية معهم في هذا العمر.
2. تعلم الوقوف. يقوم الطفل بذلك من وضعية الجلوس ، ويعيد ترتيب ساقيه ، ويقف بشكل مستقيم دون دعم لعدة ثوان.
3. يختار اللعب. يحتاج إلى مشرق وغني بالمعلومات. يجلس في حجر أبي ، يمكنه إخراج الهاتف المحمول من جيبه. إنه مهتم باستكشاف ألعاب الكبار.
4. قادرة على تصويب. يهز رأسه بشدة عندما لا يريد أن يأكل أو يذهب إلى ذراعي الجدة. هذه هي مظاهر "أنا" الفرد وشخصيته. وإذا اضطر إلى فعل ما لا يريده ، فيمكن للطفل أن يبكي.
5. ينظر إلى نفسه في الصور ومقاطع الفيديو. إنه مهتم بمشاهدة الصور المتحركة والنظر إلى نفسه في المرآة. في بعض الأحيان ، قد يحاول التربيت على الصورة أو تقبيلها.
6. يتعرف على اجزاء الجسم. يمكن للطفل أن يظهر للأم أنف وعين وقلم وشعر.

ألعاب وألعاب لنمو الطفل في عمر 9 أشهر

في هذه الفترة العمرية ، يجب أن تحتوي الفتات على ألعاب موسيقية ، ومكعبات طرية ، ودوامات ، وكرات ، وسيارات ، ودمى. يُنصح الآباء بالاهتمام بخصائص هذه الألعاب: تتدحرج الكرة ، ويجب دفعها ؛ يصدر البيانو أصواتًا عند الضغط على المفاتيح. يجب أن تحتوي مجموعة الأطفال أيضًا على دلاء بداخلها ألعاب وأطباق وخشخيشات مختلفة و "قوارض" مع جل خاص للتسنين.

ينصح الخبراء الأمهات والآباء بتغيير الألعاب بشكل دوري حتى يكون الطفل مهتمًا بها. يجب ألا تضع كل شيء في المنزل في نفس الوقت أمام الفتات.

يحب الأطفال في هذا العصر لعبة "الغميضة" مع تغطية الرأس بمنديل. "كبير كبير!" مع سحب المقابض. طي الهرم.

الألعاب في هذا العصر هي حركات بسيطة مع أشياء: الدمية تمشي ، ترقص ، تأكل ؛ الآلة يركب ، يطن. الأرنب يقفز ويأكل. خلال ذلك ، يجب على الوالدين إنشاء لون عاطفي: التركيز على جمال ونقاء ملابس الدمية ، ونعومة الكرة ، ولطف الأرنب الذي يحب الطفل.

يجب أن تساعد الألعاب والألعاب الطفل على تعلم خصائص الأشياء وتطوير المهارات الحركية للأصابع والذاكرة والانتباه والإبداع.

الخدوش والقرصات والعضات للأطفال بعمر 9 أشهر

غالبًا ما تصاحب اللدغات عملية فتات التسنين. إنهم يسببون الحكة والأذى وهذه الأعمال هي محاولات للتخفيف من حالتهم. لكن العض يمكن أن يكون أكثر من مجرد علامة على مضغ الأعضاء. في بعض الأحيان في عمر 9 أشهر ، وفي عمر 1 سنة ، يمكن للطفل أن يبدأ بالقرص والخدش. في بعض الأحيان يكون هذا مظهرًا من مظاهر العدوانية والعصبية. في هذه الحالة ، يجدر إظهار الطفل لطبيب أعصاب الأطفال.

لكن في بعض الأحيان يمكن للأمهات أن يوقفن ردود الفعل هذه. على سبيل المثال ، إذا عض طفل ، فيمكنك محاولة جعله يعض بيده بدلاً من يد أمه. بعد ذلك ، يشعر الطفل بالدهشة والسخط والبكاء - ولم يعد يحاول عض البالغين. الشيء نفسه ينطبق على القرص. عندما يفعل هذا ، حاول في نفس الوقت أن تضغط برفق على مؤخرته.

بعض علماء النفس على يقين من أن العض هو مجرد تكرار لتصرفات الأم أو الأب ، اللذان يعضّان الطفل بحب برفق. وهو ، الذي لا يعرف كيف يحسب قوته ، يفعل نفس الشيء ، لكنه يعض بشكل مؤلم. يوصي الخبراء بعدم التركيز على مثل هذه الأعمال السيئة. وبعد ذلك ، في حالة عدم وجود رد فعل من الكبار ، يتوقف الطفل عن مثل هذه الأشياء.

الطفل في عمر 9 أشهر يرفض الطعام والحليب والأطعمة التكميلية

إن الرفض الكامل لتناول الطعام مع إدخال الأطعمة التكميلية أو التدهور الحاد في الشهية هو مشكلة قد يواجهها آباء طفل يبلغ من العمر تسعة أشهر. ولا توجد حلول لا لبس فيها في هذا الشأن. قد يكون هذا مظهرًا من مظاهر أزمة عام واحد ، والتي جاءت قبل ذلك ، مع إظهار شخصيتها. ثم لا تدوم هذه الظاهرة طويلا ، ربما طوال اليوم ، حتى يشعر الطفل بالجوع. لكن يجب أن يشرب في هذا الوقت.

إذا ظل نشطًا خلال هذه الفترات ، ولم يبكي ، وأظهر نفس الاهتمام بالألعاب ، فلا داعي للقلق كثيرًا. هذا ما أكده طبيب الأطفال الشهير يفغيني كوماروفسكي. ويؤكد أنه في مثل هذه اللحظات ليس من الضروري إطعام الطفل بالقوة! في الواقع ، من خلال المثابرة الأبوية ، قد يعاني الطفل من رد الفعل المنعكس. يوضح الطبيب أن هذا يمكن أن يحدث للأطفال خلال أشهر الشتاء ، عندما يكون لديهم دفاع بيولوجي ضد الطعام الزائد. وإذا بدأ الطفل في نفس الوقت في التصرف ، والبكاء ، وأغمض عينيه ، ثم حرك اللوحة بهدوء بعيدًا - اذهب في نزهة على الأقدام ، واعمل على زيادة الشهية.

يمكنك محاولة وضع الطفل على الطاولة مع جميع أفراد الأسرة الذين يتناولون الغداء أو العشاء. وبعد ذلك ، ربما ، فإن عادة تقليد أفعال الكبار ووراثتها ستوقظ شهية الفتات. كما يوصى بـ "إطعام" الدب المحبوب مع الطفل. الشيء الرئيسي هو عدم الحلف وعدم الصراخ.

نمو الطفل في 9 أشهر: كوماروفسكي

وفقًا لطبيب الأطفال ، فإن غياب العنف وإثبات التفوق الأبوي هو أساس النمو الصحي للطفل في هذا العمر. وهذا ينطبق على تغذية وتعويد الفتات على القصرية. هذا الأخير ، وفقًا لـ Evgeny Olegovich ، سيحدث بشكل أسرع ، كلما ارتفع مستوى النمو الفسيولوجي للطفل.

لا يجب أن تركز على نمو طفل الجيران ، الذي تعلم في 9 أشهر الذهاب إلى نونية الأطفال.

يمكن أن يؤدي تكرار "ah-ah" إلى ظهور رد فعل مشروط ، ولكن لا ينبغي أن يكون هذا هو هدف الوالدين. - "حشو المثانة - التبول" - يجب أن تكون هذه هي آلية التعود على النونية. أي أن الدافع هو العملية الفسيولوجية لملء المثانة ، وليس منبهًا صوتيًا (مثل "ah-ah" أو "ps-ps-ps"). حتى عام ونصف ، لا يستطيع الطفل الشعور بعملية ملئه ، مما يعني أن المهارات التي يتم تطويرها لن تكون مستقرة. وفقًا للسيد كوماروفسكي ، من الأفضل خلال هذه الفترة العمرية البدء في تطوير مهارات المشي المستقلة ، لتحفيز النمو الفكري للطفل.

خاصة بالنسبة لـ - ديانا رودينكو