"برنامج الترجمة والتعلم في رياض الأطفال" تحريرها vasilyeva، v.v. عشب، TS. توصي Comerova، استنادا إلى توصيات سانبينا، في أول جماعة أصغر، إجراء ثمانية دروس شهريا لتنمية الخطاب وإدخال الأطفال في الأدب الفني يدوم 8-10 دقائق. تتمثل بعض الفصول في رسم حكايات الجنية والملاحظات والمرضيات والألعاب المحمولة، التي يرافقها القراءة أو قصائد حقوق الطبع والنشر، مع مجموعة كاملة من الأطفال. يتم عقد الفصول الدراسية التي يمكن أن تتسبب في تصريحات الكلام المعقدة للأطفال أو لرفع مهارات جديدة منهم (على سبيل المثال، تسمع، والاستماع وفهم القصة دون دعم بصري)، وفقا للمجموعات الفرعية. يتم اختيار الأطفال الذين لديهم أكثر أو أقل من نفس مستوى التطوير في المجموعات الفرعية. من المعروف أن مهارة الكلام أو المهارة لا يمكن تشكيلها لأحد الاحتلال، وبالتالي فإن مواد البرمجيات التي تمت دراستها في الاحتلال السابق تتكرر عادة في اللاحقة، وينبغي أن يكون الفاصل بينها بين 1-3 أيام. في المستقبل، يمكن زيادة الفواصل الزمنية بين الطبقات التي يتم تحسين مهارات خطاب معينة. وقد أظهرت الملاحظات أنه بالنسبة لتطوير بعض المهارات لطفل السنة الثالثة من الحياة، هناك ما يكفي من الفصول الدراسية 1-2، لتطوير الآخرين - وقت أطول من ذلك بكثير، على سبيل المثال، من أجل مراوغة المقاطع من الحكايات الجنية، تصور لوحات المؤامرة والنقل في خطاب انطباعاتهم. في أول مجموعة أصغر سنا في العديد من الفئات، بالإضافة إلى المهمة الرائدة، يتم حل عدة مهام أخرى. على سبيل المثال، بالتوازي مع قرار المهمة الرئيسية للاحتلال - تقديم الأطفال من المرح، يمارس المعلم الأطفال في القراءة التعبيرية للخط العام؛ يعمل على نطق واضح وصحيح للكلمات الناطقة بالصوت. في المجموعة الأولى الأصغر سنا، بدأ مكان كبير في العملية التعليمية في احتلال الفئات المشتركة التي تتكون من عدة أجزاء، كل منها مكرس لحل مهمة واحدة. يمكن حل هذه المهام على مواد برامج مختلفة. الخيارات الأكثر تنوعا مثمرة: إعادة إخبار حكاية خرافية والتمارين لتثقيف ثقافة خطاب الصوت؛ عرض اللوحات وقروض القصائد؛ دراسة بدون عرض واللعبة التعليمية. أحب مرحلة ما قبل المدرسة الأصغر سنا القيام به، لكن الاهتمام العشوائي وذاكرةهم غير ناقص. يركز الطفل بصعوبة على حقيقة أنه غير مهتم بأنه لم يفاجأ، لم يجلب الفرح. لذلك، فإن التخطيط للدرس مع الأطفال، من الضروري التفكير بعناية في ما لتعليم الأطفال وكيف من الأفضل القيام به. التثبيت العاطفي على الاحتلال القادم هو مهم للغاية. إنه يساعد على "تشغيل" الطفل إلى عمل نشط، مع زيادة الدقائق الأولى من فعاليتها. على سبيل المثال: "اليوم سأقرأ لك قصيدة مثيرة للاهتمام للغاية حول مدى فر من الثعلب مع هيكل هيكلية". "أين هي؟" الأطفال مهتمون. "عرض!" "سأظل بالتأكيد. الآن سنلعب، كل شيء سوف يظهر، كل شيء سوف يخبرك عن كل شيء،" يجيب المعلم. يمكنك مسبقا (3-4 دقائق قبل الطبقات) وضع الألعاب على الطاولة المراد تدويرها في الفصول الدراسية، مما يسمح للأطفال باللمس، ونقلها. ولكن في الوقت نفسه، يجب أن يتبع الأطفال القاعدة: لا يمكن تشغيل الألعاب المعدة للفصول فقط على طاولة المعلم، ولا يمكنك حملها. في كثير من الأحيان، هناك حاجة إلى لعبة Clockwork أو لعبة لعرضها، خاصة جذابة للأطفال، "القادمة" فقط للفصول الدراسية. الرغبة في الاحتفاظ بهذا العنصر في الأطفال أمر رائع جدا أن يسحبوه في جانبهم. في مثل هذه الحالات، يجب وضع اللعبة بحيث يتم رؤية كل شيء بشكل جيد، ولكن لا يمكن الحصول عليه (على سبيل المثال، على البيانو، على الرف). تعتاد الأطفال بسرعة على حقيقة أن اللعبة التي وضعت في الاحتلال سيتم استخدامها عليها. يرويها الأطفال، وتبادل الانطباعات، اسأل المعلم. خلال الفصل، من الضروري دعم رغبة مرحلة ما قبل المدرسة الأصغر سنا للتعلم. يحتاج الأطفال إلى الجلوس مثل هذا (من خلال نصف دائرة؛ بالنسبة للجداول، يقف بشكل منفصل أو نقل معا، إلخ.) حتى لا تتداخل مع بعضها البعض (خاصة عند محاكاة بعض الإجراءات). من الأهمية بنفس القدر أن الأطفال المتهمين بسهولة بجانب الأقران الهادئ والمتوازنين. يجب أن يرى الأطفال المعلمين والعناصر (الصور) التي تظهر. يجب عليك استبعاد لحظات تشتيت (على سبيل المثال، إذا سقطت الخلية التي تحتوي على طائر في مجال عرض الطفل، فيجب إعادة ترتيبها). أطفال السنة الثالثة من الحياة عرضة للتقليد (والمعلمين والأقران). إنهم "مصابون" بسهولة "بمزاج الرفاق ومع المتعة تقليد الإجراءات المرغوبة وغير المرغوب فيها. يستحق أن يبدأ طفلا واحدا في النظر تحت الكرسي، كما بعد 1-2 دقائق، إذا لم يكن المعلم قادرا على تبديل انتباه الأطفال، فإن نصف المجموعة سوف تقلد الطفل. في هذه الحالة، لا ينبغي للمرء أن يلجأ إلى تعليقات تأديبية ("لا موسيقى الروك، والجلوس بهدوء!"). إنه أكثر سرعة لللجوء إلى اللعبة التي جلبت إلى الدرس. على سبيل المثال، لإخبارها: "لا تخيف، الماوس، إنها ليست قطة جاءت. هذه الفوفا كانت عالقة عن غير قصد." أو الرجوع إلى الطفل الذي بدأ في غرزة: "ON، VOVA، امسك الماوس. نعم، الجلوس بهدوء، لا تخيفه (لا تسقطه). "الأطفال من هذا العصر مشرق البنود والصور التي تسبب رغبة في التعامل معها لفترة أطول قليلا، لذلك، يجب أن يكون إظهار ذلك في الفصل في الفصل، مع مزينة بذوق وجذاب للأطفال. كتيبات متابعة المكان بحيث لا يوجد وقت يجب إنفاقه على بحثهم. إذا كانت هناك صور من الفلافمف أو بطارية لعبة الكهربائية، فستكون غير مناسب للاستخدام، ثم المسار الطبيعي للفصول كسر، تصور المواد من قبل الأطفال سيكون صعبا. ذات أهمية كبيرة هي خطاب المعلم، وقدرته على التحدث مع الأطفال. يجب أن يكون خطاب المعلم واضحا، معبرة، على مهل. الكلمات والعبارات، التي يتحدث بها الأطفال، لا ينبغي أن يكون عشوائيا . إذا كان ذلك ممكنا، فيجب اعتبارها مقدما. هذا صحيح بشكل خاص في تلك الثورات التي يسعى المعلم إلى جعل ملكية بياناتها الخاصة للطفل: الكلمات التي تدل على جودة العناصر، والهياكل النحوية، على وجه الخصوص تقدم مع أعضاء متجانسون، إلخ. باستخدامهم في الفصل، والموافقة على محاولات إعادة إنشاء الكلمة أو الاقتراح الذي يحاول إعادة إنشاء الكلمة أو الاقتراح، فإن المعلم هكذا يثري الكلام النشط للأطفال. في أول مجموعة أصغر سنا، يعلم المعلم الأطفال لفهم السؤال والإجابة عليه. ولكن إذا كان الطفل، لسبب ما، يتم تأخير الصمت والتوقف مؤقتا، فهو أكثر ملاءمة لإخبار الإجابة، كررها مع الأطفال، وبعد فترة من الوقت، اسأل الطفل مرة أخرى نفس السؤال. من المعروف أن طفلا السنة الثالثة من الحياة سهلة للغاية إلهام أي شيء. حول هذه الميزة يجب أن نتذكر عن طريق تعليم الأطفال. ("سينجح ANI ... ستكون Vova قادرا على ... Alyosha سيظل الآن وسيجد بالتأكيد الصورة الصحيحة (لعبة) ..."، إلخ). يجب أن يكون أي محادثة مع الأطفال أعمالا وشاملة ومصلحة المعلمين لما يقوله ويجب أن يكون الطفل "اهتماما بجدية". يتفاعل الأطفال مع مزاج المعلم، وتنتجه، إيماءاته. وإذا كان المعلم بإخلاص، مع المتعة "ضربات على الفطائر الساخنة ويأكلها"، ويوضح كيف اختفت الماعز، فإن الطفل ليس مصاب فقط بالرغبة في فعل الشيء نفسه، لكنه يسعى إلى القيام بذلك جيدا المزاج. بدوره، استجابة جيدة، يعزز عمل أداء جيدا فرحة الطفل ورغبته في إعادة إنتاجها مرارا وتكرارا. كل هذا يضمن أداء الأطفال واتصالهم مع المعلم. بالإضافة إلى ذلك، هناك العديد من العوامل التي تعمل على تحسين كفاءة التعلم. وبعد التناوب عن تقنيات تدريس مختلفة، وقبل كل شيء، التفسيرات، التعليمات والانطباعات (عينة، طريقة العمل) مع مهام اللعبة. دعونا نعطي مثالا على ذلك. يقول المعلم للأطفال: "الكلاب AV-AV-AV - Dogs Dogs. - كيف تهتم؟" بعد أن يقول الأطفال مقاومة سليمة، يستمر المعلم: "الآن سنلعب في كلاب التاج. الكلب، الذي سأبدأ المفتاح (يجعل حركة محاكاة)، يجب أن ينبح: AV-AV-AV". وبعد مزيج من ردود أورال للأطفال مع الفرد. عادة ما يتم دمج استجابة كورالية واحدة مع 3-4 أو أكثر من الإجابات الفردية. هذا يزيد بشكل كبير من كثافة الفصول الدراسية، ويساعد على إشراك جميع الأطفال في العمل، وكذلك معرفة من هم من الأطفال لم يقدموا مهارة متباء من أجل شرح شيء ما، عرض (في الفصل). وبعد استخدام مجموعة متنوعة من المواد العرضية (الكائنات والألعاب والصور والأرقام المسرحية لسطح المكتب وغيرها). إن عرضها يدعم انتباه الأطفال، ويزيد من نشاط الكلام، ويشكل القدرة على التعميم. وبعد استخدام المهام لإعطاء الأطفال الفرصة لتغيير الوضع، للتنقل (على سبيل المثال، لتنبيه المعلم، أن ننظر إلى شيء له؛ انظر إلى الكراسي للعثور على المكان الذي يتم فيه إخفاء الكرز. تصوير الآلهة الدجاج، إلخ ). في بعض الحالات، تتابع هذه المهام في وقت واحد الهدف لتعليم الأطفال القدرة على تقديم وضع وهمي: فاشل الخبز، والقبض على ندفة الثلج وتفجيره بعيدا. عند إجراء هذه المهام، يقوم الأطفال بدراسة إجراءات تلعب الإجراءات اللازمة لنشر ألعاب لعب المؤامرة المستقلة، والتي في السنة الثالثة من عمر الطفل تشهد على مرحلة جديدة في تنميتها. نقدم أمثلة على ملخصات الفصول الدراسية (للحصول على توصيات أكثر تفصيلا، راجع الكتاب: Herbova V.V. فصول تطوير الكلام في أول مجموعة من رياض الأطفال الأولى. - م.: توليف الفسيفساء، 2007). اللعبة "من لدينا جيدة، من لدينا كاهن" هذه اللعبة يمكن القيام به على كل من المشي والداخلية. غرض. اتصل بالتعاطف من الأطفال إلى أقرانهم، ومساعدتهم على تذكر أسماء الرفاق (بما في ذلك أولئك الذين ينطقهم بالغون بطرق مختلفة (ولكن بدون Sysyukanya): آشا - ساشا - ساشلايا)، التغلب على الخجل. دورة اللعبة التي يدخل فيها المعلم الأطفال على الكراسي. باستخدام نص الأغاني الشعبية الروسية، جمل: من هو جيد؟ من هو الكاهن؟ (يعرض المعلم والعناق الطفل). Vanechka Good (Tolera جيد)، Vanechka Prieuza (Olga Fitting). يقول المعلم: "Vanyusha Blondepy، مع عيون داكنة وجميلة وقوية وليس بلاك". ("Olenka هو جميل، البهجة، دمية ماشا يحب، تغني أغانيها. وتنام الأطفال؟ أنا، إذا لزم الأمر، سوف أساعد ... "" DIMA جيد، ديما بريوزا. قوي، وقال انه لا يلتصق. إنه يعرف كيفية بناء أبراج مرتفعة ... ") مدعاة المعلم يدعو جميع الأطفال إلى أنفسهم. طلبات أن تأخذ زوج من الأقران، الذي يحب الطفل بشكل خاص. الأطفال الذين صنعوا زوجا، يقترح المعلم التهرب من. الطب التبنيتي بدوره عناق الأطفال الذين فشلوا (لم أكن أرغب) للعثور على زوجين. "لدي أطفال رائعون، - إكمال التواصل مع معلم الأطفال، - جميلة، ذكية، جيدة، متعة. أنا أحبك جميعا. "تنفق هذه اللعبة مرارا وتكرارا خلال العام. فصول" قراءة القصة L. N. Tolstoy "كانت في بيتيت و ميشا الحصان" الغرض. تحسين قدرة الأطفال على الاستماع إلى قصة دون دعم بصري. يخبر مسار المعلم الفئة الأطفال عن إخوانين - بيتيا وميشا، الذي اشترى حصان لعبة. "كيف تتخيل هذا الحصان؟" - Pedagogue مهتمة وسماع إجابات الأطفال. "ومرة واحدة، - يستمر المعلم في المحادثة،" يتشاجر الأطفال وبدأوا في سحب الحصان من بعضهم البعض. ما رأيك، ما أنهي هذه القصة؟ " Pedagogue يقرأ قصة 3 مرات. ثم يسأل المعلم: "أمي أمست بشكل صحيح، أخذ حصان من Drachunov؟ كيف يمكنك أن تلعب لعبة واحدة معا؟" يسمع وضبط إجابات الأطفال. درس "النظر في رسم الرسم" بالقرب من هدف الجذع الكبير ". تعليم الأطفال لفهم ما يظهر في الصورة؛ لفهم علاقات الشخصيات، والاستجابة لسؤال المعلم؛ المساهمة في تنشيط الكلام. تدريب يدعو المربي الأطفال إلى إخبار ذلك (WHO) رسم (مرسوم) على اللوحة "بالقرب من الجذع الكبير". يوافق المعلم على النسخ المتماثلة من الأطفال، يكملهم. ثم بإيجاز، ببطء، يحكي عن الصورة: "كل يوم يمشي الطفل للمشي إلى اللكم الكبير. هناك طفل في انتظاره. يتحدث إلى كل من يعيش بالقرب من الجذع الكبير. "يوضح المعلم:" والذين يعيشون بالقرب من الجذع الكبير؟ "(الثدي، السنجاب، الضفدع، النحلة، الحلزون.)" عرض، - يواصل محادثة المعلم، - كيف رفعت الطفل يده، ورحبت أصدقائك الصغار وجذع كبير. - مرحبا، الضفدع، - يصرخ الطفل. وهي ردا على ... (KVA-KVA-KVA). - صباح الخير، الطيور - سينما! - وهم: "Chriv-Chive، Chriv-Chive! نحن في انتظارك، في انتظارك! "تحريض النحل ... سكيلشكا جوست ... تم القبض على جدعة كبيرة. رؤية عينيه الجيدة؟ فقط الحلزون يستمرون في النوم، لم أر أي شيء، لم أسمع أي شيء. ثم، عندما أدعوك إلى أقرب إلى النظر في الصورة، أنصحك بإيقاظك. كيف يمكنك أن تفعل ذلك؟ ماذا تقول الحلزون؟ ماذا لو لم يكن الحلزون، ولكن يختبئ رأس القنفذ؟ ثم كن حذرا، لا تقدم! "المعلم، يشير إلى الأطفال لمساعدته على النظر في الصورة، يشير إلى الاستماع إلى قصة الطفل وأصدقاؤه الذين يعيشون بالقرب من الجذع الكبير:" كل يوم يمشي الطفل على المشي إلى الخير أشياء. الأصدقاء الصغار ينتظرون هناك. "يذهب، يذهب، تشيف، هو!" - الطيور فرحت. "KVA-KVA-KVA! صباح الخير يا طفل! "- يرحب بضفف الأخضر. "زراعة زراعة النحلة. - اليوم هو يوم رائع، طفل ". "صباح الخير! صباح الخير يا عزيزي الجذع الكبير المفضل! - يصرخ الطفل. - صباح الخير يا أصدقائي الرائع. سوف نلعب؟ "سوف نلعب؟" "يكرر المعلم القصة، مما يمنح الأطفال الفرصة للحاق بالكلمات المميزة. يدعو المعلم الأطفال إلى الاقتراب من الصورة ويعتبرون اهتمام الأطفال حول كميات جميلة حول الكبير جذع، مثل الكثير من الزهور، التوت؛ الاستماع إلى النسخة المتماثلة وأسباب الأطفال. دروس "ممارسة تعليمية" من أمي؟ غرض. تعليم الأطفال استدعاء بشكل صحيح الحيوانات الأليفة وأشبالهم؛ تخمين الحيوان عن طريق الوصف. الدورة التدريبية المعلم تظهر صور حيوانا بالغا وشبل على Flankegraph (يمكنك الاستفادة من البدل البصري "الحيوانات الأليفة" من العالم في سلسلة الصور (م.: توليف الفسيفساء، 2005) أو صفحة الحيوانات الأليفة من العمل خطاب تطوير الكمبيوتر المحمول في الأطفال: المجموعة الأصغر سنا "(م.: توليص الفسيفساء، 2006)). معرفة الأطفال الذين يرسمون في الصور، يهتم المعلم بمن بعض الشباب يحب. يوضح المعلم في الأطفال، الذين لديهم من الحيوانات لديهم قرون (مان، ذيل رقيق مع شرابة في النهاية، ذيل رقيق، لديه أطول ذيل). يسأل كيف تستدعي المهر حصان، خروف - خروف، جرو - كلب. إنه يتساءل من لديه صوف ناعم رقيق، والذي لديه صوف ناعم. استكمال الدرس، يقدم المعلم الأطفال لتصوير القطط (أو جرو)، مما يمسك ذيله، يفرح، مواء (Yawkat). درس "النظر في الرسوم التوضيحية إلى حكاية خرافية" ثلاثة الدب ". لعبة تعليمية" التي صورتها ". إعطاء الأطفال الفرصة للتأكد من أن الرسومات في الكتب مثيرة للاهتمام ومفيدة (يمكنك تعلم الكثير من الأشياء الجديدة)؛ متابعة لتعلم تنسيق الكلمات في الجمل. العمل الأولي. خلال النهار قبل أن تضع فئات المعلم في منطقة الكتاب. منشورات موضحة في حكاية "الثلاثة الدب" (من بينها يجب أن تكون هناك كتب مع رسومات يو. vasnetsova). خلال اليوم، يجذب المعلم الأطفال إلى فحص الرسومات بشكل مستقل، فهو مهتم بمن أحبها بشكل خاص. يعرض احتلال المعلم كتب الأطفال (كتاب) وباختصار، ولكنه يخبر الزاهية والعاطفية من الذي أعجبني ما الرسم. Pravit Kids for بعناية يعتبر الصور ولاحظ الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام. يصف المعلم بعد ذلك الصورة التي يحبها أكثر من ذلك كله، أو الشخص الذي سار الأطفال حول اهتمامهم. بعد ذلك، يقدم المعلم الأطفال للعب. على طاولة المعلم - صور الموضوع (أو مجموعة من العناصر الصغيرة في عدد الأطفال). من بين العناصر هناك نفس الاسم، ولكن مختلفة في اللون. يختار الأطفال في صورة واحدة واتصل بهم. يغلق الطفل عيونهم، والمعلم يأخذ صورا من 4-5 أطفال. الأطفال فتح عيونهم. يعرض المعلم صورة ويسأل عن موضوعه. انه يعطيه فقط بعد أن يحصل على إجابة كاملة. (هذا هو دلو حمراء. هذه هي أجرتي الفضية.) عندما يعود الأطفال صورهم، يقدم لهم المعلم لهم لبطاقات المبادلة وكرر اللعبة. في نهاية الفصل، بناء على ميزات مادة مرئية، يسأل المعلم أن يحقق الأطفال الصور، التي تصور "ما ينمو"؛ تعادل "الحيوانات في معاطف الفرو"، "أولئك الذين يعانون من منقار"، إلخ. هيربوفا فالنتينا فيكتوروفنا - مرشح العلوم التربوية، مؤلف الفوائد المنهجية لتطوير مرحلة ما قبل المدرسة وإدخالها للأدب الفني. مراجعة: V.V. عشب، مجلة "تعليم ما قبل المدرسة الحديثة"

أخبرني
اصحاب

لعبة "من هو جيد لدينا، من لدينا المؤمنين"

يمكن القيام بهذه اللعبة على كلا من المشي والداخلية.

غرض. اتصل بالتعاطف من الأطفال إلى أقرانهم، ومساعدتهم على تذكر أسماء الرفاق (بما في ذلك أولئك الذين ينطقهم بالغون بطرق مختلفة (ولكن بدون Sysyukanya): آشا - ساشا - ساشلايا)، التغلب على الخجل.

لعبة السكتة الدماغية

يغادر المعلم الأطفال إلى الكراسي. باستخدام نص الأغاني الشعبية الروسية، جمل:
من هو جيد؟ من هو الكاهن؟
(يعرض المعلم والعناق الطفل).
Vanechka Good (Tolera جيد)، Vanechka Prieuza (Olga Fitting).
يقول المعلم: "Vanyusha Blondepy، مع عيون داكنة وجميلة وقوية وليس بلاك". ("Olenka هو جميل، البهجة، دمية ماشا يحب، تغني أغانيها.
وتنام الأطفال؟ أنا، إذا لزم الأمر، سوف أساعد ... "" DIMA جيد، ديما بريوزا. قوي، وقال انه لا يلتصق. يعرف كيفية بناء أبراج عالية ... ")
اعتناق 5-6 أطفال، يدعو المعلم جميع الأطفال إلى أنفسهم. طلبات أن تأخذ زوجا من أقرانهم أن الطفل يحب وخاصة. الأطفال الذين صنعوا زوجين، يقترح المعلم التهرب من ذلك.
المعلم بدوره العناق الأطفال الذين فشلوا (لا يريد) العثور على زوج.
"لدي أطفال رائعين"، يصبح المعلم يتواصل مع الأطفال، - جميلة، ذكية، نوع مضحك. أنا أحبك جميعا ".
تتم هذه اللعبة مرارا وتكرارا طوال العام.

درس "قراءة القصة L. N. N. Tolstoy" كان في Petit و Misha Horse "

غرض. تحسين قدرة الأطفال على الاستماع إلى قصة دون دعم بصري.

هيكل المهنة

يروي المعلم الأطفال عن الأخوين - بيتيا ومشي، التي اشترت أمي حصان لعبة. "كيف تتخيل هذا الحصان؟" - Pedagogue مهتمة وسماع إجابات الأطفال. "ومرة واحدة، - يستمر المعلم في المحادثة،" يتشاجر الأطفال وبدأوا في سحب الحصان من بعضهم البعض. ما رأيك، ما أنهي هذه القصة؟ "
Pedagogue يقرأ قصة 3 مرات. ثم يسأل المعلم: "أمي أمست بشكل صحيح، أخذ حصان من Drachunov؟ كيف يمكنك أن تلعب لعبة واحدة معا؟" يسمع وضبط إجابات الأطفال.

الدرس "النظر في رسم الرسم" بالقرب من الجذع الكبير "

غرض. علم الأطفال لفهم ما يظهر في الصورة؛ فهم علاقات الشخصيات، الرد على أسئلة المعلم؛ تعزيز تنشيط الكلام.

هيكل المهنة

يدعو المعلم إلى أن يخبر الأطفال أن يخبروا أن (Who) Drawn (Draw) في الصورة "بالقرب من الجذع الكبير". المعلم يوافق على النسخ المتماثلة للأطفال، يكملهم. ثم يكون بإيجاز، ببطء، يخبر عن الصورة: "كل يوم يمشي الطفل على المشي إلى ثقب كبير. هناك الطفل ينتظره. يتحدث إلى كل من يعيش بالقرب من الجذع الكبير".
يحدد المعلم: "ومن الذي يعيش بالقرب من الجذع الكبير؟" (الكلبات، السنجاب، الضفدع، النحل، الحلزون.)
"إظهار"، يستمر المعلم في المحادثة، "عندما رفع الطفل يده، يرحب بأصدقائه الصغير وجذع كبير.
- مرحبا، الضفدع، - يصرخ الطفل. وهي ردا على ... (KVA-KVA-KVA).
- صباح الخير، الطيور - سينما! - وهم: "Chriv-Chive، Chriv-Chive! نحن في انتظارك، في انتظارك! "
تحريض النحل ... صفارات زقزقة ... تم القبض على جدعة كبيرة. رؤية عينيه الجيدة؟
فقط الحلزون يستمرون في النوم، لم أر أي شيء، لم أسمع أي شيء. ثم، عندما أدعوك إلى أقرب إلى النظر في الصورة، أنصحك بإيقاظك. كيف يمكنك أن تفعل ذلك؟ ماذا تقول الحلزون؟ ماذا لو لم يكن الحلزون، ولكن يختبئ رأس القنفذ؟ ثم كن حذرا، لا تؤذي!
يشير المعلم، الذي يشيد بالأطفال لمساعدته في النظر في الصورة، على الاستماع إلى قصة الطفل وأصدقائه الذين يعيشون بالقرب من الجذع الكبير: "كل يوم يمشي الطفل على المشي إلى أشياء جيدة. هناك أصدقاء ضئيل هناك." يذهب، يذهب، chiv-chive، يذهب! "- يتم فرح الطيور." Qua-kva-kva! صباح الخير يا حبيبي! "- يرحب بضفف الأخضر.
"زراعة زراعة النحلة. - اليوم هو يوم رائع، طفل ".
"صباح الخير! صباح الخير يا عزيزي الجذع الكبير المفضل! - يصرخ الطفل. - صباح الخير يا أصدقائي الرائع. سنلعب؟ ""
يكرر المعلم القصة، مما يمنح الأطفال الفرصة للحاق بالكلمات المخصصة.
يدعو المعلم الأطفال إلى الاقتراب من الصورة والنظر فيه. انه يرعى انتباه الأطفال عن مدى جمال حول الجذع الكبير، ككثير من الزهور، التوت؛ يستمع إلى النسخ المتماثلة وأطفال التفكير.

حالة "ممارسة تعليمية" من أمي؟ من طفل؟ "

غرض. تعليم الأطفال استدعاء بشكل صحيح الحيوانات الأليفة وأشبالهم؛ تخمين الحيوان عن طريق الوصف.

هيكل المهنة

يعرض المعلم صورا لحيوان البالغين وشبل على فلانالهيمف (يمكنك الاستفادة من البدل البصري "الحيوانات الأليفة" من السلسلة العالمية في الصور (M: توليف الفسيفساء، 2005) أو الحيوانات الأليفة الحيوانات الأليفة من خطاب دفتر الملاحظات العامل التطوير الاطفال: مجموعة جونيور "(م.: توليص الفسيفساء، 2006)).
معرفة الأطفال الذين يرسمون في الصور، يهتم المعلم بمن بعض الشباب يحب.
يوضح المعلم في الأطفال، الذين لديهم من الحيوانات لديهم قرون (مان، ذيل رقيق مع شرابة في النهاية، ذيل رقيق، لديه أطول ذيل). يسأل كيف تستدعي المهر حصان، خروف - خروف، جرو - كلب. إنه يتساءل من لديه صوف ناعم رقيق، والذي لديه صوف ناعم.

استكمال الدرس، يقدم المعلم الأطفال لتصوير القطط (أو جرو)، مما يمسك ذيله، يفرح، مواء (Yawkat).

الدرس "النظر في الرسوم التوضيحية لحصة خرافية" ثلاثة الدب ". لعبة تعليمية" التي صورتها "

غرض. امنح الأطفال الفرصة للتأكد من النظر في الرسومات في الكتب المثيرة للاهتمام ومفيدة (يمكنك تعلم الكثير من الأشياء الجديدة)؛ استمر في تعلم تنسيق الكلمات في الجمل.
عمل تمهيدي. في اليوم السابق لفئات المعلم يضع في الزاوية في الزاوية، فإن المنشورات الموضحة في حكاية خرافية "ثلاثة الدب" (من بينها يجب أن تكون هناك كتب مع رسومات Y.Vasnetsov). خلال اليوم، يجذب المعلم الأطفال إلى فحص الرسومات بشكل مستقل، فهو مهتم بمن أحبها بشكل خاص.

هيكل المهنة

يعرض المعلم أطفال الكتاب (كتاب) وإيجاز، ولكن يفسر الزاهية وعاطفيا من أعجبني ما الرقم. Pravit Kids for بعناية يعتبر الصور ولاحظ الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام. يصف المعلم بعد ذلك الصورة التي يحبها أكثر من ذلك كله، أو الشخص الذي سار الأطفال حول اهتمامهم. بعد ذلك، يقدم المعلم الأطفال للعب.
على طاولة المعلم - صور الموضوع (أو مجموعة من العناصر الصغيرة في عدد الأطفال). من بين العناصر هناك نفس الاسم، ولكن مختلفة في اللون. يختار الأطفال في صورة واحدة واتصل بهم.
يغلق الطفل عيونهم، والمعلم يأخذ صورا من 4-5 أطفال. الأطفال فتح عيونهم. يعرض المعلم صورة ويسأل عن موضوعه. انه يعطيه فقط بعد أن يحصل على إجابة كاملة. (هذا هو دلو حمراء. هذه هي أجرتي الفضية.)
عندما يتلقى الأطفال صورهم مرة أخرى، يقدم لهم المعلم تغيير البطاقات وكرر اللعبة.
في نهاية الفصل، بناء على ميزات مادة مرئية، يسأل المعلم أن يحقق الأطفال الصور، التي تصور "ما ينمو"؛ تعادل "الحيوانات في معاطف الفرو"، "أولئك الذين يعانون من منقار"، إلخ.

لartotek.لكن

horovoys.

horovodov.

رغيف

مثل في أيام اسم الجهاز
نحن خبز رغيف:
هنا هو هذا التطريز! (يرفع الأطفال الأيدي على النحو الوارد أعلاه)
هنا هو هذا النطني! (الأطفال خفض الأيدي منخفضة قدر الإمكان)
هنا عرض! (انتشار الأطفال واسعة قدر الإمكان)
هنا هو عشاء! (يتلقون الأطفال إلى المركز)
رغيف، رغيف،
من تريد، اختر!
أنا أحب، اعترف، الجميع
وماشا أكثر من أي شخص.

كرة

التضخم بسرعة الكرة، (يختلف الأطفال، تشكيل دائرة).
يصبح كبيرا
وهذا ما! (اعرض يديك.)
فجأة انفجار الكرة - القطط (نضيق الدائرة إلى المركز)
خرج الهواء، (يعالج.)
أصبح رقيقة ورقيقة. (إظهار المقابض التي أصبحت الكرة.)
لن نحزن، (تأرجح رأسك.)
سوف نفخ مرة أخرى.
التضخم بسرعة الكرة، (تباعد، تشكيل دائرة.)
يصبح كبيرا
هنا هو ما

زينكا

زينكا، مثل،
خطيرة مثل.
هذا هو واحد مثل هذا.
هذا هو واحد مثل هذا.
زينكا، طرفة عين،
خطيرة مرتين.
هذا تكديس جدا.
هذا تكديس جدا.
زينكا، ساق صعبة
خطيرة، توبني مع ساق.
هذا عالق جدا مع الساق،
هذا عالق مع الساق.
زينكا، أطفال،
خطيرة، تعمد.
هذا فاتنة جدا
هذا الأطفال جدا.
زينكا، العبادة،
خطيرة، العبادة.
هذا هو العبادة جدا،
هذا عبادة جدا.
يتحرك في النص

ثلاثة متعة الاخوة

ثلاثة متعة الاخوة

مشى حول الفناء
ثلاثة متعة الاخوة

بدأت اللعبة
جعلوا رؤساء نيك نيك نيك (ننمس رأس)
أصابع Deft Chik Chic Chick. (أنا تصور مقص أصابعي)
المشفون النخيل

clas clas.
موقد أعلى القدم العلوي الأعلى.

المشي الملك

مشى ملك في الغابة، في الغابة،
وجدت نفسي أميرة أميرة.
دعنا نقفز معك، ونحن نقفز،
وضرب الساقين، والتنزيل،
والثناء الثناء، والثناء،
واكتسح الساقين، والاحتيال.

وسقط الذيل، ورأى، شعرت.

ثم أشرب، أشرب كل شيء!

كاروسيل كبيرة

بالكاد بالكاد
مكتمل كاروسيل.
ثم، إذن، إذن
جميع المدى، تشغيل، تشغيل.
أكثر هدوءا، أكثر هدوءا، لا تتسرع
توقف دائري.
مرة أو مرتين، اثنين فقط،
أنه انتهى اللعبة.

فقاعة.

الأطفال مع RA-M يأخذون وتشكل دائرة صغيرة، ويقف بالقرب من بعضهم البعض. نطق: ضربة، فقاعة، ضربة، كبيرة، البقاء حتى لا تستفظ. يغادر اللاعبون ويحفظونهم حتى يقول المعلم: "انفجار الفقاعة!". ثم تتخلى عن أذرعهم والقرفصاء، والتحدث في نفس الوقت: "مخلب!" يمكنك أيضا تقديم الأطفال بعد أن انتقل عبارة "انفجار الفقاعة" إلى مركز الدائرة، لا تزال تحتفظ بأيد ونطق الصوت "sh-sh-sh" w - يخرج الهواء. ثم يسكب الأطفال فقاعة مرة أخرى - مغادرة، تشكيل دائرة كبيرة.

دائري

مع الأطواق. يصبح الأطفال دائرة بأطواق. يتم الاحتفاظ منها لكل طوق وطوق الجار. اتضح دائرة مغلقة كبيرة. إشارة "ذهبت!" كل ما يبدأ في نقل خطوة، من خلال "تشغيل!" تشغيل جميع، على إشارة "القفز!" بدء كذابا، مما يجعل الساق إلى الساق (المخلل للسكان) على عبارة "أكثر هدوءا وأكثر هدوءا، لا تتسرع، أوقف الساروسيل!" الذهاب إلى المشي الهادئ والتوقف. عندما يقولون "الاسترخاء!" الجميع وضع الأطواق على الأرض وتباعد في اتجاهات مختلفة. سماع الإشارة "السارقة تبدأ!"، كل ما يركض إلى الأطواق، تأخذها بسرعة. تتكرر اللعبة.

نكش

يشكل اللاعبون دائرة، في منتصف يصبح الطفل - سيكون الكمثرى. جميع المشي حول الكمثرى في دائرة: سنضع الحزن - هذا كل شيء! دع الكمثرى تنمو، ينمو! أنت تكبر، الكمثرى، وهنا تطريز؛ أنت تكبر، الكمثرى، هنا مثل هذا العرض؛ تكبر، الكمثرى، تنمو في وقت ممتع! الرقص، ماريكا، تحريفك بالنسبة لنا! ونحن سوف نقر على هذا الحزن. سوف نهرب من البحرية لدينا! السرج في منتصف الدائرة يجب أن يصور كل ما يأتي في الأغنية (الرقص والغزل). على الكلمات "هنا هذه المطرزة" الأيدي، وعلى عبارة "مثل هذا العرض" للأطراف. عندما يغنون: "وسوف نقدم هذا الحزن،" الجميع يقتربون من الكمثرى للمس الحدوث، وهرب بسرعة، والكبيرة المصيد الأطفال.

رغيف

صنع دائرة لعب الغناء: لقد سارت الطاووس في هوريور،

كل الناس بالنسبة لي

لا يوجد أحد (اسم أحد اللاعبين)

مامي لديه

موقد يطير،

الفطائر المخبوزة،

جعلت caparage

نوع من عالية

نوع من واسعة

منخفضة واحدة. اللعب رفع اليدين، ولدت على الجانبين، وخفض إلى الأرض، وضغط الدائرة، وتظهر التطريز، العرض، إلخ.

أرينا

يستيقظ اللاعبون في دائرة، في منتصف الرائدة - أرينا. انها ربط عينيه. كل الغناء: عزيزي أرينا، والوقوف فوق المنحدر، ومقبض وضع، الذي يشار اسمه! Arina Walks، الغناء: أذهب، المشي على طول Karavaj، على طول القافلة، الذي أجده! ثم، لمس واحد من اللاعبين، يحاول تخمين اسمه. الذي اسم التخلي عن، سيكون أرينا.

الجدة الأصفر

في منتصف الدائرة، تقدم الجدة الرائدة. في يديها لديها "بوميلو". يركضون حول اللاعبين ونقلها: جدة، ساق عظمي مع موقد سقطت، وكسر الساق، ثم يقول: "ساقي يؤلمني". ذهبت إلى الشارع - سحق الدجاج. ذهبت إلى البازار - ساموفار سحق. الجدة تقفز على ساق واحدة وتحاول لمس شخص ما "حبيبي". إلى من سيتمس - يتجمد.

علم

يقف الأطفال في دائرة، طفل واحد في الوسط مع العلم. يقود المعلم الأطفال في دائرة ويقول: "أصبح الأطفال في دائرة، اخرجوا، أولية، في دائرة، راجع خانة الاختيار. تأخذ، أوليها، خانة الاختيار! من سيعطي شخص ما لإعطاء؟ الخروج، خرج، خذ العلم لرفع؟ فوق العلم رفع! " يخرج الطفل في الوسط ويأخذ العلم من الشخص الذي يقف في الوسط، ويذهب إلى دائرة مشتركة. تتكرر اللعبة، الطفل في المركز يمشي أيضا خانة الاختيار. من الضروري المشي بشكل جميل وإيقاعي.

الشمس والمطر

يذهب الأطفال في دائرة ونطق: "مشاهدة الشمس في النافذة، يضيء في غرفتنا. نحن خربادين في يديك، قم بتخصيص يديك. الشمس سعيدة جدا. أعلى أعلى أعلى أعلى! صب إيقاعي في المكان. العائمة clast-clap! إيقاعي التصفيق يديك. "المطر يأتي، في المنزل قريبا"، يركض الأطفال إلى المعلم تحت مظلة. يقول المعلم: "لقد مر الأمطار. شروق الشمس. " تتكرر اللعبة.

دائرة سلسة

الأطفال، الذين يمسكوا أيدين، في دائرة إيقاعية، قائلا: "الدائرة الملساء لبعضنا البعض نذهب إلى خطوة خطوة، والوقوف في مكان! جعل معا معا هنا لذلك! " مع نهاية الكلمات توقف وتكرار الحركة، مما يدل على المرف، على سبيل المثال، بدوره، انحنى، والجلوس

هدايا

أمسك الأيدي، الأطفال تشكل دائرة، طفل واحد في الوسط. لعب الذهاب في دائرة ويقول: "لقد جلبنا جميع الهدايا. الذي يريد، سوف يسلب - إليك دمية مع شريط مشرق، حصان، أعلى وطائرات "مع نهاية الكلمات تتوقف، وتقف في مكالمات دائرة، والتي من الهدايا المدرجة التي يريد الحصول عليها. إذا استدعاء الخيول، فإن الأطفال يقفزون إذا تم رقص الدمية إذا كان الجزء العلوي هو الغزل. يقف في دائرة يختار رصاصا جديدا. تتكرر اللعبة.

قبعة I.

عصا

من الأطفال يذهب إلى وسط الدائرة بعصا في يديه، يضع على قبعة الرأس حتى ينخفض \u200b\u200bإلى الأنف، تغطي عينيه. يمسك بقية الأطفال بالأسلحة، وتشكيل دائرة. الذهاب في دائرة، قائلا: "مرة واحدة، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة - الرصاص يطرق بعصا. ستكون هناك عصا لطرقها، تظهر عصا على أحد الأطفال الذين يقفون في دائرة. - SCOC، SCOC، SCOC. يقول إن الكلمات الثلاث الأخيرة تخمين، التي يقول صوتها "كل الأطفال، بعد أن يكون الرصاص هو التخمين. إذا كان تخمين، يختار من سيذهب إلى الوسط.

كان هناك جدت

يتعلم الأطفال قصيدة، ثم مع القيادة التي كرروا ذلك عدة مرات، في كل مرة يسرع وتيرة.

كان هناك جدت

في النهر نفسه،

مطلوب الجدة

السباحة في النهر.

وكان الجدة الذكية -

اشترى البول

أغنيتنا جيدة

البدء أولا.

التدفئة

نذهب ونذهب معك معا (أزواج في دائرة)
نحن نذهب طويلا
إلى الأرنب، الدببة، المصابيح
نذهب إلى فصل الشتاء باهظة الثمن
(اتجه إلى بعضها البعض عن طريق الوجه وإجراء الحركات على النص)
نحن clas-clap
والساقين أعلى الأعلى
سوط
طرقت في الصدر في الصدر
وعلى شارع الصقيع
up يصل الاطفال الأنف
آذان نصفية
فرشاة، مثل الكعك (تضخيم الخدين و "دفع" بأصابع)
ليس باردا فظيعا والصقيع،
عندما معك معا
نحن في وشاح دافئ إخفاء الأنف
والأغنية سوف تساعدنا.

الأرانب وليزا

الأطفال يؤدون الحركات في النص.

على الحديقة الغابة

الأرانب مخبأ.

هذا ما بطابقين،

براعم الأرنب.

(يركض الأرانب الأطفال بسهولة حول القاعة.)

جلس الأرانب في دائرة،

تدوير جذر مخلب.

هذا ما بطابقين،

براعم الأرنب.

("الأرانب" مرفقة وأداء حركات تقليد في النص.)

Lischik Runs -

أخت أحمر الشعر.

تبحث عن مكان الأرانب

براعم الأرنب.

(يعمل الثعلب بين الأطفال، مع نهاية الأغنية يمسك الأطفال.)

"خانة الاختيار"

الغرض: تعليم الأطفال يقفون في دائرة وأداء الإجراءات، وغني جنبا إلى جنب مع أغنية.

الكلمات: - وقف الأطفال في دائرة

انظر مربع الاختيار،

من يعطي شخص ما لإعطاء

إلى العلم لنقل

الخروج، ساشا في دائرة،

تأخذ العلم ساشا

حركة:

يقف الأطفال في دائرة، خانة الاختيار في منتصف الدائرة. المعلم مع الأطفال يذهب في دائرة ويقول تكس. يأتي الطفل في النص، يرفع مربع الاختيار، ثم، أموه ويضع في مكانه. ثم تستمر اللعبة

يمشي فانيا "

الغرض: تعلم الوقوف في دائرة، تغني الأغاني، رفع علاقة ودية مع بعضها البعض.

يمشي فانيا. WALDA WALLS.

تبحث عن فانيا، تبحث عن فانيا،

لنفسك، صديق

وجدت فانيا. وجدت فانيا

لنفسك، صديق

يصبح الأطفال والمعلمون مدرسا في الدائرة، والأطفال يمشون في دائرة كلمات الجملة. طفل واحد في دائرة ويختار صديق كلماته: لقد وجدت فانيا، لقد وجدت صديقا بنفسي. يقف في دائرة يرقصون، وبقية الأطفال يصفون يديك. ثم يغير المعلم لعبة الرصاص مستمرة.

"فقاعة"

الغرض: تعليم الأطفال يقفون في دائرة وأداء الإجراءات، وغني جنبا إلى جنب مع أغنية. ممارسة بالتنسيق بين القرفصاءات بكلمات وتقدم الكلمات - تفجير فقاعة، والصوت sh-sh-sh.

تضخيم الفقاعة

اكتشف كبير

البقاء على هذا النحو

نعم، لا تلوم

طار، طار، طار

نعم على غصين

sh-sh-sh. انفجار فقاعة

الأطفال والمعلمين يصبحون في دائرة. المعلم، والاطفال يمشون في دائرة وكلمات جملة، حتى يقولون "انفجرت الفقاعة". ثم خفض أيديهم وجلسوا، ويعلن صوت sh-sh-sh.

"الأرنب"

الأرنب، الأرنب، ما هو الخطأ معك

أنت جالس جدا كل يوم

الحصول على الاقفز، على الرقصات.

ساقيك جيدة

الحركات: يصبح الأطفال والمعلمون في دائرة. يعلق المعلم والأطفال في دائرة وحكم عليها، أثناء أداء الحركة في النص.

"قبعة"

الهدف: علم الأطفال أن يأخذوا أيديهم، وأداء الحركات، وفقا لنص اللعبة.

قبعة، غطاء

ارجل نحيلة

الأحذية الحمراء

نحن أطعمتك،

اخترناك

على الساقين مجموعة

الرقص القسري.

الأطفال والمعلمين يصبحون في دائرة. يختار المعلم أحد الأطفال، سيكون غطاء. التعليم، والأطفال يمشون في دائرة وحكم عليهم في النص. عندما تكون الكلمات "أطعمك، رأيناك،" الدائرة الضيقة، ثم مرة أخرى الأطفال يخالفون شكل دائرة كبيرة وتصفح يديك. طفل يقف في حلقة يرقص.

"نحن ماتريوشكا"

نحن نعشش، هذا ما فتات.

نحن نعشش، هذا ما فتات.

نحن نعشش، هذا ما فتات.

جرى. ركضنا جميعا على طول المسار.

"زينكا"

الهدف: تعليم الأطفال لتنسيق كلمات القصيدة بالإجراءات.
الخطوة: يصبح الأطفال دائرة. يقرأ المعلم الأرنب، يصبح في وسط الدائرة. المعلم والأطفال يذهبون في دائرة الجملة

زينكا، في الجلوس
المشي، المشي!
خطيرة، جديدة
المشي سيرا على الأقدام!
في أي مكان إلى زين
في أي مكان قفز باللون الرمادي.
زينكا، سكاة -
انت اخرج،
خطيرة، التنفس -
دعونا نصيب.

يجلس ياشا في منتصف المرج. هناك رقص من حوله، وتسليم:

"سيدي، سيدي، ياشا،

في راكيتوف كوش.

جريزي، جريزي، ياشا،

الناضجة المكسرات.

قبض على نفسك، ياشا،

من تحتاج. "

ياشا يندفع بعد أي شخص. اشتعلت تصبح جاشا

تنمو ماك.

في منتصف الدائرة يجلس رقص "ماك" يغني:

آه على جبل ماك، ماك،

تحت البازلاء بيل، بيل!

أوه، أنت تجعل الخشخاش،

رؤساء الذهب!

احصل على صف

اسأل أولئك عن الخشخاش.

توقف اللاعبون ويسألون "الخشخاش":

هل زرع ماك؟

Horizhodnik الإجابات:

فقط الأرض محروث

يكرر أن لاعبين جوقة طلبوا باستمرار: "هل زرع الخشخاش؟ "- زرعت" - "يزهر لي؟ "-" - بلومبي "-" كان الخشخاش؟ "-" رأى، هزة ". يندفع الجميع إلى الجوقة ويهزوه إذا لم يكن لديه وقت للهروب. إذا تمكنت Heroland من إضراب ثلاث مرات، يصبح هيرالا.

الشوفان.

الجميع يصبح دائرة وغني:

"من يريد أن يعرف كيفية زرع الشوفان

حالت والدي ...

إظهار حركات اليدين إلى الأمام:

"ثم استراح مثل هذا ...

التوقف عن قابلة للطي أيدي المتقاطعة. ثم بدوره في الرقص، وتسليم:

أبيض، أبيض، هيا الله، بحيث تنمو!

الآية الجديدة:

من يريد أن يعرف كيف تكبير؟

عاش والدي

(تبين)

ثم كان يستريح مثل هذا

(عروض)

بعد أن تصور جوقة كيف متماسكة، كما هو مطرقة

(مع الحلق، كل قصف جارك).

أرجل كبيرة وصغيرة

امزح أيدي ذراعيك وتذهب في دائرة، ببطء، غرقا بصوت عال ساقي، ثم تسريع وغالبا ما تحول قدميك.

أقدام كبيرة

مشى على طول الطريق

أعلى أعلى أعلى أعلى

الساقين الصغيرة

ركض على طول المسار

أعلى أعلى أعلى ثم أعلى

أعلى أعلى أعلى ثم أعلى

نذهب عبر الغابة

ساعد ذراعيك وتذهب في دائرة:

نذهب عبر الغابة

سوف تجد الحيوانات.

نداء الأرنب بصوت عال:

"au-au-au!"

لا أحد يستجيب،

الصدى فقط يتحدث

هادئة: "au-au-au!"

بدلا من الأرنب، يمكنك استبدال كلمات أخرى: "الذئب يدعو بصوت عال"، "نحن نداء الدب"، "نحن cognte".

أرنب المأوى

فهم يديك تشكيل دائرة. الذهاب في دائرة، كلمات الحكم:

مشى الأرنب، مشى، مشى،

مشى الأرنب، مشى، مشى،

مشى الأرنب، مشى، مشى،

في عبارة "جلست" - توقف وقرفصاء.

أثارت الغابة شجرة عيد الميلاد

لتدوين الأغنية "ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة"، تأخذ رقصة الرقص حول الشجرة أو بجانبها، وأداء الحركات في النص:

أثارت الغابة شجرة عيد الميلاد،

نشأت في الغابة.

في الشتاء والصيف ضئيلة،

الأخضر كان!

عاصفة ثلجية غننت أغنية:

"النوم، Yelochka، Bai-Bai!"

كلوز ملفوفة على درجة الحرارة:

"انظر، لا تجمد!"

دائرة

الحصول على ما يصل في الدائرة، وعقد الأيدي. يقترح مقدم العرض تكرار حركة تكنولوجيا المعلومات:

نذهب أولا

ثم الذهاب اليسار

ثم في الدائرة يمكننا

وربط إلى قطعة واحدة

الآن العودة مرة أخرى

وفي مكان مزعج

والثناء على يديك.

والآن في الدائرة معا ....

(كرر اللعبة عدة مرات، ولكن عند السرعة المتسارعة)

أين كان إيفانوشكا؟

Ivanushka في وسط الدائرة. يسأل الأطفال، ivanushka يجيب.

أين كان إيفانوشكا؟

في المعرض.

ماذا اشترى إيفانوشكا؟

فرخة.

دجاج البذر (الأطفال يظهرون كيف قشر الدجاج)

الحبوب تقشير،

Ivanushka في غورينكا

تغني الفردي.

أين كان إيفانوشكا؟

في المعرض.

ماذا اشترى إيفانوشكا؟

بركة فودر (الأطفال تظهر كيف تسبح البطة)

العودة إلى الأمام يطفو.

Ivanushka في غورينكا

تغني الفردي.

أين كان إيفانوشكا؟

في المعرض.

ماذا اشترى إيفانوشكا؟

حمار على العشب (يظهر الأطفال مثل الحمير معسر الحمير)

Herbushka يمضغ

Ivanushka في غورينكا

تغني الفردي.

أين كان إيفانوشكا؟

في المعرض.

ماذا اشترى إيفانوشكا؟

تيتر. (يخرج tetra (بالغ) ويتحول الرقص.)

زهرة القرمزية.

زهرة القرمزية، مثل الأضواء، يذهب الأطفال حول الملعب

مرات، اثنان، ثلاثة - بدوره، آلينا لك

(يدعى الطفل يحول ظهره في دائرة)

تستمر اللعبة حتى يتحول الطفل الأخير.

زهرة القرمزية، مثل الأضواء

واحد إثنان ثلاثة أربعة. خمسة - تحولت كل شيء مرة أخرى!

(كل الأطفال يتحولون إلى وجه في دائرة)

يمكنك لعب هذه اللعبة مع الأطفال.

ماء الجد.

في وسط الدائرة هناك طفل. يتجول الأطفال حوله حول الرقص، نطق الكلمات:

أحضرنا لك الهدايا

الذي سوف يريد، سوف يستغرق.

هنا لديك دمية مع الشريط مشرق،

الحصان، الأعلى والطائرة.

يختار الطفل أحد الألعاب المسماة. (دمية) الأطفال وضع ساق على الكعب وجعل الشريط، الكلمات النطق:

دمية، فاتنة دمية

فايز الشريط المشرق. (2 مرات)

ثم يموتون على الفور في تشكل الدمى ويختار الطفل الدمية التي يحبها.

(حصان) يقفز الأطفال في دائرة بالفرس المباشر، نطق الكلمات:

ركوب الخيل لدينا - Tsok نعم COC

قاعدة ساخنة من الساقين السريعة. (2 مرات)

يصيب الأطفال في وضع حصان. يختار الطفل حصانا. (الذئب) الأطفال يدورون على الفور، وضبط الكلمات:

إليك كيف يكون الجزء العلوي

اكتشف على الأرض وضع أسفل (مرتين)

(في نهاية الكلمات، هم القرفصاء) يختار الطفل قمة بلده. (الطائرات) الأطفال ترتيب الأيدي على الجانبين، وتشغيل في دائرة، نطق الكلمات:

الطائرة تطير، الذباب

طيار جريء في الأمر (2 سنوات)

يتوقف الأطفال في طائرة تشكل ويختار الطفل طائرة.

matryushki.

قم بتشغيل الموسيقى واتخاذ الرقص الجيد مع الأطفال:

نذهب، الذهاب جولة

قبل كل الناس صادقين.

(اجلس)

أظهر نفسك. التشويش

(القفز)

الأرض

في النخيل، لقد ربحنا.

(المشبك).

على نهر كاميشي

فهم يديك وتذهب في دائرة:

على النهر - الجذور.

تبخت هناك yershi.

دائرة - كبار السن

(توقف وجعل وجهك في وسط الدائرة)

دائرة - عار

(تقديم خطوة نحو المركز)

دائرة - أطفال جدا!

(امنح الدائرة).

النحل المياه الرقص

الذهاب مع الأطفال في دائرة (ليس من الضروري الأيدي)، وأداء الحركات المقابلة:

رقص النحل المائي -

بروم، بروم.

في الطبل ضرب القط -

تروم، تروم.

رقص الفئران الصلب -

تير لا لا

لذلك، بدأنا يرتجف كل الأرض.

ذهبنا إلى المرج

الرقص المائي للأطفال، داخل الدائرة يجلس "الأرنب"

ذهبنا إلى المرج، وكان الرقص قادنا هنا حتى في المرج، كان الرقص قاد.

(اذهب في دائرة)

مرسومة على خليج الأرنب في البرد

هذه هي الطريقة الأرنب في البرد

(الجلوس وتظهر مثل هجرة هير)

استيقظ يريد في التوائم

Tu-Tu، Ru-tu-tu في التوأم المتهربين.

(تقليد اللعبة على الرسم)

ارنب مشينا في الطبول

بوم بوم، Tra-Ta إلى الطبول

(تقليد اللعبة على الطبل)

الأرنب، استيقظ، رفع جيدا كا.

مثل هذا، لا تكون كسول ورفع

(تقديم الشحن)

ننام معك

في رقصنا

لذلك، نحن نستمتع معك

كيف على مرجتنا

كيف على مرجتنا

شارب الرضاء في دائرة،

ونحن نغني أغنية

وفي يديك شعاع بصوت عال.

أولية، أوليانا الهتاف!

لا تندم على ساقيك

القوس لا تنسى

اختيار شخص ما.

كيف على مرجتنا

لقد حفرت كل شيء في دائرة.

نحن جميعا الرقص والغناء

وفي يديك شعاع بصوت عال.

يقف الأطفال في دائرة. في منتصف الدائرة هناك طفل يتعلق به الأغنية. يرقص الطفل كما يمكن. بعد عبارة "أسوأ لا تنسى" ينحني شخصا ما، وذهب إلى دائرة. تتكرر 1 اقتران وجوقة عدة مرات، وأسماء تغيير الأطفال. في الختام هناك 2 سيما. كل الأطفال يرقصون.

البازلاء

يقف الأطفال في دائرة، "cockerel" في دائرة.

في الطريق مشى Petya

(تيمك الديك بالقرب من الأطفال، ارتفاع ركب ركبتيها، يلوح بأيديه)

وجد البازلاء،

(توقف بالقرب من الطفل - يصبح البازلاء)

وسقطت البازلاء

توالت واختفت

(cockerel هو الغزل، البازلاء تخفي وراء أي طفل، القرفصاء)

اوه اوه اوه اوه!

أين تنمو البازلاء؟

(كل الأطفال يجلسون ببطء، ترتفع البازلاء، مما رفع يديه - نمت)

فورون

يقف الأطفال في دائرة. "الغراب" - في الوسط.

أوه، يا شباب، Ta-ra.

يقف الجبل على الجبل.

(يذهب الأطفال إلى المركز بواسطة خطوة كسور)

وعلى هذا الحزن - دوبوك،

(اذهب أيضا)

وعلى داب عن القمع.

(الغراب هو الغزل، وجلب الأيدي إلى الجانبين)

الغراب بالأحذية الحمراء

في أقراط مذهب،

يجلس الغراب على البلوط

(الجميع يرقص، وضع الساق على الكعب)

يلعب أنبوب.

(تقليد اللعبة على الرسم)

الأنابيب دقيقة

مذهب

بان الأنابيب

أغنية قابلة للطي

(التصفيق يديك، الرقص)

مع النهاية، يغلق الجميع عينيه، "الغراب" يمشي في دائرة. الذهاب للأطفال، يعترف بطفلة واحدة يبدأ في متابعة "الغراب". سواء كان قد اشتعلت "الغراب"، يصبح الطفل المختار في دائرة وتكررت اللعبة

Pليتالي

الظل الظل - هؤلاء

فوق مدينة المنسوجة

خشوه سرو

مسلوق طوال اليوم.

الثناء ليزا

أنا الجمال في جميع أنحاء العالم!

الأرنب المسلوق

مشاريع اللحاق بالركب!

وأثنى القنفذ

لدينا معطف الفرو!

غلي الصوف

ونحن لسنا سيئين!

الخلاصة من قبل الدب

أستطيع أن أغني الأغاني!

الثناء كوزا

سوف رمي عينيك!

ثلاثة خنازير

مشى ثلاثة أشقاء متعة حول الفناء

(مشى بيتيا مع والدتها حول السجاد)،

بدأ ثلاثة إخوان البهجة اللعبة.

رؤساء الصنع - لقب القني (رأس التسمية)،

Fingers Deft - Chik-Chik-Chik (الفهرس والأصابع الوسطى يصنعون "مقصا")،

صفق مع النخيل - Clap Clas-Clas،

موقد مع الساقين - أعلى أعلى أعلى،

ومع قفزة الحشاة - القفز القفز القفز،

وساقي Drygali - Dryg-dryg-dryg،

ذيل Wieled-Wisered-Wisered (Twist Ass)

وعصري بصوت عال - و-و-و!

"وسادة"

وسادة، أشعة الشمس،

قطيعي.

أوه. Leli، Leli، زغبي. لمن الزهور، لمن الله.

وأنا فرك الفتاة،

(وأنا رجل جيد)

أوه، ليلي. ليلى،

وأنا فرك الفتاة.

سأضع على الركبتين، سأجعلها.

أوه. Leli، Leli، التقبيل.

(اللعبةيستمر مع الرائدة الأخرى)

"سويدي"

1. عن طريق فاتنة السويد السباحة.

فوق رأس بيريتايا يحمل.

انها الجناح لنفض الغبار.

على أزهار السائق يهز.

2. لا تطير، أنت، صقر واضح.

ناشا نعم أجنحة واسعة.

البجعة البيضاء قريبة تماما

البجعة البيضاء قريبة تماما

عازف منفرد. أنت، السويدي، الأفضل للجميع، أنت سويداشكا، مؤلمة للجميع. سوف يأخذك إلى الجناح الأبيض، وسأقدم، بعيدا جدا. Sweddyka (Talking): قبل أن تلتقطني، يجب أن أمسك بي.

(يرفع الأطفال أيدي كما هو الحال في لعبة "MouseTrap"، ويدير Sweddywas، والصقور يلفها. تستمر الرقص، والسباقين الذين يذهبون بالبخار داخل الدائرة).

3. على طول المسافرين الحرير،

على الأخضر، على mushushka

يقود فالكون ونش

يقود رئيسا أبيض.

4. على طول نقي في الملعب، مباشرة إلى القشرة البيضاء، يؤدي فالكون ونش، يقود رئيسا أبيض.

لعبة Saty "Deader"

سنلعب السكتات الدماغية الرعب،

جميعها توقف الآن!

تم اختيار "الرجل الميت"، فهو يقع على مقاعد البدلاء ويؤدي الإجراءات وفقا لأغاني. يتجول الأطفال حول "الرجل الميت" وأداء أغنية. بعد عبارة "... إنه يعمل لنا،" يهربون، ويحاول "الرجل الميت" وصمة عار.

1. مات الرجل الميت، يوم الأربعاء، جاء يوم الثلاثاء لدفنه، إنه يتحرك ساقيه.
2. توفي الرجل الميت، يوم الأربعاء، يوم الثلاثاء جاءوا لدفنهم، ينقل يديه.
3. توفي الرجل الميت، يوم الأربعاء، جاء يوم الثلاثاء لدفنه، يجلس في المحل.
4. توفي الرجل الميت، يوم الأربعاء، يوم الثلاثاء لدفنه، يدير لنا.

حديقة الرقص

في الحديقة، في الحديقة

مشى المرح

في الحديقة، في الحديقة

لدينا أسرة غرقة.

في بذور الحديقة جلس

أنا خفضت في الحفرة

ثم الماء دافئ

سقي البقالة

أنت تنمو قريبا، الجزر.

سوف نتراجع.

سوف صب المطر المطر

عليك، في هذا المجال.

جاء الخريف حتى

إزالة خمر

بهيجة والمرح

الرقص هو شحذ.

(على اللحن "كذبة في الحديقة، في الحديقة")

كرة الثلج

على الدافع ("مثل الثلج الرقيق")

بوعاء أبيض كرة الثلج

نحن ذاهبون إلى دائرة

(اذهب في دائرة)

ونحن سوف اكتساح، ونحن سوف نائمة.

(ركلة قدميك)

سنرق المرح،

سوف ندفخ المقابض.

(فرك النخيل)

نحن مدحون، نحن الثناء.

(التصفيق)

سوف نقفز أكثر متعة

(الينابيع)

لتصبح الاحترار.

نحن نقفز، ونحن نقفز.

(القفز)

الأرنب

يجلس الأرنب الأبيض

وآذان الميكانيكا.

مثله

هو آذان shevelit

(قياد أصابعك إلى الرأس، انقلها)

الأرنب الجلوس ببرود

من الضروري دافئة الكفوف.

مثله

من الضروري دافئة الكفوف.

(التصفيق يديك)

الأرنب الوقوف البرد

بحاجة الى قفزة الأرنب

مثله

بحاجة الى قفزة الأرنب

(اقفز على كلا الساقين)

الأرنب الذئب خائفة!

أرنب هرب على الفور!

(اهرب إلى المكان)

ماتريوشكي والفئران

(على الدافع "مثلنا في البوابة")

هنا ماتريسهاشي المشي

في التوت الغابات تبحث عنه

(اذهب في دائرة)

لذلك، لذلك مثل هذا

في التوت الغابات تبحث عنه

(جمع الفطر)

تحت المعلم جلس

التوت لذيذ المقدمة،

لذلك، لذلك مثل هذا

التوت لذيذ المقدمة.

(الجلوس على الأرض وأكل التوت مع النخيل)

كيف تعبت المزادات،

تحت البرنامج التعليمي يعامل

لذلك، لذلك مثل هذا

تحت ترتعش البلاط.

(أغلق العينين ووضع النخيل تحت الخد)

ثم رقصوا

ضع ساقيك

(عرض الساقين على الكعب)

لا بأس

ضع ساقيك

(تدور، أقدام الغرق)

تسمع فقط صديقة فجأة

الحق في حافة الغابات

ركض على طول المسار

شخص الساقين الكبريت.

مهلا، matryoshka، حذار!

اتضح أنه ماوس!

خرج ميشكا على المرج

خرج ميشكا على المرج

جمعنا كل شيء في دائرة

تحمل في التصوير في يديك

انه جيد جدا

مع ميشا التصفيق، والرجال.

حسنا، معا: مرة واحدة، اثنان، ثلاثة ..

والآن - الزمري!

خرج ميشكا على المرج،

جمعت في دائرة.

يتحمل الدب مثل الريح

إنه أسرع من الجميع في العالم.

يا شباب اللحاق بالركب!

حسنا، معا: مرة واحدة، اثنان، ثلاثة ...

والآن - الزمري!

خرج ميشكا على المرج،

كلنا تجمعنا في دائرة.

الدب الزحف المروج

أي منكم سوف يلحق بها؟

حسنا، الأطفال لا روديت

حسنا، معا: مرة واحدة، اثنان، ثلاثة ...

والآن - الزمري!

خرج ميشكا على المرج،

كلنا تجمعنا في دائرة.

الدب متعة الضحك

انه جيد جدا.

يضحك مع ميشا، والرجال،

حسنا، معا: مرتين، ثلاثة ...

والآن زمري!

حسنا، الأرنب فاتنة!

حسنا، الأرنب، فاتنة.

حسنا، رمادي، فاتنة.

la-la-la. la-la-la.

جميلة!

(الأطفال الذين يعانون من أغنية يذهبون في دائرة، في المركز، يرقص الرقصات الأرنب، باستخدام حركات الرقص المألوفة)

حسنا، الأرنب، صخب.

حسنا، رمادي وميض.

la-la-la. la-la-la.

حسنا، رمادي وميض.

(الأطفال يصفون يديك، الأرنب يدور)

يتحمل

دمية دب يمشي

والسلال تحمل

(يذهب الأطفال في دائرة)

المشي دب تيدي

تبحث عن التوت مالينكا.

(انظر حولها، وتطبيق النخيل على العينين)

يحب الدب الحلو تناول الطعام

(المعدة النخلة السلسة)

يا مثل الكثير من التوت هنا

حسنا كا، ياجودكا - مالينكا

(اليدينيات)

تطير قريبا في السلة.

(التوت التي تم جمعها)

أحضر سنوات جمعتها

(إظهار الأيدي ويهز اليمين اليسار)

والسعادة دفنها

r-r-r! نعم نعم نعم!

(البساط وإيماءة الرأس)

لذيذ التوت جدا

(الدوران والقوس للكلمات الأخيرة)

البستنة "هذا هو ما شجرة عيد الميلاد"

هذا هو ما شجرة عيد الميلاد عنا

أمام شجرة عيد الميلاد لدينا

دعنا نذهب إلى الرقص (الذهاب في دائرة)

clas clas.

tra la-la-la. (التصفيق، الفوانيس)

لجأت إلى شجرة عيد الميلاد

زين بيبي

القفز في شجرة عيد الميلاد

bunny-Chalunca (تشغيل في دائرة)

يقفز skok، والقفز.

Tra la-la-la. (القفز في المكان، الفوانيس)

جاء إلى شجرة عيد الميلاد لونونكا ليزا

والذيل رقيق

الثلوج تحت الطباشير

(الذهاب في دائرة، تصور الثعلب)

مثله

Tra la la la la la. (إظهار الذيل والفوانيس)

تحمل دب

العسل الدببة

كل ما يعامل الجميع

الرقص ويغني. (انتقل إلى الخطوة)

أعلى أعلى أعلى أعلى

Tra la-la-la (صب الساق، المصابيح الكهربائية)

هنا في متعة الغابات

الرقص العجن.

تحت شجرة عيد الميلاد الأخضر

نحتفل بالعام الجديد.

(الذهاب في دائرة عقد الأيدي)

clas clas.

tra la-la-la. (التصفيق يديك، الفوانيس)

لعبة الرعب "مع التحيز أذهب"

يصبح الأطفال دائرة. طفل واحد هو مقدم. لديه "ملزمة". تحت الغناء من المقرر الأول، يذهب مقدم العرض "ثمانية" (تجاوز كل طفل) وعلى الكلمة الأخيرة يتم وضعها لمن يتوقف.

مرات

مع التحيز، أذهب،

مع الأخضر أذهب

لا اعلم اين

وضع ربط.

(مع بداية المقرنة الثاني لقيادة الطفل الذي انحنى الرائدة)

وضع العرض العلوي

وضع العرض العلوي

ضعك vyun.

على الكتف الأيمن.

(في الثالثة قد الحركة)

ومع اليمين،

ومع اليمين،

ومع اليمين

لوضع على اليسار.

بحلول نهاية الأغنية مع "التحيز"، الأربعة، وضعت موضوعات "Vinger" في وسط الدائرة. تحت الرقص المرح، أربعة أطفال يرقصون، وأداء أي حركات رقص. مع نهاية الموسيقى دي حاول أن تأخذ "أعلى". الأكثر تدميرا يصبح الرصاص، وتكررت اللعبة.

لعبة الرعب "الرقص"

على المرج الأخضر

رقصات Rejanga (ماشا، فانخكا)

ونحن نغني أغنية

(يذهب الأطفال الذين يعانون من الأغنية في دائرة، مدفوعة بالتحرك المعاكس داخلها)

وفي يديك شعاع بصوت عال

أوليها، متعة!

لا تندم على ساقيك

القوس لا تنسى

اختيار شخص ما.

(الأطفال يصفون أيديهم،

المشي الرقص بشكل تعسفي، واحد مع القوس يدعو أي طفل ويدوره)

Zarya-Charge "

يتم اختيار اثنين. وكانت الرائدة واللعب الوقوف في دائرة، تحمل شريط في أيديهم (يتم تعزيز شرائط من قبل عدد اللاعبين). الجميع يذهب الجولة والغناء

زاريا تهمة،

البكر الأحمر

ذهب في الحقل،

انخفض مفاتيح،

مفاتيح الذهب،

شرائط رسمت.

واحد، اثنان، ثلاثة ليست الهذيان

وتشغيل مثل النار!

للكلمات الأخيرة من الجانب الرئيسي. من هو أول من يأخذ الشريط المحرر، الفائز، والشريك التالي الذي ظل نفسه.

"في مجال البتولا وقفت"

في حقل البتولا وقفت

في حقل Kudryaya وقفت.

LULI، LULI، وقفت.

شخص بيرش من فواصل

بعض انهيار kudryavi.

لولي، لولي، التشويه.

سأذهب، سأذهب،

البتولا الأبيض في استراحة. وبعد

لولي، لولي، الفجر.

سوف سحق مع البتولا من ثلاثة قضبان، سأجعلها ثلاثة طنين.

لولي، لولي، ثلاثة طنين.

الرابع بالياليكا

الرابع بالياليكا.

لولي، لولي، بالاليكا.

سأصبح في Balalaika، ألعب،

سأصبح في Balalaika، ألعب.

لولي، لولي، ألعب.

(التحركات في كلمات)

"في الدب في بور"

يختار الرائدة - "الدب".

إنه على بعد مسافة من المشاركين الآخرين. انطق الأطفال النص، يقترب من "الدب".

تحمل في الفطر بور، التوت أخذ،

والدب لا ينام

كل شيء ينمو علينا.

مع نهاية النص، ينفد الأطفال، "الدب" سوف يمسك بهم في عملية لعبة كلمات أخرى يمكن استخدامها:

في الدب في بور

الفطر - التوت أنا RW.

والدب لا ينام

كل شيء ينظر إلينا،

ثم كيفية حرق

وسوف يهربون!

ونحن نأخذ التوت

ونحن لا نعطي الدب

نذهب إلى البورون مع معركة،

تغلب على الدب في الظهر!

كيف تحت بوابنا

كيف تحت بوابنا

يندفع المياه

(يذهب الأطفال في دائرة، أيديهم)

أوه، بلدي كالبا

أوه، توت العليق

(انتقل إلى مركز الدائرة والعودة)

سكب الماء

تسلق العشب.

(تدافع في خطوة في أزواج، حمل أيديه.

أوه، كلينا قد!

أوه، توت العليق!

(انتقل إلى مركز الدائرة ومغادرة الظهر)

تسلق العشب

العشب الحرير.

(اذهب في دائرة)

أوه، التوت بلدي،

أوه، كلينا هي بلدي!

(حركات نفس الشيء)

لعبة الشعبية الروسية "الضفدع"

يتم اختيار 5-6 أشخاص من قبل "الضفادع". إنها جزء من الدائرة، والتي تشكل بقية الأطفال. دائرة الأطفال تقود الرقص على اليمين ويغني الآية الأولى:

هنا ضفدع على طول المسار

ركوب الخيل، تمد الساقين.

KWA، KVA، KVA-KVA-KVA!

ركوب الخيل، تمد الساقين.

عند الغناء: "KVA، KWA ..." في جميع الأغصان، تنضم الضفادع إلى باقة الموسيقى. بعد ذلك، الذهاب إلى اليسار، يغني الأطفال:

هنا من البركة على نتوء،

نعم، المنهي الفرنسي.

KWA، KVA، KVA-KVA-KVA!

نعم، المنهي الفرنسي.

في نهاية الغناء، ينتشر الأطفال على الدائرة في اتجاهات مختلفة. الآن هم "الذباب". "الضفادع" الصيد "الذباب" وإزالتها جانبا. ثم يستيقظ الأطفال القاضي في منتصف الدائرة. الآن سيكونون "الضفادع". يستيقظ بقية الرجال مرة أخرى في الدائرة "و، ينتقل على الجانب الأيمن، والغناء:

أكثر متردد لها

القفز مرة أخرى في مستنقعك.

KWA، KVA، KVA-KVA-KVA!

القفز مرة أخرى في مستنقعك.

ثم الرقص يلقي إلى اليسار.

في حقل فلوش، يعرف

اللسان يكفي.

KWA، KVA، KVA-KVA-KVA!

اللسان يكفي.

عند غناء الصفوف الأخيرة، ينفد الأطفال، وقبض عليهم "الضفادع".

لعبة الشعبية الروسية "القط والفئران"

يقف الأطفال في الدائرة واسم "القط":

كيتي، في دائرة تشغيل،

نحن نلعب سويا.

(ارفع الأيدي المتصلة، من خلال "Cat" "Cat" "Cat" في دائرة وأكاذيب و "نائمة". Guys Sing:

رقص مياه الفئران. - الذهاب في دائرة.

على وضع قطة الحلم.

أكثر هدوءا، الماوس، لا تتأكد

(مناسبة ل "كوتو"، دائرة التضييق.)

فاسكا القط لن يكون.

التي تستيقظ vaska-cat،

(توسيع الدائرة)

يكسر جميع الجولات!

(يقولون بصوت عال، يقف. "القط" يمسك الفئران، يحاولون الهرب منه على كراسيه)

Beeis، الملفوف

الوزن، يتبع، ملفوفي،

الوزن، يتبع، أبيضي.

مثلي، الملفوف، وليس التعذيب،

واو الأبيض لا ركلة؟

الأطفال يأخذون الأيدي، وتشكيل شريط طويل. يقضي مقدم العرض كل ذلك من خلال "البوابة" (الأيدي المرفوعة) التي تشكلها الزوج الأخير. عندما يذهب الجميع، فإن الوقوف عند الظهر يتحول ويبدأ في "Curl Cambage"، يعطي يده من خلال الكتف الأيسر، والاستمرار في التمسك بيد الخلفية. وبالتالي، فإن الرقص يتحرك حتى تمر جميع اللاعبين. ثم توقف الصيف، والرقص "سوء الحلزون" حتى "كوتشان" سوف تتحول. ثم يتحرك المتكرر بترتيب عكسي

("تطوير").

"Wanya Walks"

الأطفال يقفون في دائرة، انتقل إلى اليمين. "فانيا" يمشي في دائرة، يغني الأطفال:

يمشي فانيا، يمشي فانيا

في منتصف الدائرة، في منتصف الدائرة.

"فانيا" يمشي في دائرة، واختيار "الصداقة". بقية الأطفال يقفون.

تبحث عن فانيا، تبحث عن فانيا

لنفسي، صديق، لنفسي صديق.

"فانيا" عن طريق اختيار "الصداقة"،

يقودها إلى مركز الدائرة.

وجدت فانيا، وجدت فانيا

لنفسي صديق، لنفسك صديق

في نهاية أغنية "فانيا" و "الودية" رقصت تحت الأطفال القطن. اختر "فانيا" آخر وتكرر اللعبة

"ذهبنا إلى المرج"

يقف الأطفال في دائرة. روديل - تقف "الأرنب". يغني الأطفال والانتقال إلى اليمين في دائرة، يمسكوا بيدين:

ذهبنا إلى المرج، رقص قاد.

لذلك، في المرج الرقص قاد (2 مرات)

التوقف، يشير الأطفال إلى "الأرنب". إظهار الأيدي تحت الخدين كيف ينام النوم:

ممزقة على الأرنب الأرنب في البرد.

هذا هو كيف الأرنب في البرودة (2 مرات)

الأطفال يقلدون اللعبة على التوأم. ينام "الأرنب".

استيقظ أراد أن أخطأ:

تو تو، رو تو، في دوفا تود! (2 مرات)

يذهب الأطفال إلى اليمين في دائرة، تقليد اللعبة على الطبل:

الأرنب مشينا، فاز الطبول:

طفرة بوم، Tra-Ta، براميل Biil! (2 مرات)

إنه أرنب لأنفسهن، يقفز في منتصف الدائرة. كل التصفيق، ويقفز الأرنب:

الأرنب الاستيقاظ، جمع جيد كا -

مثل هذا، لا تكون كسولا، وجمع جيدا كا (2 مرات)

في نهاية اللعبة، يتم تحديد "الأرنب" الجديد.

يمكن تنفيذ اللعبة لا يزيد عن 2-3x مرات

"عيد ميلاد سعيد ألينا"

يقف الأطفال في دائرة، في منتصف فتاة دائرة، تتحول قليلا إلى اليمين واليسار، يغني الأطفال:

أوه، ما اللباس هو Alena،

نعم، مع ما cleacho الأخضر!

جوقة:

كعب قمم بلدي أكثر جرأة

نعم، واسمحوا الذهاب إلى مرساة مرح!

في جوقة، يقوم جميع الأطفال بحفر الحق، ثم مع قدمه اليسرى وانتقلوا من حولهم، تتكرر الحركة مرتين.

فتاة أخرى تعمل في الدائرة والتحول إلى اليمين واليسار، تظهر أشرطة وهمية في أسلاك التوصيل المصنوعة، وغني الأطفال:

جلبت أخت جانوستنكا

أشرطة الساتان الأزرق للضفائر

جوقة:

الصبي يركض في الدائرة. هو رقصات، تظهر بالتناوب، ثم الساق اليسرى. يغني الأطفال:

انظر إلى ميشا على الساقين،

هي الأحذية الحمراء جيدة؟

جوقة:

يذهب الأطفال إلى منتصف الدائرة والعودة، والغناء:

أوه، ونحن يا رفاق تحمل معك،

يمكننا أيضا تسخين الكعب!

"على تطهير الغابات"

الأطفال في دائرة، معهم هناك أطفال يصورون الحيوانات معهم. "الأرنب" ينبثق في منتصف الدائرة. الأطفال يذهبون في دائرة:

في الصباح، في وقت مبكر من تطهير الغابات

رنين، رنين الأرنب طبل

Tra-Ta، Tra-Ta، Tra-Ta!

توقف الأطفال، تقليد اللعبة على الطبل. ثم يعود "الأرنب" إلى الدائرة.

يخرج "الدب". الأطفال يذهبون في دائرة:

من بيرلوج حصلت على هبوطي

غبي، بدأ الجذع

أعلى أعلى أعلى أعلى أعلى أعلى أعلى أعلى!

رقصات "الدب"، وإيقاف ساقيه على الساق. يكرر الأطفال هذه الحركات. "الدب" يعود إلى الدائرة. Skump "أعلام"، الأطفال الغناء:

الأعلام تجعل الشحن

الرقص والرقص متعة إذا كنت ترقص!

KVA-KVA-KVA، KVA-KVA-KVA، KVA-KVA-KVA!

رقص الأطفال مع "الضفادع" في هيئة المحلفين. "الأعلام" تعود إلى الدائرة.

أصبح فارغا على الفور على المقاصة.

Walkling، رنين الطبول المطر:

غطاء كاب، كاب كاب، كاب كاب!

التوقف والتصفح في يديك، تصور طرقا من المطر.

"موسيقي ميلاد سعيد"

يقف الأطفال في دائرة - "الموسيقيين"؛ "الكتائب"، "balalatechik"، "الطبال" - يخرج من الدائرة والجلوس على الكرسي؛ في وسط الدائرة هناك 4-5 "أرسان". يتم أخذ الأطفال من قبل الأسلحة ورفعهم، من خلال "العقدة" الناتجة يشمل "الكمان" ("balalatech"، "الطبال")، يغني:

ألعب على الكمان:

Ti-Lee، Ti-Lee!

رقص الأرنب على العشب،

Ti-Lee، Ti-Lee!

للكلمات الأخيرة "hares" القرفصاء. يذهب skripach إلى مكانه. الأطفال، في "عقدة" دعونا "balalatechik" والغناء:

لعبت على balalaica:

Trendi-Bryng، Bryng العصرية!

الرقص "الأرانب". يذهب الأطفال في دائرة، ثم التوقف والغناء، التصفيق بين يديك:

خذ الأرانب على العشب،

Trendi-Bryng، Bryng العصرية!

"balalatechik" يذهب إلى مكانه. الأطفال، في "عقدة" السماح لاعب الدرامز والغناء:

والآن على الطبل:

بوم بوم بوم، Tra-ta-هناك!

"الأرانب" بعد أن سمعت الكلمات الأخيرة، تقليد الخوف، يرفع الأطفال، تصور "الشجيرات" والغناء:

في خوف من الأرنب

بواسطة الشجيرات، من قبل الشجيرات!

تسريب إخفاء، تلعب الطبال

"من هو جيد لدينا؟"

يقف الأطفال في دائرة، ويغنون ومخلبهم في يديك. "فانخكا" يخرج من منتصف الدائرة:

من لدينا جيدة، من نحن ينشئون؟

فانيا جيدة، فانخكا بريوزا.

"Vanechka" يركب حصان، يلوح بإنترنت.

على الحصان يجلس، سيتم أخذ الحصان

سوف تساعد النساجون - سوف يهتم الحصان وراء ذلك.

"Vanechka" يمشي للأطفال الذين يقفون في دائرة، مما رفع ساقيه (كما لو كان "ركوب الخيل" على ظهور الخيل).

لصق ركوب الحديقة، حديقة خضراء

بلوم الزهور، الطيور بالوعة

"فانخكا" يعود إلى الدائرة، ويأتي إلى "olekchka". في نهاية الأغنية، يرقصون معا تحت الأطفال القطن.

يقترب من المنزل، ويغادر الحصان

من الحصان يحصل، تمت مصادفة Olek.

"حديقةhorovoic.

يقف الأطفال في دائرة، مختارة مسبقا "الجزر"، "القوس"، "الملفوف"، "الشفوف". كما أنها تقف في دائرة.

يذهب الأطفال في دائرة وغني:

لدينا حديقة. هناك كاروته ينمو

هنا هو هذا العرض، وهنا مثل هذه المطرزة! (2 مرات)

يتوقف الأطفال وفتح أيديهم في العرض، ثم ارفعهم.

اتضح "الجزر" والرقص وفي نهاية الحشد يعود إلى الدائرة؛ الأطفال يقفون لا يزالون:

أنت، الجزر، عجل هنا. أنت القليل من المعمدان

يذهب الأطفال في دائرة وغني:

لدينا حديقة، هناك البصل الأخضر ينمو

رقصات "البصل" في دائرة، في نهاية الحشد يعود إلى الدائرة، الأطفال، يقفون لا يزالون، يغنون:

أنت عجلت للذهاب إلى هنا، وسوف تعمد قليلا،

ثم لا ياو والذهاب إلى السلة (2 مرات)

يذهب الأطفال في دائرة وغني:

لدينا حديقة نباتية وكرباج ينمو

هنا هو هذا العرض، وهنا مثل هذه التطريز (2 مرات)

إنه يخرج "الملفوف" والرقصات في دائرة، في نهاية الحشد يعود إلى الدائرة، يغني الأطفال:

أنت ملفوف، نتعجل لنا، أن المعاصم القليل،

ثم لا ياو والذهاب إلى السلة (2 مرات)

يذهب الأطفال في دائرة وغني:

لدينا شاحنة، أنها ليست صغيرة وليس كبيرة.

هنا هو هذا العرض، وهنا مثل هذه التطريز (2 مرات)

يخرج "السائق" والرقصات في دائرة، في نهاية الحشد يعود إلى الدائرة، يغني الأطفال:

أنت، سائق، عجل هنا، أنت كسر قليلا

ثم لا التثاؤل من محصولنا.

"Vaska - Cat"

يقف الأطفال في دائرة. اختر "القط" و 5-6 "الفئران". "الفئران" تذهب للحصول على دائرة، و "القط" - في منتصف الدائرة وأداء حركات على نص الأغنية. يأخذ الأطفال يدينا ويذهبون إلى اليمين واليسار في دائرة، وغني:

تضيع vaska خطيرة،

ذيل أبيض رقيق.

تضيع فاسكا القط.

Sumits، غسلها،

الدهون مخلب، أغنية تغني.

المنزل لن يكون بصراحة

سيتم إرفاق Vaska-Cat، الفئران الرمادية ينتظر ...

في نهاية الأغنية، يرفع الأطفال أيديهم، ويشكلون "بوابة". يبدأ "القط" في التقاط "الفئران"، والتشغيل في "البوابة". تنتهي اللعبة عندما يتم اكتشاف جميع "الفئران".

الفئران، الفئران، أنت مشكلة،

لا تعمل في أي مكان! جميع اشتعلت قطة!

"يخرج، صديقة"

يركض الأطفال في دائرة، حملوا أيدين. "منفرد" - في وسط الدائرة. مع بداية الأغنية، توقف الأطفال والتقايد - رقصات "منفرد". عندما تنتهي الأغنية، يتم تحديد "Somoist" آخر:

بداية على المسار

slammer في النخيل،

كعب Topney

الرقص كا معنا!

دعونا في دائرة

واختيار لي!

"جميع الألعاب تستمتع"

يقف الأطفال في دائرة، وبالنسبة إلى المعلم، يقومون بالتحركات التي يأتي فيها أغنية، أو اخترعها بكلمات "Dolls Dolls Tanya مع فانيا" و "Matryoshka ذهب إلى الرقص".

درومات الطبول:

Tra-Ta، Tra-Ta!

تانيا دمى الرقص مع فانيا، -

ما الجمال!

ذهب الرقص قذرة

دائرة أوسع، دائرة أوسع

معا ذبح في النخيل:

TUK-TUK-TUK، TUK-TUK-TUK!

وراء بريليوشكي

دينغ دينغ دينغ، دينغ دينغ دينغ!

جميع الألعاب تستمتع

طوال اليوم، كل يوم!

ما هو الناس؟

هذا هو ما الناس

يتصرف مضحك جدا؟

آذان، مثل الأشرعة!

هذه معجزات!

وضع الأطفال الأذنين على الأذنين وتشغيل تجريف في دائرة.

هذا هو ما الناس

يتصرف مضحك جدا؟

التسرع متعة فرانك

فقط مرة أخرى إلى الأبد!

يواصل الأطفال التحرك في دائرة، ويعودون إلى الوراء.

هذا هو ما الناس

يتصرف مضحك جدا؟

رأس رأس

على الركبتين يدق نفسك!

هذا هو ما الناس

يتصرف مضحك جدا؟

شغل نفسه من أجل صنبور

ويؤدي نفسك!

هذا هو ما الناس

يتصرف مضحك جدا؟

انه من يد واحدة

والأظافر الأخرى يدق!

هذا هو ما المعجزات!

معجزات عجب رائعة:
الثعلب يجلس على القنب
موجات قضيب
اثنين من الرقص الدب.
هذا هو ما المعجزات -
اثنين من الرقص الدب!

أخذت الأرانب الجانبين،
حفرت تريباكا،
البط طار
لعبت في التوأم!
هذا هو ما المعجزات -
لعبت في التوأم!

وذهب البت في الرقص،
هوريز بقيادة.
الشمس متقطعتين
أصبح كل أخف وزنا.
هذا هو ما المعجزات -
كل أخف وزنا!

مشى في غابة الأرنب

مشيت فوق الأرنب الغابات في كمبيوتر Balalaika
انه chastushki زرع اللعب على البلالايكا.
هذا كل شيء مشى جدا في الأرنب الغابات
هذه هي الطريقة، مثل هذا، لعبت على balalaica.

وكان الدب toptygin من خلال البرك قفز،
القفز من خلال البرك الدب حرج
مثل هذا، قفز جدا من خلال البرك
مثل هذا، لذلك الدب خرق

ونظر الثعلب إلى ذيل البصق،
أغاني غنت الأغاني ذيل البصق،
مثل هذا، مثل هذا - ذيل البصق
مثل هذا، مثل هذا، يبصقون

السينما الطيور الصغيرة الذباب
أكلت الكثير من الحبوب والأجنحة الموجة
مثل هذا، مثل هذا، حولش

والفئران dögli dögli dögli
جاهزة كبيرة جدا خلف الذيل
مثل هذا، لذلك وكذلك الجزرة
هذا كل شيء، لذلك كان حتى الآن وراء الذيل

الشمس، رمادي أكثر إشراقا!

يقف الأطفال في دائرة، حملوا أيدين.
هراشير، التشبع.

/ دائرة الذباب الرمح /
وضع!
شتاء بارد
صخر! -2 مرات
Nooter، سكرينجر سكرينجر،

/ يلعب صافرة /
أغنية spoy.
وربيع الجمال

/ ارفع المقابض، تأتي الشمس في دائرة /
افتح الباب!
الشمس، أشعة الشمس.

/ يذهب في دائرة /
رمادي أكثر إشراقا
نحن أشعة في الدفء
الحرارة! /
غنتها في الرقص.

طار Squaw في وسط الدائرة، مما يملح بالأجنحة - قاد الشتاء. فتح الباب - جلب الشمس. Sun Swung مقابض الأطفال الساخنة.

اغنية رسم "babushkin dvor"
لادا، الحنق، السيدات، وصلنا إلى جدتي.
إلى جدتنا لطيف،
الجدة - المرح، قاد \\ 3 مرات \\ الأطفال،

لطيف \\ 3 مرات \\ الأحفاد. (يذهب الأطفال في دائرة).
لدي تحميص، اسقلوب أحمر مشرق.
اللحية الحمراء، مشية مهمة.
أحمر \\ 3 مرات \\ لحية، هام \\ 3 مرات \\ مشية.
(يذهب الأطفال أرجل عالية الساقين. القضية محتجزة مستقيمة، رفع الرأس. الأيدي محجوزة. أثناء الحركة، يكون الأطفال بنشاط "أجنحة الصلب"، ورفع اليدين وخفض اليدين).
هناك ماعز مؤذ، ها هي لحية.
انه يخيف الأطفال، والجثث القرن.
أطفال هو \\ 3 مرات الخوف
قرون \\ 3RZA \\ جثث.
(يقفز الأطفال في مكانه، وعقد رئيس قبضة مع أصابع الضغط المرتفعة، يصور قرون).
هناك موركا القط، سيئة لطيفة.
(يذهب الأطفال خطوة "الربيع" الناعمة).
يمشي بعد الجدة، يغسل الوجه مع مخلب.
يذهب \\ 5 مرات \\ بعد الجدة،
يغسل \\ 5 \\ وجه مع مخلب بلدي.
(إظهار الأطفال الإيماءات كغسيل القط).
Tsok، COC، COC، اللجنة المركزية، COC
هناك حصان - الجانب الرمادي.
دوامة يقفز حول الفناء، تدعو الجميع إلى اللعبة!
دوامة يقفز \\ 3 مرات \\ فناء،
يدعو \\ 3 مرات / الكل في اللعبة!
(ينحني الأطفال في المرفقين يديك ب "اللجام"، ثم الضغط عليهم على الصدر، ثم سحبهم أمامهم).
لادا، لادا، سيداتي، هذا كم عدد الجدة للجميع!

دمج التعريف

متعة السعر يبدأ اللعبة

(الأطفال، حمل اليدين، الذهاب في دائرة)

أحمر الشعر فوكس على العشب يذهب

والذيل فلوش بحد ذاته.

(اتبع بعضها البعض، خطوة حذرة، تظهر ذيل ذيل الذيل)

مقاساة الدفاع.

تستمر اللعبة

القنفذ الصفقات تماما يديك،

يتم فرح الشمس

اليوم جيد جدا.

(التصفيق يديك)

متعة الدفاع ينهي اللعبة

(عقد اليدين، الذهاب في دائرة)

ميشا توبتيكا

الرقص ويغني

(تدور، لفة من القدم سيرا على الأقدام)

يدور وتوخين

هدير بفرحة

(القوس والجماعة)

غرض:تطوير القدرة على أداء الحركات على الإشارة. ممارسة الأطفال في هذا الموضوع، في الجري وصف اللعبة:الأطفال "الفئران" يجلسون في المنك - على الكراسي أو على مقاعد تقع على طول جدران الغرفة أو جانب واحد من الموقع. على الجانب الآخر من الموقع، امتدت الحبل على ارتفاع 50-40 سم. هذا هو "مخزن". على جانب اللعب يجلس "القط"، يتم تنفيذ دوره من قبل المعلم. القط يسقط نائما، وتشغيل الفئران في المخزن. اخترقت في غرفة التخزين، ينحني عدم إيذاء الحبل. هناك جالسون وكما إذا كان محاصيل أو منتجات أخرى نادرة. القط فجأة يستيقظ، وتدير ويدير وراء الفئران. الفئران تهرب في المنك (القط لا يقبض الفئران، ولكن يتظاهر بأنه يريد أن يلحق بهم). العودة إلى المكان، فولت القط نائما، وتأمل اللعبة. يمكنك تكرار اللعبة 4-5 مرات. قواعد اللعبة: يمكن أن يركض الفئران إلى المخزن فقط عندما تضيء القط. العودة إلى الفئران المنك لا يمكن إلا بعد أن تستيقظ القط وجمر.

Horovodnaya لعبة - خبير

يشكل اللاعبون دائرة، في منتصف يصبح الطفل - سيكون الكمثرى. كل شيء يذهب حول الجلد في دائرة: سنضع الحزن - هنا، هنا! دع الكمثرى تنمو، ينمو! أنت تكبر، الكمثرى، وهنا تطريز؛ أنت تكبر، الكمثرى، هنا مثل هذا العرض؛ تكبر، الكمثرى، تنمو في وقت ممتع! الرقص، ماريكا، تحريفك بالنسبة لنا! ونحن سوف نقر على هذا الحزن. سوف نهرب من البحرية لدينا! يجب أن تصور Grushkka في منتصف الدائرة كل ما يأتي في أغنية (الرقص والغزل). بالنسبة للكلمات "هذه التطريز"، يرفع الأطفال أيديهم، وعلى عبارة "مثل هذا العرض" قد واجههم على الطرفين. عندما يغنون: "وسوف نقدم هذا الحزن،" الجميع يقترب من الكمثرى لمسه، وهرب بسرعة، والحزن يمسك الأطفال. يجب أن تكون جميع إجراءات اللعبة متسقة مع الكلمات

بستاني وعصفور

حديقة منفصلة وعصفور. المشاركين المتبقيين في اللعبة، يحملون، تشكيل دائرة. يتم وضع المكسرات (التفاح والخوخ، وما إلى ذلك) في منتصف الدائرة. جانبا، خطوات في عشرة، ورسم الدائرة - "عش". الرقص يتحرك ببطء في دائرة، كلهم \u200b\u200bيغنون: سبارو صغير. خطيرة، حذف، في رائحة الفناء، فتات تجمع؛ في الحديقة سوف تقضي الليل التوت يسرق. Sparrow يدير إلى الدائرة (الرجال، رفع اليدين وخفض اليدين، واسمحوا وإطلاقها)، يأخذون جوزا واحدا يحاول حملها في "العش". سوف يضرب البستاني حول الدائرة، وبمجرد أن ينفد العصفور من الدائرة، يبدأ في اللحاق به. إذا كان Sparrow سيكون قادرا على وضع الجوز في "العش"، فإنه يلعب مرة أخرى. يتغير Sparrow Sparrow مع دور مع أحد المشاركين. ولكن قبل ذلك، يجب عليه أن يؤتي ثماره من البستاني وللبه رغبات الرقص، على سبيل المثال، للغناء والغبار وما إلى ذلك في نفس الوقت يغني تصحيح الجفن في حديقة التوت لا تبرد على العصي البلوط لا تجلس. وأنت، الأخاديد، الجلوس على المرج، وأنت، الكبريت، الجلوس في دائرة. لا تقف وتطير، في الرقص دفعنا! في نهاية اللعبة، عد ما جلبت العصفور كل المكسرات إلى "العش". أعلن أن الفائز وجميع المكسرات تعطي كمكافأة.
	pcheles.

يختار اللاعبون زهرة، ثم مقسمة إلى مجموعتين: المراقبون والنحل. Storam، حمل الأيدي، المشي حول الزهرة والغناء: النحل معقل، أجنحة الذهب، ماذا تجلس لا تطير في هذا المجال؟ سوف ترسل لك المطر هل أنت شمس خبز؟ يطير للجبال عالية للغابات الخضراء على روض مستديرة على زهرة لاز. نحاول النحل الركض في الدائرة، والحارس، ثم المصعد، ثم خفض اليدين، ومنعهم. بمجرد أن يتمكن أحد النحل من اختراق الدائرة ولمس الزهرة، فإن Worshi، الذي فشل في حماية الزهرة، مبعثر. يتم تشغيل النحل وراءهم، في محاولة "البراز" و "مطلوب" في الأذنين.
	دائرة سلسة

مالاني لديه امرأة عجوز

مالاني لديه امرأة عجوز
عاش في كوخ صغير
سبعة أبناء وسبع بنات.
مع مثل هذه الأذن -

(كرر لقيادة - ما الأذنين)
مع هذه الأيدي -

(كرر لقيادة - ما الأيدي)
مع هذا الرأس -

(كرر الرصاص - ما الرأس)
مع مثل هذا اللحية -

(كرر لقيادة - ما هي لحية)
لم تأكل أي شيء، كلما كان يوم كله يجلس عليه (لها) بدا،
القيام به مثل هذا. كيف؟

لعبة الرعب "الفئران في المرج"

على الأخضر، في المرج

(اذهب لبعضهم البعض في دائرة.)

الفئران قطعت

فجأة ران فوكس -

(هل نظرة خائفة.)

كانت الفئران خائفة.

الفئران، الفئران، حذار،

(فوكس يهدد إصبعها.)

لي، الفئران، الابتعاد!

على الأخضر، في المرج،

(الفئران الأطفال الجلوس.)

شرائح الماوس - لا غوغبي!

تحت ورقة aspen

(مغطاة رأس النخيل كقطة نشرة.)

وراء المستنقع، وراء نتوء

الفئران اختبأ، جلس،

ضربوا بالكاد.

أربعة بعيدا ليزا

(النظر إلى الوراء بعد فور الثعلب.)

للشؤون في غاباتهم.

والفئران دون مخاوف

(bcmam والذهاب في الرقص.)

مرة أخرى رقص الماء!

في الجبن بورو تروبين

في الجبن بور تروبين - 2 مرات
ثلاثية الأبعاد، ثلاثية الأبعاد، ثلاثية الأبعاد، ثلاثية الأبعاد، ثلاثية الأبعاد (رفع الأيدي، أظهر كيف تتأرجح الأشجار)

على هذا الدرب galka ذهب -2 راز
جالكا، مشى، ذهب داو
مشى جالكا، ذهب داو (الفتاة تذهب داخل الرقص مع منديل يده)

ولأسريها - 2 مرات
سوكوليك، سوكولوك، سوكوليك، سوكولوك (الصبي يمسك الفتاة وتبقى وراءها منديلها)

يبحث عن طريق التحقق من عدم التحميل - 2 مرات
لا تقم بتنزيل هراء، لا تقم بتنزيل هراء (يغني صقر فالكون فقط، وهو يقف ويتحول إلى الفتاة)
وأنت لا تعقد الصقر - 2 مرات
لا تعقد، لا تعقد، لا تعقد لا تعقد (تغني الفتاة وتلويها منديل)

في الجبن بور تروبين - 2 مرات
تروبينا، ثلاثية الأبعاد، ثلاثية الأبعاد، ثلاثية الأبعاد، ثلاثية الأبعاد (يقف الأطفال في رقص، فتاة تمشي في دائرة خلف صبي يحملان منديل).

في القرية كان، في olkhovka

1. في القرية كان هناك، في olkhovka،
في القرية كان هناك، في olkhovka.
جوقة: Napti، نعم Napti، نعم برمالي،
أوه، البرمولية، نعم Lapti، نعم نادي نومي،
إيه، بلدي الأقراص بلدي، والليمون الليمون،
أنت لا تخف، يريد
tychka جديد مضرب.
أوه، حسنا، باه!
2. هناك، كان هناك رجل Andreyashka،
كان هناك رجل Andreyashka.
جوقة:
3. احتجدوا عارضا andreyashka،
احتجبت وعاء Andreyashka.
جوقة:
4. أعطاها طرق الهدية:
كل الفطر، والبناء.
جوقة:
5. لم أخبره عن سبب الزواج
لم أخبره عن سبب الزواج.
جوقة:
6. لقد كان Andreyashka يبكي هنا،
وكان يسمى البارش
جوقة.

جديلة جديلة

جديلة المنسوجة، جديلة،
تحذير الأنابيب الذهبية،
الجمع بين كوما الشباب
خرج الصابون للأطفال الصغار
كسر المنسوجة، كسر
تتكشف الأنابيب الذهبية
تخمين كوما يونغ،
كان هناك مبرد للأطفال الصغار.

مشيت

ذهبت إلى الشارع، ذهب الزقاق
وجدت تشابك
تمتد الموضوع، مشوهة
لفات تشابك المتداول
تشابك حصة، حصة، حصة
موضوع Dalee، Dalle، Dale
أخذت الكثير من الخيط
التفكير موضوع رقيقة

عشت في الأب، أنا رعي تلالوتشكا

عشت في الآب،
أنا اميل الحصى.
أوه، أنا، أنا محصل
أوه، أنا على المرج الأخضر،
أوه، أنا، لم أمسك tetya،
أوه، أنا فقط سحبت الريشة.
يا أنا، أنا مع هذه العمة
أوه، أنا، سأفعل دودا،
أوه، أنا بالفعل يا طرفة عين بلدي،
يا لي، بلدي البهجة
يا لي يلهون
يا لي على جانب شخص آخر
أوه، أنا، مع عائلة كبيرة.
أوه، في عائلتي ثلاثة أبناء،
يا أنا، خيول واحدة الاستيلاء،
أوه، أنا، نسج آخر لأجهزة الكمبيوتر المحمول،
أوه، أنا، ثالث يجلس على حصاة،
أوه، أنا أحمل الماعز على vsazuchka،
يا لي!

مع التحيز أذهب

مع التحيز أذهب

مع زيلان أذهب
سأضع عارض-2P
سأضع ربط

الكتف الأيمن - 2R
ومع اليمين 2R
أنا إلى الجهاز 2P
أذهب إلى devic أذهب أنا أذهب-2
العبادة والإكليل
مع التحيز أذهب

مع زيلان أذهب
أنا لا أعرف من أين أضع 2R
سأضع عارض-2P
سأضع عرض

على الكتف الأيمن - 2R
ومع اليمين 2R
ومع الحق في الموقف الأيسر
أنا جيد إلى 2R
أنا هزيل أذهب قادمة IDU-2R
العبادة والإكليل تعطي.

فاسيا، فاسيا، فاسيليكيوك

فاسيا، فاسيا، فازيليك، فازيليك
زهرة أزوريا بلدي، زهرة بلدي
ساعة كنت حزينا، أنا للأسف
ساعة أخرى مروية، سقي
ساعة جانبية أخرى، الجانبي
Torvoy Tsvetik، مجلس المرأة، مجلس المرأة،
ككليلا من الزهور، سأذهب إلى الخزان، سأذهب إلى الخزان
في هذا الخزان مو لطيف، بلدي ولطيف
مو وزوج لطيف اشتعلت، اشتعلت الزوج
سلاسل الحرير، الحرير
على سلاسل السنانير اليدين، السنانير اليدين
يلعب، وأنا أرقص، وأنا أرقص

هنا كنا سبحون الكتان

وعلزنا، زرعت Luna،
وعلزنا، حكم عليهم،
تم جلد شبري:
أنت تدير، إدارة، Lenok،
جوقة: ليون بلدي، لون، الحظ الأبيض،
إلى اليمين على الجبل، على اليسار على حاد،
ليون بلدي زيلان.
ونحن بولول، بولولئك،
نحن بولولي، حكم عليه،
تم جلد شبري:
أنت تدير، إدارة، Lenok،
تدير، بلدي الأبيض kuzulyuk،
جوقة.
هنا ضخنا، نحن نصلي من الحظ،
وحلمنا، حكم عليهم،
تم جلد شبري:
أنت تدير، إدارة، Lenok،
تدير، بلدي الأبيض kuzulyuk،
جوقة.
وحصلنا على إلقاء، لقد حصلنا على SOBLI،
وسحبتنا، حكم عليهم،
تم جلد شبري:
أنت تدير، إدارة، Lenok،
تدير، بلدي الأبيض kuzulyuk،
جوقة.
ونحن البول، إلحاح لونا،
نحن المجففة، الكتان المجفف،
ونحن مولي، نحن مراكز مراكز الكتان،
ونحن ترتعش، حظا، Trepali،
ونحن شيسشال، بريشن،
ونحن آذر، نحن تؤذي Luna،
ولدينا نسيج، نحن أقمشة الكتان،
ونحن بكيت، حظ كريلى،
ونحن ارتدنا، البالية لونا،

قطة و فأر

مهام: تطوير القدرة على أداء حركة على الإشارة. ممارسة في المدى في اتجاهات مختلفة.

وصف: الأطفال - يجلس "الفئران" في المنك (على الكراسي على طول الجدار). في واحدة من زوايا الموقع يجلس "القط" - معلم. القط يسقط نائما، وتنتشر الفئران حول القاعة. تستيقظ القط، المايوز، أن تبدأ الفئران، والتي تعمل في المنك واحتلال أماكنها. عندما تعود جميع الفئران إلى المنك، فإن القط يحدث مرة أخرى، ثم يعود إلى مكانه ويشدر نائما.

قواعد:

1. يتبع المعلم أن جميع الأطفال نفاد المنك.
2. يمكن أن يستخدم المعلم في اللعبة - القط هي لعبة.

خيارات: الفوضى تقفز فوق الجداول والتغلب على العقبات، وتذهب من خلال الجسر.

كلمة فنية:

لم يجد الماوس القط والنوم إليه، فقط القط يسقط نائما، كل الفئران يهرب!

قبض على المراس

مهام: تتطور في الأطفال القدرة على تنسيق الحركات مع إشارة مرئية، وممارسة الأطفال في القفزات (كذاب في الموقع).

وصف: أصبح اللعب في دائرة، على مسافة الأيدي الممدودة، وجها لوجه إلى المركز. المعلم في منتصف الدائرة. وهو يحمل قضيب في يديها - 1-1.2 متر مع البعوض الورق المقوى مرتبط على الحبل. طول الحبل هو 50 سم. يقوم المعلم بإنشاء قضيب "بعوضة"، فوق رأس اللعب قليلا قليلا. عندما يطير البعوض فوق رأسه، تحرز الطفل، في محاولة للقبض عليه. يقول الشخص الذي يمسك البعوض "اشتعلت!". ثم يربط المعلم مرة أخرى دائرة قضيب.

قواعد:

1. يمكنك فقط التقاط البعوض والكذاف على قدمين.
2. قبض على البعوض لا يحتاج إلى الخروج من المكان.

خيارات: يمكنك الركض إلى الأمام، وعقد قضيب بعوضة في يديك، يديره الأطفال للحاق بالركب.

على المسار المتجول

مهام: للتطوير في الأطفال القدرة على نقل الحركات الإيقاعية والتنسيق مع الكلمات، والعثور على مكانك. ممارسة المشي، يقفز، يجلس القرفصاء، تشغيل.

وصف: الأطفال يجلسون على الكراسي، يقدم لهم التعليم لهم للمشي. يخرجون من مكانهم، يتم تجميعهم بحرية أو بنيت في العمود. يقول المعلم "على مسار مقلب، يسير أرجلنا، مرة أو مرتين، اثنين فقط، في الحصى، في الحصى، في الحفرة - خمر". مع عبارة "على مسار مقلب .." الأطفال يذهبون خطوة. "على الحصى" القفز على قدمين تتحرك قليلا إلى الأمام. "في حفرة خشية، هم القرفصاء. نفاد الحفرة - ارتفاع الأطفال. بعد 2-3 كرر، يقول المعلم "أرجلنا متعبة على مسار متجول، هنا منزلنا - نعيش هناك."

قواعد:

1. يجب أن تطابق الحركات النص.
2. الخروج من الجذر بعد عبارة "خرجت من الحفرة".
3. تشغيل المنزل فقط بعد عبارة "نحن نعيش هناك".

ثعلب خبيث

مهام: تطوير التعرض في الأطفال، الملاحظة. ممارسة في الجري السريع مع الثقة، في بناء دائرة، في الصيد.

وصف: لعب الوقوف في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضها البعض. خارج الدائرة، سرقت الثعلب المنزل. يقدم المعلم اللعب لإغلاق عينيه، متجاوزة دائرة وراء ظهور الأطفال ويقول "أنا ذاهب للبحث في الغابة مع فوكس صعبة وحمراء!"، تتصدر لأحد اللاعبين، والتي تصبح الماكرة الثعلب. ثم يقدم المعلم اللعب لفتح عيناه وعناية بعناية أي منهم فوكس صعبة، سواء كانت ستعطي نفسه شيئا. يلعب اللعب 3 مرات من قبل جوقة، أولا بهدوء، وفي أعلى مستوى "Sunshi Fox، أين أنت؟". في الوقت نفسه، ينظر الجميع إلى بعضهم البعض. يخرج الثعلب الصعيق بسرعة في منتصف الدائرة، ويثير يده "أنا هنا." جميع اللاعبين يركضون في الموقع، والثعلب يمسكهم. الثعلب اشتعلت المنزل في نورة.

قواعد:

تبدأ ليزا في الالتزام بالأطفال إلا بعد لعبها من قبل الجوقة، وسيقول الثعلب "أنا هنا!" إذا أعطى ليزا نفسه في وقت سابق، فإن المعلم يعين ثعلبا جديدا. يعتبر اللاعب، الذي يتراوح على حدود الموقع، اشتعلت.

مصيدة فئرت (المجموعة العليا)

مهام: تطوير مقتطفات في الأطفال، والقدرة على تنسيق الحركات بالكلمات والبراعة. تمرين في الركض، القرفصاء، بناء في دائرة، المشي في دائرة. تعزيز تطوير الكلام.

وصف: يتم تقسيم اللعب إلى 2 مجموعات غير متكافئة. القليل، يشكل دائرة - مصيدة فئران. البقية هي الفئران، فهي خارج الدائرة. تؤخذ اللاعبون الذين يصورون مصائد الفم من قبل الأيدي والبدء في المشي في دائرة، قائلا "أوه مثل الفئران متعبة، ناموا الجميع، كلها ارتعدت. احذر من المضغ، وسوف نصل إليك، ثم ضع مصيدة فئران - تطير جميعها الآن. " توقف الأطفال ورفعوا الأيدي المرفوعة تشكل بوابة. تدير الفئران في فئر فئران ونفدها، وفقا لكلمة "التصفيق" الأطفال، الأطفال الذين يقفون في دائرة، وخفض أذرعهم والقرفصاء - انتقد فاش. يلعب اللاعب الذي لم يكن لديه وقت للخروج من الدائرة اشتعلت. اشتعلت الفئران تمر في الدائرة وزيادة حجم فاش. عندما يتم القبض على معظم الفئران، يغير الأطفال الأدوار.

قواعد:

يمكن ليزا أن تصطاد الدجاج، ويمكن أن تسلق الدجاج إلى متقلب فقط من خلال علامة المعلم "الثعلب!".

الكلب والعصفور

غرض.

Skok Bakok.
Skok Bakok.
ركوب الخيل، ركوب الخيل العصفور
النقر على الأطفال الصغار
تشيف، تشيف، شيف
رمي فتات العصفور
سوف أنام أغنية
تشجريك!
(تقليد حركات العصفور: القفز على قدمين، أيدي الزحف.)
فجأة جاء الكلب
الغضب vorobukha.

نحن في الركل

غرض. تعليم الأطفال أداء الحركات وفقا للنص.

نحن نكتب الساقين.
نحن التصفيق اليدين
نحن ندفع رأسك.
نحن نرفع يديك
نحن نعطي أيدين.
نطعم الأيدي. (تأخذ بعضها البعض باليدين.)
وتشغيل حولها
وتجري حولها.

بواسطة إشارة الكبار "توقف!" يجب أن يتوقف الطفل. يمكن تكرار اللعبة مع تشغيل على الجانب الآخر.

الشمس والمطر

غرضوبعد تعلم الأطفال على المشي وتشغيل عمليات تجزئة، وليس القفز في بعضهم البعض، وتعليمهم للعمل عبر الإشارة.

وصفوبعد يجلس الأطفال على الكراسي أو المقاعد. المعلم يقول: "الشمس! اذهب للنزهة!" أطفال يمشون ويدير في جميع أنحاء الموقع. بعد عبارة "المطر! في وقت مبكر المنزل!" يركضون إلى أماكنهم. عندما يقول المعلم مرة أخرى: "الشمس! يمكنك الذهاب للنزهة"، تتكرر اللعبة.

القواعد الارشاديةوبعد يشارك عدد صغير من الأطفال أولا في اللعبة، ثم 10-12 شخص يمكن الانجذاب. بدلا من منازل الكراسي، يمكنك استخدام مظلة متنوعة كبيرة، والتي يختبئ فيها الأطفال حول إشارة "المطر!". أثناء المشي، يمكنك تقديم أطفال لجمع الزهور والتوت والقفز، مثل الأزواج.

عند التكرار، يمكن أن تكون اللعبة معقدة عن طريق وضع المنازل (3-4 البراز) في أماكن مختلفة من الغرفة. يجب أن يتذكر الأطفال منزلهم ويرشحون فيه.

الدب kosolapoy.

غرضوبعد تعليم الأطفال أداء الحركات وفقا للنص.
الدب kosolapoy.
في الغابة يذهب
(1. Cheagle's Cheagle)
المطبات تجمع
تغني الفردي.
(2. السبت - جمع المخاريط)
ارتدت نتوء
ميشكي مستقيم في الجبهة.
(3. الحفاظ على مقابض الجبهة)
كان الدب غاضبا
وناجو - الأعلى!

(4 كيس)

اثنين من أحمق سعيد

غرض. تعليم الأطفال أداء الحركات وفقا للنص.
اثنين من أحمق سعيد
تشترط بالقرب من النهر.
القفز، القفز skok!
(1. القفز المتعة)
الحملان البيضاء تقفز
في الصباح الباكر بالقرب من النهر.
القفز، القفز skok!
حتى السماء، وصولا الى العشب.
(2. ركوب على الساقين، تمتد 3. جلس، يتم خفض الأيدي)
ثم الغزل
(4. الملتوية)
وسقط النهر

(5. باداي).

"poksok"
/ chr.n.p.zhgalya ذهب على الإغراق "/
الهدف: تعلم التحرك في الرقص، أضف اللون العاطفي وتعبير الوجه.
مكبرات الصوت تصرفات metroratmic

مشى جاليا على طول السرج، واستيقظ في دائرة، منفردا في دائرة، منديل
الأيدي.
انخفضت مناديله هناك. منديل "rhines". بالقرب من سقطت ووك
يرتفع ويختبئ وراء الظهر.
لقد حصلت حول جاليا سادوك، يتجاهل المنفرد والسلالة
تبحث عن منديل أزرق بأيدي.
لا تحرق، صديقته جاليا، يذهب الأطفال إلى المركز "إلى العاصمة" من قبل الأسلحة و
وجدنا مناديلك. عاقل
تحت التوت تحت مدرس، طفل لديه منديل، مناسب
تحت الأخضر تحت الأوراق. إلى المنفرد، ومع القوس لمنديل.

لديك عيد ميلاد الدب

في المنزل، عطلة وممتعة، تذهب في دائرة من قبل الأسلحة، الدب في اليدين دهان.
افتقد عيد ميلاد عيد الميلاد.
PR.: عطلة سنصدى، شنقا، انتقل إلى وسط الدائرة.
Tra la la، Tra la la،
الدب التهاني، والعودة، وتشكيل دائرة.
Tra-la-la، Tra-la-la.

معنا، الدب، حفنة، كما هو الحال في 1 تذكرة.
أغنينا أغنية من الروح.
العلاقات العامة: نفسه.

"مع صديقتي"
/ R.P.) SENI، حواسي "/

الغرض: عرض أبسط إجراءات المتروكروم في الفضاء بمساعدة أبسط الحركات - المشي واحدا تلو الآخر، في الزوج وفي دائرة.

تعال إلى صديقتي، يأتي الطفل إلى زوجه وتمتد
مهلا، استيقظ أكثر جرأة! لديه يدها.
تمتد صديقك
المرح الرقص.
PR: مرة أو مرتين، قفز القفز، الطفل الثاني سيعطي يد. متسرع
رقص أكثر متعة. / 2 كريمة / مخلب الأيدي في الغناء.
سنذهب معك في دائرة، يخطو في دائرة بخطوة إيقاعية.
حمل الأيدي معا
سنرقص هذا الرقص
ونحن سوف الرقص والغناء.

"ألعاب مع ميشكا"
/ الصوت من "FA" إلى "إلى" مضاعفة كل صوت /
الغرض: ربط القدرة على الشعور في الموسيقى في الشخصية، والانتقال من وتيرة سريعة إلى المعتدل والعكس صحيح؛ تكرار خطوة ربيع ناعمة، "الفوانيس"، خطوات الرقص.

جاء الدب لزيارتنا. الأطفال في الرقص، في المركز - منفرد / R-K أو لعبة /
نحن سوف. نظرة،
مثله. لذلك، مثل هذا، لذلك، يختارون في يديك ورؤساء التأرجح.
حسن المظهر. تحمل الدب في دائرة.
وعلى الرقص على "الربيع" البهجة، والأيدي على الحزام.
الدعوة الدعوة.
مثله. لذلك، مثل هذا، لذلك. الدب يرقص في نهاية الأغنية.
الدعوة الدعوة.
لدينا مقابض محاصرة، "الفوانيس".
تحمل المخاوف معنا.
مثل هذا، لذلك، مثل هذا، لذلك
تحمل المخاوف معنا.
أرجلنا محاصرة، "الينابيع".
تحمل المخاوف معنا.
لذلك، لذلك، مثل هذا. وبالتالي،
تحمل المخاوف معنا.

"القط والفئران" الشعبية الروسية

حركة المرور:

رقص مياه الفئران. الأطفال، حمل اليدين، الذهاب في دائرة حولها

على وضع قطة الحلم. قط.

sushch، لا تجعل الفئران! إصبع جديد.

فاسكا القط لن يكون.

كيف حروب فاسكا القط - سحب الأيدي إلى الأمام مع النخيل.

يكسر الرقص كله. زيادة بالتناوب وخفض عازمة

في المرفقين اليدين، يتم ضغط الأصابع في القبضات.

نقل آذان القط - اهرب.

والرقص كله اختفى!

رعب "على مألينا "للتوسع في الحديقة، دعنا نذهب، حمل الأيدي في دائرة.

الذهاب إلى الحديقة، انتقل إلى الحديقة

التجاويف،

الرأس، الرأس.

أشعة الشمس على الفناء، وتربية اليدين "الفوانيس"

وفي الحديقة، يسير المسار يخفض الأيدي وفرش المياه بلطف

يمين شمال.

حلوة أنت، وصفت بيديك.

بيري - مالينكا!

الخسائر تدور على البذور، والأيدي على الحزام.

أنت مالينكا، وليس في الروتوك،

تهدد إصبع الفهرس

ليس في Rotock، وليس في Rotock -

صب في الجسم، "التوت جمع"

في الجسم، في الجسم!

مثل التوت مثل

نحن يسجل، النتيجة، "التوت جمع"

الفطائر سنثير، "خبز الفطائر"

دعونا نتعلم، دعونا نقول.

فطائر سنثير،

دعونا إقراض، دعونا نترك "خبز الفطائر"

جميع جيرانهم مكالمة، مثبتة بأيديهم، كما لو كنت تبحث عنه

طبخ، اتصل.

"بيت الغزلان كبير"

بيت الغزلان كبير - تظهر قرون الغزلان

ينظر إلى قناع رأسه إلى جبهته

الأرنب على مدار الغابات - آذانالأرنبو

عند الباب له يقرع. - دق دق! افتح الباب! طرق كام من يد واحدة من قبل،النخيل مختلف.

هناك في غابة هنتر الشر! كريس يديك إلى الصدر والاهتزاز بواسطة فرش Omnounced.

الأرنب، الأرنب، المدى

مخلب بالنسبة لي - سحب الأيدي إلى الأمام

فتح الباب السريع الغزلان كسر الأيدي إلى الجانبين.

كان الأرنب في المنزل يخذل. المس النخيل إلى الصدر.

هير، صديق، لا تفرك الآن تهدد بإصبعك.,

سنغلق الباب. أعدم الأطراف على الطرفين و

ثم اضغط على النخيل لبعضها البعض.

أوه، أوه، مخيف بالنسبة لي ثني الأيدي في المرفقين أمام الثدي و

بطريقة ما أنا لا أهتم يهز مع فرش منخفضة.

القلب في الكعب ذهب كل شيء اضغط على يديك إلى القلب ثم تظهر على القدمين

ولا غادرت رؤساء تأرجح سلبا. - لا ترتعش يا الأرنب إصبع جديدنظرت في نافذتي النخيل إلى العينين.: هنتر الشر هنتر بعيدا - جعل يد واحدة الجلوس قليلا! إسحب للخارج أيديإلى الأمام نعم، نعم، أجلس - القطن بين يديك لا أستطيع التخلص بعد الآن، كان لدي خوف، انت صديق جيد! سحب الأيدي إلى الأمام

"TUBEN" (على دافع الأغنية الشعبية الروسية "مثلنا عند البوابة")

حركة المرور: الأطفال يستيقظون في دائرة. مقدم العرض - يغني المعلم، ويمر بالقرب من كل طفل. بالقرب من منظمة الصحة العالمية تنتهي، اسم مكالمات المعلمين.

الدف، الدف، الحصول، مقدم يمشي قبل يهز الأطفال

الرجال لديهم متعة. دف صغير.

لعب الطفل،

ضرب بوبان.

Chlopai - Times و Clap - اثنان! يحمل الدف أمام الطفل.

لعبة مثيرة للاهتمام. الطفل يضرب كفه.

تلعب Tanya (اسم الطفل)

في ضربات الدف.

لعبة الثلج - لعبة كرة الثلج

الأطفال يستيقظون في دائرة.

الثلج - كرة الثلج، الثلج - كرة الثلج خفضت تدريجيا الأيدي.

المسار هو الصلب.

الثلج - كرة الثلج، الثلج - كرة الثلج،

ميتيليتسا البيضاء.

الثلج - كرة الثلج، الثلج - كرة الثلج، بسلاسة تأرجح أيديهم

يمين و يسار

مسارات غسلها.

الثلج - كرة الثلج، الثلج الثلجي، واللعب معا

وكل كرات الثلج الأخرى

التسرع متعة. رمي كرات الثلج.

لكن الدفء في الفناء، التصفيق يديك.

لا الأذنين المجمدة. فرك آذان.

نحن لفة الثلج. تدوير أيدي اليدينقبل الثديين.

كومار أبيض

كسر الأيدي إلى الجانبين

النسيج الأبيض.

رقص - لعبة "على فناء الصقيع والرياح"

حركة المرور:

في فناء الصقيع والرياح، كن حرا

الأطفال يمشون في الفناء.

مقابض، مقابض فرك، تشغيل اليدين، النخيل حول النخيل.

الأقلام، مقابض الاحترار.

لا تجمد العصي الفتات ، التصفيق في يديك.

نحن مدح في النخيل.

إليك كيف يمكننا صفعة

إليك كيف تعاملنا دافئة.

حتى لا تتحدى أرجلنا،

نحن نكتسح قليلا. الساقين العليا.

إليك كيف يمكننا المماطلة

إليك كيف الساقين دافئة.

في المرج في المرج

في المرج، نعم في روضة الأطفال، حمل أيدين، الذهاب

الرقص (الاسم) في دائرة دائرة، في المقابل

ونغني أغنية صغيرة.

وفي يديك شعاع بصوت عال.

(الاسم)، والمرح! إيقاعي التصفيق يديك.

لا تندم على ساقيك! (الاسم) الرقص بشكل تعسفي،

أتساءل لا تنسى، تنحني وتدعو أي

اختيار شخص ما، الطفل ..

المشي إلى الغابة

في الغابة سوف تذهب المشي يسير

سوف نسير المرح.

على الطريق، دعنا نذهب

الذهاب "ثعبان" بين

صديق ودية غوزكي. "Kochkov".

على الجوارب وقفت الجري على الجوارب.

وهربوا إلى الغابة.

الساقين فوق رفع، وتشغيل الزيادات العالية،

يخطو من خلال "المطبات".

نحن لا ننصح على المطبات.

ومرة أخرى تسير

نحن نستمتع.

الظل الظل

تقع الأطفال (Sparrows) بحرية حول القاعة، وفقا للطفل المختار (القط) يجلس في زاوية القاعة.

الظل الظل، والجوع. يضع الأطفال يدويا أمام الثديين "الرف"

جلس القط تحت المنسوجة.

نفع السرعة، اجعل أيدي الأيدي "أجنحة"

صفعة وراءهم في النخيل.

يطير، العصافير! إصبع جديد.

احذر من القطط!

الأطفال التصفيق في النخيل. سبارو يطير بعيدا عن القط.

"رقص الصداقة"

يستيقظ الأطفال في دائرة كبيرة، ثلاثة أوقفوا في الوسط، واتخاذ يد وتصبح سلسلة. كل الغناء أغنية.

سنأخذ الأيدي،

يتحرك الأطفال في اتجاه واحد،

المنفردون للرصاص الذهاب إلى آخر.

سنأخذ الأيدي.

ابتسم لبعضهم البعض،

في دائرة سنذهب!

كل توقف. يتحول العازفون المنفردون إلى وجه الأطفال، والقلق الذي توقفوا، ويحولون ظهره إلى وسط الدائرة، ووضع يده على الحزام.

مرحبا يا شباب

القوس للأطفال، المعاكس الذي يستحق

تشغيل على الجانبين، النخيل إلى الأمام.

لدينا، واستصد ووضع اليدين على الحزام.

مرحبا للرجال لدينا، كرر. الحركات.

نحن نغني لك والغبار،

جميع الأطفال شنق ساق واحدة.

ميلاد سعيد نحن الناس.

تعال معنا معا

يأخذ المنفردون لكلتا يديه،

تعال معنا معا

يقف مقابلهم، ويقودهم

دع الصوت يحمل الأغاني، مركز الدائرة.

ينمو رقصنا.

المنفردون والأطفال المدعوين هم دائريون في أزواج.

horovoode "مواسم السنة"

ابتكرت الأم الأطفال، حمل اليدين، الذهاب جنبا إلى جنبدائرة.

أسماء بنات:

هنا الصيف والخريف،

الشتاء والربيع!

الربيع آت - الذهاب إلى الدائرة، تربية الأيدي.

الغابات الخضراء،

الطيور في كل مكان تغادر الظهر، يلوح يديه،

وجاء الصيف - رفع أيدي I.

الزهور كل شيء تحت الشمس، تدوير مع فرش.

والتوت الناضجة "لقد وضعنا في فم التوت"مع النخيل.

نسأل في الفم.

نحن خريف السخي "جمع الخضرواتفي القمامة ".

جلب الفاكهة

إعطاء محصول

كل الحقول والحدائق.

الشتاء يسقط نائما حذف بسلاسةر الأيدي، صنع كيالحركات الناعمة

حقول الثلج.

الشتاء يستريح القرفصاء ووضع اليدين تحتالخد، أغلق عينيك.

والنوم الأرض.

"الأرنب"

الغرض: تعلم التحرك في دائرة، قم بتخصيص يديك.

الأرنب، الأرنب، ما هو الخطأ معك

أنت جالس جدا كل يوم

الحصول على الاقفز، على الرقصات

ساقيك جيدة

الحركات: يصبح الأطفال والمعلمون في دائرة.

يعلق المعلم والأطفال في دائرة وحكم عليها، أثناء أداء الحركة في النص.

"نحن ماتريوشكا"

الهدف من اللعبة. تعلم أداء الحركات على النص، وعرض النخيل والأحذية.

مسار اللعبة. يصبح الأطفال دائرة. المعلم والأطفال يذهبون في دائرة الجملة

نحن نعشش، هذا ما فتات.

ونحن، كما لدينا النخيل النظيف.

نحن نعشش، هذا ما فتات.

ونحن، كما لدينا أحذية جديدة.

نحن نعشش، هذا ما فتات.

ونحن، كما لدينا مناديل جديدة.

نحن نعشش، هذا ما فتات.

جرى.

ركضنا جميعا على طول المسار.

"زينكا"

الهدف من اللعبة. علم الأطفال لتنسيق كلمات القصيدة بالإجراءات.
مسار اللعبة. يصبح الأطفال دائرة. يقرأ المعلم الأرنب، يصبح في وسط الدائرة. المعلم والأطفال يذهبون في دائرة الجملة

زينكا، في الجلوس
المشي، المشي!
خطيرة، جديدة
المشي سيرا على الأقدام!
في أي مكان إلى زين
في أي مكان قفز باللون الرمادي.
زينكا، سكاة -
انت اخرج،
خطيرة، التنفس -
دعونا نصيب.
يغني المعلم مع الأطفال رقص ميلودي، والجميع ينص على يديه، والرقص الأرنب. بعد ذلك، يتم إصدار الأرنب من الدائرة واختيار واحدة جديدة.

"إنشاء رقصة"

مهام:إحضار الشعور بالإيقاع، وإصلاح مهارة الحركة في دائرة.

حركة المرور:

خلق الرقص

في وسط الدائرة - يلعب الطفل

حول هارمونيكا -

على هارمونيكا

أطفال يحملون اليدين الذهاب حولها

فوق المقابض

توقف، رفع الأيدي

التصفيق

مرة واحدة التصفيق يديك.

أعلى - أعلى، الساقين!

4 مرات للحفاظ على الساقين.

تتكرر التدريبات، يلعب طفل آخر على هارمونيكا.

محتوى البرنامج:

• تلخيص فكرة الآلات الموسيقية.
• تطوير التصور السمعي والاهتمام، وشجع على ربط لعبة الصوت مع طريقها.
• ربط القدرة على الاتصال بأجزاء من الجسم.
• استمر في تطوير حركية ضحلة للأيدي، والقدرة على المشي في دائرة تمسك بتقدم النص.
• تثقيف الحب للموسيقى.

مادة: الآلات الموسيقية (الأسطوانة والمشاعر. مطرقة، أجراس، خشخيشات) قبعة البهجة، شيرما، ألعاب ناعمة، غرام.-كاريوكي.

تم تزيين القاعة الموسيقية مع الأقواس والونات والشمس الربيعي.

هيكل المهنة

الأصوات الطباشير. أغاني "الإسفنج الفرقة" الأطفال يدخلون القاعة. إيلاء الاهتمام للضيوف.

المعلم. -جميع، من هنا في حفلة الآن،

ينظرون إلينا.

ما نحن ذك

جميلة، مرتبة!

الرجال، دعونا نقول مرحبا بالضيوف.

"مرحبا، بالمز"

المعلم. - انظروا إلى مدى سهلة وجميلة في القاعة.

استيقظت الشمس

ابتسم الاطفال.

سقطت الشمس الودية.

مرحبا أشعة الشمس! سنقول.

وأين أصابعنا؟

لعبة إصبع "Lucches Sunny"

المعلم. - المهندسون، والرجال، جيدة.

ومن لدينا جيدة؟

من هو النبي؟

نحن نقف الأطفال في الرقص.

Horovodnaya لعبة "من هو جيد"

في الطفل، والملابس المعلم الغطاء السحري.

المعلم. الآن الحصول على فرز الآن

شخص ما يلحق بنا، انظر!

أداء دمية "موسيقيين متعة"

بسبب الشاشة، تظهر الحيوانات مع الآلات الموسيقية، قبل ظهور الشخصيات، يسمع الأطفال صوتا مباشرا للرسوم الفكرية، Meowing، الكذب، رافعة. الجميع يمثلها المشاهد.

يظهر الخنزير (ويغني أغنية كرتونية)

المعلم. - من هذا؟

أطفال. الخنازير الخنزير.

المعلم. - ماذا لديك؟

هيروش. - أنا لا أعرف ما هو؟

المعلم. ، هذا، هيروش، طبل. الرجال ما يسمى؟

أطفال. -طبل.

المعلم. - خبيث، خربوشا. هذه طبل وعلى أنه يجب أن يطرق مع عيدان تناول الطعام.

هيروش. - ومع كيفية لعبها؟

المعلم. وسوف تظهر الآن رفاقنا الآن.

الأغنية المنفذة "طبل يزن على شريط في النافذة على الحائط"

يغنون الأطفال وأظهروا بأصابعهم كما تحتاج إلى اللعب على الطبل، واثنين من مؤشر فلتر إعادة تدريب الإيقاع.

هيروش. كلاهما أحسنته، سأذهب وسأعلم اللعب. (Khryusha يترك لشاشة)

سمعت كلاب لاي.

المعلم. - ثم ينبح هناك؟

أطفال. - هزلي.

كلب. - أنا كلب، سيدة بصوت عال.

ألعب مطرقة.

مطرقة تقرع

جميع اللاعبين يستمتعون.

(الكلب يلعب بمطرقة، والأطفال يصفون أيديهم).

المعلم. - شكرا لك. هل الكلب يلهون؟

حسنا، اسمع الآن ونحن نغني.

جاء كلب إلينا.

الكلب الذكي

انها بصوت عال جدا

اللعب مع الأطفال.

كلب. - شكرا يا رفاق، لقد أحببت حقا اللاعبين، أنا حقا أحب، سأخبرك عن puys الخاص بك عنك.

(يترك الكلاب، القط يمتد القط).

المعلم. -من هذا؟ رفاق.

أطفال. -قط.

قط. - أجراس تحمل جميع اللاعبين مع جميع اللاعبين (يقدم سلة مع أجراس)

المعلم. - (الإعجاب) أجراس! كانت سعيدة!

(أطفال). ماذا يجب أن أخبرنا بوسا؟

كل شىء. -شكرا لك!

المعلم. - أجراس حلقة الأطفال الرقص يريدون.

الرقص مع أجراس.

الأطفال يرقصون.

المعلم. الآن تذهب هنا

أجراس تحمل.

دعونا ننتظرنا في سلة

ثم ننام مرة أخرى،

وسوف نجلس، والراحة (يجلس الأطفال على الكراسي)

أصوات الموسيقى (تظهر الدب)

دب. - (لشيرما) ما الضوضاء؟

اى نوع من انواع المرح؟

النوم المشي لمسافات طويلة لا تعطي.

الغناء بصوت عال الغناء.

المعلم. - يا شباب، دمية دب،

دعونا إخفاء منه

(يختبئ الأطفال، الجلوس وراء البراز مرة أخرى)

المعلم. - أن أنت دب، لا يوجد أي رجال هنا، هناك قططان فقط.

دب. لماذا لا تكون مواء؟

أطفال. -myu-meow (يبحث بسبب البراز مرة أخرى)

دب. - وفي الحقيقة القطط، ما زلت أنام! (أوراق الدب)

المعلم. - دمية دب إغلاق.

مثل رفاقنا

الساقين يطرق بصوت عال

أعلى أعلى أعلى!

أعلى أعلى أعلى!

والساقين المتعبة،

التصفيق بهدوء يديك.

كلاست العائمة!

(يظهر الدب مرة أخرى)

دب. أين الرجال الذين يتداخلون معي؟

المعلم. ما الذي أنت دب، لا يوجد أي رجال هنا، هناك كلاب فقط.

دب. - و لماذا لا تضاءل؟

أطفال. -wof wof!

دب. - وفي حقيقة الكلب سوف أنام لا يزال النوم. (أوراق الدب)

المعلم. - على طول تطهير tili-tili،

جاء الموسيقيون،

غنى الأغاني ولعب

بحيث لا يشعر الوحوش بالملل.

يقوم المعلم بتوزيع الآلات الموسيقية للأطفال، وإصلاح اسم الأدوات. الأطفال مع عامل الموسيقى يلعبون "الأوركسترا".

"أوركسترا"

يظهر الدب تغني:

أغاني أحب والنكات

حب الموسيقى جدا

(مقبل الأطفال).

قمت بفتحني في يديك،

هنا هدية، أنت فتات باشونوك. (يقدم إلى المعلم)

المعلم. - وبرميل ليست بسيطة،

برميل ليست فارغة!

تحتاج إلى الجلوس كل شيء -

ودعونا نرى ما هو هنا؟

وفي برميل، أطفال،

HID كاندي!

علاج الضيوف

وسام - سوف تأكل.

شكرا لكم جميعا على اهتمامكم.

سنزور مرة أخرى لزيارة،

الغناء واللعب والرقص.

الصفحة الحالية: 3 (مجموع 9 صفحات) [متوفرة مقتطفات القراءة: 7 صفحات]

شهر سبتمبر

الدرس 1. من لدينا فكرة جيدة مخلصة. قراءة قصيدة س. أسود "الإفطار"

غرض. اتصل بالتعاطف عند الأطفال بمساعدة قصة تفتق (الألعاب)؛ مساعدة الأطفال يعتقدون أن كل منهم طفل رائع، والبالغين يحبونهم.

الخيار الأول

هيكل المهنة

هذا الخيار مناسب للمجموعة التي يوجد فيها العديد من الأطفال الجدد أو معظم الأطفال دون سن 3 سنوات.

يضع المعلم الكراسي مع نصف دائرة ويبدأ الدرس:

من هو جيد؟
من هو الكاهن؟

المعلم يعرض الطفل إلى المركز.

Petenka (Vassenka، إلخ) جيد،
بيلينكا بريوزا.

يروي المعلم عن الطفل، مع التركيز على كرامته، على سبيل المثال: "petya فقيرة حقا. شعر أسود، مع عيون داكن جميلة.

طفل جيد، ذكي، بالفعل تحت ستة يفكر، لا ينخفض. بعد كل شيء، أليس كذلك؟ ثم عد.

والحيوانات من مكعبات، يطوي بسرعة كبيرة. والفتيات أصدقاء، لا يساء عليهم.

وقبل بالفعل منذ فترة طويلة، لا يبكي من أجل تفاهات.

وكيف هو في الصباح مع أمي بلطف يقول وداعا! من الجميل أن نرى! "

يؤكد المعلم تأكيد الخطوط القافية مرة أخرى وتسحب طفلا آخر: "كاتنكا المناسب. لطيف، شقراء (عن الفتيات مع شعر أشقر - الشقراوات)، مع استحى مشرق على الخدين.

Katyushka هي فتاة رائعة. لا يتشاجر مع أي شخص. في مسرحيات دمية - Ploy! يتم تغذية بناتها. تغنيهم أغنية، كما تقول كلمات العطاء.

Katyushka لديه العديد من القصائد تعرف. قراءة القصيدة "أسقطت دب على الأرض ..."، أنا حقا أحب ذلك كثيرا. "

المعلم مهتم بالأطفال، الذين يريدون أن يسمعوا القصة. تأكد من أن تخبر عن المبتدئ، يرسم انتباه مرحلة ما قبل المدرسة إلى مدى أهمية أن نكون أصدقاء مع هذا الطفل حتى يصبح أسرع وفهموا ما الأطفال الرائعين في المجموعة.

يعد المعلم بأن كل يوم ستحدث بالتأكيد عن بعض الأطفال.

قصص مماثلة يجب أن يسمع الأطفال طوال العام. ينصح بإيلاء اهتمام خاص للأطفال "مشكلة" (عصبية، درامان، سواحات، إلخ)، مع التركيز في كل مرة يتعاملون مع مشاكلهم، كما يكبرون.

إذا أوراق المعلم أن الأطفال يبدأون في التعب من القصص عن الأقران الجيد والقادمين، فهو يدعوهم إلى الاستماع إلى قصيدة S. Back "الإفطار".

- لماذا الأم
على الخدين اثنين من حفر؟
- لماذا القط
بدلا من مقابض الساقين؟
- لماذا الشوكولاتة
لا تنمو على السرير؟
- لماذا مربية
شعر في كريم الحامض؟
- لماذا في الطيور
لا القفازات؟
- لماذا Lyakushki.
النوم دون الوسائد؟ ..

- لأن ابني
روث دون قفل.

يهتم المعلم بمن يسمى "شاك". توجه إجابات الأطفال ويقترح التأكد من صحة الافتراضات.

ملحوظة. في الأيام التالية، خاصة خلال الساعة، عندما يرتدي الأطفال من أجل المشي وبعضهم حاجة متزايدة للاتصال (على حساب عملية الأسرة الرئيسية)، من المناسب قراءة القصيدة "Bar".

الخيار الثاني

هيكل المهنة

هذا الخيار هو أكثر ملاءمة للمجموعات التي يكون فيها معظم الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 3 سنوات من العمر 6 أشهر.

بعد أن تفتيش الأطفال وشكرهم على القدرة على سماع طلب المعلم والتبديل بسرعة من الألعاب إلى الدرس، يدرأ المعلم أنه سيتحدث حول ما هي ذكية، جيدة، مضحكة. على سبيل المثال: "سأخبرك عن صبي رائع. اليوم هو يرتدي السراويل الزرقاء وقميص الكبريت. يتم رسم تي شيرت جنوم خطير، الذي بنى منزل جميل. حول من، ما رأيك، سأقول؟

أنا والعديد من الأطفال يسمون هذا الصبي بشكل مخلص: ساشا، ساشا، ساشولاتة. لذلك، شورت من ساشا ... أزرق، و T-shirt ... خطيرة، على قميص ... جنوم بالقرب من منزله.

ساشا شقراء الشعر والعيون الظلام مضحك. ساشا هو مساعدنا، وهو في الخدمة الرائعة، ومع الأطفال الذين يحصلون على نفسه، لا يساء عليهم. صحيح، وغالبا ما ينسى منديل، ولكن وعد بتصحيح. أنا أصدقه. ساشا تحب أن تعادل ونحت، ويغني جيدا. النوم، ساشا، أغنيتك المفضلة، وسوف نقوم بك.

سأخبرك عن الفتاة التي يرتديها اليوم في فستان جميل متقلب مع الكشكشة الدانتيل. واسمها ... (الأطفال يسمون اسم الفتاة). جاء olenka مؤخرا إلينا، وليس إتقانها تماما. هي رجل مضحك لطيف جدا. أمس، نسيت أوليا إخفاء الأحذية في الخزانة، وقد فقدت، وجدت أنفسهم تحت المولد. ارتاحنا olenka ومسح الدموع، مثل هذا ... ثم وجدوا الأحذية، وساعدوا في وضع الأحذية.

أولية هي قرون الماعز رائعة تصور خوفا أمريكيا. تريد أن ترى كيف تفعل ذلك؟ ولا تخاف؟ (الفتاة تصور الماعز.)

الآن سأخبرك عن الصبي بعيون داكن كبيرة. هذا هو صبي رائع، لكنه لا يحب، لا يعرف كيفية الجلوس في كرسي بهدوء. يبدأ على الفور في الدوران. هذا مدلل فقط، والآن هناك هادئة. يجب أن تخف، كما لو أن الكرسي لم يكن غاضبا معه ولم يسقطه على الأرض.

ولكن بعد ذلك vassenka (تعلم نفسه) أسرع تشغيل. وأخبرني زينكا - أذن طويلة في سر كبير أن هذا الصباح أراد فاسيا أن يأخذ السيارة من جورا، امتدت بالفعل، لكن اختبأت وراء ظهره. لم تؤذي الأصدقاء. هذا هو ما أحسنته جيدا. سوف قوة سوف تجلب في المنزل. يصبح البالغون. أنا قبلة لذلك ". إلخ.

إكمال الدرس، يمكنك قراءة أطفال قصيدة S. BLACK "الإفطار" أو أغنية الإنجليزية "Bavets" (ترجمة S. Marshak). عند القراءة، ينبغي العثور على الأغاني في الأطفال الذين هم مثل هذه الخياطين، وربطوا نمو رجل بالغ وحجم الحلزون، والتي فر 25 خياطا في الخوف.

الدرس 2. قراءة حكاية خرافية الشعبية الروسية "Cat، الديك، ليزا"

غرض. للحصول على الأطفال الذين لديهم حكاية خرافية "قطة، الديك، ليزا" (Pro. M. Bogolyubskaya).

هيكل المهنة

يقرأ المعلم حكاية خرافية بحيث يشعر الأطفال بالقلق إزاء الكوخ Sootimy ونفرحه من خلال النهاية الناجحة لمغامرةه. ثم يتساءل عما إذا كان الأطفال قلقين بشأن الديك، الذي كان ليزا يخدع طوال الوقت.

"وأنا قلق للغاية. بعد كل شيء، يمكن ليزا أن تأكل الديكور على الطريق. ثم سيكون حكاية فظيعة. وربما، إنها لا تحب، أليس كذلك؟ " - يكمل احتلال المعلم.

ملحوظة. في اللحظة المناسبة (في المجموعة، على المؤامرة، في درس الموسيقى)، يدعوك المعلم للعب حكاية خرافية ترغب في لعب الثعالب والكورف وموسيقي غناء الأغاني وأتحدث نصا بسيطا (في الحد) وبعد

في حول مع P و T و T E L B (يخبر نفسه بسرعة). سوف تذهب إلى البحث، وسيستخدم cockerel كل شيء في الكوخ، وسوف سوي (cockerel يصور الإجراءات المناسبة)، تغني الفردي.

PE T U W W K. KO-KO-KO، KO-KA-RE-KU، KO-KO-KO، KU-KA-RE-KU.

cockerel، cockerel،
الأسقلوب الذهبي.
تبحث في النافذة -
سأعطيك البازلاء.

يتظاهر Cockerel بأنه لا يسمع الثعلب (الطفل يحلق آذانه).

تبحث في النافذة -
سأعطيك البازلاء.

ص ه ("يبحث"، ليزا "يأخذ" (يسحب الأيدي)). يزعجني الغابات للغابات المظلمة. أخي القط، مساعدة.

الثعلب "يسبب" كوخ في منزله.

إلى حوالي T. (يضع على قبعة، الأحذية (الوضع الوهمي)، يأتي إلى منزل الثعلب. يلعب على Hurs ويغني.)

تمتد، Bregin، Gobelka،
الأراضي الذهبية.
هل منزل ليزا؟
يخرج، الثعلب!

الثعلب (الحفز الفطائر). اذهب، Petya، انظر، الذي اتصل بي، نعم، أعود!

يخرج الديك، يرى القط، يعانقون وهربوا.

الدرس 3. خطاب ثقافة الصوت: الأصوات أ، ذ. لعبة تعليمية "غير مخطئ"

غرض. ممارسة الأطفال في النطق الصحيحة والميزانية للأصوات (معزولة، في السلامة، الكلمات). تكثيف في خطاب الأطفال يعممون الكلمات.

هيكل المهنة

يغادر المعلم الأطفال، والجمع بين الأطفال مع خطاب غامض، بحيث يكون في كثير من الأحيان تقديم مهام النطق بالأصوات والسليمة الفردية (UA، الاتحاد الافريقي).

يقول المعلم إن الأطفال حكاية خرافية حول اللغة البهجة: "عشت في ضوء اللسان البهجة. عاش في منزله. وهذا المنزل هو الفم. المنزل يفتح ويغلق. مثله! (عروض.) اللسان سوف ينفد من المنزل (العروض)، يختبئ. يركض مرة أخرى واختبئ مرة أخرى. "

يقدم المعلم الأطفال لإطلاق لسان من المنزل وإخفائه (3-4 مرات). ثم يستمر: "واللسان يحب الغناء أغاني مختلفة. أنا أحب بشكل خاص أغنية القليل من ألينوشكا (يظهر للأطفال دمية في المتزلجون).

"A-A-A -"، - تغني لسان Alyonushka.

ويفتح الطفل الطفل على نطاق واسع، مثل هذا، ويبدأ أيضا في الغناء: "A-A-A". يفرح بأنهم يتحدثون معها. كيف يغني ألينوشكا؟ "

يقترح المعلم أن يغني أغنية Alenushka 3-4 الأطفال بالتناوب.

"والآن"، يقول المعلم، "سنغني أغنية وسحب السلسلة الطويلة الطويلة." مثله…"

سحب الأيدي إلى الأمام على مستوى الصدر وإلقاء تألق بإحكام بأصابع كلتا يديه (كما لو كان يحمل موضوعا)، يقول المعلم: "A-A-A-A" (2-3 ثواني). يتكرر التمرين 3-4 مرات. يتبع المعلم ذلك، "سحب السلسلة"، لم يقلل الأطفال رؤوسهم.

"بينما نحن" المواضيع الممتدة، لا يزال المعلم يشغل "، فإن Alenka متعب، لأنها لا تزال صغيرة، وبكيت:" UA-UA-UA ". كيف يبكي الأطفال الصغار؟ (التكرار الكورالي والفردية.)

دعونا راحة، تهدئة الطفل: "لا تبكي، ألينوشا! لا تبكي، صغيرة! "(تكرار كورالي وفردية. يجب أن يطلب من الأطفال أن تكون هذه العبارات تحتاج إلى نطق بهدوء ومودة.) ونغني تهليل:" Bai-bay-bay، ابنة يهز، باي Bayu-bay ". (يغني الأطفال مع المعلم.)

سقط ألينوشكا نائما. نوم طويل. ويمكننا أن نلعب معك. سنذهب إلى الغابة على الفطر، على التوت. ولكن في الغابة يمكنك أن تخسرها، تضيع، لذلك سأتصل بك: "الأطفال، Au-U-U، Olya، Au-U-U-y ..." "(الأطفال يستجيبون للاتصال.)

ثم يدعو المعلم الأطفال إلى نفسه، يبلغهم أن الاحتلال قد اكتمل، لكن أولئك الذين يرغبون في ممارسة الكرة معه.

الأطفال يشكلون دائرة. يشرح المعلم قواعد اللعبة: "يجب علينا التقاط الكرة والإجابة على السؤال. قطرات الكرة، تخطي. لا تجيب على السؤال، كما نقل هذه الخطوة. اللعبة ليست سهلة. دعا "غير مخطئ".

يدعو المعلم البنود على سبيل المثال: "Apple أو Plum أو الليمون؟ .."، والطفل، يصطاد الكرة، يدعو إلى كلمة تعميم: "الفواكه"، إلخ.

من المستحسن اللعب للنزهة مع مجموعة فرعية من الأطفال (3-5 أشخاص).

ملحوظة. خارج الاحتلال لإصلاح الصوت لكن في الكلمات، يدعو المعلمون "فرن بانشوتشكا":

Ladushka، السيدات،
الخبز الفطائر.

يعامل الأطفال قطع المعلم وبعضهم البعض. الإبلاغ مع أفضل الفطائر: مع كريم الحامض، مع الزبدة، العسل، المربى، الأسماك، الكافيار.

الأطفال الذين كانوا قريبين، يسأل المعلم:

Ladushka، السيدات،
أين كنت؟
بواسطة الجدة!
ماذا أكل؟
يقذف!
ماذا شرب؟
رائد!

الأغاني الشعبية الروسية

الدرس 4. خطاب ثقافة الصوت: الصوت د

غرض. ممارسة الأطفال في صفة صوت واضحة (معزولة، في الأوعية السليمة)؛ لحل الزفير السلس؛ تحسين الإملائي في نغمة مختلفة مع حجم مختلف (تقليد).

هيكل المهنة

يذكر المعلم كيف يحب اللسان أن تنظر من منزله ويخفيه: "إظهار كيف يفعل ذلك؟ ينظر ومخفية ... مرة أخرى نظرت ومخفية ... جفت كثيرا ... و hid.

يوم واحد، سمع اللسان قاطرة البخار (القطار): "U-y-y". كيف يتم الطنين القاطرة البخارية؟

هذه الأغنية قد أحببت هذه الأغنية هذه الأغنية. وقرر أن يتعلم ذلك. في البداية، حفر اللسان في Negrko: "U-U-Y". كيف أغني؟ ثم حصلت على فقدت بصوت أعلى ...

بحيث يكون لديك أغنية القاطرة، تحتاج إلى سحب الشفاه مع أنبوب (عروض) ونطق إنها تقف:، U-U-U ". (كورالي والعديد من التكرار الفردي.)

"يجب أن تكون قد شاهدت قاطرة بخار حقيقية، والتي تسحب السيارات مع الركاب أو التركيب مع البضائع، تواصل المعلمين. - مثل طنين القاطرة بصوت عال وطويل. تقريبا مثل هذا: "Y، Y، Y،". كيف يتم الطنين القاطرة البخارية؟ وتسابق لعبة الأزارة، صوته رقيقة: "Y-U-U-Y". سأطلب الآن من شخص منك أن تمشي، وستحدد ركوب الخيل أو لعبة البخار الحقيقية. لنبدأ مع أندرو ... استمع إلى Olya ... "(5-6 ردود)

يعرض المعلم بطة لعبة (البطيطة). يشرح أنه إذا كانت مكالمة البط: "Uta-Duck،" سترد على المكالمة وأتاحت. ثم عليك إطعام الخربشة الطائر. استدعاء البطة؟ (5-6 ردود)

يقرأ المعلم ثم يقرأ الأطفال أغنية Chuvash "Talk" (لكل. L. Yakhnin).

حفر الوقواق:
- كو كو! كو كو!
حمامة مرحبا:
- gu-gu! gu-gu!
الديك ينمو:
- KA-KA-RE-KU!
فيلين krcchit.
في اليل:
- بلى!
والأسماك صامتة -
لا gu-gu.

قبل إعادة قراءة الأغاني، يكتشف المعلم في الأطفال:

- الوقواق حفرت حمامة؟ .. (يعبد.)

- الديك ينمو. عندما يغني: في فترة ما بعد الظهر، في الليل، في الصباح الفجر؟ (زرقا - الفجر - المطاحن.)

يقرأ المعلم الأغنية مرة أخرى ويدعو الأطفال إلى نطق الكلمات التي سلمت بها الصوت.

ملحوظة. في هذا الدرس أو في وقت لاحق، فإن ممارسة الأطفال في القراءة التعبيرية للحوارات، يقدمها المعلم لهم قصيدة "الثور" V. Berestov.

الثور الصغير
برميل صفراء،
خطوات القدمين
رياح الرأس.
- أين هو القطيع؟ mu-y!
بالملل واحد ذ!

أكتوبر نوفمبر

في اكتوبر ينصح بالتذكر مع الأطفال (من الفصل) حكاية خرافية "مثل كوخ الماعز بنيت" (ARR. M. BULATOVA)، وفي الأيام المقبلة 2-3 لإدخال حكاية خرافية "Wolf and Kozat" . tolstoy). من المستحسن معرفة الأطفال الذين يحبون ما حكاية خرافية ولماذا.

يمكن طلب مشغل موسيقى غني "أغنية تهليل" للأطفال من قبل أ. ميكوفا واتركه يستمع إليه.

في شهر نوفمبر خارج المهن يجب قراءتها من قبل الأطفال الروسية الشعبية خرافة "Teremok" (ARR. M. BULATOV، تكرار المواد)، وبعد بضعة أيام - حكاية خرافية الشعبية الأوكرانية "القفاز" (arr. E. Blaginina). ثم يمكنك أن تطلب من الأطفال كوحش، وهو في "القفاز"، ليس في حكاية خرافية "Teremok"؛ نهاية ما هي حكاية خرافية أحبوا المزيد. (في "القفاز"، ترك الوحوش بدون منزل، وفي حكاية خرافية "Teremok" هم Teremok "أفضل بنيت".)

في نوفمبر، تحتاج إلى الاستمرار في قراءة الأطفال بالفعل آيات مألوفة من K. Chukovsky، وكذلك تقديم عمل "Suns Sun"؛ إنجليزي خرافية حكاية "شارة الراكون، والآخر الذي يجلس في البركة" (L. مور،. O. O. O. Soutetskaya) وخبز خرافية أ. ميلا "ثلاثة الثعالب" (في اللغة الإنجليزية N. Slepakova).

الطقس عاصف - الوقت الأكثر ملاءمة لتذكير قصيدة الأطفال A. Koltsov "تهب الرياح ورياح العوامة ...". يتم تذكر هذه القصيدة بسهولة، ومساعدة الأطفال عن طيب خاطر المعلم قرأته.

في المجموعة، يجب أن تستمر اللعبة "غير مخطئ" (انظر سبتمبر، الدرس 3)؛ على الموقع لتشغيل اللعبة "العب في الكلمة" (أو "أخبر LREAM") (انظر أكتوبر، الدرس 2).

الدرس 1. لعبة تعليمية "من الشيء؟". عرض لوحات المؤامرة

(على اختيار المعلم)

غرض. التمرين بالتنسيق من الضمائر المنجذذ مع الأسماء والصفات. ساعد الأطفال على فهم قطعة اللوحات، وتميز العلاقة بين الشخصيات.

الخيار الأول

هيكل المهنة

الجزء الأول. قبل بدء الفصل الدراسي، يضع المعلم صورا أو ألعابا ثانوية على الجداول (واحدة لكل طفل)، من بين الدلاء، والقوالب والثبات. يمنح الأطفال الفرصة للنظر في الكائنات وتبادل الانطباعات.

يطلب المعلم أن يرتفع الأطفال إلى تسلق نفسه (يجب ألا يسمح للأطفال بإغلاق أعينهم بأيديهم) ويستغرق 5-6 عناصر (أو صور). ثم يطلب فتح عيناه ويسأل: "من الشيء؟ إذا كان السحب، فسوف أترك نفسي ". يشير المعلم إلى كيفية الإجابة على السؤال: "هذا هو دلو حمراء. هذا هو بلدي مغرفة الصفراء. "

يدعو المعلم الأطفال إلى تبادل الأشياء. ثم اكتشف من الذي تغير مع من. توقع كيف هو أكثر صحة لمعرفة ذلك.

الأطفال يغطون مرة أخرى عيونهم، وتكررت اللعبة.

الجزء الثاني. يسأل المعلم أن يأخذ الأطفال الكراسي، ولا يتابعهم، ضعهم بالقرب من الحامل.

يقدم المعلم انتباه الأطفال صورة قصة "لا تترك لنا والقط".

"كما تعتقد أن الدمى والحيوانات مستاء إذا توقف الأطفال عن اللعب معهم"، يبدأ المعلم في الاحتلال. "أعرف القط، الذي تم الإهانة من قبل الأطفال وقرر تركهم للأطفال الآخرين". تريد أن ترى هذا جريئة، رقيق حاسم?»

يقدم المعلم الصورة إلى انتباه الأطفال. يجعل من الممكن النظر في انطباعات تكنولوجيا المعلومات وتبادلها. ثم تواصل المحادثة: "هل تحب القط؟ صفه. هو - هي… (جميلة جدا، kneesky، مخطط، على غرار النمر ...). تحولت القط بعيدا عن الأطفال، ولا يريد أن ينظر إليهم. لكنهم لا يريدون رقيق أن يتركونهم إلى أطفال آخرين. صغار في السن تحدي له. من يفعل؟ بنت في فستان أحمر يقف أمام رقيق على ركبتيه، الذهاب إليه السكتة الدماغية، تسلق. تقول شيئا له. ما رأيك ماذا؟

صبي في بذلة زرقاء ... (القوس على الحبل يحمل). إنه يعرف أن القطط تحب اللعب مع القطع. كما يقول شيء القط.

صبي في بذلة خضراء ... (جلب النقانق). يسأل القط ... (لا تغضب منا. أكل النقانق. هي لذيذة ...)

هل تعتقد لماذا الأولاد في وزرة، وواحد حتى في الغطاء؟ (تجمعوا للنزهة.) لماذا قاموا بإعداد الكرة والطائرة؟

أتساءل عما إذا كان الأطفال سوف يقنعون أن يبقى رقيقين؟

أنا أنصحك وعلى الفور بعد الفصول الدراسية للنظر في دمى وحيواناتنا، لتسلق معهم".

في هذه الحالة، لا يلزم وصف نموذج الصورة في الصورة، حيث يتم إرسال الأطفال إلى زاوية اللعبة وإظهار المعلم كما يفعلون "التواصل" مع اللعب.

الخيار الثاني

هيكل المهنة

الجزء الأول. كما هو الحال في الطبقات الأولى.

الجزء الثاني. يقدم المعلم الأطفال للنظر في صورة "الكرة طار" وتطلب منهم التفكير في ما حدث في الصورة، وماذا، وفقا للأطفال، فإن القصة التي تظهرها الفنان سينتهي.

يحتل الأطفال أماكنهم (خلف الطاولات أو Searge على الكراسي الموضوعة بواسطة نصف دائرة، في أمر المدقق، إلخ).

"تعتبر الصورة؟ - يبدأ احتلال المعلم. - خمنوا ماذا حدث؟ (الكرة الزرقاء طار في فستان أنيق.)

والفتيان ... ماذا تقول عنهم؟

كيف خمنت أن الصبي في السراويل القصيرة. و قرية سوف تعطي الكرة الخاصة بك فتاة؟ هو يعطي الأصفر أو الكرة الزرقاء؟ (رؤساء وتوضح ردود الأطفال.)

أنت توافق على الفعل من هذا الطفل لطيف؟

لا ادانة صبي في قبعة، التي ثلاثة كرة. سوف لا يزال يتعلم لتكون لطيف و ساعد الاخرين.

انظر للكلب. ما رأيك، من هي؟ وما هي هي؟

أين يمشي الأطفال، بشكل جميل؟ ربما، هذه هي زاوية الحديقة.

هل تحب صورة تسمى "الكرة طار بعيدا"؟ "

هذا يمكن الانتهاء. ويمكنك الانتهاء من حكاية المعلم: "كان هناك عطلة. مشى الأطفال في الحديقة. إنه جميل هناك: ساندي نقي المسارات منزل أنيق للألعاب.

تلقى الأطفال بالونات كهدية، من هم اثنان، ومن وثلاثة.

في الفتاة في فستان أحمر جميلالمشي S. ساحر قليلا الكلب، الكرة تولد من الأيدي ونقلت بعيدا. لكن الطفل في السراويل القصيرة سارعها إلى الإنقاذ. الآن سوف يناسب الفتاة ويقول: " تأخذ الكرة بلدي. تريد أن تأخذ الأصفر. وتريد، تأخذ الأزرق "".

الدرس 2. قراءة حكاية خرافية الشعبية الروسية "Kolobok". ممارسة التعليمية "العب الكلمات"

غرض. للحصول على حكاية خرافية "Kolobok" (عملية. K. ushinsky). ممارسة الأطفال في تشكيل الكلمات عن طريق القياس.

هيكل المهنة

الجزء الأول. بالنسبة للعديد من الأطفال، اقرأ حكاية خرافية في المنزل، شاهد الكثيرون الكرتون بناء على حكايات خرافية. لذلك، في بداية الفصول الدراسية، يكتشف المعلم من يمثل مثل هذا الكعكة. يستمع إلى الإجابات وقراءة المقطع، ويلخص تصريحات الأطفال: "يعجن العجين على القشدة الحامضة، توالت كعكة (يوضح الأطفال كيف يمكنك لفة كعكة)، والقلب في النفط".

يقرأ المعلم حكاية خرافية بحيث يكون الأطفال سعداء عندما طار المخبأ بأمان من الحيوانات، وكانوا مستاءين، يدركون أن الثعلب سيجفف منه.

يعطي المعلم وقت الأطفال لتبادل الانطباعات. يحدد أن مخبأ أخبر ضجة، ذئب ودب، الذي نضجته. ("Kolobok، Kolobok! أنا آكلك!")

"ماذا قال فوكس صعبة، رؤية كولوبكا؟ - Pedagogue مهتم. - "مرحبا، كولوبوك! أي نوع من المناسب، الهادر! "- أشاد ليزا كولوبكا، وكان سعيدا، وحيل الثعبان لم تشعر. انتهى حزين رحلته. كيف انتهى؟ " ("و الثعلب - أنا! – وأكلت! ")

الجزء الثاني. "دعونا نلعب في الكلمات"، عروض المعلم. - سأتصل بالكلمات التي تدل على العناصر الكبيرة، وسوف تنطق الكلمات التي تشير إلى العناصر أقل أو صغيرة جدا. على سبيل المثال، منزل - منزل، وعاء - وعاء، كتاب - كتاب ... »

الكلمات التقريبية: مغرفة، دلو، الشريط، زهرة، زر، فستان، عجلة، فرع، بوش، إلخ.

إكمال الدرس، تقارير المعلم إلى الأطفال أن العديد من الفنانين المشهورين قاموا بالرسومات إلى حكاية كولوبوك الجنية (يو. فاسنيتسوف، E. Rachev، A. Savchenko، L. Tokmakov، V. Guildyev، A. Eliseev، إلخ). يظهر للأطفال كتاب عن Kolobka، ويطلب بعناية للنظر فيها، وإظهار الرسم الذي أحببته أكثر ويقول السبب.

غرض. اتصل بالتعاطف عند الأطفال بمساعدة قصة تفتق (الألعاب)؛ مساعدة الأطفال يعتقدون أن كل منهم طفل رائع، والبالغين يحبونهم.

الخيار الأول هيكل المهنة

هذا الخيار مناسب للمجموعة التي يوجد فيها العديد من الأطفال الجدد أو معظم الأطفال دون سن 3 سنوات.

يضع المعلم الكراسي مع نصف دائرة ويبدأ الدرس:

من هو جيد؟
من هو الكاهن؟

المعلم يعرض الطفل إلى المركز.

Petenka (Vassenka، إلخ) جيد،
بيلينكا بريوزا.

يروي المعلم عن الطفل، مع التركيز على كرامته، على سبيل المثال: "petya فقيرة حقا. شعر أسود، مع عيون داكن جميلة.

طفل جيد، ذكي، بالفعل تحت ستة يفكر، لا ينخفض. بعد كل شيء، أليس كذلك؟ ثم عد.

والحيوانات من مكعبات، يطوي بسرعة كبيرة. والفتيات أصدقاء، لا يساء عليهم.

وقبل بالفعل منذ فترة طويلة، لا يبكي من أجل تفاهات.

وكيف هو في الصباح مع أمي بلطف يقول وداعا! من الجميل أن نرى! "

يؤكد المعلم تأكيد الخطوط القافية مرة أخرى وتسحب طفلا آخر: "كاتنكا المناسب. لطيف، شقراء (عن الفتيات مع شعر أشقر - الشقراوات)، مع استحى مشرق على الخدين.

Katyushka هي فتاة رائعة. لا يتشاجر مع أي شخص. في مسرحيات دمية - Ploy! يتم تغذية بناتها. تغنيهم أغنية، كما تقول كلمات العطاء.

Katyushka لديه العديد من القصائد تعرف. قراءة القصيدة "أسقطت دب على الأرض ..."، أنا حقا أحب ذلك كثيرا. "

المعلم مهتم بالأطفال، الذين يريدون أن يسمعوا القصة. تأكد من أن تخبر عن المبتدئ، يرسم انتباه مرحلة ما قبل المدرسة إلى مدى أهمية أن نكون أصدقاء مع هذا الطفل حتى يصبح أسرع وفهموا ما الأطفال الرائعين في المجموعة.

يعد المعلم بأن كل يوم ستحدث بالتأكيد عن بعض الأطفال.

قصص مماثلة يجب أن يسمع الأطفال طوال العام. ينصح بإيلاء اهتمام خاص للأطفال "مشكلة" (عصبية، درامان، سواحات، إلخ)، مع التركيز في كل مرة يتعاملون مع مشاكلهم، كما يكبرون.

إذا أوراق المعلم أن الأطفال يبدأون في التعب من القصص عن الأقران الجيد والقادمين، فهو يدعوهم إلى الاستماع إلى قصيدة S. Back "الإفطار".

- لماذا الأم
على الخدين اثنين من حفر؟
- لماذا القط
بدلا من مقابض الساقين؟
- لماذا الشوكولاتة
لا تنمو على السرير؟
- لماذا مربية
شعر في كريم الحامض؟
- لماذا في الطيور
لا القفازات؟
- لماذا Lyakushki.
النوم دون الوسائد؟ ..

- لأن ابني
روث دون قفل.

يهتم المعلم بمن يسمى "شاك". توجه إجابات الأطفال ويقترح التأكد من صحة الافتراضات.

ملحوظة. في الأيام التالية، خاصة خلال الساعة، عندما يرتدي الأطفال من أجل المشي وبعضهم حاجة متزايدة للاتصال (على حساب عملية الأسرة الرئيسية)، من المناسب قراءة القصيدة "Bar".

الخيار الثاني هيكل المهنة

هذا الخيار هو أكثر ملاءمة للمجموعات التي يكون فيها معظم الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 3 سنوات من العمر 6 أشهر.

بعد أن تفتيش الأطفال وشكرهم على القدرة على سماع طلب المعلم والتبديل بسرعة من الألعاب إلى الدرس، يدرأ المعلم أنه سيتحدث حول ما هي ذكية، جيدة، مضحكة. على سبيل المثال: "سأخبرك عن صبي رائع. اليوم هو يرتدي السراويل الزرقاء وقميص الكبريت. يتم رسم تي شيرت جنوم خطير، الذي بنى منزل جميل. حول من، ما رأيك، سأقول؟

أنا والعديد من الأطفال يسمون هذا الصبي بشكل مخلص: ساشا، ساشا، ساشولاتة. لذلك، شورت من ساشا ... أزرق، و T-shirt ... خطيرة، على قميص ... جنوم بالقرب من منزله.

ساشا شقراء الشعر والعيون الظلام مضحك. ساشا هو مساعدنا، وهو في الخدمة الرائعة، ومع الأطفال الذين يحصلون على نفسه، لا يساء عليهم. صحيح، وغالبا ما ينسى منديل، ولكن وعد بتصحيح. أنا أصدقه. ساشا تحب أن تعادل ونحت، ويغني جيدا. النوم، ساشا، أغنيتك المفضلة، وسوف نقوم بك.

سأخبرك عن الفتاة التي يرتديها اليوم في فستان جميل متقلب مع الكشكشة الدانتيل. واسمها ... (الأطفال يسمون اسم الفتاة). جاء olenka مؤخرا إلينا، وليس إتقانها تماما. هي رجل مضحك لطيف جدا. أمس، نسيت أوليا إخفاء الأحذية في الخزانة، وقد فقدت، وجدت أنفسهم تحت المولد. ارتاحنا olenka ومسح الدموع، مثل هذا ... ثم وجدوا الأحذية، وساعدوا في وضع الأحذية.

أولية هي قرون الماعز رائعة تصور خوفا أمريكيا. تريد أن ترى كيف تفعل ذلك؟ ولا تخاف؟ (الفتاة تصور الماعز.)

الآن سأخبرك عن الصبي بعيون داكن كبيرة. هذا هو صبي رائع، لكنه لا يحب، لا يعرف كيفية الجلوس في كرسي بهدوء. يبدأ على الفور في الدوران. هذا مدلل فقط، والآن هناك هادئة. يجب أن تخف، كما لو أن الكرسي لم يكن غاضبا معه ولم يسقطه على الأرض.

ولكن بعد ذلك vassenka (تعلم نفسه) أسرع تشغيل. وأخبرني زينكا - أذن طويلة في سر كبير أن هذا الصباح أراد فاسيا أن يأخذ السيارة من جورا، امتدت بالفعل، لكن اختبأت وراء ظهره. لم تؤذي الأصدقاء. هذا هو ما أحسنته جيدا. سوف قوة سوف تجلب في المنزل. يصبح البالغون. أنا قبلة لذلك ". إلخ.

إكمال الدرس، يمكنك قراءة أطفال قصيدة S. BLACK "الإفطار" أو أغنية الإنجليزية "Bavets" (ترجمة S. Marshak). عند القراءة، ينبغي العثور على الأغاني في الأطفال الذين هم مثل هذه الخياطين، وربطوا نمو رجل بالغ وحجم الحلزون، والتي فر 25 خياطا في الخوف.