مواضيع للدائرة تعمل في المجموعة الوسطى. برنامج عمل (مجموعة وسطى) حول موضوع: دائرة عمل "أيادي ماهرة" المجموعة الوسطى

17.06.2019

الأهداف:

تنمية القدرات الفنية والإبداعية لمرحلة ما قبل المدرسة من خلال النشاط البصري ؛
تنمية القدرات المعرفية والبناءة والإبداعية والفنية في عملية إنشاء الصور باستخدام مواد وتقنيات مختلفة.
تطوير فريق أطفال مترابط من خلال تعليم الاجتهاد والمثابرة والصبر والمساعدة المتبادلة والمساعدة المتبادلة.
تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع والخيال والتفكير الإبداعي وتنسيق الحركات والعين لدى الأطفال.
علم الصبر والمثابرة.

إلى برنامج الدائرة "Masterilka" الأقسام تشمل:

استخدم الورق والكرتون.

يجد الورق تطبيقًا في جميع مجالات النشاط البشري تقريبًا. من الصعب العثور على مادة أكثر ملاءمة لإبداع الأطفال من الورق. يعتبر الورق من أكثر المواد التي يمكن الوصول إليها ؛ فهو لا يتطلب مجموعة كبيرة من الأدوات عند العمل به. الجودة العالية للورق هي القدرة على الاحتفاظ بالشكل الذي أعطيت له ، مما يسمح لنا بصنع العديد من الحرف اليدوية ، والألعاب ، وكذلك العناصر التي يمكننا استخدامها في الحياة اليومية منه.

يتم النظر في كلا النوعين المختلفين من الورق والطرق المختلفة لمعالجته واستخدامه. الزخرفة مصنوعة من أجزاء مقطوعة ، الفسيفساء مصنوعة من عناصر تم الحصول عليها عن طريق القطع. بالتدريج ، يصبح التطبيق الذي تمت مقاطعته أكثر تعقيدًا. من التفاصيل المقطوعة ، لم يعد الأطفال يصنعون تطبيقات مسطحة ، ولكن ضخمة. يعد العمل باستخدام الورق نشاطًا مثيرًا ومفيدًا للغاية - فهو يطور المهارات الحركية الدقيقة والخيال والتفرد الإبداعي. هناك أنواع عديدة من فن الورق. انخرط الكثير من المشاهير في أنواع مختلفة من الفن الورقي ، والتي يتم تخزينها في المتاحف في العديد من دول العالم.

يحتوي العمل مع المواد الطبيعية على فرص كبيرة لتقريب الطفل من طبيعته الأصلية ، وتكوين موقف حذر ورعاية تجاهها وتطوير مهارات العمل الأولى.

بعد تعلم قواعد الجمع والتجفيف والتخزين ، يقوم الأطفال بعمل تطبيقات مسطحة على الورق من الأوراق والأعشاب والزهور ، مما يحقق تأثيرًا رائعًا. الفسيفساء على قواعد مسطحة وضخمة مغطاة بالبلاستيك تصنع من الحبوب والبذور والأغصان واختيار الألوان والشكل والحجم ، وتسعى جاهدة لتتناسب مع الخطوط العريضة. لإنشاء صور فنية ، يتم استخدام مواد ذات أحجام أكبر - مخاريط ، وفروع - لمقارنة أشكالها بعناصر كائن تصويري ، ودراسة أنواع مختلفة من المركبات

العمل مع النفايات.

"المواد غير المرغوب فيها هي كل ما يمكن التخلص منه دون شفقة ، أو يمكنك استخدامه ، وإطلاق العنان لخيال الأطفال اللامحدود" . يا شلوس.

أصبح من المألوف الآن التحدث عن البيئة ، عن طرق جديدة لاستخدام النفايات من أجل الصالح العام. لكننا لن نتحدث عن هذا على الإطلاق ، ولكن عن الفرح الكبير الذي يجلبه الإبداع والتطريز للأطفال. كل يوم تقريبًا نرمي الزجاجات البلاستيكية ، وأدوات المائدة التي تستخدم لمرة واحدة ، وتغليف المواد الغذائية ، وجميع أنواع الصناديق ، والقش ، وأقلام الفلوماستر القديمة ، والصحف ، وأغطية الزجاجات ، وأغلفة الحلوى ، إلخ. وبالكاد نعتقد أن الكثير من هذه القمامة يمكن أن تحصل على استخدام جديد ، لتصبح أساسًا لمركبة أطفال أصلية أو لعبة مثيرة. الأشياء غير الضرورية التي نسعى جاهدين للتخلص منها في أسرع وقت ممكن تحمل العديد من الفرص لمثل هذا الإبداع.

يساهم العمل مع هذه المواد في تطوير أنشطة تصميم الأطفال. بمساعدة الأدوات المختلفة ، يتعلمون معالجة الأجزاء من مواد مختلفة وربطها ، وتعلم خصائصها ، مما يساهم في تطوير خيالهم ومهاراتهم التقنية. العمل باستخدام أنواع مختلفة من المواد يوسع دائرة معرفة الأطفال بالعالم من حولهم.

نتيجة متوقعة

أطفال:

تعرف على المواد المختلفة وخصائصها.

تعلم كيفية التعامل مع المقص والصمغ.

تعلم بعض تقنيات تحويل المواد.

تعلم أن ترى ما هو غير عادي في الأشياء العادية

تطوير المهارات الحركية الدقيقة.

سأقدم بعض الأمثلة على مخططات الخطوط العريضة لعمل الدائرة "Masterilka" :

الخطوط العريضة للموضوع "القنافذ في نزهة" .

المهام: تشجيع الأطفال على التعاون في البناء من مادة طبيعية عند إنشاء قطعة أرض يوحدها محتوى واحد. ساعد في إنشاء خطة مشتركة ، وتوزيع الوظائف ، واختيار المواد والمعدات اللازمة. تطوير النشاط المعرفي والإبداع في عملية التصميم.

المواد: لعبة القنفذ ، تخطيط الغابة ، الرسم "القنافذ" والأقماع والبلاستيك.

الدافع: دعنا نظهر للقنفذ كيف يذهب أطفالها في نزهة على الأقدام.

لحظة اللعبة هي وصول القنافذ للزيارة.
فحص اللوحة "القنافذ" .
ضع في اعتبارك نموذج حرفة.
مهمة اللعبة "اصنع قنفذ" .
القنفذ معجب بالقنافذ ويشكر الرجال.

مخطط تفصيلي للموضوع: "أشجار في فستان الخريف" .

المهام: تنمية اهتمام الأطفال بالحرف المصنوعة من مواد طبيعية ، وتعليمهم كيفية استخدام الأغصان الجافة في العمل ، وتزيينها بأوراق ورقية. لتوطيد المعرفة حول لون وعلامات الخريف. زراعة الذوق الجمالي.

المادة: أغصان جافة ، شرائط ورقية ملونة ، مقص ، بلاستيسين ، صورة حديقة خريفية (غابات ، دمية.

الدافع: لنصنع حديقة خريفية لدميتنا.

وصول دمية كاتيا ، من فضلك ، تريد أن تمشي في حديقة الخريف.
ضع في اعتبارك صورة عن الخريف.
قراءة قصيدة "الأوراق تتحول" .
عمل الاطفال.
استمتع بحديقة الخريف بفضل دمية كاتيا.

مخطط تفصيلي للموضوع: "سلحفاة" .

المهام: استمر في تعليم كيفية صنع لعبة في تسلسل معين وفق مخطط ، من مادة طبيعية. لتعليم الأطفال تحليلها ، قم بتمييز الأجزاء الرئيسية ، حدد المادة المناسبة ، استخدم الإضافة. تنمية القدرة على استخلاص النتائج ، وتنمية الاهتمام المعرفي.

المواد: صور مع صورة سلحفاة ، مخططات ، عصي ، قشور الجوز ، بلاستيسين.

الدافع: لنجعل المقيمين الجدد في حوض السباحة الخاص بنا.

لحظة اللعبة هي أداء أغنية السلحفاة من الرسوم المتحركة.
عرض لجعل المقيمين الجدد في حمام السباحة الخاص بنا.
تأمل في صورة سلحفاة ومركبة نموذجية.
عمل الأطفال.
العب الحرف اليدوية في المسبح.

مخطط تفصيلي للموضوع: "اليعسوب" .

المهام: لتعليم الأطفال صنع لعبة من مادة طبيعية حسب النموذج ، واستخدام البلاستيسين لربط أجزاء اللعبة. لتكوين مصلحة في هذا النوع من العمل لدى الأطفال. تطوير الخيال.

المواد: البذور (سمكة الأسد)الرماد ، القيقب ، التفاح ، الغصين الجاف ، البلاستيسين ، مخطط اليعسوب ، صورة الموضوع التي تصور اليعسوب.

الدافع: حسب حكاية كريلوف "اليعسوب والنمل" .

التخمين اللغز.
انظر إلى الصورة والعينة.
تحديد تسلسل العمل.
مساعدة أولئك الذين هم في صعوبة.
معجب بالحرف ومدح الأطفال.

الإبداع هو نوع خاص من النشاط ،
إنه راضٍ عن نفسه.

العمل اليدوي الفني- هذا عمل إبداعي لطفل بمواد مختلفة ، يصنع خلاله أشياء مفيدة وجمالية مهمة ومنتجات لتزيين الحياة اليومية (ألعاب ، عمل ، ترفيه). هذا العمل هو نشاط زخرفي وفني وتطبيقي للطفل ، لأنه عند إنشاء أشياء جميلة ، يأخذ في الاعتبار الصفات الجمالية للمواد بناءً على الأفكار والمعرفة والخبرة العملية المكتسبة أثناء العمل وفي دروس الفن في رياض الأطفال .

يجب ألا يقتصر دور البالغين المحيطين بالطفل على تشكيل مهاراته في العمل وتحسينها فحسب ، بل يجب عليهم أيضًا توسيع محتوى نشاط عمل الطفل تدريجيًا ، وتحقيق الوعي والهدف من دوافع العمل. لذلك ، أصبح من الضروري تعليم الأطفال العمل الفني بشكل فردي ، أي إنشاء دائرة "أيدي ماهرة جدًا".

في عمل الدائرة ، المهام الضرورية لتعليم الأطفال التصميم من الورق والمواد الطبيعية والنفايات والأقمشة والورق والحبوب. تشجيع الاهتمام بالنشاط البصري ؛ انتبه إلى التعبيرات التصويرية للأشياء المختلفة في فن البيئة الطبيعية واليومية (الأشياء التي أنشأتها أيدي الحرفيين ، والهياكل المعمارية) ؛ تعلم أن تلاحظ الخطوط العريضة العامة والتفاصيل الفردية ، والكونتور ، واللون ، والنمط. للتعرف على نظام الألوان ، مع خيارات للتركيبات والترتيبات المختلفة للصورة على ورقة. لخلق ظروف للإبداع الفني المستقل.

من المهام الرئيسية الأخرى التي حددتها هي تطوير المهارات الحركية الدقيقة. بما أن تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأطفال في سن ما قبل المدرسة يعد من المشاكل الملحة ، حيث أن ضعف وحرج حركة الأصابع واليدين من العوامل التي تجعل من الصعب إتقان أبسط المهارات ومهارات الخدمة الذاتية الضرورية في الحياة. بالإضافة إلى ذلك ، يرتبط تطور اليد ارتباطًا وثيقًا بتطور الكلام والتفكير لدى الطفل. يعد مستوى تنمية المهارات الحركية الدقيقة أحد مؤشرات الاستعداد للالتحاق بالمدرسة. عادةً ما يكون الطفل الذي يتمتع بمستوى عالٍ من تنمية المهارات الحركية الدقيقة قادرًا على التفكير المنطقي ، فقد طور الذاكرة والانتباه والكلام المتماسك.

تثير الفصول الدراسية في الدائرة اهتمام الأطفال وتأسرهم بما لديهم من غرابة ، والقدرة على استخدام الخيال ، والخيال ، والبحث عن تقنيات وأساليب مختلفة للعمل ، والتواصل بشكل إبداعي مع بعضهم البعض ، ويتقن الأطفال القدرة على اختيار المواد بشكل متكرر ودمجها ، إنها كذلك من المستحسن استخدامه ، وتعلم فهم التقنية وأسرار الحرفيين الشعبيين. وهذا يساهم في النهاية في التطور الفني والإبداعي لمرحلة ما قبل المدرسة ، وتشكيل الرغبة في الانخراط في عمل ممتع ومفيد.
تزامنت موضوعات فصولي مع الموضوعات المعجمية لرياض الأطفال. تم استخدام مواد مختلفة للفصول في الدائرة: الصوف القطني ، والحبوب ، والمطاط الرغوي ، وأقراص الأقراص المدمجة ، والفوط القطنية ، والمناديل ، إلخ.

الدائرة مصممة للأطفال من سن 4 إلى 7 سنوات.

هدف:

خلق ظروف مواتية لتنمية قدرات الأطفال الإبداعية
ساعد طفلك على الشعور بأنه سيد ومبدع.

مهام الدائرة:

1 - تنمية القدرات الفنية والإبداعية لمرحلة ما قبل المدرسة من خلال النشاط البصري.
2. تنمية القدرات المعرفية والبناءة والإبداعية والفنية في عملية صناعة الصور باستخدام مواد وتقنيات مختلفة.
3. تطوير فريق أطفال متماسك من خلال تعليم الاجتهاد والمثابرة والصبر والمساعدة المتبادلة والمساعدة المتبادلة.
4. تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع والخيال والتفكير الإبداعي وتنسيق الحركات والعين لدى الأطفال.
5. التعود على الصبر والمثابرة.

المجموعة الوسطى.
اكتوبر

أسبوع واحد: الموضوع: "الخضار".
هدف:
مادة:البلاستيسين والورق المقوى مع استنسل.

هدف:تعلم قواعد العمل الآمن مع الغراء والحبوب. تطوير المهارات التركيبية. تنمية الرغبة في القيام بالحرف اليدوية.
مادة:كرتون مع استنسل ، غراء ، فرشاة ، منديل ورقي.

الأسبوع 3: الموضوع: "الفطريات".
هدف:علم الأطفال كيفية التعامل مع الحبوب والصمغ. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء ، فرشاة ، فريك.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "سقوط أوراق الشجر".
هدف:علم الأطفال استخدام المناديل الورقية بألوان مختلفة (أصفر ، أخضر ، برتقالي ، أحمر). تعلم أن تحصل على المتعة أثناء العمل مع هذه المواد. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. تطوير الإدراك الجمالي. تنمية المثابرة والصبر والدقة في العمل.
مادة:كرتون مع استنسل ، غراء ، فرشاة ، مناديل.

شهر نوفمبر

أسبوع واحد: الموضوع: "الأغنام".
هدف:
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء ، فرشاة ، صوف قطني.

الأسبوع الثاني: الموضوع: "الدجاج".
هدف:تعلم كيفية بناء الحرف البسيطة. تعلم استخدام مواد مختلفة. لتكوين الاستقلال ، لتنمية الشعور بالثقة بالنفس. ازرع الاستقلال.
مادة:الورق ، استنسل الطيور ، الدخن ، الصوف القطني ، غراء PVA ، الفرشاة.

الأسبوع الثالث: الموضوع: "القنفذ".
هدف:تعلم قواعد العمل الآمن مع الغراء والبذور. تطوير المهارات التركيبية. ارفع من الرغبة في تقديم الهدايا لأحبائك.
مادة:كرتون مع استنسل ، غراء ، فرشاة ، بذور.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "الغابة".
العمل الجماعي.
هدف:تعلم قواعد العمل الآمن باستخدام الغراء والمناديل. تطوير المهارات التركيبية. ارفع من الرغبة في تقديم الهدايا لأحبائك.
الخامة: كرتون مع استنسل ومناديل وفرشاة وحبوب.

ديسمبر

أسبوع واحد: الموضوع: "ندفة الثلج".
هدف:علم الأطفال العمل بمواد مختلفة. تعلم قواعد السلامة للعمل مع الغراء والحبوب. تعلم التخطيط لعملك. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمثابرة. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية.
مادة:باستا ، كرتون ، استنسل ، غراء ، فرشاة.

الأسبوع 2: الموضوع: "سترة".
هدف:
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء ، فرشاة ، حبوب.

الأسبوع 3: الموضوع: "القبعة".
هدف:علم الأطفال العمل باستخدام الصوف القطني والغراء. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:

4 أسابيع:
الموضوع: "حصان".
هدف:علم الأطفال العمل باستخدام الصوف القطني والغراء. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء ، فرشاة ، كرات قطنية.

يناير

الأسبوع 2: الموضوع: "طائر على المغذي".
هدف:تعلم قواعد العمل الآمن مع الغراء والحبوب. تطوير المهارات التركيبية. ارفع من الرغبة في تقديم الهدايا لأحبائك.
مادة:كرتون مع استنسل ، غراء ، فرشاة ، حبوب.

الأسبوع 3: الموضوع: "لوحة"
هدف:
مادة:استنسل لوح ، غراء PVA ، فرشاة ، حبوب ، بذور.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "ملفات تعريف الارتباط".
هدف:تعليم الأطفال كيفية التعامل مع عجينة الملح. تعلم أن تحصل على المتعة أثناء العمل مع هذه المواد. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. تطوير الإدراك الجمالي. تنمية المثابرة والصبر والدقة في العمل.
مادة:عجينة مالحة.

شهر فبراير

أسبوع واحد: الموضوع: "صوفا".
هدف:تعلم قواعد العمل الآمن باستخدام الغراء والكرتون. تطوير المهارات التركيبية. ارفع من الرغبة في تقديم الهدايا لأحبائك.
مادة:كرتون ، غراء ، فرشاة.

الأسبوع 2: الموضوع: "الآلة".
هدف:تعلم كيفية نقل الصورة ، ومراقبة القيمة النسبية. تطوير الإدراك المجازي والجمالي. ازرع الاستقلال.
مادة:علب الثقاب ، الغراء PVA ، الفرشاة.

الأسبوع 3: الموضوع: "كأس لأبي".
هدف:علم الأطفال العمل بمواد مختلفة. تعلم كيفية بناء الحرف البسيطة. تطوير المهارات التركيبية. لزراعة القدرة على إنهاء العمل حتى النهاية.
مادة:استنسل من الورق المقوى ، غراء PVA ، بذور ، حبوب.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "البيت".
هدف:علم الأطفال كيفية العمل مع صناديق من ماء التواليت ، وورق ملون ، وغراء.
مادة:الورق المقوى والغراء والفرشاة والورق الملون وصناديق ماء التواليت.

يمشي

هدف:علم الأطفال كيفية العمل بالمناشف الورقية والصمغ. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:ورق مقوى ، استنسل ، غراء ، فرشاة ، منديل ورقي ، لوح يمكن التخلص منه.

الأسبوع 2: الموضوع: "السلة".
هدف:تعلم كيفية التخطيط لتقدم العمل. تطوير المهارات التركيبية وإدراك الألوان. لتكوين الاستقلال ، الشعور بالثقة بالنفس.
مادة:زجاجة من عصير الليمون والمقص.

الأسبوع الثالث: الموضوع: "الزرافة".
هدف:علم الأطفال كيفية التعامل مع الحبوب والصمغ. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء ، فرشاة ، دخن.

الأسبوع 4: الموضوع: "Snowdrop".
هدف:تعلم قواعد العمل الآمن باستخدام الغراء والورق. تطوير المهارات التركيبية. ارفع من الرغبة في تقديم الهدايا لأحبائك.
مادة:لف الورق والغراء والفرشاة.

أبريل

أسبوع واحد: الموضوع: العمل الجماعي. "طيور مهاجرة"
هدف:لتعليم الأطفال العمل باستخدام الصوف القطني والغراء والحبوب. العمل الجماعي. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء ، فرشاة ، وسادات قطنية ، حبوب.

الأسبوع 2: الموضوع: "الفضاء"
هدف:تعلم التخطيط لعملك. تطوير المهارات اليدوية. ازرع الاستقلال.
مادة:ورق ملون ، كرتون ، حبوب ، غراء PVA ، مقص ، فرشاة.

الأسبوع 3: الموضوع: "السمك".
هدف:
مادة:غطاء من تحت الزبادي ، البلاستيسين ، البذور ، الحبوب ، المسواك ، المقص.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "زهور"
هدف:
مادة:

مايو

أسبوع واحد: الموضوع: "الفراشة"
هدف:
مادة:

الأسبوع 2: الموضوع: "بطاقة بريدية لقدامى المحاربين"
هدف:
مادة:

الأسبوع 3: الموضوع: "الصيف".
هدف:تعلم كيفية بناء الحرف البسيطة. تطوير المبادرة. زراعة الاستقلال والنشاط.
مادة:ورق ملون ، مناديل ، حبوب ، غراء ، فرشاة.

4 أسابيع:التشخيص. معرض الأعمال.

مجموعة كبار.

اكتوبر

أسبوع واحد: الموضوع: "حديقتنا المبهجة التي لا تنمو هنا ...".
مهام:لتكوين القدرة على العمل بالكرتون المضلع ، طي العناصر الرئيسية وتحويلها إلى حرف مختلفة. تعلم التخطيط لعملك. تطوير المهارات اليدوية والخيال والمهارات الإبداعية. تطوير الكلام. ازرع الاستقلال.
مادة:كرتون متعدد الألوان (1/2 ورقة A4) لكل طفل. شرائط من الكرتون المموج الأخضر والبرتقالي بعرض 1 سم ورق مموج أخضر. غراء PVA ، فرش ، قماش زيتي.

الأسبوع الثاني: الموضوع: "أورشارد".
مهام:لتكوين القدرة على صنع الحرف اليدوية من الكرتون المضلع. لإصلاح تقنية العمل بالكرتون المضلع. تطوير الخيال والمهارات الحركية الدقيقة.
مادة:كرتون متعدد الألوان (1/2 ورقة A4) لكل طفل. شرائح من الكرتون المضلع الأخضر والكرز ، عرض 1 سم ، ورق مموج أخضر. غراء PVA ، فرش ، قماش زيتي.

الموضوع: "سلة عيش الغراب".
مهام:لتكوين القدرة على صنع الحرف اليدوية من الكرتون المضلع. تقوية القدرة على القيام بالمهمة بدقة. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. زراعة الإدراك الجمالي والاهتمام بالاحتلال.
مادة:الصورة النهائية لسلة من الخيزران. شرائط من الورق المقوى الأبيض المموج بطول 20-30 سم لأرجل الفطر ، شرائط بنية وبرتقالية بطول 10-15 سم ، غراء PVA ، فرش ، قماش زيتي.

الموضوع: "الخريف الذهبي".
مهام:استمر في تعليم الأطفال كيفية استخدام الكرتون المضلع في عملهم. لتكوين القدرة على إنشاء تراكيب الحبكة باستخدام مواد مختلفة. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. تطوير الإدراك الجمالي. تنمية المثابرة والصبر والدقة في العمل.
مادة:ورقة ملونة من ورق A3 ، خطوط.

شهر نوفمبر

الموضوع: "علم روسيا".
مهام:لتنمية قدرة الأطفال على العمل بالمناديل والصمغ. أصلح ألوان علم روسيا. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:كرتون ، غراء PVA ، فرش. مناديل بيضاء ، زرقاء ، حمراء ، قماش زيتي.

الأسبوع 2: الموضوع: "خادرة من منديل."
مهام:لتكوين قدرة الأطفال على بناء دمية من منديل. لتكوين الاستقلال ، لتنمية الشعور بالثقة بالنفس. ازرع الاستقلال. تطوير المهارات الحركية.
مادة:منديل ، صوف قطني ، خيط.

الأسبوع 3: الموضوع: "الآلة".
مهام:لتكوين القدرة على العمل بمواد مختلفة (علب الثقاب). إصلاح قواعد العمل الآمن باستخدام الغراء والمقص. تطوير المهارات التركيبية. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية.
مادة:ورق ملون ، 3 علب كبريت لكل طفل ، غراء PVA ، فرش ، قماش زيتي.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "الرجل".
مهام:تعلم قواعد العمل الآمن مع الجوز والمباريات. تطوير المهارات التركيبية. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية. تطوير الخيال والخيال والمهارات الحركية الدقيقة. تحقيق الدقة والجودة في العمل.
مادة:الجوز والبلاستيك.

ديسمبر

أسبوع واحد: الموضوع: "فرع روان".
مهام:لتكوين قدرة الأطفال على العمل بمواد مختلفة (منديل) ، خطط لعملهم. أصلح بوادر الشتاء. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمثابرة. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية.
مادة:كرتون ، استنسل ، أبيض ، منديل أحمر ، غراء PVA ، فرشاة ، قماش زيتي.

الأسبوع 2: الموضوع: "Bullfinch".
مهام:لتكوين قدرة الأطفال على العمل بالحبوب والغراء. خطة سير العمل. لإصلاح القدرة على وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء PVA ، فرشاة ، دخن مطلي ، قماش زيتي.

الأسبوع 3: الموضوع: "ندفة الثلج".
مهام:علم الأطفال كيفية العمل بمواد مختلفة (السميد) علم قواعد السلامة للعمل مع الغراء والحبوب. تعلم التخطيط لعملك. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمثابرة. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية.
مادة:سميد ، كرتون ، استنسل ، غراء PVA ، فرشاة ، قماش زيتي.

الأسبوع الرابع: العمل الجماعي.
الموضوع: "شجرة عيد الميلاد للتمنيات".
مهام:تنمية القدرة على العمل ضمن فريق. تقوية قدرة الأطفال على العمل بالورق والغراء. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:ورقة من ورق A3 ، استنسل النخيل ، غراء PVA ، فرشاة ، ورق ملون ، صوف قطني.

يناير

الأسبوع 2: الموضوع: "هدية عيد الميلاد. ملاك".
مهام:تعلم كيفية التخطيط لتقدم العمل. تطوير المهارات التركيبية وإدراك الألوان. لتكوين الاستقلال ، الشعور بالثقة بالنفس. لتكوين رغبة في تقديم هدية للأقارب. تحقيق الدقة والجودة في العمل.
مادة:كرتون ، وسادات قطنية ، ومقص ، وغراء PVA ، ومنديل ، وقماش زيت.

الأسبوع الثالث: الموضوع: "الأغنام".
مهام:علم قواعد العمل الآمن باستخدام الغراء ومسحات القطن. تطوير المهارات التركيبية. ازرع الرغبة في القيام بالحرف اليدوية بيديك.
مادة:كرتون مع استنسل ، غراء PVA ، فرشاة ، أعواد قطنية ، مقص.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "الزرافة".
مهام:علم الأطفال كيفية التعامل مع الحبوب والصمغ. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء PVA ، فرشاة ، دخن.

شهر فبراير

أسبوع واحد: الموضوع: "في مملكة السمك".
مهام:لتكوين قدرة الأطفال على العمل مع المواد والأقراص المختلفة. حدد قواعد العمل الآمن باستخدام الغراء والورق والمقص. تطوير المهارات التركيبية ، والعين ، والإحساس بالتناسب. ارفع من الرغبة في تقديم الهدايا لأحبائك.
مادة:ورق ملون ، غراء PVA ، فرشاة ، مقص ، منديل ، قماش زيتي.

الأسبوع الثاني: الموضوع: "الطوافة".
مهام:تحسين مهارات التعامل مع المواد المختلفة (الفلين ، الأقمشة ، المسواك ، الأربطة المطاطية). تطوير الإدراك المجازي والجمالي. صقل الدقة والمبادرة.
مادة:الفلين البلاستيكي (أو الفلين العادي) ، الأربطة المطاطية ، المسواك الخشبية ، قطعة قماش كاملة.

الأسبوع 3: الموضوع: "إطار الصورة لأبي".
مهام:
مادة:استنسل كرتون ، غراء PVA ، أزرار بأحجام وألوان مختلفة.

الأسبوع 4: الموضوع: "حدوة الحصان للمنزل
مهام:
مادة:عجين الملح ، كومة.

يمشي

الأسبوع 1: الموضوع: "غصن الميموزا".
مهام:استمر في تحسين المهارات والقدرات عند العمل باستخدام الكرتون المضلع. لتعزيز القدرة على العمل بمنديل ، قم بلف الكرات من نفس الحجم. استمر في تعلم كيفية إنشاء تركيبة معًا. تنمية الشعور باللون والتكوين.
مادة:ورقة منغم من ورق A3. شرائط مموجة خضراء بعرض 0.5 سم وطول 15 سم و 3 سم غراء PVA وفرش وقماش زيتي ومقص ومنديل أصفر.

مهام:
مادة:

الأسبوع 3: الموضوع: "الملابس".
مهام:خطة سير العمل. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:

الأسبوع الرابع: الموضوع: "الآيس كريم".
مهام:الاستمرار في تحسين المهارات والقدرات ، والعمل باستخدام مواد مختلفة. لإصلاح قواعد العمل الآمن باستخدام الغراء والصوف القطني والحبوب. تطوير المهارات التركيبية. ازرع الاستقلال.
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء PVA ، فرشاة ، قماش زيتي ، منديل ، حبوب ، صوف قطني.

أبريل

أسبوع واحد: الموضوع: "ابتلاع"
مهام:علم الأطفال كيفية العمل بالورق والغراء. خطة سير العمل. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:ورق أبيض ، ورق أسود ، استنسل ، فرشاة غراء PVA.

الأسبوع 2: الموضوع: "الصحن الطائر"
مهام:تطوير القدرة على التخطيط لعملك. تنمية خيال الأطفال الإبداعي ، مهارة يدوية. ازرع الاستقلال.
مادة:أطباق يمكن التخلص منها ، ورق ملون ، ورق مقوى ، حبوب ، غراء PVA ، مقص ، فرشاة ، مناديل ، قماش زيتي.

الأسبوع الثالث: الموضوع: "دب".
مهام:تعلم كيفية بناء الحرف البسيطة. تطوير المبادرة. زراعة الاستقلال والنشاط.
مادة:استنسل ، دخن ، غراء PVA ، فرشاة ، منديل ، قماش زيتي.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "زهور"
مهام:علم الأطفال العمل بمواد مختلفة. تعلم أن تحصل على المتعة أثناء العمل مع هذه المواد. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. تطوير الإدراك الجمالي. تنمية المثابرة والصبر والدقة في العمل.
مادة:المناديل والكرتون والورق الملون والغراء والفرشاة والأزرار بمقاسات مختلفة.

مايو

مهام:تنمية القدرة على العمل ضمن فريق. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:غراء PVA ، فرشاة ، أقلام رصاص ، مناديل.

الأسبوع 2: الموضوع: "الفراشة"
مهام:لتكوين القدرة على العمل بالورق ، لعمل فراغات للعمل. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:شرائط من الورق الملون ، غراء PVA ، فرشاة.

3 - 4 أسابيع معرض تشخيص الأعمال.

المجموعة التحضيرية.

اكتوبر

الأسبوع 1: الموضوع: "الخبز رأس كل شيء"
مهام:لتنمية القدرة على العمل بعجين الملح. تعلم التخطيط لعملك. تطوير المهارات اليدوية والخيال والمهارات الإبداعية. تطوير الكلام. ازرع الاستقلال.
مادة:عجينة ملح جاهزة ، قوالب ، مداخن ، ألواح.

الأسبوع 2: الموضوع: "سلة فواكه".
مهام:استمر في تطوير القدرة على العمل باستخدام الورق المقوى المموج وورق اللف. تحسين القدرة على إعطاء الحرف تشابه للفاكهة. تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، والخيال.
مادة:فراغات سلة من الورق المقوى لكل طفل. المسواك (قص الأطراف الحادة مسبقًا) ، شرائط من الورق الأخضر ، شرائط من الورق المقوى المموج باللون الأحمر والأصفر والأزرق بعرض 0.7-1 سم وطول 10-15 سم.

الأسبوع 3: الموضوع: "باقة الخريف".
مهام:لتكوين القدرة على صنع الحرف من الأوراق. تقوية القدرة على القيام بالمهمة بدقة. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. تنمية الإدراك الجمالي والاهتمام بالعمل.
مادة:أوراق الخريف بألوان مختلفة ، خيوط.

الأسبوع الرابع: العمل الجماعي.
الموضوع: "البجع في البركة".
مهام:استمر في تعليم الأطفال العمل معًا. لتكوين القدرة على إنشاء تراكيب الحبكة باستخدام مواد مختلفة. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. تطوير الإدراك الجمالي. تنمية المثابرة والصبر والدقة في العمل.
مادة:ورقة ملونة من ورق A3 ، وسادات قطنية ، ومناديل بيضاء ، وغراء PVA ، وفرش ، وقماش زيتي.

شهر نوفمبر

أسبوع: العمل الجماعي.
الموضوع: "بيرش غروف".
مهام:لتنمية قدرة الأطفال على العمل بالورق والغراء. توحيد المعرفة حول روسيا. خطة سير العمل. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. تنمية الاهتمام بالعمل.
مادة:كرتون ، غراء PVA ، فرش. أبيض ، أخضر ، ورق أسود ، قماش زيتي.

الأسبوع الثاني: الموضوع: "ماتريوشكا من عجين الملح".
مهام:تقوية قدرة الأطفال على عمل عجينة الملح. لتكوين الاستقلال ، لتنمية الشعور بالثقة بالنفس. تطوير المهارات الحركية.
مادة:عينات عجين الملح.

الأسبوع الثالث: العمل الجماعي.
الموضوع: "العرق".
مهام:لتكوين القدرة على العمل بمواد مختلفة. إصلاح قواعد العمل الآمن باستخدام الغراء والمقص. تطوير المهارات التركيبية. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية.
مادة:ورق ملون ، بكرة كرتون ، غراء PVA ، فرش ، قماش زيتي.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "شجرة العائلة".
مهام:لتكوين القدرة على العمل بالورق والمناديل والفوط القطنية. تطوير المهارات التركيبية. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية. تطوير الخيال والخيال والمهارات الحركية الدقيقة. تحقيق الدقة والجودة في العمل.
مادة:ورق مقوى A4 ، ورق ملون ، منديل أخضر ، ضمادات قطنية ، غراء PVA ، مقص ، فرش ، مناديل.

ديسمبر

أسبوع: العمل الجماعي.
الموضوع: "حديقة الحيوانات".
مهام:لتكوين قدرة الأطفال على العمل بمواد مختلفة (حبوب) ، لتخطيط عملهم. لتوحيد المعرفة عن الحيوانات والطيور البرية. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمثابرة. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية.
مادة:ورقة A3 ، إستنسل ، حبوب ، غراء PVA ، فرشاة ، قماش زيتي.

الأسبوع الثاني: العمل الجماعي.
الموضوع: "الطيور في المغذي".
مهام:علم الأطفال كيفية التعامل مع الحبوب والصمغ. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:كرتون ، استنسل ، غراء PVA ، فرشاة ، حبوب ، دخن مصبوغ ، قماش زيتي.

الأسبوع الثالث: العمل الجماعي.
الموضوع: "أنماط فروست".
مهام:
مادة:

الأسبوع الرابع: العمل الجماعي.
استمرار الدرس
الموضوع: "أنماط فروست".
مهام:تحسين القدرة على الأداء من الورق لللف. تنمية حس اللون والذوق الفني. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمثابرة. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية.
مادة:ورقة ورقية منغم من تنسيق A3. شرائط من ورق اللف الأبيض والأزرق بعرض 0.5 و 0.7 سم أعواد أسنان (نهايات حادة مقطوعة مسبقًا). غراء PVA ، فرش ، قماش زيتي.

يناير

الأسبوع 2: الموضوع: "الملاك".
مهام:لتكوين القدرة على تخطيط تقدم العمل. تطوير المهارات التركيبية. لتكوين الاستقلال ، الشعور بالثقة بالنفس. لتكوين رغبة في تقديم هدية للأقارب. تحقيق الدقة والجودة في العمل.
مادة:ورق أبيض ، مقص ، غراء PVA ، منديل ، قماش زيتي.

الأسبوع 3: الموضوع: "القط".
مهام:تعرف على قواعد العمل الآمن باستخدام الغراء والخيط والحبوب. تطوير المهارات التركيبية. ازرع الرغبة في القيام بالحرف اليدوية بيديك.
مادة:كرتون مع استنسل ، غراء PVA ، فرشاة ، خيوط حياكة ، حبوب ، مقص.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "حديقة الحيوانات 2".
مهام:لتكوين قدرة الأطفال على العمل بمواد مختلفة (حبوب) ، لتخطيط عملهم. لتوطيد المعرفة حول حيوانات البلدان الساخنة. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمثابرة. تطوير الرغبة في رؤية الأشياء حتى النهاية.
مادة:ورقة من ورق A3 ، إستنسل ، حبوب ، غراء PVA ، فرشاة ، قطن ، قماش زيتي.

شهر فبراير

أسبوع واحد: الموضوع: "مملكة تحت الماء".
مهام:استمر في تعليم كيفية إنشاء تركيبة جماعية ، والمهارات والقدرات المكتسبة مسبقًا في العمل مع أنواع مختلفة من الورق. تنمية الشعور بالشكل والتكوين. اهتم بالطبيعة.
مادة:ورقة ملونة من ورق A3 أزرق. شرائط من الكرتون المموج بألوان وعرض وأطوال مختلفة. ورق ملون. غراء PVA ، فرش ، قماش زيتي ، مقص.

الأسبوع 2: الموضوع: "الطائرة".
مهام:تحسين المهارات في العمل مع المواد المختلفة. تطوير الإدراك المجازي والجمالي. صقل الدقة والمبادرة.
مادة:كرتون ملون ، ورق ملون ، غراء PVA ، استنسل ، زجاجة زبادي.

الأسبوع 3: الموضوع: "بطاقة بريدية للآباء".
مهام:علم الأطفال العمل بمواد مختلفة. تعلم كيفية بناء الحرف البسيطة. تنمية الذوق الفني. ازرع الاستقلال.
مادة:استنسل من الورق المقوى ، غراء PVA ، أزرار ، حبوب.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "حدوة الحصان".
مهام:لتكوين قدرة الأطفال على العمل بمواد مختلفة. لتدعيم القدرة على القيام بالمهمة بعناية ، لإنهاء العمل. ازرع الرغبة في القيام بالحرف اليدوية بيديك.
مادة:عجين الملح ، كومة.

يمشي

أسبوع واحد: الموضوع: "زهرة لأمي".
مهام:استمر في تحسين المهارات والقدرات عند العمل بالورق والمقص والحبوب. استمر في تعلم كيفية التأليف. تنمية الشعور باللون والتكوين. ازرع الرغبة في القيام بالحرف اليدوية بيديك.
مادة:كوب زبادي ، قطعة قماش ، شريط (جديلة) ، ورق ملون.

الأسبوع 2: الموضوع: "أثاث للدمى".
مهام:تعزيز القدرة على العمل مع مواد مختلفة (علب الثقاب) تعلم التخطيط لتقدم العمل. لتكوين الاستقلال ، الشعور بالثقة بالنفس. تحقيق الدقة والجودة في العمل.
مادة:علب الثقاب ، الغراء PVA ، قطع من القماش.

الأسبوع 3: الموضوع: "الملابس".
مهام:خطة سير العمل. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:استنسل ، حبوب ، غراء PVA ، فرش ، قماش زيتي ، مناديل.

الأسبوع الرابع: الموضوع: "فطيرة".
مهام:الاستمرار في تحسين المهارات والقدرات ، والعمل باستخدام مواد مختلفة. إصلاح قواعد العمل الآمن مع عجينة الملح والأزرار والحبوب .. تنمية المهارات التركيبية. ازرع الاستقلال.
مادة:عجينة الملح والحبوب والأزرار.

أبريل

أسبوع: العمل الجماعي.
الموضوع: "Snowdrop on a patched patch."
مهام:استمر في تعلم كيفية العمل كفريق. تحسين المهارات والقدرات في أداء العناصر الأساسية لللف. استمر في التدريس لنقل السمات المميزة لهيكل ولون قطرات الثلج. ازرع الاهتمام بالحياة البرية.
مادة:

الأسبوع 2: الموضوع: "الفضاء"
مهام:تحسين القدرة على العمل معًا وأداء العمل الجماعي. لتكوين القدرة على التفاوض مع بعضنا البعض ، لتخطيط العمل. لتوسيع الاهتمام المعرفي بالفضاء. صقل الذوق الفني.
مادة:ورقة ورقية منغم من تنسيق A3. ورق مموج أخضر ، أبيض. ورق ملون ، مناديل ، شرائط اللف باللون الأبيض والأخضر والأزرق. المسواك. غراء PVA ، مقص ، فرش ، قماش زيتي.

الأسبوع 3: الموضوع: "الفراشة".
مهام:لتكوين القدرة على العمل بمواد مختلفة. توحيد المعرفة عن الحشرات. استمر في التدريس لنقل السمات المميزة لهيكل ولون الفراشات. ازرع الاهتمام بالحياة البرية. تطوير المبادرة. زراعة الاستقلال والنشاط.
مادة:شرائط من ألوان مختلفة بعرض 0.7 سم أعواد أسنان - غراء PVA - فرش - مقص - قماش زيتي.

مايو

أسبوع واحد: الموضوع: "بطاقة بريدية لقدامى المحاربين"
مهام:تنمية القدرة على العمل ضمن فريق. خطة سير العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:غراء PVA ، فرشاة ، أقلام رصاص ، مناديل.

الأسبوع 2: الموضوع: "الحرفة المفضلة"
مهام:تطوير الخيال والخيال. لتكوين القدرة على العمل بالورق ، لعمل فراغات للعمل. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط.
مادة:شرائط من الورق الملون ، غراء PVA ، فرشاة ، حبوب ، استنسل ، صوف قطني ، ورق ، كرتون ، عجينة ملح.

الأسبوع الثالث: معرض الأعمال. التشخيص.

كتب مستخدمة:

1. "النخيل الملون" لإي ليكوفا.
2. مجلة الطفل في رياض الأطفال
3. مجلة "هوب" تحرير ت. دورونوفا.
4. "دليل العمل" تحرير آي كليموفا.
5. "من المناديل إلى اللف" I.A. تشيركاسوفا ، في يو. روسناك ، م. بوتوف ، موسكو ، دار النشر "سكريبتوريوم 2003" ، 2013.
6. "المعجزات للأطفال من الأشياء غير الضرورية" ، M.I. ناجيبينا ، أكاديمية التنمية في ياروسلافل ، 1998
7. "فسيفساء الحبوب والبذور" ج. Pereverten ، دار النشر "Stalker" ، 2006.
8. "ألعاب بلاستيكية مضحكة" L.V. كوليكوفا ، أو.أ. سولوميننيكوفا ، موسكو "تركيب الفسيفساء"
9. "العمل مع الأطفال. حرف يدوية رائعة من أي شيء ". O.V. Poyda الناشر: "OlmaMediaGroup" ، 2013
10. http://icqprosto.ru/
11. http://irina-vlas.my1.ru/index/kruzhok_quot_ochumelye_ruchki_quot/0-15
12. http://dohcolonoc.ru/kruzhkovaya-rabota/4853-plan-kruzhka-ochumelye-ruchki.html
13. http://stranamasterov.ru/
14. http://www.numama.ru/blogs/podelki-s-detmi
15. http://www.babylessons.ru/category/podelki-s-detmi/
16. http://allforchildren.ru/article/
17. http://www.millionpodarkov.ru/podelki/
18. http://www.alegri.ru/rukodelie/podelki-dlja-detei
19. http://yandex.ru/images/
20. http://icqprosto.ru/lektsii/uroki/kruzhok-ochumelye-ruchki/

أولغا ميليوتينا
ضع دائرة حول "الأيدي الماهرة". خطة العمل في المجموعة الوسطى

خطة لعمل الدائرة في المجموعة الوسطى"البابونج"على ال عنوان:

« أيدي ماهرة»

الراعي: ميليوتينا أو.

1. ملاحظة توضيحية

2. الصلة بالموضوع. هدف. مهام.

3. الأشكال الشغل. المواعيد النهائية للتنفيذ. وضع السلوك. نتائج متوقعة. أشكال تنفيذ نتائج تنفيذ البرنامج.

4. مبادئ بناء البرنامج.

5. ملامح العمر للأطفال 4-5 سنوات من العمر.

6. واعدة خطة.

7. قائمة الأدب المستخدم

ملاحظة توضيحية

مرحلة ما قبل المدرسة مرحلة مهمة للغاية في حياة الأطفال. في هذا العمر يكون كل طفل مستكشفًا صغيرًا ، يكتشف بفرح ومفاجأة عالماً غير مألوف ومدهش. العالم. كلما كانت أنشطة الأطفال أكثر تنوعًا ، كلما كان نمو الطفل متعدد الاستخدامات أكثر نجاحًا ، وتحقق إمكانياته وأول مظاهر الإبداع. هذا هو السبب في أنه أحد أقرب الأنواع وأكثرها سهولة الشغلفي رياض الأطفال هو عمل يدوي فني ، يهيئ الظروف لإشراك الطفل في إبداعاته ، حيث يتم إنشاء شيء جميل وغير عادي.

هذا ما أريد تعليمه لأولادي. مجموعات"البابونج". يساهم العمل اليدوي الفني في تطوير التنسيق الحسي في عمل العين واليدتحسين تنسيق الحركات والمرونة والدقة في أداء الإجراءات. في عملية تقديم الطلبات ، يتشكل تدريجياً نظام من المهارات والقدرات الخاصة. العمل اليدوي له تأثير كبير على النمو العقلي للطفل ، على تنمية تفكيره.

مباشريتيح لك اتصال الطفل بالورق أو المواد الطبيعية أو الدهانات ، والتجارب الأولية معهم معرفة خصائصهم وصفاتهم وقدراتهم وإيقاظ فضولهم وإثرائهم بصور حية حول العالم. أثناء الإبداع الشغليتعلم طفل ما قبل المدرسة الملاحظة والتفكير والمقارنة والتحليل واستخلاص النتائج. كما تظهر التجربة العملية الشغل، لا يؤدي النشاط الإنتاجي إلى تحسين التأثير التصحيحي على تطور المجال الحركي فحسب ، بل يساعد أيضًا في القضاء على أوجه القصور في وظائف الكلام وغير الكلام في مرحلة ما قبل المدرسة.

ملاءمة

في الوقت الحاضر ، تعتبر مسألة تنمية القدرات الإبداعية للأطفال حادة بشكل خاص. ربما يرجع هذا إلى حقيقة أن الأطفال بدأوا في قضاء المزيد من الوقت مع الكمبيوتر وغيره يعنيتطور تقني. يولي الآباء اهتمامًا أقل وأقل للرسم والنمذجة والتزيين والعمل اليدوي مع أطفالهم. يتمتع الأطفال بشكل طبيعي بقدرات مشرقة. والمهمة الكبار: كلاً من المعلمين وأولياء الأمور - لإثارة اهتمام الطفل بالأنشطة الفنية ، وإثارة الرغبة في إنشاء الحرف المختلفة ، وتنمية أهمها العقلية العمليات: الخيال ، والتفكير ، وما إلى ذلك ، يساعد على إتقان العمليات اليدوية البسيطة ، وإعداد الطفل للتعليم.

يجب أن يبدأ تطوير العمليات الفكرية والفكرية مع تطور حركات اليد ، وعلى وجه الخصوص مع تطور الحركات في الأصابع. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن تطور اليد يلعب دورًا مهمًا في تكوين الدماغ وقدراته المعرفية وتطور الكلام. هذا يعني أنه من أجل نمو الطفل ودماغه ، من الضروري تدريب يديه. مصادر الإبداع والهدايا للأطفال في متناول أيديهم. من الأصابع ، من الناحية المجازية ، انتقل إلى أنحف الخيوط - التدفقات التي تغذي مصدر الفكر الإبداعي. آحرون كلماتسوكوملينسكي قال: كلما زادت مهارة يد الطفل ، كان الطفل أذكى.

1. تنمية التفكير والخيال

2. المهارات الحركية الدقيقة لليدين.

3. غرس الاستقلال والثقة والمبادرة.

1. لتكوين مصلحة في أنواع العمل في الأطفال.

2. التعريف بخصائص المواد.

3. تطوير القدرة على استخدام الأدوات بأمان عندما الشغل.

4. المساهمة مهارات العملبمواد مختلفة.

5. تعلم كيفية لصق النماذج الجاهزة ، وعمل صور للأشياء النهائية منها ، وتحسين الاتجاه على المستوى.

6. المساهمة في تطوير الأنشطة البناءة.

7. تنمية قوة اليد والمهارات الفنية.

8. تعزيز تنمية الاهتمام. الذاكرة والخيال. الخيال الإبداعي.

النماذج الأساسية

مجموعة فرعية من الأطفال(6-9 أشخاص).

أشكال الفصول الموصلة مختلفة. هناك كلاهما نظري - قصة المعلم ، ومحادثة مع الأطفال ، وقصص للأطفال ، والمعلم يوضح طريقة العمل - والعملي الدروس: إعداد وإقامة معارض للأطفال يعمل، جاهزة للتسليم يعملالآباء كهدايا.

وضع القابضة: درس واحد في الأسبوع ، في فترة ما بعد الظهر لمدة 20 دقيقة مصمم من أجله العمل مع الأطفال من 4-5 سنوات.

في بداية الفصول ، يوصى بإجراء الجمباز بالأصابع ؛ أثناء الدرس ، لإرخاء العضلات ، وتخفيف التوتر - الدقائق المادية. مجمعات الجمباز الإصبع ، الدقائق المادية ، يختار المعلم بشكل مستقل ، لأن الأدبيات المنهجية حول هذه المسألة متنوعة للغاية وغنية بالمعلومات.

نتائج متوقعة.

بعد كل مرحلة عمل القدحمن المفترض أن يكتسب الأطفال بعض المعرفة والمهارات والقدرات ، وسيحدد الطفل قدراته ويدركها ، وتكوين العمالة العامة والمهارات الخاصة ، وطرق ضبط النفس.

سيتعرف الأطفال على المواد المختلفة وخصائصها ؛

إتقان المهارات العمل بالمقص والغراء;

تعلم بعض تقنيات تحويل المواد ؛

تطوير المهارات الحركية الدقيقة.

أشكال تنفيذ نتائج التنفيذ البرامج:

معارض الأطفال العمل في رياض الأطفال;

أيام عروض الأطفال العمل للوالدين(موظفين ، أطفال)

مبادئ بناء البرنامج

1. من البسيط إلى المعقد.

2. ربط المعرفة والمهارات بالحياة والممارسة.

3. علمي.

4. التوافر.

5. اتساق المعرفة.

6. التعليم والتطوير الأربعاء.

7. الشمولية والتناغم في محتوى المعرفة والمهارات والقدرات.

8. النشاط والاستقلال.

9. المحاسبة عن الخصائص العمرية والفردية.

ملامح العمر للأطفال من 4-5 سنوات.

العمر من أربع إلى خمس سنوات هو فترة هدوء نسبي. خرج الطفل وأصبح أكثر هدوءًا وطاعة واستيعابًا بشكل عام. أصبحت الحاجة إلى الأصدقاء أقوى ، والاهتمام حول العالم.

في هذا العمر ، يكون طفلك نشطًا يظهر:

النضال من أجل الاستقلال. من المهم أن يفعل الطفل الكثير بمفرده ، فهو بالفعل أكثر قدرة على الاعتناء بنفسه ويحتاج إلى رعاية أقل من الكبار. الجانب العكسي من الاستقلال هو بيان حول حقوق الفرد واحتياجاته ومحاولاته لوضع قواعده الخاصة فيه العالم من حوله.

أفكار أخلاقية. يوسع الطفل لوحة المشاعر الواعية ، ويبدأ في فهم مشاعر الآخرين والتعاطف. في هذا العمر ، تبدأ المفاهيم الأخلاقية الأساسية في التكوّن ، ولا يدركها الطفل من خلال ما يخبره الكبار به ، ولكن بناءً على طريقة تصرفهم.

مهارات إبداعية. يدخل تطور الخيال مرحلة نشطة للغاية. يعيش الطفل في عالم من الحكايات الخيالية والتخيلات ، وهو قادر على إنشاء عوالم كاملة على الورق أو في رأسه. في الأحلام والتخيلات المختلفة ، يحصل الطفل على فرصة ليصبح الشخصية الرئيسية ، لتحقيق الاعتراف الذي يفتقر إليه.

العلاقات مع الأقران. يطور الطفل اهتمامًا كبيرًا بالأقران ، وينتقل أكثر فأكثر من العلاقات داخل الأسرة إلى علاقات أوسع مع العالم. يصبح اللعب المشترك أكثر صعوبة ، فهو يحتوي على مجموعة متنوعة من محتوى لعب الأدوار (الألعاب في المستشفى ، في المتجر ، في الحرب ، لعب القصص الخيالية المفضلة). الأطفال يكوّنون صداقات ، يتشاجرون ، مكياج ، يغضبون ، غيورون ، يساعدون بعضهم البعض. يحتل التواصل مع الأقران مكانًا متزايدًا في حياة الطفل ، وتصبح الحاجة إلى الاعتراف والاحترام من الأقران أكثر وضوحًا.

الفضول النشط الذي يدفع الأطفال لطرح الأسئلة باستمرار حول كل ما يرونه. إنهم مستعدون للتحدث طوال الوقت لمناقشة مختلف القضايا. لكن تعسفهم ، أي القدرة على فعل ما لا يهتمون به ، لم يتم تطويره بشكل كافٍ ، وبالتالي فإن اهتمامهم المعرفي يتم إخماده بشكل أفضل في محادثة مثيرة أو لعبة مسلية.

إنطباع خطة.

"ورقة الخريف"

(علم البلاستيسينوغرافيا). خلق صورة معبرة عبرنقل الحجم واللون. تقوية المهارات العمل مع البلاستيسين: التدحرج ، التسطيح ، نشر المواد المستخدمة على القاعدة ، تنعيم السطح النهائي. البلاستيسين والورق المقوى مع استنسل

2 "غابة الخريف". (تطبيق كسر). جماعي وظيفة. لتوسيع معرفة الأطفال بعلامات الخريف ؛ استمر في تعلم كيفية تمزيق القطع الصغيرة من ورقة ، وتطبيق الغراء عليها ، ولصقها في المكان المناسب في الصورة. ورق ، صمغ

3 الموضوع: "فطر". تعليم الأطفال العمل مع الحبوب والغراء. . تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط. كرتون ، استنسل ، غراء ، فرشاة ، فريك.

4 "خروف". تعليم الأطفال العمل بالقطن والغراء. تقدم خطة العمل. تعلم كيفية وضع الصورة على الورقة بأكملها. تطوير المهارات الحركية الدقيقة. ازرع الاهتمام بالنشاط. كرتون ، استنسل ، غراء ، فرشاة ، صوف قطني.