أدوار الأسرة. الدور الاجتماعي للوالد

T-115 - الأدوار الاجتماعية للأسرة وتصنيفها

مقدمة 3

الفصل الأول: الأدوار الاجتماعية في الأسرة 6

1.1. أدوار الأسرة وهيكل الدور داخل الأسرة 6

1.2 تصنيف الأدوار الاجتماعية في الأسرة 12

الفصل الثاني بحث في الدور الاجتماعي للأسرة 22

2.1. وصف طريقة البحث 22

2.2. تحليل ومعالجة نتائج البحث 25

الخلاصة 28

قائمة الأدبيات المستعملة 30

الملاحق 32

المقدمة

أهمية البحث... الأسرة هي وحدة مرتبطة بالدم في المجتمع ، حيث يتم تمثيل السلسلة الكاملة للعلاقات الاجتماعية عمليًا: القانونية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية والروحية. هذا الاكتمال ، تمثيل جميع أنواع العلاقات ، يسمح لعلم الاجتماع بإجراء تحليل عميق وكامل لتوزيع وتنفيذ الأدوار التي تحدث بين الناس.

يعتبر مفهوم الدور الاجتماعي أساسيًا لتحليل التفاعلات الاجتماعية. تتيح لنا دراسة الأدوار الاجتماعية في الأسرة التعرف على التغيرات الاجتماعية التي تحدث فيها ، لتجسيد موضوع وظائف الأسرة والصراعات الاجتماعية المرتبطة بها.

في علم النفس الاجتماعي ، يتم تفسير مفهوم الدور الاجتماعي على أنه "الموقف ، أي الموقف الذي يشغله الشخص في نظام اجتماعي معين ". في المجموعة العائلية ، تتولى الأم ، الأب ، الزوجة ، الزوج ، الأطفال ، الجدة ، الجد ، إلخ. يعتمد نجاح الأسرة في أداء وظائفها إلى حد كبير ، من ناحية ، على مدى وعي كل فرد من أفراد الأسرة يشغل منصبًا معينًا بدوره الاجتماعي ، ومن ناحية أخرى ، مدى توافق "سلوك الدور" مع "توقعات الدور" لأفراد الأسرة فيما يتعلق لبعضهم البعض.

بالإضافة إلى ذلك ، ترجع أهمية دراسة مؤسسة الأسرة وأدوارها الاجتماعية إلى التغييرات الأساسية في المجتمع الروسي بأكمله ، والتي أثرت بشكل مباشر على أسسها وأسسها التقليدية. وهذا بالطبع يؤدي إلى تفاقم الوضع الاجتماعي للأسرة ، مما يتسبب في حدوث أزمات وانخفاض في أهمية الأسرة ككل. ومع ذلك ، فإن التهويل المفرط للوضع لا يساهم في تحليل موضوعي للتغييرات التي تحدث في الأسرة الحديثة. لذلك ، من الضروري التركيز بشكل خاص على تحديد ودراسة إمكانية تكييفها في مواجهة التغيرات وتأثير البيئة الخارجية مع الحفاظ على الاستقرار الداخلي.

درجة تفصيل الموضوع... بدأت الدراسة المنهجية للأسرة كظاهرة اجتماعية بدراسة الأشكال البدائية للزواج وترتبط بأسماء إ. باهوفن ، ج. ليبوك ، إل مورجان ، إم كوفاليفسكي ، إن جي. يوركيفيتش وآخرين.

تم تطوير المفاهيم التي تشرح خصوصيات الأسرة كمؤسسة اجتماعية في أعمال E. Burgess ، E. Westermark ، E. Durkheim ، J. Madoc ، W. Ogborn. في الأعمال العلمية لهؤلاء المؤلفين ، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لتحليل الوظائف الاجتماعية والثقافية للأسرة ، وانتقالهم التاريخي إلى مؤسسات اجتماعية أخرى ، وتضييق نطاق الوظائف التي تقوم بها الأسرة نفسها.

جيمس ، إف زنانيتسكي ، سي كولي ، ج. بياجيه ، دبليو توماس ، إس. فرويد بدأوا بدراسة الأسرة كمجموعة اجتماعية نفسية. تم النظر في العلاقة بين الشخصية والمجتمع من قبلهم على مستوى العلاقات الشخصية الأولية.

المؤلفون الذين يعملون على مشكلة دراسة تكوين الأسرة ونظام تفاعل الدور الوظيفي هم أهم أنطونوف إيه آي ، غولود إس آي ، ماتسكوفسكي إم إس ، خارتشيف إيه جي. يعتبر مؤلفون مثل Nye FI و Plec J. و Scanzoni J. وآخرين أن توزيع الأدوار هو جوهر التمايز بين الجنسين في الأسرة.

في الدراسات التي أجريت ، Goldberg N. و Scanzoni J. و Focke G.L. يوضح وآخرون النتائج السلبية لنموذج الدور التقليدي لكل من النساء والرجال ، يوضح Rappoport R. و Berger M. et al. الصعوبات التي تواجهها العائلات التي تبنت نموذجًا يحتذى به في المساواة. ومع ذلك ، حتى الآن ، لا تزال مسألة علاقات الدور الاجتماعي للأسرة تدرس بشكل سيء ولم يتم تحديد تصنيف محدد للأدوار الاجتماعية للأسرة.

الغرض من الدراسة - دراسة دور سير الأسرة وعلاقة الوالدين بمختلف جوانب الحياة الأسرية.

أهداف البحث:

1. اكتشف الأدوار العائلية وهيكل الدور داخل الأسرة

2. تحليل معالم تفاعل الدور الأسري.

3. إبراز تصنيف الأدوار الاجتماعية للأسرة.

4. تقصي العوامل المميزة لنموذج دور الأسرة المعين في سياق التغيرات الاجتماعية والثقافية.

كائن البحث يؤديها الأزواج ، مع اختلاف فترات الحياة معًا ، 30 شخصًا فقط.

موضوع الدراسة: ملامح وأنماط هيكل دور الأسرة.

طرق البحث: الطرق الأساسية لجمع المعلومات الأولية: اختبار "ما هو دورك في الأسرة" ، الطرق الرياضية للتحليل ومعالجة البيانات.

الأهمية النظرية للدراسة يكمن في حقيقة أن هذا العمل سوف يوسع ويعمق المعلومات حول الأدوار الاجتماعية للأسرة ، ولا سيما دراسة تشكيل وتنفيذ الأفكار حول التفاعل القائم على دور الأسرة.

الأهمية العملية للعمل... يمكن استخدام نتائج الدراسة في الأنشطة العملية للخدمات النفسية للسكان من حيث مراعاة خصوصيات سلوك الدور في تنظيم تعليم الدور الجنسي وحل المشكلات النفسية المرتبطة بهذا المجال.

الفصل 1. الأدوار الاجتماعية في الأسرة

1.1. أدوار الأسرة وهيكل الدور داخل الأسرة

الأدوار الاجتماعية هو مصطلح يستخدم بنشاط في علم النفس الاجتماعي وعلم الاجتماع. إنه يركز على المتطلبات العامة والعالمية لسلوك الشخص في وضع اجتماعي معين. يُطلق على الانضباط العلمي أو الاتجاه النظري الذي درس هذه المشكلة بمزيد من التفصيل من غيرها نظرية الأدوار.

يعتمد مفهوم دور الأسرة في العلوم المنزلية على أفكار المؤلفين المحليين حول الدور الاجتماعي. يُفهم الدور الاجتماعي ، أولاً وقبل كل شيء ، على أنه وظيفة للنظام الاجتماعي ، "نموذج للسلوك ، يتم تحديده بموضوعية من خلال الوضع الاجتماعي للفرد في نظام العلاقات الموضوعية أو الشخصية".

الدور هو "وظيفة اجتماعية للشخص ، تتوافق مع المعايير المقبولة ، وهي طريقة يتصرف بها الأشخاص اعتمادًا على وضعهم ، أو موقعهم في المجتمع ، في نظام العلاقات الشخصية".

كل أسرة مبنية على الالتزامات المتبادلة ، والشعور بالواجب والمسؤولية. يتعلم أي شخص خلال حياته أداء مجموعة متنوعة من الأدوار: طفل ، تلميذ في المدرسة ، طالب ، أب أو أم ، مهندس ، طبيب ، عضو في طبقة اجتماعية معينة ، إلخ. التعلم القائم على الأدوار ضروري لتعلم ما يلي:

أداء الواجبات وممارسة الحقوق وفقًا للدور الذي تؤديه ؛

اكتساب المواقف والمشاعر والتوقعات المناسبة للدور المحدد.

للوظائف الاجتماعية للأسرة مصدرين رئيسيين لأصلها: احتياجات المجتمع واحتياجات تنظيم الأسرة نفسها.

يتغير كل من العامل والعامل الآخر تاريخيًا ، لذلك ترتبط كل مرحلة من مراحل تطور الأسرة بتلاشي البعض وتشكيل وظائف أخرى ، مع تغيير في كل من حجم وطبيعة نشاطها الاجتماعي. ومع ذلك ، مع كل هذه التغييرات ، يحتاج المجتمع في أي مرحلة من مراحل تطوره إلى إعادة إنتاج السكان ، لذلك فهو دائمًا ما يهتم بالأسرة باعتبارها آلية هذا التكاثر.

من أجل تنفيذ وظائف الأسرة بنجاح في عملية التفاعل ، يجب على أفراد الأسرة أداء أدوار معينة.

إذا كانت وظائف الأسرة تحدد ، أولاً وقبل كل شيء ، محتوى أدوار الأسرة بشكل عام ، فإن هيكل الدور يتميز في المقام الأول بتوزيع الأدوار ، أي ما هي المسؤوليات التي يؤديها كل فرد من أفراد الأسرة في الأسرة وعلى أي مبادئ يتم بناء العلاقات (التعاون أو تقسيم الوظائف ، إلخ).

عند وصف هيكل دور الأسرة ، فإن المشكلة المهمة هي تخصيص الأدوار. يتم توجيه الاهتمام الرئيسي للباحثين إلى دراسة الأدوار المقابلة للوظائف المنزلية والتعليمية. هذه هي أدوار منظم الحياة اليومية ، أو المالك / العشيقة ، ومربية الأطفال ، وكذلك دور الدعم المالي للأسرة أو المعيل.

تعد الطبيعة والمجتمع كل رجل ليصبح زوجًا وأبًا ، وامرأة لتصبح زوجة وأمًا.

بشكل عام ، فإن العلاقة بين الرجل والمرأة في الأسرة تحددها البنية الاقتصادية للمجتمع. النظام الأمومي كان له أساس اقتصادي خاص به ، والنظام الأبوي خاص به. ومع ذلك ، في كلتا الحالتين ، كانت الأسرة سلطوية. تفوق أحد الجنسين على الآخر تغلغل في الحياة الأسرية. في نفس الوقت ، وجود الأسرة ، حيث يتم ممارسة مستويين من القيادة - الأم والأب ، يتم حل جميع القضايا من قبل الزوجين معًا.

في كل مرحلة جديدة من تطور المجتمع ، عندما يكون هناك إعادة تقييم للقيم ، يزداد الاهتمام بمشاكل تكوين الأسرة وعملها.

الأسرة الحديثة هي موضع اهتمام وثيق من مختلف فروع العلم. تكمن العديد من المشاكل في تقاطع الجوانب الاجتماعية والنفسية والاجتماعية لدراسة الأسرة. أحد جوانب الحياة الأسرية هو الأدوار العائلية.

إن مفهوم دور الأسرة ذاته كتجسيد للأدوار الاجتماعية للزوج ، الزوجة ، الأم ، الأب ، الأطفال ، إلخ. هو في الأساس اجتماعي. بناءً عليه ، يمكن لعلماء النفس الاجتماعي التحقيق في "تلوين الشخصية" الذي تكتسبه أدوار الأسرة في مظهر معين.

يعد تحول علاقات الأدوار في الأسرة أهم جانب في إعادة الهيكلة الحديثة للزواج والعلاقات الأسرية. يطرح عدم اليقين بشأن المعايير التي تنظم الزواج والأسرة حاليًا ، بما في ذلك علاقات الدور ، عددًا من المشكلات الاجتماعية والنفسية للأسرة الحديثة. وأهمها مشاكل "الاختيار" من قبل كل عائلة لطريقة تفاعل الدور وتشكيل موقف أفراد الأسرة من الجوانب المختلفة لسلوك الدور في الأسرة.

تعتبر عملية نشوء هيكل دور الأسرة أحد الجوانب الرئيسية لتشكيلها كمجتمع اجتماعي ونفسي ، وتكيف الزوجين مع بعضهما البعض ، وتطوير نمط الحياة الأسرية. في سياق وجود معايير وأنماط مختلفة لسلوك الأدوار ، ترتبط هذه العملية ارتباطًا وثيقًا بالعلاقات الشخصية بين الأزواج ومواقفهم. في الوقت الحاضر ، يتم تحديد نوعية العلاقات الشخصية بين الزوجين في المقام الأول من خلال الطريقة التي ينظر بها الزوجان أنفسهم ، ومدى ثراء ونجاحهم. ومع ذلك ، حتى الآن ، لا تزال مسألة كيف يدرك الشباب زواجهم المخلوق ، وما هو المكان الذي تحتله العلاقات في هذا الأمر ، مدروسًا بشكل سيئ.

يمكننا أن نقول أن إمكانية إشراك أعضاء الزوجين في أنشطة مشتركة تظهر في شكل مزيج من الخصائص الشخصية والسلوكية ، وهو ما أطلق عليه ب. يتعلق الأمر بالمراسلات بين الأدوار الشخصية التي يضطلع بها أعضاء الزوج وتوافر قاعدة للتفاعل المشترك مع الآخرين أو الأنظمة الاجتماعية أو العالم الموضوعي. ينظر المؤلف إلى هذه القاعدة في مجموعة معينة من الخصائص الشخصية لأعضاء الزوجين ، على سبيل المثال ، الحاجة إلى الهيمنة في أحد الشريكين ، جنبًا إلى جنب مع الحاجة إلى الخضوع في الآخر.

في علم النفس الأجنبي ، يتم النظر في الأدوار الأسرية من مفاهيم أدوار الجنس ونظام دور الجنس والتمايز بين دور الجنس. في ظل الأدوار الجنسانية ، يفهم معظم المؤلفين نظامًا من المعايير الثقافية التي تحدد السلوكيات والصفات الشخصية المقبولة على أساس الجنس. يشار إلى هذا النظام أحيانًا بنظام دور الجنس.

أنظمة الدور الجنسي هي توقعات ثقافية حول الأدوار الاجتماعية ، والأنشطة الاجتماعية المناسبة للرجال والنساء. الخط الرئيسي للتمييز بين أدوار الرجل والمرأة في الثقافة الغربية هو خط "المنزل - العمل". تقليديا ، يُطلب من الرجل أولا وقبل كل شيء أن يصبح محترفًا ، ويعمل في وظيفة دائمة بأجر جيد. يجب أن ينظر إلى الأسرة من قبله على أنها شيء تابع ، ثانوي للعمل. المرأة هي المسؤولة عن المنزل والأسرة والأطفال ، والنشاط المهني مسموح به ، ولكن كشيء ثانوي بالنسبة للأسرة إلى الحد الذي لا يتعارض مع الغرض الرئيسي للمرأة. غالبًا ما يُشار إلى هذا التمايز في أدوار الرجال والنساء على أنه تمايز دور الجنسين. من تقسيم الأدوار الاجتماعية للرجل والمرأة ، يتبع نمط توزيع الأدوار الأسرية مباشرة. الرجل مسؤول عن الدعم المادي للأسرة ، والمرأة مسؤولة عن تربية الأطفال وإدارة الأسرة. يلتزم معظم الباحثين الأجانب بهذا النموذج.

بالنسبة للتحليل الاجتماعي والنفسي للأدوار في الأسرة الحديثة ، فإن استنتاج الباحثين المحليين والأجانب حول عدم اليقين في المعايير التي تنظم الزواج والأسرة حاليًا ، بما في ذلك علاقات الدور ، له أهمية قصوى. هذا الوضع يطرح عددا من المشاكل الاجتماعية والنفسية للأسر. يجب على كل شريك في الأسرة ككل أن "يختار" نموذجًا لتفاعل الدور من مجموعة متنوعة من النماذج الموجودة.

إن مشكلة الاختيار والقبول من قبل عائلة لنموذج معين لا تنفصل عن تشكيل موقف أفراد الأسرة من هذا النموذج ودورهم في الأسرة وأداء الأدوار من قبل أفراد الأسرة الآخرين.

يشير كل من الباحثين المحليين والأجانب إلى أن قواعد سلوك الدور وعلاقة الدور في الأسرة يتم وضعها في عملية الحياة الأسرية ، في علاقة وثيقة مع العلاقات الشخصية والتواصل بين أفراد الأسرة.

فيما يلي تصنيف للأدوار الرئيسية في الأسرة ، وصفه Yu.E. Aleshina:

1. مسؤول عن الدعم المادي للأسرة.

2. المالك هو المضيفة.

3. دور القائم على رعاية الرضيع.

4. دور المربي.

5. دور الشريك الجنسي.

6. دور المنظم الترفيهي.

7. منظم للثقافة العائلية.

8. دور الشخص المسؤول عن الحفاظ على الروابط الأسرية.

عند الحديث عن الأدوار النفسية لأفراد الأسرة ، تجدر الإشارة إلى أن دورًا واحدًا يمكن أن يوجد فقط في التفاعل مع الأدوار الأخرى. على سبيل المثال ، من أجل أداء دور الأب أو الأم ، يجب أن يقوم شخص ما بدور الابن أو الابنة. يجب أن تخلق الأدوار العائلية نظامًا يقترب من الاتساق ويمكن أن يلبي العديد من الاحتياجات النفسية. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن مثل هذا النظام المعقد لأدوار الأسرة لا يمكن إلا أن يكون متناقضًا. من المهم تحديد مدى تدمير التناقض في أدوار الأسرة وإلى أي مدى تنظمه الأسرة نفسها. النقطة الأساسية هي إلى أي مدى يتطابق رأي أفراد الأسرة عن دوره مع تصور الآخرين له.

هناك عدد من الظروف التي تجعل مشكلة هيكل الدور داخل الأسرة ذات صلة خاصة بالعائلة الحديثة. ما هي الأسرة التقليدية والمساواة ، ما هي الاختلافات بينهم؟ هذان ، أولاً وقبل كل شيء ، نظامان مختلفان لتوزيع الأدوار داخل الأسرة. وبالتالي ، فإن الأسرة التقليدية هي أسرة يتم فيها تعيين أدوار معينة للزوجين وفقًا لجنسهم - فالزوجة تلعب دور الأم والعشيقة ، والزوج مسؤول بشكل أساسي عن الدعم المادي والعلاقات الجنسية.

في الأسرة المتساوية ، يتم تقسيم جميع الأدوار تقريبًا بين الزوج والزوجة ، في الغالب بالتساوي. بين الأسرة التقليدية والعائلة المتساوية يكمن عدد من الأشكال الانتقالية ، والتي لها أيضًا هيكلها الخاص لأدوار الأسرة. هذا ، على سبيل المثال ، هو زواج - زواج ، حيث تولي الزوجة ، على الرغم من أنها تؤدي دور الأم والعشيقة في المقام الأول ، اهتمامًا كبيرًا أيضًا للعب دور الصديق (المعالج النفسي) فيما يتعلق بزوجها.

وتجدر الإشارة إلى أنه حدثت مؤخرًا بعض التغييرات في بنية الأسرة الحديثة: فقد انخفض حجم الأسرة وعدد الأطفال فيها ، وانخفضت أهمية الأخ والأخت الأكبر ، وأصبحت أدوار مختلف أفراد الأسرة بشكل عام أقل تمايزًا.

1.2 تصنيف الأدوار الاجتماعية في الأسرة

الأسرة هي وحدة مرتبطة بالدم في المجتمع ، حيث يتم تمثيل السلسلة الكاملة للعلاقات الاجتماعية عمليًا: القانونية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية والروحية. هذا الاكتمال ، تمثيل جميع أنواع العلاقات ، يسمح لعلم الاجتماع بإجراء تحليل عميق وكامل لتوزيع وتنفيذ الأدوار التي تحدث بين الناس.

ضع في اعتبارك تصنيف الدور الاجتماعي في مجموعة الأسرة:

1) الزوجية (الزوج ، الزوجة) ، الأبوين (الأم ، الأب) ،

شريك اجتماعي ،

الشريك الجنسي ،

عائل

إختصاصي (تأديب ، والد أبنائه).

ربه منزل،

الجد والجدة

جدة

الجد

3) طفل

في مجموعة لعب الأدوار للزوج والزوجة ، هناك أربعة أدوار رئيسية في كل منها. تشمل حالة الزوج أدوارًا مثل الشريك الاجتماعي ، الشريك الجنسي ، المعيل ، الشخص الاجتماعي. في هيكل مجموعة تمثيل الأدوار لحالة "الزوجة" ، نرى أدوارًا متشابهة عمليا - الشريك الاجتماعي ، الشريك الجنسي ، ربة المنزل ، الشخص الاجتماعي. يكمن الاختلاف بين مجموعتي الأدوار في الدورين - المعيل (الزوج) وربة المنزل (الزوجة). دعونا نعبر عن مجموعة لعب الأدوار أو ، كما يمكن للمرء أن يقول ، هيكل الدور لكلا الوضعين بصريًا (الشكل 1).

الشكل 1. حالتان - الزوج والزوجة ، مقسمان إلى أربعة أدوار

تسمى نسبة أو علاقة الأدوار الاجتماعية لأفراد الأسرة فيما يتعلق ببعضهم البعض نظام الأسرة. في حالتنا ، يتضمن أربعة أدوار رئيسية. في المقام الأول هي أدوار الشركاء الجنسيين ، لأن معظم الزيجات في المجتمع الحديث تتم من أجل إشباع الحاجات الجنسية بطريقة قانونية. من الممكن أنه في الأنواع التاريخية الأخرى من المجتمع كانت في المقام الأول ، على سبيل المثال ، الوظيفة الاقتصادية (المعيل - ربة المنزل) أو غيرها.

في المرتبة الثانية ، الدور الاقتصادي لكسب الرزق والحفاظ على الأسرة - المعيل. وظيفة ربة المنزل متناظرة مع وظيفة العائل. الدور المهم التالي هو الشريك الاجتماعي. يعمل الزوج والزوجة كشريكين اجتماعيين. الدور المهم الأخير هو التنشئة الاجتماعية أو الأبوة والأمومة.

إذا كان الدور هو نموذج للسلوك وكانت هذه النماذج من السلوك موجودة في المجتمع ، فيجب أن يتم تنظيمها بطريقة ما من خلال القواعد والقوانين والعادات والأعراف والتقاليد.

الشريك الجنسي. يشير دور الشريك الجنسي إلى نموذج للسلوك يتوافق مع قواعد السلوك غير المكتوبة والتوقعات النفسية لموضوع الحالة التي ترتبط بها هذه الحالة.

الشريك الجنسي هو الدور الأساسي الذي ينشأ الزواج من أجله. يتزوج الرجل والمرأة في المقام الأول من أجل لعب دور الشريك الجنسي. ما هي المعايير التي يجب أن تحدد وتحد من دور الشريك الجنسي؟ وفي مقدمتها تمسك الولاء الزوجي. إذا تم انتهاك هذه القاعدة ، فإن الزواج ينهار. في الثقافات المختلفة وحتى في العائلات المختلفة ، يُسمح بدرجة معينة من المساعدة ، فهم يغضون الطرف عن شيء ما ، لكن الصورة النمطية الجماعية للسلوك تفترض مسبقًا الالتزام بالإخلاص الزوجي.

لا يحق لأي شخص آخر التدخل في العلاقات الجنسية بين الزوج والزوجة ، حتى الأقارب المقربين ، على سبيل المثال ، حمات أو أطفال. ولا يمكن لأي شخص آخر أن يتحكم أو يملي عليهم كيف يجب أن يتصرفوا كشركاء جنسيين. رغم أنه في بعض المجتمعات ، حاولت المؤسسات الإيديولوجية السيطرة على العلاقات الزوجية. على سبيل المثال ، في الاتحاد السوفياتي ، استدعت لجنة الحزب زوجها من أجل حل نزاع داخل الأسرة وإجباره على عدم تغيير عائلته. هذا تدخل غير فعال. كان للحالة الاجتماعية تأثير حاسم على قضية مغادرة المواطن إلى الخارج ، وخاصة بين الدبلوماسيين. وبالمثل ، يجب على حماتها ألا تتابع أين ذهب زوج ابنتها بعد العمل. على الرغم من أنه في الحياة اليومية يتم انتهاك هذه القاعدة من قانون غير مكتوب للعلاقات الإنسانية باستمرار. في النهاية ، يجب على الأزواج حل مشاكلهم بأنفسهم ، دون مساعدة خارجية.

تظل الأمانة الزوجية في بعض المجتمعات في مجموعة القواعد غير المكتوبة ، وفي حالات أخرى يتم تقنينها وتدخل في سجل القواعد الرسمية. لذا ، إذا ذهبت إلى المحكمة وطلبت فسخ زواجك بسبب الزنا ، فإن المحكمة سترضي رغبتك.

وبالتالي ، فإن الشراكة الجنسية تعني:

أ) حظر الخيانة الجسدية ،

ب) تحريم الخيانة المعنوية أو الروحية.

الزنا يعني كليهما.

عائل وربة منزل. إن الجوهر الاجتماعي للزوج من الأدوار الاقتصادية "المعيل - ربة المنزل" هو اشتراط أن يوفر الزوج "أجر المعيشة" والزوجة - الراحة المقبولة للمنزل.

أمّن التطور البيولوجي والاجتماعي تقسيمًا معينًا للعمل بين الرجل والمرأة: رجل يصطاد خارج المنزل ، وامرأة تعمل في جميع أنحاء المنزل ، حيث كان من الأسهل عليها تربية الأطفال ورعايتهم.

يؤدي تقسيم العمل بين الرجل والمرأة إلى اكتساب مهارات مختلفة. بالنسبة لمعظم الحياة ، تشكل هذه الاختلافات أساس التمايز التقليدي للأدوار في الزواج. تعتبر بعض المهن بشكل مباشر "مهن أنثوية" ، والبعض الآخر "وظائف ذكور". حتى في تلك العائلات التي تعمل فيها المرأة بدوام كامل ، فإنها تدير أيضًا أسرة وتعتني بالأطفال في المنزل.

يحدد المجتمع أدوار الأسرة بطرق مختلفة. يُلزم القانون الرجل بإعالة زوجته وأطفاله ماديًا ، لكن الزوجة غير ملزمة بإعالة زوجها. لذلك ، يجب أن يكون لدى الأول بالضرورة وظيفة يتلقى من أجلها المال ويملأ ميزانية الأسرة بها. بالنسبة للزوجة ، فإن العمل هو مسألة حرية الاختيار في حالة عيش الأسرة بشكل جيد من الناحية المالية.

في صنع القرار في الأسرة في جميع البلدان ، يلعب العامل المادي الدور الرئيسي: فالزوج الذي يكسب المزيد من المال يكون له سلطة أكبر في الأسرة. منذ أن ارتفعت المؤهلات ، وبالتالي مستوى التعليم ، كلما ارتفعت المكاسب ، وجد الرجل نفسه في قمة هرم الأسرة وفقًا لثلاثة معايير في آن واحد: المكانة التعليمية والمهنية العالية ، وكذلك الدخل المرتفع.

عادة ما يكون دخل الزوجات أقل ؛ وبعد إنجاب الأطفال ، يصبحون معتمدين على أزواجهن ، لأنه في حالة الطلاق ، سيتعين عليهم هم أنفسهم إعالة الأسرة. إذا كانت المرأة تعمل ، فإن هذا لا يؤدي تلقائيًا إلى معادلة فرصها في الأسرة. الأبوة لها مكانة اجتماعية أعلى في المجتمع. يتم ترتيب المجتمع البشري بطريقة يتوقع فيها القرار النهائي من الجنس الأقوى. من خلال سلطتهم الاجتماعية ، "يضيف" الأزواج زوجاتهم ، مما يجبرهم على القيام بالأعمال المنزلية بالإضافة إلى العمل.

يتم تحديد وظيفة المعيل من قبل الشخص الذي يجلب أكبر قدر من المال للأسرة. عنصر آخر لهذه الوظيفة أو الدور هو المكانة الاجتماعية للمهنة الرئيسية للمعيشة ، وخاصة الزوج. تحدد مهنة الزوج المؤهلة تأهيلا عاليا الوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة ككل.

إذا تم توزيع أدوار المعيل وربة المنزل بشكل صحيح بين الزوج والزوجة ، فهناك احتمال كبير لتحقيق الانسجام في الزواج.

الشريك الاجتماعي. دور الشريك الاجتماعي مهم بنفس القدر. يتضمن محتوى دور "الشريك الاجتماعي" إجراءات اجتماعية مثل التواصل مع العائلة والأصدقاء واستقبال الضيوف وتجديد الشقة وما إلى ذلك.

من الأدلة الصارخة بشكل خاص على الشراكة الاجتماعية في الزواج حقائق أو نماذج سلوكية مثل:

1. القدرة على عدم الحديث عن شؤون الأسرة أمام الضيوف.

2. عدم التناقض ، بل حتى دعم الشريك ، حتى لو لم يكن على صواب ؛

3. قدرته على معاملة أصدقائه أو أقاربه على أنهما خاص به.

تتضمن الشراكة الاجتماعية نموذجًا لسلوك الزوج والزوجة كممثلين لمجتمع معين أو مجموعة اجتماعية معينة. يجب أن يكون هذا النموذج مختلفًا في المجتمعات المختلفة والمجموعات المختلفة:

1. الطبقة العليا (كبار رجال الأعمال) ؛

2. الطبقة الوسطى (المثقفون) ؛

3. الطبقة الدنيا (العمال).

كل فئة لها دائرتها الاجتماعية الخاصة وذخيرتها الخاصة من الشراكة الاجتماعية. في الزيارة ، يحاول الجميع إظهار ما يتم تقديره في مجتمع معين. في الطبقة العليا ، يتحول استقبال الضيوف أحيانًا إلى معرض لـ "إنجازات الاقتصاد الوطني": أمام الضيوف يتباهون بقصر فاخر وسيارة ومجموعة من الأشياء باهظة الثمن ومعارف مرموقة. هنا ، يعمل الحزب كوسيلة لتأسيس علاقات تجارية جديدة وتعزيز العلاقات التجارية القائمة.

في الطبقة الوسطى ، وخاصة بين المثقفين ، يكون هدف الحزب هو إجراء حديث من القلب إلى القلب ، والصراحة ، والحصول على المشورة ، ومناقشة صحة تصرفات الفرد أو تصرفات الآخرين ، وما إلى ذلك. يتحول الاجتماع إلى نوع من الاعتراف بالذات والحل. الغرض الرئيسي من التواصل الروحي هو الحصول على الموافقة على أفعالك من الآخرين المهمين (خاصة الأصدقاء أو الزملاء). ترتبط الوظائف الدينية والعلاجية للمحادثة ارتباطًا وثيقًا. كلاهما يساهم في عملية مهمة أخرى - تماسك وترسيخ مجتمع ودود. الأصدقاء هم مجموعة مرجعية تعمل كمعيار للتقييمات.

عند الزواج ، يكون للرجل والمرأة دائرة اجتماعية مختلفة. بعد الزواج ، يوحدانهما: أصدقاء الزوج يصبحون أصدقاء الزوجة ، والعكس صحيح. مبدأ التوحيد: عامل أصدقائي بنفس الطريقة التي أعامل بها صديقاتك. هذه من أهم بديهيات الشراكة الاجتماعية بين شخصين ، لا يجمعهما الدم بل بالزواج.

تنطبق قاعدة مماثلة على أقارب الزوجين. عندما تتحد عشيرتين متقاربتين ، يكون لكل من الزوجين ضعف نطاق المسؤوليات. لكن الاختلاف في المواقف تجاه الأقارب الجدد لا يزال قائما. إذا حدث "طحن" العشيرتين ، فبعد الطلاق ، يتم ملاحظة العلاقات الودية بينهما. لكن في كثير من الأحيان بعد الطلاق ، يكون أقارب الزوج والزوجة أعداء لدودين.

حل معظم قضايا الأسرة ، على سبيل المثال ، اختيار مدرس ، جامعة ، مكان عمل ، شريك زواج لطفل ، تخصيص ميزانية الأسرة وتحديد ترتيب المشتريات ، مساعدة الأقارب ، إلخ. - كل هذه عناصر الشراكة الاجتماعية. بمعنى آخر ، أشكال محددة من التفاعل الاجتماعي.

إجتماعي. كلا الزوجين يلعبان بالتناوب دور الشخص الاجتماعي أو المربي للأطفال (تبدأ الأسرة أساسًا بالأطفال وليس الأزواج). إن تكوين أسرة وأطفال رغبة عميقة وحاجة لكل امرأة. في بعض الأحيان يأتي هذا في المقدمة ويحل محل أول الأدوار المدروسة - الشراكة الجنسية. تختلف وجهة نظر النساء عن الزواج. فالبعض يعتبر الزوج فقط وسيلة لاكتساب الأبناء ، والبعض الآخر يهتم بالعلاقات الزوجية ، ويعتبر الأطفال عبئًا.

التعليم الوظيفي (الصحيح) هو التعليم الذي ينقل فيه الأب والأم لأطفالهما تلك التوجهات القيمية وقواعد السلوك والتقاليد التي يخصصها لهم المجتمع. ينقل الأب وضعه ووضعه المالي ومهاراته المهنية لأبنائه ، ويوفر الحماية الاجتماعية ، وينمي القدرات الفكرية. يجب على الأم إعداد الطفل للحياة الأسرية (نقل مهارات التدبير المنزلي) والمهارات النفسية للعلاقات بين الناس ؛ القيم الإنسانية والأخلاقية. تقدم الدعم العاطفي للأطفال طوال حياتهم ، وتعزز المشاعر الجمالية ، وتنقل الصفات المهنية (الحياكة ، الخياطة).

في تربية الأطفال ، للزوجين مسؤوليات مختلفة. هو أكثر عند النساء وأقل عند الرجال. ويُفسَّر هذا التفاوت جزئياً من خلال زيادة توظيف الرجال في الإنتاج ، وجزئياً من خلال هيمنة الآثار الأبوية ، التي تسمح للزوج بعدم تحمل أعباء الأعمال المنزلية ، وتثقل كاهل زوجته بها.

في العديد من الثقافات ، يكون مستوى العلاقة الأسرية مع الأجداد مرتفعًا جدًا. ينطبق هذا أيضًا على العائلات الأمريكية ، حيث يُقبل الانفصال المبكر عن الأسرة الأبوية وتكون حياة الآباء المسنين منفصلة عن عائلة الأطفال البالغين ("العش الفارغ"). يمكن أن يكون دور الأجداد مهمًا بشكل خاص في حالة الأسر ذات الوالد الواحد (يعيش كل طفل خامس في الولايات المتحدة الآن في مثل هذه العائلات) وإذا كانت الأم مجبرة على العمل (هذا هو الوضع في الواقع في كل أسرة ثانية لديها أطفال دون سن 3 سنوات.

في العائلات الروسية ، دور "الجيل الثالث" (وأحيانًا الجدات) عظيم بشكل خاص. في روسيا في هذا الوقت ، 12٪ من العائلات ذات العائل الوحيد ، غالبية النساء يعملن. في العديد من العائلات ، اسميًا (وفقًا للتسجيل ، وبناءً على ذلك ، وفقًا لتعداد السكان) ، والتي هي نووية ، هناك ، كما كانت ، "مؤسسة الجدات الوافدات" اللائي يلعبن دور المربيات (لأحفاد ما قبل المدرسة) والمربيات (مرافقة المدارس ومساعدة الأحفاد في إعداد الدروس - أطفال المدرسة). يمكننا القول أنه في العديد من العائلات ، تلعب الجدات دور "صاحبة الأسرة". على وجه الخصوص ، يمكن تتبع هذا الوضع في العائلات المدمرة و "المتآكلة" مع العلاقات الزوجية المفككة أو الفاشلة (على سبيل المثال ، في الولادات خارج إطار الزواج للأمهات القصر).

نعني بمصطلح "صاحب العائلة" فرد العائلة الذي يشعر ويتحمل أكبر قدر من المسؤولية تجاه آفاق الأسرة ومستقبل الأطفال. هذا الدور تلعبه الجدات الريفيات فيما يتعلق بأحفادهن ، الذين ولدوا بالفعل لأمهات حضريات - بناتهن أو زوجات أبنائهن. يتجلى هذا بشكل واضح في حالة العائلات المتآكلة (في البنية) (التي تكون غير قادرة على أداء وظائفها). الجد (عادة الجدة ، وأحيانًا الجدة الكبرى) يعتني بالأحفاد ، ويتحمل المسؤولية عنه ومستقبله ، ويتفاعل مع المنظمات الخارجية (تسجيل الوصاية ، والتفاعل مع المدرسة ، والسلطات البلدية ، وما إلى ذلك). في حالة مرض أو وفاة مثل هذه الجدة التي هي صاحبة الأسرة ، يجد الأحفاد أنفسهم بطريقة أو بأخرى تحت رعاية الدولة ، حيث لا يستطيع أي فرد من أفراد الأسرة الآخرين (الأم أو الأب غير الشرعي) رعاية الطفل. لكن هذه حالة متطرفة ، وعادة ما تلعب الجدات دورًا إيجابيًا في الأسرة ، حيث تساعد الأم العاملة على تربية طفل.

يلاحظ علماء النفس الأمريكيون أن وظائف الأجداد عادة ما تكون مختلفة عن وظائف الوالدين ، وأن لديهم علاقة ارتباط مختلفة قليلاً مع الأحفاد والحفيدات. من المرجح أن يُظهر الأسلاف الموافقة والتعاطف والتعاطف ، ويقدمون الدعم ، ويقللون معاقبة الأحفاد. في بعض الأحيان تكون هذه العلاقات أكثر مرحًا واسترخاء. تزداد احتمالية إخبار الجدات لأحفادهم عن طفولتهم أو عن طفولة والديهم ، مما يساهم في تكوين الشعور بالهوية الأسرية والتقاليد لدى الأطفال

يشير المؤلفون الروس إلى الأهمية الكبيرة والفرص المتنوعة للأجداد في الأسرة. هذا هو العلاج النفسي (العاطفي) الدعم للأم أثناء الحمل ، والمساعدة في تقديم المشورة في حالة الخلافات داخل الأسرة ، واللعب مع الأحفاد ، وتنظيم العلاقة بين الأحفاد (دعم الطفل الأول عند ولادة الطفل الثاني) ، والتحضير للمدرسة للحفيد ، وطبعا ومساعدة الطالب وما إلى ذلك.

بانكوفا إل. يشير إلى الاختلاف في المواقف تجاه الأحفاد من جانب والدي الأم ووالدي الأب: "إذا لم تنجح العلاقة مع زوجة الابن ، تصبح العلاقة مع الابن معقدة ، وغالبًا ما يتنحى الأحفاد من جانب الابن جانبًا. الأحفاد أقرب من جانب الابنة ، وهم إلى الأبد ". في حالة الطلاق ، يبدأ والدا الأم في مساعدتها أكثر في رعاية الأطفال. "هذه هي الطريقة التي تتشكل بها المفاهيم السخيفة تمامًا في الطفل -" جدته "أو" الجد الحقيقي ". يكتب المؤلف أنه في بعض العائلات ، توافق "الجدة العادلة" من جانب الأب على المساعدة في رعاية أحد حفيدها من ابنها وابنتها ، لكنها أبعدت عن رعاية طفلها الثاني. يمكن القول أن جانب الأم من الأم ليس لديه نفس إمكانية "التسريح" الداخلي والسلوكي من الأحفاد.

يكتب المؤلفون التشيكيون عن الدور الإيجابي للأجداد ، وعن حبهم المتبادل وعاطفتهم للأحفاد ، مشيرين إلى أنه عند طلاق الوالدين ، لا ينبغي لأحد أن يقطع علاقة الجيل الأكبر سنًا بأحفادهم المحبوبين ، الذين قاموا بتربيتهم. غالبًا ما يكون الطلاق أكثر صعوبة بالنسبة لوالدي الزوج المطلق منه بالنسبة لهما.

أ.زخاروف يتحدث عن التأثير السلبي للجدات في الأسرة ، مع الأخذ في الاعتبار عينة من العائلات التي لديها أبناء تتراوح أعمارهم بين 7 و 8 سنوات ، والذين يعانون من صعوبات التعلم في الصف الأول. وتجدر الإشارة إلى الدور الخاص للجدات ، اللواتي قللن من نشاط الأطفال إلى الحد الأدنى بتعليماتهن وأوامرهن ونواهيهن المزعجة. لقد غرسوا بشكل رسمي فهمهم وطريقة حياتهم. إن قناعتهم بأنهم على حق لم تستسلم للإقناع المنطقي. وبحكم خصائصهن الشخصية ، فقد كنَّ نساء مستبدات ، مصابات بجنون العظمة والقلق.

عادة ما يكون وضع الأطفال خاضعًا للبالغين ، ومن المتوقع أن يحترم الأطفال هذا الأخير.

عندما يتمتع الأطفال البالغون بحياة خاصة بهم ولا يتشاورون كثيرًا مع والديهم ، فإنهم يرون أن التغيير في السلوك علامة على الاغتراب ، على الرغم من أنه غير موجود بالفعل. الأدوار والسلوكيات تغيرت للتو.

النظام الفرعي "إخوة - أخوات". يتركز الاهتمام على علاقة الأطفال ، وخصائص الدور الاجتماعي لكل طفل ، وتقسيم المسؤوليات في الأسرة بين الإخوة والأخوات.

العلاقات بين الأطفال في الأسرة هي تجربة لا غنى عنها للتواصل والتفاعل ذات طبيعة طويلة الأمد ، عندما يلزم توزيع المسؤوليات ، والتسامح ، والقدرة على حل النزاعات ومنعها ، ومشاركة الرعاية والاهتمام الذي يبديه الكبار لهم ، وأكثر من ذلك بكثير. بالنسبة لغالبية الأطفال ، فإن هذه العلاقات لفترة طويلة تكتسب شخصية الأكثر أهمية.

الفصل الثاني: دراسة الدور الاجتماعي للأسرة

2.1. وصف طريقة البحث

من الأهمية بمكان في الإرشاد الأسري مسألة اختيار طرق الحصول على معلومات حول زوجين معينين ، لأن التشخيص واختيار اتجاه العمل الإصلاحي وفعاليته يعتمد على دقة المعلومات واكتمالها. تعتمد طبيعة العلاقات الزوجية إلى حد كبير على درجة الاتساق في القيم الأسرية للزوج والزوجة وتمثيل دور من وإلى أي مدى مسؤول عن تنفيذ مجال عائلي معين. وتعتمد ملاءمة سلوك الدور للزوجين على تطابق توقعات الدور (موقف الزوج والزوجة من الوفاء الفعال بالمسؤوليات الأسرية من قبل الشريك) مع ادعاءات دور الزوجين (الاستعداد الشخصي لكل شريك للوفاء بأدوار الأسرة).

سندرس الدور الاجتماعي للأسرة وفق أسلوب "ما هو دورك في الأسرة".

الغرض من الدراسة: فهم المكانة التي يحتلها الموضوع في هيكل الأسرة حتى يتمكن من تغييره إذا رغب في ذلك ، وكذلك لفهم ما يحكم حياة عائلة الموضوع وما هو الدور الذي يتم تعيينه للموضوع نفسه.

ويرد نص المنهجية في الملحق 1.

معالجة النتائج:

معظم. ويبدو أنك دعم حقيقي لأحبائك ، شخص يحمل كل شيء على كتفيه ويدعم الجميع. يعتقد أفراد عائلتك على الأرجح أن لديك القوة الكافية لضمان مزاج جيد للجميع. شخص ما يعاني من وجع قلب أو صعوبات مالية؟ أنت موجود دائمًا للراحة والتشجيع. ميزتك الرئيسية هي قدرتك على الاستماع والفهم. حتى عندما يتشاجر أقاربك ، فإنك تبذل قصارى جهدك للتوفيق بينهم ، وتتيح لك قدرتك المدهشة على التعاطف العثور على الكلمات المناسبة للجميع.

من أين لك هذه الرغبة العميقة في تقوية كل شيء؟ ربما لا تطاق بالنسبة لك فكرة عائلة مفككة. مثلك هو منزل مسالم حيث يسعد الجميع. من الجيد أن تفهم لماذا يؤلمك التوتر في العلاقة كثيرًا. ربما لا يمكنك تحمل النزاعات العائلية لأنها تتداخل مع بعض الأحداث الأخرى طويلة الأمد؟

معظم. ب. لديك دور صعب: أنت تحمي الآخرين وتغطي أخطاء الآخرين. لكن في الوقت نفسه ، يميل الأحباء إلى اتهامك بكل الخطايا: عليك أن تتألم وتضحي بنفسك حتى يشعر الآخرون بالرضا. ربما قيل لك في طفولتك أنك تتدخل في كل شخص ، أو حتى لوّمت أنك ولدت في العالم. قد يكون هذا الإعداد هو سبب عدم ثقتك بنفسك. يمكن أن ينتهي بك الأمر في حلقة مفرغة حيث تؤجج اللوم اللانهائي سلبيتك. ربما كنت تأمل دون وعي بالموافقة على تحمل اضطهاد غير مستحق. أن تكون أكثر أسفًا ومحبًا.

معظم. في.المكان الذي تشغله في الأسرة يجعلك تعتقد أنك شخص قوي. أنت تعرف كيف تجعلك تحسب رغباتك ، أو حتى تفرضها على أفراد الأسرة الآخرين. غالبًا ما يتصرف الأطفال الأصغر سنًا بهذه الطريقة ، الذين يتمتعون بامتيازات ، مقارنةً بالأطفال الأكبر سنًا ، وهم أكثر عرضة للتمرد. تغذي حاجتك العميقة للعدالة رغبتك في القضاء على الأفكار والمواقف الموروثة من الأجيال السابقة من الحياة الأسرية. ولكن ليس من السهل دائمًا "تهوية الغرفة": الباب الضيق يصرخ ويصدر صوتًا ...

ربما تريد إنشاء أسرة أكثر عدلاً. هل ينتابك شعور بأن مكانك بين أحبائك كان في يدك بالقتال؟ قد تشعر أن من تحبهم لن يهتموا بك إلا إذا كنت مستعدًا دائمًا للقتال.

معظم. ج. أنت موجود كما لو كنت على مسافة ما من عائلتك. في كل مرة يتعين عليك المشاركة في حدث مشترك ، فإنك تعتبره بمثابة إكراه. تفضل أن تعتقد أنك لست بحاجة إلى أي شخص.

في هذه الأثناء ، في إجاباتك ، هناك إهانة قديمة سيكون من المفيد لك الاعتراف بها. ربما يكون الوالدان مستبدان للغاية أو ، على العكس من ذلك ، غير مبالين للغاية قد حددا سلفًا وضعك الهامشي في الأسرة. لقد وجدت طريقة لحماية نفسك ، مثل طفل يختبئ من البالغين في شرفة حديقة. المسافة التي تسمح لك بالعيش بشكل أفضل لا تعني أن العلاقات مقطوعة ، لأنك تواصل التواصل بين الحين والآخر.

2.2. تحليل وتجهيز نتائج البحث

بناءً على المنهجية الواردة في الفقرة 2.1. أجرينا دراسة على 15 عائلة. نتيجة لهذه الدراسة ، تم الحصول على النتائج التالية.

باستخدام اختبار "ما هو دورك في الأسرة" لكل من الزوجين ، سنحدد دورهما في الأسرة. بعد معالجة الاختبار ، تم الحصول على النتائج التالية.

الجدول 1 - نتائج الاختبار للزوجة

# من تمت مقابلته	القيمة

استنادًا إلى الجدول 1 ، يمكننا أن نستنتج أن 6 من كل 15 زوجة لها دور صعب: فهي تحمي الآخرين وتغطي أخطاء الآخرين. لكن في الوقت نفسه ، يميل الأحباء إلى لومهم على كل الذنوب. يمكن أن يقعوا في حلقة مفرغة حيث تؤجج اللوم اللانهائي سلبيتهم فقط. ربما بالموافقة على تحمل الاضطهاد غير المستحق ، فإنهم يأملون دون وعي أن يكونوا أكثر شفقة وحبًا.

في هذه الحالة ، تحتاج إلى محاولة تعلم حب نفسك والاستماع إلى نفسك حتى تصبح أكثر ثقة ؛ تعلم أن تثبت نفسك دون ذنب. يمكنك وضع قائمة بالفضائل التي لا تقدر بثمن للعيش مع رفع رأسك عاليا ومواجهة دائرة عائلتك ، حيث يجب أن يتعلم الجميع تحمل المسؤولية عن أنفسهم. هؤلاء الأشخاص معرضون لخطر الإخلال بالتوازن الأسري ، بناءً على حقيقة أنهم لعبوا دائمًا دور الضحية ، فلا تتردد في طلب المساعدة والدعم النفسيين.

بعد معالجة اختبارات كل من الزوجين ، تم الحصول على النتائج التالية.

الجدول 1 - نتائج الاختبار للزوج

# من تمت مقابلته	القيمة

بناءً على الجدول 2 ، يمكن استنتاج أن 3 أزواج من أصل 15 لديهم الحرف A السائد الذي يميزهم كدعم حقيقي لأحبائهم ، كشخص يحمل كل شيء على كتفيه ويدعم الجميع. يعتقد أقاربهم ، على الأرجح ، أن لديه ما يكفي من القوة لضمان مزاج جيد للجميع على الإطلاق. شخص ما يعاني من وجع قلب أو صعوبات مالية؟ هم دائما هناك للراحة والتشجيع. ميزتهم الرئيسية هي القدرة على الاستماع والفهم. حتى عندما يتشاجر أقاربهم ، فإنهم يبذلون قصارى جهدهم للتوفيق بينهم ، وقدرتهم المذهلة على التعاطف تسمح لهم بالعثور على الكلمات المناسبة للجميع.

يمتلك 12 زوجًا من أصل 15 غالبية قيم B و C. وهذا يشير إلى دور صعب: حماية الآخرين والتستر على أخطاء الآخرين. وكذلك المكان الذي يشغلونه في الأسرة يجعلك تعتقد أنهم شخص قوي. إنهم يعرفون كيفية جعلهم يحسبون رغباتهم ، أو حتى يفرضونها على أفراد الأسرة الآخرين. غالبًا ما يتصرف الأطفال الأصغر سنًا بهذه الطريقة ، والذين يتمتعون بامتيازات ، مقارنةً بالأطفال الأكبر سنًا ، وهم أكثر عرضة للتمرد. إن حاجتهم العميقة إلى العدالة تغذيها الرغبة في إزالة الأفكار والمواقف الموروثة من الأجيال السابقة من الحياة الأسرية.

هذا السلوك من الزوجين يجعل الآخرين يفكرون في مكانهم في الأسرة ويسألون أنفسهم أسئلة كثيرة. عندما تعيد العائلة التفكير في نفسها ، فهذا أمر جيد. لكن كونك متمردًا يمكن أن يكون قناعًا وراء الآخرين الذين يرغبون في مزيد من الإيمان بك. ليس بعيدًا من هنا عن عدم الرضا الذاتي المزمن. من الضروري تعلم قبول التراث العائلي بشكل انتقائي.

في دراسة كلا الزوجين ، الحرف "G" غير موجود.

خاتمة

الأسرة هي مجتمع من الناس ، يقف في المقام الأول بين جميع المجتمعات الأخرى التي أنشأها الناس ، لأنها الأكثر طبيعية ، والأساسية بالنسبة لجميع المجتمعات الأخرى ، بما في ذلك الشعب والدولة ، مما يعطي الأسرة مكانة خاصة بين هذه المجتمعات.

إن دورة حياة الأسرة هي سلسلة من الظروف الاجتماعية والديموغرافية على محور زمني مستمر من لحظة التكوين حتى لحظة نهايتها. الأحداث الديموغرافية التي تشكل الدورية هي كما يلي - الزواج ، ولادة الطفل الأول ، ولادة أطفال آخرين ، وإنهاء الزواج.

خلال دورة حياة الأسرة ، تتغير الأدوار بداخلها: يصبح توزيعها مختلفًا في كل مرحلة ، ويختفي بعض الأدوار ، ويظهر البعض الآخر ، وبعض الأدوار التي كان يؤديها أحد أفراد الأسرة في السابق يؤديها الآن العديد ، وما إلى ذلك. في الزواج ، يؤدي الرجل والمرأة في البداية وظائف الزوجين والشركاء الاجتماعيين والجنسيين والعاملين في المنازل والصناعية. مع ظهور الأطفال ، تضاف إليهم أدوار الآباء والمعلمين والمختصين الاجتماعيين. يلعب الأب دور المرشد المحترف ، والأم هي موضوع الارتباط العاطفي ، وكلاهما مستشار في القضايا الحيوية. في سن الشيخوخة ، يكون لدى الآباء مخاوف بشأن تربية أحفادهم. عندما يكبر الأطفال ، يتم نقل جزء من أعباء الأسرة من الوالدين إليهم. يبدأ الأطفال في لعب دور المساعدين المنزليين ، وتذهب الأم إلى العمل ، ويكون لها دور جديد كعامل.

تستمر العديد من الأدوار العائلية طوال الدورة ، لكن محتواها ومظهرها الخارجي يتغير. يغير دور الأم المهتمة محتواه مع نمو الأطفال ، بمعنى أن الرقابة الصارمة والوصاية تفسح المجال لدور المستشار والشريك. بمرور الوقت ، يتغير أسلوب أداء الدور المستمر. في المراحل المبكرة ، يمكن للأب التمسك بأسلوب سلطوي في التعليم ، والذي يمكن أن يتحول لاحقًا إلى أسلوب ديمقراطي ثم إلى أسلوب متواطئ.

هذه هي ديناميات الأدوار داخل الأسرة. يتأثر بشكل كبير بالتغييرات خارج أدوار الأسرة ، والتي تظهر في الشخص جزئيًا بشكل مستقل عن الأسرة ، وفي بعض الأحيان على صلة مباشرة بها. يمكن أن تؤدي ترقية الزوج إلى السلم الوظيفي إلى تحسين الوضع المالي للأسرة بشكل كبير ، مما يمنح الزوجة الفرصة لترك العمل. في الوقت نفسه ، يمكن أن تكون الرغبة في تحسين وضع الأسرة بمثابة حافز للتقدم الوظيفي.

لا يمكن للأنماط السلوكية المتأصلة في نفس الدور ، مثل الانتقال إلى مرحلة جديدة من دورة الحياة ، أن تتغير فحسب ، بل تتعارض أيضًا مع بعضها البعض. تكتشف الأم أنها ممزقة حرفياً بين المعايير المتعارضة مع نضوج ابنها. إنها تريد أن تراه بالغًا وطفلًا في نفس الوقت ، لإظهار المزيد من الدقة والعناية به ، واعتباره مستقلاً ومعالًا في نفس الوقت. إنها تدرك أن الابن أو الابنة البالغة قد يكون لديها بالفعل أسرار مخفية عن الوالدين ، ولكن في نفس الوقت ، لا تزال الأم تريد أن تكون واثقة من جميع أسرارهم ، كما في الطفولة. عندما يتمتع الأطفال البالغون بحياة خاصة بهم ولا يتشاورون كثيرًا مع والديهم ، فإنهم يرون أن التغيير في السلوك علامة على الاغتراب ، على الرغم من أنه غير موجود بالفعل. لقد تغيرت الأدوار والسلوكيات ببساطة.

قائمة الأدب المستخدم

أندريفا تي في علم نفس الأسرة: كتاب مدرسي. مخصص. - SPb .: Rech، 2004. - 244 صفحة.

أنتونوف أ. علم الاجتماع الدقيق للأسرة (منهجية لدراسة الهياكل والعمليات) دليل للجامعات. - م: دار النشر "نوتا بيني" 1998. - 360 ص.

استقرار عائلة Golod SI: الجوانب الاجتماعية والديموغرافية. - SPb ، 2004. - 252 صفحة.

Efimova N. علم نفس التفاهم المتبادل. ورشة نفسية سانت بطرسبرغ: "بيتر" 2004. - 176 ص.

زاخاروف أ.الأعصاب عند الأطفال والعلاج النفسي. م: EKSMO-Press ، 2000. - 448 ص.

كرافشينكو A.I .. علم الاجتماع: مقرر عام: كتاب مدرسي للجامعات. - م: بيرس ؛ الشعارات ، 2002. - 640 ص: مريض.

كريج جي علم النفس التنموي. SPb: "بيتر" - 2002. - 992 ص.

قاموس موجز لعلم الاجتماع. / إد. م. جفيشياني ، إن. لابين. م ، 1989. - 394 ص.

Minukhin S. ، Fishman Ch. تقنيات العلاج الأسري / لكل. من الانجليزية. - م: كلاس ، 1998. - 296 ص.

Pankova L. M. تعليم الأحفاد. SPb.: بيتر. - 1998. - 288 ص.

علم النفس: قاموس. / إد. أ. بتروفسكي ، إم جي. ياروشيفسكي. م ، 1990. - 477 ص.

Semenova V.V. الجدات: الأسرة والوظائف الاجتماعية لجيل الأجداد // مصائر الناس: روسيا القرن العشرين. السير الذاتية للعائلة ككائن من البحث الاجتماعي / معهد علم الاجتماع RAS. م ، 1996 ، 326-354.

ستيبانوف إس. الاختبارات النفسية. - م: EKSMO ، 2003. - 185 ص.

شيلوف آي يو. ورشة عمل الدراسات الأسرية (علم نفس وتربية الأسرة). SPb: "بتروبوليس". - 2000. - 284 ص.

Schneider LB علم نفس العلاقات الأسرية. دورة محاضرة. - م: أبريل-برس ، EKSMO-Press ، 2000. - 512 ثانية.

تشوركين آي يو. علم الاجتماع والمجتمع الحديث. كتاب مدرسي. - الجزء 3. - نوفوسيبيرسك ، 1999. - 236 ص.

التطبيقات

ملحق 1

اختبار "ما هو دورك في الأسرة"

1. والديك يتشاجران بصوت عالٍ.

أ) تتوسل إليهم أن يتوقفوا: أنت ببساطة لا تملك القوة لتحملها.

ب) أنت تتساءل لماذا ، في الواقع ، تسبب الكثير من الضوضاء.

ج) أنت متصل بهذا الإجراء الخاص بالتسوية المتبادلة للحسابات.

د) تغادر: إذا كانوا يريدون ذلك ، فدعهم يفرزون الأمور دون مشاركتك.

2. سقطت والدتك من على سلم غير مستقر وتم نقلها إلى المستشفى.

ج) أخبرتها أن تكون حذرة ، لكنها لا تريد الاستماع إلى أي شيء.

أ) أنت مستاء للغاية وتقضي معها أيامًا كاملة في المستشفى.

د) نعم ، هذا حقًا لم يحالفه الحظ!

ب) إنه أمر فظيع ... الآن سيقول الجميع أن هذا كله خطأك ...

3. لقاء عائلي كبير قادم.

د) ليس لديك رغبة في المشاركة في طقوس مقدسة.

ب) تعاود الاتصال بأقاربك لتأكيد أنك حر في هذا اليوم.

ج) أنت تهكم: مرة أخرى سيكون كل شيء كالمعتاد ، حتى القائمة الرسمية!

أ) تقوم بتكوين دعوات لجميع أفراد الأسرة.

4. لقد نظمت رحلة إجازة لجميع أفراد الأسرة ، ولكن في آخر لحظة فشلت بسبب خطأ وكالة السفر.

ب) عائلتك ستدمرك ، فدعها ...

د) تطلب من الوكالة إبلاغ أسرتك بإلغاء الرحلة.

ج) ستذهب إلى مكان آخر ، ستكون مفاجأة لهم.

أ) يا له من رعب ، يجب أن نجد بسرعة خيارًا آخر!

5. عندما كنت في طفولتك تعرضت للتوبيخ لبعض الأشياء التافهة ...

ب) كان من المعتاد: بعد كل شيء ، كنت "فتى (فتاة) جلد".

أ) لقد بذلت قصارى جهدك لاستعادة السلام.

ج) لقد "تعرضت لضربة" ودافعت عن قضيتك.

د) كنت مختبئا في غرفتك.

6. عندما أعلنت لأقاربك أنك ستعيش بشكل منفصل ، أجابوا:

د) "ستأتي لزيارتنا أحيانًا ، أليس كذلك؟"

ب) "سيكون لدينا قلق أقل" ،

ج) "أنت تعرف ما تستسلم ، لكنك لا تعرف ما الذي تكسبه ..."

أ) "هل تشعر بالسوء معنا؟ البقاء! "

7. لقد قابلت الشخص الذي اخترته (تسو). ما هو أفضل وقت لتقديمه / تقديمها لعائلتك؟

د) في يوم الزفاف.

ب) عندما يطلبون ذلك أخيرًا ...

ج) عندما تريد "نصفك" بنفسها.

أ) خلال عطلة عائلية ، عندما يكون الجميع هناك.

8. هذه هي المرة الأولى التي تدعو فيها والديك إلى منزلك. سوف تستعد:

د) شيء أبسط حتى لا يفسد الطبق.

أ) طبقهم المفضل: سيحبونه تمامًا!

ب) طبق سيأخذ يومك كله ...

ج) الهامبرغر مع البطاطس المقلية: سيفاجئون!

9. قريبك البعيد ، الذي لا تعرفه ، يدعو جميع أفراد الأسرة إلى حفل الزفاف.

د) ترفض: مثل هذه الأحداث تزعجك.

ب) ستذهب إلى هناك ، لأنه قد يصبح صديقك في المستقبل.

ج) لن تذهب: أنت لا تعرفه حتى!

أ) أنت سعيد للغاية: سيساعد هذا في تقوية الروابط الأسرية.

10. يبدو لك أن والديك لم يكونا كافيين ...

ج) عادل.

د) دعمك.

ودي.

ب) المحبة.

11. جئت لزيارة والديك. أحدهم يوبخك على شيء ما.

أ) تقبل اللوم: المهم عدم تعقيد الموقف.

ب) أنت تبكي.

د) من الأفضل أن تعود إلى نفسك ، فالمنزل أكثر هدوءًا.

ج) أنت تستخدم عذرًا للتعبير عن رأيك في وجوههم.

12. في رأيك ، لتأسيس أسرة ، أنت بحاجة إلى ...

ب) كن واثقا في اختيارك.

د) احترام المساحة الشخصية للجميع.

أ) تكون قادرة على التكيف بحيث يكون الجميع سعداء.

ج) تكون قادرة على الاعتراف بأخطائك.

الأسرة ، ككائن اجتماعي ، هي نوع من التنظيم مع مجموعة من الأوضاع والأدوار الخاصة بها.

يعطي تعريف "الحالة" معلومات حول المنصب الذي يشغله الشخص في المجتمع ، وتعريف "الدور" - نموذج معين للسلوك.

سواء أحببنا ذلك أم لا ، فكل شخص في الأسرة له دور ومكانة ، مما ينطوي على مسؤوليات ومتطلبات معينة من أفراد الأسرة الآخرين.

تتميز الأسرة ، باعتبارها رابطة من الأشخاص المقربين ، بالأدوار والأوضاع المزدوجة.

• حالة الزوج والزوجة. هذه حالة اجتماعية ، مؤكدة بشهادة زواج صادرة عن مكتب التسجيل.
• حالة الوالدين والطفل. هذه حالة بين الوالد والطفل ، على سبيل المثال ، "الأم والابنة".
• حالات الأطفال. على سبيل المثال ، "أخ أخت".
• وضع العشيرة هو "جدة-حفيد" ، "عمة-ابن أخ".

لا يمكن أن تكون الحالات المذكورة غير زوجية ، لأنه لا يمكن أن يكون هناك وضع "أم-ابنة" في غياب طفل ، ولا يمكن أن يكون هناك وضع "زوج - زوجة" ، في غياب الزوج ، على سبيل المثال.

لسوء الحظ ، في بعض الحالات ، يتعين على الرجل أن يتولى دور الزوجة ، وطهي الوجبات ، وتربية الأطفال ، لكنه لا يستطيع أن يحل محل المرأة تمامًا. أو في حالة الطلاق ، يجب على المرأة أن تتولى بعض الوظائف التي يؤديها الرجل ، ولكنها أيضًا غير قادرة على استبدال والدها. غالبًا ما تحدث الفضائح والخلافات في الأسرة بسبب الدور الخاطئ لأحد الزوجين. هذا يشوه نظام الأسرة ، ويجعله ضعيفًا وغير مستقر ، لذلك من المهم جدًا الالتزام بأدوارك.

يلعب الكبار دور الطفل... من الغريب جدًا مشاهدة العائلات حيث تلعب الزوجة باستمرار دور فتاة صغيرة فاشلة. وفقًا لذلك ، يتولى الزوج دور والدها - ينغمس في أهوائها ، ويهدئها ، ويرفع معنوياتها ، ويظهر بكل طريقة وصايته عليها.

من الغريب أن نرى صورة يأخذ فيها رجل دور طفل وامرأة دور والدته. في الوقت الحاضر ، هناك المزيد والمزيد من مثل هذه الزيجات ، والتي تشبه إلى حد كبير التبني. بالطبع ، بعض النساء أنفسهن يجلبن الأسرة إلى مثل هذه الحالة ، والبعض لديه رغبة لا تقاوم في أخذ شخص ما تحت جناحهم ، لحمايته من العواصف والمحن ، بشكل عام ، لرعايته بكل طريقة ممكنة.

وأحياناً يكون للرجل حاجة "مريضة" لدعم الأم ، وهو ما يجده في المرأة. لكن فكر بنفسك ، في الأسرة يوجد نواة بشرية ، رب الأسرة ، ولكن ماذا سيحدث إذا أصبح طفوليًا تمامًا وغير قادر على إعالة الأسرة واتخاذ القرارات الصحيحة؟

يأخذ الطفل دور شخص بالغ. تظهر مثل هذه المواقف على الأرجح مع ولادة الطفل الأصغر. يأخذ الشيخ دور شخص بالغ ، ويعتني بالطفل بأفضل ما لديه ، ويعلمه التمييز بين الألوان ورسم الوصفات وقراءتها وكتابتها. إذا سمح الوالدان بذلك ، والذين ، بالطبع ، يتولى معظم رعاية الطفل ، فإن هذا الوضع ليس سيئًا للغاية.

ما الخطأ في اقتراب الأطفال من بعضهم البعض ، والتحدث ، وقضاء الوقت معًا ، وتعلم كيفية التعرف على العالم معًا. من المؤكد أن تعزيز العلاقات الأخوية سيكون له تأثير مفيد على العلاقات داخل الأسرة. شيء آخر هو عندما يتولى الطفل الأكبر (عادة ما يكون صبيًا) ، عند طلاق الوالدين ، دور الرجل والمعيل في المنزل.

في مثل هذه الحالة ، نرى سيفًا ذا حدين. بالطبع ، من الجيد جدًا أن يستيقظ الرجل المسؤولية ليس فقط عن نفسه ، ولكن أيضًا تجاه أسرته. هذه مدرسة حياة جيدة يصبح فيها الصبي رجلاً حقيقيًا. تشمل الجوانب السلبية حقيقة أن النضج المبكر يمكن أن يؤدي إلى مشاكل مثل خيبة الأمل في الحياة الأسرية ، أو التعب من الهموم المخصصة له ، والتي يمكن نقلها إلى الأسرة التي أنشأها وإلى المستقبل ككل.

والد إرساتز. هذا المصطلح يعني تحمل مسؤوليات أحد الوالدين من قبل الجدة أو الجد أو ، على سبيل المثال ، مربية. بالطبع ، كل أسرة لها وضعها الخاص ورؤيتها الخاصة لهذا الدور. بالنسبة لبعض الآباء ، فإن المهنة هي الهدف الرئيسي في الحياة ، ويمكن للطفل أن ينمو دون مشاركتهم.

هنا ، يوظف البعض الممرضات والمربيات ، والبعض يحشد دعم الأقارب - الأجداد. وهناك حالات أخرى - الجدة ، على سبيل المثال ، تتحمل التزامات غير ضرورية لرعاية الطفل ، على الرغم من مقاومة الأم.

في الوقت الحاضر ، بغض النظر عن مدى صعوبة القول ، لا يلعب الكثيرون دورهم في الأسرة. من المفيد أن تحلل وتفهم بهدوء ما إذا كان هذا يحدث عن قصد ، وأنت تتحكم تمامًا في العملية ، أو أنها إجراءات قسرية ، أو أنها فرضت هذا الدور عليك.

يجب أن نتذكر أن أداء دور ليس من اختصاص الفرد ، للأسف ، يترك بصمة لا تمحى على نفسية كل من الطفل والبالغ. وبالمثل ، يمكن أن تؤدي الأدوار الخاطئة إلى الخلاف والصراع في الأسرة. لذلك ، من المهم أن تتوقف في الوقت المناسب وتكتشف ما إذا كنت قد احتلت المكان المناسب.

لذلك ، قمت بتفكيك كل شيء إلى أشلاء ، وفي الدورة التدريبية اكتشفت أن الدور الذي تقوم به في الأسرة ليس دورك. لا شك في أنه يجب عليك اتخاذ بعض الإجراءات. ماذا يجب أن تكون الخطوات التالية؟

• حدد سبب انتهائك من هذا الدور. فكر كيف حدث ذلك ، هل هو إجراء ضروري ، أم أنه مفروض عليك من الخارج؟
• قيم الجوانب الإيجابية والسلبية لدورك. على سبيل المثال ، بالنسبة للمرأة التي تعيش مع مدمن للكحول ، فإن العيب الذي لا شك فيه هو أن زوجها لم يعد رب الأسرة ، فهو يؤذيها ويؤذيها. والميزة المحتملة بالنسبة لها هي التفوق الواضح عليه ، والقدرة على التحكم في أفعاله.
• ضع في اعتبارك ، إذا كنت لا تلعب دورًا مشوهًا ، يمكنك الحصول على ما تحصل عليه من الدور الحالي.
• حاول تغيير سلوكك ومكانتك في الأسرة. بالطبع ، قبل القيام بذلك ، من الضروري إجراء تحليل شامل للوضع ، لإيجاد الدافع في نفسه لمزيد من التغيير. خذ الإيجابيات والسلبيات من الموقف ، وتذكر دائمًا أن الخبرة التي اكتسبتها هي استثمار لا شك فيه في حياتك المستقبلية.

تناقش هذه المقالة الخيارات الرئيسية للحالات والأدوار. بالطبع ، هناك حالات غير نمطية محتملة تحتاج إلى النظر فيها بشكل خاص. إذا لم تعد عائلتك تعاني من حالة شاعرة ، إذا كنت تتشاجر بشكل متزايد حول تفاهات ، فكر ، ربما هذا لأنك "خارج المكان" في العائلة ، ومن المهم جدًا أن تدرك ذلك في أسرع وقت ممكن ، بينما لا توجد عواقب وخيمة.

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين للغاية لك.

نشر على http://www.allbest.ru

نشر على http://www.allbest.ru

المقدمة

الأسرة خلية (مجموعة اجتماعية صغيرة) من المجتمع ، أهم شكل من أشكال تنظيم الحياة الشخصية ، يقوم على الارتباط الزوجي والروابط الأسرية ، أي العلاقات بين الزوج والزوجة ، والآباء والأطفال ، والأخوة والأخوات ، وغيرهم من الأقارب الذين يعيشون معًا ويقودون أسرة معيشية مشتركة على أساس ميزانية الأسرة الواحدة. تتميز الحياة الأسرية بعمليات مادية وروحية. من خلال الأسرة ، يتم استبدال أجيال من الناس ، ويولد فيها الإنسان ، ويستمر العرق من خلالها.

تعتمد الأسرة وأشكالها ووظائفها بشكل مباشر على العلاقات الاجتماعية ككل ، وكذلك على مستوى التطور الثقافي للمجتمع. وبطبيعة الحال ، كلما ارتفعت ثقافة المجتمع ، ارتفعت ثقافة الأسرة. الأسرة كوحدة أساسية هي المهد التربوي للبشرية. الأسرة تربي الأطفال بشكل أساسي. في الأسرة ، يتلقى الطفل مهارات العمل الأولى. يطور القدرة على تقدير واحترام عمل الناس ، حيث يكتسب خبرة في رعاية الوالدين والأقارب والأصدقاء ، ويتعلم الاستهلاك الرشيد للسلع المادية المختلفة ، ويراكم الخبرة في التعامل مع المال.

أفضل مثال على ذلك هو الآباء. في معظم الحالات ، يكون الأطفال انعكاسًا لوالديهم. إن دور الأسرة في المجتمع لا يضاهى في قوته مع أي مؤسسات اجتماعية أخرى ، لأنه في الأسرة تتشكل شخصية الفرد وتتطور ، ويتولى الأدوار الاجتماعية اللازمة للتكيف غير المؤلم للطفل في المجتمع. تعمل الأسرة كأول مؤسسة تعليمية ، وهي صلة يشعر بها الشخص طوال حياته. تشير الإحصائيات إلى أن الانتقال إلى نظام اقتصاد السوق له تأثير مؤلم للغاية على حالة الأسرة كمؤسسة اجتماعية. يسجل علماء الديموغرافيا انخفاضًا كارثيًا في معدل المواليد ، ويلاحظ علماء الاجتماع زيادة في عدد العائلات غير الاجتماعية ويتوقعون انخفاضًا في مستويات المعيشة ، وهو انخفاض في الأسس الأخلاقية للتربية الأسرية. على مر القرون ، شعرت الأسرة بالحاجة إلى تلقي الدعم في تربية أطفالها. يُظهر التاريخ أنه عندما كان الناس يعيشون في أسر كبيرة ، فإن المعرفة والمهارات اللازمة للحياة الأسرية والحياة الأسرية تنتقل من جيل إلى جيل بشكل طبيعي وكل يوم. في المجتمع الصناعي الحديث ، عندما تنقطع الروابط الأسرية بين الأجيال ، يصبح نقل المعرفة اللازمة حول تكوين الأسرة وتربية الأطفال أحد الاهتمامات الهامة للمجتمع.

كلما عمقت الفجوة بين الأجيال ، زادت حاجة الآباء لتلقي المساعدة المؤهلة في تربية أطفالهم. في الوقت الحاضر ، أصبحت الحاجة إلى مساعدة الوالدين في تربية الأطفال من علماء النفس المحترفين والأخصائيين الاجتماعيين والمربين الاجتماعيين وغيرهم من المتخصصين أكثر وضوحًا. تشير الدراسات إلى أن العائلات التي تعاني من خلل وظيفي ، ولكن أيضًا العائلات المزدهرة جدًا تحتاج إلى مشورة من هؤلاء المتخصصين. يتطلب الوضع الحالي الذي يجد مجتمعنا نفسه فيه البحث عن نموذج جديد للتربية الاجتماعية للفرد في بيئة اجتماعية منفتحة ، والتي يتم تنفيذها اليوم ليس فقط من قبل الآباء ، ولكن أيضًا من قبل مساعديهم - مدرس اجتماعي ، ومعلمين ، ومعلمين ، وعامة الناس.

1. علم اجتماع الأسرة والزواج

الأسرة عبارة عن اتحاد من الناس على أساس الزواج أو علاقة الدم ، وترتبط بحياة مشتركة ومسؤولية مشتركة. تلعب الأسرة دورًا مهمًا في التنمية الاجتماعية ، باعتبارها مكونًا ضروريًا للبنية الاجتماعية لأي مجتمع وتؤدي وظائف اجتماعية متعددة.

"النظام الاجتماعي ، - أكد ف. إنجلز ،" الذي يعيش في ظله أناس من حقبة تاريخية معينة وبلد معين ، يتحددون ... بمرحلة التطور ، من ناحية - العمل ، من ناحية أخرى - الأسرة ". من خلال الأسرة ، يتم استبدال أجيال من الناس ، ويولد فيها الإنسان ، ويستمر العرق من خلالها. في الأسرة ، يتم التنشئة الاجتماعية الأساسية للأطفال وتنشئتهم ، وكذلك ، إلى حد كبير ، يتم تحقيق الالتزام برعاية كبار السن والمعوقين في المجتمع. الأسرة هي أيضًا وحدة في تنظيم الحياة اليومية ووحدة استهلاكية مهمة.

أساس الأسرة هو اتحاد الزواج بين الرجل والمرأة بأشكال مختلفة يقرها المجتمع. ومع ذلك ، لا يقتصر الأمر على العلاقة بينهما ، حتى لو كانت رسمية بشكل قانوني ، ولكنها تفترض العلاقة بين الزوج والزوجة ، والآباء والأطفال ، مما يضفي عليها طابع مؤسسة اجتماعية مهمة. ويتحدد هذا ، أولاً وقبل كل شيء ، بحقيقة أن الأسرة تدين بأصلها ووجودها وتطورها ، أولاً وقبل كل شيء ، للاحتياجات الاجتماعية والأعراف والعقوبات التي ترشد الأزواج إلى رعاية أطفالهم. في الوقت نفسه ، يُنظر إلى الأسرة على أنها مجموعة اجتماعية صغيرة قائمة على الزواج أو القرابة ، يرتبط أفرادها بحياة مشتركة ومسؤولية أخلاقية متبادلة ومساعدة متبادلة.

يتم التعبير عن جوهر الأسرة من خلال مفاهيم مثل وظيفة الأسرة وهيكلها ودور سلوك أفرادها.

1.1 وظائف الأسرة وعلاقتها.

الغرض الرئيسي للأسرة هو تلبية الاحتياجات الاجتماعية والجماعية والفردية. بصفتها وحدة اجتماعية في المجتمع ، تلبي الأسرة عددًا من أهم احتياجاتها ، بما في ذلك تكاثر السكان. في الوقت نفسه ، يلبي الاحتياجات الشخصية لكل فرد من أفراده ، وكذلك الاحتياجات العامة (الجماعية) للعائلة. من هنا تتبع الوظائف الرئيسية للأسرة الاشتراكية: الإنجابية ، والاقتصادية ، والتعليمية ، والتواصلية ، والتنظيم الترفيهي. هناك علاقة وثيقة وتداخل وتكامل بينهما.

تتمثل الوظيفة الإنجابية للأسرة في استنساخ الحياة ، أي في ولادة الأطفال ، واستمرار الجنس البشري. تتضمن هذه الوظيفة عناصر من جميع الوظائف الأخرى ، لأن الأسرة لا تشارك فقط في التكاثر الكمي ، ولكن أيضًا في التكاثر النوعي للسكان. هذا يرجع في المقام الأول إلى تعريف الجيل الجديد بالإنجازات العلمية والثقافية للبشرية ، مع الحفاظ على صحتها ، وكذلك مع منع تكاثر أنواع مختلفة من الانحرافات البيولوجية في الأجيال الجديدة.

تشارك الأسرة في الإنتاج الاجتماعي لسبل العيش ، وتستعيد قوة أفرادها البالغين الذين ينفقون في الإنتاج ، وتدير أسرتها ، ولها ميزانيتها الخاصة ، وتنظم الأنشطة الاستهلاكية. كل هذا يشكل الوظيفة الاقتصادية للأسرة.

ترتبط ارتباطا وثيقا بالوظيفة الاقتصادية مشكلة إدارة الأسرة ، أي مسألة الرئاسة في الأسرة. كما لوحظ ، فإن الأسرة السوفيتية أقل توارثًا في سمات الاستبداد. العائلات التي يتمتع فيها الزوج بسلطة غير مقسمة نادرة ، ولكن هناك عائلات تكون فيها الزوجة على رأسها.

هنا في يد الأم (لأسباب مختلفة) تتركز ميزانية الأسرة ، فهي المعلمة الرئيسية للأطفال ، والمنظمة الترفيهية. هذا الوضع أيضًا لا يمكن اعتباره طبيعيًا: يقع عبء غير معقول على عاتق المرأة ، ولا يمكنها استبدال الأب بالنسبة للأطفال ، والتوازن النفسي مضطرب في الأسرة.

يتم تربية كل من البالغين والأطفال في الأسرة. تأثيره على جيل الشباب مهم بشكل خاص. لذلك ، فإن الوظيفة التعليمية للأسرة لها ثلاثة جوانب. الأول هو تكوين شخصية الطفل ، وتنمية قدراته واهتماماته ، ونقل الخبرة الاجتماعية التي تراكمت في المجتمع من قبل أفراد الأسرة البالغين (الأم ، الأب ، الجد ، الجدة ، إلخ) ؛ تطوير نظرتهم العلمية ، وهو موقف أخلاقي للغاية للعمل ؛ غرس الإحساس بالجماعية لديهم ، والحاجة والقدرة على أن يكونوا مواطنين ومالكين ، للامتثال لقواعد المجتمع والسلوك الاشتراكي ؛ إثراء ذكائهم ، وتطورهم الجمالي ، وتعزيز تحسينهم البدني ، وتعزيز الصحة ، وتنمية المهارات في الثقافة الصحية والصحية.

الجانب الثاني هو التأثير التربوي المنظم للعائلة الجماعية على كل فرد من أفرادها طوال حياته. الجانب الثالث هو التأثير المستمر للأطفال على الوالدين (وغيرهم من أفراد الأسرة البالغين) ، وتشجيعهم على الانخراط بنشاط في التعليم الذاتي.

يعتمد نجاح هذه الوظيفة على الإمكانات التعليمية للأسرة. إنها مجموعة من الشروط والوسائل التي تحدد القدرات التربوية للأسرة. يجمع هذا المجمع بين الظروف المادية والمعيشية ، وحجم الأسرة وهيكلها ، وتطوير فريق الأسرة وطبيعة العلاقات بين أفرادها. ويشمل المناخ الأيديولوجي والأخلاقي والعاطفي والنفسي والعمل والخبرة الحياتية والتعليم والصفات المهنية للآباء. المثال الشخصي للأب والأم ، وتقاليد الأسرة لها أهمية كبيرة. من الضروري مراعاة طبيعة الاتصال في الأسرة وتواصلها مع الآخرين ، ومستوى الثقافة التربوية للكبار (الأم والأب بالدرجة الأولى) ، وتوزيع المسؤوليات التربوية بينهم ، وعلاقة الأسرة بالمدرسة والمجتمع. عنصر خاص وهام للغاية هو خصوصية عملية التربية الأسرية.

تجمع الأسرة أشخاصًا من مختلف الأعمار ، غالبًا من الجنسين ، ولديهم اهتمامات مهنية مختلفة. وهذا يسمح للطفل بإظهار قدراته العاطفية والفكرية على أكمل وجه.

الأسرة لها التأثير الأكثر نشاطا في تنمية الثقافة الروحية ، على التوجه الاجتماعي للفرد ، على دوافع السلوك. نظرًا لكون الأسرة نموذجًا مصغرًا للمجتمع ، فإن الأسرة هي العامل الأكثر أهمية في تطوير نظام المواقف الاجتماعية وتشكيل خطط الحياة. لأول مرة ، تتحقق القواعد الاجتماعية في الأسرة ، وتستهلك القيم الثقافية للمجتمع من خلال الأسرة ، ويبدأ إدراك الآخرين مع الأسرة. إن مدى تأثير الأسرة على تربية الأطفال واسع مثل نطاق التأثير الاجتماعي.

يعلق علماء الاجتماع ويستمرون في إيلاء أهمية متزايدة للوظيفة التواصلية للعائلة. يمكن تسمية المكونات التالية لهذه الوظيفة: وساطة الأسرة في اتصال أفرادها بوسائل الإعلام (التلفزيون والراديو والدوريات) والأدب والفن ؛ تأثير الأسرة على الروابط المتنوعة لأفرادها مع البيئة الطبيعية وطبيعة تصورها / تصورها ؛ تنظيم التواصل داخل الأسرة.

إذا كانت الأسرة تولي اهتمامًا كافيًا لأداء هذه الوظيفة ، فإن هذا يعزز بشكل كبير من إمكاناتها التعليمية. في كثير من الأحيان ، ترتبط الأنشطة التي تهدف إلى خلق المناخ النفسي للأسرة بوظيفة التواصل.

1.2 أنواع العلاقات الأسرية

المواجهة كنوع من العلاقات الأسرية هي مواجهة بين الزوجين ، صراع في وجهات النظر. غالبًا ما تكون قضايا تربية الأطفال في قلب الاشتباكات.

يتميز التعايش بحقيقة أن العائلات الخارجية تعيش بشكل لائق: الكبار يعملون ، ويدرس الأطفال. لكن كل شخص يعيش حياته الخاصة. السمة الرئيسية لهذه العلاقة هي عدم التدخل في شؤون بعضنا البعض. حتى الآباء يفضلون عدم التدخل في شؤون أطفالهم.

كلا النوعين من العلاقات شريران بطبيعتهما. إنهم لا يشكلون جماعيين ، أو يؤثرون سلبًا على تطور شخصية الشخص المتنامي ، أو يتدخلون في تحقيق السعادة من قبل الكبار ، أو يعوقون التنمية أو يجعلون الأسرة على شفا كارثة. بطبيعة الحال ، لا يمكن اعتبار هذه العائلات جماعية. صورة مختلفة تمامًا في العائلات التي تتميز بعلاقة الكومنولث. وهي تتسم بالوحدة أو التقارب في الآراء والتطلعات والمصالح والمساعدة المتبادلة والتضامن. كم عدد الأشخاص في الأسرة ليكون هذا النوع من العلاقات ممكنًا؟ دعنا ننتقل إلى وجهة نظر عالم النفس أ. في بتروفسكي: "... سيكون من الخطأ اعتبار حجم الأسرة صفتها الوحيدة وحتى المميزة. كل شيء يقرره في النهاية مناخه الأخلاقي ، والأهداف التي يضعها لنفسه ، والخط الاستراتيجي العام لتطوره. كل ما في الأمر أنه في الأسرة الكبيرة تكون عمليات التكوين الجماعي أسهل ، ويتم التغلب على الفردية ، وتهيأ الظروف لتنمية العلاقات الإنسانية ".

2. أدوار الأسرة وهيكل الدور داخل الأسرة

الأدوار الاجتماعية مصطلح يستخدم بنشاط في علم النفس الاجتماعي وعلم الاجتماع. إنه يركز على المتطلبات العامة والعالمية لسلوك الشخص في وضع اجتماعي معين. يسمى الانضباط العلمي أو الاتجاه النظري الذي درس هذه المشكلة بمزيد من التفصيل من غيرها بنظرية الأدوار.

يعتمد مفهوم دور الأسرة في العلوم المنزلية على أفكار المؤلفين المحليين حول الدور الاجتماعي. يُفهم الدور الاجتماعي ، أولاً وقبل كل شيء ، على أنه وظيفة للنظام الاجتماعي ، "نموذج للسلوك ، يتم تحديده بشكل موضوعي من خلال الوضع الاجتماعي للفرد في نظام العلاقات الموضوعية أو الشخصية".

الدور هو "وظيفة اجتماعية للشخص ، تتوافق مع المعايير المقبولة ، وهي طريقة يتصرف بها الأشخاص اعتمادًا على وضعهم ، أو موقعهم في المجتمع ، في نظام العلاقات الشخصية".

كل أسرة مبنية على الالتزامات المتبادلة ، والشعور بالواجب والمسؤولية. يتعلم أي شخص خلال حياته أداء مجموعة متنوعة من الأدوار: طفل ، تلميذ في المدرسة ، طالب ، أب أو أم ، مهندس ، طبيب ، عضو في طبقة اجتماعية معينة ، إلخ. التعلم القائم على الأدوار ضروري لتعلم ما يلي:

* أداء الواجبات وممارسة الحقوق وفقًا للدور الذي تؤديه ؛

* اكتساب المواقف والمشاعر والتوقعات المناسبة للدور المحدد.

للوظائف الاجتماعية للأسرة مصدرين رئيسيين لأصلها: احتياجات المجتمع واحتياجات تنظيم الأسرة نفسها.

يتغير كل من العامل الأول والعامل الآخر تاريخيًا ، لذلك ترتبط كل مرحلة من مراحل تطور الأسرة بتلاشي البعض وتشكيل وظائف أخرى ، مع تغيير في كل من حجم وطبيعة نشاطها الاجتماعي. ومع ذلك ، مع كل هذه التغييرات ، يحتاج المجتمع في أي مرحلة من مراحل تطوره إلى إعادة إنتاج السكان ، لذلك فهو دائمًا ما يهتم بالعائلة باعتبارها آلية هذا التكاثر.

من أجل تنفيذ وظائف الأسرة بنجاح في عملية التفاعل ، يجب على أفراد الأسرة أداء أدوار معينة.

إذا كانت وظائف الأسرة تحدد ، أولاً وقبل كل شيء ، محتوى أدوار الأسرة ككل ، فإن هيكل الدور يتميز في المقام الأول بتوزيع الأدوار ، أي ما هي المسؤوليات التي يؤديها كل فرد من أفراد الأسرة في الأسرة وعلى أي مبادئ يتم بناء العلاقات (التعاون أو تقسيم الوظائف ، إلخ).

عند وصف هيكل الدور للأسرة ، فإن المشكلة المهمة هي تخصيص الأدوار. يتم توجيه الاهتمام الرئيسي للباحثين إلى دراسة الأدوار المقابلة للوظائف المنزلية والتعليمية. هذه هي أدوار منظم الحياة اليومية ، أو المالك / العشيقة ، ومربية الأطفال ، وكذلك دور الدعم المالي للأسرة أو المعيل.

تعد الطبيعة والمجتمع كل رجل ليصبح زوجًا وأبًا ، وامرأة لتصبح زوجة وأمًا.

بشكل عام ، فإن العلاقة بين الرجل والمرأة في الأسرة تحددها البنية الاقتصادية للمجتمع. النظام الأمومي كان له أساس اقتصادي خاص به ، والنظام الأبوي خاص به. ومع ذلك ، في كلتا الحالتين ، كانت الأسرة سلطوية. تفوق أحد الجنسين على الآخر تغلغل في الحياة الأسرية. في نفس الوقت ، وجود الأسرة ، حيث يتم ممارسة مستويين من القيادة - الأم والأب ، يتم حل جميع القضايا من قبل الزوجين معًا.

في كل مرحلة جديدة من تطور المجتمع ، عندما يكون هناك إعادة تقييم للقيم ، يزداد الاهتمام بمشاكل تكوين الأسرة وعملها.

الأسرة الحديثة هي موضع اهتمام وثيق من مختلف فروع العلم. تكمن العديد من المشاكل في تقاطع الجوانب الاجتماعية والنفسية والاجتماعية لدراسة الأسرة. أحد جوانب الحياة الأسرية هو الأدوار الأسرية.

مفهوم دور الأسرة ذاته كتجسيد للأدوار الاجتماعية للزوج ، الزوجة ، الأم ، الأب ، الأطفال ، إلخ. هو في الأساس اجتماعي. بناءً عليه ، يمكن لعلماء النفس الاجتماعي التحقيق في "تلوين الشخصية" الذي تكتسبه أدوار الأسرة في مظهر معين.

يعتبر تحول علاقات الأدوار في الأسرة من أهم جوانب إعادة الهيكلة الحديثة للزواج والعلاقات الأسرية. يطرح عدم اليقين بشأن المعايير التي تنظم الزواج والأسرة حاليًا ، بما في ذلك علاقات الأدوار ، عددًا من المشكلات الاجتماعية والنفسية للأسرة الحديثة. وأهمها مشاكل "الاختيار" من قبل كل عائلة لطريقة تفاعل الدور وتشكيل موقف أفراد الأسرة من الجوانب المختلفة لسلوك الدور في الأسرة.

تعتبر عملية نشوء هيكل دور الأسرة أحد الجوانب الرئيسية لتشكيلها كمجتمع اجتماعي ونفسي ، وتكيف الزوجين مع بعضهما البعض ، وتطوير نمط الحياة الأسرية. نظرًا لوجود معايير وأنماط مختلفة لسلوك الأدوار ، ترتبط هذه العملية ارتباطًا وثيقًا بالعلاقات الشخصية بين الأزواج ومواقفهم. في الوقت الحاضر ، يتم تحديد نوعية العلاقات الشخصية بين الزوجين في المقام الأول من خلال الطريقة التي ينظر بها الزوجان أنفسهم ، ومدى ثراء ونجاحهم. ومع ذلك ، حتى الآن ، لا تزال مسألة كيف يدرك الشباب زواجهم المخلوق ، وما هو المكان الذي تحتله العلاقات في هذا الأمر ، مدروسًا بشكل سيئ.

يمكننا أن نقول أن إمكانية إشراك أفراد من الزوجين في أنشطة مشتركة تظهر في شكل مزيج من الخصائص الشخصية والسلوكية ، وهو ما أطلق عليه ب. ... يتعلق الأمر بالمراسلات بين الأدوار الشخصية التي يضطلع بها أعضاء الزوج وتوافر قاعدة للتفاعل المشترك مع الأشخاص الآخرين أو الأنظمة الاجتماعية أو العالم الموضوعي. ينظر المؤلف إلى هذه القاعدة في مجموعة معينة من الخصائص الشخصية لأعضاء الزوجين ، على سبيل المثال ، الحاجة إلى الهيمنة في أحد الشريكين ، جنبًا إلى جنب مع الحاجة إلى الخضوع في الآخر.

في علم النفس الأجنبي ، يتم النظر في الأدوار الأسرية من مفاهيم أدوار الجنس ونظام دور الجنس والتمايز بين الجنسين. في ظل الأدوار الجنسانية ، يفهم معظم المؤلفين نظامًا من المعايير الثقافية التي تحدد السلوكيات والصفات الشخصية المقبولة على أساس الجنس. يشار إلى هذا النظام أحيانًا بنظام دور الجنس.

أنظمة الدور الجنسي هي توقعات ثقافية حول الأدوار الاجتماعية ، والأنشطة الاجتماعية المناسبة للرجال والنساء. الخط الرئيسي للتمييز بين أدوار الرجل والمرأة في الثقافة الغربية هو خط "المنزل - العمل". تقليديا ، يُطلب من الرجل أولاً وقبل كل شيء أن يصبح محترفًا ، ويعمل في وظيفة دائمة بأجر جيد. يجب أن يعتبر الأسرة شيئًا تابعًا ثانويًا للعمل. المرأة هي المسؤولة عن المنزل والأسرة والأطفال ، والنشاط المهني مسموح به ، ولكن كشيء ثانوي بالنسبة للأسرة إلى الحد الذي لا يتعارض مع الغرض الرئيسي للمرأة. غالبًا ما يُشار إلى هذا التمايز في أدوار الرجال والنساء على أنه تمايز دور الجنسين. من تقسيم الأدوار الاجتماعية للرجل والمرأة ، يتبع نمط توزيع الأدوار الأسرية مباشرة. الرجل مسؤول عن الدعم المادي للأسرة ، والمرأة مسؤولة عن تربية الأطفال وإدارة الأسرة. يلتزم معظم الباحثين الأجانب بهذا النموذج.

بالنسبة للتحليل الاجتماعي والنفسي للأدوار في الأسرة الحديثة ، فإن استنتاج الباحثين المحليين والأجانب حول عدم اليقين في المعايير التي تنظم الزواج والأسرة حاليًا ، بما في ذلك علاقات الدور ، له أهمية قصوى. هذا الوضع يطرح عددا من المشاكل الاجتماعية والنفسية للأسر. يتعين على كل شريك في الأسرة ككل أن "يختار" نمطًا معينًا من تفاعل الدور من بين العديد من العناصر الموجودة.

لا تنفصل مشكلة الاختيار والقبول من قبل عائلة لنموذج معين عن تشكيل موقف أفراد الأسرة من هذا النموذج ودورهم في الأسرة وأداء الأدوار من قبل أفراد الأسرة الآخرين.

يشير كل من الباحثين المحليين والأجانب إلى أن قواعد سلوك الدور وعلاقة الدور في الأسرة يتم وضعها في عملية الحياة الأسرية ، في علاقة وثيقة مع العلاقات الشخصية والتواصل بين أفراد الأسرة.

فيما يلي تصنيف للأدوار الرئيسية في الأسرة ، وصفه Yu.E. Aleshina:

1. مسؤول عن الدعم المادي للأسرة.

2. المالك هو المضيفة.

3. دور القائم على رعاية الرضيع.

4. دور المربي.

5. دور الشريك الجنسي.

6. دور المنظم الترفيهي.

7. منظم للثقافة العائلية.

8. دور الشخص المسؤول عن الحفاظ على الروابط الأسرية.

عند الحديث عن الأدوار النفسية لأفراد الأسرة ، تجدر الإشارة إلى أن دورًا واحدًا يمكن أن يوجد فقط في التفاعل مع الأدوار الأخرى. على سبيل المثال ، من أجل أداء دور الأب أو الأم ، من الضروري أن يقوم شخص ما بدور الابن أو الابنة. يجب أن تخلق الأدوار العائلية نظامًا يقترب من الاتساق ويمكن أن يلبي العديد من الاحتياجات النفسية. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن مثل هذا النظام المعقد لأدوار الأسرة لا يمكن أن يكون مثيرا للجدل. من المهم تحديد مدى تدمير التناقض في أدوار الأسرة وإلى أي مدى تنظمه الأسرة نفسها. النقطة الأساسية هي مدى تطابق رأي أفراد الأسرة في دوره مع تصور الآخرين له.

هناك عدد من الظروف التي تجعل مشكلة هيكل الدور داخل الأسرة ذات صلة خاصة بالعائلة الحديثة. ما هي الأسرة التقليدية والمساواة ، ما هي الاختلافات بينهم؟ هذان ، أولاً وقبل كل شيء ، نظامان مختلفان لتوزيع الأدوار داخل الأسرة. وبالتالي ، فإن الأسرة التقليدية هي أسرة يتم فيها تعيين أدوار معينة للزوجين وفقًا لجنسهم - حيث تلعب الزوجة دور الأم وربة المنزل ، ويكون الزوج مسؤولًا بشكل أساسي عن الدعم المادي والعلاقات الجنسية.

في الأسرة المتساوية ، يتم تقسيم جميع الأدوار تقريبًا بين الزوج والزوجة في الغالب بالتساوي. بين الأسرة التقليدية والعائلة المتساوية يكمن عدد من الأشكال الانتقالية ، والتي لها أيضًا هيكلها الخاص لأدوار الأسرة. هذا هو ، على سبيل المثال ، الزواج - الزواج ، حيث تولي الزوجة ، على الرغم من أدائها في المقام الأول دور الأم والعشيقة ، اهتمامًا كبيرًا أيضًا بلعب دور الصديق (المعالج النفسي) فيما يتعلق بزوجها.

وتجدر الإشارة إلى أنه حدثت مؤخرًا بعض التغييرات في بنية الأسرة الحديثة: فقد انخفض حجم الأسرة وعدد الأطفال فيها ، وانخفضت أهمية الأخ والأخت الأكبر ، وأصبحت أدوار مختلف أفراد الأسرة بشكل عام أقل تمايزًا.

3. تصنيف الأدوار الاجتماعية في الأسرة

الأسرة هي خلية قرابة في المجتمع ، حيث يتم تمثيل السلسلة الكاملة من العلاقات الاجتماعية عمليًا: القانونية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية والروحية. هذا الاكتمال ، تمثيل جميع أنواع العلاقات ، يسمح لعلم الاجتماع بإجراء تحليل عميق وكامل لتوزيع وتنفيذ الأدوار التي تحدث بين الناس.

ضع في اعتبارك تصنيف الدور الاجتماعي في مجموعة الأسرة:

1) الزوج (الزوج ، الزوجة) ، الأبوين (الأم ، الأب):

شريك اجتماعي ،

الشريك الجنسي ،

عائل

إجتماعي (تأديب ، والد أبنائه).

ربه منزل،

2) الأجداد:

جدة،

الجد.

3) الطفل:

في هيكل مجموعة تمثيل الأدوار لحالة "الزوجة" ، نرى أدوارًا متشابهة عمليا - الشريك الاجتماعي ، الشريك الجنسي ، ربة المنزل ، الشخص الاجتماعي. يكمن الاختلاف بين مجموعتي الأدوار في دورين - المعيل (الزوج) وربة المنزل (الزوجة).

تسمى نسبة أو علاقة الأدوار الاجتماعية لأفراد الأسرة فيما يتعلق ببعضهم البعض نظام الأسرة. في حالتنا ، يتضمن أربعة أدوار رئيسية. في المقام الأول هي أدوار الشركاء الجنسيين ، لأنه من أجل تلبية احتياجاتهم بطريقة قانونية في المجتمع الحديث ، يتم إبرام معظم الزيجات. في المرتبة الثانية ، الدور الاقتصادي لكسب الرزق والحفاظ على الأسرة - المعيل. وظيفة ربة المنزل متناظرة مع وظيفة العائل. الدور المهم التالي هو الشريك الاجتماعي. يعمل الزوج والزوجة كشريكين اجتماعيين. الدور المهم الأخير هو التنشئة الاجتماعية أو الأبوة والأمومة.

إذا كان الدور هو نموذج للسلوك وكانت هذه النماذج من السلوك موجودة في المجتمع ، فيجب أن يتم تنظيمها بطريقة ما من خلال القواعد والقوانين والعادات والأعراف والتقاليد.

الشريك الجنسي. يشير دور الشريك الجنسي إلى نموذج للسلوك يتوافق مع قواعد السلوك غير المكتوبة والتوقعات النفسية لموضوع الحالة التي ترتبط بها هذه الحالة.

الشريك الجنسي هو الدور الرئيسي الذي ينشأ من أجله الزواج. ما هي المعايير التي يجب أن تحدد وتحد من دور الشريك الجنسي؟ وفي مقدمتها تمسك الولاء الزوجي. إذا تم انتهاك هذه القاعدة ، فإن الزواج ينهار. في الثقافات المختلفة وحتى في العائلات المختلفة ، يُسمح بدرجة معينة من المساعدة ، ويغضون الطرف عن شيء ما ، لكن الصورة النمطية الجماعية للسلوك تفترض مسبقًا الالتزام بالإخلاص الزوجي.

لا يحق لأي شخص آخر التدخل في العلاقات الجنسية بين الزوج والزوجة ، حتى الأقارب المقربين ، على سبيل المثال ، حمات أو أطفال. ولا يمكن لأي شخص آخر التحكم أو إخبارهم بالطريقة التي يجب أن يتصرفوا بها كشركاء جنسيين. رغم أنه في بعض المجتمعات ، حاولت المؤسسات الإيديولوجية السيطرة على العلاقات الزوجية. على سبيل المثال ، في الاتحاد السوفياتي ، استدعت لجنة الحزب زوجها من أجل حل نزاع داخل الأسرة وإجباره على عدم تغيير عائلته. هذا تدخل غير فعال. كان للحالة الاجتماعية تأثير حاسم على قضية مغادرة المواطن إلى الخارج ، وخاصة بين الدبلوماسيين. وبالمثل ، يجب على حماتها ألا تتابع أين ذهب زوج ابنتها بعد العمل. على الرغم من أنه في الحياة اليومية يتم انتهاك هذه القاعدة من مدونة غير مكتوبة للعلاقات الإنسانية بين الحين والآخر. في النهاية ، يجب على الأزواج حل مشاكلهم بأنفسهم ، دون مساعدة خارجية.

تظل الأمانة الزوجية في بعض المجتمعات في مجموعة القواعد غير المكتوبة ، وفي حالات أخرى يتم تقنينها وتدخل في سجل القواعد الرسمية. لذا ، إذا ذهبت إلى المحكمة وطلبت فسخ زواجك بسبب الزنا ، فإن المحكمة سترضي رغبتك.

وبالتالي ، فإن الشراكة الجنسية تعني:

أ) حظر الخيانة الجسدية ،

ب) تحريم الخيانة المعنوية أو الروحية.

الزنا يعني كليهما.

عائل وربة منزل. الجوهر الاجتماعي للزوج من الأدوار الاقتصادية "المعيل - ربة المنزل" هو شرط أن يوفر الزوج "أجر المعيشة" ، والزوجة - الراحة المقبولة للمنزل.

أمّن التطور البيولوجي والاجتماعي تقسيمًا معينًا للعمل للرجال والنساء: فالرجل يصطاد خارج المنزل ، وتعمل المرأة حول المنزل ، حيث كان من الأسهل عليها تربية الأطفال ورعايتهم.

يؤدي تقسيم العمل بين الرجل والمرأة إلى اكتساب مهارات مختلفة. بالنسبة لمعظم الحياة ، تشكل هذه الاختلافات أساس التمايز التقليدي للأدوار في الزواج. يُنظر صراحةً إلى بعض المهن على أنها "مهن أنثوية" والبعض الآخر "مهن ذكور". حتى في تلك العائلات التي تعمل فيها المرأة بدوام كامل ، فإنها تدير أيضًا أسرة وتعتني بالأطفال في المنزل.

يحدد المجتمع أدوار الأسرة بطرق مختلفة. يُلزم القانون الرجل بإعالة زوجته وأطفاله ماديًا ، لكن الزوجة غير ملزمة بإعالة زوجها. لذلك ، يجب أن يكون لدى الأول بالضرورة وظيفة يتلقى من أجلها المال ويملأ ميزانية الأسرة بها. بالنسبة للزوجة ، فإن العمل هو مسألة حرية الاختيار في حالة عيش الأسرة بشكل جيد من الناحية المالية.

عند اتخاذ القرارات في الأسرة في جميع البلدان ، يلعب العامل المادي الدور الرئيسي: فالزوج الذي يكسب أكثر يتمتع بسلطة أكبر في الأسرة. منذ أن ارتفعت المؤهلات ، وبالتالي مستوى التعليم ، كلما ارتفعت المكاسب ، وجد الرجل نفسه في قمة هرم الأسرة وفقًا لثلاثة معايير في آن واحد: المكانة التعليمية والمهنية العالية ، وكذلك الدخل المرتفع.

عادة ما يكون دخل الزوجات أقل ؛ بعد إنجاب الأطفال ، يصبحون معتمدين على أزواجهن ، لأنه في حالة الطلاق ، سيتعين عليهم هم أنفسهم إعالة الأسرة. إذا كانت المرأة تعمل ، فهذا لا يؤدي تلقائيًا إلى معادلة فرصها في الأسرة. الأبوة لها مكانة اجتماعية أعلى في المجتمع. يتم ترتيب المجتمع البشري بطريقة يتوقع فيها القرار النهائي من الجنس الأقوى. بفضل سلطتهم الاجتماعية ، "يضيف" الأزواج زوجاتهم ، مما يجبرهم على القيام بالأعمال المنزلية بالإضافة إلى العمل.

يتم تحديد وظيفة المعيل من قبل الشخص الذي يجلب أكبر قدر من المال للأسرة. عنصر آخر من هذه الوظيفة أو الدور هو المكانة الاجتماعية للمهنة الرئيسية لكسب الرزق ، وخاصة الزوج. تحدد مهنة الزوج ذات الكفاءة العالية الوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة ككل.

إذا تم توزيع أدوار المعيل وربة المنزل بشكل صحيح بين الزوج والزوجة ، فهناك احتمال كبير لتحقيق الانسجام في الزواج.

الشريك الاجتماعي. دور الشريك الاجتماعي مهم بنفس القدر. يتضمن محتوى دور "الشريك الاجتماعي" الإجراءات الاجتماعية مثل التواصل مع العائلة والأصدقاء ، واستقبال الضيوف ، وتجديد الشقة ، وما إلى ذلك.

من الأدلة الصارخة بشكل خاص على الشراكة الاجتماعية في الزواج حقائق أو نماذج سلوكية مثل:

1. القدرة على عدم الحديث عن شؤون الأسرة أمام الضيوف.

2. عدم التناقض ، بل حتى دعم الشريك ، حتى لو لم يكن على صواب ؛

3. قدرته على معاملة أصدقائه أو أقاربه على أنهما خاص به.

تتضمن الشراكة الاجتماعية نموذجًا لسلوك الزوج والزوجة كممثلين لمجتمع معين أو مجموعة اجتماعية معينة.

يجب أن يكون هذا النموذج مختلفًا في المجتمعات المختلفة والمجموعات المختلفة:

1. الطبقة العليا (كبار رجال الأعمال) ؛

2. الطبقة الوسطى (المثقفون) ؛

3. الطبقة الدنيا (العمال).

كل فئة لها دائرتها الاجتماعية الخاصة وذخيرتها الخاصة من الشراكة الاجتماعية. في الزيارة ، يحاول الجميع إظهار ما يتم تقديره في مجتمع معين. في الطبقة العليا ، يتحول استقبال الضيوف أحيانًا إلى معرض لـ "إنجازات الاقتصاد الوطني": أمام الضيوف يتباهون بقصر فاخر وسيارة ومجموعة من الأشياء باهظة الثمن ومعارف مرموقة. هنا ، يعمل الحزب كوسيلة لتأسيس علاقات تجارية جديدة وتعزيز العلاقات التجارية القائمة.

في الطبقة الوسطى ، وخاصة بين المثقفين ، يكون هدف الحزب هو إجراء حديث من القلب إلى القلب ، والصراحة ، والحصول على المشورة ، ومناقشة صحة تصرفات الفرد أو تصرفات الآخرين ، وما إلى ذلك. يتحول الاجتماع إلى نوع من الاعتراف بالذات والحل. الغرض الرئيسي من التواصل الروحي هو الحصول على الموافقة على أفعالك من الآخرين المهمين (خاصة الأصدقاء أو الزملاء). ترتبط الوظائف الدينية والعلاجية للمحادثة ارتباطًا وثيقًا. كلاهما يساهم في عملية مهمة أخرى - تماسك وترسيخ مجتمع ودود. الأصدقاء هم مجموعة مرجعية تعمل كمعيار للتقييمات.

عند الزواج ، يكون للرجل والمرأة دائرة اجتماعية مختلفة. بعد الزواج ، يوحدانهما: أصدقاء الزوج يصبحون أصدقاء الزوجة ، والعكس صحيح. مبدأ التوحيد: عامل أصدقائي بنفس الطريقة التي أعامل بها صديقاتك. هذه من أهم بديهيات الشراكة الاجتماعية بين شخصين ، لا يجمعهما الدم بل بالزواج.

تنطبق قاعدة مماثلة على أقارب الزوجين. عندما تتحد عشيرتين متقاربتين ، يكون لكل من الزوجين ضعف نطاق المسؤوليات. لكن الاختلاف في المواقف تجاه الأقارب الجدد لا يزال قائما. إذا حدث "طحن" العشيرتين ، فبعد الطلاق ، يتم ملاحظة العلاقات الودية بينهما. لكن في كثير من الأحيان بعد الطلاق ، يكون أقارب الزوج والزوجة أعداء لدودين.

حل معظم قضايا الأسرة ، على سبيل المثال ، اختيار مدرس ، جامعة ، مكان عمل ، شريك زواج لطفل ، تخصيص ميزانية الأسرة وتحديد ترتيب المشتريات ، مساعدة الأقارب ، إلخ. - كل هذه عناصر الشراكة الاجتماعية. بمعنى آخر ، أشكال محددة من التفاعل الاجتماعي.

إجتماعي. كلا الزوجين يلعبان بالتناوب دور الشخص الاجتماعي أو المربي للأطفال (تبدأ الأسرة أساسًا بالأطفال وليس الأزواج). إن تكوين أسرة وأطفال رغبة عميقة وحاجة لكل امرأة. في بعض الأحيان يأتي هذا في المقدمة ويحل محل أول الأدوار المدروسة - الشراكة الجنسية. تختلف وجهة نظر النساء عن الزواج. فالبعض يعتبر الزوج فقط وسيلة لاكتساب الأبناء ، والبعض الآخر يهتم بالعلاقات الزوجية ، ويعتبر الأطفال عبئًا.

التعليم الوظيفي (الصحيح) هو التعليم الذي ينقل فيه الأب والأم لأطفالهما تلك التوجهات القيمية وقواعد السلوك والتقاليد التي يخصصها لهم المجتمع. ينقل الأب وضعه ووضعه المالي ومهاراته المهنية لأبنائه ، ويوفر الحماية الاجتماعية ، وينمي القدرات الفكرية. يجب على الأم إعداد الطفل للحياة الأسرية (نقل مهارات التدبير المنزلي) والمهارات النفسية للعلاقات بين الناس ؛ القيم الإنسانية والأخلاقية. تقدم الدعم العاطفي للأطفال طوال حياتهم ، وتعزز المشاعر الجمالية ، وتنقل الصفات المهنية (الحياكة ، الخياطة).

في تربية الأطفال ، للزوجين مسؤوليات مختلفة. هو أكثر عند النساء وأقل عند الرجال. ويُفسَّر هذا التفاوت جزئياً من خلال زيادة توظيف الرجال في الإنتاج ، وجزئياً من خلال هيمنة الآثار الأبوية ، التي تسمح للزوج بعدم تحمل أعباء الأعمال المنزلية ، وإثقال كاهل زوجته بها.

في العديد من الثقافات ، يكون مستوى العلاقة الأسرية مع الأجداد مرتفعًا جدًا. ينطبق هذا أيضًا على العائلات الأمريكية ، حيث يُقبل الانفصال المبكر عن الأسرة الأبوية وتكون حياة الآباء المسنين منفصلة عن عائلة الأطفال البالغين ("العش الفارغ"). يمكن أن يكون دور الأجداد مهمًا بشكل خاص في حالة الأسر ذات الوالد الواحد (يعيش كل طفل خامس في الولايات المتحدة الآن في مثل هذه العائلات) وإذا كانت الأم مجبرة على العمل (هذا هو الوضع في كل ثانية تقريبًا مع أطفال دون سن 3 سنوات.

في العائلات الروسية ، دور "الجيل الثالث" (وأحيانًا الجدات) عظيم بشكل خاص. في روسيا في هذا الوقت ، 12٪ من العائلات ذات العائل الوحيد ، غالبية النساء يعملن. في العديد من العائلات ، اسميًا (وفقًا للتسجيل ، وبناءً على ذلك ، وفقًا لتعداد السكان) ، والتي هي نووية ، هناك ، كما كانت ، "مؤسسة الجدات الوافدات" اللائي يلعبن دور المربيات (لأحفاد ما قبل المدرسة) والمربيات (مرافقة المدارس ومساعدة الأحفاد في إعداد الدروس - أطفال المدرسة). يمكننا القول أنه في العديد من العائلات ، تلعب الجدات دور "صاحبة الأسرة". على وجه الخصوص ، يمكن تتبع هذا الوضع في العائلات المدمرة و "المتآكلة" مع العلاقات الزوجية المفككة أو الفاشلة (على سبيل المثال ، في الولادات خارج نطاق الزواج للأمهات القصر).

نعني بمصطلح "صاحب العائلة" فرد العائلة الذي يشعر ويتحمل أكبر قدر من المسؤولية تجاه آفاق الأسرة ومستقبل الأطفال. مثل هذا الدور تلعبه الجدات الريفيات فيما يتعلق بأحفادهن ، الذين ولدوا بالفعل لأمهات حضريات - بناتهن أو زوجات أبنائهن. يتجلى هذا بشكل واضح في حالة العائلات المتآكلة (في البنية) (التي تكون غير قادرة على أداء وظائفها). الجد (عادة الجدة ، وأحيانًا الجدة الكبرى) يعتني بالأحفاد ، ويتحمل المسؤولية عنه ومستقبله ، ويتفاعل مع المنظمات الخارجية (تسجيل الوصاية ، والتفاعل مع المدرسة ، والسلطات البلدية ، وما إلى ذلك). في حالة مرض أو وفاة مثل هذه الجدة التي هي صاحبة الأسرة ، يجد الأحفاد أنفسهم بطريقة أو بأخرى تحت رعاية الدولة ، حيث لا يستطيع أي فرد من أفراد الأسرة الآخرين (الأم أو الأب غير الشرعي) رعاية الطفل. لكن هذه حالة متطرفة ، وعادة ما تلعب الجدات دورًا إيجابيًا في الأسرة ، حيث تساعد الأم العاملة على تربية طفل.

يلاحظ علماء النفس الأمريكيون أن وظائف الأجداد عادة ما تكون مختلفة عن وظائف الوالدين ، وأن لديهم علاقة ارتباط مختلفة قليلاً مع الأحفاد والحفيدات. من المرجح أن يُظهر الأسلاف الموافقة والتعاطف والتعاطف ، ويقدمون الدعم ، ويقللون معاقبة الأحفاد. في بعض الأحيان تكون هذه العلاقات أكثر مرحًا واسترخاء. من المرجح أن تخبر الجدات أحفادهن عن طفولتهن أو عن طفولة والديهم ، مما يساهم في تكوين شعور بالهوية الأسرية والتقاليد عند الأطفال.

يشير المؤلفون الروس إلى الأهمية الكبيرة والفرص المتنوعة للأجداد في الأسرة. هذا هو العلاج النفسي (العاطفي) الدعم للأم أثناء الحمل ، والمساعدة في تقديم المشورة في حالة الخلافات داخل الأسرة ، والألعاب مع الأحفاد ، وتنظيم العلاقة بين الأحفاد (دعم الطفل الأول عند ولادة الطفل الثاني) ، والتحضير للمدرسة للحفيد ، وطبعا ومساعدة الطالب وما إلى ذلك.

بانكوفا إل. يشير إلى الاختلاف في المواقف تجاه الأحفاد من جانب والدي الأم ووالدي الأب: "إذا لم تنجح العلاقة مع زوجة الابن ، تصبح العلاقة مع الابن معقدة ، وغالبًا ما يتنحى الأحفاد من جانب الابن جانبًا. الأحفاد أقرب من جانب الابنة ، وهم إلى الأبد ". في حالة الطلاق ، يبدأ والدا الأم في مساعدتها أكثر في رعاية الأطفال. "هذه هي الطريقة التي تتشكل بها المفاهيم السخيفة تمامًا في الطفل -" جدته "أو" الجد الحقيقي ". يكتب المؤلف أنه في بعض العائلات ، توافق "الجدة العادلة" من جانب الأب على المساعدة في رعاية أحد حفيدها من ابنها وابنتها ، لكنها أبعدت عن رعاية طفلها الثاني. يمكن القول أن جانب الأم من الأم ليس لديه نفس إمكانية "التسريح" الداخلي والسلوكي من الأحفاد.

يكتب المؤلفون التشيكيون عن الدور الإيجابي للأجداد ، وعن حبهم المتبادل وعاطفتهم للأحفاد ، مشيرين إلى أنه عند طلاق الوالدين ، لا ينبغي لأحد أن يقطع علاقة الجيل الأكبر سنًا بأحفادهم المحبوبين ، الذين قاموا بتربيتهم. غالبًا ما يكون الطلاق أكثر صعوبة بالنسبة لوالدي الزوج المطلق منه بالنسبة لهما.

أ. يسهب زاخاروف في الحديث عن التأثير السلبي للجدات في الأسرة ، مع الأخذ في الاعتبار عينة من العائلات التي لديها أبناء تتراوح أعمارهم بين 7 و 8 سنوات يعانون من صعوبات التعلم في الصف الأول. وتجدر الإشارة إلى الدور الخاص للجدات ، اللواتي قللن من نشاط الأطفال إلى الحد الأدنى بتعليماتهن وأوامرهن ونواهيهن المزعجة. لقد غرسوا بشكل رسمي فهمهم وطريقة حياتهم. إن قناعتهم بأنهم على حق لم تستسلم للإقناع المنطقي. من خلال خصائصهن الشخصية ، كانت هؤلاء النساء مستبدات ، مع بعض البارانويا والقلق.

عادة ما يكون وضع الأطفال خاضعًا للبالغين ، ومن المتوقع أن يحترم الأطفال هذا الأخير.

عندما يتمتع الأطفال البالغون بحياة خاصة بهم ولا يتشاورون كثيرًا مع والديهم ، فإنهم يرون أن التغيير في السلوك علامة على الاغتراب ، على الرغم من أنه غير موجود بالفعل. الأدوار والسلوكيات تغيرت للتو.

النظام الفرعي "إخوة - أخوات". يتركز الاهتمام على علاقة الأطفال ، وخصائص الدور الاجتماعي لكل طفل ، وتقسيم المسؤوليات في الأسرة بين الإخوة والأخوات.

العلاقات بين الأطفال في الأسرة هي تجربة لا غنى عنها للتواصل والتفاعل ذات طبيعة طويلة الأمد ، عندما يلزم توزيع المسؤوليات ، والتسامح ، والقدرة على حل النزاعات ومنعها ، ومشاركة الرعاية والاهتمام الذي يبديه الكبار لهم ، وأكثر من ذلك بكثير. بالنسبة لغالبية الأطفال ، فإن هذه العلاقات لفترة طويلة تكتسب شخصية الأكثر أهمية.

خاتمة

الزوج المتزوج

إن فصل مؤسسة الأسرة عن مؤسسات المجتمع الأخرى ودراستها بعناية ليس من قبيل الصدفة. إنها الأسرة التي يعترف بها جميع الباحثين باعتبارها الناقل الرئيسي للأنماط الثقافية الموروثة من جيل إلى جيل ، فضلاً عن كونها شرطًا ضروريًا للتنشئة الاجتماعية للفرد. في الأسرة يتعلم الشخص الأدوار الاجتماعية ، ويتلقى أساسيات التعليم ومهارات السلوك. من المعروف أن قواعد الحياة الأسرية ومبادئها وعاداتها وتقاليدها فريدة ومحددة لكل مجتمع. علاوة على ذلك ، يبدو للجميع أنه في مجتمعه هيكل الحياة الأسرية والعادات والأسس الأسرية هي الأفضل والوحيد الممكن. وبالتالي ، غالبًا ما يُنظر إلى الحياة الأسرية من وجهة نظر التمركز العرقي. ولكن إذا كانت الأسرة جزءًا مهمًا من المجتمع ، فلماذا لا تستطيع البشرية تطوير أنماط موحدة للحياة الأسرية تكون الأنسب لتلبية احتياجات الإنسان؟

إن وجود الحاجات الشخصية في الأسرة والأطفال ، والرغبات الشخصية وعوامل الجذب للزواج والأسرة ، هو ظرف مهم للغاية ، مما يدل على أن وجود الأسرة والمجتمع ممكن فقط لأن الملايين من الناس يشعرون بالحاجة إلى نمط حياة عائلي والحاجة للأطفال ، وفقط لهذا السبب هناك استنساخ للسكان. إذا تخيلنا ، تخيلنا أشكالًا أخرى من التنظيم الاجتماعي للتكاثر السكاني ، ليس بناءً على الدوافع الشخصية للناس ، ولكن على الإكراه ، فلن يعد من الممكن اعتبار هذه الأشكال عائلة بالمعنى الاجتماعي والثقافي المعتاد ، ذات الصلة بجميع أنواع الأسرة المعروفة من التاريخ.

وهكذا نرى أن الأسرة هي أساس كل المؤسسات الاجتماعية ، والحديث عن تطور الأسرة نعني تنمية المجتمع ككل.

قائمة المراجع

1. Gabdullina K. علم الاجتماع: كتاب مدرسي لطلاب مؤسسات التعليم العالي / Gabdullina K. ، Raisov E. - ألماتي. "نور برس" ، 2005 - 202 ثانية.

2. معجم موجز لعلم الاجتماع. / إد. م. جفيشياني ، إن. لابين. م ، 1989 - 394 ثانية.

3. Kravchenko AI علم الاجتماع: مقرر عام: كتاب مدرسي للجامعات. - م: بيرس ؛ الشعارات ، 2002 - 640 ثانية.

4. سيمينوفا ف. الجدات: الأسرة والوظائف الاجتماعية للجيل السلف // مصائر الناس: روسيا القرن العشرين. السير الذاتية للعائلة ككائن من البحث الاجتماعي / معهد علم الاجتماع RAS. م ، 1996 ، ص. 326-354.

5. علم الاجتماع العام: كتاب مدرسي. البدل / أقل من المجموع. إد. الأستاذ. اي جي. افنديفا. - م: INFRA-M ، 2007 - 654 ثانية.

تم النشر في Allbest.ru

...

وثائق مماثلة

تعريف مفهوم الأسرة - اتحاد أشخاص على أساس الزواج أو القرابة ، يتميز بحياة مشتركة ومصالح ورعاية متبادلة ومساعدة ومسؤولية أخلاقية. تأثير العلاقات الأسرية على صحة الإنسان. تكتيكات الأبوة والأمومة.

الملخص ، تمت الإضافة في 12/23/2010


الأسرة باعتبارها المجموعة الصغيرة الرئيسية القائمة على الزواج أو القرابة ، والتي يرتبط أفرادها بحياة مشتركة ، ومسؤولية أخلاقية متبادلة ، ومساعدة متبادلة ، وأهميتها في المجتمع. وظائف التنشئة الاجتماعية للأسرة ، العوامل الرئيسية التي تؤثر على فعاليتها.

الملخص ، تمت الإضافة في 10/14/2011


الأسرة في علم الاجتماع هي جمعية اجتماعية يرتبط أفرادها بحياة مشتركة ومسؤولية أخلاقية متبادلة ومساعدة متبادلة. أنواع الأسرة الزوجية والنووية ووظائفها. الأسرة الحديثة: الاتجاهات الرئيسية في تنمية العلاقات الأسرية.

الملخص ، تمت الإضافة في 02/04/2009


جوهر التنشئة الاجتماعية المتناغمة في عملية تنمية الشخصية. علاقة مكانة الطفل في فريق الأطفال بأسلوب العلاقات بين الوالدين والطفل. الأسرة هي مجموعة صغيرة تقوم على الزواج أو القرابة وتربطها المسؤولية المتبادلة.

أطروحة تمت إضافة 12/06/2011


الأسرة كمجموعة اجتماعية صغيرة يجمع أفرادها الزواج أو القرابة ، مجتمع الحياة ، المساعدة المتبادلة ، والمسؤولية المتبادلة والأخلاقية. ملامح بحثها في علم الاجتماع الحديث ، وأهم أهداف وغايات المجتمع.

تمت إضافة العرض في 11/02/2016


الأسرة باعتبارها الوحدة الأساسية للمجتمع الاجتماعي للأشخاص على أساس الزواج أو القرابة. علم اجتماع الأسرة. المفهوم والتصرف وأنواع السلوك الأسري. السلوك الزوجي والإنجابي والتنشئة الاجتماعية والحفاظ على الذات (الوجودي).

الاختبار ، تمت إضافة 11/11/2008


الزواج والأسرة كمؤسسات اجتماعية. دور الأسرة في التنمية الشخصية. الاتجاه في تنمية العلاقات الأسرية والزواجية. الوظائف الاجتماعية للأسرة. أشكال الزواج وأدوار الأسرة والأعراف الرسمية وغير الرسمية والعقوبات في مجال الزواج والعلاقات الأسرية.

الملخص ، تمت الإضافة في 01/28/2011


الأسرة جماعة اجتماعية منظمة ترتبط بحياة مشتركة ومسؤولية أخلاقية وضرورة روحية ؛ وظائف الأسرة. تصنيف الأسرة الروسية الحديثة حسب الوظيفة الإنجابية ودورها الأساسي ومعناها ومواقفها.

الملخص ، تمت الإضافة في 05/09/2012


معايير النوع الاجتماعي في ثقافة شعب قيرغيزستان. تقييم الإمكانات الاقتصادية للأسر والدخل الحقيقي للمرأة في قيرغيزستان وتوزيع العمل في الأسرة. الاتجاهات في تغيير دور المرأة في العلاقات الأسرية ، عوامل زيادة انحراف المرأة.

تمت إضافة المقال بتاريخ 1/30/2011


الأسرة كمؤسسة اجتماعية ، هيكلها وعلاقات الدور الأساسي. دورة الحياة الأسرية. العلاقة بين محتوى علاقات الزواج ودرجة تطور المجتمع. نوع العائلة ، القرابة. مشكلة القيادة في الأسرة. عواقب الطلاق.

أدوار الأسرة

لفهم الأسرة كمؤسسة اجتماعية ، فإن تحليل علاقات الدور في الأسرة له أهمية كبيرة. دور الأسرة هو أحد أنواع الأدوار الاجتماعية للفرد في المجتمع. يتم تحديد الأدوار الأسرية حسب مكان ووظائف الفرد في مجموعة الأسرة وتنقسم في المقام الأول إلى الزوجية (الزوجة ، الزوج) ، الأبوين (الأم ، الأب) ، الأطفال (الابن ، الابنة ، الأخ ، الأخت) ، بين الأجيال وبين الأجيال (الجد والجدة والشيخ) ، صغار) ، إلخ. يعتمد إنجاز دور الأسرة على تحقيق عدد من الشروط ، أولاً وقبل كل شيء ، على التكوين الصحيح لصورة الدور. يجب أن يفهم الفرد بوضوح ما يعنيه أن يكون زوجًا أو زوجة ، أو الأكبر في العائلة أو الأصغر ، وما هو السلوك المتوقع منه ، وما هي القواعد والأعراف المتوقعة منه ، وما هي القواعد والأعراف التي تمليها عليه هذا السلوك أو ذاك. من أجل صياغة طريقة سلوكه ، يجب على الفرد أن يحدد بدقة مكانه ومكان الآخرين في هيكل دور الأسرة. على سبيل المثال ، هل يمكن أن يلعب دور رب الأسرة ، بشكل عام ، أو ، على وجه الخصوص ، دور الوكيل الرئيسي للثروة المادية للأسرة. في هذا الصدد ، فإن اتساق هذا الدور أو ذاك مع شخصية المؤدي ليس له أهمية كبيرة. الشخص ذو الصفات الإرادية الضعيفة ، على الرغم من أنه أكبر سنًا في الأسرة أو حتى في حالة الدور ، على سبيل المثال ، الزوج ، لن يكون بعيدًا عن دور رب الأسرة في الظروف الحديثة.

من أجل التكوين الناجح للأسرة ، فإن الحساسية للمتطلبات الظرفية لدور الأسرة والمرونة المرتبطة بسلوك الدور ، والتي تتجلى في القدرة على ترك دور واحد دون صعوبة كبيرة ، ليتم تضمينها في دور جديد بمجرد أن يتطلب الموقف ، هي أيضًا ليست ذات أهمية صغيرة. على سبيل المثال ، لعب أحد أفراد الأسرة الأثرياء دور الراعي المادي لأفراد الأسرة الآخرين ، لكن وضعه المالي قد تغير ، وتغيير الوضع يتطلب على الفور تغيير دوره.

يمكن وصف علاقات الأدوار في الأسرة ، التي تشكلت أثناء أداء وظائف معينة ، بموافقة الدور أو تضارب الدور. يلاحظ علماء الاجتماع أن تضارب الأدوار يظهر غالبًا على النحو التالي:

1) تضارب نماذج الأدوار المرتبط بتكوينها غير الصحيح في فرد واحد أو أكثر من أفراد الأسرة ؛

2) الصراع بين الأدوار ، حيث يكون التناقض متأصلاً في عكس توقعات الأدوار الناشئة عن الأدوار المختلفة. غالبًا ما تُلاحظ مثل هذه النزاعات في العائلات متعددة الأجيال ، حيث يكون الجيل الثاني من الأزواج أطفالًا وأبوين في نفس الوقت ، وبالتالي يجب الجمع بين الأدوار المتقابلة ؛

3) الصراع داخل الدور ، حيث يتضمن دور واحد متطلبات متضاربة. في الأسرة الحديثة ، غالبًا ما يكون هذا النوع من المشاكل متأصلًا في دور المرأة. وينطبق هذا على الحالات التي ينطوي فيها دور المرأة على توليفة من دور المرأة التقليدي في الأسرة (ربة منزل ، ومربية أطفال ، وما إلى ذلك) مع الدور الحديث ، الذي يفترض مسبقًا مشاركة الزوجين على قدم المساواة في تزويد الأسرة بالموارد المادية.

يمكن أن يتعمق النزاع إذا احتلت الزوجة مكانة أعلى في المجال الاجتماعي أو المهني ونقلت وظائف دور وضعها إلى علاقات داخل الأسرة. في مثل هذه الحالات ، تكون قدرة الزوجين على تبديل الأدوار بمرونة مهمة للغاية. تشغل الصعوبات المتعلقة بالإتقان النفسي للدور المرتبط بسمات شخصية الزوجين مكانة خاصة بين المتطلبات الأساسية لتعارض الأدوار ، مثل النضج الأخلاقي والعاطفي غير الكافي ، وعدم الاستعداد لأداء الأدوار الزوجية ، وخاصة الأدوار الأبوية. على سبيل المثال ، الفتاة ، بعد أن تزوجت ، لا تريد تحويل الأعمال المنزلية للأسرة إلى كتفيها أو أن تنجب طفلًا ، وتحاول أن تعيش نفس أسلوب الحياة ، ولا تطيع القيود المفروضة عليها من دور الأم ، إلخ.

في المجتمع الحديث ، هناك عملية إضعاف الأسرة كمؤسسة اجتماعية ، وتغيير في وظائفها الاجتماعية ، والعلاقات الأسرية غير القائمة على الدور. تفقد الأسرة مكانتها الرائدة في التنشئة الاجتماعية للأفراد ، وفي تنظيم أوقات الفراغ وفي وظائف مهمة أخرى. الأدوار التقليدية ، التي تدير فيها المرأة الأسرة ، وأنجبت وتربي الأطفال ، وكان الزوج هو المالك ، وغالبًا ما يكون المالك الوحيد للملكية ، ويضمن الاستقلال الاقتصادي للأسرة ، تم استبدالها بأدوار الأدوار ، حيث بدأت الغالبية العظمى من النساء في البلدان ذات الثقافات المسيحية والبوذية في المشاركة في الإنتاج ، والأنشطة السياسية ، والدعم الاقتصادي للأسرة ، والمشاركة على قدم المساواة ، وفي بعض الأحيان رائدة ، في صنع القرار العائلي. وقد أدى هذا إلى تغيير كبير في طبيعة عمل الأسرة وترتب عليه عدد من النتائج الإيجابية والسلبية على المجتمع. من جهة ، ساهمت في نمو الوعي الذاتي للمرأة ، والمساواة في العلاقات الزوجية ، ومن جهة أخرى ، فاقمت حالة الصراع ، وأثرت على السلوك الديموغرافي ، مما أدى إلى انخفاض معدل المواليد وزيادة معدل الوفيات.

تحدد الأدوار والمعايير الاجتماعية المدرجة في المؤسسة الاجتماعية السلوك المناسب والمتوقع ، والذي يركز على تلبية احتياجات اجتماعية محددة.

يتم تحليل الأسرة كمؤسسة عندما يكون من المهم بشكل خاص توضيح التطابق (أو التناقض) بين نمط حياة الأسرة ووظائفها مع الاحتياجات الاجتماعية الحديثة. يعتبر نموذج الأسرة كمؤسسة اجتماعية مهمًا جدًا للتنبؤ بالتغيرات العائلية والاتجاهات في تطورها. عند تحليل الأسرة كمؤسسة اجتماعية ، يهتم الباحثون في المقام الأول بأنماط السلوك الأسري ، ودور الأسرة ، وخصوصيات القواعد والعقوبات الرسمية وغير الرسمية في مجال الزواج والعلاقات الأسرية.

كل عائلة هي نوع من العالم يعتمد على الاستمرارية والتقاليد وبعض القيم والمشاعر والعواطف.

تلعب الأسرة دورًا كبيرًا في التقدم الاجتماعي. بفضلها ، يتم تنفيذ الخلافة المباشرة للأجيال. تقوم الأسرة بإعداد زوجة وأم المستقبل من الفتاة ، من الصبي - الزوج والأب.

الأسرة هي خلية قرابة في المجتمع ، حيث يتم تمثيل السلسلة الكاملة من العلاقات الاجتماعية عمليًا: القانونية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية والروحية. هذا الاكتمال ، تمثيل جميع أنواع العلاقات ، يسمح لعلم الاجتماع بإجراء تحليل عميق وكامل لتوزيع وتنفيذ الأدوار التي تحدث بين الناس.

ضع في اعتبارك تصنيف الدور الاجتماعي في مجموعة الأسرة:

• 1) الزوج (الزوج ، الزوجة) ، الأبوين (الأم ، الأب):
  • - شريك اجتماعي ،
  • - شريك جنسي ،
  • - المعيل ،
  • - إجتماعي (تأديب والد أولاده).
  • - ربه منزل،
• 2) الأجداد:
  • - جدة،
  • - جدي.
• 3) الطفل:
  • - الإخوة،
  • - أخوات.

في هيكل مجموعة تمثيل الأدوار لحالة "الزوجة" ، نرى أدوارًا متشابهة عمليا - الشريك الاجتماعي ، الشريك الجنسي ، ربة المنزل ، الشخص الاجتماعي. يكمن الاختلاف بين مجموعتي الأدوار في دورين - المعيل (الزوج) وربة المنزل (الزوجة).

تسمى نسبة أو علاقة الأدوار الاجتماعية لأفراد الأسرة فيما يتعلق ببعضهم البعض نظام الأسرة. في حالتنا ، يتضمن أربعة أدوار رئيسية. في المقام الأول هي أدوار الشركاء الجنسيين ، لأنه من أجل تلبية احتياجاتهم بطريقة قانونية في المجتمع الحديث ، يتم إبرام معظم الزيجات. في المرتبة الثانية ، الدور الاقتصادي لكسب الرزق والحفاظ على الأسرة - المعيل. وظيفة ربة المنزل متناظرة مع وظيفة العائل. الدور المهم التالي هو الشريك الاجتماعي. يعمل الزوج والزوجة كشريكين اجتماعيين. الدور المهم الأخير هو التنشئة الاجتماعية أو الأبوة والأمومة.

إذا كان الدور هو نموذج للسلوك وكانت هذه النماذج من السلوك موجودة في المجتمع ، فيجب أن يتم تنظيمها بطريقة ما من خلال القواعد والقوانين والعادات والأعراف والتقاليد.

الشريك الجنسي. يشير دور الشريك الجنسي إلى نموذج للسلوك يتوافق مع قواعد السلوك غير المكتوبة والتوقعات النفسية لموضوع الحالة التي ترتبط بها هذه الحالة.

الشريك الجنسي هو الدور الرئيسي الذي ينشأ من أجله الزواج. ما هي المعايير التي يجب أن تحدد وتحد من دور الشريك الجنسي؟ وفي مقدمتها تمسك الولاء الزوجي. إذا تم انتهاك هذه القاعدة ، فإن الزواج ينهار. في الثقافات المختلفة وحتى في العائلات المختلفة ، يُسمح بدرجة معينة من المساعدة ، ويغضون الطرف عن شيء ما ، لكن الصورة النمطية الجماعية للسلوك تفترض مسبقًا الالتزام بالإخلاص الزوجي.

لا يحق لأي شخص آخر التدخل في العلاقات الجنسية بين الزوج والزوجة ، حتى الأقارب المقربين ، على سبيل المثال ، حمات أو أطفال. ولا يمكن لأي شخص آخر التحكم أو إخبارهم بالطريقة التي يجب أن يتصرفوا بها كشركاء جنسيين. رغم أنه في بعض المجتمعات ، حاولت المؤسسات الإيديولوجية السيطرة على العلاقات الزوجية. على سبيل المثال ، في الاتحاد السوفياتي ، استدعت لجنة الحزب زوجها من أجل حل نزاع داخل الأسرة وإجباره على عدم تغيير عائلته. هذا تدخل غير فعال. كان للحالة الاجتماعية تأثير حاسم على قضية مغادرة المواطن إلى الخارج ، وخاصة بين الدبلوماسيين. وبالمثل ، يجب على حماتها ألا تتابع أين ذهب زوج ابنتها بعد العمل. على الرغم من أنه في الحياة اليومية يتم انتهاك هذه القاعدة من مدونة غير مكتوبة للعلاقات الإنسانية بين الحين والآخر. في النهاية ، يجب على الأزواج حل مشاكلهم بأنفسهم ، دون مساعدة خارجية.

تظل الأمانة الزوجية في بعض المجتمعات في مجموعة القواعد غير المكتوبة ، وفي حالات أخرى يتم تقنينها وتدخل في سجل القواعد الرسمية. لذا ، إذا ذهبت إلى المحكمة وطلبت فسخ زواجك بسبب الزنا ، فإن المحكمة سترضي رغبتك.

وبالتالي ، فإن الشراكة الجنسية تعني:

• أ) حظر الخيانة الجسدية ،
• ب) تحريم الخيانة المعنوية أو الروحية.

الزنا يعني كليهما.

عائل وربة منزل. الجوهر الاجتماعي للزوج من الأدوار الاقتصادية "المعيل - ربة المنزل" هو شرط أن يوفر الزوج "أجر المعيشة" ، والزوجة - الراحة المقبولة للمنزل.

أمّن التطور البيولوجي والاجتماعي تقسيمًا معينًا للعمل للرجال والنساء: فالرجل يصطاد خارج المنزل ، وتعمل المرأة حول المنزل ، حيث كان من الأسهل عليها تربية الأطفال ورعايتهم.

يؤدي تقسيم العمل بين الرجل والمرأة إلى اكتساب مهارات مختلفة. بالنسبة لمعظم الحياة ، تشكل هذه الاختلافات أساس التمايز التقليدي للأدوار في الزواج. يُنظر صراحةً إلى بعض المهن على أنها "مهن أنثوية" والبعض الآخر "مهن ذكور". حتى في تلك العائلات التي تعمل فيها المرأة بدوام كامل ، فإنها تدير أيضًا أسرة وتعتني بالأطفال في المنزل.

يحدد المجتمع أدوار الأسرة بطرق مختلفة. يُلزم القانون الرجل بإعالة زوجته وأطفاله ماديًا ، لكن الزوجة غير ملزمة بإعالة زوجها. لذلك ، يجب أن يكون لدى الأول بالضرورة وظيفة يتلقى من أجلها المال ويملأ ميزانية الأسرة بها. بالنسبة للزوجة ، فإن العمل هو مسألة حرية الاختيار في حالة عيش الأسرة بشكل جيد من الناحية المالية.

عند اتخاذ القرارات في الأسرة في جميع البلدان ، يلعب العامل المادي الدور الرئيسي: فالزوج الذي يكسب أكثر يتمتع بسلطة أكبر في الأسرة. منذ أن ارتفعت المؤهلات ، وبالتالي مستوى التعليم ، كلما ارتفعت المكاسب ، وجد الرجل نفسه في قمة هرم الأسرة وفقًا لثلاثة معايير في آن واحد: المكانة التعليمية والمهنية العالية ، وكذلك الدخل المرتفع.

عادة ما يكون دخل الزوجات أقل ؛ بعد إنجاب الأطفال ، يصبحون معتمدين على أزواجهن ، لأنه في حالة الطلاق ، سيتعين عليهم هم أنفسهم إعالة الأسرة. إذا كانت المرأة تعمل ، فهذا لا يؤدي تلقائيًا إلى معادلة فرصها في الأسرة. الأبوة لها مكانة اجتماعية أعلى في المجتمع. يتم ترتيب المجتمع البشري بطريقة يتوقع فيها القرار النهائي من الجنس الأقوى. بفضل سلطتهم الاجتماعية ، "يضيف" الأزواج زوجاتهم ، مما يجبرهم على القيام بالأعمال المنزلية بالإضافة إلى العمل.

يتم تحديد وظيفة المعيل من قبل الشخص الذي يجلب أكبر قدر من المال للأسرة. عنصر آخر من هذه الوظيفة أو الدور هو المكانة الاجتماعية للمهنة الرئيسية لكسب الرزق ، وخاصة الزوج. تحدد مهنة الزوج ذات الكفاءة العالية الوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة ككل.

إذا تم توزيع أدوار المعيل وربة المنزل بشكل صحيح بين الزوج والزوجة ، فهناك احتمال كبير لتحقيق الانسجام في الزواج.

الشريك الاجتماعي. دور الشريك الاجتماعي مهم بنفس القدر. يتضمن محتوى دور "الشريك الاجتماعي" الإجراءات الاجتماعية مثل التواصل مع العائلة والأصدقاء ، واستقبال الضيوف ، وتجديد الشقة ، وما إلى ذلك.

من الأدلة الصارخة بشكل خاص على الشراكة الاجتماعية في الزواج حقائق أو نماذج سلوكية مثل:

• 1. القدرة على عدم الحديث عن شؤون الأسرة أمام الضيوف.
• 2. عدم التناقض ، بل حتى دعم الشريك ، حتى لو لم يكن على صواب ؛
• 3. قدرته على معاملة أصدقائه أو أقاربه على أنهما خاص به.

تتضمن الشراكة الاجتماعية نموذجًا لسلوك الزوج والزوجة كممثلين لمجتمع معين أو مجموعة اجتماعية معينة.

يجب أن يكون هذا النموذج مختلفًا في المجتمعات المختلفة والمجموعات المختلفة:

• 1. الطبقة العليا (كبار رجال الأعمال) ؛
• 2. الطبقة الوسطى (المثقفون) ؛
• 3. الطبقة الدنيا (العمال).

كل فئة لها دائرتها الاجتماعية الخاصة وذخيرتها الخاصة من الشراكة الاجتماعية. في الزيارة ، يحاول الجميع إظهار ما يتم تقديره في مجتمع معين. في الطبقة العليا ، يتحول استقبال الضيوف أحيانًا إلى معرض لـ "إنجازات الاقتصاد الوطني": أمام الضيوف يتباهون بقصر فاخر وسيارة ومجموعة من الأشياء باهظة الثمن ومعارف مرموقة. هنا ، يعمل الحزب كوسيلة لتأسيس علاقات تجارية جديدة وتعزيز العلاقات التجارية القائمة.

في الطبقة الوسطى ، وخاصة بين المثقفين ، يكون هدف الحزب هو إجراء حديث من القلب إلى القلب ، والصراحة ، والحصول على المشورة ، ومناقشة صحة تصرفات الفرد أو تصرفات الآخرين ، وما إلى ذلك. يتحول الاجتماع إلى نوع من الاعتراف بالذات والحل. الغرض الرئيسي من التواصل الروحي هو الحصول على الموافقة على أفعالك من الآخرين المهمين (خاصة الأصدقاء أو الزملاء). ترتبط الوظائف الدينية والعلاجية للمحادثة ارتباطًا وثيقًا. كلاهما يساهم في عملية مهمة أخرى - تماسك وترسيخ مجتمع ودود. الأصدقاء هم مجموعة مرجعية تعمل كمعيار للتقييمات.

عند الزواج ، يكون للرجل والمرأة دائرة اجتماعية مختلفة. بعد الزواج ، يوحدانهما: أصدقاء الزوج يصبحون أصدقاء الزوجة ، والعكس صحيح. مبدأ التوحيد: عامل أصدقائي بنفس الطريقة التي أعامل بها صديقاتك. هذه من أهم بديهيات الشراكة الاجتماعية بين شخصين ، لا يجمعهما الدم بل بالزواج.

تنطبق قاعدة مماثلة على أقارب الزوجين. عندما تتحد عشيرتين متقاربتين ، يكون لكل من الزوجين ضعف نطاق المسؤوليات. لكن الاختلاف في المواقف تجاه الأقارب الجدد لا يزال قائما. إذا حدث "طحن" العشيرتين ، فبعد الطلاق ، يتم ملاحظة العلاقات الودية بينهما. لكن في كثير من الأحيان بعد الطلاق ، يكون أقارب الزوج والزوجة أعداء لدودين.

حل معظم قضايا الأسرة ، على سبيل المثال ، اختيار مدرس ، جامعة ، مكان عمل ، شريك زواج لطفل ، تخصيص ميزانية الأسرة وتحديد ترتيب المشتريات ، مساعدة الأقارب ، إلخ. - كل هذه عناصر الشراكة الاجتماعية. بمعنى آخر ، أشكال محددة من التفاعل الاجتماعي.

إجتماعي. كلا الزوجين يلعبان بالتناوب دور الشخص الاجتماعي أو المربي للأطفال (تبدأ الأسرة أساسًا بالأطفال وليس الأزواج). إن تكوين أسرة وأطفال رغبة عميقة وحاجة لكل امرأة. في بعض الأحيان يأتي هذا في المقدمة ويحل محل أول الأدوار المدروسة - الشراكة الجنسية. تختلف وجهة نظر النساء عن الزواج. فالبعض يعتبر الزوج فقط وسيلة لاكتساب الأبناء ، والبعض الآخر يهتم بالعلاقات الزوجية ، ويعتبر الأطفال عبئًا.

التعليم الوظيفي (الصحيح) هو التعليم الذي ينقل فيه الأب والأم لأطفالهما تلك التوجهات القيمية وقواعد السلوك والتقاليد التي يخصصها لهم المجتمع. ينقل الأب وضعه ووضعه المالي ومهاراته المهنية لأبنائه ، ويوفر الحماية الاجتماعية ، وينمي القدرات الفكرية. يجب على الأم إعداد الطفل للحياة الأسرية (نقل مهارات التدبير المنزلي) والمهارات النفسية للعلاقات بين الناس ؛ القيم الإنسانية والأخلاقية. تقدم الدعم العاطفي للأطفال طوال حياتهم ، وتعزز المشاعر الجمالية ، وتنقل الصفات المهنية (الحياكة ، الخياطة).

في تربية الأطفال ، للزوجين مسؤوليات مختلفة. هو أكثر عند النساء وأقل عند الرجال. ويُفسَّر هذا التفاوت جزئياً من خلال زيادة توظيف الرجال في الإنتاج ، وجزئياً من خلال هيمنة الآثار الأبوية ، التي تسمح للزوج بعدم تحمل أعباء الأعمال المنزلية ، وإثقال كاهل زوجته بها.

في العديد من الثقافات ، يكون مستوى العلاقة الأسرية مع الأجداد مرتفعًا جدًا. ينطبق هذا أيضًا على العائلات الأمريكية ، حيث يُقبل الانفصال المبكر عن الأسرة الأبوية وتكون حياة الآباء المسنين منفصلة عن عائلة الأطفال البالغين ("العش الفارغ"). يمكن أن يكون دور الأجداد مهمًا بشكل خاص في حالة الأسر ذات الوالد الواحد (يعيش كل طفل خامس في الولايات المتحدة الآن في مثل هذه العائلات) وإذا كانت الأم مجبرة على العمل (هذا هو الوضع في كل ثانية تقريبًا مع أطفال دون سن 3 سنوات.

في العائلات الروسية ، دور "الجيل الثالث" (وأحيانًا الجدات) عظيم بشكل خاص. في روسيا في هذا الوقت ، 12٪ من العائلات ذات العائل الوحيد ، غالبية النساء يعملن. في العديد من العائلات ، اسميًا (وفقًا للتسجيل ، وبناءً على ذلك ، وفقًا لتعداد السكان) ، والتي هي نووية ، هناك ، كما كانت ، "مؤسسة الجدات الوافدات" اللائي يلعبن دور المربيات (لأحفاد ما قبل المدرسة) والمربيات (مرافقة المدارس ومساعدة الأحفاد في إعداد الدروس - أطفال المدرسة). يمكننا القول أنه في العديد من العائلات ، تلعب الجدات دور "صاحبة الأسرة". على وجه الخصوص ، يمكن تتبع هذا الوضع في العائلات المدمرة و "المتآكلة" مع العلاقات الزوجية المفككة أو الفاشلة (على سبيل المثال ، في الولادات خارج نطاق الزواج للأمهات القصر).

نعني بمصطلح "صاحب العائلة" فرد العائلة الذي يشعر ويتحمل أكبر قدر من المسؤولية تجاه آفاق الأسرة ومستقبل الأطفال. مثل هذا الدور تلعبه الجدات الريفيات فيما يتعلق بأحفادهن ، الذين ولدوا بالفعل لأمهات حضريات - بناتهن أو زوجات أبنائهن. يتجلى هذا بشكل واضح في حالة العائلات المتآكلة (في البنية) (التي تكون غير قادرة على أداء وظائفها). الجد (عادة الجدة ، وأحيانًا الجدة الكبرى) يعتني بالأحفاد ، ويتحمل المسؤولية عنه ومستقبله ، ويتفاعل مع المنظمات الخارجية (تسجيل الوصاية ، والتفاعل مع المدرسة ، والسلطات البلدية ، وما إلى ذلك). في حالة مرض أو وفاة مثل هذه الجدة التي هي صاحبة الأسرة ، يجد الأحفاد أنفسهم بطريقة أو بأخرى تحت رعاية الدولة ، حيث لا يستطيع أي فرد من أفراد الأسرة الآخرين (الأم أو الأب غير الشرعي) رعاية الطفل. لكن هذه حالة متطرفة ، وعادة ما تلعب الجدات دورًا إيجابيًا في الأسرة ، حيث تساعد الأم العاملة على تربية طفل.

يلاحظ علماء النفس الأمريكيون أن وظائف الأجداد عادة ما تكون مختلفة عن وظائف الوالدين ، وأن لديهم علاقة ارتباط مختلفة قليلاً مع الأحفاد والحفيدات. من المرجح أن يُظهر الأسلاف الموافقة والتعاطف والتعاطف ، ويقدمون الدعم ، ويقللون معاقبة الأحفاد. في بعض الأحيان تكون هذه العلاقات أكثر مرحًا واسترخاء. من المرجح أن تخبر الجدات أحفادهن عن طفولتهن أو عن طفولة والديهم ، مما يساهم في تكوين شعور بالهوية الأسرية والتقاليد عند الأطفال.

يشير المؤلفون الروس إلى الأهمية الكبيرة والفرص المتنوعة للأجداد في الأسرة. هذا هو العلاج النفسي (العاطفي) الدعم للأم أثناء الحمل ، والمساعدة في تقديم المشورة في حالة الخلافات داخل الأسرة ، والألعاب مع الأحفاد ، وتنظيم العلاقة بين الأحفاد (دعم الطفل الأول عند ولادة الطفل الثاني) ، والتحضير للمدرسة للحفيد ، وطبعا ومساعدة الطالب وما إلى ذلك.

بانكوفا إل. يشير إلى الاختلاف في المواقف تجاه الأحفاد من جانب والدي الأم ووالدي الأب: "إذا لم تنجح العلاقة مع زوجة الابن ، تصبح العلاقة مع الابن معقدة ، وغالبًا ما يتنحى الأحفاد من جانب الابن جانبًا. الأحفاد أقرب من جانب الابنة ، وهم إلى الأبد ". في حالة الطلاق ، يبدأ والدا الأم في مساعدتها أكثر في رعاية الأطفال. "هذه هي الطريقة التي تتشكل بها المفاهيم السخيفة تمامًا في الطفل -" جدته "أو" الجد الحقيقي ". يكتب المؤلف أنه في بعض العائلات ، توافق "الجدة العادلة" من جانب الأب على المساعدة في رعاية أحد حفيدها من ابنها وابنتها ، لكنها أبعدت عن رعاية طفلها الثاني. يمكن القول أن جانب الأم من الأم ليس لديه نفس إمكانية "التسريح" الداخلي والسلوكي من الأحفاد.

يكتب المؤلفون التشيكيون عن الدور الإيجابي للأجداد ، وعن حبهم المتبادل وعاطفتهم للأحفاد ، مشيرين إلى أنه عند طلاق الوالدين ، لا ينبغي لأحد أن يقطع علاقة الجيل الأكبر سنًا بأحفادهم المحبوبين ، الذين قاموا بتربيتهم. غالبًا ما يكون الطلاق أكثر صعوبة بالنسبة لوالدي الزوج المطلق منه بالنسبة لهما.

أ. يسهب زاخاروف في الحديث عن التأثير السلبي للجدات في الأسرة ، مع الأخذ في الاعتبار عينة من العائلات التي لديها أبناء تتراوح أعمارهم بين 7 و 8 سنوات يعانون من صعوبات التعلم في الصف الأول. وتجدر الإشارة إلى الدور الخاص للجدات ، اللواتي قللن من نشاط الأطفال إلى الحد الأدنى بتعليماتهن وأوامرهن ونواهيهن المزعجة. لقد غرسوا بشكل رسمي فهمهم وطريقة حياتهم. إن قناعتهم بأنهم على حق لم تستسلم للإقناع المنطقي. من خلال خصائصهن الشخصية ، كانت هؤلاء النساء مستبدات ، مع بعض البارانويا والقلق.

عادة ما يكون وضع الأطفال خاضعًا للبالغين ، ومن المتوقع أن يحترم الأطفال هذا الأخير.

عندما يتمتع الأطفال البالغون بحياة خاصة بهم ولا يتشاورون كثيرًا مع والديهم ، فإنهم يرون أن التغيير في السلوك علامة على الاغتراب ، على الرغم من أنه غير موجود بالفعل. الأدوار والسلوكيات تغيرت للتو.

النظام الفرعي "إخوة - أخوات". يتركز الاهتمام على علاقة الأطفال ، وخصائص الدور الاجتماعي لكل طفل ، وتقسيم المسؤوليات في الأسرة بين الإخوة والأخوات.

العلاقات بين الأطفال في الأسرة هي تجربة لا غنى عنها للتواصل والتفاعل ذات طبيعة طويلة الأمد ، عندما يلزم توزيع المسؤوليات ، والتسامح ، والقدرة على حل النزاعات ومنعها ، ومشاركة الرعاية والاهتمام الذي يبديه الكبار لهم ، وأكثر من ذلك بكثير. بالنسبة لغالبية الأطفال ، فإن هذه العلاقات لفترة طويلة تكتسب شخصية الأكثر أهمية.