Dobro je znati 

Tematska sedmica "Majčin dan". Sveobuhvatno tematsko planiranje u srednjoj grupi „Draga moja, voljena moja mama Kalendarski plan srednje grupe 8. mart

Za korištenje pregleda prezentacija, kreirajte Google račun (nalog) i prijavite se: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

Projekat u starijoj grupi na temu: "Moja majka je najbolja na svijetu!" (projekat je tempiran na "Dan žena - 8. mart") Autor projekta: Skornyakova E. M. vaspitač I. kvalifikacione kategorije

Vrsta projekta: kreativni, kratkoročni

Problematično pitanje: Zašto nam je majka najbliža i najdraža osoba?

Relevantnost projekta Ima mnogo majki na svijetu, djeca ih svim srcem vole. Majka je samo jedna, Ona mi je draža od svih. Ko je ona? Ja ću odgovoriti: Ovo je moja majka. I zaista, na kraju krajeva, na svijetu postoji samo jedna majka. I ona je ta koja čini sve da budemo srećni. Idemo kod nje sa našim problemima. Uvek će sve razumeti, utešiti i uveriti. Koliko god pričali o mami, to neće biti dovoljno. Važno je da djeca razumiju šta majka znači u sudbini svakog od njih, kakvu ulogu igra u porodici. Pored toga, u razgovoru sa decom uspeo sam da saznam da skoro sva deca znaju i znaju šta njihove majke rade kod kuće, o zajedničkim aktivnostima sa njima, ali 30% dece ne zna gde i s kim rade njihove majke. jer, ne mogu sva djeca pričati o maminim hobijima. Djecu je veoma zanimalo i šta vole njihove majke, šta vole da rade u slobodno vrijeme, gdje sanjaju da posjete....

Svrha: Negovati osećaj duboke ljubavi i naklonosti prema najbližoj i najdražoj osobi - majci. Zadaci: - produbiti znanja dece o ulozi majke u njihovom životu; - doprinose učvršćivanju djete-roditeljskih odnosa; - promovirati razvoj dječjeg govora kroz izražajno čitanje pjesama, poslovica, sastavljanje priča o majci; - razvijati kreativne sposobnosti djece; - da neguju ljubazan, brižan odnos prema majci. Učesnici projekta: djeca, roditelji, vaspitači, muzički direktor, voditelj Likovnog studija.

Procijenjeni rezultati implementacije projekta. 1. Shvatanje djece da je majka najdraža osoba u životu djeteta. 2. Sposobnost djece da se brinu o svojoj majci, da čine dobra, pozitivna djela. 3. Formiran dobronamjeran odnos prema majci. 4. Razvoj kognitivne aktivnosti, kreativnih sposobnosti dece.

Razvoj projekta. 1. Prenijeti ovaj problem učesnicima projekta. 2. Pokupiti metodičku i beletrističku literaturu (pjesme, poslovice), ilustrovani materijal na ovu temu. 3. Pokupite materijale, igračke, atribute za aktivnosti igranja. 4. Pokupite materijale za proizvodne aktivnosti. 5. Napraviti dugoročni akcioni plan.

Proizvod projekta: Izložba rukotvorina "Moja majka je majstorica" ​​Izložba fotografija "Mamin osmijeh"

Realizacija projekta: Prva faza je usmjerena na: Poznavanje djece o kvalitetu porodičnih odnosa. Razvijanje interesovanja djece za profesiju svoje majke. Pripremni rad: individualni razgovori razgovori iz ličnog iskustva gledajući ilustracije

Oblik aktivnosti Svrha Predmetno-razvojno okruženje Integracija obrazovnih aktivnosti Razgovor sa djecom: „Naše majke“, „Profesija moje majke“ Pomoći djeci da shvate koliko vremena i truda kućni poslovi oduzimaju njihovoj majci, da razgovaraju o tome šta majke treba da pomognu. Produbiti i učvrstiti znanja djece o profesiji njihovih majki. Ilustracije na temu. Komunikacija Didaktičke igre "Profesija", "Nazovi to s ljubavlju" Igra uloga "Porodica", "Mama i djeca" Proširiti dječje ideje o ženskim profesijama. Formirati sposobnost ljubaznog obraćanja mami. Poboljšajte odnos između majke i djeteta. Kartice sa likom osobe određene profesije i kartice sa atributima koji su za to potrebni. Atributi igranja zapleta i uloga. Socijalizacija

Rezultat prve faze implementacije projekta bili su dječji crteži na temu „Majke su različite, sva zanimanja majki su važna“, „Portret moje majke“ Dizajn izložbe fotografija „Majčin osmijeh“.

Zadaci druge etape imaju za cilj: Podizanje ljubavi i poštovanja prema majci kroz čitanje dječije literature. Za razvoj kreativne mašte djece, za formiranje estetskog ukusa, želje da se učini nešto ugodno za voljenu osobu. Sposobnost izražajnog čitanja pjesama i poslovica o mami, pjevanja pjesama. Pripremni rad: Priprema djece za matineju "Dan žena - 8. mart": učenje napamet pjesama, pjesama i plesova.

Čitanje fikcije. A. Barto „Razdvajanje“, „Mama peva“ N. Sakonskaja „Razgovor o mami“ V. Berestov „Mamin praznik“ E. Blaginina „Mamin dan“ E. Uspenski „Da sam devojčica“ B. Emeljanov „Mamine ruke“ Prisjetite se s djecom prethodno završenih radova i upoznajte nove. Kroz umjetnička djela odgojite ljubav i poštovanje prema mami. Ilustrovane knjige sa djelima navedenih autora. Čitanje fikcije

Izrada prazničnih rukotvorina za mame (origami i aplikacija „Kutija za cveće i igle“) Da biste formirali sposobnost kreiranja poklona za mamu sopstvenim rukama, ne samo lepih, već i korisnih u domaćinstvu. Razvijati kreativnu maštu, estetski ukus. Papir u boji, makaze, lepak, olovke u boji, penasta guma, flomasteri, konci u boji. Umjetnička kreativnost. Laburisti Održavanje matineja "Dan žena-8. mart". Razvijanje sposobnosti izražajnog čitanja poezije, izvođenja pjesama, plesova. Pjesme i pjesme o majci. Čitanje fikcije Muzička komunikacija

Treća faza ima za cilj: Jačanje sposobnosti djece da sastavljaju kratke priče o svojoj majci. Za razvoj kreativne mašte roditelja i za zajedničke aktivnosti majki i djece. Podizanje osjećaja ponosa i divljenja djece prema svojim majkama. Pripremni rad: Raspis konkursa „Moja mama je šiljenica“ Ponuda za majke, kod kuće, da razgovaraju sa djecom o svojim hobijima, snovima...

Dizajn izložbe kreativnih radova "Moja majka je majstorica" ​​Negovati osećaj ljubavi prema majci i ponosa na majčine "zlatne ruke". Kreativni radovi majki Likovno stvaralaštvo Dječije priče o svojim majkama "Moja majka", "San moje majke"

Rezultat treće faze projekta bila je izložba kreativnih radova "Moja majka je majstorica"

Rezultati implementacije projekta. Tokom razgovora uspjeli smo se uvjeriti da sada djeca naše grupe mogu lako razgovarati o tome zašto nam je mama najbliža i najdraža osoba, za koga mama radi, koji su njeni hobiji. Zahvaljujući zajedničkim aktivnostima sa roditeljima, djeca su naučila da se dive svojim majkama, imala su želju da im pomognu i zaštite. I tu nećemo stati, nastavićemo da tražimo nove načine saradnje između roditelja, dece i vrtića. Na kraju krajeva, mi imamo jedan cilj - obrazovati buduće kreatore života. Kakav je čovek - takav je i svet koji stvara oko sebe. Voleo bih da verujem da će naša deca, kada porastu, voleti i štititi svoje najmilije.


Svrha lekcije:
Vježbajte djecu u brojanju unutar pet; ojačati znanje o brojevima od 1 do 5, sposobnost povezivanja količine sa brojem; naučiti klasificirati predmete na osnovu boja.

Ljudi, svaki dan obilježavamo vrijeme na našem kalendaru. Pogledaj kroz prozor, šta vidiš? Je li danas oblačno ili sunčano?
(obratite pažnju na vrijeme).
- A ko će reći koje je godišnje doba na kalendaru?
- Proleće.
- A kakav prolećni praznik nas čeka?
- Dan majki, 8. mart.
- Da li volite svoje majke?

Šta možete pokloniti mami za praznike? Šta mame najviše vole?
- Cveće.
- Mnogo boja. Toliko ih je da ne znam ni da li ima dovoljno vaza za svo cvijeće. Saznajmo?

Didaktička igra "Vaze i cvijeće".

Pokazujem broj 4 i predlažem da se isti broj cvijeća stavi na gornju traku, a isti broj vaza na donju traku.
- Koliko vaza? Koliko tulipana?
- Šta možete reći o vazama i cveću? (jednako, jednako, četiri, koliko god.)
- Stavi drugu vazu. Koliko vaza sada?
- Šta se sada može reći o vazama i cveću?
- kako ih izjednačiti, po pet?

Hajdemo sada da napravimo pauzu i igramo se skrivača. Uzmite jednu geometrijsku figuru. Sakrićete se u kući u kojoj se nalazi krug iste boje kao i vaša figura.
- Maksime, kako ti je ime?
- Makar, i tvoj...

Didaktička igra "Pronađi svoju kuću"

Jednog lepog prolećnog dana otišli ste u šetnju. Ali odjednom je počela kiša, a vi ste se odlučili sakriti u kuće na čistini. Kiša je gotova. Svi su ponovo izašli napolje. Šetali smo do večeri, a onda otišli kući na spavanje.
- Zašto si se sakrio u ovoj kući?

Praznik dolazi. A zajedno sa cvijećem možemo našim majkama pokloniti muzički poklon. (pozorišni kutak)
Ko se sjeća imena ovog muzičkog instrumenta?
- Metalofon.
- Metalofonska muzika je kao prolećne kapi. Sada će neko od vas pustiti pjesmu kapljice. A drugi će brojati udarce i onda brati cvijeće. Morate prikupiti onoliko cvijeća koliko je bilo udaraca

Didaktička igra. "računaj isto"

Jedno dete će svirati, ono bira onoga ko će slušati njegovu melodiju. Iza ekrana su kartice sa brojevima. Dijete bira jednu kartu sa brojem i isto toliko puta kuca u metalofon.
Drugi broji udarce, broji cveće i pored njega stavlja odgovarajući broj. Objasnite zašto su to uradili na taj način.
- Svako od vas je sakupio buket cveća. Koliko smo buketa dobili?
(Mnogo, pet). A šta treba učiniti da se dobije jedan veliki buket?
Bukete spajamo i stavljamo u korpu. Stavimo ga u čekaonicu da mame budu srećne!

kognitivni razvoj. Tema:"Trebaju nam sve vrste majki." 20. februara 2016 Target. Da upoznamo državni praznik - 8. mart. Negovati dobar odnos prema majci, baki, želju da se o njima brine, štiti, pomaže. Oprema. Foto albumi, slika "Mamini pomoćnici". Tema:"Mamini pomagači" 29.02.2016 Target. Formirati koncept "kućanskih aparata". Naučite djecu da grupišu predmete prema njihovoj namjeni. Podignite želju da pomognete mami. Oprema. Fascikla "Kućanski aparati", igračke: usisivač, pegla, veš mašina, kuvalo za vodu. Tema:"Baka u posjeti" 03.01.2016 Target. Formirati sposobnost razlikovanja broja zvukova po sluhu (mnogo i jedan). Popravite načine za poređenje objekata. Oprema. Tambura, materijal. Razvoj govora. Tema: ZKR - zvuči "u - h". 24. februar 2016. Svrha. Vježbajte djecu u pravilnom izgovoru glasa "u" i razlikovanju glasova "u - h". Oprema. Igra Ojlerovih krugova. Uvod u fikciju. 03.02.2016 Tema: Spremamo se za doček proljeća i Međunarodnog dana žena. Target. Upoznati novu pjesmu A. Pleshcheeva "Proljeće"; vježbanje sposobnosti čestitanja ženama praznik. Oprema. Tekst pjesme A. Pleshcheeva "Proljeće", lutka. Aplikacija. Tema: "Cveće na poklon mami, baki."25, 03.03.2016. Target. Naučite da izrežete i zalijepite prekrasan cvijet: izrežite dijelove cvijeta (zaokružite uglove ili ukoso), napravite lijepu sliku od njih. Razvijati osjećaj za boju, estetsku percepciju, figurativne predstave, maštu. Negujte pažnju prema rođacima i prijateljima. Oprema. Ilustracije koje prikazuju prekrasno cvijeće, bijeli papir, set papira u boji, makaze, ljepilo, četka, salveta. Slikarstvo. Tema:"Procvjetalo je prekrasno cvijeće." Target. Naučite crtati prekrasno cvijeće koristeći različite pokrete oblikovanja, radeći s cijelim kistom i njegovim krajem. Razvijati estetska osjećanja, osjećaj za ritam, ideje o ljepoti. Oprema: albumski listovi, boje, gvaš, kistovi, salvete, podmetači, čaša vode.

Tema:"Ukrasi haljinu za mamu." Target. Naučiti djecu da prave uzorak od poznatih elemenata (pruge, tačke, krugovi). Razvijati kreativnost, estetsku percepciju, maštu. Oprema. Haljine izrezane od bijelog papira; boje, četke, čaša vode, salveta. Fizičko vaspitanje. Tema:"Ići ćemo u šumu, brati ćemo cveće za mamu." Target. Vježba hodanja i trčanja u krug; puzanje po klupi na dlanovima i kolenima. Naučite baciti loptu na tlo i uhvatiti objema rukama. Oprema. Gimnastička klupa, lopte. Fizička kultura u šetnji. Tema:"Tražimo poklon za mamu." Target. Vježbajte hodanje i trčanje u krug, penjanje u tunelu, hodanje po snježnoj obali. Oprema. Kocke, drvena kutija, cveće od papira. Muzika. Specijalistički plan.

Opštinska predškolska obrazovna ustanova

"Vrtić br. 15"

Kurski opštinski okrug Stavropoljske teritorije

Kratkoročni kreativni projekat

u srednjoj grupi

Pripremljen od:

Antysheva V.S.

Shapovalova L.A.

mart 2017

Vrsta projekta: grupa, kratkoročno.

Vrsta projekta: informativni, kreativni.

Učesnici projekta: vaspitači, djeca srednje grupe, njihovi roditelji.

Lokacija: MDOU "Dječiji vrtić br. 15", naselje Baltiysky.

Datumi: 27. februar - 3. mart.

Cilj projekta: Proširivanje znanja djece o nastanku praznika 8. marta, produbljivanje znanja djece o ulozi majke u životu.

Relevantnost problema :

Navikli smo da postojeće praznike uzimamo kao nešto što se podrazumeva, pošto praznik postoji, znači da ga treba slaviti, čestitati, darovati. Prilikom pripreme djece za praznik, postavilo se pitanje: „Odakle praznik? Zašto 8. mart? Pojavila se ideja da se praznik pripremi u okviru projekta "8. mart - Međunarodni dan žena", da se deca upoznaju sa istorijatom praznika i da se pripremi praznik za drage majke sa decom.

Ciljevi projekta:

    Naučite djecu da analiziraju djela o majkama.

    Razvijte kompetentan govor prilikom sastavljanja opisnog karaktera o majkama.

    Probudite želju djece da prikažu lijepo cvijeće na slici za mamu.

    Potaknite želju djece da kreiraju poklone za praznik vlastitim rukama.

    Razvoj finih motoričkih sposobnosti.

Projekat uključuje 3 faze:

Pripremni faza:

    Definiranje ciljeva i zadataka projektnih aktivnosti.

    Izrada strategije implementacije projekta

    Izrada plana za glavnu pozornicu

    Izbor književnih djela o majci

    Izbor materijala na temu "Istorija praznika"

Basic faza:

    gledajući slike mama

    Uvod u istoriju praznika

    Čitanje knjiga o majkama

    Čitanje dela uz dalju analizu pesama S. Teterina za decu „Majka će biti srećna“, Moja voljena mama (pesme i priče), pesme o majci „Ti si najbolja na svetu“, „Moja majka je najbolja“

    Konsultacije za roditelje "Istorija praznika 8. marta"

    Čitanje djela o majkama u kućnom čitanju

    Kompilacija deskriptivnih priča "Moja mama"

    Izrada čestitki i poklona.

završna faza:

    Dizajn izložbe dječijih crteža "Draga moja MAMA"

    Proslava Čarobnog zvona.

    Izrada projekta

    Dostavljanje projekta na web stranicu predškolske ustanove

Ovaj projekat značajan za sve svoje članove:

Djeca : steći će nova saznanja o nastanku praznika, naučiti mnogo novih radova o osobi koja im je najbliža - MAMA, naučiti kako da sastavljaju opisne priče o svojoj majci, obraduju svoje majke kreativnim uspjehom, uživaju u zajedničkom radu. održan praznik.

nastavnici : nastavak razvoja metode dizajna - metode organiziranja bogatih dječjih aktivnosti, koja omogućava proširenje obrazovnog prostora, davanje mu novih oblika i efikasno razvijanje kreativnog i kognitivnog mišljenja predškolaca. Zadatak interakcije sa roditeljima realizovati u zajedničkim aktivnostima.

Roditelji : primati nova znanja, vještine, provoditi kreativno vrijeme sa svojim djetetom u realizaciji projektnih aktivnosti, primati poklone od svoje djece koje stvaraju vlastitim rukama.

Pretpostavljena raspodjela uloga u dizajnerskom timu:

negovatelj : bavi se odabirom potrebnog materijala, organizuje edukativne situacije, čitanje radova, efikasno razvija kreativno i kognitivno mišljenje predškolaca

Djeca : učestvovati u saznajnoj aktivnosti, primjenjujući prethodno stečena znanja, učiti predložene radove, učestvovati u analizi radova i u produktivnim aktivnostima.

Roditelji : zajedno sa djecom čitaju preporučena i omiljena djela o majkama; učestvovati u projektnim aktivnostima, aktivno sudjelovati u životu vrta.

Procijenjeni rezultat projekta:

Izgradnja gramatički ispravnog govora pri sastavljanju opisnih priča.

Efikasna komunikacija sa roditeljima.

Održavanje praznika "Dobri Karlson nam je došao."

Timski rad

"Buket za slatku mamu" Razglednice za mamu

Crtanje "Cvijeće za mamu"


Scenario praznika 8. marta u srednjoj grupi vrtića "Čarobno zvonce" (2017).

likovi : Voditelj - učitelj srednje grupe, Baba Yaga - osoblje vrtića. Čvorak - dijete iz starije ili pripremne grupe

Uz muziku djeca ulaze u salu.

Vodeći: Dragi gosti, mame i bake! Čestitamo vam dolazak proljeća, prvi praznik proljeća - Međunarodni dan žena 8. mart!

1 dijete : 8. mart - svečani dan,

Dan radosti i lepote!

Po celoj zemlji daje ženama

Vaši osmesi i cveće!

2 dijete: Mama je skupa reč

Ta riječ je topla i lagana!

Kaciga naše majke...

djeca: Hej!

3 dijete: Pogledaj kroz prozor

Tamo je postalo malo toplije.

Svi žmire od sunca

Uostalom, proljeće je na ulici.

4 dijete: praznično jutro

Za nas se kuca na vrata.

Dan 8. marta

Zajedno: Praznik naših majki!

5 dijete: Sunce grije

Napolju je toplo.

Od osmeha moje majke

Sretno, svijetlo!

6 dijete: Sunce nas grije samo tokom dana,
Mama - nema slobodnih dana
I brine, njeguje,
I golubove svoju djecu.
Mjesec sija samo noću
Mama - voli tokom cijele godine

Voli nežno, veoma snažno.
A ljubav se ne umara!

7 dijete:

Dan baka i mama!

Ovo je najlepši praznik

Dolazi nam na proleće! .

8 dijete: Idem pravo kod majke

I otkriću vam ovu tajnu:

Imam više rođaka nego moja majka

Ne postoji niko na svetu!

9 dijete: Ujutro mi je majka rekla:

“Obuci novu haljinu! »

Upravo sam shvatio -

10 dijete: Drage naše majke,

Omiljene mame!

Čestitam, rođaci

I poljubac, draga! (deca duvaju poljupce mamama ).

Pjesma "Majčin praznik" (muzika Kartushina.)

Vodeći: Danas su nam na praznik došle ne samo majke, već i bake! I mi im takođe želimo čestitati!

11 dijete: Mi smo naše drage bake

Čestitam Dan žena.

Da ih sve usrećim

Pročitajte pjesme za njih.

12 dijete: Čestitam baki

Sretan Dan žena proljeća!

Ja volim baku

Ljudima trebaju bake!

13 dijete: Veoma moja baka

Mama, volim te!

Ima puno bora

A na čelu sivi pramen.

Tako da želim dodirnuti

I onda poljubac!

14 dijete: Ljudi, nisam nepristojan prema svojoj baki,

Jer volim svoju baku!

Sa vama ćemo pomoći našim bakama.

Nasmiješi se bako! Uvijek budi mlad!

15 dijete: Ima mnogo prijatelja okolo, ali primetiću -

Da mi je najbolja drugarica moja baka!

16 dijete: Postoji mnogo različitih pjesama

U svijetu o svemu.

A sada imamo pjesmu za vas

Hajde da pevamo o baki!

Izvodi "Čestitam baki" (muzika Kartushina).

Djeca zauzimaju svoja mjesta.

Vodeći: Dolazi najsjajniji praznik. (kuca se na vratima, uleti čvorak)

Starling: Zdravo! Ja sam Starling

Kreator prelepih pesama!

Video sam crveno proleće,

Poslala je poruku.

Vodeći: Zdravo Starling. Kažete da ste vidjeli proljeće. Da li nam je dala nešto?

Starling: Da, evo pisma. Uzmi i pročitaj. (daje pismo)

Vodeći: Otvara se i čita:

„Srećan praznik, čestitam

Bake, devojke, majke!

Pustite sunce u prozor

Svaki dan vam kuca!

Budi vesela, lijepa,

Dajte svima naklonost, svjetlost.

zelim ti zdravlje

I doživjeti 100 godina!

Uzmi moje zvono

I dozovi magiju sebi!

Proljeće je crveno.

Vodeći: Bell? A gde on?

Starling: Sad, sakrio sam ga pod krilo (traži, ali ne nalazi) Ai-yay-yay, zvono je izgubljeno!

Vodeći: šta da radim? Kako biti?

Baba Yaga dolazi uz muziku, peva pesmu

Baba Yaga:

Hodao sam kroz šumu pored neravnina,

Tamo sam našao zvono!

Započeo je takav tril

I doveo me ovamo! Vau!

Ja sam šumska jaguška,

Ja sam nevaljala devojka!

volim da se šalim, smejem,

Zabavite se u svakom pogledu! Vau!

Ja sam bezopasan, nisam zao,

Ja sam devojka - samo blago!

A ja sam pametna i lepa

Svi pričaju o tome! Vau!

Pleše uz muzički čin, zvoneći.

Baba Yaga: Oh, gde sam otišao? Moja stopala, gde ste me odveli?

Vodeći: Zdravo Baba Yaga!

Baba Yaga: Zdravo, zdravo svima! Šta je ovo zabavno?

Vodeći: Došao si na našu zabavu! Danas momci čestitaju svim majkama, bakama i djevojčicama!

Baba Yaga: Šta slave? Koji je praznik danas? Zašto ništa ne znam?

Vodeći: Danas je 8. mart! Dan žena!

Baba Yaga: Oh, kakva sreća! Uostalom, ja, Yagulechka-ljepotica, također sam žena! Dakle, čestitam mi! (Kaže koketno ).

Vodeći: Svakako! Sretan vam praznik! A momci i ja želimo da vam damo komplimente - ovo su tako prijatne ljubazne reči.

Djeca se naizmjenično hvale Baba Yagu. Najljubazniji ona daje nagradu (slatkiš).

Baba Yaga: Oh, kako sam zadovoljan - čak sam htio i plesati.

Plesanja. Zvoni zvono.

Starling: Ljudi, čini mi se da mi je Spring-Red dao upravo takvo zvono.

Vodeći: Može li ovo biti on? Bako Yaga, odakle ti ovo zvono?

Baba Yaga: Našao sam ga, moj je!

Vodeći: I znate da je neobično, ali magično!

Baba Yaga: Istina!?(raduje se ) Tako da s njim možete dočarati razne stvari! (lukavo )

Vodeći: Pa, Baba Yaga, opet si sama! Danas imate praznik, lepo se ponašajte i bolje da nam javite...

Baba Yaga: ( misliti ) Da li misliš? U redu neka budedaje zvono ).

Vodeći: Vidite kako je Baba Yaga ljubazna! A sada da provjerimo može li zvono zaista ispuniti naše želje? Prva želja od tebe, Baba Yaga.

Baba Yaga: Naše zvono, zazvonite i pozovite sve na ples!

Djeca plešu. "Vesela peta".

Vodeći: Divno! Zvono je zaista magično! (iznenađen) Hajde da napravimo igru! Merry!

Takmičarska igra Broomstick

Pozvano je 2 djece, moraju pretrčati određenu distancu na metli. Ko prvi trči je pobednik. Igra se takođe igra sa Baba Yagom.

Baba Yaga: Odlično! Ali moje noge su umorne...

Vodeći: A ti se odmori, sedi, a momci će recitovati pesme.

Djeca čitaju poeziju.

1 dijete: Sunce nas grije samo tokom dana,
Mama - nema slobodnih dana
I brine, njeguje,
I golubove svoju djecu.
Mjesec sija samo noću
Mama - voli tokom cijele godine

Voli nežno, veoma snažno.
A ljubav se ne umara!

2 dijete: Danas je praznik, danas je praznik!

Dan baka i mama!

Ovo je najlepši praznik

Dolazi nam na proleće! .

3 dijete: Idem pravo kod majke

I otkriću vam ovu tajnu:

Imam više rođaka nego moja majka

Ne postoji niko na svetu!

4 dijete: Ujutro mi je majka rekla:

“Obuci novu haljinu! »

Upravo sam shvatio -

Danas je Dan žena!

Baba Yaga: Dobro urađeno! Da li volite da pevate pesme?

Da!

Djeca pjevaju pjesmu "Pesmu smo pevali" (muzika Rustamova)

Baba Yaga: Zaista, odlično pevaš! Ljudi, zaboravio sam da pitam, da li pomažete roditeljima kod kuće?

sve: Da!

Baba Yaga : Sa čim?

Vodeći : Naši momci su tako dobri pomagači i ne samo majke, već i bake. Sada ćete se u to uvjeriti!

Igra "Pomozi baki"

Nekoliko djece sa bakama skupljaju "đubre" u korpu, slažu posuđe na stol.

Voditelj: A naša djeca pomažu u čišćenju stana, kuhanju i pranju...

Komični ples dječaka "Pranje" (muzika po izboru muzičkog direktora)

Baba Yaga: Neću da sedim, da stojim, želim da se zabavljam igrajući!

Pozvonite na naše zvonce i pozovite sve na igru!

Igra "Sakupi cvijet"

Djeca moraju sakupiti rasklopljeni cvijet. Ko brže sakupi, taj pobjeđuje.

Baba Yaga: Momci, kakva zabava, dobro! Noa, vrijeme mi je da idem u svoju šumu, imao sam mnogo stvari da radim ujutro...

djeca: Sretan praznik, Baba Yaga! (Ostavlja).

Sva djeca idu u sredinu.

Vodeći: Momci, možda imate želje za svoje majke? Ako postoji, recite čarobnom zvonu, sve će se ostvariti.

1 dijete: Završavamo naš odmor

Želimo dragim majkama

Da majke ne ostare,

Mlad, dobar!

2 dijete: Želimo našim majkama

Nikad ne gubi duh

Svake godine da bude sve ljepse

I manje nas grdite.

3 dijete: Želimo bez razloga

Dali bi ti cveće.

Svi su se muškarci nasmiješili

Od tvoje čudesne lepote.

4 dijete: Sretna baka, majka, sestra,

Tetke, devojke i samo devojke!

Zelim da uvek budes srecan

Nežna, ljubazna, veoma lepa!

5 dijete: Neka vam se sunce uvek smeje!

Neka vam se snovi uskoro ostvare!

Pa, želimo sami sebi da poželimo

Da ti ugodim i pomognem u svemu!

6 dijete: Dugo smo čekali ovaj dan

Prolećno, zvučno, svetlo.

A sada je vrijeme

Poklonite mamama!

(Djeca daju poklone majkama).

Vodeći: Drage žene, i mi vam čestitamo praznik! Želim ti sve najbolje!

8. mart - istorija praznika

U modernim postsovjetskim zemljama uobičajeno je da se slavi8. mart , Dan solidarnosti žena, Međunarodni dan žena, dan proljeća i ljepote. U kalendaru je svake godine ovaj dan označen crvenom bojom, a svaki muškarac koji poštuje sebe ujutru žuri na pijacu cveća da kupi bukete za svoju voljenu ženu, majku, sestru, kolege i devojke. I ovdje cijena i veličina buketa nisu važni, glavna stvar je pažnja, prepoznavanje od strane muškaraca ženske suštine. Šta je onda ovaj praznik?8. mart ? Koliko dugo se slavi? Da li je zaista međunarodno? Hajdemo u obilazakistorijat ovog praznika .

1857, 8. mart, Njujork , štrajk radnika lake industrije pozvao"marš praznih lonaca" . Žene su izašle na ulice zbog slabo plaćenih i teških uslova rada. U to vrijeme žene su imale 16-časovni radni dan, a za svoj rad primale slabu platu. Ovaj skup je urodio plodom, radni dan je smanjen na 10 sati.

1908, 8. mart, još uvijek isti New York , miting za ravnopravnost muškaraca i žena, zahtjevi za skraćenje radnog vremena za žene, izjednačavanje plata za žene i muškarce i davanje prava glasa ženama.

1910, 27. avgust, Kopenhagen , Druga Međunarodna socijalistička konferencija žena, komunistkinja Clara Cetkin predlaže osnivanjemeđunarodni dan žena tokom kojih su žene mogle da održavaju skupove, skrećući pažnju javnosti na svoje probleme. Prvi put smo slavili u isto vrijemeDan žena 8. mart u 6 zemalja sveta, pao je 1914. godine, zemlje učesnice: Rusija, Austrija, Nemačka, Danska, Holandija, Švajcarska.

U carskoj Rusijidan 8. mart imala političku konotaciju, jer je 1917. godine na današnji dan u Petrogradu doneta odluka

da uhapsi cara i celu njegovu porodicu i time zbaci monarhiju i dođe do dvojne vlasti Privremene vlade i Petrogradskog sovjeta radničkih, seljačkih i poslanika Crvene armije.

Od 1966. u SSSR-u na dan 8. marta izgubio političku konotaciju i Vladinom uredbom odlučeno je da se proglasi neradnim danom, "Danom svih žena".

Od 1975. UN proglasio8. mart Međunarodni dan žena, od tada su svi događaji u borbi za zaštitu prava žena tempirani da se poklope sa ovim datumom.Praznik 8. marta zvanično je priznat u zemljama svijeta : Jermenija, Afganistan, Azerbejdžan, Bjelorusija, Vijetnam, Burkina Faso, Gvineja Bisao, Zambija, Gruzija, Kambodža, Kirgistan, Kina, Kuba, Kostarika, Kiribati, Laos, Mongolija, Madagaskar, Moldavija, Nepal, Rusija, Kazahstan, Turkmenistan , Tadžikistan, Srbija, Uzbekistan, Uganda, Ukrajina, Crna Gora, Hrvatska, Eritreja.

Zanimljivosti o prazniku 8. marta:

- Važno je napomenuti da je prije uvođenja gregorijanskog kalendara u Rusiji, po starom stiluproslava ženske solidarnosti pao na sada poznat kao "Dan muškaraca".

- Zbacivanje Nikolaja II sa trona i socijalistička revolucija 1917. godine počeli su protestima žena protiv ratana dan žena (tada 23. februara).

- Još u starom Rimu postojao je dan ženske solidarnosti, kada su robovi dobijali slobodan dan, a domaćice su im dozvoljavale da taj dan ne rade, a žene su tog dana dobijale poklone od svojih muževa.

U mnogim zemljamaMeđunarodni dan žena 8. mart ima status državnog praznika. Ovaj dan je proglašen praznikom. Bliskim i poznatim ženama se čestita 8. mart, a uobičajeno je da se koleginicama ili zaposlenima u državnim institucijama (učiteljima, vaspitačima) čestitaju uoči, povremeno narednog radnog dana nakon praznika.

Srećan 8. mart drage žene!

Savjeti za roditelje

"Istorija nastanka praznika"

Ah, žene! I lepota i odmor
I heroine mladalačkih snova.
Od rođenja u kćeri lijepog proljeća
Naša nada, vjera i ljubav!
(A. Dementiev)


Teško je izabrati najbolje vreme za praznik 8. marta! U ovo vrijeme priroda se budi iz zimskog sna, sunce počinje da sija u proljeće i procvjetaju prvi cvjetovi - snježne kapljice.

Proljeće dolazi. I neka ne bude vruće
Ali sa njom, kao letnja senka,
Dolazi nam 8. marta-
Međunarodni dan žena!

Naša djeca strastveno crtaju razglednice svojim voljenim majkama i bakama. Muškarci mucaju glavu šta da poklone svojim dragim ženama. Oni idu u kupovinu. Traže svoje žene i kćeri. Komponuju pjesme... Na primjer, ove:

Moja žena je divna!
Gospode, hvala ti za tvoju ženu!
Ona je nebesko stvorenje
Kako su govorili u stara vremena.
Ona je ljubazna, nežna, lepa,
Odlučna je da...
Pokušajte reći drugačije
Ona će mi okrenuti glavu!
(V. Mišin)

Ovaj dan je za sve nas postao - divan proljetni praznik, gdje se sva pažnja posvećuje ženi. Nemamo pojma kako je nastao ovaj praznik. Hajde da sa tobom pogledamo svetsku istoriju....

Sve je počelo u rano proleće, davne 1857. godine. Ove godine je prodefilovalo oko 150 tekstilaca"prazne posude » na Manhattanu. Tražili su veće plate, bolje uslove rada i jednaka prava sa muškarcima. Bio je to šok za vladu! Policija je, naravno, rastjerala ovu demonstraciju, ali je napravila veliku buku.

Prošlo je još 50 godina! Posljednje nedjelje februara 1908. godine, već 1.000 žena izašlo je na ulice New Yorka. Ponovo su počeli da traže elektorsko glasanje, protivili su se strašnim uslovima rada, posebno rada dece. Policija je ponovo rastjerala demonstracije. Puštena su crijeva za ledenu vodu! Ova povorka se završila na tako jadan način, ali točak istorije se već okrenuo i zakotrljao. Proces borbe žena za svoja prava više se nije mogao zaustaviti.

Inspirisane primjerom američkih prijatelja, žene iz mnogih zemalja počele su protestirati. I uvijek je to bilo početkom proljeća.

Istorija 8. marta usko je povezana sa imenom nemačke socijalistkinje Klare Cetkin. Ova žena je stvorila revolucionarni ženski odred za borbu protiv nejednakosti. 1910. godine, na 2. međunarodnoj konferenciji žena socijalistkinja u Kopenhagenu, Clara Cetkin je predložila da se izabere "dan za borbu za prava žena". Klarin prijedlog je odobren. Od tada je nastao Međunarodni dan ženske solidarnosti, iako još nije utvrđen tačan datum.

Godine 1911. održavao se 19. marta, 1912. godine obilježavao se 12. maja, a tek od 1914. godine spontano se obilježavao 8. marta! Dakle, ovaj datum je fiksiran u istoriji.

U Rusiji je prvi put Međunarodni dan žena proslavljen u Sankt Peterburgu 1913. godine. U peticiji upućenoj gradonačelniku najavljeno je organizovanje "naučnog jutra o ženskom pitanju". Oko 1.500 ljudi okupilo se 2. marta u Poltavskoj ulici, gdje su žene iznijele svoje tvrdnje o visokim troškovima života i nejednakosti. Tražile su pristojno obezbjeđenje majčinstva, pravo glasa i još mnogo toga.

Od prvih godina sovjetske vlasti, 8. mart je postao naš državni praznik. U martu 1917. godine, žene Rusije dobile su pravo glasa, a Ustav iz 1918. godine ugradio je politiku jednakih prava ruskih žena u državnoj vlasti. Kako je rekao V.I. Lenjin (Uljanov) "Sada svaki kuvar može da vodi državu." Inače, sovjetska ideja o "ravnopravnosti polova" dovela nas je u Rusiji do pojave takve "čisto ženske" profesije kao što je "asfaltni finišer". Ovo su čuda!

Od 1965. godine ovaj dan je proglašen neradnim, a postepeno je Međunarodni dan žena izgubio politički prizvuk.

Naše drage žene dokazale su da ravnopravno sa muškarcima mogu da brane svoja prava, da čuvaju svoje ognjište i svoju domovinu. Živopisan primjer toga je učešće žena na frontovima i u pozadini tokom Velikog domovinskog rata (1941-1945).

Na svim frontovima, u bitkama velikim i malim,
Na nebu, na zemlji i na vodi,
U svim pobjedama izvojevanim u ratu
Njihov vojnički ženski podvig je svuda!
S njima se vojnik hrabrije držao u borbi,
Sa njima je grijeh da se vojnik povlači...
I o činjenici da je stražnji dio naslonjen na njih
Sveske su napisane davno.

Mnogi su sumnjali da je ovaj praznik zaista međunarodni. Hajdemo na činjenice. UN su 1977. godine usvojile rezoluciju 32/142, pozivajući sve zemlje da proglase 8. mart - Dan prava žena - Međunarodnim danom žena!

Naši savremenici ne razmišljaju posebno o poreklu proslave 8. marta, već ga jednostavno doživljavaju kao divan praznik za žene. I zaista, naše drage, divne, slatke majke, bake, sestre, žene i kćeri zaslužuju da im se barem jednom godišnje posveti posebna pažnja.

Zato, dragi naši muškarci, darujte ženama cvijeće! Dajte im komplimente, pišite pjesme, sonete, pjesme za njih! Razgovarajte sa svojim ženama o ljubavi, nemojte se plašiti da zvučite glupo. Oni će to svakako cijeniti!

Sve vas drage žene uz praznik proljeća! Sretan Međunarodni dan žena!

Tema: 8. mart.
Cilj: Organizujte sve vrste dečijih aktivnosti na temu porodice, ljubavi prema majci, baki. Negujte poštovanje prema nastavnicima. Uključite djecu u pravljenje poklona za mamu, baku, vaspitače.
Završni događaj: Matineja "8. mart". Izložba dječijeg stvaralaštva.
Planiranje edukativnih aktivnosti za mart. Tema: Majčin dan.
1 tjedan

1. 1. Komunikacija. Priprema za praznik.
Razvijajte pažnju, razmišljanje, naučite opisivati ​​slike.
2. Muzika: matineja "Majčin dan"
3. Umjetničko stvaralaštvo: crtanje "maminog portreta" (za prenošenje slike svoje majke na crtežu)
(grupa, podgrupa, pojedinac)
Prva polovina dana:
1. Razgovor sa svom djecom: tema je "Međunarodni dan žena".
2. Individualni rad sa djecom: artikulatorna gimnastika "Mama reže kupus."
popodne:
1. Umjetničko stvaralaštvo: produktivna aktivnost (razglednica na poklon baki).
2. Organizacija razvojnog okruženja za samostalne aktivnosti djece: igre "Pronađi crteže vezane za proljeće", "Reci ljubazno".
3. Interakcija sa roditeljima: pozovite roditelje da donesu fotografije za izložbu fotografija „Najšarmantniji i najatraktivniji“.
2 sedmice
Direktne obrazovne aktivnosti
1. Spoznaja: igra - lekcija "Naše majke" Kompjuterska prezentacija "Mame i djeca".
Čitanje pesama S. Mihalkova "A ti?" Razmatranje fotografija porodica učenika Ponavljanje pesama o majci.
2. Fizičko vaspitanje: sportska takmičenja "Hajde devojke."
Edukativne aktivnosti u režimskim trenucima

Prva polovina dana:
1. Razgovor sa svom djecom: tema je "Moja majka".
2. Individualni rad sa djecom: učenje pjesama o majci.
popodne:
1. Pregled foto albuma "Proljetno cvijeće". Slušanje audio zapisa "Mama", muzika. Čajkovski
2. Produktivne aktivnosti: pokloni za majke i bake.
3. Organizacija razvojnog okruženja za samostalne aktivnosti djece: didaktičke igre: „Čija majka?“.
4. Interakcija sa roditeljima: konsultacije za roditelje "Tradicija praznika 8. marta".
3 sedmice
Direktne obrazovne aktivnosti
1. Spoznaja: briga o mami (njegovati ljubazan, pažljiv odnos prema mami, želju da joj se pomogne)
2. Muzika: lekcija "Muzički poklon za mamu."
3. Umjetnička kreativnost: aplikacija od omota bombona "Ram za fotografije".
Edukativne aktivnosti u režimskim trenucima
(grupa, podgrupa, pojedinac)
Prva polovina dana:
1. Razgovor sa svom djecom: tema je "Međunarodni dan žena".
2. Govor, ponavljanje dječjih pjesmica (zvrcalice, pjesme).
Ponavljanje pjesama o majci.
3. Raditi na negovanju kulture ponašanja za stolom tokom ručka: igrana situacija „Lutke ručaju kod nas“.
popodne:
1. Produktivna istraživačka aktivnost: poređenje zimskih i proljetnih znakova.
2. Umjetničko stvaralaštvo: produktivna aktivnost "Razglednica na poklon baki"
3. Organizacija razvojnog okruženja za samostalne aktivnosti djece: igre uloga: "Porodica"
(Situacijski razgovori sa djecom o brizi o majci)
4. Interakcija sa roditeljima: porodični foto konkurs.
4 nedelje
Direktne obrazovne aktivnosti
1. Spoznaja: razgovor "Ženske profesije".
2. Fizička kultura: atrakcije za 8. mart.
Edukativne aktivnosti u režimskim trenucima
(grupa, podgrupa, pojedinac)
Prva polovina dana:
1. Individualni razgovori: "Dan majki i baka"
2. Razgovor sa svom djecom: "Zašto trebamo pomagati djevojčicama i štititi ih?", "Kako pomažemo baki i majci."
popodne:
1. Likovno stvaralaštvo: "Perle za mamu."
2. Organizacija razvojnog okruženja za samostalne aktivnosti djece: situacija igre "Lutka Maša čestita majci praznik."
3. Interakcija sa roditeljima: konkurs porodične fotografije "Profesije naših majki".